學校是一個知識的海洋，我們在這里探索新知、拓展眼界、豐富思想。以下是小編為大家精選的學校總結范文，希望能對大家的寫作起到一定的啟發作用。

二十年后的學校（通用16篇）篇一

二十年后的學校時光飛逝。一眨眼，時間已經到了20xx年，我已經32歲了。我乘著“夢飛”號，來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區地直接小學校。我來到學校門口一看，這學校已不是兒時的學校的樣子了。現在的學校，已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處，有一個身份自動識別系統，如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人，那它就會自動打開門，讓你進去；如果不是，需要經過校長的許可才可進入。進入學校，一看操場不見了，經過我的多功能手機介紹，我才知道，原來操場設在地下了，這樣，同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。進入教學樓，聽不到一點聲音。哦，原來現在的學校不是人公教學的了，而是有電腦教學的了。

擺在學生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來學校也可以來教學，教室的`中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦里，如果有哪一個同學今天的課程沒有學會，那這個同學就回不去家了，直到學會為止。哎呀，今天是教師節，我看到教室中央的電腦上被同學寫上“老師，教師節快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦？我的小學教師李老師哪里去了？哦！原來李老師現在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉眼，到了傍晚，我應該回到我現在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發現的小行星。哈哈，拜拜啦。

二十年后的學校（通用16篇）篇二

光陰似箭，時光如梭，轉眼間，二十年過去了，地球上發生了翻天覆地的變化，要說變化最大的，那就是現在的學校了。

現在的每個家庭里都有一個傳送站，只要家里有孩子上學，拿自己的學生證在傳送機一靠，傳送機就閱讀出來相關信息，把學生自動送到學校大門口。接下來，你會發現自己在一個森林公園門口，美麗的教學樓掩映在綠樹成蔭，花團錦簇的校園里，給孩子們提供了一個良好的學習環境。在學校的大門口有學生的面部識別系統，刷過學生卡，將臉在門口的“鏡子”里照照，隨便還可以整理儀容儀表呢，就可以邁進美麗的校園了，當然，如果你不是該學校的老師或學生，通不過系統識別的話，那對不起了，自然會有校警將你帶走，壞人就送警察局了哦。

走進校園，你看到樹木，鮮花，草地。你一定會好奇的問：“怎么沒有操場呢？孩子們怎么活動啊”？這你就不用擔心了，現在的孩子使用的是最先進的學生操場，而且就在草地和樹林下面，節約土地資源，也就是在地底下哦。在那里，乒乓球場，排球場，羽毛球場，甚至足球場，應有盡有；田徑場，規范的跑道，樣樣齊全。并且為了孩子們的身心健康，還有人造太陽和人造白云，就像在陸地上一樣，沒有什么區別。

瞧！這就是未來的學校，有很多先進的設施，保證學生們的安全；良好先進的學習工具，保證學生們悠閑的學習，美麗舒適的環境，保證學生們的身心健康，是不是很棒啊！

二十年后的學校（通用16篇）篇三

二十年后的學校是怎么樣的呢？小靈通帶著我穿越時光隧道，來到了二十年后的母校。

到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚：教學樓由三幢合成了一幢，是看上去很小，里面卻十分大的那種房子。疑？同學們怎么都不在了呢？只有一、二個同學在教室，一小批同學竟然在樓頂！我進了教學樓，乘著太洋能電梯，來到了樓頂。樓頂是一個頂級的健身園。原來，我到母校時，剛好是中午，同學們沒有事，就在地下操場玩。這是一位小同學告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯哪！如果那時我還小，就一定會迫不及待地去玩的。于是，小靈通讓我返回童年一分鐘，在這一分鐘里，我玩得很開心。

我又來到了地下的操場上，操場上的健身工具確實比樓頂的多，難怪同學們那么喜歡到地下的操場上玩耍哪！

我走到教室里，看看在教室里的那一、二個同學。當我來到教室時，教室里的設備也令我吃驚：老師、書本、作業本……根本派不上用處！同學們每人一臺電腦，什么課，電腦就發出什么課的課件。既激發了同學們學習的興趣，又學到了知識，所以，同學們的成績是頂呱呱的。作業也是做在電腦上的，考試也是電腦批改作業是不會有一點兒失誤的。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳，原來是天亮了，鬧鐘把我叫醒了。

二十年后的學校（通用16篇）篇四

轉眼間，二十年過去了，我真想去看看我的母校變成什么樣了，于是，我坐上了我的xs飛船，來到了母校。哇！門都變大了，每個學生胸前都要佩帶紅領巾，誰要是不帶，門前就會出現一道欄桿，讓你進不去。而且誰要是遲到了，在你的身后就會伸出一只鐵手，把你屁股打一下，才讓你進去，我想可能是提醒學生下次可不能這樣。唉，現在的學生可真好！一進校門，啊！這是學校嗎？這簡直就是一個大花園。花園里各種各樣的花兒爭奇斗艷，大樹一棵比一棵長得威武。操場變得都比原來大10倍，并且還劃分了各自的領域，如：籃球場、排球場、足球場等等。

在這個自由的天地里活潑可愛的`孩子們在盡情地玩耍，一下課，操場上便洋溢著孩子們歡樂的笑聲。接下來，你一進教室，就發現教室變化可大了，那黑板變成了一個大屏幕，同學們那沉重的書包變成了一臺筆記本電腦。上課時，老師只要在辦公室編輯好上課的程序，大屏幕上就會出現上課的順序，給同學講課，老師再也不用站在講臺上講課了，只要同學們上課認真聽講，就會得到獎勵。老師布置的作業，同學們再也不用手寫了，在電腦上寫就ok了。老師一按“批閱”的按鈕，電腦就會自動閱覽了。不好，該回去了，我只好依依不舍地坐上飛船回去了。

二十年后的學校（通用16篇）篇五

今天我作為畢業生代表回到我的母校——八中，來參加學校組織的中學生第一次鈴聲儀式。這是我高中畢業后第一次回到母校，以前一位老校友在大學畢業后回到八中做老師，他帶我在學校里轉了一圈。

老校友阿齊先帶我來到了新生們的教室。“走，進去看看，”他說。“別了別了，不要打擾他們學習，”我連忙擺手說道。“里面別有洞天，進去看看吧。”我先透過窗戶往里看了看，發現教室里發生了翻天覆地的變化。教室干凈明亮，講臺上沒有了礙事的設備。每個同學都做在一個透明的罩子里。我問他這是什么，阿齊說：“這是一種特殊的技術，這種罩子可以把噪音隔絕，而且只能從外面看到里面，里面卻看不到外面。這樣既不會有外在因素影響他們考試，也可以讓老師看到同學們的一舉一動。另外，每個同學的桌子上都有一個全息投影儀，它會投影出一個虛擬老師的`影像，這個‘老師’可以給每個同學留專屬作業。”

緊接著，我們來到了操場。剛到操場，我就發現身邊多了很多建筑，像是一座座教學樓。“這又是什么呀？”“這是所有社團一起建造的，每個社團都有至少2個自己的教室。”

我們來到了其中天文社杜團的一個教室，發現這里和普通教室也不一樣。整個教室分為兩個部分，一個是理論知識講堂，這里和階梯教室類似，專門講理論知識；還有一個部分靠近窗戶，窗旁放滿瞭望遠鏡，可以實際操作。

二十年后的學校（通用16篇）篇六

我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校里的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的`，好一派美麗的景色。

我懷著激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績各個都是棒棒的。

老師們批改作業有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這么累了。

上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……設備完善，非常好玩。在這現代化的小學里，培養出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！

“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是只要經過我們的努力，就一定能成為現實！

二十年后的學校（通用16篇）篇七

時間過的真快呀！一晃20年過去了。20年后我來到我的母校——東街小學，母校的變化使我驚奇萬分。

咦！難道是放學了，為什么清晨他們卻沒有背書包呢！詢問詢問吧！哦！原來用的是電腦教學方法呀！高級！高級！上課是，每人都有一臺電腦，只要在老師的主機上輸入上課內容，就會連通到同學們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。

做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便會想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會摔下來。

考試也不用老師監考，有一種自能監考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門便會自動打開。如果你作弊，它便會將你的試卷沒收。

老師批改作業，也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會出現紅紅的錯號。有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，老師就不在那么累了。

這雖然是幻想，但是我相信，經過我們的努力，一定能實現這個遠大而美好的理想。

二十年后的學校（通用16篇）篇八

20年以后我們的校園已經改名為世界人才小學，世界人才小學是一所高科技小學。

走進校園，我們學校共有20層樓。我先去了多功能教室，多功能教室里能坐100名學生后面還有10位聽課老師的坐位，坐位前有一個大屏幕，大屏幕的右邊有一張三米的課桌，講桌上放著一臺電腦，電腦旁邊有許多備課的教具。然后我又去了電腦室，電腦室里的電腦都是高科技產品，電腦室還安裝了空調。最后我又去了教室，每個教室都有一臺飲水機、一臺電腦、一臺電視和兩面黑板，黑板分為前黑板和后黑板，前黑板是老師用的，后黑板是做板報用的。現在的黑板只要老師說什么黑板上面就能顯示什么，并且每個同學都有一塊電子板。每天老師都會在電子板上出十道題，讓同學做。

我走出教室，清新的空氣迎面撲來，再看看校園的一草一木，草長得是那么綠，樹有楊樹、松樹、柳樹和那棵高大的銀杏樹。花有丁香、桃花、菊花、紅杏、牡丹，五光十色，美麗極了。

啊，20年以后的校園多么高大，多么美麗！

二十年后的學校（通用16篇）篇九

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過去了，現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。

這天，我拿出自己小時候的照片，感受童年的樂趣。突然，一張照片把我吸引住了。這不是我的小學畢業照嗎？照片中的學校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想：二十年過去了，不知學校變成了什么樣？好奇心驅使我到學校看看。

于是，我便叫了輛計程車，來到了我的母校。

一到學校門口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信，這就是我原來就讀的母校。

學校的變化確實太大了！

就說，眼前的這座教學樓跟我以前所就讀的那座教學樓簡直是大不相同。

現在的教學樓可以防震。當地震來時，教學樓會像長了翅膀一樣飛起來，然后再慢慢降下來，不會受到地震的破壞。這樣，同學們就可以安心地在教室里學習了，再也不怕地震帶來的危害了。

窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來時，玻璃會把太陽光帶來的熱量吸收起來轉換成涼風，讓同學們感到一絲絲的涼意；當冬天到來時，玻璃會把寒風擋在室外，使室內保持溫暖狀態。

走進教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見了，起而代之的是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。

這就是二十年后的學校。

二十年后的學校（通用16篇）篇十

光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是20xx年，我已經在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。

于是，我坐上了太空飛船。

飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。

一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的`教學樓和教室已然不見，現在每間教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地后再打開，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這里學習，學生們都非常輕松愉悅。

到了回月球的時候，我戀戀不舍地看了看家鄉，希望未來學校會更好。

二十年后的學校（通用16篇）篇十一

瞧，剛進校園，你就能看到一個大屏幕。大屏幕的旁邊是一只飛箱。只要是大屏幕上能看到的，校園的各個角落，你想去哪，飛箱就送你去那兒。我選擇了五年級（1）班的教室。不到三十秒，我就安全抵達了。因為是周六，所以教室里空蕩蕩的。不過也好，倒方便我參觀呢。呀！這課桌怎么是透明的？而且，桌子的兩旁還有監控，這不是預防學生作弊的吧？最吸引我注意力的就是桌子上的一只小盒子了。那是什么？我發現還需要指紋解鎖呢！而且不止這一張課桌上有，每張課桌上都配一只呢！正當我納悶時，一個機器人說話了：“這是裝電腦用的。”“我不信，這么小的盒子，哪裝得下呀。”機器人見我不信，就用手輕輕一扭那只盒子，電腦自動伸了出來。“太神奇了！”我驚嘆不已。

參觀完教室后，我又坐上飛箱來到了校廣播室。我被眼前的景象驚呆了。這還是廣播室嗎？根本就是多功能的演播大廳！房間的四周全是大屏幕，大屏幕上全是普通話標準之類的東西。還有一只超大的桌子，上面安裝了無數個大大小小的按鈕和一個長筒狀的`話筒。桌子的旁邊有一臺電腦和一臺打印機，應該是辦公用的。

后來我參觀完了整個校園，就是沒看見老師的辦公室。我詢問了一個機器人，它說：“現在都是遠程授課，不需要辦公室了。”我震驚極了！高科技竟這么厲害，真是無所不能呀！

二十年后的學校（通用16篇）篇十二

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。20xx年，已經成為了一位大學教授的我，趁著國慶假期，又回到了母校。

剛下飛機，我就被眼前的景象震驚到了：一棟棟高樓大廈拔地而起，各式各樣的磁懸汽車，共享自動車在城市中穿梭。天啊！這真的是石首嗎？我真是越來越期待校園的樣子了！

一走進學校，我就看到了幾棟十幾層的教學樓，每個班都有一層專屬的地方，有教室、音樂室、書法室等等。以前，教室里悶熱無比，墻壁上沆沆洼洼，連桌子椅子都缺胳膊少腿的。而現在，所有的教室都有空調，墻壁、桌椅全都是嶄新的。看著平平無奇的墻壁，居然是多媒體屏幕，可以根據不同的主題變幻內容。學生們課余就可以選擇自己喜歡的內容去瀏覽。現在的學生也太幸福了！我以前查個資料又是翻書又是需求家長幫助，可麻煩了。

再說食堂。以前，食堂里的早餐花樣不多，包子、面條、蛋、面包，挑食的同學常常趁人不注意浪費不少糧食。現在，有了機器人廚師的入駐，學生們的食物花樣繁多，今天吃中餐，明天吃西餐，兩個星期的菜品都不會重復，學生們都格外期待每天的就餐時刻。

哦，對了！還有學生們的文具。以前，我們的書包十分笨重，還裝不了太多東西。現在，學生們的.書包各式各樣，五花八門，不僅可以自動調節大小，背上去還感受不到輕重。以前，圓珠筆老是斷墨。現在，學生們的筆在手上是寫不出來的，只有在書本上寫，才能顯現出來。

是啊！家鄉變了，變美了！這就是我日思夜想的家鄉。家鄉的變化不正是我們偉大祖國翻天覆地變化的一個縮影嗎？中國與其它國家的差距，早已變成了我們領先的巨大優勢。

二十年后的學校（通用16篇）篇十三

二十年后，走進母校，我驚呆了！以前的校園和現在的校園差別很大。現在的校園功能設施齊全，設施都是環保的。

校門后面是噴泉，里面全是甘蔗汁。一看就想流口水。你迫不及待地想跳進噴泉，享受美好時光。

噴泉后面是一片森林。樹干是巧克力做的，葉子是青蘋果味的軟糖做的。它們有一種迷人的香味，讓人忍不住想咬一口。

走出樹林，你可以看到操場。操場是西瓜做的。孩子們可以在這里玩得開心。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴！真的很難忘！

穿過操場，我來到了。教學樓的腳下。當我走進教學樓時，我看到許多水果機器人老師在教學。桌子是堅果做的，白板是梨做的。上課情緒低落的時候，蘋果老師會給你充足的水，讓你振作起來，好好學習。

當你遇到難題時，你做不到。橘子老師會給你一瓶靈動藥水，里面有各種知識，讓你馬上知道答案。

當你忘了學過的東西，梨老師會給你一瓶永遠不會忘記你的小藥水，讓你真正記住你。

當你答錯了，香蕉老師會給你一顆后悔藥，讓你改正錯誤

我相信，只要我們細心觀察，靜下心來思考，好好學習，這個未來的校園總會實現的！

二十年后的學校（通用16篇）篇十四

你想知道二十年后的學校是什么樣子嗎？讓我來告訴你吧。

二十年后的學校外表看上去沒有門，但是走到一堵墻時，墻會自動打開，陌生人休想進去。如果你是新來的學生，按一下電鈕，把你的樣子照下來。這樣就可以安全進去了。

那時的學校教學樓很高很高，電梯已經是落后的小弟弟了。或者根本不存在了，教學樓下面，都有一疊紙，叫做紙電梯。按照你需要的幾層，如果是二層，按下電鈕二，就會飄然而上，你肯定會問：那安不安全？當然安全了，紙電梯上面有個無影扶手。一飛，就會看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢！

在教室里，老師一指黑板，要講的內容迅速出現在黑板，下課時，老師一指黑板，黑板頓時干凈。交作業時，會有機器人到你身邊，把你所要交的作業放在機器人的肚子里，機器人會像老師一樣認真地檢查你的作業，一點也不馬虎。而且還會給批語呢！

操場可以兩用。如果搞節日演出，只要按一下電鈕，什么活動舞臺呀，燈光呀，一應俱全。如果是體育課，按下“體育設備”電鈕，就會從地底下冒出乒乓球臺，雙杠......

如果突然下大雨，操場便會張開一頂綠色大傘，絲毫不影響同學們上課。

你們說，二十年后的學校美嗎？

二十年后的學校（通用16篇）篇十五

工作了一天，拖著疲憊的身體坐在沙發上。不知怎么回事，竟想起了小學的生活，那種無憂無慮，爽朗的笑聲現在何處？對了，母校現在怎樣呢？為何不回去看看！對，現在起程！

我駕起剛研制成功的20xx牌超光速能量車，按一下藍色按鈕，在2秒鐘內竟已到了母校。咦，怎么回事？以前的學校呢？地上只有一個紅色的按鈕，我輕輕地按了一下，被超速電光機送入了學校。沒想到學校是一種特殊的地下室！可是放眼望去竟空無一人！“人呢？”我好驚奇。我尋找著……突然，我在一堵墻上發現了一個黃色按鈕，我按了一下，又被往下送了一層。啊，好多同學在玩游戲。我感覺童年并沒有流逝，它還在，留在我心中。“hello,我能和你們玩嗎？”“yes,ok!”真沒想到他們的英語這么好。“請教一下，為什么學校會在地下室呢？”我好奇地問道。“這都是為了減少學校的占地面積，中國的.人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長想出了這個辦法。”他們答道。“這個辦法真好！”在歡快的嘻戲聲中，結束了短暫的課間十分鐘，超速電光機將所有同學送回了教室。我請求老師讓我聽一堂課，老師沒辦法，只好同意。

“上課。”“起立。”“同學們好。”“老師好。”“請坐。”上課的禮節還是沒有變，真希望就這樣地傳下去！“今天我們講解第十一課《長征》。”我注意到了黑板在上角有一個黑色的小機器。上面分別有白黑兩個按鈕。只要一按白色的按鈕，老師要板書的內容用口說出來就直接出現在黑板上，按一下黑色按鈕字就會全部消失，但又全部儲入黑色的小機器中。這可減輕了教師的不少負擔呢！

二十年后的學校（通用16篇）篇十六

20xx年，我已經找到了一份固定的工作了，但自從我在灣仔小學畢業后，就沒有再看過它一次。于是，我決定現在去參觀我的母校。

來到學校，仍然是原來的大門，但仔細一看，“省一級學校”變成了‘世界級學校’，我想，咱們的母校真厲害！來到門衛室，看不見半個人影，原來是讓機器人來當門衛。我走到學校的校道，沒什么變化，但這里的.老師說：“你看仔細一點就知道了。你看！”他指著地板，“當下雨的時候，地板會開啟屏障，這樣，下雨天同學們進來學校時就不用這么狼狽了。”“哦，這么隱蔽，怪不得我看不出來！”我說。“運動場也有這樣的設備，這樣，即使是下雨天，我們都能升國旗、做早操、上體育課了。”那位老師說，“我再帶你去看看食堂。”

來到了食堂，“還是老樣子嘛！”我說。“沒錯。但是我們現在推行了營養早餐，同學們吃得津津有味呢！”“原來是這樣！”我說。“我再帶你去參觀教學樓吧！”那位老師說。

到了教學樓，我望著那電梯問：“現在教學樓只有電梯了嗎？”“當然不是，我們可不能因為高科技而讓自己喪失自己本應有的技能。就拿計算器來說吧，假如人人都用計算器，不背乘法口訣、加法口訣，這樣，我們人類就成了機器的傀儡，所以，現在世界各地都禁止一至三年級的學生用計算器。因此，我們學校也設了樓梯。”那位老師說。“你說得很有道理。”我說。我們走進一年級教室，看見每一座課桌上都有一臺手提電腦。我問：“一年級的小朋友都會電腦嗎？”“當然會。電腦現在已經不是奢侈品了，人人都可以學。而且現在的電腦的顯示器都是零輻射，，對眼睛的傷害不大。”那位老師介紹。“現在的功能室呢？有什么變化？”我問。“有，每一層樓都有一間功能室，而且都是全能的，能隨時變成音樂室、美術室、電腦室等等。”那位老師說。