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小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:薇兒

優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說(shuō)它冷,那可不亞于冬的統(tǒng)治者--雪。你就是沾上一點(diǎn),也叫你哆嗦幾下。他的清澈便更為獨(dú)一無(wú)二了。經(jīng)常是站在河岸上,可以清楚地看見(jiàn)在河底游動(dòng)的小魚(yú)、小蝦。這個(gè)秋水真是叫人又恨又愛(ài)!

在鄉(xiāng)下,秋天是最忙的季節(jié)了--家家戶戶都忙著收稻。也許正是因?yàn)槟欠菝Γ骨锶崭鼮榈莫?dú)特。田野里彌漫著稻子成熟的芳香。隨處可見(jiàn)正在割稻的農(nóng)民,豆大的汗珠順著農(nóng)民們?cè)缫驯涣胰湛镜镊詈诘哪橆a上流過(guò),濕透了衣衫,可他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋€(gè)念頭--快割。打稻場(chǎng)上,“噠噠噠”的打稻機(jī)聲經(jīng)久不息,震耳欲聾,似乎在預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。一筐筐金黃色的.稻谷從打稻機(jī)后不斷的運(yùn)出,主人早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁,似乎下定決心明年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案,最妙的點(diǎn)睛之筆!

山、水、人,互相映襯,相得益彰。融合匯聚成了這獨(dú)特的秋日美景!

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

爸爸是個(gè)忠厚老實(shí)的農(nóng)民,隨著我們慢慢的長(zhǎng)大花的錢(qián)也漸多,沒(méi)辦法爸爸只好去幫人家拉磚掙些辛苦錢(qián)。

有一天中午,太陽(yáng)高高的掛在天空中炙烤著大地,樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng),蟬兒也熱的“知了,知了”的叫著,我放學(xué)回家,看見(jiàn)爸爸正在干活,太陽(yáng)把爸爸的臉和脊背曬的黝黑黝黑的,仿佛刷了一層黑油,豆大的汗珠從他的額頭上滾下來(lái),滴在磚上,也敲打在我心上,我的鼻子酸酸的。我跑到小賣(mài)點(diǎn)給爸爸買(mǎi)了根雪糕,他看到后對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)讓你買(mǎi)的,多少錢(qián)呀?”我說(shuō):“不貴,就五毛錢(qián)?!卑职职涯樢怀粒骸拔迕X(qián)能給你買(mǎi)好幾個(gè)練習(xí)本呢。”我哭了,什么都沒(méi)有說(shuō),此刻我就下定決心要更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸。我想這會(huì)勝過(guò)一千根、一萬(wàn)根雪糕。

晚上,爸爸讓我給他搓搓背,我拿出香皂就搓起來(lái),一會(huì)兒看到爸爸好象很難受的樣子,我以為爸爸今天太累了,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的背上好象有很多臟東西,在燈光下我仔細(xì)一看,我“哇哇”的大哭起來(lái),這哪里是什么臟東西,原來(lái)是爸爸的背被太陽(yáng)曬的肉皮都脫下來(lái)了。那天晚上我邊流淚邊給爸爸擦背,哭著央求爸爸別再去干活了。

第二天早上當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,爸爸又不見(jiàn)了,我的淚水簌簌的落下來(lái)。爸爸,我的好爸爸!我真想大聲地對(duì)您說(shuō):“爸爸,您好辛苦,兒子將來(lái)一定會(huì)報(bào)答您的!”

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

如果說(shuō)春天是充滿生機(jī)的,夏天是炎熱的,冬天是雪白的,那么秋天就是五彩繽紛的。

我來(lái)到山林,一片片樹(shù)葉隨風(fēng)而落,給大地披上了一層薄薄的被子。抬腳輕輕踏下,發(fā)出窸窸窣窣的聲音,驚動(dòng)了林子里的小松鼠?!班病钡?一聲竄上過(guò)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)枝,一會(huì)兒就不見(jiàn)了。林中的小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳,大家都在討論著:“伙伴們,快來(lái)啊,這里有好多野果和肥美的蟲(chóng)子呢!”其它小鳥(niǎo)歡快地回應(yīng)著,奏響著樹(shù)林里的交響樂(lè)。

我來(lái)到田野,沉甸甸的谷穗彎著腰,把大片的田野染成了金色。一陣秋風(fēng)吹來(lái),田野里泛起了滾滾的波浪,農(nóng)民伯伯飛快地?fù)]舞著鐮刀,臉上洋溢著燦爛的笑容。

我來(lái)到果園,一陣陣郭襄撲鼻而來(lái)。是蘋(píng)果、是梨、還是葡萄?果娃娃們張開(kāi)笑臉,閃動(dòng)著手向小朋友們打招呼。我忍不住摘下一個(gè)桔子,剝開(kāi)金黃的皮,將桔瓣塞進(jìn)嘴里:“呀!真甜!”

我來(lái)到了花園,那兒安靜極了!一條小溪環(huán)繞四周,靜靜地流淌著。秋風(fēng)吹過(guò),地上已經(jīng)枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落著它們的種子,我拾起來(lái)幾粒,凝視著它,飽滿而又結(jié)實(shí),充滿著來(lái)年的憧憬和希望。

我喜歡秋天,我想每天都和秋天在一起,我離不開(kāi)秋天!

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小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

我是一個(gè)千變?nèi)f化的小孩。有時(shí)我聰明好學(xué),有時(shí)我羅哩羅嗦,有時(shí)調(diào)皮好動(dòng),有時(shí)我內(nèi)斂沉默。

我長(zhǎng)得不高不胖,眼睛不大不小。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的,架著一幅眼鏡。瞧上去像是看了半輩子電視似的,其實(shí)恰恰相反,為了不讓我看,家里的電視早早就送人了。

我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),只要一有時(shí)間,就會(huì)拿起書(shū)看。不管天文還是地理,不管童話還是歷史,我都喜歡。

有一次,我和好朋友去學(xué)校圖書(shū)館。我感覺(jué)自己像是走進(jìn)了書(shū)的世界,和主人公在一起,體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我深深地沉入書(shū)中時(shí),上課鈴響了。我頓時(shí)像被潑了涼水似的。真沒(méi)看夠啊。

我也是個(gè)小馬虎。上學(xué)期期末考試,我把潑寫(xiě)成了撥。那一分扣得多可惜啊。

等到了奧數(shù)課上,我又成了做題大王。前幾天還沒(méi)有解的8本例題,我已經(jīng)反正面全做完了,而且,沒(méi)有錯(cuò)的哦!

我是貪玩精,也是小壞蛋,有時(shí)候還成了話癆。我呀,變得可多了,數(shù)也數(shù)不清。

這就是我,一個(gè)變化多端的也是獨(dú)一無(wú)二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

今天,剛吃過(guò)早飯,外婆叫我和表妹來(lái)洗衣服,因?yàn)榫藡尣辉诩?,外婆的手被劃破了一道大口子,所以不能洗衣服?/p>

我和表妹先打兩桶水倒入大鐵盆里,再捏一撮洗衣粉放進(jìn)盆里。先把薄一些的衣服洗干凈,再把厚一點(diǎn),大一點(diǎn)的衣服放進(jìn)水盆里泡一會(huì),然后慢慢的搓,才能把衣服上的灰塵洗干凈。

洗干凈后,再打一盆水,沖一沖,把衣服上的洗衣粉沖掉,要不然穿起來(lái)不舒服。還要再?zèng)_一次。因?yàn)榈谝淮螞_是讓他沒(méi)有洗衣粉,第二次沖是讓他變得更干凈。

今天的天氣不好,所以要用洗衣機(jī)甩干。

沒(méi)想到洗衣服也挺簡(jiǎn)單的。

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

今天,爸爸和姐姐在打羽毛球。爸爸打得實(shí)在太近了,姐姐像箭一樣飛過(guò)去?!帮w”“哇噻!姐姐太牛了!”可姐姐又打到天花板上,也打近了,“哎呀!原來(lái)不過(guò)如此嘛!”爸爸輕松一越,“呯”得把羽毛球打了回去。姐姐用帥氣的姿勢(shì)打了回去?!肮?!他們真是各出奇招啊!”爸爸用高級(jí)的姿勢(shì)打了回去,我決心要學(xué)打羽毛球,并且超越他們。

我原本以為打羽球很輕松。不過(guò),可沒(méi)那么容易。和爸爸打羽毛球時(shí),羽毛球被打到了靠近沙發(fā)的地方,我用力打過(guò)去,可誰(shuí)知用力過(guò)度,球拍飛了出去,手也被甩疼了,都快沒(méi)知覺(jué)了!“哎喲!”我說(shuō):“我一定回來(lái)的!哼,走著瞧!”

還有一次,我和姐姐在打羽毛球,每次球都我打到天花板上,每次姐姐都要費(fèi)力的爬上去拿,有拿也拿不到。姐姐不耐煩了,說(shuō):“給我打好點(diǎn)!”

終于,我會(huì)打羽毛球了,“哈哈!我會(huì)了!”經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我——會(huì)了,高興的一蹦三尺高,沒(méi)想到我一會(huì)打羽毛球,全家人都?xì)g呼起來(lái)。

我以后一定要多加練習(xí),超越自己。我愛(ài)羽毛球,也要感謝爸爸姐姐教會(huì)我。

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

懶哥哥我的哥哥叫左澤文,今年該上五年級(jí)了,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向很優(yōu)秀,每次總能被評(píng)上三好學(xué)生。怎么樣,哥哥夠厲害吧,可成績(jī)優(yōu)異的哥哥也有個(gè)致命的弱點(diǎn),那就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng),要不,他怎么會(huì)那么胖呢。

一天,我應(yīng)邀到哥哥家去玩,這可是他打電話叫我去的,到他家后,我反客為主,我說(shuō)咱們玩這個(gè),他說(shuō)不玩;我說(shuō)咱們玩那個(gè),他還是不玩,他就知道在床上一動(dòng)不動(dòng)地躺著。我問(wèn)他要玩什么,他說(shuō)“我就愿意玩睡覺(jué)”,還說(shuō)“你要玩就自己玩唄,非得纏著我干什么?”我說(shuō):“好好好,我可不陪你睡大覺(jué),我去公園玩滑板去!”他看我拿著滑板車真要要去公園玩,也許是怕我弄壞了他的那副寶貝滑板,他砰的一聲從床上跳了下來(lái)說(shuō):“你哪也別去了,咱們還是在家玩吧。”我對(duì)哥哥說(shuō):“那咱們玩點(diǎn)啥呢?”他想了半天才告訴我說(shuō):“我想出了一個(gè)好游戲,咱就玩它吧!”我迫不及待問(wèn):“什么好游戲,快說(shuō)呀”!

他說(shuō):“拿來(lái)圍棋,我要和你玩圍棋!”

唉!

我這個(gè)哥哥就是這么不愛(ài)運(yùn)動(dòng),就是玩也要玩這種動(dòng)腦不動(dòng)身的游戲,我真是服了他了。

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

蝴蝶吧!說(shuō)起蝴蝶,有的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō):"誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這玩意兒呀!不就一普通的昆蟲(chóng)嗎?"。

可不,讓我來(lái)給你們介紹一下蝴蝶的功能吧!蝴蝶的身體表面長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用,每當(dāng)氣溫上升,陽(yáng)光直射時(shí),鱗片自動(dòng)張開(kāi),以減少陽(yáng)光的輻射角度,從而減少對(duì)陽(yáng)光的熱能的吸收;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),鱗片自動(dòng)閉合,緊貼表面,讓陽(yáng)光直射鱗片,從而把體溫控制在正常的范圍之內(nèi)。

這讓我在腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法:我想利用這個(gè)原理發(fā)明一種衣服,這種衣服表面是一個(gè)自動(dòng)按扭,氣溫上升時(shí),按扭就自動(dòng)打開(kāi),以便減少對(duì)陽(yáng)光的輻射;氣溫下降時(shí),按扭就自動(dòng)關(guān)閉,衣服便緊貼著身體,而且還會(huì)把溫度控制在平常溫度。

有了這種衣服,人們就再也不擔(dān)心:冬天會(huì)凍僵,熱天會(huì)中暑。即使在嚴(yán)寒的冬天,穿一件衣服也凍不著。而在酷熱的夏天穿厚點(diǎn)也不會(huì)感覺(jué)熱。

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

如果你問(wèn)我喜歡什么動(dòng)物,我一定會(huì)毫不猶豫的.告訴你:“小狗!”

我很小的時(shí)候,我就喜歡上了狗這種動(dòng)物。那時(shí),因?yàn)榘职謰寢屢獟赍X(qián)養(yǎng)家,所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗,叫做小虎,小虎很有靈性,我不開(kāi)心的時(shí)候,它就會(huì)來(lái)舔我,弄得我很癢,自然就笑了起來(lái)。可是,自從爺爺死了以后,小虎每天都悶悶不樂(lè),結(jié)果也死了。每當(dāng)我看見(jiàn)小狗,就會(huì)想起小虎,眼淚就會(huì)情不自禁的涌出來(lái)。

又一次我看見(jiàn)了一只跟小虎很像的狗,我癡癡的望著它,它也望著我,忽然,那只狗的主人叫到:“小壁快過(guò)來(lái),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),現(xiàn)在想起,那只狗是不是小虎的孩子呢?不過(guò),就算是,現(xiàn)在也晚了。

清明節(jié)的前一天,因?yàn)橐_(kāi)清明會(huì),我在老家過(guò)的夜,我起來(lái)后看到一只狗,這只狗很小,看得出來(lái)是一只才生出來(lái)不久的幼崽,毛黑黑的,中間還帶著一些黃色,兩只眼睛很圓,感覺(jué)有點(diǎn)亮,耳朵也是圓的,可愛(ài)極!我問(wèn)大姐姐這狗哪來(lái)的,大姐姐說(shuō):“哦,它叫小黑,是你伯伯趕集時(shí)買(mǎi)回來(lái)的,昨天才拉回來(lái)的呢!”說(shuō)著說(shuō)著,大姐姐跑到小黑那里去,說(shuō):“小黑!坐著我給你按摩。”趁這個(gè)時(shí)候,我偷偷的去摸了小黑一下,哇!真舒服。

我喜歡小狗!

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

秋姑娘靜悄悄地來(lái)了,拿著畫(huà)板描繪出美麗的秋色。

走到樹(shù)林,在秋姑娘的畫(huà)筆下變得一片金黃,風(fēng)一吹,樹(shù)葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)起舞,而漂亮的蝴蝶則在一旁為它伴舞,滿地的樹(shù)葉鉆入土里滋養(yǎng)著樹(shù)木。一陣陣幽香吸引了我,跟著香氣,我發(fā)現(xiàn)了幾棵桂花樹(shù),黃色的桂花結(jié)滿樹(shù)叉。芬芳的幽香讓我陶醉,風(fēng)一吹,像是下了桂花雨似的灑落下來(lái),一朵朵細(xì)小的桂花具有這么大的魅力,能讓人為它癡迷。

跑到果園,更是一陣芳香迎面撲來(lái),只見(jiàn)紅澄澄的蘋(píng)果,金燦燦的香蕉,綠油油的大西瓜,見(jiàn)了就讓人流口水。還真要謝謝秋姑娘為我們帶來(lái)了這么多的水果。碩果累累的果實(shí)給人們帶來(lái)了笑臉,美味的果實(shí)在人們的口中品嘗,是那么幸福美滿的畫(huà)面。

美麗的秋色在秋姑娘的描繪下竟顯姿態(tài)。

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

生命是短暫的,你好好利用它,珍愛(ài)它,那么你就能活得不一樣。

我聽(tīng)過(guò)一件事。在一個(gè)秋天,一位病人生命垂危,他望著窗外的一棵樹(shù),樹(shù)上的樹(shù)葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,一片片飄落在地上,當(dāng)那棵大樹(shù)上只有一片樹(shù)葉時(shí),病人對(duì)護(hù)士說(shuō):“也許當(dāng)這片樹(shù)葉落下時(shí),我也死去了吧!”護(hù)士把這話告訴了醫(yī)生,醫(yī)生叫來(lái)了一個(gè)畫(huà)家,讓他畫(huà)了一片非常逼真的'樹(shù)葉,掛在樹(shù)上。第二天,病人發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉還在,一直到第二年春天,樹(shù)葉一直飄蕩在樹(shù)枝上,病人神奇的康復(fù)了。

我以為一個(gè)人在困境時(shí),只要有希望就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

生命是短暫的,你可以選擇白白糟蹋它,也可以好好利用它,這只在你的一念之中。

海倫。凱勒是一名成功的作家,可是她卻是一個(gè)殘疾人,一個(gè)又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過(guò)自殺,可在莎莉文老師地教育下,她學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,她還考上了哈佛大學(xué)。

我想說(shuō),每個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜生命,用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓生命釋放出更大的能量吧!

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

晚飯過(guò)后,天邊只剩下一點(diǎn)兒微笑的紅光,天空藍(lán)得發(fā)亮,我和幾個(gè)同學(xué)漫步在工業(yè)園。

說(shuō)工業(yè)園也不是工業(yè)園,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)闆](méi)有工業(yè)氣息,而道路兩邊只是些菜園和莊稼。

漫步在工業(yè)大道上,兩邊不多的老人和青年都來(lái)這散散步。這里農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),就連細(xì)小的磚縫中都長(zhǎng)滿了青草,偶爾也有幾根狗尾巴草,狗尾巴草長(zhǎng)長(zhǎng)的,毛茸茸的,那立在草莖上的“狗尾巴”不時(shí)往下垂,或許太重了吧!

往前走是一片芝麻地,“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”這句話說(shuō)的每錯(cuò),那芝麻開(kāi)的花一個(gè)比一個(gè)高,花骨朵兒往下垂著,外形就像一個(gè)小喇叭,越往后越密,只有白色的花兒的格外顯眼。

前面的小水溝邊豎著一叢叢蘆葦,綠色的蘆葉像被油漆粉刷了一邊,閃爍著青翠的光芒,遠(yuǎn)看,像綠色的輕云漂浮在地平線上,迎著輕風(fēng),搖曳著修長(zhǎng)的青玉似的`秀葉。

“快來(lái)看??!特大新聞?。 辈恢钦l(shuí)喊了一聲,“哇……。哇!……”隨著傳來(lái)了一陣陣驚訝聲,湊近看,原來(lái)是一個(gè)課椅大小的南瓜,一條毛茸茸的根莖連著它,它只悠閑的躺在地上。

走著走著,不只是什么東西絆了我一腳,低頭一看,原來(lái)是一根藤。仔細(xì)觀察,竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飯團(tuán)大小的東西,俯下身去,哇!原來(lái)是個(gè)西瓜,竟然有這么小的西瓜呀!

天不早了,我們走到道路轉(zhuǎn)折處就返回了。漫步了工業(yè)園,我又認(rèn)識(shí)幾種新莊稼,增長(zhǎng)了知識(shí)。工業(yè)園沒(méi)有工業(yè)氣息,也許還在建設(shè)中吧,雖然還在建設(shè)中,但我就喜歡這樣沒(méi)有工業(yè)氣息的工業(yè)園。

我愛(ài)工業(yè)園!愛(ài)沒(méi)有氣息的工業(yè)園!

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

某同學(xué):

你好!

你肯定不知道我是誰(shuí)吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友,你問(wèn)我來(lái)干什么?哼哼,我是來(lái)出你洋相的。

第一件事:錯(cuò)別字。

你的錯(cuò)別字隨便翻開(kāi)一本本子就能找出一大堆。舉個(gè)例子吧:一天,“試”字準(zhǔn)備進(jìn)城,不小心帶了一把刀,“弋”多寫(xiě)了一撇變成“戈”,被官員(老師)發(fā)現(xiàn)了,半路殺的腿直流血啊(被打了一個(gè)大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來(lái))。你想想啊!你影響的不是別人,而是我啊!

第二件事:陰陽(yáng)顛倒。

也舉個(gè)例子:你在寫(xiě)日記《我的一天》時(shí),媽媽趁你不在偷偷地。

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

親愛(ài)的爸爸:

您好!

如果有人問(wèn)我你的爸爸是一個(gè)怎樣的人時(shí),我會(huì)毫不猶地告訴他,您是一位好父親。這個(gè)詞語(yǔ)是神圣的,并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過(guò)的人才可以稱為父親,更何況我有一個(gè)好父親,這足以表達(dá)父親對(duì)我的疼愛(ài)與我對(duì)父親的敬重。

我人生中的第一個(gè)向?qū)В胰松械念I(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切,您都為我維護(hù)著,用一個(gè)父親的全部來(lái)教導(dǎo)我。當(dāng)我一不小心摔碎一個(gè)勺子,來(lái)到您的面前向您認(rèn)錯(cuò)時(shí),您的第一句話卻是問(wèn)我有沒(méi)有劃傷。這不是溺愛(ài),而是您要保護(hù)我,當(dāng)時(shí)您沒(méi)有批評(píng)而是叫我做什么事都要小心,并且還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

就這樣您讓我能去做自己想做的事情,您為我留下了一片自由的天空,雖然這片天空并不大,但我覺(jué)得這里擠滿了您對(duì)我的愛(ài),讓我不為學(xué)習(xí)而緊張過(guò)度,還不給我施加學(xué)習(xí)上的壓力。父親的一舉一動(dòng)都在影響著我,是您對(duì)我的愛(ài)讓我懂得去關(guān)心別人,也是您對(duì)我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。

一縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我的心田,一片陽(yáng)光照耀我的一生,陽(yáng)光下一雙大手牽著一雙小手,那是您和我。

我的父親,將來(lái)的`我會(huì)讓您更加驕傲,自豪!

祝身體健康,萬(wàn)事如意。

小學(xué)四年級(jí)秋景(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

尊敬的熊老師:

您好!

最近,我遇到一件煩惱的事。

我患上了“考前綜合癥,”每逢考試我就很緊張,越緊發(fā)揮失常,一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī),一考不到好成績(jī)我就愁。

我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢,哪怕我一不小心輸了她0.5分,她就會(huì)追在我屁股后面不停得說(shuō):“唉,李釔彤,你說(shuō)你這次怎么考地比我還差,哎呀,這樣下去可不行呀……”

雖說(shuō)這是為我好,但,怎么聽(tīng)都是那么刺耳,一不小心就想要發(fā)脾氣,我的好朋友就會(huì)又說(shuō):“哎呀,李釔彤,你不要生氣嘛!生氣了就不好看了,何況你還是淑女……”

xxx。

20xx年xx月xx日。

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個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式。以下是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些啟發(fā)和幫助。
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們分析和評(píng)估當(dāng)前的工作狀況,確定下一步的工作重點(diǎn)和方向。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。1、早安,共度難
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
演講稿范文是講述特定主題的文本,它可以幫助演講者組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,旨在幫助大家更好地理解和掌握演講的技巧和要領(lǐng)。
培訓(xùn)心得可以對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和形式進(jìn)行反思,為今后的培訓(xùn)活動(dòng)提供參考和改進(jìn)意見(jiàn)。小編特意整理了一些精選的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。為了培養(yǎng)企業(yè)新員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)
作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。
教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去教學(xué)工作的總結(jié)和回顧,通過(guò)總結(jié)可以分析教師的優(yōu)缺點(diǎn),為今后的教學(xué)工作提供參考和借鑒??纯催@些教學(xué)工作總結(jié)樣本,或許能給你提供一些新的思路
年度總結(jié)是一個(gè)記錄和回憶的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去一年的點(diǎn)滴,我們可以留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。這是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,通過(guò)閱讀這些文章,我們可以感受到寫(xiě)作的力量和價(jià)
會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展前景廣闊,不僅有公司會(huì)計(jì),還有審計(jì)、稅務(wù)、財(cái)務(wù)分析等職位。隨著時(shí)間的推移,以下是一些會(huì)計(jì)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了有效貫徹落實(shí)本市教育科學(xué)研究
范文范本的閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面,增加我們的文化素養(yǎng)。這些范文范本來(lái)自于不同領(lǐng)域和不同層次的優(yōu)秀作品,可以幫助我們提升寫(xiě)作水平。摘要:目前,大部分企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管
實(shí)習(xí)計(jì)劃是在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,我們制定的一項(xiàng)計(jì)劃工作,它可以幫助我們明確實(shí)習(xí)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑。在下面,我們整理了一些來(lái)自實(shí)習(xí)生們的實(shí)習(xí)計(jì)劃,希望能給大家提供一些靈感和
對(duì)自己進(jìn)行適時(shí)的自我評(píng)價(jià)有助于認(rèn)清自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。我通過(guò)自我評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,如學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),在獨(dú)立思考能力上有待提高等,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安排和組織方案。請(qǐng)大家關(guān)注以下教學(xué)計(jì)劃范文,或許能夠幫助大家提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。根據(jù)教材大綱的指導(dǎo),教師
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)的安排和規(guī)劃。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)方法,可以有效提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。設(shè)計(jì)理念:課前準(zhǔn)備,培
幼兒園工作計(jì)劃還需要考慮到幼兒的個(gè)性差異,因此應(yīng)該提供多樣化的活動(dòng)和任務(wù),滿足每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)需求。在下面的幼兒園工作計(jì)劃范文中,可以看到教師如何因材施教,促進(jìn)幼
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步指導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)施。這里有一些創(chuàng)新的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的生字新
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師的肯定和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的反思和總結(jié)。以下是一些寫(xiě)作上的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感,使寫(xiě)作更加
寫(xiě)心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以提升我們的思維和表達(dá)能力。"心得體會(huì)讓我明白,自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,因此我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),取得更高的成就
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。――――高爾基。俗話說(shuō)的好:”書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。“”活到老,學(xué)到老。“人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。一盞
教學(xué)計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)教師的教學(xué)提供啟示。[教學(xué)內(nèi)容]:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
工作報(bào)告是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷完善自己的工作方式和能力。參考以下這些工作報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地完成自己的報(bào)告任務(wù)。一是制定方案“早部
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們進(jìn)行工作進(jìn)度的掌握和監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。以下是一些成功人士編寫(xiě)的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能啟發(fā)您對(duì)工作計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)思路。班級(jí)現(xiàn)有45人,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷提高自己的思維能力和表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了
教案模板的編寫(xiě)需要根據(jù)不同學(xué)科、不同年級(jí)和不同教學(xué)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行靈活調(diào)整,以滿足實(shí)際教學(xué)需求。下面是一些包含多種教學(xué)方法和手段的教案模板范文,供各位教師參考和借鑒。
在醫(yī)院工作總結(jié)中,可以回顧和總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)和成果,為今后的工作提供借鑒。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的參考文獻(xiàn),供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提
教學(xué)計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)而編制的一種具體方案。為了讓大家更好地了解教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)方法,小編特意整理了一些優(yōu)秀的范例供大家參考。教學(xué)要求:1、正確、流利、有
思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)思考能力和問(wèn)題解決能力的有效途徑,可以提高我們的自我反思和總結(jié)能力。這些思想?yún)R報(bào)范文從不同的角度和角度來(lái)探討人生哲理和價(jià)值追求。敬愛(ài)的黨組織:從去
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。一進(jìn)門(mén),南面,
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