優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟，以使文章更具個(gè)性和魅力。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情，提高自己的作文水平。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇一

新的一年，新的開(kāi)始。在人們的忙碌中，我們又迎來(lái)了嶄新的2022，街上到處張燈結(jié)彩，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前燈籠高掛，家里也被收拾的井井有條，每個(gè)人的心里都有著美好的愿望，但愿在新的一年里夢(mèng)想成真!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了新的一年，馬上就要過(guò)年了，人們都在忙著置辦年貨，花生瓜子糖果裝滿(mǎn)了漂亮的托盤(pán)，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。說(shuō)到過(guò)年，最開(kāi)心的就是孩子們了，因?yàn)樗麄兛梢源┬乱拢呕ㄅ冢蠼中∠镏械娜藗兌夹猩掖遥χ丶遗惆榧胰恕?/p>

無(wú)論工作有多忙，也要記得抽空回來(lái)和家人們吃一頓團(tuán)圓飯，因?yàn)榧胰藗冊(cè)诘戎愕牡絹?lái)。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇二

小的時(shí)候，受到爸爸的影響，就開(kāi)始喜歡上了軍人這個(gè)的職業(yè)，因?yàn)榘职终f(shuō)軍人是神圣的，在那里出來(lái)的人個(gè)個(gè)都是“鐵人”都是一條真正的漢子。我的夢(mèng)就是從哪是開(kāi)始向目標(biāo)前進(jìn)的。當(dāng)然那也就是我的夢(mèng)想，但它就像在大海里迷失方向的一只小船，如果不努力的劃動(dòng)它，那也就永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，所以我一定要為我自己的夢(mèng)想奮發(fā)前進(jìn)！

既然我以定下來(lái)我的目標(biāo)，所以我就要做好準(zhǔn)備，來(lái)迎接以后面對(duì)我的坎坷。看了許許多多的關(guān)于軍人的書(shū)籍，電視，看了以后我才知道，要想成為一名真正的軍人，要面對(duì)的.是重重的困難，那一路上一定是很殘酷的，可能在你邁出第一步的時(shí)候，就會(huì)被眼前的困難所嚇倒；也可能會(huì)在你高呼“我要成功了”的時(shí)候，一個(gè)巨大的浪濤將你這么多年的艱辛與努力給淹沒(méi)……想到這一切的一切反而會(huì)感到害怕，好怕自己做不到。但是再想想那些成功的人，不也是踏著一步一步的艱辛跨過(guò)重重的阻攔，才走向成功的嗎。想到這里我的信心又回到了100％，我相信自己一定會(huì)行的。

我現(xiàn)在已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，來(lái)吧那些困難與險(xiǎn)阻，我不怕你們的，我一定會(huì)將你們打到的，讓成功伴我走到夢(mèng)想的盡頭。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇三

吾幼時(shí)艷羨文字，覺(jué)之博大精深，而一味癡玩，積累甚少，對(duì)圣賢之德，只知瞻仰，而不研習(xí)效仿。隨即憶事漸多，思緒凌亂，其心下，甚為疑怪。現(xiàn)今世道，將國(guó)學(xué)置于何地，校園品典，成為怪事，眾人見(jiàn)汝品讀經(jīng)典，將汝視為怪胎，品國(guó)學(xué)，誦經(jīng)典，淪為滑稽，污穢之物充斥學(xué)業(yè)，眾人品行修為日況直下，何談品茶論道，每想此處，頓覺(jué)哀傷，管窺今人之事，遺棄之物，非國(guó)學(xué)，實(shí)乃自我也。

吾雖未深品四書(shū)五經(jīng)，三墳五典，但覺(jué)今人追逐功利，對(duì)國(guó)學(xué)視若無(wú)睹，心中不免有悲戚之狀，吾獨(dú)游戶(hù)部山，見(jiàn)一書(shū)店，正對(duì)文懷堂，店雖小，內(nèi)文化味濃，怎奈人跡罕至，店內(nèi)清靜孤冷，書(shū)香滿(mǎn)溢，但無(wú)品香之人，悲哉！

今蒙漢風(fēng)先生啟迪，再品國(guó)學(xué)經(jīng)典，幸甚至哉，讀書(shū)，明理，讀書(shū)，即為，修德，修心，修性，修行，修身，凝練心智，安放靈魂，尋安暖與從容，覓清雅與自由，吾輩需平和看往事，疏心看今朝。

開(kāi)啟夢(mèng)想之窗，修煉感恩之心，且用樂(lè)觀去書(shū)寫(xiě)生命的樂(lè)章，裝點(diǎn)自己冗長(zhǎng)的幸福。思忖半響，人生尚未定論，我怎可愚濁，不能洞悉明白，而一味癡玩，失原本真。若少能警醒，亦可免沉倫之苦，。然志氣不失，雖貧窘，卻兼意氣風(fēng)發(fā)，何愁不登望辰星，直指蒼穹。

世間擾人事有，欲置一旁，只待雄飛高舉。人生漫漫路，能有幾回歡?“松意百愁隨風(fēng)去，放容一笑勝千金”。努力去給自己一個(gè)好心情，享受一段美麗的風(fēng)景。

會(huì)父兄友朋之料，余獨(dú)意堅(jiān)志強(qiáng)，走過(guò)的路，經(jīng)歷的是艱辛，留下的是喜悅，十年寒窗為一天，煎心日日復(fù)年年。光陰荏苒須當(dāng)惜，風(fēng)雨陰晴任變遷。心內(nèi)自忖，苦心求讀，而今大好光景，想到此處，愈覺(jué)欣喜，大有失態(tài)之狀，精神擻數(shù)，只求心自安然，且觀人生，繁華場(chǎng)景，回眸生活畫(huà)卷，往事已烹煮為清茶，百味無(wú)悔。閑言少敘，只求心安理得，再無(wú)別項(xiàng)貪求之心。只想為生命疊加一個(gè)光陰的故事，為自己的人生編織波瀾，不再去書(shū)寫(xiě)滄桑的印記，遭遇困境，但凡從容些，人若菩提，何須千年。在自己生命的音符里，不去安放冗雜的樂(lè)章，簡(jiǎn)單就好，經(jīng)常打掃心靈，做最好的自己。

人世光陰，如此迅速，塵緣滿(mǎn)日，若似彈指。惜時(shí)，惜情，惜人。洞看嶙峋，一季秋思，一脈癡語(yǔ)，真心釋己，做好自己的事，拂塵，就是幸福的開(kāi)始。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇四

這個(gè)星期四下午，我的編輯生涯有了一個(gè)新的開(kāi)始，那就是換組員，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的考驗(yàn)，我要勇敢去面對(duì)，從新開(kāi)始。

星期四下午我值日完回來(lái)的時(shí)候，老師宣布了一個(gè)新決定，那就是編輯換組員。當(dāng)?shù)弥峙湓谖倚〗M的幾個(gè)人之后，我十分失望。因?yàn)檫@次全部都是全新的面孔，我以前管的人都不在我這個(gè)小組了。

選好新組員后，我的心情不由得沉重了起來(lái)。這是為什么連自己都不知道，但是，我總是覺(jué)得心里很不舒服，很舍不得的感覺(jué)，我想，這應(yīng)該就是離別后的難過(guò)吧！我的心里甚至出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法：“老天太捉弄人，事情的結(jié)果往往不盡人意，老天爺，你為什么不能成人之美呢？”

以前我管的人有：麥亦來(lái)、邱雅泳、饒心源、施先益、施澤邦、蘇盈瑞。我和這六個(gè)人在一組已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了，他們有他們的優(yōu)點(diǎn)，也有不足，各具特色。相處的這一個(gè)多學(xué)期，每個(gè)星期閱讀他們的文章已經(jīng)是我的一個(gè)習(xí)慣了，突然這一下要分離，還真有點(diǎn)舍不得。他們的進(jìn)步與優(yōu)點(diǎn)我都是看得見(jiàn)的，這點(diǎn)也讓我很欣慰，在我的幫助下，他們能一天一天的進(jìn)步，作文越寫(xiě)越好，這同樣也是我的愿望。作為一名編輯，就是要盡自己最大的能力幫助他們，輔導(dǎo)他們，現(xiàn)在，我相信我沒(méi)有對(duì)不起他們，我盡到了我的職責(zé)所在。我會(huì)在我的能力之內(nèi)，有時(shí)間就去幫他們寫(xiě)寫(xiě)評(píng)論。我也希望他們能在新的正副編輯的帶領(lǐng)下繼續(xù)進(jìn)步，加油吧！

現(xiàn)在，要從新開(kāi)始了。當(dāng)然，我現(xiàn)在也輕松了很多，因?yàn)橛辛烁本庉嫞蝿?wù)一下就輕了好多，一人一半。換完后，我管的人有：何雨婷、洪翊、胡嘉琦、胡茜媛、黃友揚(yáng)、馬菁玥。我也很開(kāi)心我能幫助他們，考驗(yàn)我自己。我要對(duì)自己有信心，帶領(lǐng)這個(gè)小組努力、加油，竭盡全力幫助他們，使他們的作文水平進(jìn)步、提高。并且在副編輯的幫助下，攜手共創(chuàng)更美好的未來(lái)。

雖然任務(wù)輕了，但我也不能松懈，反而要更加努力。人少就更可以專(zhuān)心寫(xiě)評(píng)論，追求精益求精，更加完美。這不僅僅是編輯工作，還有自己的作文水平也要加油努力。這對(duì)我也是個(gè)考驗(yàn)，相信在新的開(kāi)始，我有更好的表現(xiàn)，帶領(lǐng)好組員以及副編輯力爭(zhēng)上游，讓同學(xué)的作文更上一層樓！

從新開(kāi)始，讓我們一起努力，加油吧！

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇五

晨風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個(gè)霜雪彌漫大地的冬天。仰望那明凈而蔚藍(lán)的天空，那縷縷陽(yáng)光讓我的.樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，從這灑滿(mǎn)希望的地方開(kāi)始，編織屬于未來(lái)那美麗而又芬芳的夢(mèng)。

我愛(ài)那白霜滿(mǎn)地的美景，更愛(ài)在那透明的冰凌上肆無(wú)忌憚地滑冰。然而那一次慘痛的摔倒，痛苦的骨折甚至要我不得不放棄最?lèi)?ài)的滑冰。那一刻，心中那執(zhí)著而快樂(lè)的花兒仿佛凋零，布滿(mǎn)了無(wú)盡的陰霾。

陽(yáng)光裹夾著晨霧灑進(jìn)百葉窗內(nèi)，我總是無(wú)奈地佇立著，凝望著遠(yuǎn)處。望著窗外，樓下的人們?cè)诒鲜嬲怪鴥?yōu)美的姿勢(shì)，如舞蹈一般令人向往。而我，只能獨(dú)處在沒(méi)有任何點(diǎn)綴，空得單調(diào)，空得寂寞的冬日，忍受著痛苦的腳傷。不甘的我便執(zhí)意拖著打著石膏的腿，一瘸一拐地下了樓。我愜意的靠在花園的一角，讓那久違的冬陽(yáng)灑落肩頭。周?chē)挥袔字昝坊ǎ乔宄喝缢牡?yáng)光，從某一角度呈完美的弧線傾斜而下，灑在她們花瓣上，顯出一種醉人的美麗。可這美好使傷感而無(wú)奈的情緒又莫名的涌上我心頭，我便將頭深深地埋了下去。

“姐姐，你怎么了?”一雙充滿(mǎn)力量的小手打在我的肩頭，我抬頭一看，一個(gè)小姑娘正歪著腦袋，用她清澈而靈動(dòng)的大眼睛注視著我。我無(wú)奈地?fù)u搖頭：“沒(méi)事，只是很羨慕他們滑雪。”“姐姐，你的腿一定很痛吧?沒(méi)事的，不久你就一定可以重新去滑雪的!”她安慰地望著我，小手從身旁的樹(shù)枝上摘下一朵梅花，鄭重地遞給我，說(shuō)：“姐姐，聽(tīng)老師說(shuō)梅花是最堅(jiān)強(qiáng)的花，你瞧，她在這么寒冷的天氣里還能如此頑強(qiáng)，希望你也能像她一樣。痛忍忍就會(huì)過(guò)去的!”漸漸的，我被這小姑娘的話(huà)語(yǔ)折服，心中的花兒也因她這份樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣而綻放，圈圈漣漪蕩漾在我的心中。我接過(guò)那株梅花，仿佛有一股勇氣之源從指尖蔓延，直達(dá)我的內(nèi)心，“謝謝你!我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!”小姑娘此刻的臉上綻放著燦爛的微笑，如花般美好，醉人而溫暖的陽(yáng)光完美地投射到我們身上。剎那間我明白，我的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，從這里開(kāi)始，從這如花般美好的陽(yáng)光中開(kāi)始。

只要手握希望，擁有執(zhí)著的夢(mèng)想，何必困惑與途中曲折的牽絆?正如那片恍然投射的陽(yáng)光，那美麗的人而喚醒了我沉睡的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，將我融化在這一片煦暖的陽(yáng)光里，蛻變了嶄新如夢(mèng)般的自我。從這里開(kāi)始的堅(jiān)強(qiáng)，如閃動(dòng)著翅膀的蝴蝶，飛向我絢麗而充滿(mǎn)希望的世界。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇六

“快，快！”護(hù)士的喊聲打破了病房的寧?kù)o。很快，一張病床被推進(jìn)了手術(shù)室。漫長(zhǎng)的等待之后，它被重新推回了病房，上面躺著的是我們的主人——一個(gè)美麗的姑娘。

忘了告訴你們，我是紙巾，一張被主人的爸爸臨時(shí)買(mǎi)來(lái)的，生活在整包抽紙最底端的紙巾。我們的主人，是一個(gè)身患重病的女孩兒。

她安靜地躺在床上，很少發(fā)脾氣。她按點(diǎn)打針、吃藥，按時(shí)接受檢查和治療。只是，最近，她老是扭著頭，盯著床頭柜上的我們發(fā)呆。每天，她都會(huì)輕聲念叨一些變化的數(shù)字。這天，她從30一直念到了43。

“你在說(shuō)什么呢？”一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)。“用了43張了，爸爸。等這包紙巾用完，我也就該去了。”答非所問(wèn)，她的語(yǔ)氣有點(diǎn)冰冷。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭去，抹了把眼睛，回過(guò)身，依舊溫柔，“想吃點(diǎn)什么呢？我給你弄去。會(huì)好起來(lái)的，別胡思亂想。”

每天，都會(huì)有兄弟姐妹被抽走，一張，又一張——我們?cè)絹?lái)越少了。我們大聲呼喊：“不要再抽啦！”我們急得焦頭爛額，可人們似乎忘記了小女孩的話(huà)。終于，連我上面的兄弟也被抽走了。它離開(kāi)的時(shí)候，沖我喊出一個(gè)名字：“福克斯！”

“fox！狐貍，狐貍之神！”我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)。小時(shí)候，媽媽告訴過(guò)我們：只要你虔誠(chéng)祈禱，心懷善良，懂得感恩，狐貍之神一定會(huì)幫你的。我突然找到了希望——我每天都在虔誠(chéng)地祈禱著：希望狐貍之神能保佑這個(gè)小姑娘早日脫離病魔的魔爪。我很努力地蜷縮起來(lái)，把自己隱藏在角落里，不讓自己被抽走。

后來(lái)，又來(lái)了一包新紙，我被擠在了一個(gè)不起眼的角落里。人們忘記了我，可是我，還一如既往地祈禱。只是，小主人的檢查突然多了起來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)，北京來(lái)了位名醫(yī)。

得到了小主人被治好的消息，我開(kāi)心極了。人們都說(shuō)是那位神醫(yī)救了我的小主人，只有我相信，是我的禱告感動(dòng)了狐貍之神，挽救了她。那一刻，我突然覺(jué)得自己不再是一張除塵吸水的紙巾；那一刻，我感受到了人生的偉大意義。

當(dāng)我連同包裝袋一起被扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我笑了。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇七

我，一個(gè)不愿經(jīng)歷風(fēng)雨就想看到彩虹的人。我，一個(gè)擁有理想但又不愿奮斗的人。

我經(jīng)常幻想，這可能成了我生活中的一種灑脫。我常把自己幻想成一名偉大的運(yùn)動(dòng)員，幻想成國(guó)人心目中的英雄，每天面對(duì)著鮮花和掌聲。不過(guò)這只是我的幻想，我也常為這不是事實(shí)的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把這一理想變成現(xiàn)實(shí)。可每當(dāng)這時(shí)候，一種譏笑的聲音響起了：“因?yàn)槟銢](méi)有毅力。”

我常在失敗后幻想，我幻想著開(kāi)學(xué)后，一定要這樣、那樣地努力，又會(huì)像一個(gè)富有朝氣的青年在書(shū)桌上貼上學(xué)習(xí)的座右銘。可是隨著時(shí)間的推移，我的意志被無(wú)形的“惡魔”吞噬著，沒(méi)有了追求，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了當(dāng)初那一剎那的一點(diǎn)點(diǎn)激情。

記得我在開(kāi)學(xué)第一天的日記中曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。”這句話(huà)確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z(yǔ)。可現(xiàn)實(shí)呢？我并沒(méi)有托起我生命中的太陽(yáng)，而是在把那輪太陽(yáng)拉到離地面只有一絲一毫?xí)r，就沒(méi)有氣力了。那是我人生真正的失敗。

“我生命的太陽(yáng)升起來(lái)了，它升得高高的，我站在上面像一個(gè)巨人俯視著世界。”咳！這又是幻想，幻想呀幻想，你在無(wú)形之中把我變成了阿q。難道我要用幻想來(lái)尋求精神解脫嗎？不，“有幻想就有希望。”我聽(tīng)見(jiàn)了振聾發(fā)聵的聲音，這是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在鼓勵(lì)我前進(jìn)，我知道我的成功道路上充滿(mǎn)艱險(xiǎn)和坎坷，但也擁有鮮花和光明。我堅(jiān)信“天生我材必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻作為成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向著成功一步一個(gè)腳印地走。

一向投機(jī)取巧的我，你見(jiàn)鬼去吧！

一向沒(méi)有毅力的我，我要堅(jiān)決地和你說(shuō)再見(jiàn)！

一向碌碌無(wú)為的日子，在我人生的記憶中一去不復(fù)返吧！

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別無(wú)奈的過(guò)去因?yàn)槲疫€有幻想，希望從這里開(kāi)始！成功從這里開(kāi)始！

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇八

勤儉，從珍惜水源開(kāi)始，水資源還是比較缺乏的，我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴水，雖然現(xiàn)在水費(fèi)不貴，但是你浪費(fèi)的每一滴水，在別人貧困的家庭中都可以說(shuō)是救命的水。所以勤儉是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的美德。節(jié)水也是勤儉的一部分，所以在日常的生活中我們洗澡的時(shí)候不要一邊涂肥皂一邊開(kāi)水，這樣很浪費(fèi)的。節(jié)水，要從身邊做起。

勤儉，從不浪費(fèi)糧食開(kāi)始。很多人在和朋友吃飯的時(shí)候，出去為了顧及自己的面子而點(diǎn)很多貴的菜，這個(gè)做法是不可取的，因?yàn)槟阕詈髸?huì)剩一大桌子菜，而且為了面子你又不愿意打包那些飯菜，最后就會(huì)浪費(fèi)很多飯菜。現(xiàn)在世界上很多貧困的家庭吃不上飯，而我們浪費(fèi)的這些飯菜，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是可以簡(jiǎn)單吃到的飯。而對(duì)他們來(lái)說(shuō)是救命的希望。所以我們不能做出這種行為，不要為了面子，點(diǎn)太多的菜吃不完而倒掉，吃不完可以打包回家再吃。珍惜每一粒糧食，要從身邊做起。

勤儉，從這里開(kāi)始。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，生活中我們會(huì)碰到不少浪費(fèi)的人，現(xiàn)在我們應(yīng)該杜絕這種行為，并且從自身做起勤儉、勤儉從我做起。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇九

希望從這里開(kāi)始我，一個(gè)不愿經(jīng)歷風(fēng)雨就想看到彩虹的人。我，一個(gè)擁有理想但又不愿奮斗的人。

我經(jīng)常幻想，這可能成了我生活中的一種灑脫。我常把自己幻想成一名偉大的運(yùn)動(dòng)員，幻想成國(guó)人心目中的英雄，每天面對(duì)著鮮花和掌聲。不過(guò)這只是我的幻想，我也常為這不是事實(shí)的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把這一理想變成現(xiàn)實(shí)。可每當(dāng)這時(shí)候，一種譏笑的聲音響起了：“因?yàn)槟銢](méi)有毅力!”

我常在失敗后幻想，我幻想著開(kāi)學(xué)后，一定要這樣那樣地努力，又會(huì)像一個(gè)富有朝氣的青年在書(shū)桌上貼上學(xué)習(xí)的座右銘。可是隨著時(shí)間的推移，我的意志被無(wú)形的“惡魔”吞噬了，沒(méi)有了追求，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了當(dāng)初那一剎那的一點(diǎn)點(diǎn)激情。

記得我在開(kāi)學(xué)第一天的日記中曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。”這句話(huà)確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z(yǔ)。可現(xiàn)實(shí)呢?我并沒(méi)有托起我生命中的太陽(yáng)，而是在把那輪太陽(yáng)拉到離地面只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，就沒(méi)有氣力了。那是我人生真正的失敗。

“我生命的太陽(yáng)升起來(lái)了，它升得高高，我站在上面像一個(gè)巨人俯視著世界。”咳!這又是幻想，幻想呀幻想，你在無(wú)形之中把我變成了阿q。難道我要用幻想來(lái)尋求精神的解脫嗎?不，“有幻想就有希望。”我聽(tīng)見(jiàn)了振聾發(fā)聵的聲音，這是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在鼓勵(lì)我前進(jìn)，我知道我的成功道路上充滿(mǎn)艱險(xiǎn)和坎坷，但也擁有鮮花和光明。我堅(jiān)信“天生我材必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻做為成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向著成功一步一個(gè)腳印地走。

一向投機(jī)取巧的我，你見(jiàn)鬼去吧!

一向沒(méi)有毅力的我，要堅(jiān)決地和你說(shuō)再見(jiàn)!

一向碌碌無(wú)為的日子，在我人生的記憶中一去不復(fù)返吧!

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別無(wú)奈的過(guò)去，還有幻想，希望從這里開(kāi)始!成功從這里開(kāi)始!

800字導(dǎo)語(yǔ)：人生，應(yīng)該從這里——磨難開(kāi)始。下面是yuwenmi小編為大家整理了優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!【篇一：未來(lái)從這里開(kāi)始】每個(gè)人都有自己的未來(lái)，未......

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十

球場(chǎng)上的草漸長(zhǎng)滿(mǎn)了，一眼望去，看那些熙熙攘攘的，像一塊青青的草毯。

“草長(zhǎng)好了，踢球吧。”

于是是許多穿新衣服的人兒，便在這片茵綠的草地上，奔跑跳躍，揮灑汗水……。

可我之前只認(rèn)為它是一株草，它們，是一塊草地。

錯(cuò)了！

帶著這個(gè)疑問(wèn)，到了下一周，還是一樣的地方。嗬！草地美的！好多不同顏色的花開(kāi)在不同的角落，紅的，藍(lán)的，黃的，白的……在這矮矮的草毯上走了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)開(kāi)金黃小花的地方長(zhǎng)出了幾棵蒲公英，和花是一樣的葉子，像降落傘似的種子還嫩著呢，“噗”一吹，是吹不掉的。

我仿佛也變成了一株極平凡的小草，用心靈傾聽(tīng)它們的.絮語(yǔ)。蒲公英是多么好看！一到夏秋之際，一吹，原本像小絨球似的種子，便一個(gè)一個(gè)搭上傘，在太陽(yáng)下起航，而它竟也是從一棵草變來(lái)的，美，恰恰隱匿在平凡之中，也從平凡開(kāi)始。思維，由此生發(fā)開(kāi)去，在靜美的蒲公英下，是那扭曲匍匐的根，雖然它在地下無(wú)人可見(jiàn)，但若失了它，哪還有那陽(yáng)光下的花，風(fēng)中的“傘”？視野擴(kuò)大，淡去千千萬(wàn)萬(wàn)的草木花葉，是承載它們的，一望無(wú)際的大地。褐色的土地雖然丑陋，但它在平凡無(wú)聲之中，孕育了多少生命？有了它，才有了落腳點(diǎn)與希望，沉寂的大地是生命之本，沉潛著無(wú)限生機(jī)與力量。

有一種美，叫平凡之美；平凡的人生，也能美麗，觀煙花之絢爛，看秋葉之靜美，沒(méi)有一種草是不會(huì)開(kāi)花的，不能因?yàn)樗黄鹧郏驼J(rèn)為它成不了花朵，而每一種花朵又都是一種草，美，都是從平凡開(kāi)始的。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十一

每次，看見(jiàn)在土中鉆來(lái)鉆去的蟻群，總好奇地停下腳步，有時(shí)看到了密密麻麻的一片，會(huì)像個(gè)孩子似的蹲下，沿著它們走過(guò)的路線，在一堆泥土后發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍，在巡查自己的領(lǐng)地。

在我的想像中，有一片美麗的樹(shù)林，那是我童年的樂(lè)園，我的美麗天堂。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十二

同志們：

一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。今天我就是懷著夢(mèng)想站在這里，向您們講述我甘為人梯的教師夢(mèng);與您們分享我追夢(mèng)、圓夢(mèng)的辛酸與喜悅、幸福與自豪!

我是一名小學(xué)教師，懷揣夢(mèng)想在講臺(tái)上已經(jīng)站了十六年了。在歷史的流里，十六年光陰足以將一個(gè)人徹頭徹尾的改變，尤其是做小學(xué)班主任這一行，更會(huì)磨平你的棱角，蕩滌你的浮躁、凈化你的靈魂。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁，聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲;黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了;夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大的追求與夢(mèng)想。而在我追夢(mèng)圓夢(mèng)的路上，留存著太多說(shuō)不完的故事。

20__年，當(dāng)時(shí)是我到永紅校接任的第一個(gè)畢業(yè)班。面對(duì)個(gè)頭和我差不多高的二十九個(gè)孩子，心里總有這樣的想法：“嚴(yán)師出高徒，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，才能鎮(zhèn)住他們。”于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來(lái)使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫于鶴，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，全班孩子都懼怕他。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號(hào)：于大帥。一次，他又打了班里的孩子，當(dāng)時(shí)火冒三丈的我對(duì)他是一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒(méi)想到，他不但不服氣，在班里還理直氣壯地頂撞我，我感到顏面盡失。這件事之后，我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽(tīng)我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，下課后，他更加肆意地欺負(fù)同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨，又無(wú)計(jì)可施。可后來(lái)發(fā)生的事改變了他，更教育了我。有一次習(xí)作，題目是《老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》，我看到于鶴的作文本，感到很納悶，因?yàn)樗綍r(shí)很少交作業(yè)，今天，我看到的作文雖然寫(xiě)的不是很多，但一看就是自己寫(xiě)的，其中有這樣幾句：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥闶呛掼F不成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥，并且不喜歡你兇巴巴的樣子。”我把這段話(huà)讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺(jué)。我對(duì)自己說(shuō)：“該好好反省自己了。”于是，我在孩子的作文本上，寫(xiě)了這樣一段話(huà)，我說(shuō)：“孩子，老師粗暴的話(huà)語(yǔ)傷害了你，老師真心向你道歉。”那天下午放學(xué)，我和這個(gè)孩子進(jìn)行了一次和顏悅色的談話(huà)，這是我第一次非常親切的和他說(shuō)話(huà)。從那次談話(huà)以后，孩子仿佛變了一個(gè)人，許多不良習(xí)慣改掉了，畢業(yè)考試的時(shí)候，竟然考了班里第14名，而那屆的畢業(yè)班，竟然考出了全市第三名的好成績(jī)。這件事雖已過(guò)去六年了，但教育生涯中的這段插曲，時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提醒我每個(gè)孩子都有他最可愛(ài)的一面。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)。為幫助孩子改正缺點(diǎn)，我還發(fā)明了用紙條傳送真情的方式。班里一個(gè)姓宋的學(xué)生，課下貪玩，不寫(xiě)作業(yè)，到了學(xué)校還愛(ài)對(duì)老師撒謊。一天下課時(shí)，我悄悄遞給他一張紙條：小博，老師知道你沒(méi)有做今天的作業(yè)，但我沒(méi)有在全班同學(xué)面前說(shuō)，現(xiàn)在你能告訴老師為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嗎?放學(xué)后，這個(gè)學(xué)生趁別人不注意塞給我一張紙條，上面寫(xiě)道：張老師，昨天我去少年宮滑旱冰去了，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我也想做個(gè)好學(xué)生，可就是管不住自己。一張小小的紙條，打開(kāi)了孩子的心扉。我相信，每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一棵草都有泛綠的時(shí)候，野百合也有美麗的春天。

播撒愛(ài)的種子，收獲幸福果實(shí)。16年，我一直做班主任——盡管和孩子著急上火，病痛纏身，我心卻愉悅。因?yàn)槲业膲?mèng)在這里，我的愛(ài)在這里!一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)生如子，愛(ài)校如家的心，足以讓我的教育夢(mèng)更加精彩!

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十三

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則“段子”：每個(gè)寶寶在誕生之初，上帝都會(huì)為它在所出生的城市舉行“抓周”儀式，抓到的東西就暗示了這個(gè)寶寶日后的成長(zhǎng)走向。結(jié)果日本東京抓到了奢侈的lv手袋，從此東京成長(zhǎng)為繁華奢侈、燈紅酒綠的大都市；巴黎抓到了長(zhǎng)棍面包，從此巴黎充斥著靠長(zhǎng)棍面包來(lái)充饑的窮藝術(shù)家；迪拜抓到了一把高度尺，日后她的發(fā)展趨向就是向高空攀升，一座接一座地建造出“世界第一高樓”。

那么，我所在的這座城市呢，我想她當(dāng)初抓到手的一定是一柄油漆刷。所以她才會(huì)在城市的大街小巷、角角落落涂滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大大的顏色猩紅的刺眼的“拆”字。商店外有，居民樓上有，醫(yī)院學(xué)校的墻壁上也有……有時(shí)可能她玩得興起了，甚至?xí)谝幻娑虊ι线B續(xù)刷上幾十個(gè)字體不同的“拆”字。與這一個(gè)個(gè)“拆”字相伴而來(lái)的，便是叉車(chē)、掘土機(jī)、起重機(jī)、打樁機(jī)的日夜轟鳴，聲嘶力竭。

我覺(jué)得我們的“新城”與“文化”二字已漸行漸遠(yuǎn)，城內(nèi)寥寥可數(shù)的幾處名人故居和文化遺跡都被“推倒重來(lái)”異地仿建，而被拆遷的地方大都蓋起了商品房、大商場(chǎng)和游樂(lè)場(chǎng)；城內(nèi)的書(shū)屋越來(lái)越少，更少見(jiàn)能讓人駐足休憩的公園綠地；城里再也吃不到一碗香甜的手制豆腐花，再也看不到很受孩子們歡迎的手工藝人。

城市的發(fā)展必然會(huì)引發(fā)巨大變化，但這種變化并不意味著不分青紅皂白一切推倒重來(lái)。也許我們更應(yīng)當(dāng)仿效北京，讓摩天大樓與古樸的四合院共存；仿效上海，讓繁華的商業(yè)街依傍著傳統(tǒng)的小弄堂和小吃店。城市的改變要經(jīng)過(guò)決策者的深思熟慮和精心謀劃，更要去問(wèn)一問(wèn)這個(gè)城市的主人——市民，去傾聽(tīng)他們的聲音。城市的發(fā)展要努力在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、改變與不變之間達(dá)成一種平衡，讓在這座城市生活的人們能有地方去追憶歷史，懷想童年；讓孩子們能更多地了解家鄉(xiāng)昔日的風(fēng)貌，體悟出一種歷史的傳承；讓一處處名勝古跡成為架設(shè)在幾代人心靈之間的橋梁……讓城市不再僅僅是一個(gè)瞬時(shí)的空間，更是一本厚重的史書(shū)，一幅悠遠(yuǎn)的畫(huà)卷。透過(guò)她，你看到的絕不僅僅是浮泛的繁華，更有精神的深邃和文化的積淀。而現(xiàn)在，我最想看到的是大街小巷里那些民間藝人自由自在的身影。因?yàn)閺乃麄兩砩希覀兛梢钥吹竭@座城市的歷史文化、這座城市的寬厚包容、這座城市的人文氣息。

城市寶寶，請(qǐng)你謹(jǐn)慎地寫(xiě)下那一個(gè)個(gè)“拆”字，因?yàn)槟悴鹑サ慕^不僅僅是一座建筑、一處遺址、一面墻壁……你很可能在毀滅我們的歷史、我們的文化、我們的根！

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十四

愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室燒毀時(shí)，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。雖然我已經(jīng)67歲了，但我并不老。從明天早上開(kāi)始，一切都將重新開(kāi)始。

因?yàn)槭罴賱倓偨Y(jié)束，還沒(méi)有恢復(fù)，已經(jīng)進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)。所以不能全心全意的學(xué)習(xí)，有時(shí)候還有點(diǎn)懶。有句話(huà)說(shuō)得好，有能力就只能知道什么時(shí)候拉出來(lái)，月考快到了。我只知道放松的時(shí)候會(huì)緊張。于是，考試前兩天，我總是加班復(fù)習(xí)，但只有我自己知道肚子里有多少墨水，所以考試前我緊張得復(fù)習(xí)不下去了(哪怕能讀一點(diǎn)，也是左耳進(jìn)右耳出)。可以想象，考試的時(shí)候，我把這幾天的事情都忘了。所以在接下來(lái)的考試中，他們并沒(méi)有發(fā)揮出真正的水平。

考完試，我在回家的路上慢慢走著。在夜風(fēng)的猛烈沖擊下，我更加后悔了。我后悔當(dāng)初為什么開(kāi)學(xué)的時(shí)候沒(méi)有給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是現(xiàn)在想想又有什么用呢？這時(shí)，我的目光集中在地上的一只黑色動(dòng)物身上。我慢慢蹲下。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蟻在背一粒米回窩。我心想，這么大的風(fēng)不吹走才怪。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)把螞蟻吹到了180度以上。我以為它會(huì)放棄，但他一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，直到把米粒搬到山洞里。

看到這一幕，我的心仿佛被重重的捶了一下。一只螞蟻能從它掉下來(lái)的地方站起來(lái)。我不行嗎？我。

其實(shí)生活中你會(huì)遇到挫折，但這個(gè)挫折可能會(huì)成為你的助跑工具，成為你成功的起點(diǎn)。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十五

帶上表格，小記者親子毅行活動(dòng)開(kāi)始了，我們一家三口頂著烈日，向第一站湘農(nóng)橋進(jìn)發(fā)。走了好長(zhǎng)一段路，也沒(méi)看見(jiàn)橋，爸爸讓我去問(wèn)前方的保安叔叔。我最怕和陌生人打交道，看看保安叔叔的臉上，一點(diǎn)笑容也沒(méi)有。我的心咚咚咚地敲起了小鼓，遲遲疑疑地走了幾步，就不敢上前了，我回頭望望爸爸，真希望爸爸能幫我一下，可爸爸只是催我去問(wèn)，一點(diǎn)也沒(méi)有要幫我的樣子。我又向前挨近一點(diǎn)，可還是不敢開(kāi)口。保安叔叔似乎也知道我要問(wèn)路，朝我看了過(guò)來(lái)。這下我更加慌張了，低下了頭，下意識(shí)地回來(lái)了。沒(méi)能問(wèn)到路，我們只好漫無(wú)目標(biāo)地根據(jù)手上的毅行指示圖猜測(cè)著路線。又走了一段，仍然看不見(jiàn)橋，我心里也急了，這時(shí)，另一個(gè)保安出現(xiàn)了，爸爸又鼓勵(lì)我去問(wèn)他，我鼓足勇氣開(kāi)了口，保安說(shuō)：“湘農(nóng)橋啊？你們已經(jīng)走過(guò)頭了，倒退兩百米轉(zhuǎn)彎就到了。”呀，這不就是第一個(gè)保安站著的地方嗎？如果我那時(shí)候開(kāi)口，第一個(gè)任務(wù)就能完成了呀！我懊惱極了。保安叔叔看了看我的任務(wù)單，好心地建議我先去湘靈橋西，倒過(guò)來(lái)完成任務(wù)也一樣。這次我不敢馬虎，問(wèn)清了湘靈橋的具體位置，終于順利過(guò)了第一關(guān)“過(guò)指壓板”。

嘗到問(wèn)路的甜頭后，我的膽子大了不少，一邊自己看路線，一邊問(wèn)問(wèn)途中經(jīng)過(guò)的小記者，很快走過(guò)了崇化橋和昭和橋，來(lái)到第二個(gè)闖關(guān)點(diǎn)，和爸爸配合著完成雙人跳繩。離開(kāi)前，我特地向工作人員問(wèn)清楚海觀樓的地點(diǎn)，馬不停蹄地趕了過(guò)去。不想走了很久也沒(méi)看見(jiàn)有船，這時(shí)，被我們趕上的一個(gè)小記者，問(wèn)我湘農(nóng)橋的位置，我看了一眼他的任務(wù)單，已經(jīng)完成第三關(guān)了。我連忙問(wèn)他海觀樓在哪兒。他驚訝地告訴我，在我身后兩三百米處。我一聽(tīng)，頓時(shí)傻眼了，只覺(jué)得身體疲憊不堪，沒(méi)有力量堅(jiān)持下去了。我望望爸爸媽媽?zhuān)麄兾⑿χ膭?lì)我，我們稍微休息了一下，咬牙往回走。

完成了第三關(guān)，我再也不敢大意了，一邊走一邊問(wèn)路，膽子也越練越大了。最后一關(guān)完成時(shí)，我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。回到接任務(wù)的地方，我不再像剛開(kāi)始那樣結(jié)結(jié)巴巴，而是落落大方地把單子交給工作人員，獲得了兩份獎(jiǎng)品。

這次毅行活動(dòng)，我的表現(xiàn)一次比一次有進(jìn)步。爸爸說(shuō)，真感謝小記者活動(dòng)，不僅鍛煉了我的毅力，更鍛煉了我與人交流的膽量。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十六

走過(guò)了梅花樁，在教練的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們來(lái)到了“天使之手”訓(xùn)練場(chǎng)。抬頭一看，兩邊鐵架在十多米高的地方拉起了一條鋼絲繩，教練先向我們講解了所有安全問(wèn)題，再教我們穿上安全帶。"天使之手實(shí)"際上是以?xún)蓚€(gè)人一組，手拉手走過(guò)高空鋼絲繩，在約3米左右頭頂有一條拉手的繩，但要拉住這條繩，必須要兩個(gè)人互相配合，手拉著手才能過(guò)去，而保障在高空走鋼絲繩隊(duì)員的。

生命。

安全的安全繩就全部系在地下所有隊(duì)員的手里。我親自參加了這個(gè)活動(dòng)，和金達(dá)公司的同事一起走過(guò)了這條鋼絲繩，在剛站在鋼絲繩上的時(shí)候，我倆都很害怕，很無(wú)助，當(dāng)我們邁開(kāi)第一步的時(shí)候，我往下看，下面一雙雙鼓勵(lì)的目光，一雙雙緊握安全繩的手，啊！我心里一熱，害怕沒(méi)有了，信心充滿(mǎn)了我的內(nèi)心，我開(kāi)始鼓勵(lì)我的同伴，并用力握緊他的手，讓他感到力量，感到安全，就這樣我們互相鼓勵(lì)，互相緊緊地握住對(duì)方的手，在下面隊(duì)員的鼓勵(lì)、幫助下，安全地到達(dá)了終點(diǎn)。在我們安全到達(dá)地面時(shí)，我倆都把內(nèi)心的喜悅寫(xiě)于臉上，是全體隊(duì)員純潔的天使之手，友愛(ài)之手，信任之手鼓勵(lì)我倆突破自我心里障礙，邁開(kāi)了人生最有意義的一步，滿(mǎn)懷信心走完了驚險(xiǎn)的旅程。使我們終身難忘，感謝你，“天使之手”。

“生命之旅”

晚飯后，全體隊(duì)員集中訓(xùn)練室，我們聆聽(tīng)著祥和的音樂(lè)稍作休息，全體隊(duì)員分成了四行，面對(duì)面坐下，靜靜地凝望對(duì)方，感受一天以來(lái)與對(duì)方一起。

團(tuán)結(jié)。

一致挑戰(zhàn)困難的感受，然后教練給每人發(fā)一副眼罩，蒙上眼睛，拉著對(duì)方的手，靜靜地在等待我們的“生命之旅”。我們?cè)谝恢钡龋恢钡龋鋈婚g，對(duì)方的手輕輕的拉了我一下，讓我站起來(lái)，“生命之旅”正式開(kāi)始，我是被人引領(lǐng)的一方，我并不知道她（他）要把我?guī)蚝畏剑矍捌岷谝黄裁匆部床坏剑桓械脚赃呌腥嗽谧邉?dòng)，帶領(lǐng)我的人小心翼翼地把我向前引。我既無(wú)助，又害怕，但我什么也做不到，只能默默的任人擺布。但是當(dāng)我一步一步向前走的時(shí)候，我的信心亦一步一步增強(qiáng)，我覺(jué)得引領(lǐng)我的人十分負(fù)責(zé)任，我走起來(lái)很安穩(wěn)，雖然道路十分崎嶇，難行，但我感受到并沒(méi)有多大危險(xiǎn)，我的恐懼感慢慢的消失了。我們一路前行，有時(shí)爬高坡，有時(shí)鉆地洞，在同伴的引領(lǐng)下我爬過(guò)了一段地洞，從洞中爬出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)完全信任我的同伴了，他（她）是多么的負(fù)責(zé)任，對(duì)我多么的愛(ài)護(hù)，沒(méi)有讓我受到任何一點(diǎn)傷害。我們一路走過(guò)峭壁，走過(guò)鐵索橋，翻過(guò)高墻，終于到達(dá)了終點(diǎn)，一個(gè)大草坪。稍作休息后，我和同伴互換方位，這次由我引領(lǐng)對(duì)方回訓(xùn)練室，我在休息時(shí)才發(fā)現(xiàn)，剛才和我一起走的是一位我廠包裝部的小女孩。這次是我引領(lǐng)蒙著眼睛的她走，當(dāng)我引著她到一個(gè)高臺(tái)跟前幫助她翻上這個(gè)1.5米的高臺(tái)的時(shí)候，忽然間，我內(nèi)心感到一種無(wú)形的壓力，是以往前所未有的。當(dāng)翻過(guò)高臺(tái)后，一步一步的向前行，前面越來(lái)越多的障礙，道路越來(lái)越崎嶇，困難險(xiǎn)阻越來(lái)越多，我的內(nèi)心那股無(wú)形的壓力越來(lái)越大，我的心里想：“我一定要保護(hù)好她，一定要引領(lǐng)好她，不能讓她受到一點(diǎn)傷害。”啊！我終于明白到，這是我的責(zé)任感，使命感，我必須要對(duì)我的同伴負(fù)責(zé)任，這就是我們企業(yè)的所需，社會(huì)的所需，人生的所需，“責(zé)任”就是強(qiáng)烈的責(zé)任感，促使我把我的同伴安全地送回了訓(xùn)練室。多么好的啟示，活動(dòng)結(jié)束后，我的心門(mén)打開(kāi)了，我要對(duì)我的企業(yè)，員工，社會(huì)，負(fù)責(zé)任！這樣我才能成為一個(gè)善良的人，正直的人，負(fù)責(zé)的人。

堅(jiān)持。

就是勝利。

今天，我跟蹤體驗(yàn)的是另一支隊(duì)伍，“團(tuán)結(jié)隊(duì)”，他們先訓(xùn)練的是雙人過(guò)“硫酸河”。要求是以?xún)蓚€(gè)人為一組，從河的一面從三個(gè)類(lèi)似秋千一樣的獨(dú)木橋互相幫助走到對(duì)岸。當(dāng)你站到獨(dú)木橋上時(shí)既要自身平衡，亦要照顧同伴，并且要互相協(xié)調(diào)才能站到另一個(gè)秋千上，難度是相當(dāng)大的，稍有不慎就會(huì)掉到河里。隊(duì)員們都必須穿上水上救生衣，以防萬(wàn)一。這個(gè)過(guò)程給我感觸最深的兩組人，一組是金達(dá)公司一位叫“阿霞”的小姑娘，他的同伴兩次掉到水里，她自己也掉了一次落水，但他們還是堅(jiān)持到底，不言放棄。終于到達(dá)彼岸，臉上露出了勝利的笑容。而另一組是我廠的“潘天星”同事與皮具廠的“小玲”，“潘天星”為了保護(hù)同事，不惜；兩次落水，但還是把同伴安全送到彼岸，衣服水珠都沒(méi)有一滴，多么可貴的“舍己奉獻(xiàn)”精神。我看到后，感受很深，這是我們企業(yè)所需的精神，如果他們都把這種精神帶到企業(yè)中去，帶到工作中去，那就是企業(yè)的希望，是企業(yè)的驕傲。堅(jiān)持，堅(jiān)持，頑強(qiáng)拼搏，舍己為人，互相幫助，這種精神，他們?cè)诖丝萄堇[得淋漓盡致，我為你們喝彩，為你們驕傲，努力吧，朋友！

目標(biāo)，一切行動(dòng)的準(zhǔn)則。

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從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十七

莫泊桑說(shuō)：“人們生活在希望中，當(dāng)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)時(shí)，新的希望就會(huì)出現(xiàn)”。新的希望，新的希望，新的旅程，新的收獲，新的起點(diǎn)，新的面貌，讓我們期待更美好的明天，讓我們?cè)俅翁ど闲碌恼鞒蹋⌒屡c舊不同；新是變化，新是進(jìn)步；新的是發(fā)展；新就是創(chuàng)造。

學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。讓我們一起探索未知的世界，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)！

回頭看看自己，真的是煥然一新，朝氣蓬勃。漫長(zhǎng)而短暫的初中學(xué)期過(guò)去了，成功和失敗都成了昨日的風(fēng)景。榮譽(yù)的光環(huán)讓它隨著時(shí)間的流逝而褪色。創(chuàng)傷的陰霾讓它被明媚的陽(yáng)光驅(qū)散，我的身心會(huì)感受到一片嶄新的藍(lán)天，打開(kāi)人生的另一扇窗。

記憶中的起起落落，已經(jīng)銘刻在我成長(zhǎng)的足跡里，所受的磨練，已經(jīng)成為我日漸豐滿(mǎn)的身體里積累的財(cái)富。茁壯成長(zhǎng)的不僅僅是我的身體，還有一種不屈不撓、正直的精神。面對(duì)全新的生活，我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，滲透到我的.內(nèi)心，并付諸實(shí)踐，創(chuàng)造新的成就。

路還是昨天的路，但里程碑是新的；歌還是昨天的歌，但是今天的旋律更優(yōu)美。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我重新審視了自己，從此走上了更高更遠(yuǎn)的臺(tái)階，從新的起跑線開(kāi)始了新的征程。可能是由于一些客觀因素束縛了進(jìn)步的步伐，那么我應(yīng)該折磨自己，我的夢(mèng)想還美好嗎？我的心還在飛嗎？為了心中一直努力的夢(mèng)想，我必須馬上擺脫這種不適應(yīng)，整理好行李，準(zhǔn)備出發(fā)。明天，無(wú)論多風(fēng)雨多泥濘，我都要學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)無(wú)畏的心去克服困難，享受新一輪的挑戰(zhàn)。

作為一名來(lái)自山東的學(xué)生，我的口號(hào)是“做最好的自己，創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)成績(jī)”，目標(biāo)是“爭(zhēng)做第一”。學(xué)習(xí)成了我的精神天堂。在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足。我想變得緊張和自律。我也想在課堂上積極開(kāi)放。我緊張，所以我可以保證每一分鐘都專(zhuān)注；我很主動(dòng)，所以我對(duì)所有的困難和挫折都一笑置之，以坦然的態(tài)度面對(duì)一切。

新環(huán)境、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。我努力創(chuàng)造的希望會(huì)給我的生活增添光彩。我在新的旅程中邁出了新的一步，我努力，我腳踏實(shí)地，我冷靜，冷靜。陽(yáng)光下，我大步走向成功的彼岸，擁抱即將到來(lái)的勝利。

古人云，君子以自強(qiáng)不息。讓我在這個(gè)新的朝陽(yáng)里，在我們祖國(guó)的首都北京，為我燦爛的明天而努力。

新的起點(diǎn)，新的旅程，讓一切重新開(kāi)始。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十八

教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解接受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，又是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)；了解義務(wù)教育的含義、特點(diǎn)；明確受教育對(duì)我們的要求。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，又是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)；

2、受教育對(duì)我們的要求。

教學(xué)方法：講授法。

教學(xué)過(guò)程：

1、為什么說(shuō)受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利？

現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人如果不接受教育，就不可能系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，那么，就很難在社會(huì)上立足；只有接受教育，掌握知識(shí)，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。因此，公民為了自身的發(fā)展，就要求國(guó)家、社會(huì)、家庭提供必要的機(jī)會(huì)和物質(zhì)條件，以保障自己能上學(xué)接受教育。所以從公民的自身發(fā)展和國(guó)家的要求來(lái)講，受教育是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。

2、（1）走上社會(huì)以后，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？

現(xiàn)在，我們是在校讀書(shū)的莘莘學(xué)子，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；將來(lái)走上社會(huì)以年，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)。

（2）學(xué)校給我們頒發(fā)學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)說(shuō)明了什么？

對(duì)于我們的努力，國(guó)家和社會(huì)將會(huì)以一定的方式予以承認(rèn)。在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，這是《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的受教育者應(yīng)該享有的權(quán)利之一。

3、身有殘疾的人是否享有受教育的權(quán)利？為什么？

有。因?yàn)樵谖覈?guó)，凡是公民都平等地享有受教育的權(quán)利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權(quán)，不得歧視任何人的受教育的要求。

4、為什么說(shuō)受教育是我國(guó)公民的基本義務(wù)？

（1）在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要的動(dòng)力，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，科技人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育。當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)踐證明，哪個(gè)國(guó)家在科技、經(jīng)濟(jì)上落后，就會(huì)被動(dòng)挨打。

（2）“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，每個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)接受教育，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，提高思想道德水平和文化科學(xué)水平，力爭(zhēng)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。因此，從國(guó)家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民的'要求來(lái)講，受教育又是公民的基本義務(wù)。

5、什么是義務(wù)教育？接受義務(wù)教育有什么特點(diǎn)？國(guó)家實(shí)行幾年制義務(wù)教育？

（1）義務(wù)教育，是指依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。

（2）接受義務(wù)教育既是適齡公民的權(quán)利，又是適齡公民對(duì)國(guó)家、對(duì)民族應(yīng)盡的義務(wù)；

（3）國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育。

6、受教育對(duì)我們的要求？

公民在享有憲法和法律規(guī)定的受教育權(quán)利的同時(shí)，必須自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。青少年要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)接受九年制義務(wù)教育，以高度的責(zé)任感為祖國(guó)、為社會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

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從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇十九

大年三十，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，喜氣洋洋。人們各自用不同的交通方式，風(fēng)風(fēng)火火奔赴回家的路上，要和家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年。我們家也和眾多家庭一樣，姊妹六個(gè)家庭，分別在不同的方向，趕往老家父親那里去吃團(tuán)圓飯。大妹、小妹、我們家驅(qū)車(chē)前往。

晌午，全家人為已逝母親大人上墳，禱告老人保佑孩子們，也祝賀母親在天堂愉快，幸福安康。

上墳完畢，我和小弟隨即趕回，走進(jìn)廚房，小弟灶上掌勺，我當(dāng)下手，其他人摘菜，配菜，不大功夫，一桌熱騰騰的年飯菜就擺了出來(lái)，大家歡天喜地相互敬酒，首先敬的是父親，祝賀父親大人壽比南山，健康長(zhǎng)壽。再敬各位兄弟姐妹，猴年工作順利，心想事成，萬(wàn)事如意。又祝孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。大家熱熱鬧鬧，心情舒暢，笑逐顏開(kāi)。大家不用講理，各盡所能，該吃的吃，該喝的喝。酒足飯飽后，家人就在門(mén)口玩耍。農(nóng)家門(mén)口得天獨(dú)厚，寬敞無(wú)比，容納一家人寬寬松松，綽綽有余。大家在和煦的陽(yáng)光下，一起享受這一年來(lái)的豐收喜悅，享受大家庭一年來(lái)相聚的幸福，尤其是父親，四代同堂，代代興旺，父親看在眼里，發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)臉笑容。老人不圖兒女作多大貢獻(xiàn)，只圖平平安安，家家團(tuán)圓。

尤其是小弟的兩個(gè)孩子和我家的小外孫女西子，在陽(yáng)光沐浴下，天真爛漫，一會(huì)跑到田野，一會(huì)跑到地頭，一會(huì)攀爬樹(shù)梢，一會(huì)跌倒在草坪地上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩得心花怒放。他們沒(méi)有約束，更不受拘束，平常在城市鴿籠似的屋子里關(guān)慣了，這下可放開(kāi)膀子地玩。大人們各自談?wù)撝荒陙?lái)的甜酸苦辣，交流心中最有感觸的工作、生活體會(huì)。

乖巧的西子卻不然，她不做任何回答，也不反駁，只是默默無(wú)聞地，認(rèn)認(rèn)真真地洗她家的車(chē)子。看得出，當(dāng)時(shí)她的情緒不受任何干擾，也沒(méi)有顧及大人們開(kāi)玩笑逗她，默默無(wú)聞地將車(chē)子的前后左右，上上下下，認(rèn)真觀察清楚，然后認(rèn)真地去擦洗。遇到夠不著的地方，就扯著嗓子喊：“外婆――抱我一下。”抹布臟了，就在水里洗洗，叫我擰干再繼續(xù)抹。大約半個(gè)多小時(shí)，在她那一雙小手下，整個(gè)車(chē)子就擦洗干凈了。

西子抹車(chē)子的過(guò)程，也累，當(dāng)她抹完后，后背都讓汗打濕了，臉上也流著汗。大人沒(méi)有因此去嗚嗚渣渣的把心疼擺在臉面上，只是趕快為她換掉汗?jié)竦囊路乐垢忻埃髞?lái)的囑托就是：“很好，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。”

孩子的這一行為，都在大人眼里看著。小妹夫夸獎(jiǎng)?wù)f：如今的孩子，哪個(gè)都不是嬌嬌寶寶，莫說(shuō)洗車(chē)，就連吃飯還在要人喂，待遇像小皇帝，生活攀比像公主小姐。這孩子，看來(lái)平常教育得好！評(píng)價(jià)無(wú)心，聽(tīng)者有心。這話(huà)被西子的媽接過(guò)去說(shuō)：“這伢早就要她做些力所能及的事了。她自己平常換下的襪子，內(nèi)褲，手帕，用臟了的，都教她自己洗。不然長(zhǎng)大了，不能老依賴(lài)大人啊。”

這樣的教育方式未必不妥。

個(gè)人認(rèn)為，孩子們的教育，首先從熱愛(ài)勞動(dòng)開(kāi)始，平民是如此，貴族又何妨!勞動(dòng)長(zhǎng)智慧，勞動(dòng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)磨礪人的意志，這都是眾多文人墨客筆下寫(xiě)了又寫(xiě)的理論，但輪到實(shí)踐的時(shí)候，尤其是大人，心又軟了。好像孩子就應(yīng)該嬌生慣養(yǎng)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。其實(shí)不然，我們提倡的教育，不全在書(shū)本，生活的教育更為重要。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能啟發(fā)孩子們的心智，教他們從小如何做好自己的事，如何學(xué)會(huì)做事，這都是大人的責(zé)任。讀書(shū)學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)，勞動(dòng)教育也要循序漸進(jìn)。

據(jù)西子?jì)尳榻B：孩子有個(gè)非常好的習(xí)慣，每天晚上不超過(guò)十點(diǎn)睡覺(jué)，早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，尤其是冬天，從不賴(lài)床。每天起床自己穿衣服，沒(méi)理好的地方，大人就幫忙弄一下。孩子的點(diǎn)滴行為，看似小事，可就是這些小事，卻是關(guān)系著孩子成長(zhǎng)的大事――從小就要有一個(gè)良好的習(xí)慣。

自己動(dòng)手，豐衣足食，不光是大人要理解的觀點(diǎn)，我們也可以在孩子身上，灌輸這樣的概念，讓她們從小打消依賴(lài)的念頭，不作他人指望，但求人生路上有指教。

嬌生慣養(yǎng)的.孩子，四體不勤，五谷不分，好逸惡勞，不勞而獲，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，或是將來(lái)，不會(huì)有什么好處。

可以說(shuō)：勞動(dòng)鋪就一條成功之路。熱愛(ài)勞動(dòng)即是人的本色，更是人尋求生存的最好方式，不勞而獲，是索取，是剝削，是侵占，更會(huì)斷送前程。

從小培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，從小就注重勞動(dòng)品質(zhì)的教育，擺在我面前任重道遠(yuǎn)。

一幢幢高樓大廈，是勞動(dòng)者的頌歌。

一枚枚金牌，是汗水的結(jié)晶。

一篇篇美文，是心血的傾吐。

所有這些，無(wú)不都是勞動(dòng)所取得的成果。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。通過(guò)勞動(dòng)，鍛煉人的品質(zhì)，品質(zhì)在勞動(dòng)中熔煉。人生的路上沒(méi)有捷徑可走，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望到到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

西子成長(zhǎng)的路還遙遠(yuǎn)，在漫長(zhǎng)的人生路上，我希望孩子一切從勤奮出發(fā)，沿著正確的人生軌跡前進(jìn)。

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從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇二十

“百年修來(lái)同船渡，千年修來(lái)共枕眠。”

一切皆因緣份為始，因?yàn)榫壏菟拢瑓⒓恿藨?hù)外拓展訓(xùn)練營(yíng)。一切是那么和諧，一切是那么自然。一班來(lái)自天涯海角，互不相識(shí)的人，就是那么不經(jīng)意地，那么從容地走到了一起，就象冥冥中注定一樣，一切都是天意的安排，一切都是命運(yùn)注定。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都擁有一種特質(zhì)，就是每人都有顆“善良的心”，“關(guān)愛(ài)的心”。而且更擁有一個(gè)共同的目標(biāo)：“做善良的人，走。

成功。

的路，創(chuàng)燦爛人生。”因此我們不知不覺(jué)間走到了一起，為展開(kāi)燦爛人生，踏上了新的一步。

友愛(ài)是開(kāi)始，團(tuán)結(jié)成就力量。

仁始于誠(chéng)，義取于信。

午休過(guò)后，各團(tuán)隊(duì)集中訓(xùn)練室，聽(tīng)著悠悠的音樂(lè)，稍作休息，就開(kāi)始做一個(gè)抓小蜜蜂的游戲。在教練的指導(dǎo)下，全部人圍成一個(gè)圓圈，然后把兩手伸開(kāi)，左手掌心向下，右手食指向上，左手掌心壓著左邊同伴的食指，右手食指頂住右邊同伴的左掌心，。然后跟著音樂(lè)聲慢慢移動(dòng)，當(dāng)教練叫：“小蜜蜂，嗡，嗡，嗡，抓！”的時(shí)候，大家的左手一起向下抓，如果被人抓住手的人就是小蜜蜂，那么就要上臺(tái)準(zhǔn)備表演，結(jié)果經(jīng)過(guò)三輪“抓蜜蜂”后，有六七個(gè)人被抓到臺(tái)上，要他們表演什么呢？大家都不知道。結(jié)果教練首先每人發(fā)一張白紙，要求“小蜜蜂”們各自在紙上寫(xiě)上三個(gè)字的形容詞，但后邊兩個(gè)字一定要相同。大家照辦，結(jié)果有人寫(xiě)上“綠油油”，“光溜溜”，“赤裸裸”“硬幫幫”，“黑呼呼”、。然后教練開(kāi)始要求表演，首先教練作示范，教練先來(lái)一個(gè)怪動(dòng)作，“我有個(gè)小秘密告訴大家。”然后一個(gè)后轉(zhuǎn)身，把屁股向著臺(tái)下，并大聲說(shuō)：“我的屁股綠油油。”并用力的扭動(dòng)屁股。“轟”大家明白過(guò)來(lái)了。禁不住抱腹大笑。原來(lái)“小蜜蜂”們手上的紙上寫(xiě)的形容詞是來(lái)形容自己的屁股的。“小蜜蜂”們一下子傻冒了，這怎么好開(kāi)口，但形容詞確實(shí)是自己寫(xiě)的，怎么辦？“啊”，這就是對(duì)人。

誠(chéng)信。

的一種考驗(yàn)，亦是一種是否能突破自己心理障礙的一種考驗(yàn)，結(jié)果，金達(dá)公司的周文部長(zhǎng)，通過(guò)五次的演練，終于完成了我的屁股、。的表演。在周部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體隊(duì)員的鼓掌支持下，小蜜蜂們一一表演了這個(gè)游戲。金達(dá)公司的周文部長(zhǎng)，琪勝?gòu)S的覃達(dá)文廠長(zhǎng)的滑稽表演給全體隊(duì)員帶來(lái)了歡樂(lè)，亦帶來(lái)了啟示，人要勇于負(fù)責(zé)任，一言九鼎。“誠(chéng)信”比生命更重要，承諾的事情，無(wú)論多么困難，都要做到，這樣才能取信于人，突破自我。仁義者需誠(chéng)實(shí)，才能取得別人的信任。

勝之不驕敗之不餒。

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頁(yè)，當(dāng)前第。

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從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇二十一

今天，我終于如愿成為07屆本溪高中最后一個(gè)改志愿的人。

只有我知道那個(gè)回車(chē)鍵意味著什么。一本a段報(bào)的那個(gè)大學(xué)是我想都不敢想的，也就是說(shuō)，我已經(jīng)放棄了那個(gè)機(jī)會(huì)，放棄了多的那些分?jǐn)?shù)，放棄了我喜歡的專(zhuān)業(yè)，只為能履行我當(dāng)初的'承諾，和她上同一所大學(xué)。

這可能就是人性的弱點(diǎn)吧。不愿，不敢，不能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)。昨天開(kāi)始，我們已是陌生人。昨天開(kāi)始，她不會(huì)再為我哭泣。昨天開(kāi)始，她不會(huì)再和我半夜四點(diǎn)發(fā)短信。

一切，從昨天開(kāi)始......今天，我沉默的度過(guò)。

我在學(xué)校待了一天，只是在考慮，我是否應(yīng)該遵守那句似乎已經(jīng)不重要的諾言，很矛盾，很痛苦，很孤獨(dú)，很無(wú)助。朋友們?cè)诎参课遥瑓s不知道我為什么會(huì)愁眉苦臉，只知道我很難決定報(bào)哪。

我從未想過(guò)我會(huì)為誰(shuí)改變，但這次我確實(shí)變了很多。

很難想象，當(dāng)我們?cè)俅翁と缤粋€(gè)校門(mén)的時(shí)候，我們將會(huì)怎樣去面對(duì)對(duì)方，或是尷尬，或是痛苦，或是快樂(lè)。

昨天，我和朋友去喝酒直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，回家的路上我沒(méi)敢抬頭，我怕看見(jiàn)天上的星星，怕他們嘲笑我的孤獨(dú)。躺在床上，幾次想給她發(fā)個(gè)短信，直到睡去。

早上起來(lái)，手機(jī)依然緊緊握在手中，那條短信依然沒(méi)有發(fā)出去，而我，已經(jīng)知道，我不能再和她聯(lián)系了。

依然陌生，依然熟悉。只是，牽著她的手的人不會(huì)是我，看著她笑的人也不會(huì)是我。

我沒(méi)送過(guò)她很多禮物，本想以后再補(bǔ)上，看來(lái)沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，如果以前知道，我會(huì)買(mǎi)一大堆東西給她，讓我給她的回憶更真實(shí)，更美好。

別人說(shuō)，地球少了誰(shuí)都轉(zhuǎn)，別人說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這么認(rèn)真過(guò)，別人說(shuō)，她沒(méi)有我以前的女朋友好看。我說(shuō)，我只知道我喜歡她，真實(shí)的感受。

我不知道我會(huì)不會(huì)等著你重新喜歡上我，但我知道，我還喜歡著你。

天知道你會(huì)不會(huì)看到這些字，我還是寫(xiě)了，還是那樣固執(zhí)。

從這里開(kāi)始半命題（優(yōu)秀22篇）篇二十二

體驗(yàn)完比賽的激情后，主辦方特意為我們準(zhǔn)備了一項(xiàng)更有意義的活動(dòng)，它更能考驗(yàn)我們的。

團(tuán)結(jié)。

精神及主動(dòng)合作性。它就是“野炊”。在教練的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們進(jìn)入了野炊營(yíng)地。通過(guò)一天多。

時(shí)間。

的溝通，我們的隊(duì)員們已經(jīng)明白到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。根本不用安排，所有的人員主動(dòng)地，自覺(jué)地去做一些不需別人交待的工作，有人主動(dòng)去劏魚(yú)，有人主動(dòng)去殺雞，有人主動(dòng)去淘米做飯，有人主動(dòng)去砍柴燒火，有人主動(dòng)去擦臺(tái)洗碗，有人主動(dòng)去洗菜切瓜。一切都是那么主動(dòng)，那么自然，那么情不自禁，那么的和諧，那么的協(xié)調(diào)。心達(dá)斯公司的李總問(wèn)我是否與她一起到飯?zhí)眠M(jìn)餐，我婉拒了，我受到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的感染，我受不住了，我要和大家一起主動(dòng)，主動(dòng)去做飯，去炒菜。此時(shí)此刻我感覺(jué)到，只有主動(dòng)，才能有豐盛的午餐，亦只有主動(dòng)，才有豐盛的人生。在生活中，在工作中，在企業(yè)中，亦只有主動(dòng)，才能把握機(jī)會(huì)，才能搶占先機(jī)，才能取得。

成功。

如果我們?nèi)巳硕贾鲃?dòng)，試想，我們的力量有多大朋友！你主動(dòng)了嗎？還沒(méi)有的話(huà)，請(qǐng)馬上行動(dòng)，主動(dòng)去創(chuàng)造你的燦爛人生！

團(tuán)隊(duì)精神闊步前行。

團(tuán)結(jié)力量，創(chuàng)造奇跡。

在“大腳八”項(xiàng)目比賽完畢后，全體隊(duì)員集中到活動(dòng)最后的一個(gè)項(xiàng)目“團(tuán)體翻過(guò)畢業(yè)墻”，該項(xiàng)目要求所有隊(duì)員互相幫助，協(xié)調(diào)，保護(hù)，徒手翻過(guò)4米高的墻，不能有任何的攀爬工具或附助設(shè)備，只能“靠人”，讓人去創(chuàng)造奇跡。教練在一旁監(jiān)督整個(gè)過(guò)程的安全，并給予安全指導(dǎo)。如果你只憑個(gè)人的力量，你只能望墻興嘆，但如果是一隊(duì)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，那對(duì)翻過(guò)這幅墻可以說(shuō)是“輕而易舉”。在教練員講解完所有的安全問(wèn)題后，全體隊(duì)員共83人，共同推舉金達(dá)公司的周文隊(duì)長(zhǎng)為總指揮。首先，隊(duì)員必須要搭兩座三人梯，才能讓第一梯隊(duì)上墻頂拉人上墻，但第一組人梯必須要體力健碩的隊(duì)員去負(fù)責(zé)。“周文”部長(zhǎng)提出“誰(shuí)自愿做第一梯隊(duì)”時(shí)，琪勝?gòu)S保安部全體保安員馬上舉手自告奮勇肩負(fù)這種重負(fù)荷的體力任務(wù)，場(chǎng)面令我十分感動(dòng)，我廠的保安員充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)人奉獻(xiàn)精神，敢于“臨危受命，舍己助人”。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神使我感到驕傲。在梯隊(duì)人員安排好后，教練哨子一響，全體隊(duì)員馬上行動(dòng)，首先兩個(gè)梯隊(duì)先把一個(gè)隊(duì)員送上墻頂，跟著在墻頂?shù)年?duì)員就負(fù)責(zé)拉梯隊(duì)送上來(lái)的隊(duì)員，首先送上墻頂?shù)膸讉€(gè)隊(duì)員都是身體比較健碩的男生，因?yàn)樗麄冇谐渑娴捏w力來(lái)拉人上去，接下來(lái)的是女隊(duì)員，女隊(duì)員們一翻過(guò)畢業(yè)墻后馬上又下來(lái)給正在的同伴做保護(hù)工作，通過(guò)一番緊張的行動(dòng)，最后只剩下兩個(gè)人未翻過(guò)墻去，這兩個(gè)人是最后的一組梯隊(duì)，在墻上幾個(gè)隊(duì)員的幫助下，終于把最后兩個(gè)隊(duì)員一齊拉了上畢業(yè)墻。啊！所有的隊(duì)員無(wú)比興奮，一齊熱烈鼓掌互相祝賀，教練宣布：“83人共用了9分28秒，當(dāng)你看著高墻，沒(méi)有試過(guò)攀爬的時(shí)候，你沒(méi)法想像到團(tuán)隊(duì)的力量是多么大，沒(méi)法相信自己可以爬上這幅4米高的墻。在活動(dòng)結(jié)束，任何一個(gè)人都明白到團(tuán)隊(duì)的力量可以創(chuàng)造奇跡！

小插曲（團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的力量）。

在完結(jié)所有拓展項(xiàng)目后，全體隊(duì)員集合大草坪休息，拍照留念，回味這兩天的體會(huì)，不知道是誰(shuí)的提議，金達(dá)公司與琪勝企業(yè)的隊(duì)員自發(fā)組織了一次拔河比賽，當(dāng)時(shí)參與的人不多，很多人都是在旁邊做啦啦隊(duì)，但當(dāng)有一方力量不夠時(shí)，就有隊(duì)員自發(fā)加入，結(jié)果最后全員參與，隊(duì)員們都受到了團(tuán)隊(duì)的感染力，根本不用指揮，人人都主動(dòng)加入，大家只有一個(gè)目標(biāo)，“贏”。在加油聲中忽然“啪”的一聲，兩邊隊(duì)員全部倒地，“哈”原來(lái)拇指粗的麻繩給隊(duì)員們拉斷了，啊！你看看，只要目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)主動(dòng)的力量真不可思議。

感恩。

的心。

共

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