心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

語(yǔ)音實(shí)習(xí)是大學(xué)生完善自身語(yǔ)言能力的重要途徑之一，對(duì)于提高溝通能力、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及學(xué)習(xí)成績(jī)都具有積極的作用。本文將通過介紹實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷以及實(shí)習(xí)后的心得體會(huì)，探討大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)的重要性和意義。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作（250字）

在進(jìn)行語(yǔ)音實(shí)習(xí)之前，大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自身的語(yǔ)音能力進(jìn)行全面評(píng)估，并了解實(shí)習(xí)的目的和要求，從而制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要通過閱讀專業(yè)書籍和參加相關(guān)培訓(xùn)，提高自己的語(yǔ)音知識(shí)水平。其次，要積極參加模擬演講和口頭表達(dá)練習(xí)，逐漸克服語(yǔ)音表達(dá)的緊張感。最后，還要利用多媒體設(shè)備和在線學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。通過這些準(zhǔn)備工作，能夠提前適應(yīng)實(shí)習(xí)的環(huán)境，更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

第三段：實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷（350字）

在語(yǔ)音實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生需要認(rèn)真跟隨教師的指導(dǎo)，積極參與各項(xiàng)練習(xí)，不斷改進(jìn)自己的語(yǔ)音表達(dá)能力。首先，要注重語(yǔ)音基本功的鍛煉，如音標(biāo)、音節(jié)、連讀等。其次，要學(xué)會(huì)正確運(yùn)用語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和停頓，提高語(yǔ)音的流暢度和自然度。此外，還要注意語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律，使語(yǔ)音更加優(yōu)美動(dòng)聽。通過堅(jiān)持練習(xí)和反復(fù)演練，可以逐漸掌握正確的語(yǔ)音技巧，在實(shí)習(xí)中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)步。

第四段：實(shí)習(xí)后的收獲和體會(huì)（300字）

通過語(yǔ)音實(shí)習(xí)，大學(xué)生不僅可以實(shí)際感受到自身語(yǔ)言能力的提升，還能獲得更多的心理成就和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。首先，實(shí)習(xí)使自己的語(yǔ)音表達(dá)更加準(zhǔn)確、規(guī)范，增強(qiáng)了自信心和表達(dá)能力。其次，實(shí)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和困難培養(yǎng)了自己的思維能力和解決問題的能力。最后，通過和同學(xué)們的互動(dòng)和合作，實(shí)習(xí)不僅增進(jìn)了友誼，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。這些收獲和體會(huì)為大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)（150字）

語(yǔ)音實(shí)習(xí)作為大學(xué)生提升語(yǔ)言能力的重要方式，對(duì)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要的意義。通過實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷以及實(shí)習(xí)后的收獲和體會(huì)，不僅使語(yǔ)音能力得到了提升，還幫助大學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和職場(chǎng)的需求。因此，大學(xué)生應(yīng)該重視語(yǔ)音實(shí)習(xí)，認(rèn)真投入，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

20xx年3月22日，我參加了在瓊中縣舉辦的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)專題培訓(xùn)，這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)感悟頗多、獲益匪淺。

本次培訓(xùn)，是由來(lái)自華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院的張晴教授給我們上了語(yǔ)音展示課，作了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)音教學(xué)方面的專題講座，并和現(xiàn)場(chǎng)的老師進(jìn)行了互動(dòng)交流。張教授的展示課及講座精彩生動(dòng)有趣，也給我們上好小學(xué)英語(yǔ)中語(yǔ)音課給我們提供了一個(gè)很好的展示，每個(gè)老師都聽的聚精會(huì)神非常投入。

怎樣說(shuō)好英語(yǔ)？張教授在講座上先播放了幾位小學(xué)英語(yǔ)老師的.英語(yǔ)錄音，并針對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤的語(yǔ)音進(jìn)行糾正和講解，其中也給我們講解了英音和美音的區(qū)別；接著張教授要求我們要多聽英語(yǔ)、多接觸標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，比如：聽英文歌曲、收聽英語(yǔ)廣播、觀看英語(yǔ)電視劇和電影，并給我們推薦了一些好的學(xué)習(xí)資源；最后，張教授針對(duì)“英語(yǔ)教師為什么要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)？”這一問題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

通過此次培訓(xùn)，讓我深刻理解和認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)音學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，新課程標(biāo)準(zhǔn)中更是強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)音教學(xué)的重要性。然而在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的語(yǔ)音學(xué)習(xí)效果并不理想：拼讀能力差，記不住音標(biāo)，如何有效地進(jìn)行初學(xué)英語(yǔ)者的語(yǔ)音教學(xué)，讓學(xué)生輕松愉快而又順利地過了語(yǔ)音這一關(guān)，成為廣大小學(xué)英語(yǔ)教師面前的共同問題。

總的來(lái)說(shuō)，雖然學(xué)習(xí)很短暫，但受益匪淺。在這種本是枯燥乏味的語(yǔ)音課堂里，卻因張教授風(fēng)趣幽默的言語(yǔ)響起了一陣一陣歡笑聲。課堂上我們跟著張教授一次又一次的模仿，一次比一次進(jìn)步，感覺語(yǔ)音學(xué)習(xí)也是一件快樂的事。在這次培訓(xùn)過程中，張教授教給我的不僅僅是語(yǔ)音方面的知識(shí)，最讓我感動(dòng)的是張教授再次讓我感受老師風(fēng)趣幽默的魅力。

大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)生的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。作為大學(xué)生的我們，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要具備一定的實(shí)踐能力。而語(yǔ)音實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)學(xué)生口才和表達(dá)能力的一門重要課程，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。在語(yǔ)音實(shí)習(xí)的一學(xué)期里，我深深體會(huì)到了語(yǔ)音實(shí)習(xí)的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，語(yǔ)音實(shí)習(xí)幫助我提高了自信心和表達(dá)能力。在實(shí)習(xí)過程中，我們經(jīng)常要上臺(tái)進(jìn)行各類表演、演講或讀朗誦。剛開始時(shí)，我總是緊張得手足無(wú)措，聲音顫抖，很難在臺(tái)上放開自己。但是，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我學(xué)會(huì)了如何克服緊張，如何使自己的聲音洪亮有力。通過多次在公眾場(chǎng)合演講和表演，我漸漸擺脫了對(duì)臺(tái)上的恐懼和緊張，我也慢慢找到了自己的表達(dá)方式和風(fēng)格。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅僅提高了我的自信心，也對(duì)我的學(xué)習(xí)和社交有著積極的影響。

其次，語(yǔ)音實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到原本生活中常常被忽略的聲音的魅力。在實(shí)習(xí)中，我們必須對(duì)不同的聲音進(jìn)行模仿和還原。通過分析錄音和實(shí)地收聽，我逐漸掌握了模仿各種聲音的方法和技巧。這使我深刻認(rèn)識(shí)到聲音的力量和影響力。我開始關(guān)注身邊的聲音，嘗試去模仿一些特定的聲音，如汽車?yán)取ⅧB鳴聲等。在鍛煉中，我不僅培養(yǎng)了細(xì)致觀察的能力，還培養(yǎng)了音色的敏感度和富有表現(xiàn)力的聲音傳遞。

第三，語(yǔ)音實(shí)習(xí)提高了我對(duì)語(yǔ)音學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)音學(xué)的基本理論知識(shí)，還需要將其運(yùn)用到實(shí)踐中。通過對(duì)各種語(yǔ)音特點(diǎn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我提高了對(duì)語(yǔ)音學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)還要求我們進(jìn)行各種錄音和聲音分析的實(shí)操，這對(duì)我們的實(shí)踐操作能力提出了一定的要求。這些訓(xùn)練讓我更加熟練地掌握了語(yǔ)音學(xué)知識(shí)，并能夠更好地運(yùn)用到實(shí)際中去。

此外，語(yǔ)音實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在實(shí)習(xí)過程中，我需要與同學(xué)合作進(jìn)行各種表演和演講。我們需要互相配合，協(xié)調(diào)好動(dòng)作和聲音的配合，使整個(gè)表演過程更加流暢和完美。在合作中，我們需要溝通、協(xié)商和取得共識(shí)，這鍛煉了我與他人合作的能力，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，語(yǔ)音實(shí)習(xí)是大學(xué)生不可或缺的一門課程，它幫助我們提高了自信心和表達(dá)能力，讓我們認(rèn)識(shí)到聲音的魅力，掌握了語(yǔ)音學(xué)的知識(shí)及其應(yīng)用，培養(yǎng)了與他人合作的能力。通過這一學(xué)期的實(shí)習(xí)，我深感語(yǔ)音實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，全面提升自己的語(yǔ)音實(shí)踐能力，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

青年大學(xué)生是主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái)，就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到xx公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過在xx公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，各類實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也變得越來(lái)越重要。作為語(yǔ)言類專業(yè)的學(xué)生，語(yǔ)音實(shí)習(xí)更是我們不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在這次語(yǔ)音實(shí)習(xí)中，我有幸深入接觸了各種語(yǔ)音教學(xué)資源，提高了自己的語(yǔ)音表達(dá)能力，也對(duì)傳播學(xué)科有了更深入的了解。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎以诖髮W(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)的收獲

在語(yǔ)音實(shí)習(xí)過程中，我接觸了大量的語(yǔ)音教學(xué)資源，包括音頻、視頻和書籍。通過傾聽優(yōu)秀的語(yǔ)音教學(xué)錄音，我熟悉了各種語(yǔ)音音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則，掌握了正確的發(fā)音技巧。尤其是通過模仿優(yōu)秀的語(yǔ)音表達(dá)者，我逐漸改變了自己的語(yǔ)音習(xí)慣和語(yǔ)調(diào)，提高了自己的語(yǔ)音表達(dá)能力。此外，在學(xué)習(xí)語(yǔ)音教學(xué)書籍的過程中，我還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了語(yǔ)音教學(xué)理論，并了解了不同語(yǔ)音學(xué)派對(duì)于語(yǔ)音教學(xué)的不同觀點(diǎn)。這些收獲對(duì)我的語(yǔ)音教學(xué)之路具有重要的意義。

第三段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)

語(yǔ)音實(shí)習(xí)雖然帶來(lái)了很多收獲，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在習(xí)慣了自己的母語(yǔ)發(fā)音方式后，很難接受新的語(yǔ)音規(guī)則和技巧。因此，在教學(xué)過程中，我需要借助生動(dòng)的實(shí)例和有趣的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。其次，由于每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)音問題不盡相同，因此需要我根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這對(duì)我提出了更高的要求，需要我不斷學(xué)習(xí)和探索，以更好地幫助學(xué)生提升語(yǔ)音能力。

第四段：實(shí)習(xí)的反思和成長(zhǎng)

在語(yǔ)音實(shí)習(xí)中，我不僅要求學(xué)生不斷進(jìn)步，也要求自己不斷反思，不斷成長(zhǎng)。我意識(shí)到，作為一名語(yǔ)音教師，我需要不斷提升自身的語(yǔ)音素養(yǎng)和教學(xué)水平，才能更好地教授學(xué)生。因此，我主動(dòng)參加語(yǔ)音培訓(xùn)班，結(jié)交了一些優(yōu)秀的語(yǔ)音教師，并向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也加強(qiáng)了自己的反思能力，通過觀察和評(píng)價(jià)自身的教學(xué)過程和效果，不斷改進(jìn)和提高，逐漸形成了自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。在這個(gè)過程中，我不僅提高了自己的語(yǔ)音表達(dá)能力，也鍛煉了自己的教學(xué)技能和溝通能力。

第五段：總結(jié)和展望

通過這次語(yǔ)音實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)音對(duì)于人與人之間的交流和溝通的重要性。良好的語(yǔ)音表達(dá)能力不僅能提升我們自身的形象，還能增強(qiáng)我們的說(shuō)服力和影響力。因此，今后我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的語(yǔ)音表達(dá)能力，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)音教師。同時(shí)，我也希望將語(yǔ)音實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得與更多的人分享，幫助更多的學(xué)生提升自己的語(yǔ)音能力，共同促進(jìn)語(yǔ)音教育的發(fā)展。

總結(jié)：大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)我們不僅能夠接觸到各種優(yōu)秀的語(yǔ)音教學(xué)資源，提高自身的語(yǔ)音表達(dá)能力，還能夠鍛煉自己的教學(xué)能力和溝通能力。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)面臨種種挑戰(zhàn)和困惑，但只要保持積極的態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)，一定能夠取得不小的收獲。希望每一位大學(xué)生都能夠重視語(yǔ)音實(shí)習(xí)，用心去體會(huì)和探索，并將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)踐，不斷提升自己的語(yǔ)音能力和教學(xué)水平。

大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

閃亮的名字最美大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上，我看到了這么多優(yōu)秀的人，深深地被他們所感動(dòng)，也明白了什么是美，什么是堅(jiān)強(qiáng)。

誰(shuí)說(shuō)聾啞人不能跳舞？來(lái)自鄭州師范的聾啞舞蹈者用自己的行動(dòng)為我們講述了不甘平凡、堅(jiān)韌。即使他們聽不見，但是他們的舞蹈不比任何舞團(tuán)差，這樣成功的背后，也是無(wú)數(shù)的汗水才換來(lái)的。

什么是美？美就是為了理想不斷地奮斗，即使傷痛，即使辛勞，也不愿停下腳步，持之以恒的向上拼搏。

天賦是努力和不服輸，自已的默默付出總會(huì)得到收獲，我們要有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)屈服的那股勁，再加之自已的努力，定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

他們的事跡感動(dòng)人心，也讓我明白了為什么他們的名字最閃亮，因?yàn)樗麄兙褪俏覀兊陌駱樱驗(yàn)樗麄冏龅搅宋覀兪冀K沒有做到的事情。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以一種奮發(fā)向上的精神去拼搏，在這個(gè)過程中，也許會(huì)遭遇挫折，失敗。但正如鄧亞萍所說(shuō)的：當(dāng)你把挑戰(zhàn)看成一種習(xí)慣的話，你將無(wú)所畏懼。我們應(yīng)該向著自己的夢(mèng)想不斷攀巖，持之以恒，繼而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

看完閃亮的名字最美大學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮之后，我得感觸頗深，往后我要更加努力的向他們學(xué)習(xí)，以最頑強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折，完成我的理想，做最美大學(xué)生。

大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

我覺得，形勢(shì)與政策這門課程對(duì)我們具有重要好處。

我認(rèn)為社會(huì)歷史的大發(fā)展是決定個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，它制約著可選取度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。而形勢(shì)與政策這門課程，讓我們了解到社會(huì)形勢(shì)與國(guó)家政策對(duì)人們的作用，我們明白其在的重要性。

我們明白形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們務(wù)必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì)，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人潛力;利用形勢(shì)與政策，為我所用，構(gòu)成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，為國(guó)做貢獻(xiàn)，使我們做有價(jià)值的人。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這門課程，對(duì)我們的道德知識(shí)有著很重要的作用，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史好處。

了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們務(wù)必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì)，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人潛力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用，構(gòu)成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫忙學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。

大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

我們是一群年輕人，一群充滿活力的年輕人，一群有追求有理想的年輕人，現(xiàn)在我們?cè)跊_刺，在奮斗。

他主宰著世界上的一切。他的真理遍布大地。是一群年輕人。他們是一群敢于做事的年輕人。

這是一群懷著遠(yuǎn)大理想為未來(lái)奮斗的少年。他們?cè)诓恍概Γ鎸?duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。他們失敗了很多次，也許一無(wú)所獲。他們沒什么感覺，因?yàn)楣湃苏f(shuō)：“萬(wàn)事順利，你就不會(huì)成功。”的確，沒有失敗，沒有失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功從何而來(lái)！

這是一群永不放棄的少年。他們沒有太多的思想包袱，也沒有放棄的理由。所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，就要有堅(jiān)韌不拔的毅力去拼搏，去奮進(jìn)，去做自己該做的事，而不是大事小事。他們追求的不是生活，而是做什么。他們知道前景可能是一輩子的流浪，但他們從不放棄。

大學(xué)生語(yǔ)音實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的訓(xùn)練時(shí)間就過去了。這兩周在廊坊卓越檢測(cè)公司工作了十天。通過這一段時(shí)間的個(gè)人實(shí)踐，我不僅認(rèn)識(shí)到了將會(huì)計(jì)理論應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐的重要性，還學(xué)到了一些如何與社會(huì)中的人打交道的原則。

俗話說(shuō)“耳聞不如目見”。經(jīng)過這次親身實(shí)踐，我意識(shí)到了“走出課堂，全身心投入實(shí)踐”的必要性。平時(shí)上課只能和老師紙上談兵，對(duì)思維的理解基本局限在課本范圍內(nèi)，導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解片面，只知道為什么，不知道為什么！這些都是非常有害的，極大的限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)的提高。雖然我們經(jīng)過了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨練，但畢竟只是一個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)流程，與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作還有一定的差距，會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)無(wú)法替代，需要我們“走出去”去學(xué)習(xí)。

課本上學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際實(shí)踐指明了框架，指明了方向，提供了相應(yīng)的方法論，真正的實(shí)踐技能需要我們?cè)谝院蟮膶?shí)際工作中去學(xué)習(xí)。針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊問題，不要拘泥于課本，也不要純粹“以此為依據(jù)”。相反，我們應(yīng)該遵守《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改。這就把從課本上學(xué)到的理論知識(shí)的原理和根據(jù)實(shí)際情況靈活操作結(jié)合起來(lái)了。例如，在教科書和會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，要求會(huì)計(jì)憑證分為三類憑證:收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。但是，根據(jù)業(yè)務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，我優(yōu)秀的公司將三種會(huì)計(jì)憑證統(tǒng)一為一種會(huì)計(jì)憑證。

更重要的是，我在這次實(shí)踐中深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性和便捷性。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和會(huì)計(jì)電算化理論的普及，大多數(shù)企業(yè)都采用了會(huì)計(jì)電算化。這就要求我們把會(huì)計(jì)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)合好。一旦掌握了會(huì)計(jì)電算化技術(shù)，將大大簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)賬目的處理程序，最終將會(huì)計(jì)人員從繁瑣的手工記賬工作中解放出來(lái)。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會(huì)計(jì)人員只需要將各項(xiàng)業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)就會(huì)自動(dòng)生成會(huì)計(jì)憑證、明細(xì)賬、總賬、報(bào)表等會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，大大節(jié)省了人力，提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。

在此期間，我也對(duì)公司會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置有了一個(gè)大致的了解，這讓我切身體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制，并適當(dāng)分離會(huì)計(jì)權(quán)限的，這對(duì)任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都是非常重要的，必須牢牢把握。

由于時(shí)間不夠，我只在這家公司實(shí)習(xí)了十天。雖然時(shí)間很短，但它的每一天都讓我收獲很多，受益匪淺。不僅大大加深了我對(duì)一些會(huì)計(jì)知識(shí)的理解，而且真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；也讓我在課堂上學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西，這無(wú)疑對(duì)我的學(xué)習(xí)乃至以后的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。