小學生演講稿的寫作過程，可以培養孩子的團隊合作精神和互動表達能力，激發他們對集體的歸屬感。如果你正在準備小學生演講比賽，以下是小編為大家精選的一些演講稿范文，供大家參考。
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xx。很高興能夠站在我們復興中學的舞臺上發表我的演講。今天我演講的主題是：讓勞動為幸福人生奠基。
從人的發展來看，熱愛勞動，人便有了能夠自主發展的能力，其實是一種人格的完善。毛澤東曾教育他的兒子毛岸英，說書本上的知識，只是知識的一半。這是不完全的，毛岸英還需要上勞動大學。毛主席的那番話就是在說勞動對于一個人的發展是多么重要。因為勞動，人們或喜或悲，生活有聲有色。因為勞動，人們也找到了人生的意義。試想，給一些錢給別人讓別人去勞動，自己真能感受到這些意義嗎？與此同時，學習忙不是勞動的借口，反而是勞動的理由。唯有親自去勞動，才能夠自主發展，才能成為一個人格完善的人，走上幸福人生之路。
勞動也是一種“擼起袖子加油干”的，當然也是我們中學生都要懂得的一種。作為復興中學的一員，我們應該謹記“為民族復興而奮斗，為建成強國而讀書”的校訓。新時代的勞動可以是一些天馬行空的想法，在你付諸行動之時變成了現實；也可以是“別人想到了你卻做到了”的動手能力；也是家務班務都參與的流汗。要相信自己，我們都可以。
熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，延綿至今。但我們會發現生活中有很多“佛系”青年，他們不理解勞動，不尊重勞動，“夙興夜寐，灑掃庭內”，實在讓人痛心不已。希望復興中學的同學們，能夠用心勞動，用心奔跑去追逐勞動所帶給我們的感動，跟祖國一起走過“愈進愈難、愈進愈險”的新征程，讓勞動為我們幸福的人生奠基。在此我提出倡議：熱愛勞動，從我做起。
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。
第一、勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。
第二、兒童勞動時間越長，獨立性越強。
第三、兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇三
尊敬的各位領導，各位同志：
你們好!
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。
勞動創造世界，奮斗成就偉業。中國工人階級和勞動群眾是發展中國特色社會主義事業的主力軍，是推動經濟發展和社會全面進步的根本力量。社會主義中國取得的巨大成就，傾注著他們辛勤勞動的汗水，凝結著他們創新創造的智慧。作為億萬勞動者的杰出代表，勞動模范和先進工作者以日復一日的無私奉獻和創造性勞動，書寫對祖國和人民的摯愛忠誠，詮釋勞動光榮、知識崇高、創造偉大的價值追求。
歷史會永遠銘記他們的功績。社會發展和科技進步使勞動本身發生深刻變化，人們的勞動觀念不斷更新，勞動方式不斷改變，勞動內容不斷豐富，勞動價值不斷升華。無論勞動形態怎樣變化，愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神不會變;無論時代如何變遷，我們黨全心全意依靠工人階級的根本方針不會變，社會主義國家廣大勞動者的主人翁地位不會變。
今年是繼續應對國際金融危機、保持經濟平穩較快發展、加快轉變經濟發展方式的關鍵一年。學習弘揚勞動模范和先進工作者的偉大精神，以他們的崇高思想、先進事跡、優秀品質為楷模，引導職工群眾崇尚勞模、學趕先進、爭創一流，保持工人階級昂揚向上、奮發進取的精神狀態，是促進經濟社會又好又快發展的重要動力。進一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好風尚，全方位提升勞動者素質，努力造就知識型、技術型、創新型職工隊伍，是推動科學發展、加快經濟發展方式轉變的根本保障。
尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，促進實現勞動者充分就業和讓廣大勞動者更多共享經濟社會發展成果，最大限度激發勞動者創新能力和活力，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，在全社會推動形成工人偉大、勞動光榮的濃厚氛圍，中國工人階級和勞動群眾一定能在改革發展的偉大歷史征途上大有作為，譜寫無愧于時代的新篇章。
勞動是社會圍繞轉動的“太陽”，一切收獲都來自于勞動。勞動是如此艱苦平凡，又是如此崇高偉大。讓我們大力弘揚勞模精神和工人階級信念堅定、立場鮮明，艱苦奮斗、勇于奉獻，胸懷大局、紀律嚴明，開拓創新、自強不息的偉大品格，以國家主人翁的姿態積極投身改革創新的偉大實踐，爭做繼續解放思想、銳意改革創新的時代先鋒，爭做推動科學發展、促進社會和諧的時代先鋒。
我的演講結束了，謝謝大家!
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
春風送爽，萬象更新。我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結斗爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
說起勞動，其含義我們每個人都知道。勞動創造幸福生活，勞動可以帶給我們想要的果實。春華秋實，少不了勞動，幸福都是奮斗出來的。牢記不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實做好工作。
我們每一個人都是千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
我當過廠安全員，有著一次刻骨銘心的，卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛任職的那天晚上六點多，在現場安全巡查時吃驚的發現正在帶晚發貨吊裝的行車扁擔上有裂紋，最大裂紋的橫切面竟已深達2/3！一場勢必發生的事故消除了，“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中，時刻在警示著我的工作和生活，伴隨著我及我的責任區平安至今，也讓我的家庭平安至今！勞動帶來了平安、平安就是幸福，我笑了。
我剛到辦公室時，已年近半百，初見電腦，更不會使用，而現代辦公離不開電腦。我背字根，練打字，硬是學會了使用電腦和上網。電腦、網絡拓展了我的知識和視野，讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當我在電腦上完成新的文件的撰寫、傳輸或下載時；每當我在自己建立的公司電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時；每當在局域網或其他網頁上又看到了我寫的報道或文章時；每當想起我所制定完善的公司管理制度曾得到上級檢查組的肯定和贊揚時；每當想起我所準備的材料曾被當地政府會議作為范本傳閱，并得到：“到底是供電局的，拿出的材料就是像樣”的評價時，愉悅之情便油然而生。勞動創造了效率、便利和樂趣，樂在其中，其樂無窮，我笑了。
我參與組織和策劃公司質量安全管理“貫標”工作。面對一大堆陌生的文字，我們學標準，編文件，做記錄。為了搶時間，我所負責起草的11份體系文件，大部分是在家里完成的。最終認證審核順利通過，我也拓寬了知識面。耕耘辛勤，收獲頗豐，我笑了。
大概正是由于我們公司“貫標”的成功吧，我被抽調參加市公司精神文明建設、廠務公開管理“貫標”。精神文明建設廠務公開管理“貫標”，這不僅在xx地區尚無先例，在省乃至全國也是罕有，且距體系認證審核時間僅有兩個月，同時我還得兼顧好本職工作，因為我們單位“貫標”也正逢年度審核。我深知難度和責任，更知信任和期望。我沒有退縮，積極參與策劃組織實施工作，并主動承擔了《精神文明建設、廠務公開管理手冊》等10個核心文件的起草工作。二個多月中，我的晚上、中午、雙休日的時間全都耗在了“貫標”和履行本職工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。結果我們市供電公司不僅順利通過了中電聯專家的認證審核，而且在揚州地區五個供電公司中，是唯一無不合格項的單位。勞動創造成果，成果彰顯才能，這豐厚的回報讓我驚喜，讓我興奮，更讓我自豪，我笑了。
我與千千萬萬普通勞動者一樣，一直在默默無聞地工作著，可正是如此，我贏得了領導和同事們的了解、尊重和厚愛，他們先后給了我優秀共產黨員、先進班組長、先進工作者、安全先進個人、工會積極分子等榮譽。付出是應該的，而收獲竟是如此豐厚、甜蜜，我笑了。
我勞動，我幸福，我快樂！這就是我——一名普通勞動者最深切的體會。我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是光榮的，勞動著是幸福的！快樂的！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇六
親愛的老師，同學們：
今天我要演講的題目是《傳承勞動，創造幸福生活》。
一提到勞動，大家總會第一時間說出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動就像是無窮無盡的財富，只要你肯付出汗水，你便會有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現在的生活有關，它甚至與我們的未來也息息相關，所以我們應該重視勞動，一同為我們的未來打好基礎。
可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手，飯來張口的生活，他們認為勞動是可有可無的東西，他們沒有理解到勞動的意義，他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。
但是他們可曾想過，如果沒有勞動，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產品，這所有的一切都不是從天上掉下來的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來的。
也許很多人會問，何為勞動，其實勞動的意義很簡單，勞動只不過是人生成長中的考驗，是我們生活常識與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂源泉，它像一支畫筆，給世間萬物描繪出美麗的顏色，同時也表達出人們對美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現他的人生價值。
雖然我們現在擁有幸福美滿的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動，我們要不斷進步，要去為未來的生活做準備，所以，我們必須要發揚民族的優秀品質，讓我們身邊的人意識到勞動的重要性，只有每個人都有這種意識，每個人都會為之而努力，我們的生活才會更加幸福美滿。
最后，我希望同學們可以愛上勞動，可以為我們祖國的發展貢獻己的力量，可以把我們的優良傳統傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇七
優秀作文推薦！親愛的老師，同學們：
大家好！
我們愛祖國祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我堅信只有心系祖國，才會健康成長！
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設、振興中華時刻做好準備。愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！
我們愛勞動，勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個世界。
是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長；是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長；是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護他們的勞動成果。
我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環境保持整潔；在家里，學會照顧自己并每天做家務……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
我們從小愛勞動，能培養出好的人格；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。
勞動最光榮！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
勞動是人類的本質活動，是推動人類社會進步的根本力量。人世間的一切幸福都來自辛勤的勞動，只有通過辛勤勞動才能實現人世間的美好夢想。勞動光榮、創造偉大，是人類文明進步的鐵律。“民生在勤，勤則不匱。”中華民族是勤于勞動、善于創造的民族，勤勞智慧的中國人造就了中華民族的輝煌歷史。新中國成立后特別是改革開放以來，在中國共產黨領導下，全國各族人民煥發主人翁精神，用自己的辛勤勞動創造了一個又一個奇跡。
正如習近平總書記指出：“中國特色社會主義事業大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點一滴創造得來的。”“正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。”今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標。面向未來，決勝全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢，根本上靠勞動、靠勞動者創造。特別是在當今時代，隨著科技進步、社會生產力提高，勞動的方式和內涵也在發生深刻變化。勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。勞動者的知識和才能積累越多，創造能力就越大。提高包括廣大勞動者在內的全民族文明素質和科學文化素質，是中華民族發展的長遠大計。
我們在實施“十三五”規劃中，要認真貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的重大方針，大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代新風，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，積極推進大眾創業、萬眾創新，練就一身真本領，掌握一手好技術，努力做知識型、技術型、創新型的勞動者。要在實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗中，通過辛勤勞動、誠實勞動，彰顯勞動的偉大力量，弘揚勞動的偉大品格，把發展推向新境界，讓夢想抵達新高度。勞動最光榮，工人最偉大。我國工人階級從來都具有走在前列、勇挑重擔的光榮傳統，是我們黨最堅實最可靠的階級基礎。
我國工人運動從來都同黨的中心任務緊密聯系在一起，在黨的領導下團結帶領全國人民，不畏艱險、奮力拼搏、艱苦創業、開拓進取，為實現民族獨立、國家富強和人民幸福建立了不朽的功勛。勞動模范始終是我國工人階級中一個閃光的群體，“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神永遠是我們極為寶貴的精神財富。正如習近平總書記指出：“工人階級是我國的領導階級，是我國先進生產力和生產關系的代表，是我們黨最堅實最可靠的階級基礎，是全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義的主力軍。”那種無視我國工人階級成長進步的觀點，那種無視我國工人階級主力軍作用的觀點，那種以為科技進步條件下工人階級越來越無足輕重的.觀點，都是錯誤的、有害的。不論時代怎樣變遷，不論社會怎樣變化，我們黨全心全意依靠工人階級的根本方針都不能忘記、不能淡化，我國工人階級地位和作用都不容動搖、不容忽視。在我們社會主義國家，一切勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵;一切創造，無論是個人創造還是集體創造，都值得點贊和表彰。
我國工人階級和廣大勞動群眾要增強歷史使命感和責任感，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，大力弘揚勞模精神，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密聯系在一起，把實現黨和國家確立的發展目標變成自己的自覺行動，為全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義作出更大的貢獻。
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《傳承勞動精神，創造幸福生活》。
一提到勞動，大家總會第一時間說出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動就像是無窮無盡的財富，只要你肯付出汗水，你便會有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現在的生活有關，它甚至與我們的未來也息息相關，所以我們應該重視勞動，一同為我們的未來打好基礎。
可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手，飯來張口的生活，他們認為勞動是可有可無的東西，他們沒有理解到勞動的意義，他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。
但是他們可曾想過，如果沒有勞動，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產品，這所有的一切都不是從天上掉下來的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來的。
也許很多人會問，何為勞動，其實勞動的意義很簡單，勞動只不過是人生成長中的考驗，是我們生活常識與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂源泉，它像一支畫筆，給世間萬物描繪出美麗的顏色，同時也表達出人們對美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現他的人生價值。
雖然我們現在擁有幸福美滿的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動，我們要不斷進步，要去為未來的生活做準備，所以，我們必須要發揚中國民族的優秀品質，讓我們身邊的人意識到勞動的重要性，只有每個人都有這種意識，每個人都會為之而努力，我們的生活才會更加幸福美滿。
最后，我希望同學們可以愛上勞動，可以為我們祖國的發展貢獻出自己的力量，可以把我們中國的優良傳統傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天我的題目是《勞動創造幸福》。勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位同學都應該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，人人熱愛勞動，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學生。
可在我們的生活中，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰，在我們的周圍隨處可見不愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現象。
同學們，我們謳歌勞動，是為了記住過去；我們崇尚勞動，是為了開創未來。熱愛勞動的美德我們要繼續傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內；認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生……我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧！爭做一個熱愛勞動的優秀學生，讓中華民族的傳統美德在我們身上繼續發揚光大吧！
我的發言到此結束，謝謝大家！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十一
親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的主題是“用勞動創造幸福”。在我們現實生活中，有些同學不理解勞動，不愿意勞動。有人說學習太忙了，勞動占時間。有人說科技進步，勞動可以交給人工智能。或者說勞動很苦很累，讓別人去做好了。我覺得這樣的想法是不尊重勞動的表現，在此，我倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，用自己的勞動創造幸福。
同學們，熱愛勞動是我們是我們中華民族的優秀傳統。小時候我們從唐朝詩人李紳的《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，了解到勞動的不易。王維在《宿鄭州》中云：“田父草際歸，村童雨中牧。”細雨蒙蒙中，老農歸來，村童放牧。老農播下種子，種下希望。姚鼐的《山行》：“布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴。”布谷和白鷺都在來回奔忙，一幅繁忙熱鬧的春耕圖，從古詩詞中，我們也看到，勞動的畫面是充滿生機的，是美的。
同學們，讓我們用我們的勞動，去創造屬于我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎？幸福就只是在觥籌交錯之間，只是滿足口腹之欲嗎？不是的，辛苦勞動過后，為別人創造幸福，會為自己帶來更長久的幸福感，抗震救災的志愿軍戰士，晝夜不停，用自己的雙手，用自己的血肉之軀，為災區人民筑起安全的屏障。他們的勞動是有意義的，用自己的勞動換得了他人的幸福，自己也會有更深刻的幸福感。
同學們，也許你們會說，我只是一個在校的學生，我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的境界，還沒辦法用自己的勞動為他人創造幸福。同學們，可以的，我建議大家從身邊做起。在學校我們用自己的勞動搞好教室、學校的衛生，給大家一個溫馨干凈的學習環境，在家里，幫父母做一些力所能及的家務。熱愛勞動，體現在我們生活的點點滴滴，做好生活的小事，也能給身邊的人，給自己帶來幸福感！
同學們，我再次倡議大家“熱愛勞動，從我做起”。就如我們的校名“復興中學”，要實現民族復興的愿景，也需要用勞動來創造。就像詩歌《勞動者》里所說“天下最容易接近的是泥土，以勞動的方式，同這個世界真情對話。”讓我們用勞動同這個世界真情對話！勞動是他人，也是自己幸福的源泉，希望大家用勞動創造幸福！謝謝大家！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十二
勞動是人類的本質活動，是推動人類社會進步的根本力量。人世間的一切幸福都來自辛勤的勞動，只有通過辛勤勞動才能實現人世間的美好夢想。勞動光榮、創造偉大，是人類文明進步的鐵律。“民生在勤，勤則不匱。”中華民族是勤于勞動、善于創造的民族，勤勞智慧的中國人造就了中華民族的輝煌歷史。新中國成立后特別是改革開放以來，在中國共產黨領導下，全國各族人民煥發主人翁精神，用自己的辛勤勞動創造了一個又一個奇跡。
正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。”今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標。面向未來，決勝全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢，根本上靠勞動、靠勞動者創造。特別是在當今時代，隨著科技進步、社會生產力提高，勞動的方式和內涵也在發生深刻變化。勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。勞動者的知識和才能積累越多，創造能力就越大。提高包括廣大勞動者在內的全民族文明素質和科學文化素質，是中華民族發展的長遠大計。
我們在實施“十三五”規劃中，要認真貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的重大方針，大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代新風，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，積極推進大眾創業、萬眾創新，練就一身真本領，掌握一手好技術，努力做知識型、技術型、創新型的勞動者。要在實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗中，通過辛勤勞動、誠實勞動，彰顯勞動的偉大力量，弘揚勞動的偉大品格，把發展推向新境界，讓夢想抵達新高度。勞動最光榮，工人最偉大。我國工人階級從來都具有走在前列、勇挑重擔的光榮傳統，是我們黨最堅實最可靠的階級基礎。
我國工人運動從來都同黨的中心任務緊密聯系在一起，在黨的領導下團結帶領全國人民，不畏艱險、奮力拼搏、艱苦創業、開拓進取，為實現民族獨立、國家富強和人民幸福建立了不朽的功勛。勞動模范始終是我國工人階級中一個閃光的群體，“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神永遠是我們極為寶貴的精神財富。不論時代怎樣變遷，不論社會怎樣變化，我們黨全心全意依靠工人階級的根本方針都不能忘記、不能淡化，我國工人階級地位和作用都不容動搖、不容忽視。在我們社會主義國家，一切勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵;一切創造，無論是個人創造還是集體創造，都值得點贊和表彰。
我國工人階級和廣大勞動群眾要增強歷史使命感和責任感，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，大力弘揚勞模精神，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密聯系在一起，把實現黨和國家確立的發展目標變成自己的自覺行動，為全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義作出更大的貢獻。
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十三
親愛的同學們老師們：
大家好！
我是四年三班的張xx，我今天演講的題目是:勞動是最光榮的。
今天是陽光明媚、烈日炎炎的日子。
下午看完書，看到媽媽的車臟了，就拿了一塊抹布出去擦車。我先把抹布弄濕，然后把抹布折成方塊，先擦前面，然后擦車的兩盞燈，我也照了照片，感覺很亮，最后擦后面，后面太臟了，有很多泥，抹布是黑色的'，不得不洗，洗直到車擦干凈。我站在旁邊，哇！好亮啊！和新的一樣。媽媽夸我擦干凈，說我是她的小幫手，我心里很開心。
擦完車，媽媽教我洗抹布。我把肥皂放在抹布臟的地方，然后用兩只手來回搓。最后，我用清水洗凈，晾在陽光下。
為了獎勵我的工作，我媽媽來吻我。我太高興了！我沒想到工作會這么好。同時，我也覺得：父母是多么的努力。他們不僅每天都要工作，還要做很多瑣碎的事情。將來，我會花時間幫助他們做力所能及的事情，讓他們休息一會兒。
勞動是如此有趣，勞動是美麗的，它不僅能鍛煉人，還能教人很多知識，勞動是最光榮的！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我是來自高二（1）班的xxx。11月6日，高二高三年級緊張的學考選考落下帷幕，學校農場里也迎來了收獲的季節。為了鍛煉同學們的勞動技能，培養同學們吃苦耐勞的精神，提高同學們的集體意識，學校組織高二年級、劍橋高一年級全體同學前往良渚金穗生態農業園，進行了精彩并且有意義的學農活動。
這天，早上八點，大巴車載著一車的歡聲笑語，抵達了農場。已經在車上等待了一個多小時的同學們早已迫不及待，剛下車便領來農具，興致勃勃地下了地準備勞作。但對從未接觸過農事的我們來說，揮動起比鋼筆不知道要重了多少的鋤頭，確實是比做數學題要累不少。可同學們并沒有因此叫苦連天，相反，卻在笑聲中相互鼓勵，相互學習除草和翻地的經驗。每個人都在盡全力發揮自己的智慧和能量。大家合理分工，輪番上陣，終于在中午前完成了任務。而炊事班的同學們也早早準備好了一餐美味的午飯，就算被柴火嗆得灰頭土臉，燒制的飯菜卻依然美味可口。紅燒肉、冬瓜湯、烤番薯，一樣樣令人垂涎欲滴的美味在“大廚”們滿足的眼神里被同學們狼吞虎咽。飯后同學們在田埂上聊天，在小徑上散步，這大概就是集體勞動的樂趣吧。
經過了一上午的高強度的勞動，同學們的熱情卻并沒有任何衰減。不顧形象坐在泥地上挖番薯，或是一頭扎進渾濁又冰冷的魚塘，似乎眼中只有即將被自己收獲的番薯和魚兒。秉承著這樣不怕臟不怕累的精神，同學們不僅完美地鍛煉了自己的勞動技能，更收獲了一整天的歡聲笑語。
勞動，是那樣的平凡，卻又那樣的偉大，它貫穿著整個人類的歷史。從遠古愚昧無知的原始部落到當今燦爛文明的大千世界，物換星移，從未間斷。勞動創造了人，人離不開勞動。這已成為一條不可磨滅的真理。我們還可以進一步說：勞動是富有與幸福的源泉。
魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，幸福便可以創造出來”。古往今來，一切幸福和成就的獲得，都是對奮斗和勞動不息的人們心血和汗水的報償。李時珍《本草綱目》的完成，愛因斯坦相對論的創立，中國女排奧運金牌的獲得，莫不如此。在歷史的長河中，這樣的例子不勝枚舉。
這個結論在同學們的學習生活中也同樣成立，上課認真聽講，作業認真完成的同學才能在考試中取得高分，勤于思考的同學才能第一時間解決復雜的問題，同學們要經歷一遍又一遍的排練和打磨后，才能在藝術節的舞臺上給大家呈現出一個精彩的節目。無論是體力勞動，還是腦力勞動，都能給我們的生活增添一道美麗的虹彩。
在日常生活中，我們可以從小事做起，配合室友們搞好寢室衛生，努力做好每一次的值日，在家多幫父母們做些力所能及的事。這次學農的經歷告訴我們，勞動不僅是辛苦的，更是快樂的。
接下來即將開始的拔草活動又是一次不錯的勞動鍛煉機會。有了這次學農活動的經驗，我相信每個班級更能夠統籌兼顧，發揮每位同學的優點，有序地組織完成這次拔草活動。提高同學們積極勞動和創設美好校園環境的意識。
一個善于勞動的人無疑是一個有頭腦的人；一個堅持勞動的人無疑是一個有毅力的人。一個人的精神品質能夠在勞動中得到展現與詮釋，勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。作為青少年的我們，更應在人生的“黃金時期”熱愛勞動、不吝付出、不畏艱辛，在勞動中探索發現，在勞動中體味生活，在勞動中鑄就人生，獲得學習、生活、精神的三豐收。
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十五
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
說起勞動，其含義我們每個人都知道。勞動創造幸福生活，勞動可以帶給我們想要的果實。春華秋實，少不了勞動，幸福都是奮斗出來的。牢記不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實做好工作。
我們每一個人都是千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
我當過廠安全員，有著一次刻骨銘心的，卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛任職的那天晚上六點多，在現場安全巡查時吃驚的發現正在帶晚發貨吊裝的行車扁擔上有裂紋，最大裂紋的橫切面竟已深達2/3！一場勢必發生的事故消除了，“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中，時刻在警示著我的工作和生活，伴隨著我及我的責任區平安至今，也讓我的家庭平安至今！勞動帶來了平安、平安就是幸福，我笑了。
我剛到辦公室時，已年近半百，初見電腦，更不會使用，而現代辦公離不開電腦。我背字根，練打字，硬是學會了使用電腦和上網。電腦、網絡拓展了我的知識和視野，讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當我在電腦上完成新的文件的撰寫、傳輸或下載時；每當我在自己建立的公司電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時；每當在局域網或其他網頁上又看到了我寫的報道或文章時；每當想起我所制定完善的公司管理制度曾得到上級檢查組的肯定和贊揚時；每當想起我所準備的材料曾被當地政府會議作為范本傳閱，并得到：“到底是供電局的，拿出的材料就是像樣”的評價時，愉悅之情便油然而生。勞動創造了效率、便利和樂趣，樂在其中，其樂無窮，我笑了。
我參與組織和策劃公司質量安全管理“貫標”工作。面對一大堆陌生的文字，我們學標準，編文件，做記錄。為了搶時間，我所負責起草的11份體系文件，大部分是在家里完成的。最終認證審核順利通過，我也拓寬了知識面。耕耘辛勤，收獲頗豐，我笑了。
大概正是由于我們公司“貫標”的成功吧，我被抽調參加市公司精神文明建設、廠務公開管理“貫標”。精神文明建設廠務公開管理“貫標”，這不僅在xx地區尚無先例，在省乃至全國也是罕有，且距體系認證審核時間僅有兩個月，同時我還得兼顧好本職工作，因為我們單位“貫標”也正逢年度審核。我深知難度和責任，更知信任和期望。我沒有退縮，積極參與策劃組織實施工作，并主動承擔了《精神文明建設、廠務公開管理手冊》等10個核心文件的起草工作。二個多月中，我的晚上、中午、雙休日的時間全都耗在了“貫標”和履行本職工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。結果我們市供電公司不僅順利通過了中電聯專家的認證審核，而且在揚州地區五個供電公司中，是唯一無不合格項的單位。勞動創造成果，成果彰顯才能，這豐厚的回報讓我驚喜，讓我興奮，更讓我自豪，我笑了。
我與千千萬萬普通勞動者一樣，一直在默默無聞地工作著，可正是如此，我贏得了領導和同事們的了解、尊重和厚愛，他們先后給了我優秀共產黨員、先進班組長、先進工作者、安全先進個人、工會積極分子等榮譽。付出是應該的，而收獲竟是如此豐厚、甜蜜，我笑了。
我勞動，我幸福，我快樂！這就是我——一名普通勞動者最深切的體會。我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是光榮的，勞動著是幸福的！快樂的！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十六
親愛的老師和同學們:。
大家好！
我很高興站在這里給大家發言。
新學期的新天氣，上周是我們班勞動實踐的第一周。早上，空氣比平時更新鮮，天空更藍，樹更綠，水更清澈。我們的同學似乎對參加勞動活動更感興趣。早點來到集中的地方，用勞動工具履行任務。
經過幾天的工作，讓我們知道人們不能懶惰，只有努力鼓，響起希望的回聲，才能得到令人滿意的答案。我們這些天的努力，以勤奮的信念，堅持下去。只有毅力，才能克服困難，贏得勝利；只有堅持，才能有結果；只有堅持，我們才能真正磨練自己，突破自己，克服自己。
經過一周的工作，我們都感到很累，不習慣，不適應，但在這種感覺下，我們也感到了很多快樂。因為在勞動的過程中，讓我們知道懶惰的人沒有獎勵，不珍惜別人的勞動成果，會受到懲罰，更不用說磨練自己了。經過這個短暫的勞動周，我們意識到勞動必須依靠每個人的團結和努力才能成功完成，只有一個人的力量永遠不能完成。
勞動周雖然離開了我們班，但是是我們的校園變得干凈了。我們在這個干凈的.環境中學習不舒服嗎？在這樣一個美麗干凈的校園里，你愿意扔掉果皮和紙屑來污染我們美麗的家嗎？我知道你不會這樣做，因為我們都喜歡在干凈的校園里學習。
同學們，讓干凈的校園環境永遠保持下去，全校師生攜手共創美麗、干凈、健康的校園環境，讓我們的學習場所永遠保持美麗的面貌。讓我們的校園成為我們心中難忘的凈土！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
勞動是人類的本質活動，是推動人類社會進步的根本力量。人世間的一切幸福都來自辛勤的勞動，只有通過辛勤勞動才能實現人世間的美好夢想。勞動光榮、創造偉大，是人類文明進步的鐵律。“民生在勤，勤則不匱。”中華民族是勤于勞動、善于創造的民族，勤勞智慧的中國人造就了中華民族的輝煌歷史。新中國成立后特別是改革開放以來，在中國共產黨領導下，全國各族人民煥發主人翁精神，用自己的辛勤勞動創造了一個又一個奇跡。
正如習近平總書記指出：“中國特色社會主義事業大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點一滴創造得來的。”“正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。”今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標。面向未來，決勝全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢，根本上靠勞動、靠勞動者創造。特別是在當今時代，隨著科技進步、社會生產力提高，勞動的方式和內涵也在發生深刻變化。勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。勞動者的知識和才能積累越多，創造能力就越大。提高包括廣大勞動者在內的全民族文明素質和科學文化素質，是中華民族發展的長遠大計。
我們在實施“十三五”規劃中，要認真貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的重大方針，大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代新風，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，積極推進大眾創業、萬眾創新，練就一身真本領，掌握一手好技術，努力做知識型、技術型、創新型的勞動者。要在實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗中，通過辛勤勞動、誠實勞動，彰顯勞動的偉大力量，弘揚勞動的偉大品格，把發展推向新境界，讓夢想抵達新高度。勞動最光榮，工人最偉大。我國工人階級從來都具有走在前列、勇挑重擔的光榮傳統，是我們黨最堅實最可靠的階級基礎。
我國工人運動從來都同黨的中心任務緊密聯系在一起，在黨的領導下團結帶領全國人民，不畏艱險、奮力拼搏、艱苦創業、開拓進取，為實現民族獨立、國家富強和人民幸福建立了不朽的功勛。勞動模范始終是我國工人階級中一個閃光的群體，“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神永遠是我們極為寶貴的精神財富。正如習近平總書記指出：“工人階級是我國的領導階級，是我國先進生產力和生產關系的代表，是我們黨最堅實最可靠的階級基礎，是全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義的主力軍。”那種無視我國工人階級成長進步的觀點，那種無視我國工人階級主力軍作用的觀點，那種以為科技進步條件下工人階級越來越無足輕重的觀點，都是錯誤的、有害的。不論時代怎樣變遷，不論社會怎樣變化，我們黨全心全意依靠工人階級的根本方針都不能忘記、不能淡化，我國工人階級地位和作用都不容動搖、不容忽視。在我們社會主義國家，一切勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵;一切創造，無論是個人創造還是集體創造，都值得點贊和表彰。
我國工人階級和廣大勞動群眾要增強歷史使命感和責任感，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，大力弘揚勞模精神，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密聯系在一起，把實現黨和國家確立的發展目標變成自己的自覺行動，為全面建成小康社會、堅持和發展中國特色社會主義作出更大的貢獻。
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十八
親愛的老師們，親愛的同學們:。
大家好！
我是xx，我很高興有機會發表這次演講。我今天要演講的主題是：熱愛勞動，從小事做起。
勤奮、勇敢、自我完善是我國中華民族的優良傳統，勤奮意味著熱愛勞動，因為有那么多人熱愛勞動，我們可以逐步發展到當今繁榮的社會；因為熱愛勞動，我國將建立鋼鐵高層建筑；因為熱愛勞動，我們可以建設這么多偉大的項目；因為熱愛勞動，我們可以支持超過10億人口。熱愛勞動是我們創造財富的源泉，是每個學生都應該具備的素質！
也許在這里，有很多學生對我的觀點有不同的看法，認為我們仍然是學生，最重要的是學習，勞動不是我們現在需要考慮的。對于這種觀點，我可以肯定地說，這是狹隘的，片面的，熱愛勞動，不是要求我們做多少體力工作，是創造多少價值，不是農業，不是掃街，但希望我們每個學生都能做他們能做的。
當每個人都需要勞動幫助時，他們可以積極前進，而不是退縮假裝看不見，也不希望學生在家人需要你的幫助時逃避。打掃校園是一項勞動。下課后，我看到黑板很臟。我及時擦掉它也是一項勞動。當我看到別人在抬水時，我會幫助一些或工作。當我的父母在家做飯時，他們洗碗或拖地。勞動不區分意義的重要性，只看程度的大小，但無論大小，它們都是勞動，隱藏在我們的生活中。
為什么我們作為學生也需要工作？因為所有的美都是勞動創造的，即使是能幫助我們勞動的機器也不是勞動者創造的嗎？只有先工作，我們才能幫助我們創造更好的生活，創造更美好的.未來。作為高中生，我們需要工作，因為勞動不是一蹴而就的，它也有一定的技能。就像現在很多學生幾乎沒有工作過一樣，你可能分不清蔥和蒜的區別，這就是缺乏勞動的危害。只有多勞動，才能從具體的勞動中學到更多的生活經驗，讓我們在遇到事情時更好地解決事情。
作為學生，我們最重要的是學習，但必要的勞動也是必不可少的。讓我們從周圍的小事開始。
謝謝大家！
勞動創造幸福小學生演講稿（模板19篇）篇十九
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大家早上好!
勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。
我們每一位同學都應該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，人人熱愛勞動，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學生。
可在我們的生活中，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰，在我們的周圍隨處可見不愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現象。
勞動會使我們的雙手更靈活，勞動會使我們的心靈更純潔，勞動會使我們的生活更幸福，勞動會使我們的未來更美好。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。
同學們，我們謳歌勞動，是為了記住過去;我們崇尚勞動，是為了開創未來。
更是未來世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優秀學生，讓中華民族的傳統美德在我們身上繼續發揚光大吧!
我的發言到此結束，謝謝大家!?。