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長了翅膀的我小學（通用15篇）篇一
愉快的假期結束了,我剛走出房間門。老媽就對我唱著:“我是一只小小小鳥,想要飛也飛不高!~”“老媽,你這是什么意思?”我問。“你去照照鏡子你就知道了。”不會身上又長了什么東西吧?我不安的想著。天哪!我站在鏡子前,差點沒把我嚇死。我長了一對大大的,潔白的天鵝翅膀。我可真是有點想吐:第一、這個不算很稀奇古怪。第二、天鵝翅膀太娘了。不過不可否認,它給了我一點點的便利,我可以直接飛過去上學。
到了學校,不知是誰在我的腦袋上偷偷放了個圈,再加上我上學穿的是白襯衣,又長了翅膀,天啊,cosplay成天使了。我把圈拿下來,十分生氣,可也查不出是誰干的,就消氣了。我搞成這樣的。這時,所有女生看見我都異口同聲地說:“李昊昱長翅膀了,還是天鵝的,就他那德行,應該長蝙蝠翅膀!”(我和女生的關系不咋好)“嘭”的一聲,我的天使翅膀瞬間變成了黝黑的、寬大的蝙蝠翅膀。“哇!超能力也會因人而異啊!”王佳琦在一旁“幸災樂禍”。上課了,老師說:“上星期考試結果出來了,我念念不及格的”。這時,我立馬讓翅膀包住我,雖然我考試沒有不及格過,但是還是比較緊張啊!呼,總算是考好了,我用翅膀給自己擦了擦汗。下課了,我就在操場上飛來飛去,郝文博對我說:“以前放學總是我騎自行車帶你,這次你帶我飛吧!”全班同學:“不要只帶郝文博,我們也要飛!”結果,下課時在學校的操場上,我拉著郝文博和李振宇的手,然后郝文博拉丁一昂的手,李振宇拉周沛的手……就這樣拉下去,然后騰空而起。那景象真是要多壯觀有多壯觀。
下午,據知情人士透露,我已經知道是誰在上午的時候把我搞成天使了,他就是吳一帆!于是我走到他跟前,使勁煽動翅膀,造成了一股很大的氣流,把吳一帆給吹得換發型了,結果讓他吹成了七龍珠里悟空的發型,弄巧成拙了!結果一下課就有無數的人要我也給他們吹風換發型,真是忙死我了!
唉!沒想到長對翅膀好處真多啊!接下來又會是怎么樣呢?真是太期待了!
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇二
每天看著在藍天中自由翱翔的小鳥，我便希望自己有一對翅膀，在天空中自由地飛翔。有一天，我一覺醒來喜出望外地發現，如愿以償地長出了一對健壯的翅膀。這時，一個想法正在我的心中慢慢形成。
這時，我又發現自已掌握了飛行的技巧。我打開窗戶，雙腿一蹬，雙手一翻跳下了窗口，呼呼的風聲在我的耳邊呼嘯，我飛向了一個森林，在那兒準備完成我的另一個愿望——保護樹木。
我飛啊飛啊，突然發現了一個人正在伐木。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個人，翅膀用力一扇，嚇得他扔掉了手中電鋸，奪路而逃。
可是一波未平，一波又起，還有一個人也在伐木，我又用力一扇。他竟就地一滾，把槍對準了我。我趕緊起飛，避開了他的攻擊，并把他一把摔倒在地，贏得了勝利，保護了樹木。
裝上翅膀的我，順利地完成了保護森林的使命。
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇三
森林中，有一條小狗。它全身雪白，毛茸茸的。眼睛黑乎乎的，圓溜溜的。鼻子小巧玲瓏，不停地發出“汪汪”的聲音。耳朵耷拉在腦袋上，可愛極了。
但是它膽子很小，就是看見一只小老鼠撲過來也會嚇得縮成一團，身體還在發抖。所以很多小動物都嘲笑它，說它“膽小鬼”。
媽媽很擔心，總是鼓勵它要勇敢，但小狗依然那么膽小。有一次，一只可惡的大灰狼來到森林里欺負小動物們，白狗媽媽奮不顧身地撲上去，和大灰狼斗了起來。她緊緊咬住狼的'尾巴，大灰狼也緊緊咬住她的背，兩個人打得不可開交。小白狗看著這一切，嚇得魂飛魄散，但眼看媽媽處于下風，隨時都有生命危險，它想：“死，我也要和媽媽在一起。”小白狗為了救媽媽，鼓起勇氣沖上去，也死命咬住大灰狼，大灰狼占不到便宜，只好跑了。媽媽雖然受了傷，但高興地說：“孩子，今天你學會勇敢面對困難，你真正長大了！”
后來，小狗又從媽媽那學了很多本領。它再也沒有害怕過，也沒有人笑它了，它就成了人們心目中的英雄。
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長了翅膀的我小學（通用15篇）篇四
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。、
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發。一聽到翅膀的扇動聲，一股力量頓時充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢寐以求你的愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢中的景象。隨著科技的進步，也許這個夢想會在不久的將來得以實現，也許這永遠是人們心中的幻想。
翅膀代表的是成功，是發展，是進步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創新來開辟一個鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂傳遞到每一個人的心中，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，所有人一起和諧快樂的生活。
給我一雙翅膀，我將用它……。
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇五
假如我長了翅膀，我要飛到北京的故宮，看一看皇帝住過的地方，有多富麗堂皇！坐一坐皇帝坐過的'寶座，有多威風凜凜！
假如我長了翅膀，我要飛到陜西省去看兵馬俑，飛到南京去看長江大橋。
假如我長了翅膀，我還會飛到上海去看世界上第一座斜拉索橋――上海楊浦大橋，我還要去看世界第一座山峰――珠穆朗瑪峰和世界第一大洋――太平洋。
假如我長了翅膀，我要去云游世界各地，我要飛到宇宙去探索星空的奧秘，為人類造福！
指導教師：華麗芳。
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇六
有一天早晨，我剛醒來，突然發現我長了一雙翅膀！天呀，我長了一雙翅膀！！！
這不是我夢寐以求的嗎。我正得意，突然想起上學該怎么辦。上學該怎么辦呢？如果讓同學看到了，那會掀起多大的**呀。該怎么辦呀！我急得直冒冷汗。穿大褂？這可是夏天，可如今只有這個辦法了。
我不情愿地穿上大褂，去吃早餐。媽媽見了，問我有沒有發燒，便強行把我的大褂脫了，哎，露餡了。
媽媽第一眼見到我的翅膀時，嘴成了“o”形，媽媽又問我是不是要去參加什么表演，哎，我只好把事情的經過告訴媽媽，媽媽說我在編故事。我早就知道媽媽不會相信。這時，媽媽便拉著我的手，要我到醫院去，我掙扎著！
“潔嫻，起床！”我睜開眼睛，還好是個夢。我轉過身一看，天！！！翅膀！！！
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇七
茫茫天宇，浩渺神秘，漫漫大地，廣闊無垠。
飛翔，以我夢中向往的那種姿態，自由自在，無憂無慮的飛翔！讓夢借給我一雙隱形的翅膀，助我通向成功的殿堂。
雖然，我的飛翔沒有雄鷹的颯爽剛健，也沒有小鳥的楚楚依人，但我的飛翔有我的穩重，我的坦然，我的堅強。也許，在我飛翔的時候，會受到欺騙，會遭遇障礙，會經受挫折，會倍感冷落……相信我不會心急，不會悲傷，因為，欺騙能使我更加通達聰慧，障礙能使我更加勇往直前，挫折能使我更加閱歷深廣，冷落會使我更加自立自強。
飛翔，我會堅持自己夢想，永不言棄。其實，放棄和成功之有毫厘之差，當你勇敢地跨過這一毫厘，你就能與成功相攜；但若你最終放棄，那么夢想隨即灰飛煙滅。
堅持自己的夢想，心若在，夢就在。還記得那句廣告詞嗎？心有多大，舞臺就要多大。我們要找到屬于自己的舞臺，展現自己最亮麗的風采！
飛翔，哪怕折斷了翅膀！
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇八
有一個美麗的天使。
在災難中。
折損了右側潔白的翅膀。
這對于天使來說：是一生中最大的痛苦。
她拖著另一只殘破的翅膀。
向幽深的樹林挪去。
她要找到上帝。
“我真愛的上帝，露出一點靈光，賜予我一只新生的`翅膀吧”
“美麗的天使啊！你的命運不是我能夠改變的，我能做的僅僅是把你送到人間，在那里，你可以尋獲最美的羽翼，而你將成為凡人，你愿意去嗎？”
天使思忖良久：我愿意去。
河邊的柳樹下。
靜坐著一位美麗的少女。
她凄迷的目光深深地鎖住了漁船上的槳。
她多么希望那是她飛舞的翅膀。
陰沉的天空籠住了她心的奔放。
她多么希望能夠擁有愛的天堂。
許久。
微風在她面前輕快地跑過。
一股醉人的芳香掠去了她幽幽的心傷。
那是一捧歡笑的玫瑰。
綻放在她美麗的臉龐。
沒有了你，我把哭當成了笑。
不知從何時起。
喜歡在夕陽下拾起一枚記憶。
小心的捧在溫潤的掌心里。
隔著一朵光陰的距離。
忍不住又把思緒的觸角伸向你。
錯過花開時遇見了你。
你卻途經了我生命中愛的美麗。
穿過紅塵的煙雨。
你眉眼間那抹淺淺的笑意。
時常被我在一彎月色中打撈起。
時光里翩躚著一城舊事。
那些或濃或淡的牽念。
依然會因你而起。
每次指尖劃過你的名字。
都會有初見時那種莫名的心悸。
流年的風塵伴著多情的雨。
春天的故事灑落了一地。
總有一份癡癡的眷戀。
用心絲密密地織起。
無法釋懷卻也只能安放在心里。
曾經的美麗和歡喜。
化作了眼角一顆凄美的淚滴。
于是，我把自己。
鎖在這座有你的城池里。
守著那些時光都無法沖淡的記憶。
相思在筆尖下婉約成詩。
旖旎在每一個清寂的夜里。
讓風兒捎去淺淺的心語。
今生就讓我做個詩意的少年。
在一縷水墨的清香里靜靜的等你。
……安瑾。
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇九
有我在身旁。
希望是夢想的天窗，
我長這那雙翅膀，
飛過沙灘和海洋，
要你在我身旁。
我仗著這對翅膀，
飛過了憧憬。
找到了希望、夢想。
還有幻想。
夢醒時分，
你輕輕的吟唱，
吟唱著。
夢想的傳說。
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長了翅膀的我小學（通用15篇）篇十
面對挫折時，我們總想放棄前進，把那雙翅膀緊緊的藏在身后。然而，那雙翅膀不肯停止飛翔，它不受我們的控制，張開那閃閃發光的雙臂，飛上藍天。這時，那雙翅膀給了我們勇氣與信心，我們重整旗鼓，一笑而過。
面對成功時，我們總想停下休息和享受成功的喜悅，把那雙翅膀收回。然而，那雙翅膀毫不甘心，它再次違反主人的命令，抖動它的羽毛，沖向藍天。這時，那雙翅膀把我們從誘惑中救出來，給了我們清醒的頭腦，我們不斷進取，自嘲自己的無知。
面對煩惱時，我們總想了斷自己的生命，把那雙翅膀的毀掉，然而，那雙翅膀不服氣，它把我們帶到彩虹頂端，讓我們看到彩虹后面是什么……那不是風雨后的洗禮嗎？這時，那雙翅膀讓我們看透了人生的滄桑，讓我們明白了人生的真諦，感悟到了人生的價值。
是什么成就了我們的人生？正是那雙想飛的翅膀。是它給了我們勇氣與信心；是它給了我們清醒和動力；是它讓我們看透人生的滄桑，帶領我們走進一種高尚的境界。
那雙翅膀正載著我們飛翔，飛向一個新的世界，它總是不知疲倦飛著……它給了我們無窮的力量，讓我們創出一個又一個奇跡。它改變著我們的命運。沒有它我們就是行尸走肉，只擁有一個軀殼。它給了我們無窮的動力，向著美好的明天飛去。去撲捉天空中最美麗的彩虹！
出發吧！朋友們！理想之光一直在前方閃爍……。
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇十一
因為。
晚上天空的星星。
眨眼誘人。
想摘滿滿的。
一花籃。
送給老師和小朋友。
六一兒童節快樂!
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主?
新蕾初綻正童年。
在繁花喧囂的日子里。
六月告別春風的季節。
一顆顆晶瑩剔透。
純潔無比的心翼翼的綻開。
翠綠色的幕幔緩緩開啟。
舞臺上粉黛濃妝的小天使。
咿咿呀呀地細訴著。
滿樹都是鮮艷的故事。
天空湛藍如水。
是誰用潤濕的紅手帕。
捂住自己激動的眼睛。
寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。
閃電撕開的口子，已經縫好了，
不用擔心雨闖進來。不用。
我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手你的床明凈如波，風把云藏得很好。
明天來和你游戲在深深的水里，
睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上舊油漆。
虹橋，還湖里飲水，這么多年后。
我又見到你，這個深秋岸邊，
寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚。
我心象倫敦五月云。
陽光起舞霧散后。
河流給芳草讓路，一如當初我放你，出走。
你圓潤臉龐面對著整個秋天發呆，
就象我面對著，你發呆。
閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達芬芳，
細雨，午后，你漲紅了臉。
陽光恣意手呵你盛開湖上。
而今夜月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。
睡吧，我蓮用你睡，透明睡。
美麗睡讓我睡和你一樣，讓云藍一點。
讓鳥回到自己巢讓干裂唇再次柔潤。
寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧!
記憶里永遠童年。
小時候媽媽對我講。
長大了你就可以去遠方。
走過很長很長人生路。
踏遍萬水千山。
那時候，我就盼呀盼……。
盼望自己快快長大。
長大了就可以像大人一樣。
去遠方。
走過很長很長人生路。
踏遍萬水千山。
童年童年。
記憶里永遠童年。
常常我夢里展現。
它美麗也溫馨。
它純潔。
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上。
同時也貼進了自己的心靈。
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆。
就是這顆美人痣。
媽媽一藏就是三十年。
女兒飛在節日的馬路上。
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里。
一串串糖葫蘆大聲叫賣著。
小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆。
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭。
于是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里。
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴。
她還講了一個故事。
“我給我女兒也貼了一顆——三十多年前。
沒現在這么鮮的”
小女兒突然讓老太彎下腰。
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭。
并說了聲。
“奶奶六一節快樂!”
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇十二
天使在父母的呵護下，快樂的成長。一歲，兩歲．．．．．．在花季時，因身患重病，將雙翅打斷了，惡夢般的生活開始了。天使國的所有人都覺得它是個怪天使，并且要求它離開天使國，去尋找自己的生活。它不敢對愛自己的父母講，決定創出一番事業再回來找它們。
在一個夜深人靜的時候，它走了，帶著不舍走了，走呀走．．．．．．走了整整三天、來到了精靈國。累得要命的天使，在墻角靜靜的睡著了。第二天，天使醒了，卻發現自己不在那個冷得發抖的墻角了。來到了床上，在床上睡著。過了一會兒，精靈們都來了，給了它可口的飯菜。天使向精靈們講述了自己不幸的遭遇，精靈們很是同情，決定收留天使在精靈國。精靈們又給天使父母寫了封信，說它的女兒很好。從此，天使在精靈國快活的生活。
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇十三
假如我有一雙翅膀，那我會展開夢的翅膀，飛向哪些疾病纏身的人們，讓他們在夢中感受不到那些痛苦，會在夢中想起他記憶最深。最美好的往事，可能他們的家人會奇怪，一直被疾病纏身的人們，怎么不約而同的露出了，如此純真。幸福的笑臉。我便會偷笑著，悄悄離開。
假如我有一雙翅膀，我會駕駛著書的翅膀，到那些想讀書卻因為種種困難讀不了書的`孩子們哪兒去，當他們的老師。讓他們能讀得了書，能擺脫貧困的影子，能出人頭地不必再讓他們餓肚子。當他們揚起純真。幸福的笑臉時，我會高興的悄悄離開，因為到那時，他們一定會讓更多的孩子讀上書的。
假如我有一雙翅膀，我會讓和平的翅膀，走進那些成天想著侵略別人美好和平家園的人們拿去，勸他們不要成天想著戰爭，學習一下陶淵明，那熱愛和平和自然的精神，我相信有很多想要戰爭的人們，其實是想為拉他們國家的人民，過得再舒適一點，但，他們卻忽略了，妻離子散。骨肉分離的痛苦。
假如我有一雙翅膀…………。
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇十四
它脆弱細小，但很珍貴。
我很喜歡這對翅膀。
盡管飛不起來，只能不斷撲打。
但我相信，它會載著我。
翱翔在最高的云端。
碰觸那日月的光芒。
因此我抱著幻想。
常常憧憬著俯瞰的模樣。
不斷地拍打。
祈禱著終有一日。
它能寬厚雄壯。
我鍛煉這翅膀。
它日益豐滿，越發茁壯。
我欣慰地看它成長。
就要振羽高飛，乘風扶搖直上。
激動萬分，我要駕馭它。
攀登曾仰望的高峰。
橫跨過無限的汪洋。
幻想也漸漸清晰。
似乎快被我觸碰的真實。
盡情地舞動。
歡愉著近在咫尺。
它能助我高飛。
我呵護這翅膀。
它嬌貴艷麗，千金難買。
我卻把它置之高閣。
盡管就快實現，那雄飛的愿望。
但是無奈，終歸差一步。
違背著美夢的.現實。
阻礙著騰飛的巨網。
總逼迫著我放棄。
那對能讓我徜徉的翅膀。
失落地雪藏。
奢望著夢想成真。
它不止在幻境。
我忘記了翅膀。
它輪廓模糊，色彩黯淡。
我淡漠了它的存在。
夢想變得可笑，翅膀再無意義。
心灰意冷，敗給了自己。
回想不知畏的豪言。
緬懷輕狂時的壯志。
我無力地低下頭。
跨躍不過這艱難的一步。
幽怨地嘆息。
逃避著它的名字。
它卻越發深刻。
長了翅膀的我小學（通用15篇）篇十五
聽說螞蟻也有翅膀，我真是不相信。蜜蜂有翅膀，是為了在花叢中飛翔去采蜜的，那么螞蟻用翅膀可以干什么呢？我問媽媽，媽媽說不知道。問爸爸，爸爸說要自己做實驗。
我就在爺爺家門口那片綠油油的草地上，找到了一個螞蟻洞。我坐在大理石上帶耷拉著褦襶守在螞蟻洞前。不一會兒，一只觸角長長，腹寬寬，腿小小的螞蟻爬了出來，我一看：啊！第二只也出來了，三、四、五、六、七、八、~~~~成群結隊的怕了出來。好似一列軍隊，個個雄赳赳，氣昂昂。我拿出準備好的放大鏡仔細觀察，但是并沒有發現帶翅膀的螞蟻，我真是失望不已！
回家后，我上網查找。發現螞蟻是一個大家庭，約有幾萬個成員，絕大多數的`螞蟻是沒有翅膀的，例如：工蟻，兵蟻，蟻后都是沒有翅膀的。工蟻和兵蟻的生殖器官已完全退化，負責保衛家族和搬運糧食。蟻后個頭最大負責產卵和繁殖后代。有翅膀的是公蟻和母蟻，他們生有翅膀是為了繁殖后代。等到他們長大后，就飛到空中舉行“婚飛”，“婚飛”結束后，翅膀就會脫落，母蟻就成為了蟻群中的蟻后。
哦，原來螞蟻真有翅膀！