優秀作文是經過反復推敲和精心打磨的文字藝術，它讓讀者在思想觸動和文學享受中得到滿足。以下是小編精心收集的一些優秀作文賞析，希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。

x米接力五年級范文（17篇）篇一

就在體育課，我們舉行一次有趣的跑步接力賽。

首先，我們組顧俊豪遙遙領先，是磊，吳科也陸續上場，讓我們組一直遙遙領先，可是吳科后面的湯金濤一次就把我們陷入“深谷”。后面的趙飛揚雖然又挽回了一點，可是，后面還有跑步慢的。一個快的都沒有，好象剛爬出來就又掉下“無底深淵”。排第二了。

第二輪，我們湯金濤安排在第一，想減輕最慢者。高手上陣，挽回全局，可趙飛揚后面的是拖回全局，又失敗了，我們一致認為：把比較胖的或是跑步慢的，一律先上，高手安排在后。但我也認為，在跑步慢的人中，也要插點跑步快的人，有時也要挽回，這樣就可能成功了。

真沒想到，在跑步接力賽中都要思考先后，看來處處要動腦!

x米接力五年級范文（17篇）篇二

我跑我跑，我使勁地跑；我追我追，我拼命地追。這就是我們班隊課的活動——籃球接力賽。走，我帶你去瞧瞧。鏡頭一：比賽雙方（暫稱“甲隊”、“乙隊”）拉開了距離，乙隊已落后了一個操場的路程。“邢詩夢加油！”“邢詩夢追上去！”……乙隊隊員的.吶喊聲此起彼伏。“叭”，場上忽然傳出了一聲不大的響聲，只見兩位隊員撞到了一起。原來，乙隊隊員邢詩夢由于運球不好，把注意力都放在籃球上，所以就造成了與甲隊隊員鄭能文的碰撞。兩個籃球先互相撞擊，彈出老遠，然后兩人的身子再碰到了一起……鏡頭二：剛才明顯落后的乙隊，現在有了漸漸趕超的趨勢，隊員們把希望都寄托在此次的邢科晴身上。只見她像離弦的箭一般沖了出去，不到10秒便來到了對面的白線前。轉身，轉身，快轉身！乙隊隊員期盼著。邢科晴踩到白線后雙手一兜，沒有抱住球，籃球蹦蹦跳跳地走開了……鏡頭三：甲隊隊員邢柯，在自己隊的大舉領先下顯得有些驕傲。她在傳球時將籃球重重“砸”在地上，使之自然反彈，想著這樣也鐵定能讓隊員接住。可老天不隨人意，她的舉動使整個甲隊措手不急，竟沒一人接住籃球。……旗鼓相當的甲乙兩隊，最終還是因為乙隊失誤過多而導致甲隊獲勝。雖然籃球接力賽已結束了，但它使我明白了一個道理——做任何事情都必順認真，來不得半點馬虎和驕傲。

x米接力五年級范文（17篇）篇三

今天，我們五年級舉行了一次激烈的、別開生面的“米接力賽”。作為一名參賽隊員，我的心里像壓了一塊石頭，既緊張又興奮。

比賽時間一到，隊員們依次到了比賽場地，開始摩拳擦掌，做著準備活動：有的在壓腿，有的在慢跑，有的在捶腿，好適應比賽。比賽開始了，看，站在中間那一位正是我們班的運動健將，他早已在起跑線上準備好了。隨著裁判的口哨聲一響，第一位運動員像離弦的箭一樣沖出了起跑線，扣人心弦的比賽也正式開始了。

“加油，加油！……”我們班一開始就落在了第四名，同學們都露出了十分緊張的神情。啊！天助我們班也，第三名，第二名，沖到第一名了，大家的那臉色馬上由緊張轉到了興奮。

“不好！”一位同學叫到。由于一位隊員腳下一滑，瞬時落到了最后一名——第五名，同學們的心一下子提到了嗓子眼。看一看其他班的隊員，他們也不示弱，隊員們一個接一個，一個比一個跑得快。輪到我了，我的手一接觸到棒，就像槍口射出的'子彈一樣像前沖去，但我總覺得心跳在一點一點地加速，到了最后，我猛地一沖，舉起了棒，把棒交給了下一位運動員，我們班趕上來了。

最關鍵的時刻，是我們班的隊員與另一個班的隊員最后一棒同時交接，同學們此時的驚叫聲、助威聲一浪高過一浪，響徹云霄。

“我們贏了！我們贏了！”同學們大聲呼喊著，原來我們班的隊員搶先一步跨過了終點線。從這次比賽中我懂得了：團結就是力量！

x米接力五年級范文（17篇）篇四

接力賽？太好了，這可是我們班的長項。

今天，秋風送爽，一年一度的校運動會開始了，其中最受歡迎的就是接力賽了，運動員們都很緊張，而啦啦隊則相當的賣力。

比賽開始了，排在最前面的同學擺好了架勢，你看他弓著身子，兩眼直直地注視著前方，兩臂一前一后，腳尖抵住起跑線，等待著裁判員的號令。

“預備……”我的心提到了嗓子眼，“跑！”我嚇了一大跳，看看前方，我們班落后了。“加油！加油！友誼第一，比賽第二！”啦啦隊聲嘶力竭地喊著，就連老師也忍不住大喊大叫，我后面那個家伙的叫喊聲更是震耳欲聾。一時間，我們這些參賽隊員都熱血沸騰了。

比賽輸贏并不重要，團結友誼更重要！這是我從比賽中吸取的經驗。

x米接力五年級范文（17篇）篇五

――觀《感動中國》有感。

清新的語言，優美的文筆，加上包含寓意的言志，組合成了《感恩中國》的頒獎詞。一個個感人肺腑的故事，不禁讓人潸然淚下。

我們永遠的戰士：林俊德。75歲。象征花：戈壁灘上的馬蘭花，有著頑強的生命力。工作：中國工程院院士。

在患了絕癥后林俊德為了能多給祖國一點貢獻他沒有選擇做手術而是選擇吃中藥延長時間。直到生命的盡頭在最后一天時他還硬是撐了5個小時。這位軍人完成了生命最后的沖鋒！

孝順的兒子：陳斌強，38歲。工作：中學老師。

小的時候，母親用一根帶子把他和她榜在了一起，長大后，辛勞過度的母親有了老年癡呆癥，他對母親不離不棄，用兒時母親綁他的帶子，再一次的把她和他綁在了一起。學生說，他身上有愛的味道、母親的味道。

何處春江無月明】。

善良的人：何h，12歲。象征花：風中飛舞著的蒲公英，代表永遠的延續，工作：學生。

風讓蒲公英的生命再一次延續，而她則用愛讓生命再一次的延續。年僅12歲的何h，臨終遺愿竟是免費捐獻給他人器官！

動人以行不以言】。

清官：陳家順。象征花：笑著面對他人的向日葵，用自己的“光芒”溫暖一方土地。工作：云南局長。

作為一個局長，他沒有享福，當了幾年“臥底”吃遍了所有的苦，只為幫鄉親們找到好工作。

他（她）們，有著不一樣的事跡，卻是同樣的感動。他（她）們種下的大愛的種子，必定將會被永遠的接力！艱苦的辛勞成了愛的.接力賽！

江蘇南京六合區六合雙語學校六年級:李菁。

我與海豹的第一次親密接觸_500字。

去年暑假去海洋館的時候，我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次，真是又刺激又好玩。

那天我們在海洋館看完表演后，無意中聽到今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩，就吵著讓媽媽帶我去，在我的吵鬧和乞求聲中，媽媽終于答應了，這使我興奮無比。

在漫長的等待后，終于輪到我了。我跑向臭美，然后和它打了一個招呼，做了一個鬼臉。它不但不生氣，還挺高興，大概是因為我不想其他人一樣順著它，小海豹向我高興的擺了擺手，然后便慢慢地跑過來，想和我握手，我拉著它的手，跑到了剛剛演出的舞臺上，還沒等我說什么，它便自己手舞足蹈的跳起來，趁這機會，我仔細的打量了一下這只小海豹，它小小的，胖胖的，頭上戴只兩只大大的蝴蝶結。而且它黑黑的，活像一個發了霉的肉丸子，再加上那兩個藥丸一般大的眼睛，就更滑稽了。隨后工作人員讓我去拿魚喂小海豹，我拿出了兩條又大又肥的魚，用力向上一扔，臭美便準確地接住了，然后細嚼慢咽，直到咽下去為止。我看到它吃東西的樣子，便大笑起來。等我緩過神來，發現小海豹嘴里叼著一個亮閃閃的東西，我打開一看，是我和小海豹剛才玩耍時的照片，我發現最后一頁空著，就問工作人員：“叔叔，我能和小海豹拍一張合影嗎？”“沒問題！”叔叔說。隨后，就拿起相機，拍下了一張最美的照片。

我有過許許多多的第一次，但我覺得這一次非同凡響，因為它記錄著我與小海豹的感情，讓動物界多一份陽光，那就是讓人和動物成為最好的伙伴。

初一:趙麗穎。

下午，同學高興地來到操場，排著整整齊齊的隊伍，準備開始比賽。體育老師吹起口哨，第一位同學巫雨鑫像箭一樣射出。同學們跑著跑著，周榆凱不小心把接力棒掉了，正在這時呂雙翔馬上撿起接力棒向前沖。我在大聲喊加油、加油、加油…這聲音好像炸雷一樣，啦啦隊看許多人跑得像風一般的速度也拼命地加油。比賽結束了，我很難過，因為我們得了第三名。

浙江衢州江山市解放路小學三年級:張欣雅。

x米接力五年級范文（17篇）篇六

一個陽光明媚的日子，我和我的朋友們去越秀山公園玩，我們玩什么呢？我不假思索的說：“玩接力賽”，朋友們都很踴躍的參加比賽。

接力賽開始了，大家站在自己的位置上，我是最后一棒，我一點也不緊張，因為樹伯伯在為我打氣。突然，我聽到后面傳來了一陣腳步聲，我機靈的.豎起耳朵聽，沒錯的確是腳步聲而且越來越近，我猛一回頭，原來是小星朝我狂奔過來，我接過接力棒，不顧一切的向前沖去。就快到終點了，可我再也撐不下去了，速度越來越忙，不一會兒我就跑不動了。這時，我聽到了路邊的朋友們在為我加油、兩旁的花草在為我打氣、天上的鳥兒也來為我吶喊助威，此時此刻我耳邊回蕩起了老師常說的一句話——堅持就是勝利！我想一定要堅持住，我不能辜負伙伴們的希望，絕對不能，終于我鼓起了勇氣，沖過來終點。

接力賽結束了，我和小朋友們都玩得很開心，今天的比賽不僅考驗了我們的體力和耐力，也考驗了我們的團結精神。我提議的這場游戲增進了大家的友誼，我感到真高興。

x米接力五年級范文（17篇）篇七

x米接力五年級范文（17篇）篇八

今天，學校組織的長跑接力賽終于輪到了我們班，為了這場比賽我們班已經準備了很多天了。

下午，是五、六年級比賽的時候，到了學校發現所有的同學都精神飽滿，我們已經準備了很久，運動員都換好了服裝，第二節課，五年級比完，卻下起了雨，我們的心情很低落，老師說：“沒關系，星期一比更好”。但是老天故意讓我們今天比，露出了太陽。我們都很高興。

終于，激動人心的時刻到了，第一棒是柴琳，她跑得很快，第一棒就落了半圈，然而意想不到的事發生了，第三棒就被別人給追上了，不過，我們也不著急，一人追一點，一人追點，終于追上了。馬上就到我了，我的心怦怦直跳，好緊張，我接過了棒，向終點直沖，旁邊的啦啦隊一直喊我的名字，媽媽也為我一直加油，到了最后一棒，我們班落了別人快一圈，我們班勝利了。

最后，長跑接力賽結束了，我們以19分13秒成績勝利了，比別的班快了20秒，我們真的很高興。

x米接力五年級范文（17篇）篇九

后來，他覺醒了，瘋狂的，進行殺戒。所有人都逃得遠遠的，只有他，還忠心耿耿地跟著他。

沒讓人料到的.是，他一個沖刺，擋住了他，而他的手，則貫穿了他的心臟，而他要保護的，只是一位手盆鮮花的小姑娘。

待米諾斯清醒，他已經沒了氣息，而其他人則以一種恐懼的眼神看著他……。

每次轉世，他總是跟著他，但，又是他殺死了他。

x米接力五年級范文（17篇）篇十

你們知道依米花嗎?一種堅韌不拔的花兒。

依米花生活在茫茫的沙漠戈壁，它的花朵有四個花瓣，有紅、白、黃、藍四種顏色。它頑強、努力，是一朵圣潔的花兒。

它不像根莖系統強大的植物，可以輕松地生長在沙漠的惡劣環境之中。依米小花，卻要五年扎根、六年開花，開花的那一刻，也就意味著生命的結束——它的花期只有兩天!我想，如果它生長在水草豐滿的地區，可能美麗過一生。可它卻選擇了沙漠戈壁，也許，它是為了讓沙漠更加美麗，努力為沙漠增加一點生機吧!

所以，依米花，你是一朵值得我們學習的花兒。

我想，人也分兩種吧，一種和荒原上的野草一樣，把自己交給庸庸碌碌，綠上一段時間，然后就枯萎、死去;一種則像依米花一樣，堅韌不拔、努力奮斗，最后開出美麗燦爛的花朵!

我想，其實每個人都可以成為依米花，只要我們經常問問自己：努力了嗎?只要我們時時給自己一種信念：我要開花!

是的，依米花，就是這樣的一種植物，平平凡凡，卻把自己活成了生命的奇跡;它把一生，全都傾注在了一朵花中，淋漓盡致，堅忍不拔!

不要成為野草，每個人都要做一朵圣潔的依米花!

公眾號：早學社。

x米接力五年級范文（17篇）篇十一

“加油！加油！”你們知道我在玩什么游戲嗎？我們在玩兵乓球接力賽呢。

游戲規則是：用筷子夾住水里的球避過兩次障礙物把球放杯子里給其他同學。這個同學正要夾住水里的小球呢！那小球非常難夾，那個同學手緊緊的拿著筷子，不耐煩地夾著球。球一來就跑到一邊去就像一只在河里游的小鴨子一樣不讓我們抓它，好像在說：“我可沒那么容易抓到”。同學們夾了很久，總算夾到了這調皮的球。這個同學就飛快地走了過去。他的眉毛笑彎了，就像彎彎的月亮一樣。正準備走障礙物時，“撲通”，球掉了下來，他眉毛變得皺皺的，眼睛翹了起來，心里好像說：你這東西這么難夾啊，然后他就把球和筷子揚到了水里了。

在第二個同學走的時候，老師說：“不要快，慢慢地夾”。然后第二個同學就慢慢地夾著，他的右手夾著球，左手在右手的下面，就好像在玩魔術的撲克牌一樣，眼睛緊盯著球，腰彎了下去，他慢慢地過著障礙物，終于把球放進了杯子里了，他高興地說：“我成功了！我成功了！”他興奮地跳了起來，手舉著拳頭放在頭上，嘴巴笑開了露出潔白的牙齒。別人都過來稱贊他說：“你真厲害”。

這真是一次激烈的兵乓球接力賽。

x米接力五年級范文（17篇）篇十二

天晚上我們在海月5期舉行了一場游泳接力賽。我們分成兩支隊伍，每支隊伍5個人，總共比了4輪。第一輪比賽比的是自由泳，第一個出場的速度基本差不多，但第二個出場的成員我們這邊比較慢，讓另一組的成員超了，我們組第三個出場的也挺快的，又追上了一點，我是第四個出場，我以最快的速度到達了終點，但是還是稍微落后于他們，另一隊第五個出場的是我們的教練，因為他們組大部分人速度沒有我們快，所以教練加入他們那一組了，他的速度非常快，領先我們很多，第一輪他們贏了。

第二輪比的是蛙泳，我們也輸了，但只輸了一點點。第三輪比的是仰泳，這一輪我們調整了出場順序，我從第4個出場調整為第2個出場，我游完之后已經領先他們一點點了，第三個和第四個出場的人比我還快，所以我們差距越來越大，最后教練再怎么追也追不上我們了。所以我們這一輪贏了。第四輪比的是潛泳，中間只許換一口氣，我真沒想到我竟然也做到了。這輪我們也贏了。

我真喜歡游泳接力賽。

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x米接力五年級范文（17篇）篇十三

暑假，媽媽對我說：“我們來個讀書接力賽怎么樣？”我說：“好啊。”

《最后一課》是接力賽的第一棒，接著我們又看了一本《套中人》，我們跑得真快啊，幾乎是一天一本，后來，我們陸續看了《十日談》、《柳林風聲》、《孤星血淚》、《蘋果樹上的外婆》、《洋蔥頭歷險記》、《一百條裙子》、《雷夢拉與爸爸》、《兔子坡》、《會飛的教室》、《罪與罰》共12本，現在我正讀《唐·吉珂德》這本書。媽媽呢，被我甩在后面，她不甘示弱，今早早早爬起，啃完了《會飛的教室》，現在她要看《罪與罰》了。眼看她就要追上了，我趕緊拿起《唐·吉珂德》看了起來，可惜時間不長，我趕緊穿上衣服去吃早飯。

讓我印象最深刻的一本書就是《蘋果樹上的外婆》，它講的是小朋友安迪的故事。大家都有外婆，可安迪沒有。有一次，安迪爬到蘋果樹上，發現上面坐著一個跟照片上一模一樣的外婆。這個外婆帶他去游樂場玩，去郊外套馬等等。后來隔壁搬來一個新鄰居，是個奶奶。安迪經常到她家去聽故事，她講的故事非常精彩。安迪覺得非常幸福，因為他有一個外婆和一個奶奶。我為安迪感到非常高興，因為安迪的愿望實現了。他和別人一樣有了外婆和奶奶。

我愛讀書，讀書能讓我得到很多道理，很多知識，我要將讀書接力賽進行到底！

x米接力五年級范文（17篇）篇十四

今天，我們五年級舉行了一次激烈的、別開生面的“米接力賽”。作為一名參賽隊員，我的心里像壓了一塊石頭，既緊張又興奮。

比賽時間一到，隊員們依次到了比賽場地，開始摩拳擦掌，做著準備活動：有的在壓腿，有的在慢跑，有的在捶腿，好適應比賽。比賽開始了，看，站在中間那一位正是我們班的運動健將，他早已在起跑線上準備好了。隨著裁判的口哨聲一響，第一位運動員像離弦的箭一樣沖出了起跑線，扣人心弦的比賽也正式開始了。

“加油，加油！……”我們班一開始就落在了第四名，同學們都露出了十分緊張的神情。啊！天助我們班也，第三名，第二名，沖到第一名了，大家的那臉色馬上由緊張轉到了興奮。

“不好！”一位同學叫到。由于一位隊員腳下一滑，瞬時落到了最后一名——第五名，同學們的心一下子提到了嗓子眼。看一看其他班的隊員，他們也不示弱，隊員們一個接一個，一個比一個跑得快。輪到我了，我的手一接觸到棒，就像槍口射出的'子彈一樣像前沖去，但我總覺得心跳在一點一點地加速，到了最后，我猛地一沖，舉起了棒，把棒交給了下一位運動員，我們班趕上來了。

最關鍵的時刻，是我們班的隊員與另一個班的隊員最后一棒同時交接，同學們此時的驚叫聲、助威聲一浪高過一浪，響徹云霄。

“我們贏了！我們贏了！”同學們大聲呼喊著，原來我們班的隊員搶先一步跨過了終點線。從這次比賽中我懂得了：團結就是力量！

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x米接力五年級范文（17篇）篇十五

今天，老師給我們做了“面粉接力”游戲。它的游戲規則是這樣的：玩的時候不能用手，只能用嘴。

游戲開始了。首先，我前面的同學把盛有面粉的撲克牌咬在嘴上，依次傳遞。當他傳過來的時候，我蹲下來盡量把撲克牌弄正，接著傳給我后面的同學，可是我不小心吹了一口氣，把面粉弄在了后面同學的臉上，差一點就要撒沒了。“啊！”面粉真的撒了！我已經開始忐忑不安了，大氣都不敢喘。然后就如剛才的步驟一樣，一勺接著一勺轉來轉去地傳著，再由最后一位同學將面粉倒進杯子里。“呀！”又撒掉了，我驚慌失措，不知道該怎么做了。最后，前面的同學剛想傳給我，游戲就結束了。

這時，每組的最后一位同學拿著一個杯子，走到前面去稱一稱。我心想：我不小心撒了那么多次，我們組肯定要輸了。“不是吧！”我驚訝極了，“我們居然贏了？”我高興地跳了起來。

通過這一次的游戲，我明白了互相合作的重要性。這真是一次很有意義的游戲呢！

x米接力五年級范文（17篇）篇十六

興奮、消極、懊悔、欣喜等的心情充滿在整個校運會當中。當時發生的一幕幕呈現在我的眼前。是的，真的有許多難忘的瞬間，其中有一幕，深深的刻畫在我的眼前。

那是一場接力賽，接力賽是一個需要許多人團結合作的一個項目。在這次接力賽中，擔任第一幫這個重任的'是梁罡凡。只聽一聲qiang響，梁罡凡腳不離地，飛似的沖了出去。眼看勝利在望了，梁罡凡竟一腳打滑，重重的跌倒在了跑道上。時間靜止在那一瞬間，隊友們愣住了，加油的同學愣住了，我愣住了！但惟獨梁罡凡沒有愣住，也就停留了幾秒，梁罡凡臉上浮現出痛苦的表情，她掙扎的爬起來，繼續往前沖去。可是因為身上有傷，剛站起來，只見一個踉蹌，他又再次摔倒了。但是，梁罡凡又憑著堅強的意志，艱難的爬了起來，再次向前跑去。第一棒傳遞到了第二棒的手中。由于前面的欠缺，接下來的每一個運動員，都拼了命死的往前跑，都想彌補剛才的欠缺。

是的，即使別的班已經將接力棒傳遞到了下個人，而我們還在上一個棒之間徘徊，但我們還是沒有放棄。即使別的班風雨無阻，而我們還在不斷掉棒，但我們依然在努力。

在這次奧運會上，我們一起笑過，一起哭過，一起欣喜過，一起悲傷過。雖然我們在接力賽上沒取得第一第二的好成績但我已經滿足了。因為通過接力賽，我看到了我們班上一種萬眾一心，眾志成城的精神，這是最重要的。

是的，如果107班擁有同一個目標，共同努力的精神，那還有什么能難得倒我們呢？

x米接力五年級范文（17篇）篇十七

12月31日下午1點，我們學校舉行了親子接力賽活動。

每個班級分別派出十對家長和學生參賽，我們班和302班比賽。我們班在比賽前還出了個小插曲，薛圣翰和爸爸說比賽時間是下午2點，結果他的爸爸差點趕不上比賽。最后總算是有驚無險，薛圣翰爸爸在比賽時間前趕到了學校。

每個班的十名家長和十名學生分別站在賽道的兩端，嚴陣以待。老師“開始”命令一下，運動員們像駿馬一樣向前奔馳。我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給對面的選手。前面幾棒我們班就處在領先地位，旁邊的啦啦隊叫得更帶勁了。302班的運動員也拼命追趕，比賽越來越激烈，不過，到了最后一棒薛圣翰的時候，我們班已經領先302班一個來回了，我們班已經穩操勝券了，我們都欣喜若狂。

最終，我們班獲得勝利，操場上久久回蕩著我們的歡呼聲。