讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和感受的一種回顧和總結(jié),能夠讓我們保持對(duì)書籍的深入思考和探索。以下是一些讀者們對(duì)于經(jīng)典小說(shuō)的深入解讀和評(píng)價(jià),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┬碌慕嵌群退伎肌?/p>
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇一
永生的眼睛,主要講的就是奉獻(xiàn),看看下面的永生的眼睛讀后感吧!
我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛颐靼自S多。
讀了《永生的眼睛》,我明白了一個(gè)道理。
紅橙黃綠青藍(lán)紫,這絢麗的七彩顏色,這美好的大千世界,都是眼睛給予我們的。
可對(duì)于那些盲人,這世界卻是昏暗漆黑的,他們沒(méi)有光明和白天。
《永生的眼睛》的作者是美國(guó)人琳達(dá)。
講述的是里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。
文中的偉大的父親說(shuō):"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。" 因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的,而不是身外之物。
這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人,讓盲人看見(jiàn)了世界的真實(shí)模樣。
這說(shuō)明他們具有的是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品",琳達(dá)一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感動(dòng)著后人。
我不禁想起了一段往事,它讓我記憶猶新:那是一個(gè)炎熱的夏天,我放學(xué)回家寫完作業(yè),興高采烈地跑出去玩耍。
忽然,我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來(lái)走去,時(shí)不時(shí)地還抹去額頭上淌下的汗水,我一問(wèn)才知道她在等父母接她,已經(jīng)等了快一小時(shí)了。
因?yàn)樗饺斩忌险n外班,今天臨時(shí)有變化不上了,而父母不知道。
我心里很清楚自己帶了手機(jī),完全可以幫助這位小姑娘,讓她拿我的手機(jī)給爸媽打個(gè)電話,但又一想還要費(fèi)我五角錢的手機(jī)費(fèi),算了吧。
于是我沒(méi)有幫助她還故作同情安慰她說(shuō):"哎,你可真倒霉,你就在這老老實(shí)實(shí)地等著你爸媽來(lái)接你吧!"沒(méi)想到那位小姑娘卻說(shuō)出讓我大吃一驚的一句話"謝謝你!大姐姐,你快回家吧,不然你的爸爸媽媽該著急了,我沒(méi)事的!"
在回家的路上,我不停地想這件事,想起小姑娘甜美的笑容,我的眼淚掉下來(lái)了!讀了《永生的眼睛》,我明白了"多幫助別人并不是壞事。
"真的,雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲,但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑臉說(shuō)聲"謝謝"的時(shí)候,你收獲了多少幸福!我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂(lè),懂得了奉獻(xiàn)精神,我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人!
今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。
課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事:
琳達(dá)14歲那年,一場(chǎng)疾病奪走了她的母親。
當(dāng)天下午,警官來(lái)到他們家,問(wèn)是否可取用她母親的角膜,爸爸居然答應(yīng)了。
琳達(dá)極至愛(ài)她的母親,她沖動(dòng)地認(rèn)為,媽媽完整地來(lái)到世上,也應(yīng)完整地離去,一根毫毛也不能丟,何況是角膜。
父親平靜地教育琳達(dá):一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西,莫過(guò)于自身的一部分,他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。
父親老了,他愉快告訴琳達(dá),死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官,并認(rèn)為一個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬,這是件好事。
溫迪知道了外公的心愿,說(shuō)以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官,琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜,而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。
天有不測(cè)風(fēng)云,琳達(dá)年幼的女兒也喪于車禍,她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后,收到了一封信,并得知兩個(gè)昔日盲童重見(jiàn)天日,并能畫出美妙的畫后,她十分開(kāi)心。
讀完之后,一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰,“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎!”多么令人感動(dòng)的言語(yǔ),竟出自十歲少年之口。
我曾試過(guò)裝殘疾人,無(wú)論怎樣,他們的痛楚我們是感受不到的。
即使只缺一個(gè)小拇指,那就要面對(duì)許多困難。
在盲童學(xué)校里,媽媽來(lái)看望盲孩時(shí),可愛(ài)的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉,想知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣,他們大聲呼喚:“讓我看一次吧,哪怕就睜眼一次!”相比之下,我們是多么幸福啊。
我們死后,捐獻(xiàn)出所有完好的器官,可以讓無(wú)數(shù)殘疾人得以健康。
我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官,救助一個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命,讓一個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾!
以前,我最喜歡羅貫中的《三國(guó)演義》但這個(gè)學(xué)期,當(dāng)我學(xué)了《永生的眼睛》后,我就更喜歡《永生的眼睛》了。
故事說(shuō)的是琳達(dá)的'母親死后,父親捐贈(zèng)了母親的眼角膜,而父親死后,我也捐贈(zèng)了他的眼角膜,琳達(dá)的女兒知道后,及其感動(dòng),告訴琳達(dá)她死后,也要捐贈(zèng)眼角膜。
特別是看到琳達(dá)和父親捐贈(zèng)自己親人的眼角膜時(shí)心里不由的想:他們真的舍得捐贈(zèng)親人的眼角膜嗎?他們身上還有情感嗎?當(dāng)我看了下文后,這個(gè)問(wèn)題就被打消了。
文中父親說(shuō)了一句令人永遠(yuǎn)記在心中的一句話:“一個(gè)人能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于自己身體的一部分!”我深深地感到父親身上有一股無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人的精神在他的話中體現(xiàn)出來(lái)。
如果是我,我是絕對(duì)不會(huì)捐贈(zèng)父母的器官,就是給我一百萬(wàn),我也不會(huì)讓別人動(dòng)我父母的一根毫毛。
而琳達(dá)和她的父母卻毫不猶豫地捐贈(zèng)了親人的器官,這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明了她們不為自己,只為別人。
你聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎?“有的人死了,卻還活著;有的人活著,卻已經(jīng)死了”。
如果你死了,但你在生前幫助了別人,奉獻(xiàn)了什么,那你的這種精神卻還在永遠(yuǎn)留在我們的生活中,你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。
如果你在生活中不去幫助他人,只知道得到些什么,那你即使活著,但你在別人心中的形像卻已經(jīng)死了。
讀了這篇簡(jiǎn)短的文章,我知道了一個(gè)不可改變的真理:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他在生活中貢獻(xiàn)出了什么,而不應(yīng)該看他得到了什么。
前天,賴先生部署了一個(gè)功課,讓我們讀十八課后寫讀后感。
各人來(lái)瀏覽一下我的讀后感吧。
《長(zhǎng)生的眼睛》首要寫了琳達(dá)的媽媽和爸爸身后都捐贈(zèng)眼角膜和器官。
琳達(dá)和她的女兒也抉擇將這種做法一代代傳下去。
他們這樣的做法打動(dòng)了我,也打動(dòng)了天下上全部的人。
有一次,我看了一則消息。
一位農(nóng)夫的老婆由于交通事情傷重不治,他與家人磋商,抉擇將老婆的器官捐贈(zèng)給了必要的人。
他們的抉擇拯救了7條人的生命,使1人重見(jiàn)天日。
其時(shí)記者采訪農(nóng)夫叔叔,問(wèn)他為什么要這樣做?他說(shuō):“之前我的一只眼睛看不見(jiàn)對(duì)象,是一位有愛(ài)心的人捐了眼角膜給我,以是我要輔佐有必要的人。”
何等善良儉樸的人啊!我們必然要進(jìn)修他奉獻(xiàn)精力。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇二
琳達(dá)14歲那年,一場(chǎng)疾病奪走了她的母親。當(dāng)天下午,警官來(lái)到他們家,問(wèn)是否可取用她母親的角膜,爸爸居然答應(yīng)了。琳達(dá)極至愛(ài)她的母親,她沖動(dòng)地認(rèn)為,媽媽完整地來(lái)到世上,也應(yīng)完整地離去,一根毫毛也不能丟,何況是角膜。父親平靜地教育琳達(dá):一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西,莫過(guò)于自身的一部分,他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。
父親老了,他愉快告訴琳達(dá),死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官,并認(rèn)為一個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬,這是件好事。溫迪知道了外公的心愿,說(shuō)以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官,琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜,而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。
天有不測(cè)風(fēng)云,琳達(dá)年幼的`女兒也喪于車禍,她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后,收到了一封信,并得知兩個(gè)昔日盲童重見(jiàn)天日,并能畫出美妙的畫后,她十分開(kāi)心。
讀完之后,一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰,“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎!”多么令人感動(dòng)的言語(yǔ),竟出自十歲少年之口。我曾試過(guò)裝殘疾人,無(wú)論怎樣,他們的痛楚我們是感受不到的。即使只缺一個(gè)小拇指,那就要面對(duì)許多困難。在盲童學(xué)校里,媽媽來(lái)看望盲孩時(shí),可愛(ài)的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉,想知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣,他們大聲呼喚:“讓我看一次吧,哪怕就睜眼一次!”相比之下,我們是多么幸福啊。我們死后,捐獻(xiàn)出所有完好的器官,可以讓無(wú)數(shù)殘疾人得以健康。
我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官,救助一個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命,讓一個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾!
如“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過(guò)于身體的一部分。很久以前,我你媽媽和就認(rèn)為,如果我們死后的身體能住于他人恢復(fù)見(jiàn)健康,我們的死是有意義的。”這是琳達(dá)的父親說(shuō)的一段話。多么了不起的老人那!他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)多么另人敬佩!從老人的身上,我要學(xué)習(xí)很多知識(shí)。今后,無(wú)論誰(shuí)有困難,我都會(huì)伸出援助之手。文中的溫迪也很了不起,“我死后,也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明人,讓他重見(jiàn)天日。”這是問(wèn)地說(shuō)的一句話。一個(gè)14歲的孩子卻有這么崇高的愿望,是我們的榜樣!
讀了《永生的眼睛》這篇課文讓我受益匪淺,我要向文中的主人學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇三
紅橙黃綠青藍(lán)紫,這絢麗的七彩顏色,這美好的大千世界,都是眼睛給予我們的。可對(duì)于那些盲人,這世界卻是昏暗漆黑的,他們沒(méi)有光明和白天。讀了《永生的眼睛》,我明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理。
《永生的眼睛》選編在我們六年級(jí)上冊(cè)的課本里,作者是美國(guó)人琳達(dá)。里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說(shuō):"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。"因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的,而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人,讓盲人看見(jiàn)了世界的真實(shí)模樣。這說(shuō)明他們具有的是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品",琳達(dá)一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感動(dòng)著后人。
我不禁想起了一段往事,它讓我記憶猶新:那是一個(gè)三伏天,放學(xué)回家寫完作業(yè),我興高采烈地跑出去玩耍。忽然,我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來(lái)走去,時(shí)不時(shí)地還抹去額頭上淌下的汗水,我一問(wèn)才知道她在等父母接她,已經(jīng)等了快一小時(shí)了。因?yàn)樗饺斩忌险n外班,今天臨時(shí)有變化不上了,而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機(jī),完全可以幫助這位小姑娘,讓她拿我的`手機(jī)給爸媽打個(gè)電話,但又一想還要費(fèi)我五角錢的手機(jī)費(fèi),算了吧。于是我沒(méi)有幫助她還故作同情安慰她說(shuō):"哎,你可真倒霉,你就在這老老實(shí)實(shí)地等著你爸媽來(lái)接你吧!"沒(méi)想到那位小姑娘卻說(shuō)出讓我大吃一驚的一句話"謝謝你!大姐姐,你快回家吧,不然你的爸爸媽媽該著急了,我沒(méi)事的!"在回家的路上,我不停地想這件事,想起小姑娘甜美的笑容,我的眼淚掉下來(lái)了!
讀了《永生的眼睛》,我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的,雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲,但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑臉說(shuō)聲"謝謝"的時(shí)候,你收獲了多少幸福!我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂(lè),懂得了奉獻(xiàn)精神,我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人!
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇四
上個(gè)星期,我們學(xué)了《永生的眼睛》,它給我上了珍貴的一課,讓我看到了生命的意義。
這篇課文是講琳達(dá)的父親將她去世的母親的眼角膜捐贈(zèng)給別人,琳達(dá)為此痛苦難忍。在父親的勸慰下,琳達(dá)終于明白了父母親的心愿。父親去世后,琳達(dá)尊重他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼角膜,這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒感到驕傲與自豪,并立下了學(xué)習(xí)外公捐獻(xiàn)眼角膜的志愿。這篇課文告訴了我人生的價(jià)值不是索取,而是奉獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將世代相傳,永不泯滅。
學(xué)完這篇課文,我想到了自己。記得有一次美術(shù)課,我小心翼翼地用著新買的蠟筆,生怕一不小心就折斷了筆尖。同桌小芳沒(méi)帶蠟筆回來(lái),就向我借。我心里想:憑什么借給她呀?這可是我的新蠟筆,如果她把蠟筆弄斷了怎么辦啊!于是我就吞吞吐吐地說(shuō):“我還在用,等一會(huì)吧。”過(guò)了一會(huì),小芳又向我借,我心里滿是不樂(lè)意,就說(shuō):“再等等吧……”下課鈴響了,望著那盒新蠟筆,望著小芳的黑白圖畫,我不停地在心里問(wèn)自己:“我這樣做對(duì)嗎?”
琳達(dá)一家用眼睛角膜傳遞著愛(ài)心,讓盲人重見(jiàn)光明。可我連一盒蠟筆也不肯借給同學(xué),我知道自己錯(cuò)了,我的心里盛滿了愧疚。
只要人人的心里都藏著愛(ài),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那世界將會(huì)更美好!
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇五
今天,老師給我們上了一節(jié)非常有意義的課文,使我深受感動(dòng),以后我也要向他們學(xué)習(xí)。
這篇課文的作者是美國(guó)的琳達(dá)。里弗斯,書名叫《永生的眼睛》。這篇課文講述了琳達(dá)在14歲的時(shí)候母親去世了。當(dāng)天下午,有幾位警官來(lái)到了達(dá)琳的家里,問(wèn)她們是否愿意捐贈(zèng)母親的眼角膜,琳達(dá)本以為父親不會(huì)愿意,但是父親居然毫不猶豫的答應(yīng)了要捐贈(zèng)母親眼角膜的要求,琳達(dá)大聲對(duì)父親說(shuō):“母親完整地來(lái)到這個(gè)世上,也應(yīng)該完整的離開(kāi)。”但是最后父親還是捐贈(zèng)了母親的眼角膜,當(dāng)時(shí)的琳達(dá)十分心痛,后來(lái)父親給她講了其中的道理,使琳達(dá)明白到原來(lái)能夠幫助別人是一件非常有意義事情,而且她也決定要向父親學(xué)習(xí),將來(lái)有一天自己也要將眼角膜捐獻(xiàn)出去。這篇課文讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)是一種美德,能夠幫助別人其實(shí)是一件可以令自己快樂(lè)的事情。在這個(gè)社會(huì)里,在我們身邊其實(shí)也有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人,像警察叔叔、教育我們的老師、清掃馬路的阿姨等等,他們都是在我們身邊默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的人。而我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
生路上的風(fēng)景,讓我們親近光明,遠(yuǎn)離黑暗。“你有想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎?我死后,也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人。”這句話是永生的眼睛里面可愛(ài)的小溫迪所說(shuō)。她把死后捐獻(xiàn)眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快樂(lè)的事,她是多么善良。當(dāng)她聽(tīng)到捐獻(xiàn)眼睛角膜時(shí),并不像作者那樣又哭又鬧而是以它為榮。這是多么熱愛(ài)生活的女孩兒,她可以畫出栩栩如生的'馬兒,她可以體會(huì)盲人的痛苦,就像不讓自己繪畫一樣。可不幸的是,善良的她卻在一次交事故喪生了。這種悲哀不是所有人都能體會(huì)的,她母親按照她的遺愿將她的眼睛角膜捐給盲人,但她那處處為別人著想,以幫助別人為樂(lè)的高尚品質(zhì)會(huì)根植于后人的心中,并世代相傳。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇六
今天,我再一次認(rèn)真地讀了《永生的眼睛》,我終于知道了它所表達(dá)的含義。
這篇課文主人公是琳達(dá)里弗斯一家,總體講了琳達(dá)里弗斯一家捐贈(zèng)眼角膜和準(zhǔn)備捐贈(zèng)眼角膜的動(dòng)人事跡,琳達(dá)的父母已經(jīng)捐贈(zèng)了眼角膜,而琳達(dá)的女兒溫迪聽(tīng)了外公的捐贈(zèng)角膜的打算后,也打算捐贈(zèng)眼角膜,琳達(dá)被自己女兒的.精神感動(dòng)了,也準(zhǔn)備捐贈(zèng)眼角膜。這篇文章贊美了琳達(dá)全家的高尚的情操。
我最喜歡本文的溫迪,她雖然未成年,但是她還是有那種不怕任何困難的精神,就連她的媽媽都學(xué)習(xí)她這種精神。那我們小學(xué)生不是更要學(xué)習(xí)她這種精神了嗎?只要敢捐贈(zèng)眼角膜的人,都是既勇敢又偉大的人,因?yàn)樗ㄋ﹤冇兄H藳](méi)有的勇氣,多么偉大,如果以后長(zhǎng)大我會(huì)讓別人也盡量去捐獻(xiàn)眼角膜,但是我也不會(huì)“己所不欲,吾施于人”我長(zhǎng)大后也會(huì)盡自己最大的勇氣捐獻(xiàn)眼睛角膜的。
是琳達(dá)里弗斯的文章讓我知道了“永生的眼睛”的深刻含義!
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇七
這篇課文主要講述了琳達(dá)小姐一家讓盲人重見(jiàn)光明的事情。
前一年,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,奪走她的母親。從那以后,琳達(dá)想,我再也得不到母親的呵護(hù)了,淚水就不由自主的流了下來(lái)。一天,一位警官來(lái)到他們家,問(wèn):“您同意把尊夫人的眼睛角膜捐獻(xiàn)出來(lái)嗎?”父親居然不假思索的答應(yīng)了,琳達(dá)聽(tīng)了后對(duì)父親哭喊著說(shuō):“媽媽完整的來(lái)到世上,就應(yīng)該完整的讓她離去。你怎么能這樣對(duì)待媽媽?”“琳達(dá),一個(gè)人給予別人重要的東西,過(guò)莫于自己身體的一部分。”原來(lái),她和媽媽早就有一個(gè)秘密的約定,那就是死后捐獻(xiàn)所有完好的器官,尤其是眼睛角膜。
有一次我和媽媽一起坐公共汽車回家。過(guò)了幾個(gè)站,上來(lái)了一位腿腳不方便的老爺爺,一位好心的叔叔把他扶到自己的座位上去。老爺爺笑著對(duì)他說(shuō):“小伙子,謝謝你。”那位叔叔說(shuō):“不用謝。”我可以看到這一位叔叔對(duì)那一位老爺爺?shù)?好心。
讀了《永生的眼睛》這一篇課文,讓我受益匪淺,我要向書中的主人公學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇八
學(xué)習(xí)。
外公、捐獻(xiàn)角膜的志愿。兩周之后,善良的小溫迪竟因交通事故而喪生,琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛,又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。
麗”這封來(lái)自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛,讓她看見(jiàn)溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
讀完故事,我的眼里早已淚光盈盈,我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼,閃動(dòng)著熱愛(ài)生命的`光芒,更閃動(dòng)著永不熄滅的愛(ài)的光芒。“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多痛苦嗎?”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇九
父親善于為他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),使我如此佩服他。他說(shuō)出來(lái)的話,不僅僅是一句話,這更是給人上了一節(jié)重要的課。父親不僅僅留下了一副眼角膜,更重要的是他一心為他人的幸福著想、為幫助他人而感到快樂(lè)和驕傲的高尚品質(zhì)。
最美的詩(shī)也無(wú)法表達(dá)我的心,當(dāng)我在黑暗中倍受煎熬痛苦徘徊的時(shí)候,我多么想看看身邊的親人,多么想看看關(guān)心我的朋友,哪怕給我短暫的一天,那也滿足了……一位名叫溫迪的小姑娘捐贈(zèng)給我一副眼睛角膜,讓我有了第二次光明。――一名患者的心聲。14歲的溫迪小小年紀(jì)立下了學(xué)習(xí)外公捐贈(zèng)眼角膜的志愿。雖然溫迪在外公與世長(zhǎng)辭兩個(gè)星期之后,出了一場(chǎng)交通事故喪生了,但她的精神卻創(chuàng)造出了永恒的愛(ài)的精神。
生命的價(jià)值不僅僅是自己幸福地活著,更重要的是他人因你的存在而得到幫助。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇十
今天,我讀了《永生的眼睛》這篇課文,感人的情節(jié)令我浮想聯(lián)翩。
我在文章中感受到了作者的父親無(wú)私的品質(zhì)。當(dāng)我讀到“媽媽完整地來(lái)到世上,也應(yīng)該完整地離去”時(shí),我的心里一酸:的確,她的父親有些過(guò)分。對(duì)一個(gè)剛剛失去母親的女孩來(lái)說(shuō),這樣做無(wú)疑是雪上加霜。可我讀到“一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前,我和你媽媽就認(rèn)為,如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的”時(shí),我被作者父親的高尚品質(zhì)震驚了。這位老人竟然決定死后捐獻(xiàn)自己的器官,簡(jiǎn)直令人不敢相信!
當(dāng)我讀到“媽媽,我真為你、為外公所做的感到驕傲”時(shí),我被深深地震撼了,一個(gè)十四歲的小女孩竟有如此驚人之舉!與她的媽媽形成了鮮明的對(duì)比,這一點(diǎn),讓我也自愧不如。當(dāng)獲悉母親將外公的眼角膜捐出去的時(shí)候,竟為母親和外公感到驕傲,這出乎我的意料!
放下課本,我希望并祈禱,讓世界上每個(gè)人都像作者的父母親一樣擁有一顆火熱的心;讓愛(ài)心灑滿世界的每一個(gè)角落!
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇十一
今天晚上,當(dāng)我滿懷激情,和媽媽再次走進(jìn)《永生的眼睛》時(shí),我的心久久不能平靜,因?yàn)樗ト龅膼?ài)在我心靈刻下了深深的烙印。
本篇課文講述了琳達(dá)一家三代人為盲人捐獻(xiàn)角膜的感人事跡,贊美了他們高尚的情操。
當(dāng)我讀到“在這一刻,我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜!”這句話時(shí),我能真切體會(huì)到:父親還留下了關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。因?yàn)槭芡夤挠绊懀詼氐喜艜?huì)說(shuō)出“當(dāng)然,你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎?我死后,也學(xué)外公將眼睛角膜送給失明的人,讓他重見(jiàn)光明。”這樣的話。這一番發(fā)自溫迪內(nèi)心的'、最真實(shí)的、自然的話,不僅讓置身事中的琳達(dá)震撼,也讓我為之震撼。我覺(jué)得心地善良,為他人著想,樂(lè)于助人這種品質(zhì),在我們現(xiàn)在社會(huì)依然珍貴,依然需要。
琳達(dá)一家三代人的感人事跡,讓我想起了讀一年級(jí)時(shí)看到的江西衛(wèi)視金飛傳奇講述過(guò)一個(gè)延續(xù)生命傳奇的感人故事。這個(gè)故事催人淚下,記得我們是流著淚看完的:小閻靖3歲被診斷腦部惡情腫瘤,腫瘤切除后,20xx年4月的一天,他的病情復(fù)發(fā),那年他才6歲,躺在病床的小閻靖始終沒(méi)有逃脫病魔的糾纏,魔鬼一次一次在小閻靖身上“作案”,從不留下蹤影,他的生命即將被帶走。他的父母最終決定:我們想等孩子沒(méi)了,無(wú)償把孩子的眼角膜、心臟、腎臟捐出來(lái),去救活別的孩子,讓我孩子的眼睛能永遠(yuǎn)看到這個(gè)美麗的世界,讓我孩子的心臟能夠繼續(xù)跳動(dòng),讓我孩子的腎臟為別的孩子繼續(xù)工作……讓孩子的氣息永遠(yuǎn)留在這個(gè)世上。我想小閻靖的父母不僅僅是要看到自己的兒子鮮活的心臟跳動(dòng)在美麗的人間,讓兒子的眼睛永生。他們是要讓關(guān)愛(ài)他人,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神世代相傳,永不泯滅。的確,很多時(shí)候,生命的傳奇,需要我們用愛(ài)心去譜寫,需要我們用行動(dòng)去詮釋。我相信小閻靖的父母會(huì)讓不少人懂得——生命,只要你懂得利用,它便是長(zhǎng)久的。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇十二
在這個(gè)單元中,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于熱愛(ài)生命的課文。其中讓我受益匪淺的是《永生的眼睛》。
這篇文章主要寫了琳達(dá)一家人三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐贈(zèng)眼角膜的動(dòng)人事跡,贊揚(yáng)了琳達(dá)一家人無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的精神。
我最佩服文中的溫迪。她雖然未成年,但是她有一顆充滿著愛(ài)和巨大勇氣的心靈。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)她那不怕任何困難和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。想想現(xiàn)在社會(huì)上盲人的確不少。如果大家都有捐贈(zèng)器官的想法,在死后都能幫助到別人,那是多么有意義的啊!琳達(dá)一家人的勇氣和愛(ài)心深深地感染了我,幫助我堅(jiān)定了決心,我死后也要捐贈(zèng)完好的器官,幫助殘疾人恢復(fù)健康。
如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài),那世界就充滿陽(yáng)光;如果我們都有無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)他人的精神,那世界將變得更加美好。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇十三
語(yǔ)文書中有很多感人的故事,給我印象最深刻的是《永生的眼睛》這一課。我佩服他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,深深地把我感動(dòng)了。
琳達(dá)十四歲那年,母親被一場(chǎng)疾病奪去了生命。下午,一位警官來(lái)到琳達(dá)家。問(wèn)父親可否取用母親的眼角膜。父親神情自然地說(shuō):“當(dāng)然可以。”琳達(dá)不解,為什么要用母親的眼角膜,母親完整的來(lái)到這個(gè)世上也應(yīng)該完整的離去。父親教育琳達(dá):一個(gè)人能給予他人最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分。現(xiàn)在的父親已經(jīng)年邁了,他告訴琳達(dá)死后要捐獻(xiàn)自己所有完好的器官。琳達(dá)的女兒溫迪知道了外公的愿望,并承諾她死后也要向外公一樣捐獻(xiàn)自己的.器官。琳達(dá)這才明白父親留下的不僅僅是一副角膜,還有那可無(wú)私奉獻(xiàn)的心。天有不測(cè)風(fēng)云,兩周后,年幼的溫迪在一場(chǎng)交通事故中喪生了。琳達(dá)再一次捐獻(xiàn)了家人的器官。
記得有一次,我上了一輛公交車。看見(jiàn)了一個(gè)空座位。心里就想:今天運(yùn)氣怎么著好啊,不坐白不坐。剛坐下來(lái),只見(jiàn)一位七十有余的老爺爺,手杵著一根拐杖,一瘸一拐地走上車來(lái)。一邊走,一邊還喘著粗氣。但是我沒(méi)有主動(dòng)去讓座,而是繼續(xù)坐在自己的位子上。我其實(shí)準(zhǔn)備把座位讓給老爺爺,但是一想,自己又沒(méi)位子,還有好幾站。過(guò)了一會(huì)兒,我該下車了。沒(méi)想到那位老爺爺是和我在同一站下的。老爺爺剛準(zhǔn)備過(guò)馬路卻又猶豫了一下。為了彌補(bǔ)剛才的過(guò)失,便跑到老爺爺身旁,說(shuō):“我來(lái)扶您過(guò)去。”不一會(huì),我把老爺爺送過(guò)了馬路。心里別提多高興了,連老爺爺都夸我是個(gè)好學(xué)生。
我從《永生的眼睛》中知道了一個(gè)道理。幫助別人,自己也會(huì)快樂(lè)。我們可以在生活中關(guān)心別人,關(guān)愛(ài)他人。讓愛(ài)的光芒照耀大地,將愛(ài)的接力棒一代一代的傳遞下去。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇十四
讀后感。
今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章,我被深深地打動(dòng)了。
“一個(gè)人能給予他人的珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就認(rèn)為,如果我們死后身體能有助于他人恢復(fù)健康,我的死就是有意義的。”這是文章中爸爸說(shuō)的話,讓我禁不住淚水奪眶而出。他們一家人死后把自己身體中的器官捐獻(xiàn)給了需要救治的人。媽媽和爸爸把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái),他自己也獻(xiàn)出了眼角膜。他們是偉大的人,同時(shí)也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的人。得到他們幫助的人是多么幸運(yùn)啊,因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),這些人可以重見(jiàn)光明、獲得生命,他們獻(xiàn)出的器官在受助者的身體里得到了永生。
現(xiàn)在的中國(guó),大家都追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,孩子們從下就是家里的小太陽(yáng),因此很少有人愿意死后獻(xiàn)出身體。很多需要救治的人,因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到供體,從而失去了最佳治療時(shí)間,失去光明甚至生命,因此社會(huì)需要更多文章中這樣的家庭。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇十五
《永生的眼睛》這篇課文告訴我們:角膜可以重生,能讓2—3個(gè)人重見(jiàn)天日。沒(méi)有角膜就不能看見(jiàn)東西,可是有許多好心人去世之前熱心地把自己的角膜捐贈(zèng)出去。可是,沒(méi)有眼角膜的人太多,只救回百分之二左右,有的還在耐心的等待,有的正在做配眼角膜手術(shù)中,還有的還沒(méi)捐贈(zèng)就去世了。他們大聲呼喊:“就讓我們看一次這個(gè)世界吧,哪怕就睜眼一次!”
而溫迪的爸爸和媽媽為了捐贈(zèng)更多的角膜去幫助更多的.的人,愉快地告訴安迪,死后他要捐贈(zèng)所有完整的器官,并認(rèn)為一個(gè)盲童能像溫迪一樣畫出栩栩如生的駿馬,這是件好事,溫迪知道了外公的心愿,說(shuō)以后也要向外公捐贈(zèng)器官,溫迪這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜,而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。這讓我聯(lián)想到了一明星,他把自己的眼角膜捐贈(zèng)了給他人,把自己的一百萬(wàn)元錢捐給了貧困的人,一分錢也沒(méi)留給自己的家人。
溫迪這種高貴的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇十六
我覺(jué)得學(xué)習(xí)作者的母親和自己父親是多么的無(wú)私精神奉獻(xiàn),是多么的為他人利益著想,是多么的助人為樂(lè)呀!
老師說(shuō):“這是不是文本的`結(jié)束。”說(shuō),兩個(gè)段落寫在黑板上呈現(xiàn)。學(xué)生閱讀所有呆若木雞。出乎意料的是,筆者已經(jīng)簽署了知情同意書,捐獻(xiàn)眼角膜,富有才華的年輕溫迪,失去了他們的生活發(fā)生交通事故!這是一件多么悲哀的事情啊!其中最引人注目的,最香,最美麗的花朵,即使在萌芽狀態(tài)的童年,她已經(jīng)凋謝了。溫迪是多么少的理解,多么有用,如何設(shè)置在機(jī)身別人啊著想!但她這樣走了。但她也把自己的眼角膜捐給了誰(shuí)也看不到盲目。她肯定會(huì)想!如果我死了一點(diǎn)點(diǎn)可以對(duì)誰(shuí)也看不出盲人的貢獻(xiàn),那么我的死是有意義的。
這一要求家人都有著自己無(wú)比高貴的品質(zhì),他們可以無(wú)私奉獻(xiàn),他們一個(gè)善于學(xué)習(xí)幫助理解他人,他們時(shí)時(shí)刻刻都在為別人發(fā)展著想,我非常贊焦志偉同學(xué)的發(fā)言:“如果你將眼睛捐獻(xiàn)給盲人們,讓他們能夠重見(jiàn)天日,也相當(dāng)于換了一種教學(xué)方式讓你的眼睛進(jìn)行繼續(xù)提高生存在這個(gè)也是世界上,繼續(xù)用眼睛通過(guò)欣賞著這大千世界。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇十七
《永生的眼睛》的作者是美國(guó)人琳達(dá)。講的是里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說(shuō):"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。"。
因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的,而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人,讓盲人再次看到這個(gè)大千世界。他們的這種奉獻(xiàn)精神一直激勵(lì)和感動(dòng)著后人,這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品"。
我不禁想起了一件往事,在公共汽車上人很多,一位老奶奶氣喘吁吁的站在走道上,看到她這樣我好想給她讓座,但是我卻因?yàn)樽约旱?私心而沒(méi)有讓給她。我快到站了我對(duì)她說(shuō):"老奶奶你坐吧."“這個(gè)姑娘真好"我很吃驚,我到了最后才給她讓座她卻向我道謝。
讀了《永生的眼睛》,我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的,雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲,但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑臉說(shuō)聲"謝謝"的時(shí)候,你收獲了多少幸福!我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂(lè),懂得了奉獻(xiàn)精神,我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人。
雖然你不認(rèn)識(shí)他,但是你卻會(huì)因?yàn)檫@一個(gè)人或者一些人而改變。當(dāng)你幫助了別人時(shí),別人的一句話可能你不愛(ài)聽(tīng),但你要帶著另一種心情去看待他,你就會(huì)有另一種感受。用你的眼睛去觀察吧,你會(huì)有不一樣的感受。
最新永生的眼睛讀后感筆記大全(18篇)篇十八
讀了《永生的眼睛》,讓我深深地體會(huì)到,樂(lè)于幫助有困難的'人的好處。
平時(shí),大家都樂(lè)于幫助別人,世界就會(huì)變得更美好。記得有一次,我忘帶了橡皮,同桌的小智送給了我一塊未開(kāi)的新橡皮,我連忙謝了他。這一件事讓我感受到,這個(gè)世界是充滿歡樂(lè)和樂(lè)于助人的好人的!
讀了這篇課文,我想去世以后,把自己無(wú)損的器官捐給需要的人,讓他們來(lái)創(chuàng)造奇跡。因?yàn)閭ゴ蟮睦卒h說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”