學期工作總結有助于我們回顧過去幾個月的努力和成就，為未來的發展制定更好的計劃。看看以下學期工作總結范文，或許可以給你寫作提供一些思路和靈感。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇一

一、指導思想：

以教務處為中心，立足課堂，樂觀開展教研活動。本著求真務實的工作作風，充分調動各老師的教學樂觀性，不斷提高課堂教學效率，以培育學生的創新意識和實際力量為重點，提高我校計算機課程訓練教學質量，提高學生技能水平，現制定出本學期計算機教研組工作方案。

二、工作思路：

明確教研組內各老師的本學期的努力方向和需要擔當的教學任務，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內容、有記錄、有主持人，強調組內老師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識，形成一個和諧、團結、協作的團隊。協作教務處做好老師業務考核，狠抓教學常規，加大教學檢查力度；通過與組內外老師相互聽課、溝通、探討、學習，樂觀撰寫論文、課題等，學習新的計算機學問和技能，在教研組內形成良好的學習氛圍，圍繞中職計算機專業進展的狀況，做好教學方法的討論和創新。

2、加強常規管理，規范各項教學活動。

組織老師學習教學常規，重點抓好備課、上課兩個環節，并開展檢查督促工作，使實施常規成為全部老師的自覺行為。優化課堂教學結構，課堂教學要求目標明確，思路清楚。以學生為主體，合理而科學地發揮老師的主導作用，在教學過程中要擅長準時發覺學生思維的亮點，敬重學生共性特長，鼓舞學生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規工作。結合新教材，樂觀開展各類活動，調動學生的自主性和樂觀性。

3、提高老師專業水平，促進老師專業成長。

樹立正確的學習觀，不斷更新自身的計算機學問，樂觀引導老師參與市級以上的各種競賽活動，樂觀組織老師參與優質課、論文、課件等評比活動，鼓舞老師發表專業論文，為以后的職稱評比做好預備；通過老帶新，新促老，自評自查，組內相互關心，有目的有方案的培育我組青年老師和學科帶頭人，從而進一步提高老師的教研水平；以壓力化動力，理論聯系實踐，提高專業老師的業務力量水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學細節，促進年輕老師專業成長。

4、開展校本討論，做好計算機教學成果積累。

討論開發本專業新的校本教材，做好平常教學資料的整理工作，注意素材資料的收集；引導專業老師在加強專業教學的同時，做好專業教學學問的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進行一次大的整理，修改編輯，力爭做到學問材料整理規范有序，在學期末力爭能整理出一套適合我校學生實際的教學手冊或者是學問匯編。提高老師教研水平，要求老師就教學、教研過程中消失的問題進行思索，撰寫論文，關心老師進一步提高教研水平，力爭形成一個計算機教學資源庫。

5、課內比教學，抓好優質課。

按照訓練局及學校的要求，連續做好校內比武，多種形式組織校內講課說課，通過推門聽課，同課異構，組織老師多講，多聽，多說示范課，不斷激發老師教學熱忱，提高課堂教學實效；仔細組織老師進行觀課、議課，圍繞課堂觀看所收集的信息進行爭論，發表意見，針對教學中所消失的優點和不足進行爭論，共同促進相互學習和提高；根據教務處支配組內老師進行組內比武，推選出講課優秀的老師進行校內比武，樂觀預備參與市級教學比武活動，提升比武層次，力爭取得好的名次。

三、詳細活動支配。

(2)根據教務處要求進行集體備課和公開課，高三復習支配指導的相關教研活動。布置各班級的月考命題工作。

(1)根據學校支配，組織老師聽公開課。

(2)做好各班級的期中考試復習工作并支配月考命題工作。

(1)在本教研組內組織各班級老師利用集體備課時間進行聽、評、說課活動，主要圍繞新教材進行，呈現優秀教案。

(2)期中考試后，各班級進行期中考試質量分析，準時進行總結與反饋，老師有針對性地調整教學策略。

(1)鼓舞老師樂觀撰寫論文。

(2)高三老師進行有序的復習，各班級月考出卷支配。

(1)組織各班級的老師指導學生有效地進行復習。

(2)期末考試支配及質量分析，期末常規檢查，匯總各班級教學資源、活動課記錄以及老師在本學期的獲獎狀況。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇二

20xx-20xx學年度第一學期，在學校和教務辦的領導下，按照本學期的工作計劃，我們計算機教研組做了以下工作。

按照教務辦的教學安排，完成本學期的教學任務。我教研組老師本學期的教學任務主要是09級和10級計算機應用專業的計算機相關課程，以及10級其他專業的計算機應用基礎課程，具體為：09級計算機應用專業的精通office20xx、photoshop、五筆打字、常用工具軟件課程，10級計算機應用專業的精通office20xx、五筆打字、計算機組裝與維護、計算機應用基礎課程，以及10級文秘、汽修、電子、機加、鉗工等專業的計算機應用基礎。其中09級除常用工具軟件是這學期新開的課程外，其他都是上星期的未結課程；而10級的除計算機應用基礎結課外，其他課程本學期都未結課。

各相關課程老師在學期初都制定了授課計劃，并在實際教學中按照授課計劃實施教學，從目前的進度來看能夠基本完成本學期的教學任務。在日常教學中，同一門課程的授課老師、相關課程的授課老師之間，經常相互討論教學內容、探討教學思路和方法，交流教學和學生學習情況，相互協調教學進度和深度，發現問題、解決問題，努力提高教學質量和效果。尤其是計算機應用基礎課程情況比較復雜，是計算機專業其他課程的基礎，涉及到的專業和授課老師比較多，使用的教材也不一，計算機專業和文秘專業的教材雖然一樣，但計算機專業由于與本學期的另外一門課程精通office20xx的內容有重復，是不講word部分的。相關老師都能自覺經常進行相互之間的討論和協調，以及與其他相關課程的配合。

本學期由于09級學生離校實習，以及10級新生分班和校區調整，教務辦進行了幾次較大的課程安排的調整，有的一門課換了兩次老師，涉及到的老師大多較好地完成了課程的交接工作，服從安排，克服更換課程和班級的困難，完成承擔的教學任務。

本學期在校領導和教務辦的領導和支持下，在襄樊學校張老師的大力支持和幫助下，經過相關老師的精心準備，本學期還成功組織09級計算機專業學生，進行了全國計算機信息高新技術認證考試，并全部一次通過。

另外，本組參加學校青年教師培訓的老師和學員，均按照學校要求，認真備課、認真學習，努力提高自己的知識技能水平和業務素質，爭取成功達成青培目標。

做好學校五間機房和三間多媒體的日常管理和維護工作。尤其是本學期初期，在校專業班級較多，機房、多媒體教室較為緊張，我們采取重點科目重點使用的方法，基本保持正常的教學工作。另外，本學期后半段，積極配合教務辦要求，安排10計算機班每周兩次晚自習時間在機房進行五筆打字實訓練習。

積極配合09級計算機應用專業的高新考試和數控專業的職業技能鑒定考試的復習備考和考試，以及數控專業的省級技能大賽的培訓工作。

機房和多媒體教室的衛生方面，我們要求每位教師在上完課后，一定要督促學生進行衛生打掃，并且在每個星期的星期四下午第三節課時，由所有計算機班的學生進行大掃除，從而保證機房、多媒體清潔和衛生。

我校的網絡基本保持良好，網絡設備也全部運行正常，出現故障，管理員及時進行維修。這個學期，兩間多媒體由于使用過于頻繁導致設備損壞，管理員也及時聯系技術人員進行了設備維修。

根據學校要求，每周末按時開放學校機房作為校內網吧，豐富學生的業余生活，并安排老師值班，情況基本正常。只是學生在機房內吃東西情況比較多，將垃圾亂扔亂塞，還有利用網吧管理系統的漏洞非法上網的情況也時有發生，值班老師通過加強管理，情況已經有所好轉，但還是偶有發生。

本學期我們教研組做了一些工作，取得了一定成績，但在實際工作中還存在一些問題和不足。

計算機應用基礎除計算機應用和文秘專業外，本學期課時偏少，每周只有4課時，其中還有一半是實習不上課的時間，并且這些專業的學生業余接觸計算機的時間較少，經常上一周上課講的內容，隔了一周實習之后，學生都忘得差不多了，加大了老師的教學難度。而如果在復習上加大了時間的話，上機實習的機會減少同樣也影響學生的學習效果。教材方面，計算機和文秘專業所用的新教材有一定難度，尤其是對文秘專業來說；而其他專業用的還是以前的教材，錯誤比較多，需要老師在授課時自行掌握和調整內容和深度。

由于計算機發展的日新月異，計算機組裝與維護、常用工具軟件這兩門課所用的教材比較落后，老師教學時需要進行調整和補充內容，以滿足教學需要。

1、2、3號三個多媒體，只有1號的投影效果最好，3號次之，2號的基本看不清，嚴重影響教學，老師和學生都不愿意去2號上課，不過上次維修之后情況有所好轉。

機房方面，1號和3號機房為主力機房，4號機房雖然有的機器不穩定但也在經常維護和使用，2號機房機器老舊且數量少、幾乎沒有使用。5號機房為微機組裝的專用機房，里面的投影儀效果較差，且教室為長條形，坐在教室后面的學生幾乎看不見也聽不見。

在以后的工作中，我們要繼續保持做得好的方面，發揚優勢，努力想法設法彌補不足、解決出現的問題，并通過積極參加青培等方式提高自身的業務修養和素質，使今后的工作更上一層樓。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇三

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好！

我是計算機教研室主任趙敏鴿，20xx年度已近尾聲，在學院程院長的正確領導下，在基礎教學處尚主任的指導下，在教研室全體教師的共同努力下，教研室的各項工作已經圓滿完成，回首這一年的工作，感慨頗多。為了進一步明確計算機教研室20xx年度的工作計劃目標和方向，加強計算機教研室的建設和管理，吸取20xx年度教研室工作的經驗和教訓，現將計算機教研室20xx年度工作總結如下：

（一）、師資隊伍1、師資人數。

教研室現有專職教師6名，其中2名新進教師。兼職教師3名，校外兼課教師1名，校內兼課教師2名。

2、擔任課程。

20xx年度擔任的課程涉及《計算機應用基礎》、《電子商務案例分析》、《網上開店指南》、《網絡支付與結算》、《網絡營銷》5個學科。

3、師資結構。

年齡結構：30歲及以上5名，30歲以下1名。學歷結構：本科學歷3名，研究生學歷3名。職稱結構：助教1名，中級以上1名，無職稱4名。性別結構：男教師1名，女教師5名。

（二）教師管理。

1、專職教師管理。

（1）加強請假、調停課的管理。

（2）加強了教師授課過程管理和教學文件管理，主要是每月教研室主任聽課2次、教師互聽課2次，期初和期中教學檢查。教研室本年共進行教學檢查4余次，聽課123余次。

2、兼職教師管理。

主要從聽課及教學檢查兩方面開展。

3、新聘教師管理。

加強對新聘教師的幫帶工作。20xx年度教研室新聘教師3名（王培，王磊，周麗華），下半年離職1名（王培），另外兩名教師分別指定帶教老師，通過平時聽課，課下交流，存在問題及時指導三個方面進行帶教。

（三）、教學管理。

1、每月組織一次教學研討會。本年度共開教學研討會8次。

2、不定期開展集體備課。本年度共開展2次。

3、每兩周召開一次教研室會議。本年召開教研室會議，下班21次。

（四）、教研室檔案資料管理。

分為電子檔案和紙質檔案，均已歸檔完成。

1、公開課。

20xx年共組織公開課2次。

上半年段婷老師的《計算機應用基礎》課下半年陳強華老師《計算機應用基礎》課，每次公開課結束后，教研室組織了對公開課的評議和研討，并對其優點發揚學習，對不足之處提出建議，督促改正。

2、計算機辦公自動化競賽開展。

20xx年共舉辦2次計算機辦公自動化競賽，一學期一次，兩學期共評出10名優勝者，并頒發獎品及榮譽證書。

1、積極參加招生工作。

本年度教研室共有1名教師（陳強華）參加學院招生工作，為學院的壯大發展貢獻出了自己的一份力量。

2、對計算機應用基礎課實行教改，調整實操課與理論課的比例為3:1。本年度下半年，已經按照調整后的.比例執行。

3、配合技師學院完成計算機nit考試培訓工作及成教報名網報工作4名教師配合技師學院進行nit實操課的培訓，上半年2個月，下半年2個月。

4、對基礎教學處全體教師進行powerpoint20xx軟件培訓（我主講）。

5、20xx級和20xx級學生清考、20xx及學生補考《計算機應用基礎》試卷的批閱。

6、期末考試命題8套（a卷和b卷）。

7、期末監考工作及試卷批閱。

8、1名教師參與年終大會文藝節目。

1、實操課時費乘系數，應該取消。20xx年下半年實行計算機課改后，加大實操課的比例，教師的課時費較上半年降低，相繼有3名教師辭職。

2、教研及科研成果太少。鼓勵教師應該多發表論文。

3、每月互聽課流于形式，沒有真正達到互相學習的效果，下年們將在這方面加強管理，將這個工作落到實處。

4、教研室教師工作紀律、責任心不夠強，請假較多，工作效率不高。下年我們會在這方面努力，爭取做到零請假。

5、下年接管計算機房后，我們將認真管好機房，各項管理制度已于期末編寫完畢。

總之，教研室本學期基本能按時完成學院、基礎教學處下達的各項工作任務，積極配合教學處里做好各項工作。教研室管理和建設上都有了很大提高。我相信，在基礎教學處的領導下，在計算機教研室全體教師的共同努力和配合下，下學年計算機教研室工作將會更上一個臺階。

謝謝大家！

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇四

一年來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，根據學期初制定的學期。

工作計劃。

牢牢把握教學、統考(高考)、服務這三項重點工作努力營造良好教科研氛圍扎實開展教育教學研究工作并取得了一定成績。現將一學期來的情況總結如下：

一、努力營造良好的教科研氛圍。

現在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計算機辦現共有6人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家幫”，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關于“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務。這這本組全體老師的努力是分不開的。

二、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規，提高效率。

年初，我們根據各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作。

一如既往地狠抓各個教學環節的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性，并鼓勵發揮各自所長，尤其在專業技能方面形成優勢互補。

各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，統一進度、統一。

教案。

統一資料統一進行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。

做好傳幫帶工作。

三、認真開展聽課評課活動。

在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。

四、加強課題研究工作。

根據課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關的資料都及時上傳至教科研網。積極撰寫論文，形成研究結論性文字。

五、存在問題及改進措施：

存在問題：

1、教師的教科研能力還有待進一步的提高;。

2、教師的專業技能水平還需進一步提高;。

3、如何促進差生的學習進步有待思考。

改進措施：

1、繼續學習教科研理論著作;。

2、繼續學習有關專業技能;。

3、做好學生思想工作和補差工作。

一年來，我系在學院董事會、黨委、教務處的正確領導下，緊緊圍繞“狠抓教學質量，服務學生，維護穩定”的目標，以科學育人為根本，以教學與教學研究為中心，以強化管理為手段，堅持培養創新人才，進一步深化教學改革，強化教師素質與能力的提高。全體教師刻苦學習新技術、新知識，不斷提高自身的業務素質，踏實工作，認真貫徹學校工作的指導思想和崗位目標，圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績。

現將本。

如下：

(一)日常教學任務。

我系有計算機科學與技術一個專業，并承擔了全院非計算機專業學生的大學計算機基礎、高等數學、醫學物理學等課程的教學工作，在師資不足的情況下我們開展相應教學工作，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學任務。

本年度計算機基礎和專業教研室的教師除了承擔專業課程和基礎課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時間承擔了全國計算機等級考試的課程教學任務和證書的培訓授課任務。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作。

每個學期開學前各教研室落實了專業課程的負責教師，完成教學日歷的填寫工作。協助教務處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業責任課程，便利各教研室和有關檢查部門查閱。

本年度，學院加大了教學檢查和考核力度，先后頒發了一系列的教學文件，對教師的日常教學常規工作進行督察，我系教師均積極配合教務處做好教學日常管理和協調工作。從期初的教學準備情況檢查，到期中的學生調查和教學檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能嚴格執行學院的教學規章和制度。教研室活動能做到有計劃、有內容、有記錄。

(三)評估工作。

我校臨床醫學專業將于2019年11月接受國家教育部的認證，我系教師高度重視認證工作。在馬主任的領導下，積極響應學院號召，利用一切可以利用的時間進行專業分析材料的撰寫、收集、整理工作。

組織教師修訂本專業人才培養方案，并根據新修訂的人才培養方案，重新修訂教學大綱，在大綱中體現教學改革亮點。積極響應祝繼明教授提出教學方法要多元化的要求，鼓勵教師開展啟發式、互動式、討論式、案例式等教學方法，探索出更符合長沙醫學院各專業實際的教學方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經驗。

要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學資料上傳網站，豐富教學資源，并進行網上答疑，給學生自主學習提供平臺。

鼓勵學生參加大學生創新課題研究實踐，全方位開放實驗室，為學生提供自主學習平臺，培養其實踐研究能力。本年度，我系成功申報了一個院級大學生創新性實驗項目《骨折術前虛擬自動拼接技術研究》。

我系設有四個教研室，計算機基礎教研室、專業教研室、物理教研室和數學教研室。

計算機基礎教研室9位老師承擔了4000余人的大學計算機基礎課程。在時間緊，機房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學班級就利用晚上、周末加班加點，堅決做到不耽誤同學們的學習任務。本年度基礎教研室平均每位教師課時量均在500學時以上。積極開展教學改革，將前沿的計算機新技術、新知識融入到課程中，提高學生學習的積極性。

專業教研室承擔了本系所有年級的計算機專業課程的教學工作。積極組織教師編寫和修訂了《c語言程序設計》等24門課程的教案、教學大綱及一批畢業設計任務書，大力推進教學改革，修訂本科人才培養方案。教學中，采用pbl教學法、項目驅動教學法、講座、討論等多種形式的教學方式，提高學生自主學習的能力。加強課外指導，為學生自主學習和獨立思考留出足夠的時間和空間。

數學教研室現有專職教師2名，外聘教師5名。本學年承擔了學校9門必修課程和1門選修課程的教學工作,共計2019多學時。在大家的一致努力下，各項工作開展順利，本學年的期中教學檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案。

物理教研室現有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個課時的教學任務。為培養高素質教學人才，不再采用傳統的教學方式、方法，以培養學生分析、解決問題的能力為中心，參照國外先進的教學模式和新課標的教學方法，啟發討論式教學，調動了師生的積極性。

(五)實驗室工作。

我系現有3個專業實驗室和4個基礎實驗室。

本年度，計算機專業實驗室共完成25門專業課程以及《大學計算機基礎》課的實驗教學，累計完成實驗1500課時。并完成了課程設計、畢業設計等實踐環節的實驗室開放和學生指導。

計算機基礎實驗室完成了非計算機專業41個班級的《大學計算機基礎》課的實驗教學，累計完成實驗約6000課時。

實驗室共同完成了3月和9月的全國計算機等級考試強化訓練及考試工作。

與考試中心配合，實施無紙化考試，完成了學校的各個科目的上機考試工作，并組織人員進行機房維護和值班。

本年度，完成了二機房網絡全面升級和改造及五機房網絡節點改造工作，徹底改變了二機房的網絡狀態，大大改進了五機房的網絡效果，保證了教學環境的配置。并完成了對各個機房空調、電路的檢修工作，預防因溫度過高對硬件造成損害的可能性。

(六)網絡中心工作。

我院校園網在2019年就已經正式面向全院師生開放，實行收費上網認證管理。目前，校園網開通用戶總數已達6000余人，正在使用的用戶有5000余人，2019年度為學院創收120萬余元。

隨著校園網用戶的增加，用戶出現的問題也隨之增多，具初步統計，2019年我中心對校園網用戶網絡問題進行的上門維護量已達到3200余人次。

暑假招生期間，我中心為網上錄取提供網絡和技術支持，并參與到2019年的招生工作中，確保了2019年網上招生工作的順利完成。

堅持做好重要數據的備份工作，保證數據的安全。備份的數據包括：學院網站的數據、教育廳行政辦公系統的數據、教務管理系統的數據、校級精品課程的數據、電子臺帳系統的數據等，確保數據安全。

保障實驗樓、行政辦公室、新校門、體藝樓、四棟教工宿舍樓、10棟學生宿舍的網絡及相關設備的正常運轉，定期檢查維護，確保網絡的暢通。

(七)無紙化考試系統工作。

無紙化考試系統已在我院全面使用。我們針對該系統出現的問題，進行了一系列的維護工作：

1、新增學號機器綁定功能，防止兩個人同時用相同學號登陸作弊。

2、優化客戶端機器訪問時間，由原先的1分鐘通信一次改為2分鐘通信一次，由原先的5分鐘保存服務器一次改為6分鐘保存服務器一次。

3、優化數據訪問結構，由原先的3個數據庫整合成一個數據庫，大大減輕了系統維護、備份的負擔，也大大方便了考試中心以及各教研室的出卷、成績評閱等工作。

4、完成學生考試試卷詳細結果查詢(包括每個題目的答案、標準答案以及各題型的總分)功能。

5、完成考試中心統一成績查詢功能。

6、屏蔽掉鍵盤上學生誤提交試卷的幾個按鈕。

7、完成自動檢測安排考試過程中老師是否有忘記出卷的功能。

8、完成重考、補考批閱成績功能。

9、完成試題難度自動計算的功能。

為配合學校發展，系統開發小組承擔了教學資源共享平臺、宿舍管理系統、實習管理系統、oa系統的開發。目前，教學資源平臺已解決前臺顯示混亂的問題，解決后臺大文件、視頻文件無法上傳的問題;宿舍管理系統已完成宿舍基本情況查詢(包括床位、資產查詢)、導入，學生住宿信息管理(包括宿舍變更、按學生查詢宿舍、按宿舍查詢學生)以及相關信息的導入，學生基本信息(學號、身份證、電話號碼、輔導員、籍貫……)的查詢、導入和留學生基本信息的的查詢、導入;實習管理系統已完成實習科對實習、見習學生的管理功能(導入、刪除、查詢)和實習、見習學生與學校的交流功能;oa系統完成了初期的需求調研。

(八)安排教師參加各種培訓、比賽及教學研討會。

1、四月，唐啟濤老師帶領學生參加湖南省計算機程序設計大賽，獲得“藍狐網絡杯”湖南省第九屆大學生計算機程序設計競賽應用開發類三等獎。

2、五月，安排全系老師參加系部組織的講課比賽，并進行了點評，對講課當中存在的問題進行逐一指正。

3、六月，推薦孫華、唐燕妮老師參加學校組織的中年年教師講課比賽，獲得三等獎。

4、十一月，參加教務處組織的教案比賽。我系推薦劉海燕、高媛媛兩位老師參加，并獲得三等獎。

(九)科研方面。

本年度，我系3個省級課題順利結題，并成功申報了一個新的湖南教育廳的項目：《在線考試系統智能組卷策略的設計與實現》，兩個院級教學改革項目，同時本系教師至少發表了科研論文一篇。

(一)積極開展學生活動，各班廣泛開展以主題班會為主的班集活動。包括小班“學雷鋒”活動、“安全與環境”主題班會活動、“除陋習·樹新風”活動以及考前誠信教育等活動20余次。

(二)按學校要求，狠抓學生常規管理，要求學生提前到教室上課，不得遲到、早退，缺席。積極配合學工辦做好督察工作。使本系學生到課率堅持在百分之九十以上。促使學生行為習慣養成和良好學風形成。

(三)經常深入班級寢室，了解學生情況。加強學生的教育和引導，及時解決學生中存在的學習、心理和生活問題。每周至少召開一次班會、一次班干部會議。

(四)營造良好的班風、學風、考風，鼓勵大家認真學習專業知識，支持大家積極參加各項校園活動，全面鍛煉各方面能力。誠信考試，杜絕舞弊。

(五)安全教育常抓不懈。在學習學院的相關文件基礎上，制定各班級的危機事件。

應急預案。

確保班級出現應急事件有條不紊以宿舍為最基本單位落實責任制，班級、宿舍內的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班委、學生會干部等都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報并不定期深入宿舍檢查，確保學生不出現晚歸及夜不歸宿現象，杜絕安全隱患。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇五

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇六

不斷將學習貫徹馬列主義和“三個代表”重要思想引向深入，認真學習黨的十六屆四中全會精神。堅持政治學習制度，保證時間、保證人員、保證學習質量。根據黨群工作部的統一部署，組織黨員、群眾學習中央精神及有關材料，學習黨的制度和若干規定，并注意做好讀書筆記。黨員同志們還根據學習情況，寫了大量的學習心得。全科教師利用教學過程，強化對學生正確的思想觀念、政治觀念、理想觀念的引導和樹立，推進“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進學生頭腦。

年內完成了計算機軟件、電子商務等兩個新專業開發的前期工作。新專業的開發，已通過對以xx市同方科技公司、xx市旭達公司、xx市九域科技公司等商業機構進行了調研，完成了市場人才需求預測;并通過網絡查證、了解，對計算機軟件、電子商務等兩個新專業的課程設置進行了研究制定。初步完成我校計算機軟件專業、電子商務專業畢業生的市場定位問題。在此基礎上，寫出了計算機軟件專業、電子商務專業二個專業設置的可行性報告。

本年度通過全體教師的努力，順利完成了計算機原理、計算機網絡實踐、可視化編程vb、辦公系統office2000應用、電子基礎、數制庫應用基礎、foxbase、多媒體技術應用、網頁設計、圖形處理3d-max、動畫制作、計算機網絡技術、編程語言基礎qb、計算機組裝與維護、圖像處理photoshop、internet應用、計算機基礎知識等18門課程，共計68個班次的教學任務。另外，針對今年六月份對口升學的需要，還完成了匯編語言、basic程序設計語言、foxbase程序設計、計算機基本知識及網絡基礎知識等課程的培訓工作。

為確保教學質量，針對上學期計算機課程教學中暴露出的一些問題，年初科內就專門召開會議，對提高教學質量做了布置，并討論了提高教學質量的辦法措施。上半年，除教研室主任按規定完成聽課任務外，在科內組織了一次公開課教學活動。全科教師都參加并對講課教師做了評價。課后大家討論認為，聽這種專業內容的公開課，其效果要優于聽其他公開課，因為教學方法、措施等都有可借鑒之處，可以真正實現互通有無。

在教學中，堅持以提高操作能力為本的原則，在加強課程與教材改革的基礎上，一是重點加強教學方法的改革，積極開展教學方法的研究，突出動手能力，因材施教。對于學習較好的學生，要求高一些，講解深一點;對于基礎較差的學生，強調其動手能力，強調操作。耐心重復演示，引導學生完成，力爭其有所收獲。二是加強創新，根據計算機教學特點，進一步完善無紙化考試系統。在學校支持下，上半年購進《河北省計算機等級考試》系統，對windows、office、文字錄入、網絡基礎知識等門類的知識，實現了無紙化考試。下半年計算機組裝課程“機上考試系統”開發完成，年末實現了無紙化考試，進一步拓寬了考試方法改革范圍。

在教學常規管理方面，強化日常管理，注意多檢查、多督促，年內開展教案集中檢查2次，每學期普查1次，平時不定期檢查;開展作業集中檢查4次，每學期檢查2次，平時不定期檢查;開展教學進度集中檢查2次，每學期普查1次，平時責成學科帶頭人對同頭課教師教學進度進行核對。另外，還強化勞動紀律檢查，要求教師做到：準時上課、按規定檢查學生人數并記下缺課學生名單、返校日準時到校并認真參加學校、科室組織的各項活動。平時利用周六下午開展教師教學研究活動，年內僅集中開展的較大的教研活動就有20余組次。除同頭課教師集體備課外，還強調了對教育教學方法的交流與探討。年內強調備課過程打破傳統型的手寫方式，加強電子教案、演示文稿、電子課件的制作。授課過程強調充分利用多媒體教學手段，借助直觀易懂的演示課件，改善教學效果。全體教師教學中使用多媒體教學手段平均3/5以上。

積極鼓勵、大力倡導教師搞科研，提高全科同志科研能力和水平。年內我科教師在國家級報刊上發表論文一篇，省級刊物上發表論文二篇，其中一篇獲全國第六屆職教優秀論文三等獎，超額完成了年初的計劃。今年由我科教師自主研發的“中英文錄入測試系統”已完成第一版本，并已在學生技能測試中投入使用。盡管系統還不是十分完善，正在升級調試，但必竟邁開了第一步。另外，我科教師開發了“微機組裝與維護”課程的計算機考試系統。這套系統能夠實現隨機取題、自動判分等基本功能，并且著重解決機上考試互相傳看的弊病。系統采取隨機抽題、每次只能抽一道題、答案不能更改等方法，避免了學生互相傳抄答案的問題，目前系統尚在調試、試運行階段。兩個系統的開發，是近年來我校教師首次自主研發完整系統并應用于教學實踐，雖然系統還存在著這樣那樣的毛病，但能夠自主研發系統，已經標志著我科教師科技開發力量的基本形成。為下一步新上軟件專業，積累了開發經驗，打下了堅實的基礎。

本年度省教育廳組織的課件設計大賽活動，也在我科教師中引起了學知識、搞開發的熱潮。根據上級要求，為確保能做出代表我校計算機課件制作水平的課件，我科教師投入大量心血，不懂的東西就通過網上查詢，或向兄弟學校教師求教;犧牲業余時間，通過網絡下載大量制作課件必須的軟件，節省經費;教師間相互協作，互相支持。終于在短時間內，完成了任務。課件的技術含量在我校屬較高層次。

年內對“計算機組裝實驗室”試驗機器設備進行了部分更新。經過幾年使用，“計算機組裝實驗室”原有的486型實驗用計算機基本已全部損壞。為使教學正常進行，學校安排把第一計算機房淘汰的21臺機器，補充到組裝實驗室，解決了實驗機不足的燃眉之急。這批機器的配置比原有的486先進，與課程內容更為接近。

上半年組織了全校一、二年級學生參加的20xx年度office設計大賽。4月底，我們完成了比賽的準備工作，并對全校一、二年級共計21個學生班下發了設計大賽通知。截止5月15日，報名參賽的班級共計16個班，報名參賽的學生共計164人。報名結束后，由各班任課教師對學生參賽做了布置安排，教務科擠出機房，在業余時間，給參賽選手安排了兩次免費上機制作個人參賽作品的機會。經近一個月的設計，6月初，我們完成了設計稿件的回收與初評。經全體office任課教師評議，優中選優，我們從上交作品中選出20件作品，作為這次大賽的優勝作品。其中有二名同學的作品以其新穎別致的構圖、恰當的色彩搭配、合理的選題以及作品所反映出的較為成熟的office應用能力，被評為一等獎，其他作品分獲二、三等獎和優秀作品獎。

下半年，我們利用計算機專業畢業班開設“網頁制作”的契機，舉辦了我校首次“網頁設計大賽”。網站建設與網頁設計，是當前較為流行的計算機專業新技能，也是畢業生新的就業方向，此次舉辦大賽，旨在檢驗學生在這方面的動手能力，并借此鍛煉師資隊伍，增強師資技術實力。比賽采取業余時間完成作品，集中時間收作品、統一評比的辦法，畢業班除外出實習的10余名學生外，全部參加了此次比賽。比賽作品經認真評選，評出一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。分別頒發了獎品和有關證書。

年內計劃新建的“電子電工實驗室”、“計算機網絡實驗室”，由于學校財力的原因，沒有能夠建起來。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇七

總結。

寫好工作總結，須勤于思索，善于總結。這樣可以提高領導的管理水平，具有工作能力的干部總結中，須對工作的失誤等有個正確的認識，勇于承認錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風。本篇文章是豆花問答網小編為您整理的計算機教師學期工作總結模板3篇，供大家閱讀。

本學年，我任。

教學。

校121、131班的計算機應用基礎教學，同時兼任學校的、機房維護、德育等工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報。

一、學校制度執行情況。

平時每個周五都會召開會議，認真學習學校下達的文件，和同事積極溝通，學生的動向和思想狀況。搞好教學部思想建設維護工作。每周按時組織教研活動，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況。

1、潛心鉆研，認真備課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調重點。認真寫好教案，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、以生為本，微笑上課。上課時注重學生反饋，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，從興趣出發，在教學中提高學生的思維素質。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求，學生喜歡老師的笑臉，這樣能給學生自信.3、虛心學習，堅持聽課.注意學習其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。同時，認真總結經驗，取長補短.經過聽課，評課，本學期對自己的教學促進很大，我也在努力提高自己的業務水平。

三、

學習情況。

積極學習，針對很多學生計算機基礎的普遍差學習意識淡薄的情況，我跟學生一起，尋找原因，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學習計算機專業的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學生練實際案例。為此，在上課結束時，我堅持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，結合德育工作發現問題及時糾正。比如指路標牌、流程圖等多種實際操作和工作結合的方式告訴學生在校時間不多要珍惜，這樣同學都可以接受。

在教學方面，還應多向老教師、優秀教師學習，以提高自已各方面的能力，適應新學期的職業教育和學校發展的要求。德育方面，本學期人手緊張，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學期要開辟新思路。121班已經分配到崗，剩下一個班的在校生，這樣可以緩解教學部門管理的壓力，應當轉念投入精力招生，為學校的春招添磚獻瓦，為成龍學校的明天獻出自己應盡的一份力。

一個學年以來，認真學習貫徹黨的教育方針政策，落實上級領導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐動手能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就這20xx年以來工作情況總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念。

1、堅持每周的政治學習和業務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究計算機方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任20xx計算機班的《計算機網絡基礎》課程的教學工作，在堅持抓好培養學生動手能力為主線的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發揮教師為主導的作用。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對xx級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際操作的機會。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業課該怎么教和怎么講。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作。

幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

另外，本學年還指導計算機專業學生參加xx區《xx網互聯與網站建設》項目比賽獲得b組團體三等獎。

總之，一學年以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一、教學方面。

（1）積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。

（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。

從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

二、綜合素質評價工作。

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質評價的進度、效率。

三、學校打印工作。

本學期學校要應對很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質保量，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學工作的同時，也能把打印工作做好。

四、微機室管理工作。

在本學年里，我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛生的環境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強集體觀念，培養學生的責任感、義務感、及主人翁意識。在學習時，要求了學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在本學期養成了較為良好的習慣，為以后學習打下基礎。

我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發展作出應有的貢獻。

2011——2012年度個人工作總結忙碌的2011年已過去，新的學期即將來臨，在過去的一年里我深刻體會到了作為一名教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年的工作已經結束，一直以來堅持以體現“學生為本”的辦學理念為主要任務，收獲不少。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一年的工作總結如下：一、思想認識本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，全面貫徹教育方針，加強自我修養，真正做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和各位同事做好校內外的各項工作。對待工作任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我相信在以后的工作學習中，我會在組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。二、教學工作在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任學院五個班的信息技術基礎課，共計280學時。全年共計完成480學時，超額完成了學院規定的教學工作任務。為了提高自己的教學水平，在教學過程中堅持經常聽課，從中學習其他老師的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的教師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學工作任務。通過不斷的努力終于取得了效果，我所帶的學生五個班共計284人在2011年計算機等級考試中取得了很好的成績，平均過級率達到92%，圓滿完成了學院交給的教學任務。三、進修方面2011年，既是我工作成績突出的一年，更是我不斷提高，不斷進步的一年。在這一年間，我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的學習活動。暑假期間我和楊金相老師根據部門安排到美麗的張家界參加了由中國鐵道出版社舉辦的論科學發展觀全國高校計算機應用基礎課教學研討會。在會議上吸收了很多領導和專家們先進的教學思路和教學培養理念，使自己一是在教學理論基礎上有了較大的提升，二是在專業技術上提高了一個層次。在科研成果方面分別于2011年3月和4月在中文核心期刊上發表論文兩篇。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材大綱，研究好學生，不辜負學校領導、師生的期望，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學院美好的明天奉獻自己的力量。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇八

一學期來，盡管我計算機教研組成員很多都是新面孔，很多工作都得重新開始做起，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，計算機教研組全體成員認真執行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結協作、共同努力，順利完成各項工作。同時各成員不斷更新知識、提高自身素質。根據學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、責任、服務奉獻這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績。現將一學期來的情況總結如下：

1、組織學科組教師學習，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定計算機應用能力，養成良好技能素養為中心的指導思想，通過學習，結合我校的實際情況，認真制訂教學計劃和評價方法，使學生能把學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。

2、積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經驗。

現在我組共有6位成員，其中教務部3人，學工部有2人，校團委1人，形成了和諧、向上、務實、有為的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，一人有難大家幫，形成了良好的'教科研氛圍。計算機教研組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能以一個新教師的身份順利完成上課任務，這和計算機教研組全體老師的努力是分不開的。

1、認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對利用現代教學手段的探索及運用工作。

2、教研組成員認真備課、上課，同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

學期初，我們根據各統考科目的要求，扎實開展缺漏補差工作；保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作。一如既往地狠抓各個教學環節的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性，并鼓勵發揮各自所長，尤其在專業技能方面形成優勢互補。計算機教研組堅持每周進行一次集體備課活動或者是集體討論活動，共同研究教材教法學法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。

存在的問題：由于部分教師是新面孔，新教師對教育教學問題處理能力以及課堂教學環節把握能力有待提高；我組各教師的教科研能力還有待進一步的提高；教師的專業技能水平還需進一步提高；如何促進差生的學習進步有待思考。

改進措施：繼續學習教科研理論著作；繼續學習有關專業技能；做好學生思想工作和補差工作。

根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好計算機課程的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇九

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇十

一學期來，計算機教研組在上級主管部門和學校領導的正確指導下，根據學期初制定的工作計劃，在疫情期間，牢牢把握教學、學測、高考、技能訓練四項重點工作，努力營造良好的教科研氛圍，扎實開展教學研究工作，現將一學期來的工作總結如下：

明確教研組內各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務，朱昉負責學校信息化建和高三計算機專業理論高考；邵暉高一學測備課組組長，負責vr競賽訓練；吳大鵬負責機器人。本學期以“基于線上線下的有效課堂”開展教研活動，線上2次，線下2次。積級參加各級各類的教育教學活動：中等職業學校10門公共基礎課程標準、后疫情時代中職教學改革的研究與實踐等活動。

本學期，除了疫情期間做好網絡教學工作外，還做好返校的對接工作。教學期間，制作教學課件、實現教案電子化。開展集體備課，按學校要求做到定時、定人、定地點、定資料；做到有中心發言人；做到活動有記錄。用心開展聽課、評課活動。為了提高老師的教學水平，參加各級的公開課的`聽課活動和評課活動，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。

開展學生技能競賽訓練，按賽事及項目要求，輔導學生，提高學生專業水平，陳怡怡老師的輔導的魯高達，吳存款獲溫州市數字媒體制作技能大賽二、三等獎；戴瑞冊老師指導學生獲電腦制作比賽溫州市一等獎好成績。

1、教師的教科研能力還有待進一步提高；

2、教師的專業技能水平還需進一步提高；

3、如何促進后進生的學習進步有待思考；

1、繼續學習教科研理論著作；

2、繼續學習有關專業技能；

3、做好學生思想工作和補差工作。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇十一

“學電腦從娃娃抓起”每次走進機房，我總是會看看這句話。一眨眼，一個學期又將要結束了!回首這一年來，和學生上課，相處間的喜、怒、哀、樂，心里覺得挺充實的。

因為一些原因，搭檔孫芳請了一年假，校長讓我接了她的課!每天的課時，整整增了一倍!看到課表上密密麻麻的班級，我的頭都大了!我真的可以把這25個班的課都接下來嗎?心里雖然也在暗暗擔心，可是，我沒有時間去思考。

以前，我一直代的是高段的課，忽然接上低段的課，有點怕。可是在上了一星期的課之后，我發現，我喜歡上了這些低段的小孩子，我喜歡給他們上課。相比高段的學生，低段的學生剛剛開始接觸電腦課，上課的積極性與好奇性相當高，每節課，總是興高采烈的早早排隊，歡歡喜喜的等著我來，我的心情也隨之好起來，上課的效果，往往比預計的要好!

這學期四年級的學生開始了“microsoftword”文字處理軟件的學習，進行了長時間的指法練習之后，就開始了軟件的學習。而學生在此時，帶給我又一份驚喜。

記得我們是在講述“段落指揮四兄弟”這一課，我讓學生比較2副作品：一個是文字經過排版的，一個是沒有經過排版的。但是兩篇文字都配了優美的背景，文字也進行了設置，如果拋開文字排列這一點，2副作品都很美。在經過短時間的考慮后，學生舉手回答，大家都很踴躍。可是她們的回答跟我的正確答案，卻是風馬牛不相及。

學生從文字的背景，文字的顏色，文字的大小，內容與背景圖的搭配，甚至天空中云朵的數量……談了她們的好多看法，唯獨沒有談到文字的排列，熱熱鬧鬧各自擁護著自己認為美麗的那一個。

雖然并沒有聽到我想要的答案，可是學生的想像力以及利用文字感染力所做的闡述，讓我震撼。(語文老師功不可沒啊!)。

在我表示了對他們的答案的否定后，他們有點沮喪。我微笑的告訴他們，雖然老師沒有聽到正確的答案，但是，你們給了老師另一份驚喜，你們觀察到了老師所沒有觀察到，沒有注意到的很多細節，我想這種精神是值得表揚的，也希望你們以后可以再接再勱，發揚不怕錯的精神。聽了我的話，好多孩子在不好意思的偷偷笑，看到孩子們臉上可愛的笑容，我也笑了。

心里不由的感到欣慰，老師的價值：就是希望學生可以“青出于藍而勝于藍”。而他們真的做到了!

畢業從教以來，學生長大了，我也成長了，更加成熟。下一學期，我要更加努力把課上好!也希望自己永遠可以保持這一份熱情，去對待我的每一位學生，讓她們可以學有所得!

二十一世紀的人才，必須懂英語，會電腦。”“計算機的普及要從娃娃抓起。”從以上的話語中，可見計算機知識的學習已成為小學生必不可少的課程組成部分，這不僅對培養跨世紀的人才具有現實意義，而且對提高我們民族的素質也有著深遠的意義。

下面就結合自己的實際教學對本年度這個學期的工作進行總結：

游戲入門，學習指法。

小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。

例如對于最基礎的學習內容——學習指法。這個內容的學習是非常枯燥的，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學生不但學的很累，而且很不愿學，更加不能*其練習了。我在教學中就采取游戲引入的方法，先讓學生玩《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發現，要取得好成績就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學生學得就很認真。經過一段時間的練習后，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，就保持了學生學習計算機的熱情。

總之，要上好小學信息技術這門課程，今后的教學需要我在平常的教學過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學生接受的語言和教學方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學生能在輕松的氛圍中學到更多的知識。

政治思想方面：

堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

教學方面：

認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，及時做好教學反思。要提高教學質量，關鍵是上好課。

德育方面：

我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的衛生和紀律管好，為我減輕負擔。

在班級管理中始終貫徹落實以下工作：

1、爭當文明班級明確育人的目的：正直，善良，智慧，有較強的組織紀律性。

2.規范早讀，午休，課間的紀律。

3、力爭在升旗，大課間活動和學校的各種大型活動中表現突出。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到。我們在板報評比中，眼操比賽中，運動會的比賽中都取得了突出成績。

4.規范課堂紀律，養成良好的學習習慣。

5、注重能力的培養和鍛煉。

業務進修方面：

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間進修漢語言本科并積極參加各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體。

課件。

制作。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇十二

時光如梭，光陰似箭。在不知不覺中，學院20xx年度的工作已經基本結束，回首教研室20xx年的總體工作，感慨頗多。為了進一步明確計算機教研室20xx年度的工作計劃目標和方向，加強計算機教研室的建設和管理，吸取20xx年度教研室工作的經驗和教訓，現將計算機教研室20xx年度工作總結如下：

（一）、師資隊伍。

1、師資人數。

20xx年上半年：教研室原有專職教師7人，離職1人，新進教師1人，共計7人。兼職教師3人，校外兼課教師1人，校內兼課教師2人。

20xx年下半年：有專職教師7人，離職3人，新進教師2人，共計6人。兼職教師3人，校外兼課教師1人，校內兼課教師2人。

計算機教研室教師擔當的教學任務涉及《計算機應用基礎》、《電子商務案例分析》、《網上開店指南》、《網絡支付與結算》、《網絡營銷》5個學科，3個二級學院。

2、師資結構。

現有專職教師6名。年齡結構：30歲及以上5人，30歲以下1人。學歷結構：本科學歷3人，研究生學歷3人。職稱結構：助教1人，中級以上1人，無職稱4人。性別結構：男教師1人，女教師5人。

（二）教師管理。

1、專職教師管理。

（1）加強工作紀律的管理，強調打卡制度，嚴格按照量化考核標準執行。

（2）加強了對教師日常教學文件檢查、教學過程檢查、教學效果、質量檢查的力度，先后進行了基礎部檢查、教研室自查4余次。

2、兼職教師管理。

不定期聽課、聽取學生對兼職教師教學質量的意見，及時反饋給教師本人，以便教師調整自己的教學方法，達到較好的授課效果。

3、新聘教師管理。

加強對新聘教師的幫帶工作。20xx年度教研室新聘教師3名（王培，王磊，周麗華），下半年離職1名（王培），下半年新進的兩名教師分別指定帶教老師，細致檢查了教案本、備課本、教學進度計劃表及教學大綱，對其教學內容、教學過程、教學效果及學生的反映做了詳細的了解，及時有針對性的解決新聘教師出現的問題。

（三）、教學管理。

為了加強教師的科研水平和業務水平，各教研組每月組織一次教學研討會。教研室開展了教師互相聽課評課活動，每位老師每月至少互聽2次，新教師聽課4次，互相學習，互相進步。20xx年教研室共聽課123余次。召開教學研討會8余次。

（四）、教研室檔案資料管理。

20xx年計算機教研室教師共離職5人，新進3人，電子檔案，

需要不斷更新，每個新進教師入職，我會在電子檔案中進行更新，并且整理歸檔好紙質檔案。目前6名專職教師電子檔案及紙質檔案均完整歸檔。

1、教研室會議。

本年度共計召開教研室會議20次，積極解決教研室管理、教師教學過程中出現的問題。

2、公開課。

20xx年共組織公開課2次。

20xx年x月x日，3—4節段婷《計算機應用基礎》。

20xx年x月x日，3—4節陳強華《計算機應用基礎》。

基礎教學處的教學科長、計算機教研室全體教師及其他教研室部分教師觀摩了2次公開課，每次公開課結束后，教研室組織了對公開課的評議和研討，并對其優點發揚學習，對不足之處提出建議，督促改正。

3、計算機辦公自動化競賽。

20xx年共舉辦2次計算機辦公自動化競賽：

20xx年x月x日（校周三）下午16：30—17：10“第二屆計算機辦公自動化競賽”，最終評出了5名優勝者，并頒發獎品及榮譽證書。

20xx年x月x日（校周三）下午16：10—17：00“第三屆計算機辦公自動化競賽”，最終評出了5名優勝者，并頒發獎品及榮譽證書。

1、積極參加招生工作。

鼓勵教研室教師積極參加學院20xx年的招生工作，并配合學院做好招生工作。本年度教研室共有1名教師（陳強華）參加學院招生工作，為學院的壯大發展貢獻出了自己的一份力量。

2、對計算機應用基礎課實行教改，調整實操課與理論課的比例為3：1。

3、配合技師學院完成計算機nit考試培訓工作及成教報名網報工作4名教師配合技師學院進行nit實操課的培訓，上半年2個月，下半年2個月。

4、對基礎教學處全體教師進行powerpoint20xx軟件培訓（趙敏鴿主講）。

5、20xx級和20xx級學生清考、20xx及學生補考《計算機應用基礎》試卷的批閱。

6、期末考試命題8套（a卷和b卷）。

7、期末監考工作及試卷批閱。

8、鼓勵教研室教師參與年終大會文藝節目。

1、實操課時費乘系數，應該取消。20xx年下半年實行計算機課改后，加大實操課的比例，教師的課時費較上半年降低，相繼有3名教師辭職。

2、教研及科研成果太少。鼓勵教師應該多發表論文。

3、每月互聽課流于形式，沒有真正達到互相學習的效果，下年們將在這方面加強管理，將這個工作落到實處。

4、教研室教師工作紀律、責任心不夠強，請假較多，工作效率不高。下年我們會在這方面努力，爭取做到零請假。

總之，教研室本學期基本能按時完成學院、基礎教學處下達的各項工作任務，積極配合部里做好各項工作。教研室管理和建設上都有了很大提高。我相信，在基礎教學處的領導下，在計算機教研室全體教師的共同努力和配合下，下學年計算機教研室工作將會更上一個臺階。

西安海棠職業學院基礎教學處。

趙敏鴿。

20xx年xx月。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇十三

二、以創建等級學校為契機，促進學校的發展。

“上等級、創名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過惠州市一級學校評估，實現了僑中師生的第一個愿望，我們將以此為起點，以此為動力，繼續加快我校辦學條件標準化的進程。

近幾年來，我校積極創造條件，籌措資金，整治校園環境，美化校園，改善辦學條件。如爭取縣電力局、電信局的支持，免費為我校改造了校園的供電線路和電信線路，全部由地上架空線路改造為地下管道線路;爭取縣交通局、縣羅浮山水泥廠、縣固力水泥廠、麻陂鎮府等單位的支持，完成了校園主校道的改造工作，全部鋪成了水泥路;爭取縣農業局的支持搞好校園綠化工作，建成了校園休閑區，完成了荷花池的整理和荷花橋的建設;在縣政協的大力支持下，爭取了港澳臺同胞的捐資助學，其中，香港同胞關耀昌先生捐資140萬元支持我校第三幢教學大樓的建設。同時，還興建了第四幢學生宿舍、第四幢教師宿舍;增添了物理實驗室、化學實驗室;增設了電腦室、教師電子閱覽室以及各種功能室;充實了圖書室藏書;完成了學校播音系統、閉路電視監控系統建設和校園網首期建設;建成了地理園、生物園;添置了一大批教學儀器及器材，使學校的硬件設施及辦學條件得到了顯著提高，為今后我校創建省一級學校以及打造僑中教育新形象奠定了基礎。

根據縣委縣政府的指示，僑中要在xx年申報廣東省一級學校。對照省一級學校的評估條件，我校尚存在較大差距。目前，我校正緊鑼密鼓地加快校園建設，擬興建一幢集教室、功能室、實驗室于一體面積約7000平方米的綜合教學大樓，繼續完善學校各項基礎設施建設，進一步改善辦學條件。加強科研興校工作，推進學校各項事業不斷發展，促使僑中打造更高品位的教育新形象、早日擠身于名校之行列。

三、完善校本培訓體系，推進新課程改革。

本學期來，我校繼續抓好教育教學工作的管理，進一步加快我校新課程改革的步伐。在實施新課標的過程中，我們主要做好如下的幾項工作：

1、重視教師的培訓和外出學習。在參加省級新課程培訓的老師中，我校派出教師是比較多，除了今年上高一的老師外，所有的校領導、科組長都參加了省級培訓，回來后又組織學習，與外校同等進行交流，更新觀念，探討方法，取得了良好的效果。

2、重視各項“方案”和“計劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學校，為了落實好此項工作，我們結合學校實際制訂了《華僑中學新課程實驗工作方案》(試行)，《華僑中學完善普通高中新課程樣本學校實驗裝備方案》等改革文件，現在看來雖然太簡單了一點，但我們將在工作中不斷進行摸索和充實。

3、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級實行新課程，所以最終的任務都落在高一年級身上，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細的備課組計劃，每周有一個晚上為備課組集中學習時間，中心議題一般為兩個，一是上一周教學情況分析，二是下一周教學內容、方式的探討。將一些重點、難點如何突破，如何進行雙邊交流都拿出來討論，以集體的智慧來面對新的挑戰，以這種模式運作兩個月來，情況比較良好。今年9月份，省教育廳科研室對我校高中新課程改革進行了檢查，對我校教師在新課標實踐中的做法和取得的成績給予了充分的肯定。xx年10月20日，在我校舉行的高一新課程數學觀摩會上，我校所做的工作也受到與會領導和老師們的好評。

4、加強與家長的溝通。新學年開始后，我們通過各種方式與家長聯系，對社會進行宣傳，并印發了《就新課程實施致家長的一封信》等資料，詳細地介紹了新課程的相關內容，對家長進行宣傳。同時，我們還召開高一年級學生大會，對高一學生進行介紹，讓學生充分了解新課程。

5、通過各種途徑，向上級機關和政府部門反映實施新課標的重要性和面臨的困難，其中，就新課標的裝備問題幾次向政府匯報，并多方籌集資金，以改進辦學條件。

四、搞好后勤管理，提高服務質量。

本學期，我校繼續抓好學校的綠化、美化、凈化工作，進一步完善了學校各項配套設施，打造育人平臺，提高了服務質量，主要的成績如下：

1、完成了地理園、生物園建設，并于開學初投入使用。

2、建設和完善第四幢學生宿舍，改善學生住宿條件，使每間宿舍的住宿人數由原來的20人減至14人。

3、美化c座、d座學生宿舍樓的周邊環境，使水泥路面覆蓋面積擴大3000平方米。

4、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店、廁所、體育室等鐵皮屋，擴建了荷花池，平整了荷花池北面場地1000余平方米，進一步美化校園環境。

5、重新調整青年教師的住房，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問題，為學校節約了每月近10000元的房租開支。

6、完善好400米環形跑道等基礎設施建，協助縣教育局成功舉辦xx年中小學生田徑運動會。我校在運動會上有歷史性突破，有24人次打破縣以上紀錄。

7、為消除隱患，杜絕各類事故的發生，學校領導高度重視食堂食品衛生和安全工作，本學期多次召開總務處、校醫及食堂、小賣部從業人員參加的關于食品衛生、安全專題會議，組織學習有關文件精神，統一思想，提高食品衛生安全工作的防患意識。平時加強督促、管理、檢查，發現偶不守條例的現象，及時采取措施。由于我校領導的重視，行動積極，措施有力，有效地遏制了學校食物中毒事故的發生。在11月份的惠州市中小學食品衛生安全工作大檢查中獲得了好評。

本學期，雖然在上級領導和主管部門的關心支持下，我們再次奪得了第六個高考進步獎和中考進步獎，但在教育和教學的實施過程中，我們也發現一些問題和存在一些迷惑：

1、由于學校的債務多(1297萬元)，本學期又償還了銀行的200萬元貸款，因此給教師的福利和申報省一級學校帶來了困難。

2、我校是廣東省新課程改革的樣本學校之一，按照新課標的實施標準，學校還有約1000多萬元的缺口資金尚可完成或通過省驗收。

3、按新課程要求，現在學校的實驗器材已落后，實驗設施已不配套，因此本學期很多實驗難以開設。

4、在高一年級的新課程教學中，碰到如學分評定或成長記錄等問題，教師們對高一年級三年后的高考考法存在迷惘。

更多年終工作總結范文推薦閱讀：

3.

4.

7.20教師黨員年終個人工作總結。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇十四

作為一個與計算機密切相關專業的學習者來說，計算機對于我們來說尤其重要，我們要努力學習計算機知識，并把它們應用在工作與生活中，而網絡與計算機不可分割，所以計算機網絡在這個時代有著非常重要的地位。

二十一世紀的重要特征就是數字化、網絡化、信息化，他是一個以網絡為核心的信息時代，要實現信息化就必須依靠完整的網絡，因為網絡可以快速的傳遞信息，因此網絡已經成為信息社會的命脈和發展經濟的基礎，網絡對社會生活和人類的發展已經產生了不可估量的影響。計算機網絡課是一門很實用，很重要的學科。

計算機網絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操作系統，網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

關于計算機網絡的最簡單定義是：一些相互連接的、以共享資源為目的的、自治的計算機的集合。

另外，從邏輯功能上看，計算機網絡是以傳輸信息為基礎目的，用通信線路將多個計算機連接起來的計算機系統的集合，一個計算機網絡組成包括傳輸介質和通信設備。從用戶角度看，計算機網絡它是這樣定義的：存在著一個能為用戶自動管理的網絡操作系統。由它調用完成用戶所調用的資源，而整個網絡像一個大的計算機系統一樣，對用戶是透明的。一個比較通用的定義是：利用通信線路將地理上分散的、具有獨立功能的計算機系統和通信設備按不同的形式連接起來，以功能完善的網絡軟件及協議實現資源共享和信息傳遞的系統。

從整體上來說計算機網絡就是把分布在不同地理區域的計算機與專門的外部設備用通信線路互聯成一個規模大、功能強的系統，從而使眾多的計算機可以方便地互相傳遞信息，共享硬件、軟件、數據信息等資源。簡單來說，計算機網絡就是由通信線路互相連接的許多自主工作的計算機構成的集合體。

由于電腦的普及，大學生都有自己的筆記本電腦，我也有，可是我卻不怎么懂它，也不太會用，比如說以前我就好奇網卡是的什么東西，后來學了計算機網絡之后，才知道網卡也叫適配器，是計算機與外界局域網的`連接是通過主機箱內插入一塊網絡接口板（或者是在筆記本電腦中插入一塊pcmcia卡）是網卡是工作在鏈路層的網絡組件，是局域網中連接計算機和傳輸介質的接口，不僅能實現與局域網傳輸介質間的物理連接和電信號匹配，還涉及幀的發送與接收、幀的'封裝與拆封、介質訪問控制、數據的編碼與解碼以及數據緩存的功能等。也不知道那么多繁雜的信息是怎么能從一臺電腦傳到另一臺電腦，所有的消息可以互相共享，網絡真的是一個很神奇的東西，這門課解開了我的好多疑惑，讓我對計算機有了一定的了解。

首先了解到計算機網絡技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網絡是按照網絡協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網絡具有共享硬件、軟件和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。

局域網技術是當前非常流行的網絡羅技術領域，他是局限于一定地理范圍內的電腦網絡。局域網支持各種通信設備的互連，并以廉價的媒體供寬頻帶的通信來完成信息交換和資源共享。隨著網絡技術的不斷發展，越來越多的環境可以使用局域網。因此對于大多數用戶來說，局域網技術也是接觸最多的電腦網絡技術。目前組建局域網時常常選擇客戶機或者服務器組網結構，其操作系統由服務器操作系統和客戶機操作系統兩部分組成。服務器操作系統用于管理服務器和網絡中的各種資源，實現服務器與客戶機的通信，提供網絡服務和網絡的各種資源，實現服務器與客戶機的通信。需要使用更多的網絡功能和網絡操作系統；客戶機操作系統則是讓用戶能夠使用本地資源、處理本地的命令和應用程序。并實現客戶機與服務器的通信，一般使用普通操作系統即可。

隨著電腦的普及，現在在很多家庭中，已經擁有不止一臺電腦了。當家里擁有兩臺或更多的電腦時，就可以組建家庭局域網，這樣不僅可以達到資源共享的目的，還能極大增強娛樂性。對于組建家庭局域網來說，一般最多只會擁有兩臺或者三臺電腦，通常以對等的網絡方式組建家庭局域網。對等網路也稱為工作網絡，通常用于一定范圍內電腦數量較少的局域網。在對等網絡中，對等網上各臺電腦有相同的功能，無主從之分，網上任意節點電腦既可以作為網絡服務器，為其他電腦提供資源；也可以作為工作站，以分享其他服務器資源。而向我們這樣的學生如何把網絡應用在生活中，組建一個宿舍的局域網呢？與家庭局域網相比，宿舍局域網中的電腦臺數較多，一般在4-8臺左右，并且網絡中的電腦都分別為學生個人的，因此一般使用八口的路由器組建一個星型對等網絡，這樣即可使宿舍中的一臺電腦出了故障沒有開機，也不會影響其他電腦使用的網絡，此外，使用路由器還能方便地設置網絡中的電腦共享上網。計算機網絡技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。

近幾年風靡一時的蘋果系列產品中，大部分的都是利用wifi進行網絡的。這就是無線局域網，這也證明了無線局域網將會成為下一代it產業發展的最大推動力之一，他被it業賦予了極大的希望。隨著無線網絡技術的不斷發展，目前無線局域網已經成為可用用在家庭、企業中的一種成熟網絡模式。無線局域網的基礎還是傳統的有限局域網，是有線局域網的擴展和替換。它只是在有限局域網的就出上通過無線路由、無線訪問節點、無線網橋、無線網卡等設備使無線通信得以實現。與有線網絡一樣，無線局域網同樣也需要傳送介質。簡單地說，無線局域網就是在不采用傳統電纜線的同事，提供傳統有線局域網的所有功能。

這門課程感覺對于今后的工作還是生活都是比較有用的，通過幾次的網絡實驗，我學會許多技能，網絡傳輸媒體的制作教會我如何制作網線，組建對等網，配置交換機，以及交換機的vlan實驗，還有路由器的設置。通過對這門課的認識，讓我了解了網絡，以及網頁的制作，局域網的組建，讓我對新興的網絡世界有所了解。而且能組建一個家庭的局域網，再利用網絡去共享局域網上的資源。并對他的性能與安全進行了解。我對這門課程也是很感興趣，畢竟我們都上網，但是讓你說網絡是個什么東西，而你卻不知道。網絡也走進了我們的生活，希望我們可以學有所用，把理論知識應用于實踐中。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇十五

計算機專業教研工作總結在學校的統一安排布署下，在教科室的直接領導下，三年來，計算機專業組在教育、、教研上均取得了較大的發展，已逐步形成為一支教學能力強，教研氛圍濃，注重實踐的專業化教師隊伍，為學校的發展起到了舉足輕重的作用。具體表現如下：

一、機構制度健全，管理落實到位本專業成立于1995年，20xx年成立計算機專業教研組，經過六年的發展現有教師8人，兼任教師5人，教研組長1名，其中中高級職稱占50%，大學本科以上學歷6人，全部為中青年骨干教師，所有教師均深入教學第一線是學校教學的中堅力量。本專業制訂了詳實的管理制度，并按管理制度責任落實，責任到位、到人。

二、嚴謹的教學作風，濃厚的.教研氛圍在教學、教研中注重實效，講求方法。從本專業的實際出發，在教研組的統一安排下，研制了一套適合學校實際的活教材，教學中本著為了學生一切，為了一切學生的目的。從學生的實際出發，注重以培養的實際動于能力為主要目的的教學風格，注重傳統教學方式與現代化教學手段的結合使用。組內教師之間隨時注重相互之間交流學習教學新方法，提倡資源共享，互通有無。每兩周進行一次教研工作會議，要求每次至少一至二名教師發言；總結教學中的得與失，在相互學習中，提高了教師的教學技能和教學藝術。每學期開初制訂詳實的教學、教研計劃，并且實行不定期檢查，使許多工作落到了實處，每學期末有教研總結，提煉了每學期的教學精華，要求組內每個教師每學期要有兩篇以上教學、教研文章進行交流或發表，通過這些手段使青年教師很快成長起來，成為業務骨干和教學精英，組內形成了良好的教育、教學風格和濃厚的教研氛圍。

三、顯著的實績三年來，專業不斷發展壯大，教師由最初的兩三名發展成今天的規模，學校計算機專業學生占全校學生總人數的三分之一；本專業教師有多篇教育、教研文章在各級刊物發表，有一名教師是省級刊物的編委，一名教師為市級骨干教師，兩名縣級優秀教師，多名教師指導學生參加各類競賽獲獎。每學期進行一次校內技能實作大賽，通過活動的開展很多學生的實作能力和水平有了大的提高。

4月參加廣元市職教類學校學生技能大賽，學生取得了可喜的成績。總之三年來，本專業產足于校本研究，無論是在教育、教學、還是教研中都取得了很大的成績，組內團結協作，教風、學風濃厚，我們堅信，通過我們的不懈努力，今后定會取得更加輝煌的成績。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇十六

《計算機電路》教學組共承擔了本學院2007級計算機應用技術，軟件技術，計算機網絡技術三個專業6個班的教學任務，學生總人數為228人。

1、由于暑假在大學城舉辦全國大學生運動會，本學期的教學時間有所調整，針對這一特殊情況，《計算機電路》教學組一開學就本學期的課程教學的相關事宜開了幾次研討會，大家經過認真討論，并汲取往年的教學經驗和教訓，進行了如下的調整，改革和嘗試。

2、我們已就本學期的期末考試出卷進行了幾次討論，在保證基礎知識與理論40~50%，基礎知識與理論應用50~60%不變的前提下，就考試難度做適當調整。因為該課程是coursestudy，而不是leveltest，平時成績加期末考試才是學生的最后成績，但縱觀以往的考題，卷面成績略偏低（考題偏難，參考往年的卷面分析材料），卷面成績的不及格率總是徘徊在20%左右，90分以上往往低于5%，綜合平時成績后的總成績基本滿足正態分布，但還是應當調整考卷難度，盡量保證期末考試成績也接近正態分布，這也是符合賞識教育的理念。

技巧，使許多學生對計算機的學習發生了濃厚的興趣，這也給我們指明了在今后教學中可以較早的操作課外實踐，會取得更好的教學效果。由于部分學生急于利用單片機進行控制設計（如溫度控制，小車自動尋跡等），我們也破例吸收正在學習的學生進入了創新基地。這充分說明了這一調整的優勢。

本學期課程教學中還存在一些問題，由于教學時間縮短，原教學計劃調整不一定很科學，有些知識難點大部分同學已理解，但還是有個別學生存在理解問題，在恢復正常教學計劃后，這問題會好一些。

計算機教研學期工作總結（熱門17篇）篇十七

本學期計算機教研室承擔32個班級、29門課程的教學任務，完成教學時數6213.7學時。本學期為學院參加教育部人才培養工作水平評估備戰的一個學期，教師們在承擔大量的教學工作的同時，還承擔了許多的評估材料的準備與技能訓練輔導工作，因而教學工作和事務性工作異常繁重。在學院、系領導的關懷指導下，在系各部門的大力協助下，通過全教研室教師的團結合作與努力，克服了教學任務、評估工作事務繁重的困難，順利地完成了本學期的各項工作和任務。現將本學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面。

1、認真組織全室教師的政治學習活動，積極宣傳黨的教育路線、方針、政策，注重培養育人意識。重師德師風建設，要求教師為人師表，講職業道德，教書育人，管教管導。

2、注重發展教師黨員。本學期，確定了2名教師為培養發展對象。

3、教師黨員協助系學生黨支部工作，本教研室7名黨員分別聯系3-4名學生入黨積極分子，了解他們的思想、學習、生活情況，幫助他們進步，向學生支部提出入黨參考意見。

4、及時將學生的建議和問題反饋給教師，以加強師生之間的溝通與交流。本學期召開學生座談會一次，參加人員有教研室的歐陽國軍，各班的班長、學習委員。對學生提出的教學建議與問題作了紀錄，有些問題當場進行了解決，并將其中的重要問題向系部及相關教師進行了反映。

1、根據教學計劃和評估的要求，組織全室教師編寫和修訂了《計算機應用基礎》等44門課程的教案及cai，《應用程序設計技能訓練》等5個綜合技能實訓教學大綱及一批畢業設計任務書，每位教師承擔了2―4個大綱的編寫任務，工作任務非常大。

2、本學期我們注重外聘教師的質量，聘請的都是有教學經驗的教師，在開課前對每一位外聘教師進行了學院教學紀律、教學注意事項等方面的交待。學期中期組織外聘教師開會，及時反映學生的意見。本期外聘教師的教學質量也受到了學生的肯定。

3、加強了教材建設的力度。各位教師選用高職高專教材及獲獎教材，比例達到80%以上。根據計算機技術更新速度快的特點，我們還規定選用的教材是近2年之內出版的。

1、以課程教學小組的形式組織教師的教學活動。本學期有《網絡數據庫開發》、《c/c++程序設計》等8門課程是由2名以上的教師承擔其教學任務，上同一門課的教師結成一個教學小組，開展集體備課、交流教學經驗、相互學習、改進教學方法等教研活動，效果很好，保證了教學質量的一致性。

2、特別鼓勵本教研室的教師圍繞如何提高教學質量、增強學生就業競爭力開展教學研究工作。本學期參加“校慶xx周年暨高職人才培養模式研究學術研討會”的論文有3篇。

教研室老師還積極指導學生計算機協會的工作。

1、專業建設。

在系部與教務處指導下，組織教師編寫了《計算機應用與軟件技術職業教育實訓基地》（小規模）項目可行性報告。

2、課程建設。

用《國家精品課程評審指標體系》和學院《院級精品課程管理暫行條例》指導各門課程的建設，繼續進行《vb程序設計》、《計算機網絡》兩門課程進行精品課程建設，以此為龍頭，帶動其他課程的建設。

3、教師隊伍建設。

本教研室積極支持青年教師的專業進修與提高，現有4名青年教師就讀華南理工大學的在職碩士，有三名獲得了碩士學位。

積極考察和引進教師，本學期在系部的安排下，教研室已聽了15位應聘人員的試講，本學期已調入3名教師，充實了教師隊伍。

五、評估工作方面。

1、專業分析材料。

各專業負責教師在承擔超量的教學任務的同時，利用一切可以利用的時間加班加點，不計報酬的進行專業分析材料的撰寫、收集、整理工作。現已完成計算機應用技術、網絡技術專業的近300份材料的準備。

為了迎接評估，教研室還組織老師指導學生的專業技能訓練工作。計應、網絡專業分別針對自己的專業特色，制訂了專業技能訓練的計劃。計應專業主要是微機組裝與維護方面的訓練；網絡專業主要是局域網管理方面的訓練。

4、綜合技能訓練工作。

為了迎接評估，本學期還展開了一系列提高學生綜合技能的活動。以班級為單位組織了專題研討會，教研室老師分別進行了輔導，使每一位學生都了解綜合技能考核的情況。在此基礎上舉辦了全系的專題研討會，效果很好。

六、科研方面。

配合系里實施《國家緊缺型技能人才培養》項目；

繼續精品課程《vb程序設計》、《計算機網絡》的建設；

本期教師撰寫學術論文數量未統計上來。

七、存在的問題。

在取得一定成績的同時，由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題：

（一）教學管理方面。

1、學生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀律的現象仍然未能得到很好的解決，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。

2、還需加強教研室及各教師主動與年級主任、學生的溝通，加強對學生就業方向、所學課程與就業的關系、實踐環節訓練等方面的教育。

（二）教學方面。

1、教師在實施教學過程中，要進一步強調所教課程的應用性、實踐性及與學生將來就業的關系。

2、教師自身也需要加強專業應用技能與教學技能的學習、進修，使自己成為一名合格的“雙師型”教師。

3、教師們教學任務繁重，相互間的聽課學習計劃無法全部落實，致使同事間的交流無法深入開展，不利于教學水平的進一步提高。

4、少數教師的教學責任心亟待加強，在教學過程中學生意見較大。