優秀作文能夠展示作者的才華和個性，給人以深刻的藝術享受和心靈震撼。現在，我將向大家推薦一些優秀作文的經典范例，希望對大家的寫作能有所啟發。

不一樣九年級（精選23篇）篇一

有時候，讓我們念念不忘的，也僅僅只是路過的風景。

――題記。

我喜歡游歷，世界各國的美景便因此盡收眼底。羅馬古老宏偉的斗獸場、西班牙絢爛變幻的玫瑰城，在我的相機中都變成了美麗的風景明信片。然而我心中最美的風景是在巴黎盧浮宮看到的，但它并不是名畫古跡，而是人生中的一處微不足道的細節。

誰都知道《蒙娜麗莎》的畫像是盧浮宮的鎮館之寶，可是當我興沖沖地趕到展館時，――哪里有什么名畫，只看到一堵密密的人墻！三番幾次都無法擠進去之后，我萬分無奈地想要離去，此時我的目光被一對老人吸引。

一位兩鬢斑白的老者正吃力地推著一輛輪椅，上面坐著一位老婦人。老婦人看到這么擁擠的人群，也不由得皺了一下眉頭，她略微抬了抬頭，與老者說著什么，老者無奈地笑笑，只得調轉輪椅的方向。他們也許從很遠的地方趕來，在這樣的年紀，如果錯過了參觀，是否永遠無緣再見？我顧不得英語還不流利，忙對人墻最后的一位年輕人說：“可以幫助那對老人嗎？”

那位年輕人錯愕了一下，但顯然懂得了我的意思，他望了望身后，遇上了老婦人平靜的目光，然后他急速轉過身，雙手近乎狂亂地上下揮舞著，口中呼喊出的聲音竟蓋過了館中所有的嘈雜聲。

瞬間，展館陷入了不尋常的靜寂，原先你擁我擠的人們此刻都轉過了頭，凝視著那兩位似乎有點手足無措的老人。一秒，兩秒，三秒……突然間，人墻裂成兩半，所有的人們――歐洲的亞洲的美洲的，此刻都懷著同一個想法，主動為那兩位老人開辟了道路！

那兩位老人輕聲道著謝，輪椅顫巍巍地來到了畫像前。老婦人蜻蜓點水地掃了一下畫像，便示意老者欣賞。我仿佛看到她的眼里，滿溢著的純凈的愛。沒有評頭論足，沒有指指點點，兩位老人欣賞畫作之后又再次向眾人道謝，才調轉輪椅，漸漸消失在這條神圣的道路上。短短的半分鐘，這條小道卻足以讓我理解人性的光輝。

盧浮宮之行，震撼我心的不是著名的《蒙娜麗莎》，而是身邊偶遇的一幕。原來，在人生的旅途中，我們不僅看到絢麗的風光，也總有人性的溫暖觸手可及。那種感動仿佛穿過枝葉的一束陽光，在我的面前亮起了美麗的光芒。原來，身邊也總有最美的風景。

不一樣九年級（精選23篇）篇二

一個長長的寒假一直從寒風刺骨的隆冬過到了春寒料峭的初春又到了草長鶯飛的初夏!終于迎來了開學，當然，這一次的開學方式卻是史上獨一無二的!

意外而來的疫情，糟心;失去自由的我們，無奈;空閑在家的自己，無聊……但，特殊狀況卻賦予了我們這個不一樣的開學季!

明往年的今天，所有的同學都肯定在不約而同的開始檢查起了自己的寒假作業了，看看自己語文、數學、英語……作業有漏寫的沒有;老師要求預習的內容都按要求做到了沒有;新學期的文具準備好了沒有……可謂是心情激動、手忙腳亂。

以前開學時，我認為都是老師站在教室門口，微笑著迎接我們的到來，再為我們鼓舞一番士氣。可現在，老師與學生卻只能通過手機來互相問候，不免出現一種隔閡的感覺。

但網上教學也是有好處的，比如說，網絡教育可以不受時間、地點的限制，隨時隨地都能學，網絡教育資源也特別的豐富。

網絡教育有好處肯定也有不好的地方，如課堂上少了我們與老師的情感互動，同時也非常考驗我們學習自律性。當網絡信號不好時，使用起來可能也會有一些的麻煩。

我相信!天寒地凍不會長久，春風正在趕來的路上。我相信，在國家、政府和國人的各種努力下，疫情不久就將會過去。而疫情的過去對國人和國家是天大的喜訊，于你而言，卻又恰恰是自由支配時間的終點。

我們應該慶幸，因為我們生長在一個偉大的祖國之中，使得在疫情之下的我們，能擁有著如此寶貴的財富!

病毒不能成為我們學習路上的攔路虎，我們定不負韶華，砥礪前行!

不一樣九年級（精選23篇）篇三

春節，在我的心中是一個非常快樂的節日，可以貼春聯、掛燈籠、吃團圓飯，可以熱熱鬧鬧的、歡天喜地的走親訪友。然而，因為突如其來的新型冠狀病毒，我們只能窩在家里，不出門、不聚餐。

這個春節，電視里每天播放的都是關于新型冠狀病毒，大人們嘴里每天討論最多的也是新型冠狀病毒。由此我知道了新型冠狀病毒是由武漢市一家叫華南海鮮市場里的野生動物引起的，病毒的傳染性極強，潛伏期有兩個星期。因為正好趕上過年返鄉時期，所以病毒就被人們帶到了全國各地。

為了不讓疫情進一步擴散，1月23日，武漢封城了，被封了的武漢好像按下了停止鍵。街道上空無一人，道路兩旁所有的店面也關門了。

為了抑制疫情的迅速蔓延，為了讓更多的病人得到更好的救治，84歲的鐘南山院士，72歲的李蘭娟奶奶和數以萬計的白衣天使們毫不猶豫地趕往武漢支援。為了收治更多的病人，工人們在極短的時間內就建好了火神山和雷神山兩所醫院。看到這里，我不禁為中國人民感到驕傲，感到自豪。

我每天都關注新型冠狀病毒的相關消息，當我看到確診病例和死亡病例的數據不斷上升，我的心中十分不安，我想：如果我是孫悟空那該多好啊!我要變出許多個鐘南山院士，我要變出許多個李蘭娟教授，我要變出許多個白衣天使我要變出許多靈丹妙藥，去拯救病人。

當我看到新增確診病例連續14天下降，當我看到治愈人數不斷上升，我安心了，我再一次為中國人民感到驕傲，感到自豪!

在這個春節里，雖然不能像往常一樣走親訪友，但是我卻在老師和家長的指導下，堅持線上學習，堅持鍛煉身體。我下定決心，我一定要好好學習，打好扎實的基礎，長大以后我也要像鐘南山院士一樣為人類造福。

我希望這場災難盡快結束，讓我們盡快回到美麗的校園里。我也呼吁人們：不要吃野味，要保護大自然，和大自然和諧相處。

沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。武漢加油!中國加油!

不一樣九年級（精選23篇）篇四

上一次回來的時候是國慶長假的前一天晚上，我的弟弟從火車站附近接我回來，那時候月色如玉，在那種情況下，那時候感覺這里的任何東西都挺好的，看著院子周圍的環境朦朦朧朧的，我覺得這是一種美麗的自然景色。看著這個久違的家，使得我自己覺得份外親切，覺得自己的家真是十分的不錯!

但是這一次卻不同了，在幾米處就可以看見這里的大門緊閉著，大門外的路面上都是枯黃的樹葉，以及一些破爛不堪的棗子，所以有一些敗落的感覺;尤其是回到家里的時候，我們的院子里面全部都是樹葉，看起來十分的不潔，所以我就感覺是不是已經過去太久了，我有一種穿越時空的感覺!

這或許就是時間的不同，但是也有可能是因為這里幾天沒有人打掃衛生，所以才會有這樣的感覺，這也不是很奇怪!我覺得也許就是心情的不同，當時回來的時候，心情十分的興奮不已，因為我們有了一個七天七夜的假期，不高興可能嗎?而現在已經是即將開學了，所以對于我自己來說心情不好，或許就是這樣才會使得我自己有這樣的感覺!

不一樣九年級（精選23篇）篇五

或許每個人都會認為，自己的父母對自己太嚴格，太苛刻了。可我們有真正的讀懂父母的心嗎?其實這是他們對我們一種愛的表達方式，俗話說：“打是親，罵是愛，不打不罵才奇怪!”每個家長都希望自己的孩子成為國家的`棟梁，就算再苦再累，也是值得的。

就像今天小姨所說的，他的老太有三個子女，兩個是兒子，還有一個是女兒。老太把他的大半生全都給了他的大兒子，兒子要買木材做買賣，他把家里的積蓄都給了他。可等到他老了的時候，再也干不動的時候，大兒子就忘恩負義的把老太拋之腦后，不管不問，還讓他自己一個人跑到二妹妹家。雖然這樣，但是老太還是時時刻刻的想著大兒子，這大熱天的，怕大兒子熱，還準備掏錢給他買空調。哎~真是可憐談下父母心啊!我都說不下去了，他這大兒子，不但忘恩負義，而且還愛在別人面前吹牛，說老太住在他家，他把一切都辦得妥妥當當的，天天享福。

不一樣九年級（精選23篇）篇六

在生活中，有著許許多多不一樣的人，有的高傲，像在天空中飛翔的白天鵝;有的則自卑，像丑小鴨，恨不得找一條地縫鉆進去。白天鵝總是引人注目的焦點，而丑小鴨則總是被人排斥的小不點。

小時候，哥哥、姐姐們在大人面前又唱又跳，很討大人們的歡心，而我則總是躲在角落里，不愛說話。大人叫我跳舞、唱歌，我是從來不會的。有時被叫急了，臉還會紅得像燈籠一樣，趕緊跑到外婆身后藏起來。因此，大人們都不太喜歡我，我也認為自己是一只永遠也不可能變成白天鵝的丑小鴨。

進入初中后，成績一般的我在學校總是為別人喝彩，總當別人的配角或觀眾。同學們好像也不太愛和我玩，我也發現我和她們有很多地方都不同。他們經常和老師有說有笑的，而我卻不敢去和老師說話，心里總是怕怕的。直到有一次，這一切都好像發生了變化。

那是一次體育課上，體育老師要我們跑步，圍著操場跑兩圈——800米。同學們一聽，都叫喚了起來，但卻又不能不跑。最后，幾位男生最先到達終點，而女生當中，我最先跑完全程。同學們感到很驚訝，我也感到有些吃驚，幾位和我比較好的同學走到我面前說：“沒想到你跑步這么厲害!”“你竟然這么有力呢!”“能告訴我們你是怎樣練習的嗎?”……“沒有啊，沒什么特別的啊!”我摸著腦袋不好意思地笑著說。但從此，我在同學們眼中似乎變成了另外一個人，我也找回了自我。

每個人都有自己獨特的一面，也許你的學習成績并不起眼;然而在運動場上你的玩技卻能讓人大開眼界;也許你的歌聲并不悠揚響亮，然而你的書法卻能令人贊不絕口……也許我們并不是白天鵝，但在某些方面，我們也能綻放光彩。

相信吧，天生我材必有用!

我就是我，是不一樣的“煙火”。我喜歡讀書、寫字和跑步。

我喜歡讀書。小時候，是爸爸把我引入了書海中。我記得小時候讀的第一本歷史故事書是古典名著《三國演義》，在爸爸的陪伴下，我堅持讀完了這本書。書中的“桃園結義”“三顧茅廬”“草船借箭”“火燒赤壁”“舌戰群儒”“火燒連營”“貂蟬戲呂布”“劉玄德三顧茅廬”“關羽大意失荊州”“趙子龍大戰長坂坡”“關云長過五關、斬六將”等故事是我最愛讀的，至今還能一一道來。三年級的時候我讀完了《林漢達中國歷史故事集》這本書，知道了歷史上許多的人物故事，還豐富了我的歷史知識。我知道了上古時期的三皇五帝，古代賢明的君主，行俠仗義的英雄。在暑假期間，我又讀完了《雪崗中國歷史故事集》，現在我正在讀司馬遷寫的后人翻譯的《白話史記》，我以后會更加努力讀書的。

我也喜歡寫字。我記得上一年級的時候，馬老師讓我們中午抄寫第一課的生字詞，每個抄寫十遍，下午最后一節課給她檢查。到了下午第二節課下的時候，我終于寫完了作業!當最后一課的鈴聲響起了，同學們一看到老師，都紛紛的把作業拿給老師檢查。馬老師嚴肅地說：“中午作業書寫十分潦草，凡是字跡潦草的馬上重寫，寫到好看為止!”當老師看到我連“一”字都寫得歪歪扭扭時，就怒氣沖沖地在本子上寫了“重寫”兩個大字。接著我就不停地在寫字。當我寫到“牙”字時，老師突然叫我停筆，說不用再寫了。晚上回到家，我就開始勤奮練字。就這樣，我一天一天地堅持練習，現在我的這寫得越來越好，經常會得到別人的夸贊哦!我想，我還會堅持下去，不斷超越自我，讓字越來越漂亮。

我還喜歡跑步。記得上幼兒園時，我經常跟奶奶一起跑步去上學。漸漸的，我就愛上了跑步。我上三年級時，學校舉行了田徑比賽。體育老師要在班里選四名“跑步健將”，因為個頭小，大家都認為我跑步慢，但是我卻順利地成為四個“跑步健將”當中的一員，讓大家刮目相看。到了比賽那一天，我心里非常激動，裁判員哨令一響，我們就像箭一樣飛奔出去。我咬緊牙關向前猛沖，向前猛跑。漸漸的，我的體力不支了，有許多選手超過我了，我心里非常著急。快到終點時，我用盡全力向前沖刺，終于獲得了第五名的好成績。雖然沒有獲得冠軍，有點遺憾，但是我戰勝了自己，心里非常開心。

這就是不一樣的我，喜歡讀書、寫字和跑步的我!

我為什么要比其他“聰明小孩”更加完美呢?完美，它是一個恐怖的怪獸，在傷害著所有小孩。我們想要打敗怪獸，可是爸爸媽媽卻在保護著“完美”怪獸，使“完美”怪獸更加厲害。

我出生難道就是為了模仿和超越別人嗎?難道就是為了變得十全十美嗎?那我生出來干嘛?為什么把我搞得就跟機器人似的?我總覺得自己就是一個機器人，只是脫掉了硬邦邦的“外衣”。

我很喜歡畫畫，每時每刻，只要有空時，我就會啟動畫畫程序。雖然我用盡了自己的畫畫天賦把畫畫好，可爸爸媽媽總是不認可，他們就像一塊……不，是兩塊沒有感情的“石頭”。不是因為爸爸媽媽對我畫畫的要求太高，是他們根本就不同意我畫畫。讓我報一些他們認為有用，但對我來說沒用的班，我的天吶，這簡直就是望子成巨龍呀。我不知道他們的心在具體想什么，但我確定是在想關于讓我變得完美的事情。

我又跟爸爸媽媽鬧矛盾了，可這次并不是爸爸媽媽引起的，而是我引起的。我在寫字班寫錯了一個字，爸爸媽媽就開始爆炸了。我可受不了這樣的噪音，就像念經似的，我不能逃跑，只能聽著爸爸媽媽念經，爸爸媽媽演講終于完畢，我跑出了家。

我騎著自行車在小區里跑了好幾圈，耳朵終于清凈了許多。騎著騎著，我遇到了我的同學，也是我的朋友，我邀請他和我一起騎自行車，我們就這樣繞著小區一直轉啊轉，直到黃昏才回家。

我才不要完美!

大家好!我叫楊紫璇，這是我的名字，但只是我的真名，我還有三個不同的稱號呢!在學校上課期間，我是一個又活潑又羞澀的矛盾綜合體，差別可是很大的喲!

上課時，我是內向又羞澀且十分不愛發言的小女生，老師都叫我楊紫璇。除非老師點我，我才敢站起來說話，因為我很害怕我的班主任，她開心的時候笑起來像一朵花，但生氣的時候就像滅霸，恨不得打一個響指，直接讓我們消失掉。所以每當我站起來時，老師的一個眼神殺讓我一個字也說不出來。

可是一到下課時，我卻像打了雞血似的到處亂竄。因為我的名字里有楊，所以同學們都叫我羊肉串或肉串兒。我十分喜歡這個名字，它既搞笑又幽默，還符合我的性格特點。我下課時就像一只小羊似的到處亂跑而且又喜歡聽八卦，說笑話，經常逗得大家哈哈大笑。所以后來我又被同學們稱為“麻辣羊肉串”。

晚上放學，我一回到家就脫下襪子隨便一扔，迅速地跑到沙發上看起電視，整個動作一氣呵成，邋里邋遢的一點也不像淑女。爸爸媽媽都叫我“假小子”或“女漢子”。因為我做事總是大大咧咧而且十分粗心，像一個小毛孩兒。

上課一只膽小蟲，下課一只機靈羊，家里一位女漢子，這就是最真實的我。希望我以后能改掉自己的壞毛病，成為一名真正的獨立乖巧的孩子。

生活中每個人都是獨特的，都是不一樣的，我也想寫寫一個不一樣的我。

我是一條貪睡蟲，頭一沾床就睡著、我是一只貪吃蛇，即使吃飽了嘴還是很饞、我還是一攤花生油，被火一點就燃……而今天，每一個不一樣的我都出現了!

過了不久對開始了，只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴~~”鬧鐘在我耳邊不停地叫著，還聽見門被人猛烈的敲擊聲，“肯定又是媽媽。”我小聲地嘀咕著說，很不情愿地從床上起來，關掉鬧鐘，慢步走出房門，我一邊走一邊伸懶腰，時不時地揉揉眼睛，看東西都是模模糊糊的，時不時踩到我弟弟的玩具，還摔個跟頭。

正當我又想回到床上睡覺的時候，突然聞到了一股食物的香味，啊!是爸爸和媽媽做的早餐，有粉絲，有煎雞蛋，有粥，還有一些小吃。我不知道今天為什么我這么餓，在看到這些美味的食物，我食欲頓開，我這里抓一個，那里吃一口，這邊來一嘴，我狼吞虎咽地把這些食物吃了一大半，我的肚子脹得像一個小籃球，爸爸媽媽看了都偷偷憋著笑。

吃完飯后，媽媽要看書，爸爸要洗碗，而我負責帶弟弟。我跟弟弟玩飛行棋，因為弟弟還小，所以我們只用一顆棋，規矩是：每個人一次只能甩一下，誰的那顆棋先到終點誰就贏。

看來，今天出現了三個我，有貪睡的我，貪吃的我，還有愛生氣的我。

不一樣九年級（精選23篇）篇七

盡管我們只是生活在一個發展中的國家，接受于生活的并不是些許了了。身為國家一分子的我們在努力，國家也就自然努力，創衛，也就不再是個幌著旗子的口號。

車窗外的烏云，兇涌地雜揉在一起，相互咆哮著，恨不得下一秒就要掀起一場驚天動地的暴風雨，隨著氣壓越來越低，我的心情也越發抑郁。再次被父母的絮絮叨叨和往事暴風，打擊得再無一片赤子之心。頭靠著車窗，隨著路程顛簸。

窗外的世界飛速倒退，抑郁的內心抱怨著一切，學習，生活，甚至是國家。發達國家的街道，房子，衣服，食物。甚至是垃圾桶。因為都扣上發達國家的帽子，顯得可以上天入地的一般。有一間小屋，有一塊草坪，整潔的街道，便利舒適的交通，清新的空氣。在許多人眼中看來，這是我們國家不會有的生活。看著雜亂的田地，橫七豎八的垃圾桶，亂飛的塑料袋。真是厭惡至極。我的眼睛，加上了灰色濾鏡。

就這樣隨著烏云的虛弄聲勢，過了良久。

渙散的目光突然地聚焦起來，是灰色濾鏡中掙扎著的彩虹。的確是如彩虹一般的出現!世界開始慢下來，在那給我的一片欣喜上。是一道墻，給人以突如其來的驚喜。那道墻，很長，不再印著辦證加一串號碼，不再是印著空調加氨。而是很用心地畫著一幅幅動物頭像。企鵝，北極熊，長頸鹿，貓貓狗狗。每個頭像都用繽紛的色彩裝點，感覺冰冷的世界都會為之動容。每個動物都是滿臉笑意，彰顯著無盡的善意。

那面墻，很長，長到我的抱怨不滿消散地灰飛煙滅，長到我對創衛有了感激。真的很美好。是一面呼吁保護動物寵物的宣傳墻。雖然那里的街道并沒有干凈到可以光腳走路的地步，雖然那里的垃圾桶沒有干凈的可以睡覺。但是，這是創建衛生縣城的一個細節。只有做到細節，人們才會真正地感動到。我們是渴望世界明凈的，誰都是一樣。但是沒有心靈的洗滌，你控制不住往車窗外扔垃圾，你看到路上的香蕉皮，也不一定會拾起。只有令人在灰色濾鏡中感受到溫情，處處平等，漫漫良善的溫情。就不會用一只香蕉皮，一個香煙盒，一個塑料袋，來破壞這世間除了親情尚有的溫存。

我看好你，盡管你萬般無奈地看著別人一次次地把你超越，我仍然是看好你。也感激你。生活是不會在一夜之間，變的滿足你的一切不滿足，很欣喜地看到你的加油，就像奧運會上的運動員，不懈地努力。抱怨，不滿，并沒有打壓你前進的任何一個腳步。因為你是創衛，是國家的大工程，是城市鄉鎮的大工程，是每個人的大工程，是整個世界的大工程。是一項給世界帶來綠色的工程。

我看好你，就像看好那面墻一樣。創衛，我看好你!

不一樣九年級（精選23篇）篇八

1.你的活潑可愛、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業能認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

2.你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

3.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

4.一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!

5.在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

6.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁!

8.×××同學做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。

9.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福!

10.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

11.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

12.你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起!學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質完成老師的作業。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對!

13.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

14.所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。

15.你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮斗，你的人生一定會十分精彩!

16.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

17.我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

18.你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語、數、英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!

19.你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

20.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。!

22.你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

23.你是個清純善良、外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!

24.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

25.你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

26.你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!

27.老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

29.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

30.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

不一樣九年級（精選23篇）篇九

一雙亮晶晶的小眼睛里，透著一股機靈勁，一把烏黑發亮的頭發，總是跳個不停;一張小嘴總是嘻嘻哈哈的，露出兩排潔白的牙齒，一看，就是個不一樣的小女孩。這個女孩就是我，與眾不同的彭付一笑。

我活潑好動而且興趣廣泛，平日里最喜歡的事莫過于閱讀，別看我年紀小，可看過很多書，沈石溪的，楊紅櫻的，鄭淵潔的，我都喜歡，我臥室的書架上，塞得滿滿的，《野馬歸野》，《笑貓日記》，《虎娃金葉子》……我常和我的朋友們交換看呢。我也愛科學，發現了什么小動物、小蟲子，我會仔細去觀察，了解它的生活習性，看它怎么進食怎么排便的，怎樣前行怎樣休息等等。我就發現過：蝸牛愛吃綠葉和水果，而它吃什么，糞便的顏色就和那種食物一樣。

安靜的時候我給人的印象挺乖巧，偏偏我又是個愛唱愛跳，熱愛運動的“陽光女孩”。假日里我最喜歡的就是和爸爸媽媽一起參加戶外運動，爬起山來，我的速度總是最快的。有空我也和朋友們一起野炊、拉練，我也愛好武術，哪怕是一次游戲，我都會努力爭第一，所以有人說我是“女漢子”，不過我并不介意。

雖然興趣廣泛，我的學習還是很不錯的，每一次考試我都能考到九十分以上，我的習作常讓老師和同學贊不絕口。我也是一個有愛心的小朋友，碰到需要幫助的人，我都會毫不猶豫的伸出熱情的手。我還是老師得力的小助手，下課時，我會主動幫助同學默生字、背課文。我也希望做個勤快的好孩子，所以在家里也常幫媽媽做點力所能及的家務……當然，“金無足赤，人無完人”，世界上不會有十全十美的人，我也不例外，我做事有點急躁，受不得委屈，有時會忍不住大喊大叫，甚至“動手不動口”，沒少挨媽媽訓;我也有點兒粗心，以至于考試難以得滿分，還有，我自覺性不是很好，家庭作業經常需要媽媽提醒。不過我堅信，這些缺點，我都會改正的，因為我也是個知錯能改、上進心很強的女孩，也因為我的夢想是成為一名宇航員呢!

不一樣的女孩我，希望和更多的人成為朋友，也希望做更棒的自己，請和我一起努力!

不一樣九年級（精選23篇）篇十

世界上，大部分的人都想要不一樣。有人染了一頭彩虹色的頭發走在人海中，看起來就像夜空里的煙火般與眾不同，奪走了星星和月亮的光輝，綻放最自信的色彩。

自從有記憶以來，我就決定要和大家不一樣，要變成大家都知道的人，首先，我要穿著第一志愿的制服，風風光光地走在人群之中，路人的眼光都會不一樣，他們那羨慕的眼神，就會讓我覺得自己變成了大家崇拜的偶像，走在星光大道上、走在禮車相迎的'紅毯上，風吹來都是贊美，好不得意啊！

就像萬根蠟燭中的一顆孤行燈泡一樣，刺眼地叫人窒息，拿出自我的風格、自信的畫筆，在人生的畫布上恣意地揮灑，不甘于變成一大片綠地的一根小草，就算是小草，也要是鮮艷的、繽紛的，用力地抓住每一聲贊嘆，把最獨特的自己發揮得淋漓盡致、威風地讓奪目的光芒散發，讓太陽不禁黯然失色。

雖然，太美好的事物會遭人嫉妒，但是曖曖內含光在這個時代已經不適用了，少數人的輕蔑，其實是把自嘆不如佯裝成不削罷了，讓自己不一樣，才能活得像自己，照著自己的感覺走，走出不一樣的道路，沒有人情愿自己是平庸的、黯淡無光的，就連我們認為的無名英雄也是，他們也有顆追求卓越的心，他們也在等待，等待成為全民英雄的一天。

我是我自己，我本來就不一樣，但是我想要更不一樣，我要在人海中脫穎而出，超越現在平凡的自己，奮力地以自信，飛向光輝的藍天！

不一樣九年級（精選23篇）篇十一

春風夏夜秋月冬雪，構成了不一樣的四季。世界萬事萬物也是這般的不一樣，不一樣的萬事萬物堆積在一起就像酸甜苦辣混雜的美酒佳肴。

歷史打馬走過，每一寸土地都散發出不一樣的色彩。

江南應是淡色。我眷戀著西子湖畔的舊夢，采一朵蓮花，瞧見那皓腕凝霜雪的少女;我路過二十四橋的明月攜一枝紅芍藥，追尋那簫聲傳來的方向。在水榭華庭下，念一句詩酒趁年華。玉門關外應是壯色。我看見那里有獵獵的北風，有遮天的黃沙，我聽見那里有張掖，在河西走廊經過的血肉之軀將大漠的風釀成羌笛的曲子，嗚嗚咽咽。在亙古的戰場上，嘆一句一將功成萬骨枯。每一寸土地都是一方山水里的煙火人間，它們立于凄風苦雨中，看老了山，看老了水，用不一樣的面貌傳承著文化脈絡，這種不一樣造就了中國不一樣的地貌，不一樣的風土人情。真是美極了!

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不一樣角度看世界，就會收獲不一樣的美好。

人們感嘆曇花一現，不停留一分一秒;人們感嘆荊軻刺殺秦王，壯士一去兮不復還。人們感嘆周幽王昏庸無道，烽火戲諸侯。換個不一樣的角度，這其中，是否也隱藏著另一種美麗?曇花數月的努力，只為這一夜的綻放;荊軻雖刺秦未還，卻也萬古留芳。周幽王為搏美人一笑，無怨無悔。不一樣的角度看世界，你會收獲不一樣的美好，就如同山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。

時光頑皮的爬上樹梢，歲月的長河中，人又何嘗是一樣的呢?

陶淵明是不一樣的，種豆南山，修籬種菊，走出官場，在田園里靜靜的做一個隱士;蘇軾是不一樣的，竹杖芒鞋，一蓑煙雨，小舟從此逝，江海寄余生;毛澤東是不一樣的，長征萬里，跋山涉水，以星星之火成燎原之勢。我們同樣是不一樣的，在平凡之中不平凡的活著，正如同世間沒有兩片相同的葉子，也沒有兩片相同的容顏。楊絳先生說：“我們曾如此渴望外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與別人毫無關系。”命運賜予我們一樣的起點，一樣的終點，但在這起點到終點的過程卻是不一樣的，因為我本不同，何懼他人言我浮華!生命的軌跡是由我們自己描繪的。

歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁處，聆聽每一朵花開的聲音，不一樣的聲音唱出人世間最美的歌曲。

不一樣九年級（精選23篇）篇十二

取過架上的毛筆，頓在白凈的宣紙上方，卻不知該如何用單調的墨汁將傳統的漢字演繹得靈動，瞥過桌邊的詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我恍然大悟，要不一樣。

不一樣就像太白先生。看著晶瑩的壺嘴拖曳著香氣濃郁的清酒分毫不差地落入玉質溫潤的杯中，太白先生立在洞庭湖畔暫時忘記了一垛宮墻內的名與利。

大唐盛世，你奉召入京，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。可冰冷的事實卻澆涼了你火熱的報國心，幸而你選擇了變得不一樣，放浪形骸，寄情山水，觀峨眉山淺吟“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”;賞蜀景低唱“山隨平野盡，江入大荒流”;望秀華亭贊嘆“蒼顏耐風雪，奇態燦云霞”。

李白，浪漫主義的“詩仙”，名垂青史的青蓮居士，正因為他與封建仕途的不一樣，成就了他的一生。

不一樣正如林妹妹。輕輕捻起地上零落的花瓣放入懷里的絲帕中，黛玉以黃土葬花，掩面而泣“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，叫人好生憐惜。

“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目”，叫寶玉一見鐘情，一對鴛鴦本該雙宿雙飛，可那個封建時代你寄人籬下飽嘗世態炎涼，你的反叛思想受到賈母等人的日漸冷落，于是你只得用孤傲去抵御尋不得出路的苦惱。原“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的絕世美人，本“閑靜時如姣花照水，行動處似弱扶柳風”的淡雅之子，在這亂世中愈發如一顆一閃而隕的流星。

林黛玉，聰慧清秀的妙齡少女，嫵媚風流的絕代佳人，正因為她與世俗的不一樣，叫寶哥哥心心念念，痛又如何?!殤又如何?!

那一天，舉國震驚——曾經幾乎壟斷整個中國交卷市場的柯達公司倒閉!

這讓所有人丟感到難以置信。原來，當科技化潮流逐漸擴展全球時，柯達還在固步自封，先是沒有抓住革新的潮流，接著投資眼光前線引來大批債務，最后銷售不暢，終于走投無路，只得破產!

若是柯達一早改變自己，一早革新，提前找到發展方向，還會這樣破落嗎?若是能學會在經濟化的大潮流里變得不一樣，它必然不會破產!

云想衣裳花想容。沒有哪一片云朵肯一襲白衣靜止在藍天上，它渴望幻化成絢爛的霓虹，披上光芒與耀眼;沒有哪一支花愿一縷紅光停留在花園的角落，它渴望成長為多姿的藝術，換上璀璨與綺麗!

墨汁雖不如水彩般能夠勾勒錦繡河山，可它卻能因為它的不一樣在宣紙上揮灑出酣暢淋漓，就像劉禹錫能在“悲寂寥”的秋日里看出“勝春朝”之美。

不一樣九年級（精選23篇）篇十三

烏云壓頂，冷雨滴落。步于碎石小道，雙足難以前挪。周遭暗淡無光，內心獨余彷徨。

這可是我滿懷期待的數學考試啊!我走在放學的路上，委屈地想。

為了讓數學成績進一步提高，我在開學前便暗自下了決心。開學的半個月里，我整個人都沉浸在做題狀態，像著了魔似地，犧牲了一大半的娛樂時間用來刷題。

今天早上，我懷著一顆忐忑不安的心走進教室。第一節便是數學課。隨著上課鈴聲響起，數學老師拿著一摞卷子走了進來。要念分數了!我有些緊張，但似乎又有些許期待。看著卷子一張一張地發下，我的心也快速跳動著。“……，89分。”什么?89?!聽到分數，我好像被當頭潑了一盆冷水。這可離我的預期差了十好幾分啊!不時傳來其他同學110、115的分數，我簡直要無地自容了。

想到這里，我更加沮喪了。我花了那么多時間做題，這些努力豈不是都白費了?我無力地踢著地上的石塊，石子兒蹦蹦跳跳濺起點點泥水。想著回家就要面對那不忍直視的分數，我竟不想回家了。我撐著傘在小區里漫無目的地晃蕩著。

過了一會兒雨停了。我無精打采地收了傘，依然煩躁地亂踢著石子。當我又一次抬起腳準備朝石子踢去時，我忽然想到了什么。要想將石子踢得更遠，便要將腳往后收得更多，從而積蓄更大的力量。看似暫時的落后，實則是為了更好的前進。

想到這里，我恍然大悟。學習不也一樣嗎?當我們遇到挫折時，我們暫時是落后了，但同時我們也從這些挫折和失敗中汲取了經驗和教訓，讓未來成功的路走得更加堅實。任何成功的道路都不是一帆風順的，沒有挫折和失敗做鋪墊，用投機換來的成功必然是短暫的。沒有對知識的深刻領悟，只靠刷題來提高成績，本身可能就是一種投機。

這時，當我抬起頭準備回家時我在遼闊的天際看見了一道若隱若現的彩虹，它跨過天際，也跨過我心底。避雨的鳥兒展翅翱翔，它們仿佛有遠大的志向，要飛往遙遠的異邦。

雨過天晴，我的心態也變得不一樣。我明白了，原來不能一味機械地刷題，而是要在打好基礎的前提下，注重錯題的整理與規律的總結，輔以適量的練習、鞏固，才能真正地掌握知識點。

其實，做任何事情都是這樣，碰到困難和挫折，不能一味地抱怨。嘗試改變自己，改變自己看待問題的角度與心態，便能看到挫折與失敗的另一張面孔;結果，也會因此變得不一樣。

不一樣的你，一定能看到一個不一樣的世界。

不一樣九年級（精選23篇）篇十四

就像世界上沒有無緣無故的愛與恨一樣，在壓力、挫折面前，也沒有無緣無故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，所謂堅忍，就是心中擁有不移的信念與堅持。

沒有不能承受的生命之重，這是荷葉給我們的啟示。人生在世總會遇到各種外在的壓力，面對壓力，有人選擇了逃避，放棄了心中的追求;而有的人選擇了迎難而上，卻依然被壓折了心中的信念支柱。不是不夠勇敢，不是不夠堅強，而是因為不肯彎腰低頭，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮。一味的堅持而不懂得忍讓的人終究會受傷，只有懂得適時的忍讓，才會在人生這條鋪滿荊棘的道路上走好走遠。

堅忍，是一種以屈服為武器，為自己不屈的理想和追求開辟疆場的精神;堅忍，是拋棄清高的外衣品味人生，卻又絕不流于庸俗的生存智慧!

一味的堅持而不懂得忍讓是莽撞，一味的忍讓不懂得堅持是懦夫。掌握“堅”與“忍”，方能在“俗”與“仙”之間給自己找到平衡點。就像那峽谷東坡的雪松，伸展著柔韌的枝干，開辟一方屬于自己的領地;就像那在重壓下的駱駝，低下頭，自己跋涉千里卻毫發無損。

有一種堅持其實是積蓄力量，有一種忍讓其實是以柔克剛，在堅持與忍讓中努力再努力，就能看見靈魂的不斷升華l那堅忍的荷葉承受住了雨水的力量，成就了“接天蓮葉無窮碧”的美景;那堅忍的雪松承受了大雪的重量，才有了“無限風光在東坡”的奇觀;那堅忍的駱駝懂得適時彎腰，才有了“駝走大漠”的感動!

是的，堅忍，方顯真英雄本色。

不一樣九年級（精選23篇）篇十五

在我的文具盒里，有一枝精致的鋼筆，它一直印在我的心中，它是我收過的最珍貴的禮物。

往事又重臨我的心頭：那是我10歲生日的前一天，我照常去上學，同桌和我正專心致志地聽著老師講課。忽然，同桌的文具袋中掉出來一枝筆。那枝筆做得十分精致、漂亮，我一眼就喜歡上了這枝筆。于是，我問同桌：“這枝筆是哪兒買的?多少錢?”同桌回答：“這是最后一枝!”

下課后，我心里總是想著那枝鋼筆，我太喜歡它了!于是，我心生一計，躡手躡腳地回到座位上，看了看四周，見同桌不在，伸手拿出那枝鋼筆，藏在口袋里。上課了，同桌發現那枝鋼筆不見了，就四處詢問。忽然，他問我：“你看見我的鋼筆了嗎?”我做賊心虛，被嚇了一跳，支支吾吾地說：“我，我——沒，沒看見。”他跺著腳說：“我的鋼筆到底去哪兒了?唉!我只有這一枝筆。”

我臉紅了，羞愧極了。“要做誠實的孩子，不能弄虛作假。”教師的話又在我耳邊瑩繞。我忍不住說：“我……對不起……”可我的聲音太小了，同桌沒聽見。好不容易熬到下課，我趁同桌走開了，連忙把筆放進了他的文具盒，然后吁了一口氣。呀!他回來了。我臉上都滲出了汗珠。“他不會發現是我偷他的筆吧?”我想。誰知，他看見了鋼筆，若無其事地又出去了，我心中的石頭終于落了地。

每當我看到這枝精致的鋼筆，就想：這是我收到的最珍貴的禮物。

不一樣九年級（精選23篇）篇十六

在我的日常生活中，我一直是處于學校、家這樣兩點一線的生活，千篇一律，沒有任何新鮮感。但在這一天，對于我來說是有特殊意義的一天，因為我們愛國小學601班全體同學在校長和老師的帶領下前往樅陽縣雨壇鄉合響小學開展交流學習活動。

7點半，我們準時坐上了大巴，一路上有說有笑，經過大約兩個小時的車程，我們到達了目的地。一下車，合響小學180余名師生列隊歡迎我們的到來，我們受寵若驚。隨后，合響小學的汪校長親自帶領我們到科學實驗室休息，在那里，兩校的校長都發表了講話，汪校長還簡單地介紹了合響小學。

休息一會兒后，汪校長帶領我們參觀了計算機室、美術活動室、音樂室、學生閱覽室以及“留守兒童之家”等。其中令我最難忘的是“留守兒童之家”，那里的環境布置全是出自學生之手;那里有象棋、圍棋、五子棋、軍棋可供學生玩;那里還是學生平時可以宣泄情緒的地方。

參觀完各功能室，我們將購買的幾十本圖書贈送給了合響小學，而他們六年級同學也送給我們代表友誼的千紙鶴。我們和他們一一握手后就開始分組活動了。我們和他們各分了兩個組，然后交叉成另兩個組，第一組跟隨我校的謝老師去教室上習作課，第二組則由他們學校的鮑老師帶領上數學課。

我們的午餐很特別，是在學校吃的，但也很豐盛：土豆燒肉、西紅柿炒雞蛋、豆腐燒肉……雖然許多同學在一起就餐，但秩序井然。

下午，太陽毒辣，但絲毫沒有影響我們的快樂，在操場上我們兩校學生來了場乒乓球友誼賽，還玩起了花式跳繩，還有的同學在打籃球、踢足球，活動累了我們就坐在陰涼處大口喘氣，熱切地談古論今。

時間過得真快，到了該走的時間了，我們和合響小學的學生合了影，然后依依不舍地乘上了大巴。

不一樣九年級（精選23篇）篇十七

春節，在我的心中是一個非常快樂的節日，可以貼春聯、掛燈籠、吃團圓飯，可以熱熱鬧鬧的、歡天喜地的走親訪友。然而，因為突如其來的新型冠狀病毒，我們只能窩在家里，不出門、不聚餐。

這個春節，電視里每天播放的都是關于新型冠狀病毒，大人們嘴里每天討論最多的也是新型冠狀病毒。由此我知道了新型冠狀病毒是由武漢市一家叫華南海鮮市場里的野生動物引起的，病毒的傳染性極強，潛伏期有兩個星期。因為正好趕上過年返鄉時期，所以病毒就被人們帶到了全國各地。

為了不讓疫情進一步擴散，1月23日，武漢封城了，被封了的武漢好像按下了停止鍵。街道上空無一人，道路兩旁所有的店面也關門了。

為了抑制疫情的迅速蔓延，為了讓更多的病人得到更好的救治，84歲的鐘南山院士，72歲的李蘭娟奶奶和數以萬計的白衣天使們毫不猶豫地趕往武漢支援。為了收治更多的病人，工人們在極短的時間內就建好了火神山和雷神山兩所醫院。看到這里，我不禁為中國人民感到驕傲，感到自豪。

我每天都關注新型冠狀病毒的相關消息，當我看到確診病例和死亡病例的數據不斷上升，我的心中十分不安，我想：如果我是孫悟空那該多好啊!我要變出許多個鐘南山院士，我要變出許多個李蘭娟教授，我要變出許多個白衣天使我要變出許多靈丹妙藥，去拯救病人。

當我看到新增確診病例連續14天下降，當我看到治愈人數不斷上升，我安心了，我再一次為中國人民感到驕傲，感到自豪!

在這個春節里，雖然不能像往常一樣走親訪友，但是我卻在老師和家長的指導下，堅持線上學習，堅持鍛煉身體。我下定決心，我一定要好好學習，打好扎實的基礎，長大以后我也要像鐘南山院士一樣為人類造福。

我希望這場災難盡快結束，讓我們盡快回到美麗的校園里。我也呼吁人們：不要吃野味，要保護大自然，和大自然和諧相處。

沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。武漢加油!中國加油!

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不一樣九年級（精選23篇）篇十八

青少年時期，是每一個人一生中都會經歷的一個階段，每一個人都會在這一個階段中發生一些與平常不一樣的事情。

從埃德加·^v^的《紅星照耀中國》中讀到^v^小時候所發生的事，我感到青少年時期的^v^有時很不乖，好像基本上遇到的所有事情都會與他的父親發生爭吵，經常意見不統一，必須要爭吵出一個正確的結果。我認為這不是一件壞事，也許是一件好事。^v^可以從爭吵中獲得一些自己的個人看法，有了自己的新的思考，可以因此改變自己。我覺得，一個人一生中必定有幾次爭吵，從爭吵中吸取成長經驗，日積月累，由壞事變成好事。

在青少年時期的^v^發生的事，讓我有了一個全新的認識。青少年時期的^v^和現在的我有點像，我會因為一些很小很小的事情去發生爭吵，會發生一些不愉快。可能幾句話就可以說明白的事情，沒有用幾句話解決，于是就與父母發生了爭吵、反抗。

通過這件事發現了一個不一樣的我，在一件壞事中得到了成長，在壞事中體會到壞事可以變成好事。

又一天，中午與家人出去吃飯，我與父母意見不統一，但是想了想，我決定，選擇父母的意見，在此時此刻我又看到了一個不一樣的我，一個在成長中的真實的我。在青少年時期，人會不知不覺發生一些奇怪的事情，會“不乖”“反抗”等，但是在這一些事情中，我可以發現自己的不同點，一點一點地感覺成長。

在青少年時期，發生了爭吵不一定是壞事。母親和我都懂其中的理，發生矛盾沖突時都知道去理解對方，與平常不一樣的事也許是好事。

不一樣九年級（精選23篇）篇十九

后院里，放滿了大盆小盆的花——都是我和爺爺的“杰作”。花香溢滿后院，溢出外墻，就連路過的人，聞到這醉人芬芳，也會為之駐足。

“雙十一”后，快遞送到了，是我們養花的工具——水壺，花鏟，松土鋤，還有養料。到了暑假，更是一派忙碌景象，快遞員接踵而來，都是來送花種。一進后院就夸：“好香!”

我們專養那種生命旺盛、好養的花。有時天特別熱，一天要澆幾次水，一到中午，就要把花搬進車庫。以前種過幾株丁香，每天放在太陽底下曬，本以為會長得更快，結果不到一周，全被曬死了。

雨季，也得時時刻刻關照花兒，雖然省了不少水費，但有時，雨也很猖狂。

豆大的雨珠如機關槍一樣掃射著花，郁金香豐厚的花苞都被壓得抬不起頭，一夜過去，花瓣掉了一地，很是痛心。

我們最喜歡的，就是菊花了。

菊花生命力旺盛，好養活，飄香四溢。全絲菊卷卷的花瓣像蛟龍的爪子，像老者的拐杖。每每盛開，媽媽總會拍幾張照在朋友圈里炫。

有時客人來了，常常會泡菊花茶，在皎潔的月光下賞花，還會送幾株菊花，客人們快樂，我們也跟著樂，畢竟手中捧著的花是栽自我們之手。

有人問我，何為栽花。笑答：養花帶給我樂趣，花的芬芳，浸入心脾，清爽至極。有時還引來小鳥，真是“鳥語花香，滿園芬芳”。寫作業累時，走進后院，聞聞花香，松松土……勞逸結合，放松大腦，如此甚好。

養花的同時，還收獲頗多的道理。

像丁香結，年年都有。就如心結一樣，總會遇到許多不稱心如意的事，心結，是解不完的。

像蓮花，出淤泥而不染。不必在意別人給自己帶來煩惱，任別人去說，做好自己便是天地自在。

養花，如徜徉在大海，如迎接旭日初升的絢爛，享受的，是不一樣的樂趣。

不一樣九年級（精選23篇）篇二十

上次周末，爸爸媽媽帶我去新廣場的那座山探險探險，我們決定另辟蹊徑。

來到山上，不知不覺就發現了一條與正道方向大不相同的野路，這條野路沒有人開辟過，于是，引起了我們極大的好奇心，我們便向前進軍。

這條路可真是難走，路面上遍滿了野草，特別是茅草，十分鋒利，一不小心就會讓你那嬌嫩的腳受傷，還有許多的蕨菜，一根根豎在地上，綠綠的，讓人想起了美味的炒蕨菜。當然也有一些橫在路中央的樹丫，它們大都帶刺，這會讓手疼得不得了。

于是，我們便開始了邊采蕨菜，邊登山的經歷。山腰到山頂的這段路上，頭頂滿是蒼天大樹，保護著蕨菜，為蕨菜擋風擋雨，為蕨菜遮擋住刺眼的陽光，蕨菜稀稀拉拉的，并不多，也不是很粗，翠綠翠綠的，而蕨菜像個橡皮糖，黏在根上，十分難拔，這可是不成熟的一個大特點。懶洋洋的，好像稍一碰，它便會慢慢得倒下去。

沒一會兒功夫，我們便登上了山頂，山頂的大樹少多了，比較向陽，這兒的蕨菜經受了風吹雨打，也多起來了，簡直是隨處可見!顏色是深綠色的，比較粗，一拔就斷了，看來，它已經成熟了。它直直地挺立在山頂上，似乎堅韌不拔!

這讓我陷入了深深的沉思，難道我們人不這樣嗎?現在的孩子都被父母視為掌上明珠，嬌生慣養，什么事都依著他，事事順利，這無疑就造成了孩子驕傲、經不起挫折的不良品質。大人就像大樹，用他茂密的枝葉，護住孩子一樣的蕨菜，用那溺愛滋潤這孩子，難道這樣就可以讓孩子能成棟梁嗎?錯了，這樣只會讓孩子在困難前退縮。想想之前，雖然條件差，但是卻讓孩子經受了風風雨雨，讓孩子有了更好的克服困難的能力。不是說，要我們回到從前，像以前那么艱苦地生活，而是希望家長們能擺平心態，讓孩子擁有好品質，是珍惜我們如今的好生活，努力學習，成為國家的棟梁，打造出一片屬于自己的繽紛世界!

不一樣九年級（精選23篇）篇二十一

我叫陳婷婷。顧名思義，爸爸媽媽希望我長得如荷花般亭亭玉立，可是呢，我剛剛相反：一雙小小的眼睛，下面是一個塌塌的鼻梁，粗黑的眉毛中間是幾顆青春痘。

雖然長得不怎么地，但學習還是不錯的，每次都能名列前茅。在生活中，我更是一個乖乖女哦!我最喜歡“啃書”，星期天的時候，“啃”上一天也不覺得累，幾乎達到了“廢寢忘食”的地步呢!

別看我上課時那么精明、嚴肅，可是，一有時間，我就會去找平時跟我“打成一片”的“死黨”們，講我的“奇聞趣談”。

我最大的愛好就是畫畫，而且畫的超好，特別是漫畫，曾經多次獲獎呢!厲害吧?我的偶像可是美少女漫畫家夏達呢!我的夢想就是成為像她那樣畫漫畫超厲害的人。

正如世界上沒有兩片一樣的雪花，我就是我，一個快樂、自信而又多方面發展的.我。你喜歡我嗎?喜歡就支持我吧!

不一樣九年級（精選23篇）篇二十二

一個漂亮的小村莊里，有一塊寬闊的草坪，那里春天鮮花盛開，夏天烈日炎炎，秋天涼風習習，冬天積雪成堆，簡直就是孩子們的樂園。這個地方的小朋友經常來這里踢足球。

這天，一群小孩子放學了，于是，他們來到了草坪上，分成了紅藍兩隊，用書包當球門。然后開始了他們的“足球賽之旅”。快看，只見守門員杰克，他一頭金黃色的頭發，上身穿著黑白色夾克，下身是一條短牛仔褲，帥氣極了!他身體向前傾，兩只手杵著膝蓋，他的膝蓋好像是受了傷，可是眼睛還在注視著前方，好像在想：我一定要把每一個球守住。他身后還有一個人，就是候補隊員湯姆，他手背在身后，挺著小肚子，腳插開，心想：杰克，你什么時候才讓我“出戰”。這時，場外來了一群觀眾，坐在一棵粗壯的大樹根上觀看這場不一樣的球賽。

看，那個戴紅帽子的小男孩，本來是坐著的，可是被人遮住了，他只好探出脖子，雙手合攏。好像在祝愿著他喜歡的那個隊勝利。他旁邊有一個大哥哥，可是他們來晚了，那個大哥哥只能抱著自己的妹妹坐在邊上一個黑胡子大叔津津有味地看著，好像要看個輸贏才走。

隨著一聲哨響，球員們開始快速地跑起來。這時，紅隊搶先得了球，是約翰帶的球，約翰沖到了球門口，做了個假動作，然后左腳踏在球側面，右腳使勁一踢，藍隊的守門員撲了個空，腳進了。“yes”，全場熱鬧起來。第二局開始了，是藍隊開球，馬克帶著球一路狂奔，紅隊立刻進行攔截。只見馬克從約翰的胯下踢過去，杰克看著離他越來越近的球，死死地盯著，快看，他跳起來了，用身體守住了球。可是杰克的膝蓋傷口裂開，流出了鮮血，杰克的妹妹杰利急忙跑上去，給他包扎傷口，大家都連連稱贊這個名副其實的守門員。

杰克雖然受了傷，但是為紅隊贏得勝利，杰克的臉上露出了燦爛的笑容。

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不一樣九年級（精選23篇）篇二十三

我的名字叫徐，出生于香港回歸后的10周年——二零零七年七月——日，一個環境優美，空氣清新的小村莊：茶園；現居君悅東方小區。今年芳齡十四，正是及笈之年。至于我的名字，大家一定很好奇它其中蘊含的奧秘吧。其它就是因為子隨父姓，而且，家人又希望我的生活像紫羅蘭—樣高端大氣，如太陽般蒸蒸日上。

我有著一頭烏黑發亮長發，——雙水汪汪的大眼睛，其上方是兩根彎彎的眉毛，再配一張能說會道的嘴巴。因為皮膚比較黑，就補實習班人叫做^v^african^v^我也不會怎么在意。

我的性格是活潑開朗的，所以，我在班上幾乎能和任何人聊得來，也是天真可愛的，因此被有些人經常說我可愛。

我可不止上面兩個性格，我還是樂于助人的，比如：在—一個下著傾盆大雨的夜晚，我們晚自修下課時外面還下著瓢潑大雨，我看見雨涵沒有帶傘，便主動走到她面前，跟她——起撐著傘，—路有說有笑的出了校門。

我也有膽怯的一面，在小學時，學業不是很緊張，我參加了學校的藝術課——學拉大提琴，六一兒童節的時候需要進行演出，知道這個消息后，我開始了長達四個月的緊張而又有難度的練習。演出當天，我穿上了特意為此次表演準備的一條潔白的晚禮服長裙，懷著忐忑不安的心情，上車前往學校，到達目的地后，我還是很擔心，擔心自己拉不好，讓臺下的觀眾們看我出丑，為在現場觀看我表演的姐姐和媽媽蒙羞，不過，她們看出了我的緊張，就百般鼓勵我，在要上臺比賽的最后—刻，我終于鼓起了勇氣，在接下來的演出里，表現得十分出色，媽媽和姐姐都為我豎起了大拇指。

這就是我，一個活潑開朗、天真可愛，樂于助人，有時又有些膽怯的一個小女孩。