優秀作文是獨具創意和獨特思考的表達方式，通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結構給人以美的享受。小編為大家推薦了一些經典的優秀作文作品，希望能激發大家的寫作熱情，提高自己的作文水平。

牽掛四年級（模板18篇）篇一

不要怕，看著我。

光明依然在你的頭頂，睜開眼，它在你的眼睛里投射下星星。

真正的光明不是沒有黑暗，只是不被黑暗所屈服。

就像你的眼睛，是從地底的黑暗中閃耀的星光，照亮你，更照亮我。作文。

你的眼睛，看過了花好月圓，看過了良辰美景，看過了至愛親朋，看過了慈顏童真，因為這樣的“看”，你相信這個世界還有無盡的美好，等待你的眼睛去看。你因為這樣的“看”，堅定著生命本身的向度，執著著生命本身的高貴。

可是，縱然你所愛看的那一切都不存在了，請你，看看我好嗎?

看到我的牽掛了嗎?看到我的痛惜了嗎?看到我是多么地需要你嗎?

從死亡中煥發的生命，再也不會屈服。

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牽掛四年級（模板18篇）篇二

“嗡嗡……”火車快速地行駛在青藏鐵路上，今天已經是離開家的第二天了，從昨天開始，一直在荒原行駛。

一眼望去，窗外的荒原顯得無邊無際，連一棵樹也沒有，地上似乎還有一層薄霧似的霜，遠處的湖面冒著白氣，車內的我有些寒冷，同學們三三兩兩擠在一起取暖，此時我的目光定格在桌子上的一個杯子，熱氣正從杯子里緩緩往上冒，讓我想起了阿媽做的酥油茶。

陪我走過十幾個冬季的酥油茶是阿媽最拿手的本領，每一次我吵著要喝酥油茶時，阿媽就會拿出一個木桶，在木桶里加上酥油和清茶，然后再拿一個木棒上安著原木片的“加羅”上下抽打，只見阿媽的一只腳踩著茶桶的底部，雙手握著木棒有節奏地上下抽打著，木桶里發出“隆隆”的聲音。阿媽的身姿是那么的柔美，她不時用手撩撩長長的秀發，細密的汗珠在陽光下閃著耀眼的光芒，我覺得這樣的動作一定是世上最美的畫面，而阿媽的動作若配上樂曲，也絕對是世上最美的舞蹈。

將做好的酥油茶倒入碗里，這也是阿媽的一個絕活。阿媽把碗擺到桌子上，然后便把茶桶放在地上，只見阿媽腳踩桶底，右手按住桶腰，左手提起桶頸，酥油茶就會傾泄而出，以飛流直下的氣勢落到碗里，又以波濤洶涌之勢翻一下才會風平浪靜地回到碗里。雙手捂著碗往嘴上一貼，香氣便會沁入我的身體，再喝一口，香甜，溫暖，還有濃濃的愛便傳遍全身。阿媽最高興的事就是看著我喝茶的樣子，并說上一句：“喜歡喝，阿媽再給你打。”

牽掛那一杯酥油茶，不只因為饑渴，還因為那份愛。

牽掛四年級（模板18篇）篇三

有一天，爸爸和媽媽張羅著東西，準備一起去廣東打工掙錢，出門時，我好想拉著他們的手，緊緊握著不放，我很不愿讓你們去打工，但是我沒有這個勇氣和膽量，不久你們就離開溫馨的家，走了……我就偷偷地哭了。我想：爸爸媽媽你們在家的時候經常帶我去玩，我想買的東西你們也會給買，我想要地方也會帶我去，而且你們的時候，每天我都開開心心的。

現在爸爸媽媽走了，日子一天一天的變了，我獨自在家很孤獨，沒有人陪我玩、沒有人帶我去買東西……有時候我就躲到被窩里面偷偷的哭，我每晚也都會夢見你們，我夢見你們好像還和我說話了，就象你們在家時和我嘮家常一樣，一邊做著家務，一邊說著什么……早上起來時，我又一直看著你們掛在墻上的合影照片里面的我，原來是那么的開心；開柜子的時候，看到你們的衣服和褲子，我也偷偷的哭……這一年是漫長的，痛苦的，思念的。每當看到有同學在自己父母的面前撒嬌，看到爸爸媽媽們微笑著答應自己孩子的要求，看到其他同學的父母圍著孩子問暖問寒時，我總是默默地看著，情不自禁想流淚……。

這一年來，雖然你們沒在我身邊，但我還是努力學習取得了良好的成績：我在期末考試語文93分，數學94分。得到老師的表揚，我為自己感到自豪。

我想對你們說：“我多想念你們，我多愛你們！什么時候才能見到你們？”

牽掛四年級（模板18篇）篇四

那年那日，我們揮手告別。此時此刻你已經是我最牽掛的人。縱使時光荏苒，有些人有些事也不會離你而去。他們有時如星辰般閃爍；有時如幽蘭班肅靜；有時如春雨般無聲無息；有時如冬雪般靜謐美好。諸多美好中，你永遠是我最牽掛的一個。

美若菡萏。

堅如磐石。

元旦聯歡會上，你的舞蹈在臺上發揮著淋漓盡致。下臺時臉上的笑容很美、很耀眼。在無數掌聲中唯有我熱淚盈眶，想起你拼命的練習，我真后悔我說的那句“一定要拿第一！”被你那堅強的意志感動，真應了那句“世上無難事只怕有心人。”

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牽掛四年級（模板18篇）篇五

在爸爸媽媽的懷抱中，在爺爺奶奶的夸獎中，我長大了。但我從沒有體會過，沒有爸爸，沒有媽媽，那是一種什么感覺？因為我每時每刻牽掛著他們，依靠著他們。

在極少極少的情況下，我才一個人呆在家里。那種感覺真是太無聊，冷冷清清，房子里空蕩蕩的，心里發慌，就特別想立刻見到爸爸媽媽。什么也不說，什么也不做，看到就可以了。爸爸媽媽散步的時候，我常常給他們不停地發微信。

可是我看見我的同學，他們一放學就呆在托管班，直到很晚，但他們也很開心，因為他們認識了許多好朋友。朋友之間相處久了，互相也有了牽掛。每天希望和朋友在一起，聊天，游戲。

新聞里面經常報道一些農村留守兒童。為了掙錢，他們的爸爸媽媽都進城打工了。因此他們只能和爺爺奶奶住在一起，有的孩子很小就住在學校了。只有春節的時候，父母才回家團聚一次。有的暑假寒假，孩子們想爸媽了，要獨自坐很長時間的車，這些時候才能去見到爸爸媽媽。如果，孩子在上學時間去找爸媽，那他的學習怎么辦呢？如果爸媽在工作日想見孩子，那他們的工作怎么辦呢？如果不工作的話，那他們怎么才能掙錢幫孩子上學，給他們更好的生活呢？父母很猶豫，孩子們也很痛苦，他們在不同的地方相互牽掛。牽掛，留守兒童和父母應該體會最深吧。

所以一個人沒有了依靠。沒有了牽掛，怎么說也是很孤獨。寫到這兒，我也不想體會到那種沒有牽掛的感覺了。那種感覺實在是太可怕。雖然有老師的照顧，有同學們的關愛，但是媽媽，爸爸，還是挺重要。

牽掛四年級（模板18篇）篇六

我的記憶里從來都沒有爺爺這個角色，那是因為他在我降臨之前，就踏上了一趟一去不返的列車。

早在我出生之前，我爺爺就離開我了。走的原因，自然，是疾病。所以我未能見上一面，而爸爸與他也僅有十年相見的時間。我奶奶家在山西，爺爺是個木匠，平時生活還幸福，但誰也沒想到，惡運會降臨到這個家庭的大梁上。當醫生將這個不幸的消息告知家人時，為時已晚；我親愛的爺爺，已經是肝癌晚期了。就這樣，他在痛苦中離親人而去，享年37歲。那時，我爸爸也才10歲，爸爸一家好幾年都沉浸在失去親人的傷心中。

當別人正夸耀自己的爺爺時，我總沉默不語。但比起我，我更心疼爸爸，因為他更需要父親這個角色。我現在不知為什么有一絲愧疚感，我沒能見到爺爺，我來晚了，但我即使早生十年也無法挽回了，他的面容只模糊地存在于爸爸的腦海里。他已經走了，不會再回來了，也許天堂沒有病痛，爺爺在那里不用忍受折磨。可我是多么牽掛他啊，這不是一般的牽掛，不是真正的牽掛，而是一種心靈的溝通。思念爺爺，我真的很想與上帝談談，問問我忠厚的爺爺到底為什么要離去，為什么要聽上帝的召喚。

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牽掛四年級（模板18篇）篇七

我是個活潑調皮的女孩，最喜歡小動物了，我養過狗，兔子，鴿子。奶奶最討厭貓了，可不知怎么了，今年家中老鼠特別多，奶奶只好托人抓來一只小貓。

它并不漂亮。黑色的毛，只有胸脯上是白色，它又小又瘦，以至于你攔腰輕輕提起它時，都能數的清楚有多少肋骨。奶奶很不喜歡它，說她要貓是為了抓老鼠，這貓太小，別讓老鼠吃了它就算幸運。奶奶又極愛干凈，那貓卻總是想上床，奶奶對此很不滿意。

我可不在乎，總是坐在爐子旁，看它從爐底鉆出來，將小爪子搭在我的鞋上，伸伸懶腰，甩甩頭，我總是想，它的身子那么單薄，什么時候才會變得健壯起來呢。

那天，表哥來了，奶奶趁我不注意，把它裝進盒子，送給表哥了。沒有了小貓，我整天像了丟魂似的'，感覺的自己的生活沒意思，心中真是很想那只貓。過了兩天，我打電話給表哥，詢問貓的境況，表哥說那只貓被帶回去后，不到一個時辰就找不到了，可能讓那個小孩抱走了。我聽完后，眼淚簌簌地流了下來。傷心它那么小，往后的日子該怎么度過；悔恨為什么沒有勸阻奶奶不把貓送人；痛惜它還沒有感受到我家的溫暖就去流浪。我天真地希望它能重新回到我家來，那時我一定不讓它再走了。

哦！黑色小貓，你是我心中永遠的牽掛。

牽掛四年級（模板18篇）篇八

牽掛是什么？牽掛是一種思念，是人們情感的表現，如果一個人失去了情感又會變成什么樣子呢？跟行尸走肉一樣罷了！

我沒有嘗試過牽掛一個人是什么樣子的，也不知道牽掛一個人是怎樣的感覺，但是，我知道，牽掛一個人可以使自己的生活變得不孤單。

在遙遠的古代，一個個秀才為了一飛沖天，都背井離鄉，進京趕考，在他們的背上，不僅僅背負著親人們的期望，還帶著對家人的牽掛。因為離開家人的日子枯燥無味，就會萬分的思念自己的家人，就是因為有這種前進的動力，才會促使他們用出12分的努力去考場上拼搏。

長江后浪推前浪，在如今的日子里，有多少人在一年365天中只有春節才能回家與家人們團聚呢？而又有多少人甚至連春節都回不了家呢？在他們的心里，又是怎樣的牽掛著家人們呢？父母想著自己遠方的孩子過得怎樣，缺不缺錢，而孩子又想著遠方的父母生活的`快不快樂，身體健不健康。所幸，現在科技發達，就算不與親人們見面，也可以用打電話、視頻聊天等與親人們溝通、談心。但是，這并不能打消人們心中的牽掛，因為，聊再多的天也比不上見一面，再多的慰問也比不上孩子給父母的一個擁抱，因為，父母的心里是想著孩子們能常回家看看啊！

當人們走進人生時，也相當于走進了牽掛。“人有悲歡離和，月有陰晴圓缺”，是啊，有相遇就有分開，有分開就會有牽掛，牽掛，是愛的體現！是永恒的體現！

牽掛四年級（模板18篇）篇九

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣電話聲響了，躺在床上生病的我不耐煩的接起了電話，“喂，是誰啊”我無精打采問著“海寧，是媽媽”，“你怎么又打電話來了，才去外婆家幾個月就打了無數次電話，有事沒事的煩不煩啊!”我生氣的對媽媽大喊，“聽你爸爸說你生病了，你還好嗎?頭還痛不痛?爺爺有沒有帶你去看病啊?開水要多喝點，讓爺爺給你晚飯時多弄點東西吃，知道不?”媽媽的一連問候把我都給說煩了，“好了好了，我知道了”啪!我把電話掛了，便心安理德的又睡了起來。

原來父母對我們的牽掛無處不在，只是我還沒發現。有一種愛叫牽掛!

作文二：心中的那份牽掛。

獨自一個人坐在門口前，望著來來往往的車輛，想起了我那正在為工作而忙碌的爸爸。

爸爸今年才30多歲，前幾年經營養豬場的工作，因此他變的忙碌起來，漸漸的，父親又開始搞批發，這樣的日子比以前更加勞累。

生活是清閑的，雖然那是的生活不算富裕，媽媽也不會時常買昂貴的海鮮給我們吃。不過，這種平淡的生活卻是幸福的。

望著那些來來往往的車輛，我不知道，在這世界上還有多少與我一樣的孩子，坐在家中等待父親的歸來。

牽掛四年級（模板18篇）篇十

天依舊是那樣，時間過的飛快，一轉眼暑假的腳步聲讓我聽見了，這可是我的最后一個暑假了，也可能是最后一個暑假了，也可能是倒數第二個暑假了往年暑假都在奶奶家過，今年也不例外，可是我問自己這樣的暑假還有幾個，我在哽咽，默默的倒數。

爺爺，奶奶年紀大了越來越老了，我漸漸長大了，可是也很想念爺爺，奶奶，他們逗我玩，領我去這，去那，小時候跟著奶奶屁股后面，奶奶干啥，我在旁邊玩，可我越來越大了，該上學了，不舍的離開奶奶，有時候回了我家讓爸爸說上兩句自己就哭了，坐在床上拿支筆，拿張紙給奶奶寫我那時所謂的信，我記得最清楚的一次是這樣的，奶奶，我是成成，這兩天我喝了醒目，吃了蛋糕，吃了肉，可今天爸爸罵了我還哭了。就這三兩句話，看出我的童稚，無知。

現在馬上就要過暑假了，我已經想好了為奶奶做的事情了，不惹奶奶生氣，給奶奶做幾道菜，稍的跟奶奶嘮上兩句，說說我的英雄事跡。

我心中的一絲牽掛，牽掛著爺爺，奶奶，牽掛著……。

牽掛四年級（模板18篇）篇十一

我奶奶是一個江蘇常州人，她十分勤勞也十分善良，他很早以前響應毛主席的號召來到了蕭山，可是她雖然已經住在蕭山啦，但也不能不去看望她那些在常州的兄弟姐妹們呀。當他去看望他們那段時間，我可是十分牽掛她的呢！

去年夏天奶奶對我說：“孫子，奶奶一個星期后要去常州看看兄弟姐妹們，你在家聽爺爺的`話好嗎？”我十分不舍，說：“奶奶，你一定要早點回來啊。”奶奶回答說：“傻孩子，不會太久的。最多三個星期，不會太久！”我才勉強答應。

七天之后奶奶要走了，我和爺爺去汽車站送奶奶，我感到十分不舍，直想哭，但是我強忍住在眼眶里打轉的淚水沒有哭出來。

我們目送著奶奶上車，她上了車，我們就回家了。我每天日夜牽掛著奶奶，他在常州開心嗎？身體怎么樣？吃的怎么樣？等等。

牽掛四年級（模板18篇）篇十二

我是一種奇怪的東西，幾乎人人都說我是怎樣的'，可當你親自感受了我，就會明白我是那么的特殊。

我總是在你們心頭，有時在這兒，有時又在那兒，甚至干脆分身，分別去幾顆心。人們需要我，我就在哪兒。很多人說我是悲傷的，當我到來，他們就止不住流下淚來。可這怎么能怪我呢？我見過一些人，他們的兒女守衛邊疆，他們何嘗不想孩子，可是想到自己的孩子保護著祖國的安全，臉上總是勾勒出幸福的微笑。我到的地方多了，就發現你們把我藏在心底，很少透露出來。有些時候，面對面兩人心里都裝著思念，卻都不約而同地露出笑臉心里還在想我。人類好像很少有率真表達自己感情的，尤其是大人生怕旁人看穿了自己的心思。把我說出來心里會舒暢許多，但是，他們寧愿每天提心吊膽也不愿說出。可有些人把我藏在心里是為了讓他們在乎的人專心工作，這似乎是一種大愛。

我認為，心里沒有我的人一定是不完整的。倒不是我自大，而是我真的重要。你不相信？

牽掛四年級（模板18篇）篇十三

小時候，牽掛是奶奶的等待。幼兒園的歸路上，總有一個期盼的身影張望著，她就是我的奶奶。當小小的我一出現在校門口時，奶奶昏花的老眼準能一下就認出我來。她那笨重的腳步輕盈起來，小跑著就沖到了我的面前。而我也正思念著奶奶，思念她胖胖的身影，思念她憨憨的笑，思念她為我披上衣服的溫暖……正傻傻地想著，我已經被奶奶擁進懷里了。奶奶臉上寫滿微笑的皺紋透著她的牽掛，她緊緊地抱著我，仿佛是抱著整個世界。我也笑了，兩人的牽掛連在一起，升華成了最美的親情。

后來呀，牽掛是媽媽的電視機。上小學了，我在家的時間更少了。課間，我常看著蔚藍的天空，一朵朵白云拂過我的心頭，變成了媽媽的笑臉。放學了，我飛奔似地跑回家。輕輕打開門，電視機前的媽媽，不時地放下手中的毛衣針，低頭看著手表，嘴里喃喃地說：“怎么還不回來?”而電視中放著的不是連續劇，不是京劇，而是動畫片!我輕輕走到媽媽身后，幫她捶背。媽媽抬頭恬靜地一笑，說：“上學累了吧!看一小會兒電視吧。”一股暖流流遍了我的全身，電視里可愛的小貓，仿佛在訴說媽媽的牽掛。

而現在，牽掛是爸爸的電話。“叮鈴鈴!”照例是爸爸打來的，我丟下英語書，沖到話機前拿起話筒：“喂，乖女兒，今天過得怎么樣?”爸爸一字一頓地說。我立即滔滔不絕地講起今天學校的練操情況，以及與同學的小別扭、老師講的笑話……他靜靜地聽著，不時點評幾句。末了，我問他：“你今天過得怎么樣呢?”寂靜，然后，他緩緩地說：“只要你過得開心就好。”這句話仿佛包含了千言萬語，道盡了爸爸對我的愛和牽掛。

不論是奶奶的等待、媽媽的電視機，或是爸爸沉默的電話，都有親人對我的牽掛。有了這些牽掛，親情變得更醇、更濃，縈繞在我們之間，永遠把我們的心連在一起。

牽掛四年級（模板18篇）篇十四

淡紫色的風鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間，我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的.地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。

“心悅，放寒假后我就要轉學了。我們就不能一起學習，一起做作業了……”凝凝含著淚對我說。是啊，曾經的我們做什么都一起，每天，同學們的眼里，我們是一對互相幫助的“姐妹花”，現在卻不能了。

記得三年級時，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發愁不知道留的作業時，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。

“心悅，你好點了嗎！我幫你把作業帶回來了。”凝凝的眼神里滿是對我的關心。“謝謝！對了，數學老師說，今天講新知識，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應了。

凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現在想想她講題的樣子，真像一個小老師啊！凝凝會讓我寫出算式，如果我寫的不對，她會更加耐心講解，直到我聽明白為止。接著，她會讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。

現在，卻不能了。當我生病時，沒有了凝凝為我耐心地講題；當我遇到困難時，沒有了凝凝對我的鼓勵；當我傷心時，沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的關心，像電影一樣播放著。我對她的牽掛，更濃了。

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牽掛四年級（模板18篇）篇十五

己亥年末、庚子年初這突如其來的疫情，把中華兒女從闔家團圓、共度春節的喜悅中拉了出來，我們見證了太多偉大而感人的瞬間。我們為無私奉獻，舍小家保大家的醫護人員感到欽佩和感激;為被病魔奪去生命的同胞而感到惋惜和痛苦;同時，也為我們不得不蟄居在家而感到一絲的無聊。但不管怎樣，14億中國人民團結一心，共同關心，互相牽掛，取得了共同的勝利。

我牽掛鐘南山院士，已過古稀之年的他在前往災區的途中格外奪目，他是一叢叢黑發中的唯一一叢白發，讓人不由得心生敬佩。在他呼吁百姓不要前往武漢時，他卻毅然前往。眾所周知，老年人的抵抗力十分虛弱，屬于易感人群，需要特殊的保護，這也不是前剛退休的他，但他的赤子之心卻始終澎湃。

我牽掛廣大醫護人員，雖然大多數人我們從未謀面，但我卻深深牽掛著你們。面對著迅速激增的患者和短缺的醫療物資，你們在工作上面臨著很大的壓力。同時看著同胞飽受病毒的折磨，你們又不得不頂著恐懼無畏抗爭，這無疑給你們的心理防線帶來了很大的挑戰。但你們沒有一個人退縮，你們把自己武裝起來，就像一個無所不能的斗士，去與未知的、強大的病魔斗爭。

我牽掛廣大中國人民，從皆大歡喜的佳節到全國封城的高度戒備，街道上、商場里都失去了往日的生機，疫情把我們每個人都阻擋在了家，但把我們的心卻始終緊連在一起，牽掛著每一個人。雖然我們每個人無法像醫護工作者一樣奮戰在前線，但對于老百姓而言，乖乖隔離再加就是最大的貢獻。我感謝像我一樣千千萬萬遵紀守法的中國人，我們也是勝利的功臣之一。

我還牽掛著全球人類，這場全球性的災難打了我們一個措手不及，作為人類命運共同體的一份子，我們應共同攜手，共同幫助，竭盡全力戰勝病魔。

我牽掛大自然和其他生物，有人說蝙蝠、穿山甲可能是幕后黑手，所以有人對他們產生了厭惡之情。就像17年前的一樣，非典疫情最終的來源是果子貍，而果子貍先后就被各地的人民捕殺、掩埋，我想說的是：一直以來，我們虧欠了大自然和其他生物太多太多了。為了獲得耕地或建造樓房，我們把大面積的森林夷為平地;為了自己的各種需求，我們捕殺各種野生動物;為了發展科學技術，提高經濟水平，我們污染了空氣，污染了河流。都說人類是世界上迄今為止最智慧的物種，可我們卻著實做了太多愚蠢的事情，這次疫情就好比大自然對我們的警告和懲戒，從現在開始，我們需要約束自己，敬畏自然，與大自然、與萬物和諧共處。

待春暖花開之時，病魔逃之夭夭之際，你我將在和煦的春光下再次相遇。能再次與那百般牽掛的人相遇，真好!

牽掛四年級（模板18篇）篇十六

夕陽下，又到我返校的時候了。我真不想離開溫馨的家，更不愿意離開牽掛我的母親。母親幫我把東西整理好，那雙慈祥的眼睛始終沒有離開我，粗糙的雙手給我整了又整衣服，口里盡是囑咐。母親站在我旁邊，看著我把車子掉轉了頭，然后隨我慢慢地走出家門。

我終于上了車子，剛蹬了幾下，身后傳來母親熟悉的聲音：“別牽掛家里，好好學習。”我已記不清母親將這句永遠不變的話重復了多少遍，我不由回頭，只見母親一動不動地站在大門外，只有飽含濃濃牽掛的目光隨我移動，猶如一尊歷經滄桑的石像。我已看不見母親，但我知道母親一定還站在那里，注視著我遠去的方向。我帶走了母親那份濃濃的牽掛，同時也留給母親一份戀戀的牽掛。

十一年的求學生涯，使我常常身在異鄉，每次返校，母親總是重復那句永遠不變的話：“別牽掛家里，好好學習!”親愛的媽媽，我怎能不牽掛?媽媽，你為了我們姊妹，付出了太多太多，每當看到您的白發，我心中就有種說不出的滋味，也就有了更多的牽掛。母親呀，您才四十歲呀!您別再太牽掛我們了，我們都已長大。

母親對我的牽掛太多了，我欠母親的也太多了，曾幾次想寫點什么來歌頌母親，以減少我心中太多的內疚，幾次提筆卻又擱下。母親是不用歌頌的，她只要我用實際行動去報答。

當我鋪開這張紙時，母親依然牽掛著我，我也牽掛著母親，去要把這份牽掛化為實際行動，以報答母親對我日夜的牽掛。

牽掛四年級（模板18篇）篇十七

那是20xx年的春天，我有幸第一次接觸了網絡，倍感新奇。

網絡帶給我們的好處是數不勝數，所以，對我來說，無論何時，網絡都是萬萬割舍不掉的。閑暇時，我還學會了網上購物，又學會了風靡一時的“偷菜”，也學會了很多的網絡小游戲。曾經為此癡迷過，一直到去年，兒子在張老師的號召下開通了博客，真的讓我耳目一新。原來還有這樣一片凈土，還有這樣綠色的交流平臺，還有這樣專業的寫作平臺！

在兒子的鼓勵下，自己悄然地走進了校訊通，與眾多的博友們一起徜徉在寫博的路上。與兒子一起學習著寫作的方法;知道了什么是“鏡頭剪接式作文”，什么是“五段式作文”等等；欣賞著博友們精彩的篇章，感嘆著博友們靈動的文筆！

從心底里慶幸自己接觸了網絡，讓我走進了一個全新的天地——校訊通！在這里，有幸認識很多出色的教師，指導著孩子們的寫作；熟悉很多優秀的家長，學會了好多育子方法；了解了很多文筆優美的小博友，學會了和博友們的交流與互動。

從內心深處感謝校訊通。現在的我只要打開電腦，定會走進校訊通。看著博友們給自己留下的點評，很自然地走進博友們的小屋，留下自己真誠的腳印。那種溫馨和感動，只有你真正地走進了校訊通，融入到這個大家庭里，才會體味到。

感恩校訊通，無論走到哪里，無論身在何處，無論有多么繁忙，定會走進您，這個讓博友們難以割舍的家——校訊通！因為您是我永遠的牽掛！

自評：自從結識了校訊通，沒有偷過菜，沒有玩過網絡小游戲，更多的時間，都在欣賞博友們的優美篇章，敲打著鍵盤，留下自己真誠的腳印。

最近，單位搬遷，白天幾乎不能上網了，心里總是牽掛著校訊通和大小博友們。

牽掛四年級（模板18篇）篇十八

柴靜在《看見》中記錄過這樣一個故事。

零三年早春，全國非典肆虐，人心惶惶。她戴著可以包住整張臉的大口罩，出入北京一二九醫院。住院部狹長的走廊背陰昏暗，舉目望去，盡是絕望的人群，人氣掩蓋了消毒水味。他們臉上的空白，涼到人骨頭縫里。偌大的醫院，來來回回的人們，雖春風拂過，硬是吹不起一口生氣。

若干年后，她收到一封來信：“還記得一二九醫院嗎?”

她懶散地看。

“你會覺得可笑嗎?”信中寫，“那年非典，北京只剩下空白。唯獨你的眼神與旁人都不同。從那以后，我一直在大街上尋找你的眼睛。我曾以為你會是我的另一半。”

葉廣岑在《秦嶺無閑草》中又有記敘：八十年代初，北大生物系高材生余周隨同學一道來佛坪實習，上山考察大熊貓，夜間不幸墜崖，命葬山谷。

說來也巧，多年后葉先生又途經三官廟，正好遇見從廣州千里迢迢趕來看望兒子的曾周父親。她陪老人在曾周墓前坐下，隨手在墓碑前獻上一束隨手采摘的野花——碑文極簡短，卻銘刻了曾周的一生;碑后是一棵細弱的杜鵑，曾不盈風，卻是真正的太白杜鵑。

老人氣色不佳，雙手捧著一張曾周擁書笑顏燦爛的彩照：他眼神清澈透明，映下了秦嶺萬年不變的青山綠水。老人來到崖邊，對著天、云、山高喊：“周周，爸爸來看你啦!爸爸老了，以后再也來不了啦!”

萬壑樹參天，千山響杜鵑。

有一段時間我癡愛極了金斯堡的長詩《嚎叫》。詩中釋放一切雜念欲望的小城羅克蘭成為我魂牽夢縈之地，不時想起，就會視野朦朧、腦中恍惚，以為生生世世不過如此。

后來課業漸繁無暇理會“閑“書，便好似忘卻了羅克蘭的一切，殊不知羅克蘭已封存在我心里，成為靈魂的牽掛。

是了，是了。正如那信中人，那余周父親，每個人心中都有一份牽掛。于希望、于故人、于功業、于理想，全是我們生命意義所在。牽掛是曹操“青青子衿，悠悠我心”的掛念，是夏完淳“毅魄歸來日，靈旗空際看”的剛毅，也是柳永“楊柳岸，曉風殘月”的絲漾情懷。

大概夏花的朵影、秋葉的凋零、行人的聚散和情感的滄浪，歸根皆是牽掛。我們站在崖岸邊，折出牽掛凝聚的紙船，投入時空的浪潮，期待愛的彼岸的收納。

我們在岸上看著它們漸行漸遠，卻無人知曉這牽掛會有怎樣的結局。唯一明了的，青春的牽掛，拌進赤子深情，我交付與你。