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突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)

時間:2025-06-22 作者:碧墨

應急預案是對可能發生的緊急情況和突發事件的預測和準備,以提前制定應對措施來保護人們的生命財產安全。在下面的范文中,可以看到不同類型的突發事件應急預案是如何制定和實施的。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇一

為保護學校師生員工的人身、財產及公共財產安全,落實消防工作“以防為主,防消結合”的基本原則,進一步提高應對火災的能力,根據《中華人民共和國消防法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》(公安部〔20xx〕第61號令)、《xxx工程大學消防安全管理規定》(x工程大保字〔xxxx〕x號)等有關法規、規定,結合學校實際,特制定本預案。

從維護全校師生員工生命財產安全和確保學校穩定大局出發,堅持以人為本的理念,體現“人的生命”重于一切的原則,提高認識,統一思想,形成共識。按照“誰主管,誰負責”的原則,校屬各單位負責人對本單位的消防安全負全責,落實本單位的消防應急預案,不斷提高學校對火災的預防工作和應急處置突發事件的'能力。

通過應急預案的制定,建立學校應對突發火災事故的指揮和處置系統,力求應急預案實際有效、可操作性強,在學校面臨突發火災事故時,能夠統一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,進一步改進消防安全和滅火救援工作,落實學校消防安全工作責任制。

(一)地理位置

學校金花校區位于xxx市碑林區金花南路19號。西邊為東二環路,北邊為韓森路,南邊為陜西現代建筑設計研究院、xxx財會學校和xxx藝術學校,東邊為經二路、愛民路。

臨潼校區位于xxx市臨潼區陜鼓大道58號。北臨陜鼓大道,東臨xxx科技大學,南臨斜口街辦芷陽村,西邊為鳳凰大道。

(二)防火特點

根據學校實際情況,具有以下防火特點:

1、有易燃、易爆等危險化學物品,主要分布在環境與化學工程學院等實驗室和實驗室管理處危險化學品庫。

2、部分線路負荷大,線路老化。

3、重點要害部位多,有一級和二級重點要害部位。

4、貴重儀器設備多,如:院士基地、省重點實驗室、協同創新中心、產業用紡織品中心等。

5、人員密集場所多,如教工活動之家、大學生活動中心、如意報告廳、西紡報告廳、臨潼校區圖書館的兩個報告廳、學生公寓樓、學生食堂、圖書館、教室、實驗室等人員聚集場所。

(一)學校成立火災應急處置工作領導小組

組長:

副組長:

成員:

火災應急處置工作領導小組的主要職責

1、發生火災時指揮、協調各工作組和義務消防隊員開展滅火和人員疏散工作;協調配合到達火災現場的公安消防人員開展滅火工作。

2、協助、配合公安消防部門做好火災事故的調查等善后工作。

(二)領導小組下設四個工作組

工作組在火災應急處置工作領導小組的領導下開展工作。

1、滅火行動工作組

組長:保衛處處長

成員:保衛處副處長、保衛處治安防衛一科科長保衛處治安防衛二科科長、校衛隊負責人

事故發生單位負責人

主要職責:組織、建立校園義務消防隊伍;做好義務消防隊隊員的防火教育、培訓和火災模擬演習、演練等具體工作;負責滅火器材和工具的保管與使用;發生火災時利用學校配置的消防器材及有關消防設施,進行火災現場滅火,搶救火災被困人員等工作。

2、通訊聯絡工作組

組長:黨政辦主任

成員:保衛處處長、學工部部長、研工部部長

主要職責:接到火災報警后,迅速與火災應急處置工作領導小組取得聯系,引導消防隊員和消防車輛進入火災現場;聯絡有關部門、人員;組織調遣消防力量;負責信息采集、校內外聯絡。

3、疏散引導工作組

組長:保衛處處長

副組長:后勤管理處處長、學工部部長、研工部部長

成員:保衛處消防管理人員、學工部、研工部

后勤管理處、各學院相關工作人員

主要職責:負責校內火場區域人員的應急疏散工作;引導人員疏散自救,在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,搜索未及時疏散的人員,確保人員安全快速疏散至安全區域。

4、安全防護、救護工作組

組長:后勤管理處處長

副組長:保衛處處長、校醫院院長

成員:后勤管理處工作人員、校醫院醫護人員

保衛處校衛隊隊員

主要職責:負責車輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等;在火災現場對傷員進行緊急搶救;必要時拔打120,聯系并護送至校外醫院進行搶救。

(一)報警與接警

1、學校任何部門(學院)或部位發生火災,發現人員或現場人員都有義務立即向學校保衛處值班室(金花:xxx臨潼:xxx)和“119”公安消防部門報警。報警時,應根據火災情況向周圍人員發出火警信號,同時以最準確、簡潔的語言向接警人員說明情況。

保衛處值班室接到報警后,須迅速向學校火災應急處置工作領導小組報告,并通知各工作組及發生火災部門(學院)的領導立即趕赴現場,按照本預案的任務和要求分工負責、密切配合,采取有效措施迅速開展工作。若撥打“119”報警后,應當向接警的公安消防人員簡明講清以下幾個內容:

(1)報警人姓名、住址、工作單位、聯系電話號碼;

(2)火災現場的準確位置;

(4)耐心回答“119”接警人員的詢問。

打完電話,應組織人員到校門口引導消防車和消防人員快速趕赴火災現場。

2、接到火災通知后,發生火災部門(學院)防火責任人,應立即調集本部門(學院)義務消防員和專兼職消防力量,使用本部門(學院)的滅火器材、設備有效地組織撲救,力爭撲滅初起火災。在組織撲救時,應注意查明以下情況:

(1)起火部位、燃燒物性質、火災范圍、火勢蔓延路線及方向;

(2)是否有人受到火災威脅,同時查清火災被困人員的數量和所處地點,制定搶救方案;

(6)火災撲滅后,要全面檢查現場,消滅遺留火種,并派人保護好火災現場,等待公安消防人員對火災進行現場調查。

(二)應急疏散

1、人員分布密集的場所要制定安全疏散計劃,確定在緊急情況下的安全疏散路線,并繪制平面圖,用醒目的箭頭標示出入口和疏散路線,學生宿舍的疏散方案由后勤物業管理部門制定,其余樓宇按照“誰主管,誰負責”的原則制定具體疏散方案;要保證安全通道、樓梯和出口暢通無阻;對工作人員按所處不同區域提出具體的任務和要求。

2、發生火警時,應有計劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險區域內的人員疏散;然后視情況公開通報,告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時,要注意防止疏散通道擁堵以致發生混亂情況;在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下,可讓全體被困人員同時疏散。

3、正確引導疏導。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道,并在安全出口以及容易走錯的地方安排專人值守。同時,使用鎮定的語言呼喊,減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒,使疏散工作有條不紊的進行。工作人員還要隨時向被疏散人員了解火場內是否還有被困人員,并大聲呼叫,喚起被困人員的意識,還要注意辨聽哪里有呼救聲、喘息聲和呻吟聲,一旦發現被困人員,應迅速組織力量施救。

4、制止脫險者返回火場內。撤離火災危險區的人員有可能會重返火場內搶救財物或未逃離人員,造成人員疏散的混亂,妨礙疏散和滅火工作的開展。因此,要對疏散到安全區域的人員加強管理,必要時要增加警戒人員的力量。

(三)初起火災撲救原則與步驟

1、撲救初期火災的原則

(1)先控制,后消滅;

(2)先救人,后救火;

(3)先重點,后一般。

2、撲救初起火災的步驟

(4)待公安消防人員到達火場后,應聽從公安消防部門指揮人員的指揮,配合滅火工作。

(四)通訊聯絡

1、接到火災報警后,通訊聯絡工作組人員應迅速通知有關人員趕到火災現場,采取有效措施進行撲救。

2、通知后勤配電室停止對所發生火災場所的供電。

3、迅速通知有關人員控制車輛和無關人員進入火災周邊區域,同時清理火災周邊區域停放的車輛及其他障礙。

4、派人到各路口迎接消防車輛,并引導消防車輛到火災現場。

(五)安全防護、救護

1、安全防護、救護工作組中的保衛處校衛隊隊員、后勤工作人員應立即對火場周圍進行清障、警戒,做好周圍群眾的疏散工作,并把逃離火場人員帶至安全地點。

2、校醫院醫護人員對傷員進行緊急救護,如有人受傷或中毒,應根據傷勢情況處理,必要時安排車輛及撥打“120”請求急救中心進行救治。

(一)火災被撲滅后,保衛處應保護現場,協助公安消防部門調查火災原因。

(二)事故調查結束后,領導小組應及時下達指令,組織人員迅速清理火災現場,盡快恢復正常的教學、工作和生活秩序。

(三)領導小組根據公安消防部門做出的火災事故結論,區分責任,按照有關規定提出相關責任部門(學院)或人員的處理意見,報學校研究通過后,追究有關部門(學院)或人員的責任。

(四)領導小組根據火災事故結論,責成火災部門(學院)提出整改措施并監督落實。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇二

為了積極應對xx小區可能發生的電梯故障,最快時間解救電梯轎廂內被困人員,特制定此應急預案。

本預案適用于xx小區所轄范圍內的xx部電梯故障引起的`被困人員救援工作。

保潔班所有人員

1、由于電梯故障,突然停止運行,里面可能有人員被困,應急小組人員應立即啟動應急預案。

2、每個保潔員應迅速趕到自己所負責的衛生區域,對自己所負責的幾部電梯進行檢查,看里面是否有人員被困,若有人在里面,應立即通知電梯維保人員進行解救,告之被困人員不要著急,不要慌張及穩住被困人員的情緒,了解其所在樓層,以便維保人員在最短的時間內解救被困人員。直到被困人員被解救出來方可離開現場。

為了救援工作的順利實施,必須保證通訊暢通。

1、應急領導小組里的所有成員都要進行應急培訓。

2、應急小組要注重電梯常識的培訓

1、應急小組里的所有成員都要進行應急演練;

2、應急演練要有計劃,每月至少演練一次。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇三

為貫徹落實x市x區教育局關于加強今冬明春火災防控工作的通知精神,避免學校師生在火災突發時因疏散不力而導致沒必要要的職員傷亡,使損失減少到最小程度,保證師生的人身安全,學校制定學校火災突發時師生應急疏散預案以下:

總指揮:

副總指揮:

成員:全體教師

主要職責:

1、把握火場情況,做出正確判定

(1)起火部位,燃燒物品性質;

(2)火災態勢、蔓延方向、速度;

(3)火場內是否是有電源和被困職員等情況;

(4)現場補救氣力和指導職員行動情況,消防設施操縱使用情況。

2、下達指揮命令

(1)滅火指揮組、安全疏散指揮組,迅速到達指定位置,實施滅火、疏散任務。

(2)疏散火場被困職員。根據火勢發展和滅火疏散需要,隨時調集各種氣力,參加滅火戰爭。

3、調動和調劑內部氣力和物質保障,保證火場滅火需要。

4、把握火勢發展,根據火勢變化,調劑氣力部署。

5、向消防部分、上級機關及有關單位報告,通報火場情況或請求支援。

(一)滅火指揮組

組長:

組員:

主要任務:

1、發現火場及時報警,在火災現場指揮部指揮下滅火。

2、根據火情,及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。

3、啟動應急疏散預案。請示調動設備保障組,及時排除消防設施、設備故障。

4、組織突擊氣力處理火場出現的妨礙滅火、搶險、疏散等題目。

5、到達現場后,向其匯報情況并積極配合作戰。

(二)疏散指揮組

組長:

組員:各班主任

主要任務:

1、根據總指揮命令,依照疏散預案,有序疏導,組織被困職員盡快撤離火災現場。當時現場的教職工有責任和義務組織引導學生疏散。

2、組織疏散執勤職員進入指定位置,引導被困職員并唆使疏散線路和方向。

3、負責安全疏散的全體職員,要盡職盡責,在疏散進程中對被困職員及時提示需要留意的題目,以便順利撤離現場。

4、調動機動職員,及時解決疏散進程中出現的各種異常和緊急現場。

5、組織職員對爆炸危險物品、珍貴物質和影響滅火戰爭的物質進行疏散。

6、平時要對每個成員及學生進行培訓,明確各自崗位和任務。

7、疏散進程中,師生應保持高度的冷靜,有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻,避免煙塵吸入。

8、若火勢較大,沒法疏散,可就地進行自我防護,等待并配合救濟。

(三)醫療救護組主要任務:

組長:

組員:

1、滿足急救醫療救護用具和急救藥品。

2、對火場中的受傷職員實施緊急救護,根據指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。

3、需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫院。

(四)通訊聯絡組

組長:

組員:

主要任務:

1、按工作程序,向上級主管部分通報具體情況,向全校發通知,聯絡相應救濟單位。

2、及時派出職員迎接前來救濟的單位及車輛。

(一)火場指揮

1、發生火災時,首先由在場的最高行政負責人指揮,隨著各級領導迅速到達現場的最高行政負責人自然代替。

2、夜間發生火災由值班領導和值班職員直接報警并向學校領導報告,直接負責指揮。

3、火場指揮職員在指揮滅火行動中,首先要以最快速度通過偵察了解,正確判定火場情況。如起火點、起火部位、燃燒線路、燃燒的物質及火勢蔓延情況:火場中有無被困職員、有無易燃易爆危險物品、火場中和四周消防設備與器材情況、滅火職員情況等,然后根據火場情況和滅火方案迅速果斷的下達指令,指揮滅火行動,組織氣力直接進攻起火點或控制火勢蔓延,乘機消滅火點或組織職員疏散火場物質切斷蔓延線路。

4、公安到達現場后,指揮職員要主動正確的向公安消防指揮員先容火場情況,并根據要求協助他們進行撲救。

(二)火災報警

發現火災時,在場的任何職員必須立即報警

1、起火部位職員報警:發現起火時,首先用呼喊的方法,向四周職員報警將他們召喚前來,進行滅火,然后告之學生及老弱病殘等到職員不要惶恐盡快離開現場,使用電話或跑步向上一級領導報警。報警電話:119、110。

2、報警時,報警職員必須講清起火地址、單位、部分、起火物質、火勢等情況,報警電話號碼和報警人。

(三)撲救火災

1、在現場的職員發現起火后,立即報警,同時要在現場領導的指揮帶領下,迅速投入撲救火災行動。

2、取最近的火災點,使用最近的消火栓,取身邊可用的滅火工具滅火,及時疏散學生。

3、同時派出部份人力、警戒火場四周,維護撲救秩序。

1、疏散指揮職員進入指揮現場,用語言、手勢、聲音指揮職員疏散。

2、引導職員到達指定位置(學校操場),有序將學生疏散。每個安全口設1-2人,樓外出口設2人。疏散期間職員只準外出不準進入。

3、在疏散被困職員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。

4、要向學生宣傳自我保護,如遇煙時彎腰前進,用濕手巾捂住口鼻進行呼吸。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇四

為切實做好學校的防火安全工作,保證師生員工的生命財產安全和學校公共財產的'安全,結合我校實際情況,制定北京交通大學處置突發火災事故工作預案。

以科學發展觀為指導,認真、快速、妥善地做好學校突發火災事故的現場處置工作。

在學校突發火災事故時,要以確保師生員工的生命財產安全為原則,快速組織撲救工作,最大限度地減少火災事故造成的損失和影響,維護學校的穩定。

各職能部門的領導要通力協作,認真落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》(教育部公安部第28號令)和《北京交通大學消防安全管理規定》(校發[xxx]13號),以對廣大師生員工生命財產安全和對國家財產安全高度負責的態度與責任感,積極應對突發事故。在火災事故現場工作中忙而不亂,指揮有序,各司其職,快速反應。

組長:主管安全穩定工作的校領導。

主管后勤工作的校領導。

副組長:xxx。

成員:xxxxxxxxxxxx。

組長:負責現場總協調工作。

副組長:負責現場救火組織工作。

成員:

1、后勤集團總經理:負責調動員工快速切斷著火部位的電源,保證救火水源供應,打開著火部位相關的門窗,保證消防通道暢通。

2、實驗設備處處長和發生火災單位領導:共同負責介紹現場設備、物資及危險品的數量和存放地點等情況,并采取必要的安全措施。

3、學生工作部、研究生工作部部長:負責做好學生的宣傳思想教育疏導工作,慰問傷者,了解學生人員情況。

4、校醫院院長:負責現場組織快速搶救,救護受傷人員,將受傷人員送往醫院。

1、學校任何部位一旦發生火災事故,要立即向保衛處值班室報告(xxxxxxxx二十四小時值班)。

2、保衛處xxxxxxx或巡邏班接到報警后要立即向處長或副處長報告,并向學校總值班室(xxx)報告。視火情撥打119,并立即通知各大門值班保安人員,負責引導消防車輛到達著火部位。

3、保衛處長或副處長接報后,要立即向主管校領導報告,并通知火災現場指揮工作小組領導成員,火速趕到現場開展工作。

4、保衛處、巡邏班、應急隊等迅速組織保安員實施初起火災撲救工作,負責疏散人員,維護火災現場秩序,拉好警戒線。

5、火災撲滅后,保衛處負責組織人員保護現場,協助公安消防部門做好調查工作。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇五

1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性,提高全體續建工程參建人員在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識,最大限度降低火災造成的損失,提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。

2、通過演習暴露應急預案的缺陷,從中發現應急資源(包括人力和設備等)的不足。

二、演練內容。

1、準確報火警;。

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災;。

3、疏散逃生演練;。

三、組織機構。

1、總指揮:

負責宣布應急預案的啟動和解除,全面指揮調動應急組織,調配應急資源,按應急程序組織實施應急搶救工作。

副總指揮:

協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時,由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。

2、搶險救援組。

負責現場火情控制,協作疏散隊伍、清點人數。

3、醫療救護組。

負責組織現場搶救傷員,如對事故現場昏迷人員實施急救,直到醫院救護車輛到達為止等。

5、通訊聯絡協調組。

接報后負責應急搶險過程中的通訊聯絡,保證通訊暢通,負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯系、協調等。

6、物資保障組。

負責應急狀態下應急物資的供應保障。

1、干粉滅火器5kg10具;。

2、專用擔架專用擔架2副;。

3、急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等);。

4、對講機8臺;。

5、逃生工具:干凈毛巾(小號)100毛巾。

需要確定的人員:

1、參加疏散的人員60—100名協作人員;。

2、傷員:2名;。

3、救助人員:8—10名;。

五、具體要求。

1、準備全面、充分,人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。

3、聽從指揮,不戲鬧,不亂動場內設施,注意自身安全。

六、事故假定:

20___年11月15日下午12點,中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災,火勢較大,此時工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時火勢危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時情況十分危急。

七、演練過程。

場景1:宿舍樓內的工人甲(事先安排好)第一個發現電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負責人房間,負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火,控制火勢蔓延。

場景2:安全主管撥打火警電話報警:119,并請示項目部經理。

場景3:項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。

場景4:現場應急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打120急救電話。

場景5:搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發事件面前沉著鎮靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。

場景6:醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救,直到醫院救護車輛到達為止等。

場景7:總指揮鑒于:

(1)現場人員完全脫險;。

(2)火災險情得到有效控制;。

(3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故;。

(4)宿舍樓周圍未發生環境污染事故;。

(5)被疏散的人員處于安全場所。

(6)宣布:關閉《火災事故專項應急預案》,應急行動結束。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇六

為應對突發事件,一般單位都會制定。

的,那么,下面是小編給大家整理收集的突發火災應急預案,供大家閱讀參考。

為了避免火災事故發生造成現場混亂,貽誤救災時機,造成重大的人員傷亡和財產損失;明確各職能部門在火災發生時的職責和分工,結合本產地實際情況特制定以下應急預案:

1、為了統籌指揮,部門確定主任為火災總指揮,負責火災應急時代全盤指揮工作。注冊安全主任在火災發生時不在廠內時總指揮由組長擔任;節假日期間由部門安排的值班負責人擔任。

2、組長是火警時的副指揮。在總指揮的領導下負責現場具體的滅火搶救工作;各部門負責人任現場指揮。

3、總指揮、副指揮和現場指揮應在接到火警后的第一時間內趕到火災現場。

4、為配合火災搶救工作,部門特成立消防突擊隊,由車間各骨干組成,在總指揮和現場指揮的領導下進行搶救的具體工作或協助消防隊參與滅火搶救工作。

5、各部門或車間在火災發生時應隨時聽任總指揮的調度,參與滅火搶救工作。

1、在本部門(車間)發生火災時,在崗員工應立即對初起火災進行撲救,就近原則運用滅火器材(如滅火器、消防栓等)撲滅火源;使用滅火器要注意以下要點;先拉開保險栓,操作者站在上風位置,側身作業,手按壓柄,距火點二米位置膠管對準火源掃射。

2、當火勢未能得到控制時,要立即通知安全負責人。

3、當班安全員接到火警后,立即通知全廠警戒并通知主任迅速調集全體人員利用身邊的滅火器材趕到火災現場參加撲救,并且做好火災現場人員秩序維護和無關人員的疏散撤離工作。

4、當火災蔓延到非本廠力量所能控制的程度時,在崗員工應立即敲破玻璃按響火災按鈕使用消防栓,并安排報警------119,(報警人員應向消防部門詳細報告火災的現場情況,包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物質、人員圍困情況、聯系電話和姓名等信息)。并安排人員到路口接消防車,以使消防隊員把握火災情況和盡快抵達,采取相應的滅火措施,抓住救災時機。

5、火災應急總指揮和現場指揮在接到火警后應在第一時間內趕赴火災現場指揮撲救工作,切斷生產區的電源,同時保證消防設施的正常運轉。

6、火災警報拉響后各部門應立即切斷電源,并組織本部門(或車間)人員撤離到安全區域待命。

1、火災應急總指揮根據現場的情況對消防突擊隊進行初步分工,分別成立滅火組、供水組、搶救組、后勤組等各個小組,做好消防隊到來之前的輔助性工作;如火災情況的調查、人員受困情況的初步估計、各消防設備的準備就緒、救災道路的暢通等,并隨時與消防隊保持聯系以匯報情況。

2、消防隊趕到時,應急總指揮和現場總指揮應立即向消防隊詳細匯報災情情況,協助消防隊制定滅火撲救方案。

3、消防突擊隊應以“救人重于救火”,“先控制后消滅”的原則果斷地協助消防隊員參與滅火任務。

4、個部門(或車間)的主管人員隨時為消防隊員和消防突擊隊提供火災現場的具體情況,為滅火撲救工作提供有效的建議,并隨時聽從應急總指揮的調度以參與滅火撲救工作中去,并且積極配合醫療救護人員參與人員的急救護理工作,盡量減少人員傷亡。

1、火災撲滅后,各部門(車間)應立即清點本部門(車間)的人員和受損物資,盡快確定人員傷亡和物品損失情況并匯報上級做好記錄并存檔。

2、人資部應盡快協調各部做好醫療救護工作,包括醫療經費的提供、受傷人員的住院安排與護理以及意外傷害保險的理賠工作等。

3、設備維修組配合相關部門(車間)人員對受損設備盡快安排修復并投入生產產出使用。

4、以安全主任為主,各安委會成員聯合成立事故調查小組,調查火災發生原因并按“四不放過”的原則進行事故處理。

5、安委會作出事故。

調查報告。

同時總結本次火災事件的教訓在全體員工中實行安全事故的教育培訓杜絕類似事件的再次發生。

1、熟悉環境,臨危不亂;每個人應對生活、工作的居住建筑結構及逃生出口熟悉,平時應做到了然于胸,而當身處陌生環境也應當養成留意通道及出口的方位等等習慣,便于關鍵時刻逃離現場。

2、保持鎮定,明辨方向;突遇火災時應保持鎮定,不要盲目地跟從人流和相互擁擠,盡量往空曠或明亮的地方和樓層下方跑。若通道被阻,則應背向煙火方向,通過陽臺,氣窗等往室外逃生。

3、不如險地,不拿財物;不要因為害羞或顧及貴重物品,浪費寶貴時間,緊記生命最重要。

4、簡易防護,掩鼻匍匐撤離。

5、火已近身,切勿驚跑;如果身上著火切勿驚跑和用手拍打,驚跑和拍打只會形成風勢,加速氧氣補充,促使火勢。正確的做法是:立即脫掉衣服就地打滾,壓住火苗,能及時跳入水中或讓人向身上澆水更有效。

為切實做好學校的防火安全工作,保證師生員工的生命財產安全和學校公共財產的安全,結合我校實際情況,制定北京交通大學處置突發火災事故工作預案。

以科學發展觀為指導,認真、快速、妥善地做好學校突發火災事故的現場處置工作。

在學校突發火災事故時,要以確保師生員工的生命財產安全為原則,快速組織撲救工作,最大限度地減少火災事故造成的損失和影響,維護學校的穩定。

各職能部門的領導要通力協作,認真落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》(教育部公安部第28號令)和《北京交通大學消防安全管理規定》(校發[]13號),以對廣大師生員工生命財產安全和對國家財產安全高度負責的態度與責任感,積極應對突發事故。在火災事故現場工作中忙而不亂,指揮有序,各司其職,快速反應。

組長:主管安全穩定工作的校領導。

主管后勤工作的校領導。

副組長:

成員:

組長:負責現場總協調工作。

副組長:負責現場救火組織工作。

成員:

1、后勤集團總經理:負責調動員工快速切斷著火部位的電源,保證救火水源供應,打開著火部位相關的門窗,保證消防通道暢通。

2、實驗設備處處長和發生火災單位領導:共同負責介紹現場設備、物資及危險品的數量和存放地點等情況,并采取必要的安全措施。

3、學生工作部、研究生工作部部長:負責做好學生的宣傳思想教育疏導工作,慰問傷者,了解學生人員情況。

4、校醫院院長:負責現場組織快速搶救,救護受傷人員,將受傷人員送往醫院。

1、學校任何部位一旦發生火災事故,要立即向保衛處值班室報告(二十四小時值班)。

2、保衛處或巡邏班接到報警后要立即向處長或副處長報告,并向學校總值班室()報告。視火情撥打119,并立即通知各大門值班保安人員,負責引導消防車輛到達著火部位。

3、保衛處長或副處長接報后,要立即向主管校領導報告,并通知火災現場指揮工作小組領導成員,火速趕到現場開展工作。

4、保衛處、巡邏班、應急隊等迅速組織保安員實施初起火災撲救工作,負責疏散人員,維護火災現場秩序,拉好警戒線。

5、火災撲滅后,保衛處負責組織人員保護現場,協助公安消防部門做好調查工作。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇七

保潔班所有人員。

保潔班所有人員。

1、發生高空墜物砸傷員工情況,應急小組立即啟動該預案。

2、保潔員在清掃樓下散水時,由于樓上拋下物體,導致被砸。

傷,保潔員應立即向班長匯報,班長在第一時間內趕到現場,進行自救,嚴重的要撥打120急救電話等待救援。

為了救援工作的'順利實施,必須保證通訊暢通。

1、應急領導小組里的所有成員都要進行應急培訓。

2、應急小組要注重安全知識的培訓。

1、應急小組里的所有成員都要進行應急演練。

2、應急演練要有計劃,每月至少演練一次。

附:救援小組人員名單。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇八

學校干部,值周教師,班主任,安全員。

1、學校校長。

2、上級公安消防部門。

3、四川傳媒學院。

1.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救,學校教職工要對電源開關位置有準確的把握,第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。

2.根據火勢如需報警立即由值周教師就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“四川傳媒學院蒲江校區,地點鶴山鎮影視路139號,請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機。

3.在向校領導匯報的同時,值周教師要通知門衛要到校門口等待消防人員。

1.參加人員:在消防人員到來之前以全體教師為主,其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。

2.消防人員到來之后,所有在校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

3.使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

4.學校領導和教師要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。

5.無關人員要遠離火場和校區內的水龍頭,以便于消防人員滅火。

1.撲救固體物品火災,如木制品、棉織品等,可使用各類滅火器具。

2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、不得組織學生參加滅火。

5、發生火災事故時,在向119消防指揮中心報警時,應立即報告四川傳媒學院。

6、搶先救災組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區域。

7、在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇九

正常運行,特制定本預案。

1.2 本預案根據油庫的特點,預測在火災發生后,如何利用現有設備、

器材及人員做出快速有效的反應。

2 范圍

本預案適用于本公司油庫區域。

3 內容

3.1 定義和術語

3.1.1 重點部位

根據實際將重點部位確定為發生火災后可能影響全局的部位。主要包括:油罐區域。

3.1.2 滅火力量

油庫儲油區具備滅火力量,滅火力量由義務消-防-隊擔任

3.2 組織結構

為適應需要,實行全員消防制度,除專職安全員外,其它員工均為義務消-防-隊員。

3.2.1 火災應急指揮

為了便于指揮協調各部門和員工在應急反應過程中的行動,應成立應急指揮部。指揮部由公司領導、安全負責人、部門負責人組成。

3.2.2 現場指揮

應急指揮部總指揮指定現場指揮,由義務消-防-隊長擔任現場指揮。現場指揮負責指揮火災應急反應行動的全過程。

3.3 火災應急職責

義務消-防-隊按訓練內容展開行動,協同專職消-防-隊實施滅火預案。

3.4 應急反應能力

3.4.1 應急能力

油庫的消防設施按標準進行配置,有應付初期一般火災的撲救能力,當發生災害性火災時,如現有滅火力量不足,應及時向當地政府事故應急救援小組請求援助。

3.4.2 火災應急消-防-隊

火災應急消-防-隊伍分為:滅火組、警戒組、通訊組、救護組、機動組。

3.4.3 火災應急消防設備

油庫火災以滅火器及消防沙倉組成

3.5 火災反應程序

3.5.1 報警

任何人發現火警后都必須立即撥打119報警電話報警,報告火警發生地點、火災情況等。

3.5.2 應急反應行動

3.5.2.1應急指揮部

承擔火災應急的指揮與組織。

3.5.2.2 義務消-防-隊

迅速到指定地點集合,明確任務后迅速配戴好個人裝備投入滅火任務

3.6 應急撤退方式

當預測到燃燒物有發生噴濺、爆炸的可能時,現場指揮就果斷下令全體應急人員撤離現場。并同時確定撤離路線方案。

全順商品混凝土有限公司

2011.02.01

1 總則

1.1為及時有效而迅速地處理我廠火災事故,避免或降低油庫火災事故可能造成的重大經濟損失和政治影響。避免和減輕油庫火災對我廠可能造成的重大設備損壞及人身事故,制定《油庫防火應急預案》。 1.2本預案按照“安全第一,預防為主”的方針進行制定。 1.3油庫火災事故處理需要動員全廠力量,充分依靠當地政府部門和周邊的社會力量。

2 概況

2.1 油庫概況:

油庫的油罐區是儲存汽油、柴油的重要場地,是可能發生惡性火災事故的根源。油庫是是各類車輛與人員反復出現的地方,是極易引發火災事故苗頭的'重要場所。配電室的電源通過電纜地溝與外部電源和內部所有用電設備相連,如果其接地線或防雷保護器工作不良,則會是發生雷擊或產生靜電火花,這些火災隱患有可能引起重大火災事故。辦公室和其他建筑,是人員時常光顧和工作的區域,有電氣設備、辦公設施,也可能發生人為或電氣設施引起的火災。

2.2 根據以往的經驗和理論分析,引發油罐、加油機火災的原因不外乎是:

1人為,如煙火;

2自然的,如閃電雷擊;

3電氣方面,如接地不良產生的靜電火花和電器設備產生的火花等。為此,油庫的所有機電設備加油系統、辦公設施均確定為火災應急目標。

2.3 周邊毗鄰情況:

2.4 消防設施:

2.5 人員情況:

2.6 油庫火災事故是指儲油罐、燃油因外泄引燃著火。一旦發生此類事故,其火勢擴散蔓延極為迅速,可以直接造成設備嚴重損毀及相鄰近設備、設施損壞,甚至造成人員傷亡的事故。

2.7 油庫最大貯油量為?t,有?個儲油罐,其中,e93#10t汽油罐一個,e90#10t汽油罐一個,0#10t柴油罐一個,副10#10t柴油罐一個。

3 應急預案內容

3.1應急指揮機構及其職責

3.1.1應急指揮機構的組成:

總指揮:

副總指揮:

成 員:

3.1.2應急指揮機構的職責:

(1)在發生油庫火災情況后,根據事故報告立即按本預案規定的程序,組織力量趕赴現場,快速聯絡地方公安消防部門組織力量協救。使損失降到最低,迅速撲滅火災恢復正常生產。

(2)負責向上級報告事故情況和事故處理進展情況。

(3)各應急小組在油庫火災事故發生后,應立即按職責分工,趕赴現場組織事故處理。首先要保證人身安全,及時準確切斷油路,進行火焰隔斷,避免重大火災事故。

(4)事故處理期間,要求各崗位盡職盡責,聯絡渠道要明確暢通;聯絡用語規范,認真做好有關情況的記錄工作。

(5)對事故發生的現象、設備損壞情況和事故處理經過一定要記錄清楚,等待備查。

(6)負責事故應急預案的終止。如火災隱患全部清除;油庫輸油系統恢復正常運行方式,儲油罐油壓力、溫度正常。

(7)組織和提供事故恢復所需的備品備件。組織事故恢復所需的人力和車輛。組織實施事故恢復所必須采取的臨時性措施。

(8)完成油庫火災事故(發生原因、處理經過、人身安全情況、設備損壞和經濟損失情況)調查報告的編寫和上報工作。

3.1.3 成立事故應急小組

3.1.3.1消防救援組,組長;

3.1.3.2現場應急組,組長;

3.1.3.3公用系統應急組,組長;

3.1.3.4物資保障應急組,組長;

3.1.3.5后勤、醫療保障組,組長;

3.1.3.6安全保障組,組長;

3.1.3.7保安救援組,組長;

3.1.3.8通訊保障組,組長;

3.2危急事件的預防

3.2.1準確掌握油庫火災情況下可以調用的警力和消防車輛。在油庫火 災情況下可調用滅火車輛趕赴救援現場的時間。

3.2.2確定各消防車輛、救護車輛以及運送救援物資車輛行走路線。

3.2.3各應急小組準確掌握本單位的人員配制,并準確掌握本小組的救援任務、配備的救援物資準備情況。在火災情況下做到分工明確、有序。

3.2.4各種消防設施、器材,火災救援所需要的物資的準備情況應有準確記錄,具體位置、數量應明確,并進行定期檢驗。

3.2.5 保持加油庫的清潔衛生,定期巡視檢查。

3.2.6保證通訊聯系的準確性,保證調度電話的暢通。

3.3 應急預案的啟動

油庫火災發生后,油庫負責人應通過當值值長立即向生產廠長匯報,生產廠長發布命令啟動執行本預案。其余相關人員各就各位組織事故的應急處理。

3.4 危急事件的應對

3.4.1 在事故發生后立即判明原因,立即將火源隔斷。

3.4.2 立即報警、聯系、報告,使各方搶救力量及時準確到位。

3.4.3 迅速對起火點準確判斷,采取相應的滅火措施。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇十

為了使公司全體員工了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應變、逃生技能,學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及公司財產安全;___年11月13日,艾特航模股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長,負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09:00-10:00,公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協調會,特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官,對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓,并對午時的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天午時18:00,保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡,在最短的時間內,于車間內、樓梯間及安全出口處,經過口令加手勢,指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

消防演練按照預定的方案,有序、緊張地進行。整體疏散到位后,各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合,進行了人員的清點統計。隨后,保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員,演練用干粉滅火器進行現場滅火。

演練結束后,指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解,教大家掌握一旦發生火情,每個人應當做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最終,指揮長對此次消防演練做了總評,對于演練結果給了充分的肯定,表揚了員工們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進一步提高安全生產職責意識,宣布消防演練取得了圓滿成功。

經過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進一步的了解,對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,20___。

年10月9日午時第二節課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,學校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;職責明確,落實細節”的演練原則。

2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、10月9日午時,學校把演練方案印發到各辦公室,讓各教師經過傳閱,明白演練細節,明白身職責;同時,還根據教師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午,組織教師學習《車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練方案》,讓各教師進一步明確演練要求、明白演練職責,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

5、10月9日午時第二節課,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后,隨著王佩云校長“車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、演練結束后,各班按指定的回到路線,安全有序地回到教室。回到教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,經過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇十一

1.1編制目的:

為及時有效地開展安全生產事故災難應急救援工作,規范安全生產事故災難的應急管理和應急響應程序,最大限度地減少事故造成的人員傷亡和經濟損失.

1.2編制依據:

根椐《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國消防法》等法律法規,制定本預案.

1.3預案的適用范圍:

本預案適用于綜合樓、生活區以及賓館可能發生的火災事故.

1.4工作原則:

1.4.1以人為本,安全第一.

1.4.2預防為主,防消結合.

2.應急救援組織。

2.1應急救援的組成:

指揮:

成員:

3.組織體系及相關機構職責。

3.1組織體系:

賓館火災應急救援組織由賓館火災事故應急救援領導,綜合協調指揮成員共同組成.

3.2指揮職部責:

提出修賓館火災事故應急救援預案.召開例會.組織指揮演練,對發生火災事故時,是否啟動應急救援預案進行決策,調動各應急救援力量和物資,及時掌握事故現場的態勢全面指揮應急救援工作,聯系援助力量.

應急預案啟動后,指揮部各成員及相關負責人應迅速趕赴現場成立現場指揮.同時按各職責分工作出迅速反應.

3.3指揮成員職責:

3.3.1鄧嘉喜負責火災事故應急救援搶險.搶救的聯絡.協調工作,并根據實際情況補充.修訂和更新預案;對預案進行備案;組織事故的調查工作.

3.3.2鄧蒙負責迅速控制危害源,營救受害人員,監控有關責任人,保障救助交通暢通.人員疏散,實施交通管制,組織安全警戒,維護現場及周圍的治安秩序.

3.3.3李東旭負責醫療救護,組織救援物資.通迅聯絡.環境保護及善后工作.

3.3.4劉秀成負責救援物資及救援人員的運輸保障.

3.3.5其他成員及各自職責履行責任.

4.救援組織及其主要職責。

為確保及時,有效,順利開展應急救援工作,救援人員分救援排險,現場警戒.醫療搶救,綜合協調,其職責如下:

4.1救援排險:

根據火災事故發生的不同類型,特征分別采取不同的措施。

當發生火災事故時,第一發現者應迅速向保衛值班人員或相關領導報告并及時撥打“119”報警電話說明火情和燃燒物及準確地點,并等候消防車,指引行車路線到火災現場.

4.1.1當發生電器火災時,配電室值班人員應立即截斷電源,義消隊員根據燃燒物的特性,分別使用二氧化碳.或干粉滅火器滅火,當火勢較大時,迅速調集其它部位大型手推式滅火器,從不同角度對著火點,夾擊,將火災撲滅.

4.1.2發生火災時,配電室值班人員迅速截斷電源,由__x負責,__x協助,組織義消防隊員和人員進行撲救,使用干粉滅火器或高壓水槍射擊,高壓水槍可同時使用室內消防栓和室外消防樁內外夾擊,使用室外高壓水槍射擊前應先將窗戶玻璃擊碎,從窗戶將水射入,對準著火點射擊.未著火的辦公室切忌開啟窗戶和門避免火源竄致其它辦公室,水槍在射擊著火點時同時對著火點的上下樓層及左右實施降溫,降低燃點避免火勢蔓延,直到撲滅火源.

4.1.3發生火災時,消防控制室值班人員按程序及時啟動消防應急系統,由__x負責,及各車間負責人配合組織義消隊和內保分隊實施滅火,根據燃燒物的不同而采用不同的滅火措施.采用阻隔.移位法,明火則采用消防噴射頭,燃燒局部用滅火器,大面積則采用消防水槍噴射.在能夠控制的情況下采用滅火器,在滅火器不能控制的情況下,要充分利用自動化程度高的消防系統科學有效地滅火.

4.2現場警戒:

4.2.1負責劃定現場的警戒區并由內保分隊組織警戒.維護現場治安和交通秩序.

4.2.2負責疏散事故區域內的無關人員.

4.2.3營救火災被困人員.

4.2.4負責救援車輛的暢通.

4.3醫療救護組。

4.4綜合協調:

4.4.1負責向各個組傳達指揮部負責人指令.

4.4.2負責聯系和督促各組工作.

4.4.3報告各組救援工作中的重大問題.

4.4.4負責向政府相關部門請救援助.

5.預警預防機制。

5.1事故災難監控與信息報告.

各人員應當加強對重點防火部位的監控,對可能引發火災事故的信息應及時向救援組織報告.

火災事故發生后,事故現場有關人員應當立即向有關負責人報告,賓館有關負責人接到報告后應當立即向政府有關部門報告.

5.2預警行動:

應急救援指揮部接到可能導致火災事故的信息后,按照應急預案及時研究確定應對方案,并通知相關部門及人員采取相應行動預防事故發生.

6.應急響應。

發出啟動預案指令后,各人員應迅速投入應急救援工作,并履行其相應職責.

7.應急結束。

當遇險人員全部得救,事故現場得以控制,導致次生.衍生事故隱患消除后,由現場指揮宣布應急結束.

8.保險。

應急救援結束后,財務部及時開展應急救援人員和受災人員以及財產損失的保險理賠工作.

9.演習。

賓館根據預案的編制每年一次定期組織演習.演習結束后及時進行總結預案的操作性和實用性,存在問題,及時修訂預案.

10.預案實施時間。

本預案自發布之日起施行.

11.相關部門及人員通迅錄。

市政府值班室電話。

市安辦電話(兼傳真)。

火警電話:119。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇十二

指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。以下是小編收集的校園火災突發應急預案,歡迎查看!

為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發事件的危害,保障全體師生的身體健康和生命財產安全,維護正常的教育教學秩序,特制定本方案:

1、普及校園安全知識,提高師生的自我防范意識。

2、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。

1、建立二級校園安全管理網絡,實行分級管理。

學校成立突發事件應急處置領導小組,負責全校安全工作的領導工作。

組長:焦月華。

組員:各處室主任、校醫。

2、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人,

各專業實驗室管理員為直接責任人,負責具體工作的落實。

學校突發事件是指在校園內突然發生,造成或者可能造成廣大師生健康的傷害,安全受到威脅的事件。

學校突發事件應急工作,遵循預防為主、常備不懈的方針,貫徹統一領導,分工負責,反應及時,依靠科學,措施果斷的原則。

1、處置火災事故的組織:校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。

2、報警程序:

(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。

(3)在向校領導匯報的同時,派出人員到路口等待引導消防車輛。

3、組織實施:

(1)參加人員:在消防車到來之前,以校安全消防組織成員為主,其余人員(尤其是教師)均有義務參加撲救。

(2)消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

(4)各級領導要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

(5)無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入。

4、撲救方法:

(1)撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

5、注意事項:

(1)火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

(2)火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。

(3)火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

(4)人員在逃生時應掌握方法(略)。

(5)一般不組織學生參加滅火。

1、處置事件的組織:事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。

2、報警程序:

(1)所屬班級班主任。

(2)當事人所在部門領導。

(4)校分管領導和校主要領導。

(5)如需報告公安機關,須報請領導同意。

3、處置措施:

(1)接報后,值周領導、班主任、保衛干事等人員迅速趕到現場控制局面。

(2)校園值班人員立即按照程序向領導報告。

(3)各部門領導根據事態嚴重程度,邊處置情況邊向校領導匯報。

(4)如有人員受傷,立即送往校醫室或就近醫院進行救治。

(5)如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態外,應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室,其余人員驅散。

(6)如是意外事故,應盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫院搶救。

(7)如是社會人員來校鬧事,須立即撥打公安“110”,并將鬧事人員扣留。

4、注意事項。

(1)各級領導遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

(2)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

1、處置事件的組織:值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。

2、報警程序:

(1)發現案件時應及時向班主任、保衛部門領導報告。

(2)案件涉及的部門領導。

(3)根據案情報告分管領導和校主要領導。

(4)經校領導同意后向公安機關報案。

3、處置措施:

(1)接報后,保衛人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。

(2)安排人員保護現場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量,并做好登記。

(3)根據被盜物品的數量和價值,經請示后向公安機關報案。

(4)積極協助公安人員勘察現場,為偵破案件提供條件。

4、注意事項。

(1)此類案件一般內部掌握,知情者未經允許不得向外界宣揚。

(2)注意保護現場,以便為偵破案件提供條件。

(3)各級領導要做好安撫工作,不要影響正常的工作秩序和學習秩序。

1、處置事件的組織:事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。

2、報告程序:

(1)學生要報告班主任。

(2)總務處領導及有關人員。

(3)校分管領導。

(4)校主要領導。

(5)經領導同意后報告地方防疫部門。

3、處置措施。

(1)發現情況后立即向有關部門和領導匯報。

(2)以最快速度將中毒人員送往校區衛生所或就近醫院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

(3)由封存現有食物,無關人員不允許到操作間或售飯處。

(4)立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍,由各學院領導安排本單位人員負責陪護,無關人員未經批準不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。

(5)根據領導要求,分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

4、注意事項。

(1)穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

(2)如有個別家長來校探視,要做好家長的思想工作和接待工作。

(3)事故發生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。

(4)如有新聞媒體要求采訪,必須經過學校主要領導同意,未經同意,任何部門和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇十三

為確保家庭的消防安全,使自己和他人的生命財產不受損失,結合家庭火險隱患排查情況,特制定家庭消防應急預案。

1、電器、線路老化,導致電線短路,引起火災;

2、廚房煤氣(天然氣)泄漏,導致爆炸,引起火災;

3、廚房燒菜時油鍋起火,引起火災;

4、煙花、爆竹等竄入陽臺、窗戶,引起火災;

5、其他容易引起火災的隱患。

1、對家庭的電器、線路要經常檢查和維護。特別是裝修時間較長的家庭,一定要加強線路檢修,對超過使用年限的家用電器要及時更換。

2、遇到煤氣(天然氣)泄漏,千萬不要開燈、打手提電話,穿帶有鞋釘鞋子的人員不能進入屋內,要及時離開現場撥打火警電話119。

3、燒菜時遇到油鍋起火,要立即用鍋蓋將鍋蓋住以隔離氧氣。

4、家庭人員長期外出的,要切斷電源總閘,關閉煤氣(天然氣)閥門,關閉所有窗戶。

5、禁止出現在床上吸煙等存在火險隱患的事。

6、每戶家庭應配備滅火器一只,并要掌握滅火器的使用方法。

1、遇到家里發生火險,不要立即開窗。要及時切斷電源并大聲呼救,向周圍的人報警以及時撲救,同時立即撥打火警119。

2、如果火勢蔓延迅速,應立即撤離現場,等待救援。如果來不及撤離,則要躲到有窗的衛生間或房間,用有明顯顏色的衣物向窗外揮動并大聲呼救,樓層低的還可自制逃生工具。

3、逃生時要用毛巾或衣物捂住口鼻,彎腰前進。不能進電梯,要走樓梯或安全通道。

撥打火警時應講清著火單位名稱、詳細地點和著火物質、火情大小,報警人姓名及電話號碼。報警后安排人到路口等候消防車,為消防車指引區火場道路。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇十四

各高底壓配電室、電纜溝、高爐主控樓地下室、皮帶運輸系統、液壓站、主抽風機房、各潤滑油站、潤滑點、主控室、噴煤煤場、煤粉倉及直接相連的噴煤系統、煤氣儲備、凈化及運輸系統等,遇引火源或設備老化及操作不當容易造成火災的位置。

四、煉鐵廠義務消防隊。

隊長:張文龍。

成員:楊致宇徐銳司繼浩夏艷濤王斌劉海義辛井山。

韓金龍高志江劉傳濤劉亞東劉伍一時振坤張立新。

王雨喬建國楊峰嚴英訓夏明義張勇石紅雷。

劉艷虎張廣遠賈章孩候留義王艷林王紅超郭小雷。

王濱李世鵬張余江李瑞山。

五、事故處理、報告程序。

1、事故處理。

1.1油脂類著火,當班人員及煉鐵消防隊員用干粉滅火器或消防沙進行滅火。通知當班調度、車間主任,根據火勢情況然后通知總指揮,由當班調度通知公司總調。

1.3煤氣設施著火,當班人員應及時上報調度主任和煤氣防護站;逐漸降低煤氣壓力,通入大量蒸汽,但設施內煤氣壓力最低不得小于100pa。嚴禁突然關閉煤氣閘閥,以防回火爆炸,直徑小于150mm的煤氣管道走火,可直接關閉煤氣閥門滅火。

1.4焦炭、原煤著火,小范圍著火由單位負責人組織本單位員工及煉鐵廠消防隊員自行滅火,大范圍火警應報告公司調度室或經總指揮批準直接報警。

2、報告程序。

2.1當班人員發現火災在進行滅火的同時,首先通知當班調度、廠消防隊、本車間主任、總指揮,根據火勢情況由當班調度通知公司總調。

2.2當班人員發現火災火情較大時,可直接通知總指揮、總調或直接報警。

報告完畢,應當在事故現場適當位置設置警戒,并安排人員到最近的醒目路口接迎救護車。安排事故處理人員后,應當組織人員做好生產的'恢復工作,并及時清點人數,解除警戒。

六、應急響應及措施。

1、接到火情情況之后,總指揮立即啟動應急預案,并組織所有小組成員立即進入搶險救災狀態,24小時保持通訊暢通,并不得離開廠區,輪流值班。

2、廠消防成員在接到通知后,應立即趕赴汛情現場,并攜帶必要的工具、材料。按照指揮部的統一指揮,進行滅火。

3、層層建立火情報告制度。報告的主要內容是:火情、人員傷亡、道路疏通情況、電力、設備、通訊等設施損壞情況及采取的措施。在通訊聯系中斷時,要派人直接報告。

4、對于重點要害部位出現火情時,如主控室、配電室、液壓站應當采取必要的安全措施,防止火情擴大。

5、在進行滅火過程中,應避免發生燒傷、燙傷、其他事故的發生。

七、應急善后處理。

1、應急救援之后應當立即清點人數,清理現場。

2、在總指揮的統一部署和車間領導的直接安排下迅速做好恢復生產工作。

3、本著“四不放過”的原則,做好對事故的調查處理。

4、事故處理結束后要認真做好對事故應急預案的評估、評審工作,組織進行預案修訂。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇十五

(一)、消防組織架構:

1、指揮部:由管理處主任和保安主管任總指揮和副總指揮;

2、保障小組:由工程部人員組成;

3、搶救疏散小組:由管理處辦公室人員以及管理處其他部門人員組成;

4、滅火小組:由保安隊長和小區全體保安人員組成(小區義務消-防-隊員)。

(二)、報警程序:

2、巡邏保安員或管理員接到火警通知后,迅速趕往報警地點核實;

3、經報警地點現場檢查屬誤報,立即進行系統復位;

4﹑現場檢查人員確認屬實,立即中控室值班員反饋,說明火勢大小、燃物質的屬性;

6、做好火警相關記錄。

(三)、發現初期火警,現場人員應該:

2﹑立即按照滅火策略及方法利用附近的滅火器進行撲救,盡量控制火勢蔓延并將火災撲

滅在火災初期;

3﹑中控室收到收到報警信號后,應使消防主機處于聯動狀態;

4﹑啟動該區域電梯迫降按紐,迫降電梯;

5)﹑啟動該區域正壓送風機和排煙機;

6)﹑如火災發生在地下車庫,還要啟動消防廣播,引導客戶疏散;并迫降倦閘門。

(四)、若火勢較大,滅火器不能撲滅大火,

1﹑現場人員應打開火災現場附近消火栓;

2﹑按動消火栓報警按紐報警;

3﹑同時接好水帶撲滅火災;

4﹑如果火災現場在樓層,則應用沙袋堵在電梯廳門口,防止水進入電梯,損壞電梯;

5﹑中控室接到消火栓手報信號后,立即啟動消火栓泵。如果接到水流指示器報警,則立即啟動噴淋泵。

(五)﹑消防總指揮接到報告后:

3、命令各級指揮員根據各自的分工,各就各位,明確布置救人、疏散物資和滅火方案;

4、掌握火場撲救情況,命令火滅現場搶救指揮員使用安全通道緊急疏散火警現場及可能受影響范圍內的人員。

(六)、保障小組接到報警后:

1、在工程主管領導下,負責消防設備的正常運作;

2、切斷電源火災現場電源,關閉所有非消防用電設備,啟動備用電源;

3、確保消防供水;

4、確保通迅聯絡暢通;

5、確保消防電梯正常運行。

(七)、現場滅火組指揮員接到指令后:

1、根據總指揮的命令,帶領義務消-防-隊員,在最短時間內到達現場;

3、迅速向總指揮報告火災現場情況;

4、向總指揮建議采取和改變某種撲救方式;

5、根據現場需要通知消防中心值班人員操作相應的消防設備。

(八)、現場搶救疏散組指揮員接到指令后:

1、指揮搶救組火速趕赴現場,本著先救人后救物的原則,按順序救護人員,搶救物資;

3、逐房檢查,核實疏散人員是否完全撤離火災現場;

4、指揮引導火災區域人員安全疏散;

5、指揮醫療救護小組運輸組救護重傷員到附近醫院進行搶救;

6、指揮運送火場急需滅火消防器用品;

7、指揮看護組看護好貴重物品;

9、指揮清除路障,指揮無關車輛離開現場,保障消防通道暢通;

10、安排人員在主要路口等候引導消防車到達現場。

(九)、滅火的策略及方法:

滅火策略有以下幾種:

1、室內滅火,內攻近戰--撲救樓層火災要深入內部,打近戰。進攻的途徑可從建筑內部的樓梯間、廊等,也可由外部從窗口、陽臺或臨時架設的消防梯、登高消防車等進入樓層內,進行滅火。

2、樓房火災,分層截擊;下層火災,上層設防--這兩個方法相似,主要是為了防止火勢在垂直和水平方向蔓延。在起火的樓層部署滅火力量的同時,要在受火勢威脅較大的上面樓層部署力量堵截火勢;在起火層的下層也要部署一定的力量,防止蔓延。

(十)、疏散救人的方法

1、由指揮部發出疏散指令,消防中心利用廣播引導人們從消防梯疏散到安全地帶,搶救疏散組負責安排疏散工作。

2、疏散順序:首先為著火層人員,其次是著火層上一層人員,再次為著火層上二層人員,并依次往上。當火災層以上很有可能受火災影響的人員全部疏散后,開始依次疏散火災層下一層、下二層人員。

3、疏散時注意墻角、門旁以及桌子和其他物體的下面,以防受困人員疏漏。

4、當樓層火災面積大,受困人員較多時,可先引導、疏散受困人員到安全地帶,然后再設法轉移到地面。

5、如被困的人員無法利用消防樓梯疏散時,可利用云梯、曲臂車等登高工具,架設在樓房安全位置實施搶救;也可利用室外排水管或安全繩搶救被困人員;也可張開救生網或帆布,把棉被鋪在地面,以供被困人員跳-樓逃生。

為了做好小區消防工作,確保小區人員、單位人身生命財產安全,落實消防工作“以防為主、防消結合”的基本原則,應付突發的火災事故,特制訂本預案。

無論何時,一旦返現有火災苗頭,如煙、油、味、色的異常狀態,每一位員工都必須立即向值班領導報警、消防監控室報警(注意:當現場異味為液化氣等易燃易爆氣體是,嚴禁在現場使用手機、對講機、電話報警,應該脫離現場到安全區域后再報警,以防電火光引爆易燃氣體),請其派人查明真-相,并做好應急準備。

一、 組織機構

小區滅火和應急疏散工作應分為報警組、滅火組、疏散組、后勤設備組,具體工作分工如下:

1、 報警組:(可由5—7人組成)主要負責接報火警,火災時的通訊工作,指引消防車輛到達火災現場(如到指定重要的路口指引車輛,清除道路上的障礙物等)。

2、 滅火組:(可由3—5人組成)主要負責一般初級火災的撲救工作。

3、 疏散組:(可由8—10人組成)主要負責火災時人員的安全疏散,警戒,維護秩序。

4、 后勤設備組:(可由5—7人組成)主要負責火災現場的電源、燃氣、管道、及消防設備的管理。

二、 報警和接出警的程序

接、報火情時要沉著冷靜,耐心

1、消防監控中心報警組人員要堅守崗位,對小區的重點要害方位動靜全方位24小時嚴密監控。

2、監控中心收到監控區域的火警信號或火警電話后,應立即用對講機或電話通知滅火組人員趕赴現場,如發現火勢較大時立即撥打火警電話119,并電話通知值班領導及各小組負責人,趕赴現場。

3、滅火組趕到現場后如未發生火災,應查明警示信號的報警原因,并做詳細記錄。

4、如有火災發生,因根據火情,立即撥打火警119報警,并將信息反饋監控中心,同時進行滅火及疏散工作,切勿在現場或附近高喊“著火了”,以免造成不必要的恐慌。

5、報警組根據火災情況,調集有關人員啟動滅火和應急預案。

三、應急疏散的程序和措施

1、為使滅火和應急疏散預案順利進行,秩序維護員應加強日常檢查,確保消防通道的時刻暢通。

2、公共聚集場所(一樓大堂、1樓消防樓道出入口、地下室、樓頂)應保持消防通道的暢通,出入口有明顯標志,消防通道及安全門不能封鎖。

3、火災發生時,由后勤設備組人員關閉區域內電源、燃氣管道,若著火樓層較高時將電梯調試為手動模式,為消防員專用。

4、火災發生時,疏散組人員應迅速趕赴火場,利用應急廣播或逐門

逐戶指揮人群有組織的疏散,疏散順序為:先起火單位及其相鄰單位,后起火層2層和下1層。疏散一般以向下疏散為原則(底層應向外疏散),若向下通道已被煙火封住,則可考慮向樓頂疏散。

5、疏散時疏散組人員分別到電梯口勸解人群不能乘坐電梯,以防停電被困。

6、在火災區域外150米處拉出警戒線,維護秩序,對圍觀人群進行勸解,以防高空墜物。并對外統一口徑“火災正在撲救,不要驚慌”

7、疏散組人員要在樓層各單位人員都已疏散完畢以后,確認是否還有人被困,在發現有人被困時,視情況救援,如自身無法救援時,立即同時消防員,并做匯報。

8、疏散路線盡量簡捷,安全出口的利用要平均。

9、疏散組人員要分工明確,統一指揮。

四、撲救一般初級火災的程序和措施

1、當火災發生時要沉著冷靜,采取適當的方法組織滅火、疏散。

2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機,。

3、對于不能立即撲滅的火災,要采取“先控制,后消滅”的原則,先控制火勢的蔓延,在展開全面的撲救,一舉消滅。

4、火場如有受到圍困,要堅持“先救人,后救火”的原則,全盤考慮,制訂滅火疏散方案。

5、火場撲救要采取“先重點,后一般”的原則

防人員的統一指揮,配合消-防-隊實施滅火,疏散工作。

五、通訊聯絡,安全防護救護的程序和措施

1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通訊工具,確保通訊暢通,隨時確認工作、匯報。

2、后勤設備組通知電工或工程人員到現場待命。

3、醫務人員在現場及時救治火場受傷人員,必要時與醫院聯系救治工作。

4、疏散組人員疏散無關車輛、人員,確保交通暢通。

六、警戒措施

1、由疏散組人員做好警戒工作,布置好小區內部和外圍的警戒

2、由報警組人員清楚小區外圍和內部的路障,疏散一切無關車輛和人員,疏通道路,為消-防-隊滅火創造有利條件。

4、有報警組引導消防員進入火場,維持滅火現場的秩序

6、保證非起火區域和和全體業主的安全,防止壞人趁火打劫

七、善后工作

1、組織人員清理滅火器材,及時更換,補充消防器材

2、統計人員傷亡情況和小區財產損失情況,上報物業領導

3、組織員工對受傷業主進行慰問,并根據實際需要給予切實幫助

4、物業領導應召開會議,對火災撲救行動進行回顧和總結

5、有物業領導發動員工,收集可疑情況,配合消防部門對火災事故進行調查,并做專題報告,分清責任。

為了做好小區消防工作,確保小區人身生命財產安全,落實消防工作“以防為主,防消結合”的基本原則,應付突發的火災事故,特制定本預案:

一、組織機構

小區滅火和應急疏散工作由安全組(滅火組、疏散組、救援組、警戒組)、設備組、后勤組(通信聯絡組、安全防護救護組組成),具體分工如下:

1、滅火組:由當班護衛隊巡邏員和義務消防員組成,滅火組主要負責本小區一般初級火災的撲救工作。

2、疏散組:由當班門崗和護衛隊義務消防員組成,負責火災時人員的安全疏散。

3、警戒組:由護衛隊接-班隊員組成,負責維護小區秩序,疏散人群。 4、救援組:由護衛隊接-班隊員組成,負責火災時人員傷亡、財產搶救工作。

(二)設備組:由小區機電部組成機電部負責人 任設備組組長,負責小區監控中心設備和小區所有設施設備正常運行工作。

(三)后勤組(通信聯絡組、警戒組、安全防護救護組):由管理處客服部、清潔部組成, 任后勤總組長,負責通信聯絡及各部門工作的統一協調。

1、通信聯絡組:由管理處前臺值班人員組成,負責接聽電話,保持通信暢通。

2、安全防護救護組:由清潔部人員組成,清潔部主管 任組長,負責火災時車輛、醫療救護等后勤保障工作。

二、報警和接處警程序

1、報警監控中心值班人員要堅守工作崗位,對小區的重點要害部位進行動靜態全方位24小時監控。

2、監控中心收到監控區的火警信號及火警電話后,應立即用對講機通知護衛隊值班人員、巡邏員趕赴現場,并電話通知值班領導。

3、值班人員趕赴現場后,如未發生火災,應查明警示信號的報警原因,并做詳細記錄。

4、如有火災發生,應根據火情,立即撥打“119”報告消-防-隊,并將信息反饋監控報警中心,同時進行滅火及疏散工作。

5、監控中心根據火災情況,調集有關人員啟動滅火和應急預案。

三、應急疏散的組織程序與措施

1、為使滅火和應急疏散預案順利進行,護衛隊應加強日常性檢查,確保消防通道暢通。

2、公共聚集場所(1樓大堂、1樓消防樓道出入口、地下室、樓頂)應保持消防通道暢通,出入口有明顯標志,消防通道及安全門不能鎖閉,疏散路線有明顯的引導圖例。

3、火災發生時,疏散引導人員應迅速趕赴火場,利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。

4、疏散路線盡量簡捷,安全出口的利用要平均。

5、疏散引導組工作人員要分工明確,統一指揮。

四、撲救一般初級火災的程序和措施

1、當火災發生時要沉著冷靜,采用適當的方法組織滅火、疏散。

2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機,迅速消滅。

3、對于不能立即撲滅的火災,要采取“先控制,后消滅”的原則,先控制火勢的蔓延,再開展全面撲救,一舉消滅。

4、火場如有人受到圍困,要堅持“先救人,后救火”的原則,全盤考慮,制定滅火疏散方案。

5、火場撲救要采取“先重點,后一般”的原則。

場現場情況報告消防人員,并服從消防人員統一指揮,配合消-防-隊實施滅火、疏散工作。

7、火災撲救完畢,保衛部門要積極協助公安消防部門調查火災原因,落實“三不放過”原則,處理火災事故。

五、通信聯絡,安全防護救護的程序和措施

1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具,確保通訊暢通,服從通信聯絡組長的調遣。

2、后勤部通知值班電工在火場待命。

3、醫務室人員在現場及時救治火場受傷人員,必要時與地方醫院聯系救治工作。

4、疏散車輛,確保交通暢通。

5、后勤人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管,對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。

消防預案人員安排

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇十六

學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定,進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度,加強重點部位及學生宿舍的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態,為了提升學校的處置能力,根據《中華人民共和國消防法》、的有關精神,特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災,一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警,同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉移。

a.火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b.利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳-樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

d.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治,如學生受傷,要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消-防-隊在保證安全的前提下滅火。

災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。

6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場,以免發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,我方應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、工會、義務消-防-隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

東豐四中

2015年3月

為應對學校突發火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失和負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩定,根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規,特制定本預案。

一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規范操作,及時排查和消除學校的各種消防隱患。

2、早發現。即落實責任,嚴格執行學校的.各項檢查制度,發現苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度,發現消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治。

二、一旦學校出現突發火災事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。

突發火災事故應急處理領導小組:

組 長: 張曉東

副組長:李熙柱 蒲湖

成 員:全體教師

1、組長職能:

迅速到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,并研究事故處理的具體策略。

2、副組長職能:

(1) 在第一時間向輔導站辦公室報告情況。 (2) 組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。(4) 密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。 (5) 認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。(6) 負責事故的調查、分析和處理,查找原因和責任。

2、現場控制人員:包志文 滿立國 職能: (1) 控制現場,維護秩序,防止發生混亂局面。(2) 組織班主任管好各自的學生。(3) 盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

3、后勤保障人員張延忠 胡正華 職能: (1)做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。(3) 做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

三、突發火災事件的具體處置對策 1、發生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場。2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。 3、在向學校、教育局領導報告同時,請求派出所人員到主要路口等待引導消防車。 4、組織師生有序地疏散到安全區域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數, 5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區電源,帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火,搶救學校財產,盡可能使學校財產損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。

6、領導小組組織人員,對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。

四、撲救方法:

1 、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

五、注意事項:

1 、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、嚴禁組織學生參加滅火。

為進一步提高對突發火災事故的快速反應和有效處置能力,保護我校師生的生命和財產安全,根據《中華人民共和國消防法》,結合我校實際情況,特制定《**學校突發火災事故應急預案》如下:

一、指導思想

以“安全第一、預防為主”和“以人為本”的方針為指導,從對師生生命、學校財產高度負責的認識出發,提高對學校火災事故的處置能力和快速反應能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失,確保師生平安,維護學校正常的教育教學秩序,維護社會穩定。

二、適用范圍

本《預案》所稱事故,是指在我校各場所:教學樓、功能樓、實驗樓、行政樓、圖書樓、餐廳、學生公寓樓等校內所有范圍內發生的火災事故。

三、組織機構及職責

(一)成立學校火災事故應急處理領導小組(以下簡稱領導小組),校長任組長,分管安全副校長任副組長,其它領導為成員。

領導小組的職責:

1.組織有關部門按照應急預案迅速開展搶險救災工作,防止火災事故的進一步擴大,力爭把損失降到最低程度;統一部署應急預案的實施工作,并對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施。

2.配合上級部門進行事故調查處理工作。

3.做好穩定教育教學和傷亡人員的善后及安撫工作。

(二)領導小組下設一部六組

1.指揮部

總指揮:校長

副總指揮:副校長

成員:處室領導、年級組長

地點:由指揮部人員設定

電話:人員聯系電話要進行登記備案

2.滅火行動組:保安

組長:保安小隊長

成員:保安、教職工消防志愿者

職責:撲滅火災和防止火勢蔓延

3.疏散引導組:教導處、教研室

組長:教導主任

成員:班主任、政教干事、功能室管理員、宿舍管理員等

職責:引導學生從消防安全通道疏散到安全地方,避免擁擠損傷。

4.通訊聯絡組:辦公室

組長:學校辦公室主任

成員:辦公室干事、廣播室工作人員、著火單位通訊聯絡人

職責:保證各組與指揮部的通訊聯絡及情況的反饋

5.安全救護組:政教處

組長:政教主任

成員:醫務室醫生、政教處干事

職責:救護受傷人員

6.現場警戒組:保衛科

組長:保衛科科長

職責:守護校園各個出口,防止壞人進行破壞;引導消防車輛。

7.后勤保障組:總務處

組長:總務主任

成員:總務處人員

職責:提供水、供火場用滅火器、斷電及搶險工具等。

四、預防措施

1.校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。

2.政教處負責對全體師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3.總務處加強檢查,發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通,不堆放雜物。

五、事故應急處置

(一)指揮部應急程序和措施

1.指揮部人員集合,指揮部成員(成員不在崗的,由帶班領導代替)接到通知后立即到學校辦公室(根據具體情況可直接在火場適當位置組成臨時指揮部,以便迅速有效的指揮)。

2.調集滅火行動組控制火點消滅火災,防止火勢蔓延。

3.下達疏導學生指令。根據現場火情情況,利用應急廣播或電話通知疏散引導組到現場疏導學生撤離現場。

4、下達啟動消防設施指令。

5、調集校園各部門人員搶險救災,根據現場情況及時報“119”和封樓。

(二)滅火組應急程序和措施

1、失火區域現場教職工和保安要立即用滅火器、消火栓撲救初期火災。

2、撥打報警電話,呼叫消防員立即到火場滅火。

3、失火區域相鄰單位有關人員將易燃物品按統一指揮及時搬到安全地點防止火勢蔓延。同時聽從指揮。

4、廣播室根據火場情況和指揮部的指令進行啟動相應的消防設施。

(三)疏散引導組的應急程序和措施

1、發生火災后,疏散組負責人和著火單位疏散組負責人立即到火災現場,救人是第一原則,要按照平時消防演練逃生的線路迅速組織疏散。

2、其他相鄰單位疏散組負責人協助著火單位疏散人員并作好本單位的疏散準備。

3、組織人員盡快將火場上的物資撤離疏散。目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢

蔓延和擴大。

(四)報警、接警處置及通訊、聯絡等應急程序和措施

1.發生火警后,發現人立即向學校負責人或值班領導報警。

2.校長或值班領導接到報警并確認火情后立即通知保安隊長和學校領導及指揮部其他成員到辦公室集合。

3.值班人員、監控值班人、通訊聯絡組人員隨時向指揮部轉達火場信息和傳達指揮部命令。

4.各處室負責人將聯系電話和手機號碼留存辦公室以便隨時聯系。

5.各行動組隨時向指揮部報告執行任務的情況。

(五)現場警戒組應急程序和措施

1.劃出警戒范圍,安排人員分別到各出入口維護疏散秩序,嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場,以避免發生不必要的傷亡,防止有人再次進入著火的建筑周圍。

2.幫助撤出人員撤離火災地區,并進行安置。

3.校園發生火災后,保衛科干事立即到學校大門,指揮引導消防車進入校園著火建筑外圍,停靠至適合滅火位置。

4.疏導圍觀群眾,不要堵塞道路。

(六)安全救護組應急程序和措施

1.對受傷人員及時搶救。

2.對受傷嚴重的要及時撥打“120”急救電話,或及時送往醫院救治。

3.如學生受傷,要及時通知家長。

(七)后勤保障組的應急程序和措施

1.向火場運送滅火器以及其它所用工具。火區煙霧大時,應向滅火搶險人員提供濕毛巾。

2.保證消防設施正常運行。

3.及時排除消防設施故障。

六、注意事項

1. 熟悉預案。各小組和教職工要認真學習本預案,熟悉各自的職責和任務。

2.在搶險救火中,各小組和教職工都要積極主動,接到命令迅速到達指定地點,聽從指揮部的統一指揮,協同合作,作好滅火和疏散工作。凡無故、借故不參加或拖延參加事故應急處理工作或不服從統一指揮者,將追究其行政責任,情節嚴重的,依法追究法律責任。

3. 煙霧較大時搶險人員應用隨身帶的濕毛巾將口、鼻捂住并身體貼近地面行走,撤離火場時要沿著安全出口指示燈的方向撤離。

4. 由辦公室收集各小組負責人和教職工聯系電話,以備緊急聯系。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇十七

校園值班人員,生活輔導員及消防安全員。

2、報警程序:

(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119,報告內容為:“陽羅二中發生火災,請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機。

(3)在向校領導匯報的同時,派出人員到公路十字路口、校門口等待引導消防車輛。

3、組織實施:

(1)參加人員:在消防車到來之前,以學校班子成員為主,除組織疏散的老師外,其余人員(尤其是教師)均有義務參加撲救。

(2)消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

(4)各級領導要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

(5)無關人員要遠離火場和校區內的'固定消防栓,以便于消防車輛駛入。

4、撲救方法:

(1)撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

5、注意事項:

(1)火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

(2)火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。

(3)火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

(4)人員在逃生時應掌握方法。

(5)一般不組織學生參加滅火。

(6)有人員受傷及時撥打“120”進行救護。

突發火災的應急預案演練記錄大全(18篇)篇十八

學校安全工作領導小組。

二,報警程序:

(1)發生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內容為:“機投小學發生火災,請迅速前來撲救,地址:機投鎮萬壽路25號”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組,學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

(2)學校領導在向區教育局領導匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員,撲滅火災。

三,組織實施:

1,學校領導和教師要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。

2,參加人員:在消防車到來之前,學校教師均有義務參加撲救。

3,消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

4,使用器具:滅火器,水桶等。

5,學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路,以便于消防車輛駛入。

6,如果可能,要迅速啟用廣播系統,學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。

四,撲救方法:

1,撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2,撲救液體物品火災,如汽油,柴油,食用油等,只能使用滅火器,沙土,浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

五,注意事項:

1,火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2,火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3,火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4,嚴禁組織學生參加滅火。

成都市機投小學防控傳染病工作應急預案。

為進一步做好我校傳染病的防控工作,確保全體師生身體健康和生命安全,能夠及時,有序,高效地應對可能發生的傳染性疾病的防控工作,防患于未然。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衛生工作條例》,積極做好學校防控傳染病工作,提高學校防控工作的應急能力,特制訂本預案。

一,組織領導。

學校成立防控傳染病工作領導小組,全面負責學校的各項防控工作。

領導小組成員及分工:

組長——汪翼,對學校防控工作負總責,具體落實人員分工,資金保證,部門協調,信息報告。

副組長——黃松付斌,協助組長做好相關事務工作。

組員:

杜歷具體監督校園衛生與門衛管理工作。

鄭瑛具體負責日報告工作和師生及家長的思想穩定工作。

侯沁梅具體負責衛生知識宣傳工作和負責每天學生缺勤情況統計及資料匯總。

江玉芳具體負責學校周邊商店,食堂衛生監督,防控必須物品的采購,校園消毒。

陳澤紅具體負責校園環境衛生工作。

各班德育導師具體負責本班的衛生知識教育,學生晨檢及缺勤統計,學生突發事件處理及報告。

二,應急制度與措施。

1,嚴格門衛管理制度:

非本校人員原則上一律不得進入校門,確需進入校園的,必須說明原因并登記好姓名,來校事由,住址。家長接送子女一律在校外等候。

2,嚴格信息報告制度:

學生缺勤情況實行每日一報制度:由德育導師在早點名后向教導處匯報。

學生校內身體不適情況(如發燒等)實行即時報告制度:由德育導師或任課教師向教導處匯報。

學校一日情況實行日報告和零報告制度:由江玉芳老師向教育局相關科室匯報。

學校重要情況實行應急程序報告制度:由校長室向教育局相關科室,相關局領導匯報。

3,嚴格應急救治制度:

學生在校內發生身體異常情況,實行第一知情人負責制,即要求最先發現者必須做出相關處理措施,如:及時報告并協助送到醫院治療等。

4,嚴格公共場所消毒制度:保證消毒藥品正規的進貨渠道,嚴格按規范程序及藥品配制比例對學校公共場所進行定時消毒。

為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市,區,辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神,保護全體師生的生命安全,在積極預防的基礎上,特制定如下預案:

一,領導指揮小組:

組長:汪翼。

副組長:黃松侯沁梅。

組員:張凱鄭瑛江玉芳杜歷。

二,事故的判斷:

2人以上的教師或者學生在短時間出現了相同的嘔吐,腹痛,痙攣和其他中毒現象。

(一般判斷可以先報告校醫,共同進行。)。

三,應急流程:

送診——保護——報告——檢查。

送診:發現集體中毒事故后,在課堂教師和事故發現第一人應及時報告校領導,在第一時間(可撥打急救電話120或者自行組織車輛)將中毒人員送往就近醫院進行檢查搶救。具體負責人為鄭瑛,江玉芳,并將搶救實情每15分鐘向領導小組匯報。

保護:發生集體中毒事故后,應在協助專業人員進行消毒和隔離的同時,要及時保護好事故現場。領導小組要及時向相關部門和主管部門報告實情,取得幫助,后勤要做好消毒準備及臨時隔離網的設置。具體負責人為王吳嬌。應立即停止食堂和商店的食品供應,并由專人負責進行封閉,以備檢查。

報告:領導小組負責將事故真實情況向上報告,應報告的單位有教育局,區流行病防治檢測中心,機投派出所。并組織人員協助專業人員進行各項工作,進行問卷調查和寫好調查報告。德育導師進行認真的學生人數調查后,及時通知中毒學生家長到校協助搶救和調查(具體負責人為張賢好)。

檢查:在事故原因未完全調查清楚前,應初步判斷中毒的面積和影響,對沒有中毒現象的學生進行認真的檢查和觀察,預防中毒后果的惡化,絕不能遺漏一個學生。

四,其他事宜:

2,學生集體中毒事故,應把搶救學生放在首位;

3,事故發生后,不提倡自我做無根據的判斷和非專業的搶救。

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尊敬的各位嘉賓、親愛的朋友們,大家好!我作為今天的主持人,將全力以赴,確保這個活動的順利進行。小編為大家整理了一些成功的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些參考。
每個人都需要學會如何做一次簡潔明了的自我介紹,因為這是在各種場合展示自己的重要技能之一。下面是一些自我介紹的要點和技巧,希望對您的寫作有所幫助。尊敬的老師:您好
調研報告常用于企事業單位、政府機構等領域,幫助決策者了解市場、行業、社會等方面的情況。在下面的調研報告范例中,我們可以發現一個問題的多個思考角度和解決辦法。
通過寫心得體會可以使我們更好地反思和總結自己的經驗,并進行進一步的提升和改進。以下是來自各界人士的心得體會,其中融入了不少寶貴的人生經驗和勵志力量。
優秀學生對自己的學習目標有明確的規劃,并且堅持不懈地努力追求。以下是小編為大家搜集的優秀學生總結范文,希望能夠給大家樹立榜樣,激勵大家努力向優秀的方向發展。
發言稿是一種在特定場合進行演講和發言時所準備的文稿,它可以幫助我們準確地表達自己的觀點和想法。小編整理了一些出色的發言稿示范,希望能幫助大家提高發言能力。
學校是一個讓我們收獲快樂和成長的地方,讓我們在這里培養了自信和勇氣。學校總結是一篇記錄學生在學校中學習和成長的重要文章,以下是一些優秀的范文供大家參考。
在寫心得體會時,要著重突出自己的思考過程和感悟,而不僅僅是描述事情的發生和結果。心得體會的范文可以幫助我們了解行業或領域的最新動態和趨勢。第一段:介紹實習背景與
在制定活動方案時,我們還需要考慮活動的預算和資源調配,確保活動的可持續發展。看看下面這些活動方案范文,相信你能從中找到適合自己活動的靈感和思路。“xxxx”營銷
在撰寫演講稿范文時,要注意結構的合理性,包括引言、正文和總結三個部分的組織。希望通過這些演講稿范文的分享,可以激發大家對演講寫作的興趣和熱情。尊敬的各位領導、老
計劃書是一種規劃和安排未來活動的書面材料,它具有指導和引導作用。這些計劃書范文包含了各個方面的內容,從個人發展計劃到項目管理計劃等各種類型的范例。linux服務
合同協議可以為各方提供明確的權益保障,減少潛在的糾紛和風險。撰寫合同協議需要綜合考慮各方利益和法律要求,以下是一些示范性合同協議,供大家參考和學習。
在寫心得體會的過程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學習和工作效率。這個經歷讓我明白了堅持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。
運動會是學校重要的年度活動之一,各班級都會積極備戰和參與其中。我們為大家準備了一些優秀的運動員采訪,讓我們一起了解他們的成功之路和付出的努力。老師們、同學們:大
月工作總結是對過去一個月內工作情況的回顧和總結,有助于發現問題和改進工作方法。以下是小編為大家整理的一些寫作月工作總結的實例,希望能夠為大家在寫作總結時提供一些
活動方案是為了有效組織和安排各種活動內容而制定的詳細計劃。以下是一些經過多次調試和改進的活動方案,具有可行性和成功的經驗。為深入貫徹和落實《中共中央國務院關于進
通過寫一份述職報告,我能夠思考自己的職業發展和未來的目標。以下是小編整理的多篇優秀述職報告范文,希望能夠為大家寫作提供一些有益的借鑒和思路。尊敬的公司領導、親愛
活動方案需要細致地考慮各種因素,包括時間、預算、人力資源、風險等。以下是一些經驗豐富的活動策劃人員分享的活動方案,供大家參考借鑒。冬令營為校內國際冬令營,聘外教
在撰寫社會實踐報告的過程中,我們能夠發現自己在實踐中的不足,從而找到提升自己的方法與途徑。在下面的內容中,我們會為大家呈現一些優秀的社會實踐報告片段,希望能夠給
學校是我們奮斗的起點,為我們的未來打下了堅實的基礎。以下是一些學校活動的總結報告,希望能給大家提供一些參考。尊敬的學校領導:因本人有孕在身,預產期為12月中旬,
學期工作總結應該包括對自己在學習和工作中遇到的困難和挑戰的分析和思考。請大家仔細閱讀下列學期工作總結的范文,從中汲取寫作經驗和技巧,提升自己的表達能力。
范文范本是經過精心挑選和整理的,它可以為我們提供不同類型和風格的范例,幫助我們寫出優秀的文章。小編為大家收集了一些優秀范文范本,供大家欣賞和學習。學生姓名:__
教學工作總結還可以幫助教師總結經驗和方法,為今后的教學實踐提供參考和借鑒。下面是一些教學工作總結的實例,希望對大家在寫作過程中有所幫助和指導。本周我們對全體教師
競選是一次人格的檢驗和能力的考驗,這個過程中候選人需要展現出自己的才華和魅力。在下文中,你將看到一些在競選過程中獲得成功的候選人的心得和體會。尊敬的各位領導、各
學校是一個讓學生接觸不同文化和思維方式的地方,拓寬他們的視野。接下來,小編將為大家介紹一些學校生活中的常見問題及解決方法。1、通過觀察不同形狀的房子,感知房子有
發言稿是在演講或辯論比賽中所使用的一種書面材料,它可以讓我們更好地組織語言和論據,提高辯論的效果。對于那些剛開始撰寫發言稿的人來說,參考一些優秀的范文可以幫助他
小班教案的編寫應有一定的連貫性和系統性,確保教學內容的有機銜接。5.通過閱讀這些小班教案范文,教師們可以更好地理解和掌握小班教學的要求和原則。1、理解故事內容,
授權委托是一種靈活的管理方式,可以適應各種復雜的工作情況。授權委托的成功案例分享,幫助您更好地理解和應用授權委托的原理和方法。委托人:(以下簡稱甲方)。地址:聯
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授權委托的受托人應當按照授權方的要求和要求處理授權事宜。授權委托的范文應該簡明扼要,避免過多的廢話和冗長的陳述。致:責任公司有限公司。位于的'是有聲望的制造(貨
建筑是人類創造的藝術,它不僅承載著生活功能,還反映著文化和歷史。在這些建筑作品中,我們可以看到不同地區和文化背景的特色。為規范公司各項管理,明確各崗位職責,使各
教師心得體會是一種寶貴的經驗積累,它可以幫助教師總結成功的教學經驗,避免重復犯錯。教師心得體會是教師在教學實踐中對自己的工作進行反思和總結的產物。在教師心得體會
述職報告可以幫助我們明確目標、激發動力,進一步完善自身的工作計劃。以下是小編為大家整理的一些優秀的述職報告范文,供大家參考和學習。尊敬的領導:您好!做服務工作,
裝修合同是在裝修項目開始前,雙方達成一致并簽署的法律文件,詳細規定了裝修的內容、工期、價格和責任等方面的事項。它具有約束力,保障了雙方的權益,也有助于避免糾紛的
大家好!我很榮幸成為今天的主持人,希望通過我們的努力,為大家帶來一場難忘的活動。在下面,我將為大家展示一些成功的主持人的片段,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
通過寫讀后感,我們可以更好地挖掘書中的深層含義,培養自己獨立思考和分析問題的能力。在這里,我們分享一些讀者朋友們寫的優秀讀后感,希望對大家的寫作有所幫助。
在現代社會中,規章制度是組織管理的基礎,也是保障公平公正的重要手段。以下是小編為大家整理的一些優秀的規章制度范文,希望對大家有所幫助。教育教學是是學校工作的中心
年終總結是對自己過去一年的成績和付出進行總結和驗收的機會,可以衡量自己的工作或學習是否達到了預期的目標。在這里,我們將為大家分享一些寫年終總結的技巧和經驗,希望
小學教案是教師教學的重要工具,具有指導性、操作性和可操作性。掌握了正確的小學教案編寫方法和技巧,你將更好地提高教學效果。1、學會本課生字、生詞。2、理解課文內容
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人生的理想是我們心靈的根源,是我們奮斗的動力和目標。小編為大家搜集了一些關于理想總結的成功案例,希望能夠給大家提供一些有益的參考。課堂教學競賽,其實說白了是一門
生產的效率和效益決定了一個國家或企業的競爭力和發展潛力。接下來是一些關于生產優化的經驗分享,希望能對大家有所幫助。1、范圍:。2、目的:。為了使本公司生產工藝在
技術工作總結需要關注工作中的挑戰和難點,找到解決問題的方法和路徑。在以下范文中,我們可以看到技術工作總結的優點和不足,可以供大家參考和借鑒。為了保證繼電保護裝臵
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最后,活動方案還需要進行評估和總結,我們可以通過收集反饋和經驗教訓來改進和完善未來的活動。以下是一些精心策劃的活動方案,相信你會從中找到一些有用的建議。
通過月工作總結,我們可以對自己的工作進行客觀評價,發現并改進工作中的不足。接下來,小編為大家精選了一些優秀的月工作總結范本,供大家參考和學習。歷經三個月緊張繁忙
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演講稿是展現自己能力和魅力的重要途徑,掌握寫作技巧對于成功的演講至關重要。小編整理了一些經典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。各位嘉賓、女士們、先生
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