方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇一

為了維護生態平衡，改善我們身邊的環境，使全國公民都能出一份力，我家特將3月12日定為植樹節，為增強大家植樹的意識，建立人們愛護花草，珍惜綠色的責任心，我們社團準備開展這項義務活動，做到人人有份，宣傳與實際行動相結合，來達到為學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

20xx年xx月xx日

環保興趣小組全體成員及其我院志愿者

發動全體社員及其我院自愿參加者

植樹造林，利在當今，功在千秋！

a、前期準備

1、聯系場地（月日—日）

2、確定植樹地點、訂購樹苗（日）

3、活動宣傳（日出海報，并召開全體會議）

4、招募志愿者、籌備費用，統計參加人數和名單（日）

5、召開全體參與者會議通知各事項并交代注意事項。水和食物自帶。要求各志愿者自己準備寫好愿望的卡片和膠袋（或其他樹的“禮物”），植樹時將“禮物”掛在樹上。

6、踩點。確定植樹地點和路線等相關事項。

7、橫幅制作：由宣傳部做好活動橫幅，內容包括活動主題（“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林"）以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。

8、借相機：秘書部干事在日—提前借到兩臺相機。并由秘書部成員負責當天照相。

b、活動期間

1、集合：日全體志愿者在室內籃球場集中。帶隊干事提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。秘書部干事負責。

2、出發：由學校分小組出發按照事先設計好的乘車路線坐車前往目的地，志愿者車費自付。乘車期間注意財物安全。干事提前過去，劃分好場地，分好工具。

3、到達場地：預計到達場地，清點人數，并向志愿者說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4、開始植樹：各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準備好的“禮物”。

5、合照留影。植樹結束，全體志愿者在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。

6、集隊回校集隊點名，一起坐車回校。

7、后勤工作：財務部干事巡視植樹情況，為參加者者提供幫助，發現有突發事件及時報告負責人。

8、掛橫幅及照相：由外聯組的干事尋找一個便于照相的地方將橫幅掛起。秘書組干事負責照相。

c、活動后期

1、總結心得：回學校后每參與者都要寫一篇心得體會，宣傳部干事需寫活動總結，給秘書部。秘書部匯集心得及其材料并負責寫新聞稿，并附上照片。交于本次活動負責人。

2、若成員身體不適，及時來找醫療隊擦藥，病重不能堅持者，由干事陪同回學校就醫。

3、若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。

4、各小組需要統一聽從青協工作人員的安排，遵守植樹場地的有關規定，請勿帶火種上山。

5、注意場地衛生，不要亂扔垃圾。

6、植樹過程注意合理利用工具，節約用水，注意方法和安全。

7、活動完畢，合影留念。備注：如遇天氣及其它特殊原因活動后延一天。

1、宣傳單40張

2、藥品經費：皮康王1支紅花油1瓶止血貼一盒藥品花費共：

3、車費車費一共：

4。海報：經費共計：

活動計劃 活動計劃和活動方案篇二

根據教育局"一幫一"的指示精神，結合信息課新課程的具體要求，切實發揮我校骨干教師的模范帶頭和輻射作用，加速教師的'專業成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，特計劃如下：

1、學年伊始，師傅指導徒弟，并和徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計劃，以利徒弟認準目標，并在今后的學習和實踐中，時刻注意樹立終身學習意識，在點滴中進步，在分秒里成長。

2、用自己的言傳身教，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業的思想，嚴謹的治學態度，認真刻苦的敬業精神。為了極早消除差距，除了在業務能力上要向名師看齊外，還要在思想動態、為人處事等各個方面以名師為榜樣，真正做到橫向比差距，縱向看成績。

3、每月最后一周周五請師傅幫助我徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。

4、每雙月最后一周周五聽徒弟一次課，幫助徒弟提高課堂教學能力。

5、每學期幫助徒弟上節高質量的研討課。

6、每學期請師傅和徒弟一起寫一篇師帶徒活動小結。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇三

一、活動主題：快樂閱讀、閱讀快樂，閱讀群星閃爍，書香溢滿校園

二、活動內容：開展“閱讀小學士、閱讀小碩士、閱讀小博士”活動。同學們分級閱讀。

三、“閱讀之星”的評選：以同學們閱讀課外書目的冊數和撰寫的讀書心得篇數來檢驗同學們閱讀的情況和效果。

1、設立讀書卡

一、二、三年級的同學以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級以閱讀文字書為主。同學們閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。

2、“閱讀之星”評級參考以下的標準：

3、課外書閱讀書目請參考后面所附目錄。更多優秀課外書推薦和優秀心得體會可登錄“小伙伴網站”查看。

4、下學期開學初各班先在班里擇優評選出優秀讀書卡，1-3年級每班推薦2份，4-6年級每班推薦4份。（說明：本活動一直延續到20xx年暑假。）學校大隊部將組織老師進行評比，并進行優秀作品布展。優秀作品還將推薦參加全省組織開展的“閱讀之星”評選活動。

注：讀書卡規格：a4紙大小。（心得體會可另附稿紙寫。）

讀書卡設計：參照以上表格，自由設計讀書卡。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇四

為調動全省大學生參與“食安東”建設的積極性，激勵大學生關心社會、關注食品安全，宣傳食品安全法律法規，普及食品安全知識，發現食品安全問題，提出改善意見建議，達到“動員一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，深入推動食品安全社會共治共建共享建設，省食安辦、省教育廳、省食品藥品監管局定于20××年7月6日-9月1日在全省組織開展“食安東”大學生社會實踐活動，具體通知如下:

東大學全體學生均可參加，人數不限。

將姓名、學號、電話、年級和班級發至社會實踐部公郵xx

7月22日中午12:00

(一)、調研選題。可結合所學專業，參考調查主題(見附)，自行確定調查內容。

(二)、調查方式。暑假返鄉期間，在大學生的老家駐地進行調查，走訪食品安全監督管理有關部門，深入食品生產經營企業(含食用農產品、畜禽水產品種養殖，以及食品生產、流通、餐飲等領域),聽取從業者和社會公眾的意見建議,并注意保留照片、影像等資料。

(三)、撰寫調查報告。要制定好調研方案，在教師的指導下開展調研活動，撰寫調查報告。調查報告要尊重事實，客觀公正地反映食品安全工作及存在問題，研究提出對策建議。

1各地開展“食安東”品牌建設的做法

2“食安東”示范單位加強食品安全管理的經驗做法

3各地開展食品安全市縣創建工作的做法及成效

4食品生產經營單位落實食品安全主體責任的做法

5各地開展食品安全專項整治工作的主要做法和成效

6學校及周邊食品安全情況

7農村食品安全狀況分析及對策

8開展食品小作坊、小餐飲和食品攤點管理的主要做法和成效

9農貿市場食品安全管理情況;10保健食品市場管理情況

11農業投入品(禁限用農藥、獸藥、化肥等)使用情況

12病死畜禽無害化處理情況

13餐廚廢棄物處置情況

14餐飲具消毒企業管理現狀研究

15食品安全社會共建共治問題研究

注:也可選擇其他主題開展調查。

活動結束后，省食品安全辦等三部門，將組織專家對報告進行評審，設一等獎名，二等獎10名，三等獎20名，并頒發榮譽證書，予以通報表彰，將獲獎作品編印成冊。同時，對活動組織較好的高校進行表揚。

(一)、要注意安全。參加社會實踐的同學要牢固樹立安全意識，做到安排周密、活動有序、安全至上、萬無一失，確保實踐活動中人身安全和財產安全。

(二)、調查報告要注明作者和聯系方式。

如有問題請及時聯系主同學：xx

活動計劃 活動計劃和活動方案篇五

科技辯論賽作為沈陽工業大學最具影響的傳統賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。比賽共2xxxx場，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數近萬人。

沈陽工業大學各學院（校本部）組隊參加。

各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，認真組織學習辯論賽規則和細則（見《沈陽工業大學科技辨論賽方案》）。

各學院要及時成立辯論賽隊伍 ，設領隊一名，參加領隊會議，將進行抽簽分組。

本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。

每場設最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據各學院組織情況，評出優秀組織獎若干個。

1、活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第**屆 “ **** ” 杯工大校科技辯論賽。

2、有關獎項冠名。（優秀組織獎、最佳辯手等）

3、由商家提供給予各代表隊的獎品。

4、在每場(約20場)發放商家宣傳資料。

“ 恩波考研 ” 杯工業大學校級辯論賽

1、項目預算：3千元

2、預算明細：場地費用 相關禮品、獎品費用 布置場地費用 相關雜費 宣傳品制作費用。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇六

本學期我校學前教育工作將以中心小學工作安排為指導，全面貫徹落實《寧夏中長期將以改革和發展規劃綱要（20xx-2020）》精神。嚴格遵守學前教育法律、法規，端坐辦學思想，規范辦學行為，提高學前教育管理水平和辦學質量。推進我校學前教育健康發展。

認真貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《寧夏中長期將以改革和發展規劃綱要（20xx-2020）》精神。以改革發展為主題，保教工作為中心，規范學前班內部管理為重點，增強服務意識，深化學前班課程改革，全面推進幼兒素質教育，促進全校幼兒教育事業的健康、快速、和諧發展。

1、加強管理，促進學前班的規范發展。認真貫徹《綱要》，落實區教育廳文件精神，進一步規范學前班的管理，要把學前班常規管理、安全、衛生、健康教育作為工作重點。年內對各班的工作進行檢查考核，迎接中心校檢查。

2、實施示范帶動戰略，抓好示范班。和市一幼、二幼、峽口幼兒園開展“手拉手結對子”活動，以開展教育培訓，優質課觀摩活動為重點，使我校學前班逐步走上制度化、規范化的道路。

3、加強培訓，積極參加技能評比，提高幼兒教師隊伍素質。通過專家講座，外出觀摩學習，有計劃開展技能評比，促進教師專業成長。組織教師進行教育教學研討活動，提倡教師利用現代遠程教育、多媒體教學等多種形式進行教學，使教師能說、能彈、能唱、能跳、 能做，促進教師專業技術和才藝展示，能力得到進一步提高。

4、結合新課程要求，參加中心校幼兒教師技能大賽，一活動促進教師教育教學基本功的不斷提高，重視教師音、體、美技能培訓，做到每月集體活動一次。

5、增強競爭服務意識，提高幼兒入班率。學校在10月份開展教育教學開放日活動，展示幼兒素質成果，在11月份舉辦幼兒幼兒體操比賽。

6、重視學前班幼兒安全工作。要樹立安全意識，堅持重大安全事故報告制和安全責任追究制，要與教師、家長簽訂安全目標責任書。加強對飲食、衛生、保育等管理、及時消除安全隱患，防止意外事故發生。幼兒全部要進行人身平安保險投保。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇七

1、通過鼓勵幼兒進行角色扮演——小小刺繡員，讓幼兒了解其職責及任務。培養幼兒思維的靈活性、敏銳性。

2、通過引導幼兒設計花樣圖，并進行繪畫，培養幼兒思維的創造性、發散性。

1、通過讓幼兒專注地投入角色，盡責地完成工作，并享受勞動的樂趣，培養幼兒的責任感。

2、通過引導幼兒以分工合作的形式進行活動，讓幼兒懂得相互配合、協助，培養幼兒的自律性。

1、通過組織幼兒隨音樂進行一場展示會，培養幼兒的興奮性，同時，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動成果。

1、通過引導幼兒學習穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品，培養幼兒手的靈活性及協調性。

目標提示：教師關注幼兒在活動中新生成的內容和經驗。

早煉跨欄

呼啦圈

7:00--7:501、通過組織幼作跨跳以平衡木制成的跨欄，并進行競賽，培養幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識。

2、通過組織幼兒轉呼啦圈，培養幼兒身體的協調性、靈活性。

早操7:50--8:00通過調動幼兒情緒，引導幼兒注意音樂節奏，大膽、自信地做操，

培養幼兒身體、動作的協調性。

活動談話：服裝的裝飾8:00--8:05通過與幼兒談話——服裝的裝飾，引導幼兒討論裝飾品的多樣化、功用，培養幼兒思維的連貫性、發散性及求異性。

早餐8:00--8:30通過配合鋼琴曲進餐，為幼兒締造良好的進餐環境，培養幼兒良好的進餐習慣。

餐后區域活動數學區：(正負數比大小)

美工區：(服裝制作)

語言區：(識字大賽)

音樂區：(模特大賽)

8:30--9:001、通過讓幼兒進入美工區，根據流程制作服裝，培養幼兒動作的靈活性及同伴間的合作性。

2、通過組織幼兒進入數學區，利用頭飾玩正負數比大小的游戲，培養幼兒思維的靈活性和精密性。

3、通過組織幼兒進入語言區，引導幼兒分組比賽，看哪組認字最多提高認字的興趣。培養幼兒思維的靈活性。

4、通過組織幼兒進行模特大賽，聽音樂、擺姿勢。培養幼兒大膽、自信的心理素質。

活動

1、數學活動——百數表

2、綜合活動——串珠

9:00--10:00

1、通過讓幼兒利用橫、豎等三種方法從不同的角度認識100以內的數字，發展幼兒思維的流暢性、敏銳性。

2、通過組織幼兒談話后認識服裝的裝飾品及材料，然后進行制作，培養幼兒思維的發散性、求異性，發展幼兒小手肌肉及手的靈活性。

活動定點射球

10:10--10：50通過組織幼兒進行定點射球比賽，發展幼兒腿部肌肉，培養幼兒身體的協調性及良好競爭意識。

下午體育活動及游戲1、律動：小小舞蹈家

2、英語活：sing:rowrowrowyourboat11:45--2:30

3:00--4:001、通過組織幼兒進入音樂室進行律動，聽音樂跳舞，培養幼兒的節奏感與身體的靈活性、動作的協調性。

2、通過組織幼兒學習歌曲rowrowrowyourboat,并邊唱邊做韻律動作，培養幼兒的外語興趣和叫維的靈活性。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇八

寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節！有人說青春是人生的黃金季節，也有人警告被窩是青春的墳墓。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續積極發揚大一早起的優良作風，響應組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動基礎上進行內容的豐富化，活動的有效化，以提高同學們參加活動的積極性。寬闊的校園環境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學奮進，多才多藝的同學為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動的關鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。

東北大學資土學院“文化季”

“學吾所好，好吾所學”

韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關，高數補補補，線代攻關。

一.40成我心：上課時間一律是40分鐘，所有的教學活動都在四十分鐘內完成，并且一周一次;

二.活動特色還在于活動內容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現在老師對上課內容的精簡，上課時間的合理設計。這些都是在總結我們這個隊伍成員興趣，結合活動實施的可行性的基礎上來策劃和實施的，同時幫助同學們杜絕冬季賴床現象;

三.“文化季”活動中老師沒有報酬，學生無需交學費，是純粹的能力鍛煉與技能培養;

四.建立各個班的飛信平臺，及時發布個班的最新消息！