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請尊重我的選擇(精選18篇)

時間:2025-06-18 作者:雨中梧

優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。

請尊重我的選擇(精選18篇)篇一

我讀四年級的時候,語文老師要求我們堅持天天寫日記。于是,我便養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。

一天放學(xué)后,我回到家就上樓去寫作業(yè)。當我寫日記時,媽媽不知何時來到我身后就拿起我的作業(yè)看。當她看到我在寫日記時,便馬上瞅到我跟前,我連忙雙手捂住日記,立刻阻止:“媽媽,請你不要看我的日記,好嗎?”媽媽就生氣地對我說:“當媽媽的看一下都不行嗎?”

又一天,我上衛(wèi)生間出來時,看見媽媽正津津有味地翻看著我的日記呢!我當時一臉地無奈,非常地難過。我默默地下樓來,心想,如果我把我寫的日記鎖起來的話,媽媽就應(yīng)該看不到我的`日記了呀。

后來,我便買了一本有鎖的日記本。于是我就在這本日記上寫了很多日記。自以為聰明的我想得很周到。可是有一天,我又發(fā)現(xiàn)媽媽仍然在看我的日記。原來是我忘了把日記鎖起來!真是無可奈何!

請尊重我的選擇(精選18篇)篇二

有一次,我走在上學(xué)的路上,突然想起復(fù)印件忘記帶了,我拿出電話手表給您打通電話后焦急地說:媽媽,我的復(fù)印件忘帶了,您快幫我送來吧!可是您卻有氣無力地說:哎呀,老師都說了,星期一也可以帶,你趕快上學(xué)去,沒事別老給我打電話。說完,您便掛了,我聽了,心里總算平靜了下來。來到學(xué)校,我快速收拾好課桌準備上課了。沒想到的是,班主任老師說:昨天讓你們帶的復(fù)印件交上來。班上其他同學(xué)都交了,只剩下我在后面不好意思地撓撓頭,老師嚴肅地說:xxx,你怎么沒交。我的臉一下子紅得像個蘋果,慢吞吞地說:老師,對不起,我忘帶了。老師用手指指著我生氣地說:你真是個糊涂蟲,不管點事兒,算了,下禮拜一帶來吧!老師說完便讓我坐了下來,同學(xué)們都在座位上竊竊私語。我心里特別不舒服,當天晚上放學(xué),我怒火中燒地說給您聽,沒想到您不斷不認識自己的錯誤,反而大發(fā)雷霆不斷地說我。當時,我的心里真是恨透了您,直接跑到自己的房間泣不成聲地哭了起來。

媽媽,我希望以后您能改掉這些壞習(xí)慣,這樣您將是一位更優(yōu)秀的媽媽。

請尊重我的選擇(精選18篇)篇三

錢很常見,但某某人卻不尊重一分錢、一角錢、一元錢,當然貧窮的然很尊重每一分錢,要是每一個人都像貧窮的'人那樣尊重每一分錢那世界將變的更加美好。當然也不能當很吝嗇的人。有些富人很不尊重每一分錢,要是像那些富人世界會變得亂七八糟。所以我們要尊重每一分錢,為了我們的將來,我們一起奮斗吧!

請尊重我的選擇(精選18篇)篇四

以前,我們老師布置的作業(yè)很多,我為了能玩?zhèn)€痛快,做作業(yè)的速度很快。每當我做完作業(yè),彈完鋼琴的時候,我都興致勃勃地跑出房間,對坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說:爸爸、媽媽我的作業(yè)做完了,能出去玩嗎?可你們的眉頭皺了皺,異口同聲地答道:奧數(shù)和英語作業(yè)做完了嗎?肯定沒有做完,快去做!聽著那恐怖的聲音,我只好悶悶不樂地走進房間,極不情愿地做著那令人討厭的奧數(shù)作業(yè),還不停地小聲喃喃著:真是的,好不容易把事做完了,手已經(jīng)很酸了,竟然還要做奧數(shù)作業(yè)!

請尊重我的選擇(精選18篇)篇五

或許當您看到這些話你會發(fā)出諷刺的言語:“你有什么私人感情可言?呵、你說的私人感情是不是你和年齡相仿那些男孩的感情?”這就是您們對您孩子的愛護?對你孩子的關(guān)愛嗎?天哪、我已經(jīng)受夠了!我深知,我不可能和父母做朋友;代溝太深。

青春期本就是比較叛逆,之前我承認我是有做的不好的地方,可就在我慢慢走向?qū)W習(xí),思想走向成熟時你們又在我的心上割開了幾道口子,把我的信心全部都湮滅了。機會?你們一次也不給我留。

我想我真的沒有辦法全身心的投入,因為我要時時刻刻擔心下一秒我的隱私又會被他們通過什么手段得知。我生活在一個忐忑的世界里。

請尊重我的選擇(精選18篇)篇六

那留下的最后一抹芬芳,最后一片花瓣落地的時候,請尊重結(jié)局。

――題記。

永恒不能給人帶來永遠的記憶,一世的絢麗也許會在心中留下一個余地。

睜開眼,陽光直射向我的眼睛,我沒有躲開,似乎有一種與生俱來的感覺讓我接受陽光的洗禮。一只雪白的蝶向我飛來,她就停在我的枝葉間,也許是春天的明媚,讓我興興然地與她談話。“小白?小白?唉,你從哪里來啊!”“你叫我么?”白蝶用觸角指了指自己。“是啊,你通體全白,不介意我叫你小白吧?”我試探地問了問。她似乎很高興我這么叫她:“好吧,很好聽呢!”那天我們聊了很多,仿佛上輩子便注定是知已。我清楚的記得那是春天,一個美麗的季節(jié)。

時間仿佛不曾因為任何人停留,它永遠在機械地奔跑,誰又知前方是不是無盡的漩渦。

夏天,一個多變的季節(jié),早上還是火烤大地,下午便暴雨傾盆。我和小白在聊天,她是一個大大咧咧的蝶,總愛和我說她日日的所見所聞,一說便像夏日的晝夜雨,叫也叫不停。但我似乎很樂衷于聽她說東談西,也許是太專注,連天上太陽的那一副陰沉樣也未曾發(fā)覺。

一滴,兩滴,豆大的.雨點從空中而落,打破了我們歡樂的談話,雨似乎不給人一點喘息的機會,便傾盆而下。

小白被雨點打落在地上,她的翅膀怎么也飛不動,我眼睜睜地看著她的生命一點點流逝,我恨我不能有一雙手幫助她,我嘆著上帝的不公:“為什么上帝創(chuàng)造了美麗的你,卻還要讓你們?nèi)绱舜嗳酢!薄爸罒熁槭裁匆恢北蝗藗兯矏勖矗恳驗樗鼡碛卸虝旱慕k麗,就因為只有一刻,所以讓人們驚喜,愛惜。有人批評它太短眩,但他又有想如果煙花永遠在天際,還有人會熱愛她么?有些事,短暫的美麗勝于永久的華麗,這是,結(jié)局!”說完,小白便沒了聲音。

此后我一直在想,一直在沉思,夏季已去,秋色已來,我等待著我的結(jié)局。

當秋風(fēng)扶過枝頭,帶走了我的生命,我最終笑了,我懂了,因為她短暫的奪目的美,我至離去卻還依然記著她。

秋風(fēng)已不在惋惜結(jié)局,也許只有短暫的悲劇,才有了永恒的美麗吧,一世的傷與離去,成全了美麗的結(jié)局,到最后,那么,請尊重并成全,結(jié)局。

請尊重我的選擇(精選18篇)篇七

親愛的爸爸:

您好!

爸爸,您知道我最喜歡做什么嗎?您知道我最喜歡吃什么嗎?您知道我在想什么嗎?這些您都不知道,您只會在意我的分數(shù)。

我喜歡唱合唱,我每天都很快樂,因為我做了我喜歡做的事,可您從未贊同我學(xué)唱歌,您說學(xué)唱歌沒有用,會影響學(xué)習(xí),耽誤了學(xué)正課的時間。可我在黃老師的教導(dǎo)下我非常喜歡音樂,聽到音樂我就像只快樂的黃鶯在天空自由的飛翔,很放松。在老師的眼里我是一個愛學(xué)習(xí)、愛音樂的學(xué)生,在同學(xué)眼里我是一個得力唱將,老師還封我為音樂學(xué)習(xí)委員,而且還跟好多人可以比高音呢!我覺得很自豪,可從未得到您的贊許。

每次我們考試就是我最頭疼、最傷心的時刻,因為考到您理想中的分數(shù)就會得到獎勵,然而考不到您理想中的分數(shù),那我的耳朵就會被您吼聾,您就會天天數(shù)落我不好好搞學(xué)習(xí),就會搞一些亂七八糟的東西。您每次都會說:“你看別人同學(xué)怎么考得那么好,再看看你自己考那么一點,這也不行,那也不行,你該怎么辦?再不準唱歌了”。我聽到這非常難過,只要下音樂課出校門都想躲著您,明知您會對我說些什么話。您會很大聲的說:“我這也想干那也想干,不正經(jīng)搞學(xué)習(xí),錢都往水里扔!”聽到這句話我很驚訝,也很傷心,您是說我亂花錢嗎?爸爸您說我學(xué)習(xí)差,我只要努力就可以了,我不敢放松我自己,害怕學(xué)習(xí)會落后,我會取長補短好好學(xué)習(xí),也許將來我會當音樂老師呢!

爸爸,拜托您別拿我跟別的同學(xué)做比較,每個人的興趣愛好都不同,我只要做好我自己就可以了,請您相信學(xué)習(xí)我肯定會更上一層樓。

請尊重我的選擇(精選18篇)篇八

一個人要活得有尊嚴,如果你沒有尊嚴就會受盡鄙視、侮辱以及毆打!可是,你只顧你自己的尊嚴,不去尊重他人,則會失去你擁有的一切:首先失去朋友,然后因為朋友離開而失去工作,從而走向貧窮或死亡。

電影——《少林足球》中,大師兄在第一次踢球前,曾市清潔工,被人當奴隸用,想打就打,還被叫去舔馬桶。在剛踢球的過程中,他竟把別人的內(nèi)褲戴在頭上,受人欺辱。最后,他終于意識尊嚴的重要性,于是,他改過自新,站了起來,以“鐵頭功”威震天下。

看,不尊重人,乞丐都要打他,所以互相尊重是多么重要啊!可一個有誠信、尊重他人的人又有什么結(jié)果呢?讓我們?nèi)タ匆幌掳?“頭版”——四十歲中年三天扶七老太。一位名叫張正華的人在短短三天之內(nèi)扶了七個老太太,多明顯的對比呀!“幫助他們上樓梯我也很高興,仿佛她們就是我媽媽。”他這一句話不知會感動多少中國人啊!他助人為樂,受盡人們的贊揚!俗話說得好:善有善報,惡有惡終。正因為他尊重老太太,將其視為親人,才有愛心去幫助她們呀!

尊嚴與尊重是多么重要啊!尊嚴,你沒了尊嚴就丟你的臉,就丟了國家的臉,同樣,尊重也如此,要是你不尊重他人,別人就會拋棄你、孤立你。只有你真正明白了尊重,你的一切才會回到你身邊,到時候,你不會再是從前的你了,而是一個新的你!

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請尊重我的選擇(精選18篇)篇九

疊紙模型是我從小的愛好。我家三層書柜的下兩層裝滿了我疊的紙模型。形態(tài)逼真的坦克車,四腳的香爐,小巧精致的和平鴿……個個都人見人愛。同院的小朋友都說的心靈手巧,我聽了心里美滋滋的,爸爸也挺支持我的,常常給我買一些模型回來。

可是,幾個月后,爸爸開始反對我疊紙模型了。一天放學(xué),我剛裁好紙準備疊四腳箱,爸爸走過來沒好氣地說:“小可,你整天疊這個有什么用?看看同院的紅紅,人家手風(fēng)琴拉得多好!還在少年宮得了獎呢。”我沒有聽見去他的話,繼續(xù)疊我的模型。爸爸氣急敗壞地說:“不行,從今天起學(xué)拉手風(fēng)琴。”說完,爸爸從衣柜里拿出一架手風(fēng)琴塞到我懷里,我雙手好像托著一個沉重的小磨盤。從此課余時間,也沒有機會折紙了。

一晃兩個多月過去了。一天爸爸說:“小可,拉段曲子聽聽。”我不聽話的手在琴上亂按。奏出的曲子吱吱扭扭的,這哪是美妙的音樂,分明是一種噪音。爸爸聽了連連擺手說:“算了,算了。”我聽了暗自高興,心想:這回我又可以疊紙模型了。可爸爸又說:“從今天起學(xué)圍棋吧!”我聽了心一下子涼了半截。轉(zhuǎn)眼又是兩個月過去了。爸爸把張伯伯的兒子請來與我對弈,結(jié)果我被殺得落花流水,看得爸爸在一旁直皺眉頭。

后來,爸爸又逼著我學(xué)繪畫、學(xué)游泳,因為我不喜歡,所以都無長進。今天,爸爸恰巧不在家,我趁機把那些“老伙伴”請了出來,看著這久違的伙伴,我真想對爸爸說:“爸爸,請不要再逼我了,請您尊重我的選擇。”

請尊重我的選擇(精選18篇)篇十

我的爸爸媽媽都是聾啞人。媽媽是個善良的人,她樸素大方,有一雙靈巧的手。她在工廠工作,每天上班要印好多包裝用紙,從不嫌苦怕累。下班回來不是織毛衣,就是做衣裳,我的爸爸長著絡(luò)腮胡子,中等個兒,他的臉上總是一樣的表情,但對生活卻非常樂觀,充滿信心,對工作極端負責。是無情的病魔使我的爸爸媽媽由健全的人變成了殘疾人,為此也招來了許多鄙視的目光和難聽的話語。

記得有一個星期天,媽媽帶我上街,在路上遇到一位同事,媽便和她用啞語交談起來。這時,只見一些行人朝我們指指點,說什么鴨子(啞子)帶小鴨子(小啞子)等一些不堪入耳的話語。聽了他們的'議論,我氣憤極了,真想大聲地說:“聾啞又怎么了,難道他們不應(yīng)當受到人們的尊重嗎?”但是,我沒有說出來。這時,我看到媽媽和那位同事絲毫沒有察覺。回到家里,我為媽媽和她同事受到的歧視而難過,撲到床放聲大哭,淚水順著兩頰流進嘴里。是咸?是苦?真不是滋味。媽媽見我哭了,連忙用啞語問我怎么了,我將一肚子怨氣全部“告訴”了媽媽,媽媽聽了后,摟著我的脖子,撫摸著我的頭,眼淚撲簌簌地流下來,滴在我的臉上、衣服上……這時,我哭得傷心礦,淚水像斷了線的珠子滾落下來。

那天晚上,我翻來覆去怎么也睡不著,白天的那件事總是浮現(xiàn)在我的眼前。我抱怨人世間的不公平,為什么我們這個家庭就沒有歡聲笑語?每當我們?nèi)胰巳ス珗@游玩的時候,我看見別的小孩拉著爸爸媽媽的手又說又笑,而我們一家卻沉默寡言,心里總不是滋味。更使我心里難過的是,我們走到哪里,哪里總有一些人向爸爸媽媽投來鄙視的目光。

上了小學(xué)后,我漸漸地懂事了,再也不輕易地哭鼻子了。我暗地下了決心:我要以優(yōu)異的成績?yōu)榘职謰寢尃幑狻N乙蛏鐣舐暭埠簦骸罢堊鹬貧埣踩耍≌堊鹬匚业陌职謰寢專 ?/p>

請尊重我的選擇(精選18篇)篇十一

下象棋是我的愛好,家里來了客人,我準會追問他們會不會下象棋,如果會,我一定會跟他大戰(zhàn)幾個來回,我親戚朋友也說我下得很好,我聽了心里美滋滋的,爸爸也挺支持我的,常跟我對戰(zhàn),在對戰(zhàn)中向我傳授戰(zhàn)勝對方的技巧。

可是,好景不長,幾個月后,爸爸不知為什么又反對我下象棋了,那天,我正準備拿出象棋來研究如何下,可是爸爸一進門就沒好氣地說:“下這有什么用?多看看書吧!你看同樓的李夢圓,他的外語單詞讀得多好呀!”我分辨說:“人家是人家,我是我,我就喜歡下象棋。”

爸爸嚴厲地說:“不行!從今天起,你必須學(xué)外語!”說完,爸爸把學(xué)習(xí)機塞在我的懷里,我雙手好像拿著一塊大石頭。

從此,課余時間我再也沒有下象棋的時間了。過了兩個多月,一天,爸爸說:“外語學(xué)的怎么樣?讀一段外語聽聽吧!”我不聽話地亂讀一通,讀出來的.哪是好聽的外語,簡直是一種噪音。爸爸聽了連連搖搖頭說:“算了,算了,難聽死了”。我快笑?縞?蠢玻?掛暈?梢韻孿篤辶耍?幌氳槳職鐘炙擔骸盎故僑作文補習(xí)班補作文吧。

又過了兩個月,爸爸叫我寫篇作文來看看,我寫完后,爸爸一看,氣得皺起了眉頭。

今天爸爸不在家,我把象棋請了出來,看著這些久違的的象棋,這時我真想對爸爸說:“爸爸,請尊重我的選擇!”

指導(dǎo)老師:袁宏。

請尊重我的選擇(精選18篇)篇十二

畫人物畫是我從小的'愛好,我家的墻上都貼滿了我畫的畫,五顏六色的,就像藝術(shù)的海洋。畫的畫有可愛的小姑娘,美麗善良的白雪公主,樂于助人的花仙子……人見人愛。同院的小朋友都說我很有才華,畫的畫栩栩如生,我聽了心里美滋滋的,小姨也挺支持我,常給我買一些畫紙和涂色工具。

可是,幾個月后,小姨開始反對我畫人物畫了,我很難過。一天放學(xué)回家,我開開心心地把彩筆和畫紙拿了出來,準備畫畫,這時小姨走過來沒好氣地說:“恬恬,你整天畫畫有什么用啊,你看看人家熊晨妍,祝小涵成績多好,我就不信她們天生是天才,天才不也是慢慢養(yǎng)成的嗎?快去看書。”我爭辯說:“人家是人家,我是我,我就喜歡畫畫。”小姨氣急敗壞地說:“不行,從今天開始把作文班和英語班報著。”說完小姨從她房間里抱出四本書放在我手上,我雙手好像托著一個沉重的小磨盤。

從此,我的課余時間再也沒有機會畫畫。一晃兩個多月,一天小姨說:“學(xué)了這么久,應(yīng)該有成果了,來考一次試。”我考完以后把試卷交給小姨看,小姨說:“不錯,96。5分,還要加油。”我聽了并不開心,因為我知道我考得不錯的話,小姨會認為我沒問題,會多給我報一個語文班,結(jié)果真是這樣。轉(zhuǎn)眼又是兩個月過去了,小姨把她的朋友的兒子請來與我比寫作文,最后我贏了,張伯伯在小姨面前夸我,小姨很高興,但我卻怎么也開心不起來。

今天,小姨恰巧不在家,我趁機把那些“老伙計”請了出來,看看這久違的伙伴,小姨我真的很想對您說:“不要逼我了,請您尊重我的選擇,學(xué)習(xí)把我壓得都喘不過氣了,我真的好累。”

請尊重我的選擇(精選18篇)篇十三

我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量——畢淑敏。

生命線、感情線、事業(yè)線……人們總是喜歡通過手掌的紋路來判斷人的命運,總愿意相信一切好壞都是命運的安排。但其實并沒有什么天注定的事情。實干闖人生,前途只有靠自己雙手去改變。

在我們面對人生的時候,往往會有許多的岔路口,每條道路通往的地方都不一樣,看自己如何選擇,選擇對了那它就是一條通往成功的到路;選擇錯了那它就是布滿荊棘的道路。不管選擇如何,既然選擇了就要有勇氣走下去,為自己的選擇負責任。上天對每個人都是公平的,給你關(guān)上了這扇門必定會為你打開另外一扇窗。

世界上沒什么運氣,只有努力去挑戰(zhàn)。而眾人苦苦等待的運氣,往往只能是那些有準備之人的機遇。只有不斷的去選擇嘗試各種各樣的東西,積累經(jīng)驗,才能從容不迫的去面對并抓住生活給予你的“運氣”。而對于猶豫不決難以做抉擇的人來說,運氣和機遇來了之后也只能是變成遺憾而已。

請尊重我的選擇(精選18篇)篇十四

畫畫是我從小的愛好,我家三層書柜的上下兩層裝滿了我的畫。有形態(tài)逼真的坦克,活潑可愛的小姑娘,全身雪白的和平鴿,還有人見人愛的米老鼠和唐老鴨……同院的小朋友都說我畫畫得很好,我聽了美滋滋的,媽媽也挺支持我,常常給我買些畫回來,讓我畫畫。

可是,到了三年級,媽媽開始反對我畫畫了。一天放學(xué),我剛要拿起筆準備畫畫時,媽媽走過來沒好氣的說:“馮靜,你整天畫這些有什么用,我看同院的小紅,人家拉的手風(fēng)琴多好!還在少年宮得過獎呢!”我分辨說:“人家是人家,我就喜歡畫畫。”爸爸氣急敗壞的,說:“從今天起,你必須學(xué)拉手風(fēng)琴!”說完媽媽從柜子里拿出一架手風(fēng)琴,塞在我的手里,我雙手好象托著一個沉重的.小磨盤。從此,課余時間我再也沒有時間畫畫了。一晃2個多月,一天媽媽對我說:“拉段曲子給我聽聽。”我不聽話的手在琴上亂按,奏出的曲子“吱扭吱扭”的,這哪是美妙的音樂,簡直是噪音。媽媽聽了連連擺手:“算了,算了。”我聽了暗暗高興,心里想:這回我又可以畫畫了。可是媽媽又說:“從今天起學(xué)圍棋吧!”我聽了心里一下子涼了半截。

轉(zhuǎn)眼間又是2個月過去了,媽媽把張大伯的兒子請來與我對奕,結(jié)果他把我殺的落花流水,看得媽媽直皺眉頭。

后來,媽媽又逼著我學(xué)作文,學(xué)奧數(shù),因為我不喜歡,都無長進。今天媽媽恰巧不在家,我趁機把那些“老伙計”又請出來,看著久違的伙伴。媽媽,我真想對你說:“請尊重我的選擇。”

請尊重我的選擇(精選18篇)篇十五

莫爾應(yīng)該獲得學(xué)校的理解和尊重,而不是學(xué)校收回成命,收回他發(fā)出的邀請函。如果學(xué)校認為莫爾有歧視同學(xué)的嫌疑,學(xué)校要維護學(xué)生權(quán)益的話,那么敢于表達自己真實情感的莫爾同樣也需要學(xué)校的維護。

首先莫爾是一個有主見有同學(xué)緣的孩子,他能判斷出同學(xué)關(guān)系的遠近,他跟大多數(shù)同學(xué)都是友好的,這一點從邀請函就能夠看出來。僅這一點就應(yīng)該鼓勵,不像我們身邊的很多孩子唯唯諾諾、唯父母命是聽,唯父母意見為原則,言聽計從,大多事情都是父母包辦。很多孩子根本就不可能有自己的思想,家長的選擇就是孩子的選擇,不然的話,為什么千軍萬馬過獨木橋的壯觀景象至今依然?乃至于長大以后父母代替孩子參加人才招聘會,變成“宅族”或者只能啃老。比起莫爾,真的應(yīng)該反思。

其次莫爾是一個有愛心有感情的孩子,有自己的愛憎,并且是真實地表達自己情感的孩子。想起《瑣憶》中寫魯迅先生愛憎分明,能憎,才能愛。不像現(xiàn)實生活中很多孩子過早地學(xué)會了圓滑世故,口是心非,兩面三刀,勾心斗角。比起那些外表冷酷,內(nèi)心冷漠,惟我獨尊的人要清明得多,澄澈得多。至少他不會像李啟鳴那樣,校園中發(fā)生命案時還仗著自己老爸的權(quán)勢“耍威風(fēng)”仗勢欺人,撞了人還會痛下殺手,而視生命如草芥。

是的,孩子總會長大,我們的教育當然有權(quán)利也有義務(wù)讓他們學(xué)會社會規(guī)則,教會他們懂得尊重,懂得禮貌,懂得謙讓,懂得合作和團結(jié),這一切都沒有任何的錯誤,只是在對待一個孩子有理由的選擇需要寬容一些。

尊重一個孩子的情感選擇,我們可能看到忠言直諫,肝膽相照的魏征,可能看到一個匡扶正義,義薄云天的包拯,可能看到一個反腐打黑,意志堅定的未來。在家國需要的時候挺身而出,毫不退縮。尊重一個孩子的情感選擇,我們可能看到一個以筆為刀槍的戰(zhàn)士,可能看到一個以幽默為諷刺的文豪,可能看到一個愛心播撒,譽滿全球的白衣天使。

尊重了孩子的選擇,我們知道了陳蕃“掃天下”的宏圖大業(yè),我們知道金泳三完成了自己少年的夙愿,我們知道傅聰實現(xiàn)了自己的鋼琴夢想,我們看到了開著賽車寫著自己作品的英俊少年,我們看到了用自己的腳去彈奏著生命的樂章的達人,我們欣賞到了冰場上掠過的紅色旋風(fēng)。我們還會看到更多閃亮的星,照亮整個文明的夜空。

尊重孩子的選擇,切莫扼殺他們靈動的頭腦,聰慧的心靈和善良的品質(zhì),切莫用大人的標準去要求他們,讓他們迅速成長而失去了快樂的童年,切莫好心辦壞事,如果真的是為了孩子,就請尊重他們的純真,就請放飛他們翅膀。

請尊重我的選擇(精選18篇)篇十六

1、是別人在跟前或者單獨的時候,都不要做一點卑劣的事情:最要緊的是自尊。

2、會為旁人所尊重,因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引。

3、誰自重,誰就會得到尊重。

4、對下屬謙和是尊貴,對同事謙和是禮遇,對上司謙和是責任施與人,但不要使對方有受施的感覺。幫助人,但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù),也是仁愛的情操。

5、尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

6、尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。

7、我們平等的相愛,因為我們互相了解,互相尊重。

8、要尊重,要尊重別人。

9、尊重是一種大智慧,因為懂得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住"尊重"那平實些微的光芒。

10、懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容,因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。

11、不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。

12、科學(xué)尊重事實,服從真理,而不會屈服于任何壓力。

13、要人敬者,必先自敬。

14、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。

15、得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自尊心。

16、對自己的痛苦敏感,而對別人的痛苦極其麻木不仁,這是人性的`可悲的特色之一。

17、在球場上我不需要尊重任何人。

18、兩個人交談,一個人可以洗耳恭聽。但是,三個人則無法互談這人世最嚴肅而應(yīng)深究的事。

19、經(jīng)營企業(yè)就是要經(jīng)營人,經(jīng)營人首先要尊重人。

20、尊重真理吧,這才是大智的起點。

21、對人不尊敬,首先就是對自身的不尊敬。

22、自我控制是最強者的本能。

23、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

24、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。

25、不尊重女人,她們就會爬到你頭上;尊重女人,她們以后就會騎到你頭上。

26、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴槪谷藗兊臍赓|(zhì)變溫和,使他尊重別人,和別人合得來。

27、對于應(yīng)尊重的事物,我們應(yīng)當或是緘默不語,或是大加稱頌。

28、一切的一切都開始于相互尊重,人是有感情的動物,需要平等和民主與理解和信任。

29、一個人應(yīng)當時刻尊重他人,尊重不同的觀念。一個人總要嘗試去理解對方的立場,站在對方的立場看問題,可以使我們的胸懷更寬廣。

30、如果希望贏得他人的尊重,首先尊重自己。

31、不尊重別人的自尊心,就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石。

32、不尊重別人的人,別人也不會尊重他。

33、自尊,迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方,它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。

34、所有的人毫無例外都是為了美好的將來活著,所以一定要尊重每個人。

35、我們的尊嚴不在于我們做什么,而在于我們懂得什么。

36、一個人總是要把自己的愛寄托在什么人身上,雖然有時他的愛會使人苦惱,會玷污人,也還有人可能會用自己的愛使親人煩得要命,因為當他愛的時候,沒有尊重被愛的人。

37、教師是人類靈魂的工程師。

38、不知道他自己的尊嚴的人,便不能尊重別人的尊嚴。

39、善之本在教,教之本在師。

40、要學(xué)會尊重,尊重身邊所有的人,尊重人山人海中和你擦身而過的陌生人,尊重宇宙的各種生物,當然也更要尊重自己。

41、友誼,以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼,深切的同情,對別人的成就決不惡意嫉妒,對自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識。

42、陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。

43、每個人都有靠自己的本事而受人尊重的。

44、尊重真理就是聰明睿智的開端。

45、如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令,他自己便應(yīng)十分尊重他的兒子。

46、對人不尊敬的人,首先就是對自身不尊重。

47、培養(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情。

48、根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。

49、一個女人再好些,得不到異性的愛,也就得不著同性的尊重。

50、尊重他人,才能讓人尊敬。

51、尊重生命、尊重他人、也尊重自身的生命,是生命進程中的伴隨物,也是心理健康的一個條件。

52、尊重人才,培養(yǎng)人才,是通用電器長久不敗的法寶。

53、處處體現(xiàn)對孩子的尊重和理解,這是愛的基礎(chǔ)工程。站在孩子的角度思考問題、處理問題。

54、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。

55、假如你要尊重真理,就要預(yù)期在腹背受難。

56、我們可以把我們的財物生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友,以滿足他們的需求,但是,轉(zhuǎn)讓尊嚴之名,把自己的榮譽安在他人頭上,這卻是罕見的。

57、不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴,而應(yīng)讓他的尊嚴來守衛(wèi)他。

58、對人不尊敬的人,首先就是對自己不尊重。

59、教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。

60、只有當你想得到別人的尊重而又沒有其他辦法時,漂亮的衣服才能派上用場。

61、雖然尊嚴不是一種美德,卻是許多美德之母。

62、在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上,我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。勞動和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。

63、自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。

64、知道他自己尊嚴的人,他就完全不能尊重別人的尊嚴。

65、要尊重每一個人,不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。

66、如果說愛情使人憂心不安的話,則尊重是令人信任的;一個誠實的人是不會單單而不敬的,因為,我們之所以愛一個人,是由于我們認為那個人具有我們所尊重的品質(zhì)。

67、平等的相愛,互相,互相尊重。

68、果實的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。

69、為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴。

70、如果人們不會互相理解,那么他們怎么能學(xué)會默默地互相尊重呢?

71、真正的人生,只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。

72、尊重別人的人不應(yīng)該談自己。

73、每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴。

74、真正的友誼,是需要保持一定的距離的。有距離,才會有尊重;有尊重,友誼才會天長地久。

75、施與人,但不要使對方有受施的感覺。幫助人,但給予對方最高的.尊重。這是助人的藝術(shù),也是仁愛的情操。

76、君子之于人也,當于有過中求無過,不當于無過中求有過。

77、人類的全部尊嚴,就在于思想!

78、師者,人之模范也。

79、心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅。

80、要深切地理解人,尊重人,同情人,關(guān)懷人,為人為善,要有以德報怨的胸懷。

81、維持一段地下戀情,是對她的不尊重。

82、你或許沒有尊重別人的義務(wù),那同樣也不會換來被在乎的權(quán)利。你沒有義務(wù)理解人,于是也沒有權(quán)利被傾聽。

83、片言之賜,皆事師也。

84、對人來說,最最重要的東西是尊嚴。

85、尊嚴是文明,但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

86、尊重人不應(yīng)該勝于尊重真理。

87、人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。

88、尊重別人的獨特之處,別人才會尊重自己的獨特之處。

89、知道他自己尊嚴的人,他就完全不能尊重別人的尊嚴。

90、一個女人,倘若得不到異性的愛,就也得不到同性的尊重,女人就是這點賤。

91、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命進程中的伴隨物,也是心理健康的一個條件。

92、每一個正直的人都應(yīng)該維護自身的尊嚴。

93、有些人希望靠財富而被人尊重,但它只會更加暴露他們的空虛和愚蠢。

94、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。

95、尊重掙扎冒險的人,自然只有羨慕,而無嫉妒。尊重失敗的人,自己失敗時,自然就不至于往邪門地方亂想,蓋知道對方成功的不易。

96、人的一切尊嚴,就在于思想。

97、哪里有理性智慧,哪里就有尊嚴。

98、珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴。

99、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。

100、忍辱偷生的人決不會受人尊重。

請尊重我的選擇(精選18篇)篇十七

回到家中,我跟媽媽說了我的情況,說:“這個數(shù)學(xué)班真的不適合我,提高班學(xué)習(xí)還差不多。現(xiàn)在卻上了一個尖子班,有時連題目都讀不懂。”

媽媽說:“這個名額寶貴,尖子班不是想上就上的,一旦退出了,就馬上有另一個學(xué)生來補上,就再也沒機會了,錯過了這個村就沒有那家店了,你要慎重考慮啊!”

經(jīng)過我的再三思考,決定還是要退出,并跟媽媽再次說明了理由,媽媽說:“好吧,周六我?guī)湍闳ネ说簟!?/p>

有了媽媽對我的尊重,我才生活得更快樂、自由。現(xiàn)在我上的興趣班都是我有興趣參加的。我長大了也要像媽媽尊重他人。

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請尊重我的選擇(精選18篇)篇十八

雷鋒在他的日記里寫道:“有些人說我是“傻瓜”,是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是“傻瓜”,那我是心甘情愿做這樣的傻瓜的。革命需要這樣的“傻瓜”,建設(shè)也需要這樣的傻瓜。我就是長著一個心眼,我一心向著黨,向著社會主義,向著共產(chǎn)主義……”

我相信雷鋒的話出自他的心,因為他生平的所做所為已經(jīng)證明了他堅定著自己的信仰。這個世界上的確存在一些“聰明”的人,抱著自己的信念去攻擊別人的信念。比如說有的人認為信基督的人是傻瓜,有的`人認為做和尚的是傻瓜,有的人認為信伊斯蘭、天主教的人是傻瓜.有的人認為別人做的事只要他不能理解、那么別人就是傻瓜,這就是自認為聰明的人。人都是有信仰的,有的人信奉宗教,有的人信奉“進化論”,有的人信金錢、權(quán)利。我選擇尊重,尊重所有人的信仰。所以我崇尚自由,和理解所有行為。

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優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴謹態(tài)度。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。六月,一個曲終人散的季節(jié)。畢業(yè)的每一
教學(xué)計劃是教師實施教育教學(xué)活動的有機組成部分,是保證教學(xué)質(zhì)量的重要保障。希望以下的教學(xué)計劃示例對大家有所幫助,提升教學(xué)效果。《致大海》。設(shè)計思想采用比較教學(xué)
最后,在寫完述職報告后,我們還需要積極參與討論和接受反饋,以便更好地改進和提高自己的工作能力。接下來,小編為大家分享一些成功的述職報告寫作技巧和經(jīng)驗。
這份報告可以幫助我了解自己在工作中的優(yōu)點和不足,以便更好地改進和提升。接下來,我們一起來看看一些成功的述職報告樣本,借鑒其中的寫作經(jīng)驗和技巧吧。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一
教學(xué)計劃是教師根據(jù)學(xué)科課程標準和學(xué)生特點所制定的一份指導(dǎo)性文件。以下是一些教學(xué)計劃實施過程中的經(jīng)驗總結(jié),供大家借鑒。第四章第二節(jié)第三節(jié)(1)。18。第四章第三節(jié)
教師演講稿需要經(jīng)過認真的籌備和精心的準備,才能夠取得良好的演講效果。現(xiàn)在,我將為大家分享一些成功的教師演講稿,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭8魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密,讓讀者一目了然。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨特的見解和表達方式。終于放暑假了,我高興的告訴媽媽了,讓她帶我
教案模板是教師備課和教學(xué)設(shè)計的必備工具之一,它能夠幫助教師系統(tǒng)地整理教學(xué)內(nèi)容和思路。下面是一些由教育專家編寫的教案模板示例,其中蘊含了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和智慧。
通過寫述職報告,能夠?qū)ψ约涸诠ぷ髦械某煽兒筒蛔氵M行客觀評估。接下來,我們一起來看看其他人的述職報告,從中汲取一些寫作技巧和思路吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、xx峰村各位代
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并提出解決方案。如果你還不知道怎么寫月工作總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些思路。
月工作總結(jié)可以讓我們對自己的工作進行梳理和回顧,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢,進而更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢,提升工作表現(xiàn)。接下來,我們一起來看看一些寫得很不錯的月工作總結(jié)范文
優(yōu)秀作文要具備獨立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來新的見解。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。早晨,我走在上學(xué)的路上,驚奇地發(fā)現(xiàn)車上有一些雪花兒
大班教案所包含的內(nèi)容主要包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)活動等方面的安排。這些范文展示了教師如何在教學(xué)過程中注重情感培養(yǎng)和智能開發(fā),積極引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
申請書可以展示申請者的個人背景、能力和動機,以提高申請的成功率。申請書的范文可以幫助我們更好地了解和掌握申請的技巧和方法,相信這些范文會對你的申請起到積極的促進
工作總結(jié)是一種整理思緒的過程,可以幫助我們對自己在工作中的表現(xiàn)有更深入的認識。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
讀后感可以幫助我們回顧書籍中的精彩部分,并從中汲取營養(yǎng)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。他問我:“好不好?這樣會使老人變
心得體會是對所經(jīng)歷的事情進行反思和總結(jié),從中我們可以發(fā)現(xiàn)問題和經(jīng)驗,并對自己的成長有所裨益。接下來,我將向大家介紹一些成功人士的心得體會,或許能夠給我們提供一些
編寫教案需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的教學(xué)方法,同時要關(guān)注學(xué)生的個體差異和學(xué)習(xí)特點。以下是小編為大家整理的一些六年級音樂教案,供教師們參考和使用。
優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅持和反復(fù)練習(xí)。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,
不僅在工作和學(xué)習(xí)中,日常生活中我們也常常需要請示他人,以獲取更多的信息和建議。請示信的撰寫需要謹慎,以下是一些常見的請示錯誤和改進建議,希望能幫助大家寫出更好的
護士需要掌握專業(yè)知識和技能,能夠進行基本護理和診療操作。接下來請大家一起閱讀這些護士總結(jié)范文,了解一下他們的工作內(nèi)容和經(jīng)驗。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),護士姐妹們:大家好!
思想?yún)R報是我們與自己對話和溝通的一種方式,可以幫助我們更好地理解自己和他人。下面是一些精選的思想?yún)R報例文,希望能給大家提供一些參考和啟示。敬愛的黨組織:身為一名
行政人員應(yīng)該具備高度的責任心和敬業(yè)精神,保障組織的正常運轉(zhuǎn)。我們整理了一些行政工作中的常見問題及解決辦法,供大家參考和借鑒。當工作進行到一定階段或告一段落時,需
月工作總結(jié)對于個人和團隊來說,都是一項重要的工作內(nèi)容。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所啟示。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間在梅家工作了一
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在記憶里中,有那么一段黑色的歷經(jīng):針對一顆
月工作總結(jié)是一種自我評估的機會,我們可以在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,做出改善措施。小編為大家整理了一些常見的月工作總結(jié)模板,供大家參考和使用。首先我們組內(nèi)同志
學(xué)校是一個師生共同成長的地方,教師和學(xué)生相互學(xué)習(xí),相互進步。以下是一篇校園安全教育活動總結(jié),希望能引起大家的重視。1、知識目標:了解校園欺凌的成因及危害,學(xué)會預(yù)
社會實踐報告的寫作可以提高我們的文字表達能力,并培養(yǎng)我們的觀察和分析問題的能力。下面是一些實踐報告的精華內(nèi)容,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
在每個月結(jié)束之際,寫一份工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己的工作表現(xiàn)并制定下個月的工作計劃。如果你對如何寫月工作總結(jié)還有困惑,不妨先瀏覽一下以下的范文,或許能夠給你帶
教學(xué)計劃的每個環(huán)節(jié)都需要嚴密把關(guān),確保教學(xué)目標的達成和教學(xué)活動的順利進行。以下是一些經(jīng)驗豐富的老師分享的教學(xué)計劃,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師在教學(xué)本課時,能以直觀的
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