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五年級萬圣節的字范文(24篇)

時間:2025-06-20 作者:ZS文王

在寫優秀作文時,我們要注重語言的表達準確性和形式的美觀度。接下來是一些優秀作文的范例,大家可以學習其中的寫作技巧和表達方式。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇一

今天是萬圣節,我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學校參加活動。

到了那里,外語老師像幽靈一樣地走進來,他穿著潔白無瑕的衣裳,臉上涂著白粉。外語老師像野獸一樣地撲來,嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁"哈哈"大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時,外語老師跑到我身后大叫一聲"啊……"嚇得我面無人色。

到了下午,外語老師給我們介紹了兩個人,一個是米麗,她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比,他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點一樣地落下來,我們以閃電般地速度沖過去搶糖。

時光過得真快,一轉眼就放學了,看著裝得滿滿的口袋,我心想:這個萬圣節可真開心啊!

11月1日是西方傳統的萬圣節,與美國不同的是,法國人更愿意把這天視作祭奠逝者的節日,因而很多家庭會前往墓地點上蠟燭擺上鮮花,就跟中國人的清明節一樣。所以,當我問起同事的萬圣節安排時,他們常會說這是令人傷心的一天,沒有南瓜燈,沒有扮鬼扮馬,只有對先人亡靈的無限緬懷。于我們這些文化迥異宗教空缺的東方人而言,這天的意義便是法國的法定節假日。另外,法國存在著一個由來已久的辦公室潛規則,如果周四是節假日,那么周五也順其自然的成為假期,從而實現了周四到周日共四天的小長假,法國人給這套規則起了個名字,稱為"搭橋".

借著"搭橋"的便利,我也糊里糊涂地進入了假期,可惜娜娜工作的地方較為苛刻,不存在這類法國偷懶文化,所以當我享受難得的懶覺時,她還得抹黑起床,奔赴教學的第一線,實在是可敬的人民教師啊。一個人休假,一個人工作,這種狀態極是別扭,我怕是連著幾天會與周公好好切磋下,到后來著實辦不了許多正事。出于這個擔心,周記也便提前到周三來寫,有些夸張,但總好過被假期懶散了精神,把好不容易堅持下來的寫作習慣給幻滅了。這個年頭這個歲數,還能培養個興趣習慣太過困難。

想想這周,平淡無奇。老板們更為干脆,從周一便開始度假,實驗室里只剩下博士們怨恨的眼神。在怨氣太重的地方呆久了,腦袋會變木,我深怕自己所剩不多的腦細胞也飄然仙去,就停下項目,整理起各類資料來。在這里插個免費廣告,推薦兩款軟件。一個是文獻管理工具mendeley,1g的同步空間雖顯得有些小氣,但稍加修改就可以跟dropbox銜接起來,也算是折衷之舉,而能在windows、linux和ios間跨平臺運行的巨大優勢,著實讓人愛不釋手,完全可以拋棄其他的科研文獻管理軟件了。另一個是筆記軟件evernote,中文版本叫做印象筆記,自己并不是evernote的布道者,但這款軟件實在很優秀,全面解放人類大腦,系統構建知識倉庫,用過它就會上癮的,但的遺憾是沒有linux官方版本,只能搜尋其他解決方案。

今天,我早早的就已經穿好衣服,帶上恐怖的面具準備向陽光棕櫚園出發了。

到了陽光棕櫚園,我十分焦急的左顧右盼,希望找到我們班的同班同學。為什么我要找我們班的同班同學呢?因為我們1點鐘要在劉老師家開一個大型的會議,主題為:萬圣節。我對這里的路況不熟,很容易就會走丟的。還好,我在命運之神的幫助下,我找到了我的同學,王浩爵。在王浩爵的帶領之下,我終于走出得猶如迷宮的陽光棕櫚園,來到了會議場:劉老師家。

會議已經開始了,大家交頭接耳的討論著萬圣節的起源,就在我們談得高興時,柳熙國手里拿的骷髏突然發出"啊!"的一聲尖叫,把我們嚇得半死不活,而柳熙國卻在哪里哈哈的尖笑,我在想:難道他真的想把我們活活嚇死么!

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇二

時間如小溪流水,緩緩地流淌,從我的點滴生活中偷偷地溜走了。帶走了我的童年,帶走了我所有的酸甜苦辣!一年轉瞬即逝,遙想去年萬圣節,我是多么逍遙,和伙伴帶著面具跟n多人搗亂……哈哈,多么快樂,可是如今我們卻只能回憶著過去輕輕地笑。

萬圣節是個快樂的節日,我不止一次幻想著和伙伴們頭戴面具,穿著黑披風,提著南瓜燈,走在漆黑的夜里,挨家挨戶去討糖吃,那是多么有趣和快樂的事情呀。

去年的萬圣夜,天一黑,我和政就頭戴面具開始了我們的萬圣節之旅。我們不時從暗處跳出來,怪叫著,散步的大人們并不怕,呵呵地笑著說:噢,今天萬圣夜啊。

有些失望的我們決定去嚇唬政的弟弟,實在不確定是否會嚇到他,不管怎樣,還得找找萬圣節的感覺呀。我們躡手躡腳朝樓上走去,盡量沒有腳步聲,省得樓道里的感應燈亮了。走到二樓的時候,一位叔叔突然打開門走出來,沒嚇到叔叔,反而嚇得我倆尖叫起來。

叔叔樂得哈哈大笑,他拉著我們說了會萬圣節有趣的事情,就離開了。捂著砰砰跳的心臟,我倆繼續上樓。政說他弟弟肯定不會害怕,我們的計劃估計不會成功。

一會就來到政的叔叔家,輕輕地敲門,只聽他弟弟喊著:“來啦,來啦。”那個小胖子一下子拉開門,驚恐地大喊起來:“媽呀,救命!救命!鬼啊,鬼啊,打劫的,打劫的……”一邊說,一邊趕緊關門,怎奈我倆一下子就擠進去了。

“哈哈……”他媽媽哈哈大笑起來,好快樂,只是他弟弟無論如何也不敢跟我們去繼續萬圣節之旅。

最后一站我們去了晨家,誰知道晨居然那么早就睡覺了。躺在被子里,聽著我們的萬圣之旅,他說等著明天我去嚇唬你們。

第二天,晨果然喊著他同學來了我家,我們帶上面具,關了燈,打開群視頻,任群里的人怎么猜,也絕不說出自己的名字。正在我們得意的時候,大家不約而同打出我的名字,呵呵,真的是此地無銀三百兩了,臉帶上面具,qq號還是以前的呀。

好想有一天真正地參加一次萬圣節之旅。今夜萬圣夜,祝和我一樣喜歡這個節日的人萬圣節快樂!

今天是萬圣節,我參加了“周末小記者”組織的一個關于萬圣節的英語活動,兩個外語老師給我帶來了一堂生動有趣的英語課,一位是外籍老師,另一位是叫cindy的漂亮姐姐,我們做了很多游戲,其中有一個叫作“水漂蘋果”,讓我記憶猶新。

只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆,里面放了十來個蘋果,游戲的規則是,要把蘋果取出來,但是不能用手幫助。cindy姐姐一邊告訴我們規則,一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好,一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后,看著前面的人咬了半天,也沒咬到一個,便不禁躍躍欲試起來,我擠到前面,對著水盆,大吸了一口氣,便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去,而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續跟著蘋果想要咬住它,可蘋果就像要逗我玩似的,無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截,它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來,看著蘋果,心里有些明白了:如果只靠硬咬的話好像是不行的,只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思,忽聽一陣驚呼,一看才發現,對敵方陣營的同學已經打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇,又把頭給埋進水中,好像有些用力過猛,蘋果貼到了盆底,我頭一抬,蘋果又漂了起來。我卻發現,蘋果靠在盆底時是固定不動的,如果這個時候咬下去,不就可以了嗎!我心頭一喜,開始試驗,果然不出我所料,蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢,不過“革命尚未成功,同志仍需努力”。我又一次埋下了頭,一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少,我咬完最后一個蘋果抬起頭來,只見自己的白襯衫已經“光榮就義”,全部濕透了,水滴順著發梢慢慢地流下來,幾根碎發軟綿綿地貼在額頭上,不過也算是物有所值,看著我努力后的成果,我笑了。

這次活動很有趣。萬圣節的蘋果游戲,讓我從中悟到了,做事不能靠蠻干,必須冷靜下來找到合理的解決方法,才能事半功倍,看來這個萬圣節的蘋果讓我收獲真不小。

今天就是可怕的萬圣節了,我三更半夜還在胡思亂想,旁邊的爸爸睡得就像一條美味可口的烤乳豬,我越想越是肚子餓,于是我用力敲敲自己的腦袋瓜——不要想了!不要想了!趕快去找周公下棋,不然明天上課又要遲到了。

我努力的把眼皮關上,但爸爸加上弟弟那震耳欲聾的打呼聲,還是把我的瞌睡蟲趕跑了,這時的我就像媽媽正在鍋里煎著的魚,翻來覆去,簡直就要熟透了。忽然“咚!”的一聲巨響,把我嚇得跳起來,原來是翻身的弟弟滾到床下去;更讓人生氣的,是他竟然若無其事的爬上床,像一只貪睡的無尾熊,繼續呼呼大睡,真是讓我既羨慕又嫉妒!

哎呀!我的鬧鐘小叮當先生你不要“滴答!滴答!”的一直響,我聽著你的答數聲,我的精神都來了,每天早上要你大聲的時候,你就偷懶不認真的工作,偏偏在這個時候卯足全勁努力的工作,真拿你沒辦法。算了,不與你計較,我還是學聰明點,趕快去睡覺,不然明天一大早又要聽媽媽唸經,我可不想被念到耳朵長繭。

夜越來越黑,越來越安靜,打呼聲也越來越響亮,而我望眼欲穿等著的那個人——周公,卻遲遲不現身,我想今晚他是不會來了。再等下去也沒意義,不如坐起身來拿起書,繼續認真的讀書吧!不知過了多久的時間,我回神的時候,房門響了,媽媽來喊我起床了。原來是天亮了,周公還是沒有來,我只好帶著疲憊的身體打起十二萬分的精神,準備迎接今天的挑戰。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇三

今天是我校一年一度的萬圣節。昨天晚上,“鬼”還在一年級的時候,就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫,四處亂奔。而男生呢,一點都不害怕,大家都挺起了直直的腰。當“鬼”來到我們班的時候,那可熱鬧了,教室里一片歡聲笑語,大家一直向“鬼”要糖果吃,還有的男生把“鬼”的面具給拿下來了,其中有兩個是我們的外教老師。第二天,會場上歡聲雷動,大多數同學都戴上了自己的面具。可惜,我爸爸由于工作忙,沒有來得及幫我準備萬圣節服裝,只給我準備了兩個老虎頭面具.我們班只有一個人拿了獎,那就是三年級一班的黃曄,她兩次萬圣節都拿了獎。不過,我們班弄得好的也很多,比方說,谷德浩扮演的藍貓,王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個熱熱鬧鬧的萬圣節過去了,我們也該周末回家了。

到了家,我跟爸爸說:“下一次萬圣節幫我準備好一點”。爸爸點頭答應說:“下一次我帶你到南京萬圣節服裝專賣店去買”。還說:“不但各種活動比賽要爭取拿第一,學習上更要爭取拿第一”。

這篇,文筆優美,細膩。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇四

今天晚上,媽媽帶著我一起去英語班,我的好朋友劉彥孜和劉思彤他們也一起去了。我們一上去看見了好多人有的扮演:白雪公主的,冰雪王后的,可愛的南瓜的,鬼的……我扮演的是愛洛公主。

我們每個人都帶一個面具。老師帶我們一起去了三間屋子,第一間是南瓜屋,是讓我們大家做南瓜燈的。第二間是蝙蝠屋,我們一起在一張白布上畫蝙蝠。第三件是糖果屋,老師把糖果藏起來,讓大家找。我都覺得特別好玩。真希望下明年會有更精彩的活動。

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五年級萬圣節的字范文(24篇)篇五

星期五,我們過了一次快樂的萬圣節。

早晨一到教室,就感覺到了一股濃濃的節日氣息:班級里有許多人正帶這著各自的面具,在教室里奔跑打鬧,有的人正在追跑打鬧,有的則在興致勃勃的討論什么,還不時發出幾聲大笑。不過,魏老師一來,大會兒立刻就一片噤若寒蟬,都一副非常用工的樣子。

玩的,莫屬要是下午的班隊課了。班隊課首先講了一下萬圣節的來歷和歷史,接下來,就到了好玩的“吃蘋果”環節。先在大盆子里倒滿水,再把兩個蘋果放進去,有兩個人一個盆子,兩個盆子,男生一組,女生一組,看誰不用手就能把蘋果咬起來,男女計時,看誰厲害。周郟他們先上,結果弄到了一臉的水,那樣子就是想多狼狽有多狼狽,還一口都沒咬到。一開始女生遙遙,在一分鐘計時內有十個女生咬起了蘋果,后來男生后來居上,看到他們都試過了,我也有點眼饞了,也想去試一下,主持人爽快的答應了。我本來想不就咬個蘋果嗎,能有多難,可我一試,立刻就傻眼了,這么難,我還是失敗了。

這次萬圣節不僅讓我們很快樂,還增長了知識!

今天是萬圣節,我們班舉行了一次萬圣節班隊課。在開始之前,我興奮極了。因為我最怕班隊課被改成一些我不喜歡的課了。

萬圣節班隊課終于開始了!我們先了解了一些萬圣節知識,知道了萬圣節的由來:源自古代凱爾特民族,萬圣節的真正日期:11月1日和萬圣節的一些傳統習俗。接下來又看了一些與萬圣節有關的食物和東西,同學不時發出表示驚嘆的“啊——啊——”聲。

最后,班會課結束了。我們也要悲哀了,因為要報數學成績了!

“叮鈴鈴”對著一聲清脆的上課鈴響了,我們期盼已久的萬圣節party活多開始了,我們每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。

隨著主持人朱海若說了一聲“同學們,萬圣節快樂”萬圣節班會才正式開始,首先第一個環節:了解萬圣節來歷,并回答問題。首先我們開場就得到了。

時間如水,沒一伙兒,竟然下課了,導致我們一個猜。

謎語。

環節游戲沒完成,我們同學都連連唉聲嘆氣的。

雖然有一些小遺憾,但這次晚會也好萬分激動啊!

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇六

在萬圣節的那天,我打開電腦,一開始,我就看見上面有幾行字:摩爾也過萬圣節,開心城堡大探險!

我來到開心城堡,只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈。嚇得我手腳發軟。我進入城堡大廳,全黑了,我從百寶箱里拿出“火把”向“火把口”扔去,只聽“嘭”地一聲,大廳全亮了,我三步并作兩步跑上二樓,驚奇地看到一個摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說:“吃一點吧,很好喝的。”我試著“喝”了一點,眨眼間我變成了一個幽靈,可是不到兩分鐘就變回來了。我打開地圖,按了按“西部游樂園”。我買了一個“萬圣節魔力棒”可以實現三個在摩爾莊園的愿望。正玩得起勁,我發現來信了,我點了一下信封,上面有幾行字,我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西,原來是拉姆餓了。

摩爾莊園真好玩!

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五年級萬圣節的字范文(24篇)篇七

今天是萬圣節,最后一節課,我們舉行了萬圣節主題班會。老師請了二班和三班的同學一起來參加。我想:“那么多人,這還了得。”只見同學們把窗戶關得嚴嚴的,等人全部走進來了以后,再“啪”地一聲關上。

許多同學開始要糖,可一顆也沒要到,我暗自得意:哈哈!真沒盡,一顆也沒要到,這下看我的。于是,我自告奮勇地說:“我去要糖。”說著,便提起南瓜燈出去要糖。過了幾分鐘,我空手回來了。大家問:“有糖果嗎?”我生氣地說:“你們還問,我糖沒要成,到挨了一巴掌!看!”同學們笑得前仰后合。

“拿糖,快來拿糖呀!”老師拿著兩袋糖果對大家說。同學們一擁而上,只聽“咚”的一聲,我的桌子翻了個四腳朝天,把大家嚇了一跳,后來,又樂得咯咯笑。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇八

8歲時,當時在老家蘭州,就是萬圣節前夜,我和姐姐和小姑去了蘭州最大的游樂場,瘋狂了一把,像什么老鼠飛車,海盜船,還有最刺激的急速翻滾過山車,那個夜晚是刺激的,我還記得,我隱約還記得,那一段刺激的時光。

9歲時,當時在美國,就是萬圣節前夜,我和我的美國同學們挨家挨戶的找大人們要糖果,和媽媽一起雕刻南瓜燈,開車去欣賞每一戶人家的裝飾,那個夜晚是非常愉快的,我還記得,我隱約還記得,那一段快樂的時光。

10歲時,當時在香港,就是萬圣節前夜,我和爸爸媽媽去了海洋公園,成群的鬼,遍地的骷髏,隨處可見的血跡,打扮嚇人的演員,遠處音箱里播出鬼哭狼嚎的聲音和人們的尖叫聲,那個夜晚是可拍的,我還記得,我隱約還記得,那一段可怕的時光。

我開始幻想。

哎!不行,怎么感覺跟受刑似的!

我幻想自己在水邊玩水,突然不幸落水了,一個身著白衣的`人把我拉了上來,他似乎沒有眼睛,沒有鼻子,不,是沒有臉!

哎!不行,我游泳技術好的很,怎么可能那么容易的落水?

我又幻想自己變成了一只黑貓,天天守在墳墓面前,和烏鴉說著話,吃著人類丟給我的可憐的食物。

哎!還是不行,怎么可能自己那么可憐,不太現實嘛!

到底怎么辦呢?每年萬圣節我都和鬼親密接觸了,每年萬圣節都過得不同,過得新穎,可是,碰巧爸爸媽媽都不在,什么條件都沒有,一切奇怪的事情都怎么可能發生在一個陳舊的樓棟上,我不禁失望起來,這樣的萬圣節,太沒意思了,我忍不住抱怨起來,可是,我又轉念一想,正因為這個萬圣節沒什么事發生,沒有鬼,沒有游樂場,沒有南瓜燈,所以這個萬圣節才非常與眾不同嘛,追求萬圣節,其實說白了就是追求一種與眾不同的感覺,而這個萬圣節,這個太與眾不同的萬圣節,所以也符合了我最基本的要求新穎,嗯,這么一想我開朗多了,心情也好多了。

這個萬圣節,我就在自己的幻想和對往事的回憶中度過,嗯,這個萬圣節,沒有鬼陪我,那我就讓幻想和回憶陪我吧!

前幾天是個外國獨有的節日——萬圣節。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節之夜小精靈派對”活動,我也興致勃勃地參加了。

參加這個活動需要換上奇異的服裝,我想“穿什么了?”,細心的媽媽早就給我準備好了,一個恐怖的吸血鬼面具,一個魔法帽,還有一身黑色的長袍,就構成萬圣節的“我”。到了活動地點,那里人山人海,有一個同學“搖身一變”,變成了一個插著翅膀,可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”,有的同學甚至辦成了萬圣節南瓜。

活動開始了,只聽到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風,一步一步,像個機器人一樣朝我們這一邊走來。。。。。。我們迅速地讓開一條道,生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來,我打了個趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此時,即使我喊破喉嚨也無人來救,我的心仿佛馬上就要跳出來了,只見它做了一個前撲的姿勢,我急忙朝旁邊一錯身,跳到一邊去,它撲了個空,我抓住這個天賜良機,立即遛了,我這才長長的舒了一口氣! 其他的游戲也很有趣,其中,“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我跪在地上,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋果,當嘴剛一碰到蘋果,蘋果就沉到水里面了,試了很多次,可是,到最后一個蘋果也沒有咬到。

這次活動使我的課余生活更加豐富多彩,并且讓我知道了外國人過萬圣節的風俗。

今天是萬圣節

今天,是萬圣節,水汪汪期待已久的節日,很早就準備好的衣服,終于要派上用場了,我早早的就已經穿好衣服,帶上恐怖的面具準備向陽光棕櫚園出發了。

到了陽光棕櫚園,我十分焦急的左顧右盼,希望找到我們班的同班同學。為什么我要找我們班的同班同學呢?因為我們1點鐘要在劉老師家開一個大型的會議,主題為:萬圣節。我對這里的路況不熟,很容易就會走丟的。還好,我在命運之神的幫助下,我找到了我的同學,王浩爵。在王浩爵的帶領之下,我終于走出得猶如迷宮的陽光棕櫚園,來到了會議場:劉老師家。

會議已經開始了,大家交頭接耳的討論著萬圣節的起源,就在我們談得高興時,柳熙國手里拿的骷髏突然發出“啊!”的一聲尖叫,把我們嚇得半死不活,而柳熙國卻在哪里哈哈的尖笑,我在想:難道他真的想把我們活活嚇死么!

一天夜晚,一只小豬走進樹林,忽然聽到一種可怕的叫聲,這聲音很像狼叫,小豬害怕極了,它又看見許多蝙蝠飛了過來。小豬感到更害怕了,它焦急地往家里跑。結果小豬迷路了。它在路上走著走著,忽然被一個蝙蝠魔王抓住了。它把小豬放進一個袋子里。帶到一個宮殿里。準備把他殺了,做烤豬肉吃。這時,小豬從窗內發現蝙蝠魔王把大門的鑰匙掉在宮殿門外的地上,門外有只小雞在玩耍,小豬對小雞說:小雞,請你把門外的鑰匙拿給我。小雞說:哦。說完,他就把鑰匙從窗外遞給了小豬。不多時,蝙蝠魔王回來準備要殺小豬。

小豬對蝙蝠魔王說:蝙蝠魔王,我臨死前還有個遺愿,那就是聽我講故事。蝙蝠魔王說:哦,你還有遺愿,那你就講吧。這時小豬發現蝙蝠魔王神態有所放松,小豬大聲說:啊,有人偷東西了。哪,哪,在哪?蝙蝠魔王說。在二樓。小豬說。蝙蝠魔王便急急忙忙地跑向二樓,臨走時他還對衛兵說:看好他。可是,衛兵正在打瞌睡,根本沒聽見。趁這機會,小豬拿著鑰匙打開殿門就逃走了,逃走前卻忘了跟小雞致謝。小豬跑著跑著發現地下有個按鈕,小豬按了一下,一看,這好像是到了自己家了。他就在第一時間把這件事告訴了鄰居,這件事就一傳十,十傳百。最后大家都知道了。

這件事讓外國人知道了,就把這一天叫萬圣節。

今天,我早早的就已經穿好衣服,帶上恐怖的面具準備向陽光棕櫚園出發了。

到了陽光棕櫚園,我十分焦急的左顧右盼,希望找到我們班的同班同學。為什么我要找我們班的同班同學呢?因為我們1點鐘要在劉老師家開一個大型的會議,主題為:萬圣節。我對這里的路況不熟,很容易就會走丟的。還好,我在命運之神的幫助下,我找到了我的同學,王浩爵。在王浩爵的帶領之下,我終于走出得猶如迷宮的陽光棕櫚園,來到了會議場:劉老師家。

陽光小學四年級:***

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇九

今天,學校里有萬圣節活動。雷切爾老師讓我們帶上萬圣節服裝和一些糖果。

第一節課后,我們換上了萬圣節服裝。我的服裝是一件用黑色垃圾袋和各種南瓜剪紙做成的斗篷。我還用紙板做了一個南瓜頭。我想成為一個南瓜女巫。我的同學有的戴著南瓜頭帽,有的打扮成花仙子,有的戴著化妝舞會的面具,有的打扮成魔術師。真的很好玩。

我們先去了健身房,玩了裝飾南瓜的游戲,裝飾的很奇怪。

我們來到第二區,那里有一個巫師的尸體,但他的臉上是空的。我們想上去露臉。哈哈,我是巫師!

我們又到第三區了。我們需要抓住貓的尾巴。如果我們擊中它,我們可以得到一顆星。

不幸的是,我們沒有擊落它。

當我們走出體育館時,雷切爾老師給了我們15分鐘玩魔術的時間。嘴里說:小聰明,別人會和你交換糖果。我很快就換成了各種糖果!

后來還玩了“抽主機”這個游戲,真好玩!

這次萬圣節活動真的很開心!

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十

萬圣節到了,這一天孩子非常快樂,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個個帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個個的聲音可愛極了。“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。“沖啊!”這些小鬼們終于出發了,他們分頭到別人家去要糖果了。

時間一分一一秒的過去,最后到集合時間了,他們拿著裝糖果的籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經滿了。可是他們沒有自己吃掉,卻排好隊伍向東邊走去,到了一個大屋子的門口,排頭的孩子說:“鈴兒響當當!”門開了,他們走了進去,一個阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點了點頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠。”“鈴兒,已經非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發糖果去。”“阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好,咱們一起去。”

他們一起快快樂樂的踏上了去貧困孩子家的路……。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十一

天使把人間最可愛的人登記造冊送上帝審閱,上帝看后說萬圣節到了,最真誠最能干最有魅力的人閱讀了,各路神仙保佑他,讓他永遠幸福快樂!

今天是我們日思夜想的萬圣節。看到天色慢慢暗下來,幾個小伙伴迫不及待地穿上了萬圣節必備的——鬼服。

我照照鏡子,自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈,戴著一張猙獰的面具,身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢,有的戴著女巫帽,有的扮成幽靈,還有的把自己的頭變成了糖果。不一會兒,我們“討糖小隊”就整齊地出發了!我們走在院子里,正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見五指,我們的打扮在這夜晚中更顯陰森。“決定了!就去——這一家。”

“咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門,其他的小伙伴們不時地發出鬼一般的叫聲。“誰呀?”一位阿姨開了門。我們立刻做出鬼的樣子,說道:“不給糖就搗蛋!”一開始,那位阿姨嚇得尖叫起來,家里的人四處逃竄。后來,才知道我們是來討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果,遞給我們:“嚇死我了,還以為真的是鬼呢。你們扮的真像,這些糖果你們都拿去吧。”我們興高采烈地提著籃子走到了下一家。

這一次,我沒有輕輕地敲門,而是在門外大聲喊道:“有人嗎?再不出來我們就進來來搗蛋咯!”這時,有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開了門,手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對我們說:“呵呵,今年也來討糖啊,每到這時候我就得給你們幾個搗蛋鬼準備糖果和巧克力呢。”看著老奶奶慈祥的笑,我們也跟著傻笑起來。

不知不覺,萬圣節的活動已經進行到了九點鐘。看來,我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果,看到這五彩繽紛各式各樣的糖果,我們不約而同地笑了起來。

這次萬圣節,我們不僅收獲了努力后的成果——糖果,同時也收獲了快樂和朋友間千金不換的友情。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十二

今天英語興趣班的時候,老師發給我們每人一顆棒棒糖。還說今天是萬圣節,西方的節日,路上一邊吃棒棒糖,一邊聽媽媽給我講萬圣節的來由。萬圣節是每年的11月1日,西方傳統節日,英文名稱是:allsaints'day,10月31日被稱為萬圣節前夕。萬圣節主要流行于不列顛群島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語國家。

萬圣節源自古代凱爾特民族(celtic)的新年節慶,此時也是祭祀亡魂的時刻,在避免惡靈干擾的同時,也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。當晚小孩會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十三

11月3日,社區組織了萬圣節活動。

天黑之前,社區里到處都可以看到帶著包和“武器”的孩子。他們戴著各種各樣的面具,包括外星人、仙女、神仙、惡魔,還有和藹可親的保安,他們溫柔地告白:“孩子,注意家里有氣球標志的人鬧事,要糖……”

一開始我有點膽小,站在一個氣球門口,不敢敲門。一個老外看見我從車窗玻璃上快步走出來,親切地向我招手,用英語對我說:“今天是兒童節,我們歡迎你大膽盡情地玩。”然后我抓起一把糖,用一種奇怪的聲音對我說:“你是神仙還是魔鬼?”我被他的樣子逗樂了,調皮地說:“我是神仙”。笑著跑了。

我注意到外國人家門口放著南瓜燈籠等裝飾品,門邊掛著很多魔鬼掛件。在活動中,我也發現很多家庭都給了來搗亂想要糖果的孩子一顆寬容理解的心,讓他們忙得不可開交,不厭其煩的陪孩子玩耍歡笑。

然后,我去了很多家庭,每個家庭都熱情地照顧我。我被這種快樂感染了,也表現出了小時候的本性。我開心地和每個家庭談笑風生。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十四

在每年的10月31日里就是——萬圣節了。“萬圣節”又稱為“鬼節”讓人聽上去都會有一種“毛骨悚然”的感覺。是英語世界的傳統節日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

萬圣夜的主題是鬼怪、嚇人,以及與死亡、魔法、怪物有關的事物。通常與萬圣夜扯上關系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等,還有虛構人物如吸血鬼和科學怪人。

聽說在萬圣節的那一天里,當晚小孩就會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨戶地收集糖果。萬圣夜的主要活動是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子,逐門逐戶按響鄰居的門鈴,大叫:“不請客就搗亂”,主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算,整袋整袋的搬回家。

不但是如此,還有那南瓜,看起來好可愛、好漂亮。

南瓜是橘黃色的,所以橘黃色也成了傳統的萬圣節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬圣節傳統,其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個名叫杰克的人非常吝嗇,因而死后不能進入天堂,而且因為他取笑魔鬼也不能進入地獄,所以,他只能提著燈籠四處游蕩,直到審判日那天。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們為了在萬圣節前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后,便開始用南瓜來進行雕刻,因為在美國秋天的時候南瓜比蕪菁更充足。現在,如果在萬圣節的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里,往往人們會將蠟燭或是一些糖果放進去。

這些就是萬圣節的一些活動,也是孩子們喜歡的節日,有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬圣節”的豐富多彩。

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五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十五

今天早早穿好衣服,戴上嚇人的面具出發去陽光棕櫚花園。

到了陽光棕櫚花園,我焦急地四處張望,希望能找到我的同學。為什么我要找我們班的同學?因為我們1點鐘要在劉小姐家開一個大型會議,主題是萬圣節。我對這里的路不熟悉,所以很容易迷路。幸運的是,在命運之神的幫助下,我找到了我的同學,王浩覺。在王浩覺的帶領下,我終于走出了迷宮般的陽光棕櫚園,來到了見面的地方:劉老師的家。

接下來,大家都起了疑心,關了燈,所有的窗簾都拉上了。讓我們在黑暗的房間里聽他們的鬼故事。他們說得很完美,根據不同的情況做了不同的動作。似乎我們已經融入其中,成為受害者。

講完鬼故事后,我們又嘗到了魔法的新奇。大家輪流表演新奇的魔術。其中給我印象最深的是三只手,讓你感覺好像有一只手在空中飄著,向你飄來,讓你不自覺的毛骨悚然。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十六

10月27日,聽媽媽說今天是萬圣節。可我都不知道有這個節日,據說今天是鬼節,聽起來怕怕的。媽媽告訴我萬圣節一般都是外國人過的,如果你想參加,是可以帶你去的,但你到時候不要怕,因為他們家這一天都裝扮的很嚇人,到時候你和老外說如果你不給我糖果,我就捉弄你或者做惡作劇。他就給你糖果嘍!

媽媽還告訴我,晚上5點就開始了,我很期待,希望時間快點過。終于等到下午4點半了,媽媽把我花了裝,還穿上了印有南瓜的衣服,整個人看起來怪的,滑稽中帶點好笑。我們出發了,很快就到了老外居住的別墅。一進去就看見形形色色人,大多數都是老外,他們有的臉上花上很濃的裝,有點帶上鬼的面具,還有的穿了一身白色衣服,樣子真的很嚇人。

我跟著媽媽走到一家老外的門前,只見他家門口掛著南瓜燈,門口站著一個老外,帶著假頭發,手里拿著個籃子,籃子里面裝的都是糖果。只見很多小孩子走過去說一句英文,就可以拿到糖果。我也依葫蘆畫飄說了一句,居然也拿到了糖果。后來我們一家一家的去,雖然有點累,但作為小朋友的我們都很快樂。快結束的時候居然要到很多糖。真開心啊!

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十七

天使把人間最可愛的人登記造冊送上帝審閱,上帝看后說萬圣節到了,最真誠最能干最有魅力的人閱讀了我的萬圣節作文500字,各路神仙保佑他,讓他永遠幸福快樂!

10月31號,我整天都沉浸在興奮與驚喜當中。下午我就直接把我自認為萬圣節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拼命地寫作業,為的就是能夠一放學就沖去sm!上帝對我厚愛有加,我果然把全部作業都在學校完成了!

由于前幾年我都來玩過,對這里的萬圣節是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的,在手背上畫只黑蜘蛛,雖然看到有更嚇人的,但形象還是重要的,畢竟還穿著校服。bb沒化妝……看來我總沒有志同道合的伙伴。

去逛了一下出售萬圣系列的道具店,好像沒什么缺,很多道具我在平常的時候都湊齊了,頭飾,袍子,翅膀等。面具倒是沒有,只是這面具都太丑了,并帶有假發,我怕半夜嚇死自己。最后還是買了幾個頭飾。

先裝飾一下自己。頭戴巫師帽,身著骷髏袍,背背天使翅膀,手戴朋克鏈……感覺自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學生(校褲嘛)的,不過這是我的style嘛!

身子和嘴巴都閑不住,去要糖果吧,哈哈!想想,那些專賣店你平時進去哪有不掏錢從那拿東西的?只有萬圣節了嘛!我和bb每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果,“trickortreat”,講這句就行啦,那些糖果真好吃呀!

才八點多,媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說我化妝得丑,哎~這就是代溝!大人就是這么不合情理!但我的信念是不動搖的!明年還去過萬圣!

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十八

干得好!我好開心,想了這么久的萬圣節終于到了!

那天晚上,我和我的朋友們度過了一個狂歡而快樂的夜晚。我們穿的很時尚:有的男生戴著惡魔面具,手里拿著大刀子,看起來很可怕!有的女生穿斗篷戴墨鏡;有的戴著五顏六色雞毛的口罩,有的披著銀粉,很刺眼。至于我,我穿的是比較涼快的衣服!頭上戴著女巫的帽子,吸血鬼的斗篷,戴著海盜的眼罩,好帥!哈。”“這是誰的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭。"。

突然,我的餐廳一片混亂。我媽拿出20包糖果接待客人。“嗚嗚嗚”包括我的10包巧克力糖。

我的餐廳人特別多,巫師骷髏,s超人,

泰山。

“呸,我吃。

泰山。

糖,他打我。”“哎,又叫。

泰山。

簡直是神經病。”“對留在青山里不怕沒柴燒!”

“嗯,我收到一個禮包。”“哇,27包巧克力糖。”我們充滿信心,準備去第一名。在基金文具店前,我對朋友說:“我說1——233543——,我們一起沖進去,好嗎?”“好!”“不給糖就搗亂!”我們異口同聲,一起沖了進去。“啊!”阿姨假裝被我們嚇到了。她給我們每人三個硬水果。之后我們向很多同學家討了很多糖果。原來的空糖帽現在裝不下了!

最后我們數了一下拿到的糖果,我們組七個人拿到了282顆!是去年的28倍左右!

在笑聲中,我們不停地跳著,喊著,整個小區都被我們那天晚上的笑聲淹沒了!我愛萬圣節!

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇十九

遠方的墳墓,一條條細長的骨頭從黑暗的泥土里鉆了出來,一個個都變成了骷髏的骨架。潮濕山洞里掛著一個個沉睡的蝙蝠,寂靜的街上走著一只只不詳的黑貓,可怕的衣柜里究竟藏了多少孩子的噩夢呢?古老神秘的鐘塔,突然變得燈火通明起來,可是火光,是魔鬼的顏色。鐘塔上突然烏云驟降,一陣大風仿佛被神奇的魔法控制了一樣,開始刮了起來。枯干的樹枝咔哧咔哧地摩擦著窗戶,這就是惡靈的呼喚。一道閃電劈向了烏云的中央,碰!雷聲震撼大地!一個孤獨的身影頓時出現鐘塔上。她的臉被破舊的斗篷給遮蓋住了,可是依然擋不住她那詭異的氣場。她調整了一下自己長長的帽子,開始揮動著自己的手,嘟囔著一些咒語。

“摩絲摩絲!”

骷髏的骨架們都開始嘎嘎移動了起來,蝙蝠們都驚醒了,黑貓們都站立了起來,連樹枝也都變成了惡魔的爪子。大街上頓時充斥著奇形怪狀的妖魔鬼怪,有粘粘的綠色史萊姆,有紳士高雅的德古拉伯爵,也有夢幻迷人的小仙子。他們盡情地狂歡著,拿墓碑當做高爾夫球棒,拿占卜的水晶球當做亮眼的迪斯科球。他們將古羅馬的圣杯狠狠地踩碎,將辣眼的洋蔥統統埋葬,將道士們最愛的桃木劍給折斷。

萬圣的午夜,萬圣的鐘聲。沒有人類,沒有局限。永永遠遠,蕩漾在寂寞的大街上……。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇二十

這個周五,萬圣節到了,媽媽跟我說:"我們可以去歡樂谷“鬼混”了,我高興得一蹦三尺高,因為媽媽是說真的去跟“鬼”混。

晚上,我們來到歡樂谷,一看,哇!人山人海,我們馬上走了進去,看完了一場表演之后,我們先來到了“食人不落”。走進去之后,我發現里面陰森森的,讓人汗毛直,里面還有一些霧氣和“人”的尸骨,我們前面的人拉開黑色的簾子,突然跳出一個“鬼”把他嚇了一跳,我很害怕,還好我們拉簾子時,那個“鬼”沒有跳出來。我們走到第二個簾子時,我的心里很是害怕,于是,爸爸帶著我和媽媽從樹林另外一邊繞過去,沒有被“鬼”嚇到,不過爸爸的一聲叫聲確把別人嚇到。我們走到有很多石頭的地方,給我和媽媽造成成了心里恐懼,以為腳下有很多“鬼”我們飛快地走過去,其實什么都沒有,我的一顆懸著的心才放下來。我們繼續走,我去嚇了一個姐姐,我的手剛觸到她,她就嚇跑了,我開懷大笑,我們還去了一個鬼屋,里面的鬼把我嚇了個半死。

萬圣節的夜晚是恐怖的又是歡樂的。

今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的',竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經準備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。

這種晚會reallyinteresting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力,當然很重要的一個因素是,表演多多,禮物多多嘛!

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇二十一

萬圣節在10月31日,西方的人們用各種方式慶祝萬圣節。在萬圣節,孩子們穿上特殊的服裝,戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門,高聲喊道:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。

今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經準備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇二十二

這個周五,萬圣節到了,媽媽跟我說:“我們可以去歡樂谷“鬼混”了,我高興得一蹦三尺高,因為媽媽是說真的去跟“鬼”混。

晚上,我們來到歡樂谷,一看,哇!人山人海,我們馬上走了進去,看完了一場表演之后,我們先來到了“食人不落”。走進去之后,我發現里面陰森森的,讓人汗毛直,里面還有一些霧氣和“人”的尸骨,我們前面的人拉開黑色的簾子,突然跳出一個“鬼”把他嚇了一跳,我很害怕,還好我們拉簾子時,那個“鬼”沒有跳出來。

我們走到第二個簾子時,我的心里很是害怕,于是,爸爸帶著我和媽媽從樹林另外一邊繞過去,沒有被“鬼”嚇到,不過爸爸的一聲叫聲確把別人嚇到。我們走到有很多石頭的地方,給我和媽媽造成成了心里恐懼,以為腳下有很多“鬼”我們飛快地走過去,其實什么都沒有,我的一顆懸著的心才放下來。我們繼續走,我去嚇了一個姐姐,我的`手剛觸到她,她就嚇跑了,我開懷大笑,我們還去了一個鬼屋,里面的鬼把我嚇了個半死。

萬圣節的夜晚是恐怖的又是歡樂的。

十一月一日是西方傳統節日——萬圣節,也是一年當中最“鬧鬼”的一天——“鬼節”。而對于一向喜歡惡搞的我來說,怎么能放過這個機會呢。于是,我對爸爸成功的進行了一次整盅。在萬圣節的前夜,我熬夜做了一個南瓜燈籠,又精心準備了一個植物大戰僵尸的牙套和一個流著血的魔鬼面具。

等到夜深人靜時,我連忙爬起床,戴上牙套、面具,拿著發黃光的南瓜燈籠,小心翼翼地來到爸爸的房間,輕輕地敲了敲門。只聽爸爸迷迷糊糊地說道:“誰啊?”我推門而入,直奔他而去,陰森森地說:”我___是___鬼!"嚇得爸爸連忙往后退,一下子就坐到了地上,還害怕地說:“你,你,你別過來,我,我可不怕你。”

“哦,是嗎?”我繼續向爸爸走去……爸爸手腳并用,彎著腰向后退去,眼看就要靠近墻角了。呵呵,搞怪成功。我把面具、牙套摘了下來,把燈籠放在桌子上,然后伸出手來,對爸爸說:“被嚇到了吧!給糖吧!”只見爸爸驚魂未定地說:“原來是這樣啊,都是你小子搞的惡作劇,太恐怖了。”于是,我同爸爸一起大笑起來。真是一個有趣的萬圣節啊!

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇二十三

下了課,我就跟hebr一起下樓,問爸爸要門票錢,要完了錢,我們就上去了,我們上去了之后,就直奔前臺,前臺的人好多呀,我們整整排了,10分鐘的隊,才交了錢報了名,還領了門票。

我回到了家,就在想服裝的事,所以我就在網上搜圖片,這時,媽媽走進了我的房間,媽媽說:“你在電腦上找一個,比較喜歡的,我看看能不能,給你做一個。”我就立刻翻查圖片,最終,找到了一個巫女的裙子,我讓媽媽看了看,媽媽說:“這個我可以給你做出來,如果不滿意,你可以再去買。”我立刻就答應了,心想,太好了,只期待星期天晚上的萬圣節之夜啊!!!

【驚心動魄的萬圣節】。

我們心中盼望以久的萬圣節終于來臨。當天學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)。

接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著鮮血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”,不讓他再次進來。

玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里,我數了數今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節結束了。

五年級萬圣節的字范文(24篇)篇二十四

10月的最后一天是萬圣節,我早就從書上知道這個有趣的節日了,只是一直沒有機會過這個節。

這次,我提前一星期就開始做起全家的動員工作了。其他人都還好說,就是爸爸不贊成,總是說,咱中國人過什么萬圣節呀,那是西方人的玩意兒。可是,最終他也沒能經得住我的“死纏爛打”,終于點頭答應陪我折騰一次。

書上說,萬圣節的晚上,大家都穿上各式各樣鬼怪的服裝,戴上青面獠牙的恐怖面具,手上提一盞雕刻著鬼怪臉譜的南瓜燈,這南瓜燈是為鬼怪指路的。于是,我找來了各種材料,動手做起了節日的準備工作。

衣服什么的還好說,最讓我費勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來一只小南瓜,先用刀子切去南瓜頂部,然后把勺子伸進去掏空瓜瓤和瓜子,再小心地把瓜壁慢慢刮薄了。接著,我用鉛筆在紙上畫了個臉譜,在南瓜表面事先選好的位置貼上去,再用圖釘在南瓜皮上描出臉譜的輪廓,然后撕下紙,用小錐子一點一點地鏤空,最后穿上了繩子。經過我的精工制作,一個別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的“烏鴉人”服裝,提上南瓜燈,在鏡子前左照右照,別提多得意了。

31號晚上,我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸,媽媽扮成了吸血蝙蝠,就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說,自然是最搶眼的一個了。裝束完畢,打鬧了一會兒,他們說什么也不肯繼續陪我玩了。我覺得很不盡興,又提上南瓜燈到隔壁的堂弟家去串門。來開門的正是堂弟,只聽他大叫了一聲:“鬼啊!”就趕緊飛奔進了客廳。我忍不住哈哈大笑起來,連忙摘下面具,露出了“廬山真面目”,對他說:“老弟,你太老土啦,今天是萬圣節呀!”他圍著我仔細地看了又看,一會兒摸摸我的衣服,一會兒捏捏我的臉,終于大笑起來,還興致勃勃地穿上我的衣服照鏡子。我那個得意勁兒呀,就甭提了!

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撰寫演講稿需要提前準備,對主題進行充分了解和研究,確保演講內容的準確性和豐富性。下面是一些備受好評的演講稿范文,希望對大家寫作有所幫助。同志們:今天我們隆重集會
實習報告是實習成果的集中展示,也是對實習經驗的深度思考。實習報告的寫作可以參考以下范文,了解實習報告的內容和結構,以及如何用恰當的語言表達自己的想法和經驗。
演講稿的核心內容應該緊扣主題,圍繞中心思想展開,同時借助例子、數據和引用等手段進行論證。這些演講稿范文的內容豐富多樣,涉及到了教育、科技、環境、社會等多個方面,
通過安全工作總結,我們可以發現并解決安全工作中存在的問題和短板。以下是小編為大家收集的安全工作總結范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。一年一度認真總結好安全
小班教案是為了教師在小班教育中有針對性地指導幼兒學習而編寫的教學計劃。它是教師整體教學活動的重要組成部分,對提高幼兒學習效果和教學質量起著至關重要的作用。我們需
常常進行作文寫作的訓練可以提高我們的寫作水平和語文素養。以下是一些經典的作文范文,希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。我愛大自然,我愛大自然的一草一木,我更愛在
在個人總結中,我們可以回顧自己在學習、工作、生活中取得的成績和經驗,以及面對的挑戰和困難。接下來,請大家一起來欣賞一下小編為大家準備的個人總結范文,希望對大家有
工作報告是對過去工作的回顧和總結,它能夠讓我們更清楚地認識到自己的工作價值和貢獻。我們為你準備了一些精選的工作報告篇章,其中包含了豐富的寫作技巧和實用經驗。
教師工作總結不僅僅是一種要求,更是一種機會,它給予教師反思、改進和發展的機遇。通過閱讀教師工作總結范文,我們可以了解到不同教育教學階段和領域的特點和趨勢。
通過匯報材料,我們可以展示團隊的合作能力和成果,增加團隊凝聚力和成員間的互信。在以下匯報材料范文中,我們可以看到不同行業和領域的匯報材料寫作方式和技巧。
教學工作計劃的評估是檢驗教學效果的重要手段,教師應該及時總結和反思教學工作,不斷改進教學方法和策略。針對不同年級和學科的教學工作計劃,小編為大家準備了一些范文,
優秀作文不僅內容豐富,結構合理,而且語言得體,表達準確。下面是一些著名作家的優秀作品摘錄,一起來欣賞和品味吧。有一天,我的好朋友小明騎著自行車來找我玩。我下去看
幼兒園大班的課程內容涉及語言、數學、科學、美術、音樂等多個方面。幼兒園大班學生的綜合素質評價標準,以下是一份參考范例。1、幼兒情況:本班36名幼兒,男生26名,
活動總結是對活動目標、方案和執行效果進行評估和分析的過程,可以提供有價值的參考和依據。這些活動總結范文可以為大家提供寫總結時的思路和參考。衛生局開展了以“護士:
無論是敘事、議論還是描寫,優秀作文都能夠引人入勝,打動人心。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。早上一起床就聞到了花香,趕緊
主持詞的選擇要考慮到觀眾的年齡、身份、興趣等因素,以便更好地引起共鳴。在下面的示范表演中,我們將展示給大家一些成功主持人的技巧和方法。尊敬的經理,尊敬的各位營業
彰顯個人價值,通過述職報告的撰寫,個人能夠清晰地展示自己的工作成果和能力,提升自身的職業形象和競爭力。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。
撰寫調研報告需要耐心、細致,并注重數據的整理和分析,以便全面地呈現所調查問題的實際情況。下面是一份針對某個教育現象的調研報告,希望能為教育改革提供一些啟示和建議
在幼兒園小班,孩子們開始建立起對自我的認知,培養自己的獨立性和自主性。在總結幼兒園小班的時候,我們可以參考以下范文,了解如何客觀地描述孩子的成長和進步。
編寫高中教案需要教師對所教授的課程有充分的了解,并根據學生的實際情況進行個性化設計。以下是小編為大家整理的一些高中教案范文,希望對大家的教學工作有所幫助。
優秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學生都有寫出優秀作文的潛力。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。春天來了,萬物復蘇
感恩是一種讓人心懷感激的情感,能夠填滿我們內心的空虛和寂寞。在這里,小編為大家整理了一些感恩總結的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。尊敬的老師、親愛的同學
演講稿的核心內容應該緊扣主題,圍繞中心思想展開,同時借助例子、數據和引用等手段進行論證。有了這些演講稿范文作為參考,相信大家能夠更好地理解和掌握演講的要領和技巧
活動方案的編制需要考慮資源的合理利用,如人力、物資、時間等,以確保活動的順利進行。以下是一些經過實踐驗證的活動方案,希望能夠為你的活動策劃提供一些思路和方法。
優秀作文是作者用文字創造的藝術品,能夠打動人心、留下深刻印象。通過閱讀優秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點的積累。光陰似箭,日月如梭,轉眼間就過了二十年,
范文范本是一種對文章進行模擬和仿效的方法,以提高寫作能力并豐富語言表達。以下是小編為大家整理的一些優秀總結范文,供大家參考和學習。繼承是人品,更是智慧。很多領導
制定學習計劃可以提前預判學習任務,從而更好地安排學習進度。接下來,小編為大家提供了一些學習計劃的實例,希望能對大家有所幫助。期末考試結束了,當同學們還來不及喜或
撰寫轉專業申請書時,我們需要提供詳盡的個人背景和經歷,以證明自己適合轉入目標專業。以下是一些成功轉專業申請者的寫作經驗和思路,希望對大家的寫作有所幫助。
通過寫實習報告,我們可以對自己的實習經歷進行反思和總結,并為今后的職業規劃提供有力的支持。在這里,小編為大家精選了一些經典的實習報告范文,供大家參考和學習。
民主生活會是黨內民主的重要實踐,可以推動黨的建設不斷向縱深發展,不斷增強黨的創造力和凝聚力。以下是一些民主生活會的實例分析,希望對大家有所啟發。根據州黨委關于認
小學教案是指從教材內容出發,按照學生的認知規律和學習需要,進行教學目標、教學內容、教學步驟等方面的設計。教學總結是教師對教學過程和學生學習情況的概括和總結,以下
教師工作總結可以幫助教師反思自己的教育理念和教育方法,促進自我提升。現在請大家共同來了解一些教師工作總結的實例,相信對大家會有所幫助。個人擔任一至六年級音樂課,
通過總結心得,我們可以更好地認識自己、反思自己,并不斷提高個人能力。我近期參與了一次社區志愿者活動,通過與居民互動,我深刻體會到了幫助他人的快樂和意義。
隨著時間的推移,我們需要撰寫一份述職報告來總結和展示我們在工作中的成績和經驗。這些范文是在實際工作中撰寫的,經過多次修改和潤色,具有一定的參考價值。
《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是周恩來少年時代的一件事,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情,從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義,
在致辭中,適當地運用一些修辭手法,如夸張、對比等,可以增強演講的效果。以下是一些感人致辭的節選,希望它們能夠激勵你們寫出一篇杰出的致辭。。尊敬的領導和老師們,親
編寫培訓心得可以促進個人成長和進步,為今后的學習和工作打下堅實的基礎。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考和借鑒。作為一名合格的話務員,首先應該有飽滿
在寫月工作總結時,要注意客觀記錄自己的工作內容和收獲,實事求是地評價自己的工作水平。以下是小編整理的幾篇典型月工作總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考
演講稿范文是指用于演講的書面稿件,可以幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。在這里,我們為大家整理了一些備受贊譽的演講稿范文,供大家參考。大家早上好!春回大地,萬
優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識,還需要有獨到的見解和獨特的表達方式。接下來將為大家呈現一些優秀作文的精品范例,供大家欣賞和學習。有一次,我因參加晉江市象棋比賽
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讀后感可以激發我們對知識的渴望,促使我們去探索更多的書籍和文化。9.在下面,我們將為大家分享一些經典的讀后感范文,希望能對您有所幫助。阿爾薩做了一場夢,這一場夢
實習報告是在實習期間對自己的工作表現和成果進行總結的一份重要文件。這些實習報告范文是從各行各業的實習生中精選出來的,值得一讀。根據學院的要求,作為一名財務管理專
教學工作計劃是教師實現教學目標和任務的具體措施和步驟,能夠指導教學實施和評價。最后,希望大家能夠從這些教學工作計劃范文中汲取營養,借鑒經驗,不斷提高自己的教學水
編寫提綱的過程中,我們還可以不斷優化、調整和完善思路和表達方式,提高寫作的準確性和流暢度。通過參考他人的提綱范例,我們可以開闊視野,了解不同領域和作者的寫作思路
心得體會是我們在學習、工作、生活中的一個寶貴財富,它幫助我們不斷進步和成長。小編為大家收集了一些寫心得體會的經典范文,希望大家能夠從中受益。在現代社會,創新已經
月工作總結是每個月結束時對所做的工作進行總結和回顧的一種重要方式,它可以幫助我們發現自己的優勢和不足,為以后的工作提供有益的參考和改進方向。以下是小編為大家收集
在寫教師工作總結時,我們應該客觀評價自己的教學水平和教學質量,找到不足,做出相應調整。想了解更多教師工作總結的經典案例嗎?不妨看看以下為大家準備的一些范文,或許
優秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產物,它能引起人們的共鳴和思考。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來思考,還能
教學工作總結的核心在于思考和反思,不斷追求教學的創新和提高。小編整理了一些教學工作總結的寫作技巧和注意事項,希望能對大家的寫作有所幫助和指導。古人以史為鏡,學習
作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨到的見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習
寫心得體會不僅是一種自我反思的過程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發和幫助。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。。根據**《基層
英語是一門重要的學科,它不僅與我們的學習息息相關,還與我們的未來發展密切相關。掌握好英語學習方法和技巧是提高英語表達能力的關鍵,下面是一些實用的學習經驗分享。
優秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達,給讀者帶來思考和啟示。小編為大家準備了一些優秀作文范文,供大家參考和學習。翻開那本厚厚的筆記本,有一頁令人哭笑不得的快
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競聘是一次展示自己實力的機會,也是對個人能力的一次全面檢驗。接下來是小編為大家準備的一些優秀競聘范文,供大家參考和學習。尊敬各們評委、各位代表:大家好!首先感謝
社會實踐報告是培養學生思考和表達能力的重要途徑,對學生的綜合素質提升具有積極意義。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。
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思想匯報是一種記錄個人思考、感悟和心得的書面材料,它能夠促使我們深入思考自己的思想和行為。以下是小編為大家搜集的思想匯報參考范文,供大家閱讀和借鑒,希望能對大家
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幼兒園工作總結可以促進個人的職業成長和自我提升,幫助我們更好地適應幼兒園教育工作的需求和變化。下面是一些優秀幼兒園工作總結的亮點和經驗,希望對大家的寫作有所啟發
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心得體會是在一段時間內對所經歷、所學習的心情和收獲進行總結的一種表達方式。在下面的范文中,我們可以看到作者對自身經歷和成長的深刻思考。在教育的道路上,教師們常常
黨課是一種重要的組織學習活動,能夠幫助我們深入了解黨的理論和政策。這是一份精選的黨課案例,展示了黨員干部學習黨的理論和實踐的典型經驗。黨課是中國共產黨為教育黨員
通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的經歷,并從中吸取教訓,提高自己的能力。以下是一些關于心得體會的經典范文,歡迎大家多多參考借鑒。此時為期一個多月的畢業設計
演講稿范文是演講者與聽眾之間溝通的橋梁,它可以傳遞信息、激發情感和引發思考。演講稿的質量和演講的效果有著密切的關系,希望這些范文能幫到大家。尊敬的各位家長、老師
教學計劃可以幫助教師合理安排教學內容和進度,確保學生能全面、有序地學習。無論你是一名初級教師還是經驗豐富的資深教師,以下這些范文都能為你提供一些有用的參考建議。
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