優秀作文能夠展現學生的思維深度和觀察力，是對所學知識的鞏固和應用。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文賞析，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇一

我有很多的成功的事，今天，我就來介紹一件我經歷了很多挫折但最終成功了的事。

有一次，我正無聊。突然爸爸叫我下去騎自行車，爸爸下去先拿自行車，把騎自行車的要領全部都教給我了。可我一騎上自行車，自行車就向右邊倒，我立即下了車，把車停住了。

爸爸又給我教了一遍，我鼓起勇氣又上了車，我先讓爸爸幫我扶著車，我準備好了他才可放手，我準備騎了，但是才一騎，車就往右邊倒，我也順著車一起倒了，重重地跌倒在了地上，爸爸馬上跑過來扶我，看了一看我有沒有受傷。

我心灰意冷了，爸爸鼓勵我，激勵我，讓我再騎一騎。我再一次鼓起勇氣，勇敢地騎了上去，這一次我不再害怕。我騎了一下，車子居然不倒了，我勇敢地騎了兩下，能騎了起來，我十分地開心，騎了很久才停下來。

這件事告訴我們，只要堅持不懈，沒有什么事完不成的。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇二

人生的經歷總是復雜的，而成功、失敗都是人生中必須經歷的一個過程，想必每個人都嘗過成功的喜悅，那么，請聽我成功的經歷吧！

當然，都立在一起是不可能的，可我可以先把一個雞蛋立在桌子上呀。

說干就干，我拿出一顆生雞蛋，手緊緊的抓住，穩穩的放在桌子上，可雞蛋卻像一個不聽話的小娃娃一樣，東倒西歪。第二次，我吸取了失敗的教訓，雙手穩穩的抓住雞蛋，輕輕放在了桌子上，手在桌子上握了很長一段時間才放了手，結果，我還是失敗了。

接著是第三次、第四次、第五次、第六次......

可是我的艱苦努力成了泡影，都以失敗告終。正當我要氣餒的時候，我要起了所學的課文《第八次》，想象著那只蜘蛛織網都織了八次，那么辛苦都沒有放棄，我也要向它那樣！

于是，我又進行了一次……成功了！成功了！我終于讓雞蛋“屈服”于我了！我高興的大叫起來。

這次嘗試使我明白了一個道理：只要堅持不懈做每一件事，總有成功的時候！

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇三

一天晚上，爸爸和媽媽都出去了，家里只剩下我一個人。

我一個人在房間里睡著了，突然，門外有一陣奇怪的聲音響了起來，“滴滴答答、咚咚咚咚是不是有鬼呀？”我心里害怕極了。但是一人在家，沒辦法了！于是，我試著安慰自己，對自己說：“世界上沒有鬼，那只是大人用來騙小孩的。”于是我又睡了下去，過了一會兒，那奇怪的聲音沒有停止，反而越來越大，越來越響了。突然，一陣雷聲響了起來，我害怕地躲進了被子里，“滴滴答答”、“咚咚咚咚”，那個聲音還在響著，我下定決心到外面去看看。

一開燈，我驚呆了。雨滴從窗外面打進到了廚房里，它們打到了水池里，發出了“滴滴答答”的聲音，它們又打到了門上，發出了“咚咚咚咚”的聲音。

門忽然開了，我一看，原來是爸爸媽媽回來了呀。我把窗戶關上，然后又回到了床上，繼續做我的美夢了。

那一次，我真為自己感到驕傲，因為我那一次戰勝了黑夜里奇怪的響聲。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇四

成功其實并不難，只要有恒心，只要有毅力，成功就在你的腳下。

我經歷過許多成功的事，最令我難忘的就是學滑板。那天，我興沖沖的帶著滑板跑向廣場，我站在滑板上左搖右擺，不管怎樣極力控制也站不穩，我雙手一推墻，“嘩”的一聲，滑板“飛”了出去，我的腳抬了起來，不料沒站穩，也摔倒在地。我想打退堂鼓，可是看到其他人，站在滑板上穩如平地，在地上扭來扭去，非常羨慕，于是又再次拿起滑板，壓住墻，我咬緊牙關，雙手緊握，終于劃了出去，我心里暗自高興，哈，我終于成功了，但是沒有想到，滑板居然翹了起來，把我嚇壞了，“咚”我又摔倒在地，我有些失望，垂頭喪氣的拿起滑板準備走。忽然，一位年輕的小伙子對我說：“相信你自己，一定會成功!”他說得很低，但很有勁，我又把滑板靠在墻上，終于“功夫不負有心人”，我一推墻就滑了起來，而且還做出了“s”形的，我一蹦三尺高，說：“噢!我終于成功了!”從那以后，我學會了滑滑板，也是從那一次起，我領悟到了成功的喜悅，更加深刻的體會到“有恒心，有毅力，方能成功”這句話的含義。

成功就是一陣清風，成功就是一股香煙，成功也是一碗濃濃的咖啡，只要努力就能夠體會到。

山西省臨汾市永和縣城關第二小學六年級：馮昕宇。

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那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇五

如果說回憶是一堆形態各異的貝殼，那么，它就是無數個七彩貝殼中最美麗的一個——是這件事，使我懂得了堅持。

堅持是什么？你也許會奇怪，我連堅持都不懂。不過，讓我深有體會的，真正明白它的含義卻是在那件事之后。

媽媽給我報了一個舞蹈班，我每個星期五都要去跳舞。有一個星期五，我對媽媽說：“媽媽，我不想去學跳舞了。”媽媽問我：“為什么？”“因為壓基本功實在太痛了。”媽媽耐心地對我說：“康喬，我給你講個故事：從前，在拿破侖帝國時期，‘常勝將軍’拿破侖指揮法國軍隊橫掃了整個歐洲國家，迫使歐洲其它國家結成聯盟共同抵抗拿破侖。英國的威靈頓將軍被任命為指揮官，率領同盟軍隊和拿破侖對抗，可是，在拿破侖面前，他一敗再敗。一次大決戰中，同盟軍慘敗，威靈頓將軍好不容易殺出一條血路，逃到了一個小破屋。想到這次的慘痛教訓，威靈頓悲從心來，他很想自殺謝罪。正當他痛恨不已的時候，他看見屋里有一張蜘蛛網。也許因為蛛絲太柔嫩了，此時，暴風雨來了，風把蜘蛛網給吹破了。蜘蛛不得不重新織了一次，可是，風又把蜘蛛網給吹破了，蜘蛛又重新織了一次，就這樣反復了許多遍，風終于停了，蜘蛛也終于不用再重新織網了。這幅情景，被將軍看見了，從這里，他感受到了堅持的力量，想到自己和這只蜘蛛一樣，總是失敗，可是蜘蛛從來沒有放棄過，威靈頓將軍被蜘蛛越挫越勇、堅持不放棄的精神所鼓舞，于是，他重新振作，集結被擊垮的部隊，激勵士氣，終于在著名的滑鐵盧之戰中打敗了拿破侖，取得了勝利。康喬，你做事不能半途而廢哦！要像威靈頓將軍一樣，從蜘蛛的故事上得到啟發，要懂得堅持。”

我聽了媽媽講的故事，明白了堅持的重要性：做任何事情，我們都會遇到這樣那樣的困難，然而，只要有恒心，就像古話說的“鐵杵也能磨成針”，我們終會迎來成功和喜悅。于是，我點頭對媽媽說：“我知道了，學東西不要半途而廢。”

愚公移山，貴在堅持；大禹治水，貴在堅持；夸父追日，又是貴在堅持。那些人定勝天的神話故事，往往蘊含著許多發人深省的哲理。那一次，我懂得了做人要堅持。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇六

那是一個烈日炎炎的夏日，媽媽帶我去爬山。那一次，我體驗到了成功的喜悅。

我們來到了山前，望著高聳入云的山峰，我走了幾步，便氣喘吁吁了，休息一會，但媽媽要讓我學會堅持，只好繼續爬了。

走呀走，終于到了半山腰，但這時，我轉身一看，太危險了，仿佛自己置身于半空中，我又進退兩難：前進的道路正在迎接我，但后退的道路又有些后怕我的腳很酸，好想坐在那里休息，媽媽卻早已到達了山頂，在呼喊著我，我十分感動：媽媽這么耐心地等待著我，鼓勵著我，算了算了，就爬爬吧。哎，這也太陡峭了吧，還是不爬了吧，我腦中的兩個想法一直影響著我，但最終我選擇了前進。

我鼓起勇氣向前進發，走著，走著，忘記了所有，只知道爬上山頂是我的目標，我不管其他人。

這是，我十分高興，我站在山頂歡呼著：“太好了，我終于爬上山頂了，連這么一座大山我都征服了，我還會怕什么呢？”那時我似乎嘗到了成功的滋味。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇七

在我6歲的時候，我遠在無錫的叔叔到蘇州來玩，把他們家養了六年的小白狗——“白雪”也帶來了。當我第一眼看到“白雪”時，我就深深地喜歡上了它。小巧玲瓏的身子，黑乎乎骨溜溜的大眼睛轉啊轉，白色的毛長又卷，摸上去特別舒服。小小的我覺得，這只狗是全世界最可愛最美麗的狗。白雪和我也特別親密，第一眼看到我就笑著對我晃尾巴，不時還“汪汪”叫兩聲。它時常往我身上蹭。短短的幾個小時，我們就成為了形影不離的好朋友。

沒過幾天，叔叔要回無錫了。臨走那天，叔叔說：“你和白雪那么要好，我就把這只狗送給你吧。就當作是給你的禮物吧!”我聽后，高興地拍手叫好。白雪也晃著尾巴“汪汪”地叫了起來。

從此，和白雪在一起的時候，就是我最快樂最幸福的時候。每天早上，我都會為白雪扎號“沖天辮”，為它掛好小鈴鐺，把它打扮地漂漂亮亮的。當我離開家門去上學的時候，白雪會趴在門口，搖著尾巴“汪汪”地與我告別。放學了，白雪會在窗口張望，看著我背著書包走進大樓，會趴在家門口，無比興奮地等待著我回家。當我一跨進家門時，白雪就會對我又親又舔，直晃尾巴。這時我就會伸手抱抱它。我覺得，這是我一天中最快樂的時光。

周末，白雪還會陪我玩耍。白雪很喜歡頂氣球，我常常買了五顏六色的氣球讓它頂著玩。這時，它總會叫得很歡。

然而，幸福得時光就像泡沫一樣，被一場突如其來得車禍打斷了。我至今還記得那響亮得剎車聲。

那是我11歲那年，是一個陽光明媚得周末。我帶著白雪，手里拿著氣球到室外去散步。因為風大，氣球被吹到了馬路上。白雪看到了氣球。不顧一切的跑上去想刁起來，這時，一輛汽車開來，還來不及剎車，就從白雪身上壓了過去。我聽見剎車生，才反映過來，眼前鮮血四濺的場面讓我久久沒有回過神來。

晚上，躺在床上，我失眠了。用被子蒙著頭，想到先前與白雪歡快游戲的場面。我痛苦不堪。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇八

那一次，不懈努力，引來了雷動的“歡呼聲”。

那是個充滿童趣的夏日，燥熱的空氣中，彌漫著梔子的清香。清風伴就花香，吹進了一扇窗，窗下有個小女孩跪在地上琢磨著手上的那一塊大大的拼圖。

那個小女孩認真地仔細地在一大堆拼圖中翻找。突然，不知是清風怒了嗎，小女孩胡亂地把拼圖搓成一團，站起，走開了。陽光更是耀眼，照射在拼圖上，像一大堆金子，壘在那。又回來了！

“無趣”這個詞，充分且真實地反映了夏季的枯燥。小女孩守在了電視機前，看電視，雖說是看電視，但無趣。拼圖！這兩個字從小女孩的心中掠過，她想到了，以前媽媽不讓她玩的拼圖，媽媽嘴上說這個拼圖不適合你玩，你拼不成的，而小女孩心里卻認為這只媽媽對自己的否定，對自己沒有信心。也許是媽媽的幾句話激勵著她，奔向那個角落—放拼圖的角落。

翻箱倒柜，找到了那一堆拼圖和一塊底板。“嘩啦啦”所有的拼圖一涌而出，小女孩跪在地上，在數不勝數的拼圖堆中，尋找著可以拼成兩塊的拼圖。小女孩畢竟還小，在那么多的拼圖中可以找出兩塊可以拼接的，是有難度的。試試這一塊，試試那一塊，小女孩有一點不耐煩了，當耐心磨光之時，她想放棄，媽媽說得對，這個拼圖真的不適合我這種年紀的小孩子，早點放棄的好，多花力氣也是沒事找事，浪費了珍貴的光陰。她站立了起來，甩下那一堆“可憐”的一堆拼圖，坐下來的小女孩剎那之間想到了什么，又回到了窗下，拼拼圖。

她心里似乎想著什么，毅力在不停地燃燒，不停升高，她不管要試多少次，也是放棄，不放棄那一張不適合自己的拼圖。拼圖一點一點的拼湊起來，上面的圖案漸漸完整，一個小女孩的毅力有多少呢？還是拼了一半又放棄，但第二天，又來到那，陽光照耀的地方，開始拼圖。

她當時想：媽媽既然不相信我，我一定證明給她看，看我有多厲害。

是的，過去的那幾天，她一直一直不停下過了幾天，完成了，當她拿給媽媽看時，“歡呼聲”，“鼓勵聲”，響了！

其實，那個小女孩就是我。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇九

每一次的測驗都會讓我提心吊膽的過著那幾天。每次面對那糟糕的分數使我感到一股前所未有的害怕。

又一次考試結束了，同學們在教室里對著答案，坐在位子上的.我那顆心都總跟著答案的正確上下起浮著。

喧鬧的教室中被一聲清脆的鈴聲而變的安靜。老師大步流星的跨進教室，“啪”一疊試卷被狠狠地摔在了講臺桌上。一張雷公臉說不定下一秒就會打雷下雨呢。

“看看你們考成這副德性。”一邊說著一邊發下試卷，“唉”看看那可憐的分數。“你們大家下午給我上交一份檢討書。”說著說著就離開了教室。在沒有老師的教室里，我們不敢在教室里嘻嘻哈哈，生怕驚醒了在“沉睡中的獅子”。

早早的中午，有的同學們還在午休呢。“叩，叩，叩”。老師來了，個個都好像找到魂一下子精神了起來，睡覺的趕緊起來寫作業，玩樂的連忙停下來寫作業。“唉，怎么老師來的那么早。”大家心里一致想著。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十

有一句名言說得好：失敗是成功之母。只有認真嘗試過、努力過，不放棄，才會成功。

記得那一次溜冰，我終于深深地體會到了這句話的含義。那天早上，風和日麗，“知了知了”，一聲蟬鳴把我從夢鄉驚醒。“啊”，我伸了個懶腰，睜開蒙眬的雙眼。緊接著，媽媽大聲說道：“你們兄妹倆快點起床，今天帶你們去溜冰場玩！”我高興得一蹦三尺高。殊不知，有多大的困難等著我哩。

來到溜冰場，我興高采烈地換上溜冰鞋滑進了溜冰場，我竟然沒有摔倒！當我正在為自己的旗開得勝而暗暗自喜時，腳下一滑，沒控制好平衡，就摔了個“狗啃泥”。唉，我還是先觀摩觀摩老哥的溜冰技術吧！只見老哥似如魚得水一般，輕松自得。突然，老哥像一道閃電似的從我旁邊“飛”過，我不禁拍手叫好，也一邊慢慢琢磨技巧：把腳擺成八字形，站穩，控制好平衡我試著照這個辦法滑，呵！果真滑了起來，可不一會兒，又是一個大跟頭，摔得我四腳朝天。沒想到溜冰竟這么難。我正想放棄的時候，我又看到別人滑得身輕如燕，我又重新站了起來。

終于，我憑著堅強的信心，經過一次又一次的練習，我的溜冰技術越來越好了，啊，我成功了，我終于學會了溜冰！

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十一

從小到大，我經歷過許多事，很多已經淡忘了。但這件事，讓我記憶猶新。那就是我第一次當播音員。

在一個周五，姚老師把我們四個同學叫到跟前，交給我們一向光榮的任務——由我們主持“紅領巾廣播”。居然讓我當主持人！我既興奮又緊張，心里就想十五個吊桶打水——七上八下。我能不能主持好？能不能有感情的`讀好文章？能不能……反正有一大頓問號聚集在腦海。

很快就到了正式播音的那一天，我們走進廣播室。一開始大家都很緊張。老師一邊用微笑勸我們別緊張，也用充滿信任的眼神注視著我們，仿佛在說：“老師相信你們，一定能讀好，一定能出色的完成這項任務的。”隨著音樂的響起，播音開始了。“今天是母親節專場，感謝母親……”同學們一個個都讀的很流暢，我的心也踏實了，信心十足地朗讀起了我們的稿子。我越讀越流利，越讀越投入幾乎忘記了周圍的一切。音樂再次響起，由我們四（7）班主持的這期紅領巾廣播結束了。我們回到教室，老師就對我們豎起了大拇指，同學們也用熱烈的掌聲歡迎我們的“凱旋”，我此時的心情就像陽光一樣燦爛。

我的第一次播音成功了，它使我久久不能忘懷，因為它增強了我的自信，更激勵著我勇往直前！

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十二

那是我九歲生日時，舅舅送給我一臺紅色的平衡車。生日的第二天一早，我來不及洗漱，就跑到客廳研究起平衡車來。平衡車中間有六個燈，踩左腳，左邊三個燈就亮，踩右腳，右邊三個燈就亮。轉一個圈，車兩端的led燈就會發出閃爍的綠光。

受了初次的教訓，第二天，我重新開始了學平衡車的“旅程”。我扶著墻騎，失敗了，坐在沙發上騎，也失敗了。我絞盡腦汁拼命地想，終于想到一個點子：蹲下來，踩上去。我踩上去一試，的確沒摔倒，可是怎么前進呢？我找到說明書，看到：前進，重心向前；后退，重心向后……我開始慢慢的嘗試，重心向前，向后，繞彎……在不斷的嘗試中，我逐漸由艱難到輕松駕馭它了。

自從我學會了騎平衡車，我的生活樂趣就增添了許多。于是，暑假里，我一有空就去廣場上騎平衡車，熟練的動作，嫻熟的車技，引來了同齡人羨慕的眼光。我的心樂開了花！

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那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十三

我低著頭，邁著千鈞重步跟著數學教師走進了工作室，一剎那，工作室里簡直全部的教師都抬眼把目光投向了我，我為難極了！數學教師如同還未解氣，徑直走向了他的工作桌，全然不理睬我的存在，我只好僵直著身子，站在數學教師的工作桌前，把頭埋得更低了。

是呀，像我這樣一個教師眼里的好學生，怎么會動了一時的歪念而做出如此愚笨的工作呢？

昨日，在數學課上，數學教師將前天考的卷子發了下來，所以我的桌子上呈現了一張卷子，駭人的89分打在了上面，讓我登時從云端跌進了深谷，我輾轉反側查看了好幾遍，教師的修改并沒有什么過失。

我羞得用嚴寒的考卷遮住了臉，腦中顯現的滿是父親面目猙獰的姿態：“不考到90分以上就別給我回家！”

回家的路上，我捏著考卷，全部在我眼里登時失去了生趣，遽然，我計上心頭……。

回到家，我就謊報語文作業本要給家長查看，并叫奶奶簽上“已閱，家長”在空白處，然后我挖空心思地偷梁換柱，把這幾個字剪下來帖在了考卷上，功德圓滿后我那顆坐臥不安的心總算“砰”然落地，我不斷地壓服自己：“我只不過偶然考一次89分，隱秘一下父親也沒什么大不了的，下次盡力就是了！”

這樣想，我今日就振振有詞地將考卷遞給了數學教師，可是，仔細的數學教師很快就察覺到了簽字上的異常，打電話與我父親一核實，果然不出所料。

我正入迷，父親忐忑不安的腳步已越來越近了。

我原本認為我的行為會引起父親的一頓叱罵，繼而用侮辱來影響我的神經。當父親總算來到的面前時他卻一聲不吭，半晌，我抬起深埋著的頭，我的目光和他的目光交代的一霎間，我發現他平常像一只傲慢的獅子在森林里叱咤風云時的英氣化為烏有了，只剩下一種駭人的悲慘與傷感，頃刻間逼出了他的淚來，然后他輕輕地嘀咕了一句：“或許我對你的希望太高了。”

那一刻，我心里由于他的嚴峻而堆積的仇恨轟然崩塌了，都變幻成了我對他的敬重，我開端為自己挖空心思地隱秘分數的行為而感到羞恥，開端為自己的不爭氣而沮喪，我的心里如同通過了清水的洗刷，明澈亮堂。

這已是五年之前的事了，可是今日想來仍然記憶猶新，父親其時的目光唆使我在做每一件工作前都撫躬自問，是否對得起我的良知。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十四

上星期六，我們小提琴班舉行了一場前所未有的活動——演出。

暑假里，我原本都是在下午上課，正好那天班不上課，我就上午去了。到了沒多久老師也來了，宣布了要舉辦大型演出的消息。

聽到消息的我們都很興奮，畢竟這是我們第一次登臺演出，也是第一次合作拉曲。曲子是現學現背的，還要合起來跟著音樂的節奏，并且演出就在當天晚上，我們只有一天時間，壓力比我們想象中的要大得多。一個人拉四首曲子，一上午大概就熟悉了。

中午回家吃完飯我就又去了。下午我們又跟了跟音樂，五點一放學就開始準備演出服了。因為和我站一排的兩個人穿的都是長褲，所以我還花了一個小時買了一條長褲。六點半就要回小提琴班，就又去照相館化了妝，因為演出地點都在玫瑰城，所以很快就到了。

在問化妝的價格的時候，我還意外的發現了原來那兒的老板是攝影師。在回到小提琴班準備演出的時候我們并沒有練曲子，而是在默默地等待。

終于等到演出了，老天卻下起雨來，所以又臨時決定去大廳里演出。那兒地方也不算大，但也不小。看表演的大多是家長。

輪到我們上場了，表演的地方我們正好站的下，眼前全都是人。隨著音樂聲響起，我們也把弓揮動起來。我第一次當著那么多人的面表演，真的太緊張了。我拉三首，在拉第二、三首結束后，我的弓法和她們的都不一樣，瞬間覺得很丟臉，所以在演出結束后就匆匆離開了。

人生有很多個第一次，這一次嘗試過了，以后就不會再膽怯了。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十五

翻繩是一種小游戲，是我國許多地方廣泛流傳的一種民間游戲，通過挑、勾、放等動作，可以翻出各式各樣有趣的圖案。聽媽媽說這是她小時候最喜歡玩的游戲，所以我也纏著媽媽教我。

今天，媽媽終于答應教我玩翻繩的游戲了。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏著兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個小小的結，就把繩連在一起了。

我們的十根手指頭，就像十個兄弟姐妹一樣，在它們的親密合作下，可以做成很多很多的事，動腦又動手，還可以鍛煉我們的協調能力和創造能力。我喜歡和媽媽一起玩翻繩游戲，你也和我一起玩吧!

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十六

是那一次，我后悔了：是那一次，我成功了；是那一次，我成功了……但是，是那一次，我難忘了。

這是發生在20xx學年上學期的一件事。當時，我有幸推選為班級代表，參加學校舉辦的朗誦比賽。以前，我參加此類比賽獲得的都是二等獎，但這一次，一件出乎意料的事正等著我。

經常登臺的我再一次站上夢想的臺階。我保持著冷靜，走上臺，伴著音樂的緩緩響起，我開始了深情的朗誦，從起始的平靜到中間的感情涌起，再到結尾的舒緩，滿含感情、吐字清晰。向大家致以結束禮后，我跑向臺下撲到媽媽的懷里，心里“怦怦”地直跳，激動萬分。

比賽結束后的幾天里，每一次放學回家，我總要問爸爸媽媽比賽成績出來沒有。但，他們總會回答兩個字“沒有”。這時候，我心里便有點沮喪。但是，在一周以后的一天下午，也是放學時間，一回到家里，屁股還沒有坐穩，媽媽高興地說：“孩子，你真棒，你這次比賽獲得一等獎，而且名次還排在一等獎的前列！”“真的？”我睜大自己的眼睛半信半疑地說道。“真的！”媽媽再確認一句。“耶——”，我歡呼雀躍起來，并帶著手舞足蹈。

今天站在舞臺上，明天站在領獎臺上。經過一次次的不斷努力，迎來的是盼望已久的喜訊！

“一份耕耘，一份收獲”，就在那一天，我難以忘懷！

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十七

在我的學習里，就像勇敢的小王子，有好玩的玩具，有好的學習，有好的朋友，讓我開心的是玩耍、高興、睡覺，還有跟小動物玩游戲等都是我喜歡玩的游戲，那一次,真委屈(四年級馬紅磊)作文。

有一次，我去上廁所的時候，我去女廁上，不敢去男廁上，因為男廁很黑我很害怕。有一天，我去學校的.時候，我去教學的時候有人會我，就是我們班的人。有一次，我們去玩的時候有一個工人敢欺負我就是我們班的人。有一次，我們去玩的時候有一個工人敢欺負我，他不道歉，我說：“對不起，”工人說：“沒關系，我們都是好朋友，不可能打架。”

這就是學習，這件事情雖然是高興的，但是一位小學生，因為小學生的學習要靠成績來努力。那一次，真委屈。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十八

“收卷”胡老師“執法如山，”不顧同學們欲哭無淚的面龐，不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了，收卷之后更是“幾家歡喜幾家愁。”“什么？我竟然錯了一道這么簡單的題目“我估計這次連70分都得不到了！”“呵呵，我對了一下答案，幾乎是全對！”王可可驕傲地說，看她那高興的樣兒，我更加肯定她考的還不錯。“嗚——”我聽到幾個女孩的哭聲，肯定是沒有考好唄！

轉眼間，就到了下午，夕會時，胡老師開始公布成績了；我們心里不禁開始慌張起來，只見老師開始報了：

“第一名，王可可，九十四分！”

“第二十五名，羅志浩，八十一分。”

聽完老師報完的名字，我心里非常失落，但我想看看試卷，看我究竟是錯在哪里，好改正錯誤，以免以后再犯同樣的錯誤，我看了試卷，都是基礎部分扣了許多分，要是我多記看點兒，這不會錯這么多！

這一次，我得到了教訓，我要“有過必悛，有不善必懼”。

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇十九

那天，我在家彈鋼琴，由于昨天考試考的.很差，所以彈的心不在焉，沒有把感情投入進去，一點也不流暢。彈了半天也沒有彈會。我生氣地把琴一丟，索性上床睡覺去了。眼不見，心不煩。一覺醒來，已是4:30了，完了，媽媽馬上就要回來了，彈不好會挨罵的。怎么辦?怎么辦?我急地像熱鍋上的螞蟻。算了，最后我決定臨時抱佛腳，聽天有命吧!

我快步走到鋼琴前，認真地彈起了《c大調小奏鳴曲》第一樂章，但是不知是因為緊張，還是愚鈍，越想彈好，卻怎么彈都不流暢。這時，“咚咚咚”，傳來了敲門聲，糟了，肯定是媽媽回來了，我哆哆嗦嗦地打開了門。“兒子，琴彈地怎么樣啊，晚上老師要回課的哦!來來來，彈來讓我聽聽”。不由分說，媽媽把我拉到琴凳上，我只好忐忑不安地彈起來“叨西叨西啦。。。”一開始彈地還好，后面越彈越亂，媽媽聽不下去了，大叫：“會不會彈啊，這么長時間了，還彈得亂七八糟，你要是不想彈，以后都不要學了!”我被嚇著了，從未見她發過如此大火，我怔怔地看著她把包一扔，大步走到房間，咚地把門一關，震得我心頭一顫。

我小聲嗚咽起來，心想：我真沒用，總是惹大人生氣，考試也沒考好，琴也彈不好。一直傷心地趴在鋼琴上，直到爸爸回來安慰我，我才稍稍振作點。

現在看來，任何事情還是不要打無準備之仗的好，投機取巧，終歸不是正道。“勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才”啊!

那一次我生氣了四年級大全（20篇）篇二十

在記憶的大海中，童年的種種回憶猶如一串串五顏六色的貝殼，每一個貝殼都蘊含著一個動人的故事，一段難忘的回憶。其中一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的“貝殼”卻如刀刻一般深深地刻在我的心里，讓我歷歷在目，就像昨天發生的事一樣，使我羞愧，因為這一件錯事就發生在榮譽的背后。

那天，我們剛考完試。老師說：“今天考試，大家辛苦了，放學后大家趕快回家去。”放學了，我們班很多同學都回去了，只有幾個同學在教室做家庭作業。我怕回去后會貪玩，也學著他們在學校做作業。在做作業時，我不小心寫錯了字，便找我的膠布準備改錯，可是我翻遍了我的文具盒和書包都不見，我心急如焚，因為我平時就有點舍不得花錢（同學們都叫我小氣鬼），所以就算丟了小小的一卷膠布，我也是萬分的不舍。于是，我便向其他同學一一詢問：“你有沒有看見我的膠布呀！”可是我問了半天，還是沒有一點結果。我急得如熱鍋上的螞蟻，站也不是坐也不是。

這時，一個可惡又可怕的念頭閃過了我的腦海：去偷別人的橡皮吧，又怕……我氣得直拍自己的腦袋，在關鍵時刻，怎么會想出這種“荒唐”的主意呢？可是，最后我實在擋不住“壞家伙”的誘惑，便趁幾個同學都不注意的時候，我假裝去老師講桌上找我的作業本，順手從老師講桌的抽屜里摸了一卷膠布（這膠布可是老師發獎的膠布），然后“溜”到座位上，此刻我緊張極了。真正領悟到什么叫“做賊心虛”，我害怕了，就怕有人揭穿我，我嚇得手足無措，一種犯罪感緊緊地圍繞著我。終于，我鼓足了勇氣，等幾個同學都回家去了，便躡手躡腳地把膠布送去。

這次錯誤讓我深刻領悟到：從小應該嚴格要求自己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”犯了錯要勇于承認，并能及時改正，才能取得更大的進步！