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長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

明天，3月5日，是學雷鋒紀念日。41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍， 成為一名光榮的人民解放軍戰士。

在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完

一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。

一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。

1960年，遼寧省遭受特大水災雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長演講稿。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。

他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。

我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇二

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇三

二萬五千里長征，一次改變中國命運的征程已在人們的評說中過去了大半個世紀。長征是人類戰爭史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。

回首風雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望。可長征中的人，卻利用自己的兩只腳，長驅直至兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動人的壯歌?長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬難，經歷了九死一生的激烈戰斗，戰勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。

那，是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰勝無數艱難險阻，創造了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、不屈不撓的求素、無所畏懼的前行、向著理想勇敢奮斗的精神。是老人們口中述說的長征精神。

巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的`精神。

歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利80周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命、建設和改革的壯麗進程中創造的西柏坡精神、延安精神、奧運精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神和延續與升華，是中國共產黨人與時俱進的時代創造。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發奮圖強、堅忍不拔、戰勝一切困難的支柱。

現在，黨中央領導集體正在率領全黨和全國人民，為把我們國家建設成為偉大的社會主義強國，讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。我們仍然需要在21世紀里，爭取實現中華民族的全面實現社會主義現代化、實現民族騰飛這一現代歷史主題。為此我們相信，在建設社會主義現代化的新的偉大征程中，我們仍然需要努力實踐長征精神的時代價值;我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結合起來的長征精神，將激勵中華民族實現偉大的振興。

一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。長征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記;長征那革命英雄主義的精神，始終是中國革命和建設奪取成功的基礎，始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向輝煌前進。

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇四

愛生活，而人類永遠都需要愛、渴望愛，愛永遠不會過時。

無論現代社會科技如何發達，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恒的需要。

學習雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。雷鋒的確是個老生常談的`問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百吟不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。

生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇五

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”這壯烈豪邁的歌聲不時縈繞在我耳際，不禁想起了不屈不撓的紅軍戰士們翻越連綿起伏的五嶺山脈，蜿蜒險峻的烏蒙山，還有天寒地凍的岷山；渡過水流湍急的金沙江，波濤洶涌的大渡河，還有兇猛強悍的赤水。

這一幕幕驚心動魄的情景，出自于《七律。長征》，就是1935年10月毛主席在長征勝利結束后寫的一首律詩。這首詩生動描寫了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農紅軍的英勇無畏，不怕艱難險阻的精神。我發現這首詩一開頭就寫出了紅軍把長征看成是平平常常的小事，下面就講了紅軍把翻越氣勢磅礴的五嶺山脈和烏蒙山都看成是小事一樁，如翻細浪，似走泥丸。我被他們這強烈的革命樂觀主義精神深深地震撼了。

令我頗有感觸的詩句是“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，這句詩描述了紅軍渡過了金沙江和大渡河后的感受。我從“暖”字中體會到了紅軍巧渡金沙江后的喜悅心情，“寒”字讀懂了紅軍飛奪瀘定橋的險惡，這也反襯了紅軍戰勝艱險的英雄形象。字里行間深切地表達了毛澤東對紅軍的敬佩之情，贊揚了紅軍英勇無畏、一往直前的精神和革命樂觀主義精神。長征如此艱難，但我們的紅軍卻披荊斬棘，力挽狂瀾，堅強不屈，勇往直前，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，不由讓我肅然起敬。

紅軍要戰勝這些艱難險阻，不僅身體要承受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。這鋼鐵般的超級戰士怎能不令人敬佩呢？但我也不賴，也是具有這種長征精神的小男孩。做奧數時，碰上什么攔路大虎，我會堅持不懈地去鉆研，這種方法想不出就換一種角度去思考，像釘子一樣一直鉆到底。我做三模時，如果遇到什么難以搞定的，我就會反復研究，耐心地做了一遍又一遍，直到滿意為止。有時，我還喜歡搞點新花樣，別出心裁地在原有的基礎上不斷創新一個個奇跡在不經意中誕生了。我喜歡獨立完成，盡量少依賴別人，凡是靠自己。

比照英勇的紅軍戰士，我也算稱得上是一個勇敢自強的男子漢吧。小時候的一次做眼部手術的恐懼，被我征服了；一次次拔牙的疼痛，被我征服了；一個人獨自在家的孤單害怕，被我征服了；學習上的疑難雜癥，被我征服了。我明白，現在的幸福生活來之不易，是無數革命戰士用鮮血和生命換來的，我可不能身在福中不知福哦！

我也要成為一名鋼鐵戰士，不屈不撓，不驕不躁，讓長征精神時時刻刻伴我行，去征服學習、生活上的一座座高山、一條條大河，珍惜現在的.幸福生活，好好讀書，決不能浪費光陰，虛度年華。就如鋼鐵戰士奧斯托洛夫斯基所說的那樣“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。相信我，我會十余年后“盡開顏”的！耳邊又響起了那氣壯山河的歌聲“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇六

同學們，老師們：

大家好!

提起長征，許多文人墨客總要贊嘆敬仰，佩服長征中的每一位戰士。長征就像一本宣傳冊，又像一臺播種機，它將老一輩革命先烈們的堅強不屈、舍己救人、嚴于律己、大公無私的精神一代又一代傳遞下去，聞名全世。

長征就像一幅幅慘烈的圖畫。包受饑寒的戰士們在草地上行軍，到處都是沼澤，一不留心就會陷入泥潭;別的戰士去救，就會一同陷下去，越陷越深，只能眼睜睜地看著戰士們失去生命;戰士們在爬雪山時，衣服單薄，寒風刺骨，有的戰士身體都凍僵了，呼吸也極其困難，一不小心就會滑入深谷;還有戰士們過鐵索橋時，冒著敵人的槍林彈雨，手一邊抓著鐵索一邊和敵人勇猛的戰斗，不小心就會掉入滾滾長江。

紅軍長征過草地時，草地氣侯惡劣，變化無常。時而大霧茫茫，時而電閃雷鳴，時而烈日當空，時而寒風凜凜。茫茫草地上沼澤遍地，但水質惡劣，飲用后會生病，而且不小心就會陷入泥潭。就在這種惡劣的確環境下，很多同志生體生病，有的甚至失去生命。但是，紅軍戰士們以藐視一切困難的革命精神，頂風雪，冒嚴寒，吃草根，啃樹皮，經過艱苦地奮斗，終于戰勝了不可想象的確困境，走出了茫茫草地。

其實在我們生活中也有很多類似的事。記得暑假奧數班老師給我們布置了幾道題。在做這些題時，有一道題很難，我左思右想，絞盡腦汁也想不出答題思路。這時，惱怒的我把筆一扔，坐在沙發上大吼：“這是什么破題材!”急躁之余，我想到了紅軍過草地時的艱難，想到了翻雪山的磨練……漸漸地我平靜下來。紅軍長征中遇到了那么多困難和挫折，還能勇往直前，我這點兒困難算什么?怎么能輕意放棄呢?想到這些，我重新理輕思路，用線段圖方式表達出題意，并認真思考，終于把這道題做出來了。

通過這件事，我明白了面對困難不要退縮，要勇往直前，知難而進，只要用心去做，什么困難都會迎刃而解。

在我們現實生活中，會遇到許許多多的困難和挫折。每當我遇到困難和挫折時，我總會想起紅軍長征堅強不屈、舍己為人、嚴于律己、知難而進的精神。這種精神使我克服重重困難，并會使我受益非淺。只要我們有這種長征精神，無論什么困難也會被我們克服。這種精神將會永遠激勵我前進。

我的演講結束了，謝謝大家!

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇七

書看完了，我合上雙眼，一幅幅畫面在我眼前浮起，一聲聲嘹亮的吶喊聲在我耳邊回蕩。我仿佛看見了這樣的情景：紅軍某部的偵察連，翻上了雪山，但正當他們下山時，山谷間突然刮起了狂風，裹卷著漫天飛雪，撲向紅軍。霎時，天色變得陰森可怕，寒氣把戰士們的手腳都凍僵了，幾個體弱的戰士再也支持不住，跌倒在地上，戰士們趕忙上前攙扶他們前進，有的戰士行走在下山的陡坡，立足不穩，便被狂風卷下了深澗。部隊每前進一步，都要付出很大的代價，但戰士們不畏艱險，斗風戰雪，奮勇向前。多少戰士為此獻出了寶貴的生命。他們有的為了摸清山坳間是否有路，順坡下去時一下子沖下了冰谷;有的被狂風卷下了懸崖，再也沒爬上來……最終，戰士們踏著英雄的足跡，勝利地越過了冰雪封鎖、飛鳥絕跡的大雪山!啊!巍巍大雪山，你記下了多少紅軍戰士們英勇頑強、百折不撓、前赴后繼的可歌可泣的英雄詩篇，多少工農紅軍陸續從你這越過，在長征的壯麗史冊上，留下了不朽篇章!

不一會兒，我不禁又想起紅軍過草地的畫面：草地一望無際，水草叢生，方向莫辯，到處是草莖和腐草結成的泥潭，遍地是散發著腐臭的污水，不小心掉進泥潭，就會愈陷愈深，如果無人搭救，就會死亡。草地的污水是有毒的，一天，一位指導員的腳被水草劃破了，傷口沾水后，很快便化膿感染，她的草鞋破得無法再穿，只好找了一塊馬皮綁在腳上，可浸過水的馬皮十分滑，在泥濘的草地上無法立足，她只好找根木棍，一瘸一拐地向前走。有的戰士吃了有毒的野草，全身浮腫，再加上風雨、冰雹的襲擊，走著走著就倒下了，長眠在草地上，他們憑著長征精神——克服困難，不怕犧牲，艱苦奮斗，自強不息成功走過了草地!

現在我又想起上學期，老師讓我練習《軍隊進行曲》，和另一個同學合奏，可我一看譜子，簡直太難了!比巴赫的《三部創意》還難!我只練了一頁，就打了退堂鼓，最終因為我的畏難，加之時間緊迫，老師只好放棄了這個節目。現在想來，真是慚愧!我這點苦，和長征的苦比起來算什么?今后，不，現在我就要學習戰士們，弘揚長征精神!

此時，毛主席的《長征》在我耳邊回響：

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇八

釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。

雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。

我要永遠的記住：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

一個人的力量畢竟是有限的，走不遠，飛不高，好比一條條小渠，如果不匯入講江河，永遠也不能洶涌澎湃，一瀉千里。

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇九

雷鋒，這名普通的中國士兵，在他二十二年短暫的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。今年，是雷鋒同志犧牲50周年，同時，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發表49周年。一場全國學雷鋒活動已在春暖人心的3月轟轟烈烈開展起來，雷鋒精神也伴著春天的腳步來到了我們的校園。

學是師之骨，德是師之魂。作為人民教師，我們要在學雷鋒活動中，為學生做出表率，立足崗位學雷鋒，在三尺講臺上詮釋新時期的雷鋒精神。用雷鋒精神來凈化自己的心靈，用雷鋒精神來踐行教師的職業道德規范。把雷鋒精神體現在每一項工作中，高標準、高質量地做好本職工作，做到、做好以下幾點：

我們要學習雷鋒同志為人民服務的精神和品質，忠誠于黨的'教育事業，以博大的胸懷愛護學生。全體教師行動起來，爭取在各年級各班，對家庭困難或學習困難的學生進行幫助。平時對學生熱忱關懷，耐心教育，嚴格要求，不任意體罰或辱罵學生。關注每個學生的精神訴求，尊重他們的個性發展，與學生交朋友，和家長及時聯系、溝通，讓學生樹立正確的價值觀，擁有健康的心理狀態，成長為合格的小學生。

1、我們要學習雷鋒同志的“釘子”精神，以豐富的學識引導學生。在平時能不斷學習，充實自身知識儲備，提高業務理論水平。對待學生作業能做到精批細改，認真組織復習和考試，做好輔優補差工作，及時發現并解決學生學習中的問題；在教學中能認真鉆研教材、教法和學法，精心備好每一堂課，樹立有特色的教學風格，讓學生喜歡上我們的課堂，激發學習的興趣，從而提高學習成績。

2、我們要學習雷鋒同志甘做一顆小螺絲釘的情懷，以高尚的人格感染學生。與復雜的社會大背景相比，校園是一塊凈土，而我們就是守護這片凈土不被污染的園丁。也許我們的收入跟不上時代的飛速發展，但我們的用心耕耘會收獲滿園的桃李芬芳；也許我們的思想言行不是那么前衛時尚，但我們的儀容談吐要成為學生效仿的榜樣。干一行就要愛一行，靜心教書、潛心育人、為人師表。

3、我們要學習雷鋒同志的團結協作精神，以奮發的態度影響學生。工作中積極向模范教師學習，向老教師“取經”，一起探究教學方法，人人爭當骨干、個個可評先進；生活中團結友愛，互相關心。在學校校務班子的領導下，全體教職工擰成一股繩，充分發揮團隊優勢，提高工作效能和水平，展示橋驛中學良好的精神風貌，爭取打造河東地區教育教學的“金字招牌”。

生命之花，如果跟時代的崇高和責任聯系在一起，就會永遠綻放。雷鋒如此，我們亦應如此。讓我們接過雷鋒精神的火炬，沿著雷鋒成長的道路堅定地走下去，讓文明之花開遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天！

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十

小時候大人常問我“長大了想做什么”，那時候夢想很多“想做老師教書育人，想當醫生救死扶傷，想成為公仆為人民服務”，如今雖然很多夢想沒有實現，但是心中對夢想的執著依舊，對生活的希望依舊。

人，因為有夢想，才會經歷坎坷依然前行，才會歷經滄桑仍信心不改。我們看到了，“雜交水稻之父”袁隆平頭頂烈日，腳踩爛泥，為實現“一日三餐，米香彌漫”的夢想，歷經十幾春秋發明了高產水稻，這種堅忍不拔、永不放棄的精神讓人為之鼓舞;我們看到了，“冰雪為容玉作胎”的最美教師張麗莉，她在生死關頭的那一推一拉的壯舉，化為一道最為雋永的風景，用實際行動詮釋著教育事業無私奉獻的夢想，就像一把火種點燃了全社會人們心靈中的真善美。

人有夢國亦有夢。

璀璨星空下，“嫦娥”奔月、“神五”飛天，見證了中華民族的飛天夢;古老皇城下，奧運申辦、全民健身，開啟了中華民族的體育夢;現代黃浦江畔，世博開幕、自貿區成立，更是圓了我國百年強國夢。

人有夢，國有夢，我們發改人也有夢，在促發展、重民生、穩物價中實現自我價值;在強化管理、優化服務、深化改革中推進湖州十二五規劃的實現，我們的夢想就是建設一座“富饒、秀美、宜居、樂活”的現代化濱湖型大城市。看!湖州之東，高新工業園區的建設投產，為湖州實現“四個翻番”添油熾薪;湖州之西，杭長高速的通車，架起了我市與杭州的橋梁;湖州之南，寧杭高鐵的開通運行，不僅圓了湖州人的“高鐵夢”，更凸顯了湖州“黃金三角”的明珠優勢;湖州之北，仁皇山風景區的全面竣工，不僅為我市人民增添了一份綠意和悠閑，更為我市“宜居夢”添磚加瓦。

實現青春夢，牢固樹立加快發展的堅定信心，堅持求真務實的創新精神，不能以“理想很豐滿，現實很骨感”來哀嘆自己的`失敗，要做到挫折面前不放棄，矛盾面前不回避，壓力面前不退縮。樹立正確的人生觀、價值觀，在一點一滴中積累，在一言一行中培養。

實現青春夢，做到“敢思敢想、敢試敢闖、敢做敢當”，堅持“做事就要盡心，盡責就要見效”，只有出實招、干實事、求實效，為打造“四個湖州”而努力奮斗，才能在社會主義事業貢獻自己最大的力量。

我的未來不是夢，我不會用繁復的辭藻來謳歌我的夢想，但我會用行動來詮釋自己的堅持;。

我的未來不是夢，我不會用壯麗的畫卷來描繪我的夢想，但我會用汗水來譜寫自己的青春;。

我的未來不是夢，我不會用動聽的歌聲來贊美我的夢想，但我會用努力來實現自己的家國夢。

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十一

從11月12日那個陽光明媚的中午，我便踏上了屬于我自己“長征”!

從小，我就特別喜歡看童話故事，對寫作產生了濃厚的興趣。到了三年級老師讓我們寫作文;放學路上我一蹦一跳的，來家后我隨便劃了幾口飯就去寫作文了。坐在書桌前，我一手托腮，一手緊握著鋼筆，想啊想啊······突然眼前一亮，緊握著筆的那只手網上一抬，有思路了!便立即低下頭，奮筆疾書著，生怕一會兒把思路打斷，忘了似得。終于寫好了，我捧起我的作文本，一遍又一遍的讀起來。不對，這兒漏了一個字，那兒錯了一個字，不行不行，字太丑了，我要重寫一遍。到了晚上9:30我終于完成了我人生第一篇作文，便心滿意和的合上了我的.作文本，睡覺去了。

那天之后，我便開始不斷讀書，先是讀國內的少兒文學，漸漸地，漸漸地，我潛移默化地在這些少兒文學里學到了生動幽默的寫作方式，讓我的文章如虎添翼;后來，我開始接觸外國的少兒文學作品，如《會跳舞的小星星》，《錢堆里的男孩》等，這樣又豐富了我作文的文化內涵;所以我的作文就常常在班級內部被老師表揚，今天也有幸來寫這篇征文!

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十二

記得當初大考時的我是多么緊張啊！我的目標是奪得全班第一，然而，就在考試前夕，我退縮了：我可以嗎？我真的能夠獲得這個榮譽嗎？我反復的想著這個問題，眼前不由得浮現出這樣一幕：20xx年雅典奧運會女子排球決賽在和平友誼體育場進行，經過2小時30分鐘的激烈爭奪，最終中國女排在先失兩局的不利情況下連扳三局，擊敗俄羅斯女排獲得冠軍，為中國代表團贏得第31枚金牌，這也是中國女排繼19xx年洛杉磯奧運會奪冠以來第二次在奧運會女排比賽中摘金。我后悔了：我不應氣餒，不該退縮。我要向奧運健兒學習，要學習女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神！時間不能倒流，但我的人生卻能有飛揚的夢。

還是雅典奧運會上。俄羅斯選手涅莫夫在體操單杠比賽中上場了，他正在抹鎂粉。沒想到，他這一次居然引起了如此大的轟動。他上了杠，觀眾屏住呼吸，等待他精彩的飛躍動作：一個、兩個、三個、四個、五個、六個，整整六個！觀眾們驚呆了，報以熱烈的掌聲。要知道，一般一套體操動作中，飛躍一般不過三個呀！誰也沒想到，裁判竟然打出了一個很低的.分數。全場觀眾一片嘩然，噓聲一片，下一個上場的美國選手根本無法上場，無奈的站在臺上。噓聲逐漸變成了大聲抗議。其實，涅莫夫心里也非常失望，但是，他站了出來：向著全場觀眾揮了揮手，鞠了一躬，示意大家停下，并向美國選手點頭致意。全場觀眾，都被涅莫夫寬廣的胸襟感動了，報以更加熱烈的掌聲。是啊，奧林匹克，經過百年傳承，并不是只有更高、更快、更強，還擁有友誼、大氣和愛。而涅莫夫的行動實際上就是對這種精神的最完美詮釋！

終于，我明白了：在愛的沐浴下，自強不息，追逐夢想，不正是我的追求嗎？

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十三

每當五星紅旗在雄壯昂揚的《義勇軍進行曲》中伴隨朝陽一同升起時，總會令我激動不已。每當這時候，我就會想起舉世聞名的二萬五千里長征;想起長征中那一個個動人的故事;眼前總浮現出一幅幅催人淚下、刻骨銘心的畫面。

然而，隨著歲月流逝，長征中那勇敢頑強、無私獻身、動人心弦、扣人心魄的史詩般的輝煌精神似乎在不知不覺的離我們遠去。曾經聽說一位小女孩天真地問她的爸爸：“紅軍爺爺長征時為什么不喝雪碧，為什么不吃巧克力呢?”對于他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。在長征勝利70周年之際，媒體以多種形式重新向人們展示長征的背景和它驚心動魄的過程，它也以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。《長征》電視劇的導演兼毛主席的扮演者唐國強爺爺說：“不去經歷長征的路途，那能體會到長征的精髓?那能感受到長征的偉大?”

在那段風雨如晦的歲月，30萬紅軍經過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無數生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的`豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。

1934年10月16日傍晚，八萬多中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。

在長征中，有這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，在當地要飯，聽說兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋里。這竟成為戰士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?在過雪山時，一位紅軍的軍需處長自己穿著單衣，把棉服讓給了別人，最后凍死在行軍路上，臨死時還不忘給后來的同志指明行軍的方向……長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……短短的一年后，當蔣介石面對追獲的一大堆爛草鞋的時候，他不得不相信：這股頭戴紅星、足踏草鞋的鐵流是不可阻擋的。

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十四

在新的歷史條件下,要繼續傳承好、弘揚好長征精神,20xx年是長征勝利80周年，非常值得紀念慶祝，小編整理了20xx長征精神伴我行演講稿，希望大家喜歡!

敬愛的老師、同學們:。

還記得毛澤東寫的那首氣勢磅礴的“紅軍不怕遠征難，萬水前山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰士又要經歷何等的艱難困苦呢?誠然，廣大紅軍基層指戰員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。

也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。

作為中學生的我們不得不被紅軍的頑強，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強國，以人才壯國。同學們，我此文來源于本站們要臥薪嘗膽，急起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰，以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創造的業績中了，而是要自強、自立，創造二十一世紀的偉業。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當然，這需要頑強拼搏的精神。

頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好:勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。

我們的祖國正處于社會主義初級階段，與那些發達國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨立。在他們進行這種丑惡行經的同時，我們更要勇敢面對。以極大的信心和毅力來面對挑戰。祖國的命運和個人的命運血肉一般不可分割。我們在學習科學文化的同時，要面向未來，面向世界，面向現代化。用長征精神充實自己。以先進的科學技術，增強國防，提高國家的實力，用自己的實際行動來顯示中國的世界地位，讓世界人看看中國的強大，不讓外敵有機可乘。

同學們，老師們。我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音!謝謝大家!

為了祖國的明天。

(配樂《過雪山草地》，敘述導入)1934年10月，由于王明“左傾”冒險主義的領導錯誤，第五次反圍剿慘遭失敗，八萬多中央紅軍被迫突圍西行，開始了歷時兩年的兩萬五千里長征。

兩萬五千里的征程，路途漫漫，環境險惡，糧食短缺，國民黨幾十萬軍隊前有攔截，后有追兵，天上敵機盤旋轟鳴。我們難忘，白雪皚皚的云中山上，狂風呼嘯，大雪紛飛，紅軍戰士缺少糧食，缺少棉衣，在冰天雪地里艱難地前行。途中，將軍看到一位凍僵的老戰士，依靠光禿禿的樹干坐著，一動不動，好似一尊塑像，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上，看著眼前的老戰士，將軍氣得嘴角顫抖，發瘋般地要人找來軍需處長，可是，他萬萬沒有想到，眼前這位和云中山化為一體的塑像就是軍需處長;我們難忘，茫茫草地，一望無涯，坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一位剛剛入黨的18歲的警衛員，為搶救黨中央的文件箱長眠于泥潭，一個為照顧三個病號的老班長，永遠閉上了雙眼;我們更難忘，瀘定橋上，鐵索高懸，橋的對面，固守著國民黨的一個團，22位突擊隊員冒著敵人的槍林彈雨，奮不顧身沖向對岸，瀘定橋下，湍急的河水見證著戰爭的悲壯驚險。長征途中，這樣的事情幾乎天天都有，可長征中的英雄們，卻用穿著草鞋的兩只腳，爬雪山，過草地，突破國民黨的道道防線，長驅直至兩萬五千里，創造了世界戰爭史上的奇跡。

同學們，是什么讓紅軍明知長征途中有艱險，卻毫不畏懼，勇往直前?是什么讓紅軍突破國民黨的圍追堵截，跨越萬水千山，戰勝艱難險阻，譜寫了“驚天地，泣鬼神”的壯麗詩篇?是戰勝困難的決心，是堅忍不拔的意志，是革命必勝的堅定信念!為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰。為了這心中永存的信念，他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出了一片藍天。

七十年過去了，紅軍長征的壯舉已成為一段歷史，七十年來，長征精神一直激勵著億萬中華兒女攜手共建家園。神六上天，申奧成功，三峽筑大壩;奧運賽場，五星爭輝，國歌震九天;一國兩制，港澳回歸，中華大團圓，所有的這些都是偉大的長征精神在新時期的集中體現。(放《天路》)讓我們把關注的目光停留在20xx年7月1日，祖國西部的青藏高原，青藏鐵路最后一排鐵軌穩穩安放在拉薩河畔，自此，占中國八分之一土地的西藏結束了沒有鐵路的歷史，青藏高原1320xx年來的滄桑苦旅成為永恒的記憶。這是一條怎樣的鐵路呀，途中要經過海拔4767米的昆侖山，要經過海拔4000米以上的世界屋脊——青藏高原。要經過550公里的深達100多米的永久性凍土區，穿越風火山是又一道最難的難題，數萬名青藏鐵路建設者發揚長征精神，挑戰生命極限，破解了多年凍土、高原缺氧和生態脆弱三大世界難題，將無數奇跡定格在雪域高原!(音樂漸弱)。

一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心，一種精神，穿越歷史，輝映未來，偉大的長征精神已經在“神六”發射、青藏鐵路建設當中充分顯現，還必將在西氣東輸、南水北調等重大工程中產生威力，創造一個又一個嶄新的人間奇跡。

同學們，朋友們，我們雖然生活在建設祖國的和平時期，但是，前進的道路上依然布滿荊棘，讓我們手拉手，肩并肩，團結一致，排除萬難，發揚偉大的長征精神,描畫祖國光輝燦爛的明天!

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律?長征》時，我的眼前都會浮現出這樣的一組場景:瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅毅執著的腳步;四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。七十六年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。

今天，我們重溫悲慘壯烈、史無前例的長征歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受去領悟面對屠刀與誘惑，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏精神!去傳承去發揚槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進而培育我們為振興中華而勤奮學習的新時代長征精神。

堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏著華夏堅實的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出了一片藍天。

艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障。長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬險，戰勝強大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀的我們，同樣需要堅定的信念;同樣需要堅強的意志;同樣需要艱苦奮斗的精神;同樣需要甘于奉獻的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒創業的激情，煥發無堅不摧的力量。這樣的信念、精神是我們人生走向輝煌的基石。

作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載著怎樣全新的責任?少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”同學們，為了民族的偉大復興，讓我們一起努力吧。

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十五

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創作的“學習雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的`半個世紀，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中！

記得有一次，媽媽帶我去大廣場，我看見有賣冰淇凌的，“媽，給我十元錢，我去買根冰淇凌，”媽媽給了我錢之后，我迫不及待地跑去。突然，我看見有一個衣衫襤褸的老人，手拿著一個破爛不堪的缸子，跪在地上乞討，我覺得他好可憐。我握著手中的錢：給他吧，自己吃不了冰淇凌，可是做了一件好事，不給吧，覺得他實在可憐。最后，終于耐不住冰淇凌的誘惑買了一根，朝媽媽走去。當再次路過那個老人的時候，看見一個身穿西服的叔叔也從那經過，只見他從袋子里拿出一個皮包，拿出一張五十元大鈔給了那個老人，他用感激的目光看著那個叔叔，那個叔叔的嘴角動了下，像是說了幾句安慰的話。看到這，我以迅雷不及掩耳之勢跑回家，拿出一張嶄新的二十元錢，給了那位老人。

這不也正與春秋戰國時期管仲所說的“道德當身，不以物惑”同一種道理嗎？

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十六

六年的時間一晃而過，但總有些良師益友陪伴我左右，時時給我智慧的啟迪。這些朋友不是別人，它就是那些凝聚了先賢智者智慧之光的格言。對我影響最深的是那句“激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景”，刻刻如北極星般為我引導正確的方向。

這學期的一堂體育課上，老師讓我們學習跳繩，而且是雙蹦跳！這對我來說難度系數相當高，但又被老師演示折服了。老師那令人眼暈的速度，精湛的技藝讓我們個個目瞪口呆，嘖嘖贊嘆！模仿老師練習，怎么都跳不出個合格的雙蹦，郁悶！

心有不甘，回到家里努力練習，爸爸充當我的輔導員，媽媽出任監督員。每天寫完作業后，展開“魔鬼式”訓練。練的是滿頭大汗，把地蹦地震天響。一番折騰后雙蹦沒跳起來一個，手臂到酸疼無比。這時老師說的要領，爸爸的指導好像都不起作用，很郁悶！接著幾天練下來始終只能跳一個了，仍舊郁悶！跳繩沒進步胳膊和腿卻酸的不行。由于心情不佳，老是感覺人很累，回到家做完作業就想睡覺，對于跳繩提不起一點精神。媽媽發現了我的異常表現，媽媽發話了：“這幾天確實練得比較累，可以休整幾天，但你不要忘了那句話‘激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景’。困難就像激流，不進則退，更別提領略源頭勝景了！”我若有所悟：是啊，努力了這么幾天就放棄，前面花的功夫都白廢了，一定要堅持！

媽媽的話銘記在心里，腦子里只有“堅持”兩個字。休整兩天后，恢復了練習。我更加用心了，功夫不負有心人，經過不斷的總結經驗，一段時間后水平提高神速。從一兩個，到可以熟練地跳上二十幾個。我在心里大聲歡呼：我成功了，我戰勝了自己，我超越了自己！

這小小的一件事印證了那句“激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景”。在人生道路上不一定一帆風順，只要堅定自己的信念，堅持和挫折作斗爭作一定會有見證奇跡發生的一刻。我要將這句震徹人心話收藏在心底。我還要把這句話送給所有遇到困難的朋友，讓我們一起迎著激流，勇往直前！

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十七

什么是“雷鋒精神”？我說不太清楚，于是上網百度了一下，它主要包括兩方面：一是勤儉節約；二是助人為樂。雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。

我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，但節儉的精神還有用，因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。再說說雷鋒的助人為樂精神吧！他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名四年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？做好鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等力所能及的小事之余，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。

“雷鋒精神”是一般人所不具備的，它貴在堅持，正如我不斷在心里提醒自己的：“學習‘雷鋒精神’并不難，難的是永遠讓‘雷鋒精神’伴我成長。”

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十八

長征已成往事，但長征精神卻永遠流芳。下面是本站小編為你整理的幾篇長征精神伴我行。

演講稿。

希望能幫到你喲。

同學們，老師們：

大家好!

在看《我的長征》影片時，看到那湘江激戰、那飛奪瀘定橋、那搶渡烏江、那四渡赤水、那爬雪山、過草地，見到那一個個倒下去的革命先烈，我心中的不僅僅是悲戚，還有那前赴后繼、百折不撓的革命精神震撼著我!這種精神無時不刻的在我心中回蕩著。我愛長征精神!

主人公王瑞由一名膽小、幼稚的伢子成長為有著堅定意志的共產黨員。這其間，“跟著走”是一直激勵著他成長的航標，由起初的盲目“跟著走”到最后堅定地跟著黨走，跟著勝利走。從中我也明白了紅軍將士用生命和鮮血鑄就的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息民族精神的最高體現，是黨魂、軍魂的集中反映。

不單單是學生具有長征精神，而作為炎黃子孫的中國人在災難來臨的時刻依舊保持著艱苦奮斗、永不言棄的精神。就想今年5月12日發生在四川的特大自然災害——地震。我們國家的不同民族、不同地區、不同年齡的人都匯聚到的一起，用不同的方式來溫暖災區人民的心。

這就是長征精神，這是長征傳承于我們子孫后代艱苦奮斗、永不言棄、自強不息、百折不撓的精神。我愛那革命先輩，更愛這長征精神!

我的演講結束了，謝謝大家!

同學們，老師們：

大家好!

提起長征，許多文人墨客總要贊嘆敬仰，佩服長征中的每一位戰士。長征就像一本宣傳冊，又像一臺播種機，它將老一輩革命先烈們的堅強不屈、舍己救人、嚴于律己、大公無私的精神一代又一代傳遞下去，聞名全世。

長征就像一幅幅慘烈的圖畫。包受饑寒的戰士們在草地上行軍，到處都是沼澤，一不留心就會陷入泥潭;別的戰士去救，就會一同陷下去，越陷越深，只能眼睜睜地看著戰士們失去生命;戰士們在爬雪山時，衣服單薄，寒風刺骨，有的戰士身體都凍僵了，呼吸也極其困難，一不小心就會滑入深谷;還有戰士們過鐵索橋時，冒著敵人的槍林彈雨，手一邊抓著鐵索一邊和敵人勇猛的戰斗，不小心就會掉入滾滾長江。

紅軍長征過草地時，草地氣侯惡劣，變化無常。時而大霧茫茫，時而電閃雷鳴，時而烈日當空，時而寒風凜凜。茫茫草地上沼澤遍地，但水質惡劣，飲用后會生病，而且不小心就會陷入泥潭。就在這種惡劣的確環境下，很多同志生體生病，有的甚至失去生命。但是，紅軍戰士們以藐視一切困難的革命精神，頂風雪，冒嚴寒，吃草根，啃樹皮，經過艱苦地奮斗，終于戰勝了不可想象的確困境，走出了茫茫草地。

其實在我們生活中也有很多類似的事。記得暑假奧數班老師給我們布置了幾道題。在做這些題時，有一道題很難，我左思右想，絞盡腦汁也想不出答題思路。這時，惱怒的我把筆一扔，坐在沙發上大吼：“這是什么破題材!”急躁之余，我想到了紅軍過草地時的艱難，想到了翻雪山的磨練……漸漸地我平靜下來。紅軍長征中遇到了那么多困難和挫折，還能勇往直前，我這點兒困難算什么?怎么能輕意放棄呢?想到這些，我重新理輕思路，用線段圖方式表達出題意，并認真思考，終于把這道題做出來了。

通過這件事，我明白了面對困難不要退縮，要勇往直前，知難而進，只要用心去做，什么困難都會迎刃而解。

在我們現實生活中，會遇到許許多多的困難和挫折。每當我遇到困難和挫折時，我總會想起紅軍長征堅強不屈、舍己為人、嚴于律己、知難而進的精神。這種精神使我克服重重困難，并會使我受益非淺。只要我們有這種長征精神，無論什么困難也會被我們克服。這種精神將會永遠激勵我前進。

我的演講結束了，謝謝大家!

同學們，老師們：

大家好!

“捐軀赴國難，視死念如歸”，當我讀到《中華傳統美德。

格言。

》這句格言的時候，我會不由自主地想到行軍二萬五千里紅軍戰士。我會想到：一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。自古以來，中華傳統美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中。今年是紀念“紅軍長征勝利70周年”，其實“長征是宣言書，和征是宣傳隊，長征是播種機”。當年紅軍長征勝利到達陜北之后，毛澤東同志曾就長征作過如此精辟的總結。70年過去了，長征精神依然鼓舞著我們每一個人。

在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。要是沒有長征，就不能保存我們的黨、我們的人民軍隊和平共處革命根據地，就不會有抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝的勝利，不會有新中國，更不會有現在改革開放的成就。

是什么樣的精神讓我落淚?那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。還記得當年紅三十四師師長陳樹湘率部為紅軍殿后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住，敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事使我感動至深，難以忘懷。

長征中還有許許多多的紅軍戰士為了大部隊的安全，犧牲了自己。如果一支軍隊、一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。

長征精神就是一個寶庫，過去、現在和將來都能讓我們受益匪淺。七十年前，中國工農紅軍受命于危難之際，轉戰于生死之間，為了中國人民的解放事業，不畏艱險，縱橫神州十一省，長征二萬五千里，鐵流三萬北上抗日，其悲壯歷程，感天動地。紅軍在長征途中經過的時間長，活動的范圍廣，面臨的環境艱險，進行的斗爭艱苦，創造的業績豐富紅軍過草地，天空像用鍋底黑刷過的一般沒有太陽;眼前是一望無邊的茫茫草原，看不見一棵樹木，更沒有一間房屋。如果一不留神，踏破了草皮，就會陷入如膠似漆的爛泥里。只要一陷進去，任你有天大的本事，也別想一個人拔出腿來。山上的冰雪還沒有融化，殘冬的威嚴仍然統治著大地，但是，紅軍戰士，萬里長征考驗了他們的意志，鍛煉了他們的性格他們要堅決地走出出去。

山好象越爬越高，路一天比一天難走了。每個同志都清楚地知道，怕困難就不當紅軍，當紅軍就不怕困難，一定要翻過山去，這是紅軍戰士的本色。紅軍的二萬五千里長征，真是人類戰爭史上前所未有的壯舉!紅軍精神將永遠伴我同行!

我的演講結束了，謝謝大家!

長征精神伴我成長演講稿參閱（匯總19篇）篇十九

大家好！

“百花獎“整整走過了30年，我認為其經久不衰的原因是每位老師不光看到了百花的榮譽，更是體會到百花其內在的精神，是這種精神激勵著全區上千位老師育人意識，和自身專業素質的提高。

還記得剛剛邁出大學校園走進課堂時懵懵懂懂，因為初登講臺，不懂得什么教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底，當然最渴望的是一個能夠提升發展自我的平臺。

實習期的我總是搞不清楚一節課到底能進行多少內容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度；每節課我的'第一句話通常是：“這節課我們繼續進行下一節內容。”完全顧及不到新舊知識的關聯；課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。但現在的我再走進課堂時永遠都是成熟中透著自信沉穩和干練，我不禁自問是什么讓我成長？我相信是百花這個平臺給了我新的方法、手段和角度，并且其內在的百花的精神也在時時激勵著我。

不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，我們就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。百花就是那最好的水源。

百花培育出了數不盡的教學骨干，在我看來這些骨干教師是那么的不易，經歷了方能知道那都是平時一點一滴磨出來的，想參加百花并取得名次是件很不容易的事情，首先必須經過筆試，那是對教師專業技能的一個考量，能通過筆試的老師對平時的專業技能知識掌握的要相當的扎實，所以就是這種百花精神激勵著千千萬萬的一線教師努力提高自己的專業技能知識，更加注重自己平時的學習積累，當然也包括我在內。筆試是殘酷的，通過筆試就會淘汰掉一多半的教師，即使通過筆試還要經歷賽課歷練，其中磨課的過程是艱辛的，首先備教材，了解該課的重難點及教學目的，做到心中有數，教學設計也要具有方向性，教學步驟更要層次清晰，這也要感謝學校全體同事的幫助和學校領導的點播，使我的教學過程有序而富有邏輯性，各環節之間銜接能自然、流暢。

二是備學生，課堂是老師的教和學生學的雙邊活動，因此，我在備課時還考慮到了學生的特點、興趣及愛好，同時也考慮到不同學生的成績狀況及理解能力的差異，設置不同梯度的問題供不同層次的學生回答。

三是備教法，扣人心弦的教學設計，能使學生在探究、愉快的氣氛中學習。就拿我自己來說，一節課的導入我都會想好久，想一想哪個導入會使我的課堂氣氛變得活躍，能對這節課的新授起到好的鋪墊，例如我想到了歌曲式導入，提問式導入，圖片、幻燈等電教導入，懸念式導入等。所以我說百花是我成長的動力，讓我更加注意自己的專業技能的訓練，培養自己流利的口語和親切自然的教態以及豐富的肢體語言，和熟練駕馭課堂及隨機應變的能力。

百花的精神同時也促使我在平時讀書和學習上眼界大開。我發現，隨著閱讀量和教學經驗的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，現在我真正地領略到了教學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話:付出總有回報。“百花”精神使我成長了很多，讓我能夠更加深入，透徹的去了解每個孩子，了解我自己的奮斗目標。