在寫報告之前，我們需要仔細收集數據、整理文獻資料，以便為報告提供充分的支撐和依據。這些范文可以幫助我們了解行業趨勢和前沿動態，為我們的報告寫作提供新的思路和觀點。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇一

實驗目的:測量聲音在空氣中的傳播速度。

實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。

實驗地點:平遙縣狀元橋東。

實驗人員:愛物學理小組。

實驗分工:張灝、成立敬——測量時間。

張海濤——發聲。

賈興藩——測溫。

實驗過程:。

1測量一段開闊地長;。

2測量人在兩端準備;。

3計時員揮手致意,發聲人準備發聲;。

4發生人向上舉手,同時發聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。

5多測幾次,記錄數據。

實驗結果:。

時間17∶30。

溫度21℃。

發聲時間0.26″。

發聲距離93m。

實驗結論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.

實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準確。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇二

專業姓名學號（題目）薄透鏡焦距的測量。

〔目的〕：

〔儀器〕：(型號、名稱、重要參數)。

〔原理〕：（文字敘述（自己要歸納、整理）、原理圖、主要公式）。

1.物距像距法測凸透鏡的焦距（單位：）。

4.輔助透鏡成像法測定薄凹透鏡的焦距（單位：）。

（實驗課后完成）。

1.根據高斯公式求出薄凸透鏡的焦距，導出高斯公式的誤差傳遞公式，計算實驗結果的不確定度。（參照計算示例）。

2.其余三種方法只需計算得到各透鏡的焦距，與真實值作比較，計算百分誤差。

1、分析上述3種測量凸透鏡的方法，比較優劣。

2、畫出凹透鏡焦距測量時的自準直方法光路圖，寫出測量過程與公式。

教師（簽字）。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇三

1、性別、年齡與高血壓：女性在更年期以前，患高血壓的比例較男性略低，但更年期后則與男性患高血壓病的概率無明顯差別，高血壓患者甚至高于男性。

2、不良生活習慣與高血壓：大量調查結果表明飲食結構對高血壓、中風的發生和發展有著重要的影響，過多的鈉鹽、大量飲酒、膳食中過多脂肪的攝入，均可引發高血壓。另有研究表明有經常熬夜習慣的人易患高血壓病，甚至發生中風，而生活井然有序，平時早睡早起者患高血壓比例低。

3、工作壓力過重與高血壓：隨著社會文明的不斷進步，競爭也越來越激烈，人們生活節奏越來越快，各方面的壓力也越來越大，隨之，人體將產生一系列的變化，其中，體內的兒茶酚胺分泌增多，它們會引起血管的收縮，心臟負荷加重，引發高血壓。

4、性格與高血壓：性格與高血壓也密切相關，性格、情緒的變化都會引起人體內產生很多微妙的變化，比如說一些促使血管收縮的激素在發怒、急躁時分泌旺盛，而血管收縮便會引起血壓的升高，長期如此，將會引發高血壓。

5、遺傳與高血壓：大量的臨床資料證明高血壓與遺傳因素有關。如父母均患高血壓，其子女的高血壓發生率可達46%;父母中一人患高血壓，子女高血壓發生率為28%;父母血壓正常，子女高血壓發生率僅為3%。

6、超重、肥胖與高血壓：體重與血壓有高度的相關性。有關資料顯示，超重、肥胖者高血壓患病率較體重正常者要高2～3倍。

7、吸煙與高血壓：吸煙可加速動脈粥樣硬化，引起血壓升高。據測：吸兩支煙10分鐘后由于腎上腺素和去甲腎上腺素的分泌增加，而使心跳加快，收縮壓和舒張壓均升高。吸煙者易患惡性高血壓，而且煙葉中尼古丁影響降壓藥的療效，不利于高血壓的治療。

8、飲酒與高血壓：過量飲酒量與血壓之間存在劑量—反應的關系，隨著飲酒量的增加，收縮壓和舒張壓也逐漸升高，長期這樣，高血壓發病率增大。過度飲酒還有導致中風的危險。我國高血壓防治指南建議男性每日飲酒不超過30mg(約1兩白酒)，女性應不超過20mg。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇四

首段：引言（200字）。

基本測量實驗是大學物理實驗中的重要環節，通過該實驗我們能夠了解測量的基本原理和方法，并提高我們的實驗技能。最近我們進行了一次基本測量實驗，并撰寫了實驗報告。在這個過程中，我獲得了寶貴的經驗和教訓，也深刻體會到了實驗報告撰寫的重要性。以下是我的心得體會。

第二段：實驗的準備和操作（200字）。

在進行實驗前，我需要對實驗目的、原理和步驟等進行充分的了解和準備。在操作過程中，我要小心謹慎，遵循操作規程，確保實驗過程的準確性和安全性。盡管實驗步驟看似簡單，但是實際操作時卻需要細心和耐心，只有耐心進行實驗，才能得到真實可靠的數據。在實驗中，我還要嚴格遵守實驗室的安全規定，保護個人安全和周圍環境。

第三段：數據處理和結果分析（200字）。

在實驗過程中，我認真記錄數據，并盡可能減小測量誤差。數據處理是實驗報告的關鍵部分，我通過使用適當的統計方法和圖表，對實驗數據進行分析和解釋。在分析結果時，我盡可能避免主觀臆斷，通過對數據的客觀分析得出結論，提高實驗報告的科學性和可信度。

第四段：問題與改進（200字）。

在實驗中，也難免出現問題和誤差。通過仔細檢查實驗過程和數據，我能識別出錯誤和不足，并進一步改進下一次實驗。例如，我發現在記錄數據時，有時會因為疏忽導致數據漏記或記錯等錯誤，所以我在下一次實驗中加強了記錄的重要性。此外，對于一些儀器的使用也需要進一步熟悉和掌握，以減小測量誤差。

第五段：總結（200字）。

通過這次基本測量實驗，我不僅了解了測量的基本原理和方法，還提高了我對實驗報告撰寫的認識。實驗報告的撰寫對于實驗過程的邏輯性和有效性是至關重要的，它能夠幫助我們整理實驗數據、分析實驗結果，并從實驗中深刻認識到問題和對策。在實驗報告中，要堅持客觀、準確和詳實的原則，力求做到精益求精。從這次實驗中，我明白了實驗報告的重要性，也認識到自己在報告撰寫方面的不足之處，在今后的學習中我會不斷完善和提高。

通過這次實驗，我對基本測量實驗有了更加全面的了解，也對實驗報告的要求有了更深刻的認識。通過不斷的實踐和經驗積累，我相信自己能夠在未來的實驗中取得更好的成績，并撰寫出更為完善的實驗報告。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇五

基本測量實驗是大學生物實驗課程中重要的一環。通過這個實驗，我們掌握了測量的基本原理與方法，培養了觀察能力和實驗操作技能。在本次實驗中，我學到了很多知識，也積累了寶貴的實踐經驗。以下是我對這次實驗的心得體會。

第二段：實驗目的與設備。

本次實驗的目的是通過測量各種物理量來增強我們的實踐能力。實驗設備包括測量儀器、試劑和實驗器材。在實驗過程中，我們認真觀察和了解了每個儀器的使用方法，并且熟練掌握了各種試劑的正確使用方式。通過與同學之間密切合作，我們在實驗室中感受到了團隊合作的重要性。

第三段：實驗過程與結果。

在實驗過程中，我們按照實驗指導書的要求進行了一系列測量，比如溫度、電流、電壓等等。我特別注意了實驗中的各個細節，小心地操作測量儀器。經過多次實驗，我們獲得了一系列準確的實驗結果，并將其整理成表格和圖形，以便后續的數據分析和討論。

第四段：數據分析與討論。

通過對實驗結果的分析與討論，我們發現了一些規律和問題。比如，在實驗測量中，我們確保了溫度計與被測物的接觸充分，并且避免了溫度計對環境的影響。此外，在測量電流時，我們發現了儀器的誤差，通過仔細調整儀器的精確度，我們獲得了更加準確的測量結果。通過討論，我們也明確了實驗中可能存在的不確定性，并尋找了改進方法。這些分析和討論將幫助我們更好地理解實驗原理和掌握測量技巧。

通過這次基本測量實驗，我不僅掌握了測量的基本原理和技巧，也培養了觀察能力和實驗操作技能。這使我深刻認識到實驗對學習的重要性。實驗不僅僅是一種理論的延展，更是學習知識的有效途徑。通過實驗，我們能夠從抽象的理論中獲得直觀的經驗，更好地理解和記憶所學的知識。實驗還培養了我們的團隊合作和溝通能力，通過與同學們的互動，我們更好地學習和進步。

總結起來，基本測量實驗讓我更深入地了解了物理量的測量原理和方法。通過實際操作和數據分析，我不僅提高了實驗技能，還培養了觀察能力和分析問題的能力。這次實驗讓我更加清楚地認識到實驗的重要性，它是理論學習不可或缺的一部分。我相信通過這次實驗的學習，我將在今后的學習和工作中獲得更大的成功。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇六

測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能，著重培養學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

通過教學實習學生應達到以下要求：

（1）掌握主要儀器（水準儀及經緯儀）的性能和使用。

（2）掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。

（3）掌握施工放樣的基本方法，具有初步定線測量的工作能力。

在教學實習中，要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。

注意培養學生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學生得到比較全面的鍛煉和提高。

（一）大比例尺地形測圖。

1、任務：每小組測繪一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距為1m的地形圖。

2、內容：

（1）平面控制。

敷設獨立導線。

1）準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。

2）外業工作：踏勘測區、擬定布網方案、選點、埋樁、標志點號、角度觀測和距離丈量（導線邊長）、定向。

3）內業工作：外業手簿的檢查和整理、繪制控制網略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網與控制點展繪。

（2）高程控制。

1）準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。

2）外業工作：踏勘、選點、埋標、水準觀測。

3）內業工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇七

測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包括空中、地下和海底）點位的科學。實習報告是應用文寫作的重要文體之一，是反映學生畢業實習完成情況的一個主要內容。你是否在找正準備撰寫“藍天實習數字地形測量學實驗報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

總結：

一：實地測量貴州大學新校區東樓、西樓、實訓樓中間的花園一半等所圍成的區域;。

二：運用cad畫出所測面積的平面圖。

一：cad的安裝不夠普及，因為大家的操作系統都是64位，有的是安裝不上cad軟件，有的是安裝上cad軟件安裝不上cass插件。可謂這是最難的，班上40多臺電腦，只有2臺可以正常安裝使用。其余的都是有心無力。

二：就是cad軟件的使用，由于12級的cad課程還沒有安排下來，所以這門技術大家都是可知不可用，大家都是初出茅廬，瞎蒙自行去繪畫。這是作業難度更加大了!為了克服這些問題，我們選擇了換裝系統。

心得體會：

哪一個點錯了就馬上抱上儀器就再去測量，不管天晴雨落，因為下雨大家都出去測量，好多同學都感冒了，咱們男同學還好了，可以堅持下來，但是對于女同學就很難了，我親眼看見咱們班的一個女同學因為這次測量而手上長了4個凍瘡。雙手背凍得通紅，紅腫紅腫的，可嚇人了。還有就是咱們的立尺的同學有一次直接是特別困，倚尺而眠，當天那個溫度很冷，風很大，他能倚尺而眠。這個是真的很佩服他的。但同時也是說明了那個是多累的。讀數的也很受阻，為了一個數，讀了又讀，眼淚都讀出來了。這些刻錄在咱們的腦海里。這些正是咱們這次測量所必須經歷的苦啊，在這之中有汗還有淚。當然也有抱怨，大家都在抱怨：為什么其他班的實習就直接是實訓樓前面的花園，而我們就是這個的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個周只需要車輛不到300的點，而我們要測量700多個點。各種怨言，當然包概括我們自己也有的。但是當大家一起出去的測量的時候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。

一切都是在于堅持，不管是天大晴天還是下雨天，天公作美那測量對大家那是一種愜意的事，但是天公不美作大家則是路人過時的路標，他們投來異樣的眼光，感概咱們很傻，這個很累。那種竊竊私語和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風中、不動搖的繼續咱們的作業，那時是多么的自豪。

這次的實習起本市改變了當初大一時的我們路過時看見學長學姐們的測量實習的那種奇妙的感覺。當時是認為這是多么有趣的一件事啊!現在自己再次站在同樣的點上測量著同樣的東西的時候，發現這一切并不是這樣的。不是當初想的那樣好玩。也許這就是一種質的升華吧!圍觀者永遠不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現在的路人也正是一年前的自己。

這次測量學實習中，我基本的操作都已經熟練，讀過數、記過數、儀器的調平，立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實習之前很陌生的知識。濕地測量完了數據，回去的要干的事情就是計算數據。這也是一個苦力活。大家計算數據到半夜3點，這個還不算什么。主要是第二天發現這些數據計算有誤，大家頓時都紅眼了，幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些，我們組還出現了一個問題就是其中的高程數據計算出來的誤差很大，單價趕緊再去從新測量。測量完了發現數據沒有問題。后面找出問題是計算錯誤，我頓時無力了!這樣的粗心讓問我們大家做了很多無用功，這些讓我們深刻認識到細心的重要性。慢點不是問題，主要是不要出錯，那樣是最平安的。

現在大家的圖都已經基本成形了，大家都把自己的圖拍了照片然后發到空間里共享。大家都為此做出高價的評價。此時大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悅，透過這副平面圖展現在大家的眼里。

這個不止是測來學的收獲，還有cad軟件使用技術的收獲，可以說我現在認為自己是已經入門了cad軟件使用，今天室友在畫圖的時候叫來了一位學長，幫他指導，然后他也給我一些信息。我認為這些信息很重要，我覺得這完全可以作為我cad入門的知識，因為我是學過c語言的。所以他只是給我點了，cad就是一個輸入命令與執行命令的過程。頓時我恍然大悟，把之前的那些準備零零落落的信息全部串聯起來了，之前就準備了那些cad快捷操作命令，放在桌面上，但是之前不會用這個，不知道這個是用來干什么的。現在我一切都明白了。所以我認為這算我已經入門cad了。

這次測量學實習又是在期末考試復習期間，大家都為此擔心著。這是大家一致認為老師實習時間安排的不妥。但是最后大家都應該可以交的上圖的。這次實習留下的是我們在學校的的亂涂亂畫。留給我們的是一筆價值非凡的財富。也是給了我們一個專業方向性的指引。

最后希望大家的表現能夠得到老師的肯定。

從__年11月26日至__年12月7日為期兩個星期的工程測量實習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們__水利職業技術學院校區，雖然測區比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經步入冬天的時節，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

測量學首先是一項非常精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類也有很多種，比如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、光學經緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。知道了如何避免測量的數據錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：(1)要選擇精度高的測量儀器。(2)提高自己的測量水平。(3)多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種.種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

(2)在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導下，我們從學會怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它，我們感到蠻高興的。

(4)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

(5)最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環節出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把九個控制點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的三食堂，當我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。

通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環都無法完成任務，任何一個步驟、環節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。

就整個實習測量來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也體現了我們還有許多的不足，希望在以后的學習中記得這次的經驗教訓，精益求精，力求能最到更好!

回顧這兩周的實習生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經歷。

由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。雖然我們在學校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題，發現學習中的不足，彌補遺漏掉的知識點。

每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地;烈日下，我們挑戰極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風采;晚上，我們整理內業，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結協作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設祖國的強烈愿望。

當然，我們實習成功，不僅是通過我們自己的努力，更要歸功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務，當我們想放棄時，是老師鼓勵，讓我們重拾自信，堅持到底。當我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們，他們經常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學生階段，允許犯錯，關鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實為期25天的測量學實習已經結束。回顧這兩周的實習生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經歷。

由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。雖然我們在學校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題，發現學習中的不足，彌補遺漏掉的知識點。

每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地;烈日下，我們挑戰極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風采;晚上，我們整理內業，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結協作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設祖國的強烈愿望。

當然，我們實習成功，不僅是通過我們自己的努力，更要歸功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務，當我們想放棄時，是老師鼓勵，讓我們重拾自信，堅持到底。當我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們，他們經常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學生階段，允許犯錯，關鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實習的成功，感謝老師!

總之，我們這次實習，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有成功的喜悅，可以說是：痛苦與快樂同在。

習的成功，感謝老師!

總之，我們這次實習，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有成功的喜悅，可以說是：痛苦與快樂同在。

這二周進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。

第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰。

我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現的問題，確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規劃了每天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數，計數，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。

我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實習雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔當，我們有個很團結很優秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習的經歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇八

在這次測量學實驗中，我深刻地認識到了實踐對于學習測量學的重要性。實驗中，我們小組使用水準儀、經緯儀等設備進行了一些基礎的測量工作，通過這些工作，我對于測量學的知識有了更直觀和深入的理解。

在實驗中，我學習到了許多實際的測量操作技巧和方法，比如如何正確使用儀器、如何進行數據的記錄和處理等等。這些技巧和方法對于我未來的學習和工作都有著重要的意義。

通過這次實驗，我也發現了一些自己存在的不足和需要改進的地方。例如，我在使用水準儀時不夠熟練，導致一些數據的誤差。因此，我需要更加努力地學習和掌握這些技巧，以提高自己的測量水平。

總的來說，這次實驗讓我深刻地認識到了實踐的重要性。只有通過實際的測量操作，才能更好地理解和掌握理論知識，并將其應用到實際工作中。同時，我也明白了在實驗中不斷學習和改進自己的重要性，只有不斷地提高自己的技能水平，才能在未來的工作中更好地應對挑戰。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇九

專業姓名學號（題目）薄透鏡焦距的測量。

一.預習部分。

〔目的`〕：

〔儀器〕：(型號、名稱、重要參數)。

〔原理〕：（文字敘述（自己要歸納、整理）、原理圖、主要公式）。

二.數據表格（本實驗測量次數為1次，實驗中完成）。

1．物距像距法測凸透鏡的焦距（單位：）。

4．輔助透鏡成像法測定薄凹透鏡的焦距（單位：）。

（實驗課后完成）。

三.數據處理。

1.根據高斯公式求出薄凸透鏡的焦距，導出高斯公式的誤差傳遞公式，計算實驗結果的不確定度。（參照計算示例）。

2.其余三種方法只需計算得到各透鏡的焦距，與真實值作比較，計算百分誤差。

四.習題。

1、分析上述3種測量凸透鏡的方法，比較優劣。

2、畫出凹透鏡焦距測量時的自準直方法光路圖，寫出測量過程與公式。

教師（簽字）。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十

平時要舒暢情志，力戒郁怒和過度悲傷;生活要有規律;要避免肥胖。平時要注意避免過量進食，盡量不吃或少吃高脂肪、高膽固醇食物和甜味食品。體育運動、保健按摩對預防高血壓也有—定作用。若巳患有高血壓病，要防止血壓驟然升高，則應注意：

1、避免受寒。

2、避免大便干燥。

3、避免體位突變。

4、應少說多聽。

5、避免噪音的危害。

6、適當節制性生活。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十一

第一段：引言（大致200字）。

實驗測量是科學研究中不可或缺的一環。在實驗測量過程中，我們需要使用各種工具和設備來獲取和記錄數據。通過實驗測量，我們可以得到所研究的對象的性質、特征和變化趨勢，并進一步分析和研究。由于實驗測量的重要性，每個實驗過程都是一次寶貴的機會，不僅可以鍛煉我們的操作和觀察能力，還可以促進我們對科學知識的深入理解。在我個人的實驗測量過程中，我有幸獲得了很多寶貴的體會和心得，這些體會和心得不僅在實驗上對我產生了積極的影響，也為我以后的研究工作提供了經驗和啟示。

第二段：認真準備與仔細觀察（大致200字）。

在實驗測量過程中，我認識到了準備工作的重要性。在進行實驗前，我需要了解實驗的目的和要求，以及所需的實驗材料和儀器。仔細閱讀實驗步驟和操作規范，并提前準備好所需的實驗物品，這對于實驗的順利進行至關重要。在實驗過程中，我對實驗現象進行了仔細而詳細的觀察，記錄下每個細節和變化。這種觀察能力的培養不僅可以提高實驗數據的準確性，還可以培養我們對事物的細致觀察和思考能力。實驗測量過程中的細致觀察，讓我更好地理解實驗原理和科學知識，并加深了我對實驗結果的理解和解釋。

第三段：嚴格操作與數據處理（大致200字）。

在實驗測量過程中，我深刻認識到了操作的嚴格性和數據處理的重要性。在進行實驗操作時，我必須嚴格按照操作規范進行，確保每個步驟的準確性和穩定性。尤其是在儀器操作中，小細節的處理可能影響到測量結果的準確性。因此，我在實驗過程中時刻保持警惕，避免任何不必要的誤差和失誤。在實驗中獲得的數據需要進行仔細的處理。我會對數據進行清洗，剔除異常值和無用數據，然后進行合理的計算和分析。通過對數據的處理，我可以得到更準確和可靠的實驗結果，并從中獲取更多有價值的科學信息。

第四段：團隊合作與互助（大致200字）。

實驗測量過程中，團隊合作和互助起著重要的作用。在實驗中，我與同學們共同合作并互相幫助，共同完成實驗任務。我們互相分享經驗和知識，互相協助解決實驗中的問題。團隊合作不僅可以提高實驗效率，還可以培養我們的合作意識和團隊精神。通過與他人的合作，我能夠學習到其他人的經驗和方法，進一步提高自己的實驗測量技能。此外，互相幫助也可以減輕個人的壓力和負擔，讓實驗的過程更加輕松和愉快。

第五段：總結與啟示（大致200字）。

通過實驗測量的實踐，我深刻認識到科學實驗的重要性和意義。實驗測量不僅可以幫助我們更加深入理解科學知識，還可以培養我們的實踐能力和創新思維。在實驗過程中，我學會了提前準備和仔細觀察，嚴格操作和有效數據處理，這些都是我以后能夠更好地進行科學研究和探索的重要基礎。團隊合作和互助更是培養了我的合作意識和團隊精神，讓我學會了共同協作和共同進步。實驗測量過程中的體會和心得將成為我未來科學研究的寶貴財富。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十二

初步掌握使用水準儀的操作要領、基本步驟和方法。

練習普通水準測量一測站的測量、記錄和計算。

ds3微傾式水準儀l臺、水準尺1對、三腳架。

認識儀器對照儀器，指出目鏡及其調焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準器、圓水準器、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習讀數。記錄并計算出兩點間高差。

5、讀數從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數字，即直接讀出m、dm、cm的數值，估讀mm的數值，記為后視讀數a。注意讀數完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中，應再次精平，重新讀數。

6、記錄與計算按照高差=后視讀數—前視讀數，計算兩點間的高差。

水準儀認識觀測記錄表（單位：m）。

儀器號碼：天氣：晴轉多云。

觀測者：第三組成員。

日期：20xx—2—27

呈象：

記錄者：第三組成員。

安置儀器次數。

測點。

后枧。

前視。

高差。

高程。

1

a

1.418。

—0.020。

100.000（假定）。

（馮：測曹：前。

b

1.438。

99.980。

王：后蒲：錄）。

2

a

1.222。

—0.021。

100.000（假定）。

（曹：測馮：前。

王：后蒲：錄）。

b

1.243。

99.979。

3

a

1.818。

—0.020。

100.000（假定）。

（蒲：測曹：前。

b

1.838。

99.980。

馮：后王：錄）。

4

a

1.516。

—0.017。

100.000（假定）。

（王：測蒲：前。

b

1.533。

99.983。

馮：后曹：錄）。

首先，我們基本掌握了測量學知識，知道如何正確使用水準儀。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。

實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課看視頻是遠遠不夠。

的，對儀器的使用更是一知半解。剛開始測量的時候，我們的心里還有一點小小的不安。

但當我們動手測量的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己。

動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，絕非為了搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

1、一直不能調節水平；

2、調焦時，一直找不到水準尺的位置；

3、記錄數據有問題，其中一組數據存在明顯的偏差；

在經過多次試驗，我組逐一解決了上述問題。

水準尺應專人扶持，保持豎直，尺面正對儀器。

中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。

讀數時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數，不要誤用上、下絲。讀數時應看清尺上的上下兩個分米注記，從小到大進行。

讀數前水準管氣泡要嚴格居中，讀數完畢檢查確認氣泡仍居中，讀數方可記錄。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十三

測量實驗是物理學和其他科學領域中最基本的實驗之一。它不僅可以幫助我們了解物理學的概念和定律，而且可以讓我們獲得可靠的數據以幫助我們更好地理解現象。在本文中，我將分享我在測量實驗中的一些經驗和體會。

第二段：準備工作。

在進行測量實驗之前，準備工作非常重要。首先，要熟悉實驗的目的和步驟，并準確理解測量的單位和原理。然后，要檢查實驗設備，確保其正常運行并且符合實驗要求。最后，需要減少或消除誤差的來源，例如通過校準儀器和閱讀器、使用相同的測量工具等等。

在實驗操作過程中，要注意如下幾點：首先，要注意避免誤差的來源。其次，在進行測量時，要注意盡可能地減少人為誤差，例如手持物品時的不穩定性等。此外，要保持儀器的穩定性，避免影響測量數據的準確性。最后，要在實驗過程中記錄數據，包括注意事項、實驗結果等等。

第四段：分析和解釋結果。

在測量實驗中得到的數據是為了更好地理解物理現象。因此，在分析和解釋結果時，需要考慮到實驗當中可能出現的誤差和偏差。需要注意的是，我們應該評估數據的準確性和可靠性，并對其進行分析和解釋，以獲取有關實驗現象的有意義的數據。

第五段：結論。

測量實驗是一種有趣的學習方法，不僅能讓我們了解物理學，而且也可以幫助我們獲得有用的數據和認識科學方法。在進行實驗時，要注意準備工作、操作和分析結果。同時還需要注意：不管實驗結果如何，都應該認真思考其意義和重要性，并將其概括為結論。總之，測量實驗是一個沒有正確或錯誤答案的過程，重要的是我們要學習，實踐和思考以便更好地理解和評估數據以及實驗結果。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十四

為期十天的測量實習結束了，在這期間，我們小組完成了所有的測量任務并最終完成了1：500的地形圖繪制。雖然這些天很累很苦，但是很值得，我們整整的把課堂的知識拿到了實地來檢驗。

最開始的兩天頗為不順，由于對儀器的使用不熟練，對誤差許可范圍的不清楚，我們耽誤了不少時間。經常是一個點位反復測量甚至測量數遍都達不到誤差許可范圍，這樣就耽誤了很多時間，但是在遇到困難后，我們能夠在晚上很累的狀態下討論問題的所在，并在課本中尋求解決問題的方案并且經過我們的努力解決了大部分問題。

數千字的報告終于在數天中寫完了，總算可以長長地舒口氣了，最后要感謝我們的老師：李剛老師和王雪松老師，他們在百忙之中抽出時間來堅持每天指導我們的測量實習。我們小組的指導老師是李剛老師。李剛老師對科學的嚴謹務實的態度也給我們留下了深刻的印象，他的循循善誘的教導和不拘一格的思路給予了我們無限的啟迪。在此不多言謝，謹祝愿我們的師生情誼猶如“滔滔長江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發不可收拾。”至于那已經逝去的情誼，則將永遠的凝固在我的人生記憶之中。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十五

學號：

姓名：

教師：

年6月28日。

實驗一去塑膠芯片的封裝。

同組人員：

一、實驗目的。

1.了解集成電路封裝知識，集成電路封裝類型。

2.了解集成電路工藝流程。

3.掌握化學去封裝的方法。

二、實驗儀器設備。

1：燒杯，鑷子，電爐。

2：發煙硝酸，弄硫酸，芯片。

3：超純水等其他設備。

三、實驗原理和內容。

1..傳統封裝：塑料封裝、陶瓷封裝。

（1）塑料封裝（環氧樹脂聚合物）。

（2）陶瓷封裝。

具有氣密性好，高可靠性或者大功率。

a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當玻璃漿料）：針柵陣列pga、陶瓷扁平封裝fpg。

b.薄層陶瓷：無引線陶瓷封裝lccc。

2..集成電路工藝。

（1）標準雙極性工藝。

（2）cmos工藝。

（3）bicmos工藝。

3.去封裝。

1．陶瓷封裝。

一般用刀片劃開。

2.塑料封裝。

化學方法腐蝕，沸煮。

（1）發煙硝酸煮（小火）20~30分鐘。

（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘。

1.打開抽風柜電源，打開抽風柜。

2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。

3.帶上塑膠手套，在藥品臺上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時一定注意安全）。

4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時間。（注意：火不要太大）。

5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。

6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。

7.等完成腐蝕后，對廢液進行處理。

五、實驗數據。

1：開始放入芯片，煮大約2分鐘，發煙硝酸即與塑膠封轉起反應，

此時溶液顏色開始變黑。

2：繼續煮芯片，發現塑膠封裝開始大量溶解，溶液顏色變渾濁。

3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經基本去除。

4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時芯片塑膠已經基本去除。

六、結果及分析。

1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因為此時如果不去除，它會與酸反應，消耗酸液。

2：在芯片去塑膠封裝的時候，加熱一定要小火加熱，因為發煙鹽酸是易揮發物質，如果采用大火加熱，其中的酸累物質變會分解揮發，引起容易濃度變低，進而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。

3：通過實驗，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。

實驗二金屬層芯片拍照。

實驗時間：同組人員：

一、實驗目的。

1．學習芯片拍照的方法。

2．掌握拍照主要操作。

3.能夠正確使用顯微鏡和電動平臺。

二、實驗儀器設備。

1：去封裝后的芯片。

2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動平臺。

3：實驗用pc，和圖像采集軟件。

三、實驗原理和內容。

1：實驗原理。

采集去封裝后金屬層照片。

1.打開拍照電腦、顯微鏡、電動平臺。

2.將載物臺粗調焦旋鈕逆時針旋轉到底（即載物臺最低），小心取下載物臺四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺。

3.小心移動硅片盡量將芯片平整。

4.打開拍照軟件，建立新拍照任務，選擇適當倍數，并調整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）。

5.將顯微鏡物鏡旋轉到最低倍5x，慢慢載物臺粗調整旋鈕使載物臺慢慢上升，直到有模糊圖像，這時需要小心調整載物臺位置，直至看到圖像最清晰。

6.觀察圖像，將芯片調平（方法認真聽取指導老師講解）。

10.觀測整體效果，觀察是否有嚴重錯位現象。如果有嚴重錯位，要進行重拍。

11.保存圖像，關閉拍照工程。

12.將顯微鏡物鏡順時針跳到最低倍(即：5x）。

13.逆時針旋轉粗調焦旋鈕，使載物臺下降到最低。

14.用手柄調節載物臺，到居中位置。

15.關閉顯微鏡、電動平臺和pc機。

五、實驗數據。

采集后的芯片金屬層圖片如下：

六、結果及分析。

1：實驗掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動平臺和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。

2：在拍攝金屬層圖像時，每拍完一行照片要進行檢查，因為芯片有余曝光和聚焦的差異，可能會使某些照片不清晰，對后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對其進行檢查，對不符合標準的照片進行重新拍照。

3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據四點確定一個四邊形平面，要確定芯片的四個角在采集視野里，就可以保證整個芯片都在采集視野里。

4：拍照時的倍數選擇要與工程分辨率保持一致，過大或過小會引起芯片在整個視野里的分辨率，不能達到合適的效果，所以采用相同的倍數，保證芯片的在視野圖像大小合適。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十六

實驗測量是科學實驗過程中極為重要的一個步驟，通過對實驗現象的觀察和測量可以得出定量的數據，為科學研究提供可靠的依據。在實驗測量的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，下面就讓我分享一下。

第一段：認真準備。

進行實驗測量之前，我首先要對實驗內容進行仔細的了解和研究，熟悉實驗步驟和所需測量儀器的使用方法。同時，還要進行充分的準備工作，如確定測量所需的單位、選取合適的測量儀器和檢查儀器的運行狀態等。只有對實驗有充分的認知并且精心準備，才能夠有效地開展實驗測量工作。

第二段：仔細觀察。

在進行實驗測量時，要做到仔細觀察，不錯過任何細節和變化。觀察可以從多個角度入手，如顏色、形狀、大小、質地等。通過仔細觀察，可以獲得更多的實驗信息和數據，從而提高實驗的準確性和可靠性。而且，觀察的細致程度和時間的長短也是影響實驗結果的一個重要因素。

第三段：精確測量。

實驗測量的一個關鍵點就是保證測量的精確性。在進行測量時，我要嚴格按照實驗要求和操作規范進行，盡量保證測量的準確性和穩定性。同時，還要遵循一些基本原則，如調整測量儀器的零位、選取合適的測量范圍和盡量避免人為誤差等。只有保證測量的精確性，才能夠得出準確可靠的實驗數據。

第四段：及時記錄。

進行實驗測量時，我會及時記錄實驗現象和測量結果。記錄的內容應包括實驗條件、觀察和測量的數據、所用儀器和儀器精度等。同時，還要注意記錄的方式和方法，如可以用圖表的形式更直觀地表現實驗結果。及時詳細地記錄實驗數據，可以避免因遺忘或混淆而造成的測量誤差，保證實驗數據的完整性和可靠性。

第五段：總結歸納。

實驗測量結束后，我會對實驗數據進行總結歸納。通過對實驗數據的梳理和分析，可以得出結論和規律，并對實驗結果進行科學的解釋和解讀。同時，還可以找到實驗中存在的問題和不足之處，然后進行反思和改進，提高實驗的精確性和可靠性。總結歸納是實驗測量的重要環節，可以使實驗工作更加系統和科學。

通過實驗測量的實踐，我逐漸認識到實驗測量的重要性和艱巨性。要進行準確可靠的實驗測量不僅需要細心耐心，還需要對實驗的深入理解和科學的思維能力。只有不斷地積累實驗測量的經驗和體會，才能夠在實踐中不斷提高自己的實驗技能和科學素養。實驗測量是科學研究的基礎，只有做好實驗測量工作，才能推動科學研究的發展。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十七

姓名：性別：班級：學號：

實訓內容：血壓測量（水銀臺式血壓計）。

實訓地點：護理實訓樓437農村醫學實訓室。

實訓日期：年月號

一、實驗目的。

1.通過學習，使我們掌握血壓計使用的正確方法。

2.加深自己的體驗過程，要熟練血壓的測量目的，要為自己在生活中或工作做好準備。

3.了解人體血壓的測量方法及相關知識，達到理論與實際相結合的目的。

二、實驗要求。

1.保持實驗室的安靜。

2.要愛護實驗室的器材，盡量要做到實驗室器材不要損壞。

3.認真聽和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項。

4.實驗結束后注意學會分析總結和會使用血壓計。

三、實驗對象和器材。

實訓對象：

實訓器材：聽診器、血壓計。

四、實訓過程：

1.先讓測血壓的人保持情緒穩定。

2.把盒子打開，再把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開關打開。

3.被測者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測驗著要和被測者在同一水平，將袖帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2-3cm，松緊以恰能放進一個手指為宜。

4.將聽診器置于肘窩部、肱二頭肌肌腱內側的肱動脈搏動處,輕壓之。

總結：實訓對象的血壓是否正常？

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十八

200。

--200學年第學期。

實驗教學管理基本規范。

實驗是培養學生動手能力、分析解決問題能力的重要環節;實驗報告是反映實驗教學水平與質量的重要依據。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學效果，提高學生質量，特制定實驗教學管理基本規范。

照執行或暫不執行。

報告外，其他實驗項目均應按本格式完成實驗報告。

定比例。各部分成績的觀測點、考核目標、所占比例可參考附表執行。各專業也可以根據具體情況，調整考核內容和評分標準。

在學生離開實驗室前，檢查學生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名，以確保實驗記錄的真實性。

實驗項目后，教師應按學生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊，構成該實驗課程總報告，按班級交課程承擔單位(實驗中心或實驗室)保管存檔。6、實驗課程成績按其類型采取百分制或優、良、中、及格和不及格五級評定。

實驗課程名稱：__通信原理_____________。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇十九

:測量聲音在空氣中的傳播速度。

:溫度計、卷尺、秒表。

點:平遙縣狀元橋東。

:愛物學理小組。

:張x——測量時間。

張x——發聲。

賈x——測溫。

1測量一段開闊地長;。

2測量人在兩端準備;。

3計時員揮手致意,發聲人準備發聲;。

4發生人向上舉手,同時發聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。

5多測幾次,記錄數據。

時間17∶30。

溫度21℃。

發聲時間0.26″。

發聲距離93m。

在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.

有一定誤差,卡表不夠準確。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇二十

水準測量是用水準儀和水準尺測定地面上兩點間高差的方法。在地面兩點間安置水準儀，觀測豎立在兩點上的水準標尺，按尺上讀數推算兩點間的高差。通常由水準原點或任一已知高程點出發，沿選定的水準路線逐站測定各點的高程。由于不同高程的水準面不平行，沿不同路線測得的兩點間高差將有差異，所以在整理國家水準測量成果時，須按所采用的正常高系統加以必要的改正，以求得正確的高程，如圖1，圖2所示。

我國國家水準測量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準測量稱為“精密水準測量”，是國家高程控制的全面基礎，可為研究地殼形變等提供數據。三、四等水準測量直接為地形測圖和各種工程建設提供所必需的高程控制。

1、通過對同濟大學四平路校區高程的施測，掌握二等精密水準測量的觀測和記錄，熟悉使用電子水準儀進行二等水準的測量，并將所學知識得到一次實際應用。

2、熟悉精密水準測量的作業組織和一般作業規程。

3.1小組成員及作業步驟小組成員：

作業步驟：精密水準觀測組由5人組成，具體分工是：觀測一人，記錄一人，扶持兩人，量距一人。

3.2水準儀的使用。

水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數等操作步驟。我們實驗所用的儀器主要就是電子水準儀sdl30，其他操作同普通的水準儀。

3.3.1已知點數據及測區平面圖。

(1)其中，211208和211號點為與南邊測區的公共點。

(2)、測區平面圖，如下圖1黑色線條所包含的區域即為本組測區。

圖1測區平面圖。

a.測站觀測程序：往測奇數測站水準標尺分劃的順序為后-前-前-后，往測偶數測站水準標尺分劃的順序為前-后-后-前；返測時剛好與往測相反。

b.嚴格按照一測站的操作程序進行觀測，進行讀數和記錄。再進行各項計算，并與各項限差和精度要求進行比較，如果超限則必須重測。

c.水準路線全線外業觀測成果的驗算和成果表的編算。3.4水準測量的內業水準測量外業式作結束后，要檢查手簿，再計算各點間的高差。經檢核無誤后，才能進行計算和調整高差閉合差。最后計算各點的高程，并分配誤差。

1、在觀測中，不允許為通過限差規定而湊數，以免成果失去真實性。2、記錄員除了記錄和計算外，還必須檢查觀測條件是否合乎規定，限差是否滿足要求，否則應及時通知觀測員重測。記錄員必須牢記觀測程序，注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個測站上應等計算和檢查完畢，確信無誤后才可搬站。

3、扶尺員在觀測之前必須將標尺立直扶穩。嚴禁雙手脫開標尺，以防摔壞標尺的事故發生。

4、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標尺在一直線上。

最新測量實驗報告范文（21篇）篇二十一

實驗測量是科學研究的重要環節，通過精確的測量可以獲取準確的數據，為科學研究提供可靠的依據。以下是我在實驗測量過程中的一些心得體會。

第一段：態度決定實驗成果。

實驗測量是一項細致入微的工作，需要耐心和細心。在實驗操作過程中，我們應當保持專注的態度，全神貫注地操作每一個步驟。任何一絲一毫的馬虎都可能導致實驗結果的誤差。此外，對于科學態度的培養也是至關重要的，我們必須嚴格按照實驗設計進行操作，不隨意改變實驗方案，以保證實驗結果的準確性和可靠性。

第二段：儀器設備的選擇和使用。

在實驗測量中，儀器設備的選擇和使用直接影響到實驗結果的準確性。首先，我們應當選擇精度高、穩定性好的儀器設備，保證實驗測量過程中的準確性。其次，在使用儀器設備時，我們必須嚴格按照說明書和操作規程進行操作，不能采取隨意調整的方式。只有正確使用儀器設備，我們才能獲得準確可靠的實驗結果。

第三段：數據處理的重要性。

實驗測量得到的數據是科學研究的基礎。在實驗結束后，我們需要對數據進行分析和處理。首先，我們應當對原始數據進行整理和清洗，去除異常值和明顯錯誤的數據，減少誤差的影響。然后，根據實驗設計，運用正確的統計方法對數據進行處理和分析，得出準確的結論。數據的處理不僅包括定量分析，還包括定性分析，將實驗結果與其他已知結果進行比較，找出其中的規律和聯系。

實驗測量過程中，我們常常會遇到各種挑戰和困難。例如，測量過程中的環境條件可能會對數據產生干擾；測量的對象可能難以精確控制；測量過程中可能存在系統誤差等。在面對這些挑戰和困難時，我們需要保持冷靜和沉著，找出解決問題的方法。例如，可以通過增加測量次數，減少誤差的影響；可以采用不同的測量方法，增加測量的精確性；可以通過仔細分析實驗過程，找出可能存在的誤差來源等。只有不斷克服困難和挑戰，我們才能取得實驗測量的成功。

第五段：實驗測量的意義和價值。

實驗測量是科學研究的重要環節，具有重要的意義和價值。首先，實驗測量提供了科學研究的數據支持和依據，為科學領域的進一步發展提供了實驗依據。其次，實驗測量可以驗證科學理論和假設的正確性，揭示事物之間的密切聯系和規律性。最后，實驗測量還可以探索未知領域，發現新物質和新現象，拓寬科學研究的范圍和領域。

實驗測量是科學研究的基礎和重要環節，通過精確的測量可以獲得可靠的數據。在實驗測量過程中，我們需要保持專注和耐心，正確選擇和使用儀器設備，對數據進行準確的處理和分析。在面對挑戰和困難時，我們需要勇于面對，不斷探索和創新。通過實驗測量，我們可以揭示世界的真實面貌，推動科學的進步，為人類社會的發展做出貢獻。