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三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇一

昨天,我做完作業(yè)便到樓下觀察螞蟻。螞蟻長(zhǎng)有一對(duì)長(zhǎng)而彎曲的觸角,胸部有三對(duì)足。

我在螞蟻洞旁靜靜地等著,忽然,兩只螞蟻出來(lái)了,看樣子是找食物的。過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻找到了一只大青蟲(chóng),它圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈,拽一拽,拉一拉,看來(lái)是想把大青蟲(chóng)拖回洞里與同伴一起享用。可是怎么也拖不動(dòng)。它去找另一只螞蟻,兩只螞蟻碰碰觸角,好像在商量什么。一只螞蟻飛快地跑回洞里,不一會(huì)兒,那只螞蟻帶著幾十只螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)身上。大青蟲(chóng)扭擺著滿身的螞蟻,想把螞蟻甩掉。可螞蟻們死死地咬住大青蟲(chóng)不放。大約過(guò)了五、六分鐘的時(shí)間,螞蟻們?nèi)倭耍鼈凖R心協(xié)力地把大青蟲(chóng)拖回了家。

我看著眼前的一切,感到既有趣又驚奇。小小的螞蟻居然有那么大本事,真是人心齊,泰山移。我以后也要向螞蟻學(xué)習(xí),與同學(xué)互相幫助,團(tuán)結(jié)一致把我們的班集體搞好。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇二

“哦,哦,好玩兒!”小螞蟻高興的投向春天大自然的懷抱,唱歌、跳舞。一切一切都是美好的。

走啊走,“咦?一只雞蛋?我得把他馬上交給雞媽媽!可是……對(duì),滾著來(lái)!”唉,小螞蟻也太不小心了。“啪——”蛋殼裂開(kāi)了,“嘰,嘰,嘰……你一定是要幫我找媽媽對(duì)不對(duì)?放心吧,我會(huì)安然無(wú)恙的回到家的!”小雞驚呆了,一只剛出生的小雞竟然會(huì)說(shuō)話。“別想了,喏,為了獎(jiǎng)勵(lì)你,把我的寶貝——飛天蛋殼給你!”霎時(shí),那只讓小雞出生的蛋殼成了一輛美麗的“蟻車”。“你只要對(duì)它說(shuō)要去哪里,就ok了。”“嘩——”神雞不見(jiàn)了。這是又有一陣聲音傳來(lái):“記住,只有三次機(jī)會(huì),然后便法力盡失……”“我遇到神仙了!有了‘蟻車’我就什么也不怕了!哈哈哈……”

夕陽(yáng)漸漸洗塵,原本一心想回家的小螞蟻,現(xiàn)在又想去北京、海南、太空中。這些夢(mèng)想一一成為了現(xiàn)實(shí)。爽玩過(guò)后,卻又想起自己的家。“回家!”兩個(gè)字剛一說(shuō)出口,便墜落于小河內(nèi)。青蛙正在美睡,突然,一陣突如其來(lái)的聲音將它吵醒。青蛙一看,高興得說(shuō):“我正愁沒(méi)有夜宵呢,沒(méi)想到……”青蛙一口吃了螞蟻。螞蟻在入“虎口”中時(shí)說(shuō):“人不該懶,蟻不該貪啊!”

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇三

家有螞蟻一個(gè)帶雨的下午,我走到花盆邊,發(fā)現(xiàn)了有幾只小螞蟻在地上爬來(lái)爬去,好像在尋找著吃的糧食,一會(huì)轉(zhuǎn)到那,一會(huì)轉(zhuǎn)到那,我看一會(huì)兒,看得入迷了,忘了世界,也忘了自己。

我不忍心看它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到東西,想起爸爸剛吃的月餅留下的渣子,撒了點(diǎn)在一只小螞蟻的面前,但那只小螞蟻圍著那些食物轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),沒(méi)有直接搬走,而是轉(zhuǎn)了個(gè)身,我用放大鏡看了看,它那小小的觸角不停的擺動(dòng)著——原來(lái)它是通過(guò)觸角在傳遞信息給其它小螞蟻呀!之后,我看到,有些小螞蟻?zhàn)咧鴱潖澢穆肪€,到達(dá)了月餅渣子的地方。它們齊心協(xié)力:有的一個(gè)人搬起一點(diǎn)食物搖搖晃晃的半搬進(jìn)“家”里,有的三五成群,搬起比自己身體大兩三倍的食物,“嘿咻嘿咻”的往家里走,它們可真團(tuán)結(jié)啊!一個(gè)個(gè)像“遠(yuǎn)方”歸來(lái)的勞動(dòng)者,這么辛勤團(tuán)結(jié)的勞動(dòng),這使我也不由自主的在心里給它們喊“加油加油!”。這時(shí)我也覺(jué)得自己也是一只小螞蟻,頭胸腹縮成螞蟻般大小,頭上長(zhǎng)出兩只細(xì)小的觸角,參與著螞蟻之間的談話。蟻王像一個(gè)權(quán)威的指揮官,在指揮著手下的部門人員,我也和其它小伙伴們一起,把食物搬進(jìn)去,出來(lái)再拿點(diǎn)搬進(jìn)去......忙的不亦樂(lè)乎。

這時(shí)一個(gè)問(wèn)題使我不得不從幻想中醒來(lái)——它們的家在哪里?這是個(gè)很重要的問(wèn)題,不然就不知道它們從哪里來(lái)?又把東西搬到哪里去?我看準(zhǔn)了一只正背著食物回家的小螞蟻,眼睛跟著他有力的步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走......大概兩分鐘后,我找到了他們的“老窩”——底部墊花盆的里面。里面有好多螞蟻,有好多食物,那都是他們自己辛辛苦苦自己搬來(lái)的,我可真佩服他們啊!

今天我發(fā)現(xiàn)了我家小螞蟻的快樂(lè)天地,我多么得意啊!

我愿意在下個(gè)陰雨天,再來(lái)看你們——小螞蟻。

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三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇四

一天小螞蟻去小兔子家,它們玩的開(kāi)開(kāi)心心的。有一次小螞蟻說(shuō)你可以干什么呢?小兔子說(shuō)我可以做菜,我可以吃了大象小兔子把大象叫來(lái)大象說(shuō)誰(shuí)叫我小螞蟻說(shuō)我可以把獅子打死,大象把兇猛的獅子說(shuō)誰(shuí)叫我小螞蟻說(shuō)我可以把房子打塌。

于是小青蛙來(lái)了,小青蛙蹦蹦跳跳的走到我身邊,他說(shuō)你別吹牛了,小螞蟻說(shuō)我沒(méi)吹牛,真的,它們都說(shuō)小蟻吹牛它們發(fā)生了一點(diǎn)小事情,獅子它們邊走邊說(shuō)小螞蟻真是個(gè)愛(ài)吹牛的小螞蟻它們出去玩了,兔子,大象,小青蛙都不給他玩它們邊走邊說(shuō)小螞蟻真是個(gè)愛(ài)吹牛的.小螞蟻它們出去玩了,他們看到了小螞蟻,不理她,它的朋友就走了,小螞蟻?zhàn)叩剿鼈兒竺妫呐笥淹O聛?lái),它的朋友說(shuō),別跟著我。小螞蟻說(shuō)我來(lái)跟著你們道歉,我以前知道自己錯(cuò)了,我以后再也不吹牛了,它們又是好朋友了,它們玩玩的,開(kāi)開(kāi)心心的小螞蟻知道自己錯(cuò)了,小螞蟻只要,知錯(cuò)就改,都行了,它是個(gè)很好的小螞蟻。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇五

今天體育課自由活動(dòng)時(shí),在大操場(chǎng)盆栽下,我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在活動(dòng),我想這里面一定有很多螞蟻,于是我就用小樹(shù)枝在花盆下亂戳,還真有很多螞蟻出來(lái)了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打架呢,我看著看著就喃喃自語(yǔ):“大的不能欺負(fù)小的”,我就把大的用小樹(shù)枝挑到一邊,小螞蟻得救了。

我很驚訝這么小的螞蟻也能搬動(dòng)比它們大得太多的蟲(chóng)子,通過(guò)對(duì)螞蟻的觀察我明白了一個(gè)道理:我們個(gè)人的力量是很有限的,但是我們很多人團(tuán)結(jié)合作,一起往一個(gè)目標(biāo)努力,我們就能完成看起來(lái)不可能完成的事情,團(tuán)結(jié)就是力量!

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇六

城市高樓林立,忙忙碌碌的你,可曾留意過(guò)大自然中那些無(wú)拘無(wú)束的小生命——螞蟻!螞蟻盡管渺小,但是螞蟻的祖先可以追溯到1億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷,身體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^,而身軀細(xì)小的螞蟻依靠集體的力量生存、繁衍,而今已成為一個(gè)鼎盛的王國(guó)。每只螞蟻大小雖然不足人體的百萬(wàn)分之一,可是整個(gè)地球的螞蟻所占用的領(lǐng)地卻與人類的旗鼓相當(dāng)。

我就有這么一群不用喂食、不用洗澡、不用擔(dān)心它身上會(huì)生跳蚤的小寵物,它們生活在一個(gè)透明的五邊形長(zhǎng)方體內(nèi),還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫“日本弓背蟻”。我在兩個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)分別放入了一窩日本弓背蟻,每個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)有一塊巨大的藍(lán)色凝膠體,里面含有各種螞蟻所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以在我忙碌的時(shí)候就不用擔(dān)心這些小家伙挨餓了。沒(méi)過(guò)多久,我又用軟管、彎頭、三通等工具,將兩個(gè)長(zhǎng)方體做了個(gè)連通,建造了自己的螞蟻城堡,主要生活著工蟻和蟻后。

我經(jīng)常拿放大鏡來(lái)觀察這群小家伙,只見(jiàn)它們有一對(duì)復(fù)眼和三只單眼,頭部的器官主要有觸角、眼睛和口器,觸角為細(xì)長(zhǎng)的曲膝狀,分成10節(jié)。外界稍有動(dòng)靜,它們便馬上警覺(jué)起來(lái),在軟管的螞蟻會(huì)立即回到自己的家園。剛開(kāi)始兩窩螞蟻一見(jiàn)面就打群架,但過(guò)了一段時(shí)間,它們便熟悉了我給它們搭的“橋”,并且成為了好朋友,還經(jīng)常互相來(lái)往。它們還會(huì)不辭辛勞地挖地道,挖的方法很特別,它們用大鄂夾藍(lán)色凝膠體,六只腳作固定。真是“有志者事竟成”,沒(méi)過(guò)幾天,螞蟻竟然挖出了一條條比自己大無(wú)數(shù)倍的地道。有時(shí)候,一群螞蟻在下面的地道休息,但始終會(huì)留一只工蟻在上面巡邏,一有動(dòng)靜便會(huì)去地道通知同伴。我還觀察了螞蟻的進(jìn)食方法,它們先用第一對(duì)足把冰糖粉碎,然后再送入口器。曾經(jīng)有一天,在它們打群架時(shí)受傷的一只工蟻不幸死亡,還沒(méi)等我把它的尸體拿出來(lái),一頓飯的工夫,螞蟻就集體把它給埋藏了,蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

我會(huì)一直關(guān)注我的這座螞蟻城堡,看看以后它們?nèi)绾紊∥浵仯绾伟l(fā)生更有趣的事情……。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇七

從前有只小螞蟻,它的名字叫小黑,它有六條細(xì)細(xì)的腿,其中靠近頭部的兩只是手。它的身體體型很小,就像一個(gè)小黑點(diǎn)。別看它個(gè)子小,這個(gè)小黑特別能吃,每一天它爸爸媽媽準(zhǔn)備的食物根本不夠它吃,它覺(jué)得它一直都很餓。因?yàn)樵诩依锏氖澄锔静粔虺裕幸惶欤『诰拖耄阂晃揖妥约撼鋈フ尹c(diǎn)兒吃的吧!于是它就一個(gè)人走出了家門。

它這里看看,那里找找,走著走著就看到了一塊大餅干,它覺(jué)得好高興啊!它想:這塊餅干好大呀!我該怎么把這塊大餅干搬回家呢?然后它就舉起雙手想把它搬起來(lái),可是它的手實(shí)在是太細(xì)了,餅干又那么大,根本就搬不動(dòng)。接著它又試著用身體去推動(dòng)餅干,餅干還是一動(dòng)都不動(dòng)。

折騰了好久,小黑一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,它使盡了全身的力氣卻只能走一步停三下,走一步停三下。這時(shí)候一群螞蟻弟兄們從它的身邊路過(guò),它們看見(jiàn)小黑一個(gè)人在搬食物,就問(wèn):“嘿,小黑,要不要我們來(lái)幫忙啊?”小黑以為它們想搶它的食物,就趕緊大聲地喊道:“你們別過(guò)來(lái),你們別過(guò)來(lái)?yè)屛业氖澄铮 蔽浵伒苄謧冃χf(shuō):“你一個(gè)人是搬不動(dòng)的!天快要下雨了,要趕緊回家!”可小黑根本就聽(tīng)不進(jìn)去,它說(shuō):“不可能,你們就是想要我的食物!”螞蟻弟兄們就不理他繼續(xù)往前走了。

一會(huì)兒,天上真的開(kāi)始刮風(fēng)打雷了,眼看大雨馬上就要下來(lái)了。小黑實(shí)在沒(méi)辦法了,它著急地趕回家叫媽媽,并且把今天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了它說(shuō)的話,便跟它說(shuō):“傻孩子,這么大的餅干靠我們一兩個(gè)人是搬不動(dòng)的,要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能有很大的力量可以把食物搬回家啊!”小黑說(shuō):“可是,可是它們會(huì)把我好不容易找到的大餅干吃掉的呀!”媽媽笑著說(shuō):“好的東西要大家分享才快樂(lè)啊!”說(shuō)完媽媽喊來(lái)螞蟻弟兄們,大家一起使勁,齊心協(xié)力的幫小黑把大餅干搬回了家。小黑覺(jué)得非常難為情,它把餅干分成了很多份,開(kāi)心的和大家一起分享。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇八

一天,一只貪吃愛(ài)玩的蟋蟀看見(jiàn)了一大群小螞蟻正在找食物,便嘲笑的問(wèn):“螞蟻,你們傻不傻呀?一天到晚就會(huì)工作?”蟋蟀又說(shuō):“我可不理你們啦,我去玩了!“就這樣,從春天到夏天,又從夏天到秋天,蟋蟀天天就只知道吃、喝、玩、樂(lè),則小螞蟻呢?天天都在工作。寒冷的冬天就快到了,蟋蟀還天天都在玩,小螞蟻嘛,都已把食物準(zhǔn)備好了!

寒冷的冬天到了,小螞蟻們都回屋過(guò)冬了,但可憐的蟋蟀既沒(méi)東西吃,又沒(méi)家回,“唉,要是我秋天時(shí)挖個(gè)洞,再找些食物的話,也不至于餓成這樣的。”蟋蟀自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然,它看見(jiàn)一棵枯萎的樹(shù)上還掛著一片枯黃的葉子,蟋蟀高興極了,忙跑去準(zhǔn)備把葉了摘下來(lái)吃,但……唉,可惜呀,太遲了,黃葉子被一陣寒冷的冬風(fēng)一下子就吹得無(wú)影無(wú)蹤了,唉!連一片葉子也不同情它呀。

可憐的蟋蟀被凍僵了,它趴在螞蟻家門前看著它們快樂(lè)的游戲,突然,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它,螞蟻女王便命令大臣們把蟋蟀帶進(jìn)去,然后女王給它喝了幾口熱湯,蟋蟀馬上恢復(fù)了體力,螞蟻女王便讓大家一起和蟋蟀快樂(lè)的度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。

這個(gè)故事告訴我們,要勤勞,要合理安排時(shí)間,不要看時(shí)間還早,做事就一天推一天,要不然就會(huì)落到蟋蟀這樣的下場(chǎng)的。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇九

螞蟻生活在我們身邊,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的身影在每一個(gè)角落。小螞蟻們總是在花園里,在池塘邊,在田野上自由自在地走動(dòng)。它們就像個(gè)大地的精靈,去向各種各樣不同的地方。

小螞蟻全身烏黑烏黑的,頭上的眼睛突出來(lái),它的鉗子尖銳,像一把鋒利的刀子。別小瞧它那細(xì)小的小腳,跑步可快了。小螞蟻的尾巴又大又圓,像是一個(gè)大氣球。

螞蟻們非常齊心協(xié)力,它們力氣可大了。只要它們一起合作,一個(gè)巨大的紅蘋果也能抬起來(lái)。有一次,上完體育課,我看見(jiàn)操場(chǎng)的墻角邊有一群螞蟻,它們?cè)谔б粔K大餅干。小螞蟻們走得非常慢,估計(jì)是因?yàn)轱灨商亍_@時(shí),我心里想:這對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)太難了,它們?cè)缤頃?huì)放棄的。可我驚奇地發(fā)現(xiàn),小螞蟻居然能把那么大的餅干抬到墻壁上。原來(lái),科學(xué)家們說(shuō):“螞蟻的腳上有許多小吸盤,它們可以爬到更高更遠(yuǎn)的地方。”這才讓我知道小螞蟻是怎樣爬行的。

小螞蟻還有一種非常強(qiáng)大的“嗅覺(jué)”。每當(dāng)要下雨,它總是比我們搶先一步知道。要下雨時(shí),小螞蟻的媽媽就會(huì)安排工蟻、兵蟻出去尋找安全的地方,以免自己的家被大雨淹沒(méi)。小螞蟻們也非常迅速,雷聲沒(méi)響,它們的家就搬好了。

小螞蟻的力量不是天生就有的,它們靠的是團(tuán)結(jié),只要我們也像小螞蟻一樣,連一座大山也阻止不了我們的去路。

老師點(diǎn)評(píng):

小作者熱愛(ài)生活,善于觀察,憑借豐富合理的想象、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,把小螞蟻搬餅干的過(guò)程寫(xiě)得很具體。通過(guò)了解,小作者還知道了很多螞蟻有趣的事情,也明白了螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、懂得了吃苦耐勞的美好品質(zhì)。讓我們一起為小作者的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)贊!

——指導(dǎo)老師:趙春霞。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十

我的爸爸是個(gè)滅蟻專家,每次家里發(fā)現(xiàn)螞蟻的行蹤,我們都趕緊向爸爸報(bào)告:“爸爸,北陽(yáng)臺(tái)有螞蟻。”“爸爸,廚房有螞蟻。”爸爸會(huì)立刻放下手中的活,來(lái)到“現(xiàn)場(chǎng)”對(duì)付螞蟻。

別看一只螞蟻那么小,一群螞蟻可不能小看呢。我曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》看到過(guò)螞蟻團(tuán)隊(duì)把一只比它們大很多倍的昆蟲(chóng)抬到他們的洞穴里了,想想看,它們會(huì)不會(huì)把我們家的糧食都搬走呢。我們家住在一樓,以前經(jīng)常看到螞蟻的蹤跡,可自從爸爸一次次地消滅螞蟻之后,就再也見(jiàn)不到螞蟻了。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十一

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小螞蟻麗麗出門去找東西吃,麗麗走了一半的路,突然,麗麗看見(jiàn)草叢里有一根又大又長(zhǎng)的骨頭,它費(fèi)了九牛二虎之力,可是骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)的,麗麗飛快地向洞里跑去,把這個(gè)好消息告訴了大家,大家聽(tīng)到這個(gè)好消息都開(kāi)心極了,它們爭(zhēng)先恐后排隊(duì)向洞口出發(fā)。它們來(lái)到草叢邊,議論紛紛想搬骨頭的辦法。最后,它們齊心協(xié)力的把骨頭搬回了洞。

螞蟻們把骨頭搬到洞里,個(gè)個(gè)累的疲憊不堪,都躺在地上直喘氣。“不如大家拿些果汁來(lái)吧?”麗麗說(shuō),于是,大家紛紛從回家拿來(lái)了五顏六色的飲料,有西瓜汁、有蘋果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享著這份大餐。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十二

半個(gè)月前,我們家來(lái)了一群“小客人”。我把它們安置在藍(lán)色的“城堡”里,一開(kāi)始它們顯得有點(diǎn)驚慌,不知所措,四處逃散。

為了讓它們更好地適應(yīng)新生活,我在“城堡”中撒了幾顆草籽,滴上幾滴水,還不忘給這些“小客人”添加些餅干屑,只是這些“小客人”好象也不領(lǐng)情,除了吃點(diǎn)餅干屑充饑,它們平時(shí)就喜歡擠成一堆,也不怎么走動(dòng)。

時(shí)間一天天過(guò)去了,它們一直懶洋洋地,我也就漸漸失去了觀察它們的興趣,不再天天關(guān)注它們了。直到前兩天,媽媽拿著藍(lán)色城堡,興奮地對(duì)我說(shuō):“快,你瞧,這兒有地道了,還有小草也長(zhǎng)出來(lái)了!”

我從媽媽的手中搶過(guò)“城堡”,仔細(xì)一看,真的!那幾顆草籽,居然都發(fā)芽了,長(zhǎng)出細(xì)嫩的小草。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色通道,也被“小客人”們挖好了。在角落里還有幾位“小客人”正用細(xì)長(zhǎng)的腿抱著挖出來(lái)的水晶顆粒,在奮力地爬。哈哈,真是可愛(ài)!

你現(xiàn)在猜到我家的小客人是誰(shuí)嗎?對(duì),它們就是勤勞的小螞蟻!

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十三

昨天下午,我在后院玩,突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西在移動(dòng)。我很好奇地走近一看,原來(lái)是螞蟻。

螞蟻,大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧。它是一種很小的昆蟲(chóng),小的像個(gè)芝麻。它有三對(duì)腳,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像是根線,還有一對(duì)觸角,十分靈敏。這對(duì)觸角主要用來(lái)偵探敵情。別看它小,本領(lǐng)可大著呢!我往旁邊站了站,注視著它們的一行一動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)“大將軍”出來(lái)了,后面跟著一大群“士兵”扛著一條大青蟲(chóng)。

著團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大啊!

螞蟻還有大本領(lǐng),就是能預(yù)知下雨。哪天,你要是看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻往高處爬,或轉(zhuǎn)移巢穴,那一定是即將要下雨了。

小小螞蟻不僅可愛(ài),還給我們?nèi)祟惡芏鄦l(fā)呢!

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十四

返回原處,幾個(gè)黑東西不見(jiàn)了,我再仔細(xì)地在周圍看,忽然我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一模一樣的東西,我過(guò)去看,原來(lái)是一群螞蟻在搬食物呢。它們走得真快,我一個(gè)來(lái)回才一兩分鐘,它們就走了兩米多遠(yuǎn)了,后面又來(lái)了支隊(duì)伍,我好像擋住它們的路了,我急忙退了一步,它們緊跟著,一個(gè)一個(gè)距離差不多順著墻角急急地爬行,每個(gè)頭上還頂一個(gè)白點(diǎn)點(diǎn)。我根據(jù)它們走的方向找到了洞口原來(lái)新的洞口比原先的洞口高兩米多。這時(shí)從洞里出來(lái)了只螞蟻,它什么也沒(méi)搬,卻在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍旁東走西走。不遠(yuǎn)處有一只小螞蟻掉隊(duì)了,它可能搬不動(dòng)了,大螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它立即跑回洞叫了一只強(qiáng)壯的螞蟻去幫助那只小螞蟻,這支隊(duì)伍很快便恢復(fù)了前進(jìn)。大螞蟻又去找掉隊(duì)的小螞蟻,不知它對(duì)小螞蟻說(shuō)了什么,小螞蟻又回洞搬輕的東西去了。

在這只大螞蟻的.幫助下它們順利地把東西搬回了新家。這只大螞蟻一定是副領(lǐng)頭吧!

奶奶說(shuō)螞蟻從下往上搬要下大雨或漲水,從上往下搬要天干等。

小小的螞蟻真有靈性啊!

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十五

這個(gè)世界很有趣,連螞蟻都可以當(dāng)玩具來(lái)賣了,今天,媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)“螞蟻屋”。

螞蟻的家可漂亮了,藍(lán)藍(lán)的,里面的凝膠能夠維持螞蟻生命需要的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),我拿著放大鏡觀察著螞蟻,哇,螞蟻屋里的螞蟻都弓著背,全身黑黑的,又大又強(qiáng)壯,它有六只腳,爬起來(lái)敏捷自如,它還很調(diào)皮,而且,它們剛到新家,就興奮地在自已的新家跑來(lái)跑去,用觸角和自己的朋友打招呼,好像在說(shuō):“新家真美啊!”

過(guò)了一個(gè)晚上,早晨起來(lái),我到螞蟻屋子一看,啊!真沒(méi)想到螞蟻們竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間就挖出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的遂道。螞蟻們來(lái)來(lái)往往,好像在玩滑滑梯一樣,開(kāi)心極了!

螞蟻們依然忙忙碌碌、不分晝夜地在建筑自己的地下宮殿。

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:螞蟻們還會(huì)自相殘殺。如果有一只螞蟻死去,其它的螞蟻們就會(huì)把那只死了的螞蟻的身體大部份吃掉!瞧,螞蟻們有的爬到它的身上,有的爬到它的腿上,有的爬到它的頭上,用它們鉗子似的嘴使勁咬,只留下螞蟻頭,太可怕了!

地宮更漂亮、迷人了,它們象一幅美麗的圖畫(huà),錯(cuò)綜復(fù)雜交錯(cuò)著。我越來(lái)越喜歡這群螞蟻了,我要向它們學(xué)習(xí),你瞧,就算是小小的螞蟻,只要他們團(tuán)結(jié)、勤勞,齊心協(xié)力,也同樣能創(chuàng)造出不一般的奇跡。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十六

我發(fā)現(xiàn)螞蟻不但勇敢而且非常團(tuán)結(jié),我敬佩螞蟻,它們是一種了不起的動(dòng)物。

有一天,我發(fā)現(xiàn)廚房一個(gè)裝白糖的杯子里不知什么時(shí)候爬進(jìn)了好多的螞蟻,螞蟻在杯子里爬來(lái)爬去,正在開(kāi)心地搬運(yùn)白糖呢。我趕緊問(wèn)媽媽,用什么辦法能把螞蟻趕跑?媽媽說(shuō):“用一個(gè)大湯盆裝半盆水,然后把裝白糖的杯子放在湯盆中,讓水浸到杯子的一半,就能把螞蟻趕跑。”

這樣能趕跑螞蟻嗎?我半信半疑,按媽媽教的方法做了。開(kāi)始看到杯子里的螞蟻還在悠閑地爬來(lái)爬去,也不出來(lái),我等了很久,沒(méi)辦法再等了,只能先去學(xué)校上課。

等我放學(xué)回到家,看到杯子邊上有一個(gè)拇指大的黑乎乎的東西,我湊近一看,黑乎乎的全是螞蟻,它們層層疊疊,堆得像座小山,又像疊羅漢,它們至死都在一起,一個(gè)搭在另一個(gè)身上,千百只螞蟻前仆后繼,努力地想游過(guò)水面逃生。可是大湯盆里的水對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)就是汪洋大海,它們慢慢地飄在水面上,怎樣都游不出去,它們緊緊地挨在一起像個(gè)小黑球。最后,它們沒(méi)能游出水面逃生,一直飄著,水里滿是小螞蟻的尸體。看著它們,我又傷心又敬佩,我心里暗暗感嘆,螞蟻真勇敢!真團(tuán)結(jié)!

小小的螞蟻是我心中的大英雄,它們勇敢、團(tuán)結(jié)的精神值得我學(xué)習(xí)。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十七

忽然,我看見(jiàn)三只螞蟻正在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng),一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會(huì)兒便來(lái)了十多只螞蟻,一擁而上,咬得青蟲(chóng)直打滾,任憑青蟲(chóng)怎樣咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,這么幾十只小螞蟻竟把一只大青蟲(chóng)給咬死了,你說(shuō)它們厲不厲害!

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十八

一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個(gè)接著一個(gè)的海浪涌到岸上,不禁憂愁起來(lái):“海這么大,而我這么小,我一輩子也不可能看見(jiàn)大海的盡頭,我還活在世上干什么呢?”

他悶悶不樂(lè)地爬到一塊小小的礁石上,仰望著廣闊無(wú)垠的大海,突然又一個(gè)大浪翻了上來(lái),螞蟻在海浪里掙扎著,嗆了一口又一口海水。就在這時(shí),一塊閃閃發(fā)亮的貝殼把小螞蟻拖上了岸,小螞蟻揉揉眼睛看看貝殼,連忙道謝。就在貝殼剛要離去時(shí),螞蟻叫道:“美麗的貝殼姐姐,你能不能帶著我到大海四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊!”

貝殼聽(tīng)了,笑道:“你又不會(huì)游泳,我可帶不了你。”

螞蟻聽(tīng)完,癱坐在沙地上,失落地嘆了口氣:“我這輩子都不可以像你一樣暢游大海的每個(gè)角落了,真羨慕你……”

貝殼一驚,安撫著小螞蟻,想了想,對(duì)他說(shuō):“你以為一望無(wú)際的大海就那么神奇嗎?你不知道,大海上危機(jī)四伏,有人類的船漏油污染海水,害死了我的好多親人;有人類的大網(wǎng)罩住我們,把我們帶到市場(chǎng)上賣了;也有許多大海怪,搞得我天天提心吊膽的。”說(shuō)完,貝殼也嘆了口氣。突然,又一個(gè)大浪沖走了她,她消失在了大海里。

螞蟻呆住了,她看看貝殼離他遠(yuǎn)去的身影,又看看腳下柔軟的沙子,感慨道:看來(lái)外面的大世界不一定好,應(yīng)該好好享受一只小螞蟻應(yīng)有的生活,珍惜眼前的美好生活才對(duì)。

螞蟻慢慢爬出了美麗的海岸,走向那屬于他自己的小天地。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇十九

“嗚嗚嗚”隨著一聲雞鳴,螞蟻小花被叫醒了。到了7點(diǎn)鐘,小花要到外面去找食物。

天空作美,萬(wàn)里無(wú)云,小樹(shù)長(zhǎng)高了,小草綠了。螞蟻小花走了很久,連一點(diǎn)點(diǎn)面包渣子都沒(méi)看見(jiàn),它餓得要命,恨不得一口把自己吃了。突然,一個(gè)白白的散發(fā)出香味的東西擋在了它的面前,是骨頭!它興奮的就像一束小草在風(fēng)中跳舞,它得趕緊把同伴們叫來(lái)。小花用它那細(xì)細(xì)的觸角發(fā)出電光,不一會(huì)饑腸轆轆的螞蟻們布滿山野,它們爭(zhēng)先恐后的要搬骨頭,小花也興奮的唱起了歌。

可好景不長(zhǎng),一只狗狗聞到了香味也跑了過(guò)來(lái),蟻王和重臣商量好計(jì)謀后,將一隊(duì)螞蟻摔成一個(gè)小球球,再命另一隊(duì)螞蟻在山上會(huì)合。果然,計(jì)劃成功,小狗狗玩起了球球,另一隊(duì)螞蟻?lái)樌陌嶙吡斯穷^。

到了下午,螞蟻們坐了下來(lái),放下了骨頭,休息了一會(huì),又接著走。這時(shí),前方的大湖擋住了螞蟻的去路。突然,螞蟻將軍聰聰說(shuō):“我們可以做一架飛機(jī),把骨頭架在飛機(jī)上呀!”做了三天兩夜,飛機(jī)終于做好了。它們帶上骨頭,坐上飛機(jī),來(lái)到了一座名叫花果山的山,由于飛機(jī)是葉子做的,五十架飛機(jī)都散架了。

它們只能背著骨頭步行,因?yàn)閮蛇呂浵伓颊局模阕闼ち司糯危B蟻王都苦不堪言。到了第十次,登山開(kāi)始了,一個(gè)大斜坡,前面的螞蟻俯下身子背著骨頭,后面的螞蟻是站著扛著爬山,骨頭終于放平穩(wěn)了,它們最終上了山,和第二段我說(shuō)的第二隊(duì)螞蟻會(huì)合。

又過(guò)了兩天,它們終于回到了蟻巢,小花和它的螞蟻小伙伴吃上了美味的骨頭。

從這個(gè)故事里我懂得了人多力量大,只要你和朋友們合作,不管多難的事,你都會(huì)成功!

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇二十

大雁在天上飛,螞蟻在地上爬。兩者似乎毫無(wú)關(guān)系,可一種叫緣份的怪東西卻老是把它們扯在一起。這不,一只大雁就遇到了兩只小螞蟻,并在它們之間發(fā)生一段好玩的故事。

這故事還得從一次繪畫(huà)大賽說(shuō)起:那天早上,第一屆“快樂(lè)一二三”繪畫(huà)大賽開(kāi)始了,聽(tīng)說(shuō)第一名可以得五萬(wàn)元獎(jiǎng)金呢!這樣的`巨額獎(jiǎng)金太有誘惑力了,誰(shuí)不想要呢?于是,一個(gè)個(gè)畫(huà)家絞盡腦汁設(shè)計(jì)、構(gòu)思。爭(zhēng)著向第一名進(jìn)軍。一位畫(huà)家邊走邊想,畫(huà)什么才能得到第一名呢?他走到一座大山里,忽然眼前一亮,只見(jiàn)草地上有兩只小螞蟻正在搬運(yùn)一條小蟲(chóng)子。這位畫(huà)家靈機(jī)一動(dòng):“畫(huà)這兩只小螞蟻搬運(yùn)蟲(chóng)子能得獎(jiǎng)嗎?”他又不經(jīng)意地抬頭一望,見(jiàn)樹(shù)上停著一只大雁。于是他又有了新的想法:“如果把兩種動(dòng)物畫(huà)在一起不更好嗎?”做出決定,畫(huà)家馬上拿起筆就開(kāi)始畫(huà),“刷、刷、刷……”完成了一張,橫看豎看不滿意,總覺(jué)得把大雁和螞蟻都畫(huà)得太丑了,于是把它扔了。“刷、刷、刷……”畫(huà)家又畫(huà)了一張,再經(jīng)過(guò)一陣精心描繪,一幅精美的圖畫(huà)完成了,畫(huà)上的大雁異常漂亮,羽毛五彩斑斕;兩只螞蟻則抬著一只巨蝎凱旋歸來(lái)。最后,畫(huà)家?guī)线@張滿意地走了。

大雁趕緊從樹(shù)上飛下來(lái),看著這張被扔掉的畫(huà),螞蟻也爬過(guò)來(lái)端詳這張畫(huà)。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō):“你看這只丑鳥(niǎo),羽毛灰灰的,眼睛小小的,翅膀看起來(lái)又笨又重,肯定不會(huì)飛;他獨(dú)自在一邊,一定是被他的伙伴遺棄了吧。真是太丑了!”“對(duì)呀,對(duì)呀,真是丑!”另一只小螞蟻也這樣說(shuō)。大雁在一旁生氣了,看著畫(huà)上那兩只螞蟻反駁說(shuō):“這是兩只什么東西?黃不啦嘰的,看著就想吐。一只小小的蟲(chóng)子還得倆一起來(lái)抬,這么弱小還活什么活,不如死了算了!”。小螞蟻憤怒了,吼道:“我們又沒(méi)說(shuō)你這只和畫(huà)上一樣難看的丑鳥(niǎo),你為什么要罵我們?”“怎么了?我說(shuō)的事實(shí),你們本來(lái)就微不足道,在這世上可有可無(wú),還說(shuō)是罵你。”“想打架是嗎?來(lái)呀,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”螞蟻說(shuō)著先下手為強(qiáng),竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱,就踩了小螞蟻幾腳……沒(méi)想到一張廢棄的畫(huà)卻引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有到此結(jié)束。

過(guò)了半天,那位畫(huà)家垂頭喪氣地回來(lái)了,他嘆了口氣:“唉!被淘汰了……”。他放下那幅讓他信心十足卻最終與巨額獎(jiǎng)金失之交臂的畫(huà)含淚凝思。

是有緣千里來(lái)相會(huì)?還是不是冤家不聚頭?沒(méi)想到大雁和螞蟻又同時(shí)來(lái)到了這里,而且又同時(shí)看到了那幅畫(huà)。于是它們的唇舌之戰(zhàn)又拉開(kāi)了帷幕。這次大雁想先開(kāi)口為強(qiáng):“這才是我嘛。看我多威風(fēng)!在藍(lán)天展翅翱翔,云朵伴我穿行,高山在我腳下。看我多美麗!簡(jiǎn)直可以和孔雀比個(gè)高下了。”“什么,你那也叫威風(fēng)嗎?”兩只螞蟻更是毫不示弱,“一只孤單失群的可憐家伙!小心獵人一槍崩了你,連為你哭的同伴都沒(méi)有一個(gè)。你看我們就象動(dòng)畫(huà)片里的大力士!我們倆形影不離,互相照應(yīng),一起有說(shuō)有笑,一起玩耍,一起搬運(yùn)東西,連畫(huà)家都知道我們是最完美的組合,所以畫(huà)畫(huà)都要把我們畫(huà)在一起。這才是最美妙的。”大雁見(jiàn)螞蟻對(duì)自己的下馬威毫無(wú)懼色,有點(diǎn)氣急敗壞了。他罵得更絕情:“兩個(gè)輕如塵埃還自以為是的東西,小心你們被一腳踩去就死無(wú)葬身之地!”......

他們的爭(zhēng)吵聲打斷了畫(huà)家的凝思,畫(huà)家看到他們爭(zhēng)得面紅耳赤,打斷他們的爭(zhēng)吵,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們大概還不知道我這幅畫(huà)沒(méi)獲獎(jiǎng)的原因吧。都是我把你們畫(huà)得太好了,評(píng)委說(shuō)沒(méi)有尊重事實(shí)。的確,不管是誰(shuí),都不可能是完美的,也不可能是一無(wú)是處的,缺點(diǎn)不會(huì)因?yàn)檠陲椂В瑑?yōu)點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)樽钥涠糯蟆?/p>

大雁和螞蟻聽(tīng)了,不由得臉都紅了,它們互相看看,似乎明白了什么……。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇二十一

從前,小小的螞蟻光被人類踩踏,有一只螞蟻請(qǐng)求森林爺爺讓它變大,第二天,它果然變大了。

螞蟻開(kāi)心極了,“這下我終于就能把人類踩死。”螞蟻說(shuō)。螞蟻來(lái)到城市這兒一腳,那兒一腳,嚇的人們亂跑。人們說(shuō):“這個(gè)螞蟻哪兒來(lái)的,這么大?”

螞蟻因?yàn)槭沟牧馓罅耍粫?huì)兒就餓了,螞蟻的個(gè)子太大了,城市里面沒(méi)有太多的食物。平時(shí)它只吃一粒大米,就吃的很飽了。這一次,它要吃一百粒大米,一千粒大米,一萬(wàn)粒大米都吃不飽,它只能挨餓了。

下雨了,人們會(huì)到屋子里躲雨,自己的同伴回到窩里面躲雨。自己因?yàn)閭€(gè)頭太大了,城市里面的樹(shù)沒(méi)有那么大,那么高,那么茂盛,它只能孤零零的淋雨。

第二天,它回到了森林,請(qǐng)求森林爺爺讓它變回來(lái),第三天,它果然變小了,螞蟻開(kāi)心極了。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇二十二

夏日的一個(gè)傍晚,太陽(yáng)就要下山了。突然,天空中烏云密布、電閃雷鳴,一陣狂風(fēng)吹過(guò),連粗大的樹(shù)枝都彎下了腰,眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)了!

我急匆匆地往家跑,忽然,一群黑乎乎的東西讓我停下了腳步,原來(lái)是一群螞蟻正在往家搬運(yùn)糧食。它們有的扛、有的抬、還有的用嘴咬著一步一步往前挪。在這群螞蟻隊(duì)伍的最后,有一只非常瘦小的螞蟻正在搬運(yùn)比自己身體大3倍的面包屑,每走一步都要休息一下,看起來(lái)非常吃力,但是它依然堅(jiān)持不懈,使出渾身的力氣來(lái)搬運(yùn)這個(gè)糧食。無(wú)論是“大山”還是“河流”,它一點(diǎn)兒也不害怕。黃豆粒大的雨點(diǎn)開(kāi)始星星點(diǎn)點(diǎn)地往下落。

小螞蟻堅(jiān)持不放棄的精神深深感動(dòng)了我,我想去幫它卻不敢直接用手,只好拿起一片小樹(shù)葉,讓小螞蟻和它的食物爬上去,再把小螞蟻和食物連同這片樹(shù)葉一同輕輕地拖起來(lái)后緩緩地送到洞口。小螞蟻在落地時(shí)嚇得魂飛魄散,丟下食物東躲西藏。沒(méi)走幾步,好像又想起什么,回過(guò)頭來(lái)找到食物,找到后就急忙往洞里拖。

我為自己能幫助弱小動(dòng)物的舉動(dòng)感到自豪和驕傲,瞬間覺(jué)得自己變得高大起來(lái)。

三年級(jí)大力神螞蟻(專業(yè)23篇)篇二十三

今天,老師說(shuō):“讓我們?nèi)ビ^察螞蟻是怎樣找食物的。”于是,我在家門口的一條小水溝旁找到了一個(gè)螞蟻洞穴。

我先用白砂糖做實(shí)驗(yàn),我在白砂糖放在螞蟻的洞穴旁邊,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著螞蟻洞,突然,一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)悄悄地爬過(guò)來(lái),它用觸角觸了一下轉(zhuǎn)了幾圈,又毫不領(lǐng)情的走了,我繼續(xù)觀察著洞穴的`動(dòng)靜,果然過(guò)了一會(huì)兒令人驚訝的事情發(fā)生了,在短短的時(shí)間內(nèi)把白砂糖搬的一干二凈。后來(lái)我又用蘋果片做實(shí)驗(yàn),它們成群結(jié)隊(duì)地爬了出來(lái)圍繞在蘋果片背起了它,可是,蘋果實(shí)在太大了搬不進(jìn)來(lái),怎么辦呢?我在螞蟻君中看到了一個(gè)“大塊頭”,這就是兵蟻吧!只見(jiàn)它露出了鋒利的大腭把蘋果片咬成一小片一小片的,讓公蟻們搬到洞里。

它們也懂得團(tuán)結(jié)就是力量。我真佩服螞蟻啊!

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寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓自己更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式,找到不足,并從中成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱
總結(jié)心得體會(huì)不僅能夠提高自身的認(rèn)知水平,還可以幫助他人從中受益。小編整理了一些關(guān)于生活、工作和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名輔導(dǎo)員助理,我深感榮
無(wú)論是城市內(nèi)部的運(yùn)輸還是國(guó)際貿(mào)易中的運(yùn)輸,都需要高效和安全的運(yùn)輸系統(tǒng)。在下面,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些運(yùn)輸總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。一、公司轉(zhuǎn)讓總價(jià)
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要充分了解議題,并對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行充分的論證和展開(kāi)。這些范文包含了一些經(jīng)典的發(fā)言稿開(kāi)頭和結(jié)尾的句子,可以給你一些啟發(fā)。各位老師,同學(xué)們:大家下午好!今天
編寫(xiě)教案可以促使教師思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,有助于提升教學(xué)水平。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些值得學(xué)習(xí)的四年級(jí)教案實(shí)例。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)交流資料、讀、辨
作為教師,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文包括不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和方法。教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)歌曲《小青蛙找家
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考。
畢業(yè)論文承載著學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的理解和掌握程度的檢驗(yàn)。下面是一些值得參考的畢業(yè)論文寫(xiě)作示例,希望能夠給大家提供一些思路。首先誠(chéng)摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師xx老師
黨員自我評(píng)議是一種對(duì)自身黨性表現(xiàn)進(jìn)行梳理和評(píng)估的重要方式。小編為大家提供了一些黨員自我評(píng)議的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。20__即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一年,我努
自我評(píng)價(jià)是一種客觀、全面地審視自己的方式,它能夠使我們更加明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為進(jìn)一步提升提供指引。以下是一些自我評(píng)價(jià)的實(shí)例,供大家作為寫(xiě)作的參考和借鑒。
幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的關(guān)鍵時(shí)期。這些幼兒園大班的總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)教師精心策劃和撰寫(xiě)的,希望能為您提供一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。1、嘗試沿著固定的
奮斗是為了實(shí)現(xiàn)人生的追求,只有付出汗水和努力,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。沒(méi)有一條平坦的成功之路,讓我們一起來(lái)看看那些成功人士是如何堅(jiān)持不懈地奮斗的。
教師心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并為今后的教育實(shí)踐提供參考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教師心得體會(huì),希望能夠?yàn)槟慕逃虒W(xué)工作提供一些借鑒和參考
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。躲到?jīng)]人的地方
優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。我有一間自己的房間。那是
范文范本是寫(xiě)作的參照標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)比較自己的作品和范文,我們可以找到自己不足之處,進(jìn)而改進(jìn)自己的寫(xiě)作。如果你對(duì)范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。
廣播稿是一種利用聲音藝術(shù)和語(yǔ)言表達(dá)的形式,能夠通過(guò)電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等廣播媒介傳播給大眾。廣播稿是一種用于廣播電臺(tái)或其他媒體上進(jìn)行播出的書(shū)面材料,它可以傳遞信息、交流思
講話稿是在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中進(jìn)行演講時(shí)所準(zhǔn)備的一篇書(shū)面稿件。尊敬的評(píng)委和親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我想在這個(gè)特殊的場(chǎng)合與大家共同探討一個(gè)關(guān)于時(shí)代變遷的話題。
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和提高的一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)手段。以下是一些有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的文章,希望能對(duì)大家的工作產(chǎn)生一些積極的影響。先說(shuō)一下以前對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)
在慶典或紀(jì)念活動(dòng)中,致辭常常被用來(lái)表達(dá)對(duì)重要人物或事件的贊美和敬仰。附上一些備受贊譽(yù)的致辭文稿,希望能給大家一些啟示和思考。在傳統(tǒng)佳節(jié)來(lái)臨之際,我們首先要向工作
教師工作計(jì)劃包括日常教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)計(jì)劃、教研計(jì)劃等。以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)鳩江區(qū)xx“名師工作室”相關(guān)文件精神,按照
工作心得的寫(xiě)作是我們思考和總結(jié)自己在工作中所取得的成就和進(jìn)步的機(jī)會(huì),也是對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的一種推動(dòng)和激勵(lì)。看一看以下小編為大家整理的工作心得范文,也許能給你一些寫(xiě)
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。下面是一些寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。學(xué)習(xí)心得的分享與反思:通過(guò)學(xué)習(xí)心得的分享,我與他人共同進(jìn)退,互相啟迪和鼓勵(lì),形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和文
通知通常會(huì)包含一些必要的細(xì)節(jié),例如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等,以確保信息的完整和傳達(dá)的準(zhǔn)確性。下面是市場(chǎng)部門發(fā)布的通知,請(qǐng)各位銷售人員注意并按照通知要求做好相應(yīng)準(zhǔn)備
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作要注重實(shí)用性和可操作性,可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明和論證自己的觀點(diǎn)。這是一篇關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的合集,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
撰寫(xiě)自查報(bào)告可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),提高自我管理和自律能力。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七級(jí)屆四中全會(huì)精神,臨州衛(wèi)[
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫(xiě)作思路。一天,我正在走回家的路上,突然,腳下一滑
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享的一種途徑,它可以幫助他人更好地開(kāi)展類似活動(dòng)。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們思考和深化對(duì)某個(gè)問(wèn)題的理解,提升自己的思維能力。心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。我們應(yīng)該從實(shí)
民主生活會(huì)是激發(fā)黨員創(chuàng)新精神、營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要陣地。以下是小編為大家整理的民主生活會(huì)心得體會(huì),供大家參考。同時(shí),多次召開(kāi)黨支部會(huì)、理論學(xué)習(xí)會(huì)、黨員大會(huì),傳
寫(xiě)培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)組織者和培訓(xùn)講師的一種反饋和感謝。小編精選了一些鮮為人知的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。這個(gè)星期天,我非常有幸參加了班主任培訓(xùn),期間聽(tīng)取了劉銀
教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)圍繞教育教學(xué)改革和創(chuàng)新進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給你們?cè)趯?xiě)教學(xué)工作總結(jié)時(shí)提供一些思
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受進(jìn)行總結(jié)的一種方式。通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們能夠更好地梳理和整理所學(xué)知識(shí),加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。那么怎樣才能寫(xiě)出一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),我們不可避免地需要寫(xiě)一份學(xué)期總結(jié)來(lái)回顧自己的學(xué)習(xí)收獲和不足之處。學(xué)期總結(jié)是一個(gè)可以反思自我提升的機(jī)會(huì),以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家學(xué)習(xí)借鑒。
個(gè)人總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,也是自我成長(zhǎng)的重要一環(huán)。下面是一些經(jīng)過(guò)整理的優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作。我們大學(xué)生作為這條道路上的骨
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),并加以發(fā)揚(yáng)和利用,實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展。在這里,小芳分享了一篇對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的心得體會(huì),大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)教育教學(xué)工作的自我審視和反思,有助于優(yōu)化教學(xué)方法和策略。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我擔(dān)任二年級(jí)(1)班的班主
培訓(xùn)心得的寫(xiě)作可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。為了幫助大家更好地理解培訓(xùn)心得的寫(xiě)作方法,我們搜集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。同學(xué)們,你們一定看過(guò)《
自我鑒定是一種自省和自我提升的方式,可以促使我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。小編特地為大家搜集了幾篇自我鑒定的樣稿,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫,接觸到
事跡材料的編寫(xiě)需要客觀、真實(shí)地反映事實(shí),注重細(xì)節(jié)和案例的展示。以下是一些經(jīng)典的事跡材料篇章,值得我們?nèi)テ肺逗脱芯俊xx,女,現(xiàn)年12歲,下寮鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。看了《兩人三足》這一個(gè)題目,你
社會(huì)實(shí)踐能夠幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任心。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐成果展示,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的實(shí)踐成果。
通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和改進(jìn)。在過(guò)去的一個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)了項(xiàng)目的進(jìn)度管理和風(fēng)險(xiǎn)控制工作。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的實(shí)時(shí)跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,
租賃合同是租戶和房東之間權(quán)益平衡的重要文書(shū),確保租賃關(guān)系的穩(wěn)定與和諧。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的租賃合同樣本,供大家參考選擇。依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及有關(guān)
一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。看過(guò)這些教學(xué)工作計(jì)劃范文后,相信大家會(huì)對(duì)編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃有更深入的認(rèn)識(shí),并能夠更好
心得體會(huì)可以是文字記錄,也可以是口頭表達(dá),通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,可以更好地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
感恩是一種責(zé)任,它要求我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人的善意和關(guān)懷,讓我們?cè)诨仞佒懈惺芎蛡鬟f更多的愛(ài)與溫暖。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩音樂(lè)推薦,希望你們能夠通過(guò)音樂(lè)表達(dá)自
優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。微笑,似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良,在
優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中舉行的一項(xiàng)重要活動(dòng),可以展現(xiàn)學(xué)生們的體育素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。邀請(qǐng)大家一同欣賞一份運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),體會(huì)學(xué)生們的激情和努力。各位家長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的小朋友
通過(guò)提供擔(dān)保,借款人向債權(quán)人表示自己有能力按時(shí)償還債務(wù)。如果你對(duì)擔(dān)保方式還有疑問(wèn),以下總結(jié)范文或許能夠解答你的疑惑。貸款
無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金還是工作職位,一份精心準(zhǔn)備的申請(qǐng)書(shū)可以展示我們的能力和素質(zhì),提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。注意到申請(qǐng)書(shū)范文中的細(xì)節(jié)和亮點(diǎn),它們是吸引讀者注意力的重要因
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿熱情。星期天,老媽讓我
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
事跡材料的寫(xiě)作可以激發(fā)個(gè)人或團(tuán)體的自信心和成就感,有助于不斷提高自身的發(fā)展?jié)摿ΑR韵率且恍┯嘘P(guān)事跡材料的經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考。農(nóng)歷九月九日是每年的重陽(yáng)節(jié)
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以更好地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為自己今后的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和準(zhǔn)備。在這里,小編為大家精選了一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
范文范本可以啟發(fā)我們的思維,提供新的觀點(diǎn)和思路,幫助我們更好地表達(dá)自己的意思。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。
感恩是一種回報(bào)的方式,它能夠激勵(lì)我們更加努力地奮斗。以下是小編為大家整理的感恩電影,希望能夠給大家?guī)?lái)一些感悟和思考。1、我用彩云編織繾綣的夢(mèng)境,收集心中每一份
辭職信需要提前與雇主進(jìn)行協(xié)商,并在正式提交之前與上級(jí)或HR部門進(jìn)行確認(rèn)。小編為大家搜集了一些辭職信的模板,大家可以參考一下。尊敬的電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo):您好!三年以前,在
合作是指多個(gè)個(gè)體為了共同的目標(biāo)而一起努力,相互間進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)和合作。合作是一種人際關(guān)系的方式,通過(guò)共同努力達(dá)到共同目標(biāo)。合作可以促進(jìn)成員之間的交流和理解,提高
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中的財(cái)富,可以為我們今后的成長(zhǎng)提供寶貴的借鑒。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。朱彥夫,1933年出生于沂
在進(jìn)行工作匯報(bào)前,可以提前做好準(zhǔn)備,整理好工作資料和要點(diǎn),確保匯報(bào)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇出色的工作匯報(bào),不妨先看看這些范文,或許能夠給你
租賃合同的簽訂是租賃交易中的重要環(huán)節(jié),它為租賃關(guān)系提供了明確的法律依據(jù)。以下是經(jīng)過(guò)法律專家審定的標(biāo)準(zhǔn)租賃合同范文,供出租人和承租人參考使用。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。如果你對(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)不知道如何下手,可以參考下面的范文進(jìn)行寫(xiě)作。本站發(fā)布13年電視臺(tái)節(jié)目實(shí)習(xí)總結(jié),更多13年電
教師總結(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和自身教學(xué)效果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的過(guò)程。以下是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。xx年11月29日上午,我們小學(xué)英語(yǔ)教
工作方案的制定是為了確保工作有條不紊地進(jìn)行,提高工作效率和質(zhì)量。如果你對(duì)工作方案的編寫(xiě)方法還不是很熟悉,不要急,以下是一些簡(jiǎn)單易懂的工作方案范文供你參考。
年終總結(jié)不僅是對(duì)工作成果的歸納總結(jié),更是對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的反思和總結(jié)。借助下面的年終總結(jié)案例,我們可以從不同角度和層次上認(rèn)識(shí)和理解這一寫(xiě)作形式。在王總和徐總及各部
3.教師演講稿是教師在班級(jí)會(huì)議或教研活動(dòng)中進(jìn)行發(fā)言的一種規(guī)范和準(zhǔn)備充分的形式。如果你正在為寫(xiě)教師演講稿犯愁,那么不妨參考一下我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的一些經(jīng)典范文,或許能給
在月工作總結(jié)中,我們不僅要總結(jié)工作中的成果,還要對(duì)自己的工作方法和思維方式進(jìn)行反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和不足之處,為新的一年制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。下文是一些年終總結(jié)的經(jīng)典范
衛(wèi)生工作計(jì)劃有助于提高衛(wèi)生工作的效率和質(zhì)量,促進(jìn)整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)配合。以下是小編為大家整理的衛(wèi)生工作計(jì)劃范文,供大家參考。通過(guò)查看這些范文,我們可以了解到衛(wèi)生
活動(dòng)策劃需要進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案制定,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的事件和情況。活動(dòng)策劃需要有創(chuàng)意和想象力,以下是一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)策劃案例,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感
合同協(xié)議涵蓋了許多方面,包括商品交易、服務(wù)提供、租賃和雇傭等。在下方看到的一些范文是根據(jù)實(shí)際情況精心整理和匯總的,希望對(duì)大家有所啟示。甲方(單位):有限公司,地
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