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應急演練預案名稱篇一

組長

副組長

組員

1．總指揮下達防火逃生演練開始的命令后，初三公寓樓3層中部發生火情，現場指揮立即通知樓層班長報警。

2．發現火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務處領導、生活管理干事報警（***、***）。

3．各樓層負責生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學生并說：“請大家保持鎮靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進行疏散”。

4．各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學生，按照不同的'路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。

5．在撤離途中，如出現擁擠摔倒，緊跟在后面的學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

6．各位班長助理迅速將學生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導學生出樓并模擬救助受傷學生最后疏散出宿舍樓。

7．各樓層清點學生人數。

8．疏散演練總結。

時間：11月2日（周三）晚7：00―7：30

地點：學校操場

路線：初一宿舍樓從操場北門進；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進中院從操場南門進。

學生到操場后按平時上操隊列位置站隊。

1．疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，確保學生安全。

2．生活教師要穩定學生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。

3．學生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。

4．設計演練的工作人員，一定要熟悉演練內容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。

初一宿舍樓：負責人

五樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

四樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。

三樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。

xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。

xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。

初二宿舍樓：負責人

四樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

三樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。

二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。

一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。

xx組織全樓層學生迅速在操場集合。

xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。

教務處

應急演練預案名稱篇二

20xx3月22日上午，安環部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員20余人。

安環部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤手提式干粉abc滅火器共26只，35千克abc推車式干粉滅火器1只。物業部在模擬火源、消防器具、現場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉著，每個員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

總經理十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的`理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為公司安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了

“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。

應急演練預案名稱篇三

在項目部安全領導小組的帶領下于20xx年8月-10月，進行了“安全生產應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揮成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。

這次演練是我項目部的一次重要活動，規格高、范圍廣。大演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點：

（一）領導重視、組織健全，啟動快速。

項目部對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，項目部特批了5000元演練專項經費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，成立了以項目經理為組長，安全部長為副組長，項目部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。

（二）體現特色，提高準備，重點推進。

為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發生。

（一）模擬機械傷害事故

8月13日上午9時30分項目部接到機械傷害事故報告。1名鋼筋折彎機操作人員違規操作，在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時05分安排2名救援隊員帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經現場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將受傷部位進行了簡單固定處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

（二）模擬火災事故

9月13日上午8時30分天氣晴好，風力不大，根據事先安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發現火情的'安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防砂，并用鐵鍬鏟土。防員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現場，10分鐘演習結合。

（三）模擬水災事故

9月26日上午10時00分天氣睛好，風力不大，根據事先的安排，由安全員大聲喊，施工便橋發生汛情，快去救災，聽到喊聲，突擊隊立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發現火情的安全員報告事故地點。按平時教育的分工，突擊隊員用防汛器材組織防汛，搶險一、二、三隊和機械組及時趕到，并用路基二隊堆放搶險物資及時在項目部搶險領導小組指揮下。組織有序的搶險，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用13分鐘，即趕赴現場，20分鐘演習結束后。

（四）模擬觸電事故

10月16日上午10時20分項目部接到觸電事故報告，在施工現場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔架上，將受傷人員平躺入在地工進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時45分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

項目部演練評估領導一致認為：這次演練具有很強的實戰性和創新性，評估等級為優秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：

（一）體現了以人為本、科學施訓的演練理念。這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參深人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。

（二）實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標。這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。

應急演練預案名稱篇四

根據相關法律法規的要求，為適應礦井突發事故應急救援的需要，通過演練，進一步加強我礦應急指揮部和各部門之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置能力，營造安全穩定的氛圍，我礦特制定了20xx～20xx年應急救援演練規劃。

1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的.可用和可操作性。

2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織部門、參與部門和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

4、磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關部門和人員的職責和任務，完善應急機制。

5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故的自救互救的能力。

1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著重點，重視視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全。圍繞演練目上的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、各部門要制定出應急演練方案交礦委匯審，演練方案應包括演練部門、時間、地點、演練步驟等。

5、預案演練完成后應對此次演練內容進行評價和總結，填寫應急預案演練記錄和應急預案演練登記表交礦辦公室備案。

6、礦井應每年對應急預案進行一次匯審，并進行修改完善。

應急演練預案名稱篇五

為了進一步加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，依據市教育局和縣教育局《關于進一步加強中小學（幼兒園）安全工作預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，特制訂預防校園擁擠踩踏事故應急預案。

組長：xxx（校長）

副組長：xxx、xxx、xxx、

成員：xxx、

1、分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。（每個教室和辦公室都張貼學生疏散路線圖）

2、在上課、出操、放學等上、下樓梯的過程中，建議適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序，管理學生。

3、學生在校時間所有樓門全部打開。

4、溫馨提示：安全慢行，嚴禁相互搶道。

當教學樓發生危機時啟動本方案

1、當教學樓發生緊急情況時，由值班領導負責指揮全校師生緊急疏散，并啟動《開元小學預防校園擁擠踩踏事件應急預案》。

2、當教學樓發生緊急情況時，各班由班主任、任課教師、班長指揮學生，按照指定路線指定樓梯迅速疏散。

3、在疏散過程中學生們要服從學校領導及樓層值班教師指揮、聽從命令。有序、迅速疏散撤離。

4、學生疏散時要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。

1、開學初，各班主任要在班會課上強調分走樓梯的制度。

2、經常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。

3、安全辦聯合政教處要通過各種豐富多彩的.活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報、校園廣播等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

4、各班每學期開學初組織一次主題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生以及擁擠踩踏事件發生后如何保護自己。

5、安全辦每月組織一次緊急疏散演練，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。

每學期初、學期中，由安全辦、政教處、教務處組成聯合檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進行檢查，限期維修，確保安全使用。

牢固樹立“安全第一”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的原則，杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障。超前工作，掌握主動，備好專項應急處置預案，建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力，做到有備無患。

1、校園擁擠踩踏事件調查工作，由學校組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員進行調查，并及時上報鎮教委、縣教育局調查結果，重特大擁擠踩踏事件，由上級教育行政部門、必要時協同其他相關部門組織調查，并向上級教育行政部門報告調查結果。

2、校園擁擠踩踏事件發生后，學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

3、對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現突出的教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。

4、對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。

應急演練預案名稱篇六

地點：分行營業部營業廳

演練人員：歹徒、主管、2號柜柜員、1、3號柜柜員，大堂經理、客戶經理、民警、保安人員兩名、群眾若干。

演練時間：20xx年9月26日

演練目的：為有效的應對和妥善處置各項突發事件的發生，通過加強營業網點員工處置突法事件的應急能力和安全防范意識，熟練掌握突發事件的處理流程，提高員工防范風險的意識和應變能力。明確各崗位職責和任務，磨練員工與犯罪分子周旋的現場心態和時間技能，最終達到銀行資金不受損失、員工及顧客人身安全的目的。

1.立即報警并啟動應急預案

一旦遇到犯罪分子襲擊，應迅速運用報警按扭，手機或固定電話報警，將現場的情況報告公安機關、安全保衛部門，爭取外援的同時請內援作好相應的準備工作。報警的方式可以根據實際情況而定，越快越好。第一發現人或離報警裝置近的人要首先報警，以無聲和有聲等方式迅速報警，確保警訊傳出。報警過程中如遇特殊情況要靈活處置。值勤保衛人員要時刻保持警惕，掌握主動，嚴防受制于人，確保自己的人身安全，一旦被歹徒控制，要機智勇敢地設法擺脫，沖出門外，大聲呼救，同時利用手中器械與歹徒展開搏斗。

2.保護現金

在報警的同時，要立即將營業款項放入保險柜并上鎖，迅速將鑰匙置于安全地帶或扔在不易被犯罪分子發現和拿取的偏僻角落，必要時，可采取將鑰匙迅速毀壞或投入廁所下水道等方式，防止歹徒進入柜臺后威逼交出鑰匙或搜身。

3.保護現場

如果將犯罪分子擒獲，應捆綁結實并防止逃跑。如犯罪分子逃竄，一部分人員應協助有關部門或周圍群眾追捕逃犯，另一部分人員應立即搶救傷員，保護現金重要物品安全，并防止無關人員進入或破壞現場。同時要迅速向公安機關、安全保衛部門報告案情。

突發事件基本應對方法：

1.隱蔽報警：目的是保護現場客戶和員工的人身安全，避免激怒歹徒。

2.巧妙運用語言：目的是穩定歹徒激動的情緒，拖延時間，多使用“請你不要激動，您的要求我們會盡力滿足你的。”等能夠緩和歹徒情緒的話。

3.隱蔽、轉移大額款項和重要憑證減少銀行損失。

4.適當放慢速度，拖延時間來等待警察的到來。

5.工作人員認清歹徒面容，并引導其往視頻監控區移動。

某個炎熱中午，兩名穿著t恤帶著墨鏡的“客戶”走進大廳，大堂經理上前詢問是否需要服務時，一名歹徒抽出尖刀劫持了上前來的大堂經理。另外一名歹徒掀起t恤露出綁在身上的炸藥跑到2號柜臺前大叫“錢是國家的，命是自己的！5分鐘之內給我準備100w現金，要捆好的100元鈔票，不準報警，不然就同歸于盡！”此時的營業大廳客戶慌亂地開始大叫，亂作一團，有的開始準備向外逃脫，有點下楞在原地，彌漫著恐懼緊張的氣氛，面對突如其來的暴力威脅，員工們并沒有慌亂。

此時柜臺里2號柜柜員雖然緊張但臨危不亂，一邊裝成受驚狀將桌面現金和票據推散在地上引開歹徒注意，并用點鈔機將現金槽堵住，迅速收好大額現金和重要憑證，同時1號柜和3號柜也迅速將現金槽用點鈔機堵住并帶上2號柜的現金和憑證，退到交銀柜臺，通知主管將錢憑證鎖入保險箱并電話報警并到2號柜協助。主管說因為沒有這么多的現金儲備正在準備現金，不要激動，盡量拖延時間緩解歹徒的'激動情緒同時注意觀察歹徒的體貌特征。另一方面廳堂的客戶經理馬上通知其他同事并跟客戶經理同另一名歹徒開始交涉，穩住歹徒情緒，安撫歹徒，兩名保安人員手拿防衛工具在其后面隨時準備行動。客戶經理看準時機即時疏散客戶，將客戶轉移到安全的地方。大堂經理趁劫持歹徒不備，立即逃脫。歹徒的情緒開始變得激動，并揚言要引爆炸藥，快點拿錢過來。此時外面響起了警鳴，兩名歹徒見勢不妙，想逃跑，這時一名保安人員沖了上去將一名歹徒手中的尖刀打落，和其他員工將這名歹徒制服，另外一名歹徒拔腿就跑，被門口趕來的民警黃鍵給制服。

通過此次現場全真模擬的演示，對員工應對突發情況的應變能力和安全防范意識有很大的提高，由其是在突發情況下員工心理素質的考驗和與犯罪份子周旋的技巧上的提高更是一次質的飛躍。全場演練組織嚴密，情景逼真，場面驚險，給各干部員工上了一堂深動的課。充分體現了本行干部遇事不慌，鎮定自若過硬的心理素質，體現了員工團結協作，聽從指揮的集體作戰能力。對網點安全防范能力的提高收到了顯著的效果。

應急演練預案名稱篇七

應急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類型。在三種演練中，全面演練能比較全面、真實展示應急預案的優缺點，參演人員能夠得到比較好的實戰訓練。在此，主要討論全面演練的策劃。

演練策劃是對應急預案演練的準備、實施及總結過程進行設計和安排，并形成演練方案。應急預案演練方案主要包括：

（一）成立策劃組織。成立應急預案演練策劃小組或領導小組。負責完成確定演練目標與范圍、編寫演練方案、制訂演練規則，并進行人員培訓等。

（二）確定演練預案。可根據本單位生產經營實際，結合風險分析和應急能力評估，有針對性地選擇安全生產應急預案進行演練。

（三）確定演練范圍。演練范圍包括演練目標的地理范圍和參加演練的單位及人員。

（四）確定演練組織。根據應急預案演練和評審要求，可設立：

1、控制小組。2、演練組織。3、評價小組。

（五）確定演練規則。

1、確保安全原則。

2、真實響應原則。

（六）編寫演練實施方案。控制小組負責依據確定的應急預案以及演練規模，結合生產實際設定演練項目，設計事故情景，按照應急預案規定程序和要求編寫演練實施方案。包括：

1、事故情景說明書。2、演練計劃書。3、評價計劃書。4、演練指南。

應急預案演練策劃小組完成應急預案演練方案編制后，應提交本單位應急救援指揮部主管領導審批。并確定應急預案演練時間。

應急預案演練實施包括啟動前的準備、現場演練、演練總結三個階段活動。

（一）演練準備

（二）現場演練

在應急預案演練中，控制人員和評價人員應重點關注以下演練應急行動：

1、應急通知及啟動。是否按照預案規定程序組織報警、通知，啟動應急指揮機構（或設施），召集相關應急人員到位。

2、指揮和控制。現場指揮人員和上級應急救援指揮機構及各應急專業工作組的負責人按預案要求，建立現場指揮部、通信聯系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應急響應行動的情況。

3、事態評估。應急指揮組織體系獲取事故信息，查明事故原因及危險物，判斷事故影響范圍及其潛在危險情況，按照預案規定程序發布預警行動命令和分級響應命令。

4、資源管理。應急指揮部根據事態評估的結果確定應急資源需求以及動員和集合內部應急資源情況，獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。

5、通信。應急指揮部與所有應急響應地點、應急組織和應急人員實施有效通信，包括啟用事故應急通信系統的'情況。

6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預案要求組織現場隔離、交通管制、人員疏散的情況。

7、醫療救護。事故指揮組織體系按預案要求現場緊急救護傷病人員，呼叫應急救援醫療機構救治傷病人員與提供現場衛生服務情況。

8、人員防護。事故指揮組織體系按預案要求為應急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護情況。

9、事態控制與現場恢復。事故指揮組織體系能否及時采取針對性措施有效控制事態發展，以及現場恢復情況。

10、信息管理。應急指揮部向特定區域內發布事故警報和應急防護措施公告的情況，以及向社會媒體發布信息的情況。

演練過程中，評價人員應觀察、記錄演練人員應急響應行動的情況，包括事件發生順序、結果以及相關數據。演練結束之后，評價人員可以訪談參演人員，詢問參演人員對演練過程的評價和建議。

一般地，演練策劃小組或領導小組在演練完成后進行現場初步總結，向參演人員簡要講評應急預案演練活動情況，比較演練人員表現與演練目標要求，總體評價確定的應急預案演練是否達到預期目的。

應急預案演練結束以后，策劃小組可以召開評審會議，邀請應急預案管理人員和應急預案演練控制人員、演練人員、評價人員對演練活動進行評審。評價人員報告觀察和記錄到的演練活動情況以及演練發現。會議對應急預案演練的效果以及發現的應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題進行評審，提出改進意見，并形成應急預案評審報告。

應急演練預案名稱篇八

20xx年5月13日上午九點，xxx化工有限公司在廠區內舉行突發環境污染事故應急演練。公司環保部和車間工人共50多人參加了本次環境應急演練。

本次演練假定甲苯在蒸餾回收過程中出現泄露，當發現異常后假定已采取相應的措施如開冷卻水系統，因釜內壓力高，假定釜內物料全部沖出，情況十分嚴重。

事故發生后，公司立即啟動應急預案，立即組織搶險并開展先期處置，同時馬上將情況報告縣環保局。環保局決定：立即啟動突發環境事件應急預案，成立現場指揮部，應急專家組、現場處置組、應急監測組、污染防控指導組、后勤保障組、宣傳報道組等各專業組，佩戴安全防護設備的環境監察和監測人員第一時間奔赴現場，在企業的協助下立即開展現場調查和監測。同時，應急處置相繼采取了設置圍堰、覆蓋、用化學試劑處理等措施。

在各參演方的密切配合與共同努力下，經過40分鐘緊張、有序處置，事故現場得到控制，沖出的甲苯已得到妥善處理，經監測，地下水、土壤中均已達到環境質量標準，污染警戒消除。9時50分，應急指揮部總指揮下達應急終止命令，演練圓滿結束。

此次演練無論從演練方案設計，程序安排，內容分配，力量布置來看演練的組織和進行均十分成功。本次演練的'成功為我公司應急管理工作積累了十分豐富的經驗，也積累了對突發進行救援和控制的實際經驗。

雖然演練十分成功，但在演練的過程當中也暴露出一些問題，具體主要反映在救援處置裝備保障不足和個人防護能力不強，在這兩方面有待進一步加強和完善。

應急演練預案名稱篇九

1、組織機構：包括滅火行動組、通訊聯絡組，疏散引導組、安全防護救護組；

2、報警和接警處置程序；

3、應急疏散的組織程序和措施；

4、撲救初起火災的'程序和措施；

5、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。

6、滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練，并結合單位實際，不斷完善預案。

滅火和應急疏散各項職責應由當班的消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務消防隊承擔。主要職責如下：

1、滅火行動組：發生火災立即利用消防器材、設施就地進行火災撲救；

2、通信聯絡組：負責與消防安全管理人和當地公安消防機構之間的通訊和聯絡；

3、疏散引導組：負責引導人員正確疏散、逃生；

4、安全防護救護組：協助搶救、護送受傷人員；搶險物資、器材器具的供應及后勤保障；阻止與場所無關人員進入現場，保護火災現場，并協助公安消防機構開展火災調查。

應急演練預案名稱篇十

根據相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，通過演練，進一步加強公司應急指揮部及公司各成員之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置能力，營造安全穩定的氛圍，對備案過的應急預案進行演練并對其出現的問題及時組織人員進行修訂，行政部對修訂后的預案及時進行備案，行政部、生產部組織人員進行演練。特制定20xx年應急救援預案演練計劃。

1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與部門和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

4、磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，完善應急機制。

5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的'能力。

1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、行政部要制定出應急演練方案交總經理審核，演練方案應包括演練參與部門及人員、時間、地點、演練步驟等。

5、預案演練完成后應對此次演練內容進行評估，填寫應急預案評審記錄表和安全生產應急預案演練登記表后交行政部備案。

6、每年對應急預案本身進行一次評審對存在的問題及時進行修訂。

行政部

應急演練預案名稱篇十一

為了進一步強化師生緊急疏散安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會掌握逃生的方法。

總指揮

副總指揮

工作小組：廣播宣傳（z）各處室（疏散、引導）班主任（現場指導）攝影組（zz）

保護組：見各樓梯口保護人員評比計分組z

假設發生地震，學校迅速啟動緊急疏散應急處置預案：

1、校園廣播播放“警報”樂，各班班主任老師立即組織學生逃生。

2、廣播告誡學生（王建）：請大家不要慌張，在各班老師的.指揮下，選擇最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地點――――――操場上去。

3、保護引導人員提前各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。（北樓東樓梯：三樓樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處。

北樓中樓梯：三樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處

中樓西二樓梯口，一二樓拐彎處，

南樓二樓梯口，一二樓拐彎處，

4、各班主任老師：要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時：一三組前門出，二四組后門出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級，中樓梯口以東班級從東樓梯口下，中樓梯口以西班級從中樓梯口下。

5、撤離順序（各班均為一列隊伍）：

（1）北樓東樓梯口安全撤離順序：

六（3）→六（2）

（2）北樓中梯口安全撤離順序：

五（2）→五（1）→四（1）→四（2）

（3）南樓樓梯撤離順序

三（2）→二（1）→二（2）

底樓同時撤離教室

6、攝像組：全程攝像（朱小龍、卞干龍）

7、疏散終點地：操場主席臺前，按上操入場路線及列對位置，到場時各班及時向主席臺副總指揮阮永平報到：

報到詞：報到學生：（隊禮）

副總指揮：（還禮）

報到學生：副總指揮：“熱愛家園，珍愛生命”疏散演練××班級前來報到：

我班應該疏散學生人，實際疏散人，現已疏散到位，請檢閱！

副總指揮：同學們受驚了，現在我命令你班原地休息。

報到學生：（敬禮歸隊）

各班在演練前應切實加強對學生的安全教育，學習相關緊急疏散知識，學習有關逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班學生逃生的線路。演練開始時，要求學生動作為：一手呈抱頭狀，一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀（注意：不要遮擋視線）

應急演練預案名稱篇十二

為了對我公司應急預案體系、事故應急處置流程、應急隊伍、救援物資與裝備、日常應急培訓與演練等方面進行檢驗和評價，進一步增強我公司應對化工生產突發事故的快速反應能力，提高應急處置過程中關鍵要素的處置能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障員工生命和公司財產的安全，公司特組織本次綜合應急救援演練。

演練時間：______年____月____日

演練地點：

演練級別：事故應急響應級別控制在公司應急處置能力范圍內，從車間局部應急響應擴大至公司全體綜合應急響應。

1、演練形式

現場實戰演練與模擬相結合。

2、演練科目

a事故報告與處置程序

b現場處置;

c現場應急指揮與協調

d事故現場的警戒、控制和管制;

e人員的救治、緊急疏散、撤離;應急救援人員的安全防護

f應急處置污水的環保處置，環境監測、現場洗消。

g應急救援器材、物資的`配備

(一)車間應急處置組

組長：

副組長：

組員：等名員工

(二)、公司級應急救援組織機構

a、應急救援指揮部(應急救援指揮組成員)

總指揮：

副總指揮：

現場指揮：

指揮部下設應急辦公室主任：

b、治安保衛組(安全部、保安人)

組長：

c、應急搶險隊(生產部10人)

組長：

d、環保監測組(質控部組建)

組長：

e、工程搶修組(工程部、生產部組織10名機修人員參加)

組長：副組長:

f、后勤保障組(采購部、財務部、倉儲中心)

組長：副組長：

g、現場救護組(企管部醫務人員、生產部組織6名安全員參加)

組長：副組長：

h、通訊聯絡組(辦公室組建)

組長：

i 、事故善后處理組(生產部、安全部、維修部等)

組長：副組長：

(一)指揮部及總指揮主要職責

1、根據事故現場情況，組織工程技術人員研究確定并實施事故的緊急處置方案;

2、下達救援處置命令，統一協調各應急行動組的應急救援工作;

3、及時向市政府有關部門和集團報告事故的發生，必要時請社會救援力量給予支援;

4、適時宣布啟動應急救援預案或終止緊急狀態;

(二)副總指揮主要職責

1、負責現場救援的指揮工作;

2、經總指揮授權代理總指揮職權;

(三)、應急辦公室職責

1、負責應急處置工作的綜合協調和聯系工作。

2、負責落實指揮部交辦的相關工作。

(四)應急搶險隊職責

接到事故報告，搶險隊隊長應立即組織隊員攜帶搶險裝備，采取緊急措施并根據現場情況制定現場搶險撲救方案。

(五)工程搶修組職責

1、負責組織專業工程技術人員協助指揮部制定事故現場搶險方案;

2、負責調度專用工程車輛參加搶險救援;

3、在保證工藝安全的情況下，負責工程設施搶險和設備搶修工作;

4、及時向指揮部反饋搶險情況;

(六)治安保衛組職責

1、負責現場警戒，嚴禁無關人員進入事故現場;

2、負責組織疏散無關人員;

3、負責清理消防搶險通道，保證交通暢通;

4、嚴禁方圓100米以內產生明火。及時向指揮部反饋搶險情況;

(七)現場救護組職責

1、負責現場受傷人員的緊急基本救護;

2、協助120醫務人員做好傷員的救護工作;

(八)后勤保障組職責

1、采購部負責搶險所需的一切設備、物資的采購供應工作;

2、財務部負責應急救援資金的到位，保證專款專用;

3、銷售部負責提供轉移危化品的車輛，應急救援物資的供應和運輸;

4、倉儲中心負責供應應急救援搶險物資;

(九)通訊聯絡組職責

1、負責對各種通訊工具、警報及事故信號做出明確規定，將報警方法、聯系號碼和信號使用規定置于明顯位置，使每一位值班人員熟練掌握;

2、做好通訊工作，保證搶險時信息暢通;

3、做好救護車輛后勤保障工作，協助救護行動隊做好傷員救護安置工作;

4、做好外來人員的接待安置工作和外聯工作;

5、按照實事求是的原則及時準確向新聞媒體通報事故信息，需發布的信息必須由總指揮審核和批準;

(十)、事故善后處理組職責

1、張春美負責事故中受傷人員善后工作;

2、李映華負責指導事故現場的監測、恢復、洗消工作，盧久靈組織生產部落實恢復、洗消工作;

3、及時向指揮部反饋搶險情況;

(十一)現場指揮組

1、負責現場工藝處理，根據事故情況和工藝要求，正確的對水、電、氣(汽)進行調度和停車的安排;

2、負責現場救援人員調度、資源調配;

3、負責緊急時的人員疏散工作;

4、及時向指揮部反饋搶險情況;

1、便攜式可燃氣體探測儀，干粉滅火器，水帶，水炮，地面消防栓，消防板手，防化服2套，防爆工具，堵漏器械，雨靴、雨衣、防護手套等必要的勞保用品等。

2、消防車一輛，隨車器械：空氣呼吸器、消防服、應急照明等。由消防組負責。

3、防毒面具，應急照明，對講機，消防水池，事故水池，消防泵。

4、急救車，通訊聯絡，物資供應等。

5、急救藥品。

9、1演練前動員

由公司領導講話，總經理做應急演練動員講話，首先聲明"這是一次事故應急救援演練，演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕，發現真正緊急事件時，按程序立即終止、取消演練，迅速轉入真正應急"。講述演練的目的和意義，然后宣布應急演練開始。

9、2應急響應過程

(一)車間處置方案啟動

1、向值班長楊自剛匯報，向控制室匯報。

2、確認后作出如下處置：

3、接到匯報后趕到現場后宣布啟動車間級處置方案，通知機修人員及車間應急小組成員迅速趕赴現場。

4、打開消防水，用大量消防水沖。

5、機修人員穿戴好勞動防護用品(1人穿戴呼吸器，1人戴防毒面具)維修閥門。

6、穿戴空氣呼吸器負責用可燃氣體探測器探測現場eo濃度，隨時向組長匯報。

(二)公司級預案啟動

各演練應急救援組攜帶各自的救援器材迅速向事故地點集合，各個救援小組到位后，各小組組長向總指揮報告："××小組全體已到位，請指示。"總指揮指示：做好個人防護，保證安全，立即開展搶險救援。

各小組應急救援行動展開，應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案：

a、切斷事故車間現場電源

b、通知相關車間負責人啟動車間應急措施(如緊急停車)

(三)、各救援小組展開救援行動

1、治安保衛組組織員工疏散至公司中門，拉上警戒線封鎖現場，維持警戒區秩序。(疏散完畢后，封鎖現場，維持警戒區秩序，組長向總指揮報告"疏導任務、警戒任務完成，請指示。"總指揮命令：帶隊集合)

3、應急搶險組

李建成組織消防隊員利用消防車輛對環氧乙烷泄漏處噴霧狀水進行稀釋(消防車停在eo罐區門口，2名消防戰斗員佩戴空氣呼吸器，出水帶兩盤單出水，用開花水槍對泄漏點進行噴水稀釋)。

4、現場救護組

現場救護組人員做好個人防護后，持擔架將被困人員搶救至安全地帶，并立即進行現吸氧、服用牛奶/雞蛋清等解毒物品，展開現場場救治，必要時撥打120(模擬)

5、后勤保障組提供急救必要設備，隨后協助送往醫院(模擬)。(直至傷員送往醫院后，組長報告搶救任務完成，請指示;總指揮命令，帶隊集合)

6、工程搶修組

在現場指揮部同車間應急小組長進行溝通了解現場情況，然后佩戴空氣呼吸器進入泄漏現場進行閥門更換工作。(更換工作完成，環氧乙烷停止泄漏，報告搶險任務完成，請指示;總指揮命令，帶隊集合)

7、環保監測組權啟明帶領3名監測人員趕赴現場，2名3名監測人員佩戴空氣呼吸器進入現場監測空氣中量。結果及時報告指揮部，情況緊急時及時通知現場人員撤離。

8、事后善后處理組報告總指揮，事故是所致，現已更換，得到有效控制，傷員已送往醫院，無其他傷亡，疏散職工情緒穩定。(報告完畢，請指示;總指揮命令，帶隊集合)

9、各組集合完成。

1、演練人員點評提出改進意見

2、員工代表點評提出改進意見

3、公司領導點評提出改進意見。

4、總結關閉。

注：演練要求

所有消息應以"這是一次演練"作為開頭語或結束語;

不得采取超越安全保證的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險;

事故模擬，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

避免極端的氣候條件;

不應為了演練技巧需要而污染大氣或造成類似危險;

演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕，發現真正緊急事件時，按程序立即終止、取消演練，迅速轉入真正應急。

涉及公司外部相關部門的采用模擬人員代替。

應急演練預案名稱篇十三

為認真貫徹全省防震減災工作會議精神，首先向市政府匯報了全省會議精神以市政府名義下發了《關于進一步加強防震減災工作實施意見》，并于今年4月召開了全市防震減災工作會議，會議傳達了全省防震減災工作會議精神，總結了工作，安排部署了20xx年工作。市委、市政府、市政協領導出席會議，市委書記李向志到會作了重要指示，各縣（市、區）也相繼召開了防震減災工作會議。

（一）堅持震情會商制度，堅持地震趨勢會商制度。及時核實處理地震前兆數據，開展短臨跟蹤工作，把握我市及鄰區地震活動趨勢，地震測震數字化臺網堅持24小時值班制度，及時發布震情信息，為相關部門了解情況和政府決策提供科學依據。

（二）加強宏微觀現象的收集和落實工作。對出現的重大宏、微觀異常進行了核實處理，并及時上報。上半年度收集各種宏觀現象4次。

（三）加強群測群防工作。對全市群測群防點進行合理布局，兌現了群測群防工作經費，對宏觀員進行了培訓。

（一）認真執行《德陽市建設工程抗震設防要求管理規定》，嚴格按照“590工程”的.要求進行行政審批。

（二）建立健全建設工程抗震設防要求監管工作機制。

（三）上半年共辦理抗震設防審批項目19件。

上半年我局充分利用“科技周、三下鄉、國家防災減災日、法制宣傳日”，廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識“進機關、進學校、進社區、進企業、進農村”宣傳活動。

（一）積極開展紀念汶川特大地震三周年活動：

一是我局與市教育局、市科協聯合首次在孝泉中學召開全市防震減災科普示范學校經驗交流會；

二是在地震系統召開了紀念汶川特大地震三周年座談會；

三是充分利用電視、報紙、互聯網等新聞媒體進行宣傳，整個活動期間電臺、電視和報社共報道55次。

（二）在校園、街道普及防災知識。在學校開展了防震減災科普知識競賽、知識講座等活動，在街道、社區組織開展防震減災科普知識“一條街”宣傳活動，分發宣傳資料上萬份。

（一）地震應急預案體系基本形成。組織修訂《德陽市地震應急預案》、《德陽市防震減災局系統地震應急預案》、《德陽市防震減災局地震現場應急工作隊地震應急預案》《德陽市防震減災局地震應急工作方案》、《德陽市防震減災局地震現場工作管理規定實施細則》《德陽市地震災情速報工作實施細則》、《德陽市地震應急檢查工作制度》。根據市政府辦了《關于做好公共場所地址應急預案建設的通知》精神。2月25日，市防震減災領導小組召開公共場所地震應急預案工作聯席會議。對各縣（市、區）防震減災局、市級有關部門、14個公共場所試點單位公共場所應急預案的編制和演練工作進行了安排，目前已有8個單位進行了應急疏散演練。

（二）加強地震應急志愿者隊伍建設，舉辦社區“響應人”培訓。

一是在城南社區舉行德陽市志愿者應急救援隊應急裝備的移交等儀式。為志愿者應急救援隊配備了40萬元的裝備，提升了應急救援隊災害處理能力。

二是與旌陽區防震減災局共同主辦了德陽市城市搜索救援社區“響應人”培訓班，培訓了包括災情形勢評估及信息處理、災情現場管理、搜索技巧及現場實踐、基本救援技能及現場實踐、醫療急救基礎、現場實地綜合演練等課程，提高了應急響應人員的防災救災意識、能力。

（三）開展經常性地震應急救援演練。

一是以校園為重點與市教育局聯合下發了《關于在全市中小學校加強防震減災宣傳教育和開展地震應急疏散演練活動的通知》使防震減災科普知識宣傳和應急避險演練納入常態化管理。

二是指導各縣（市、區）學校舉辦了學校地震消防應急疏散演練，上半年各類學校開展地震應急疏散演練共計460次。

三是指導公共場所、機關開展地震應急疏散演練。先后在洋洋百貨股份公司、羅江交通局開展了地震應急疏散演練，檢驗了處置地震災害事件的應急能力。

我局組織編制的《德陽市防震減災“十二五”規劃》于去年12月完成，并于今年2月提交市政府六屆七十四次常務會議審議通過。為實施好《德陽市防震減災“十二五”規劃》，我局成立了實施《德陽市“十二五”規劃》項目領導小組，落實領導，明確了職責。今年我們爭取省局支持持，在清平中央斷裂帶新上前兆手段項目正在抓緊實施。

（一）地震監測隧洞目前進入挖掘程序，其他輔助設施工作正在進行。

（二）德陽市金河地震臺監測用房項目于3月10日進入現場施工，預計7月底全部交付使用。