優秀作文能夠運用豐富的修辭手法和生動的描寫語言，增加文章的藝術感染力和閱讀欣賞價值。以這些優秀作文范文為例，我們可以學習他們在邏輯結構和表達方式上的優點。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天我演講的題目是“珍愛生命”。

《鋼鐵是怎樣煉成的》書中有這樣一句名言：“人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次”。所以，我們要珍愛生命!

運變得熠熠生輝。生命如歌，燦爛如花，我們熱愛生命，因為生命如此美麗、寶貴，也正因為如此我們才要學會珍惜生命，時刻關注安全。珍愛自己的生命，健康地成長是一種職責，是對自己和對愛自己的人負責。我們只有在風雨中堅定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。

我的演講完畢，謝謝大家!

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇二

夏，不如春之明媚，秋之涼爽，冬之靜寂，可它卻飽含著萬物對生命的渴求成長。在夏天，小草，大樹在偷偷地生長著；我們，也在偷偷地長著。

一陣狂風，宣告了夏天的到來。夏天的風，沒有春風那么溫柔，沒有秋風那么寒冷，它總是伴隨著樹葉“沙沙”的節奏，開始一段強有力的獨唱，粗獷又不乏溫暖。雖然偶爾略顯恐怖，但是，久受炎熱之苦的人們，仍然是對它喜愛有加。

雨，是最尋常的。伴隨著一陣電閃雷鳴，它匆匆地來了。轉眼間，傾盆大雨肆意降落，屋檐的水珠就像斷了線的珠子一樣，叮當作響。有時候，雨實在太大了，便形成了一條條白亮有力的.水柱，懸掛在人家的房前屋后?？墒?，正當人們沉浸在些許的涼意中時，一眨眼，它又不見了。氣溫依舊居高不下，而它，卻早已跑得沒了蹤影。真可謂是來也匆匆，去也匆匆。

在烈日炙烤下，在狂風暴雨中，花草樹木開始貪婪地吮吸自然界的養料。抬頭張望，那一排排大樹，綠得發亮，綠得逼眼，綠得充滿活力。就連那在春天還被風一吹就搖的小樹，僅幾月之久，也變得樹桿粗壯了，枝葉繁茂了。它們牢固地守護著腳下的土地，遠遠望去，一把把“綠蔭傘”正悄悄地張開。無盡的綠意趕走了心中的浮躁，剩下的只有舒坦和愜意。

忽然，陣陣芳香刺激著我的神經，原來是花兒。經過夏日驕陽、暖風、雨滴的滋潤，各種花兒次第綻放，爭奇斗艷。梔子花開了，那抹乳白安慰著畢業學生的分別之苦，也在守護屬于自己白色的天地；“花中星后”——月季，正以最美的姿態迎接夏天的洗禮，那每一片小小的花瓣，變換出不同的姿勢——綻放的月季是張揚的，含苞待放的月季又是嬌羞的；四季梅在每個季節都會開放，可我覺得唯獨夏天的它才真正綻放著自己的一切，淡紫色，讓它出盡了“風頭”，也許唯獨它才能真正詮釋紫的神秘莫測。細細聞一聞，各種花兒清新淡雅的氣味，讓人欲罷不能。

夏天，用它的獨特的魅力，讓我們見識了狂風，迎接了暴雨，感受了驕陽，看到了成長。

夏天，終究會慢慢離開。不過，我們會永遠記住夏天的一切，包括我們的成長……。

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熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天我演講的題目是“珍愛生命”。

《鋼鐵是怎樣煉成的》書中有這樣一句名言：“人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次”。所以，我們要珍愛生命!

運變得熠熠生輝。生命如歌，燦爛如花，我們熱愛生命，因為生命如此美麗、寶貴，也正因為如此我們才要學會珍惜生命，時刻關注安全。珍愛自己的生命，健康地成長是一種職責，是對自己和對愛自己的人負責。我們只有在風雨中堅定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。

我的演講完畢，謝謝大家!

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熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇四

親愛的老師和同學們：

大家早上好!

眾所周知，人類的生命是大自然創造了億萬年的精靈，蘊含著巨大的創造力和豐富的表現力。她是聚寶盆，是歡樂的源泉，是一切生命的完美結晶。

一個人的一生對每個人來說都只有一次，她很脆弱，我們每個人都要珍惜。其實，當我們來到這個世界，我們的一生都不容易成功度過。在這個多姿多彩的社會環境中，隨時都會發生一些意想不到的事情，而這些事情可能會導致生命的終結。正因為如此，我常常想，還有什么能比生命更重要呢?沒有生命，一切又有什么意義?沒有!沒有什么比生命更珍貴。

科學技術的飛速發展不僅給人們帶來了快速便捷的生活方式，也對我們的生活方式提出了嚴峻的考驗：對生命意義的漠視，生命的自我毀滅，他毀滅生命的現象已經成為一個普遍關注的社會問題。

急剎車聲過后，燦爛的笑臉消失了。車禍每分鐘都在發生。不知有多少鮮活的生命成為車輪下的祭品，其中不乏稚嫩的面孔。一次又一次，血的教訓告訴我們：珍惜生命。

無情的大火吞噬后，燦爛的笑臉消失了。火災，潛在隱患造成的巨大災難。熊熊大火在炫耀其囂張氣焰的同時，也在燃燒親人的心。看著親人被抬出廢墟，那種心碎的悲痛無法用語言表達。大火一直帶著驕傲的神情警告我們：珍惜生命。

在我們的生活周圍，青少年暴力，沉迷網絡游戲，離家出走，通宵達旦;過馬路時，超速的車比想象中要快得多;雖然攤上的食物奇奇怪怪的，五花八門，但是里面全是甲型肝炎、乙型肝炎等各種傳染性病毒;清澈的河水雖然看起來那么溫柔平靜，卻隨時可能帶走我們新鮮的生命;雖然他手里的刀很漂亮，但可能會傷到自己和同學.

我們不能忘記生命只有一次。隨著生命的消失，所有的快樂和幸福都失去了。生命如此短暫，需要珍惜。生命還是那么脆弱，不知不覺就默默流走了。所以珍愛生命成了永恒的話題。

帕維爾科爾查金在身受重傷后以驚人的毅力戰勝了死神;斯蒂芬霍金在得知自己身患絕癥后，仍然堅持不懈地追求自己的夢想;海倫凱勒在寂靜的世界里找到了自己沒有陰霾的天空，包括張海迪和桑蘭。正是珍惜生命給了他們與命運抗爭的勇氣和今天生活的幸福。

同學們，讓我們積極參加“熱愛生活，珍愛生命”的活動，熱愛生活，珍愛生命，注意安全，遠離網吧和游戲室，遠離危險，遠離不健康的書籍，拒絕不文明的行為."。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇五

生命是可貴的，但生活又賦予了生命更高的價值，不同的人會選擇不同的方式去熱愛生活，享受生活。

一個人的生命是平凡的，但是對我們來說又難能可貴，生命好像繪畫的鉛筆它只會在使用中逐漸減少，消逝的終究還是會消逝，永遠不會增長增多，好像時光一樣匆匆如流水但是我們不能讓它白白流失，流失的沒有價值，沒有意義，生命是所有成就的基石，所有花朵的種子。他幫助我們奮勇前進，勇往直前。

華羅庚因為家境貧困而不得不在中途退學，好學讓他擁有比普通人更刻苦的毅力，自學所有課程，二十歲的他在清華大學擔任教師，抗日戰爭后他從英國回來，左腿殘疾的他并沒有因為這樣就浪費生命，虛度光陰，他依舊兢兢業業的為生命，為生活奮斗，和命運抗爭。晚年的華羅庚培養出陳景潤等多位杰出的科學家，最終華羅庚奔赴日本進行學術報告時，因為心臟病而與世長辭，在生命的最后一刻，華羅庚依舊讓他的生命奉獻于他一生恃愛的數學上，他生得平凡，卻用一生證明了，平凡的人會擁有不平凡的生命。

張海迪因為五歲時患病從而各位截肢落下終生殘疾，同樣享受生命的她，也學習了所有的課程，另外還學習研究了針灸，在當地行醫救人，她還從事文學創作編著《生命的追問》，《生命的追問》出版不到半年的時間就被重印四次，張海迪懷著活著就要對社會有益的心態在中國青年報發表了《是顆流星就把光留向世間》而名聲大噪，被譽為“八十年代新雷鋒”二零零八年，五月十二日四川汶川地震，震級七點八級的地震使汶川瞬間坍塌，成千上萬的人失去性命，但不時發生的余震沒有阻擋一位消防官兵的腳步，他苦苦哀求身邊的人希望可以讓他進去在挽救一個人的生命，一位普通的消防官兵把別人的生命看的比自己的還重要，他珍惜生命，冒著隨時可能會被壓死的危險，依舊希望可以幫助他人，他熱愛生命，把別人的生命看的比自己的'還要重要，時刻懷著救人的心態。

生命是可貴的，每個人珍惜生命的方式又是不同的，但都讓生命變得充實而有意義。

假如一個人活在這個世界上，沒有為這個世界創造出一份屬于自己的價值，就是在白白地浪費生命，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個世上；一個人如果為這個世界創造了屬于自己的價值，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛的行為。

正如中國的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個世界創造出了不可估量的價值。雖然歲月流逝，這些偉人也長眠地下，但是祖國人民的心，仍舊記住了這些曾經為自己的生命，為這個世界創造價值的人。

生命的價值展現是如此的不易，但是許多的價值不是一下子可以看到成果，需要我們的耐心和堅韌。但是只要愿意付出堅持的代價，你終究可以享受到成功的甘甜，就讓我們好好學習，用我們的知識和行動，去體現掌握在我們手中的生命價值，去像偉人般地付出汗水和辛勞，像鋼鐵般地奮斗，為自己的生命增添價值。

加油吧，少年，珍惜生命，熱愛生命。

高一:張彤。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇六

6.喜歡把世界看清、看透，卻依然簡單，依然真誠，依然熱愛生活的人。

7.多余的財富只能換取奢靡者的生活，而心靈的必需品是無需用錢購買的。——梭洛。

9.要像火山巖漿流過土地那樣炙愛生活。

10.一個人只有時刻保持幸福快樂的感覺，才會使自己更加熱愛生命，熱愛生活。

11.無目標而生活，猶如沒有羅盤而航行。——拉斯金。

14.不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者……——高爾基。

16.贊美生活就應該珍視今天，熱愛生命就應該珍惜時光。

17.我要做一個集才華與美貌于一身，有思想，有主見，熱愛生活的女孩紙!

18.智慧與教育之間的區別是，智慧會讓你過上舒適的生活。——佚名。

19.熱愛生活吧，我的朋友珍惜你在塵世的每一天!作者：劉東升出處：《熱愛生活》。

20.絕望者之所以絕望，是因為他真正地熱愛生活。作者：劉小楓出處：《拯救與逍遙》。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇七

人們口頭上常常說要珍惜生命，熱愛生活。但是這八個字究竟是什么意思，我一直也不明白。

我在電視上見過一則報道，幾個大哥哥吸煙過多而離開人世。我認為這不是珍惜生命，因為他們把生命當做是一種簡單玩笑，沒有給人們留下任何東西，留給親人的只是悲傷。

我在路邊見到過一個特殊的樂團。這個樂團是由殘疾人組成的。他們有的沒有手，有的眼睛看不見，但是他們用樂器演奏出美好的音樂分享給大家。巴金說，生命的意義在于付出和給予。我也認為雖然這個樂團的人身體有缺陷，但是他們不放棄和努力奮斗，不是在浪費生命。

我認為珍惜生命就是爭分奪秒。以前我自己一做完作業就把作業扔一邊，在走廊上游蕩。這是在浪費時間。但我現在做完功課就復習，看書，做有意義的東西，比如幫家里人做家務。這才對得起自己，珍惜每分每秒。

那什么是熱愛生活呢?生活中有許多美好的東西，例如：工作，學習，娛樂和興趣愛好。比如說，愛因斯坦雖然工作很繁忙，但是他總會擠出一些時間來拉小提琴來享受生活。我的興趣愛好是打羽毛球。我發現，在打羽毛球的過程中，你會感覺時間過得飛快，但是很快樂。所以，我認為熱愛生活就是用心做好喜歡的每一件事。

生命是美好的，但是要經過你的種種努力來創造它。生命也是短暫的，只要我們不把寶貴的時間花在無意義的地方上，認真去對待每一件事情，這樣才能讓自己的生活活得更精彩。所以我終于明白了這八個字的含義。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇八

人生像個無邊無際的大海，有時風平浪靜；有時波濤洶涌……但是它依然那么美麗，有人用快樂面對；有人用悲傷面對，不同的態度會得到不一樣的結果：用快樂面對的人蕩過了這個大海，看到了金色的彼岸；用悲傷面對的人，沉下了大海，他無法擁有明天，他在天堂也會沉浸在悲傷中，永遠走不出來。

為什么不同的態度會有如此大的差距呢?的確是這樣，我看過這樣一個故事：在荒無人煙的大沙漠中，有兩個人迷了路，他們都是饑寒交迫，卻沒有人救他們。忽然看見了半瓶水，那個不知足而用抱怨面對的人，說：“怎么只有半瓶水了，我走不出去了?！闭f完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然沒有走出沙漠。而另一個知足又用笑容面對的人說：“還好，還有半瓶水，我一定能走出沙漠。”于是，他喝了一點，繼續往前走，渴了再喝一點，最終他走出了沙漠。從這個故事中讓我們知道在絕境中用微笑面對是多么重要，它決定一個人的生命。只要用微笑面對，不要放棄，絕望就會變成希望。

生活中，絆腳石經常會出現，第一次絆到了，堅強地站起來，笑一笑，繼續前進，成功就在你前面。而你絆了一下，就再也站不起來，用悲傷抱怨這個絆腳石，那你永遠也不會成功。相反，那個成功的人會把絆腳石想成是磨練自己意志的幸運草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悅。

人生就是這樣，它不是一帆風順。沒有風雨，沒有坎坷的人生是沒有意義的。沒有努力過怎么會得到豐碩的甜果，沒有風雨怎么會有彩虹，當你好好把握住它時，你會知道生命的意義，生命的價值。

生活充滿了歡笑，陽光，淚水……它是絢麗多彩的。我們用微笑面對它，它會賜予我們最大的回報。上天對每個人都是公平的，每日抱怨生活反而會更加糟糕，更會增加自己的不知足。

讓我們用微笑面對生活，奔向美好明天。為自己的努力而高興，熱愛生活吧!

人生在世，就一定會有追求、有目標、有憧憬、有寄托。我將自己所有的這些向往，用四個字來表達——“熱愛生活”，沒有比這更直接的字眼了，我們活著，要想活出個樣子來，就必須熱愛生活。

周恩來總理曾提出了“為中華之崛起而讀書”的志向，他把一生的追求化作了一個民族的責任承擔起來，多么大氣的想法，令人敬佩的志愿啊!我雖然沒有周總理那宏偉的志向，我所選擇的“熱愛生活”，是那樣的平淡，可卻是我最執著的信念。碧空如洗、云卷云舒，微風輕拂大地，在樹蔭下體味生活的美麗；奮筆疾書、竭力思考，直到汗流浹背，直到手腳酸麻，那是生活的充實；烈日炎炎，與朋友在操場玩耍，跳躍與奔跑，看沙石化作塵埃，掩映著陽光，感受生活的熱烈。所有這些都是平淡的，但我卻執著地熱愛著它們，享受著與它們相處的一分一秒，因為，這就是我對生命的珍惜。那望向記憶彼岸時的快樂，令我陶醉!

在我看來，一年有四季，生命也有四季。春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘，看那翻開的新鮮的泥土，看一粒粒生機四溢的種子落入泥土，久久的期盼會隨時時間越來越濃；夏天，看著禾苗在成長，干旱時擔憂，下雨時甜蜜，又害怕禾苗經不起狂風的摧殘，烈日的考驗，就這樣，在患得患失中放飛著希望，在希望中成長；秋天，盡情地收割，收割著汗與血凝成的果實，體味付出帶來的甜蜜和滿足，內心有無法計算的沉甸甸的甜蜜。冬天，便隨輕舞飛揚的雪花盡情幻想吧，體味過去的生命歷程，積蓄力量等待再一次的播種、耕耘。那內心將又一次因拼搏而跳動。這就是生活，在一次又一次的“付出——收獲”中循環，我們在這循環中長大。

熱愛生活，便是關注收獲，盡情地享受生活，在生活的一次又一次輪回中成長，就這樣，我對生活的愛，成為了一種寄托，一種依靠、一種獨立，一份情感，鼓舞我，滿懷著生活的激情走下去，走出一個成功的自我。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“以人為本，安全第一”的召喚，跳進千家萬戶，溫暖著一個個熱愛生命的靈魂。安全的號角將每天在我們生命的.時間隧道里回蕩，生命也因此而變得燦爛。

人的生命如花般美麗，又如水般柔弱，生命的歷程，有太多的危險，太多的災難，太多的不測，太多的坎坷，無處不需要安全的呵護。

人生只有一條單行道，生命一旦失去永遠不可以重來，也許一個偶然的錯誤，在不經意間就會奪去一個生命。

每天早晨，當你高高興興出門時，親人的一聲囑咐：“慢走”、“過馬路小心”，無不體現出一份濃情愛意，一份平安的祈盼。它們每時每刻陪伴著你，直至你平平安安回到家。

無論是古時岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，還是白居易的“無論天涯與海角，大抵心安即是家”，還是一句“你在他鄉還好嗎”，短短的一聲問候，濃濃的一份關愛，折射出千年以來一個亙古不變的安全心愿。

生命無小事，安全無小節。我們不能在面對肆虐的海嘯后，才知道寧靜的可貴；我們不能在承受悲痛后，才愿意提高警惕性；我們不能在失去生命后，才叫嚷它的寶貴。

為了安全——生命追求的永恒目標，那么就讓我們在生活的每一天，從點滴做起，遵守秩序，按章操作，防范于未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠離遺憾，讓美麗的社會更加和諧！

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇十

大家好！今天我在國旗下題目是：：珍愛生命，熱愛生活。昨天，是花朵們盼望已久的日子，是國際六一兒童節，是一個特殊的日子，這是汶川大地震后迎來的第一個節日。在這場舉世震驚的災難中，部分幼兒園毀了，學?？逅耍S多如花的生命逝去，許多劫后余生的孩子失去了父母，失去了親人。在地震中，他們表現得異常堅強，他們懂得去面對，懂得感恩，懂得剛毅堅韌，懂得樂觀從容……我們不會忘記那個被救出要冰凍樂的“可樂男孩”、那個躺在擔架上舉起一只稚嫩的小手行禮的“敬禮娃娃”，瓦礫中女孩勇敢的微笑，還有“帳篷學?！崩锔叱獓璧暮⒆印F在，他們還帶著傷痛，他們的精神創傷和心靈的恐懼需要我們去撫慰，他們需要我們綿綿不絕的幫助與關愛！

年年歲歲慶六一，今年我們要把愛灑滿六一，讓我們為災區兒童送上溫馨的祝福：親愛的孩子們，你們一定要堅強，擦干眼淚，愛將與們同行。我們遙祝汶川六一快樂！

年年歲歲慶六一，今年十三億人民做了奧運的主人，鳥巢是錚錚的誓言：更高、更快、更強。水立方是莞爾的微笑：科技、綠色、人文。

之光，中華兒女心系奧運，偉大的2008你好，奧運輝煌。

芬芳的花朵，是由園丁的汗水，園丁的白發澆灌出，流香的.節日，要感謝汗水，感謝白發，感恩教師！

上周更是我們學校值得慶祝的日子，我們迎來了到我校檢查指導工作的省教育督導專家組，我校的迎檢工作得到了充分的肯定和極高的評價，這是我們全體師生傾力付出的一種回報！另外，學校建設又邁上了一個新的臺階，中學主教學樓，學生食堂及辦公樓已順利封頂，主體工程已完成，下學期教學樓及食堂辦公樓完全可投入使用，屆時，將為全體師生的學習與生活提供極大的便利，將會推動城東學校更快速更穩健的發展，城東學校的校園建筑風景將更加亮麗。

回顧上一周，仍有不滿意的地方，部分同學不節約用電，浪費資源，清晨到校開風扇，朗朗晴日開電燈，我們需要樹立“以節約為榮，以浪費為恥”的榮辱觀，清晨到校，缺乏應有瑯瑯讀書聲，而是追逐打鬧喧嘩聲，抄襲作業現象比比皆是，希望同學們改掉這一陋習，鼓起學習干勁，揚起學習風帆，駛向成功的彼岸！

一學期的時光稍縱即逝，期末的腳步悄聲將至，小學六年級的畢業同學，應奮發拼搏，為下學期步入初中奠定堅定基礎，中學部的七年級同學，也應努力向上，倍加珍惜自己所處的優越的學習環境，勤奮競先。力爭在兩年后的中考中為母校交上一份滿意的答卷。

同學們，讓我們珍惜吧，珍惜生命中的每一分每一秒，珍惜身邊每一個人，珍惜校園里每一朵花，每一顆草，珍惜每份時光，幸福地生活，快樂地成長。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇十一

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當旭日東升的一剎那，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒——那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，熒火蟲在黑暗中眨眼歌唱，孩子們在草地上追逐嘻戲——這些都是因為有生命的存在。

然而，在我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結束。人的一生中可以看到多少個花開花謝呢?當我們看一次時間，時間就已經悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫，因此世界上最珍愛的莫過于生命，重視交通安全就是珍愛生命。

血的教訓只有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。死亡總給人們留下恐懼，對死亡的抵觸使人們對生存產生強烈渴望，因害怕才更應拒絕。正是如此，人們對生存的強烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。

我們的道路還很長，我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒!

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇十二

生命是寶貴的，生命是無價的。我們要珍愛生命，不讓生命白白地流逝，讓它體現出無限的價值。下面是小編帶來的珍愛生命熱愛生活。

演講稿。

僅供參考。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們上語文課時，老師給我講了《生命生命》一課。

課文的大概內容是：一只飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由。墻角里壞掉的瓜子竟能長出瓜苗來，種子里包含著多么強的生命力??！作者用聽診器聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給作者極大的震撼。這就是生命。

我讀完以后，感悟很深。一個小小的種子竟能在沒有陽光和土壤的地方不屈向上，長出幼苗。飛蛾在絕地也不放過一點兒求生的機會，即使在人類將要殺死他的時候，他也要努力逃離人類的魔爪。就像那句話：生命在最危險的地方才精彩。就像小草在巖石縫里一樣，就像松樹生長在絕壁上一樣。他們都是堅強的，他們的生命都是頑強的?！半m然生命有限，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒的話是多么激動人心。是呀，如果一個人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無限的對人民有益的事，那么，這個人的生活是非常有意義的。

我們要愛惜自己的生命，要讓生命精彩起來。

親愛的老師、同學們：

世界上最可愛的東西，莫過于生命。

擁有生命時，你往往感覺不到它的可愛，有時甚至會感到生命的迷茫和空虛。但當你要失去它時，才會發自內心的熱愛它。

由此我想到了對生命態度積極向上的張海迪，她五歲便失去站立，行走的能力，這對一個人是多么大的打擊??！可她，一個堅強的青年，不是從此一蹶不振，虛度年華，而是爭分奪秒，發奮學習。

俗話說：“學海無涯苦作舟。張海迪就有這樣的精神。她先后做過四次手術，身體條件極差，但她仍不忘學習，幾年來，她以驚人的毅力自學了小學、中學的全部課程，還學會了四門外語，翻譯了十幾萬字的小說和其他資料。這對于一個高位截肢的病人來說，是多么難能可貴??！

如果你曾漠視過自己或他人的生命，沒關系，你可以學，學海倫、保爾、張海迪，學怎樣去熱愛生命。最終你會發現：人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次。

親愛的老師、同學們：

這幾天聽說，一個熟悉的年青人自殺身亡，我不知道他在生活中受了怎樣的挫折，也許他難負重壓，也許他對生活有一百個不滿、一千個抱怨、一萬個失望，但他卻毫不考慮父母養育他所費的心血，在年青力壯，為父母分憂的年齡選擇自殺。

熱愛生命，珍愛自己，這句話在聽說了這個年青人自殺的事件后，顯得尤為重要。一個人只有愛自己了，才會愛一切，一個不珍惜生命的人，怎么有資格去談論愛呢？如果愛自己，他就會知道自己能夠來到這世上正是生命的奇跡，就會懂得締造自己生命的父母為自己付出了無數艱辛，因而要愛父母，孝敬父母，體貼父母；如果愛自己，他就會想到老師為了培養一個有知識有修養的學生所花費的心血，因而要愛老師，尊敬老師；如果愛自己，他就會知道自己的快樂有很多來自同伴的友誼，因而要愛朋友，用心珍重友情；如果愛自己，他就會想到今天的成長得益于大自然的無私饋贈，因而會盡情享受并愛護大自然。只有愛的情感深入到他們的靈，才能調動起他們的自主性，從而把愛變成自覺行動。所以，我認為孝敬父母，尊敬老師，關心集體，熱愛國家，都要從熱愛生命，珍愛自己開始。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在浩瀚的書海中，我泛舟而上，細細地品味它帶給我的樂趣，靜靜地欣賞它展示給我的美景，慢慢地收獲它獻給我的感動。

如今，閱讀已成為我生命中無法割舍的一部分。閱讀是硬骨，支撐著我時常疲憊的身軀；閱讀是血液，流淌在我身體的每一個角落；閱讀是靈魂，是潛藏在我內心深處的另一個魂魄。

我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義，人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅持走下去。汪國真在《熱愛生命》中同樣寫道：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切盡在意料之中。感謝閱讀，讓我明白了生命的真諦。

我在旅途之中也曾遇到他——詩圣杜甫。他的詩沉郁頓挫，語言精練細膩，感情真摯動人。他懷有遠大抱負，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國憂民的情懷，更是他的夙愿?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”是他的宏愿。他的詩句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，從此我也志存高遠。人生要有志向，無志的人生如無舵之船，無志的人生如毫無生機的渺茫的沙漠。感謝閱讀，閱讀讓我明白了一個人有怎樣的追求就會有怎樣的命運。

在書海中，我收獲了許多，生命也因收獲更有意義，更有價值，更加絢麗精彩。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇十三

a歷史將永遠銘記地球的這一個坐標:北緯31度，東經103.4度。

b人類將永遠銘記歷史的這一個時刻:公元20xx年5月12日，北京時間14時28分。

a一場8.0級的強烈地震，突然襲擊了四川省汶川縣，

b強大的地震波震動全川，搖撼全國，在瞬間奪去了成千上萬人的生命。

a那刻，群山讓路，江河停流，眾神凝噎;。

b那刻，草木同悲，天地愁容，舉國同殤。

a殘酷的現實，使我們感到，有時生命是如此脆弱。

b他們--再也不能享受媽媽的撫摸和爸爸的慈愛，

a再也不能聆聽師長的溫存和叮嚀，

b再也不能和小伙伴們唱歌和游戲，

a再也不能編織報答年邁父母的美好圖景，

b再也不能看到藍天白云，綠草紅花……。

a今天，這個令人悲痛的日子已經過去整整三年了。

b今天，我們幸福地站在這里，我們要說:。

a世界，是這樣的美麗!

b陽光，是這樣的燦爛!

a花兒，是這樣的鮮艷!

b我們的笑臉，是那樣的純潔!

a磚縫中頑強生長的小苗。

b絕境中奮力求生飛蛾。

a花叢中感受春光的盲姑娘。

b千萬朵在冷風冷雨中怒放的小花。

ab這一幅幅動人的畫面，無不展示著他們對生命的熱愛。

a高位截癱的張海迪，她說:“我像顆流星，要把光留給人間。”“活著，就要為人民做事?！?/p>

b與疾病頑強抗爭的史鐵生，《秋天的懷念》中，記住了媽媽的話:“咱倆在一塊兒，要好好兒活”他說，他要“微笑著，去唱生活的歌謠?！?/p>

a19世紀美國盲聾女作家海倫凱勒《假如給我三天光明》中說:“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音?！?/p>

b體操運動員桑蘭，20xx年北京申奧大使之一，她憑借自己頑強、樂觀、堅強、勇敢的心態，用她的行動和事跡感染著整個世界!

a所有這些人的故事，告訴我們--。

b雖然生命短暫，

ab但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

a“百川東到海，何時復西歸?”

b少壯不努力，老大徒傷悲。

a花有重開日。

b人無少年時。

a及時當勉勵。

b歲月不待人。

a同學們:我們現在擁有老師孜孜不倦的教育、父母無微不至的關懷。

b我們擁有寬敞明亮的教室、綠草如茵的操場。

a向著明亮那方，哪怕燒焦了翅膀。

b走了那么遠，我們去尋找一盞燈。

ab同學們，我們一定要珍愛生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇十四

前天晚上的新聯聯播報道了這樣一則新聞，途經埃及地中海的難民船只翻沉，造成至少120人死亡，其實每年因躲避戰亂而非法偷渡出現意外的事情很多。我不知道在場的各位聽到后是怎么想的，或許相當麻木，僅把它當成新聞而已。

新聞里至少有幾點信息。

一是世界上還有很多地方處于戰亂貧困之中，人們的生活非常艱苦，人們的生存受到了威脅。

二是人們為了生存可以背井離鄉，冒著生命危險尋求生的希望，這是對生命的渴望。

三是警醒處于和平年代的我們，如何正確地對待生活和生命。下面我就著重談一下第三點，也是我今天講話的主題，珍愛生命，熱愛生活。

當前對我國中小學生生命造成威脅的非正常死亡，主要有安全事故、食物中毒、溺水、自殺等，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班級的學生在“消失”。其中又以交通安全事故為最。與危及生命相對應的，還有不計其數的中小學生受傷害事件。

在我們同學中，就發現過有騎自行車脫把的，有不按交通規則行走的，有私開電瓶車等可能造成悲劇事故的現象；也有發現在校園內追逐打鬧，快速沖跑，打架斗毆等極易造成意外傷害事件的；還有個別同學與社會青年勾搭瞎混走上歧路，與父母賭氣出走等極易出現意外的'?，F實告誡我們，我們的周圍并非十分安全，我們的生命時刻受到影響。為此，我倡議全校師生積極行動起來，共同建設“平安校園”

一、強化校園活動安全。上下樓梯時靠右行走，不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間不快速沖跑，在走廊轉彎時要留心，放慢腳步行走。出操時在快速的同時一定要注意有序，更不得打鬧，以避免發生意外傷害事故。

二、加強交通安全，遵守交通規則。家長開車接送上學、放學的同學要注意：車沒有停穩不要下車，上下車時多留意周邊的車輛，建議父母在離校門遠一點的地方停車，既保證了校門口的交通秩序又鍛煉了自己的身體；騎自行車的同學一定要遵守交通規則，不并排騎行，不突然轉彎變道。

三、確保飲食衛生。不吃腐爛變質食品，不喝生水。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲。不吃校門口無證商販食品，確保飲食安全。上次南京一所學校門口的飲食攤點，工商部門突擊檢查時發現雞排中竟然就有活的蟲子。

四、認真做好防火、防觸電、防侵害。要愛護學校的消防設施和電器設備，不玩火，不隨意觸摸各種電器。謹慎交友，不隨意接受陌生人接送與來訪，不單獨外出，遇到侵害事件妥善處理。

五、要有積極的心態對待學習生活。我們的生活條件越來越好，但生活的煩惱可能仍然會碰到，同學之間的友誼碰到的困難、與父母的交流出現了問題、學習上的壓力有點大了，與老師的要求有距離了。不管遇到再大的困難，都要勇敢地面對，積極的迎戰。

老師們，同學們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，讓我們時刻繃緊安全這根弦，為建設平安二中而努力。

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇十五

生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。以下小編給大家帶來的是珍愛生命熱愛生活。

演講稿范文。

希望能幫助到大家!

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我演講的題目是“珍愛生命”。

你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命!

我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課余時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態、理想的成績和老師同學的喜愛。

我曾看過這么幾則新聞：某小學，課間活動時，學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙，致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在_的某一所小學，學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。

類似這樣慘痛的經歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養育我們的父母悲痛欲絕?不，我們不應該讓愛我們的人痛苦。

同學們，讓我們吸取生活中的教訓，做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護自救、防災逃生的能力，加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養了我們遵紀守法的行為習慣。

珍惜生命，我們才有健康的心態、強健的體魄;珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學習知識;珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實現人生的理想;珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。

謝謝。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產......這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷......是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活，不要只是埋怨生活的快節奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”

珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否品牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。

“愛心匯甘泉，真情暖心田?！蓖瑢W們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的_實小的明天努力奮斗吧!

老師們，同學們：

大家好!

日升日落，每天我們都享受著上蒼賜于我們的快樂和幸福，但是，每天也有許許多多的人因車禍永遠離開了人世，離開了他們深愛的和同樣深愛他們的家人，一個個家庭因此而陷入無盡的痛苦之中……今年二月，我們的同齡人，一名12歲的小女孩_向廣大的司機叔叔和阿姨們講述了她的悲慘遭遇：她，一個家庭并不富裕的女孩，原來也有一個幸福的家，也是父母掌上的明珠，但這一切，在她三歲時戛然而止，她的母親在賣菜的路上遭遇車禍永遠離開了人世，使她從此失去了母愛，更不幸的是，六歲時，父親外出打工，又因車禍永遠離開了小露丹，給她幼小的心靈留下不可磨滅的創傷，正如信中所說的，每當她看到小朋友們和他們的爸爸媽媽一起上街買衣服、玩具，她就會悄悄落淚，她的爸爸媽媽在哪里?她永遠也得不到爸爸媽媽的愛了，永遠也看不到爸爸媽媽親她以后開心的笑容了。她是多么地恨，恨那無情的車禍，奪走她童年的快樂。看了她的這一封感人肺腑的信，聽了她那用自己心靈呼喚的話語，我震撼了，我也流淚了，可恨的車禍!可恨的肇事者!

《中華人民共和國道路交通安全法》規定：“機動車上道路行駛，不得超過限速標志標明的最高時速;機動車行經人行橫道時，應當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行;飲酒、服用國家管制的藥品，或者患有妨礙安全駕駛機動車的疾病，或者過度疲勞影響安全駕駛的，不得駕駛機動車?！薄瓏业姆擅鞔_規定了駕駛員的交通安全行為，可是總有一部分叔叔阿姨們對法律置之不理，亂闖紅燈、斑馬線不讓行人、超速行駛、酒后駕車等不良行為比比皆是，更可恨的是，有些不講道德的司機甚至肇事逃逸，多少生命就這樣被無情的車禍和可恨的司機奪走，多少家庭因此而遭受滅頂之災，多少小朋友就象小_一樣從此失去了爸爸和媽媽，失去了摯愛的親人，想到這里，我的心里充滿了對造成交通事故的司機的無比憤慨。

就在今天晚上，我又看到報紙上的一則新聞《醉酒“藍鳥”一小時內毀了四個家庭》，這無疑又是一場走向“地獄”的電影，駕駛員酒后駕車，在斑馬線上撞飛退休老人，逃逸后又連撞兩女孩，最后被交警拘捕，血液中的酒精濃度還在檢測。根據《中華人民共和國刑法》的有關規定：交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節的，處三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。這位駕駛員一旦交通肇事逃逸罪成立，且情節惡劣，將被處以3年以上7年以下有期徒刑，還會終身禁駕，真是害人害己。

看了這篇文章，我的心里有說不出的悲傷，人們在報紙上看過那么多次的交通事故，聽過那么多因交通事故而給別人帶來的悲痛和傷感，教訓難道還不夠深刻嗎?這些造成交通事故的人，他們不僅害了別人，也害了自己，是他們自己不安全駕車，才會導致今天的結果。如果，全世界的人都能珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，安全駕駛，還會有今天這樣的結局嗎?為了讓小露丹的悲慘故事不再重演，為了讓天下所有的小朋友都有一個快樂的童年，為了讓所有的家庭都能圓圓滿滿，讓我們一起行動起來，告訴我們的爸爸媽媽，告訴所有的司機叔叔阿姨們：開車行路時，多想想你的家人，在等著你平安回家，行路者的家人也在等著他們平安回家;告訴我們的爸爸媽媽，告訴所有的司機叔叔阿姨：安全駕車=珍愛生命。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

生命是寶貴的，美好的，也是頑強的。樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長;懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。

生命像一顆珍珠，放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的，有時生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下，海水中，河水中失去啊!所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發光彩，創造美好的生活。

有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對困難頑強不息。如果每個人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好啊!巴金曾經說過：生命的意義在于付出，在于給與，而不是在于接受，也不是在于獲取。因此，我們在珍惜生命的同時也要充分利用它為人民服務，用自己的勞動創造美麗的生活，讓自己的生命更有價值。

愛因斯坦曾說：生命的意義在于設身處地替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。當我看到有些小朋友在大街上打鬧，騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時候，我想，這樣做多危險呀!他們應該多為創造自己生命的父母想想，如果他們的身體不健全了，生命殘缺了，父母會是多么傷心痛苦啊!

有些同學不注意防火，在宿舍里抽煙、點蠟燭、燒蚊香等，這些都是不安全的，都存在著安全陷患，如果你在宿舍抽煙，把煙頭丟在地上，地上正好有廢紙，燃燒起來怎么辦?而且學校明文規定學生不許抽煙。有些同學晚上喜歡點蠟燭看書，這也是不好的，萬一你打嗑睡，睡著了，那蠟燭就會燃燒起來，正所謂不怕一萬，就怕萬一。燒蚊香也是一樣的道理。同學們請注意，不要認為安全是件小事而不去理會它，正因為很多事故都是因小事才釀成大事的。

請同學們一定要注意安全，不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等，總之一句話：生命屬于我們只有一次，注意安全，珍惜生命。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天我演講的題目是“珍愛生命”。

《鋼鐵是怎樣煉成的》書中有這樣一句。

名言。

：“人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次”。所以，我們要珍愛生命!

運變得熠熠生輝。生命如歌，燦爛如花，我們熱愛生命，因為生命如此美麗、寶貴，也正因為如此我們才要學會珍惜生命，時刻關注安全。珍愛自己的生命，健康地成長是一種職責，是對自己和對愛自己的人負責。我們只有在風雨中堅定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。

我的演講完畢，謝謝大家!

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇十六

各位老師，各位同學：

早上好!

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料。

這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為學生，熱愛生活即是熱愛學生生活，不要只是埋怨生活的快節奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流?！?/p>

珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。

“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的明天努力奮斗吧!

熱愛生命熱愛生活（專業17篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在浩瀚的書海中，我泛舟而上，細細地品味它帶給我的樂趣，靜靜地欣賞它展示給我的美景，慢慢地收獲它獻給我的感動。

如今，閱讀已成為我生命中無法割舍的一部分。閱讀是硬骨，支撐著我時常疲憊的身軀；閱讀是血液，流淌在我身體的每一個角落；閱讀是靈魂，是潛藏在我內心深處的另一個魂魄。

我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義，人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅持走下去。汪國真在《熱愛生命》中同樣寫道：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切盡在意料之中。感謝閱讀，讓我明白了生命的真諦。

我在旅途之中也曾遇到他——詩圣杜甫。他的詩沉郁頓挫，語言精練細膩，感情真摯動人。他懷有遠大抱負，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國憂民的情懷，更是他的夙愿?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”是他的宏愿。他的詩句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，從此我也志存高遠。人生要有志向，無志的人生如無舵之船，無志的人生如毫無生機的渺茫的沙漠。感謝閱讀，閱讀讓我明白了一個人有怎樣的追求就會有怎樣的命運。

在書海中，我收獲了許多，生命也因收獲更有意義，更有價值，更加絢麗精彩。