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五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇一

大家好！今天我來給大家介紹一下與我共渡五年時光的美麗校園吧！看看它美不美！

我們學校有個比較大的花園，花園很美，各種花草樹木長得蔥蘢茂盛；花園好干凈，因為同學們一到放學后就把這里打掃得干干凈凈。一點果皮紙屑都沒有；花園很熱鬧，很多的鳥兒在鳴叫，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去……一切都那么生機勃勃，一切都那么令人向往。每當我們走進校園時，總會看到花園里的`一切。

還有，早上你可以聽見同學們響亮的朗讀聲；而到了中午卻聽不到絲毫的響聲，整個學校都呈現出一片寧靜的狀態。因為老師和同學們都辛苦了一個早上，也該好好的休息了。這時你就只聽到小鳥吱吱喳喳的聲音。校園里還有很多花草樹木，每天早上一走進校門口就可聞到迷人的花香味，真是芬芳撲鼻讓人心曠神怡！

而大樹爺爺卻在一天又一天的扶養著小樹，讓它一天天的長大，就像我們一樣，在父母和老師的教導下一天一天的成長、進步。還有花園里的小鳥都在看著我們上課，它好像在和我們一樣，一同坐在教室里認真地聽老師講果，就像它也要在學知識似的。

看，我們的校園是不是很美麗呀！

我們要共同維護好校園的環境和秩序，要愛護花草樹木，讓它變得更加的美麗。我愛我的校園！

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇二

學校的風景太美了！

你看，學校花壇里有一對蝴蝶在一起玩耍，就像一對好朋友；你聽，學校大樹上的一只只小鳥，發出嘰嘰喳喳的叫聲，就像在唱歌；小燕子發出了叫聲，就像在呼喚著別人；那棵站在草地上的大樹，綠油油的，就像一把撐開的大傘。我們學校的籃球架，就像一對雙胞胎爭斗在一起。

我喜歡我的校園。

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇三

在校園里，我們每天都沉浸在快樂之中。

春天，雪融化了，花壇里的花，護攔里的花開得是那么鮮艷，好漂亮！那一朵朵不似蝴蝶勝似蝴蝶的蝴蝶花，以美麗的身軀，清幽的香味，引來一只只五光十色的真蝴蝶。桃花開了，一群群蜜蜂向這兒飛來采蜜，這兒采采，那兒采采，真是“群蜂采蜜成奇觀”啊！

夏天，綠草如茵，一腳踩上去，好柔軟啊！真想安安心心地睡上一覺，第二天，保管你神清氣爽，人也會舒舒服服。桃子也成熟了，經過桃園，一股清香向你撲來，頓時，心情就變得好起來。

秋天，落葉飄下來了，那一片金黃色，使校園顯得華貴，有氣質，楓葉紅黃相間，真好看啊！

冬天，遍地都是純白色，那么的純凈，雪花到處飛舞。

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇四

我走在校園的小路，呼吸著新鮮的空氣，聽著朗朗的讀書，這就是我的智慧校園。

早晨，我和同學們迎著陽光來到學校，映入眼簾是一扇鐵門，旁邊有許多挺拔的大樹像護衛一般站在臺階旁，碧綠的青草和美麗的鮮花也都立在大樹下，在著形成了一個美麗卻又不引人注目的小花園，讓人感到愉悅。

在往里走，是一個大操場。里面種有三棵高聳入云的法國梧桐，守護著這一個操場并且給我們提供了樹蔭。

哇！教室里充滿了智慧，瞧！同學們正在讀書呢，看他們讀的真起勁啊！外面花壇上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不動了，似乎是在聆聽這美妙的讀書聲。

“叮鈴鈴”上課了，同學們聚精會神的聽著老師講課，老師每次換著花樣來給我們講課，我們都聽的很歡樂，很愉快。下課了，同學們有的踢毽子，有的做游戲，有的玩籃球……大家的歡樂聲匯聚成一首歡樂的歌，令人心情愉悅。

啊！放學了，同學們歡呼著奔出學校，回家。真是一道靚麗的風景線。

這就是我的智慧校園，美麗、智慧。你的呢？

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇五

在別人的眼里我的學校并不怎么樣，但是我覺得我的學校是最美麗的。

走進校園里，似乎聞見了一陣清香，讓你迫不及待地想看一看這清香是從哪里飄來的。

隨著清香向前走去，你會發現前方有一座花壇。花壇里栽種著五顏六色的花兒，有粉色的牡丹；有黃色的菊花；還有那紅艷艷的杜鵑花，真是應有盡有。

再向前走，便是那有著六層高的教學樓。你會發現每一個教室外的墻壁上，都畫有五彩繽紛的字畫。

向右拐，就是那寬闊的操場。操場兩邊是長長的跑道。操場上留有可以健身的用品，如：籃球架、乒乓球桌、單杠、雙杠。

上課時，操場上靜悄悄的。這時，教室里的同學們正在專心致志地聽老師講課，可是一下課就不一樣了，同學們都成群結隊的向操場跑去。操場上有的同學在踢毽子；有的同學在跳繩；還有的同學在打籃球。

向左走，你會看見一個美麗的水池，假山聳立在水池中央。水池里的水像一面未經過打磨的鏡子，微風吹過，水池中的水便漾起了細小的波紋，這美麗的水池深深的吸引著我，使我很想再仔細端詳它一番。于是，我便俯下身子靜靜地觀看。我終于看到了在水池里游著的各種各樣的金魚。有紅色的，有黑色的，還有紅白相間的，也有五彩斑斕的。

我愛我的校園，我永遠不會忘記你。

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇六

來看一看吧，我們的校園多么美麗。只要走進去，你就好像置身于一幅美麗的畫卷里。

進了校門，你第一眼就會看見右邊幾座高大的教學樓。教學樓里還不時傳來同學們瑯瑯的讀書聲，再加上鳥兒們在教學樓旁飛來飛去，在陽光的照耀下，讓人覺得教學樓真是魅力非凡。再看左邊，一個寬闊的操場映入你的眼簾。操場是用塑膠鋪成的，旁邊是幾圈環形跑道。在操場右邊，豎立著一根長長的旗桿，上面飄揚著顏色鮮艷的五星紅旗。一下課，同學們就來到操場上玩耍，有的在做游戲，有的在跳繩，還有的在跑步。

是啊，緊張的一節課之后，這難得的課間十分鐘里，他們玩得真開心。

再往里走，你會看見美麗的花壇。春天，萬物復蘇，桃花綻放了笑臉;夏天，百合綻放，暗吐芬芳;秋天，桂花在風中漸漸飄落，滿地金黃;冬天，最美的要數臘梅了，嬌嫩的花朵星星點點地散落在葉頭，卻不怕凜冽的北風，十分美麗。每當站在臘梅樹下，我都感覺不到一絲冬天的寒冷。

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇七

一進校園，一個美麗的大池塘映入了你的眼簾，池塘的右邊是一個水車，池塘的左邊是一片茂密的竹林，再向里走，一棵高大的柳樹在眼前出現了，每到春天，柳樹都會像一位舞蹈者在微風中翩翩起舞，十分好看。

柳樹的旁邊是一個小花園，里面種著十分好看的花，有玫瑰，有菊花，有百合，還有許多我叫不上名字的花，這些花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

花園的旁邊是一條長長的通道，通道的周圍是一些綠油油的的小草，和一些鮮艷的小花，有了這些小草和小花做裝飾，這個通道顯得更美了。

這個通道的旁邊是一棵我班親手種的小楊樹，不管嚴寒酷暑，小楊樹總是筆直地屹立在那里，老師經常叫我們學習楊樹那不屈不撓的精神，這可能就是讓我們種楊樹的用意吧！

這就是我的校園，很美吧！

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇八

我有一個坐落在成樂公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區思蒙小學校園。校園已經伴著我度過了五個春秋了，在校園這個特殊的家里，讓我感受到無比歡樂和溫暖。

我愛校園！因為我們的校園里環境優美，一年四季鳥語花香、綠樹成蔭。一個個花壇里小草簇擁著高大挺拔的樹木，就像同學們跟隨者老師一起遨游知識的海洋；一間間教室里瑯瑯的讀書聲就像一首首優美的樂曲回蕩在校園的上空；一條條長廊懸掛著同學們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫。

我愛校園！因為哪里有我親愛的同學們，她們和我一起玩耍，一起學習，互相幫助，共同進步。當我們之間有哪個人遇到困難時，大家都會一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當誰失敗時，大家都會紛紛給予安慰和鼓勵。

我愛校園！因為那里還有我敬愛的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護著我們。當我們成績退步時，老師就會提醒我們，并鼓勵我們好好學習；當我們進步時，他們也會像我們一樣高興得眉開眼笑。老師不僅在學習上關心我們，在生活上也像慈祥的母親關懷自己的兒女一樣關心我們。哪個同學生病了，不僅及時通知家長，還親自己送醫院治療；天冷了，讓我們把窗戶關上，天熱了，讓我們把電風扇打開……老師的言行教育著我們、影響著我們，讓我們不僅學到了很多的知識，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學習，以優異的成績來報答老師的辛勤付出和無私奉獻。

美麗的思蒙小學校，我想對你說：iloveyou!我永遠愛您！

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇九

我們的校園真美麗啊！

剛進大門仿佛進入了一個大花園，那兒的花可真多啊！顏色各不相同，紅的似火，白的似雪，彩的如霞，黃的賽金……真是漂亮極了。不過這些花再艷麗、再好看，都比不上花園里的那棵松樹。那棵松樹像一位占崗的士兵每時每刻都那么挺拔。它四季常青，俗話說：“大雪壓青松，青松挺且直”說得真不假，冬天大雪覆蓋了青松，青松總是努力承受著厚厚的積雪，但是，當積雪融化或滑落時青松又會挺直身子。

再向前走就到了學校的文藝樓。每到興趣活動課，我們便奔向這里學習象棋、音樂、舞蹈，在這文藝樓里不知培育了多少人才和祖國的棟梁。

再向文藝樓向左一點就到了我們的天堂——操場，生命在于運動，一下課操場就沸騰起來，同學們都在做自己喜歡的活動，有的打籃球、有的踢足球、有的打乒乓球，有的跳橡皮筋等。我們在這里健康成長。

在操場的北邊有一個小水塘和幾棵樟樹，小水塘里有金魚和鵝卵石，水清澈見底，每當我煩惱時只要在水塘邊坐坐，煩惱馬上就飛到了九霄云外了。

我們的校園可真美啊！

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇十

我們的學校---濮陽市油田第一小學。它位于中原油田總部的中心地段。

我們的學校環境優美、整潔的地方。一走進學校后操場，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的.跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!校園四季風景如畫。

春天，校園里呈現一片生機勃勃的景象，樹木長出寫的枝條，綠的葉子，小草在露珠的滋潤下變得又青又綠。

秋天，校園里變成瓜果飄香的果園，您瞧瞧!柿子樹上的柿子沉甸甸的，把它們的胳膊都壓彎了。您再看看!那石榴像一個個紅燈籠。您再瞅瞅!那棗樹上的大棗黃澄澄的像一顆顆星星，一閃一閃的。

我們終于迎來了一年一度的采摘節。大家一起吃著豐收的喜悅!(學校4000多名同學人人都能吃到豐收的果實。)。

冬天，調皮的風娃娃跑到校園對我說：“我們快一年不見了，都上3年級了，我還跑到2年級找你呢?”下雪了，我們跑到操場上堆雪人，打雪仗。開心極了!

我喜歡這座大花園---我們的校園!

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇十一

在我們美麗的校園中，有許許多多各具特色的景物：美麗的生物角，高大的梧桐，公開事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的，是多功能廳旁的“植物樂園”。

站在小徑的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只見它的葉子像張開的扇子，像盛開的花朵。葉子的盡頭是尖的，好像一個個細細的、小小的綠針，摸一摸它，還真有點兒刺手哩！葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤，稍稍彎下了頭。再往下面看，一條不粗不細的莖連接著泥土和葉子，在莖的頂部，一下子又分成了七八股，朝著不同的方向輸送養分。用手觸一觸它，感覺它還是嫩嫩的，不想老莖一樣，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一個衛士守在小徑的入口旁，又像一個導游為你介紹里面的景物。

咦？是什么藏在長椅旁邊？哦，原來是野吊蘭！只見它長著闊大的葉子，葉子上的每條脈絡都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規則，有的像荷葉，還有的像五角星。它的莖有大有小，大的跟鉛筆一般大，小的像筆芯一般小。

小植物園的中間是一個不銹鋼制的高音譜號，一看就知道多功能廳是一個展示才能的空間，讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢，互相映襯，也形成了一道不錯的風景線。

左前方是一棵魚尾葵，這棵魚尾葵與其他的樹木大有不同，它從樹干到頂部，總是同一個顏色，同一種形狀。它的身體是直直的，渾身大部分地方被葉子覆蓋著，葉子的形狀也十分像魚尾。在我的眼中，仿佛有很多魚兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細看，還有一串串青青的果子呢！那些果子雖然個頭兒小，但是有很多，密密麻麻的一塊塊，真想一串串翡翠項鏈。

這就是令我難忘的校園一角，它那美麗的風景線將永遠刻在我心中！

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇十二

我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。一提起校園，我會感到格外的熟悉和親切。

教學樓東南角有一個大花壇，有火紅火紅的串紅，金黃金黃的菊花，比比皆是。你看那火紅的串紅像一個穿著綠衣的小姑娘，那一串一串的像小姑娘臉上害羞的紅云。還有那金黃的菊花隨著喇叭花那動聽的樂曲，搖搖擺擺，好像在為喇叭花伴舞。那無名的蘭花雖然很不起眼，但是它們卻非常美麗，毛絨絨，像久別重逢的老朋友，擁抱在一起。

在教學樓的西南角有一個小花壇。花壇種滿了小草，看上去它雖然是那樣的嬌小，但是它卻有著堅強不摧的生命力，這時候我會想起古代詩人白居易的詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。這首詩表達了作者對小草的贊美，可以表現小草的美麗。

我們學校的后操場有一排槐樹，它們像一個個威武的將軍屹立在那里，保衛著我們的學校。

啊！這美麗的花壇點綴著我們的學校，使我們的學校更加美麗。(指導教師:劉雪梅)。

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇十三

我們的校園像一個美麗的大花園，不信我就帶你來參觀。

走到學校門口，就會看見四個金光閃閃的大字"滎陽一小"，走進校園里，首先映入眼簾的是一條寬闊又平坦而干凈的彩虹道，道路兩邊的花壇里長著四棵高大的玉蘭松，它是那么粗壯、結實挺拔，就像草蒝上的哨兵一像，日夜守護著我們的學校。

在路的兩旁還有一排法國梧桐，夏天到時候，它像一把大傘，為同學們遮陽，同學們都很喜歡在它的呵護、愛護下玩耍，游戲。

花壇里還有許許多多各種各樣的花，春天里鮮花怒放，紅的奪目，黃的嬌嫩，綠的璀璨，五顏六色，就像是同學們一個個快樂的笑臉，瑰麗無比!

我們的主教學樓非常壯觀，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養著一代又一代的學子，為祖國不斷輸送新鮮的血液！

操場上聳立著高高的旗桿，旗桿頂端飄揚的五星紅旗迎風招展，這就是我們的升旗臺，隨然它沒有天安門廣場那般壯嚴，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無論風雨，無論嚴寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護著這里每一束花草！

下課了，沉寂的校園開始沸騰起來，同學們三五成群的游戲，玩耍，歡聲笑語回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，史它們顯的更加的挺拔！

這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長的校園，教導我成才的校園！，綠的燦，五顏六色，就像是同學們一個個快樂的笑臉，瑰麗無比!

我們的主教學樓非常壯觀，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養著一代又一代的學子，為祖國不斷輸送新鮮的血液！

操場上聳立著高高的旗桿，旗桿頂端飄揚的五星紅旗迎風招展，這就是我們的升旗臺，雖然它沒有天安門廣場那般莊嚴，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無論風雨，無論嚴寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護著這里每一束花草！

下課了，沉寂的校園開始沸騰起來，同學們三五成群的游戲，玩耍，歡聲笑語回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，使它們顯得更加的挺拔！

這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長的校園，教導我成才的校園！

五年級寫美麗的校園（通用14篇）篇十四

書聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——中山路小學。

來到校門口你就會看到“中山路小學"這六個毛筆字立于學校門前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內涵，給學校多添上了幾分韻味。

進入學校，入眼便是那幅對聯“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。滿滿的書香直達心底，使人沉靜，再往前走便是校訓“習慣成自然”，它如一只振翅欲飛，帶翱藍天的雄鷹，傲居于校園前端。

“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園里的“桂花園”。每當大雁南飛，天高云淡之時，桂花園的桂花都開了，那花開在樹葉之間，金黃金黃密密麻麻，陽光下滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，極為耀眼，而桂花開得最遠的時候，那股子清香，也確實令人魂牽夢縈。

小溪涓涓經三峽，奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個世外桃源是哪兒？沒錯，這就是我們校園的“植物園”。走進植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往里探，高大挺拔的松樹蒼翠欲滴，從石縫里流出來的小溪清澈如鏡，再往前走，溪水越匯越多，匯成了一個小湖泊，里面的小魚小蝦小蝌蚪，個個都鮮活可愛。植物園的小野花也是這兒的一大亮點，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風中搖曳著。

蜿蜒的長城立在鋪滿卵石的路上，沒錯，顧名思義，這里就是“長城園”。在微縮景觀的長城園里，中山路小學的小學生們可以，先登萬里長城當好漢，后上象鼻山觀鸕鶿，再到石林會阿詩瑪，最后還能攀上黃土高坡，聽信天游呢！

我們的校園里還有只“船”，那是可愛的“小白帆”！那白白的船身，高高的旗桿，仿佛可以載著我們的夢揚帆遠航。

這美麗的校園是我小學時代學習游戲的地方，是我們的夢起航的地方！校園的美景和書聲都印在了我的腦海里，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！