范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)的日記風(fēng)的日記篇一

直的小路上，欣賞著畫(huà)一般明艷的春景，我的心情也隨著景色美麗起來(lái)。

走著走著，忽然前面路邊一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆引起我的注意。只見(jiàn)她頭發(fā)花白，皮膚黝黑，滿臉的皺紋，尤其是眼角的皺紋都擠在了一起，兩只手上滿是裂口，弓著腰坐在一張破爛不堪的毯子上，面前有一個(gè)小碗，原來(lái)這是一個(gè)可憐的乞討者。

這時(shí)，一個(gè)穿著粉色裙子，扎著兩個(gè)辮子的小女孩跑了過(guò)來(lái)，她手里握著一張一元紙幣，到老婆婆面前停了下來(lái)，蹲在地上，彎著綠色腰對(duì)乞丐說(shuō)：“老奶奶，愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)!”說(shuō)完，便把一元紙幣小心翼翼地放進(jìn)小碗里，還用手往下摁了摁，生怕它被風(fēng)刮走。

老婆婆笑得十分燦爛，滿臉的皺紋擠在一起，仿佛一朵盛開(kāi)的菊花，對(duì)著小女孩說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊!你真是個(gè)好心的人!”“老奶奶，不用謝，誰(shuí)都會(huì)遇到困難的，老師說(shuō)這是助人為樂(lè)，是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完小女孩起身跑開(kāi)了。

望著遠(yuǎn)去的粉色背影，周?chē)娜思娂娍滟澞莻€(gè)小姑娘，陸陸續(xù)續(xù)地走上前去放下五角、一元、五元不等的紙幣。

一股暖流遍布我的全身，我急忙走上前，輕輕地放下一張五元紙幣，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)散步，這時(shí)背后傳來(lái)一聲：“小姑娘，謝謝你啊!”我笑了，心里十分地舒暢。

公園里盛開(kāi)的花兒越發(fā)得美麗，在這美好的季節(jié)，給我留下了一個(gè)粉紅的回憶。

風(fēng)的日記風(fēng)的日記篇二

風(fēng)的日記風(fēng)的日記篇三

風(fēng)的日記風(fēng)的日記篇四

風(fēng)的日記風(fēng)的日記篇五

今天早上，我和爸爸媽媽一起去舅父家串門(mén)。吃過(guò)飯，我和媽媽去了舅父家后面的一個(gè)小山坡玩。

在去的途中，我不禁想起去年看見(jiàn)小山坡的美：在小山坡旁邊環(huán)繞著一條清澈見(jiàn)底的小溪，在小山坡上長(zhǎng)著嫩綠的小草、七彩的野花，在小山坡上可以呼吸到清鮮的空氣。當(dāng)然，在這世外桃園里怎能少了追逐的蝴蝶？不錯(cuò)，在小山坡上有那一群追逐的蝴蝶，她們穿著各種不同色彩的裙子。不禁讓人贊嘆呀！

現(xiàn)在我有可以和這位美人相逢了！可我到那一看，一下子驚呆了。瞧！那被牛踐踏的溪水是如此的骯臟，那花草已被鏟除，種上了菜。突然，一股臭味跟我打招呼。原來(lái)，就在小山坡的岸邊是一堆一堆的垃圾山。那蝴蝶呢？蝴蝶走了，它被迫離開(kāi)了它的家，一個(gè)曾經(jīng)美麗的家。

我看見(jiàn)此景，只說(shuō)了三個(gè)字：她走了。

風(fēng)的日記風(fēng)的日記篇六

天神將一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬。他們給大地帶來(lái)不同的景色。

春天，我望著明媚的陽(yáng)光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼。

日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢(mèng)，我開(kāi)始回憶暢想。

那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒(méi)有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過(guò)冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無(wú)力，但并不妨礙其他小雜草生長(zhǎng)。

大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著"叫你亂長(zhǎng)，該殺！"草盡了，指甲縫里也滿是綠液，帶著青草特有的清香。有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見(jiàn)幾個(gè)怎樣都飛不起來(lái)的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥(niǎo)，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過(guò)那個(gè)最高的，成為天空的老霸王。

后來(lái)，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒(méi)有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場(chǎng)景。

趴在課桌上，旁邊是大疊的書(shū)本試卷，看著陽(yáng)光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長(zhǎng)大了，恍惚間似乎聽(tīng)到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了。

看著書(shū)上的abc，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾，一定，一定。

風(fēng)的日記風(fēng)的日記篇七

記憶中的夏天是燥熱的，傍晚星空下回蕩著蟬鳴與旋律。所有的歌聲、歡笑與生命，都揉碎存到這個(gè)白色封面的日記本里。如今它已沾滿灰塵。我輕輕的擦掉灰塵，于是便看見(jiàn)了我與姥姥的約定。

姥姥住在老家，因父母工作忙而陪伴我一個(gè)夏季。這個(gè)日記本便是姥姥送給我的，雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但是姥姥贈(zèng)這幾個(gè)字仍清晰可見(jiàn)。

整個(gè)夏天都是姥姥陪我度過(guò)的。閑暇時(shí)光，姥姥會(huì)和我一塊唱歌：小姑娘兒呦呦兩個(gè)辮兒姥姥說(shuō)她會(huì)寫(xiě)歌，我會(huì)編曲。每每在夏季的傍晚同蟬鳴一會(huì)響起的旋律，如今都溜到了日記本上，一頁(yè)一頁(yè)地飛走了。

有時(shí)我們會(huì)去河邊玩耍。夏季的河水在陽(yáng)光的照射下一閃一閃，每每把手伸到河水中，總能帶給我不一樣的感受。時(shí)不時(shí)的會(huì)有游過(guò)幾條小魚(yú)游過(guò)，好像它們生怕被我們撈出來(lái)似的。等到我玩倦了，玩厭了，會(huì)與姥姥坐在草坪上。夏天，柳樹(shù)的枝條變硬了，葉子也綠油油的，長(zhǎng)得非常茂盛，這也許是它生命中最燦爛的那一刻。那柳枝一搖一搖，微風(fēng)伴著，蝴蝶跳著。當(dāng)時(shí)我也許是想要留住美麗的景色，天真的認(rèn)為把日記本合上，生命就會(huì)進(jìn)去。后來(lái)累了倦了，望著遠(yuǎn)方的蓮花，坐立蓮葉上，也許會(huì)隨著風(fēng)而顫。一朵朵小蓮花出淤泥而不染。她們沒(méi)有西湖荷花那樣巨大，也沒(méi)有桃花那么繁密，更沒(méi)有桂花那樣芳香，她們只是默默的開(kāi)著，雖然零散，卻無(wú)不給人一種清新脫俗的感覺(jué)。也不知何時(shí)我睡著了。睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了蝴蝶翅膀一上一下，它們也許在放飛一個(gè)一個(gè)透明的夢(mèng)想吧。

回家后，我看見(jiàn)那些生命在我的日記本里面。原以為是我的愿望成真了，長(zhǎng)大些，才發(fā)現(xiàn)是姥姥畫(huà)上去的。只不過(guò)除了那些風(fēng)景，還有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的老人和一個(gè)扎著兩個(gè)小辮的小姑娘。

我攔不住夏天的腳步，姥姥便也回去了。