青春是熱情和激情的歲月，我們應該充滿激情地追求自己的理想和目標。青春是奉獻和服務的時期，讓我們用自己的才能和力量影響他人。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇一

青春是什么？青春是人的一生中最美麗、最生機、最美好的一段時光。而青春的意義呢？是及時行樂，還是事事無成？唯有奉獻，才能顯露出青春真正的色彩！

我華夏千年古國的光耀榮耀和偉大成就，縱觀世界，都無之與其媲美。可你何曾想過，這，正是無數華夏兒女青春的奉獻，才換來的，這是青春奉獻的結果！

世人皆知，花木蘭，幗國英雄！彰顯無數偉大英雄氣慨，一生履歷戰攻，受萬人敬仰，但，你可否想過，這是為何？正值青春年華的她，是人生中最高光的時刻，她本可以嫁大戶好人家，享受安逸幸福生活，可她不曾猶豫，披上軍裝，替父從軍，為祖國鎮守一方。她奉獻了自己的青春，不顧他人的嘲笑與鄙夷，用青春的奉獻換來了人生的光芒，領悟了青春的意義！

眼望當下，新冠病毒肆意全球，可總會有一幫“逆行者”堅定不移的堅守在第一降地。而對于怕的病毒，他們做著日復一日的工作：每天都套著沉重的防護服，穿梭在醫院的診室中，穿梭在各個社區，穿梭在大街小巷。他們奉獻著青春，保護了人民的安全！

青年，要么穿上軍裝，鎮守一方；要么穿上球衣，為國爭光；

要么走上講臺，讓國家人才興旺；要么穿上白衣，救死扶傷。青年就要揮酒汗水，努力拼搏，奉獻青春，成為最亮的一縷光！

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇二

奮斗的青春最美，奮斗的你們最美。

——題記。

可惜，你們正處于非常時期，內心中的壓力堆積，肩上的負擔也愈加沉重。但是，你們沒有放棄，更不能放棄！你們的勝利就在眼前！在剩下的這段時間里，奮斗！奮斗下去，光芒就會照耀你們！

回想革命年代，先進人士們，革命英雄們他們艱熬在黑暗之中。他們放棄了嗎？沒有！正是這黑暗，讓他們堅持了下來，他們一直在奮斗！他們的奮斗，換來了革命的勝利！想一想新中國成立后，志愿軍們，科技工作者們，勞動者們，他們都奮斗在自己的崗位上，奮斗在自己的戰場上。正是他們的奮斗，他們的努力，才換來國家今天的繁榮，今日的昌盛！我們一定要奮斗，不懈怠，不放棄！奮斗下去，才能贏得成功：奮斗下去，才能取得勝利；奮斗下去，才能鑄就屬于你們的光輝歲月！

高三、以及初三的哥哥姐姐們，高考，中考在即。在最后的一段時間里，堅持下去，別放棄；拼搏下去，別懈怠；奮斗下去，別留遺憾！奮斗吧！造就你們的光輝歲月吧！因為，奮斗的青春最美，奮斗的你們最美，把你們的奮斗，譜寫在青春這華麗的樂章中吧！

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇三

歲月荏苒，時間如白駒過隙一般，我們的青春像一本厚厚的書，它承載了許多的回憶，一些我們可能會忘記，但還有些時間碎片回一直停留腦海中，熱愛是青春里必不可少的東西。

青春就想亞當和夏娃咬下的蘋果，外邊光鮮美麗，實則苦澀不堪。青春就想春天里的細雨，它默默無聲，陪伴你走過一個階段，我們熱愛青春，不要讓我們的青春時光暗淡無光，熱愛青春，就要想李白熱愛他的詩一樣，即使他名滿長安，也不會忘記作詩一曲，對夢想的追求以及滿腔熱血，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，天生我材必有用，千金散盡還復來。”

熱愛青春需要飛蛾撲火的勇氣，需要，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的毅力。熱愛青春就是熱愛生命。羅曼羅蘭說過；世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相后依然熱愛生活。也許有些人熱愛是為了什么，但這也是熱愛，其實熱愛都是為了達到《www．》一些目的，為了夢想，為了成功，為了爬到山頂。

其實生活的本質不會改變，青春只是人生中的一部分，熱愛可以持續一輩子，只要你保持最初的樣子，不忘初心方得始終，也許你會被生活改變，也許你會改變生活。人生不是我們想象的那么簡單，青春也是如此，你必須要做到腳踏實地才能保持熱愛，當若干年后我們也許會一直熱愛，那么青春的夢想也會一直在路上。

所以我們要珍惜青春，保持熱愛，人生的路不會停息。哪怕巔峰青春的路留不住，我們也要保持熱愛，我們不缺從頭再來的勇氣。熱愛不會停，我們會越走越遠，路在自己腳下，當一顆種子，慢慢成長，生根發芽，直到成為一顆參天大樹。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇四

人們總是只顧著眼前的利益，不管不顧的實行，運氣好的話一些損失無傷大雅，運氣壞的話后悔都來不及。

于是出現了“放長線，釣大魚”等名言，身為青少年，風華正茂，如同初升的朝陽，精神抖擻，精氣神已經算是人一生中的頂尖了，缺少的就是高瞻遠矚。人在一生中犯的錯誤不少，其中在青少年時期最多，因為在那時正值青春年少，輕狂無知，目光短淺，很容易誤入歧途，當然也因為他們抵擋不住誘惑，但歸根結底就是因為目光短淺。

今天我就犯了這一錯誤。住在離接種疫苗地點近的姑姑和我說有疫苗了，我抓緊叫上哥哥前往，因為電車沒及時充電，就開了機動車。也許你會問有機動車為什么要騎電動車？因為在社區口有看守人員，出去時需要掃二維碼，這不是最惡心的，惡心的是因為二維碼的原因車都堵那了，電動車還好，機動車就要好好掂量掂量了。

打完疫苗需要觀察一會，我沒放在心上，隨意讓時間流逝，也因為我不知道要觀察多長時間，在我看到比我晚打疫苗的人走了之后我也走了，他比我晚打三四分鐘，沒錯就是這一點時間，造成了大麻煩，就是看守處，他們在那里焊上了鐵門，這是馬路上，是交通要道，這一堵外面的進不來，里面的出不去，交通直接癱瘓，武裝押運都出不去。

最崩潰的是我前一個人出去了，到我們正好堵上，我直接傻眼，如果早來一會也就不會這樣。無奈之下只能繞很遠的路，使我們心情很不愉悅。

這時我深深地明白了高瞻遠矚的作用，它可以大大的減少我們的損失。所以我認為在朝氣蓬勃的青春中，高瞻遠矚不可缺少。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇五

媽媽工作太忙，我就一直跟著姥姥和姥爺生活。我們中隔了一代人，差了六十來歲，隔著時間長河，一頭一尾，我正值青春年少，他們卻垂垂老矣。

我小時候對練字這件事簡直是深惡痛絕，原因無他，練字太無聊了。每當老師留了生字的作業，我就一通瞎寫，亂畫了幾頁“鬼畫符”便把筆一扔，大喊：“寫完了！”話音沒落，人就不知道干嘛去了。每每這時，姥爺就喊我回來，隨后拿出一支鉛筆，一點一點地為我改正著字音和字形，因為我不光字寫得極爛，音還讀不準。他那支筆很細，尤其是筆尖，仿佛稍一用力就會折斷，但也極堅韌、執著地在本子上書寫著很簡單的字形。姥爺的字很漂亮，橫平豎直，一筆一劃，干凈利落，我看得癡了，不由得跟著寫起來。同樣的字，我卻寫的歪歪扭扭，老爺便伸手去手把手地教我。但他只教這個字怎么寫，至于怎樣寫才能好看，他不管，只說：“字是你自己的，筆畫順序別人可以教，但寫成怎么樣，是美是丑，別人教不了，要看你自己怎么寫。”

我在長大些便對姥姥做飯產生了興趣，纏著要她教，于是她便先讓我炒青菜。這很簡單，只是放鹽時有些猶豫，不知道放多少，她說：“三勺。”我就放了三勺。出鍋后，那盤菜賣相不錯，又是姥姥親自指導的，一定好吃！我嘗了一口，卻被咸得皺了眉：“姥姥，這菜怎么這么咸啊……”“我們老了，有些話不一定是對的，不要太聽話了，要吃虧的。”

別人只能告訴你該做什么，不會告訴你怎樣才能做好，別人的話不一定對，要有自己的觀點。自己的人生要自己選擇，這是他們教給我的道理，他們告訴我：你還年輕，要用自己的方式長大。

我14歲，他們75歲，我必須成長。

正是青春啊……。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇六

月夜中的星辰依然在閃爍，皎潔的月光一瀉千里，穿過并照亮千家萬戶，同時也照亮了那些深夜奮斗者的身影。

人生——若是將人生比作一朵艷麗的花，而我們現在，便是那一朵朵含苞欲放的花蕊。奮斗，我們努力奮斗的過程，便是一顆顆純凈酣甜、滋潤萬物的水滴。

青春，多么美妙，多么令人遐想。從古到今，有無數偉人在青春里譜寫出屬于他們的樂章，成就了屬于他們的輝煌，但這一切的重要基石，便是奮斗！

仲夏夜的明月，照進了每個奮斗者的心靈，我們跟著月光，看到了許多普通但足以撼動人心的場景：迎戰高考的高三學生，在臺燈下攻克難題；操場上的體育生，伴著微風奮力奔跑；實驗室里科研人員，不顧熬紅的眼睛，在鉆研新技術……還有我們，我們也應該與時間賽跑，在青春里描繪未來。

我國著名大學教授陸朝陽，用不懈的奮斗創造出巨大成就，獲取一系列國際獎項；貝多芬，雙目失明，雙耳失聰，仍然用奮斗譜寫一曲曲悲壯的樂章；作家奧斯特羅夫斯基，雙腿癱瘓，身殘志堅，憑借毅力和奮斗，書寫著生命的頑強……每個人生都會受到挫折，但只有奮斗、只有鍥而不舍，才能用青春實現夢想。

此時此刻，在風華正茂的歲月里，我們要用奮斗成就未來！

涓涓小溪，靠自身奮斗，匯入大海；弱小的雛鷹，靠自身奮斗，征服藍天；巖縫里的小草，靠自身奮斗，散發清香；奮斗者才有青春，而彼時，人間美妙，陽光正好，風過林梢，我們正值年少。

無奮斗，不青春，無奮斗，不輝煌！讓我們在青春里，將奮斗譜寫成一曲輝煌的樂章！

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇七

有詩文的青春，如歌，如畫。有詩文的青春如火，如荼。

秋天的菊花遍地金黃。彎腰采花，在不經意間，那遠處的南山映入眼簾，山中云氣在傍晚時分顯得格外美麗，飛鳥結伴飛回。陶淵明遠離世俗。體會生活的僻靜與美好。幾處早來的黃鶯爭先恐后飛上向陽的樹枝，新飛來的燕子正忙著銜春泥筑巢，多種多樣的野花競相開放，讓人迷了眼，慌了神。白居易漫步在錢塘湖邊，感嘆著早春的生機勃勃，生活的欣欣向榮，向陽而生。

茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高掛云帆，勇往直前。李白懷著遠大的抱負與理想。正和狂風拼搏，與猛浪奮斗，讓自己的理想在這狂風中踏浪而行。看見他海上沉船，龐振千翻新船駛過。早春已到，沒能熬過寒冬的病樹前頭，卻也正是一派欣欣向榮的景象，萬木爭春。劉禹錫便揚帆再起航，面對寒冬，風雨毫不退縮，毫不畏懼，懷著他遠大的志向，勇往直前，拼搏奮斗。

國家危在旦夕恰如這狂風中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍，人生自古以來，從沒有長生不死，便愿意留下一片愛國之心，映照史冊。文天祥視死如歸，以死明志為國家捐軀的英雄氣概。在歷史長卷中印刻著。夜晚風吹雨打臥側旁，聽著狂風暴雨，夢中從軍奔赴邊疆，跨戰馬抗擊敵人。陸游憂國憂民愿報效祖國打退敵人即使身體衰弱卻仍愿意報忠于祖國。

青春的詩文鋪滿時間的卷軸，我在其中遨游著，陶醉著。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇八

我是一個文靜的墨客，但我同樣是一個放蕩的人，我的放蕩并非隨波放逐，只是想追求一時爽極酷斃的快感，令人愜意。

灰蒙蒙的天，銀線般的魚，在天地間筑起一道光亮的屏障，純潔的雨，不帶點雜質，洗刷著那午日里灰塵漫天的球場，將它沖刷的平靜而又光滑。

本來，在這平靜的地方，應該沒有人來攪亂它的雨夢，但正因為它的平靜，才會有人到這平靜中來享受平靜，所以我來了。

樹枝上欲發的清幽翠綠，仿佛展現著春天獨特的俊美，這是青春的旋律和胸膛里燃燒的活力的火焰，大雨無法澆滅他，著渾身上下無限的熱血，沸騰！燃燒！燃燒！沸騰！

熱血啊！燃起來吧！讓管束見鬼去吧！放縱不羈的靈魂啊！燃燒起來吧！舞動起來吧！沖破著雨簾！讓活力在這天地間跳動起來吧！

天！廣闊而無垠，地！平曠而蒼茫。天地之間有一顆無限搏動的心臟，放蕩著一個不羈的靈魂。天地！乾坤！讓時空旋轉！讓時光倒流吧！我在這里！在這里！在這里！天地之間，唯我獨尊！

目送那籃球空心入籃，在來一個空中接力！在著平靜而空曠的地方，平靜因我而不平靜，空曠因我而不空曠，在這無人的球場，沒有人嘲笑我！沒有人嘲笑我！

速度的'快感，動起來來吧！沖吧！讓青春燃燒起來吧！雨給我力量吧1閃電給我力量吧！一切的一切的一切！讓我向世間萬物證明自己，我才是最棒的！

雨，流進我的胸膛，沖刷我放縱的靈魂，突然間，一股熱流溫暖我全身，有一種莫名其妙的快感。

讓熱血沸騰吧！讓青春更加燃燒吧！讓暴風雨來的更猛烈些吧！

加油！加油！加油吧！

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇九

青春，就如同春風一般和煦，輕輕地吹拂著我們急躁的心；青春，就如同冬日的暖陽一般溫暖，輕輕的溫暖著我們的冰冷；青春，就如同夏日的荷花一般，點綴著我們漫長的人生。

在這短短的青春里，你有什么想留下來的呢？

我想把善寫進青春里，我想將自己的青春填滿善意與溫暖。善良的人，運氣總是特別的好。他們不會孤單、不會消極。他們總是樂觀的，看到的總是事物的光明面，永遠看不到事物的陰暗面。如果把善寫進青春里，那我的青春一定是充滿陽光的吧！

我想把善寫進青春里，我想讓自己在青春期里懂得感恩與回報。用善意去看待他人，看到的一定善意。目之所及皆是善，那，無論是多壞的人，都會被善所感染。我想在那樣的環境里，我一定會懂得感恩的吧。一定會以自己最大能力去回報、感謝他人！

我想把善寫進青春里，我想讓自己的青春不再單調。善，如春風般和煦，如冬日般溫暖，我的青春在有了善意之后，一定不再是灰白的了。它會色彩斑斕，它會五彩繽紛，它會奪人眼球，炙熱的青春將會照亮著我的一生。

善意讓人間更溫暖，善意讓塵世更可愛。我的人生會因善而美麗，我的未來回因善而精彩。在未來的日子里，希望我能善意待人，善意待己。有善意的世界不會冷漠，有善意的人間不會孤單，有了善意，世間的一切都會越來越好。

善意是夏日的一縷清風，善意是秋日的一縷斜陽，善意是冬日的一束陽光，善意是春日的一抹新綠。至此，愿每個人都能在心中留有一份善意，愿每個人的未來都光明無限，愿每個人都不負此生。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十

青春之所以美好，其根源在有前途，會激發無限可能，青春當以熱血為譜，唱著拼搏的歌，奔向光芒萬丈，眾樂齊嗎的未來！

凌晨六點，天邊露出魚肚白，我緩緩睜開眼，耳邊早已響起英語課文錄音，一聲一聲，將我斷線的大腦重新連接起來。看著鏡中似有似無的黑眼圈，這是昨夜與月亮赴約的證明，新一天的拼搏，又開始了！

晨曦，天邊的第一縷光將黑夜撕開，從中射出一道耀眼的光輝。我與同學們坐在座位上，手中捧著書，腰背挺直，全神費注地讀背，知識在反復的咀嚼中漸漸被消化。成為腦中偷不走的一部分。柔和的晨輝酒在每個人身上，勾勒出一個又一個挺直的脊梁。

太陽已完全升起，清晨的霧氣完全消散。整個世界是被重新改造了一番，充滿活力。鈴聲急促的響起。多數人心滿意足的長舒口氣，一個早晨的收獲可真不少，班上熱鬧的背書聲仍回映在耳邊，我不覺吵鬧，只覺心中拼搏的火光更旺。

金陽透過林間縫隙撒落，似碎金在海面漂浮，定格下我拼博的身影。

白日，枯燥難懂的文言文一句又一句的翻譯，逐漸讓我有些許慌亂。當我急燥時，偏頭看見同學們埋頭記筆記，心中漣漪復歸于平靜。我代入于文章中，感受作者獨特的人生見解，知識也更深刻的烙印于心。

風兒游走于發稍，定格下我拼搏的身影。

夜晚，我的面前堆著高高的作業，晚自習的教室格外安靜，四周是筆走紙面的“沙沙”聲。我也緊握筆，似乎是拿劍的戰士，埋頭影沒于書海中。

皓月千里，一瀉千里，月亮與我相伴漫漫長夜。定格下我拼搏的身影……。

把滿園春光歸還給疏疏籬落，把懶惰與憂郁歸還給昨日的我們從現在做起。

無拼搏，不青春！

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十一

在小時候，媽媽就對我說過：“世上沒有后悔藥吃，做一件事要盡自己最大努力，而不是到后面來后悔。”正值青春的我們，應明白青春不是用來的后悔。只有過好每一分，每一秒，才能將“無悔”兩個悅耳的音符寫進青春的華麗樂章。

操場上，羽毛球同籃球一起在空中旋轉，在一片天藍色下形成優美的弧線。落地，彈起，跳躍，揮拍，我們的心也隨之舞蹈。一陣風吹過，我們的頭發如黑瀑布一般吹得散亂，卻絲毫不在意，羽毛球卻有了自己的想法，往樹上竄。體育老師的一句“就讓它在樹上生存吧”逗笑了我們，仍舊拿起一個羽毛球就打。

汗珠就像順著滑滑梯下來，從額頭、臉頰，下巴再到紅色的地板上，陽光也從樹葉間漏到這紅色的地板上。告訴自己：這節體育課我也認真上了，鍛煉了自己，獲得了愉悅之感。下課鈴響，在上樓前瞥了一眼左邊墻上的爬山虎。它們都不畏困難，勇敢地向上攀登。我想，它們是想達到自己心中的高度，不讓自己的生命留下遺憾，即使干枯也能無悔、從容地面對。在樓梯的拐角處，看到一個女孩子微笑著，和我打著招呼。我也用力地揮著手，笑著，回敬她那甜美的笑容。四個女孩手挽著手，以輕松的步伐踏著階梯，分享著自己的快樂。在墨綠色黑板的襯托下，粉筆灰乘著獨特的降落傘落到黑板槽葉。數學老師右手一揮，一個完美的圓呈現在眼前。練習冊上的題展示出新的知識點，桌前的我們不為爭學霸名頭，只為自己波瀾壯闊的夢想，只為不在青春留下富憾，有一個無悔的青春值得在年老之時懷念。

誰說青春必須是轟轟烈烈而熾熱的紅色？在校園中的點點滴滴，都是珍貴、值得回味的金色。好伙伴如悠悠球趕也趕不跑，課堂上的積極回答問題，黑板上的整齊的板書，這…一幕幕制成卡片藏在心里面，青春樂章，無悔。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十二

歲月如清風般悄悄地拂過了曾經的年華，卻不曾留下一絲斑駁，隱忍而無奈，就這樣，我的高中生活拉開了帷幕。

面對陌生的眼神，陌生的影子，惟一可以的，就是用陌生的笑容掩蓋陌生的忐忑與無措。

抬頭45度角仰望天空，陽光透過或大或小的云朵投下深深淺淺的陰涼，如同落在我心海上的一片紅楓葉，茫然地向未知的`世界過渡，看不到現在，也沒有未來。

日復一日，月復一月。

當年終的鐘聲伴隨著同學們的歡呼響徹整個校園時，我提起收拾了一晚上的行李，用光速飛奔出教室，期待著歸故的剎那是怎樣的感受。看著車窗外一排一排后退的楊柳，我知道，我的終點站就在楊柳的盡頭。

有時候我總在想，是不是我注定一生孤單。我的朋友們都在中考的那個暑假蒸發地無影無蹤，留下形單影只的我徘徊在寂寞的邊緣，看不到真實的世界，就像站在沒有地平線的空間里，看不到太陽的東升西落，看不到星辰的閃耀隕落，只有自己絕望的呼喊在整個空間碰出空洞的聲響。

過去的過去，我還是那個少不更事的我；

現在的現在，我已經在歲月滄桑中成長。

走在故鄉的街道，依然是印象中的繁忙，一條條小巷里依然是熱鬧的氣氛。惟一不同的是，我的心情，不再像曾經的憂傷或喜悅，是靜靜地感受這一切而有種滄桑的迷茫，甚至，陌生。

那些我們曾經以為發生過的事情其實從來就沒有發生過，那些我們曾經以為愛過的人卻深深的愛著我們。

如今，我依然穿梭在飛逝的青春里，到底哪里是我的下一站？

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十三

漸行漸遠、與初二扯淡——步入初三的禮堂。

原以為我會像曾經那樣，樂觀地面對一切、原以為我的初三不會向別人口中說的那樣、是地獄的開始。然后、突如其來的分班讓我不知所措、與相伴兩年的同學分開，我們留下的不只是淚水，更多的是深深的祝福、互送一句“你要hold住”。是該hold住，告訴自己需要hold住、轉身后、那是微笑給予的誠懇。

那樣陌生的班級，那樣陌生的溫度、用最淡定的姿勢面對陌生的老師。也許。他比我更淡定些、額上蒼白的頭發隨著夏天的風輕輕搖擺、油然而生一種心酸。然而不是對他、我想起了我曾經的班主任、有太多的不舍、然而殘酷的現實扼殺了我們對逃避的渴望。

回眸90°、不一樣的班訓映入了眼簾、我忘了那寫的是什么內容、只知道那與原來的班訓不同、我從那短短的幾個字中看出了殘酷。然而當時也只不過是聳聳肩、沒怎么放在心上。

忙忙碌碌的過了一個多月、就這樣沒心沒肺的。成績一落千丈、壓抑許久的淚水還在積攢、不知該用什么方式爆發。來的那樣倉皇、也許現實正如班訓上說的，這里只有競爭。不懂得該用什么方式面對自己、終于淚落了、然后迎來的`是“別灰心，加油！”曾經的班主任在期待著我帶著稱心的成績走出考場。

淚再次滑落、只是性質不同、這是一種名為感動的液體，你懂得。反省了許久、明白了許多、畢竟這是初三。灰色初三不是徒有虛名的。我懂得。

倉皇。床頭的不再是p3，而是那有點灰塵的書籍、扉頁不再是名字。而是兩個簡短卻深刻的字“加油”。

國慶過后就是月考了、我會拿出百分之兩百的把握去迎接。似倉皇卻不是猖狂。初三也許就是這么復雜的字眼。——你要hold住。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十四

當十幾年過去后，彼得潘又來找三姐弟時，卻發現他們都已經有了工作，姐姐溫迪還有了自己的女兒。彼得潘只好帶溫迪的女兒去。日復一日，年復一年，其他人都已經離開人世，可是彼得潘仍然是那么年輕，那么可愛！

然而，對于現在的大人來說，童年生活雖然沒有電視、電腦，但也十分的純樸有趣。但是，回憶完童年的往事，他們往往會感到一絲遺憾：“唉，童年的時光太短暫了，要是不會長大就好了。”是啊，雖然我們現在感覺時間過得很慢，但是從長遠的角度來考慮，時間就像沙漏里的沙子一樣慢慢地流掉。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間一去不復返，我們不要荒廢生命，要和時間賽跑。

對于新世紀少年的我們，要中西貫通，古今貫通，文理貫通。青春不是永恒的，處于美好生活的我們，要珍惜眼前的美好光景，努力學習，讓青春過得充實一些，過得快樂一些。就像杏林子著作的《生命生命》里說的，“雖然生命短暫，但是，我們卻可依靠有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！”

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十五

是春的有情，滋養葉嫩花開，一片落英繽紛…是秋的無意，弄得滿處落花飄葉，一片凋零。

然而，四季重復，日子在不知不覺中悄然走過，明天的情節好像是在重復著今天的故事。

昨天已失去，那句“這是木棉花飄香的時節，也是我們青春的時光”，在歲月中，也已經悄然不見蹤影。

本來以為，木棉花在這個時候應該還沒盛開，哪知道，在上次回家的路上，竟然在無意中，見到幾顆掛著像粉色燈籠的木棉花，頓時很驚訝，雖然沒有以前學校的多，沒有以前的鮮紅，卻還是給人一種陌生而又熟悉的感覺。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十六

青春是多么美好的字眼啊，青春是我們人生最黃金的時刻，帶給我們最多美好回憶，所以，珍惜所擁有的青春吧，不要讓青春從你指尖溜走!

一個人應該怎樣珍惜青春，珍惜人生的黃金時代呢?

有的人認為，趁青春年少，去吃喝玩樂。在這種人眼里，時髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說祖國的前途、民族的利益、遠大的理想，就是連起碼的道德、羞恥都沒有。

珍惜青春吧，朋友!不要在失去時，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉瞬即逝。正如人們所說：“花無百日紅，人無再少年。”珍惜所擁有的一切，把握今天!

珍惜分分秒秒，掌握知識，擁有屬于自己的財富。我們都知道瑪麗.居里，她在青春年少時，沒有放松一分一秒。對于那些追求她的人不屑一顧，用心學習、鉆研。最終發現了鐳，兩次獲得諾貝爾獎，取得了令人矚目的光輝成就。

高爾基在青春時代，雖然很不幸，但是他自學成才，寫出最有名的人生三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，敘述了他的人生中所經歷的艱辛與不幸，同時，也告訴我們現代的'青少年應該怎樣正視生活，珍惜青春。

還有著名的發明家愛迪生。他的一生有上千種發明創造，為人類做出了巨大的貢獻。他的成就讓世人欽佩、崇拜。

我們青少年應該珍惜分分秒秒，努力學習，奮力拼搏，在學習中，樹立自己遠大的理想，編織五彩的夢。使自己的青春也大放異彩。

珍惜所擁有的青春，不要在失去之后才緬懷，青春總是轉瞬即逝的，讓我們珍惜現在的一切，把握今天的每一刻，為明天我們的美好未來奮斗吧!

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十七

在心中輕輕展開一張白色的畫紙，舞動青春的畫筆，在上面留下時光的記憶，記錄我們蓬勃的青春生活。細細回想，那一幅幅色彩敗”是我們的口號。是的，因為年輕，因為青春，我們無所畏懼。

暖風微拂的夕陽下，與好友并肩而坐，敞開心扉，互相訴說。在教師節那天，為老師送上盛滿愛的.精美的賀卡，往昔對老師的不解和怨恨，此時全都化作感激的淚水，映襯著老師兩鬢銀白的發絲。用心記住母親的生日，無須做什么，只要懷著一顆感恩的心，在生日那天，向她真誠的說一聲：“生日快樂。”這便是一位母親一生最大的幸福。在溝通中，我們學會了理解，學會了感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。

嘗試伸出舌頭，感受雪花的滋味，潔白的學會成了一道最為別致的青春色彩。也許正如長輩們所說的無知吧！以為折一千顆、一萬顆幸運星便可以實現期盼已久的愿望；在臨近考試之前卻渴望能夠得到機器貓的神奇口袋中的幸運藥水；會被一個童話故事、一部電影感動的涕淚齊下，不能自已；雨天，約幾個朋友，幾個人嘻嘻哈哈的追追打打，自然有被打痛了的人會鬧點小情緒，但這又何妨？在房間里享受那份獨有的愜意與涼爽，屬于青春的快樂就是這么簡單。

掬一捧湛藍的海水灑進清涼的許愿池中，一縷縷淡藍色的情愫便融入五彩的青春畫作。多愁善感到我們習慣將秘密鎖進一本厚厚的日記本，淡淡的憂郁環繞不散，窗外秋葉飄散，枯草連天，心中那抹憂愁也隨之無邊無際的滋長起來了。

哦，這青春的畫作，多么炫麗，多么精彩，讓我們在這青春年華放飛夢想，放飛希望。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十八

永恒的青春。

青春，就像一條川流不息的小河。當你想拉住它的時候，它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的，可以讓你的整個生命旅程綻放光芒。青春能否永恒關鍵還在于你這樣和時間做好這場買賣。

奮斗的青春永遠不會缺少光芒。一個人在這個時期如果能堅持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個人對生活充滿熱情，信心來源于奮斗后的那一份喜悅。當前社會的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發生入屋盜竊、當街搶劫。這些無疑助長了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過是他們對自己克制得好，不讓懶惰有喘息的機會。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬，而使奮斗成了他們青春的主旋律。

舞動的.青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢想與激情。對自己不必太拘束，大膽張揚自己的個性，讓青春碰撞出火花。每個人在這個時期思維是最活躍的，所以大家應當敢于像權威發起挑戰，闡述自己的觀點，把“書里說”變成“我認為”。發散自己的思維，做一個具有創新意識的時代新人才，許多偉大的發明都是科學家在這個時期用激情與夢想去創造出來。青春之所以讓人向往，正那敢于創新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個旅程永遠不會缺少發光點。

無悔的青春用奉獻去擔當。奉獻，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因為許多人常掛在嘴邊，不夠親近是因為只有少數人做到了。把青春奉獻給社會，青春便在社會開花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無悔于自己的青春。正所謂“贈人玫瑰，手留余香。”大樹從土里獲得了養分，它也將落葉會贈給大地，是社會養育了我們，我們理所應當將青春奉獻給社會。科學家將自己的青春奉獻乃至生命都奉獻給了社會，使社會得以快速發展。他們可以無悔了，因為他們的青春已經綻放出最耀眼的光芒。

青春雖是短暫的，但當你為之奮斗、將激情奉獻于社會時，青春便是永恒的！

永恒的青春。

當星星還在夜幕中跳舞，黎明已經悄然而逝；當烏云還在飄飄然，陽光已散下金黃；當我們還在無止境地嬉戲玩耍，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們就已經踏上了青春的列車，可又有誰知道，無論多久，青春也會與我們說：“bay-bay”，我希望擁有一個永恒的青春。

我希望擁有一個永恒的青春，因為青春，我們的夢！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢想中成長，向往成功。

我想擁有一個永恒的青春，因為青春，我們富有！青春的我們有著“四大天王”，有著“三毛”、“瓊瑤”、“張愛玲”；青春的我們有著壯志沖天的豪情，有著無數的夢想，當一個夢想幻滅是，另一個有冉冉升起，永遠生聲不息。

我想擁有一個永恒的青春，因為青春，我們瀟灑。青春的我們，每天早晨起來，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠有一個新的太陽；青春的我們，在久陽西下時踏上“山地”飛馳于三環路上，盡情地讓風撫亂發絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引航高歌。我們在廣闊無限的田地中自由翱翔。

我想擁有一個永恒的清楚，因為青春，我們奮進！因為青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事情都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因為，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。

青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩，它豐富了我的人生，開闊了我的視野，我希望青春長駐，擁有一個永恒的青春。

把挑戰寫進青春里（優秀19篇）篇十九

正是他心的年輕，他還準備為筆者的《自然養生》撰寫一部理論書庫。我想他這種精神，可謂對我們從事傳統文化無疑是一個極大的鞭策與鼓舞。之所以我們把二人執筆三部的書定義為《知音科學修道叢書》，這不僅是二人皆為知音，倡導天下修煉之人以科學之法去修煉，以知音默契的心境去修道，悟道，心靈同為知音，知音是為同心，心靈相應，實乃修為之樂事也。

只有心同應了，其實有些觀點，某些理論雖不一定完全合于某些人，但從學術角度講，官杉教授還是主張仁者見仁，智者見智。

保留他的某些觀點，不過讀者也可以從不同的點去思考，甚至假設的提問，這完全是非常有必要的。學術嘛，就是多一些商榷，多一些探討，這樣越來越明了。

如對靈魂來講，靈魂存不存在，這是一個玄而又玄的話題，我認為不能簡單斥之為封建迷信，也不要簡單輕易承認。有些東西完全可以假想存在，假設不存在，不存在與存在對誰都沒有多大壞處。我也曾對官教授提出了許多疑問，關于意識離體之論，這在學術上也是玄而又玄的問題。

通常情況下，按照目前的哲學思想來看，意識是不能離體，但是從事實現象來看，諸如許多奇異現象又確有離體之象。

這些科學現象需要深入地進行探討，假如人的大腦是儲存了先古的信息能量的話，但事實上那些大腦中沒有殘留的信息庫卻能閃現而出。意識可以飄到仙山圣地，或者宮殿，甚至你從未到過的地方，你已經看到了，幾年之后你終于到了這個城市，與當時所見一模一樣。還有所謂附體，一個人死去之后，幾年之后，從外地而來，但死者附在另一個身上說話，甚至以他生前的父母身份，教育他的兒女，這叫不叫意識離體?這些恐怕是值得探討的現象。

當然人腦機制的研究，官杉教授達到了極高的水平，關于心靈與意識等話題，官教授從不同的點進行論述、揭示，其中好多觀點是完全具有科學性，為修道指出光明之路。

當然科學領域，誰也無法窮盡，牛頓定律目前不會錯，將來也就不能說牛頓定律沒錯了，因為科學發展到一定時候會不斷更新前進的，這就不以為奇了。

我非常贊同官教授對自然養生學術、心靈學術的大度，故對他的許多觀點本著實事求是的原則，推心置腹的交流，從而達成許多共識。

原將此文作為他著30多萬字的《靈魂探源》的序言，因事故將其所有書稿遺失，每當思起此事時，就會愧疚于心，今寫此文也難以撫平我的心神，權作一次心靈對話與思念之情，也衷心祝愿他永遠年輕，永遠身心健康。