心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

一學(xué)三促心得體會三學(xué)一促進心得體會篇一

1.強擔(dān)當(dāng)，打破禁錮，激發(fā)工作活力我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學(xué)生,面臨著各種考驗,通過學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動解決認(rèn)識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律,自覺抵制住各種*。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到學(xué)生中去,與學(xué)生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位,從思想上、行動上解放自己,敢于低頭服務(wù)。

腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),承載起思源人的夢想，承受住社會各界的壓力和質(zhì)疑，負重前行，絕不逃避。

2.強素質(zhì)，加強自身素質(zhì)建設(shè)加強政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。本人按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教，愛心施教，做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

我們的一言一行,不僅代表著個人,而且代表著思源學(xué)校的形象。我們一定要珍惜思源在社會各界建立起的良好聲譽,堂堂正正做人,繼續(xù)保持良好的思源教師形象。

3、要加強專業(yè)文化學(xué)習(xí),做一專多能的教師想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話,他們用淵博的知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習(xí),讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

4.促滿意，思源的明天更美好

什么樣的教育才是人民滿意的教育呢?當(dāng)然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢?當(dāng)然是適合學(xué)生的教育。那么怎樣創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，進而努力辦好人民滿意的教育呢?作為一名普通的教師，我說不到那么高深的層面，我只知道我們思源學(xué)校就在努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，在努力辦人民滿意的教育。學(xué)校在努力了，每一位教師是不是也都努力了呢?我想家長和孩子選中的不只是我們這所學(xué)校，更重要的是家長認(rèn)為學(xué)校里有一群好老師。“教育是中華民族振興和社會進步的基石。”教師的天職是教書育人，教師從事的是培養(yǎng)人的職業(yè)，所以，為人師，就要有良好的教師職業(yè)道德。

愛與責(zé)任永遠是教師職業(yè)的兩大主題。愛是什么?

一是熱愛教育事業(yè)，不把教育當(dāng)成謀生的手段，而是當(dāng)做實現(xiàn)自己人生價值的事業(yè)。

二是熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心和理解學(xué)生、樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念，這是教師教育學(xué)生的基礎(chǔ)和前提。

三是熱愛自己所教的學(xué)科，對自己所教學(xué)科投入極大的熱情，研究它，開發(fā)它，讓學(xué)生喜歡它。沒有對教育事業(yè)的愛，沒有對學(xué)生的愛，沒有對學(xué)科教學(xué)的愛就絕不會有教育，更不可能在心靈深處與學(xué)生產(chǎn)生共鳴共振。那么責(zé)任又是什么?責(zé)任就是為了孩子的一切，為了一切的孩子;就是相信孩子在你的教育下會有不同程度的成長;就是讓每個孩子因為遇到你而感到是幸運的。愛和責(zé)任不是喊出來的，辦人民滿意的教育也不是喊出來的，它需要每位教師實實在在的去做，在思想上轉(zhuǎn)變自己，在專業(yè)上提升自己，在行動上證明自己，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中成長。那么，最終帶給孩子的就不只是教材上的那一點知識了，孩子們將從老師身上得到很多很多，我想有這樣的老師進行的教育，一定也是人民滿意的教育。

我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,根據(jù)培訓(xùn)的所獲我要學(xué)以致用,不斷完善知識結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)能力,一切從實際出發(fā),切實擔(dān)負起我們思源人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

一學(xué)三促心得體會三學(xué)一促進心得體會篇二

一、指導(dǎo)思想

開展本次活動，旨在動員全局干部職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，統(tǒng)一思想，振奮精神，形成合力，營造良好氛圍，進一步樹立“務(wù)實、創(chuàng)新、高效、廉潔”的部門形象，促進我縣市場又好又快發(fā)展，為我局創(chuàng)建市級文明單位打下良好基礎(chǔ)。

二、活動內(nèi)容

（一）抓學(xué)習(xí)，促業(yè)務(wù)工作上臺階。

1、強化理論學(xué)習(xí)，堅定政治方向。堅持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工素質(zhì)的重要手段，班子成員帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，起模范帶頭作用。采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、組織討論等形式，建立黨員干部學(xué)習(xí)督促長效機制。使黨員干部職工正確地領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，一是以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，尤其要深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，黨的十八大精神，中央經(jīng)濟工作會議精神，黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，《中國共產(chǎn)黨章程》等；二是以縣委和上級有關(guān)決策為主要內(nèi)容的政策理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)縣黨代會、經(jīng)濟工作會議、人代會精神，深刻領(lǐng)會和掌握縣委的一系列決策部署，并貫徹落實到各項實際工作中去，進一步提高全局干部職工的服務(wù)中心，服從大局，服務(wù)發(fā)展的能力和水平。

2、強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。一是組織干部職工學(xué)習(xí)以房地產(chǎn)管理法律法規(guī)政策條例為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。進一步加強對《房地產(chǎn)法》、《物權(quán)法》、《物業(yè)管理條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使全體干部職工熟練掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力；二是根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技術(shù)，開展專業(yè)知識培訓(xùn)，促進本單位每個干部職工干一行，學(xué)一行，鉆一行，精一行，不斷提高工作水平和工作能力將業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合；三是學(xué)習(xí)外地的先進經(jīng)驗，不斷拓寬知識視野，吸取先進經(jīng)驗，將外地的成功經(jīng)驗，借鑒到工作實際中去，進一步增強黨員干部的學(xué)習(xí)意識，提高黨員干部的組織規(guī)劃和改革創(chuàng)新能力。

3、建立并推行學(xué)習(xí)長效機制，確保學(xué)習(xí)效果。堅持中心組每周五學(xué)習(xí)制度，制定每個季度的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，并對學(xué)習(xí)出勤情況進行檢查，營造團結(jié)務(wù)實、積極進取的良好學(xué)習(xí)氛圍，為各項工作有序開展提供堅強有力的思想保證。

（二）抓落實，促干部作風(fēng)和隊伍建設(shè)上臺階。

堅持突出重點抓落實，明確責(zé)任抓督查，令行禁止抓成效，持之以恒抓制度，跟蹤問效抓考核。抓落實貫穿整個活動過程。

1、切實抓好各項工作制度的落實。深化機關(guān)工作制度的學(xué)習(xí)，著力抓好機關(guān)學(xué)習(xí)、考勤、目標(biāo)責(zé)任考核等制度的落實，嚴(yán)肅機關(guān)工作紀(jì)律，規(guī)范工作程序，促進機關(guān)規(guī)范化、制度化建設(shè)。

2、切實抓好機關(guān)日常工作的運轉(zhuǎn)。制定工作計劃，明確目標(biāo)任務(wù)，細化工作措施，做到每項工作有計劃、有措施、有檢查、有落實、有成效。加強學(xué)習(xí)教育，增強責(zé)任感，提高執(zhí)行力，切實樹立“嚴(yán)、細、深、實”的工作作風(fēng)，進一步提高工作質(zhì)量、服務(wù)水平和工作效率。

3、抓好各項業(yè)務(wù)工作落實。各辦所室隊要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實縣委經(jīng)濟工作會議精神，按照縣委、縣政府的決策部署和任務(wù)安排，自我加壓，奮勇爭先，把精力用到謀發(fā)展上，把心思用到干事業(yè)上，把工作用到求實效上，全力做好本職工作，完成年初目標(biāo)任務(wù)。要按照“定人員、定任務(wù)、定時間、定要求”的原則，將各項工作目標(biāo)進一步細化量化，迅速展開工作，實行工期倒排，加快推進，確保干出速度、干出水平。各辦所室隊每月對當(dāng)月的工作任務(wù)完成情況要進行自查總結(jié)，對下個月工作要及時做好計劃安排，并將本辦所室隊的總結(jié)、計劃上交局辦公室。

4、抓好調(diào)研工作。各辦所室隊要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把調(diào)查研究作為轉(zhuǎn)變職能、改進工作方式的重要手段，堅持工作重點下移，多接“地氣”，深入實際、深入基層、深入群眾，加強對重大問題調(diào)研，不斷提高指導(dǎo)房地產(chǎn)市場科學(xué)發(fā)展的能力，不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)客戶的水平。

（三）抓服務(wù)，促房產(chǎn)人形象上臺階。

堅持“以服務(wù)群眾為中心”，大力推行人性化服務(wù)，并貫穿到服務(wù)全過程，服務(wù)群眾要態(tài)度熱情、和藹，普及文明用語和服務(wù)禮儀，杜絕服務(wù)忌語和服務(wù)態(tài)度“生、冷、硬、頂、推”現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和業(yè)務(wù)操作規(guī)程，為創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境，使全局上上下下、時時處處都形成一個優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍。各辦所室隊要按照全局整體部署，做好幾項工作：

1、規(guī)范服務(wù)，展現(xiàn)單位風(fēng)采。把服務(wù)群眾作為工作的重要抓手，推行語言、儀表、行為、環(huán)境四種基本服務(wù)規(guī)范。

語言規(guī)范：工作人員主動使用十字文明用語（“您好、請、謝謝、對不起、再見”），不講服務(wù)禁語，普及行業(yè)規(guī)范用語；

儀表規(guī)范：工作人員在工作中堅持規(guī)范著裝，佩戴工作牌，衣著整潔，儀表端正，舉止文明，態(tài)度和藹；

行為規(guī)范：干部職工自覺樹立好形象，不斷提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、積極進取，自覺維護形象；

環(huán)境規(guī)范：工作環(huán)境整潔優(yōu)美、舒適安全，物品擺放有序、整齊，服務(wù)配套設(shè)施完善，秩序優(yōu)良。

2、提高審批效率。一是規(guī)范業(yè)務(wù)受理。符合要求予以受理的，要在工作時限內(nèi)予以辦結(jié)；對不予受理的申請，應(yīng)說明政策依據(jù)并及時反饋給客戶。首席代表在職權(quán)范圍內(nèi)依規(guī)給予程序?qū)徟６浅珜?dǎo)高效服務(wù)。堅持落實一次性告知制。對申請材料不齊或者不符合法定形式的，窗口工作人員應(yīng)一次性書面告知服務(wù)對象需要補齊的全部內(nèi)容；窗口工作人員接受咨詢，應(yīng)一次性完整告知服務(wù)對象詢問的所有內(nèi)容。三是認(rèn)真梳理服務(wù)窗口的工作流程。制定更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、合理的辦事項目工作流程，嚴(yán)格審批流程管理，最大限度地減少辦事環(huán)節(jié)，提高工作效率。要設(shè)立“說明文告”，方便干部職工辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。四是注重信息反饋。工作人員要高度重視承辦業(yè)務(wù)的信息反饋工作，對承辦業(yè)務(wù)要加強督辦，確保按時辦結(jié)。對已辦結(jié)的事項要及時通知服務(wù)對象。針對業(yè)務(wù)受理中出現(xiàn)的新情況、新問題，無法自行解決的應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，同時附上初步解決方案，提交討論審議。

3、開展“四個比”服務(wù)質(zhì)量競賽。重點從四個方面開展“窗口”文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動：一比人員素質(zhì)。規(guī)范服務(wù)窗口工作人員行為準(zhǔn)則，對工作人員進行職業(yè)道德、服務(wù)規(guī)范、文明素質(zhì)、禮儀修養(yǎng)的教育培訓(xùn)，普及文明禮儀常識，營造人人講禮儀、處處見文明的良好風(fēng)尚，打造一支高素質(zhì)的服務(wù)隊伍；二比服務(wù)態(tài)度。服務(wù)窗口工作人員要強化服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，做到用語規(guī)范，接待熱情，耐心幫助辦事群眾解決實際問題；三比服務(wù)技能。廣泛開展多種形式的崗位練兵和技術(shù)比武等技能競賽活動，營造鉆業(yè)務(wù)、爭一流的濃厚氛圍，進一步提高技術(shù)水平，提升服務(wù)質(zhì)量；四比工作效率。服務(wù)窗口要建立健全工作規(guī)章制度和投訴處理及反饋機制，規(guī)范服務(wù)行為，強化服務(wù)體系，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，及時高效處理投訴，提高辦事群眾的滿意度。

三、活動步驟

這次“三抓三促”活動從現(xiàn)在開始到年底基本完成。具體步驟如下：

（一）準(zhǔn)備階段（6月底）。組織召開全局干部職工大會，進行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確總體要求、方法步驟和工作重點，為活動的全面展開奠定堅實的思想基礎(chǔ)。各辦所室隊結(jié)合工作實際，制定切實可行的工作計劃，對“三抓三促”活動作出具體安排。

（二）實施階段（7月1日至11月30日）。一是學(xué)習(xí)討論。重點是組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神，學(xué)習(xí)中央、省、市關(guān)于房地產(chǎn)工作一系列決策部署和會議精神。每名干部職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，撰寫讀書筆記和心得體會，確保學(xué)習(xí)效果。各辦所室要緊緊圍繞這次活動，組織開展解放思想大討論。做到認(rèn)識有深度、工作有創(chuàng)新、實踐有成效。二是對照查擺。各辦所室要結(jié)合職能分工，篩選比較突出的問題，深入基層、深入群眾進行調(diào)查研究，認(rèn)真梳理、查找影響科學(xué)發(fā)展的突出問題，深入分析原因，理清工作思路，明確工作措施。查擺問題包括思想認(rèn)識方面的、制度層面的和具體工作項目方面的等。各科室、單位對照查擺要形成查擺分析材料。三是整改落實。按照“重在取得實效、重在群眾滿意”的要求，重點是解決問題、創(chuàng)新機制、促進發(fā)展、取得實效。針對查找的問題，認(rèn)真制定整改落實方案，進一步明確工作思路、工作方向和工作方法。

（三）總結(jié)提高階段（12月30日前）。“三抓三促”活動要做到邊總結(jié)邊提高，10月30日前，對活動開展情況進行半年總結(jié)。12月30日前，全局召開總結(jié)大會，對活動開展情況進行全面總結(jié)。

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一學(xué)三促心得體會三學(xué)一促進心得體會篇三

所謂的“庸懶散”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀(jì)律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀(jì)律的行為。一個單位，如果存在著“庸懶散”的工作現(xiàn)象，必將嚴(yán)重制約和影響著事業(yè)前進的步伐，必須加以治理和改進。

一、在工作中，要敢于承擔(dān)上級交給的各項工作任務(wù)，認(rèn)真做好本職工作。在工作中，要準(zhǔn)時上下班，工作精力要充沛，態(tài)度要端正。

二、工作中要銳意進取，主動參加各級各類項目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時期的各項要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。

三、要以大局認(rèn)識為重，對上級的決策和部署堅決貫徹落實，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時、準(zhǔn)確、有效，按時、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。

四、要治庸治懶治散樹立形象。治庸治懶，是促進全體職工改進作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進工作落實、推動效能提升的重要前提。不管在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為大家的榜樣，切實把優(yōu)良的作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。

勇于治“庸”“懶”“散”治治，勇于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。

總之，只有不斷改進自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時期的各項工作。

一學(xué)三促心得體會三學(xué)一促進心得體會篇四

20xx年2月3日，省局召開“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”活動動員大會，部署省局機關(guān)及直屬單位主題實踐和“三抓一促”工作。

會后通過學(xué)習(xí)會議精神，我深刻體會到要將“三短一簡”落到實處，與自己的本職工作緊密結(jié)合起來。寫短文、發(fā)好文改進文風(fēng)，

努力提高自身專業(yè)水平。在編輯稿件時要做到標(biāo)題醒目吸引眼球，內(nèi)容簡潔重點突出，形式豐富多樣。

一、標(biāo)題新穎性，畫龍點睛。制作標(biāo)題時只保留最能說明新聞內(nèi)容的關(guān)鍵詞語作為標(biāo)題，突出一個“短”字，力求突出了新聞中最主要的事實。

二、言簡意賅，重點突出。我們可采用倒金字塔的寫作模式，即充分重視新聞導(dǎo)語的作用，把最重要、最新鮮、最能吸引人的新聞事實放在最前面，增強文章的可讀性。

三、形式創(chuàng)新，利于傳播。在以文字為主的表現(xiàn)形式上，融合聲音、圖像、動畫、視頻等多種形式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢做好稅收宣傳工作。

一學(xué)三促心得體會三學(xué)一促進心得體會篇五

一學(xué)三促心得體會三學(xué)一促進心得體會篇六

開展“三抓三促”行動是全面貫徹落實黨的二十大精神，是推動科技創(chuàng)新工作現(xiàn)實之需，是全面落實“強科技”任務(wù)的重要抓手。作為技術(shù)創(chuàng)新部部長，我將堅決執(zhí)行，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，塑造新優(yōu)勢，激發(fā)新活力，以實際行動務(wù)實推進。

在學(xué)習(xí)上下苦功，提升個人能力素質(zhì)

立足崗位職責(zé)，堅持“向書本學(xué)、向先進學(xué)、向創(chuàng)新主體學(xué)”，著力消除知識恐慌，克服本領(lǐng)恐慌；提升理論素養(yǎng)、拓寬知識視野，促進個人綜合素質(zhì)大提升，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措。當(dāng)前正是公司科技創(chuàng)新工作的起步階段，要針對性加強科技創(chuàng)新方面知識儲備，熟知相關(guān)制度文件，熟練相關(guān)流程操作，筑牢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，才能在面對工作任務(wù)時從容應(yīng)對，打好基礎(chǔ)也才能不斷穩(wěn)步提升業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)新工作方式方法才能解決業(yè)務(wù)難題。

在執(zhí)行上鉚足勁，確保工作落實到位

負責(zé)好部門業(yè)務(wù)，堅決不當(dāng)甩手掌柜，把心思集中在“想干事”上，把力量集聚到“干成事”上，做到不達目標(biāo)不罷休。對照部門任務(wù)清單，詳細分解到位，確保每日有行動，每日有進展，每日有數(shù)據(jù)。把“做了”“做完”徹底變成“做對”“做好”，用數(shù)字說話、靠業(yè)績衡量，高質(zhì)高效完成科技創(chuàng)新工作任務(wù)。

在效能上見真章，激發(fā)科技發(fā)展動能

結(jié)合實際就要跑步上馬、揚鞭奮進，讓各項工作快落地、真見效、見實效，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，緊盯目標(biāo)任務(wù)，切實動起來跑起來。勇于擔(dān)當(dāng)作為，樹牢效能意識，強化整體思維，把“三抓三促”行動與推動科技創(chuàng)新發(fā)展、做好強科技行動重點工作緊密結(jié)合起來，建立適應(yīng)公司發(fā)展的科技創(chuàng)新制度，鼓勵全員參與創(chuàng)新，全面釋放科技創(chuàng)新活力。以工程施工主業(yè)為基礎(chǔ)，在“四新技術(shù)”的開發(fā)與應(yīng)用、智能建造、大數(shù)據(jù)和信息化等方面取得突破成果。

通過對“三抓三促”行動領(lǐng)悟，我將在今后的工作中以更加昂揚的斗志、奮發(fā)的姿態(tài)、全力以赴完成各項經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)，為公司的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦！

一學(xué)三促心得體會三學(xué)一促進心得體會篇七

一.幫助學(xué)生形成正確的歸因，點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的動力

要幫助學(xué)生形成正確的歸因。歸因的正確與否直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。正確的歸因有利學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。也因此獲得成就感，提高他們學(xué)習(xí)信心。并對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣，促其往良性方向發(fā)展;不正確的歸因他們會覺得習(xí)得無助，沒有信心也不愿再作無謂的學(xué)習(xí)投入，最后自暴自棄，還會影響其自身的看法。一個人對自己看法以及成敗歸因的正確與否還會影響其一生的發(fā)展，因此教師要幫助學(xué)生形成正確歸因，讓學(xué)生學(xué)會悅納自己、賞識自己的優(yōu)勢。

我所任教的班級學(xué)生人數(shù)多，所以班級中差生較多，但他們不想也不肯在原有的基礎(chǔ)上加倍努力，那怕他們是剛上四年級，新的環(huán)境也未能改變他們不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)老師死死地盯緊他們，想盡可能拉他們一把時，可他們最后都很無奈地說：“老師，我們就是因為不行才到現(xiàn)在這種狀態(tài)，您就干脆不用在我們身上浪費精力了。”他們認(rèn)為以前不行，現(xiàn)在也不行。我想這就是他們學(xué)習(xí)不好歸因不正確的緣故。也因此阻礙了他們的上進心與克服困難的信心。其實很多學(xué)生學(xué)習(xí)差，并不因為他們“不行”或笨，而是他們對學(xué)習(xí)不感興趣、缺乏動力，學(xué)習(xí)時間投入十分有限。但他們對自己感興趣的項目，卻很忘我地投入。如玩電腦游戲、籃球、乒乓球等，且玩得很得心應(yīng)手。凡此種種，作為教師的我時常感到困惑、力不從心。經(jīng)過一番苦口婆心的懇談之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己原來并不是“不行”。靜下心來學(xué)習(xí)時，還覺得學(xué)習(xí)也是項很令人快樂充實的活動。

二.教師要具備一定的課程智慧

作為一名受學(xué)生歡迎教師不僅應(yīng)具備的智慧和人格魅力;同時還要更深刻理解如何使自己的課程教學(xué)更有趣、有效、有用，做到知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的和諧統(tǒng)一，真正實現(xiàn)新課程的三維目標(biāo)。

課程智慧即教師要先鉆研教材、吃透教材、超越教材，以加法的態(tài)度補充教材。然后再改變方法，使自己補充的教材正當(dāng)且有意義，要重視課程資源的開發(fā)和利用。如粉筆字、身體語言，以及多媒體設(shè)備等。在補充教材時要先作“減法”再作“加法”，即取其精華。

記得在以前我經(jīng)常困惑手頭的繁忙，且要按教學(xué)大綱要求，在規(guī)定的學(xué)時內(nèi)完成任務(wù)，結(jié)果很多時候都囫圇吞棗，撐死了大部分學(xué)生。在學(xué)完新課標(biāo)，尤其是學(xué)完劉博士的教學(xué)智慧后，我在課堂嘗試了教材的“加減”法。比如在開始階段我用了一份過渡性教材來進行教學(xué)，由于課堂內(nèi)容與學(xué)生程度相宜，有利于面向全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高。但到了中后期，學(xué)生覺得太過于簡單，且無梯度，于是便用上了一份有一定梯度、內(nèi)容較復(fù)雜教材，把原有的那份教材中典型詞句列入另一份教材作為補充教材，結(jié)果同學(xué)上課熱情又有進一步提高。

三.教師還應(yīng)具備一定的教學(xué)智慧

教學(xué)智慧即傳道、授業(yè)。一個有教學(xué)智慧的老師就是有“傳道”這種追求的人。一個好的老師要成為學(xué)生的，要具備良好的精神氣質(zhì)、高雅、睿智、親和、自信且富有激情。老師良好的氣質(zhì)像春風(fēng)化雨般地熏陶著學(xué)生，使學(xué)生得到淺移默化，他的情感、態(tài)度和價值觀都會對學(xué)生構(gòu)成影響。

授業(yè)即傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識和相關(guān)技能。技能學(xué)習(xí)的要訣是可以分解的，就像認(rèn)識地圖，先確定起點，再找主干道，再向四面延伸、分枝分叉。即“致廣大而盡精致”。任何一個細節(jié)都需要整體。要重視“細節(jié)”與“整體”教育的有機結(jié)合。要及時反饋與矯正，玩游戲之所以能夠吸引人就是因為它有及時反饋與矯正，失敗了還有機會嘗試。那么學(xué)習(xí)也要像“打游戲”一樣要注重及時的反饋與矯正。學(xué)習(xí)過程中要先啟發(fā)學(xué)生要學(xué)什么，然后再讓學(xué)生去閱讀、練習(xí)、及時反饋與矯正，最后再總結(jié)。讓學(xué)生學(xué)有所得、有所提高、有成就感，就會更有信心主動去學(xué)習(xí)新的知識。如果我們對所學(xué)的知識及時地進行檢測、運用并及時反饋與糾正，這樣的課往往會比沒有檢測的課來得更認(rèn)真，學(xué)生也更有動力和興趣，課堂也更能集中注意力。越是沒有檢測反饋的課，他們越容易松懈。因此教師在教學(xué)過程中要注意啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，注意知識結(jié)構(gòu)教育，及時反饋與矯正。在學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，通過引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯誤與正確的結(jié)果進行對比，能夠讓學(xué)生通過產(chǎn)生疑惑，進而主動地去發(fā)現(xiàn)其中隱含的問題，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

四.教師還應(yīng)具備一定的管理智慧

一位教師具有一定的課程智慧與教學(xué)智慧，但未必能上一堂好課。所謂管理智慧即教師能有效地控制課堂，讓學(xué)生課堂的表現(xiàn)行為能夠恰到好處。教師要以民主、平等的態(tài)度對待學(xué)生，能科學(xué)地處理問題，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受，使學(xué)生能夠心悅誠服地接受老師的為人處世，并從中學(xué)會做人做事，進而樹立了老師的威信，使學(xué)生能夠“不令而行”。遇到問題要尊重學(xué)生，與學(xué)生商量，讓他們自己做主，教師在一邊鼓勵加油。等他們自己解決不了的時候老師再幫忙。對于不同層面的學(xué)生要用不同的方法。使每個學(xué)生都能不用揚鞭自奮蹄，每個學(xué)生都有活力。

五.讓自己成為學(xué)生敬畏又喜歡的老師

教師首先要有專業(yè)人格，即主動工作精神，要創(chuàng)造性地主動執(zhí)行。要有主人翁意識，具有雷厲風(fēng)行的品格。要有生涯設(shè)計與自強不息的精神，教師要設(shè)計自己的一生，什么時候有提高有變化，讓自己活在希望中。讓自己走向另外一個新的平臺，精神要不斷地更新、生長。要有“曹操的智慧”、寬容、賞識、寧靜而有激情。以樂觀的心態(tài)對待工作與學(xué)習(xí)，學(xué)會自我排憂，學(xué)會用賞識的眼光看待周圍的一切，學(xué)會感恩，熱愛生活與工作。要自強不息，要經(jīng)受苦難，用自己的行動拯救自己的命運;要寬容、忍受委屈，把自己喜歡的事做好。要賞識自己的學(xué)生，但不排除恰當(dāng)?shù)膽土P，因為沒有懲罰的教育是不完整的教育。在教學(xué)工作中，如果我們一味表揚學(xué)生，偶爾批評一兩次，學(xué)生會覺得受不了，甚至?xí)藓爸鴽_出教室，也就是性格變得脆弱。如果在賞識學(xué)生之余，恰當(dāng)好處指出學(xué)生錯誤所在，久而久之，學(xué)生便會很坦然地面對教師對他們的評價。

一學(xué)三促心得體會三學(xué)一促進心得體會篇八

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴(yán)至團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風(fēng)貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，2月24日下午，團固原市委召開“學(xué)習(xí)總書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。

在全體共青團員中集中開展“一學(xué)一做”教育實踐活動，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴(yán)治黨向基層延伸而批準(zhǔn)的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學(xué)一做”教育實踐活動，全面推進改革攻堅、從嚴(yán)治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業(yè)績迎接黨的十九大勝利召開。

團市委書記喜曉林同志指出，牢牢把握“學(xué)習(xí)總書記講話，做合格共青團員”這一主題。學(xué)是前提、是基礎(chǔ)。一要注重“實”。要深入開展調(diào)查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型團員的現(xiàn)狀、需求和問題根源，找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥。“學(xué)”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結(jié)合，謹(jǐn)防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的效果。

二要注重“做”，以督導(dǎo)考核擺正學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向。“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在“做”。要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側(cè)重，避免眉毛胡子一把抓。關(guān)鍵要把考核督導(dǎo)的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看團員業(yè)績和奉獻精神是否變化等等。

三要注重“嚴(yán)”，進一步規(guī)范團員隊伍管理。要嚴(yán)把團員的“入口”關(guān)，保證團員質(zhì)量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的團員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于不服從管理、違反紀(jì)律的團員，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，建立清退機制，打破好進難退的管理現(xiàn)象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。

四要注重“促”，以學(xué)習(xí)教育促基層團組織建設(shè)。喜曉林同志說，團市委將今年確定為“團組織建設(shè)推進年”，要結(jié)合學(xué)習(xí)教育的開展，對一些團內(nèi)政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導(dǎo)、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設(shè)，增強基層團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。

一學(xué)三促心得體會三學(xué)一促進心得體會篇九