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高二議論文萬能開頭和結尾篇一
天性有如生命一樣是與生俱來的，它受之于父母，不可能隨意更改。我們不能因為外界的某事物的改變，而拋棄磨滅我們獨有的性情。所謂性情是“人天生而來的氣質和情感”，無一人相同，在面對紛繁的世界，不拋棄天性應該成為我們時時刻刻的座右銘。俗話說：“三歲看大，七歲看老。”這正是因為，人從小的天性就已經展現在世界面前，倘若后天的教育讓人成熟而不再幼稚，社會大課堂又教會我們如何面對自己的錯誤和挫折，但這些只是心智的鍛煉，與人的個性沒有關系。美國科學家調查顯示，人的天性隨著年齡正在逐漸地喪失，孩童時期愛幻想的特點終究被社會埋沒殆盡;與朋友的傾聽與分享，最終變得世故起來。這些事例正在告戒我們什么?當事者往往對此并不會感到“我長大了，變成熟”的喜悅感，相反地總會愁容滿面地說：“我不快樂啊，懷念童年。”可是，童年真的那么值得懷念嗎?他們畢竟懷念的是原本的天性，天性的泯滅過于一切。“幸福指數”此詞已經不再陌生，美國的金錢場幸福指數不足3，中國的幅員遼闊上指數不足2.5，日本、韓國以忙碌著稱的國家即使人與人禮貌互敬但指數也少得可憐，那么，世界之大哪里是幸福的家?南亞小國不丹，這個人均gdp不足700美元的小國，正是全世界最幸福的國家，是什么成就了那里“窮且快樂”的感受，我們不禁自問，去過那里旅游的朋友們一定不會忘記，不丹王國的每一張笑臉，他們淳樸善良，待人熱情，一旦他們被問到為什么這么快樂、幸福時，他們總會說：“我們世代都是這樣的，我們一直很快樂。”而這“一直”又代表什么呢?那就是，他們世世代代一直保持著善良、內斂的天性，那么他們即使貧困又有什么呢?幸福和快樂可是金錢無法換來的，正是因為他們的天性未泯滅，根據09年最新壽命統計不丹已經成為世界上長壽的國家之一，長壽率并且超越了日本。這樣，誰還看不到保持天性的作用呢?保持天性，要求我們，不為世事所煩惱，就像過去一樣活著，用最自然的天性面對多變的世界，何樂而不為?
誠然，天性不滅是修養個人的最基本的方式，但是，人生一世，人與人一定會擦肩而過，更不要說促膝而談，尋覓知音了。磨礪心智在這時就顯得更為重要了，我在此總結了一番，就把它稱為人生六義，即：尊重、信任、理解、傾聽、交流、幫助。于此，對待陌生人、過客，還是朋友，最終到自己，實為磨礪。
尊重的第一要義是發自內心的認同，尊重就是“尊敬并且重視”，也許對待陌生人和過客不一定要我們過多的尊敬，但是重視是一定要有的，重視，其實就是在認同“天賦人權”，這是待人待己的重要環節，往往不尊重別人的人不會被別人尊重，那么連自己的權利都隨意糟蹋的人呢?連自己都不尊重自己，輕佻對世，又怎么能得到別人的尊重。
說來，這第一步需要人與人互相地配合才能達到。這世上沒有完人，我們只能努力去靠近“完人”的標準，可卻終究奈它怎何!所以，也就沒有完全愿意尊重別人，而不求得被尊重的人，倘使這么做，不也太低三下四了嗎?
信任，我則認為是“六義”中的重要環節，這種情感，應該是建立在“心明、眼清”的基礎之上，意思是說，我們可以用心感受、用眼分辨與我們交往之人的性情，“日久見人心”，常言是這么說，其實“日不久，也可以見人心”，這是因為我們都有交往的感覺，是種預感。子期伯牙共賞高山流水，正是如此，一曲既成，而二人已成知音。這就是人比動物高明之處，人能夠明斷好壞，如果是意趣相投的好人，那就相信敢于付托;如果是志趣不合，那就不一定信托，但最起碼一定要有尊重。但要這么說，既然已經相信敢于付托的人，一定可以稱得上朋友了;相對地，既然是朋友了，那么一定要信任。
理解，是更進一步的朋友之道，理解就是用自己的體會來感受到對方提出問題的想法，也是一種詮釋。理解對方，要求互相退讓。“寧退耕墻不毀情誼”成為千古佳話，在這種遞進的過程中，就是磨礪心智然后走向成熟的表現。對待自己的要求，要及時審視是否太過分，對于對方提出的要求盡力滿足。倘使雙方都這樣做了，朋友之情真真好于手足。
傾聽，則很難去解釋，但是卻最容易做到，傾聽要用心跟著說話人去走，情感相一致，直到入境，那么自然二者相結合，產生共鳴。也就是憑助聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。首先克服自我為中心：不要總是談論自己;克服自以為是：不要總想占主導地位;尊重對方：不要打斷對話，要讓對方把話說完。千萬不要去深究那些不重要或不相關的細節而打斷人;不要激動：不要匆忙下結論，不要急于評價對方的觀點，不要急切地表達建議，不要因為與對方不同的見解而產生激烈的爭執。
高二議論文萬能開頭和結尾篇二
隨著大家的笑聲，我們開展了一次科學實驗課。
這次的題目是“水果發電”。看到這個題目，大家的心中都浮起了一個大問號——水果怎么能夠進行發電呢？老師卻說：“當我們自己做出來后就知道了。”
經過充分的準備，我和我的隊友林詩銘開始動手做了。我們首先把導絲安好，然后插入果肉里，再把導絲夾好，最后，就是見證奇跡的時候了，我把另一端導絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩銘驚呼，好象我們干了一件非常了不起的事！我們是第一個使燈泡亮起來的組，是因為我們發現了其中所蘊含的技巧和奧妙。
是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發現大道理的嗎？
世界上著名大科學家牛頓不正是如此嗎？當蘋果掉在他頭上時，正是因為他善于發現，就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發現出震驚世界的地心引力。也許當你在被蘋果砸中時，并不會象牛頓一樣，去發現，去思考。這樣的人，成功是不會降臨在他身上的！
無獨有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察，從而得到大道理。
一次一位科學家發現每一次放掉洗澡水時，水的漩渦總是逆時針旋轉，他對這件小事非常興趣，于是就下了一個定義——在北半球，漩渦會逆時針旋轉。許多科學家紛紛去試驗，結果證實，他的結論完全正確。他最后也在科學方面取得了巨大的成功。
其實，很多時候，成功都是在你不經意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發現。善于發現是成功的第一要素。
高二議論文萬能開頭和結尾篇三
幼鷹的成長，使它展翅高飛；種子的成長，使它立足大地；我們的成長，使我們自己隨夢遠航。
成長中會有酸甜苦辣。遇到挫折后的灰心喪氣，成功后的欣喜若狂，乃是我們的成長體驗。周國平曾說：“成長是一個極其微妙的體驗。”我們體驗著成長，成長為我們指引方向。
成長中的我們不要害怕挫折，即使處最黑暗的時代，也總會有光明的一線，我們只需要沿著那一線光明大步邁向前，即使看不到，但會有心靈的體驗。
發明家愛迪生發明燈泡的事想必大家早已耳熟能詳，一千多次的失敗，仍沒能止住愛迪生尋找光明的腳步，也許是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”的心態，一直引領著他向前邁去，。他不懼怕挫折，只知道前方有勝利的大門為他敞開。
成長中的我們要學會堅持，半途而廢不可取，堅持到底才會煥發出我們的青春活力。
在ｎｂａ這個巨人家庭中，個頭僅一米八三的小伙歐文卻能闖出一番天地，全是他不折不扣的努力和堅持所造就的，不斷的重復訓練并沒有使他感到疲倦，身體的疲憊絕不代表他已經疲憊不堪，他的心依舊似火燃燒，一腔熱血在他的體內沸騰，從他的身上看，青春這兩個字被完美地詮釋，堅持這兩個字被完美地演繹。
成長中的我們亦要攜夢遠航，夢想是一個人的靈魂，沒有了夢想的人只是一副軀殼，失去了其本身存在的意義。懷揣著一顆逐夢之心，去揚帆起航。
并不聰明絕頂的科比有夢，所以他比賽座無虛席；史學家司馬遷有夢，所以他日夜不斷完成了《史記》；科學家牛頓有夢，所以用他的奇思妙想總結了世間物體運動的規律。
我們又何嘗不能有夢？懷一顆夢想之心，走在青春大道上，去追尋真正的自己？
成長中我們學會了堅強，因而不要怕挫折；成長中我們學會了堅持，所以永不言棄；成長中我們給自己插上了夢的翅膀，才能勇往直前。
成長鑄就了我們不平凡的人生，我們成長為一名不平凡的少年。成長成就不平凡，亦成就了你我！
高二議論文萬能開頭和結尾篇四
將奮斗進行到底
一份耕耘，一份收獲。這句古語形象地概括了人生奮斗的必然趨勢。不勞而獲的思想是錯誤的，要想擁有精彩的人生，絕對不能缺少奮斗。
蜜蜂是大自然的使者，它日日夜夜不辭辛勞，奔波往返于花叢之中，它是勤勞的，也是令人尊重的。自古以來，蜜蜂就被賦予了神的色彩。我想人也是一樣的呢!盡管人生之路漫漫寂寥，也許困難會讓你失去斗志，但是人生就是在一次次跌倒中得到成長和開華。你可以默默無聞，你可以毫不起眼，但你絕不可以喪失斗志，停止奮發上進，人生因為有信念而精彩，因為奮斗而變得輝煌。
居里夫人一生致力于科研工作，她流的淚與汗是難以想象的，正是這種對于生命的激情和奮斗，才使得她不放棄，終于達到了事業的巔峰，也獲得了無數榮耀。但她并沒有驕傲和固步自封，她把成功看作是下一次的起點，在自己的領域中工作著，直致生命的最后一秒，居里夫人之所以如此為后人尊敬，我想不僅是因為她的那些研究成果，更是她身上所體現的人性的精彩和永不言棄的精神。這是一筆寶貴的精神財富，將激勵著后人不斷向前發展，不斷奮發圖強。
人生因奮斗而充滿挑戰，一個人的成功與他付出的努力是成正比的，當紅明星韓庚是我們一代人的偶像，可誰又能知道他身后的辛酸歷程，他十二歲就只身赴北京追尋自己的音樂夢想，后來又一個人到韓國學習舞蹈和歌藝。在韓國，他背井離鄉，無親無友，可是他還是沒有放棄，他靠自己的意志走到了成功，收獲了他人生路上無數的燦爛和掌聲。這就是奮斗，就是努力，不經歷風雨怎會見彩虹，梅花不經歷嚴寒怎會飄香。所以我們要學會堅持，獨立，用樂觀的心態去面對困難。相信自己，挑戰會讓我們變得成熟，經有一天我們都會成為一棵茁壯的大樹，屹立在歷史的長河。
奮斗讓每個人都收獲成功。一個人要有堅定的信念和不屈的性格，失敗會有，辛酸也會有，關鍵是我們的態度，我們要有著愈挫愈勇的心態和必勝的決心。
我們的愛是人生路上的翅膀，給我穿越風雨的力量，成功是我的信仰，快樂，憂傷我會共享，一起打造屬于我的天堂，將奮斗進行到底，不拋棄，不放棄，讓人生的拋物線越飛越高。
高二議論文萬能開頭和結尾篇五
漫天的彩霞像一縷輕紗飄在天際間，絢爛美好。獨自穿過繁華的街道，走過人聲鼎沸的鬧市，來到海邊。看著被夕陽染成橘紅的海水，我想起離開祖國時的那個美麗的黃昏。原來，我已經離開祖國一年零六天了。
手捧著那株在大街上撿到的向日葵，望著波濤洶涌的大海，沒由來想起遠在大洋彼岸的祖國。不知道在我離開的日子里，她是否變了模樣?她肯定更美，更繁華了吧。
夕陽依舊是那火紅的顏色。但在異國他鄉，感覺卻如此不同。它似乎少了些說不清、道不明的味道。
我曾用盤江下游的枇杷自比過。到現在我才知道，不管是下游的枇杷還是上游的蜜桔，都有它適合的原因所在。它的命運注定它在南絕不應該種在北，和像我這樣的人注定只能在祖國成長而不該在異國他鄉是一個道理。
抬起頭，才發現夕陽不知何時消逝了顏色，夜幕已經降臨。海上的燈火已經閃爍了起來，將海點綴地分外美麗。可是美雖美，卻怎也抵不上我在姑蘇城外看到的漁火。那種美，是安寧，溫馨的。怎是這異域浮華的燈火比得上的。
樹影搖曳，蕭蕭瑟瑟。清冷的月光灑在我的身上，沒有一絲溫度。它，終究不是故鄉的那輪圓月啊。連這月光都是這般寒氣逼人。望著那輪圓月，酸澀感便蔓延到心里的每個角落，滿滿實實的。中秋佳節，本該是團圓的日子，我卻如浮萍一般漂泊在異國，讓我如何不想念那生我養我的祖國?那思念就像飛揚在風里的長發般纏纏繞繞，找不出個頭緒。夜，總是太漫長。
想著想著，苦笑爬滿我的臉。抬起頭，滿天繁星，猶如碎在天幕上的寶石，冰涼涼地凝望著我。緩緩閉上眼睛，清風圓月，微醺花香，讓我不由自主地想起那句，我欲乘風歸去……
家鄉有一種鳥，名為杜鵑，在繁花落盡的季節，唱著婉轉的歌，提醒著人們：不如歸去。不如歸去，不如歸去，卻也無處可歸。在這個遠離祖國的地方，怎么會有我的歸宿呢?
臨走的時候，母親重新為我取了個名字，那是一個很好聽的名字——思歸。思歸，思歸，何時可歸?
風輕輕地拂動我的發絲，我雙手合十，緩緩閉上眼睛，對月祈禱——但愿人長久，千里共嬋娟。
高二議論文萬能開頭和結尾篇六
人生像一盤棋，和命運對弈。當命運疏忽時，你便有了機遇。你可以抓住機遇，乘勝追擊，但你不能奢望命運總是疏忽。
那，如何才能贏?
奮斗吧!用青春、才華，所有的一切全力以赴的奮斗，不斷地蛻變，然后不經意間，你便會發現命運早已誠服于腳下。
翻開歷史那厚厚的書頁，數風流人物，總會發現有一些人依靠不懈的奮斗在平凡中崛起，終在卷軼浩繁的歷史畫卷上留下自己的一抹重彩。
是誰，在繁華的長安城里縱馬而來，白衣翻飛?是誰，手握利劍，吟出“十步一人，千里不留行”?是誰，仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”?是你，李白。雖然你曾想在朝為官，可那小人的狹隘又怎樣容得下你的寬廣?但你不失落，因為你有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志。你，始終堅持著，不斷奮斗著。于是，便有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的華章，讓世人驚嘆你的才華，仰望你千年。
是誰因父親被庸醫所悟，立志學醫?是誰，在那黑暗的年代里以文字為匕首，狠狠的戳破黑暗?是誰，俯首甘為孺子牛，托起一代人的新生?是你，周樹人。你不愿看見自己的祖國如此衰落，你不愿看見列強的鐵蹄在中原大地上肆意蹂躪。于是，你棄醫從文，在黑暗中和你的文章一起不屈的奮斗著。
又是誰，為了成為世界冠軍每天刻苦的訓練?又是你，被國家羽毛球隊總教練李永波稱為“全世界羽毛球運動員中最認真最刻苦的人”，是你，林丹。你18歲進入國家隊，一直渴望贏得一個屬于自己的冠軍，直到2006年拿到第一個單項世界冠軍。你過人的天賦，刻苦的訓練，強悍的體能，細膩的技術，強有力的進攻，過硬的意志品質，把你從一個成功推向另一個成功，因為你的刻苦努力，不懈的追求，成為史上首位兩奪男單奧運金牌的羽毛球選手，實現了職業生涯的超級大滿貫。
李白，雖然未逢渭州獵，未成帝王師，但他壯心不已，足跡遍天下，詩名滿天下。魯迅，年輕時立志學醫，繼而棄醫從文，從一個舞臺奔向另一個舞臺，成為喚醒鐵屋子里沉睡的人們的吶喊者。林丹，12歲成為軍人，軍營成就了他賽場上的霸氣和不怕苦不怕輸的性格，時至今日，他的輝煌還在上演。他們的人生各有千秋，但他們始終堅信有一種力量可以成就人生，并且矢志不渝的堅持著，他們有一個共同的名字——奮斗者。
春光秋色，日月星辰的給予，讓理想更勝一籌;崢嶸歲月，光怪陸離的考驗，讓人生更近一步。努力的奮斗，讓你更加富有如浪的豪情，讓你成就墨染一方的壯舉。讓理想更像瑪瑙，讓現實更像丹霞霓虹，讓人生剝開歷史風塵的睫毛，有看頭歲月篇章的瞳孔。奮斗讓未來離你更近一步，讓成功與你共享天倫之樂，讓勝利與你同眠一生!
人生因奮斗而精彩!
高二議論文萬能開頭和結尾篇七
養生，多在保養肉體以保長生。可況人有一副好皮囊，卻沒有中氣，仍然是枉在世上百年，到如今生活學習壓力如此之大，我們應該如何才能養生，換來舒適呢?那么一定是：保持天性、磨礪心智。
天性有如生命一樣是與生俱來的，它受之于父母，不可能隨意更改。我們不能因為外界的某事物的改變，而拋棄磨滅我們獨有的性情。所謂性情是“人天生而來的氣質和情感”，無一人相同，在面對紛繁的世界，不拋棄天性應該成為我們時時刻刻的座右銘。俗話說：“三歲看大，七歲看老。”這正是因為，人從小的天性就已經展現在世界面前，倘若后天的教育讓人成熟而不再幼稚，社會大課堂又教會我們如何面對自己的錯誤和挫折，但這些只是心智的鍛煉，與人的個性沒有關系。美國科學家調查顯示，人的天性隨著年齡正在逐漸地喪失，孩童時期愛幻想的特點終究被社會埋沒殆盡;與朋友的傾聽與分享，最終變得世故起來。這些事例正在告戒我們什么?當事者往往對此并不會感到“我長大了，變成熟”的喜悅感，相反地總會愁容滿面地說：“我不快樂啊，懷念童年。”可是，童年真的那么值得懷念嗎?他們畢竟懷念的是原本的天性，天性的泯滅過于一切。“幸福指數”此詞已經不再陌生，美國的金錢場幸福指數不足3，中國的幅員遼闊上指數不足2.5，日本、韓國以忙碌著稱的國家即使人與人禮貌互敬但指數也少得可憐，那么，世界之大哪里是幸福的家?南亞小國不丹，這個人均gdp不足700美元的小國，正是全世界最幸福的國家，是什么成就了那里“窮且快樂”的感受，我們不禁自問，去過那里旅游的朋友們一定不會忘記，不丹王國的每一張笑臉，他們淳樸善良，待人熱情，一旦他們被問到為什么這么快樂、幸福時，他們總會說：“我們世代都是這樣的，我們一直很快樂。”而這“一直”又代表什么呢?那就是，他們世世代代一直保持著善良、內斂的天性，那么他們即使貧困又有什么呢?幸福和快樂可是金錢無法換來的，正是因為他們的天性未泯滅，根據09年最新壽命統計不丹已經成為世界上長壽的國家之一，長壽率并且超越了日本。這樣，誰還看不到保持天性的作用呢?保持天性，要求我們，不為世事所煩惱，就像過去一樣活著，用最自然的天性面對多變的世界，何樂而不為?
誠然，天性不滅是修養個人的最基本的方式，但是，人生一世，人與人一定會擦肩而過，更不要說促膝而談，尋覓知音了。磨礪心智在這時就顯得更為重要了，我在此總結了一番，就把它稱為人生六義，即：尊重、信任、理解、傾聽、交流、幫助。于此，對待陌生人、過客，還是朋友，最終到自己，實為磨礪。
尊重的第一要義是發自內心的認同，尊重就是“尊敬并且重視”，也許對待陌生人和過客不一定要我們過多的尊敬，但是重視是一定要有的，重視，其實就是在認同“天賦人權”，這是待人待己的重要環節，往往不尊重別人的人不會被別人尊重，那么連自己的權利都隨意糟蹋的人呢?連自己都不尊重自己，輕佻對世，又怎么能得到別人的尊重。
說來，這第一步需要人與人互相地配合才能達到。這世上沒有完人，我們只能努力去靠近“完人”的標準，可卻終究奈它怎何!所以，也就沒有完全愿意尊重別人，而不求得被尊重的人，倘使這么做，不也太低三下四了嗎?
信任，我則認為是“六義”中的重要環節，這種情感，應該是建立在“心明、眼清”的基礎之上，意思是說，我們可以用心感受、用眼分辨與我們交往之人的性情，“日久見人心”，常言是這么說，其實“日不久，也可以見人心”，這是因為我們都有交往的感覺，是種預感。子期伯牙共賞高山流水，正是如此，一曲既成，而二人已成知音。這就是人比動物高明之處，人能夠明斷好壞，如果是意趣相投的好人，那就相信敢于付托;如果是志趣不合，那就不一定信托，但最起碼一定要有尊重。但要這么說，既然已經相信敢于付托的人，一定可以稱得上朋友了;相對地，既然是朋友了，那么一定要信任。
理解，是更進一步的朋友之道，理解就是用自己的體會來感受到對方提出問題的想法，也是一種詮釋。理解對方，要求互相退讓。“寧退耕墻不毀情誼”成為千古佳話，在這種遞進的過程中，就是磨礪心智然后走向成熟的表現。對待自己的要求，要及時審視是否太過分，對于對方提出的要求盡力滿足。倘使雙方都這樣做了，朋友之情真真好于手足。
傾聽，則很難去解釋，但是卻最容易做到，傾聽要用心跟著說話人去走，情感相一致，直到入境，那么自然二者相結合，產生共鳴。也就是憑助聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。首先克服自我為中心：不要總是談論自己;克服自以為是：不要總想占主導地位;尊重對方：不要打斷對話，要讓對方把話說完。千萬不要去深究那些不重要或不相關的細節而打斷人;不要激動：不要匆忙下結論，不要急于評價對方的觀點，不要急切地表達建議，不要因為與對方不同的見解而產生激烈的爭執。
高二議論文萬能開頭和結尾篇八
隨著大家的笑聲，我們開展了一次科學實驗課。
這次的題目是“水果發電”。看到這個題目，大家的心中都浮起了一個大問號——水果怎么能夠進行發電呢？老師卻說：“當我們自己做出來后就知道了。”
經過充分的準備，我和我的隊友林詩銘開始動手做了。我們首先把導絲安好，然后插入果肉里，再把導絲夾好，最后，就是見證奇跡的時候了，我把另一端導絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩銘驚呼，好象我們干了一件非常了不起的事！我們是第一個使燈泡亮起來的組，是因為我們發現了其中所蘊含的技巧和奧妙。
是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發現大道理的嗎？
世界上著名大科學家牛頓不正是如此嗎？當蘋果掉在他頭上時，正是因為他善于發現，就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發現出震驚世界的地心引力。也許當你在被蘋果砸中時，并不會象牛頓一樣，去發現，去思考。這樣的人，成功是不會降臨在他身上的！
無獨有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察，從而得到大道理。
一次一位科學家發現每一次放掉洗澡水時，水的漩渦總是逆時針旋轉，他對這件小事非常興趣，于是就下了一個定義——在北半球，漩渦會逆時針旋轉。許多科學家紛紛去試驗，結果證實，他的結論完全正確。他最后也在科學方面取得了巨大的成功。
其實，很多時候，成功都是在你不經意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發現。善于發現是成功的第一要素。
高二議論文萬能開頭和結尾篇九
生活處處有競爭，這是無可否認的。國際競爭更激烈，使得人們的生活節奏加快，人之間的感情或許會因為個人精神壓力大而導致淡化。不僅是國際競爭，行業競爭，工作競爭等都有可能影響到人與人之間的體貼和關愛。競爭與人情在何種立場上都有一定的聯系。
世間固有人情冷暖，世態炎涼之時，只是看你是否能客觀的接受這一現實罷了，至于這種對待人的態度是一時還是許久。這些也很難讓人真正知曉，競爭必定是激烈的，競爭前后也會有不同的對待人的態度。倘若競爭的對象是你的朋友，你該如何是好？很多時候在競爭場上不能顧忌太多問題。競爭前，你對待你的朋友是友好的，競爭中，你對待你的朋友是得，蘋果勝負才肯放松的。競爭后，你待，你的朋友是冷漠的，那時，或許你勝利了，以后只是朋友勝利了，但彼此，已經感覺因為一場競爭，友情已經漸漸疏遠了，再也沒有以前的那份熱情了。
很多時候，競爭與人情，或許是二者不可得兼，有了競爭，人情一定會被競爭影響。激烈的競爭，導致人與人之間的體貼與關愛漸漸冷淡，漸漸減少。或許是因為競爭花費了人們太多精力，使人的精神壓力增多，對待人與事物的看法變得越來越復雜，無動于衷，到最后，就因為一場競爭，導致了友情的最終結局，友情的淡化。
一對要好的閨密的競爭故事，因為一場英語競賽，一方想讓自己成為更好，在眾人心中得到好評，因為嫉妒閨蜜的成績優異，什么基礎都比他好，在英語競賽中，他作弊了，她獲得了第一名，緊接著第二名便是閨密。當好閨密知道自己同伴在競賽中作弊，好閨蜜不是包庇他，而是去接發同伴的所作所為，這才真相大白。事后，因為這場競爭，好閨蜜，再也沒有了這份要好的感情了，但為了維護正義，這樣的做法是值得贊揚和學習的。
競爭與人情有一定的聯系，無論競爭是如何激烈，都必須謹記，每個人都應有個度，不能因為競爭而丟失了自己的誠信，自己的友誼，競爭在生活中，處處都有，這僅是讓你如何對待競爭，如何在競爭中既不失禮節又不缺人心。
高二議論文萬能開頭和結尾篇十
幼鷹的成長，使它展翅高飛；種子的成長，使它立足大地；我們的成長，使我們自己隨夢遠航。
成長中會有酸甜苦辣。遇到挫折后的灰心喪氣，成功后的欣喜若狂，乃是我們的成長體驗。周國平曾說：“成長是一個極其微妙的體驗。”我們體驗著成長，成長為我們指引方向。
成長中的我們不要害怕挫折，即使處最黑暗的時代，也總會有光明的一線，我們只需要沿著那一線光明大步邁向前，即使看不到，但會有心靈的體驗。
發明家愛迪生發明燈泡的事想必大家早已耳熟能詳，一千多次的失敗，仍沒能止住愛迪生尋找光明的腳步，也許是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”的心態，一直引領著他向前邁去，。他不懼怕挫折，只知道前方有勝利的大門為他敞開。
成長中的我們要學會堅持，半途而廢不可取，堅持到底才會煥發出我們的青春活力。
在ｎｂａ這個巨人家庭中，個頭僅一米八三的小伙歐文卻能闖出一番天地，全是他不折不扣的努力和堅持所造就的，不斷的重復訓練并沒有使他感到疲倦，身體的疲憊絕不代表他已經疲憊不堪，他的心依舊似火燃燒，一腔熱血在他的體內沸騰，從他的身上看，青春這兩個字被完美地詮釋，堅持這兩個字被完美地演繹。
成長中的我們亦要攜夢遠航，夢想是一個人的靈魂，沒有了夢想的人只是一副軀殼，失去了其本身存在的意義。懷揣著一顆逐夢之心，去揚帆起航。
并不聰明絕頂的科比有夢，所以他比賽座無虛席；史學家司馬遷有夢，所以他日夜不斷完成了《史記》；科學家牛頓有夢，所以用他的奇思妙想總結了世間物體運動的規律。
我們又何嘗不能有夢？懷一顆夢想之心，走在青春大道上，去追尋真正的自己？
成長中我們學會了堅強，因而不要怕挫折；成長中我們學會了堅持，所以永不言棄；成長中我們給自己插上了夢的翅膀，才能勇往直前。
成長鑄就了我們不平凡的人生，我們成長為一名不平凡的少年。成長成就不平凡，亦成就了你我！
高二議論文萬能開頭和結尾篇十一
漫天的彩霞像一縷輕紗飄在天際間，絢爛美好。獨自穿過繁華的街道，走過人聲鼎沸的鬧市，來到海邊。看著被夕陽染成橘紅的海水，我想起離開祖國時的那個美麗的黃昏。原來，我已經離開祖國一年零六天了。
手捧著那株在大街上撿到的向日葵，望著波濤洶涌的大海，沒由來想起遠在大洋彼岸的祖國。不知道在我離開的日子里，她是否變了模樣?她肯定更美，更繁華了吧。
夕陽依舊是那火紅的顏色。但在異國他鄉，感覺卻如此不同。它似乎少了些說不清、道不明的味道。
我曾用盤江下游的枇杷自比過。到現在我才知道，不管是下游的枇杷還是上游的蜜桔，都有它適合的原因所在。它的命運注定它在南絕不應該種在北，和像我這樣的人注定只能在祖國成長而不該在異國他鄉是一個道理。
抬起頭，才發現夕陽不知何時消逝了顏色，夜幕已經降臨。海上的燈火已經閃爍了起來，將海點綴地分外美麗。可是美雖美，卻怎也抵不上我在姑蘇城外看到的漁火。那種美，是安寧，溫馨的。怎是這異域浮華的燈火比得上的。
樹影搖曳，蕭蕭瑟瑟。清冷的月光灑在我的身上，沒有一絲溫度。它，終究不是故鄉的那輪圓月啊。連這月光都是這般寒氣逼人。望著那輪圓月，酸澀感便蔓延到心里的每個角落，滿滿實實的。中秋佳節，本該是團圓的日子，我卻如浮萍一般漂泊在異國，讓我如何不想念那生我養我的祖國?那思念就像飛揚在風里的長發般纏纏繞繞，找不出個頭緒。夜，總是太漫長。
想著想著，苦笑爬滿我的臉。抬起頭，滿天繁星，猶如碎在天幕上的寶石，冰涼涼地凝望著我。緩緩閉上眼睛，清風圓月，微醺花香，讓我不由自主地想起那句，我欲乘風歸去……
家鄉有一種鳥，名為杜鵑，在繁花落盡的季節，唱著婉轉的歌，提醒著人們：不如歸去。不如歸去，不如歸去，卻也無處可歸。在這個遠離祖國的地方，怎么會有我的歸宿呢?
臨走的時候，母親重新為我取了個名字，那是一個很好聽的名字——思歸。思歸，思歸，何時可歸?
風輕輕地拂動我的發絲，我雙手合十，緩緩閉上眼睛，對月祈禱——但愿人長久，千里共嬋娟。
高二議論文萬能開頭和結尾篇十二
人生像一盤棋，和命運對弈。當命運疏忽時，你便有了機遇。你可以抓住機遇，乘勝追擊，但你不能奢望命運總是疏忽。
那，如何才能贏?
奮斗吧!用青春、才華，所有的一切全力以赴的奮斗，不斷地蛻變，然后不經意間，你便會發現命運早已誠服于腳下。
翻開歷史那厚厚的書頁，數風流人物，總會發現有一些人依靠不懈的奮斗在平凡中崛起，終在卷軼浩繁的歷史畫卷上留下自己的一抹重彩。
是誰，在繁華的長安城里縱馬而來，白衣翻飛?是誰，手握利劍，吟出“十步一人，千里不留行”?是誰，仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”?是你，李白。雖然你曾想在朝為官，可那小人的狹隘又怎樣容得下你的寬廣?但你不失落，因為你有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志。你，始終堅持著，不斷奮斗著。于是，便有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的華章，讓世人驚嘆你的才華，仰望你千年。
是誰因父親被庸醫所悟，立志學醫?是誰，在那黑暗的年代里以文字為匕首，狠狠的戳破黑暗?是誰，俯首甘為孺子牛，托起一代人的新生?是你，周樹人。你不愿看見自己的祖國如此衰落，你不愿看見列強的鐵蹄在中原大地上肆意蹂躪。于是，你棄醫從文，在黑暗中和你的文章一起不屈的奮斗著。
又是誰，為了成為世界冠軍每天刻苦的訓練?又是你，被國家羽毛球隊總教練李永波稱為“全世界羽毛球運動員中最認真最刻苦的人”，是你，林丹。你18歲進入國家隊，一直渴望贏得一個屬于自己的冠軍，直到2006年拿到第一個單項世界冠軍。你過人的天賦，刻苦的訓練，強悍的體能，細膩的技術，強有力的進攻，過硬的意志品質，把你從一個成功推向另一個成功，因為你的刻苦努力，不懈的追求，成為史上首位兩奪男單奧運金牌的羽毛球選手，實現了職業生涯的超級大滿貫。
李白，雖然未逢渭州獵，未成帝王師，但他壯心不已，足跡遍天下，詩名滿天下。魯迅，年輕時立志學醫，繼而棄醫從文，從一個舞臺奔向另一個舞臺，成為喚醒鐵屋子里沉睡的人們的吶喊者。林丹，12歲成為軍人，軍營成就了他賽場上的霸氣和不怕苦不怕輸的性格，時至今日，他的輝煌還在上演。他們的人生各有千秋，但他們始終堅信有一種力量可以成就人生，并且矢志不渝的堅持著，他們有一個共同的名字——奮斗者。
春光秋色，日月星辰的給予，讓理想更勝一籌;崢嶸歲月，光怪陸離的考驗，讓人生更近一步。努力的奮斗，讓你更加富有如浪的豪情，讓你成就墨染一方的壯舉。讓理想更像瑪瑙，讓現實更像丹霞霓虹，讓人生剝開歷史風塵的睫毛，有看頭歲月篇章的瞳孔。奮斗讓未來離你更近一步，讓成功與你共享天倫之樂，讓勝利與你同眠一生!
人生因奮斗而精彩!
高二議論文萬能開頭和結尾篇十三
有的時候在全家人在一起吃飯的時候大人們總會回憶起以前的種種時光，父母就會說，當初孩子還抱在懷里現在都要成大人了，時間過得真快啊！
是啊，時間過得很快，一轉眼我們就從初中步入高中，這馬上有即將離開高中。我坐在書桌前輕閉雙眼，回憶自己從小到大的時光；還記得小時候與自己的好伙伴在草地上的打鬧嬉戲的樣子嗎，還記得曾經犯了錯事低著頭挨著罵的可笑樣子嗎，還記得以前自認為聰明的餿主意嗎，現在想想都只能用可笑的年少來表達了。
想想自己現在是不是丟失了那些美好的時光，漸漸的長大了，那些最簡單的歡樂缺少了；我們都已不是那個天真的孩童了。我們也漸漸開始對娛樂提高了要求，慢慢把生活變得平淡變得無聊。
我們好似長大了，看上去很快樂卻不知道每個人在成長的過程中都有不一樣的煩惱。時間在一分一秒中悄悄地流逝著，不留痕跡不著余溫。讓我們在不經意間丟了許多不該丟失的東西，我們在不經意中不丟了兒時的天真的時光，已經不記得天真的樣子；我們悄悄地放走了快樂的時光，我早已不清楚簡單的快樂是什么味道了。
曾經的我們還可以把自己的內心當作白紙把所有的情緒寫在上面，那時的我們可以隨意的拿別人的不開心當玩笑，而后玩完也就忘記了。現在我們卻一再包裹自己封閉自己，恨不得把自己偽裝的別人根本猜不透的樣子。我們不敢把多余的表情表現得很明顯，我們也不清楚自己為什么會這樣。有的時候我會問我自己這樣做累嗎，累，又有什么辦法呢，只能繼續偽裝，漸漸的我們就習慣了彼此，習慣和這些不真實卻又遮掩的很好的虛假。
這些年隨著美我們的漲到，丟失了許多的東西，對視的那些已經找不回來了，但我們不能夠將戳就錯，會慢慢改掉，歡悅本真的自己，對視的時過會成為我們一輩子的祭奠！