通過讀書心得的寫作，我們可以將自己對書籍的理解與他人分享，從而促進思想的碰撞和交流。以下是小編為大家收集的讀書心得范文，供大家參考和借鑒。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇一

妞妞是一個充滿好奇心和求知欲的小學生，她的父母十分注重培養她的閱讀習慣。從小到大，妞妞讀了很多書，從中獲取到了很多的知識和收獲，讓她成為了一個渴望知識的少女。本文就是妞妞對自己在閱讀中所獲得的一些經驗和體會的總結。

第二段：閱讀可以豐富自己的知識。

妞妞認為，閱讀最大的好處就是可以豐富自己的知識。在讀書的過程中，她接觸過很多的書籍，如科普讀物、小說、故事書等等，從中了解到了很多有用的知識，促進了她對世界性質和規律的理解。例如在閱讀數學問題時，經常會有意外收獲，讀懂題目，找到解題方法的同時也會看到生活中的數學應用，這讓妞妞對數學更有興趣。

第三段：閱讀能夠提高自己的語言能力。

妞妞發現，在閱讀的過程中可以提高自己的語言能力，這讓她更加自信地進行表達和交流。尤其是在學習一門外語時，閱讀可以幫助自己了解詞匯和句型，培養出自己的聽說讀寫四項語言技能，具有非常高的效果。例如在閱讀英語故事書時，妞妞不僅能夠加深英語學習，還能夠通過故事中的情節加深對英語文化的了解。

第四段：閱讀對提高自身修養起到了重要作用。

對妞妞而言，閱讀不止是為了學習知識，它同樣對她的人生有提升作用，讓自己變得更加自信和有思想。閱讀可以引導自己理性思考，在閱讀過程中發現自身的缺陷，以及在不斷地反思中使自己更加完善。這也是為什么許多人說，“讀書使人充實，觸機知命”。

第五段：結語。

作為一個小學生，妞妞深深地意識到，閱讀是她人生中非常重要的一部分。讀書可以讓自己變得更加聰明，更加有修養，而通過不斷地閱讀，更可以讓自己具備思考和表達能力。希望每一個人都能夠像妞妞一樣熱愛閱讀，從書中獲取到無限的力量，使自己更快樂更有意義。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇二

作為一個童話愛好者，我一直很崇拜周國平先生。近日讀完他所著的《妞妞》一書，深感受益匪淺。這本書講述了一只兔子母親去世后，它與母親生前親手編制的毛衣之間的故事，不僅引人入勝，更給我啟示良多。

第一段：愛是情感的靈藥。

在《妞妞》中我領悟了愛的重要性，特別是母愛。這位母親對待妞妞的愛深厚內斂，言行間毫無保留的展現，可以說是妞妞成長中最大的支持和激勵。母親的逝去給妞妞帶來極大的心理障礙和生理影響，編織母親親手編制的毛衣成為了她宣泄情感的方式，漸漸使她走出心境困頓。作者透過母愛來傳達愛的力量絕不是只是情感的表達，更是心靈的靈藥。愛能神奇地推動和改變人的行為和思想，它能讓世界變得更加明朗、更加向好的地方發展。

第二段：守護與支持——價值的重要體現。

書中描繪的不僅是母親對妞妞的愛，更包括妞妞父親和其他朋友的守護與支持。在妞妞的成長故事中，這些人常常出現在妞妞最困難、最害怕、最難以啟齒的情況中，并給予了實質上的幫助和精神上的支持。這給我啟示，我們在生活中，無論擔任怎樣的角色，都應該給予他人巨大的寬容、支持和幫助。生活中的人與人之間聯結密不可分，我們如何通過自己的價值來為他人提供援助，這才是我們存在的意義。

第三段：面對困難，勇敢前行。

在妞妞成長路上的困難不少，母親的離去、代價高昂的哈薩克毛衣、脅迫妞妞跑快點的獵人等。每次妞妞都會從困境中快速掙扎而出，從而得到新的收獲和成長。對于我來說，旁觀者可能看到的不僅是她所面對的障礙，更能體察到她內心強大的信念，激活了她內在的潛能。這本書在許多方面讓我想起了自己的困境，同時也告訴我們，在面對挑戰時，一定不要輕易放棄，一定要有勇氣去迎接變化。

第四段：珍視溫馨與平凡。

妞妞最初沒有意識到母親對她的愛有多深，更沒有讓她代表永恒。隨著自我意識的成熟和自我造就的能力提高，妞妞開始感受到父母、友誼和家的重要性。她意識到那些平凡而普遍的情感，如友誼、家庭、親情、尊重、支持、寬容和信任，是人類的靈魂之光。我們珍視這些溫馨的情感和平凡的生活，這才是快樂的源泉和幸福的基礎。

第五段：收獲特別的見識。

閱讀《妞妞》后，我深刻感受到了人性的復雜性。我們可以在人類行為背后看到恐懼、愛、勇氣、惡意、卑劣、善良以及憐憫。這本書同時也強調了教育的重要性。教育有著深厚的文化底蘊，通過培養學生的學習和生活技能，可以幫助他們建立自信和尊重他人的能力。同時，教育也應該以因材施教為基礎激發學生的潛能。

總而言之，與這位可愛的動物形象靠近交談是有愉悅的體驗。借助周國平的筆觸，一個令人感動的故事出現在我們的眼前，并映射出人類心靈的復雜和人性的多樣性。本書告訴我們，生活中充滿了不確定性和變化，讓我們學會從困境中吸取力量，珍視心靈的碰撞與溫馨的情感，以真誠和寬容的決心去創造新的世界。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇三

在語文課上，一次偶然的機會讓我對周國平的真實著作《妞妞》產生了濃厚的興趣。隨之就讀起了這本書，這是一本記載妞妞的苦難和父親的無奈。

首先從主人公妞妞說起，這個曇花一現的小生命，剛生下來就被查出身患絕癥，在父母的陪伴下，度過了短暫而又幸福的人生。從她身上我們看到了對生活的熱愛和憧憬，但她還沒來得及好好看看這個明亮的世界，在她短暫的一年里，只在自己烏黑的小世界里尋找方向，這種感受相信我們是無法體會的，她讓我們有敬又哀。我想這就是命運的不公吧，原本在這個年齡段的孩子應該每天過著無憂無濾、快樂精彩的童年。而不是獨自一人承擔病魔的折磨和病痛，每天都生活在黑暗世界里，老天爺你為什么這么的不公啊，我深深地為妞妞打抱不平，可是這樣也于事不補啊！并不能為她減少痛楚。可我們打心眼兒里敬佩你，在我們心里你是最堅強樂觀、懂事可愛的小妞妞，我們永遠都記得你。但對于父親，我感到十分悲痛，在女兒患病期間只能眼睜睜地看著她一天天消瘦，一天天被病魔吞噬，自己卻幫不上什么忙。盡管她有時被病魔折磨地睡不著覺，常常半夜疼痛地哇哇大哭，那種感覺真是心如刀割，想讓女兒去做手術，又害怕更早的失去她，畢竟手術成功的幾率很少。在這里我終于深深地體會到什么是無奈，尤其是對親情，在這里我只能對您說一聲節哀順便，您真的很偉大。

當翻到末頁時，我此時此刻的心情再也無法用任何詞匯形容，我只能說命運就是如此，并不是人人都能掌握。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇四

周國平告訴了我們一個平凡而復雜的真理：嬰兒是天然的哲學家。嬰兒的第一聲啼哭，是不帶一絲悲傷的，嬰兒不會厭煩這個世界，他們對一切都很好奇。作者在傳達自己的歡樂時，也傳達出一絲愁苦——妞妞終究會死亡。但是，只要是生命降生，都是應該高興的。不管它存在多久，都會為父母帶來歡樂。

什么是孩子?孩子是世界上最純潔的生靈，是父母愛情的產物，是一個家庭的核心。作者告訴我們：一個人不親自體驗一下創造新生命的神秘，實在沒有資格談永恒。世界上一切有關玩樂的事情，都是孩子帶我們去玩的。孩子最能感知大自然。孩子能圓滿父母的生命。

面對災難，無論有多悲傷，也不能當著受難者哭。對于周國平夫婦來說，像感冒呀、發燒呀都是喜劇。誰也不會想到，一個剛剛出生的嬰兒，卻離死神這么近。周國平夫婦一定絕望地哭過：一個上天賜予他們的寶貝，卻要慢慢地消失，消失在這個塵世當中。但是，她現在還活著，既然活著，生活就要繼續。這一份貴重的親情，也許是劃破絕望的利刃吧。

苦難是又兩面性的，命運也是。苦難能激發人求生的本能，但也能使人放棄對生的希望。命運使人認識生命，也使人厭惡生命。最重要的，是我們對苦難和命運的態度。它們在本質上時不會改變的。改變它們的是我們的心態。苦難不容易打倒樂觀者，容易打倒悲觀者，讓我們充分認識苦難，做一個樂觀的人吧!

在八個月前的妞妞，她的世界是灰暗、死寂的，但是當她學會說話以后，她的世界逐漸明亮起來，詞語能使人認識這個世界。就像一陣清風，吹散了迷霧，使世界不再模糊。難怪會有人說：“人類的自由是從說話開始的。”語言讓所有人看到了光亮。

讀完這章，我不得不為妞妞的悲慘命運而嘆息了。作者把希望寄托于奇跡。他們拜訪了那么多氣功師、名醫，都說能治好，只有作者知道，這樣的機率為零，妞妞一定會死去。作者在寫這一章時，又流了多少淚水呢?我想，把希望寄托于奇跡的人，受的傷害也最深吧。

沒有人能抗拒死亡。可是，你又能否相信，一個不到兩歲的孩子承受了中年人都不敢想象的痛苦之后，又要獨自面對老年人也懼怕的死亡。作者的焦慮和悲傷完全不起作用，你還是走了。可是他們多想妞妞，想得要發瘋了。好像只要再給一點，妞妞就會回來一樣。

人的誕生和死亡是最正常的。人們對于誕生感到欣喜，又害怕最后的死亡。于是，他們相出了許多宗教信仰，來解釋誕生和死亡。其實，在這些人心中，有的不是神或鬼，而是自己對死亡的理解。所以，有神論者比無神論者更容易快樂。

我不得不佩服周國平夫婦了。在這個天大的災難面前，他們并沒有倒下，而是勇敢地面對。每一個人都會遇到厄運和不幸。最可怕的不是它產生的后果，而是我們對它的態度。一個人在遇到厄運時，如果自暴自棄，就一定會有可怕的結局;但是如果努力反抗，不被它打倒，那么也許情況會好轉。也許我們不恩能夠選擇命運，但我們可以改變命運。

俗話說，“一失足成千古恨”，而那失足之處并非是一個無底洞，可能是一個普通的石塊、失足的地方不會立一個標牌，讓你避開它，越不顯眼的陷阱越危險，在不經意間你可能已經失足，最終釀成悲劇。比如妞妞，她在出生前就注定要患絕癥，因為她的父母經常吵架，還有庸醫拉著她的母親去照x光，看起來微不足道的小錯，連起來就成了大錯。只有處處小心，才能避開這些錯誤。

光，是世界上最美好的東西。光曾是妞妞快樂的源泉，妞妞曾經有眼睛，也擁有光，可是，隨著病情的惡化，她漸漸地失去了光。世界上有很多貪婪的人，他們可能因失去一枚閃閃發光的金幣而捶胸頓足。他們怎么能和妞妞相比呢?妞妞不在乎一枚金幣，她只想要光。這是窮人都享有的權利。所以，比起妞妞，我們應該知足了。

人生往往有兩條路，我們永遠都不會知道路的盡頭在哪，后果是什么。有一種選擇叫順其自然，就是永遠被動選擇。后果可能是好的，但大多是壞的。在一個困境面前，有許多人順其自然，但最后都落入深淵。只有那些果斷選擇的人才能看見一絲希望。

看了這章后，我的心不禁抽動起來。作者在寫這章的時候，心里一定在痛哭，可憐的妞妞!在臨死之前還興致勃勃地玩著玩具，看到這些，他的父母是多么傷心啊!妞妞習慣了忍，她相信爸爸一定會就她。對于妞妞來說，爸爸是一個無用而又必要的謊言。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇五

隨著社會的日益發展，知識漸漸成為了實現自我價值和贏得社會認可的必備條件。而讀書就是不斷追求知識的一種方式。作為一名小學生的我，雖然在學校里已經接觸了很多書本知識，但閱讀一直是我最喜歡的學習方式。在讀書過程中，我深刻感受到了它對我的人生有著深遠的影響。

第一段：閱讀帶給我快樂。

我喜歡讀書，因為它能夠帶給我快樂。在讀書的過程中，我能夠有機會體驗到作者想要表達的情感和思想，領悟到他們所要傳達的核心價值觀。每當我讀完一本好書，會有一種充實的感覺，仿佛我的內心被深深滿足了一般。閱讀，不僅帶給我樂趣，也為我日后的成長和人生打下了堅實的基礎。

第二段：閱讀開闊我的眼界。

在閱讀的過程中，我有機會接觸各種各樣的書籍，了解不同領域的知識和思想。在書中，我可以像一個旅行者一樣穿梭于各個國度和時代，感受到不同文化的魅力，體驗到人類歷史的豐富多彩。通過閱讀，我認識到了世界的博大和自己的渺小，進而更加踏實地學習和成長。

第三段：閱讀帶給我正能量。

在讀書的過程中，我也接觸了很多有助于自我成長的書籍。例如，像《小王子》、《卡路里飲食法》等，這些書籍都可以幫助我提升內在修養，從而提高自己的情商和能力素質。在閱讀過程中，我還能夠獲取到一些真正實用的技能，例如學習如何管理時間，如何與人交流，如何為人處世。這些技能和經驗也為我以后的人生起到了重要的支持作用。

第四段：閱讀讓我變得更加獨立。

在閱讀的過程中，我也經歷了一些獨立思考的過程。例如，在讀完《楊絳家書》之后，我深刻體會到了家庭教育的重要性以及自立自強的重要性；在讀完《水滸傳》之后，我發掘出了自己渴望成為英雄的內心，認識到了自己身上的閃光點和不足。這些思考和領悟讓我變得更加獨立和堅定，在以后的成長道路上也更加有信心和勇氣。

第五段：總結。

讀書對我的人生有著深遠的影響。在閱讀的過程中，我體驗到了快樂、開闊眼界、正能量和獨立思考等多重效益。通過不斷地閱讀和學習，我將能夠不斷提升自己的素質和能力，最終實現自我價值和貢獻社會的夢想。因此，我會一直熱愛閱讀，不斷探索知識的沃土，成為一名有情懷的讀書人。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇六

那一批，似乎買了幾本與孩子有關的本，其中一本便是《妞妞》，不過丫頭強調這不是小說，的確算是傳記吧。因為就像丫頭所說，小說是杜撰的，而傳記是真實的，沒有改編的痕跡。

《妞妞》這本書一直是挺暢銷的，評價比較高。對于周國平的書，是第一次看，他是一個哲學家，自然文字多少帶有哲理。有一些生澀，只能帶過不看吧?或者就直接看故事部分，這本書讀得比較慢，不能一下子就閱讀完畢，感覺很是難受，一邊看一邊想著與這個父親共鳴，多好的妞妞啊，多乖的小孩呀~可是老天就不能改變現實，該發生的始終會發生。誰都無法改變現狀。真的很慘忍的結果，盡管會知道這樣的結果，我還是忍著將它看完。妞妞會說話，會用自己的思維來表述她的想法，她是如此善良，她愛她周圍的人，她關心周圍的人。盡管她只有這么小。

妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥，極可愛也極可憐地度過了短促的一歲半時間。在本書中，周國平寫下了女兒妞妞的可愛和可憐以及他和妻子在死亡陰影籠罩下撫育女兒的愛哀交加的心境，在搖籃旁兼墓畔的思考。

內容簡介。

一個父親守著他注定要夭折的孩子，這種場景雖異乎尋常，卻令人心碎地發生了。不管我們愿不愿意，世界上是存在絕望這種東西的!妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥極可愛也極可憐地度過了短促的一歲半時間。在這本書中，周國平寫下了女兒妞妞的可愛和可憐，他和妻子在死亡陰影籠罩下撫育女兒的愛哀交加的心境，在搖籃旁兼墓畔的思考。對于作者夫婦來說，妞妞的故事是他們生命中最美麗也最悲慘的故事，一歲半的妞妞，搖著她的小手，輕經地嘆了一口氣，停止了呼吸，離開了這個世界。至情至性的周國平卻用他的筆留住了和妞妞相處了五百六十二個日日夜夜，留下了滿紙的冷峻與溫柔。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇七

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”唯有讀書，才能讓我們改變自己的命運，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我就是這么一個愛讀書的小學五年級學生。

眾所皆知：“讀書百遍，其義自見。”讀書給我們帶來的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時間的遷移，我的閱讀量也增加了，現在寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍還是一位好老師，它教會了我們做閱讀時舉一反三，令我速度大增;它能豐富我的課外知識，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習性了如指掌;它教會了我明辨是非，做事前多思考一會。書籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠、善良!

作為新一代的少年，我們應當多讀書，讀好書。可是，真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比如科學家們讀的書就太過于深奧，不適宜我們讀，對于我們來說，最好的就是國內外知名和老師推薦的青少年讀物。

看過的書就好似一位老友，應當時常見面，隨時可以將它取下來翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認識。我們還可以邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽，每一個人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。

書，就是我們的朋友，我們應當“好讀書，讀好書”。我們應當活到老學到老。小時候，我們是學知識，當我們老了，就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書，行萬里路，我們討熱愛讀書!

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇八

妞妞是五年級的小學生，最近在家里讀了一本叫做《讓孩子擁有“讀書力”》的書。這本書是作者周國平先生的著作，讓妞妞深受啟發，也讓我重新認識了孩子與閱讀的關系。在這篇文章中，我將分享妞妞讀這本書的心得體會。

第一段：閱讀能力。

周國平在《讓孩子擁有“讀書力”》一書中談到了閱讀的能力。妞妞在閱讀過程中發現，閱讀能力不單指閱讀速度和識字量，更包括了理解能力、思考能力、表達能力等。通過閱讀，妞妞可以更好地理解作者的意圖，培養自己的思考能力。她認為，這些能力對于她在學校學習和生活中都有很大的幫助。

第二段：閱讀態度。

在讀完書后，妞妞對于閱讀態度也有了更深刻的認識。周國平先生提到，閱讀應該是一種愉悅的體驗，而不應該是一種苦差事。妞妞認為，閱讀應該讓人感到輕松和愉悅，只有這樣才能真正吸收到知識和理解作者的意圖。因此，她現在在看待閱讀時，更注重享受過程，而不是追求閱讀的數量和速度。

第三段：閱讀習慣。

周國平先生在書中特別強調了閱讀的習慣對于孩子的成長非常重要。妞妞認為，養成良好的閱讀習慣，不僅可以提高閱讀能力，更可以養成自律的習慣。她現在每天都會花一定的時間閱讀，時常與同學交流自己的閱讀作品，從中學習和交流。這樣一來，她也能更好地享受讀書的樂趣。

第四段：品味閱讀。

讀完周國平先生的書，妞妞深刻地認識到了品味閱讀的重要性。品味閱讀不單指閱讀經典名著，更重要的是在閱讀的過程中體會到作者的言表。妞妞認為，閱讀不單單是為了獲取知識，更重要的是領悟其中的道理，將所學應用到實際生活中。在閱讀的過程中，妞妞充分發揮自己的想象力，從中尋找并領悟小說之中的道理和美好。

第五段：閱讀的意義。

最后，妞妞認為《讓孩子擁有“讀書力”》這本書給她帶來的最大收獲就是重新認識了閱讀的意義。周國平先生在書中強調，閱讀不單單是獲取知識，更重要的是為了對人生有所渴求、有所期盼。妞妞認為，讀書不僅可以獲取到豐富的知識，更可以影響她的思想意識，激發她內心的渴求和期盼。因此，讀書對于她的成長具有非常重要的意義。

總之，通過周國平先生的這本書，妞妞對于閱讀有了更深刻的認識。閱讀不單單是獲取知識，更是增強自己的閱讀能力、培養自己的思考能力、養成良好的閱讀習慣、品味閱讀和領悟閱讀的意義。閱讀是一種愉悅的體驗，也是人生不可或缺的一部分。閱讀讓妞妞感到美好，希望妞妞未來可以在閱讀的路上越走越好！

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇九

妞妞是一個九年級的初中生，她對于學習一直充滿了熱情和好奇心。在這幾年的學習生涯中，她積累了許多寶貴的心得體會。今天，讓我們來聽聽妞妞分享她的學習經驗。

首先，妞妞認為養成良好的學習習慣是學習的關鍵。她每天都會按時完成作業，并制定一個合理的學習計劃來幫助她更好地管理時間。她會用一個時間表來規劃每天的學習任務，這樣一來，她就能更好地掌握自己的學習進度，不會堆積太多的作業。此外，她還會利用碎片時間來進行復習和閱讀，這有效地提高了她的學習效率。

其次，妞妞認為積極主動地參與課堂是提高學習能力的關鍵。在課堂上，她總是主動回答問題，積極與老師互動，這不僅幫助她更好地理解知識，也讓她對學習更感興趣。此外，妞妞還會主動向老師請教疑惑的問題，或者在課后向同學請教不懂的知識點。通過積極主動地參與課堂，她不僅提高了學習效果，還養成了良好的學習態度。

第三，妞妞強調復習的重要性。她認為復習是鞏固知識的關鍵步驟。在學習一門新知識后，她會在同一天或者第二天進行復習，這樣能夠更好地鞏固記憶。此外，她還會每周進行一次全面的復習，將之前學過的知識進行整理和回顧。通過定期復習，她不僅堅持了對知識的記憶，還能夠更好地發現自己的不足，并及時進行補充和提高。

第四，妞妞強調學習方法的重要性。她發現，有些科目和知識點自己很容易掌握，而有些則相對困難一些。為了更好地應對困難的學習內容，妞妞嘗試了很多不同的學習方法。例如，在學習英語時，她喜歡聽英文歌曲和看英文電影，這樣能夠提高她的聽力和閱讀能力。在學習數學時，她會嘗試用圖表和實例來理解和解題。通過不同的學習方法，妞妞能夠更好地適應各個科目的學習要求，提高自己的學習成績。

最后，妞妞認為興趣是學習的動力。她很喜歡閱讀，特別是科幻小說和歷史故事。通過閱讀，她不僅開闊了自己的視野，還能夠積累更多的知識。同時，她還利用興趣來激發自己學習其他科目的動力。例如，她喜歡利用制作卡片的方式來記憶生詞，這樣既能夠提高她的英語水平，也能滿足她的興趣。

總的來說，妞妞通過多年的學習經驗，總結出了許多寶貴的心得體會。良好的學習習慣、積極主動地參與課堂、注重復習、靈活運用學習方法以及培養興趣，這些都是妞妞取得好成績的關鍵要素。她相信只要堅持不懈地努力，每個人都可以取得優異的學習成績。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇十

《讀妞妞》是一本有關兒童教育的書籍，作者蔣勛通過自己與女兒妞妞共度時光的親身經歷，深切地洞察了孩子們的內心需求，分享了許多有實用價值的育兒經驗。讀這本書讓我深受啟發，也讓我對孩子的成長有了更深刻的理解。

第二段：正文1——了解孩子的內心世界。

書中提到了孩子們的內心世界，也談到了如何從孩子的角度去看待事物，學會與孩子溝通，理解孩子的需求。之前，我總是想著以自己的方式教育孩子，卻沒想到孩子們的世界和成人大不相同。通過《讀妞妞》這本書，我學到了如何了解孩子的內心想法和情感需求，也學會了更好地與孩子溝通。

第三段：正文2——培養孩子的自主意識。

書中講到，孩子們在成長過程中需要自由自在地發揮自己的想象力以及自主意識，這樣才能更好地培養他們的獨立性和創造性。讀完這本書后，我意識到自己應該在適當的時候放手讓孩子自由地做自己想做的事情，尊重孩子的想法和想象力，幫助他們成長為有獨立思考能力的人。

第四段：正文3——借助書籍培養孩子的文化素養。

蔣勛在書中提到了孩子們需要有良好的讀書習慣和閱讀素養。在現代社會中，虛擬世界和快餐文化的崛起，越來越多的孩子不愿花時間去讀書。孩子們不讀書，他們的思維就會變得局限，無法自由地想象及表達自己的想法。《讀妞妞》這本書讓我認識到，家長應該從小就引導孩子培養閱讀習慣，讓孩子們懂得享受閱讀帶來的愉悅和啟迪。

第五段：結論。

最后，我想說，《讀妞妞》這本書讓我從一個全新的視角看待了育兒及孩子教育的問題。通過學習書中作者與女兒妞妞的親身經歷，我們能夠更好地理解孩子的成長需求，培養孩子在各方面的能力素質。我相信這本書對于很多父母來說都會受益匪淺，我也希望更多的人能夠閱讀這本書，從而讓孩子們的成長之路更加充實和有意義。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇十一

上天賦予父母最重大的使命，就是孩子。

那個春天的夜晚，妞妞誕生在一個普普通通的醫院里，用一聲清脆而響亮的啼哭向世界告知她的降臨，“那聲啼哭不帶一絲悲傷，因為生命由之而來的那個世界里不存在悲傷，悲傷是我們這個世界的產物”，周國平先生如是說。

那么，我們是否可以理解為，悲傷是我們強加在妞妞身上的一種東西？

也許在妞妞一年多的短暫生命中，她還沒來的及理解什么叫“雙眼多發性視網膜母細胞癌”，她不明白什么叫做禍從天降，她不懂什么叫希望，自然也不會知道什么叫絕望，這些都是用顫抖的手抱住她的人該思考的事，因為他們愛她。

去愛她，無論是周國平先生，還是他的愛妻雨兒，對于這個小生命，他們愛的精疲力竭而又撕心裂肺，愛是上天賦予父母的一種本能，使他們無法放手。

妞妞腫著左眼，睜一只眼閉一只眼的模樣，與剛出生時同出一轍，“厄運來臨前競有過如此可愛的預兆”，周國平先生平靜的評價道。對于他們來說，妞妞是女兒，便是生命中無法舍棄的重量，而妞妞也留戀著有爸爸媽媽的世界，這是一百支杜xx也無法隔絕的深深的眷戀——妞妞不想死，而父親母親卻正在試讓她安靜離開還是痛苦留下的分岔路口徘徊，無能為力的淚如泉涌。

妞妞是周國平夫婦的第一個孩子，病痛只使得他們對妞妞的愛更加強烈，按照著上天賦予的本能，他們愛著她，很愛很愛她。

父母的愛，是上天給予孩子最好的禮物。

那是父母的職責，是孩子一出生便能得到的幸福，那樣強烈的羈絆，是上天降于為人父母者的使命。

愛是生命，恒久流傳，此生不忘。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇十二

讀完這本書，我并沒有如先前的預想：淚如雨下。我是很平靜地看完的。我很詫異。這其間的緣由：也許是這個故事被太多的獲悉，先前已早有預防，因此對于其悲哀的畫面早已提前感同身受，在當真面對文字的時候，反而多了一份理性的感知；也許是自己也曾經歷過和死神搏斗，將父親從他的魔爪中掙脫的過程，我也看淡了些人間的生死離別；畢竟，我們每個人最終都會在這個世界上消失得干干靜靜。深夜，看著這些折磨人的文字和故事，真的知道，什么是這世界最美的東西：坦誠和真情。無價的寶貝。

昨天帶女兒和美國的朋友一起吃飯，一雙兒女，從小在美國長大，那份天真的眼神，正直的氣魄令人羨慕。輕松有趣的學業更是令人心疼，心疼我們的孩子在受著怎樣的待遇。女兒還不懂得這種比較下的不平和不滿，但是看著她專心看課外書的樣子，心中還是微微一陣心酸，孩子是不懂得選擇，只是在既定的路上行走，而我無法給予她這份輕松，還時不時以考試分數要挾。我自知這份矛盾，但是很無奈。這更增加了這份心疼，因為我知道我無能為力，進而心疼又變成了內疚和自責。

每個父母，對于孩子的感情是難以描述的，各有不同。對于女兒，雖不會如有些母親般成了生活的全部，但是肯定是我生命中最為珍視、最能令我因她的喜怒而樂哀的人，是我柔情肆意播撒的天地。又想到妞妞，一歲半就離開了人世，將最稚嫩的聲音，最噴香肉體，最單純的神采，最天然的喜怒留在了愛她的人的記憶中，這是多么殘忍的滋味。

不必去羨慕別人，珍惜自己的擁有。很難去真正同情別人，沒有親身感受，任何同情都只是隔靴抓癢，只有好好保護好自己的周遭，盡可能不讓別人有同情的機會。

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇十三

前幾天讀了周國平的《妞妞》這本書，我深刻地領悟了作者對女兒深深的愛和面對女兒死亡的悲痛欲絕，讀過之后似乎對人生有了深層次的了解，感觸頗多。

《妞妞》講述的是一個真實的故事：妞妞出生后，成為了父親的掌上明珠，全家都在為這一小生命的到來而感到欣喜，可是生命是脆弱的，不幸的妞妞卻在一個月后被查出患有眼癌。家人們還沉浸在迎接妞妞出生的喜悅里，這突如其來的噩耗卻給了他們天大的打擊。面對這窘迫的局面，只有兩種選擇：一是立即手術，這樣能延長生命，但妞妞會變成一個盲人；另一種選擇就是不手術，但只有半年到一年的時間。作者憂郁了，看著自己心愛的女兒如此天真可愛，還有她那雙明亮的大眼睛透出的稚嫩與無諧，他真的不忍心讓她的世界失去光明。于是選擇了不手術，陪伴妞妞快快樂樂地走完最后一程。在接下來的一年多時間里，作者親眼目睹了女兒被步步逼近的死神奪去生命的全過程，送走了與自己朝夕相處一年多的最親的人。那是一種痛，是初為人父卻在轉眼間失去了屬于自己的生命的痛。作者用哲學家的頭腦思考生命的價值和真諦，用自己的切膚之痛訴說了對生命的思考！

妞妞是不幸的，剛剛來到這個世界上，還沒來得及享受美麗人間帶給她的新奇，就失去了尋找光明的眼睛。她不懂什么叫生，什么叫死，更不懂生命的意義，于是面對病魔纏身，她仍舊天真的笑，腫瘤擴散導致她的眼睛腫痛，可她揉揉便罷，不吵也不鬧，依然盡力地睜大眼睛尋找亮光。在周國平的筆下，妞妞不僅是他的心肝寶貝兒，更是他所欽佩和敬畏的生命。如此小的孩子承受著大人都無法忍受的病痛，而且笑對生活，直到生命的最后一刻，這對所有人來講都是一個生命的啟示。妞妞的一生只有一次生日，比起她，我們任何一個人都能算得上是幸運了。妞妞生來招人喜歡，在不會說話的時候就懂得大人們的言行，懂事又聽話，而她越是這樣，人們越是為她感到惋惜，為她抱怨人生對她的不公。但是我們換一個角度去想，也許妞妞的生命會更有意義。她畢竟在世上活了只有一年多，還沒有洞察生命的能力，不知道自己將會很快消失人間，更不懂大人們為何傷心。也許周國平當初的選擇是對的，與其讓她延長生命，倒不如讓她開開心心走一回，不留下什么留戀和遺憾。妞妞的死對于她自己并不是悲劇，而對于她的親人卻是一個慘痛的悲劇體驗，但這總比等長大后為自己的殘缺而絕望好吧。從妞妞的身上，我們可能讀懂了許多，但我想最重要的就是生命是可貴的，而死亡也并不意味著悲劇，死者的去也許是種解脫，就像妞妞一樣，天使般降臨，最終又飛回了神圣的天堂，痛苦的折磨是她來世間一回最不應得到的。世界上有無處不在的善良，也到處充滿有意和無意的傷害。讓覺醒的靈魂無處可藏，讓脆弱的生命防不勝防。妞妞，還有她的家人……上蒼無法疼愛所有的善良，也無法懲罰所有的傷害，也許只有善待自己呵護自己，生活才不會無奈了結，快樂才會長久的延續！

《妞妞》這本書之所以如此感人，是因為周國平以一個父親的視角，以自己親身的經歷在訴說生命的意義。妞妞是他心頭的一塊肉，相處一年多，他對女兒的愛已經勝過一切。而在妞妞出生之前，這是他意想不到的。人都說母愛是天生的，因為母親與孩子血脈相連，而父愛，是與孩子相處后才產生的，畢竟與孩子有一層隔膜。周國平也一樣，在妞妞降生之前，他并沒有太多的興趣，只是不斷地被買回家的嬰兒用品所驚擾，直到孩子出生那一刻，或許都沒有準備好他的愛。可是妞妞的出生是他無法拒絕的生命震撼，作為一個哲學家，他竟想不到自己對孩子產生了如此之深的感情，覺得他的世界發生了巨大的變化。他在書中說：“寧可做平庸的父親，不做杰出的哲學家”。的確，妞妞改變了他對人生的態度，為了女兒他寧愿放棄他的事業，這就是愛的力量！其實，我們每個人都是妞妞，奇跡般地來到這個世界，被父母托在手中，享受天倫之樂。可是周國平作為一個父親，守著自己注定夭折的孩子，必定有太多的遺憾與無奈，可見他的愛是多么的偉大。妞妞走了，短暫的18個月帶給周先生的是一生的懷念。他在書中說：“小妞妞，爸爸擔心的是你那么弱小無助，從未離開過爸爸媽媽，我們竟讓你一個人出遠門，你那雙還沒有學會走陽間的路的小腳丫，竟要獨自走那條陰森的冥路了”，這種擔憂與牽掛，我想也只有親人才會發出，妞妞是周先生的血脈，是他生命的延續，當他敞開胸懷將全部的愛傾注于女兒身上，他感到希望不再渺茫，因為妞妞就是他的希望。不幸的降臨，醞釀著白發人送黑發人的悲劇，但即便是這樣，也阻隔不了永恒的親情，因為生命的價值在于愛的交換。妞妞讓周國平懂得：“世上沒有什么東西能割斷父母對孩子的牽掛，連死亡也不能，這牽掛的線團系在你遠逝的小軀體上，穿透生死的壁壘，達于另一個世界。我明知你不復存在，仍然惦記你猶如惦記一個失蹤的游子”。但愿這種牽掛能穿越時空飛到妞妞身邊，成為永恒！

《妞妞》讓我淚流滿面，周先生對生命的訴說讓我為之震撼，感謝妞妞，感謝周國平，也感謝曾經有過的苦痛與悲傷，讓我知道活著的價值，生命的真諦！

妞妞讀書心得（熱門14篇）篇十四

我叫妞妞，我是一個普通的小學生。在過去的幾年里，我在學業和生活中積累了許多寶貴的經驗和感悟。今天，我想分享一些我成長的心得和體會。

第二段：學習。

學習是我生活中最重要的一部分。在學校里，我努力學習各種科目。我發現，學習需要堅持和努力。如果我一開始就認定自己做不到，我就永遠無法取得進步。同時，我也學會了合理安排時間，制定計劃和目標。通過這樣的方法，我可以更好地掌控學習的進程，并提高效率。

除了在學校里學習，我還喜歡閱讀各種書籍。通過閱讀，我能夠開闊視野，增長見識。我也培養了自己的愛好和興趣，比如繪畫和寫作。這些愛好不僅讓我放松身心，還培養了我的創造力和想象力。

第三段：親情。

家庭是我成長中的港灣。我非常感激父母的養育之恩。他們給予了我無限的愛和支持。父母常常鼓勵我，激勵我要有自信，要堅持追求自己的夢想。我也學會了尊重父母，幫助他們做家務，關心他們的身體和情緒。

在家庭中，我還學會了愛護和尊重其他親人。我和弟弟、姐姐一起玩耍，分享快樂和困難。我們互相支持和鼓勵。家庭不僅僅是一個地方，更是一個溫暖的團隊，彼此相互依賴，共同成長。

第四段：友情。

在學校里，我結交了許多好朋友。我們一起上學，一起學習。友情給了我很多快樂和支持。我學會了與他人合作、分享和關心他人。遇到困難時，朋友給予我無私的幫助和鼓勵。

友誼還教會了我如何寬容和理解他人。每個人都有自己的性格和特點，我們要尊重并接納他們。通過友誼，我認識到世界的多樣性，學會了以寬廣的心態對待周圍的人和事物。

第五段：積極向上。

在成長的道路上，我遇到了各種挑戰和困難。但我從不輕易放棄。我堅信，只要我努力奮斗，就能戰勝困難，迎接屬于我的成功。

積極向上是我一直以來的信念。我告訴自己要保持樂觀的態度，不被失敗打敗。我學會了從失敗中汲取教訓，不斷反思和提高自己。同時，我也學會了欣賞生活中的美好，珍惜每一天。

總結：

通過學習、親情、友情和積極向上的信念，我不斷成長。我明白了堅持和努力的重要性，學會了與人為善，培養了良好的品質。我相信，只要我繼續努力，未來的道路一定會更加美好。每個人都可以從自己的生活中汲取智慧和靈感，讓自己變得更加優秀。讓我們一起努力成長，成為更好的自己。