無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一分鐘新聞稿件播讀 一分鐘新聞稿件學校改造篇一

大家早上好！曾經讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！

“業精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就能實現。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪，愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力，

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

一分鐘新聞稿件播讀 一分鐘新聞稿件學校改造篇二

這兩個星期一直在忙碌著期中考試，如今考試成績已經出來，我的心也如釋重負了，看到這次的成績，不禁讓我陷入深深的沉思……

660。5分的總成績，既令我開心，滿意；又叫我十分無奈。計算一下我成績在90分以上的科目有：數學、英語、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時都向它們撒下了非常多的汗水；而沒過90語文和生物，便是我無奈的主要原因——尤其是生物這一學科。先撇開語文不談，因為我考試時寫得作文量太多，導致有一些閱讀題沒有做，所以成績只有89分；而生物呢？平時我都沒大背書上的重點內容，進考場后自然會手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒思考就答上了，交卷時，我大汗淋漓，心有余悸，膽怯不安，急忙失色……因為我付出得不夠多，所以得到的自然很少。

“一分耕耘，一分收獲”——我現在對這句話有了更深一層的體會；經過這次考試后，我要時刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會十分地辛苦，會叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊沿掙扎，難以忍受！但今后，我不會再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實，這點苦算不了什么！然而，當我成功后，這點苦又何嘗不美麗呢？

不經歷風雨，怎么見彩虹？

這次我在生物這一學科上跌倒了，下一次就必定要站起來！吃一塹，長一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學習之路，猶如流水，攔石無窮，我要用我的舉動，使我的學習之舟一路吟歌暢流！

無論過去發生了什么，那都已是我現在前進的動力了！

看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無比殘暴。此時，迎著這大好時光，我正昂首向前走去！

一分鐘新聞稿件播讀 一分鐘新聞稿件學校改造篇三

我漫步在家鄉的田野，舉目四望都是金色的稻田，猶如一張無邊無際的金色大床。

在夕陽的照耀下，稻子變成了橙黃色，它笑彎了腰。一顆顆飽滿的稻穗十分惹人喜愛，沉甸甸的稻穗就像一位小姑娘在向大地母親說著她的心里話呢!

菜園里，圍上了白紗巾的冬瓜、穿上了紫袍的茄子、綠綠的黃瓜、還有鮮紅的西紅柿，都樂得不得了。它們正在等待主人把它們領回家呢!

果園里一嘟嚕一串串的果子互相掩映，溢彩流芳。大黃吊燈似的鴨梨，臉上鋪上了一層厚厚的金粉，羞得直往樹葉中鉆。香甜可口的大柿子可就不一樣了，像一個個燈籠似的，高高的掛在枝頭，沖著人們微笑。

幾只小鳥時而站在樹上，時而展翅飛翔，時而展開靈巧的歌喉，讓這個豐收的田野充滿歌聲。

在這個豐收的田野里，灑滿了農民伯伯的汗水，一分耕耘，一分收獲，這豐收不正體現了農民伯伯的辛勤勞動嗎?望著這豐收的景象，農民伯伯個個眉開眼笑。

豐收的田野給人們帶來了喜悅，我們要在這希望的田野中播撒我們心中希望的種子。

一分鐘新聞稿件播讀 一分鐘新聞稿件學校改造篇四

不攀頂峰，何以俯視大地？不經歷風雨，怎能見彩虹？冬天來了，春天還會遠嗎？生活不經歷挫折，又怎能精彩？

——題記

挫折是什么？挫折無非就是當你剝開一塊你最想吃的糖果時，它突然掉在了地上；無非就是當你信心十分的做著試卷時，突然筆沒筆水了；無非就是當你比賽跑步時，即將得第一名時，突然被絆倒了……

挫折令弱者唉聲嘆氣，失去斗志，甚至一蹶不振，而對于強者來說，挫折能磨練意志，激發斗志，使迸發出巨大的力量；能讓人“吃一塹長一智”，令人更加聰明；挫折能使人們的生命，更富有意義。

一個人想要成功，挫折是必不可少的，無論你是窮是富，是矮是高，是胖是瘦，都免不了遇到挫折，可為什么那么多人對挫折那么痛恨呢？這是因為，挫折是把雙刃劍，如果你不小心握到刀刃，它就會把你割傷，你只有好好的握住刀柄，它才會隨你控制。

但是很多人都不了解挫折的好處，不過也是，它可以讓人成才，也可以讓人墜落，這取決與人的毅力與決心，很多人認為自己不行，做不到，所以才會墜落，但是有些人，去相信自己，在迷茫中努力拼搏，最終取得的傲人的成就，如：海倫凱勒，這個幾乎連三歲孩童就知道的有名的人物，她兒童時期雙目失明，雙耳失聰，這個幾乎連成年人都承受不了的災難，她卻勇敢的承受了下來，學會了說話，并進入了哈佛大學，還寫了《假如給我三天光明》這樣的著作，令人嘆服。

生命在于奮斗，人生在于積累，一分耕耘一分收獲，你現在付出了每一份努力，都將會在未來回報你，所以人生是沒有坐享其成的事情的，天上也不會掉餡餅，想那些虛無的幸運，還不如腳踏實地的，努力的向前走！

挫折能給人帶來壓力，可正是這些壓力，給了我們動力，讓我們努力前進，奔向高處，綻放出屬于自己的光彩！

所以啊，朋友，不要拒絕挫折，不要做一次性就被打倒的弱者，讓我們自己親自書寫屬于自己的燦爛人生吧！

一分鐘新聞稿件播讀 一分鐘新聞稿件學校改造篇五

天高云淡，田野里充滿了芬芳。站在壟上，看那層層金色的稻浪，使人心曠神怡，這一切都歸功于農民伯伯的“面朝黃土，背朝天”，這一切都印證了“一分耕耘，一分收獲”的無比正確。

隨著年齡的增長，我們懂得，在學習上也是如此，只有做一個“耕耘者”，才能收獲屬于自己的未來與希望。

要想實現自己的理想，需要一步一個腳印，需要辛勤的耕耘。制定詳細的“作戰方略”是必要的，所謂“知己知彼，百戰不殆”。

首先，預習是課堂學習的前奏。這個過程但往往容易被忽視，或者有的同學根本沒有預習的習慣，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為懶惰，沒有認識到預習的重要性，預習可以掃除課堂學習的障礙，提高聽課效果；最重要是培養同學們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。

其次，專心聽講是每位同學的職責。如果在每節課前，同學們都能自覺地要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率會大大地提高。然而有不少同學認為“上課不聽講，下課抱書看，依舊成績上”，這個想法是錯誤的，它會浪費上課寶貴的時間，事倍功半，得不償失。

最后，課后復習必不可少，正所謂“溫故而知新”。復習可以溫習、鞏固已學的知識，發現自己還有哪些知識沒有掌握，以便及時查漏補缺，盡快掃除學習上的死角，讓自己的成績變得更加優秀。

所以，要想取得最后的豐收，必須腳踏實地，日積月累。

秋風送爽，碩果飄香，在這個金秋時節，迎來的不僅是收獲，也是下一個征程的開始。我們相信，一分耕耘，一分收獲，三年后的秋天，即使有落葉，我們也能看見金碧輝煌的稻海。

一分鐘新聞稿件播讀 一分鐘新聞稿件學校改造篇六

1、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

2、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

3、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

4、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

5、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。

6、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

7、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

8、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？

9、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

10、過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。

11、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

12、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。

13、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。

14、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。

15、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

一分鐘新聞稿件播讀 一分鐘新聞稿件學校改造篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我叫xxx，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家帶來一個《螞蟻和蟬》的小故事。

一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己

轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。”螞蟻兄弟說：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。

尊敬的老師們，親愛的同學們，

大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。 相信大家聽到這個題目，都懶的打開你的聽覺細胞繼續聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。

俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲。”沒有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實的學習著，期待著某天收獲會到來。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養，卻始終無法得到我們所期望的結果。為什么呢。

停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會豁然開朗。

你喜歡并擅長畫畫，希望將來當一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧;

你廣播主持好，想當一名優秀的播音員，請付出吧，“臺上一分鐘，臺下十年功”可不是說說而已;

你奧數相當了得，希望以后從事數學研究，請付出吧，少年大學生可不是天生的;

你英語very good，想以后賺老外的錢，請付出吧，現在幾個人不會說英語，而真正說的好能把它當作一生事業的又有幾個;

你當值日干部很再行，班級在你的帶領下風生水起，請朝優秀領導的方向付出吧; 你熱愛體育卻又不擅長，請付出吧，有什么事情

是我們不學就會的呢;

你成績不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說明你的辦事能力比學習能力強，以后可能會是成功商人哦，請付出吧;

你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因為你缺少一雙發現美的眼睛，不會自我欣賞，那么請你去拜托你的好朋友你的老師說說你的優點和你擅長什么，我相信自信的他們會比你的視力好些。

在明確了自己前進的方向后，送你四個字“天道酬勤”，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家，歌星，老師，商人，醫生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。