通過撰寫調查報告,我們能夠培養良好的調查研究能力和科學思維方式。通過閱讀調查報告范文,我們可以學習到不同領域和主題的調查方法與技巧。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇一
我對本鎮水資源利用做了一個調查,把用水浪費情況歸納如下:
就拿我外婆家的那條小河來說。聽長輩說,以前這里的水非常干凈,清澈見底,婦女淘米、洗菜,夏天小孩子在里面游泳……自從上游建了織布廠、化工廠之后,河水逐漸被污染了。據調查,每年一到旺季,產量不斷提高,大量的工業廢水通過管道就無情的流入河水中,黃色的廢水魔鬼般地吞食了清澈干凈的水源。一到夏天,就有一股難聞的味道。井水也開始變黃了,如果再這樣下去就直接影響人們的生活用水,這是多么嚴峻的事實啊!我們應做到廢水回收利用,盡量減少直接排放。因為污染水源就是浪費水源。
長期以來,人們普遍認為水“取之不盡,用之不竭”,不知道愛惜,將水白白浪費。我們要知道自來水并不是自來的,還要經過工人們辛勤勞動得來的。自來水的成本也很大,一噸水共需要9角8分3毫錢的成本,既然自來水來自不易,我們就應該更加珍惜??扇藗兤徽湎恳坏嗡?。
如在學校,每天同學們都要去洗手間,還有些同學用手堵住水龍頭,比賽誰噴的遠,越玩越起勁,毫不在乎。上課了,最后走的誰又會把水龍頭關了呢?還有就是大便池的抽水閥門損壞了,每天抽水不停,浪費嚴重。
在工廠,工人們不僅浪費水,而把水龍頭開得很大。他們認為是公家水,不花自己的錢。隨著城市的發展,在建設中浪費水的現象也是驚人,自來水龍頭不關的事情屢見不鮮。
有的工廠排出的污水,可以用氯化硫消毒后循環再使用的,可是他們不僅不進行處理,而且還把干凈的水源給污染了,如果他們把廢水重新使用,不但減少污染,而且節約了不少的水,這樣不是一舉兩得嗎?家庭中,淘米水可以澆花,洗澡水可以洗馬桶等。如果每個家庭不僅一水多用而且裝上節水設備就更好了。比如節水龍頭、節水馬桶等,這樣就為節水做了一份貢獻了。
為了能更好的保護水資源,我建議:
1、要大量的植樹造林。
2、希望能像日本,把6月1日定位城市節水日。
3、每個家庭、工廠都要裝上節水設備。
4、在各新聞頻道宣傳節約用水。
5、在學校組織節約用水的小隊。
6、在公共場所貼上有“節約用水”等宣傳標志。
水是生命之源,請節約每一滴水,因為江河并非萬古流。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇二
1.摘要:為了了解現在的大學生,怎樣安排自己的課余時間,對此我們調研小組對湖南交通職業技術學院的在校學生進行了問卷調查。結果顯示,大多數大學生并沒有對自己的課余時間進行合理的安排。由此得出結論,當今大學生,應該結合自身特點,制定有效合理的時間安排;控制上網時間,提高學習效率;加強實踐,促進自身發展。這樣,我們才能夠做到,無愧父母、無愧自我,真正的做到無悔青春。
關鍵詞:大學生課余時間學習技能奮斗青春規劃未來。
大學生作為社會以后的中堅力量和建設群體,我們所肩負發責任是不可推卸的,社會之所以給我們一個接受高等教育的機會,國家給我們創造力一個和諧的校園,就是為了培養一個對社會對國家有用的人才。但是,隨著經濟的發展競爭的加劇,大學生面臨著更多的誘惑和挑戰,愈來愈多的壓力讓很多大學生不能很好的認識自己的位置。如何充分利用自己四年的大學課余時間,發展自己的個性,培養技能,增長知識,修養身心,使自己的綜合素質有所提高,圓滿的度過自己的`大學生活,這是我們必須思考的問題。所以,大學生們在課余時間都在做些什么,這就顯得尤為重要。對大學生課余生活的調查也就有了重要的意義。
本文通過對交院在校大學生的調查研究來了解交院同學課余時間的現實狀況,使交院同學的學習與實踐的時間分配達到最佳化提供依據,來幫助同學們合理有序的安排自己的課余生活。具體研究問題包括:
1)調查交院學生除了雙休日,您平均每天大概有多少課余時間?
2)調查交院學生一般利用課余時間做什么?
3)調查交院學生對課余時間的安排有何規劃?
4)調查交院學生課余時間有哪些不合理之處?
5)針對情況,提出具體建議和解決方案?
需要考慮的主要因素包括:
湖南交通職業技術學院對同學課余時間政策安排。
當代大學生思想價值取向。
湖南交通職業技術學院有關《學生管理條例》。
湖南交通職業技術學院有關《評優考核辦法》。
3.調查問卷。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇三
調查方式:
問卷調查,qq,口頭隨即調查。
調查對象:
湖南交通職業技術學院在校學生,物流管理學院同學為主。
調查時間:
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
調查存在問題:
調查樣本容量偏小,不具有十分廣泛的代表性。調查對象中大一,大二人數較多,大三人數較少;物流管理學院學生居多,其他院系同學少;故主要對大一,大二進行分析,且調查結果不側重對年級的分析。
調查情況分析:
調查表明,約有%的學生認為目前他們的業余時間使用存在一些問題,只有%的同學沒有發覺其中有問題或問題很少,可以忽略。最終發現這些問題主要有以下幾個方面:
第一,目標不明確,茫然無所適從;
第二,不會合理安排學習和娛樂的時間;
第三,不夠珍惜時間,時間使用效率不高;
第四,對業余時間沒有計劃性,容易隨心所欲;
第五,自制力差,易受外界誘惑的干擾而打亂原有計劃;
第六,還有一部分同學在問卷中寫到“沉迷于網絡、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍惜時間的氛圍”等。
針對大學生學生在業余時間使用方面存在的問題,我們調查小組對在學校教育中開展時間使用方面的專門指導的必要性進行了調查。結果顯示,認為有必要(包括“非常必要”和“比較必要”)在學校教育中開展時間使用方面的專門指導的學生占總人數的%,認為“不太必要”和“根本不必要”的占10%,持中立態度的占20%。多數人對學校開展時間使用方面的指導持肯定態度,這說明學生們急需這方面的知識,迫切需要學校教育中給予專門的、科學合理的指導,以便提高學習、工作效率,減少時間浪費現象,能在有限時間內做更多有意義的事情。但也有一小部分同學對學校教育中開展時間使用方面的指導持否定態度,原因可能是有的同學認為學校教育指導只能是從宏觀上進行,卻不能從個人角度進行個人指導,因此效果不會很好,再者大學生已經是成人了,業余時間的使用是自己的事情,不需要學校的干預。
從調查情況來看,現在的大學生不會象以前那樣每天都要在題海度過了,大學的課程沒有象高中那樣多,所以大學生的業余生活也會變得豐富起來了?,F如今的大學生業余生活基本上是靠上網、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業余生活稱不上是豐富多彩,但也不是枯燥乏味的。很多大學生對這種現狀持著一種模糊態度,不清楚自己的業余生活到底是如何進行的,或者造成這種現狀的原因追根溯底是什么。
從我組的問卷調查情況來分析,大多數大學生享有的業余時間還是比較寬裕的,但是如何利用這寬裕的時間倒成了一個問題。大學生對業余生活并沒有明確的概念,因而也沒有明確的安排、計劃,所以理所當然也無所謂業余生活精不精彩。探其原因,有認為是自身原因的,畢竟一開始就沒有樹立這方面的意識,而且進入大學之后緊繃的神經一下進入懶散階段,隨性地過著大學生活的每一天,沒有危機意識,更沒有打算好課余時間怎么過;也有認為是學校造成的,學校在這方面考慮得并不周全,學生缺乏機會去鍛煉并豐富自己的生活;更有甚者認為是社會造成的,社會中存在的不安定因素使學生望而卻步。
那么真正意義上的大學生課余生活又是怎么一回事呢?隨著深入的調查,我們也似乎探到了一些苗頭。在大家心中,真正的業余生活是可以又自己安排的,與誰一起度過并不是重點,重要的是可以增長見識、鍛煉身體,達到身心健康及自身修養提高的效果,這是大家所期待和憧憬的。但是現在經歷的似乎與這又背道而馳了。大多數人選擇了上網、睡覺或購物來消磨時間,能兼職的也是少數人,出現這種情況與大家的初衷似乎矛盾了,這只是消磨時間,有什么效果嗎?然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問了部分學生,其答案也較類似,他們認為真正意義上的業余生活其實很難實現,不僅要消耗大量的人力和物力,重要的是很難堅持。因而又進入一個模糊圈中,模糊了大家的概念及初衷,從而陷入惡性循環之中。
建議與期望:大學三年應該怎樣度過?
從入學的第一天起,就應當對大學三年有一個正確的認識和規劃。為了在學習中享受到最大的快樂,為了在畢業時找到自己最喜愛的工作,每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習:學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點,大學生臨到畢業時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應”,而應當是“對什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點,你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業生。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇四
一、調查背景和目的:。
1、眾所周知,大學是一個非常特殊的場所。它擁有著無限的魅力吸引到全國各地的莘莘學子匯集到它的懷抱,一起學習,一起為了自己的各種夢想而不斷努力著。大學之所以有如此大的魅力,歸究到一點就是它與學生之前所經歷過的初中高中截然不同的教學方式以及培養目的。
2、調查意義:許多大學生把考上大學作為中學噓唏的奮斗目標,但上了大學卻對大學生活缺乏長遠的打算,因而感到大學生活茫然、空虛、枯燥、乏味,不能合理地利用課余時間,虛度了大學的光陰。本調查問卷旨在引導大學生合理安排課余時間,全面提高大學生素質,既能學習好專業理論知識,又能開闊視野,參加社會實踐,發展個人愛好,實現自我價值。
二、范圍、時間。
1、調研對象:廣州xx職業技術學院小部分學生。
2、時間:20xx年06月10日。
三、調查方法:問卷法。
四、調查結果及原因分析。
首先同學們的意志太差,調查中,有30%的同學認為自己的課余時間安排不合理是因為自制力太差。的確,當內在驅動力不足時,內因所起的'作用就抵擋不住外界物質的誘惑,這個時候習慣依賴上網來打發自己的時間,真正利用網絡來提高自己的學習的很少。豐富多彩的大學生活,讓許多的大學生流連其中,沒有時間與精力跑到圖書館去看書借書。
但在去圖書館的同學中,絕大部分是為學習而去的。其中,有23%的同學是去自習,54%的同學是去借閱圖書,只有23%的同學是去上網,而且這其中也不缺乏上網查資料的同學,這一點還是讓我們挺欣慰的。
在問到大家對課余時間的利用是以什么為目的時,總體而言,60%是為了充實大學生活,提高想象力和能力,其次是開心隨意發展個人興趣。這以現象說明大學生在思想上都對提高自身極其關注,也希望在大學生涯中將自己鍛造成有用之才。但是數據表明大學生們的主觀能動性不高,自制力不強,經常是身未動心已遠。這便是哲學中說的“理想與現實的矛盾和獨立性與依賴的矛盾?!?/p>
2、建議。
能否合理安排課余時間,受內因和外因的影響。根據內因是事物變化發展的動力和源泉的原理,我們可以知道,在內外的雙重作用下,內在驅動力會更好地發揮作用。大學生必須加強思想修養。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質,文化素養。因此提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀,世界觀,保持樂觀向上的樂觀情緒。與此同時,要加強自我意識,強化時間鍛煉。要加強學習、之類知識,開闊視野,用知識來武裝和充實自己,提高自己分析問題和解決問題的水平,培養自己性格中意志獨立性的良好品質,對自己奮斗的目標要有高度的自覺性。
由于事物的聯系是多方面的,我們作為體育院校的學生,應該多參加體育鍛煉增強體質和提高專業技術知識。如何安排課余時間,那就要根據個人的具體情況制定了。保證體育鍛煉適當娛樂休息的前提下,學習時間安排越多越好。在競爭日益激烈的今天,作為大學生的我們僅僅靠專業知識是很難立足于社會的,多學習本專業以外的知識能夠使自己的思維更系統,更全面,更準確,這也是大學生提升自我的需要,許多同學都有這樣的意識,所以都能主動去學習。
對于社團和班干部方面,從經濟學成本--收益分析法可知,高校學生擔任干部可獲得收益,同時也要付出相應的成本。若成本大于收益,則選擇消極參與。要破除這一現象,必須在改變學生擔任干部的成本收益結構上下功夫,培養合作精神,增大學生干部的收益空間,構建提升平臺,增加擔任學生干部的比較收益,這也需要學校提供一定的設施及幫助,才能讓干部們課余時間之際投入其中,鍛煉自身的能力,為今后在社會工作打下堅實的基礎。
對于網絡的使用,必須從大學新生的教育與管理開始,例如多組織班級團體活動,增進批次友誼,從而解放學生們的郁悶情緒,學生關愛學生,以生為本,豐富班級和宿舍活動,加強網絡建設,營造大學生健康成長的綠色校園環境。
3、小結:總的來說,要合理安排課余時間,大學生應首先最自己近期內的活動有一個理智的分析,然后盡可能專門制定一份休閑計劃,然后按計劃去實行。在條理中讓自己的大學生活豐富多彩,鍛煉與實踐,休閑與學習兼得。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇五
:周邊各條河流、湖泊。
關于家鄉的水資源。
查閱地圖、資料、實地考察。
我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件,而山東省更為特殊,導致水資源分布極不均勻,從我國東南沿海向西北內陸逐步遞減,與人口和土地資源分布不相適應。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側,蘊含著豐富的水資源。
鄒平縣地處魯中泰沂山區與魯北黃泛平原的疊加地帶,東接淄博,西鄰山東省會濟南,南依膠濟鐵路,背靠黃河,濟青高速橫穿其境內。
鄒平縣的水資源十分短缺,不足全國人口的一半,黃河水成為鄒平縣重要的水資源,只有合理利用好黃河水資源,才能實現真正的可持續發展。
黃河水是我國西北和華北的重要水源,但是黃河水非常有限,曾經多次斷流,多年平均流量為580億m3/a,相當于長江流量的1/20,盡管如此,但實際可以利用的流動量僅為370億3/a。又因為黃河處于亞洲的東部,位于人口稠密區,隨著黃河沿岸地區的人口增長,工業、農業生產的迅速發展,用水量也隨之急劇增加,黃河水已逐漸不能滿足兩岸的用水需求,黃河水的供應矛盾愈演愈烈。黃河由于降水量的原因,頻頻斷流,水資源危機已嚴重的制約著兩岸流域工、農業等生產和發展。
只有加強管理,采取一系列措施進行改革,加強水資源配置,落實各級部門的職責,才能然我們的母親河永遠“年輕”,這才是治理和開發黃河的終極目標。
黃河水滋潤了梁鄒大地,促進了鄒平縣工農業經濟的健康、持續、快速發展,只有保護好它,才能成為鄒平縣經濟社會又好又快發展的堅強支柱。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇六
調查背景:
水是生命之源,我們的生活無時無刻不與他發生關系,我們吃喝的東西,我們呼吸的空氣甚至連我們自身的90%的體重也是由水組成。然而隨著社會與文明的進步,水資源卻越來越成為我們前進的障礙,水資源的不合理利用嚴重制約了社會的正常發展,最終也將對整個人類的發展不利。我國是名副其實的水資源總量大國但都是水資源人均占有量的弱國。我國人均水資源占有量不足世界人均占有量的66%。
20xx年我國工、農、生活及生態總需水量在中等干旱年為60988億立方米供水量僅為6670億立方米,缺水318億立方米。報告還稱2030年我國缺水量將為400億立方米至500億立方米,缺水將出現高峰,從人口增長來看2030年左右我國人口將達到16億,人均占有量將比目前減少115,降至1700立方米左右。從經濟增長上看,到21世紀中葉國內生產總值要增長10倍以上,城市和工業用水將較大幅度增長,我國面臨著水災加劇,水資源短缺,水環境惡化,水生態失衡的四大水問題。
在全國各大高校中雖然逐年擴招,人數逐年上升,高校用水量也會逐年上升,已成為了城市公共用水大戶之一。然而調查報告顯示出各大高校年度用水量離散程度很高,各高校年均用水量約為42萬立方米,但用水量最大高校與最小高校相差近200倍。雖然從總體上看學校用適量與學校規模有著一定相關性,但學校規模與用水量之間的關系卻很復雜,影響學校用水量的因素除了規模大外,還有學校類型管理水平等諸多因素。其中各高校水資源利用情況中以宿舍用水,洗浴用水量最多,約占用水總量一半,為了了解我校水資源利用具體情況,以便樹立節約意識,我們小組就我校水資源利用狀況進行了調查,同時也進行了節水意識的宣傳。
調查目的:通過對在校大學生的調查,進一步了解大學生節約水資源意識,并在一定程度上反映大學生節水素養。
調查方式:問卷調查。
調查對象:在校大學生。
調查時間:20xx年4月。
調查分析:在這次的調查報告中,在看待水資源與其他資源那個更重要時90%的同學很珍重水資源、10%的同學認為認為水資源稍比其它資源重視。當問到我校水資源利用情況時,96%的同學認為我校水資源利用情況一般,4%認為比較好;調查宿舍中情況,92%的同學認為洗衣服用水量最大,8%認為其他比較大;60%的同學宿舍水管有滴水現象并及時報修,而30%只偶爾會報修;在了解學生關于水浪費時全部學生都認為應引起重視。水資源調查情感方面:90%同學在用水時會偶爾考慮到其他地方正遭受水災,而10%不會考慮;90%會考慮公共場合的水利用,10%則不會。在道德方面,80%的同學十分注意節水,20%同學則是看到標語提示后才會注意。在調查影響因素方面:50%受周圍環境影響,50%則是自身意識。在節水技能方面:80%同學認為培養節水意識比提高節水技能更重要,20%同學則認為節水技術更重要些。
調查結果:
一、大學生水資源利用調查結果表明,大學生整體節水意識較強,80%的同學認為自己節水意識較強。水資源利用已成為世界性的問題越來越多的大學生已經意識到了節水的重要性。但大學生的行動能力還有待提高,在節水中很多人意識到了但很少付諸行動。面對水浪費行為,不知該如何處理,對人與自然關系,在水資源利用方面認知不夠深。所以,大多數大學生的表現讓我們質疑大學生是否真正具有節水意識。節水需要我們每一個人的實際行動。我們不僅要自己行動起來,還應該阻止他人浪費水行為。
二、對大學生提高節水意識的`建議。
1、通過學校加強對學生教育,制定校規來規范學生的節水意識,多開展環保宣傳活動。
2、學校應大力提倡節水的良好習慣,努力營造這種氛圍,開展一些節水主題活動。例如,知識競賽或社會實踐活動等,調動同學們的積極性和活動參與意識。
3、加強大學生的節水意識教育,大學生是建設和諧社會的主力軍,知識文化的儲備使他們易于接受新事物、先進文化,具備很強的可塑性,高校應以持續發展的理念和原則為目標,開設與節水知識相關的選修課。
4、建設高素質的教師隊伍。
調查總結:大學生在大學主要學習專業相關知識,因此大學生要將節水與自己的專業結合起來進行思考,這樣節水就能滲透到社會的各個領域。大學生在節水中應扮演一個重要,的的角色,而不是一個看客。這要求大學生自己加強自身素質,多學習節水知識并與自身實際相結合。將來在生活工作中,把節水當作一種習慣。高等教育中培養大學生具有重要意義。
結束語:節水不只是一種觀念,更應該成為一種生活方式,節水不應該停留在淺層的理論教育模式,但也不能完全脫離知識的教化。只有做到理論知識與實踐的有機結合,才能以最優的方式將節水事業推上一個新的高度。節水是大家的,而不是某個人的,也不是學校的,更不是社會的事,他是我們大家的事?,F在絕大多數同學擁有較強的節水意識,并已貫徹到日常生活中的細節中。
所以,我們每一個大學生都要從自身做起,把節水做好、做深。我們希望社會集體,當學校乃至家庭所有成員都能加入到節水活動中去,共同構一個美好幸福和諧社會。我相信學生的節水意識會提高的,一切習慣我們都可以改變,但要做到這點還必須行動。
大家行動吧!沒什么大不了的,為了美好家園一起努力吧!
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇七
關于水資源污染與浪費的調查報告。接到這個任務,我們都非常感興趣,積極投入到了研究中。
我們知道,水是人類生存的基本條件,是生命的源泉。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道珍惜。實際上,我國水資源并不豐富,再加上污染,使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。
節約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時,都談論到一個話題:當前水資源污染和浪費的現象非常嚴重。浪費現象有:有的人不關水龍頭,讓白花花的流水白白的浪費掉;有的人水龍頭開的過大,水花四濺;還有的人開著水龍頭洗東西;有的人把用過的水直接倒掉??,水污染的現象有:把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工業污水??致使水資源受到了嚴重的污染。針對這些現象,我們產生了疑問:這種現象是怎樣產生的'?會對人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀的小主人翁,我們又該做些什么呢?帶著這些疑問,我們展開了一系列的調查和研究。
1、第一階段:通過報刊雜志、新聞媒體、網絡等途徑搜集些相關資料,了解我國水資源的現狀。(每個環保興趣小組)。
2、第二階段:進行實地考察,拍攝相關照片,了解當地水資源情況。(學生姓名等)。
3、第三階段:進行問卷調查,了解周圍人們的用水情況和環保意識。(針。
對四到六年級)。
4、第四階段:根據調查和搜集的資料,形成調查報告,并提出倡議,(各環保興趣小組)。
由我們考察小隊成員動員,全校同學展開了水資源浪費和污染的調查。同學們利用節假日和雙休日的時間,各自留意自己家里人和周圍的人的用水現象,做好詳細的記錄,家里有相機的同學還進行了拍攝。回到學校后,我們環保小隊的成員把搜集的情況進行匯總,并進行了討論和研究,最后,總結出了人們浪費和污染水資源的表現:
(1)水流開的過大:
(2)用完水后不關水龍頭或水龍頭沒關緊;。
(3)開著水龍頭冼東西;。
(4)長時問用水;。
(5)大多人用洗衣機洗衣服;。
(6)不能重復使用水;。
(7)小孩子貪玩玩水。
(1)工業污水排放到河流中;。
(2)家庭中生活污水排放到河流中;。
(3)生活垃圾扔到河流中;。
(4)油污直接倒入水中。
為了進步了解人們的水浪費車和污染情況以及人們的環保意識情況,我們又展開了次問卷調查。
調查問卷:
1您和您的家人洗臉洗手\刷牙時是不是隨時關閉水龍頭?
a.是b.否。
2您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗?
a是b.否c.情況特殊下列使用d.不使用。
3您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機洗?
a是b.否。
4你家是否采用“一水多用”?
a是b.否。
5請問您家里安裝了以下哪幾種設備?(可多選)。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇八
1.通過本次活動,讓同學們了解我市水污染的現狀,了解保護水資源的重要作用,使同學們都來關心、保護家鄉水資源。
2.知道水污染的危害及主要原因。
1.調查時間:20xx年8月。
2.調查方法:詢問長輩、現場實驗、實地考察。
3.調查組成員:朱彤及其家長。
1.水樣分析。
居民環境保護意識較為薄弱,臨河居民有隨意將生活垃圾倒進河道中的現象;家庭節水意識不強,一水多用現象比較少見,節水器材的使用率較低。
由于農民使用化肥、農藥的增加,導致水中生物銳減,水體富營養化現象較為嚴重,有水質變壞的現象。
某些工廠的廢水直接排入河道,導致水質變差,水生動植物瀕臨滅絕。
針對家鄉水資源已經受污染的現狀,要讓家鄉的水重見晶瑩,能更好地為人民服務的目標。我們提出以下幾項建議:
1.宣傳節水:充分利用廣播、電視、網絡等媒體加強環境保護宣傳,讓環保意。
識深入人心。
2.我們班級組織成立“護河勸導小隊”,對污染水資源的行為進行勸告。
3.生活節水:(1)提倡循環用水.(2)推廣節水器具.(3)少使用洗滌劑和清潔劑。
4.農業節水:(1)減少農藥、化肥的使用.(2)轉變作物品種,多種植耐旱、耗水量少的作物。
5.工業節水:(1)提高水的利用率,降低耗水量.(2)要求經過污水處理后,達標排放。
6.希望政府加強監督管理,并增加投資,興建綠色工程。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇九
最近,我國的西南地區又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!
后來,我上網查了有關水資源的資料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數目似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實際情況并不令人樂觀?,F存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依靠的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口均勻每年只能得到50升水,這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。
我們家鄉地處黃河之濱,水資源固然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的,我們日常飲用的大部分淡水都分布在地球上嚴冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方實在很多。因此,流到我們家鄉的生活和生產用水更是稀少。隨著家鄉城市化、產業化的快速發展,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機,已經向我們敲響了警鐘!
(一)、讓我們了解家鄉水污染的現狀,了解保護水資源的重要意義。
(二)、讓同學們知道水污染的危害,使同學們都來關心、保護家鄉的水資源。
(三)、培養同學們熱愛自己美好的家鄉,熱愛社會,熱愛大自然,從小養成節約用水的好習慣。
(四)、進步同學們深進社會、關心社會、融進社會的能力。
(一)、調查時間:20xx年4月20日。
(二)、調查地點:東坎鎮境內的響坎河、中山河流域。
(三)、調查方法:詢問長輩、實地考察。
(四)、調查組成員:
領隊:王x組長:楊x。
成員:x縣實驗小學5[5]班3組同學。
十年前:
水的顏色:無色;水的用途:生活用水、農業用水;河道大?。阂话愦笮?;水上漂浮物:水草等水生植物。
現在:
水的顏色:大部分呈現玄色;水的用途:生活用水、農業用水、產業用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋?,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。
(一)、居民環境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋進河道中。
(二)、由于農民在種植過程中,越來越多的使用化肥、農藥,導致水質越來越壞。
(三)、某些工廠的廢水不經過污水處理直接排進河道中,導致水質變壞,水生植物消亡。
針對家鄉水資源已經受到污染的現狀,我提出以下幾點意見:
(一)、充分利用廣播、電視、網絡等傳播媒體,加強水資源保護意義的宣傳,讓環保意識深進人心。
(二)、提倡居民節約用水,推廣節水器材,日常生活中盡量減少使用化學用品。
(三)、提倡農民盡量減少使用農藥、化肥,轉變種植品種,多種耐旱植物。
(四)、要求工廠污水排放時,必須經過污水處理后,達標排放。
(五)、??凑畯娀h境保護治理,加大環境保護投資,制定一系列保護水資源的法律法規,對廢水排放等各方面,作出嚴格的限制和規定,為建設綠色家園保駕護航。
保護水資源要從我做起,保護水資源就是保護我們人類自己。假如我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇十
調查時間:20**-4-17。
調查地點:周邊各條河流、湖泊。
調查內容:關于家鄉的水資源。
調查方法:查閱地圖、資料、實地考察。
調查所得:我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件,而山東省更為特殊,導致水資源分布極不均勻,從我國東南沿海向西北內陸逐步遞減,與人口和土地資源分布不相適應,關于水資源的調查報告。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側,蘊含著豐富的.水資源。
鄒平縣地處魯中泰沂山區與魯北黃泛平原的疊加地帶,東接淄博,西鄰山東省會濟南,南依膠濟鐵路,背靠黃河,濟青高速橫穿其境內。
鄒平縣的水資源十分短缺,不足全國人口的一半,黃河水成為鄒平縣重要的水資源,只有合理利用好黃河水資源,才能實現真正的可持續發展。
黃河水是我國西北和華北的重要水源,但是黃河水非常有限,曾經多次斷流,多年平均流量為580億m3/a,相當于長江流量的1/20,盡管如此,但實際可以利用的流動量僅為370億3/a。又因為黃河處于亞洲的東部,位于人口稠密區,隨著黃河沿岸地區的人口增長,工業、農業生產的迅速發展,用水量也隨之急劇增加,黃河水已逐漸不能滿足兩岸的用水需求,黃河水的供應矛盾愈演愈烈。黃河由于降水量的原因,頻頻斷流,水資源危機已嚴重的制約著兩岸流域工、農業等生產和發展。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇十一
這次社會調查,讓我進一步了解了嵊泗水資源的情況,更深地認識了水資源的重要性,從而,增強了我們保護嵊泗水資源,節約用水的意識。
水是人類的生命線,也是整個社會和經濟發展的生命線。我國水資源存在總量短缺,
結構不合理的問題。雖然水資源總量居世界第六位,但人均占有糧不足世界人均水平的四分之一。嵊泗縣是浙江省舟山群島最北部的一個小海島縣,全縣陸域面積小,海域面積大,人均水資源糧為180立方米,占全省人均水資源兩2124立方米的8.4%,屬于嚴重的資源性缺水地區,長期以來一直"靠天吃水"。為此,我們利用暑假時間,組建了初一年級暑期社會實踐組進行了這次社會調查,想進一步了解嵊泗水資源的情況,更深地認識了水資源的重要性,從而,增強了我們保護嵊泗水資源,節約用水的意識。
本次調查對象為嵊泗縣城區及本島的群眾、學生、教師、軍人、政府機關、企事業等單。
位的人員。本調查人年紀最小的11歲,年紀最大的達64歲。本次調查因人力及時間原因,共發放調查問卷500份,回收490份,有效問卷450份,總回收率達98%。采放調查問卷為主,訪問筆記問輔的方式進行的社會調查。
1、被調查者的性別情況:
男女。
百分比(%)48.851.2。
2、對嵊泗水資源保護意識情況:
表1:被調查者文化程度:
大專以上高中初中小學或小學以下。
百分比(%)36.6225.8037.263.52。
表2:個年齡層次居民對水資源的關心程度:
小于等于30歲30歲~60歲大于等于60歲。
非常關心4.2%68.6%1.1%。
比較關心1.3%25.1%0.6%。
一般關心或不關心0%0%0.1%。
我們是通過被調查人對水資源的關心程度以及對水資源保護知道的了解這一指標來衡量居民的環保意識的。在年齡構成中,30~60歲的居民對水資源保護最為關心,選擇"比較關心"和"非常關心"的人數占總數的93.7%,其中選擇"非常關心"的比例也是所有年齡段中最高的。造成這種現象的主要原因是這一年齡段的居民在社會生活中已成為主體,是社會的中流砥柱,他們思考問題更全面些,也更長遠些,經歷了許多事情,對這方面認識比較深刻。在文化程度的比較中,對環境表示關心者在大專及大專以上知識層次的人群中占的比例最大,占該文化層次人數的100%,其次是高中及中專學歷的98.2%,初中和小學分別為75.3%,58.8%,可見對追資源的關心程度與其文化程度呈正向關系,可見個人受教育水平在培養環保意識方面起到了不可低估的作用。
3、目前嵊泗水質情況:
良好一般很差。
百分比(%)16.270.713.1。
從調查表可以看出,居民普遍認為目前嵊泗水質一般,這一信息應該引起有關部門的重視。
4、今年嵊泗降雨量情況:
充沛還可以不足嚴重缺乏。
百分比(%)1.8138.4648.8710.86。
從數據表明,有48.87%的句米哦內今年降雨量不足,從有關部門了解,今年降雨量的確不足,較去年減少了。
5、居民用水情況:
充足不足嚴重缺乏。
百分比(%)24.8461.9513.21。
6、居民所住區域的停水現象:
無偶爾發生經常發生。
百分比(%)51.635.3513.05。
7、對嵊泗目前的環境評價:
十分優美日趨完善日益惡化變得很糟糕。
百分比(%)2.8182.8112.811.57。
從數據看,嵊泗群眾對所住環境評價總體良好,其中認為"嵊泗環境"日趨完善的占82.81%,但也不可否認,同時還有14.38%的群眾認為環境有所下降。
8、對"海水淡化"工程的了解程度:在調查中,100%的居民都知道"海水淡化"工程,但只有32.1%的群眾知道"海水淡化"工程啟動的時間,有98.84%的群眾認為海水淡化是提供我們嵊泗水資源的一個有利途徑,有1.16%的群眾認為該工程花費資金龐大,能不能再采用其它的方法。
9、嵊泗水資源需不需要保護:
在問卷中,有99.9%的群眾認為需要保護我們嵊泗的水資源,他們認為:嵊泗是海島,淡水資源奇缺,水資源缺乏,將對群眾的生活帶來不可估量的嚴重后果;嵊泗居民用水量比較大,而且遠離大陸,供水來源不足。但同時進有1%的群眾認為水資源不用保護,認為"水是取之不竭,用之不盡"。
10、自己是否愿意做一些環?;顒?
很樂意不反對但無想法無時間不樂意。
百分比(%)57.1429.0413.820。
從數據看,群眾比較樂意參加環?;顒?,參與社會活動的意識強。
11、認為政府對水資源保護應采取什么樣的政策?
對這個問題的調查中,大家獻計獻策,對那有以下幾點意見:1、政府要采取強制性措施,在水流的上游不要倒生活垃圾,以及其它污染水源的東西,要專門負責管理,大限一次要解決一次;2、作好全民節水的宣傳活動。利用電視等每體大力宣傳。使保護水資源的活動落到實處;3、禁止居民在取水水庫游泳,確保水資源的潔凈;4、多造水庫,多綠化,防止水土流失;5、提高水價,定時放水,超出部分增加水價;節約用水,一水多用。
12、你認為土和保護我們嵊泗的生態環境?
在問卷中,群眾提出一些寶貴的意見:1、提高居民的素質,加強對生態環境保護的意識,同時加強宣傳力度;2、認真處理經濟發展與生態環境的關系,走可持續發展的道路;3、植樹造林,保護海洋,注意環境衛生;4、保護生態環境是一個長期的、反復的過程,必須要有打"持久戰"的心理準備。
13、(多選):您認為我縣要治理污染應該主要哪方面的努力?
結果正如我們所料,選"提高群眾的環保意識,使群眾共同參與進來"占最大比例61.7%,法律手段次之,占到45.8%。其它依次是"加強對污染物處理力度"(34.8%),"政府政策,行政手段"(22.8%),"民間環保機構,團體的宣傳和努力"(14.8%)。看來大部分人都認為,提高群眾的環保意識是當務之急、重中之重,使群眾共同參與進來是最為有效的有段。
通過這一的社會實踐活動,不僅學生得到了鍛煉,更重要的是讓群眾了解保護水資源,保護我們嵊泗生態環境的重要性。在這次活動中,廣大群眾對我們的評價很好,同時也給我們的社會實踐提出了一些寶貴的建議。如:"這次活動非常有意義,讓小孩子從小就知道嵊泗水資源的情況,從一點一滴節約用水,培養良好的節約用水意識,嵊泗的明天會更好";"對學生走入社會有很大的幫助,以后多搞此類活動"。還有很多群眾建議調查后的報告送網有關部門和領導,讓他們在保護我們嵊泗水資源,生態環境等環保工作種更加行之有效。
嵊泗中學初一年級。
1、你的性別:a男b女。
2、你的文化程度:a大專以上b高中c初中d小學或小學以下。
3、你家中目前的飲用水為:a礦泉水b自來水c純凈水d其它_______。
4、你認為目前的飲用水質情況:a良好b一般c很差d其它_______。
5、自7月5日以來,你所居住區域停水現象情況:
a無b偶爾發生c經常發生。
6、你認為今年嵊泗居民用水情況:a充足b不足c嚴重缺乏。
7、你認為今年降雨量情況:a充沛b還可以c不足d嚴重缺乏。
8、你知道"限期捕魚政策"嗎?
a十分清楚b略知道c一點都不知。
9、你感覺嵊泗近來的環境如何?
a十分優美b日趨完善c日益惡化d變得很糟糕。
10、你對嵊泗環?,F狀的了解程度?
a很清楚b一般了解c一無所知d其它_______。
11、你對嵊泗現狀的環境總體評價?
a良好b一般c很差d其它_______。
12、你自己是否愿意做一些環?;顒?
a很樂意b不反對但無想法c無時間d其它_______。
13、你知道目前嵊泗居民自來水來源嗎?請舉例說明。
14、你知道"海水淡化"工程嗎?你知道嵊泗是何時啟用該工程的嗎?你認為合理嗎?
15、你知道目前嵊泗居民用水量平均每天為多少?
16、你認為我們嵊泗水資源需不需要保護,為什么?
17、你知道今年降與量與去年比較是多了還是少了?
18、你認為政府對水資源保護應該采取什么樣的政策,你認為如何利用合理?
19、你認為任何保護嵊泗的生態環境?
20、你對我們"情系嵊泗,保護水資源"暑期社會實踐活動有何意見和建議?
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇十二
前幾天,我們去了文堰水文站。
文堰水文站是一個小型的水上水文站,主要顏色為白色。水文站最早建1992年,20xx年新建。1997年7月9日,錢塘江江水漲到10、19米,文堰水文站不斷向浙江當局提供有效情報,所以保護了150萬農田,和200萬人口,你想想,這個歷史是多么光輝?。?/p>
錢塘江原來的名字叫之江,而之江原來的名字叫浙江,可見,錢塘江對我們而言,是多么重要?。″X塘江的源頭是開化,當局一直都很注意那邊的環境保護。錢塘江平時是淡水,漲朝時是咸水。但近年來,錢塘江的水質有所下降。是什么使水的質量下降的呢?通過觀察,水文站得出了以下幾個結論:
1、錢塘江干流幾乎全部斷面。
2、枯水期間氨氨濃度超過地表水二類標準。
3、生活家禽家畜,農田化肥過量使用。
世界水資源的質量一直在極度下降,這是為什么呢?我們得出了以下幾個結論:
1、工業人員將化學物投入江、河、湖、海造成的污染。
2、居民生活亂扔垃圾造成的污染。
3、農業化肥通過下雨流入江、河、湖、海造成的污染。
4、航運廢氣和采沙流失造成的污染。
近年來,中國已發生多起水源污染事件。如:20xx年11月吉林石化公司雙苯廠爆炸事故引起的松花江水環境嚴重污染,今年5月江蘇太湖滋生大量藍藻,令自來水變臭,超市純凈罐裝水被居民搶購一空,引起恐慌。
水資源污染的嚴重情況,已引起全世界的關注。今年3月22日被命名為第十五屆“世界水日”,3月22日—28日為中國水周。
我們只有一個地球,杭州只有一個錢塘江,水資源保護迫在眉睫,我們大家都要加強對錢塘江流域保護的意識,并加大環?;A設施的建設,節約用水。保護環境。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇十三
深圳成都是中國改革開放的前沿陣地,隨著全面開放程度的不斷深入、人口的迅速增加使得深圳的環境招致了破壞,其中深圳人引以自豪的東江引水工程的水資源現狀也令人堪憂。作為一個處在改革浪潮前線的孩子,我們理應對深圳水資源現狀有個基本本該了解。因此,我們五(1)班環保小組開展了一項名為“水資源現狀調查”的社會實踐研究。
通過一系列調查、走訪、參觀活動,使得學生親身了解到深圳水資源的現狀,正確地相聯認識到人與水資源相互關系密不可分的關系,迫切感受到水資源的重要和緊缺。“保護水源、從我做起”的道德觀在每個參與實踐的組員心中樹立三人起來。
3月1日-——10日:通過調查研究、確定課題、活動內容和方法。
3月11日——20日:活動開始,分組進行資料調查、上網查詢、調查水樣、觀察水質,為課題的進一步展開積累預備性知識。
3月21日——23日:活動過程。參觀污水處理廠,作好記錄、拍攝照片、完成觀察記錄。
3月24日——30日:通過上述調查,對深圳水資源的現狀及治理暢所欲言,在此基礎上,繪制小報、歸納本次活動感受、編寫故事,向全校隊員發出“保護水源、從我做起”的倡議。
2、上網查詢深圳河、布吉河、觀瀾河、福田河、新洲河及深圳水庫、西麗水庫、石巖湖、鐵崗水等的.水質情況。查找和拍攝了很多照片、從中積累了很多感性知識。
3、以家庭住址分成調查小組,利用洋房周末時間進行進行調查住宅周圍河水、湖水的情況并送驗水樣、拍攝照片資料。
小結:經過一系列的調查,在全班內實施展示、討論,得出了深圳水資源的大致情況和存在問題:
深圳水質量雖然已經有了大幅度的改善,但總體情況還是令人擔憂。水中的漂浮物、垃圾等較少,但普遍存在水混、臟、臭的現象。在天然的河道中,只有極少數軟體動物可以生存,有些小工廠還有弊端肆意排放污水的現象。深圳五大河流域前些年動員新兵官兵、團員、社會力量廣泛清淤,水質有了改善,但是整個深圳河流域還需要進一步治理和控制。
(二)了解污水處理危急情況。
在進行了初步調查后,同學們不禁提出了新的問題:那么多污水污水是間接排放到江、河中去么?有多少污水可以再生利用?污水處理又是怎樣一個過程呢?帶著這些問題,我們組織學生參觀了位于羅湖區的羅芳中埔莊污水處理廠。
1、拍攝污水一系列后處理污水的照片、了解污水處理的全過程。
2、現場采訪污水處理廠的工程師,就我們感興趣的問題進行了采訪。
3、撰寫觀后記錄、觀察心得。
4、在老師的幫助下,通過網絡、電視等大眾媒體了解到迄今為止,深圳水環境綜合治理的近況,對水資源有了近一步愈的認識和更深切的感受。
(三)完成網頁展示活動成果。
在3月下旬,這次把自己參加我們活動的心得感受通過各種方式展現出來。同學們積極投入其中同學手繪了手抄同學小報:《水——生命之源》、《珍惜水源保護環境》等;劉海晶等同學根據現場采訪記錄撰寫了采訪錄。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇十四
隨著經濟的不斷的發展,居民的生活質量也不斷提高,但隨之而來的卻是嚴重的水資源污染。水,是人類生活的必需品,就拿我們的母親河來說吧!河中有大量的水生生物,居民在河邊洗衣服、洗菜,還有的居民甚至在河中洗澡.但是,近年來,河邊的塑料袋呀,泡沫呀,都“應有盡有”.河面的水葫蘆長得密密麻麻,還有的居民甚至于把裝有化學物品的瓶子丟入河中。
這對我們的撈刀河是多大的傷害呀!且各地工廠排放的廢水流入河流中,廢水中含有很多有毒物質,要是一旦進人體,將對人體造成多么大的傷害呀!如果保護水資源能夠成為大家共同的目標的話,那么問題就可以迎刃而解了.
為此,我們決定對鎮內的居民進行一次調查,了解居民們對水資源污染的認識情況.
調查安排:
1.組員介紹:
組長:副組長:
組員:
2.調查地點:
3.調查時間:
12月15日下午兩點鐘。
4.調查過程:。
本組人員前往河進行調查,采訪到了以下幾個片段:。
片段一:。
組員們來到河,見一老人,騎自行車駛來.
燦:“請問您,以前的撈刀河是怎樣的?”
老人:“以前哪!里可是一片生機、繁榮的景象.而現在呀!久晴少雨,造成了干旱.以前的水位那么高,那么洶涌澎湃,真象一條威龍,現在你看,河底的巖石都露出來了?!?/p>
磊:“請問造成這條河如此不堪的原因完全是由天氣造成的嗎?”
老人:“不!不!不!并不完全是由天氣造成的.還有大多數都是由于人為原因.比如,人們亂排放廢水,使河水變得很渾濁.還有許多家畜在水面上棲息.并且這河中水葫蘆,都是由于某些人不在合理時間內鏟除它們,才導致了河面被覆蓋.唉!算了!算了!”
燦:“那您對此有什么好的建議呢?”
老人:“只要國家有錢,在上游修壩,也許就行了吧?”
片段二:
組員們繼續在河邊往前走,偶然發現河的東邊干旱無水,而西邊水卻比較深。
不遠處來了一位大伯,組員們趕緊迎上去,想問個明白。
丹:“大伯,請問一下,為什么河的這邊無水而那邊水卻那么深呢?”
大伯:“唉,這還不是那些沙老板,不顧人家,在這兒挖沙,漸漸地,那邊被挖了個大坑,這邊還是這么高,現在正是旱季,水位降低了,水都積在那邊,這邊不就成了無水區嗎?去年還在挖,但今年已經知道不能挖,所以剛剛停了。”(看來人們已經有一點醒悟了)。
丹:“大伯,再請問一下,現在河里的水這么黑,原來的水是不是也是這樣呢?”
大伯:“那可不是,原來的水好多了,原來河里魚可多了,隨便一撈就有魚,什么烏龜、甲魚、蝦子都很多的,我們可以在河里洗菜、洗衣服,洗冷水澡……原來好多啦!你看,現在水變臟了,什么洗碗水、油水啊、廁所的糞水啊、廠子里的污水啊,統統都朝河里送,水肥得不得了,看,原來喂豬的水葫蘆沒人撈,越長越多,河里都長滿了,現在誰還敢去河里洗衣服???我孫子今年暑假洗個冷水澡都長了一身癢?!?/p>
勇:“請問這種情況您認為怎樣才可以解決呢?”
大伯:“只要國家出錢,把河兩邊都用水泥砌上,那些臟水、污水不能流到河里,不就解決了嗎?”
片段三:
組員們繼續往前走,我們看到很多被剝了肉的蚌殼隨便扔在河邊,恐怕有幾百公斤呢,還有大量的廢紙啊、塑料袋啊、煤灰啊、爛菜葉啊是垃圾,都倒在河岸上,這邊的河堤全是垃圾堤!再看河水,都泛黑了,樹葉落在水面上,有的都腐爛了,我們看到有個漁民正在打魚。
曹:“請問您對河水污染有什么建議?”
漁夫:“沒有,沒有,走開,不要妨礙我?!?/p>
聶:“那您認為這河水為什么會變黑?”
漁夫:“走開,走開,我不知道?!?/p>
曹、聶二人帶著遺憾離開了。
調查意義:
經過本組人員的實地調查,我們了解到了:現在,人們還不太懂得保護水資源,認為只要國家有錢了,水污染就可以解決了,還有人甚至對此事漠不關心,缺乏保護水資源的意識。在此,本小組特呼吁全人類,尤其是北盛鎮的居民,水是生命之源,沒有水就沒有了生命,撈刀河是我們的母親河,我們傍她而生活,讓我們一起建立“保護水資源,保護撈刀河,人人有責”的思想吧。
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最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇十五
在市縣領導部門,我們來到水庫進行調查。主要目的是進一步了解水庫水資源保護、大型灌區建設以及水庫在抗旱、保民生、促春耕中的作用,分析形勢,克服困難,明確下一步要求,促進水庫水資源保護工作更好、效益更好地發揮。
(1)工作思路清晰。通過實地考察,我深刻感受到,水庫管理局是以發揮水庫的功能作用為基礎,以抗旱救災為當前重點工作,提前規劃,及時安排,確保灌區抗旱需水量;以保護水資源為壓倒一切的中心任務,切實增強責任感,多措并舉,多措并舉,水庫水質總體保持在二級水質;以推進大型灌區建設為不可推卸的責任,我們積極抓住擴大內需的機遇,開始實施大型灌區魯甸灌溉膜一期工程建設;以提高水庫灌區運行管理水平為根本任務,落實責任,加強管理,確保水庫灌區安全有效運行??偟膩碚f,工作思路清晰,工作重點突出,工作安排立足實際,著眼長遠,基本能夠適應新形勢新任務的要求。
(2)水資源保護的有效性已經初步顯現。去年水庫水色異常變化,水資源保護壓力空前加大。面對困難和問題,水庫管理局新班子站在大局的高度,帶領全體干部職工牢牢把握水資源保護的關鍵措施。
雖然水庫工作取得了一些成績,但我們應該清楚地看到,目前的形勢并不樂觀,仍然存在許多困難和問題。我們必須付出更多的艱辛和努力,認真落實各項措施,確保水庫工作取得更大的成績,真正發揮水庫應有的效益。
(1)抗旱和長期抗旱功能不足??购岛凸喔仁撬畮斓闹匾δ?。但由于去年以來降雨量不足,水庫入庫水量小,蓄水量少。上游來水量只有1.73億立方米,約為多年平均來水量的50%;目前水庫蓄水量只有1.7億立方米,比去年同期減少5100萬立方米,可利用量只有1.17億立方米。如果干旱持續時間較長,或者今年降雨量繼續減少,水源將成為最嚴重的問題。同時,由于灌溉面積有限,水庫具有抗旱性和長效性抗旱能力受到嚴峻考驗。我們必須認清這種情況。一方面,要千方百計增加徑流區植被,涵養水源,增加涌水量;另一方面,要積極爭取項目資金支持,擴大灌區有效灌溉面積,最大限度地發揮水庫的抗旱功能。
(2)水資源難以保護。水庫承擔城市供水任務。但由于徑流區生態破壞嚴重,水土流失量大,群眾生產生活落后,水污染嚴重。同時,由于資金投入不足,相關保護責任不夠明確,保護措施不到位,水資源保護效果不太明顯,水質安全問題依然存在。要解決這些問題,必須整合項目資金投入,加強保護措施,有效保護水庫水資源,確保水庫水質保持在安全飲用水標準以上。
(3)大型灌區灌溉設施不配套。在前期的抗旱工作中,水庫發揮了極其重要的作用,但也暴露出灌溉設施不足、缺水等問題,尤其是工程缺水問題十分突出。我們必須以這次抗旱為契機,在管理和利用現有灌區工程的基礎上,下更大決心,采取更有效措施,抓住中央擴大內需、增加水利投入的大好機遇,積極爭取和大力推進大型灌區建設,盡快扭轉灌溉設施不足的局面。
(4)灌區分級管理不到位。在抗旱過程中,灌區疏浚工作取得了顯著成效,但仍存在灌溉工程工作滯后、運行不暢等問題。主要原因是一些基層同志認識不足,職責不清,工作缺乏主動性,渠道維護措施不到位。因此,必須總結經驗教訓,加強灌區分級管理,保證供水暢通。
目前,加強水庫水資源保護,充分發揮水庫功能,仍有許多工作要做。大家一定要抓住每一分鐘,大力行動,堅持突出重點,抓住重點,抓住時間,趕上進度,一個一個抓落實,扎實推進水庫各項工作的開展。
(1)做好抗旱工作。干旱是命令。目前,全市抗旱工作進入關鍵時期。要各司其職,顧全大局,切實做到思想認識、協調組織、責任任務、工作措施投入抗旱工作。同時,要抓住中央擴大內需、加大水利投入的大機遇,加強向上申報的銜接,盡快啟動大灌區昭陽灌溉一期工程建設,加快整個灌區的建設。
(2)同時采取多種措施,進一步加強水庫水資源保護。保護水庫水資源是一項系統工程,僅靠一個部門來完成保護任務既不可能,也不現實。水庫管理局應加強統籌規劃,積極協調各方力量,采取有效措施,確保水質安全。做好水庫水資源保護工作。xx ”規劃,明確優先項目,突出重點,穩步實施。有必要加強協調。必須加強研究,大力發展經濟林成果,增加植被,涵養徑流區水源源頭,減少水土流失;要努力實施水土保持工程,努力控制或減少水土流失;要加強環境監管和執法力度,規范各類垃圾處理,確保徑流區河流不受污染;加強水質監測,及時準確提供準確的監測數據,以便隨時掌握水質狀況。第六,要動員各行各業的力量,建立“3月8日。生態森林和“五四。生態林等。,有效改善和保護庫區和徑流區的生態環境。
(3)全面提高水庫運行管理水平。水庫管理局要加強團結,加強內部管理,加強干部職工教育和隊伍建設,確保各項工作順利開展。水庫管理局應嚴格按照市人民政府的要求,于5月1日前完成。
改革營地管理制度;與此同時,我們將加大努力,積極推進城市和電站供水價格改革。要進一步明確工作思路,研究對策,加強業務開發和管理。嚴格程序,科學調度,加強監測檢查,開展水庫大壩安全鑒定,確保設施設備完好,確保大壩安全運行。要落實責任,加強安全生產管理,確保不發生重大安全事故。
(4)加強防洪非工程措施建設。大旱之后會有大洪水,一定要積極做好防洪準備。
頭盔要逐步細化,提高方案的科學性和可操作性。同時,要加強計劃的宣傳和組織,做好計劃的準備工作。
第二是遵循“寧可準備好也不要用,不可得但不準備好”原則創新管理機制,加強技術培訓,準備防汛物資,確保防汛需要。
第三,要大力加強防洪通信預警設施的建設和管理,做好現有設施設備的維護,確保正常運行。
第四,要加強值班工作,密切關注天氣和洪水的變化,加強災害性天氣、洪水和水情的預測、分析和咨詢,實現準確監測、科學預報、及時預警和快速發布,為防洪決策提供科學依據。
(5)進一步加強水庫的規范化管理。建設是基礎,管理是關鍵。要保證水庫的安全運行,必須完善規章制度,搞好水庫的規范化管理。一是以徑流區群眾和學校為重點,開展定期和重點宣傳,進一步強化職能部門監管責任、企業社會責任和公眾環保義務,切實改善與群眾的關系。四是加強科學調度,充分發揮水庫綜合效益。要統籌規劃,合理調蓄,爭取多蓄水,保持洪水安全。既能保證生活用水,又能提供生態用水。既能保證城市供水,又能兼顧農業灌溉,力求水庫各項功能效益最大化。
同志們,水庫屬于人民。母親圖書館”市委、市人民政府一貫高度重視和密切關注水庫工作。各級有關部門要按照市委、市人民政府的統一部署,在市人大、cppcc和社會各界的監督下,繼續發揚成績,克服困難,增強信心,堅持目標,強化措施,努力工作,推動水庫工作譜寫新的輝煌篇章。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇十六
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20xx-4-17
周邊各條河流、
湖泊
關于家鄉的水資源
查閱地圖、資料、實地考察
我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件,而山東省更為特殊,導致水資源分布極不均勻,從我國東南沿海向西北內陸逐步遞減,與人口和土地資源分布不相適應。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側,蘊含著豐富的水資源。
鄒平縣地處魯中泰沂山區與魯北黃泛平原的疊加地帶,東接淄博,西鄰山東省會濟南,南依膠濟鐵路,背靠黃河,濟青高速橫穿其境內。
鄒平縣的'水資源十分短缺,不足全國人口的一半,黃河水成為鄒平縣重要的水資源,只有合理利用好黃河水資源,才能實現真正的可持續發展。
黃河水是我國西北和華北的重要水源,但是黃河水非常有限,曾經多次斷流,多年平均流量為580億m3/a,相當于長江流量的1/20,盡管如此,但實際可以利用的流動量僅為370億3/a。又因為黃河處于亞洲的東部,位于人口稠密區,隨著黃河沿岸地區的人口增長,工業、農業生產的迅速發展,用水量也隨之急劇增加,黃河水已逐漸不能滿足兩岸的用水需求,黃河水的供應矛盾愈演愈烈。黃河由于降水量的原因,頻頻斷流,水資源危機已嚴重的制約著兩岸流域工、農業等生產和發展。
黃河水滋潤了梁鄒大地,促進了鄒平縣工農業經濟的健康、持續、快速發展,只有保護好它,才能成為鄒平縣經濟社會又好又快發展的堅強支柱。
最新水資源利用調查報告(精選17篇)篇十七
無論在生活方面,還是工業方面,人們浪費水資源的現象不但出現在我們的眼里。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。如果沒有了水,我們人類將無法存活!
1、刷牙時不關水。
2、學校寢室水房用水不節儉——比如拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關。
3、洗車時讓水隨便流。
4、桑拿、洗澡——消耗大量水;不用水時,也開著水。
5、沐浴洗頭抹肥皂時,不關水。
6、洗完菜的水可以澆樹木和花草。
7、還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲,也浪費水。
8、用流動的水洗東西。
9、洗米洗菜用太多水。
10、澆花不用水桶裝水。
總結:水危機已經不是哪一個國家的問題了,全世界都面臨著水資源的危機。就從今年來看,冬春時節等地區的干旱,著眼于世界,非洲的高溫天氣,讓多少人沒有水喝。每年因為水資源的缺乏而死亡的人數不斷上漲。
2.用淘米的水用作洗菜,也有助于消除蔬菜上的農藥,用淘米水洗臉也有助于美容,洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。
3.洗衣服用水量比較大,用洗衣機洗衣服的時候不要放得過滿,洗衣機的水位不要定得太高,否則衣服之間缺少摩擦,洗不干凈反而還浪費水。洗衣服用過的水也可以用于沖廁。
4.間斷放水淋浴,搓洗時及時關水,避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
5.用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節水噴霧水槍沖洗;利用機械自動洗車。洗車水處理后循環使用。