無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記20字 日記300字篇一
如果你選擇了天空，就不要渴望風和日麗。
如果你選擇了大地，就不要渴望一馬平川。
如果你選擇了海洋，就不要渴望風平浪靜。
如果你選擇了奮斗，就不要渴望一帆風順。
挫折，他會伴你一生。如果你奮斗，他就會是墊腳石，祝你登峰造極；如果你墮落，他則會使攔路石，讓你止步不前。
選擇了挫折，就是選擇了新的起點。它縱然讓你傷心，讓你失望，可他也是你打起精神，重新奮斗的動力。失敗了，不用擔心，通向人生頂峰的道路有無數條，所以人生的起點有無數個。是挫折告訴你，對于你來說此路不通，以便讓人換一個起點，選一個新的方式。
孫中山便是一個很好的例子：孫中山早年學醫，在醫人的過程中遇到了重重挫折，他也意識到：在當時的社會環境下，醫人是沒有用的，“醫國”才是社會和人民的'希望。從此，他就以醫國為新的起點，慢慢組織革命，終于****了兩千多年以來的封建帝制，建立了民主國共和國。這個例子告訴我們一個道理：此路不通，需另選他路，新起點造就新希望。
天空選擇了風雨，它才能展現絢麗的彩虹。
大地選擇了崎嶇，它才能產生美麗的風景。
海洋選擇了波濤，它才擁有了磅礴的氣勢。
人生選擇了奮斗，他才能做出輝煌的成就。
我們只有選擇奮斗，挑戰新的起點，挑戰挫折，才會有無悔成功的人生。
新的起點就是戰勝挫折。
日記20字 日記300字篇二
“嘿！你們知道嗎，我們學校又要新來一個老師，聽說要教我們班”
“真的嗎？”“當然是真的！我帶來的情報哪一個是假的？”“是哦，老師是教什么的？”“這個嘛，我還不太清楚。”同學們嘰嘰喳喳的圍在偵探：“福爾·子真”身邊，一起討論新來的老師。
就是因為“福爾·子真”所以我們對老師說的話不太感興趣，因為早就知道了嘛。
上課鈴：當~當~理~童鞋們上課時間到了。……
“這節課上班會！老師來了！”不知誰喊一聲，全班慌忙的找自己的座位，準備老師開始宣布重要的事。
“同學們，今天我們學校要來一位老師，她的名字叫做“許淼淼”。負責擔任我們班的心理老師，每天都會上1節課。大家好好表現。她是國家級的心理教師一節課就要400元，學校花了巨額才讓她給你們上課，不要辜負了學校的心血啊。好了，我還有事，剩下的時間上自習，班長看著。”
下課鈴：當~當~當~
“下節課就上心理課了，大家準備好。整理紅領巾和衣角，今天的值日生擦黑板啊。這里有垃圾，撿起來。”班長吩咐到。
做好準備后，老師踩著上課鈴來了。
上課鈴：當~當~理~童鞋們上課時間到了……
“哈嘍！我是你們新的老師叫許淼淼，以后擔任你們的心理教師。現在我們開始進行第一課“我的印象名片”。大家都還記得一年級剛來學校報到時對別人的第一印象嗎？請大家積極發言。不過，在我的課堂里不用舉手也不要拘束，就只大膽的發言就好。”
教師里沒有人說話，老師的聲音打破了安靜的教室
“看來大家都忘了，就讓我來說說對我們班整體的印象。”老師興高采烈的說：“我對我們班整體的印象就是大家都很活潑，雖然活潑但又很聽話。誰還要說說嗎？說說生活中的人說也可以。”
“我來說，我來說說我對我的鄰居家的大姐姐的第一印象。她很安靜，很內向，不愿意表達自己的情感。”班長說
“很好，很好。這位同學說的很好。還有要說說看的嗎？”
“有！有！當然有了！我來說”劉曉東喊到
“好，請這位同學發言”老師笑瞇瞇的看著胖胖的劉曉東
“我來說說我對許老師的第一印象。”話音剛落，老師發話了：“哦？說我，好，說說看。”
“我第一次見到老師時，我感到老師是個優雅、平易近人的好老師。可是現在原來是一個十分搞笑的老師”劉曉東用一種不知道該如何形容的語氣說到。
“哈哈哈哈哈哈，我才不是優雅、平易近人的老師吶。我只是一個好老師，一個搞笑的老師。”老師又笑瞇瞇的說。
下課鈴：當~當~當~
“唉，快樂的一節課沒了！”班長感嘆道
“對啊！”王樂彤也叫到
“沒事啦！明天不還有一節課？別垂頭喪氣的，還有，明天上課的時候別擺出一副“一日不見，如隔三秋”的架勢哈。再見！”老師一邊揮手一邊說。
“再見了！”同學們說。
日記20字 日記300字篇三
針與線是一對特別好的搭擋，然而，今天的針與線可成了全場的焦點。你們可別小看這細細的針，長長的線，今天可把我們難住了。
六個隊，個個都是深藏不露。看，這些隊名多么殺氣十足，十字銹、憑什么一隊，針線隊、繡花隊、春天十字銹、吉娃娃。
這次的針線擂臺賽可不一般，想認識針和線嗎?可得先對上它的歇后語，所以，第一個活動是：針線歇后語。規則是：滿分100分，抽簽說歇后語，答對得20分，規定時間內說不上，機會就得讓給其他隊。
我們十字繡隊抽到了，這個歇后語是：芝麻掉進針眼里，對什么呢?提醒了是三個字，他們也在絞盡腦汁地想，對這個，我也一竅不通。時間一分一秒一過去了，我們的心也像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，真是心急如焚，直到最后一秒，我們也百思不得其解。答案是什么呢?楊老師不肯揭曉。
在下面五隊中，也沒有哪一隊猜對了，答案原來是：芝麻掉進針眼里——巧透了!我們隊又失去20分。
其他五隊的題之中，也有了隊猜隊了，分別是憑什么一隊，繡花隊、春天十字銹，他們3隊分別猜對了張飛穿針——大眼瞪小眼，大缸里放針——粗中有細、針眼里往外望——小瞧人。
直到第六隊時，她們也沒猜出來，到我們隊，題目是：針挑黃蓮，是什么呢?這是我們最后的機會了，我們必須爭分奪秒，只有有一線生機，我們也不會放棄。這時，馮騫諾舉起手來，大聲說：“挖苦”，我的心情突然又緊張又開心，果然，楊老師說對了，馮騫諾真是急中生智，為我們立下了汗臺功勞，真是我們的”大功臣“啊!
現在有四隊的。第二關很容易追上來。是真的要“穿針線線”，用五根針穿在一根線上，三隊一組比賽，還要寫五個好詞 ，誰先完成誰進入決賽。
一組的比賽開始了，三隊都專心致志，我們十字銹隊更是全神貫注，小心翼翼地穿著，生怕針掉下去，像母親呵護剛生下來的嬰兒一樣。不過，我們迫不及待地想穿好，也忐忑不安地怕別人先穿好，所以，手都顫抖著，忙得真是不可開交，滿頭大汗，弄得手忙腳亂的，我們以為自己是的，心里正得意洋洋、暗暗自喜呢!誰知道，針線隊卻以迅雷不及掩耳之式先完成了，氣得我們目瞪口呆。
下一輪的比賽中，吉娃娃勝出。決賽真是精彩不斷。對于兩隊來說，這真是小菜一碟，比賽在下半場時，他們兩隊眼急手快，旗鼓相當，可是針線隊多寫了幾個重復詞語，白丟了幾十分，所以吉娃娃隊贏了，只用了1分28秒。