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大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)

時間:2025-05-20 作者:琴心月

畢業(yè)論文是一種系統(tǒng)性的學術研究成果,需要學生具備扎實的理論基礎和獨立的研究能力。作者在這篇畢業(yè)論文中提出了一種創(chuàng)新的理論框架,并通過實證研究加以驗證。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇一

求職信是求職者寫給用人單位的信,目的是讓對方了解自己、相信自己、錄用自己,它是一種私人對公并有求于公的信函。求職信是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書。

尊敬的領導:

您好!我是師專外語系的一名學生,經(jīng)過大學的學習和鍛煉,我將****年7月完成大專學業(yè),真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名英語教育專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在幾年的學習生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、美術、幼兒教育心理學、小學教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的`天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻.

感謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!我相信領導一定會是伯樂,能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

***。

****年**月**日。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇二

目前,我國項目工程造價管理和控制這方面的現(xiàn)狀不是很讓人滿意,某些地方還存在著一定的問題,尤其是工程施工階段造價管理方面,這些問題嚴重的影響著工程的整體造價,然而這種問題之所以存在也是有原因的。影響工程造價的主要因素主要包括:施工材料的價格變動造成的成本不合理增加;建設單位或者是監(jiān)理單位對現(xiàn)場的管理不到位,使得材料浪費嚴重,致使成本價格提高;工程建設過程中施工單位的管理水平較低,使得施工效率較低,增加了成本;現(xiàn)場地質(zhì)的變化以及氣候條件的影響,延長了工期,造成成本的提高等。本章就來探討和總結一下我國項目工程造價管理和控制方面的現(xiàn)狀、存在的問題以及其原因。

工程;施工階段;造價管理;研究;。

1.1造價管理和控制松懈,缺乏監(jiān)控。

項目工程的施工階段工程造價的管理和控制,主要是通過監(jiān)理來實現(xiàn)的,監(jiān)理的范圍和內(nèi)容主要有:“三控”、“兩管”、“一協(xié)調(diào)”。三控即造價控制、進度控制和質(zhì)量控制;兩管即信息管理和合同管理;一協(xié)調(diào)即組織協(xié)調(diào)。從我國現(xiàn)在的現(xiàn)狀來看,工程施工過程中的監(jiān)理主要抓的是工程進度和質(zhì)量和安全等,兩個管理做的也不到位。工程造價的管理和控制更是時隱時現(xiàn),根本沒有做到真正的監(jiān)控。

1.2建設單位忽視發(fā)包合同。

部分業(yè)主僅僅和施工單位商定了工程范圍進度以及質(zhì)量等條款后就開始簽合同,隨后就開始施工,對發(fā)包合同重視根本不夠,這給施工單位和業(yè)主都帶來了極大的麻煩。往往在工程竣工時,大家對照合同時才發(fā)現(xiàn),很多條款都沒有規(guī)定,比如:結算要求、工程價款、變更限制等等;施工單位借此漏洞夸大工程難度和開銷,所以工程的造價和投資都無形中被增加了。

1.3施工技術有待完善。

目前,國內(nèi)許多大型建筑施工由于施工技術方面存在不足,通常施工成本費用較高,不利于企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高。因此,如何科學、有效的通過優(yōu)化施工技術來降低施工過程中成本費用的增加,逐漸成為現(xiàn)代施工企業(yè)重點關注的話題。企業(yè)要想從根本上控制施工階段的工程造價,并提高建筑工程的整體質(zhì)量水平,需要在施工技術的提升方面加大投入力度,改善目前施工技術不成熟以及落后的狀態(tài)。

當前,我國建設項目施工階段存在的問題的主要原因如下:

(1)施工單問謊報工程造價。施工單位巧設名目,大一些綜合型單價內(nèi)容單獨列項,確保工程造價差在一個確定的范圍之內(nèi)。

(2)施工現(xiàn)場混亂。施工單位底薪聘請一些業(yè)務素質(zhì)較低的監(jiān)理工程師,業(yè)務的不熟悉,并且有時不經(jīng)過調(diào)查或?qū)徍嗣つ康暮炞C,有些承包商為是自身利益最大化,巧設名目,弄虛作假,以少報多,蒙哄欺騙,或是故意把簽證化整為零,已達到蒙混過關的目的。

(3)違反工程項目建設的基本程序。施工單位沒做好充足的準備就給予動工,導致施工中問題不斷,而不斷的變更設計,并對改造后的設計不予評估審批,導致工程造價難以控制。

3.1加強材料管理和合理使用。

施工過程中,工程的材料管理和使用對工程的建設和工程造價都很重要。具體可以從以下兩個方面著手:

(1)材料價格管理。

加強材料管理和合理使用,要加強價格管理。具體實施過程中,可以對材料信息實施資源共享。同時,還可以采用集中批量采購,減少開支的方法。此外,為了進一步加強價格管理,還要開展招標采購,降低采購成本。最后,還要采取有效的措施,加強材料采購合同管理,提高風險意識。

(2)材料用量管理。

材料用量管理,在具體實施方面可以分為以下幾點:首先要合理配置材料,加強計劃管理。其次,企業(yè)還要限額發(fā)料,嚴謹浪費。同時,在施工階段,注意材料保養(yǎng),保證質(zhì)量;加強廢料處理。此外,確保建筑施工材料報價的合理性也具有重要的意義。施工材料是建筑工程所必備的要素,有效而合理的材料價格能有效的控制好工程造價。針對施工材料的價格受到時間、銷售地點、和材料一次購買量等幾方面影響,我們要綜合考慮各方面的因素,準確的確定材料的價格。我們可以把省、市的造價站所提供的一些價格信息作為參考,并考慮到施工周期各個階段,工程材料的價格會發(fā)生一定變動問題。減少由于價格波動造成的造價不合理原因。因此,要根據(jù)實際的市場材料的價格,來最終確定施工各個階段所使用材料的價格,這樣可以保證施工材料的價格更為合理,確保工程造價的合理性。

3.2加強人資的管理。

加強人資的管理,對于工程施工階段造價管理非常重要。人工成本控制是項目工程整個成本控制中和重要的組成部分。很多工程的施工隊伍的組成很復雜,包括合同工、固定工和臨時工,而且很多施工工人都是農(nóng)民工。工程任務量大時可以用農(nóng)民工和臨時工,當工程量少時可以減少工人的雇傭,從而減少開支。另外,在工程施工過程中,可以對施工人員進行監(jiān)督激勵制度,提高工人的積極性,激發(fā)工人的熱情,保質(zhì)保量完成工程建筑。還可以把施工人員和技術人員進行組合,實現(xiàn)最優(yōu)配置和管理。

3.3加強機械的管理和使用。

加強機械的管理和使用,也能在很大程度上保證工程造價的合理性。施工企業(yè)的機械費用在總成本中也占有很大的比例。目前,大多數(shù)都是機械勞動,機械的數(shù)量和種類也相對較多,其管理和使用就成為一個重要問題。工程施工過程中,要合理的選擇機械組合使用;成立維護小組,對機械進行定期保養(yǎng)和維護;要留有多余部件,避免機械損壞無法維修,影響工程進度。

3.4優(yōu)化施工技術。

在工程項目的建設過程中,建筑施工企業(yè)應當努力優(yōu)化施工技術,通過找到最佳的技術方案,來有效的降低工程成本。隨著國內(nèi)建筑領域的不斷發(fā)展,建筑施工企業(yè)要努力引進新技術,新思想來提高施工的效率,進而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,實現(xiàn)成本費用的有效控制。建筑施工企業(yè)在進行技術創(chuàng)新的過程中,選取技術的時候,要做到保證項目工期以及質(zhì)量的前提下,科學、合理的進行經(jīng)濟分析,從而找到最佳的技術方案,進而節(jié)約工程施工成本,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

總之,我國的項目工程造價管理和控制方面,目前還存在著很多問題。為了更好的解決這些問題,除了完善和改進上述的方法外,企業(yè)還要不斷更新造價管理理念,從而使項目工程造價管理和控制過程越來越成熟。

[1]黃賀.建設項目工程造價的確定與控制[d].沈陽工業(yè)大學20xx。

[2]歐向杰.建筑工程施工階段成本管理與控制研究[d].天津大學20xx。

[3]蔣雪峰.建設工程造價控制研究與應用[d].天津大學20xx。

[4]孫嘉.房地產(chǎn)項目工程造價的控制與管理[d].江南大學20xx。

[5]陳敏.建筑施工企業(yè)工程項目管理的優(yōu)化[d].湘潭大學20xx。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇三

畢業(yè)論文(設計)是高等教育考察學生綜合素質(zhì)、評估結業(yè)成績的主流形式。它既是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),又是教學工作水平評估的重要指標。下面是小編為您整理的關于大專畢業(yè)論文的范文,希望對您有所幫助!

摘 要:大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較好的教學方式和教學效益.本文分析了當前階段大專院校計算機應用基礎課程的教學現(xiàn)狀,并結合大專院校計算機教學要求,和對教學方法改革創(chuàng)新嘗試.探索如何提高學生的學習效果,增強學生的就業(yè)能力.

關 鍵 詞:大專院校計算機教學方法創(chuàng)新

計算機及其相關技術被廣泛應用到社會生產(chǎn)的各個領域,已經(jīng)成為現(xiàn)代管理和分析的最重要手段之一,這就產(chǎn)生了大量的人才需求.為滿足這種實際應用型技術人才的需求,大部分大專院校均開設了計算機相關專業(yè)課程.計算機應用基礎課是計算機相關專業(yè)的基礎課程之一.

一、大專院校當前計算機教學問題現(xiàn)狀

當前,大專院校在計算機應用基礎課教學中普遍存在著以下問題:

1.1課時比較少,甚至還被壓縮,無法滿足教學任務需要.

1.2教學方法單一,教學內(nèi)容又相對比較枯燥和抽象,若學生理解能力較差,則無法真正掌握課堂教學中的教學內(nèi).

1.3容忽視對學生操作能力培養(yǎng).計算機的核心特性就是操作性,并且利用實際操作能夠幫助學生更好更深刻地掌握計算機應用技能.但是在現(xiàn)階段教學中,應用基礎課通常以大班、理論授課為主,且授課課時有限,理論授課與實踐授課較為獨立,關聯(lián)度不夠,這就非常不利于學生技能和知識的掌握與提高.

1.4考試模式跟不上形勢變化,與課程目標脫節(jié).師資隊伍建設欠缺,觀念陳舊等等.

二、大專院校中計算機課程的教學要求

計算機課程教學要有以下要求:要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結構的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創(chuàng)新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.

三、教學改革創(chuàng)新策略探索

3.1適當調(diào)整教學結構,優(yōu)化教學內(nèi)容

鑒于社會經(jīng)濟水平已經(jīng)有了非常大的提高,大專院校的硬件水平也得到了一定的提高,在計算機應用基礎課程中利用更多的硬件資源開設更多的實踐課程就變得更加容易實現(xiàn).在進行教學改革時就可以綜合利用這個特點,適當調(diào)整課程教學結構,將理論授課與實踐授課進行結合,同時加大實踐操作的比重,讓學生在操作中學習和掌握理論知識.除此之外,課程的設置應該更傾向于實際應用和實際操作方面,使得學生學習的每一分鐘都能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有所幫助.

3.2開展層次化教學,突出培養(yǎng)重點

進行教學改革必須抓住改革重點,針對目前大專計算機相關專業(yè)教學中存在的問題作出具體的應對和解決方案.鑒于統(tǒng)一教學無法真正提高學生的學習積極性,且不利于學生的自主學習和個人發(fā)展,故在對計算機應用基礎課進行改革時首先需要根據(jù)不同專業(yè)的教學需求和教學目標制定多層次教學方案,進行分層教學,突出教學重點.

可以在大專學生入學后對其進行適當?shù)膶I(yè)基礎能力測試,根據(jù)測試結果將學生分為若干個教學級別.這樣,就可以針對學生的不同情況制定適當?shù)慕虒W策略,實施因材施教.這種層次教學方式更容易被學生接受,更容易使學生產(chǎn)生學習興趣,對專業(yè)課程的開展具有積極的作用.

3.3利用課件進行全面輔導教學

充分發(fā)揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養(yǎng)學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調(diào)動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.

3.4樹立“雙主”觀念,整合教學方法

改變“教師為主,學生為輔”的傳統(tǒng)教學觀念,樹立“以學生為主體,以教師為主導”的現(xiàn)代教學觀念.注重學生在學習過程中的主體地位,同時要充分發(fā)揮教師在上機課中的指導作用.依據(jù)“雙主”教學觀念,積極調(diào)整教學模式,靈活地運用和有機地結合多種教學方式,如層次式小組合作學習,基于任務驅(qū)動的目標教學法,研究性學習法等,充分地調(diào)動學生學習的積極性、主動性,讓學生在教師的指導下,自主地有目的地進行研究探索,主動深入地學習計算機應用知識.

3.5生生示范教學法

所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學在講解的時候出現(xiàn)問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養(yǎng)了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學效果將非常好.

3.6改革考試模式,注重考核操作能力

信息化程度高的那些大專院校,在計算機應用基礎課的考核方面,要開發(fā)或引進上機考試系統(tǒng),完全取消筆試的考試形式.而對于那些信息化程度不高或教學設施無法滿足上機考試的院校,需要加強信息化建設,并盡可能采用機考形式或采用機考和筆試相結合的考核方式.具體而言,就是將理論知識和操作部分分開進行考核,理論部分可以通過紙質(zhì)試卷考核,而操作部分則采用機考的考核辦法.

結語:

大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學方式和教學效益,傳統(tǒng)的教學重視對知識的傳授,強調(diào)知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對教學方式的改革創(chuàng)新,注重培養(yǎng)實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會發(fā)展的需要.

參考文獻:

[1]楊濤,金鐵,柏匯崧.芻議大專計算機應用基礎課教學改革[j].經(jīng)濟研究導刊.2010,31.

[2]吉中云.大專院校計算機教學方法與要求實踐探究[j].消費電子.2013,05.

[3]李響.大專計算機應用基礎課教學改革問題分析[j].高職教育.2013,05.

關 鍵 詞:大專院校;計算機;教學;要求;實踐

隨著計算的在大專院校中的應用和普及,計算機課程已經(jīng)成為高校不可或缺的課程之一,為了能使得大專院校中能正在的體現(xiàn)計算的出價值性、基礎性、實踐應用性,全力打造計算機課程的教學研究的新課題,落實計算機基礎知識和實踐技能,創(chuàng)造性的培養(yǎng)學生,提升學生視野,發(fā)展學生能力,提升學生智力.

一、大專院校中計算機課程的教學要求

計算機課程教學要有以下要求:要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結構的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創(chuàng)新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.

二、大專院校計算機教學方式

根據(jù)我在大專院校中的多年教學實踐中,我發(fā)現(xiàn)關于教學方法和經(jīng)驗總結如下:

(一)利用課件進行全面輔導教學

充分發(fā)揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養(yǎng)學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調(diào)動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.

(二)項目教學法在教學實踐中的使用

教學就是為了能夠解決實踐中的問題,所以在教學中就應該讓學生通過相互合作來處理我們遇到的問題,所有需要學生解決的問題可以通過在教師的統(tǒng)籌下讓學生參與討論,在共同合作的過程中最終將問題得到解決,在這個項目教學法的過程中學生既能體會到學生過程的快樂也是學生在這個過程中獲得經(jīng)驗的`過程.學生參與整個項目的過程,從信息的收集、制定計劃、選擇方案和最后目標的達成以及對學生的結果的評價.學生在這個過程中既能對總體上的項目的一個把握也能對每一個環(huán)節(jié)都清晰.師生之間共同實施一個項目的教學方式可以產(chǎn)生很高的學習價值,從某種角度來說項目教學時利用課程進行社會文化的一種再加工和再生產(chǎn).

(三)生生示范教學法

所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學在講解的時候出現(xiàn)問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養(yǎng)了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學效果將非常好.

(四)情境問題的展開,啟發(fā)教學

啟發(fā)教學給了傳統(tǒng)的教學模式一個沉重打擊,更加符合學生的思維和學習習慣,可以使得學生從感性上升到理性,更好的認識事物和知識的本質(zhì),這個模式融入了過程式的思想進去,對學生的主動性思維和對問題的發(fā)現(xiàn)以及分析和處理將大大有益.

(五)案例教學法

我們在合適的時候通過選擇一些和學生生活相關的素材進行案例教學,這樣可以對學生的專業(yè)的綜合能力進行一次大范圍的檢驗,可以增強課堂的有效性,更有利于學生將書本上的知識聯(lián)系到實踐的應用中去,甚至有的時候可以由學生自己去進行設計和發(fā)揮.

(六)設問―--發(fā)現(xiàn)教學法

(七)自學指導法

對一些比較簡單或雷同的有關內(nèi)容可采用“自學指導法”來處理,在“自學指導法”中注意教師的指導作用,千萬不可放任不管.如可布置自學綱要,指出重點難點等.最后一定要檢查自學效果,否則學生會投機取巧,或是認為自學的內(nèi)容不重要而放棄這一部分的學習.

(八)探究引導法

大專院校計算機教學方法與要求實踐探究參考屬性評定問題的爭論可以給學生一個活躍的課堂氣氛,這樣的環(huán)境下學生更容易獲取知識,教學效果也最佳,只要探究的選題恰當,選題當然不能太簡單,但也不能過于復雜,否則就不能達到必要的效果.

三、結論

大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學方式和教學效益,傳統(tǒng)的教學重視對知識的傳授,強調(diào)知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對知識的創(chuàng)新和分析和解決的實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會,明確存在的不足,在教學的過程中,就需要教師有創(chuàng)造性的去做、去發(fā)揮了,教學有法但無定法,值得我們每一位教師去思考和探索.

參考文獻:

[1]周中云.輔助課堂教學的多媒體課件設計思路[j].重慶教育學院學報,2001.

摘 要:大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學生職業(yè)能力的核心作用.文章首先說明“基礎會計學”課程的特點和重要性,并在此基礎上對目前的教學狀況加以分析,最后在教育觀念、學前教育、教材選用、教學方法及手段和考核方法等方面對該門課程的改革提出一些淺見.

關 鍵 詞:基礎會計;課程改革;教學方法大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善、師資結構有待優(yōu)化等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學生職業(yè)能力的核心作用.以下就職業(yè)院校和課程本身的特點,對“基礎會計學”教學提出一些意見和建議.

一、確立全新的教育觀念觀念的更新將引導著教學改革的進一步深入.“基礎會計學”傳統(tǒng)的教授方法為注入式教育,以講授為主,以教師為中心,課堂教學中師生間沒有良好的溝通.教師總是以專家的身份把知識講給學生,很少就一個會計問題以及相關內(nèi)容與學生展開討論,學生被動地接受知識,主觀能動性得不到發(fā)揮.這種重教不重學、重灌輸輕啟發(fā)、重講授輕能力的教育理念必須摒棄,要以學生為主體,圍繞學生為中心進行教學,引導學生求知探索,培養(yǎng)其獲取知識以及自主學習的能力.

二、重視學前專業(yè)教育興趣是學習的動力.要想學好一門課程,首先必須熱愛這門課程,因此首先要對學生進行專業(yè)興趣的培養(yǎng).對學生專業(yè)興趣的培養(yǎng)是從新生入學后的學前教育開始的,這是新生入學之后的第一項工作.由骨干教師介紹會計工作的重要性,分析目前市場的人才需求狀況,解讀人才培養(yǎng)方案,并結合畢業(yè)生的就業(yè)前景及形勢給學生做詳細的分析,包括專接本、考證、公務員考試等情況,使學生對會計專業(yè)有一個初步的認識,明確學習目的,確立學習目標,樹立學好專業(yè)的信心.

三、加強課程資源建設目前,很多大專院校選用的教材針對性不強,大多采用本科院校同專業(yè)教材,雖然知識體系大致相同,但大學教育和大專教育在人才培養(yǎng)目標及生源基礎上都有明顯不同.因此,大專院校應選用大專規(guī)劃教材,理論部分以必需、夠用為度,突出社會實踐和崗位工作的需要.還可根據(jù)自身院校的教學特點開發(fā)符合大專教育特點的校本教材,充分考慮到課程體系間的銜接、理論與實踐的比例以及較少課時和較高教學要求之間的關系.此外,還要加強精品課程建設,從各個方面提升教師教輔隊伍的教育水平,帶動教學工作.

四、改革教學方法和教學手段教學過程最重要的組成部分之一就是教學方法,它直接影響教學效率和教學質(zhì)量.通過采用多樣的教學方法,使學生在掌握知識后,還能夠駕馭知識,靈活運用知識.本文著重介紹以下教學方法:

1.啟發(fā)式教學

采用啟發(fā)式教學,教師通過一些啟發(fā)式手段,如設疑、問答、談話等,通過對學生的引導,讓學生主動探索、答疑,調(diào)動學生的積極性.但由于本門課程是學生的專業(yè)入門課程,學生的專業(yè)知識完全是空白的,因此在課堂教學中,要確立教師的主導地位去引導和啟發(fā)學生,而學生是主體地位.通過啟發(fā)式教學讓學生主動思考,改變被動地位,激發(fā)學習興趣.

2.互動式教學

教學中的互動是多元的,包括師生間、生生間的積極參與、相互溝通,達到激發(fā)學生學習潛能、提高教學效果的目的.下面主要介紹兩種互動式教學方法.

(1)案例教學法.案例教學法可以在教學中將理論知識與現(xiàn)實事件聯(lián)系起來,在案例的剖析過程中,幫助學生掌握科學的思維方法,學會如何分析、處理會計事件,達到鍛煉學生思維、判斷、分析能力的目的.這種教學方法需要學生在掌握一定理論知識的基礎上才能夠?qū)嵤?“基礎會計學”作為初級階段的基礎課程,參與進來的學生是沒有任何基礎的初學者,傳統(tǒng)上很少運用案例教學,但是就會計一般原則的理解和運用這部分內(nèi)容來說,案例還是具有其獨到之處的.因此,需要任課教師大量地查閱資料,查找適合初學者分析的案例,選題要小而精,有一定的研究性.授課過程中,教師在講完與案例有關韻理論知識后,提出案例并讓學生對案例進行分析、評價,最后再由教師總結學生最終的分析結果.

(2)分組討論法.教師在教學中把學生分成若干小組,讓學生圍繞會計的初步知識,列舉生活中涉及與會計有關的事項或?qū)W習中的不理解之處,展開討論,各抒己見.通過發(fā)言,使學生的膽量、語言組織及表達能力得到鍛煉.但是在分組討論這種教學方法的實施過程中,容易偏離重點和主題,此時任課教師的引導和組織就變得極為重要.

此外,還有任務驅(qū)動法、角色扮演法等多種教學方法.建議根據(jù)不同的教學內(nèi)容,選擇適合的方法,也可穿插組合使用.與教學方法改革相配套的是教學手段上的更新,應充分利用現(xiàn)代教育技術,發(fā)揮多媒體功能,利用教學課件,使抽象的教學內(nèi)容變得更具直觀性,有效提高教學質(zhì)量.

五、加強實踐教學重視實踐教學環(huán)節(jié),也是辦好大專會計專業(yè)的有效途徑.目前,雖然畢業(yè)生畢業(yè)之前都要到實習單位實習,但由于會計部門是單位中的一個重要部門,學生很難在短期內(nèi)了解一個單位完整的會計系統(tǒng).因此,必須加大實踐教學環(huán)節(jié)的比重,加強專業(yè)技能的訓練,使畢業(yè)生能夠在理論知識的指導下,在實際操作方面實現(xiàn)動手的準確性和快捷性.

實踐教學教材方面,最大的特點是突出應用性和實踐性,要以理論知識指導實踐項目,實訓項目的設置與理論教學內(nèi)容相配套j注重前后知識的銜接.通過實際操作加深對理論知識的理解,形成完整的理論與實踐相結合的教學體系.

在實踐環(huán)節(jié),采用“單項技能實踐”和“綜合技能實踐”兩種形式.單項技能實踐要注重基礎訓練,以熟悉內(nèi)容和流程、掌握基本技術和方法為目的.單項技能實踐與平時的理論教學同步進行,邊講邊練、邊學邊做,讓學生及時用理論指導自己的實踐活動.

例如講授會計憑證、賬簿這一章節(jié)時,把原始憑證、記賬憑證和賬簿發(fā)到學生手中,讓學生依據(jù)填制原則親自動手填制原始憑證,編制記賬憑證和賬簿,把書本上的分錄變成實際會計業(yè)務.綜合技能實踐是在整個學期理論知識系統(tǒng)學習結束之后,在會計模擬實訓室來完成的實訓項目.一般模擬一個企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務活動,利用兩周的時間,在實訓室按實際會計崗位進行設置,讓學生像真的會計人員一樣,從取得和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證、設置與登記賬簿,到錯賬更正、對賬和結賬、賬項調(diào)整,直至編制會計報表,利用模擬經(jīng)濟業(yè)務進行與實際經(jīng)濟活動相同的項目訓練.在模擬的環(huán)境中,使學生對會計工作的整體流程有直觀的了解和感受,在實踐教學中有機地將“教、學、做”融為一體.

六、加強師資隊伍建設很多院校的教師都是畢業(yè)后就走進校園從事教育工作的,理論知識雖然很精通,但實踐操作能力差,尤其在實踐環(huán)節(jié)的指導上,直接影響教學質(zhì)量;同時老教師存在著知識結構老化、知識結構欠缺的問題.這就要求從繼續(xù)再教育、雙師型培養(yǎng)、加強校企聯(lián)合、豐富實踐技能以及提高教科研能力等方面入手,建設一支高素質(zhì)的師資隊伍.

建立合理的成績考核制度,可以建立三個模塊綜合評定的成績考核方式:日常的一些考核如出勤、課上回答問題、作業(yè)等予以平均,占總成績的20%;學期末考成績占40%;綜合實訓成績占40%.期末的筆答測試可建立題庫,減少記憶類題型的試題,增大理解與應用題型的比例.使學生明白僅僅掌握理論知識并不意味著學好了課程,更重要的是對知識的理解和加強實際動手能力.

參考文獻:

[1]姜大源:現(xiàn)代職業(yè)教育導論[m].北京:經(jīng)濟科學出版社,2006.

[2]趙志群:職業(yè)教育與培訓學習新觀念[m].北京:科學出版社,2003.

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇四

電工電子實訓課是大專電子類專業(yè)實踐教學的重要組成部分,它是以傳授電工技術相關知識和電子工程相關理論為基礎,以實踐操作為手段,培養(yǎng)學生技術應用能力和職業(yè)技能的、由教育部重點扶持的實訓項目之一。通過實訓,不但能夠培養(yǎng)學生理論與實際相結合的實踐能力,還能增強其社會適應力和競爭力。因此,對于電工電子實訓教學的研究具有重要意義,下面本人結合電工電子實訓教學經(jīng)驗淺談以下幾點體會。

興趣是產(chǎn)生一切動力的源泉,是促進學生主動學習的最好導師,因此,在實訓過程中教師要注意營造良好的學習氛圍,并結合學科特點,靈活運用教學手段充分激發(fā)學生的學習興趣。例如,課程中涉及到收音機的裝配這一內(nèi)容,教師可以在教學伊始展示上屆學生的作品與成果,將上一屆學生制作完成的收音機接上電源,打開開關播放一段音樂讓學生聽聽,感受一下上屆學生的學習風采和學習成果。這些作品無疑在一定程度上激發(fā)了學生濃厚的學習興趣,他們也躍躍欲試,希望通過自己的努力趕超上屆學生的作品和成果。同時教師還應該注意自己的角色定位,自己不僅僅是知識的傳授者,還是學生學習過程中的引導者和組織者。因此在教學中,教師要注意營造良好的學習氛圍,圍繞學生的主體地位,激發(fā)學生學習的積極性和主動性。

電工電子實訓的主要內(nèi)容包括:有關電的基礎知識、正確認識常用的元器件、并掌握其性能和工作原理、熟練使用常規(guī)儀器等。學生在實訓過程中,可以增強對于基礎知識的掌握能力,并通過自己的設計安裝和調(diào)試具有特定功能的產(chǎn)品,切身體會依靠自己能力完成作品的成就感和自豪感。教師一定要注意,實訓的內(nèi)容應隨著知識的更新而不斷深入和層層遞進,適當增加實訓項目,進一步體現(xiàn)實訓教學的先進性和實用性。例如在電工方面,可以在簡單的低壓配電和電動機正反轉控制的基礎上,增設綜合應用控制比較復雜的三臺電動機等內(nèi)容;在電子方面,立足于原有的焊接練習、萬用表安裝調(diào)試、穩(wěn)壓電源制作等基礎課程,增設關于多諧振蕩器、數(shù)字搶答器、數(shù)字計數(shù)器、環(huán)型流水燈等制作內(nèi)容。而且,在增設了實訓項目之后,我們在教學中就可以進行更多的優(yōu)化組合教學,針對學生不同的專業(yè)來選擇不同的實訓項目,同時,又能對于同樣的實訓項目結合學生專業(yè)要求達到不同的實訓目的。

在素質(zhì)教育的大背景下,中職電工電子實訓教學也要改變傳統(tǒng)的教學模式,將學生放置在學習主體的位置上,強調(diào)教師的指導作用,重視學生的動手和思考能力。實訓教學中,教師要注意加強學生了解電工電子的相關技術和操作流程,利用實踐性極強的教學模式激發(fā)學生學習興趣、提高課堂實踐效率。讓學生在扎實掌握理論知識的基礎上,取得良好的實訓成果。在進行實訓時,可以根據(jù)理論基礎知識,讓學生自主選擇實訓項目,通過內(nèi)容選擇所需要的儀器設備,并獨立制定實驗方案、方法以及步驟,然后由教師對于學生給出的方案進行正確的啟發(fā)和引導,保證其實施的可行性、安全性以及實效性。實驗結束之后,要對整個實驗過程以及結果進行總結評價,教師從中做出正確指導和評價。實訓教學中,教師應要求學生自己檢查所有元件,將所有元件焊接起來形成電路,然后對電路進行檢查,檢查過程也應該有步驟、有計劃,比如按照一定順序檢查示波器、信號發(fā)生器、穩(wěn)壓電源等,并讓學生對這些元件進行調(diào)試和測量,提升其成就感和興趣感。

隨著計算機信息技術的飛速發(fā)展,教師可以利用現(xiàn)代化的教學手段來改進實訓教學模式,比如現(xiàn)在廣泛應用的計算機分析和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、計算機模擬技術和仿真技術等,這些高端信息技術本身所具有的形象性和直觀性,就能夠大大激發(fā)學生參與學習的主動性和積極性。

在實訓教學中,教師要在確保做好各種安全措施的基礎上,鼓勵學生大膽動手進行操作,比如在做日光燈管實驗以及電動機正反轉實驗的時候,常常會出現(xiàn)短路的現(xiàn)象,甚至引起個別學生的恐慌,不敢打開電源,導致實驗不能繼續(xù)完成。針對這類現(xiàn)象,教師要在確保安全的基礎上,要求學生大膽操作,不要害怕,盡量完成實驗項目。面對學生在操作中出現(xiàn)的錯誤和失誤,只要不違反實驗室的安全規(guī)章制度,我們都要給予允許,讓他們在不斷的失敗和失誤中總結經(jīng)驗,吸取教訓。當然,教師要在適當?shù)臅r候給予指導和問題式的啟發(fā),拓展學生思維能力,讓他們通過自己的思考克服困難、解決問題,只有這樣的實訓教學才能達到較好的教學效果。

總之,教師要提高對于大專電工電子實訓課程的重視程度,通過自身的深入研究總結出更好、更有效的教學方法,進一步提高學生的動手能力、創(chuàng)新能力以及工程實踐能力,爭取做到在學生還沒有走出校門的時候,就讓他們擁有一定的工程經(jīng)驗,逐漸成長為國家需要的應用型和創(chuàng)新型人才,同時也為學生將來能夠順利就業(yè)打好基礎。

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大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇五

一旦病人知道所患疾病是惡性腫瘤,在心理上會產(chǎn)生不同程度的壓力,導致病人情緒低落、意志消沉,甚至悲觀失望,喪失了與疾病作斗爭的信心,影響治療和護理工作的進行。

1.臨床資料:

我院20o6截至二零零七年一月至三月january310例化療患者,男143,女167,年齡22-81歲,平均51歲,其中110例乳腺癌,100例胃腸道腫瘤,30例肺癌,食管癌5o例,20例肝癌。

2.心理分析:

2.1心理恐懼癌癥患者:惡性腫瘤一般的理解都是片面的不同程度,有恐懼,認為癌癥是“絕癥”,甚至認為癌癥是一種“死刑和緩刑的人”,還真是“談癌色變”。

2.2懷疑心理:確診癌癥患者之前有疑似腫瘤患者因精神,緊張,煩躁不安,到處求醫(yī),做各種專項檢查。

2.3情緒反應感到失望:當患者得知自己得了癌癥,他產(chǎn)生了悲觀失望,超過預期,安排到死亡超過生存,很少考慮現(xiàn)實疾病的治療和處置,不安,猶豫舉棋不定。

2.4“社會偶聯(lián)”的悲觀情緒:患者的親屬和朋友,同事和鄰居,一旦得知自己得了癌癥不禁產(chǎn)生一種同情和舉辦“告別”的心情去拜訪他,甚至在遙遠的過去關系攜帶東西送,以示愛情,但這樣做會傷害到患者,甚至有可能導致絕望的病人。

2.5化療藥物依賴心理:患者一階段適應,承認了自己的“病人角色,在一個平靜的心情,把希望寄托在各種治療的患者產(chǎn)生盲目依賴化療,只追求數(shù)量,考慮全面。

治療(營養(yǎng)和心理治療)和全身免疫狀態(tài)的少。

2.6抗藥物患者的心理:害怕化療,化療藥物他們很難適應疼痛,藥物療效和缺乏信心的物理效應。

3.建立一套合理的心理護理:

3.1患者對真理的癌癥應該是適度保守秘密,以免病人過于緊張和恐懼。

要知道他們的癌癥病人,應給予科學的解釋,安慰和鼓勵,病人能正確對待疾病。

3.2心理起源和恢復精神和生活指導,了解腫瘤綜合治療的重要意義,以及意志和情感的作用,治愈疾病,消除與治療相關的不利因素。

3.3及時維護,及時進行心理輔導病人的心理活動,消除悲觀情緒。

病,化療的患者的特征。

3.4調(diào)動各地的病人護理的病人,在家庭中的微妙變化,會影響患者的情緒,如果他愛家人,病人的悲觀情緒就會減輕甚至消失,反之,患者會增加心理悲觀。

3.5營造一個溫馨,舒適,安靜,優(yōu)雅,適宜溫度為生活環(huán)境的患者。

保持室內(nèi)通風良好,光照充足,良好的生活環(huán)境,可以幫助患者放松身心,促進人與人之間的關系,提高心理治療的效果,患者在輕松,愉快的氣氛配合治療,治療以達到目標。

4.局部毒副反應的護理:

靜脈注射的化療藥物,如在血管滲漏會引起局部刺激,組織糜爛,壞死,疼痛。

這種情況應立即停止注射,血液分娩后拔出針頭;泄漏區(qū)域注射50-200毫克氫化可的松,以減少局部組織反應,減輕疼痛,也可用于利多卡因和密封圈;局部可用冰塊冷24小時,避免熱敷,金黃粉加凡士林或50%硫酸鎂濕敷外敷后24小時。

化療藥物也可引起血栓性靜脈炎,尤其是藥物濃度過高,是一個更可能的原因,累了靜脈變性,疼痛。

防治方法是由小靜脈注射計劃,并合理降低藥物濃度,減慢輸液速度。

5.其他反應:

惡心,嘔吐,厭食或潰瘍,做好解釋工作,化療前,消除或減輕患者的緊張,適當使用鎮(zhèn)靜劑或抗嘔吐藥的化療前,在同一時間注射的化療藥物能自覺地聊到病人,分散。

可在治療前,如長春新堿充分說明有神經(jīng)毒性反應,部分患者治療后出現(xiàn)麻木,疼痛,四肢震顫等現(xiàn)象,這些反應,應是耐心向病人解釋,多數(shù)患者會逐漸消失停藥后。

有些藥物可以使患者的骨質(zhì)疏松癥,所以病人下床活動或行走在濕滑的地面上,應避免摔跤引起骨折。

6.護理經(jīng)驗和結論:

根據(jù)癌癥病人,理解,文化素質(zhì),采取不同的心理護理。

農(nóng)村來的病人,一般采取“躲”的`道理是指,如肺告訴他,“肺結核”,肝癌告訴他“肝硬化”,讓病人樹立信心。

時間長了,有些病人會知道一些“隱藏”,我們必須選擇一個單間或者雙人間住,盡量減少病人的“知情”的機會,避免在病人情緒低落,信心喪失治療。

初步交談,一些知識修養(yǎng),樂觀的病人,它必須知道有他的病情略知一二,我們以必要的醫(yī)學知識,心理學知識和溝通。

有人說“化療”二字,可反射性產(chǎn)生了恐懼,恐懼惡心,嘔吐,脫發(fā)等副作用,在這種情況下,我們告訴患者隨著醫(yī)學科學的發(fā)展,化療是開發(fā)“高效率”的方向,使化學療法和化學療法的副作用減少到最低的最佳效果,但這些副作用可以用藥物,即使是輕微的反應被阻止,在停止化療后很快就會恢復。

多年的臨床實踐證明,只要病人心情輕松舒展,有一定的幫助治療。

護理人員細心的觀察,分析等一系列的心理護理,化療期間大多數(shù)癌癥患者,可以消除恐懼,絕望,偏執(zhí),保持情緒穩(wěn)定,在“現(xiàn)實”面前正確的態(tài)度,并愉快地配合治療,并獲得滿意的療效醫(yī)|學教|育網(wǎng)搜集整理。

因此,我們根據(jù)不同的心理不同的腫瘤患者中,心理和行為干預,及時有效,幫助患者消除癌癥死亡的誤解,提高生活質(zhì)量,延長生存期。

參考文獻:

[1]張繼良。

化療所致惡心嘔吐防治進展[j].實用護理雜志,.32(8):5.

[2]湯釗猷。

現(xiàn)代腫瘤學[m].上海醫(yī)科大學出版社,,9.2.

[3]陳小紅,吳姜華,陳萍。

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[4]左文述,徐忠法,劉奇。

現(xiàn)代乳腺瘤學[m].濟南:山東科學技術出版社,,38.

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇六

在工程項目管理的過程中,工程質(zhì)量、工期以及成本是其三個關鍵環(huán)節(jié),在具體施工過程中,只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展,才能確保企業(yè)成本的最大程度降低。企業(yè)才能獲得更多的利潤,增強自身的競爭力,但是由于受施工過程中管理水平、技術條件、政府政策等的影響,企業(yè)的工程項目管理的運轉并不樂觀,這就需要我們針對具體情況,進行合理分析,提升對工程造價內(nèi)涵的認識,采取積極有效的措施降低工程成本,實現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。

工程造價的制約和管理是指遵循工程造價的客觀特點和規(guī)律,運用經(jīng)濟和科學技術原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價的制約與確定、技術與管理、經(jīng)濟與經(jīng)營等實際理由,力求合理使用人力、財力、物力,達到提高經(jīng)濟效益和投資效益的全部組織活動和業(yè)務行為。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項目造價,不斷降低工程成本,確保建筑工程質(zhì)量。近些年,我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展,但還是存在很大差距的。

為從根本上制約和管理住工程造價,就要實施全過程制約和管理,以取得最佳的經(jīng)濟效益和社會效益。工程造價的有效制約就是在投資決策階段、設計階段、施工階段和結算階段,把建筑工程造價的發(fā)生額制約在批準的工程造價限額之內(nèi),做到偏差的隨時糾正,以確保項目投資目標的實現(xiàn),并在各個建設項目中取得較好的經(jīng)濟效益,最終實現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。

2.1工程招標對工程造價的影響。

建筑工程招標投標已經(jīng)非常普遍,施工單位需要在招標文件和自身能力的要求下,制定合理的標底,標底不能過高也不能過低。然而,在競標的過程中,由于企業(yè)之間的競爭比較激烈,惡意降低標價的現(xiàn)象普遍,在較低標價的影響下,施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量。即使是施工的質(zhì)量達到了建筑工程的要求,工程造價過高的理由也比較嚴重,損害了自身的利益。

2.2工程設計方案對工程造價的影響。

建筑施工單位在競標成功和簽訂合同之后,就要由設計人員進行工程項目的勘探和設計,為建筑工程施工提供可靠的設計方案。目前,我國建筑工程設計的質(zhì)量和深度還對工程的造價產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市,設計人員的設計水平和技術有限,設計人員不能及時的掌握新技術和新理論,設計方案都存在一定的滯后性和技術漏洞。由于掌握的資料不夠,設計的深度和質(zhì)量不高,施工過程中更改設計方案的現(xiàn)象普遍,這直接就導致了工期的延長和工程費用的額外支出,加大了建筑工程的整體造價。

2.3施工管理措施不當對建筑工程造價的影響。

工程造價管理人員需要對競標階段、施工準備階段、施工階段以及工程結算階段的工程成本進行制約,而施工階段的工期較長,是工程造價管理與制約的關鍵環(huán)節(jié)。目前,我國建筑施工階段工程造價管理還存在諸多的理由,首先是工程造價管理的意識不強,無論是領導人員還是項目管理人員都沒有意識到工程造價管理的重要性,不能采取及時有效的手段來制約工程的整體花費。其次,設備和材料浪費嚴重。建材和設備的價格占工程總成本的一半以上,只有加強對工程建材和設備的管理,工程的成本才能得到有效的降低,但是施工現(xiàn)場材料和設備的浪費嚴重,很多價格昂貴的設備在沒有達到報廢程度的情況下就被棄之不用,資源浪費嚴重。

2.4工程結算階段對工程造價的影響。

在工程造價的管理與制約過程中,很多施工單位都忽視了工程結算階段的造價管理。工程結算階段需要對工程的整體花費進行編制,將編制的方案報有關部門審批,對工程的索賠款進行收取,實現(xiàn)工程造價的全過程管理。但是由于管理的意識不強,工程結算階段的成本浪費嚴重。

對工程造價進行制約,是降低項目投資資本的重要因素,可以從以下幾個方面進行考慮:

3.1不斷優(yōu)化設計方案。

設計方案是對工程項目的總體設計,對設計方案的優(yōu)化就是對工程項目的不斷改善。面對經(jīng)濟效益競爭日日激烈的市場環(huán)境,工程項目承包商在保證質(zhì)量的基礎上都希望得到更多的經(jīng)濟效益,因此設計師在對工程進行設計時,不能僅考慮技術方面的需要,更應該注意設計方案的經(jīng)濟實用型以及可行性。

要想降低工程造價首先應該從優(yōu)化設計方案入手,通過改革目前工程設計中的管理體制,引入項目設計競爭機制,通過競標單位之間的競爭不斷優(yōu)化設計方案,從幾個備選方案中根據(jù)經(jīng)濟需求以及技術含量選出最合適的方案。對于設計圖紙的審核過程,要認真對待那些施工難度大、結構復雜的項目,從保證施工質(zhì)量、節(jié)省人力物力、提升施工進度的角度考慮,更全面的對設計方案進行整改。

3.2通過工程投標的方式引進競爭機制。

工程項目中的招標一般主要是針對施工材料的采購以及施工設備的引進進行公開招標形式,通過招標從參加單位中選出最合適的合作單位,這樣不但可以保證材料和施工設備的質(zhì)量,還能夠最大程度的降低工程造價。在進行公開招標時要有明確的投標底線,這個標底應該是根據(jù)施工環(huán)境、物價、設計圖紙以及國家相關的法規(guī)大致評估的。

競標工作若想順利達到預設目的,必須要遵循公平、公開的原則,任何競標單位不得為了得到競標工程采取任意抬價或者是過分壓低價格,相關監(jiān)督部門應該對競標過程進行監(jiān)督,還要認真審查競標單位的資質(zhì),確保競標工作的公平化以及工程項目可以在預定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成。通過這種工程競標的方式,實現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境,同時對于降低工程造價也是一大作用。

3.3選擇科學的施工方案,加強施工管理與組織。

施工方案是對項目工程施工所采取的方案,施工方案的合理性,有助于降低工程預算。施工方案的選擇事關工程進展和工程質(zhì)量的保證,因此相關單位在做選擇時一定要慎重。首先應該確定施工方案的科學性以及技術方案的先進性,施工方案的科學性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實際環(huán)境出發(fā),在實際操作中能否順利進行,技術的先進性指的是施工技術的前沿性,時代發(fā)展使得技術水平不斷更新?lián)Q代,方案要想得到應用應該不斷更新技術。

同時科學的方案還應該考慮施工的經(jīng)濟投入,盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量。另外在施工過程中,單位負責人以及監(jiān)理人員應該認真履行工作職責,加強對安全施工的管理以及監(jiān)督,實現(xiàn)安全施工。加強工程管理,改善勞動組織方式,通過合理安排勞動節(jié)省人力物力、提高施工效率,節(jié)省機械費用開支,從而達到降低工程造價的目的[3]。

3.4制約各種人力物力的成本運算。

我國現(xiàn)階段工程項目建設中還有很多施工技術需要人工完成,人工效率是有限的,這會增加很多人工費用的開支,因此加強對施工人員的管理,提高工作效率,可以適度的減少工程造價。此外,材料在我國工程項目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種,大致估算可以占到將近71%,所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價。

市場上的建筑材料品種繁多,價格也是相差很多,承包商要想降低材料造價,就應該選派經(jīng)驗豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進行采購,同時要對材料進行“貨比三家”從眾多材料供應商中選出質(zhì)量上乘、價格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位。另外,為了更大程度的降低材料的工程造價,應該杜絕施工過程中的材料浪費,實現(xiàn)材料的最大程度的利用。只有在施工過程中,嚴格制約人工費用以及材料的費用就能夠很大程度的降低項目工程造價,實現(xiàn)項目投資的最大利益。

3.5做好工程項目的竣工運算。

項目工程的竣工運算是項目建設的最后一個程序,建設項目經(jīng)相關質(zhì)量驗收部門進行審核,審核通過后就可以交付應用。進行工程竣工運算,首先要收集竣工驗收所需要的相關資料,除去工程技術資料和安全文明施工材料不需要,其他的各種設計修改補充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設計人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認可的施工方案以及各種自然災害的憑據(jù),竣工單位都要及時收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下,應該仔細的核算工程支出,遵循實事求是的原則,保護自身的利益不受侵犯。另外,工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導致施工進度延緩沒有按照預期計劃完成目標或者是出現(xiàn)的安全事故,施工單位應該廣泛收集有效證據(jù),得到應有的賠償,減少不必要的成本支出,降低工程造價。

綜上所述,建筑工程造價管理及目標成本制約是一個極為復雜,卻非常重要的.過程。因此,施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟中占有一席之地,就必須對建筑工程的每個施工階段進行造價管理及成本制約。

[2]尹璐.淺談建筑工程造價的制約與管理[j].管理科學.2012。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇七

3.以學生為主體設計情景模擬教學病例的效果評價。

4.糖尿病護理團隊在風險管理中的作用。

5.案例分析法在低年資護士評判性思維能力培養(yǎng)中的應用。

6.護理實習學生學習動機和師生關系的研究。

7.以團隊為基礎的學習在內(nèi)科護理學教學中的應用。

8.護生在校學習期間積極心理品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查。

9.專科護理小組管理的實踐與成效。

10.本科學歷護士臨床護理實踐的內(nèi)心感受及職業(yè)發(fā)展需求。

11.護理本科生實習中期壓力的現(xiàn)象學研究。

12.急重癥護理實踐課情景模擬教學的設計與實施。

13.臨床護理教師勝任力模型的研究。

14.176名護理本科生臨床實習滿意度現(xiàn)狀及其影響因素。

15.護理本科人才培養(yǎng)整體勝任力標準框架模型的構建。

16.我國本科護理學專業(yè)教育標準構建的研究。

17.情景模擬訓練在低年資護士急救能力培訓中的應用。

18.護患合作型質(zhì)量控制小組活動在提高頭面頸部燒傷患者功能鍛煉依從性中的作用。

19.護理本科生時間管理傾向與一般自我效能感及焦慮的相關性研究。

20.靜脈輸液護理技術分層次準入管理研究。

21.護理專業(yè)大專女生情緒智力與心理彈性的相關性分析。

22.護理人員分級管理中護理組長的設立與管理。

23.護理大專生應對方式和心理健康對其評判性思維的影響。

24.護理案例論壇對培養(yǎng)護生評判性思維能力的作用。

25.國外敘事醫(yī)學教育發(fā)展及其對護理學的啟示。

26.從文獻回顧分析我國標準化病人教學的發(fā)展。

27.本科護生學業(yè)自我效能感、成就動機與自主學習能力的關系。

28.中國護理教育資源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的研究。

29.體驗式教學在急危重癥護理學中的應用。

30.護理本科生人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀調(diào)查及改革實踐。

31.護理本科生評判性思維能力特征及相關因素的分析。

32.picc專項技術規(guī)范管理的實踐。

33.靜脈治療護理學組在picc帶管出院患者延續(xù)護理中的作用。

34.護理實習生自主學習準備度及影響因素分析。

35.臨床護士護理倫理決策能力現(xiàn)狀及影響因素研究。

36.護理勝任力本位教育——概念及實踐。

37.臨床專科護士勝任力的研究現(xiàn)狀。

38.護理本科生一般自我效能感與臨床實踐能力的相關因素研究。

39.專科護士在護理專業(yè)中的'角色和地位。

40.實習護生職業(yè)態(tài)度及相關因素調(diào)查分析。

41.護理綜合性實驗教學中模擬臨床情境演練的實踐。

42.中國與日本護理本科生評判性思維能力的比較。

43.中美護理教育比較與思考。

44.應用自我導向?qū)W習方法提高護理本科實習生的循證能力。

45.臨床學習環(huán)境對護理本科生專業(yè)能力發(fā)展的影響。

46.高等護理專業(yè)學生職業(yè)態(tài)度及相關因素的調(diào)查。

47.中美部分護理院校本科課程設置比較研究。

48.采用行動學習法提升護生災害應對能力的應用實踐。

49.美國疼痛治療護士的職責與認證。

50.強化知識培訓提高基層醫(yī)院護士對患者疼痛的管理能力。

51.護理人員應對家屬要求不告知癌癥患者病情的倫理思考及策略。

52.中醫(yī)醫(yī)院初級職稱護理人員中醫(yī)護理培訓大綱的構建。

53.校院合作模式下急救護理校內(nèi)實訓教學改革的效果評價。

54.糖尿病教育小組的設立及效果探討。

55.仿真模擬教學在內(nèi)科護理綜合實驗中的應用。

56.高職護理專業(yè)護生評判性思維的測量及相關因素分析。

57.實習護生專業(yè)態(tài)度與臨床能力的相關性研究。

58.護理專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)意向及影響因素的質(zhì)性研究。

59.我國護理專業(yè)課程設置改革的進展及未來趨勢。

60.護理本科生臨床帶教老師教學能力問卷的編制及信效度檢測。

61.護理學碩士研究生心理健康與社會適應能力的相關分析。

62.我院60名本科實習男護生壓力源和壓力水平的調(diào)查分析。

63.專業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)成長。

64.同輩支持小組緩解護理本科生實習壓力的效果分析。

65.網(wǎng)絡探究式學習在基礎護理學教學中的應用效果。

66.中文版護理實習生自主學習準備度量表信效度研究。

67.我國本科護理教育發(fā)展的概況、面臨的機遇及挑戰(zhàn)'。

68.不同學歷護生對職業(yè)認知和情感態(tài)度的分析。

69.對臨床教師有效教學行為的調(diào)查。

70.臨床實習護生健康促進生活方式及相關因素的研究。

71.中國醫(yī)療體制改革與高等護理教育發(fā)展策略的探討。

72.護理專業(yè)本科生自主學習能力的概念和構成研究。

73.護理青年專職教師雙路徑導師制臨床實踐模式的研究。

74.高職護理專業(yè)院校合作人才培養(yǎng)方式的實踐。

75.產(chǎn)科病房護士評判性思維能力的培養(yǎng)。

76.目標設置理論在護理碩士研究生臨床實踐中的應用。

77.格林模式促進高職護生職業(yè)防護知信行的效果研究。

78.災難護理教育的理論與實踐研究進展。

79.臨床醫(yī)學和護理學專業(yè)實習學生醫(yī)護合作態(tài)度的調(diào)查研究。

80.護理本科生實習前校內(nèi)仿真實訓的研究。

81.“雙師型”護理教師資格考評體系的研究進展。

82.理論與實踐交叉的培訓模式用于icu專科護士培訓。

83.反思性學習對本科實習護生臨床溝通能力影響的研究。

84.護理綜合實驗教學的實踐。

85.新加坡南洋理工學院護理教學特色及啟示。

86.我院護理本科生科研能力系統(tǒng)性培養(yǎng)模式的構建與實施。

87.對不同學習階段護理本科生護理學基礎課程學習需求的調(diào)查。

88.護理本科生專業(yè)承諾現(xiàn)狀及相關因素研究。

89.護理本科生對臨床學習環(huán)境認知與其實習表現(xiàn)相關分析。

90.不同年級護理本科生基于問題的學習法體驗評價。

91.臨床服務活動對護生溝通能力和專業(yè)認同感的影響。

92.我國護理學博士研究生教育現(xiàn)狀分析。

93.運用問題為基礎教學法對實習護生進行患者安全教育的實踐。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇八

現(xiàn)階段服裝外貿(mào)行業(yè)分析。

全球化背景下中國企業(yè)倫理研究。

核心國際競爭力對人民幣匯率影響的實證分析。

中國聯(lián)通企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究。

基于網(wǎng)絡視角的國際新創(chuàng)企業(yè)成長研究。

六西格瑪管理的企業(yè)基因及其實施的中國化。

基于分布式數(shù)據(jù)庫的煤炭成本管理系統(tǒng)。

日本汽車產(chǎn)業(yè)國際競爭力研究。

企業(yè)資源計劃(erp)在國內(nèi)企業(yè)的實施與應用研究。

中國企業(yè)跨國并購的風險與防范。

廣州白云國際機場一線管理效能提升方案。

我國企業(yè)實施“走出去”戰(zhàn)略的思考。

中國管理咨詢企業(yè)服務營銷策略研究。

企業(yè)集團財務管理研究。

基于優(yōu)勢資源提升企業(yè)競爭力的研究。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇九

3、計算機網(wǎng)絡安全及防火墻技術。

4、校園網(wǎng)站設計。

4、數(shù)據(jù)庫語言編寫學生學籍管理。

5、個人電腦安全意識如何提高。

6、淺析計算機病毒及防范的措施。

7、淺談計算機網(wǎng)絡安全漏洞及防范措施。

8、二十一世紀的計算機硬件技術。

9、計算機最新技術發(fā)展趨勢。

10、計算機病毒的研究與防治。

11、論述磁盤工作原理以及相關調(diào)度算法。

12、高校計算機機房管理的維護和探索。

13、c語言教學系統(tǒng)設計。

14、淺談子網(wǎng)掩碼與子網(wǎng)劃分。

15、微機黑屏故障與防治研究。

16、虛擬局域網(wǎng)的組建與應用。

17、學校圖書管理系統(tǒng)的設計。

18、計算機網(wǎng)絡安全管理。

19、淺談搜索軟件對網(wǎng)絡安全的影響。

20、淺談辦公自動化網(wǎng)絡安全。

21、防火墻技術的研究。

22、計算機科學與技術學習網(wǎng)站。

23、單片機的`應用。

24、磁盤陣列的安裝、設置、技巧。

25、多媒體課件或網(wǎng)絡課件制作。

26、嵌入式internet互聯(lián)網(wǎng)技術的應用及研究。

27、web服務應用研究與設計。

28、數(shù)字邏輯課程多媒體課件設計與實現(xiàn)。

29、因特網(wǎng)的出現(xiàn)及發(fā)展對教育技術的影響。

30、c++課程設計報告。

31、局域網(wǎng)的安全攻防測試與分析。

32、無線局域網(wǎng)的組建與應用。

33、windows2003server操作系統(tǒng)探討。

34、網(wǎng)頁的設計與應用。

35、office各組件的相互數(shù)據(jù)交換。

36、多媒體課件與傳統(tǒng)教學方法比較分析。

37、linux操作系統(tǒng)的安裝調(diào)試。

38、個人網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)。

39、計算機網(wǎng)絡故障的一般識別與解決方法。

40、計算機輔助設計現(xiàn)狀及展望。

41、淺談autocad繪制二維圖形的方法及技巧。

42、音頻功率放大器。

43、安全網(wǎng)絡環(huán)境構建(網(wǎng)絡安全)。

44、圖書館信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。

45、數(shù)據(jù)庫應用。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇十

3、開放大學專業(yè)課程體系設置研究——以工商管理類專業(yè)為例。

4、深化改革興晉藥——山西省醫(yī)藥行業(yè)扭虧紀實。

5、企業(yè)工商管理人員應具備的能力及提升措施。

6、蕪湖職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院。

7、淺談工商企業(yè)管理專業(yè)核心課程實踐教學理念創(chuàng)新。

8、淺析加強工商管理培訓,提高企業(yè)管理水平的有效途徑。

9、中國社隊企業(yè)報征訂啟事。

10、上海開放大學浦東東校(原浦東電大)。

11、第五屆全紡管理創(chuàng)新成果獎評選啟動。

12、中國電力企業(yè)管理(農(nóng)電版)20_年征訂單。

13、企業(yè)與工商行政管理部門行政處罰信息公示行為淺析。

14、電力企業(yè)之窗管理創(chuàng)新之友中國電力企業(yè)管理(綜合版)征訂單。

15、登記制度改革后工商企業(yè)檔案管理之思考。

16、政府部門要“以責任促責任”

17、企業(yè)協(xié)同工商行政管理的路徑探討。

18、實施“五個一”法制宣傳教育新模式。

19、服務民營經(jīng)濟促進中小企業(yè)健康發(fā)展。

20、慶祝《遼寧經(jīng)濟》創(chuàng)刊二十周年同賀單位。

21、國家工商總局出臺《國有小企業(yè)出售登記管理辦法》。

22、學習“七一”講話加強聯(lián)社建設和改革。

23、“女子稽查隊”譜寫巾幗新篇章。

24、風險投資吹著口哨來中國。

25、安徽省質(zhì)量最佳企業(yè)(第三批)授牌大會在合肥隆重舉行。

26、實施知識產(chǎn)權制度維護公司權益。

27、被英國首相派專機接去度周末的人。

28、淺議產(chǎn)權制度的改革和資本金制度的確立。

29、我校舉辦汽車圖片資料展覽和法語培訓。

30、貫徹慶大霉素三種針劑停止使用非易折安瓿的有力措施。

31、鞍山市成立農(nóng)墾企業(yè)管理局。

32、國營企業(yè)與外商合資的新規(guī)定。

33、對集體企業(yè)和政府機關工商登記管理的改進意見。

34、對當前河北省貨幣流通狀況的認識。

35、專業(yè)銀行實行經(jīng)營承包應注意的問題。

36、三年增長利潤三十二倍。

37、電子計算機發(fā)展現(xiàn)狀簡介。

38、如何加強企業(yè)工商管理培訓提高企業(yè)整體管理水平。

39、淺談工商管理中中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標與發(fā)展方向。

40、探討如何加強工商管理培訓提高企業(yè)管理水平。

41、《市場研究》雜志廣告價格及投放要求。

42、武漢秘書速記進修學院面向全國常年招生。

43、中國農(nóng)業(yè)機械華北集團有限公司。

44、全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)東西合作經(jīng)貿(mào)洽談會成果豐碩。

45、在美國闖市場的中國mba學生。

46、前進中的廣州南方工商財貿(mào)學校。

47、如何加快二輕中小企業(yè)的發(fā)展。

48、他們是怎樣成為“執(zhí)法主體”的。

49、奮斗者之歌——記新鄉(xiāng)縣工商聯(lián)副會長、書春造紙廠總經(jīng)理呂書春。

50、ic卡落戶工商局。

51、大中型企業(yè)領導干部工商管理培訓班第5期即日起開始報名。

52、希望醫(yī)藥行業(yè)再接再厲做好各項工作。

53、合同應該怎么管。

54、“世界第一投資高手”——史畢爾。

55、國營企業(yè)與外商合資新規(guī)定。

56、論私營經(jīng)濟發(fā)展中的“戴帽”現(xiàn)象。

57、_年上海醫(yī)藥商業(yè)工作重點抓什么。

58、完善承包制益于企業(yè)繼續(xù)深化改革。

59、要完善廣州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的管理體制。

60、分析企業(yè)外部環(huán)境搞活縣局經(jīng)營管理。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇十一

1.論營銷職能是企業(yè)的基本職能。

3.市場細分原理與企業(yè)目標市場選擇。

4.談企業(yè)目標市場選擇與產(chǎn)品開發(fā)。

5.市場預測手段研究。

6.對某產(chǎn)品的市場預測。

7.市場調(diào)查表的設計原理分析。

8.為某企業(yè)(產(chǎn)品)設計市場調(diào)查表和調(diào)查步驟。

9.某產(chǎn)品的市場調(diào)查報告。

10.某新產(chǎn)品投放市場的營銷策略組合。

11.某老產(chǎn)品開發(fā)市場的營銷策略組合。

12.某產(chǎn)品壽命周期分析及營銷策略的選擇。

13.談談產(chǎn)品壽命周期與營銷策略的關系。

14.營銷策略中廣告的運用。

15.產(chǎn)品特點與廣告媒體的選擇。

16.論消費心理預測。

17.消費心理與廣告研究。

18.營銷活動中的公共關系分析。

19.論市場滲透策略。

20.營銷活動中的定價技巧。

21.微觀經(jīng)濟學原理與市場營銷的理論淵源。

22.論銷售工作是營銷活動的核心。

23.銷售管理體系分析。

24.激勵因素在銷售管理工作中的作用。

25.談銷售計劃制定的客觀依據(jù)。

26.論銷售管理中的目標管理。

27.為某企業(yè)設計銷售管理體系。

28.談銷售管理中結構組合問題。

29.銷售人員銷售目標值確定的依據(jù)。

30.為某企業(yè)制定銷售人員培訓計劃。

31.談銷售人員精神品質(zhì)的培養(yǎng)。

32.關于銷售人員的知識結構問題。

33.銷售人員為什么要重視儀表與舉止。

34.銷售人員的語言藝術技巧運用。

35.論銷售中體態(tài)語言的運用。

36.對社區(qū)電子商務服務模式的.思考。

37.論“經(jīng)濟人”與“道德人”的統(tǒng)1。

38.工業(yè)用戶的心理特點分析。

39.商業(yè)用戶的心理特點分析。

40.代理(經(jīng)銷)商的心理特點。

41.我國不同職業(yè)和收人群體的消費心理現(xiàn)狀研究。

42.不同性別推銷對象心理特點研究。

43.不同年齡推銷對象心理特點研究。

44.談談與推銷對象的交往技巧。

45.論推銷中的溝通技巧。

46.如何確定推銷對象。

47.談“心中有顧客”

48.對“顧客是上帝”的認識。

49.推銷成功的技巧分析。

50.推銷成交的善后工作初探。

51.推銷工作中的合同管理。

52.銷售工作中的彈性原則。

53.談以營銷為導向的戰(zhàn)略技術開發(fā)。

54.如何預防賒銷中的收款風險。

55.談推銷中的議價技巧。

56.傳銷與商業(yè)成本。

57.為什么要禁止傳銷活動。

58.銷售工作中的渠道組合策略。

59.產(chǎn)品壽命周期與渠道組合策略。

60.如何合理控制銷售費用。

61.重視市場調(diào)查,拓寬新產(chǎn)品銷售渠道。

62.如何克服市場壁壘。

63.對市場分割問題的探討。

64.民族商業(yè)的適度保護問題研究。

65.商業(yè)組織形式新探。

66.關于商業(yè)經(jīng)營方式的創(chuàng)新問題。

67.建立新型批發(fā)體制的構想。

68.論物資流通體制改革。

69.關于連鎖經(jīng)營運行模式的思考。

70.高消費利弊分析。

71.全球市場的形成及我們應該采取的戰(zhàn)略對策。

72.談“綠色”經(jīng)營與企業(yè)發(fā)展。

73.論成本主體概念的確立及其意義。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇十二

3、法律和公平正義。

4、試論當事人的舉證職責。

5、論刑法中的行為對象。

6、司法公信力研究。

7、公司合并與分立問題研究。

8、論犯罪的基本特征和本質(zhì)特征。

9、國際私法與國際公法及國際經(jīng)濟法之間關系研究。

10、罪刑法定原則與社會危害性的沖突。

11、環(huán)境污染侵害的民事職責問題研究。

12、論危險犯的危險狀態(tài)。

13、試析被害人諒解制度。

14、反思“食品安全法治化”

15、近年來中國法治理念的重大變化與發(fā)展。

16、我國刑法犯罪構成理論若干問題研究。

17、貪污犯罪的原因,特點與預防。

18、論監(jiān)護人的權利和義務。

19、刑事職責若干問題研究。

20、試論公司資本制度。

21、監(jiān)獄管理體制改革研究。

22、論民事訴訟的管轄制度。

23、法律與理性。

24、公司監(jiān)視會制度研究。

25、公司設立階段法律問題研究。

26、家庭教育缺陷與犯罪。

27、正當防衛(wèi)的條件研究。

28、論刑法的解釋(擴大解釋或縮小解釋或當然解釋等)。

29、中國非法律資源在法治建設中的價值與地位研究。

30、商業(yè)秘密權的研究。

31、論區(qū)分一罪與數(shù)罪的標準。

32、論我國證券發(fā)行制度。

33、經(jīng)濟犯罪的原因與對策。

34、試論公司章程。

35、犯罪本質(zhì)特征新說。

36、中國法律社會學的知識傳統(tǒng)。

37、律師公信力研究。

38、結果加重犯基本理論研究。

39、行政訴訟的舉證職責。

40、論青少年違法犯罪的原因及對策。

41、中國婦女權益保障研究――從“計劃生育”切入。

42、非刑罰處理方法比較研究。

43、論犯罪的基本特征。

44、論人權與法治的關系。

45、涉外民事案件管轄權的確定問題。

46、見死不救事件的法理學分析。

47、合同詐騙罪研究。

48、論公司發(fā)起人制度。

49、試析刑法中行為對象與犯罪對象。

50、論保護婦女兒童利益原則。

51、論犯罪客體的幾個問題(概念或地位)。

52、論新聞自由及其限制。

53、“無害透過權”理論與實踐之發(fā)展。

54、論立法的公眾參與和精英參與――民意與立法關系的再思考。

55、國有企業(yè)股份制改組的若干問題研究。

56、論正當防衛(wèi)的必要限度。

57、危險犯犯罪形態(tài)研究。

58、從收容審查制度的廢除看中國行政法治的改革與完善。

59、過失危險犯基本問題研究。

60、關于犯罪客體的若干問題思考。

61、刑事判例研究。

62、犯罪數(shù)額研究。

63、研究尸體現(xiàn)象的法醫(yī)學好處。

64、我國《民法通則》中關于自然人權利潛力和行為潛力準據(jù)法確定的特點分析。

65、社會治安綜合治理實踐中存在的問題與對策。

66、試論我國股份有限公司的設立制度。

67、論國際爭端的法律解決方法。

68、新形勢下法律與政策的關系。

69、再評“義務先定論”――以張恒山教授的觀點為思考基礎。

70、論民本與民主。

71、直接選舉在人大制度中的應用。

72、如何完善我國的國際私法立法,個性是如何解決區(qū)際私法沖突問題。

73、報應主義與目的主義之對峙及調(diào)和。

74、鄉(xiāng)村治理與現(xiàn)代法治。

75、上訪治理機制的法治化研究。

76、論刑法中的危害行為。

77、“中國法學向何處去”的法理學思索――與鄧正來教授商榷。

78、論正當防衛(wèi)的幾個問題(前提條件或主觀條件或限度條件或防衛(wèi)過當?shù)淖镞^形式或特殊防衛(wèi)權等)。

79、論量刑的情節(jié)及司法適用。

80、刑事職責研究。

81、論知識產(chǎn)權的法律性質(zhì)和特征。

82、再評“權利本位觀”――以張文顯教授的學說觀點為主線。

83、論所有權與所有制的聯(lián)系與區(qū)別。

84、論中國人民銀行的法律地位。

85、官員財產(chǎn)公示制度在中國推行的可行性前瞻。

86、論專利權的資料。

87、論買賣合同的特征與好處。

88、刑事被害人過錯在量刑中的適用。

89、金融犯罪的原因,特點與預防。

90、試論公司分立中勞動者權益保護。

91、受賄罪研究。

92、環(huán)境犯罪的特點與對策。

93、智力氣質(zhì)與犯罪的關系。

94、風險的法律控制研究。

95、論某某罪的幾個問題(刑法分則中任何一個罪名均可)。

96、論我國刑法的基本原則(罪刑法定原則或罪刑相適應原則或適用刑法平等原則)。

97、結果加重犯刑事職責根據(jù)及其合理性問題探討。

98、論我國未成年人犯罪刑事立法的若干規(guī)定。

99、犯罪定義比較研究。

100、論國際損害職責。

101、“道”“理”與法律秩序。

102、公司經(jīng)理職責制度研究。

103、論單位犯罪(概念及基本特征或單位犯罪中直接職責人員的認定或單位犯罪的主體范圍)。

104、買賣雙方權利與義務分析。

105、《關于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》若干問題思考。

106、國際商事仲裁諸問題研究。

107、社會反應與犯罪的關系。

108、論罪名/法定刑的設置/法條競合。

109、人民陪審員制度的理論與實踐。

110、論繼續(xù)犯/想象競合犯/結果加重犯/連續(xù)犯/牽連犯/吸收犯等。

111、中國刑法上的新類型危險犯。

112、《鄉(xiāng)土中國》中的法律思想研究。

113、女性犯罪的原因與防治對策。

114、國有獨自公司治理結構問題研究。

115、犯罪學實證主義學派的基本觀點評價。

116、論罰金刑。

117、我國刑法第條但書研究。

118、電影中的法律問題研究:從某部電影展開(如秋菊打官司被告山杠爺尋槍馬背上的法庭)。

119、上世紀年代以來中國“嚴打”政策的法理學思考。

120、傳統(tǒng)對當代中國法治的影響(儒家馬克思主義法律移植等傳統(tǒng))。

121、論刑法中的認識錯誤。

122、一人公司制度研究。

123、民主法制進程中的中國鄉(xiāng)村司法制度建設。

124、幫忙犯及其刑事職責研究。

125、論青少年犯罪的預防。

126、論財產(chǎn)犯罪的客體要件。

127、計算機網(wǎng)絡與言論自由。

128、傳媒監(jiān)督與法治建設(能夠從具體熱點案例切入)。

129、關于民事訴訟主體制度的研究。

130、論死刑的存廢與我國刑法的選取。

131、“同命不一樣價”案件的法理學反思。

132、“強制引產(chǎn)胎兒”事件的法理學研究。

133、論犯罪目的/犯罪動機。

134、確立最密切聯(lián)系原則的理論問題。

135、刑事政策視野中的情節(jié)犯研究。

136、獄內(nèi)重新犯罪的原因及對策。

137、論貪污受賄罪的死刑廢止。

138、論不受專利法保護的客體。

139、試論過失犯罪負刑事職責的理論依據(jù)。

140、共同犯罪的犯罪停止形態(tài)研究。

141、論刑法適用中的隱性不平等:以劉海洋案為視角的考察。

142、對不能犯處罰的理論基礎及現(xiàn)實好處。

143、論共同犯罪的成立條件。

144、非婚生子女保護制度評析。

145、刑罰體系研究。

146、“犯罪客體不要說”之檢討--從比較法的視角考察。

147、論未成年犯教育改造的方針。

148、民意與司法的關系研究(能夠從具體熱點案例切入)。

149、如何完善我國涉外法定繼承和遺囑繼承的準據(jù)法規(guī)定。

150、試論不法侵害的認定。

151、論行政判決裁定的執(zhí)行。

152、現(xiàn)代刑法中報復主義殘跡的清算。

153、中國古代法律思想與當今法制建設。

154、性賄賂入罪問題研究。

155、刑事政策在犯罪過程中的作用。

156、緊急避險問題研究。

157、論不作為。

158、風險社會與食品安全研究。

159、論未遂犯的處罰范圍。

160、“春秋決獄”的由來和影響。

161、論間接故意與過于自信過失的區(qū)分。

162、論股東權。

163、論法律職業(yè)。

164、需要結構與犯罪的關系。

165、論刑法的解釋立場。

166、古代中外戰(zhàn)爭法規(guī)則之比較研究。

167、國際刑事法庭之管轄權問題。

168、試論公司監(jiān)督機制的完善。

169、預防犯罪的模式探討。

170、論小股東權益的保護。

171、受賄罪研究。

172、論婚姻家庭法與民法的關系。

173、行政賠償問題研究。

174、論商業(yè)秘密法律保護的法理研究。

175、計算機犯罪的特點與對策。

176、漢文帝除肉刑述評。

177、試論唐律關于婚姻制度的規(guī)定。

178、“人肉搜索”中的公民權利保護。

179、編造故意傳播虛假信息罪的認定。

180、“執(zhí)法為民”的法理學研究。

181、論違法性認識。

182、對當前中國“法律人性化”主張的再反思。

183、論刑法中危害結果的概念。

184、中國慈善立法與慈善事業(yè)的發(fā)展。

185、論犯罪構成的情節(jié)要求。

186、共同正犯的若干問題研究。

187、論法律文化中的西化問題。

188、中國公民的結社權保障狀況。

189、情景因素在犯罪行為生成過程中的作用。

190、企業(yè)管理中的商業(yè)秘密保護。

191、我國內(nèi)地與澳門區(qū)際私法沖突研究。

192、國際環(huán)境法中的幾個問題。

193、已滿十四周歲不滿十六周歲的人承擔刑事職責的范圍。

194、法治進程中的中國政體轉型。

195、過失共同犯罪若干問題思考。

196、完善對未成年人保護的刑事司法制度。

197、論定罪情節(jié)與情節(jié)犯。

198、論行政自由裁量權的控制。

199、當代中國“打黑行動”的法理學思考――以重慶打黑行動為例。

200、和平共處五項基本原則的法理思考。

201、武漢市地方性法規(guī)制定的狀況及存在的問題。

202、論犯罪預備/犯罪未遂/中止/既遂。

203、暴力與秩序問題研究(如社會秩序中的暴力因素法治中的權力)。

204、中外青少年犯罪比較研究。

205、社會治安綜合治理的資料與定義。

206、罪行法定原則下的刑法解釋及其發(fā)展趨勢。

207、我國法治視野下刑罰目的的理性選取。

208、某一法律制度的實踐狀況研究(如當代婚姻法司法解釋民國繼承法當代某一物權制度,等等)。

209、中國農(nóng)村的法律控制與社會控制。

210、試論我國有限職責公司制度。

211、“歐盟一體化”的法理難題與好處分析――基于法律全球化理論的考察。

212、城郊村城中村拆遷中的法理問題研究。

213、大學生就業(yè)過程中遭遇的“歧視”及其法律對策。

214、論中國基層執(zhí)法制度及其完善。

215、論數(shù)罪并罰的幾個問題。

216、罪刑法定原則的明確性研究刑法。

217、論集資詐騙罪的認定。

218、論“禁些使用武力”原則。

219、激情犯基本理論研究。

220、法律與幸福。

221、自殺案與他殺案的鑒別。

222、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長直選違憲決定下的基層民主發(fā)展。

223、論緊急避險。

224、經(jīng)濟規(guī)律與經(jīng)濟法。

225、論公共秩序保留制度。

226、過失犯的構成要件構造及其適用。

227、犯罪的犯罪學分類。

228、反傾銷及反補貼法研究。

229、論“用盡當?shù)鼐葷瓌t”

230、論公司資本原則。

231、行為后法律變更的法律適用問題。

232、論不純正不作為犯的作為義務來源。

233、生物因素與犯罪的關系。

234、罪刑法定原則在實踐中的得與失。

235、文化教育改造罪犯制度的思考。

236、論司法權與行政權的關系。

237、論中國法學教育制度(或論中國法學教育制度利與弊))。

238、選取性執(zhí)法研究。

239、業(yè)主委員會制度研究。

240、論刑法中的人身危險性。

241、網(wǎng)絡犯罪研究。

242、論執(zhí)法權。

243、賄賂犯罪的原因,特點與預防。

244、商業(yè)秘密在網(wǎng)絡環(huán)境下的法律保護。

245、暴力犯罪的特點,原因與防治對策。

246、中國官民矛盾對法律實施的影響。

247、論不作為。

248、論中國公務員制度的特色。

249、論保護婦女兒童利益原則。

250、論我國刑法中犯罪未遂立法的缺失成因及其完善。

251、城市犯罪的特點與控制。

252、暴力犯罪的原因與對策。

253、犯罪學在我國的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀。

254、社會危害性與刑事違法性的關系的新解讀。

255、人才流動與商業(yè)秘密保護。

256、論網(wǎng)絡虛假信息的刑法規(guī)制。

257、試論清末的商事立法。

258、林權改革中的法律問題研究。

259、論動產(chǎn)的善意取得。

260、被害人承諾法律問題研究。

261、論中國法治化進程中的國家法。

262、論公民知情權。

263、共犯與身份問題研究。

264、論死緩。

265、法治禮貌與中國傳統(tǒng)文化的沖突與融合。

266、論財產(chǎn)法律地位的繼承。

267、論網(wǎng)絡虛擬財產(chǎn)的財產(chǎn)性質(zhì)及其法律確認與保護。

268、片面共犯若干問題思考。

269、從國家預算的分配看農(nóng)民權利的保障。

270、聯(lián)合國與國際法基本原則。

271、見義勇為事件的法理學分析。

272、刑罰的預防犯罪價值。

273、熱點案件或事件的法理學分析。

274、論刑法中的正當化事由。

275、“不認為是犯罪”司法適用中的幾個問題。

276、風險社會與公民安全權研究。

277、論主犯/從犯/脅從犯。

278、我國刑法中犯罪概念的定量因素。

279、試論法律人的擔當。

280、法科學生的就業(yè)狀況與培養(yǎng)目標選取。

281、量刑情節(jié)適用的若干問題研究。

282、我國現(xiàn)階段犯罪現(xiàn)象的規(guī)律與特點。

283、司法獨立如何應對媒體審判――民意與司法關系再反思。

284、風險社會與國家安全研究。

285、家庭教育缺陷與犯罪。

286、論“安樂死”

287、集資詐騙罪研究。

288、論“寬嚴相濟”刑事政策(時代含義或?qū)崿F(xiàn)方式等)。

289、信訪制度在中國法治中的價值定位。

290、中南法學在中部發(fā)揮影響的可能性和現(xiàn)實性。

291、論我國刑法中的緩刑/自首/立功/假釋/累犯。

292、大陸法系親權制度與英美法系父母對未成年子女監(jiān)護制度之比較。

293、儒家法律思想評述。

294、股權轉讓問題研究。

295、計算機網(wǎng)絡與言論自由。

296、試論相鄰相向國家間大陸架劃界原則。

297、犯罪人的犯罪學分類。

298、論刑事職責年齡中的幾個問題。

299、獨立董事比較研究。

300、論刑法中的因果關系。

301、青少年犯罪的原因,特點與預防對策。

302、論中國法律解釋制度。

303、論犯罪故意的認識因素。

304、犯罪統(tǒng)計的價值評斷。

305、女性主義法學問題研究。

306、論片面共犯。

307、論“公平原則”

308、共犯的停止形態(tài)研究。

309、論國際法上的'人權問題。

310、論組織犯/實行犯/幫忙犯/教唆犯。

311、全球化背景下我國商業(yè)秘密的保護制度。

312、論婚姻家庭法與民法的關系。

313、論商業(yè)秘密的刑法保護。

314、共同過失與共同犯罪。

315、公司董事職責制度研究。

316、國家戰(zhàn)爭權的演進。

317、資本主義社會主義與法治問題研究。

318、數(shù)額犯中“數(shù)額”概念的展開。

319、當代中國“掃黃打非”政策的法理學分析。

320、對不良企業(yè)的法律救助。

321、暴力犯罪的原因與對策。

322、農(nóng)村土地制度的法社會學研究。

323、社會學家的(某一)法律思想研究(如涂爾干韋伯馬克思等)。

324、女性犯罪的原因與對策。

325、追訴時效若干問題研究。

326、論交通肇事逃逸行為。

327、中國官員財產(chǎn)申報制度可行性研究。

328、試論上市公司信息披露機制的完善。

329、論法益侵害說與規(guī)范違反說之爭。

330、關于刑法情節(jié)顯著輕微規(guī)定的思考。

331、作為法律的文學:從某部文學作品展開(如論語毛選老三篇在延安文藝座談會上的講話)。

332、論犯罪成立要件與犯罪構成要件的異同。

333、論共同過失犯罪。

334、實行過限問題研究。

335、刑法中的因果關系和客觀歸責論。

336、論不作為犯的作為義務來源。

337、論某某罪與某某罪的界限。

338、論我國民族區(qū)域自治制度。

339、制度缺陷在中國社會腐敗中的表現(xiàn)。

340、試析公司組織機構的運行機制及立法完善。

341、我國犯罪成立理論的體系性特點及其缺陷。

342、ngo組織在中國發(fā)展的制度空間。

343、犯罪概念的犯罪學分析。

344、未成年人刑事職責年齡及其制裁的新理念。

345、刑法中的危險及其決定:從未遂犯和不能犯的區(qū)別出發(fā)。

346、我國刑法溯及力若干問題研究。

347、論犯罪結果(或危害結果)/犯罪(或行為)對象。

348、強制性環(huán)境對犯罪人人格特征的影響。

349、蘇力《認真對待人治》一文的得失評析。

350、論農(nóng)村土地所有權行使中的民主問題。

351、罪刑法定原則與刑事司法。

352、主權理論的歷史演進。

353、論青少年犯罪的預防。

354、身份犯研究。

355、論我國刑法中共同犯罪人分類的完善。

356、農(nóng)村犯罪的特點與控制。

357、商業(yè)秘密訴訟中的舉證職責研究。

358、流動人口犯罪的特點與控制。

359、論財產(chǎn)法律地位的繼承。

360、外層空間探索和利用中的若干問題。

361、論國際私法法典化進。

362、法學人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式問題研究。

363、公司高官勤勉易于研究。

364、論代位繼承的性質(zhì)和特點。

365、國際環(huán)境法研究。

366、青少年違法犯罪原因淺析。

367、將未成年人職責規(guī)則擴大適用于青年人。

368、試論公司解散中的法律職責。

369、信訪制度的法社會學研究。

370、論刑種的立法完善。

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大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇十三

2、對我國政策性銀行的發(fā)展與改革問題的思考。

3、區(qū)域金融合作對環(huán)渤海經(jīng)濟中心構建的支持。

4、關于環(huán)渤海地區(qū)金融合作問題的研究。

5、從緊的貨幣政策對商業(yè)銀行的影響及對策。

6、我國央行貨幣政策操作與效果分析。

7、電子貨幣發(fā)行對貨幣供給影響的實證研究。

8、我國金融業(yè)綜合化經(jīng)營與監(jiān)管問題探析。

9、股票的價值分析;。

10、證卷投資基金的績效評估;。

11、*銀行股份公司經(jīng)營績效評估;。

12、中國股指期貨投資的風險管理;。

13、中國股指期貨推出后對股票市場的影響;。

14、村鎮(zhèn)銀行經(jīng)營模式研究;。

15、外資銀行在中國設立分支機構所要求的經(jīng)營環(huán)境研究;。

16、股權投資基金研究。

17、證券投資基金業(yè)績評價研究。

18、認股權證定價的實證研究。

19、股指期貨交易策略研究。

20、物流金融發(fā)展研究。

21、黃金市場投資策略研究。

22、高新技術企業(yè)融資困境及其對策研究。

23、我國證券市場內(nèi)幕交易研究。

24、期貨價格與現(xiàn)貨價格的關系研究。

25、中國股票市場“政策市”表現(xiàn)及原因探析。

26、股票發(fā)行制度創(chuàng)新研究。

27、從緊貨幣政策對股票市場的影響。

28、商業(yè)銀行理財產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(創(chuàng)新)。

29、資本市場理財產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

30、中國股票市場制度缺陷及糾正。

31、信托業(yè)務創(chuàng)新探析。

32、私募基金的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究。

33、金融支持與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的相關性分析。

34、人民幣匯率升值與中國證券市場的發(fā)展。

37、中小企業(yè)融資難與商業(yè)銀行貸款低效率。

39、現(xiàn)金流量表與企業(yè)的并購業(yè)務(借助案例分析)。

40、期權激勵與中國商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展。

41、企業(yè)并購融資分析。

42、企業(yè)并購估值分析。

43、企業(yè)并購風險分析。

44、淺析我國的ipo定價方式。

45、風險投資退出渠道的比較分析。

46、淺析風險投資的激勵機制。

47、淺析風險投資的風險解決方案。

48、中國產(chǎn)業(yè)投資基金的發(fā)展與制約因素分析。

49、流動性過剩形勢下縣域金融發(fā)展的思考。

50、河北省縣域中小企業(yè)融資的調(diào)查與思考。

51、綠色信貸的發(fā)展與創(chuàng)新機制研究。

52、貧困地區(qū)農(nóng)村金融的可持續(xù)發(fā)展問題研究。

53、商業(yè)銀行服務于新農(nóng)村建設的創(chuàng)新機制研究。

54、新型農(nóng)村金融機構的監(jiān)管制度研究。

55、農(nóng)村金融資源有效配置機制創(chuàng)新研究。

56、河北省小額貸款公司發(fā)展的調(diào)查與思考。

銀行方向。

1、商業(yè)銀行操作風險管理問題研究。

2、我國私人銀行業(yè)務發(fā)展的問題及對策。

3、我國村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的問題及對策。

4、我國郵政儲蓄銀行的改革及發(fā)展定位。

5、中小商業(yè)銀行貸款定價問題探討。

6、商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務的風險及對策。

7、從美國的次級住房貸款危機看中國銀行業(yè)的住房貸款業(yè)務風險。

8、我國上市商業(yè)銀行的繼續(xù)改革問題探討。

9、我國民間金融發(fā)展中的問題及對策。

10、中外銀行信貸管理的比較與啟示。

11、我國網(wǎng)絡銀行的發(fā)展與監(jiān)管對策。

12、我國銀行監(jiān)管與國際接軌問題研究。

13、中國期貨市場的創(chuàng)新與發(fā)展問題。

14、關于構建我國存款保險制度的思考。

15、國外中小企業(yè)融資方式及啟示。

16、我國商業(yè)銀行消費信貸的風險分析與對策研究。

17、構建農(nóng)村信用社風險控制體系的研究。

18、我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展問題及對策研究。

19、發(fā)展農(nóng)村消費信貸問題研究。

20、農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額貸款存在問題及對策。

21、河北省農(nóng)村信用社改革問題研究。

22、我國個人信用制度建設中的問題研究。

23、商業(yè)銀行個人金融業(yè)務的現(xiàn)狀及發(fā)展對策。

24、淺議建立適合我國的存款保險制度。

25、農(nóng)村信用社操作風險的形成及防范對策。

26、論我國商業(yè)銀行中間業(yè)務的拓展與創(chuàng)新。

27、商業(yè)銀行個人消費信貸面臨的風險及防范對策。

28、我國中央銀行與政府之間關系的研究。

29、淺析加強中央銀行獨立性地位。

30、電子貨幣發(fā)展與中央銀行面臨的風險分析。

31、中國信用卡市場的規(guī)模與結構。

32、對中國當前貨幣政策傳導機制和傳導效率的思考。

33、淺析農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額信貸。

34、略論我國商業(yè)銀行現(xiàn)階段匯率風險與防范。

35、貨幣市場發(fā)展與中央銀行貨幣政策功效分析。

36、政府在房地產(chǎn)業(yè)管理中的定位思考。

37、中國城市化發(fā)展進程與我國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢。

38、我國商業(yè)銀行住房抵押貸款證券化化的實施思路。

39、我國商業(yè)銀行住房抵押貸款證券化化的實施時機。

40、“從緊”貨幣政策下住房抵押貸款政策的新思考。

41、新時期商業(yè)銀行業(yè)務管理的特點與對策。

42、創(chuàng)建我國新時期“和諧金融”環(huán)境研究。

43、“從緊”貨幣政策下商業(yè)銀行的經(jīng)營調(diào)整對策。

44、人民幣匯率升值對我國房地產(chǎn)價格的影響。

45、“私募資本”市場的金融監(jiān)管問題研究。

46、“從緊”貨幣政策下的金融監(jiān)管研究。

47、央行加息對銀行業(yè)務的影響分析。

48、央行加息對房地產(chǎn)市場的影響分析。

49、房貸新政對住房市場的影響效果評價。

50、探析當前緊縮貨幣政策對金融業(yè)發(fā)展的影響。

51、探析當前緊縮貨幣政策對房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。

52、解析房地產(chǎn)業(yè)融資困境。

53、當前房價波動原因及趨勢分析。

54、近年“房地產(chǎn)熱”的成因、表現(xiàn)及其影響分析。

55、論住房信貸與金融風險。

56、論我省商業(yè)銀行中間業(yè)務的發(fā)展。

57、河北省資本形成機制研究。

58、河北省銀行業(yè)發(fā)展研究。

59、河北省消費信貸發(fā)展研究。

60、商業(yè)銀行如何發(fā)展個人理財業(yè)務。

61、我國商業(yè)銀行的綜合經(jīng)營研究。

62、銀行卡市場環(huán)境建設研究。

63、河北省證券業(yè)發(fā)展研究。

64、河北省信托業(yè)發(fā)展研究。

65、我國城市商業(yè)銀行未來發(fā)展前景研究。

66、河北省在京津冀金融合作中的地位研究。

67、河北省風險投資發(fā)展中的問題及對策。

68、論綠色金融評介體系的建立。

69、金融需求的分析與金融戰(zhàn)略的制定。

70、城市商業(yè)銀行的市場定位探討。

71、混業(yè)經(jīng)營條件下銀行產(chǎn)品的設計。

72、論銀行資產(chǎn)業(yè)務的優(yōu)化組合。

73、論混業(yè)經(jīng)營條件下商業(yè)銀行風險的控制。

74、論以風險控制為主的銀行信貸組織機構的建立。

75、論以客戶為核心的銀行服務流程的建立。

76、論以客戶為核心的銀行服務機構的建立。

77、論環(huán)保與金融聯(lián)動機制的建立。

78、論環(huán)保與金融聯(lián)控機制的建立。

金融保險方向。

1.河北農(nóng)村住院醫(yī)療保險的實踐及影響因素研究。

2.河北農(nóng)村保險制度改革難點與對策調(diào)查研究。

3.高校大學生醫(yī)療保險現(xiàn)狀研究及對策分析。

4.保險公司的品牌戰(zhàn)略研究。

5.大學生失業(yè)保險項目開發(fā)的可行性研究。

6.被保險人道德風險的防范方法研究。

7.中國存款保險制度研究。

8.中國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險研究。

9.淺談保險企業(yè)的核心競爭力。

10.人壽保險保費分析方法研究。

11.保險產(chǎn)品創(chuàng)新研究。

12.保險組合產(chǎn)品及其規(guī)制問題探討。

13.保險資產(chǎn)管理的監(jiān)管模式探討。

14.保險營銷創(chuàng)新與監(jiān)管研究。

15.保險業(yè)集團化經(jīng)營模式探討。

16.保險公司經(jīng)營績效指標體系研究。

17.影響保險市場運行效率的主要因素及政策建議。

18.保險公司治理結構創(chuàng)新研究。

19.存款保險制度若干問題的思考。

20.我國責任保險發(fā)展研究。

21.我國保險公司經(jīng)營效率分析。

22.我國保險公司經(jīng)營安全的外部保障體系研究。

23.壽險代理人素質(zhì)管理研究。

24.我國保險營銷制度變遷研究。

25.我國保險市場營銷的現(xiàn)狀及策略選擇。

26.中國保險市場形態(tài)分析。

27.中國商業(yè)保險規(guī)范性發(fā)展研究。

28.我國少兒醫(yī)療保險制度研究。

29.中國農(nóng)業(yè)保險立法問題研究。

30.關于我國銀行保險發(fā)展趨緩的分析。

31.中國保險業(yè)誠信問題研究。

32.中國居民保險需求問題研究。

33.提高農(nóng)業(yè)保險覆蓋率問題研究。

34.保險業(yè)信息不對稱問題研究。

35.河北省人身保險需求現(xiàn)狀調(diào)研。

36.河北省財產(chǎn)保險需求現(xiàn)狀調(diào)研。

37.河北省保險專業(yè)本科生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研。

38.銀行保險股權投資相關問題探討。

39.房貸險發(fā)展的制約因素分析。

40.代位追償原則的法律思考。

41.交強險“無責賠付”的是非研究。

42.氣候變化對保險業(yè)的影響。

43.保險公估發(fā)展的路徑選擇。

44.緊縮政策對保險業(yè)發(fā)展的影響。

45.巨災風險證券化問題研究。

46.綠色保險問題。

國際金融方向。

1.信用擔保機構與銀行合作機制研究。

2.金融業(yè)全方位開放后民營銀行市場準入問題研究。

3.論我國商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化的難點及對策。

4.我國中小企業(yè)貸款的體制障礙及對策研究。

5.商業(yè)銀行不良貸款證券化模式分析。

6.我國個人理財市場拓展的難點及對策研究。

7.我國國有商業(yè)銀行改制上市效應的實證分析。

8.我國國際收支雙順差的負效應及對策研究。

9.人民幣匯率與我國國際收支狀況分析。

10.人民幣資本項目自由兌換的進展情況及推進對策研究。

11.我國存款保險制度建設與發(fā)展問題研究。

12.金融風險與防范問題的研究。

13.我國證券市場發(fā)展中的問題及對策。

14.央行加息對房地產(chǎn)業(yè)的影響分析。

15.西方商業(yè)銀行風險管理及啟示。

16.中國利率市場化的利弊分析。

17.中國金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營的時機分析。

18.規(guī)范民間金融政策研究。

19.民間金融的風險分析。

20.上市公司利潤操縱的實證研究。

21.論信息不對稱與我國保險公司經(jīng)營。

22.有效市場理論在中國股票市場的實證分析;。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇十四

摘要行政調(diào)查制度是行政程序法的一項重要內(nèi)容,行政調(diào)查是行政機關取得必要信息,做出行政行為的前提和基礎,它常常能左右行政決定的實體內(nèi)容。

行政機關具有廣泛的調(diào)查權力,并不意味著行政機關的調(diào)查權力不受任何限制。

通過對日本等西方國家和臺灣地區(qū)行政調(diào)查制度的分析比較,從法治角度對行政調(diào)查進行規(guī)制具有重大的理論和現(xiàn)實意義。

關鍵詞:行政調(diào)查比較規(guī)制。

引言。

行政調(diào)查是日本行政法學界創(chuàng)造的一個學理概念,我國行政法學界很少對行政調(diào)查行為加以研究,這與受大陸法系國家“重實體、輕程序”的傳統(tǒng)影響有關。

傳統(tǒng)以行政行為為中心的行政法學對于行政調(diào)查的法律規(guī)定并不十分普遍,而且通常行政調(diào)查不直接改變相對一方的實體權利和義務。

實際上,行政調(diào)查是行政機關取得必要信息,做出行政行為的前提和基礎,它常常能左右行政決定的實體內(nèi)容。

行政機關具有廣泛的調(diào)查權力,并不意味著行政機關的調(diào)查權力不受限制。

日本、德國、中國臺灣地區(qū)以及英國、美國等國家就很注重對行政調(diào)查行為的研究和規(guī)范。

行政機關的調(diào)查權力來源于法律,行政機關必須遵守法律所規(guī)定的標準和程序。

所以,從法治角度對行政調(diào)查進行規(guī)制顯然十分必要。

一、行政調(diào)查的含義及該行為的性質(zhì)。

在日本,早期行政法專著和教材中并無行政調(diào)查這一術語。

文檔為doc格式。

大專畢業(yè)論文題目(精選15篇)篇十五

3、巧妙創(chuàng)設幼兒園精神環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。

4、體驗式教學在農(nóng)村幼兒園音樂教學中的實踐探索。

5、幼兒園區(qū)域游戲中教師的指導策略探究。

6、讓幼兒園成為幼兒藝術創(chuàng)作的搖籃--淺談幼兒藝術活動的指導。

7、幼兒園健康教育的現(xiàn)狀與策略。

8、淺析幼兒園語言教育中的提問策略。

9、關于幼兒園教育“小學化”問題的探討。

10、幼兒園戶外活動現(xiàn)狀的調(diào)查研究--以張掖市民樂縣為例。

11、民間工藝融入幼兒園課程的實踐探索。

12、農(nóng)村幼兒園職初教師工作生活質(zhì)量的調(diào)查分析。

13、幼兒園語言教育中存在的問題及應對策略。

14、淺談幼兒園數(shù)學教育的困境與方法。

15、“生活教育”理念下幼兒園主動學習環(huán)境創(chuàng)設。

16、幼兒園美術欣賞與信息技術整合探究。

17、淺談新時期幼兒園管理工作。

18、試論幼兒園主題性區(qū)域活動課題如何拓展。

19、農(nóng)村幼兒園開展早期閱讀教育的方法與途徑。

20、幼兒園數(shù)學教學如何實現(xiàn)快樂學習。

21、幼兒園小班美術活動中創(chuàng)造力培養(yǎng)策略研究。

22、農(nóng)村幼兒園教育小學化的危害與解決對策。

23、淺談山東膠州秧歌在幼兒園舞蹈教學中的傳承與發(fā)展。

24、藏漢兩地幼兒園傳統(tǒng)美術教學特色比較研究。

25、幼兒園需要合理的安全機制。

26、幼兒園空間色彩規(guī)劃。

27、如何開展幼兒園數(shù)學教學。

28、幼兒園活動課芻議。

29、淺談幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設有效性策略。

30、淺談幼兒園感恩教育的創(chuàng)意開展。

31、一餐一飯,安字當先--淺析如何加強幼兒園食堂食品安全管理。

32、論生命關懷理念下的幼兒園課程評價。

33、幼兒園混齡教育、課程構建研究回溯與展望。

34、欠發(fā)達地區(qū)幼兒園骨干教師職業(yè)價值認同研究--以廣東省韶關市為例。

35、探討如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園管理水平。

36、論幼兒園視頻監(jiān)控的利與弊。

37、幼兒園游戲精神的偏離與回歸路徑探析。

38、“差異教學”:幼兒園教學的重要預設。

39、大班額下幼兒園集體教學活動的優(yōu)化。

40、幼兒園美術園本課程內(nèi)容取材的探索。

41、關于幼兒園開展形成性評價的思考與建議。

42、幼兒園區(qū)域活動中差異性教學分析。

43、建構主義視角下幼兒園班級規(guī)則教育方法的探析。

44、淺談幼兒園大班額戶外游戲活動的有效組織與策略。

45、幼兒園小班務工子女心理特征初探。

46、甘肅民間手工藝術在幼兒園的繼承與創(chuàng)新。

47、貴州省仡佬族幼兒園課程資源的開發(fā)與利用。

48、幼兒園益智區(qū)材料投放策略。

49、幼兒園開展民間游戲的實踐與探索。

50、播種綠色傳承希望--吉林省延吉市新苗幼兒園生態(tài)文明紀實。

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當我們面臨更多的選擇和機會時,申請書就是我們與未來對話的橋梁,它幫助我們展示自己的價值和能力。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,供大家參考,并祝愿大家在申請
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事跡材料的撰寫不僅可以提供參考和指導,還可以讓我們有機會回顧和檢視自己的工作,進一步完善自我。這些事跡材料涵蓋了不同領域和行業(yè)的成功案例,希望能夠給大家提供多樣
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月工作總結可以幫助我們建立規(guī)范和高效的工作習慣,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些關于月工作總結的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇А1救俗赃M入xx工
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