軍訓心得體會是對我們個人軍事訓練過程中的成長和變化的記錄和總結。接下來是小編為大家推薦的軍訓心得體會范文，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的心得。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇一

隨著時代的發展和國家的進步，國家安全教育的重要性越來越被人們所重視。為了提高公民的國家安全意識和自我防范能力，許多學校都將國家安全教育列入軍訓課程中。我有幸參加了我所在學校的國家安全教育軍訓，通過這段時間的訓練和學習，我深切體會到了國家安全教育的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。

國家安全教育軍訓的第一個環節就是國家安全宣講，官兵們通過專業的導師講解，詳細介紹了國家安全的內涵和重要性。在演講中，我意識到國家安全是每個公民的責任所在，只有保障國家安全，才能保證我們的生活和學習環境安全穩定。每一個人都應該從自己做起，增強國家安全意識，積極參與到國家安全建設中來。

2.紀律的重要性。

參加國家安全教育軍訓讓我深刻認識到紀律的重要性。軍事訓練的特點就是嚴明的紀律要求，而國家安全教育軍訓就是通過軍事化的訓練方式幫助我們更好地樹立紀律觀念。在整個軍訓過程中，官兵們必須嚴格遵守訓練規定，按時參加活動，在隊列中保持整齊劃一的姿態，嚴守訓練紀律。紀律對個人和集體的作用是巨大的，它可以塑造我們的品質和性格，讓我們更好地適應社會的要求。

3.自我保護意識的提升。

在國家安全教育軍訓中，我們不僅學習了紀律，還重點學習了自我保護。我們通過體驗實踐了解了一些常見的安全事故和突發情況，并通過模擬演練進行應急處理。通過軍訓的訓練，我們學會了安全意識的培養，知道了怎樣在危險情況下保護自己。這樣的學習不僅在校園中有用，也能在日常生活中起到積極的作用，使我們能夠更加從容面對突發事件。

4.團隊協作和自信心的培養。

國家安全教育軍訓是一個集體活動，需要大家共同配合和努力。在整個軍訓過程中，官兵們需要相互協助，團結合作才能取得良好的成績。在訓練中，我們不僅學會了團隊協作，也培養了自信心。當每個人都積極參與到團隊中時，我們發現團隊的力量是無窮的，同時我們也能感受到團隊的支持和鼓勵，從而培養了自己的自信心。

5.培養愛國情懷。

參加國家安全教育軍訓，我們更加深入地了解了祖國的發展和建設狀況。在訓練中，我們看到了許多年輕的軍人為了祖國的安全和利益在默默奉獻，我們也感受到了祖國給予我們的幸福生活。這樣的經歷讓我們更加熱愛國家，更加珍惜現在的幸福生活。國家安全教育軍訓讓我們體驗到了愛國情懷的培養，激發了我們報效祖國的熱情。

通過國家安全教育軍訓，我深刻認識到國家安全的重要性，明白了紀律、自我保護意識、團隊協作以及愛國情懷的培養意義。在今后的生活中，我將一直保持國家安全意識，自覺履行公民責任，為國家的安全穩定和發展貢獻自己的力量。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇二

國家安全教育心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的國家安全教育心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【國家安全教育心得體會精選13篇】，供你選擇借鑒。

古語道：君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。由古至今，國家安全一直深受重視，居安思危的意識作為維護國家安全的核心，也被重點強調。太平盛世，我們不曾遭遇戰亂，我們甚至連自然災害都能沉著應對，可我們是否想過，危險降臨的一天我們該怎么辦，就如同此次新冠疫情肆意橫行，帶走了我們眾多中國同胞的生命，恐慌、憂慮向人們席卷而來。這時，我們該反思一下，為什么不能早點重視國家安全，不能做到居安思危。

有人說，國家安全離我們很遠，不是我們這些普通人應該操心的事，以前我也這樣認為，可今天的課程讓我對國家安全有了新的認識，國家安全體系涵蓋了16個領域，除了眾所周知的政治安全、國土安全、軍事安全，還有一些與我們日常生活息息相關的文化安全、社會安全等，而中國特色國家安全道路也是以人民安全為宗旨，政治安全為根本，經濟安全為基礎，軍事、文化、社會安全為保障，國際安全為依托。因此，國家安全對我們來說尤為重要，從小小的日常生活到國家的軍事政治，無一不涉及其中。現在，誰還敢說國家安全與自己關系不大呢，維護國家安全，是我們的責任，更是我們的義務!

安全得到了保障。就人民層面，本次疫情爆發，醫護工作者舍小家為大家，挺身而出，沖到疫情的一線，救治患者，抵抗病魔。各地黨員同志和無數的志愿者也是放棄了自己的假期，夜以繼日地開展重點人群排查工作。面對病魔，他們也會害怕，也會恐懼，可是為了國家安全，他們沒有退縮，于危難之中逆行而上。我們身為普通人，在這場沒有硝煙的戰爭中，最應該做的就是全力響應國家號召，做好隔離、消毒等防護措施，保證自己的安全也是對國家安全做出了貢獻。或多難以固邦國，或殷憂以啟圣明。疫情當前，不論是抗疫的領路人，還是默默支持的平凡百姓，都是在用自己的方式維護國家安全。我想，即使平凡如塵埃，面對國家危難，我們還是會義不容辭，在黑暗中閃爍些許星光。

通過本次學習，我們都應該對國家安全有了更加深刻的了解，作為新時代的大學生，我們也應該熟知如何維護國家安全，增強憂患意識，責任意識必不可少，并且在每一分每一秒都牢記，國家安全問題意義重大，人人有責，不容忽視，不僅我們要做到自己重視，同時也應該倡導身邊人關注國家安全，這樣才能真正完成全社會對國家安全問題的期待。

維護國家安全，你我都是受益者。雖然國家安全教育日每年只有一天，但安全問題卻每時每刻都值得高度重視，居安思危，國家繁榮，安而不危，盛必衰竭。國家安全是國家生存和發展的基礎和前提，它關系民生，關系國家穩定，關系社會長治久安，從這個意義上來說，維護國家安全是國家責任，也是公民責任。我們能為國家安全做的事情雖然不多，但是絕對不是不重要，從個人出發，居安思危，深入培養安全意識，為國家安全事業做出貢獻。

人最寶貴的是生命。只有生命才會創造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責任，就是生命的保護神!家庭需要責任，責任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!企業需要責任，責任讓企業更有戰斗力和競爭力!社會需要責任，責任讓社會平安穩健發展!安全工作需要責任，責任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長城!

責任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始，要落實安全措施首先要有責任心。幾乎每一個優秀企業都非常強調責任的力量。“責任”是最基本的職業精神和商業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格;責任就是對自己不喜歡的工作，毫無怨言地承擔，并認認真真地做好，這就是責任。

我國自古以來就重視責任意識的培養。責任意識，就是清楚明了地知道什么是責任，并自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任，把責任轉化到行動中去的心理特征。有責任意識，再危險的工作也能減少風險;沒有責任意識，再安全的崗位也會出現險情。責任意識強，再大的困難也可以克服;責任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心“天下興亡，匹夫有責”，強調的是熱愛祖國的責任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔教育子女的責任;“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責任意識的傳頌……一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女;只有盡到對國家的責任，才能是好公民;只有盡到對下屬的責任，才能是好領導;只有盡到對學校的責任，才能是好員工。只有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任，社會才能和諧運轉、持續發展。

落實責任是一種使命，點燃熱情，全力以赴心中的夢盡職盡責，讓責任成為習慣，讓安全永駐心中。腳踏實地，勤奮苦干現在就干，馬上行動，讓自己具有強烈的責任感才能更好地承擔責任。把問題留給自己，把結果帶給企業。

讓使安全責任心無處不在對于企業員工來說，就是要敢于對照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當作頭等大事，每次作業前，認真分析危險點和危險源，搞好危險點和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實，不把任何一個安全隱患帶到下次工作中，安全工作局面才能長期保持穩定，才能強化責任意識。每一名干部職工都要清醒地認識到，“責任重于泰山，責任貴在落實”。任何時候都來不得虛假，任何時候都不能忽視各自身上所承擔的責任。

企業的興衰，關系到每位員工的命運，而每位員工的安全，則是企業發展的基礎，只有每一位員工在安全生產中懷有強烈的責任心，把要我安全變成我要安全，增強安全工作責任感與企業同呼吸共命運，企業才能夠不斷向前持續、和諧發展。

為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，__小學根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

學校搜集相關宣傳材料，利用校園廣播、微信群、led顯示屏等營造安全教育氛圍。還將《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規轉發到各班的班級群，對家長進行普法宣傳，讓更多的人在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。4月10日，第一節課時聘請__縣__鎮__派出所的所長、民警進行宣傳教育，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。

學校安全教育日活動領導小組還分工具體，責任到人，開展了全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設施、功能室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

利用班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查找自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力。

__小學開展的“4.15”全民國家安全教育日活動”教育活動，通過黑板報、微信、班會、集會等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高了小學生安全意識和自我防范能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

堅持人民安全、政治安全、國家利益至上有機統一。人民安全是國家安全的宗旨，做好國家安全工作，根本的任務就是全方位保障人民安全，維護人民根本利益，保障人民當家作主各項權利，保障人民生命財產安全和其他合法權益，為人民創造良好生存發展條件和安定生產生活環境。堅持以人民安全為宗旨，既要把人民安全作為維護國家安全的根本目的，也要把人民群眾作為維護國家安全的主體力量。要切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任感，構筑維護國家安全的強大力量。政治安全是國家安全的根本。政治安全事關黨和國家的生死存亡，事關中國特色社會主義發展全局，事關黨和國家長治久安。以政治安全為根本，就是要堅持黨的領導和中國特色社會主義制度不動搖，把制度安全、政權安全放在首位，為國家安全提供根本政治保證。國家利益反映的是國家作為整體的需求，具有至高無上的特點。堅決捍衛國家利益是國家安全工作的根本使命和目標。堅持國家利益至上，就是要把國家利益作為制定國家安全戰略的出發點，牢固樹立捍衛國家利益的機遇意識，強化捍衛國家利益的底線思維，創新捍衛國家利益的方式方法，更堅決更有效地維護好國家利益尤其是核心利益。只有堅持人民安全、政治安全、國家利益至上的有機統一，才能實現人民安居樂業、黨的長期執政、國家長治久安。

序的社會環境。發展是安全的基礎。要用發展的眼光看待安全問題，善于運用發展成果夯實國家安全的基礎。改革是發展的動力。在全面深化改革的今天，新問題、新矛盾會不斷出現，一些潛在風險也會顯現。不能因噎廢食，因懼怕面對新的安全問題而停滯改革、放棄發展。要解放思想，突破思維定式和思想障礙，向改革要動力，以改革增活力，通過不斷深化改革化解矛盾，消除危及安全的風險，在持續發展中保障國家的持久安全。要處理好改革發展穩定的關系，將改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來，在保持社會穩定中推進改革發展，通過改革發展促進社會穩定。

帶來的利益。促進不同文明、不同發展模式交流對話，在競爭比較中取長補短，在交流互鑒中共同發展。始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，堅持通過對話協商和平解決分歧爭端，以合作謀安全、謀穩定，共同構建普遍安全的人類命運共同體。

理，多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯系的實質內容和事物發展的根本動力，人的認識活動和實踐活動，從根本上說就是不斷認識矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會是在矛盾運動中前進的。當前，我國已進入發展關鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，各種影響國家安全的矛盾和問題也會不斷出現。我們要敢于直面矛盾，有效應對各種矛盾，運用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過程中保障國家安全，在自覺防范各種風險、堅決戰勝一切困難和挑戰的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。

今年4月15日是新國家安全法通過后的__全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當前國家安全形勢已發生巨大變化有關。

在改革開放之初，中國領導人對國際國內形勢有一個簡潔明了的判斷，即對外，世界大戰打不起來;對內，階級斗爭不是主要矛盾，因此需要抓住機遇，以經濟建設為中心，一心一意搞建設、謀發展。我們在改革開放30多年里取得了巨大的經濟社會發展成就。如今，中國已經成為世界第二大經濟體，中國企業已經走向世界，于是在中國利益增加以及利益對外擴展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。

一、“國家安全”離國民生活并不遠。

以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發發生重大交通事故、自然災害的報道時，我們馬上擔憂是否會有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅游、留學、探親、經商、打工的中國人越來越多，遍布世界上安定的或不安定的國家和地區。走出去的人多了，發生危險的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個話題。

從這個意義上看，“國家安全”四個字，其實離國民的生活并不遠。國家安全教育已經不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育，而是適應新形勢下的總體國家安全觀的教育。

中國國家領導人于提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。

當前的國家安全教育應該有四個方面的主要內容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內容、內涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關國家安全的規定，以及包括《反分裂國家法》在內的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進行國家安全戰略教育，中央通過了《國家安全戰略綱要》，綱要內容應該讓全國人民了解，特別是領導干部、高級領導干部需要對此了解掌握;第四，是要進行國家安全管理的體制、機制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺的，管理的機構、機關都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

二、安全教育重點對象首先是黨政干部。

根據上述四個方面的國家安全教育內容，顯然，國家安全教育的重點對象首先是黨政干部、高級領導干部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規范、規定，應是高級領導干部必須了解掌握的內容，所以在黨校、行政學院系統，要開設這樣的課程，這是今后國家安全教育的一個重點所在。

其次，重點教育的對象應該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。

當然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網上交友時、微信聯絡時，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領域有兩點需要提高：一是大學里應該開設國家安全這個專業，培養專門的國家安全人才;另一個是各專業的課程中應加入國家安全教育方面的內容。

三、已經進入安全和發展并重的階段。

具體在有關總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內容：

1、要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導干部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。

2、要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是說，我們國內的安全、內部的安全，現在是安全工作的重點所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現;既重視傳統安全又重視非傳統安全，如網絡安全問題、信息安全問題、生態環境安全問題等非傳統安全問題，需要被重點關注。

此外，既重視發展問題又重視安全問題，經過近四十年的發展，中國的經濟社會已經取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應該和發展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發展戰略，如每五年制定一個經濟社會發展規劃，現在我們有了自己的安全戰略，應該說已經進入了安全和發展并重的階段。

最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，必須和世界其他國家聯合起來解決反恐的問題、發展的問題，只有合作才能共贏。

夜中，萬物無聲。而我卻無眠，因為眼前閃現著這樣一件事：中國境內一位日本留學生竟公然在國際互聯網上發表了一篇辱罵中國人的文章，說什么中華民族是劣等民族，說什么中國人是奴才。言語之中根本看不起我們中國人。

“一石激起千重浪”，中國人民憤慨了，十三億中國人民憤慨了!對于那位不知天高地厚的日本留學生，我們有血有肉的中國人民要發出最強烈的抗議!反思歷史，日本軍國主義的氣焰是何等囂張?這已是眾所周知的!然而，他們忘了，戰后，假如沒有中國的寬容，日本全國早就被我們憤慨的拳頭擊毀!假如沒有中國主動放棄了對日索要巨額賠款，日本怎會有如今的發展?假如沒有中國人民一直致力于與日本建立友好的外交關系的努力，日本怎會有如此良好的國際外交關系!

然而，日本人將中國的友善看做了軟弱怕事，懦弱無能。回憶歷史，我們不難看出“落后就要挨打”。無論是過去還是此刻，“亡我之心人皆有之”!我們不能掉以輕心。我們都知道，每年9月的第三個星期六是“全民國防教育日”。在這一莊重的時刻，我們作為當今的青年，祖國的未來，都應該認真思量如何學好知識，擔負起這振興中華的責任。保衛國家安全，維護國家信念，用自己的能力把祖國建設得更加繁榮富強!

我們偉大的祖國以報曉雄雞之勢傲然屹立于世界東方，它地大物博，歷史悠久，不僅有5000年的燦爛文化，還擁有960萬平方公里的陸疆，18000公里的海岸線。如此龐大的國土，沒有強盛的國防做后盾是不行的。歷史告訴我們：自1840年的鴉片戰爭到新中國成立之前，外國列強先后迫使中國簽訂了600多個不平等條約，發生了各類巨大的侵華事件310多起，列強的軍事侵略使我們的國家在政治經濟文化上蒙受了巨大的損失。新中國成立后，我們的祖國不再是飽受凌辱的東亞病夫，各族人民團結一心，在中國共產黨的領導下，經濟繁榮了，國防強盛了，兩彈一星神州五號載人飛船的發射成功不僅是華夏民族的驕傲，也是我們國力強盛國防強盛的最好表現。我們的軍隊勵精圖治，已成為“政治合格軍事過硬作風優良紀律嚴明保障有力”永恒立于不敗之地的強盛軍隊，完全有能力很好地捍衛祖國的尊嚴和領土完整，我們勢必將解決好臺灣問題，完成祖國的統一大業。

所謂國防，就是國家的防務。國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡。假如一個國家的國防很強，那它的國家和民族一定強盛。國防事業是一個國家，一個民族強盛的標志。因此，是很重要的。惟獨祖國強盛了，我們才干永恒地挺起胸膛;惟獨祖國強盛了，我們才會令世人刮目相看;惟獨祖國強盛了，中國人民才干對著國際上種種針對我們的無恥挑釁大聲說——不!

“天下雖安，忘戰必危。”古人云：“兵者，國之大事死生之地存亡之道，不可不察也。”保衛祖國，抵抗侵略，建立強盛的國防是我們每一個中國公民的神圣職責，依法服兵役，參加民兵組織是我們每一個公民的光榮義務。做為一名新時代的學生，我的理想是成為一名高素養的共和國軍官，因此現階段我要努力學習鍛煉身體，長大了才干與祖國母親心心相印，同呼吸共命運，更好地擔負起保衛祖國安寧與繁榮的重任。

朋友們，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”中華民族偉大復興的歷史使命落在了我們這一代的肩上，我們一定要牢記“居安思危”的古訓;我們每個人的心中都應筑起一道“保衛祖國，抵抗侵略”的精神長城。我們的胸中懷著遠大的理想，我們的眼里有著堅定的信念。巍巍長城回蕩著我們一聲聲報國的誓言，燦燦霞光映現出我們一列列壯士的英姿，我們用時代青春，熱血乃至生命，捍衛著祖國領土的完整，捍衛著中華民族的尊嚴。

有人說，國家安全離我們很遠，不是我們這些普通人應該操心的事，以前我也這樣認為，可今天的課程讓我對國家安全有了新的認識，國家安全體系涵蓋了16個領域，除了眾所周知的政治安全、國土安全、軍事安全，還有一些與我們日常生活息息相關的文化安全、社會安全等，而中國特色國家安全道路也是以人民安全為宗旨，政治安全為根本，經濟安全為基礎，軍事、文化、社會安全為保障，國際安全為依托。因此，國家安全對我們來說尤為重要，從小小的日常生活到國家的軍事政治，無一不涉及其中。現在，誰還敢說國家安全與自己關系不大呢，維護國家安全，是我們的責任，更是我們的義務!

我們活在浩瀚的宇宙中，微小如塵埃，過著千篇一律卻也安穩舒適的生活，總是期待生活帶給我們驚喜，可是并非事事皆能如所愿，你永遠不知道明天和意外哪個先來。結合本次疫情來說，國家安全更值得重視。此次疫情爆發嚴重危及國家安全，對國家的經濟，重大工程和國際政治環境都有不同程度的影響，就國家層面，防控到位，最大程度保護了公民的安全，降低了國家的損失，也在全球成為疫情處理得當的榜樣國家，讓國家安全得到了保障。就人民層面，本次疫情爆發，醫護工作者舍小家為大家，挺身而出，沖到疫情的一線，救治患者，抵抗病魔。各地黨員同志和無數的志愿者也是放棄了自己的假期，夜以繼日地開展重點人群排查工作。面對病魔，他們也會害怕，也會恐懼，可是為了國家安全，他們沒有退縮，于危難之中逆行而上。我們身為普通人，在這場沒有硝煙的戰爭中，最應該做的就是全力響應國家號召，做好隔離、消毒等防護措施，保證自己的安全也是對國家安全做出了貢獻。或多難以固邦國，或殷憂以啟圣明。疫情當前，不論是抗疫的領路人，還是默默支持的平凡百姓，都是在用自己的方式維護國家安全。我想，即使平凡如塵埃，面對國家危難，我們還是會義不容辭，在黑暗中閃爍些許星光。

通過本次學習，我們都應該對國家安全有了更加深刻的了解，作為新時代的大學生，我們也應該熟知如何維護國家安全，增強憂患意識，責任意識必不可少，并且在每一分每一秒都牢記，國家安全問題意義重大，人人有責，不容忽視，不僅我們要做到自己重視，同時也應該倡導身邊人關注國家安全，這樣才能真正完成全社會對國家安全問題的期待。

維護國家安全，你我都是受益者。雖然國家安全教育日每年只有一天，但安全問題卻每時每刻都值得高度重視，居安思危，國家繁榮，安而不危，盛必衰竭。國家安全是國家生存和發展的基礎和前提，它關系民生，關系國家穩定，關系社會長治久安，從這個意義上來說，維護國家安全是國家責任，也是公民責任。我們能為國家安全做的事情雖然不多，但是絕對不是不重要，從個人出發，居安思危，深入培養安全意識，為國家安全事業做出貢獻。

鎧甲，[辭海]的解釋為“古代軍人打仗時穿的護身服裝，多用金屬片構成。”在古代，鎧甲是將士們上陣殺敵的必備品，興許它比不上幾千年以后的防彈衣那般刀槍不入，但同樣起到了舉足輕重的作用。

諸位可莫要以為我要在鎧甲上滔滔不絕大做文章了。言歸正傳，我要講的是21世紀中國所“穿”的另類“鎧甲”。這副鎧甲不僅無堅可催，而且科技含量還很高呢!大家應該已經猜到這副鎧甲的大名了吧?——對，沒錯，就是新中國國防!

前人視禮儀為維護國家的安全力量，必須嚴格遵行，謹防逾越。當今社會，國防的定義早已演變成了為保護國家主權領土完整和安全防御外來的武裝侵略和顛覆而采取的一切措施。現代國防是各種斗爭形式的角逐。它既是國家行為，又是國際行為，也因此有了多層次的目標。

當鴉片戰爭的第一聲槍炮聲響起時，薄弱的綜合國力不堪一擊的抗敵能力讓大中國吃盡了苦頭，常年的戰事紛爭使人民陷于水深火熱之中。值得慶幸的是，隨著新中國的建立，黨和國家領導人的重視令中國由此走上了一條建設國防復興華夏的道路。

新中國國防以國家為主體，以捍衛國家主權統一維護國家安全保衛國家領土完整為目的。采納軍事政治經濟外交委手段，以抵御侵略和武裝侵略及顛覆。

刀光劍影中鎧甲能報戰士的平安，臨敵再無后顧之憂，贏敵的機率也就大為提高。如今，新中國“穿”上國防這副鎧甲，不但安全系數直線上升，得到了鞏固和加強，同時自身也取得了不少成就，例如，建立和完善了具有中國特色的武裝力量領導體制，形成了門類齊全綜合配套的國防科技工業體系以及國防后備力量等都獲得了長足的發展。

好一副新中國鎧甲!看國力看軍威，60周年國慶閱兵，既展示了我軍現代化正規化建設的巨大成就和嶄新風貌，又展示了中國軍隊維護國家安全與統一促進世界和平與發展的強盛信心，其展現“中國力量”令全世界為之驚艷!

當然，單憑國家獨自努力那是遠遠不夠的，作為新世紀中國公民的我們也要主動與國共進退，全面普及國防教育，將國防與民防人防有機互補。惟獨當“三防“密切相連相輔相成的時候，“鎧甲”才干發揮出它最大的威力!

最后，我號召大家：要增強國防觀念，掌握常備的國防知識，學習必要的國防技能，發揚愛國主義精神，自覺履行國防義務，胸懷祖國，從而推進國防事業的發展!

2015年7月1日，我國公布施行了《中華人民共和國國家安全法》，規定每年的4月15日為全民國家安全教育日。20__年的4月15日，是我國第_個全民國家安全教育日。國家安全是什么呢?它指的是國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。

安邦固本、長治久安、安身立命、安居樂業……在一個又一個凝結了中華民族傳統智慧的成語里，無一不顯露出“安”是中國人從古至今心心念念的頭等大事。沒有國家安全，其他一切自不必談。俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，才能立于不敗之林。

當今世界也并不是太平盛世，國防戰略環境正在發生巨大而深刻的變化，國防斗爭形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治依然存在，多極化發展的未來，群雄紛爭，我國周邊不穩定因素尚存。我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。

同學們，當我們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環境，才能安心地生活、學習和工作。

同學們，讓我們心系祖國的發展，關注祖國的安危，增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養堅強的意志，養成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的接班人，為祖國的發展、強盛努力奮斗!

_年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。各地各校要結合疫情防控形勢和學校工作實際，認真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實效的宣傳教育活動。

一、聚焦活動主題。堅持以總體國家安全觀為指導，緊緊圍繞全面建成小康社會的年度重點工作，緊密結合新冠疫情防控形勢任務，深入宣傳黨中央關于疫情防控工作的決策部署，充分體現我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場，突出公共衛生安全、生物安全等宣傳教育內容，引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應對突發公共事件的職責義務，提升維護國家安全的自覺性和主動性。

二、突出教育特色。各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”，線上線下相結合，以線上活動為主，線下活動要減少人員聚集、做好安全防護。教育部組織錄制_年全民國家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國大學生在線、易班、國家開放大學網站及有關在線教育平臺發布，高校學生可錯峰錯時觀看學習。各校要根據在線教育教學的有關安排，用好與活動主題相關的現有在線教學資源，同時結合實際組織專業部門、專家學者、一線教師開設專題講座報告，充實教學內容，拓展教育資源。

三、豐富教育形式。教育部指導中國大學生在線等單位開展國家安全知識在線問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會、在線黨團活動等進行交流學習;視情組織參與醫療救治及社區工作、心理輔導等志愿服務的師生，采取適當方式在一線宣講公共衛生安全、生物安全等知識;組織高校相關學科專業師生開展公共衛生防護、應急體系建設、生物安全等方面的學術研討，推動安全教育與教學科研相結合。

四、加大宣傳力度。各地各校要通過新媒體平臺積極轉發部門、主流媒體相關宣傳內容，組織創作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動漫等新媒體產品，加大推送宣傳力度，重點宣傳在抗疫一線用實際行動維護公共衛生安全、捍衛國家安全的先進典型及感人事跡，統籌做好信息安全等其他安全領域的宣傳推送。教育部指導中國大學生在線等網站開設專題專欄，集中展示活動開展情況。

走在大街上，聽到的是歡快的笑聲;走在道路上，看到的是飛馳的車子;走在鄉間小道上，聞到的是淡淡的花香······一切都是這么的美好，這都是來源于好的國防。

國防的目的就是捍衛國家主權統一維護國家的安全保衛國家的領土完整。它直接關系到了國家的安全民族的尊嚴社會的發展。

08年的奧運會大家還沒有忘記吧，那個女孩更是讓我們銘記于心啊。08年4月7日巴黎火炬傳遞，她是第三棒。那天她早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點。

就在那一刻，意外發生了：一個分子沖破重重阻攔來到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。她從來沒有見過這種場面，但她的第一反應是將火炬藏入懷中。一位在現場的法國留學生后來這樣描述：“那位姑娘把后背留給了敵人，敵人打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護住。”最終，敵人被警察制服并帶走，她的下巴卻被抓破了，但她堅毅地抬起頭，舉起了手中的火炬。

這個女孩就是金晶，她用生命護住了火炬，她是多么地堅毅，她的愛國大家都看得見，她是我們的模范，是我們的驕傲!

但是愛國不一定就要像她那樣為國獻出生命，其實很多小事也是愛國。

其實我們身邊有很多小事都可以體現愛國，我們可以從身邊做起，從自己做起。讓我們共同捍衛我們的祖國吧!

隨著時代的發展，科技在不斷發展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質也越來越高，和平與發展成了當今社會的主題。

我們每個人都有著自己的美好愿望和宏偉藍圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區，甚至威脅到全世界的和平。人民擔負著為社會主義現代化建設的重任。沒有他們，就不會有和平穩定的發展局面，就不能與霸權主義斗爭到底;沒有他們，人民的生命財產就無法保障。

曾幾何時，過去舊社會的中國任人欺凌，祖輩被人欺悔。當我想到這些時，我的心中就有一種說不出的憤怒。”天下興亡，匹夫有責”，“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說：“抵御外敵，捍衛疆土的英雄是‘一夫當關，萬夫莫開’的萬里長城!”而我卻要說：“我們擁有比萬里長城更堅固無比的東西，那就是我們中華兒女的堅定信念!”我們的信念就是國家安定，團結!這個信念是堅不可摧的，是任憑什么現代武器都不能攻破的!如今，我作為一名學生，有這樣一個夢;長大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衛疆土的士兵。或者夢不一定能實現，但我那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。

獻身國家安全防御知識的思想基礎，就必須接受國家安全防御知識教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學好科學知識的基礎上，有意識的訓練自己的各種技能，為將來建設祖國、保衛祖國奠定良好的基礎。我們可以盡自己的力量去宣傳國家安全防御知識知識，激勵人們去為祖國爭取更大的成就。在社會中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍圖，實現自己人生偉大的理想!讓我們繼承無數革命先輩的光榮傳統，腳踏堅定的步伐，在黨的英明領導下把中國建設成文明主義現代化的軍事強國，讓五星紅旗永遠高高飄揚在世界的東方。

國家安全防御知識，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國家安全防御知識，你永遠在我心中!

今年4月15日是新國家安全法通過_國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當前國家安全形勢已發生巨大變化有關。

在改革開放之初，中國領導人對國際國內形勢有一個簡潔明了的判斷，即對外，世界大戰打不起來;對內，階級斗爭不是主要矛盾，因此需要抓住機遇，以經濟建設為中心，一心一意搞建設、謀發展。我們在改革開放_多年里取得了巨大的經濟社會發展成就。如今，中國已經成為世界第二大經濟體，中國企業已經走向世界，于是在中國利益增加以及利益對外擴展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。

一、“國家安全”離國民生活并不遠。

以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發發生重大交通事故、自然災害的報道時，我們馬上擔憂是否會有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅游、留學、探親、經商、打工的中國人越來越多，遍布世界上安定的或不安定的國家和地區。走出去的人多了，發生危險的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個話題。

從這個意義上看，“國家安全”四個字，其實離國民的生活并不遠。國家安全教育已經不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育，而是適應新形勢下的總體國家安全觀的教育。

中國國家領導人于提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。

當前的國家安全教育應該有四個方面的主要內容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內容、內涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關國家安全的規定，以及包括《反分裂國家法》在內的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進行國家安全戰略教育，中央通過了《國家安全戰略綱要》，綱要內容應該讓全國人民了解，特別是領導干部、高級領導干部需要對此了解掌握;第四，是要進行國家安全管理的體制、機制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺的，管理的機構、機關都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

二、安全教育重點對象首先是黨政干部。

根據上述四個方面的國家安全教育內容，顯然，國家安全教育的重點對象首先是黨政干部、高級領導干部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規范、規定，應是高級領導干部必須了解掌握的內容，所以在黨校、行政學院系統，要開設這樣的課程，這是今后國家安全教育的一個重點所在。

其次，重點教育的對象應該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。

當然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網上交友時、微信聯絡時，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領域有兩點需要提高：一是大學里應該開設國家安全這個專業，培養專門的國家安全人才;另一個是各專業的課程中應加入國家安全教育方面的內容。

三、已經進入安全和發展并重的階段。

具體在有關總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內容：

1、要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導干部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。

2、要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是說，我們國內的安全、內部的安全，現在是安全工作的重點所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現;既重視傳統安全又重視非傳統安全，如網絡安全問題、信息安全問題、生態環境安全問題等非傳統安全問題，需要被重點關注。

此外，既重視發展問題又重視安全問題，經過近四十年的發展，中國的經濟社會已經取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應該和發展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發展戰略，如每五年制定一個經濟社會發展規劃，現在我們有了自己的安全戰略，應該說已經進入了安全和發展并重的階段。

最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，必須和世界其他國家聯合起來解決反恐的問題、發展的問題，只有合作才能共贏。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇三

國家安全法第十四條規定：“每年4月15日為全民國家安全教育日。”以法律的形式設立全民國家安全教育日，是國家安全法作出的一項重大規定，充分反映了黨和國家對加強新形勢下全民國家安全教育的高度重視，也符合廣大人民群眾的意志和心愿。

一、以立法形式設立全民國家安全教育日的必要性和重要意義。

不怕千日無患，就怕一日不防。改革開放三十多年來，隨著我國綜合國力不斷提升，全社會物質和精神生活都得到很大程度的改善，但是全民國家安全意識并未因此而同步提高，一些領導干部對國家安全風險挑戰認識不足，社會公眾自覺維護國家安全的意識不容樂觀。有的群眾和部分黨政領導干部忘記了“生于憂患、死于安樂”的古訓，忘記了“國家安全、人人有責”的要求，支持、配合、協助有關部門開展維護國家安全工作的意識不強，甚至有所淡薄和退步。因此，國家安全立法必須要有使命感和緊迫感，采取有力的舉措，喚起人們居安思危的憂患意識，增強全民國家安全意識。

基于以上考慮，國家安全法在第十一條中規定了全民維護國家安全的義務，即“中華人民共和國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業事業組織和其他社會組織，都有維護國家安全的責任和義務”“中國的主權和領土完整不容侵犯和分割。維護國家主權、統一和領土完整是包括港澳同胞和臺灣同胞在內的全中國人民的共同義務”;并在第六章細化了公民和組織維護國家安全的義務。在國家安全法起草之初，一些意見提出，國家要加強國家安全教育，就要為全民參與國家安全教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國家安全教育的日期，通過定期宣傳教育活動，推動提升全社會國家安全意識，教育領導干部和廣大人民群眾時刻繃緊國家安全這根弦，提高維護國家安全的能力，形成維護國家安全的整體合力。根據這一意見，國家安全法起草之初，就將設立全民國家安全教育日的設想寫進了起草大綱第一稿中，并一直保留到法律出臺，始終得到了各方面的認可。需要說明的是，2014年12月全國人大會初次審議和2021年4月二次審議時，這一規定是放在國家安全法第五章最后一條關于宣傳教育保障的第二款。在審議過程中，有些會組成人員提出，從國防教育法等法律對紀念日、活動日的規定看，一般都在總則中規定，為了突出設立國家安全教育日的重要意義，應當將其提前至總則中規定。這一意見得到了采納，2021年6月的三次審議稿，將這一規定提前至總則，并單列一條。

以立法的形式設立國家安全教育日，體現了其重要性、權威性，也符合立法慣例。關于節日、紀念日、活動日確定或者設立的主體、程序和方式，我國憲法和法律沒有規定。2001年6月18日，中辦、國辦聯合發出《關于節日、紀念日、活動日設立程序的通知》(廳字〔2001〕16號)，提出：設立具有重大社會意義的全國性節日、紀念日、活動日，由全國人大會或者國務院決定。實踐中，由全國人大會直接設立全國性的節日、紀念日、活動日，有四種方式：一是以法律規定的方式設立。如2008年修訂的殘疾人保障法規定了全國助殘日，并規定具體日期為每年5月的第三個星期日。2012年修訂的老年人權益保障法設立了老年節，并規定具體日期為每年農歷九月初九。二是先以法律規定的方式設立，然后根據法律規定就具體日期再作出決定。如全民國防教育日，先是在2001年4月通過的國防教育法中作出規定，后又在同年8月由全國人大會作出關于設立全民國防教育日的決定，明確了國防教育日的具體日期。三是以決議的方式設立。如1979年2月23日，第五屆全國人大會第六次會議作出決議，規定每年3月12日為我國的植樹節。四是以決定的方式設立，如2014年2月27日，第十二屆全國人大會第七次會議通過了兩個決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。2014年8月31日，第十二屆全國人大會第十次會議通過決定，將9月30日設立為烈士紀念日。2014年11月1日，第十二屆全國人大會第十一次會議通過決定，將12月4日確定為國家憲法日。國家安全法以法律形式確立全民國家安全教育日，并且明確了具體日期，使得這個活動日更具權威性和嚴肅性，也體現了維護國家安全對于國家和民族的重要性。

二、為什么要選擇4月15日為全民國家安全教育日。

關于“全民國家安全教育日”的日期選擇，大家的認識也十分統一。2014年4月15日，中央國家安全委員會第一次全體會議召開，在這次會議上，中共中央、中央軍委主席、中央國安委主席同志提出了總體國家安全觀重大戰略思想，為新形勢下維護國家安全工作確立了重要遵循。這是我國國家安全工作中的一件大事，也是黨和國家事業發展中的一件大事。4月15日，是一個具有重要里程碑意義的日子，因此將其確立為全民國家安全教育日，今后每年這個時間都要開展形式多樣的宣傳教育活動，在全社會營造時刻不忘國家安全的良好氛圍，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎。

國家安全法起草之初，也曾有意見提出，日本策動“九一八事變”，發動局部侵華戰爭，這是中國的國恥日，應當讓中國人民牢記，把國家安全教育日定在9月18日，有更深刻的內涵。另外，全國人大會關于設立全民國防教育日的決定，規定全民國防教育日是“9月第三個星期六”，從實踐情況看，基本是在9月18日前后，也可將全民國家安全教育日和全民國防教育日“合二為一”，都設定在9月18日。

這一意見沒有得到采納，主要有兩點考慮，一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看，不宜將兩個教育日“合二為一”。第二次世界大戰后，“國家安全”成為國際政治中一個常用的概念。最初，國家安全概念主要涉及國家的軍事、政治和外交斗爭。傳統的安全觀注重國家面臨的軍事威脅及威脅國際安全的軍事因素，把軍事安全視為國家安全的核心。后來，國家安全又擴展到非傳統安全領域，包括諸如經濟安全、金融安全、信息安全、能源安全、生態環境安全、反恐、防擴散、打擊跨國犯罪等領域的安全問題。我國國家安全法對國家安全的界定，是總體國家安全觀語境下的“大安全”概念。根據維護國家安全的重要性，國家安全法著重規定了維護政治安全、人民安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、金融安全、資源安全、糧食安全、文化安全、科技安全、信息網絡安全、社會安全、生態安全、核安全、新型領域安全和海外利益等多個方面國家安全任務，涉及中國特色社會主義建設“五位一體”總布局的方方面面，而且國家安全不限于列舉出來的安全領域，只要涉及國家核心利益和重大利益，都應納入國家安全范疇。而軍事安全，只是國家安全領域一個非常重要的領域，設立國防教育日的目的是，喚起人們居安思危的憂患意識，夯實全體公民隨時準備抵御戰爭的思想防線。

二是從日期確定的科學性和教育效果看，也不宜將兩個教育日“合二為一”。在確定全民國家安全教育日具體日期過程中，我們專門檢索了各種假日、紀念日、活動日的分布，發現9月是紀念日、活動日比較多的一個月，包括抗戰勝利紀念日(9月3日)、《辛丑條約》簽訂日也稱國恥日(9月7日)、教師節(9月10日)、中秋節、九一八紀念日(9月18日)、烈士紀念日(9月30日)等。如果將全民國家安全教育日確定在9月份，與其他幾個紀念日靠得太近，也易沖淡教育效果。

國家安全法不僅以法律形式規定了全民國家安全教育日，還明確規定了宣傳教育活動如何開展，即第七十六條規定：“國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。”因此，我們要按照國家安全法的規定，以全民國家安全教育日為契機，把深入開展國家安全宣傳教育作為一項重要任務來抓，開展好豐富多彩的宣傳教育活動，匯聚強大社會正能量，動員各方力量，構筑起維護國家安全的銅墻鐵壁!

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇四

近年來，隨著國家安全形勢的日益復雜與世界格局的不斷變化，國家安全教育逐漸成為學校教育的重要內容。作為大學生，我有幸參加了一次國家安全教育軍訓，這次軍訓給我留下了深刻的印象和豐富的心得體會。

首先，軍訓讓我明白了國家安全對每個人的重要性。在軍訓期間，我們接受了各種國家安全教育，包括網絡安全、交通安全、防災減災等內容。通過這些教育，我深刻認識到國家安全不僅僅是國家的安全，更是每個人的安全。只有國家安全得到保障，我們才能過上和平、安穩的生活。作為大學生，我們更應該時刻保持警惕，守護國家安全。

其次，軍訓讓我認識到了個人安全的重要性。在軍訓中，我們每個人必須嚴格要求自己，遵守紀律，做好各種訓練。這些訓練不僅培養了我們的紀律意識和團隊合作精神，更加強了我們的身體素質和自我保護意識。只有保證自身的安全，我們才能更好地保護國家和社會的安全。

此外，軍訓使我認識到了信息安全的重要性。在這個信息化時代，我們每一個人都離不開互聯網，但互聯網也帶來了各種信息安全問題。在軍訓中，我們學習了如何使用互聯網，如何避免網絡陷阱和網絡犯罪的方法。這不僅是個人的安全問題，更是涉及國家安全的重要問題。我們應該加強學習和實踐，做好信息安全的宣傳和自我保護。

軍訓中，我們還了解了交通安全的重要性。交通安全直接關系到每個人的生命安全，也關系到國家的正常運行。在軍訓中，我們學習了各種交通規則和交通安全知識，強化了我們的交通安全意識。安全的出行方式，文明的出行態度是每個人應當具備的基本素質，只有每個人從小事做起，才能為國家建設貢獻自己的一份力量。

最后，軍訓讓我明白了國家安全教育的重要性。作為大學生，我們是祖國的未來，肩負著建設祖國的重任。只有從大學階段開始，加強國家安全教育，培養我們的國家意識和法治意識，才能保證我們能夠為國家做出一份貢獻。國家安全教育軍訓的開展，為我們大學生們提供了一個良好的平臺，讓我們學習和實踐國家安全教育的各項內容。

總之，在這次國家安全教育軍訓中，我深刻地認識到了國家安全對每個人的重要性，以及個人安全、信息安全和交通安全的重要性。軍訓不僅提高了我們個人的安全意識和自我保護能力，更加激發了我們愛國、奉獻的熱情。我相信，在國家安全教育的引導下，我們大學生一定能夠為國家的繁榮和穩定貢獻自己的力量。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇五

第一段：引言（120字）。

軍訓是大學生活的一部分，也是國家安全教育的重要環節。通過參加軍訓，我們強化了國家安全意識，提升了自身的安全保衛能力。在這一過程中，我深感國家安全教育的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：軍事素養的提升（240字）。

通過軍訓，我了解到了軍事素養對于國家安全的重要性。軍訓中，我們接受了軍事基礎知識的講授和實際操作訓練，學習了戰爭歷史和軍事戰略的基本知識，了解了現代軍事力量的構成和作用。這一過程讓我認識到，只有具備一定的軍事素養，才能更好地維護國家的安全。軍事素養的提升還包括對緊急情況的應對能力的培養，我們在模擬危機事件和突發情況中學習了逃生、自救和急救技能，提高了我們的自身保護能力。

第三段：紀律意識的養成（240字）。

軍訓中，嚴格的紀律要求讓我深感到紀律在維護國家安全中的重要性。在規定的時間內起床、集合、訓練，遵守軍訓紀律成為我們的基本要求。通過軍訓，我逐漸養成了嚴格要求自己、守紀律的好習慣。紀律性的培養不僅是為了讓我們更好地完成軍事任務，更是為了國家安全獻出我們每個個體的一份力量。只有紀律性的訓練和要求，我們才能在面對危機時保持冷靜，做出正確的決策和行動。

第四段：團隊合作能力的提升（240字）。

參加軍訓，我們不僅學習了軍事知識和技能，還要通過團隊合作來完成各項任務。在集體操練、軍事演習等活動中，我們需要相互配合，共同完成任務。通過這些活動，我逐漸認識到團隊合作在國家安全中的重要性。只有通過團隊的力量，我們才能更好地應對各種威脅和挑戰。團隊合作能力的提升不僅使我們對于國家安全的保護更加高效，也讓每個個體得到了更大的成長和發展。

第五段：結語（360字）。

通過這次軍訓，我深刻認識到了國家安全教育的重要性，也體驗到了軍事素養、紀律意識和團隊合作能力對于國家安全的巨大貢獻。未來，無論在任何崗位，我們都應該將國家安全放在首位，時刻保持對國家安全的關注和責任心，為國家的安寧和繁榮貢獻自己的力量。此次軍訓經歷也讓我明白，提高自身安全防范意識，掌握自救互救的基本知識和技能，是每個人的責任和義務。只有每個人都做好安全防范措施，國家的安全才能得到更好地保證。在今后的生活和工作中，我將繼續堅持養成軍訓期間所學到的好習慣，不斷提升自身的軍事素養和安全防范能力，為國家的安全和發展貢獻自己的力量。

（共1200字）。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇六

國家安全是一個國家發展和繁榮的基礎，而教育是培養國家未來的棟梁之材的重要途徑。在我國當前形勢下，保障國家安全和發展必須與加強教育工作緊密結合起來。近年來，我與國家安全和教育結合的實踐中有了一些心得體會，我認為教育工作者在培養學生的國家安全意識和能力方面起到了不可忽視的作用。首先，通過開展國家安全教育，學生的國家安全意識得以提升。其次，教育工作者能夠培養出具備高尚精神和道德素質的人才，為國家安全建設和發展提供有力的支持。再次，教育工作者需要與安全機關和部門密切合作，共同為國家的安全穩定做出貢獻。最后，加強教師職業道德建設，提高思想政治素質，才能更好地開展國家安全教育工作。

首先，通過開展國家安全教育，學生的國家安全意識得以提升。教育工作者在課堂中針對國家安全問題進行多樣化的教育活動，使學生在學習中更加深入地了解到國家安全的重要性。通過展示國家安全案例，讓學生明白國家安全對每一個人都至關重要。通過討論國家安全政策和法律法規，增強學生對國家安全的認知。通過舉辦國家安全知識競賽和演講比賽，培養學生主動學習和參與的意識。通過開展模擬國家安全危機處置演練，提高學生在危機情況下的應對能力。通過這些教育活動，學生的國家安全意識逐漸得到提高，為國家安全建設做出貢獻。

其次，教育工作者能夠培養出具備高尚精神和道德素質的人才，為國家安全建設和發展提供有力的支持。教育是培養人才的重要途徑，而人才是國家安全的重要組成部分。教育工作者通過課程設置和教學方式的創新，培養學生的愛國情懷和社會責任感，培養學生具備對國家安全問題的認識和思考能力。同時，教育工作者注重培養學生的道德素質和人文精神，使他們在面對國家安全問題時能夠保持高尚的品格和正確的價值觀。這樣的人才將成為國家安全建設和發展的堅實力量，為國家的未來做出積極貢獻。

再次，教育工作者需要與安全機關和部門密切合作，共同為國家的安全穩定做出貢獻。國家安全是一個綜合性的系統工程，需要政府、軍隊、社會各界和教育等力量的共同參與。教育工作者作為國家安全教育工作的主力軍，與安全機關和部門建立起了密切的聯系和合作關系。教育工作者通過參與安全機關組織的培訓和研討活動，了解國家安全形勢和政策法規的最新動態。同時，教育工作者將自身的專業知識和教育資源與安全機關進行共享和交流，共同挖掘創新的國家安全教育方式，為國家的安全穩定做出積極的貢獻。

最后，加強教師職業道德建設、提高思想政治素質，才能更好地開展國家安全教育工作。教師是國家安全教育工作的重要承擔者和傳播者，而教育工作者的思想政治素質和職業道德水平直接關系到國家安全教育工作的質量和效果。教師要時刻保持教育工作的政治定力，堅守教書育人的責任，做到心中有黨、心系國家、心懷學生。同時，教師要加強自身的思想政治學習，提高自身的思想政治素質。只有這樣，教育工作者才能更好地開展國家安全教育工作，為國家安全和發展做出更為重要的貢獻。

綜上所述，國家安全與教育是不可分割的，是互為基礎、互為條件的。教育工作者在國家安全意識和能力培養、人才培養、合作與支持以及自身發展方面都扮演著重要角色。加強國家安全與教育的結合，有助于實現國家安全和教育事業的共同發展，為祖國的繁榮穩定貢獻力量。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇七

4月15日，第xx個全民國家安全教育日。居安而念危，則終不危;操治而慮亂，則終不亂。國家安危系于每一位公民，作為大學生的我們維護國家安全更是我們義不容辭的責任和義務，青年大學生應積極主動了解國家安全的有關法律、法規，明確什么是危害國家安全的行為、公民和組織維護國家安全的義務和權利，以及危害國家安全的法律責任等，進一步增強法律意識和國家安全意識，增強維護國家安全的責任感、義務感和榮譽感。

家是最小國，國是千萬家。“國泰”方能“民安”，國家安全不是遙遠的“諜戰片”，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺，在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責，更需人人盡責。對我們學生而言，維護國家安全就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。

國家正是千千萬萬個家庭組成，國家安全更是要千千萬萬個家庭為之努力，身為新時代的青年，國家安全意識必須時刻警記于心，更是要我們新時代青年從我做起，匯集千萬維護國家安全的一份力量，為國家安全保駕護航。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇八

國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國強民安，國破則家亡。這是歷史經驗的總結，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活等價值關系的深刻認識。我們不能等到敵人把槍逼近胸口上，再來認識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環境和幸福生活的時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關心和參加國防。

一般地說，當外敵入侵，公民的`生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當自己國家由于已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿然進犯，人們過著安居樂業生活的時候，則容易出現輕視國防，甚至出現國防可有可無的認識和心態。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當自己處于健康狀態時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發全民愛國熱情，建設和鞏固國防。

我們的學校位于美麗的泰山腳下，處在繁華的鬧市區，是泰城屈指可數的學校，校園里安全設施已經非常完備。但是有些方面我們小學生自己應該注重以下幾個方面：

一、食品安全方面：首先自己飯前便后要洗手，洗手時要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學會識辨食品是否變質，吃飯時要細嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特殊要注重食物中的碎骨頭魚刺。泰城某小學有一名小學生因吃飯太快被雞骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實在太惋惜了，他才七歲。

二、體育課課間活動安全方面：在校時，我們小學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。小學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特殊是體育課活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。上體育課因不守紀律，胡亂使用體育器材受傷的學生每年都有。課間活動時不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻有一次，我和同學打鬧追逐，一下子被地下一個坑拌倒了，結果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙，這個教訓我一輩子也忘不了。

三、防騙方面：詐騙者常用騙術，假冒身份投其所好引誘上鉤。我們小學生一定不要貪小廉價，不要嘴饞接受生疏人的食物。不要輕信生疏人。俗話說：“貪小廉價吃大虧。”我們一定要牢記這一點。

四、關于消防安全方面：火失去操縱會造成災害，會給人類帶來不幸。我們小學生不要隨便玩火，不在校園內隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農村}那邊有一個叫東東的小伙伴，在上學的路上鉆進路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉身上都燒傷了，事后我去看他，我都認不出他是誰了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓啊!

五、交通方面：我們小學生在上學放學路上要遵守交通規則，不闖紅燈，要走斑馬線，在路隊里，不打鬧，須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右行走;不穿越，攀爬倚坐道路的防護欄，不在路上扒車追車強行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍。

生命是寶貴的，我們小學生應多學習校園安全知識，做個校園安全小衛士。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇九

20__年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題為“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。

《國家安全法》規定，國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。國家安全與我們的生產生活息息相關，涉及到全民的切身利益。沒有國家的安全，經濟發展、社會進步、人民幸福等一切都將無從談起。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央準確把握國家安全形勢變化新特點新趨勢，提出了總體國家安全觀，把國家安全上升到“頭等大事”的戰略高度。20__年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，規定每年的4月15日為全民國家安全教育日。這是為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而專門設立的節日。

有效應對風險考驗，切實維護國家安全。有效應對風險考驗，切實維護國家安全，離不開黨中央的精心擘劃，離不開強大的國防力量，離不開黨政機關的忠誠擔當，更離不開人民群眾的廣泛參與。新冠肺炎疫情，作為一次重大的突發公共衛生事件，危害的是國家安全、人民安全。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，舉國上下眾志成城，匯聚起廣大人民群眾戰“疫”到底的磅礴力量。各級黨組織和廣大黨員干部積極響應習近平總書記號召，扛起責任、經受考驗、沖鋒在前、頑強拼搏，始終把人民的生命安全和身體健康放在位置上，維護了人民群眾生命財產安全，讓我們的安全感在風險考驗中更厚重、更實在。

開展普法宣傳活動，筑牢國家安全的人民防線。為貫徹落實習近平總書記重要指示精神，提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風險能力，司法部、全國普法辦近日聯合印發通知，在全國部署開展20__年全民國家安全教育日普法宣傳活動。開展國家安全教育，就是要擰緊全民頭腦中的“安全閥”，深入學習宣傳習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略和堅持總體國家安全觀的重要論述，深入宣傳國家安全法以及網絡安全法、反恐怖主義法、反間諜法、核安全法等涉國家安全法律，把維護國家安全當作一種自覺的思維和行為習慣，筑牢國家安全的人民防線。

維護國家安全，我們黨常抓不懈、奮力開拓。習近平總書記強調，要加強黨對國家安全工作的集中統一領導，正確把握當前國家安全形勢，全面貫徹落實總體國家安全觀，努力開創新時代國家安全工作新局面，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供牢靠安全保障。改革開放以來，我國經濟社會發展取得了重大成就，維護國家安全的手段和選擇增多了，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，從成立中央國家安全委員會到制定《國家安全法》，從提出總體國家安全觀到設立全民國家安全教育日，充分體現了我們黨奮力開拓國家安全工作新局面的戰略智慧和使命擔當。

目前，我國國內疫情防控形勢持續向好，復工復產不斷推進。全民戰“疫”的實踐充分證明，國家安全就在我們每個人身邊，維護國家安全，人人有責、人人可為。我們必須居安思危，時刻保持警覺，堅決與破壞國家安全的違法犯罪行為作斗爭，在全社會形成維護國家安全的濃厚氛圍。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇十

隨著經濟的日益發展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的頭號殺手。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，督促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為增強交通安全意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的.安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

今天，是本學期的最后一天，學校開展了一次安全教育講座，我聽了以后受益匪淺，感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想：

生命對每個人來說都只有一次，都是值得我們去珍惜和愛護。生命不是畫在紙上的圖畫，錯了，可以重新畫過;生命不是一顆長青樹，不可以永遠立在風雨中，不可以橫沖直撞。正因生命，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。

這次的講座，第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數字還沒有統計上來。據了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經濟來源。所以，他養成了懶懶散散的習慣，想上學就上，慢慢地就和不良少年混在一起。

第二個案例是團伙殺人案。某區的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現場，把受害人立即送往醫院。經調查，是一幫不良少年，錯傷到了他人。有一個王_在網上發布消息，要報復_。帶了十多個人，乘上了中巴車，到了兇案地，當場殺傷三名中學生，一人重傷，兩人輕傷。案發后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間，他們認為沒事了，就陸續地回到貴陽，結果全被公安機關抓獲。經調查，他們的家庭也都是單親家庭。

家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。不要因為大人間的矛盾，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。

這些案例在我們生活中常常發生，這使我想到了發生在我身邊的事情，我以前有一個同學，他家是單親家庭，他從小都跟著媽媽生活，因為他特別調皮，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業經常不完成，老師多次請家長，可是沒有一點效果。漸漸的他開始逃學，跟那些小混混在一起，時間長了，他開始向低年級的小朋友，索要錢財。這件事既影響到了學習。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。

聽了這次講座，我覺得我們應該加強自我保護意識，學會抵御不法侵害，學會保護自己，因為我們的生命只有一次，不可以重新來過。所以，安全對于我們來說非常重要，當然，在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命，注意安全，共創一個美好的明天!

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇十一

近年來，隨著國家安全形勢的變化，加強國家安全教育成為了我國教育工作的重要一環。國家安全教育不僅是確保國家安全的需要，也是培養國民安全意識的重要手段。經過一段時間的學習和實踐，我對國家安全教育有了新的心得體會。

首先，國家安全教育必須在教育工作中有更加明確的定位和重要性。國家安全教育是一項國家級工程，應當與其他教育內容并重，不僅要在學校課程中有相應的設置和教材，也要在社會中廣泛宣傳和普及。加強國家安全教育是為了讓每個公民意識到國家安全是每個人的責任，從而共同維護國家的安全穩定發展。這也是培養社會主義核心價值觀和弘揚民族精神的重要途徑。

其次，國家安全教育需要突出實踐性和綜合性。傳統的教育模式過于注重理論知識的灌輸，容易使學生過于片面或者空洞地理解國家安全的概念。而現代社會的國家安全形勢復雜多變，需要人們具備一定的實踐能力和綜合素質來應對。因此，在國家安全教育中應該加強實踐活動和案例分析等教育手段，讓學生在真實場景中學習和思考，提高對國家安全問題的敏感性、應對能力和抵御恐嚇的意識。

第三，國家安全教育需要與網絡安全教育相結合。當前互聯網的發展使得網絡安全成為國家安全的重要組成部分，而網絡安全問題也已經影響到了每個人的生活。因此，在國家安全教育中，需要將網絡安全教育作為重要內容加以強化。通過灌輸網絡安全知識和技能，警示人們防范網絡安全風險，避免成為網絡安全的受害者。同時，也要加強網絡空間的監管和法治建設，形成多方參與的網絡安全治理機制。

再次，國家安全教育需要與人文教育相結合。國家安全教育不僅僅是對國家安全的認識和了解，還涉及到對國家文化和民族精神的傳承和弘揚。人文教育的核心是培養學生的社會責任感和人道精神，使他們能夠關心他人、關心國家，通過個人行動為國家的安全和發展做出貢獻。因此，在國家安全教育中應該強調國家的歷史文化和傳統美德，培養學生的愛國情懷和家國情懷，樹立正確的價值觀念和行為準則。

最后，國家安全教育需要加強與社會的聯系和互動。國家安全不僅僅是政府的責任，也是每個公民的責任。因此，國家安全教育不應該僅僅局限在學校教育中，應該加強與社會組織和群眾基礎的聯系，形成多方參與的國家安全教育體系。政府部門、企事業單位、社會組織和志愿者等各方面力量都應該共同參與國家安全教育，發揮各自的優勢，形成社會共治的良好態勢。

總之，國家安全教育是我國教育工作的一項重要任務，也是培養國民安全意識和建設社會主義核心價值觀的關鍵環節。通過加強實踐性和綜合性、與網絡安全教育相結合、與人文教育相結合、加強與社會的聯系和互動等方式，可以更好地推進國家安全教育工作，為國家安全和社會穩定發展做出積極貢獻。只有每個人都把國家安全意識內化于心，才能構筑起堅固的國家安全防線。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇十二

每一起事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個共性是自身的安全意識忒差，安全確認不到位，無視安全，或者說存在教育別人而忽視自己的現象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實處，達到真抓實干的效果，是工作的重點，一方面通過說教和傳授學習，另一方面也要依靠管理和監督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。

事故，相信誰都會應此痛心疾首!也許這是一時疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章!給他，他的家庭和我們的企業帶來了無法彌補的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養活妻兒老小，還要靠別人來養活他，這是多大的折磨?這是多大的痛苦，他自責，他懊悔!在這里，面對為我們的生命和安全時時牽腸揪心的領導、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，因為之所以會出現疏漏，發生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓是慘痛的。作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”，以踏踏實實的工作作風，將“以人為本”的經營理念深入人心，將“責任重于泰山”的意識根植于我們的頭腦，以嚴格的要求，嚴謹的態度，高度的責任感，來體現人身的價值，保證人身的安全，實現公司的發展。

我們在學習的同時，組織人員認真分析，教訓，認真學習事故防范措施，舉一反三，結合自己區域的特點，針對事故發生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習慣，通過學習，分析，總結大家從事故中得到的教訓，安全意識有了一定的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業的嚴重后果認識更深了一層，更進一步認識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時工作責任心不強，自我保護意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認真開好班前班后會，沒有認真堅持“一個活動，兩個交底”，平時對設備巡視不到位，未能及時發現設備隱患，造成了事故的.擴大，不該發生的事情發生了，應該避免的沒有避免，這不僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業造成一定的損失。

現在，請大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關愛生命，抓重點，搞培訓落實安全責任，防止事故的發生，但事故不久，血的事故教訓就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主”思想，加強安全管理，落實安全責任將違章行為當事故，把事故分析實施“四不放過”強化安全風險意識，真正意義上實現“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產任務而努力。

經過這次活動，我意識到了我的責任所在，我會把每一起事故作為警鐘，努力排除安全隱患，盡我最大的努力，把安全事故降到最低。

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇十三

20_年4月15日的到來，我國將再次迎來我們一年一度的“全民國家安全教育日”。這個節日不同于往常我們過的一些節日，因為這個節日更深的意義是“教育”。

眾所周知，“安全”是一個人類社會的永和話題，它是集財產安全、生產安全、人身安全等一體的一個全面的概念。不管何時何地，我們總是不能脫離這個話題的。

毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實_的總體國家安全觀，培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現實，和平與發展是當今世界的主題，求和平、謀發展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發展,在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。

春回大地，生機勃勃，風光無限!然而我國所有人經歷了一漫長而又艱難的的寒假，原本這個時候作為大學生的我們應該滿懷著新的希望迎來我們期待已久的新學期，可是一場疫情打亂了我們的生活軌跡和方式。然而這個事件跟人類掛上了生命的“安全”彎鉤。又怎能跟國家安全沒有關系呢!我們的的國家可是每一位中國公民的集合啊!一句“疫情就是命令防控就是責任”，我們全中國的做到了全面封城，各級各層人民都落實到了個人，過年不出門拜年、不走親訪友、不聚會。全國各地醫生，志愿者奔往疫情嚴重地區支援。所有人就像一股繩一樣凝結在一起，結果很是可觀，通過所有人的共同努力，我們很快度過了難關。當我們全都服從命令暫時封鎖城市時，有些外國友人對我們投來了異樣的眼光，然而他們可能還不太了解人類命運共同體這個詞語，就在這時，疫情也正向他們走去。就是這樣，眾多個人安全問題累積成了國家安全問題、甚至是國際安全問題。

跨進21世紀的中國正如醒獅雄起，巨龍騰飛。只要我們同心同德、萬眾一心、艱苦奮斗、開拓進取，必將在本世紀創造出更加輝煌的成就。每位公民既要從祖國的錦繡河山中激發熱愛之情，也要認識到我國自然條件的一些不足之處增強憂患意識;既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代以來的落伍而傷痛，從而轉化為奮發圖強為實現中華民族偉大復興而奮斗的強大動力。

如果說國民人身安全是國家穩定的基本，那國防安全便是國家強大的根本，國防教育事業是每個中國人都引以為豪的事業，國家安穩，人民才有了生命的保障。

國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益;維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益，而一旦國家安全受損，我們就有可能付出巨大的代價。

對我們大學生而言，就是要深入了解和掌握國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都遵紀守法，在利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對，毫不含糊的抵制。人人投身其中，必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁!

軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇十四

古往今來，世界上一切主權國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰略問題，隨著主權國家觀念的強化，現代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此，一定要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。

國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國強民安，國破則家亡。這是歷史經驗的總結，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活等價值關系的深刻認識。我們不能等到敵人把槍逼近胸口上，再來認識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環境和幸福生活的'時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關心和參加國防。

一般地說，當外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了；而在和平時期，當自己國家由于已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿然進犯，人們過著安居樂業生活的時候，則容易出現輕視國防，甚至出現國防可有可無的認識和心態。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當自己處于健康狀態時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發全民愛國熱情，建設和鞏固國防。

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軍訓國家安全教育心得體會（模板15篇）篇十五

國家安全是一個國家的根本利益，其安全程度關乎國家的長遠發展和人民的生命財產安全。當前，我國安全形勢日益復雜嚴峻，在這個背景下，國家安全教育越來越受到重視。本文從五個方面談一下我在國家安全教育中的心得體會。

國家安全法律法規是維護國家安全的重要法律保障，是維護人民群眾根本利益的法律基礎。國家安全教育教會我們，只有自覺遵守國家安全法律法規，才能保障我國的安全和發展。在此過程中，我認識到自身行為對于國家的穩定和安全具有重要的影響力和責任，要時刻牢記法紀法規的約束，不做有悖于國家安全的事情。

二、提高崇高的國家榮譽感。

國家安全教育讓我對我愛國愛民情懷有了更加深刻的理解，讓我意識到作為新時代的青年，應該擁有更高的崇高的國家榮譽感，有更加強烈的責任感和使命感。同時，我們應該始終牢記自己是國家和民族的主人，時刻站在維護國家利益的高度思考問題，積極為實現祖國的強大貢獻力量。

三、培養對國家安全的危機意識。

國家安全教育也要求我們在生活中始終保持對安全的危機意識，從而有所預防，提前做好安全準備。同時，我們也要時刻關注國家安全形勢的變化，及時了解國家安全政策，增強防范區域和時間上的安全意識。只有時刻保持危機意識，才能更好地避免危險發生。

四、積極參與對國家安全的工作。

國家安全教育還要求我們積極參與國家安全事務，并牢記個人利益始終服從國家安全行動。我們應該在學習過程中始終基于國家利益，主動參與搜集信息、分析判斷、協助中央開展各項安保工作，積極做出自己的貢獻。同時，我們還要樹立為國家安全而奮斗的理念，最大化發揮個人的優勢和特長，積極參與各項警務救援、國防建設等工作，保證國家安全。

五、加強防范網絡安全問題。

網絡安全已成為當前最突出的問題之一，這使我們更需要有針對性地出臺網絡安全政策，建立健全的網絡安全法規和機制，加強推廣對網絡安全的意識和安全技能，擴大網絡安全監管力度，持續推進網絡安全建設。同時，針對網絡安全問題，我們也應該積極學習網絡安全知識，提高自我防范處理能力，讓自己更加安全地上網。

綜上，通過國家安全教育，我對于國家安全有了更深入的理解，時刻保持對國家安全的關注，牢記個人行動的重要性，積極參與國家安全事務，積極防范網絡安全問題。作為青年，在國家安全問題上更需要有責任心、擔當精神和愛國情懷，立志為國家和民族的繁榮發展奮斗終身。