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最新行者無(wú)疆讀后感(大全10篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

行者無(wú)疆讀后感篇一

記得買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候還是在去讀大學(xué)前幾天,那時(shí)候十分喜歡讀余秋雨的文章,所出的每一本都不會(huì)錯(cuò)過(guò),剛知道自己被大學(xué)錄取,便急匆匆的買(mǎi)了這本書(shū),恰巧的是這本書(shū)的名字與我當(dāng)時(shí)的境況是那么得相似,一個(gè)為著將來(lái)而遠(yuǎn)行的學(xué)子,就好像是一個(gè)行者,在不斷地向前方,不知道盡頭在哪兒。

伴轟隆的火車(chē)聲,讀著一篇篇文章,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)現(xiàn)在已經(jīng)模糊,總覺(jué)得似乎有些做作,是被大學(xué)錄取的欣喜和故作姿態(tài)的安靜吧。

渾渾噩噩的大學(xué)四年,少了幾分平靜,多了幾分浮躁,很少再去讀一些安靜的文章,或許平靜已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

繁忙的工作也讓自己很少再去閱讀,前幾天忽然從書(shū)箱中翻出這本書(shū),便乘著晚上的閑暇,開(kāi)始讀了起來(lái),或許是想找回以前的那一份寧?kù)o吧。

這本書(shū)的名字很好,初一看這本書(shū)的文章,就好像是一篇篇游記,然而這里很少風(fēng)景的描寫(xiě),有的只是對(duì)歷史的介紹和探問(wèn),行者不僅是在空間上游動(dòng),在時(shí)間上也在轉(zhuǎn)動(dòng)。幾千年的文化歷史游歷于幾天的時(shí)間中,該用如何的姿態(tài)去面對(duì)。

重讀亦有重讀的樂(lè)趣,就好像十幾年不見(jiàn)的故友,重談起以前的瑣事,才恍然記起自己以前還發(fā)生過(guò)那樣的事情,好像既熟悉又陌生。讀著一篇篇文章好像自己十分熟悉,又記得不是那么清楚,有的其實(shí)在自己的腦子里已經(jīng)根深蒂固了,現(xiàn)在猛然一看才發(fā)覺(jué)原來(lái)是從這里獲得的,比如米第奇家族、比如米開(kāi)朗琪羅。

由于自己知識(shí)和經(jīng)歷的`有限,很難體會(huì)作者的一些感受,也就不所為什么共鳴了,權(quán)當(dāng)作一本對(duì)歐洲城市歷史文化的介紹來(lái)讀了。

印象最深的要數(shù)龐貝古城了,剎那間,被毀滅的那么徹底,人世間的一切世態(tài),無(wú)論善惡,無(wú)論丑美,全在那一刻凝固,成為歷史。我們賴(lài)以生存的大自然,偶爾也會(huì)向我們展示一下自己的力量,而這種展示總是以人類(lèi)的悲劇作為代價(jià)。就像作者所說(shuō)的,將他們的毀滅歸結(jié)為道德的淪傷的人,實(shí)在是太不道德,有些自然的力量我們總是不能抗拒,有時(shí)候去抗?fàn)?,總是沒(méi)有結(jié)果的,比如中國(guó)的樓蘭古城。

行者無(wú)疆讀后感篇二

在書(shū)中瀏覽,恰似毫無(wú)羈絆的旅行,仿佛去了書(shū)中另外的一個(gè)世界——那個(gè)只存在于腦海中的曼妙世界。

看著美妙的文字,心思徜徉,不知不覺(jué)突然有股身心飄逸的感覺(jué),歐式風(fēng)格的長(zhǎng)頂建筑屹立在眼前,我竟置身于狹窄的小巷中,看著來(lái)來(lái)往往的人,還有記憶中作者描繪出的一排排的桌子椅子,我驚嘆于這種奇妙的感覺(jué)。

窄巷兩旁的歐式古建筑,由陳舊的磚與古樸的漆構(gòu)建而成,低的只有兩層樓。最高的也只有三層。最特別的,莫屬墻上掛著的陳舊的路燈了,從二樓窗戶伸出手來(lái)便可以點(diǎn)燃,這時(shí)的最后一抹夕陽(yáng)卻已然燃燒了翩翩的花兒,綻放如火,盛開(kāi)似焰。

心境恍惚,我立于書(shū)頁(yè)指間,望著腦海中的景色,再次沉醉。

仍是那條小巷,卻空無(wú)一人,抬起頭,月色已高掛。路燈閃爍著昏暗的光芒,黯淡中流露著寂靜。路旁有一扇質(zhì)樸暗紅色門(mén),剛要輕叩,卻又被這門(mén)的色彩所吸引。時(shí)淺時(shí)濃的紅鋪滿每一處,因?yàn)榻?jīng)受歲月的洗禮,油漆已失去了當(dāng)年的耀眼,滄桑又何嘗不是一種美麗。再有輕叩之念,卻又緩緩放下了懸著的手,門(mén)里的人們是不是已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了呢?在這樣的環(huán)境中睡眠也是非常甜美的吧,我轉(zhuǎn)過(guò)身,白天擺出的幾張桌椅已經(jīng)收了回去,只有一抹淡雅的月色投置與地上,盛放的幾株花兒也仿佛陷入夢(mèng)境,低低地垂著蕊兒。空蕩蕩的小巷別有一番韻味。

一次奇妙的游歷,書(shū)中美輪美奐的世界我竟遨游一番,風(fēng)景都觸手可及,歐洲的景象真讓我大開(kāi)眼界,我。期待下一次遠(yuǎn)行,不如閉上雙眼,回想書(shū)中情形,一場(chǎng)足不出戶的游歷,大千世界盡收眼底。

行者無(wú)疆讀后感篇三

聰明在于勤奮,天才在于積累。堅(jiān)持讀書(shū),就是積累天才的一個(gè)過(guò)程?!缎姓邿o(wú)疆》便是一本好書(shū)。行者獨(dú)步于遙遠(yuǎn)的曠野,素昧平生的未知,遭遇處處的難題,只因?yàn)橐粋€(gè)執(zhí)著的信任,敢于把世界上任何一片土地都放在腳下,為后來(lái)人度步出一往無(wú)垠的疆土。這種霸氣,也是我喜歡《行者無(wú)疆》的原因。

不得不佩服余秋雨先生,這位著名的學(xué)者,走過(guò)了26個(gè)國(guó)家96個(gè)城市,記錄了這一不同凡響旅程的全部感受。他在全書(shū)思考的完整性和深刻性、文體的張力和自由上,更勝余秋雨以前的幾部著作,筆觸比《文化苦旅》更優(yōu)嫻、比《山居筆記》更開(kāi)闊、比《千年一嘆》更從容。也還好余秋雨先生是一位善于寫(xiě)作的人,把他的思考與見(jiàn)解寫(xiě)在《行者無(wú)疆》上,我今日才有幸讀到這本著作。這本讓我收到啟迪的著作。如果我是諾貝爾評(píng)獎(jiǎng)人,我真想給余秋雨先生頒發(fā)一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

我是一名旅游愛(ài)好者,我很喜歡到有不同特色的地方去,目前雖然我也去過(guò)不少的地方,可是,自從我看了《行者無(wú)疆》,我才知道,什么是旅行,什么是旅游。旅游跟旅行的意義是不同的,在馬賽,余秋雨先生在一碗熱騰騰的普羅旺斯魚(yú)湯中思考著主流與逆反的關(guān)系;在瑞士,他在滴滴答答的手表指針中,談?wù)撝袊?guó)人追求名貴的心理……這思考的深刻性,并不是常人所能達(dá)到的,這本書(shū)所達(dá)到的境界與價(jià)值,是我說(shuō)不清的,這也是我偏愛(ài)它的原因,這本書(shū)所引發(fā)的思考,也引發(fā)了我的思考,這也該引發(fā)社會(huì)的思考。

吸引我的不僅僅是這本書(shū)所達(dá)到的思想境界,還有那讓人嘆服的惟妙惟肖的寫(xiě)作手法,我感覺(jué)自己并不是在看書(shū),而是已經(jīng)被余秋雨先生帶進(jìn)了歐洲,從歐洲最南端的亞平寧半島直到冰天雪地的納維亞半島,走過(guò)了龐貝古城在熔巖的吞噬下的沖天火焰,穿過(guò)西斯廷教堂中米開(kāi)朗琪羅的壁畫(huà)下的廳堂,與他一起去那26個(gè)國(guó)家96個(gè)城市。這就是《行者無(wú)疆》更神奇的地方。

我喜歡這本書(shū),它帶給我很多東西,一些只可意會(huì)不可言傳的寶貴的感受,這本書(shū)不僅開(kāi)拓了我的視野,還給我精神上的沖擊,仿佛感受到那年釋迦牟尼在菩提樹(shù)下頓悟的感覺(jué),讓我受益良多,因?yàn)檫@本書(shū),我喜歡上了余秋雨的其他作品,來(lái)年,我要把它們通讀,我會(huì)不斷吸收,不斷積累。

行者無(wú)疆讀后感篇四

喜歡余秋雨先生的書(shū),他給我們的不僅是一本書(shū),更是一種世界觀,價(jià)值觀的傳遞。他帶給了我們一場(chǎng)世界各國(guó)的文化盛宴。讓我們了解那段歷史,那段被風(fēng)沙掩埋的歷史。歷史是過(guò)去了,但歷史應(yīng)該也值得被我們銘記。不管那段歷史是屈辱還是輝煌,它都已過(guò)去,我們要做的就是吸取教訓(xùn),正確的大步向前。文化不是空洞的華麗的辭藻,不是富麗堂皇的建筑,是那種真正能觸動(dòng)心靈的事物。《行者無(wú)疆》這本書(shū),每一篇游記篇幅不長(zhǎng),卻總能給人以回味,咀嚼的空間。每一方異鄉(xiāng)土地似乎在作者筆下都包含著深邃的文化氣息,授人以探索的啟迪。這便是脫俗于一般游記散文的輕描淡寫(xiě),抑或走馬觀花式的長(zhǎng)篇累牘。因而在回味中夾帶著思索,在思索中讓人明智。

捧起一本記敘了漫漫行程的游記,便仿佛打開(kāi)了一扇引領(lǐng)我們通向新奇的大千世界的窗戶。世界之大,我們無(wú)法想象,尤其是文化的差異,更讓我們向往。因?yàn)橹皬奈雌蠹耙蚨释丫茫槐貫槿绾蔚竭_(dá)那遠(yuǎn)在天南地北的目的地而發(fā)愁,只需面對(duì)充裕的文字,我們想象的翅膀已在不知不覺(jué)中伸展。

《行者無(wú)疆》這部書(shū)主要以歐洲各國(guó)的歷史文化為線索,穿去許多古建筑、古城堡、古文化遺址、杰出人物、藝術(shù)、飲食等實(shí)實(shí)在在的文華的載體,有令人震撼的龐貝古城,文藝復(fù)興時(shí)期以弗洛倫薩為中心的美第奇家族,以及以美第奇家族為中心的米開(kāi)朗奇羅、達(dá)。芬奇、拉斐爾、伽利略等杰出人物,有法國(guó)的飲食,瑞士的鐘表,西班牙的斗牛場(chǎng)等等。然后,作者在贊嘆惋惜,羨慕哀傷過(guò)后,與我國(guó)的歷史文化暗暗地進(jìn)行冷靜的比較,在比較中進(jìn)行反思,反思我國(guó)現(xiàn)有的文化為什么與西方存在那么大的差距,我國(guó)文化為什么不被西方文化所容納、所理解。

有差異,就有根源,作者認(rèn)為這種現(xiàn)象的根源,在于文華的隔膜。然而,這個(gè)隔膜,不在古典學(xué)理的譯文不同,不在陶瓷、絲綢的喜好不同,也不在社會(huì)數(shù)據(jù)的把握不同,在中國(guó)人的個(gè)人日常情感方式的不同。因?yàn)樗仁侵袊?guó)文化的歷史積淀,又是中國(guó)文化的基座,既給中國(guó)文化帶來(lái)了血色,又帶來(lái)了恥辱和尊嚴(yán)。

讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)和思考的過(guò)程總是相輔相成的,在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)人生,在行走的過(guò)程中感悟人生。《行者無(wú)疆》給我們打開(kāi)了歐洲的文化之旅的窗口,讓我更是向往自己能親身去體驗(yàn)一下,欣賞歐洲的一路風(fēng)景,體會(huì)歐洲的獨(dú)有文化風(fēng)情,感受文化帶來(lái)的心靈之旅。

“讓心靈去旅行”這句話一直被我深深牢記,一次遠(yuǎn)行,不僅是身體在自然與人文景觀中穿行,更是心靈得到洗滌和震撼。余秋雨先生的這本《行者無(wú)疆》不僅是一本引人入勝的游記,更是一本洗滌靈魂的圣經(jīng)。這絕不是一次簡(jiǎn)單的歐洲之行,也不是一次簡(jiǎn)單的電視節(jié)目,這是一次新時(shí)代的東方文明沿著古老的絲綢之旅,去追憶古老西方文明的旅行,是一次重新探索發(fā)現(xiàn)新時(shí)代西方文化,風(fēng)土人情的的旅行。這不僅是旅行,更是對(duì)文化的探尋。

無(wú)論余秋雨站在哪一座城市,他都在思索著一座城市的文化歷史。

行者無(wú)疆讀后感篇五

暑假當(dāng)初我在選購(gòu)書(shū)籍的時(shí)候,看到它的封面是那樣的神秘——在兩幢古風(fēng)墨色的歐式建筑間,晨曦的光靄鋪滿輝映在并不寬敞的石頭路的夾縫中。用一片輝煌亮開(kāi)了這條青石板小道。黑墻的陰影無(wú)法吞噬那熠熠生輝的金色光芒延伸的力量。

而路上的行者,正是介于昨天與明天的行者。他穿越時(shí)間的約束,游歷在各個(gè)城市間。用自己獨(dú)特的思緒,記錄了這一不同凡響的旅程。并抒寫(xiě)出了這部別具匠心的游記:《行者無(wú)疆》。

作者漫漫行程的游記,仿佛像我們打開(kāi)了一扇引領(lǐng)人類(lèi)通向新奇的大千世界的窗扉。因?yàn)橹皬奈雌蠹岸挚释丫?,不必為如何到達(dá)那遠(yuǎn)在天南地北的目的地而發(fā)愁。只需坦然的面對(duì)充裕的文字,我們想象的翅膀便已在不知不覺(jué)中舒展,不倦的飛往文字里的國(guó)度。

原來(lái),貪婪的人性對(duì)于友誼的忠貞也不過(guò)是權(quán)勢(shì)的囚徒。每每到了險(xiǎn)惡的情勢(shì),那些自愿放棄道義的人,便一齊打擊那個(gè)比較卓越出色卻又被麻煩所困惑的人。這是他們的本能,本能的排除心中的堵塞與超越自己地位的隱患。那些見(jiàn)利忘義的人的生活,應(yīng)該是岌岌可危了罷。難保哪天,自己所謂的摯友也重蹈覆轍——將自己出賣(mài),至自己于萬(wàn)丈深淵。那樣的生活,著實(shí)讓他們虛妄的人生疑云密布,險(xiǎn)象迭生。

原來(lái),宗教對(duì)人類(lèi)的蒙惑,早已使得沒(méi)有抵制力的民眾們喪心病狂。為了保全自己的名譽(yù),為了維護(hù)自己的生活,為了獲得責(zé)斥的快感……他們成了很多無(wú)恥暴行的參閱者和歡呼者。背信棄義的伙伴竟然成了自己悲苦命運(yùn)的偽證人。他的良知何在?難道教皇的利益真的高于真正的事實(shí)。名譽(yù)的確是身外之物??烧l(shuí)又會(huì)愿意被那些子虛烏有的讕言污蔑呢。

原來(lái),無(wú)端陷于重圍的人們是那樣的粗魯與野蠻。色彩注定帶來(lái)無(wú)可避免的災(zāi)難。卻不料,它會(huì)摧毀一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作者的下半生,并且積壓了二十七年的冤案竟然依舊沒(méi)有平反昭雪。他用自己所能描繪下的情景,將《夜巡》的藝術(shù)價(jià)值恢弘地淋漓盡致。可沒(méi)有人懂得用心欣賞。他們攜帶著嘲弄的笑意,聚集在喧嚷街市的角落,并起用對(duì)他人遭殃的興奮來(lái)微笑。那邪惡的微笑使他們成功的劃清了自己與這副無(wú)價(jià)珍品的界限。因?yàn)?,他們認(rèn)為它給全城帶來(lái)了莫大的恥辱。

原來(lái),不聽(tīng)旁人的勸告,一意孤行卻也能使人們看到了預(yù)期之外的景象。世界上不少故意的恬淡往往是一種掩飾性的表演,但奧斯陸不是。那里的歷史原本是茫然的存在的。卻因智者執(zhí)著地透露,讓歷史“虜獲”了誠(chéng)實(shí)與尊重,讓歷史確切的痕跡不顯得蒼涼、寂寞,讓歷史不必?zé)o奈地凝凍于時(shí)光的流逝之中……正因?yàn)檫@樣,歷史才沒(méi)有把奧斯陸給刪除,并引來(lái)了極多的參觀者。這或許便是誠(chéng)實(shí)、恬然面對(duì)歷史的“代價(jià)”——那里由此收獲了深厚而斯文的文化內(nèi)涵。

雖然旅程中的奇景異象總是最先給人以視覺(jué)上的沖擊。但不難看出作者并不追求于乍看下新奇的震撼感、不圖濃墨重彩的勾勒,而是往往不惜用犀利的筆觸,記錄下隱現(xiàn)于每一處景點(diǎn)背后的文化底蘊(yùn)。

作者通過(guò)欣賞文化的眼光,對(duì)歐洲文明做出了史詩(shī)般的深度解讀。每一篇游記篇幅不長(zhǎng),卻總能給人以回味,咀嚼的空間。

行者,行走的人。無(wú)疆。杳無(wú)邊際,頗有些“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)”的意思。孑然一人行走在夜路上,四顧悄然,天地相合,難辯邊界與方位,陡然心下生出無(wú)限蕭瑟。

余秋雨在自序中說(shuō):“花那么長(zhǎng)時(shí)間考察了九十六座城市,還有哪一座城市有資格作終結(jié)?”的確,行者是狂烈熱愛(ài)旅程的人。無(wú)論旅行多久,都會(huì)有意外的趣味。常人雖然無(wú)法體驗(yàn),卻也不妨去設(shè)想。

因?yàn)?,我們可以成為思者——虔誠(chéng)地去拜謁那些遙遠(yuǎn)而陌生的城市;不竭地去思索那些深邃而神秘的文化;狂熱地去追逐那些滄桑而又光輝的歲月。

行者無(wú)疆讀后感篇六

世界的界限不止于可觸及的邊境,多姿多彩的其它世界只為心靈而開(kāi)放。

在書(shū)中瀏覽,恰似毫無(wú)羈絆的旅行,仿佛去了書(shū)中另外的一個(gè)世界——那個(gè)只存在于腦海中的曼妙世界。

看著美妙的文字,心思徜徉,不知不覺(jué)突然有股身心飄逸的感覺(jué),歐式風(fēng)格的長(zhǎng)頂建筑屹立在眼前,我竟置身于狹窄的小巷中,看著來(lái)來(lái)往往的人,還有記憶中作者描繪出的一排排的桌子椅子,我驚嘆于這種奇妙的感覺(jué)。

窄巷兩旁的歐式古建筑,由陳舊的磚與古樸的漆構(gòu)建而成,低的只有兩層樓。最高的也只有三層。最特別的,莫屬墻上掛著的陳舊的路燈了,從二樓窗戶伸出手來(lái)便可以點(diǎn)燃,這時(shí)的最后一抹夕陽(yáng)卻已然燃燒了翩翩的花兒,綻放如火,盛開(kāi)似焰。

心境恍惚,我立于書(shū)頁(yè)指間,望著腦海中的景色,再次沉醉。

仍是那條小巷,卻空無(wú)一人,抬起頭,月色已高掛。路燈閃爍著昏暗的光芒,黯淡中流露著寂靜。路旁有一扇質(zhì)樸暗紅色門(mén),剛要輕叩,卻又被這門(mén)的色彩所吸引。時(shí)淺時(shí)濃的紅鋪滿每一處,因?yàn)榻?jīng)受歲月的洗禮,油漆已失去了當(dāng)年的耀眼,滄桑又何嘗不是一種美麗。再有輕叩之念,卻又緩緩放下了懸著的手,門(mén)里的人們是不是已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了呢?在這樣的環(huán)境中睡眠也是非常甜美的吧,我轉(zhuǎn)過(guò)身,白天擺出的幾張桌椅已經(jīng)收了回去,只有一抹淡雅的月色投置與地上,盛放的幾株花兒也仿佛陷入夢(mèng)境,低低地垂著蕊兒??帐幨幍男∠飫e有一番韻味。

一次奇妙的游歷,書(shū)中美輪美奐的世界我竟遨游一番,風(fēng)景都觸手可及,歐洲的景象真讓我大開(kāi)眼界,我。期待下一次遠(yuǎn)行,不如閉上雙眼,回想書(shū)中情形,一場(chǎng)足不出戶的游歷,大千世界盡收眼底。

行者無(wú)疆讀后感篇七

觀景,情由心生。

隨著作者的筆觸,一處處美景在我心中展現(xiàn),雖未曾親歷過(guò),仍會(huì)留下深刻的記憶。

安謐的歐洲,羅馬的古老歷史延續(xù)千年,威尼斯潺潺流水帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ),寬不過(guò)一米的窄街,凝聚了自由與青春的活力。“大地在此結(jié)束,滄海由此開(kāi)始”。窗外是葡萄牙人波折的歷史,光輝的歲月在鐘表中漸漸流逝,墓地的荒蕪嘆息了時(shí)過(guò)境遷的之感,傳承百年的希臘神話是想象力的結(jié)晶,幾經(jīng)戰(zhàn)火席卷的德國(guó)也有自己的美好,童話般的北歐有夢(mèng)幻般的雪,銀色的雪原別有韻味,殘余的遺跡,書(shū)寫(xiě)了回憶,譜出了孤獨(dú)。

一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)于眼前,單調(diào)平凡的視野中閃現(xiàn)了異國(guó)風(fēng)光,一本書(shū),一行字,更仿佛是一輛駛向遠(yuǎn)方的列車(chē),載滿回憶,把我?guī)У搅怂匚粗\面的歐洲,帶到了這個(gè)蒙著神秘面紗的大陸,我驚嘆于美景,品味歷史,由心底深發(fā)出一種奇妙的感覺(jué)。

歐洲歷史雖不比中國(guó)悠久,我驚嘆于幾百年紛飛不斷的戰(zhàn)火,沉醉于雪中的城堡。或許我們的腳步只局限于一個(gè)小小的.圈子里,如若不能身臨其境,那也可隨著書(shū)籍開(kāi)始浪漫的旅程,這趟旅程沒(méi)有目的地,沒(méi)有約束,用心靈去感受便足矣。如同書(shū)名一般“行者無(wú)疆”。

的確,我們要盡力走好腳下的路,然而心靈的方向卻永不受限,讓其飛翔于真正的海洋之中,感受文化深刻的內(nèi)蘊(yùn),這才是旅行,一場(chǎng)歸屬于心靈的旅行。

行者無(wú)疆讀后感篇八

我從來(lái)不曾如此抗拒一本書(shū),或許是因?yàn)樗姆饷姘伞趦纱惫派畔愕臍W式建筑間,清晨金色的陽(yáng)光鋪滿了并不寬敞的石頭路。第一次看到時(shí)給我一種莫名的壓抑。

當(dāng)我終于鼓起勇氣讀完它的時(shí)候,我知道,那不是壓抑,而是一種思考。與其說(shuō)作者余秋雨是帶著讀者走遍那九十六個(gè)城市,還不如說(shuō)他是帶著讀者的思緒飛遍了九十六個(gè)城市。我沒(méi)有感嘆他在冬天最冷的時(shí)候去闖北極,也沒(méi)有感嘆他竟可以獨(dú)立走完如此漫漫長(zhǎng)路,讓我驚嘆的是,無(wú)論他站在哪一座城市,他都并不止步于眼前的風(fēng)景,而是要思考,思考這座城市的歷史,思考這座城市的文化,思考后人對(duì)這座城市的評(píng)價(jià)。他用“行者無(wú)疆”給書(shū)命名,卻讓讀者做了思者,行者無(wú)疆,思者亦無(wú)疆。

轉(zhuǎn)眼到了南歐的威尼斯,一個(gè)身在現(xiàn)代而無(wú)車(chē)馬的喧鬧水城,一個(gè)著實(shí)讓人向往的地方,但是,已一百多次被海水淹城讓這座古老的小城顯得風(fēng)燭殘年,岌岌可危。歸納起來(lái),覺(jué)得威尼斯出色而又孱弱。好心人總是幫助弱者,可按照人的正常思維,總是把出色者列入強(qiáng)者之列。于是威尼斯身上產(chǎn)生了矛盾之美。其實(shí)人生又何嘗不是處在一個(gè)又一個(gè)的矛盾中呢?也許正是因?yàn)橛羞@一個(gè)又一個(gè)的矛盾,人生才稱(chēng)之為人生。

中歐的奧地利雖然也有深遠(yuǎn)的文化,卻不像南歐的意大利那樣頹墻殘柱,而是處處都被收拾的齊整光鮮。有人評(píng)論說(shuō),這是沒(méi)有文化的做法。其實(shí)又何必讓所有的建筑都沉浸在歷史里呢??纯唇裉煊兄疤焯谩泵婪Q(chēng)的杭州,除了保留一些極具歷史意義的古跡外,到處都體現(xiàn)出新世紀(jì),不一樣的天堂美。我喜歡眼前的杭州,也喜歡書(shū)中的奧地利,喜歡兩者共有的古今共存之美。

西歐的巴黎是我意識(shí)中最熟悉的城市,作者筆下的巴黎和我想象的一樣高傲,氣宇軒昂而且神采奕奕。作者在描寫(xiě)巴黎時(shí)用的最多一個(gè)的詞是“聚合”——財(cái)富的聚合,人的聚合,文化的聚合,審美氣氛的聚合``````的確,柔情萬(wàn)種的巴黎大度地聚合了一切,讓這里的人有了不一樣的自在,而巴黎人巴黎的程度也讓作者驚訝。其實(shí)人都是一樣的,北京申奧成功時(shí),北京人的狂歡或許也會(huì)讓巴黎人驚訝。喜歡自己的城市,就像喜歡自己一樣,沒(méi)有錯(cuò)!

北歐的冰島是我個(gè)人最向往的國(guó)家,因?yàn)樗拿致?tīng)起來(lái)孤傲,冷漠,與世隔絕。而且我一直固執(zhí)地認(rèn)為冰山下是有火種的,那兒的火焰最耀眼。作者把冰島形容成恬然隱者,而冰島人對(duì)自己國(guó)家的描述似乎也透露出隱者的恬淡。其實(shí),和大部分歐洲國(guó)家一樣,冰島也是有著深厚文化底蘊(yùn)的,比如薩迦(saga)——冰島中世紀(jì)的一種敘事散文——一直以一種不張揚(yáng)的狀態(tài)默默的存在著。現(xiàn)代的世界需要冰島這一種獨(dú)特的恬淡之美,像是每個(gè)人心中都擁有一份對(duì)平淡的渴望,也許在心中最隱秘的地方。

最后,北極圈的旅程是艱難的,冬天最冷的時(shí)候闖北極,艱難是理所當(dāng)然的。也許因?yàn)榭催^(guò)太多北極圈的介紹,在所有對(duì)北極圈的描寫(xiě)中,唯一讓我驚嘆的是,在圣誕夜的北極圈,他們竟然找到了一家中餐館,看來(lái)中國(guó)人是無(wú)處不在的,海外,尤其在北極圈這樣的地方,遇到同胞的感受,想必溫暖得可以抵御北極的寒風(fēng)吧。

合上書(shū),卻沒(méi)有合攏我的思緒。作者走了幾萬(wàn)里的路,當(dāng)然不止是為了寫(xiě)這本書(shū),更不會(huì)是為了欣賞異國(guó)風(fēng)情,單純地了解他鄉(xiāng)文化??赐暾緯?shū),我腦中似乎留下了什么。

中國(guó)的五千年歷史是所有中國(guó)人引以為榮的資本,但有時(shí)歐洲遲到的文明卻值得我們仰望。例如,中國(guó)倡導(dǎo)“中庸之道”幾千年,但至今還經(jīng)常為“非此即彼”的極端思維互損互耗,反倒是歐洲文明能把古典傳統(tǒng)和現(xiàn)代創(chuàng)新,個(gè)人自由,社會(huì)公德融會(huì)貫通。五千年積淀下來(lái)的文化固然珍貴,但祖先們留給我們的應(yīng)該是基礎(chǔ),而非枷鎖。如果老鷹在爭(zhēng)得一片天空后,就在同一個(gè)地方徒勞地盤(pán)旋,那么它只能累死在過(guò)去的榮譽(yù)中。那一片天空可以成為他炫耀的資本,但繼續(xù)搏擊長(zhǎng)空才是它繼續(xù)強(qiáng)大的唯一選擇。

古人說(shuō):“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆?!?/p>

看完這本書(shū)后,我覺(jué)得:“行而不思則惘,思而不行則殆?!?/p>

行者無(wú)疆,學(xué)者無(wú)疆,思者無(wú)疆!

行者無(wú)疆讀后感篇九

最近媽媽看我對(duì)旅游方面的書(shū)籍很感興趣,就向我推薦了余秋雨先生的游記《行者無(wú)疆》。

起初,我心里有些為難,覺(jué)得像他這樣的作家,作品肯定是深?yuàn)W的,充滿哲理的,讀起來(lái)不會(huì)那么有趣,有意思吧。媽媽仿佛看出了我的心理,對(duì)我說(shuō),不要把這當(dāng)任務(wù),也不一定要一口氣讀完,可以先從感興趣的內(nèi)容入手開(kāi)始讀,我相信你一定會(huì)有收獲的。不知為什么,媽媽的話打消了我的顧慮,自己心也靜了下來(lái),認(rèn)真地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),仔細(xì)瀏覽著標(biāo)題。這本書(shū)作者是分四卷(南歐、中歐、西歐、北歐)來(lái)記錄他考察歐洲九十六所城市文化,歷史及他的思考。我讀起來(lái)并不困難,而且書(shū)中內(nèi)容豐富多彩,引人入勝。而其中最吸引我的是南歐篇中《南方的毀滅_龐貝古城》。

我小時(shí)候看記錄片《龐貝古城》時(shí),對(duì)那場(chǎng)大災(zāi)難的可怕景象印象深刻。閱讀前我很好奇作者會(huì)怎樣描寫(xiě)。在讀的過(guò)程中,我深深地被吸引住了,仿佛也跟隨著作者一起到了龐貝古城,看到了被火山灰掩埋的人群,留下他們死亡前掙扎形體,在凝固后形成的“人形硬殼”;看到了瓦罐工場(chǎng)工人抱肩蹲地,一蹲就是一千多年;還看到士兵至死都站在城門(mén)口監(jiān)守崗位;還有那些"人形模殼"表現(xiàn)出保護(hù)兒童和老人的姿態(tài)。看到了在龐貝古城災(zāi)難降臨之時(shí),處處閃爍著人性之光?。我的內(nèi)心由開(kāi)始的恐懼,悲哀轉(zhuǎn)變?yōu)榱藴嘏Mㄟ^(guò)余秋雨先生的文字,我重新認(rèn)識(shí)了"龐貝古城",它不僅是歷史的回憶,還照映著災(zāi)難降臨時(shí)人們優(yōu)良的品質(zhì)以及善良的人格魅力。

感謝作者帶給我的溫暖,同時(shí)也向我的伙伴們推薦這本書(shū)。

行者無(wú)疆讀后感篇十

一本引人入勝的游記,一本蕩滌靈魂的圣經(jīng)!沒(méi)有一口氣匆匆讀完,因?yàn)橛刑嘀档没匚?、研讀的細(xì)節(jié)。畢竟這不僅是一次歐洲山水的風(fēng)光領(lǐng)略,更是不同文化的學(xué)習(xí)與探索、風(fēng)土人情的揣摩與領(lǐng)會(huì)。行者無(wú)疆,學(xué)海無(wú)涯。

一直以來(lái)我都很喜歡讀余秋雨的文字,如《文化苦旅》、《千年一嘆》、《霜冷長(zhǎng)河》等,常常被大師的學(xué)識(shí)和思想所折服。學(xué)校開(kāi)展“讀一本好書(shū)活動(dòng)”以來(lái),又細(xì)讀了大師的《行者無(wú)疆》,感受頗深。歐洲的文明確實(shí)優(yōu)秀而成熟,值得我們仰望。中華文明倡導(dǎo)“中庸之道”幾千年,至今還經(jīng)常“非彼即比”的極端性思維互損互耗,歐洲文明為什么反倒能把古典傳統(tǒng)和現(xiàn)代創(chuàng)新,個(gè)人自由和社會(huì)公德融會(huì)貫通?漠然于空間也必然漠然于時(shí)間。

歷時(shí)6個(gè)月,余秋雨走過(guò)了歐洲26個(gè)國(guó)家96個(gè)城市,《行者無(wú)疆》記錄了這一不同凡響旅程的全部感受,它是作為考察西方文明的記錄。

《行者無(wú)疆》此書(shū)分南歐、中歐、西歐和北歐4卷,每一卷分別用這些詞作了精彩的概括:“廢墟,大海,海浪,歷史常常從這里出發(fā);森林,山丘,古堡,歷史常常在這里隱蔽;熱鬧,精致,張揚(yáng),歷史常常在這里轉(zhuǎn)折;蒼涼,寂寞,執(zhí)著,歷史常常在這里凝煉?!睔W洲的文明雖然至今深沉于中部,燦爛于西部,卻以既不深沉也不燦爛的南部和北部為命脈。

讓我驚嘆的是,無(wú)論余秋雨站在哪一座城市,他都并不止步于眼前的風(fēng)景,而是要思考,思考這座城市的歷史,思考這座城市的文化,思考后人對(duì)這座城市的評(píng)價(jià)。我們很榮幸通過(guò)大師的眼睛,知道了歐洲這片鮮活了幾世紀(jì)的土地,歷經(jīng)滄桑的考驗(yàn),它的國(guó)家和偉大的大師們的精魂永不逝去。它和古老的中華文明一樣,融入了世界大同的必然之中。

西歐的巴黎和我們想象的一樣高傲,氣宇軒昂而且神采奕奕。大師在描寫(xiě)巴黎時(shí)用的最多一個(gè)的詞是“聚合”——財(cái)富的聚合,人的聚合,文化的聚合,審美氣氛的聚合……的確,柔情萬(wàn)種的巴黎大度地聚合了一切,讓這里的人有了不一樣的自在。

即便是于歐洲文明有著太多的歷史恩怨的中華文明,也不會(huì)一味執(zhí)著于各個(gè)文明之間的沖突來(lái)謀求自我復(fù)興,它漸漸明白,自我復(fù)興的主要障礙是近處和遠(yuǎn)處蒙昧與野蠻,因此更需要與其他文明互相探索、互相學(xué)習(xí)、互相提醒,然后并肩來(lái)對(duì)付散落處處的憧憧黑影。

《行者無(wú)疆》真的是一本好書(shū),在這里,我不便多述書(shū)中的細(xì)節(jié)內(nèi)容,你不妨自己去慢慢賞讀、細(xì)細(xì)體味、好好享受。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。期中考
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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