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政府采購管理制度(通用15篇)

時間:2025-06-18 作者:QJ墨客

優秀的采購團隊需要具備市場敏感度、商業洞察力以及良好的人際溝通和談判技巧。采購管理的成功案例與失敗案例是我們學習采購經驗的重要資料,以下是一些值得分享的案例總結。

政府采購管理制度(通用15篇)篇一

第一條為加強政府采購檔案管理,根據《中華人民共和國檔案法》和《中華人民共和國政府采購法》及有關規定,結合工作實際,制定本制度。

第二條本制度所稱的檔案,是指開展政府采購業務時(包括集中和分散),根據法律規定,必須保存的有關文件、圖表、聲像等不同形式的各種記錄。檔案資料除特殊情況外均要求為原件。

第三條政府集中采購應歸檔的基本資料有:

(一)領導批示、政府投資計劃;

(二)采購申請;

(三)采購方式批復書;

(四)招標文件和投標文件;

(五)在財政部門指定的新聞媒體或網站發布的招標公告;

(六)評委抽取登記表

(七)供應商投標情況登記表;

(八)評標委員會及監督人員(競爭性談判小組,詢價小組)簽到表;

(十)在財政部門指定的新聞媒體或網站發布的中標公示;

(十一)中標(成交)通知書和未中標(成交)通知書;

(十二)政府采購合同;

(十三)驗收單或驗收報告、文件;

(十四)書面詢問或質疑和詢問答復、質疑處理決定;

(十五)歷次資金支付申請書;

(十六)其它應保存的有關資料。

第四條政府采購檔案管理人員,應注意采購活動資料的收集與整理,要認真核對資料是否齊全,避免出現資料遺失漏報現象。每一個采購項目結束后,要及時催促采購中心和采購單位將評標資料和合同報我辦歸檔。

第五條檔案管理人員要認真執行《中華人民共和國檔案法》和《中華人民共和國政府采購法》及本制度的有關規定,進行政府采購業務檔案的歸集和管理。

第六條檔案管理人員應建立檔案檢索工具,方便查找;歸檔資料必須按照采購項目歸檔目錄要求,排列順序,填寫清楚;歸檔的項目資料必須齊全完整,案卷質量要符合有關部門制定的案卷質量標準,對資料不全項目,檔案管理人員有權拒絕接受。

第七條檔案管理人員要完善檔案交接手續,建立檔案借閱登記簿,保證檔案的完整,未經領導批準,政府集中采購檔案一律不準向外借出。

第八條檔案管理人員和借閱人員要樹立保密觀念,自覺遵守保密制度,妥善保管、保存經手的檔案資料,嚴禁失密、泄密和檔案遺失現象的出現。

第九條對于達到保存期限應于銷毀的檔案,檔案管理人員要進行認真的鑒定,無誤后提出銷毀意見,經領導批準后方可銷毀;銷毀的檔案必須登記造冊,采用粉碎或焚燒的方式進行。

政府采購管理制度(通用15篇)篇二

第二十五條政府采購程序應根據政府采購有關法律、規章和制度要求進行。主要包括:編制政府采購預算和實施計劃,制定采購方案、確定采購代理機構,組織采購,確定中標或成交結果、簽訂采購合同,驗收和付款,結算記賬,統計信息編報,政府采購文件的歸檔和管理等。

第二十六條采購人在編制單位年度預算時,應將政府采購項目及資金預算在政府采購預算表中單列,按規定程序逐級上報國家財政主管部門,經批準后組織實施。

在預算執行中,因工作需要以及因部門預算細化增加或變更政府采購預算的,采購人應于每年第二、三季度末10日以前按預算編報程序報部財務主管部門備案。

未列入政府采購預算或未辦理政府采購預算調整備案手續的政府采購項目,不得實施采購。

第二十七條部屬一級采購人應當自接到批復的政府采購預算之日起30個工作日內,將政府集中采購和部門集中采購實施計劃上報部委托的集中采購機構,同時抄送部財務主管部門備案。

政府集中采購實施計劃、部門集中采購實施計劃分別指采購人編制的政府集中采購目錄內或部門集中采購目錄內采購項目的具體采購計劃。主要內容包括:項目構成、使用單位、采購數量、技術規范、使用時間等。

采購人調整或補報政府采購預算應按規定報備集中采購實施計劃。

第二十八條采購人根據政府采購實施計劃落實具體采購需求,制定具體采購實施方案,據以開展采購活動。

第二十九條列入政府集中采購目錄的采購項目,應該委托政府集中采購代理機構采購。

屬于政府集中采購目錄范圍,因特殊情況需要實行部門集中采購或單位自行采購的,采購人應當在采購活動開始前向部財務主管部門提出申請,經部財務主管部門審核轉報國家財政主管部門批準后方可實施。

第三十條列入政府集中采購目錄且以協議供貨形式采購的項目,采購人可按中央國家機關政府采購中心的規定,辦理具體采購事宜。

第三十一條政府集中采購應當遵循以下工作程序:

(一)采購人按規定程序和要求編制、調整集中采購預算和實施計劃。

(二)簽訂委托協議。采購人與集中采購機構應當在集中采購開始前簽訂委托代理協議,按照平等自愿原則確定委托代理事項,約定雙方在編制采購文件、確定評標辦法與中標標準、組建評標委員會、評標、定標等方面的權利與義務。

集中采購委托代理協議可以按項目簽訂,也可以按年度簽訂一攬子協議。按年度簽訂一攬子協議后,個別具體項目有特殊要求的,可另行簽訂補充協議。

(三)制定操作方案。采購人與集中采購機構應根據協議供貨或定點采購項目的具體情況協商制定操作方案。

(四)組織采購。集中采購機構應采用公開招標方式或經批準的其他采購方式,以及經備案或審批的操作方案開展采購活動。

(五)確定中標、成交結果。采購人應與集中采購機構協商確定中標或成交結果的處理事宜,并按相關規定發出中標或成交通知書、發布中標或成交公告。

(六)采購人應當自中標、成交通知書發出30日內,與中標、成交供應商簽訂采購合同。

第三十二條列入部門集中采購目錄的采購項目,由交通部委托集中采購機構采購。

屬于部門集中采購目錄范圍但因特殊情況需要實行單位自行采購的,應當報經部財務主管部門審核批準后實施。

第三十三條部門集中采購應當遵循以下工作程序:

(一)細化部門集中采購項目。采購人應當根據交通部下達的政府采購預算,將本單位、本系統實行部門集中采購的項目預算,逐級下達到所屬單位采購人。

(二)編制計劃。采購人按規定的程序和要求編制部門集中采購實施計劃逐級上報交通部委托的集中采購機構,同時報部財務主管部門備案。

(三)制定方案。交通部委托的集中采購機構匯總部門集中采購實施計劃后,制定具體操作方案。

(四)實施采購。交通部委托的集中采購機構根據委托代理協議,依法采用相應的采購方式組織采購活動。

(五)上述采購活動完成后,應當及時確定中標、成交供應商,向其發出中標或成交通知書,同時發布中標、成交公告。

(六)采購人在中標、成交通知書發出30日內,應與中標、成交供應商簽訂采購合同。交通部委托的集中采購機構與采購人應按采購合同組織驗收工作。

(七)集中采購項目采用協議供貨的,比照中央國家機關政府采購中心和交通部委托的集中采購機構的有關規定辦理。

第三十四條屬于單位自行采購的項目,采購人可以自行組織采購,也可以委托交通部委托的集中采購機構或其他政府采購代理機構代理采購。單位自行采購應當遵循以下工作程序:

(一)采購人按規定的程序和要求編制、調整自行采購預算。

(二)編制計劃。采購人按規定的程序和要求,編制自行采購實施計劃報上一級單位財務主管部門備案。

(三)實施采購。采購人依法采用相應的采購方式組織采購活動。委托集中采購機構采購的,應當簽訂委托代理協議。

(四)上述采購活動完成后,應當及時確定中標、成交供應商,向其發出中標或成交通知書,同時發布中標、成交公告。

(五)采購人應在中標、成交通知書發出30日內,與中標、成交供應商簽訂采購合同。

(六)按照國家有關法律和本辦法,采購人應對所屬單位自行采購工作進行監督。

第三十五條政府采購應當依法簽訂政府采購書面合同,采購合同應當由采購人與中標、成交供應商簽訂。也可以根據具體組織形式委托相關集中采購機構與中標、成交供應商簽訂。

第三十六條采購合同應當明確采購商品或接受服務的名稱、數量、規格、質量、性能、價格(酬金)以及履行合同的時間、地點、方式和違約責任等內容。

第三十七條采購人委托中央國家機關政府采購中心、交通部委托的集中采購機構或其他政府采購代理機構進行采購的,應當簽訂委托代理協議,確定委托代理事項,約定采購人和采購代理機構的權利和義務。

采購代理機構以采購人名義簽訂采購合同的,委托代理協議作為采購合同附件。

第三十八條在政府采購合同履行過程中,采購人需追加與合同標的相同的貨物或者服務的,在不改變合同其他條款的前提下,可以與供應商協商簽訂補充合同,但所有補充合同的采購金額不得超過原合同采購金額的百分之十。

第三十九條除經政府采購合同的雙方當事人協商一致,已簽合同不得擅自變更、中止或者終止。

第四十條采購人、集中采購機構和其他政府采購代理機構應當按照合同約定,對履約情況進行驗收。重大采購項目應當委托國家專業檢測機構辦理驗收事務。

履約驗收應當依據事先規定的標準和要求,凡符合事先確定標準的,即為驗收合格。當事人對驗收結論有異議的,應當請國家有關專業檢測機構進行檢測。

第四十一條采購人應按合同約定支付采購合同款。納入財政直接支付范圍的采購項目,采購人按照確定的合同和國家財政主管部門有關要求,確認供應商已嚴格按照合同約定提供采購服務后,填報采購資金支付申請書,經國家財政主管部門審核無誤后,按照合同的約定將采購資金直接支付供應商。

未納入財政直接支付范圍的采購項目,由采購人按規定的資金管理渠道和合同規定付款。

第四十二條政府采購信息應當遵循“信息發布及時、內容規范統一、渠道相對集中和便于獲得查找”的原則,按照法律、行政法規和國家財政主管部門的有關規定,在國家財政主管部門指定的政府采購信息發布媒體上向社會公開披露。

第四十三條采購人應在每年年末將本單位年度政府采購情況,按規定格式編制政府采購統計信息報表,并對政府采購預算執行情況進行統計、分析,按規定程序報經部財務主管部門匯總后上報國家財政主管部門。

第四十四條采購文件應妥善保存,不得偽造、變造、隱匿或者銷毀。采購文件的保存期限從采購結束之日起至少。

采購文件包括采購活動記錄、采購預算、招標文件、投標文件、評標標準、評估報告、定標文件、合同文本、驗收證明、質疑答復、投訴處理決定及其他有關文件、資料。

第四十五條采購人應加強對實施政府采購新增資產的核算和管理,對已交付辦理驗收手續的資產,應在驗收當月辦理新增資產的登記入賬手續。

第七章監督檢查。

第四十六條各單位應當加強對本單位及所屬單位政府采購活動的監督檢查工作。

第四十七條監督檢查的主要內容:

(二)單位內部政府采購職責分工及履行情況。

(三)政府采購人員職業素質和專業技能。

(六)政府采購審批和備案事項的執行情況。

(七)政府采購信息統計上報及公告情況。

(九)政府采購方式、采購程序和評審專家的選用情況。

(十)政府采購合同的訂立、履行和資金支付情況。

(十一)對供應商詢問和質疑的處理情況。

(十二)法律法規和制度的執行情況。

(十三)其他與政府采購工作相關的內容。

第四十八條采購人、采購代理機構和供應商對監督管理工作存在質疑的,可向部財務主管部門或直接向國家財政主管部門反映。

向部財務主管部門反映的,部財務主管部門應及時做出答復,其中以書面形式提出質疑的,應在7個工作日內做出答復和處理。

第四十九條有下列情況之一的,財務部門可不予支付資金:

(一)采購方式和程序不符合規定的。

(二)未按規定在指定媒體公告信息的。

(三)未使用國家財政主管部門監制的政府采購合同標準文本的,但有特殊規定的除外。

(四)列入集中采購目錄而未實行集中采購的。

第八章附則。

第五十條船舶政府采購按部的現行有關規定執行,但采購進口船舶或設備以及達到公開招標數額標準的船舶采購項目,因特殊情況需要采用公開招標以外的其他采購方式采購的,應按規定通過部報財政部審批,并按規定程序報送政府采購預算及相關信息。

第五十一條采購人可依據本辦法制定本單位政府采購管理工作的具體規定,并報部財務主管部門備案。

第五十二條本辦法自發布之日起執行。

政府采購管理制度(通用15篇)篇三

為加強學校政府采購的管理,規范采購行為,提高采購效率,促進學校廉政建設,根據《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國政府采購法實施條例》、《中華人民共和國招標投標法》和財政部《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》等規定,結合學校實際,制訂本制度。

一、凡使用學校財政性資金采購的貨物、服務和工程類項目均適用本制度。

二、學校政府采購項目必須經過立項、論證、審批等確認程序,并落實經費來源后方可組織實施。

三、學校政府采購分政府集中采購、分散自行采購等兩種類型。政府集中采購是指學校委托市公共資源交易中心組織實施的、屬于上海市年度集中采購目錄以內、且符合集中采購項目標準的采購活動;分散自行采購是指學校自行組織實施的、屬于集中采購目錄以內,但采購預算額度在“集中采購限額標準”以下的項目和集中采購目錄以外政府采購限額標準以上項目的采購活動。

四、學校政府采購活動,凡《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國政府采購法實施條例》、《中華人民共和國招標投標法》及政府其他法律法規已有規定的,一律從其規定執行。

五、學校政府采購領導小組是學校政府采購工作的領導、決策機構,研究決定學校政府采購工作的政策、制度和有關重要事項。領導小組由校長任組長,由分管采購工作的副校長任副組長,成員由其他校領導等部門負責人組成。其主要職責是:

六、本制度自發布之日起施行,學校原相關文件規定與本制度不符的,以本制度為準。

政府采購管理制度(通用15篇)篇四

第一條為深化政府采購制度改革,規范我區中小學等教育教學機構(以下簡稱學校)政府采購行為,加強采購流程的監督管理,促進學校依法編制政府采購預算,明確預算執行主體,強化預算執行主體責任,同時擴大校長的辦學自主權,按照“建機制、簡程序、抓監督、促公開”的原則,依照《預算法》、《政府采購法》和《政府采購法實施條例》和《xx區政府采購工作規程》,特制定本辦法。

第二條以學校為主體所發生的采購(含貨物類、服務類、工程類,下同),且屬于政府采購目錄內的,均依照本辦法執行。

第三條學校是本單位政府采購預算的編制和執行主體,負責本單位的預算編制及執行,并對其編制及執行結果負責。

第四條學校應當依法按照財政部《政府采購品目分類目錄》以及區政府頒布的《20xx年xx區政府采購目錄及采購限額標準》編制本單位年度政府采購預算。政府采購預算中,屬于政府購買服務目錄中的政府采購項目應單獨編列。

第五條學校依據財政部門統一下達的部門預算批復,以及同時下達的政府采購預算批復,修編預算。

第六條政府采購嚴格按照批復的預算執行,不得隨意調整,確因不可預見的特殊情況需追加或變更政府采購預算的,需按預算管理程序申請調整。學校應當根據集中采購目錄、采購限額標準和已批復的。部門預算編制政府采購實施計劃,報區財政部門備案。

第七條學校應當根據項目特點,依法依規確定政府采購組織形式和采購方式。列入集中采購目錄的項目,適合實行批量集中采購的,應當實行批量集中采購。在一個財政年度內,學校不得將一個預算項目下的同一品目或者類別的貨物、服務項目拆分,規避集中采購和公開招標;不得擅自改變預算指標的支出用途。

第八條學校在政府采購活動中,應當維護國家利益和社會公共利益,公正廉潔,誠實守信,執行政府采購政策,厲行節約,科學合理確定采購需求。能通過調劑、租賃解決的,原則上不購置。

第九條學校政府采購工作嚴格依法依規執行工作要求和工作流程。學校采購區教育局規定限額以上的政府采購項目,采購計劃必須報區教育局審批。

在校生1000人以下規模的學校采購報批限額分別為貨物類(指學生作業本、課桌椅、學生用床、廚炊具、辦公桌椅、辦公設施、實驗儀器設備、體音美器材、電教設備和圖書等)和服務類單筆資金5000元及以上;工程類單筆資金10000元及以上;在校生1000人及以上規模的學校采購報批限額分別為貨物類(指學生作業本、課桌椅、學生用床、廚炊具、辦公桌椅、辦公設施、實驗儀器設備、體音美器材、電教設備和圖書等)和服務類單筆資金10000元及以上;工程類單筆資金50000元及以上。

第十條嚴禁欠資申報。區教育局負責審核采購資金計劃情況,采購項目一旦進入政府采購環節,項目資金不得挪用。

第十一條學校依照區教育局下達的年度政府采購預算批復,采購報批限額以上的項目,應于月底向計財科提交下月采購編制計劃(政府采購報批表,見附件),經審核后,報區教育局班子成員會研究討論確定。審批后依法依規執行政府采購程序。未經審批擅自采購,區核算中心不予支付采購資金。

第十二條學校根據《xx區政府采購工作規程》和《20xx年xx區政府采購目錄及采購限額標準》,按照項目特點,依法依規確定政府采購組織形式和采購方式。

第十三條學校實行自行采購的,由學校采購領導小組負責實施。程序如下:

1、學校采購領導小組由校級領導任組長,成員由后勤人員和教師代表組成,人員不得少于5人,其中教師代表不得少于2人。學校采購領導小組須經教代會或全體教職員工大會產生,且一年一審查。

2、采購物品名稱、金額須經學校采購領導小組集體商議,并有會議記錄及領導小組成員簽名。

3、參加供應商至少有三家以上。學校采購領導小組根據采購需求、質量、服務相同且報價最低的原則確定成交供應商,并將采購過程、結果公示在學校校務公示欄上,并拍照留存。

第十四條實行“庫”管理選擇采購招標代理。根據采購相關文件和規定,從xx區政府采購、招標代理的代理機構庫中遴選服務機構,建立xx區學校政府采購招標代理庫。根據服務機構的管理、服務水平,由局班子成員會研究確定xx區學校政府采購招標代理庫,并定期更新。

第十五條學校應當在中標、成交通知書發出之日起三十日內,按照采購文件確定的事項與中標、成交供應商簽訂政府采購合同,政府采購合同應當由合同的雙方法人簽章。

政府采購合同的中標、成交供應商、合同金額、標的物數量、單價、品牌、規格型號、服務內容、服務期限、交貨(竣工)及資金支付時間等合同要素應與招標文件、投標文件、競爭性談判文件、詢價通知書、響應文件和中標、成交通知書等相關內容一致。

第十六條學校應當自政府采購合同簽訂之日起七個工作日內,按照《政府采購法》的規定將政府采購合同副本、中標(成交)通知書及采購項目合同備案說明分別報區教育局計財科和區政府采購辦備案。

第十七條學校在政府采購合同履行中,需追加與合同標的相同的貨物、工程或者服務的,在不改變合同其他條款和單價的前提下,按照單一來源管理規定,可與原中標或者成交供應商協商簽訂補充合同,但所有補充合同的采購金額不得超過原合同采購金額的百分之十。

第十八條學校應當按照政府采購合同的約定,依法組成驗收小組,負責對供應商履約的驗收。大型或者復雜的政府采購項目,應當邀請國家認可的質量檢測機構參加驗收工作。

驗收小組應當按照政府采購合同規定的技術、服務、安全標準組織對供應商履約情況進行驗收,并出具驗收書。驗收書應當包括每一項技術、服務、安全標準的履約情況。驗收的標的物應與政府采購合同一致。驗收小組對驗收結果承擔相應的法律責任。

區教育局可組織人員參與驗收或抽查履約情況,一經發現弄虛作假,按相關規定嚴肅處理。

第十九條政府采購項目資金支付程序,按照財政資金支付管理的規定執行。區教育局核算中心應對實行政府采購的學校進行采購資金審查把關,采購資金不到位的學校一律不得申報政府采購。

第二十條學校應確保資金使用的安全,嚴格按照政府采購合同要素登記備案的相關信息辦理采購資金支付。項目資金的收款人、支付金額必須與政府采購合同一致。

第二十一條采購單位完成支付后,根據相關規定做好固定資產入帳登記工作。

第二十二條學校應當依法依規將政府采購項目信息及時在省級以上人民財政部門指定的媒體上公告。包括集中采購和分散采購的信息。信息公告的內容主要包括:采購公告、采購項目預算、招標文件、競爭性談判文件、詢價通知書、中標或者成交結果、政府采購合同等。

中標、成交供應商確定之日起2個工作日內,應當在省級以上人民財政部門指定的媒體上公告中標、成交結果,招標文件、競爭性談判文件、詢價通知書隨中標、成交結果同時公告。中標、成交結果公告內容應當包括采購人和采購代理機構的名稱、地址、聯系方式,項目名稱和項目編號,中標、成交供應商名稱、地址和中標、成交金額,主要中標、成交標的的名稱、規格型號、數量、單價、服務要求以及評審專家名單。

政府采購合同自簽訂之日起2個工作日內,在省級以上人民財政部門指定的媒體上公告,但政府采購合同中涉及國家秘密、商業秘密的內容除外。

第二十三條政府采購信息公告指定媒體包括:中國政府采購網、中國湖北政府采購網、《中國政府采購》雜志、《中國政府采購報》、《政府采購信息報》。

第二十四條學校應當按照財政部門關于建立政府采購臺賬的有關規定,真實、完整、準確、及時記載政府采購臺賬。政府采購臺帳是政府采購監督檢查的依據。

第二十五條學校應當妥善保存政府采購項目的采購文件,不得偽造、變造、隱匿或者銷毀。采購文件包括采購活動記錄、采購預算、招標文件、投標文件、評標標準、評估報告、定標文件、合同文本、驗收報告、質疑答復、投訴處理決定及其他有關文件、資料。采購文件的保存期限為從采購結束之日起至少保存十五年,可以用電子檔案方式保存。

第二十六條區教育局依法依規履行學校政府采購工作的指導、監督和管理責任。

第二十七條本辦法由區教育局解釋。

第二十八條本辦法自頒布之日起執行,未盡事宜另行補充規定。

政府采購管理制度(通用15篇)篇五

為貫徹落實《中華人民共和國政府采購法》,規范采購行為,提高采購效率,進一步推進中小學校的政府采購工作,建立健全我校的政府采購機制,特制定以下管理制度:

一、學校組織以校級領導為組長的政府采購領導小組,相關人員需認真學習深刻領會上級有關政府采購文件的精神,定期進行業務培訓。

二、根據上級主管部門的精神要求,我校的政府采購組織形式是,實行教育局的集中采購和學校自行的分散采購二種。

三、政府采購內容除每年市政府印發的集中采購目錄外,還包括機動車集中定點保險、集中定點加油、集中定點維修,公務用紙、印刷等。

四、教育局的集中采購,是指由學校提出采購清單,教育局委托教儀站、勤工儉學辦公室集中采購實施的;分散采購是指學校按政府采購法及有關規定組織實施的。

五、學校購置大的設備需納入年度預算內,制定政府采購計劃,申請政府采購資金或安排自籌資金,按預算計劃組織實施。

六、由裝備部具體負責政府采購工作,財務部負責監督檢查。

政府采購管理制度(通用15篇)篇六

第一條為加強交通部行政事業單位政府采購管理,規范政府采購行為,提高政府采購資金的使用效益,促進廉政建設,根據《政府采購法》及國家有關法律、法規和規章,制定本辦法。

第二條納入交通部部門預算管理的部機關、部屬行政事業單位和部管社會團體(以下統稱采購人),使用財政性資金以及與財政性資金相配套的單位自籌資金實施的政府采購,適用本辦法。

財政性資金包括預算內基本建設資金、國債專項資金、車購稅交通專項資金、各項行政事業經費、政府性基金、預算外資金等各項財政撥款和國家有關部門撥入的專項經費。

與財政性資金相配套的單位自籌資金是指采購人以對外創收等形式取得的各種資金,包括經營收入,非稅收入以外的事業收入,其他收入等單位可支配資金。

第三條本辦法所稱政府采購,是指采購人按照國家有關法律、行政法規和制度規定的方式和程序,使用財政性資金和與之配套的單位自籌資金,采購國務院公布的政府集中采購目錄內或者采購限額標準以上的貨物、工程和服務的行為。

第四條政府采購應當遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則。

第五條政府采購實行集中采購和分散采購相結合的組織形式。

集中采購分為政府集中采購和部門集中采購。

政府集中采購,是指采購人將屬于政府集中采購目錄中的政府采購項目委托集中采購機構代理的采購活動。政府集中采購目錄和政府采購限額標準,按國務院確定公布的范圍、標準執行。

部門集中采購,是指由交通部統一組織實施部門集中采購項目的采購活動。部門集中采購項目和部門采購限額標準,按國務院確定公布的范圍、標準執行。

分散采購是指采購人實施政府集中采購和部門集中采購范圍以外、采購限額標準以上的政府采購項目的采購活動。

第六條政府采購工程進行招標投標的,適用《招標投標法》以及部屬單位基本建設項目招標投標管理規定。

第七條交通部政府采購的信息應當按照法律、行政法規和國家財政主管部門有關規定,在國家財政主管部門指定的政府采購信息發布媒體上公告。但涉及國家機密和商業秘密的除外。

第八條政府采購項目評審專家的確定,應當按照《政府采購評審專家管理辦法》規定,由采購人或交通部委托的集中采購機構從國家財政主管部門建立的中央單位政府采購評審專家庫中抽取。

本單位從事政府采購的工作人員不得以評審專家身份參加本部門政府采購項目的評標、談判或詢價工作。

第二章機構設置與職責分工。

第九條交通部設立部政府采購領導小組,作為政府采購的領導機構,由主管副部長和相關司局的領導組成。主要職責是:

(二)根據國務院規定,審定調整部門集中采購項目。

(三)審定部門集中采購代理機構。

(四)審定部門集中采購年度預算和實施計劃。

(五)對政府采購管理工作中遇到的重大問題進行決策和協調。

(六)研究處理政府采購工作中重大違紀違規問題。

第十條部財務主管部門是交通部政府采購工作的具體管理部門,負責交通部政府采購的管理和監督工作。主要職責是:

(二)指導和監督采購人和交通部委托的集中采購機構的政府采購工作。

(三)編報交通部年度政府采購預算和實施計劃,并監督實施。

(四)匯總編報交通部政府采購執行情況和政府采購信息統計報表。

(五)按法律規定權限受理采購活動中的投訴事項。

(六)負責辦理政府采購資金的撥付和資金使用的監督管理工作。

(七)交通部政府采購領導小組交辦的其他事項。

第十一條部內相關部門根據職能分工和預算管理權限,履行政府采購相關工作具體職責。

第十二條部門集中采購項目應通過交通部委托的集中采購機構進行采購。

本辦法所稱交通部委托的集中采購機構是指:經國家有關部門同意設立的交通部集中采購機構和交通部委托辦理集中采購事宜的其他集中采購代理機構。

第十三條采購人的政府采購日常管理工作歸口各單位財務部門負責。采購人在政府采購中的主要職責是:

(二)編報本單位政府采購預算和采購實施計劃。

(三)提供采購清單及有關資料,參與集中采購的相關招標工作。

(四)按要求簽訂和履行采購合同。

(五)組織實施本單位的分散采購工作。

(六)編報本單位政府采購統計信息。

采購工作量比較大的采購人可根據實際需要,設立獨立的采購部門或在相關機構中配備專人,負責本單位的政府采購工作。

第三章采購方式。

第十四條政府采購采用公開招標、邀請招標、競爭性談判、單一來源采購、詢價采購和國家財政主管部門認定的其他采購方式。

第十五條政府采購貨物和服務,單項或批量采購金額達到國務院規定公開招標數額標準的,應當采用公開招標采購方式。

各單位不得將政府采購項目化整為零或采取其他方式規避公開招標,有關人員不得利用職權干預和插手招投標工作。

第十六條符合下列情形之一的貨物或者服務,可以采用邀請招標方式采購:

(一)具有特殊性,只能從有限范圍的供應商處采購的。

(二)采用公開招標方式的費用占采購項目總價值的比例過大的。

第十七條符合下列情形之一,可以采用競爭性談判方式采購:

(一)招標后沒有供應商投標或者沒有合格標的或者重新招標未能成立的。

(二)技術復雜或者要求特殊,不能確定詳細規格或具體要求的。

(三)采用招標所需時間不能滿足用戶緊急需要的.。

(四)不能事先計算出價格總額的。

第十八條符合下列情形之一,可以采用單一來源采購方式采購:

(一)只能從唯一供應商處采購的。

(二)發生不可預見的緊急情況不能從其他供應商處采購的。

(三)應當保證原有采購項目一致性或者服務配套的要求,需要繼續從原有供應商處添購,且添購金額不超過原合同采購金額百分之十的。

第十九條采購的貨物規格、標準統一,現貨貨源充足且價格變化幅度小,采購活動需要在短時間內完成的政府采購項目,可按國家法律規定采用詢價方式采購。

第四章備案和審批。

第二十條政府采購備案和審批管理是指國家財政主管部門和部財務主管部門對采購人和部委托的集中采購機構按規定以文件形式報送備案、審批的有關政府采購文件或采購活動事項,依法予以備案或審批的管理行為。

除國家財政主管部門和部財務主管部門另有規定外,備案事項不需要國家財政主管部門和部財務主管部門回復意見。

審批事項應經國家財政主管部門和部財務主管部門批準后,才能組織實施。

第二十一條下列事項應當經部財務主管部門審核后報國家財政主管部門備案。

(一)追加預算應當補報的政府采購預算、已經批復政府采購預算的變更。

(二)政府采購實施計劃、增加的部門集中采購項目。

(三)經國家財政主管部門批準,采用公開招標以外采購方式的執行情況。

(四)集中采購招標公告、集中采購機構制定的采購項目操作方案,以及集中采購機構組織的協議供貨、定點采購協議書副本。

(六)法律、行政法規規定其他需要備案的事項。

第二十二條下列事項應經部財務主管部門審核后報國家財政主管部門審批,經批準后才能組織實施。

(一)部門預算中的政府采購預算。

(二)因特殊情況對達到公開招標數額標準的采購項目需要采用公開招標以外的采購方式的。

(三)因特殊情況需要采購非本國貨物、工程或服務的。

(四)集中采購機構組織實施協議供貨采購、定點采購,其實施方案、招標文件、操作文件、中標結果、協議內容需要變更的。

(五)集中采購機構制定的操作規程。

(六)政府集中采購的協議供貨協議書、定點采購協議書和財政直接支付項目采購合同的變更,涉及支付金額的。

(七)屬于政府集中采購目錄范圍但因特殊情況需要實行部門集中采購或單位自行采購的。

(八)法律、行政法規規定其他需要審批的事項。

第二十三條下列事項應報部財務主管部門備案。

(二)法律、行政法規規定其他需要備案的事項。

第二十四條下列事項應當報部財務主管部門依法批準后才能組織實施:

(一)屬于部門集中采購目錄范圍因特殊情況需要實行單位自行采購的。

(二)法律、行政法規、規章規定其他需要審批的事項。

政府采購管理制度(通用15篇)篇七

為了加強學校資產管理,規范采購行為,保證資產購進、存儲和使用業務的正常進行,學校應根據國家有關政府采購制度和實物管理的要求,既要考慮辦學需要,又要考慮學院資金執行能力,結合實際情況,制定切實可行的采購制度。

1、學校大宗采購的一律按照國家規定,編報預算,上報財政核準,通過市政府采購進行。

2、凡經報市政府采購中心的允許自行采購的專業性比較強教學儀器、設備,必須嚴格按照采購程序進行。

a、經手人填報采購申請單,資產經費小組審批后,才能進行采購,應做到先到貨,后付款的原則。

b、必須有兩位或兩位以上的有關人員參加,共同把關,共同負責。應實行公開招標方式,比價擇優購買,增強采購的透明度,盡可能從廠家直接購物,減少中間環節費用。

c、一切采購活動均不得接受任何形式的傭金、回扣,不得違規違紀,損公謀私。

d、因故退貨或返修,采購員應及時查明原因,及時與供貨方取得聯系,妥善處理好退貨、返修等有關工作。如因工作疏忽等原因造成經濟損失的,要追究采購人員的責任。

e、做好教學儀器、設備單據憑證保管、合同往來、信函、電話記錄,尤其設備說明書、保修單原件交到學校存檔,使用部門留用復印件。

3、達不到政府采購的材料或金額,低值消耗品,由各處室每學期開學前根據本室實際需求向總務處提交采購申請,總務處匯總根據學校財力及保管員提供存貨清單審核上報校實物資產管理領導組。經同意后統一安排購置,采購時必須在兩人以上人員對銷售單位進行比價格,比質量按計劃進行采購。

4、在教學過程中急需專用零星物品,必須經辦人填寫購物單,注明規格、種類、數量、金額,送交總務處審核,由總務處提交分管領導批準,方可專業教師與采購員一并進行采購。

材料實物到校后,由保管員審核原始發票是否合規,數量、質量、金額是否相符,無差錯后先登記驗收入庫,如發現有誤及時匯報追查。一切手續完備才允許借、領用。借領用人一定先填寫(借)領用單、用途、部門,如借用還要注明歸還日期,本部門負責人簽字。

政府采購管理制度(通用15篇)篇八

為了提高學校經費使用效率,合理采購,杜絕浪費,經學校行政會研究決定,特制定如下物資采購管理制度,請遵照執行。

學校物資和辦公用品實行“請購——審批——采購——驗收——保管——領用(借用)——維修”一條龍制度。

1、各科教師凡要采購教學用品、教學設備等,均應填寫物品采購申請表。特殊情況應事先征得校長或總務主任同意后,并及時補填物品采購申請表。

2、各班主任一般應在開學初制定采購計劃,報總務主任統籌安排。

凡請購學校辦公用品者,均應由學校校長審批。

1、購買儀器、設備、材料等各種物品,由總務處按計劃統一購買,各使用科室不得自行購買。在特殊情況下,必須自已購買時,須經校長批準,由總務處驗收入庫。

2、采購員必須憑領導審批的物品采購申請表采購,特殊情況,如:教學儀器設備可選派內行的同志協助采購,并辦理交接驗收手續。

3、采購員必須認真負責,確保采購用品的質量,采購的用品必須交總務人員驗收、登記、保管。

4、采購員不得將未進庫的物品交請購者使用。

保管員必須嚴格審核物品采購申請表、發票與采購的物品是否相符,然后驗收簽名,并登記造冊。

采購員向出納報銷時,發票應有采購員的經辦簽名,保管員的驗收簽名及學校領導的簽批,同時要把物品采購申請表一齊上繳,出納員方可給予報銷。

1、所購物品,必須實行登記入帳制度,屬固定資產類要填寫固定資產增加憑證,屬低值易耗品要由學校保管員登記入帳后再領用。所購物品要切實做到帳帳相符,帳物相符。

2、凡屬易耗物品,以不浪費為原則,根據工作需要,由使用者經總務處批準向保管室辦理領用登記手續。

凡屬耐用性物品,都應填借條或借用物品登記表,期限一到應及時歸還。

1、校內教職工或科室借用,由校長審批出借。

2、校外單位或個人借用,須經學校領導審批,保管室方可出借。

3、若出現人為損壞或遺失,應照價賠償。每學期結束時,教職工向保管室借用的東西應全部歸還,否則不得辦理離校手續。

1、各科室、年段(班級)應在期初和期末按時把財產損壞情況書面報送總務處(或保管員),以便及早統一安排維修。

2、學校財產的大宗維修一般安排在假期進行,特殊情況另行安排。

3、未經學校許可私自安排維修的,維修費用自付(特殊情況除外)。

政府采購管理制度(通用15篇)篇九

市財政局核定使用財政預算內外資金,在市場購置的各類設備及服務項目,列入政府統一采購范圍。

(一)設備采購。

1、小汽車、大客車、貨車、摩托車、其他用車;

2、電梯、鍋爐、食堂炊具、空調;

3、微機、復印機、電傳機、打印機、音響和攝像編輯設備、照相機及鏡頭;

4、農機、林業、水利機械設備;

5、建筑施工工程機械設備;

6、其他設備及備品材料等。

(二)工程采購:由財政撥款的基建項目、市政建設項目一律由政府采購管理辦公室組織招標。

(三)服務采購:市直黨政機關和財政撥款的事業單位的各類服務項目支出。

1、機動車輛定點維修;

2、機動車輛定點供油。

在市財政局設立阜新市政府采購管理辦公室(以下簡稱管理辦公室),并根據政事分開的原則,組建市政府采購中心。管理辦公室主要職責:制定有關政府采購政策和辦法;指導全市政府采購工作;審核批準招標代理機構,負責供應商的資格審查和批準,處理采購投訴;負責對政府采購實施全過程監督管理;其他有關政府采購的行政事務。市政府采購中心職責:編制本級政府實行集中采購的計劃和目錄;設立本級政府采購資金專戶,負責政府采購資金專戶的會計核算與管理;確定采購方式,組織集中政府采購業務,組織培訓采購管理人員和技術人員;承辦政府采購管理辦公室委托的其他有關政府采購事務;日常管理工作。

1、貨物采購:

(1)市直單位采購金額在1000元以下(含1000元)的小數目采購,只要“貨比三家”,采購人認為價格合理,并能滿足需要,填報有關《政府采購審批表》,報送財務主管部門審查。財務主管部門審查同意后,報送市政府采購中心備案,可以自行直接向任何廠商采購。

(2)市直單位采購金額在1000元以上,貨物單位價值5000元以下(不含5000元),一次性批量采購總值50000元以下(不含50000元)的中等金額采購,各有關采購人必須進行采購報價,至少必須邀請3家廠商投標,對他們的報價進行比較后,擇定供應廠商,填報有關《政府采購審批表》,報送市政府采購中心備案,可以自行直接向選定的廠商采購。

(3)市直單位采購貨物單位價值5000元以上(含5000元),一次性批量采購總值在50000元以上(含50000元)的較大金額采購,必須由市政府采購中心組織統一實行招標采購。

下列貨物采購應當由市政府采購中心集中采購,不受前款限制:公務用機動車輛;辦公自動化設備;醫療、教學和通訊設備;政府采購中心認為應當集中采購的其他貨物。

2、工程采購:一般由管理辦公室組織統一實行招標采購。

3、服務采購:

(1)市直單位合同價值10萬元以下(不含10萬元)的服務項目,各有關采購人必須進行采購報價,至少必須邀請3家廠商投標,對他們的報價進行比較后,擇定供應廠商,填報有關《政府采購審批表》,報送財務主管部門審查。財務主管部門審查同意后,報送市政府采購中心,市政府采購中心協助向共同選定的廠商采購。

(2)市直單位合同價值10萬元以上(含10萬元)的服務項目,必須由市政府采購中心組織統一實行招標采購。

下列服務采購應當由市政府采購中心集中采購,不受前款限制:公務用機動車輛維修和供油;政府公用物業的管理;政府采購中心認為應當集中采購的其他服務。

凡經管理辦公室審查批準的采購項目,均應根據實際情況確定采購方式。

1、對沒有競爭性、供貨途徑單一的貨物采購、工程采購或者服務采購,由采購中心或委托有資格的采購實體組織集中或詢價采購。在采購過程中,要吸納有關專家或部門的專業人員參加采購工作,以確保采購的質量和良好的售后服務。

2、對具有市場競爭性的貨物、工程和服務的大額采購,由政府采購中心委托招標機構實行招標。其方式可以采用公開招標或者邀請招標的方式。管理辦公室要加強對招標機構的監督和檢查工作,以確保招標采購工作的公開、公平和公正性。

(三)采購原則。

在實施政府采購過程中應遵循以下原則:

3、凡購置符合政府采購或者委托招標采購范圍,但在國內不能制造或國內產品的質量和功能不能滿足需要的貨物,須將外購商品購貨單經同級政府經貿部門審查同意后,方可在國際選購。

(四)招標管理。

經財政部門和有關部門批準的招標采購項目,政府采購中心直接或委托依法獲得資格的專職招標機構向社會招標。管理辦公室負責對招標機構的執業資格,資信及技術力量等方面的綜合考評與監督。

1、市政府采購中心根據核準的書面文件與招標機構簽訂招標采購委托合同書。委托合同書主要內容應包括:招標項目名稱、項目所要達到的技術要求、項目預算、交貨期、付款方式等。

2、受委托的招標機構要會同有關專家在對委托合同書中采購項目進行市場調查,充分論證的基礎上,制定招標文件,并在所制定的招標文件向有關供貨商發標前,將招標文件送達市政府采購中心進行審核。如市政府采購中心對招標文件提出合理要求,招標機構應對招標文件進行修改,經市政府采購中心同意后,招標機構方可將修改后的招標文件向有關供貨商發標,并進行其他環節的招標工作。

3、招標機構與有關專家、主管部門、公證部門和項目單位組成評審委員會,根據經濟性、有效性、公開性、公正性的原則,參加開標、評標及定標過程,并對投標價格、設備質量和售后服務及投標商(供貨商)的資格進行評審,形成評標報告報市政府采購中心和管理辦公室。

管理辦公室與市監察局對招標全過程依法進行監督。對招標機構違反《委托合同書》和招標投標法律法規規定而確定的招標結果,有權予以否決。4、由招標機構負責組織中標的供貨商與采購實體簽訂合同書。合同書要報送采購中心、財務主管部門備案。

5、凡中標的供貨商所出售的商品,如采購實體在實際運行中,發現存在質量問題或其他欺詐行為,按有關法律、法規規定,除要求其賠償由此所造成的經濟損失外,應將有關情況上報給采購中心和管理辦公室;管理辦公室在2年內不允許其參加政府采購招標活動,并通過新聞媒體予以曝光。

6、管理辦公室在管理工作中要提高辦事效率,簡化工作程序,高效、優質、快捷、主動地為采購實體服務,清正廉潔、自覺維護國家的利益,樹立政府職能部門良好的形象,保證政府采購工作的順利實施。

7、受委托的招標機構在招標工作中,應嚴格遵循招標立項、標書制作、招標發標、廠商投標、揭標中標、商務談判、合同簽約等規范程序,公正地對待委托方和投標方,切實維護國家利益,對受委托的招標機構在招標過程中出現不公正對待委托方和投標方的問題,采購中心除終止其委托招標外,可通過一定形式向社會曝光,情節嚴重的要訴諸法律。

(一)財政預算內外支出中能夠實行政府采購的專項資金,由市財政局按核定的財政專項資金(預算外專戶撥款比照辦理)預先撥入政府采購專戶。

(二)實行政府采購的專項資金,如資金來源屬財政和采購實體自籌資金配套的采購項目,采購實體必須將自籌資金部分在采購啟動前存入財政專戶。

(三)上述資金來源全部落實后,由政府采購中心根據《評審委員會對專項招標采購核準表》和最終審定的中標價格,按項目標書確定的定金額度撥付給供貨商,待對所購置的專項設備按合同要求驗收合格后,采購中心直接將其余款撥付給供貨商。

(四)政府采購節省的資金,按來源不同分別處理。屬全額財政補助資金部分,由市財政局統一調劑使用,同時調整單位預算;屬財政部分補助和采購實體自籌資金的項目,節省資金由采購中心按財政、采購實體自籌資金所占比例的份額進行劃分;屬財務主管部門和采購實體節省的資金予以返還,并按市財政局指定用途使用。

(五)采購實體要建立設備到貨驗收、安裝、使用及效益的各項記錄臺帳,并按規定上報項目使用情況反饋表。

五、其他事項。

(一)采購實體每年隨年度決算上報《市直行政事業單位招標設備使用情況反饋表》,管理辦公室與主管部門每年要對政府采購執行和設備運行情況進行檢查。

(二)對應實行而未按本辦法執行政府采購的采購實體,按違反財經紀律論處。

(三)政府采購實施過程中遇到的其他問題,由管理辦公室、采購中心會同主管部門、采購實體、招標機構等協商解決。

本辦法由市財政局負責解釋。

政府采購管理制度(通用15篇)篇十

為加強學校政府采購的管理,規范采購行為,提高采購效率,促進學校廉政建設,根據《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國政府采購法實施條例》、《中華人民共和國招標投標法》和財政部《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》等規定,結合學校實際,制訂本制度。

凡使用學校財政性資金采購的貨物、服務和工程類項目均適用本制度。

學校政府采購項目必須經過立項、論證、審批等確認程序,并落實經費來源后方可組織實施。

學校政府采購分政府集中采購、分散自行采購等兩種類型。政府集中采購是指學校委托市公共資源交易中心組織實施的、屬于黑龍江省年度集中采購目錄以內、且符合集中采購項目標準的采購活動;分散自行采購是指學校自行組織實施的、屬于集中采購目錄以內,但采購預算額度在“集中采購限額標準”以下的項目和集中采購目錄以外政府采購限額標準以上項目的采購活動。

學校政府采購活動,凡《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國政府采購法實施條例》、《中華人民共和國招標投標法》及政府其他法律法規已有規定的,一律從其規定執行。

學校政府采購領導小組是學校政府采購工作的領導、決策機構,研究決定學校政府采購工作的政策、制度和有關重要事項。領導小組由校長任組長,由分管采購工作的副校長任副組長,成員由其他校領導和紀委、校辦、計財科、總務科、教務科等部門負責人組成。其主要職責是:

(一)全面負責學校政府采購工作。

(二)審定學校政府采購工作規章制度。

(三)審定學校各部門政府采購預算的申請。

(四)討論、決定學校政府采購工作中的重大事項。

學校政府采購工作中相關部門的工作職責

(一)紀委是學校政府采購的監督部門,主要職責是:

1、制訂學校政府采購監督工作規章制度。

2、監督檢查學校政府采購執行部門遵守國家法律法規和采購規章制度的情況。

3、全過程監督學校政府采購活動,對采購過程中的違規行為提出糾正建議。

4、監督學校政府采購項目評標專家的抽取或確定工作。

5、受理學校采購工作的有關投訴。

(二)計財科是學校政府采購的行政管理部門,主要職責是:

1、按照國家有關政府采購和招投標的法律法規,制定學校政府采購的規章制度和管理辦法。

2、組織編制采購預算,并報告上級政府采購預算管理部門。

3、審核學校政府采購計劃、采購用款計劃和采購方式,并按規定向上級部門申報。

4、編制采購文件,審查投標人資格,組織采購工作相關環節的實施,負責學校政府采購的支付工作。

5、協調市公共資源交易中心或采購代理機構做好招標采購工作。

6、負責貨物和服務類(不含修繕項目、下同)項目的合同簽訂、組織驗收、資料匯總備案歸檔等工作。

7、負責學校政府采購領導小組會議的召集工作。

(三)采購項目的.使用部門為采購項目委托人,委托人的主要職責是:

1、組織編制采購預算。

2、定期編制采購計劃。

3、負責修繕項目的合同簽訂、合同履行以及資料匯總歸檔工作。

4、參與分散自行采購項目的采購文件編制、投標人資格審查、開標、評標、合同簽訂、驗收、合同款支付、售后服務工作;參與學校政府采購其它類型采購項目的招標文件審核、合同簽訂、驗收、合同款支付、售后服務工作。

5、做好采購項目的前期工作,提供采購商務、技術要求等原始資料,并負責技術解釋。

6、按照政府部門的要求,做好相關采購項目的申報、評估、驗收工作。

政府采購項目的評標專家小組成員由學校政府采購領導小組決定,必要時邀請校內外專家參加。

政府集中采購的工程程序

(一)編制學校政府采購預算和預算調整。委托人應于每年11月以前編制下年度學校政府采購預算,并按規定報學校審批;計財科負責將學校批準的學校政府采購預算上報財政廳審批,政府采購預算經批準后生效。

學校各部門政府采購預算經財政批復后,一般不予以調整,特殊情況學校政府采購領導小組根據需要調整。

(二)編制學校政府采購計劃。委托人應于每月10日以前將月度采購計劃報計財科,計財科審核后將采購計劃報學校政府采購領導小組審批,審批后報市公共資源交易中心采購。

(三)采購。計財科按審批后的采購計劃,組織相關人員到市公共資源交易中心進行開標、評標并確認中標供應商。

(四)簽訂采購合同。采購項目開標確定采購人后,由委托人與中標供應商簽訂采購合同,簽訂的采購合同應與招投標的實質性內容一致。

(五)驗收。工程、修繕項目驗收由總務科組織,總務科、使用和管理部門參加,必要時可邀請技術專家參加;其余項目驗收由計財科組織,計財科、使用和管理部門參加,必要時可邀請技術專家參加。通過驗收是采購項目結算、付款的必要條件,驗收人應當簽署驗收意見和驗收結論,并承擔相應責任。

(六)合同款支付。項目合同款支付由使用或管理部門的經辦人及部門負責人簽字,由計財科按審批權限辦理。

(七)維保及質保金支付。工程、修繕項目保修期內維保由總務科負責,質保金支付由總務科征求使用或管理部門同意后,按審批權限辦理;其余項目保修期內維保由使用或管理部門負責、計財科協調,質保金支付由使用或管理部門的經辦人及部門負責人簽字,由計財科按審批權限辦理。

(八)資料歸檔。工程、修繕項目的資料整理、歸檔由總務科負責;其余項目的資料整理、歸檔由計財科負責。

符合黑龍江省財政廳文件規定的分散采購,由委托人編制采購計劃,按照批復的采購預算,由計財科和委托人共同組織采購和驗收。

完善和健全采購監督機制,強化紀檢監督和財務監督,提高學校采購工作的透明度。

任何部門和個人不得未經批準擅自采購。禁止通過分拆、分段、分項等辦法,化整為零規避招標。

采購工作人員、使用和管理部門的工作人員、評標專家小組成員與投標人有利害關系的,應當主動回避。

參與學校采購活動的部門和個人,必須堅持公開、公平、公正的原則,按章辦事。不得虛假采購,不得與投標人或代理機構惡意串通,不得接受賄賂或獲取其他不正當利益,不得在監督檢查中提供虛假情況,不得有違反政府采購管理辦法的其他行為。

本制度自發布之日起施行,學校原相關文件規定與本制度不符的,以本制度為準。

本制度由計劃財務科負責解釋。

政府采購管理制度(通用15篇)篇十一

為了更好地貫徹落實普陀區教育局制定的采購管理制度,進一步規范我校政府采購行為,不斷強化采購管理工作,特制定本制度。

一、堅持原則,依法辦事。每項采購業務必須做到程序公開,用途公開,采購內容、數量公開,價格、質量公開,同時做到“三比”(即比質、比價、比服務)的采購原則。

二、把握環節,注重詢價。把握重點環節,嚴格規范詢價、簽訂合同等環節。

三、優質服務,維修及時。做好售后服務工作,對采購的物品在使用中所反映售后服務問題,及時與供應商聯系,作出相應處理,并及時予以解決。

四、嚴格規程,規范操作。

學校在每年下半年根據資金來源及資產管理中心要求,由各使用部門根據需要提出預算項目,包括填制政府采購計劃表、資金來源、采購時間等,報校長室審批。凡涉及“三重一大”的,由校黨政會議討論通過,審批通過后的項目報結算中心會計,編入下一年預算。上級主管部門審批后的項目由校長授權總務部門進行操作。

其他實際情況,在政府采購網上選擇相應的.供應商進行采購活動。

采購的貨物必須符合國家質量安全標準方能入賬入庫。財產保管員待發票、項目驗收單、購貨合同等資料齊全后入庫;財務室待固定資產驗收單及審批后的發票等資料齊全后付款入賬。

每項采購活動(特別是金額萬元以上的采購活動)完成后的采購文件由采購部門按要求交學校檔案室保存,不得偽造、變造、隱匿或銷毀。采購文件主要包括談價記錄、校裝備采購工作會議決議、唯一性說明、設備采購申請單、采購預算、合同文本、驗收證明等內容。

由于需要采購的設備個性化較強或不在政府目錄中等原因,未經政府集中采購程序的,按以下流程進行采購:由采購工作小組對需采購的設備向不少于3家供應商進行詢價或邀標,形成3名(含3名)以上經辦人簽字并加蓋公章的書面采購情況說明;采購完成后經設備驗收合格后按規定入庫入賬,并將相關采購資料報教育資產管理中心備案。

政府采購管理制度(通用15篇)篇十二

第一條為進一步完善政府采購體系,規范交易市場,根據《中華人民共和國政府采購法》及其實施條例等法律法規規定,制定本辦法。

第二條分散采購是指采購人將采購限額標準以上的未列入集中采購目錄的項目自行采購或者委托采購代理機構代理采購的行為。

政府采購限額標準按照當年印發的《集中采購目錄及采購限額標準》執行。凡單項或批量達到采購限額標準、集中采購目錄以外的采購項目,適用《中華人民共和國政府采購法》及其實施條例,由采購人按本辦法組織分散采購。

第三條列入集中采購目錄范圍內因特殊情況擬實施分散采購的,須經政府采購監管部門審批。

第四條分散采購項目應編入政府采購年度預算。

第五條分散采購可以由采購人自行組織采購。采購人不具備編制采購文件和組織采購能力的,可以委托具備合法資格的社會中介機構代理采購。采購人委托代理機構采購的,應當與其簽訂委托代理協議,并明確有關具體委托事宜。

第六條達到公開招標限額標準的分散采購項目,應納入統一公共資源交易平臺交易。

第七條分散采購方式:分散采購應按照《中華人民共和國政府采購法》及其實施條例、《政府采購非招標采購方式管理辦法》等規定的采購方式進行。

(一)公開招標。

《集中采購目錄及采購限額標準》規定的公開招標限額標準以上的項目,應當采取公開招標方式。

(二)邀請招標。

符合下列情形之一的貨物或者服務,可以采用邀請招標方式采購:

1.具有特殊性,只能從有限范圍的供應商處采購的;

2.采用公開招標方式的費用占政府采購項目總價值的比例過大的。

(三)競爭性談判。

符合下列情形之一的采購項目,可以采用競爭性談判方式采購:

1.招標后沒有供應商投標或者沒有合格標的,或者重新招標未能成立的;

2.技術復雜或者性質特殊,不能確定詳細規格或者具體要求的;

5.按照招標投標法及其實施條例必須進行招標的工程建設項目以外的工程建設項目。

(四)競爭性磋商。

符合下列情形之一的采購項目,可以采用競爭性磋商方式采購:

1.政府購買服務項目;

2.技術復雜或者性質特殊,不能確定詳細規格或者具體要求的;

4.市場競爭不充分的科研項目,以及需要扶持的科技成果轉化項目;

5.按照招標投標法及其實施條例必須進行招標的工程建設項目以外的工程建設項目。

(五)詢價。

采購的貨物規格、標準統一、現貨貨源充足且價格變化幅度小的采購項目,可以采用詢價方式采購。

(六)單一來源。

符合下列情形之一的貨物或者服務,可以采用單一來源方式采購:

1.只能從唯一供應商處采購的;

2.發生了不可預見的緊急情況不能從其他供應商處采購的;

3.必須保證原有采購項目一致性或者服務配套的要求,需要繼續從原供應商處添購,且添購資金總額不超過原合同采購金額百分之十的。

以上(三)(四)(五)(六)為非招標方式,適用于未達到公開招標數額標準的分散采購項目,達到公開招標數額標準的分散采購項目需采用非招標方式的應經政府采購監管部門批準。

第八條分散采購一般程序。

(一)公開招標。

公開招標按照法律法規以及市公共資源交易中心有關規定辦理。

(二)邀請招標。

1.發布公告。招標采購單位應當在省級以上人民政府有關部門指定的政府采購信息媒體發布資格預審公告,公布投標人資格條件,資格預審公告的期限不得少于7個工作日。投標人應當在資格預審公告期結束之日起3個工作日前,按公告要求提交資格證明文件。招標采購單位從評審合格投標人中通過隨機方式選擇三家以上的投標人,并向其發出投標邀請書和采購文件。

2.接收投標。自采購文件開始發出之日起至投標人提交投標文件截止之日止,不得少于20日。

3.開標、評標、定標。評標委員會由采購人代表和有關技術、經濟等方面的專家組成,成員為5人以上單數。其中,技術、經濟等方面的專家不得少于成員總數的2/3。評標委員會依據采購文件對投標文件進行評審,確定中標單位。采購人應將中標情況在資格預審公告發布媒介進行公告。

(三)競爭性談判、詢價、競爭性磋商。

1.成立談判(詢價、磋商)小組。談判(詢價、磋商)小組由采購人的代表和有關專家共3人以上的單數組成,其中專家的人數不得少于成員總數的2/3。

2.制定談判(詢價、磋商)文件。談判(詢價、磋商)文件應當明確談判程序、談判內容、合同草案的條款以及評定成交的標準等事項。競爭性磋商一般采用綜合評審法。

3.確定邀請參加談判(詢價、磋商)的供應商名單。通過發布公告、從省級以上有關部門建立的供應商庫(黃山市分庫)中隨機抽取或者采購人和評審專家分別書面推薦的方式邀請不少于3家符合相應資格條件的供應商,并向其提供談判文件。其中采用發布公告方式的,競爭性談判、詢價方式應不少于3個工作日,競爭性磋商方式應不少于10日,其中磋商文件發售(放)日期不少于5個工作日。

4.談判(詢價、磋商)。采用競爭性談判方式的,談判小組所有成員集中與單一供應商分別進行談判。在談判過程中,采購人可根據實際調整談判文件,但應當以書面形式通知所有參加談判的供應商。詢價采用一次性報價。競爭性磋商由磋商小組根據磋商文件規定的辦法進行獨立評審。

5.確定成交供應商。所有參加談判的供應商在規定時間內進行最后報價,采購人按照實質性響應談判文件且報價最低的原則確定成交供應商,并發布中標公告。競爭性磋商由磋商小組根據得分高低確定成交供應商。

(四)單一來源。

采用單一來源采購方式采購的,采購人、采購代理機構應當組織具有相關經驗的專業人員與供應商商定合理的成交價格并保證采購項目質量。

屬于《中華人民共和國政府采購法》第三十一條第一項情形,且達到公開招標數額的貨物、服務項目,擬采用單一來源采購方式的,應當在省級以上財政部門指定媒體上公示,并將公示情況一并報政府采購監管部門。公示期不得少于5個工作日。

任何供應商、單位或者個人對采用單一來源采購方式公示有異議的,可以在公示期內將書面意見反饋給采購人、采購代理機構,并同時抄送相關政府采購監管部門。

采購人、采購代理機構收到對采用單一來源采購方式公示的異議后,應當在公示期滿后5個工作日內,組織補充論證,論證后認為異議成立的,應當依法采取其他采購方式;論證后認為異議不成立的,應當將異議意見、論證意見與公示情況一并報相關政府采購監管部門。

第九條達到公開招標限額標準的分散采購項目所需評審專家,應從省綜合專家庫中隨機抽取。公開招標限額以下或因項目特殊省綜合專家庫中沒有相關專家的,可由采購單位按相關規定確定評委。國家、省對評審專家的選定有特殊規定的,從其規定。

采購單位就采購文件征詢過意見的專家,不得再作為評標專家參加評標。采購人代表不得以評審專家身份參加本部門或本單位采購項目的評審。采購代理機構人員不得參加本機構代理的采購項目的評審。

安徽省綜合專家庫對外開放,各采購人可以填寫專家抽取申請表,在市公共資源交易中心終端抽取評標評審專家。

第十條采購人應于每月3號之前將上一月分散采購情況報送政府采購監管部門,報送內容應當包括項目名稱、采購預算、采用方式、成交供應商和成交金額。

第十一條采購人應按采購文件的約定加強項目驗收,及時上傳中標通知書、采購合同以及項目驗收單。大型或者復雜的項目,可邀請國家認可的質量檢測機構或政府采購評審專家參與驗收。

第十二條采購人應加強分散采購項目的檔案管理,全面、真實地記錄和反映分散采購活動情況,并將有關文件、資料及時整理、登記歸檔入庫,接受政府采購監管部門及監察、審計部門的檢查監督。

第十三條分散采購項目中需要由國庫集中支付的資金按國庫集中支付有關規定辦理。

政府采購管理制度(通用15篇)篇十三

第一條 為加強全縣中小學校物品采購管理,規范學校物品采購行為,提高資金的使用效益,促進學校的建設與和諧發展,根據國家有關政策和法律法規的要求,結合我縣各校的實際情況,特制定本辦法。

第二條 全縣公辦學校(以下簡稱采購單位)使用財政性資金購買物品,按本辦法辦理集中采購。

第三條 本辦法所稱的集中采購是指采購單位所需的教育教學用品和教育系統有專業技術特殊要求的項目采購活動。具體采購品種和限額標準參照政府采購目錄,接受縣政府采購中心的監督。

第四條 設立縣教體局采購辦(設在教育會計核算中心),具體負責部門集中采購工作。其中,屬于教學儀器設備的由采購辦會同電教館負責辦理,其他辦公類用品由采購辦負責辦理。

第五條 根據局辦公會議要求,批量購置金額在2000元以上或單件購置金額在500元以上的物品,應實行教育部門集中采購。各采購單位每月25日前將采購計劃分別報局會計中心和電教館審核、分管領導審批。其中一般類辦公用品報局采購辦審核匯總,教學儀器設備報電教館審核匯總后會同局采購辦確定相應的采購方式。

第六條 大額辦公用品采用公開招標和邀請招標采購方式的,按縣政府采購中心規定的程序和要求,報縣政府采購中心辦理。其他采購方式經縣政府采購中心同意后,由局采購辦按規定程序辦理。

第七條 采用競爭性談判采購方式的,應當遵循下列程序:確定采購小組成員、評標程序、談判內容、成交標準等事項,采購單位可派代表作為談判小組成員之一;談判小組負責擬定合同條款及技術附件,提出邀請參加談判的供應商條件、名單及選擇理由或公開征集、隨機確定參加談判的供應商,并與其進行談判;談判小組應當要求所有參加談判的供應商在規定的時間內進行最后報價,談判小組根據符合采購需求、質量和服務相等且報價最低的原則確定成交供應商,并將結果通知所有參加談判的未成交的供應商。

第八條 采用詢價采購方式的,應當遵循下列程序:成立詢價小組。詢價小組由采購單位和有關專業技術人員組成,詢價小組根據采購需求,確定被詢價的供應商條件,從符合相應資格條件的供應商名單中確定不少于3家的供應商,并向其發出詢價通知書,要求供應商一次報出不可更改的價格,并根據符合采購需求、質量和服務相等且報價最低的原則確定成交供應商,并將結果通知所有被詢價的未成交的供應商。

第九條 采用單一來源采購方式的,應當遵循下列基本程序:采購單位可派代表參與采購工作,采購辦負責擬定合同條款及技術附件,并對源頭供應商的資信、財務狀況、技術、服務和市場價格進行調查,直接與其就合同條款進行談判,按法定原則,在保證采購項目質量和合理定價的基礎上確定成交的供應商。

第十條 在采購過程中,縣教體局采購辦應當及時將采購活動進行詳實的記錄備案。同時,應當將每次采購活動的采購文件進行歸檔保存。

第十一條 在采購過程中出現意外情況的,教體局采購辦應及時與采購單位進行溝通、協調。

第十二條 合同履行過程中,因特殊原因需要變更終止合同的,采購單位應與供應商協商一致,并將變更、終止合同的理由、變更內容和責任等以書面形式報教體局采購辦審核后方可執行。

第十三條 中標或成交的供應商不得以轉包方式履行部門集中采購合同。合同約定可以分包的,應按合同規定的條件、內容及方式進行。項目主體部分或重要、關鍵設備,不得采取分包方式履行合同。

第十四條 采購結束后,由教體局采購辦、電教館、采購單位及相關人員共同按照采購合同的約定要求進行驗收,驗收結束,參加驗收的各成員應在合同所附《驗收結算單》上簽名并承擔相應責任。《驗收結算單》是支付采購資金的必備條件。

第十五條 供應商、采購單位或教體局采購辦認為有必要,可以在合同履行過程中,對履約程度進行核驗,并作為交付或驗收的依據。

第十六條 驗收過程中發現的問題,采購單位可以直接通知供應商,也可以通過教體局采購辦通知供應商在限定時間內達到合同約定的要求,超過限定時間仍未達到合同約定的要求作退貨處理。驗收結果與采購約定不完全符合,但不影響安全、不降低使用要求和功能,而且要改變確有困難的,經供應商與采購單位及教體局采購辦協商后,可減價接受。

第十七條 部門集中采購資金支付由采購單位憑項目審批表、《驗收結算單》、發票到縣教體局會計核算中心報賬,審批后由縣教育會計核算中心將采購單位的采購資金匯入采購部門資金賬戶。

第十八條 根據合同約定需要向供應商支付部門集中采購資金時,必須附采購合同、驗收證明、貨物發票等,經審核后將采購資金撥付給供應商。

第十九條 本辦法由縣教體局負責解釋。

第二十條 本辦法自20xx年1月1日起試行。

政府采購管理制度(通用15篇)篇十四

(三)未列入年度計劃,因發生不可預見的急需或者突發事件,不宜采用招標方式,且臨時追加并需要緊急采購的政府重點項目。

(一)與某一應急事項不直接相關的其他配套采購項目;

(三)經認定按規定程序通過公開招標可按時完工交付使用的采購項目;

(四)部門和單位因內部原因自定的應急項目;

(五)依法由采購單位自行組織采購的,不執行本規定;

(六)應急建設工程項目的采購不適用本規定。

(一)采購單位應自計劃下達并確定資金來源后15個工作日內辦理采購計劃,及時向政府采購監管部門提出采購方式申請,并一次性提交以下材料:

1.依法采取非公開招標采購方式的書面申請;

2.確定為應急項目的文件等書面資料;

3.有關年度投資計劃或臨時追加計劃批復文件、工期及交付使用時間要求等有效文件材料。

(二)政府采購監管部門依據齊備的申報材料,在5個工作日內完成對采購方式申請的審批,具體時限要求如下:

3.因發生不可預見的急需或者突發事件,臨時追加且需要緊急采購的政府重點項目,市財政局收到單位齊備的申報后,在2個工作日內完成對采購方式的審批。

(三)采購單位在采購方式確定后3個工作日內向市政府采購中心申報采購,并同時提供采購方式審批意見及編制采購文件所需的相關資料;采購文件編制完成后1個工作日內確認采購文件;評標結束后2個工作日內確認中標(成交)結果。

(四)市政府采購中心應根據實際情況優先安排應急采購項目,合理設置資質門檻和技術參數,確保一次性完成采購。

未按本規定執行的,參照市委、市政府《關于印發〈深圳市違反招標投標規定處理辦法〉的通知》(深發〔20xx〕6號)有關規定進行處理。

政府采購管理制度(通用15篇)篇十五

第一條 為深化政府采購制度改革,規范我區中小學等教育教學機構(以下簡稱學校)政府采購行為,加強采購流程的監督管理,促進學校依法編制政府采購預算,明確預算執行主體,強化預算執行主體責任,同時擴大校長的辦學自主權,按照“建機制、簡程序、抓監督、促公開”的原則,依照《預算法》、《政府采購法》和《政府采購法實施條例》和《xx區政府采購工作規程》,特制定本辦法。

第二條 以學校為主體所發生的采購(含貨物類、服務類、工程類,下同),且屬于政府采購目錄內的,均依照本辦法執行。

第三條 學校是本單位政府采購預算的編制和執行主體,負責本單位的預算編制及執行,并對其編制及執行結果負責。

第四條 學校應當依法按照財政部《政府采購品目分類目錄》以及區政府頒布的《20xx年xx區政府采購目錄及采購限額標準》編制本單位年度政府采購預算。政府采購預算中,屬于政府購買服務目錄中的政府采購項目應單獨編列。

第五條 學校依據財政部門統一下達的部門預算批復,以及同時下達的政府采購預算批復,修編預算。

第六條 政府采購嚴格按照批復的預算執行,不得隨意調整,確因不可預見的特殊情況需追加或變更政府采購預算的,需按預算管理程序申請調整。學校應當根據集中采購目錄、采購限額標準和已批復的.部門預算編制政府采購實施計劃,報區財政部門備案。

第七條 學校應當根據項目特點,依法依規確定政府采購組織形式和采購方式。列入集中采購目錄的項目,適合實行批量集中采購的,應當實行批量集中采購。在一個財政年度內,學校不得將一個預算項目下的同一品目或者類別的貨物、服務項目拆分,規避集中采購和公開招標;不得擅自改變預算指標的支出用途。

第八條 學校在政府采購活動中,應當維護國家利益和社會公共利益,公正廉潔,誠實守信,執行政府采購政策,厲行節約,科學合理確定采購需求。能通過調劑、租賃解決的,原則上不購置。

第九條 學校政府采購工作嚴格依法依規執行工作要求和工作流程。學校采購區教育局規定限額以上的政府采購項目,采購計劃必須報區教育局審批。

在校生1000人以下規模的學校采購報批限額分別為貨物類(指學生作業本、課桌椅、學生用床、廚炊具、辦公桌椅、辦公設施、實驗儀器設備、體音美器材、電教設備和圖書等)和服務類單筆資金5000元及以上;工程類單筆資金10000元及以上;在校生1000人及以上規模的學校采購報批限額分別為貨物類(指學生作業本、課桌椅、學生用床、廚炊具、辦公桌椅、辦公設施、實驗儀器設備、體音美器材、電教設備和圖書等)和服務類單筆資金10000元及以上;工程類單筆資金50000元及以上。

第十條 嚴禁欠資申報。區教育局負責審核采購資金計劃情況,采購項目一旦進入政府采購環節,項目資金不得挪用。

第十一條 學校依照區教育局下達的年度政府采購預算批復,采購報批限額以上的項目,應于月底向計財科提交下月采購編制計劃(政府采購報批表,見附件),經審核后,報區教育局班子成員會研究討論確定。審批后依法依規執行政府采購程序。未經審批擅自采購,區核算中心不予支付采購資金。

第十二條 學校根據《xx區政府采購工作規程》和《20xx年xx區政府采購目錄及采購限額標準》,按照項目特點,依法依規確定政府采購組織形式和采購方式。

第十三條 學校實行自行采購的,由學校采購領導小組負責實施。程序如下:

1、學校采購領導小組由校級領導任組長,成員由后勤人員和教師代表組成,人員不得少于5人,其中教師代表不得少于2人。學校采購領導小組須經教代會或全體教職員工大會產生,且一年一審查。

2、采購物品名稱、金額須經學校采購領導小組集體商議,并有會議記錄及領導小組成員簽名。

3、參加供應商至少有三家以上。學校采購領導小組根據采購需求、質量、服務相同且報價最低的原則確定成交供應商,并將采購過程、結果公示在學校校務公示欄上,并拍照留存。

第十四條 實行“庫”管理選擇采購招標代理。根據采購相關文件和規定,從xx區政府采購、招標代理的代理機構庫中遴選服務機構,建立xx區學校政府采購招標代理庫。根據服務機構的管理、服務水平,由局班子成員會研究確定xx區學校政府采購招標代理庫,并定期更新。

第十五條 學校應當在中標、成交通知書發出之日起三十日內,按照采購文件確定的事項與中標、成交供應商簽訂政府采購合同,政府采購合同應當由合同的雙方法人簽章。

政府采購合同的中標、成交供應商、合同金額、標的物數量、單價、品牌、規格型號、服務內容、服務期限、交貨(竣工)及資金支付時間等合同要素應與招標文件、投標文件、競爭性談判文件、詢價通知書、響應文件和中標、成交通知書等相關內容一致。

第十六條 學校應當自政府采購合同簽訂之日起七個工作日內,按照《政府采購法》的規定將政府采購合同副本、中標(成交)通知書及采購項目合同備案說明分別報區教育局計財科和區政府采購辦備案。

第十七條 學校在政府采購合同履行中,需追加與合同標的相同的貨物、工程或者服務的,在不改變合同其他條款和單價的前提下,按照單一來源管理規定,可與原中標或者成交供應商協商簽訂補充合同,但所有補充合同的采購金額不得超過原合同采購金額的百分之十。

第十八條 學校應當按照政府采購合同的約定,依法組成驗收小組,負責對供應商履約的驗收。大型或者復雜的政府采購項目,應當邀請國家認可的質量檢測機構參加驗收工作。

驗收小組應當按照政府采購合同規定的技術、服務、安全標準組織對供應商履約情況進行驗收,并出具驗收書。驗收書應當包括每一項技術、服務、安全標準的履約情況。驗收的標的物應與政府采購合同一致。驗收小組對驗收結果承擔相應的法律責任。

區教育局可組織人員參與驗收或抽查履約情況,一經發現弄虛作假,按相關規定嚴肅處理。

第十九條 政府采購項目資金支付程序,按照財政資金支付管理的規定執行。區教育局核算中心應對實行政府采購的學校進行采購資金審查把關,采購資金不到位的學校一律不得申報政府采購。

第二十條 學校應確保資金使用的安全,嚴格按照政府采購合同要素登記備案的相關信息辦理采購資金支付。項目資金的收款人、支付金額必須與政府采購合同一致。

第二十一條 采購單位完成支付后,根據相關規定做好固定資產入帳登記工作。

第二十二條 學校應當依法依規將政府采購項目信息及時在省級以上人民財政部門指定的媒體上公告。包括集中采購和分散采購的信息。信息公告的內容主要包括:采購公告、采購項目預算、招標文件、競爭性談判文件、詢價通知書、中標或者成交結果、政府采購合同等。

中標、成交供應商確定之日起2個工作日內,應當在省級以上人民財政部門指定的`媒體上公告中標、成交結果,招標文件、競爭性談判文件、詢價通知書隨中標、成交結果同時公告。中標、成交結果公告內容應當包括采購人和采購代理機構的名稱、地址、聯系方式,項目名稱和項目編號,中標、成交供應商名稱、地址和中標、成交金額,主要中標、成交標的的名稱、規格型號、數量、單價、服務要求以及評審專家名單。

政府采購合同自簽訂之日起2個工作日內,在省級以上人民財政部門指定的媒體上公告,但政府采購合同中涉及國家秘密、商業秘密的內容除外。

第二十三條 政府采購信息公告指定媒體包括:中國政府采購網、中國湖北政府采購網、《中國政府采購》雜志、《中國政府采購報》、《政府采購信息報》。

第二十四條 學校應當按照財政部門關于建立政府采購臺賬的有關規定,真實、完整、準確、及時記載政府采購臺賬。政府采購臺帳是政府采購監督檢查的依據。

第二十五條 學校應當妥善保存政府采購項目的采購文件,不得偽造、變造、隱匿或者銷毀。采購文件包括采購活動記錄、采購預算、招標文件、投標文件、評標標準、評估報告、定標文件、合同文本、驗收報告、質疑答復、投訴處理決定及其他有關文件、資料。采購文件的保存期限為從采購結束之日起至少保存十五年,可以用電子檔案方式保存。

第二十六條 區教育局依法依規履行學校政府采購工作的指導、監督和管理責任。

第二十七條 本辦法由區教育局解釋。

第二十八條 本辦法自頒布之日起執行,未盡事宜另行補充規定。

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心得體會是我們在學習、工作、生活等方面的經驗總結和感悟。2.通過這次閱讀,我對這本書的主題有了更深刻的理解,同時也獲得了一些對生活和人性的感悟。光陰如水,歲月如
月工作總結可以幫助我們發現并思考改進工作效率和質量的方法與途徑。了解其他人的工作總結也是提高自己寫作能力的好方法,下面是一些優秀的月工作總結范文。半年過去了,本
寫讀后感可以是一種對書籍致敬的方式,讓更多的人了解和產生興趣去閱讀這本書。以下是小編為大家推薦的一些經典讀后感范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
青春是挑戰和壓力并存的時期,我們要學會面對困難和壓力,不斷超越自己。青春是一部精彩的電影,以下是一些青春影片的劇情簡介,和你一起回憶過去時光。青春的實質是充實,
寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志,我們應該在平時多加練習。接下來,讓我們一同來欣賞一些經典的優秀作文范文,通過它們我們可以學習到很多的寫作技巧和方法。
入黨申請書是黨組織審核入黨申請人是否符合入黨條件,是否具備入黨資格的重要參考。10.下面是一些入黨申請書的佳作,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
演講稿是中學生展示自己個性和特長的平臺,可以提高學生的個人影響力。在這里,小編為大家整理了一些中學生演講稿,相信對大家的演講會有所幫助。老師們、同學們:大家好!
優秀作文應當注重語法和拼寫的準確性,以提升整體的文章質量。以下是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。你知道我們家跳傘高手是誰嗎?告訴你吧,
教師演講稿需要有清晰的思路和邏輯,使聽眾能夠理解并接納所傳達的觀點。接下來是小編為大家推薦的一些教師演講稿范文,希望能對你們的寫作提供一些啟示。尊敬的老師們,親
開學典禮是學校引導學生樹立正確價值觀念、塑造良好行為習慣的重要契機。開學典禮是學校為了歡迎新生、激勵學生學習的一項重要活動。如何在開學典禮上表達自己對學校的熱愛
幼兒園教案要注意教學過程的合理安排,注重教師與幼兒的互動和互動,激發幼兒的學習興趣和主動性。下面是一些幼兒園教案的案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。
優秀學生在學習中勤奮努力,認真聽講,積極參與課堂討論,充分發揮自己的主動性和創造性。優秀學生的學習心得,是他們在學習道路上的寶貴經驗和智慧分享。快樂無所不有,煩
通過寫心得體會,我們可以更加全面地了解自己在學習、工作或生活中的不足和改進的方向。接下來是一些有關心得體會的范文,讓我們一起來參考和學習。家長教育是每個家庭中必
計劃書是對自己未來規劃的一種承諾,通過每天的努力和行動,我們可以逐步實現計劃中的目標。在這里,我們為大家精選了一些實用的計劃書樣例,希望能夠為大家的寫作提供一些
一個好的教師工作計劃需要綜合考慮教學目標、學生的特點、教材的要求等因素,以達到最佳的教學效果。以下是一份科學合理的教師工作計劃范文,供大家參考學習。
作文是一種綜合性的能力訓練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。優秀作文是文學寫作中的典范,能夠展現作者的才華和思想深度。一篇優秀的作文不僅要有清晰的
優秀作文在結構上通常合理緊湊,層次清晰,能夠將重點表達得準確明了。以下是一些優秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。大雁向天邊飛去,天空被我照
優秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎上,能夠使文章具有豐富的內涵和深度的思考。這些優秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來思考和啟示。翻開書柜,拿出小學時的手
國旗下,是我們追求夢想的起點,是我們砥礪前行的力量源泉。這些國旗下的故事都飽含著愛國情懷和家國情懷,讓我們一同感受吧。尊敬的各位老師,各位同學:大家早上好。在中
優秀作文是構建學生寫作能力的重要途徑,它能夠培養學生的思辨和觀察能力。下面是一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。您們好!我是一名高中生。3月5日是
學生會競選是學生發展個人能力和樹立自信心的重要途徑。下面是幾篇學生會競選活動的策劃方案,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領導、老師、同學們:大家好!我是初一(16)
有效的規章制度能夠建立起良好的組織文化,提高員工或學生的責任感和歸屬感。規章制度可以幫助組織建立健康和良好的工作環境,促進成員的成長和發展。1、施工現場必須每天
優秀作文能夠展現作者的個性和獨特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。以下是一些優秀作文的篇章,希望能夠給你一些創作的靈感。今年我的除夕夜是在我的老家奶奶家度過的
優秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達,能夠給文章增色和生動性。小編為大家準備了一些優秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平。春風習習,春光明媚,恰好是
優秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。接下來是小編為大家準備的一些優秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發。這些機器人長得千奇百
入黨申請書是個人對自己黨性修養和思想覺悟的一次自我剖析和總結,需要認真對待和仔細準備。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的入黨申請書范文,希望能給大家一些啟發。
優秀作文展現了作者的思維能力和語言表達能力,是學習進步的重要標志。優秀的作文注重感情表達,通過獨特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手的范文,值得
幼兒園中班的課程設置豐富多樣,既有主題課程,也有常規課程,全面發展幼兒的各項能力。幼兒園中班的教師們相互交流,分享彼此的教學心得和經驗,取長補短。帶著園長的信任
教學工作總結是教師與同行交流經驗的有效途徑,也是學校管理評估的重要依據。想要更好地寫一篇教學工作總結,不妨先看看下面小編為大家準備的范文。時間如梭,轉眼一個學
班主任工作總結可以幫助我們更好地了解學生的特點,為個性化教育提供參考。隨著時間的推移,班主任工作總結也越來越重要,以下是一些精選的范文,希望能夠給大家提供一些寫
學生會工作總結可以激勵學生會成員在接下來的學生會工作中更加積極主動、目標明確。以下學生會工作總結是對學生會工作的全面概括,對于我們了解學生會的工作范圍和方式很有
工作心得體會可以讓我們更加深入地了解自己在工作中的表現和不足之處。下面是一些精選的工作心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。如何符合“課改”的要求,實
通過入黨自傳,我將以實際行動證明自己對黨的事業的忠誠。通過閱讀這些入黨自傳范文,我們可以更全面地了解黨員的素質要求和發展方向,為自己的入黨自傳寫作提供借鑒和參考
教學工作計劃是教師進行教學活動前必須制定的一項重要工作。以下是一些教學工作計劃的實例,大家可以參考其中的思路和方法。今天,我們聚集在一起,沉痛地哀悼我們失去的七
在編寫建設方案時,需要充分調研和分析,確保方案的可行性和科學性。建設方案是項目管理中非常重要的一部分,下面是一些經典案例供大家學習。。貫徹落實中央、十八屆三中、
優秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。這些優秀作文不僅可以作為學習參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具
手機的出現改變了人們的生活方式和交流方式,使得世界變得更加緊密和聯系。下面是一些熱門手機的評測,希望能給大家選擇手機提供一些參考。網絡,是一個神奇的東西,它幾乎
實習心得是對同學和同事的分享和交流,它可以促進團隊的合作和共同進步。小編為大家整理了一些優秀的實習心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟發和思考。
思想匯報是一種獨特的反思方法,可以幫助我們及時發現和解決問題,提高自身的思考和判斷能力。以下是小編為大家整理的幾篇思想匯報范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文
在某個特定時間段內,我們都會積累各種各樣的心得體會,這些寶貴的經驗值得我們去總結和記錄。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考。作為聯通公司的一
范本可以幫助我們提高寫作水平,學習優秀的表達和結構。以下是小編整理的一些經典總結范文,希望能對大家寫作有所幫助。姓名:xxx,性別:x,出生年月:______
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優秀的作文。下面是一些優秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。一大清早,奶奶就忙碌著祭祀月亮公
總結心得體會可以幫助我們發現隱藏在學習和工作中的問題和挑戰。以下是一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些啟發和參考。摘要:測量學是研究地球的形狀和大小以
在試用期總結中,我們可以看到員工在工作中的優點和不足,為員工提供進一步改進的機會。以下是一些試用期總結的范文供大家參考,希望能夠幫助大家更好地完成自己的試用期總
一個月又過去了,是時候對自己的工作表現做一個總結了。這些范文中的月工作總結充分體現了作者對工作的熱愛和責任心,同時也展示了自己的專業素養和領導才能。
培訓心得體會是對自己在培訓過程中所掌握的知識、技能、經驗和心得的一種梳理和歸納。下面是一些優秀的培訓心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發。這次軍訓,是區委組織部
優秀作文是通過對細節的把握和獨特的觀察力展現出作者獨到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。小編整理了一些優秀作文的范文分享給大家,相信大家會有所收獲。
月工作總結是在月末對過去一個月的工作進行綜合總結和評估的一種報告,它可以幫助我們了解自己在工作中的表現和成長。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,大家可以參考
在寫作過程中,我們需要注重語言的表達和句子的結構,使作文更加生動和有力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。昨晚我和媽媽商量換角色,我當媽媽,
優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現出作者的獨特見解。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深
演講稿要求邏輯嚴密、語言準確、內容有深度,可以通過演講者的亮點和特色來吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的一些大學生演講稿范文,供大家參考學習。
通過寫一份入黨申請書,可以更好地展示自己的思想政治素養和對黨的認同。以下是小編為大家整理的入黨申請書參考范文,希望對大家有所幫助。敬愛的黨組織:我志愿加入中國共
培訓心得應該圍繞培訓主題展開,結合個人實際情況進行深入思考和總結。以下是小編為大家整理的一些培訓心得范文,供大家參考。讓我們一起來看看吧。作為新型基層黨員,我深
一篇優秀的作文,應該是內容充實、結構緊湊、語言優美、思想獨特的完美結合。優秀的作文是一種藝術,通過閱讀一些優秀的范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,希望以
心得體會是對自己在學習、工作和生活中的體驗和感悟的總結。接下來,讓我們一起來欣賞一些別人寫的精彩的心得體會吧。。人們在基座旁發現了一塊小小的石碑。它幾乎被野草完
優秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動讀者的心靈。這些優秀的作文代表了不同風格和題材的寫作,從中可以學到很多有關寫作的技巧和經驗。生活如一場旅途
英語是國際交流和商務溝通的基礎,提高英語水平對我們未來的職業發展有著重要影響。如果你對英語學習感到困惑,不妨參考以下一些建議和建議。1.您如長輩,呵護我們成長
心得體會是我們學習和成長的里程碑,通過總結可以清晰地看到自己的成長軌跡。接下來是小編為大家準備的一些心得體會范文,希望能激發大家的寫作靈感。火鍋節是中國人民喜聞
在制定活動方案之前,我們需要對活動的目的、背景和預期效果進行充分的調研和分析。小編為大家準備了一些優秀的活動方案,希望能給大家帶來一些啟示。一、活動背景:四月份
擬定更多申請書之前,我們需要充分了解對方的要求和期望,以便有針對性地進行寫作。"更多申請書是一種向組織或機構申請某種資助、支持或批準的書面材料,它可以幫助我們實
春節是一個傳統的文化盛宴,涵蓋了許多傳統習俗和活動。以下是一些關于春節購物和消費的個人總結,希望能給大家提供一些理性消費的思考。‘百里不同風,千里不同俗。’各地
范文范本的豐富性和多樣性可以啟發我們思考不同題材和主題的寫作方式。借鑒以下范文范本的寫作風格和技巧,相信能夠提升大家的寫作能力和表達水平。根據區委區政府下達的年
演講稿范文可以激發演講者的創新思維,通過多樣的表達方式來引起聽眾的興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學習。各位領導,各位老師:大家好!我是xx
創作一篇優秀作文需要有扎實的基礎,豐富的知識和敏銳的觀察力。下面是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。太陽落山時,我終于到達了新市,啊
優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。現在,我們來看一些優秀作文的案例,希望能給大家帶來啟示和幫助。七彩的童年生活像海邊色彩斑
入黨申請書要求申請人充分發揮自己的文字表達能力,邏輯性強,語言簡練,條理清晰,既表達個人情感又突出理論和實踐結合。在這里,我們為大家準備了一些成功入黨的同志的入
寫心得體會是一種對自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經驗的方式。接下來,我們將分享一些優秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發。這個月的憑證已經制完,并打印
心得體會是我們在遇到問題、挑戰和困難時得出的寶貴經驗,具有重要的參考價值。我們特地整理了一些頗有價值的心得體會范例,大家一起來分享學習吧。隨著新冠疫情的爆發,學
領導講話稿應該體現領導的親和力和權威性,能夠給員工帶來信任和安全感。這些領導講話稿范文讓人感受到了領導者對人民的深情厚誼和對未來的美好期許。尊敬的各位領導、各位
領導講話稿一般都具有積極的意義,它可以激發員工的工作熱情,增強團隊凝聚力,推動組織向更高層次發展。下面是小編整理的一些經典的領導講話稿范文,供大家參考學習。
一個好的應急預案應該包含明確的責任分工和溝通渠道,以便在緊急情況下能夠快速有效地應對。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,希望能對大家有所啟發。
發言稿是在特定場合發表演講時所用的一種文稿,它需要充分準備和精心撰寫。下面是一些關于不同主題的發言稿范文,希望對大家有所啟發和幫助。尊敬的學校領導及各位老師、親
發言稿是一種以文字形式記錄下來的演講內容,有助于演講者更好地組織思路和表達觀點。尊敬的領導、親愛的同事們,我很高興能夠站在這里,向大家介紹我們團隊的工作成果和經
在幼兒園小班,孩子們通過各種游戲和活動來鍛煉身體和大腦。請大家參考以下幼兒園小班總結范文,希望能夠對您的寫作起到一定的幫助和指導。面對陌生的環境幼兒多少有些
寫述職報告需要我們對自己的工作進行全面而深入的思考,挖掘出其中的亮點和不足,為職業發展做出合理的規劃。小編為您收集了一些優秀員工的述職報告范文,希望能夠激發大家
通過發言稿的準備和訓練,可以提高演講者的口才和溝通能力。發言稿是我們展示自己能力和才華的舞臺,讓我們一起寫出出色的發言稿吧。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
民主生活會是發展黨內民主、加強黨內監督、強化黨的紀律的重要方式。小編為大家收集了一些優秀的民主生活會范文,供大家參考借鑒。中共中央政治局會議提出,只有增強政治意
一個好的發言稿可以提高演講者的形象和影響力,使演講更加生動、精彩。發言稿的成功與否不僅取決于其語言表達的功底,也與發言者與聽眾之間的情感共鳴有關。尊敬的"各位領
開學典禮結束后,學生們會迎來新的學期,充滿期待和對知識的渴望。以下是一些開學典禮的成功經驗和教訓,讓我們吸取經驗,避免重復錯誤。老師、同學們:你們好!今日同是一
民主生活會是充分發揚黨內民主的重要方式,有助于維護黨的團結統一和先進性。組織民主生活會需要注重實用性和可操作性,以下是一些實用的方法和技巧供大家參考。
通過發言稿,我們可以將自己的思想和觀點明確地傳遞給聽眾。這些發言稿范文涵蓋了各個領域的主題,可以供大家參考和借鑒。各位來賓、各位朋友:大家好!首先,歡迎大家從五
發言稿的撰寫還需要注重細節和語法的準確性,以確保表達的準確度和專業性。范文六:通過這次演講,我想傳達我的信念和價值觀,期望能夠影響他人的人生軌跡。各位領導、同志
領導講話稿應該具備清晰、簡潔、準確、鼓舞人心等特點,以便更好地引導和影響聽眾。各位領導、親愛的同事們,我非常榮幸能夠在這里向大家介紹我們團隊最新的工作進展和成果
通過總結,我們能夠更加全面地了解自己的成長軌跡,評估自己的學習和工作進展。個人總結是一種自我管理和自我推動的方式,通過總結可以不斷提高自己的效率和能力。
發言稿的寫作要追求邏輯嚴密,要有明確的中心思想和清晰的論述思路。隨著科技的發展,我們可以通過網絡找到更多精彩的發言稿,拓寬自己的視野。尊敬的各位領導、尊敬的各位
應急預案的執行需要明確指揮體制和信息通報機制,確保信息的及時傳遞。以下是一些經過實踐驗證的應急預案案例,希望能對大家在應對突發事件時提供一些有用的幫助。
在月工作總結中,我們可以反思和總結自己在過去一個月中遇到的困難和挑戰,尋找解決辦法和經驗教訓。接下來,我們一起來看看小編整理的一些寫作技巧和注意事項,希望對大家
在重要場合發表一篇精心準備的發言稿,可以讓我們更加清晰地表達自己的觀點和想法。我們可以通過閱讀這些范文,了解一些成功的發言稿是如何組織結構、運用語言和表達觀點的
發言稿的結構應該緊密、連貫,以便使演講內容更容易被聽眾接受和記憶。以下是小編為大家準備的優秀發言稿范文,供大家參考和學習。這次省委全會是在我省深化改革開放、全面
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