心得體會是對于某個事件或經(jīng)歷的感悟和思考，有助于我們成長為更加成熟和有價值的個體。以下是一些常見話題的心得體會示例，希望可以為大家提供一些寫作靈感。

公交車讓座心得（實用20篇）篇一

公交車讓座心得（實用20篇）篇二

放學了，我背著沉重的書包向車站走去，這時已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。

終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。

“咦，還有一個位子!”我好像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。

車子開出幾站后，人越來越多，這時，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝!”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個人愿意讓座。

這時我的思想開始斗爭了：到底讓還是不讓呢?還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩(wěn)會摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個急剎車，我也會摔跤的。但是，看著阿姨費力的樣子，我還是站了起來。

“阿姨，你坐吧?！?/p>

“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辭。

“我要下車了，你坐吧。”看這個樣子，我只好撒了個小小的謊，并起身往下車門走去，

“謝謝，謝謝!”面帶感激地坐下了。

突然一個急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準得摔跤，我想。

過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來?？磥碣浫嗣倒澹钟杏嘞惆?

公交車讓座心得（實用20篇）篇三

各位志愿者同仁：

大家好！

非常榮幸能在這里表達我對“愛心讓座”活動的感受。我加入江南大學青年志愿者協(xié)會，參加的第一次志愿活動，便是“愛心讓座”。對此，我感觸良多。

回想當時參加“愛心讓座”活動，我找到了答案。第一次做志愿活動，我很興奮，想著活動效果是怎樣的。剛上車的時候，乘客不是很多。我聽到有乘客在說：“志愿者有心讓座來了?！笨磥硎忻駛儗坌淖屪顒邮怯辛私獾?。漸漸地，乘客多起來了，我和搭檔站在通道里，看著乘客們上車。本以為我們需要為老人找座位，可是還沒等我們開口，就有乘客主動讓座。這讓我很開心。如果他是出于真心，自然是不過。如果是鑒于穿著紅馬甲的我們才表現(xiàn)一下愛心，那我們也欣然接受。至少這是一種好的現(xiàn)象隨著車廂越來越擁擠，就基本沒人愿意主動讓座了。這時候我們就勸說一些年輕人讓座給老人，大部分人在我們的勸說下都同意。但也有個別是怎么說都不動的，甚至閉上眼睛假寐。我真是氣憤極了！到后來，有個老爺爺說自己站得動，不需要座位。這讓我心里挺不是滋味的。社會這個大熔爐里面各式各樣的角色都有，并不是所有人都道德高尚。站著站著，我和搭檔都感覺口渴難耐、兩腿發(fā)軟。年輕人尚且如此，可以想象，老弱病殘等等要如何一直站下去。也許等到有些人也變老的時候，才會發(fā)現(xiàn)讓座的意義。

我們生活在現(xiàn)代文明的大背景下，應(yīng)該發(fā)揚傳統(tǒng)美德，從小事做起，傳遞愛心。愛心讓座過程中有苦有甜，無論效果如何，至少我們宣傳了“愛心讓座”活動，至少我們在某些人的心里印下了痕跡。勿以善小而不為，舉手之勞，帶給他人的不僅僅是一點溫暖。這個社會需要人情美。而我們，作為光榮的志愿者，當然是打頭陣的。

小車廂，大道理，希望“愛心讓座”活動能夠越辦越好。我堅信，只要努力付出，就會有愛的收獲。

謝謝大家！

公交車讓座心得（實用20篇）篇四

“你們乘過公交車嗎?是怎么樣的?”活動開始，我讓幼兒回憶自己乘坐公交車的經(jīng)驗，“公交車很大的，有很多座位。”“公交車可以做很多人。”“我和媽媽一起乘過公交車?！焙⒆觽儗τ诠卉嚩疾荒吧谑俏医又鴨枴叭绻卉嚨奈恢蒙隙甲鰸M了人，突然上來了一位老奶奶該怎么辦?”孩子們幾乎不約而同地都說到了讓座，同時也有很多孩子們說到有叔叔阿姨給自己讓過座，結(jié)合孩子的經(jīng)驗，我接著提問“讓座的時候我們應(yīng)該怎么說?怎么做呢?”我?guī)ьI(lǐng)孩子一起做讓座的動作，并說“請坐”，孩子們相當?shù)拈_心。趁著孩子們的興趣，我導入了音樂活動《讓座》。

我利用椅子和桌子布置成了一個公共交車廂，孩子們學習的興趣就更高了。為了進一步提升孩子學習的積極性，我說“司機說了，這是文明號班車，我們只有學會了《讓座》，才能開車?！痹诤⒆觽兙劬珪竦臓顟B(tài)下，我范唱了歌曲一遍，然后通過提問幫助幼兒學唱歌曲，“公交車上人多嗎?你是從哪一句聽出來的?你能試著唱出來嗎?”等讓幼兒逐一熟悉每一句的歌詞，并進行學唱。在學唱的過程中，“奶奶，您請坐!”這一句歌詞的節(jié)奏很鮮明，孩子們唱的積極性最高，學得也最快。這首歌曲有兩段，讓中班的孩子完整地唱下來有一定的難度，所以雖然最后演唱的`效果并不是很好，但我覺得孩子們能體驗投入到歌曲的學習中去，已經(jīng)很不錯了，至少每當唱到“奶奶，您請坐!”時都能大聲地唱出來，表明孩子們已經(jīng)在歌曲意境的感染下，知道尊敬老人是一種美德，已經(jīng)達到了歌曲的教育目的了。

孩子們熟悉了歌曲之后，我安排了一個角色扮演，請一個幼兒戴上頭巾扮演“老奶奶”。其余幼兒坐在“公交車”上一起演唱歌曲，“老奶奶”根據(jù)歌詞進行表演，當唱到“奶奶，你請坐!”時一位幼兒起身來讓座。這一環(huán)節(jié)，讓幼兒在歌表演中體會文明禮貌帶來的愉快的心情，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人,并體驗到互敬互愛給人們帶來的溫暖和快樂。孩子們很喜歡表演，并能積極讓座。

“司機說你們真棒，歌唱得好也很有禮貌，現(xiàn)在要開車帶我們?nèi)ネ媪?，開心嗎?”活動最后，我?guī)ьI(lǐng)孩子一起“開公共汽車”在教室里來回，并設(shè)置“景點”和情景，活動在愉快了氛圍中結(jié)束了。幼兒真的在歌唱活動中心靈得到了成長和熏陶。

公交車讓座心得（實用20篇）篇五

昨天下午，我放學乘坐公交車。在車廂里我看到這樣的一幕：一名學生和一位老人同時上車，學生先上的車，但座位只有一個，學生因為有點累而沒給老人讓座，但老人卻因為學生沒讓座而批評學生，說的話很難聽，讓學生很難堪，場面一度尷尬。

那么老人這樣批評學生該不該呢?

我認為不該。因為現(xiàn)在的學生學習負擔有目共睹，每天睡六七個小時，還要背著十幾斤的書包來回于學校和家之間，的確非常不容易。而在公交車上是學生很難得的休息時間，不愿意讓座是很正常的。所以大爺應(yīng)該理解學生的苦和累，不應(yīng)該這樣狠狠地批評學生。

那么學生上公交沒給老人、孕婦該不該呢?

我認為有時候是應(yīng)該的，因為老人都難免會有一些病癥。有時不累，看見了老人上了車，我們都應(yīng)該主動讓座。而孕婦也是一樣，因為孕婦所有的力氣都用在了大肚子上，有的時候難免會力氣不夠用，體力也很虛弱，這時我們應(yīng)該禮儀讓座。

那么在公交車上，遇到這樣的事應(yīng)該怎么處理呢?我認為，學生看見老人上車，有時沒那么累應(yīng)該讓老人坐，而不方便的話，應(yīng)該給老人說明情況，老人也會理解;而對于孕婦，我們就更應(yīng)該無條件地讓座了，因為孕婦有時實在是撐不了的。這時我們即使再累也必須讓座，這樣也就避免了老人和自己的一些糾紛。因為往往會有人素質(zhì)不好，你不讓座，他就會破口大罵。如果是這樣，我們主動讓座就可以避免被那些素質(zhì)不好的老人罵了。

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公交車讓座心得（實用20篇）篇六

“車來啦!”不知是誰喊了一聲，所有等車的人都慢慢地來回移動，想尋找一個最佳的位置，好讓自己第一個沖上公交車。車漸漸慢了下來，停住了，大家都一窩蜂地擠著上公交車。車上人很多，悶得透不過氣來。

嗬，今天的人真多呀，我快速掃視了一下車廂，幸巧有一個座位，我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。“吱、吱、吱吱”汽車緩緩地停車了，到站了，可人們絲毫沒有下車的準備，而上車的卻陸陸續(xù)續(xù)往上擠?！翱焱飻D一點”。“你往旁邊挪一下”?！鞍パ剑悴鹊轿业哪_啦”……車廂里瞬間一片喧嘩。

“你們能給我空一點嗎?我的腳沒地方放了”。一個微弱的聲音飄進我耳，循聲望去是一位老漢h。他頭戴一頂破草帽，露在帽檐外的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，整個脊背又黑又亮，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿了大大小小無數(shù)個筋疙瘩，腳上穿著一雙破草鞋。突然，車像扭秧歌似的七歪八扭起來，打擺子似的渾身發(fā)顫，差點讓那位老漢摔個人仰馬翻。這時，我的腦海里出現(xiàn)了兩個自己的身影：一個說：“小同學，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時都可能跌倒，你把座位讓給他吧!”另一個卻說：“公共汽車嘛，大家都出了車費，先上來先坐，憑啥要我讓座?再說，你看車門口那里有位小伙子，年紀輕輕的，他也沒讓座呀!”

我想來想去，決定讓座。老爺爺在我的攙扶下坐上了座位。在老爺爺?shù)奈⑿χ?，在人們的贊嘆中我凝視窗外那一閃而過的香樟樹深深地覺得幫助別人是多么快樂!

公交車讓座心得（實用20篇）篇七

公共車在平坦的柏油路上緩緩駛著。車子里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過的，人多得幾乎占據(jù)了所有的空間，空氣變了質(zhì)似的。

我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。

車停了，一些人起身下車，可又有一股人往車上涌。

這時，一個小女孩和一位老奶奶上了車，望了望才知道已“座無虛席”。正當她們一籌莫展的當兒，一位年輕小伙子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑著坐了，也有禮貌地說了謝謝。

我看后目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的情景。是的，現(xiàn)在的人讓座真是少見啊！再回頭看看那位年輕人，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。

但今天，我突然發(fā)現(xiàn)社會還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現(xiàn)在做起，做一個品德高尚的小公民，不僅把國家建設(shè)成一個高科技的國家，還要把他熏陶成一個充滿美德，充滿愛的社會。假使這樣，生活才會變得更美好，更溫馨。

車子上的人漸漸少了。公共車仍在柏油路上緩緩地駛著，而這時的我卻是心潮澎湃。

(孩子已好久好久沒有乘公共汽車了，平時對社會了解也很少，作為媽媽老師的我，很想讓孩子這么出去走走看看，多發(fā)現(xiàn)一些美好的東西，讓孩子小小的心靈真正明白什么是愛。讓座，雖然很平常，但如今麻木不仁的似乎也大有人在，這一次，我們居然真的看到了這么一幕，孩子很震動，我也很感動。真心祈愿我們的社會多一些這樣感人的故事。)。

公交車讓座心得（實用20篇）篇八

記得我國清末廣東有一個總督，看到英國軍艦在海上能準確的發(fā)炮打擊我國的小船，這位總督認為有鬼神在作怪，他跑到軍艦前靜坐拜神，一個星期不吃不喝不動，結(jié)果餓死。造成悲劇的原因是因為他的無知。他只看到了軍艦的表現(xiàn)，確不知道是由于軍艦內(nèi)部的精密技術(shù)。在這次調(diào)查在，我感受到，公交讓座問題，我們不能只責怪大學生道德問題這個表現(xiàn)，更要看到背后的'原因。

我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)少數(shù)大學生不主動讓座的原因，雖然有大學生自身素質(zhì)的原因，也有公交運輸設(shè)計不合理的因素。我們不能只一味責怪大學生的道德問題，更要看到造成這種現(xiàn)象的原因。我認為客觀原因有如下：

一、公交系統(tǒng)設(shè)計不科學，由于經(jīng)濟基礎(chǔ)的夯實以及公民環(huán)保意識的提高，公交事業(yè)飛速發(fā)展，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。在欣慰于其進步的同時，我們也應(yīng)該清楚地認識到，公交系統(tǒng)的合理性、科學性有待于加強。具體表現(xiàn)在公交站點分布不合理，發(fā)車頻次不科學，公交車速不安全等情況。而這些恰恰是導致公交車不讓座的客觀因素。且起始站與終點站之間的路程較遠，約一個小時左右，若遇到高峰期，道路不順暢，坐車時間便會更長，舟車疲憊，身體條件不允許弘揚傳統(tǒng)美德便成為了人之常情；并且發(fā)車頻次不科學，公交公司沒有正確預(yù)見高峰期，導致發(fā)車頻次少的“平峰期”人潮擁擠，面對摩肩接的人群，本想讓座的乘客望而卻步，選擇坐在座位上避免擁擠；公交車速不安全，由于武漢市道路狀況較差，車內(nèi)顛簸感較強或由于司機個人原因車速過快令乘客站著沒有安全感也是導致不讓座現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。

從這次調(diào)查活動中，我學到了看問題的方法，我們不僅要看表象，也要看背后的本質(zhì)原因。

公交車讓座心得（實用20篇）篇九

我站在侯車區(qū)等候地鐵，站在我旁邊的是一位孕婦。這時，地鐵緩緩開來，乘客們已站在門前把車門堵得水泄不通了，車門一開，人們就爭先恐后得擠了進去。

不用，還是您坐吧!”孕婦顯然也不愿坐一個老人的座位，于是再三推辭著。

“沒事，我身體好，站一會沒關(guān)系，你應(yīng)該多休息，否則把孩子累壞了可不好”老人又說。

孕婦這才慢慢走到座位前坐下。可是其他人仍然無動與衷，心安理得地坐在坐位上，絲毫沒有要讓座的意思。

我不由得被這一幕所驚呆了。一個孕婦，一個老者，這兩個人都應(yīng)該是被社會所關(guān)注的人群?？稍谀翘斓牡罔F上，坐在座位上的有許多都是血氣方剛的青年，他們卻沒有伸出他們的援助之手。其實，讓座，對于他們來講，只是舉手之勞。這時我想到“幫助老幼病殘孕是中華人民的傳統(tǒng)美德”我站起身來，并親切的說：“老爺爺您坐吧?！崩蠣敔斝α?并伸出大拇指說：“你真棒?！?/p>

也許我做得微不足道但是只要你做一點點，他做一點點，小小的力量聚集到一起就變成了很巨大的力量。

公交車讓座心得（實用20篇）篇十

一個晴空萬里的日子，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著動畫片。這時，媽媽說:"芳芳，我包了點餃子，你給你外婆送去。"我抬頭看看天空，烈日炎炎，我想:那么大的太陽，一定會把我灑得滿頭大汗呀!于是，我說:"不去!那么大的太陽會把我灑黑的。""虧你外婆平日那么疼愛你，你這點事都不愿意去做。"媽媽說。"不去!就是不去!"我堅定不移地說。這時，媽媽又開始"嘮叨"了，她說了好多話，都把我說的不好意思了。后來，我不情愿地說:"好吧，我去。"于是我提著媽媽坐好的餃子下樓去了。

我來到車站，當空的太陽像一團正在燃燒的熊熊大火，把大地照得通亮。這時，等車等的不耐煩的我說:"這鬼32路車，怎么還不來，這太陽都快把我曬成干辣椒了!"終于，上天不負有心人，我期盼已久的32路車終于來到了。后來我一上車就瞄準了一個好位置，于是我向它飛奔過去，坐了下來。這時，從窗外吹來了涼爽的風。頓時，我感到身心舒暢，身上的汗被這大自然的"吹風機"吹干了，我慶幸我坐到了一個好位置。

車到了一個站，等車的人特別多。車停下后，陸陸續(xù)續(xù)地上來了許多人。接著又經(jīng)過了幾個站，車上的人逐漸增多。這時，我看見窗外有一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖。臉上部滿皺紋。走路顫顫巍巍的一個老奶奶攔下了這輛32路車。她問司機:"請問去不去香花路?""去，您上車吧。"司機和藹地說。這時，老奶奶吃力地抬起腳上車，費了九牛二虎之力才上了一級臺階。后來，老奶奶身后傳來了一個人的說話聲:"你這老太婆，到底上不上車，不上就滾到后面去，先給我上!"我伸出頭往窗外一看，原來是一位打扮很時尚的年輕人。這時，我在心里想:"世上怎么會有這種不尊老愛幼的人呢?沒有一點公德心。"頓時，車上的人用歧視的.眼光看著那個打扮時尚的人，那個人便慚愧地低下了頭。

這時，司機離開了他的"寶座"，去攙扶那位老奶奶上了車。便又坐回了他的"寶座""誰給這老人讓座?"司機那洪亮的聲音響遍了整個車廂，雖然這句話重復了幾遍，但還是沒有愿意讓座。車子開動了。車子在路上不停的顛簸。那年邁的老奶奶不停地向兩旁倒去。突然車子來了個180度大轉(zhuǎn)彎，老奶奶差點被甩在了地上。我再也看不下去了，于是，我起身向老奶奶走去，把她攙扶到我的座位上。這時，老奶奶說:"你真是個好孩子呀!"車上的人向我投來贊許的目光。我心里樂開了花。

到了外婆家，我把這件事情告訴了外婆，外婆摸著我的頭說:"我們家的芳芳長大了，懂事了。"聽了外婆的話，我高興極了。

我想如果世界上每個人都這樣做，那世界將會被愛包圍。

公交車讓座心得（實用20篇）篇十一

現(xiàn)在，在城市的每一個角落，都悄悄地開放著一朵文明之花，在那天我就見證了那朵花兒的開放。

那天下午，我和媽媽一起回家。我們上了車，車上人很多，我們只好站著。在我前邊的位子上坐著一位阿姨，腿上坐著個天真的小男孩。那男孩看上去五、六歲，黑黑的頭發(fā)，一雙聰明的大眼睛忽閃著，很逗人喜愛。他們旁邊坐著一位年過高齡、滿頭白發(fā)的老大爺。

汽車又到了一站，上來了一位個兒高的小伙子。一上車他就拿出一本磚頭厚的書看了起來。他看了一會兒，忽然露出一絲微笑，接著又津津有味地看了下去。

這時，汽車突然來了個急剎車，他一下后退好幾步，踉踉蹌蹌，差點跌倒。剛站穩(wěn)，我前邊的老大爺急忙站起身，微笑著拍拍小伙子的肩膀，指著自己的座位：“年輕人，你坐下看吧！”那聲音，那眼神，都流露出無限的愛。小伙子抬起頭，先是一愣，再看看老大爺，連忙推辭道：“不，老大爺，您年紀大了，還是您坐?！眱蓚€人讓了半天，正在相持不下時，忽聽旁邊的小男孩怯生生的說：“媽媽，我們又不老，也沒看書，還是我們把位子讓給他們吧！”邊說邊掙脫開媽媽的手，媽媽也隨機站起來，愉快地接受了兒子的意見?！稗Z”地一聲大家都笑了，笑得小男孩的臉更紅了。這時，一個中年人說她要下車，把小伙子拉到了自己的位子上，這場“風波”才算結(jié)束。

看著這些素不相識的乘客，我?guī)缀跻袆拥牧餍袦I來。我想，這文明之花，紅艷艷的，開遍祖國各地，開遍人們的心田。

公交車讓座心得（實用20篇）篇十二

那天，風雨交加，電閃雷鳴，剛走出教室就被迎面吹來的冷風嚇得毛骨悚然，我有意識得抖抖書包帶，把書包背正，趕忙跟上前面聲音噪雜的路隊，準備回家了。

我和老師說再見后便獨自奔向公交亭，我在那遲遲等待。路旁的樹被雨滴得沙沙作響，我凍得打了個哆嗦，一輛黃色的大巴閃著兩個刺眼的大燈向我們駛來，我上了車，投了錢，便找個位子坐了下來。隨后又有許多人了陸續(xù)涌入公交車“媽媽”溫暖的懷抱中。我望著窗外一路川流不息的車閃著燈光慢慢行走，雨珠狠狠得敲擊著窗外，時時傳來”吭吭”聲。

我的目光又向了我身旁的一位阿姨，她一只手緊握車頂?shù)淖ナ?，另一只手緊抓著一個小男孩。突然一個急剎車，我身旁那位小男孩被這突來的震動滑了一下，看著他即將摔倒，我的心跳加速了，還好他的媽媽連忙把他抱住，我才松了一口氣，為了不再讓種可怕的事情再出現(xiàn)，我連忙起身說道：“小弟弟，來，你坐吧。”那位阿姨連忙說道:“不用，你坐吧。”我又對阿姨說:“地這么滑，他又很小，站不穩(wěn)，很容易摔倒，您就讓他坐吧?！蹦俏话⒁滩抛屝∧泻⒆?，然后對他說道:“還不快謝謝哥哥?！毙∧泻⒂盟侵赡蹌勇牭穆曇艚械?“謝謝哥哥，哥哥真好?！蔽衣犃四橆D時燒起來，必竟這是第一次一個和我素不相識的人夸我，心里充滿了喜悅和激動，我也急忙害羞的回答:“不用謝，不用謝!”

我到站了，準備下車時，聽到后面?zhèn)鱽硪宦?“哥哥,再見!”并向我揮了揮手，我也向他們揮了揮手。我下車了，準備撐起雨傘回家時，但發(fā)現(xiàn)雨傘掉車上了。我望著前面慢慢開走的車，開始著急起來，我心急如焚。這時前面的車突然停了下來，我看到那位小男孩手里拿著我的傘從車上走了下來，我連忙跑過去，小男孩對我說:“哥哥你的傘掉車上了，我媽媽說怕你淋雨，要我給你?！彪S后，他奔向他的媽媽走遠了。我望著他們的背影，非常感動。為了給我送傘，他們沒有到站選擇了下車，然后踩著雨水一步步走回家。這世上的好人好事還真多。

我回家后，把事情告訴了媽媽。媽媽夸獎了我，并且告訴了我，在外面當別人遇到困難時，一定要多幫助別人，自己有困難時才有人幫助自己。

作者|王瀟洋。

公眾號：靜聽花語說。

公交車讓座心得（實用20篇）篇十三

一天，我吃完早飯，背上書包，蹦蹦跳跳地去上學。我跑到公交站旁耐心地等著公交車，時間一分一秒的過去了，終于一輛公交車來了。我開心極了，飛快地沖進車里。付完錢，我驚喜地發(fā)現(xiàn)車里還有一個空的座位。于是，我好像餓狼見了獵物一樣，不管三七二十一，一個箭步朝空位子沖了過去。終于坐到位子上了，我長舒了一口氣。

車子開動了，過了一會兒，車很快到站了，一位叔叔上了車。他的個子很高，手上提著一袋非常重的生活用品，看起來十分辛苦。叔叔沒有位子坐，站著。車子開動了，他的身子隨著車子的轉(zhuǎn)彎搖搖晃晃的。忽然一個急剎車，叔叔的頭“嘭！”的一聲撞到了旁邊的欄桿。

可是車上的人都沒有注意到他，大家各做各的事：有的在聽音樂，有的在看手機，有的在睡覺……這時我心里很糾結(jié)：“我到底要不要讓座呢？如果要讓，那我就得站著，到學校還有很長一段距離，一直站著我多辛苦呀！如果不讓，那叔叔很可能會摔倒的。我到底讓不讓座呢？”我的心里好像有兩個人在打架，一個說讓，一個說不讓。正當我冥思苦想時，窗外有一陣春風吹來，我的紅領(lǐng)巾迎風飄動，我心想：“我是個光榮的少先隊員，別人遇到困難，我應(yīng)該主動幫忙才是?！毕氲竭@，我馬上站了起來，對叔叔伸出手，彎下腰，做了個請的姿勢。我對叔叔說：“叔叔，您請坐吧。”叔叔彎下腰，溫和地對我說：“小朋友，你比較小，還是你坐吧！”這下我為難了：我要給叔叔讓座，可是叔叔卻不坐，這怎么辦呢？我絞盡腦汁，突然想到一個好辦法，眼珠子一轉(zhuǎn)，對叔叔說：“叔叔，我想到一個兩全其美的辦法。您先坐下來，我再坐到您的腿上。這樣我們兩個人都有位子坐了。可以嗎？”叔叔聽了點點頭，坐到了位子上，而我坐在他的大腿上。這時前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來，微笑地對我說：“小朋友，你真是個樂于助人的好孩子呀！”聽了老爺爺?shù)馁澝?，我心里樂開了花。

過了幾站我下車了，但快樂的心情仍然持續(xù)著。看來，贈人玫瑰，手留余香??！

公交車讓座心得（實用20篇）篇十四

這時公共汽車里已經(jīng)沒有空座位了，寥寥的站著幾個人。我暗幸自己有個座位。

車子緩緩地停下來，上來了一堆人，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老人，她慈祥的臉掛的著笑容。我一眼就認出她是我的小學老師，立即站起來讓座：“老師，您這邊坐?！边呎f邊扶她坐下，她笑容可掬地問我怎知她是老師。顯然她已不記得我這位學生了，可以理解，當時我是個沉默寡言的中等成績的學生，處于一個容易被人遺忘的角色。我告訴她我是88屆的，當時她是我的語文老師，我真誠地說：“老師，謝謝您，有您的用心栽培，我才有今天呀?！彼坪跤行┯∠?，點頭笑瞇瞇地看著我。她那深沉的目光，那溫藹的樣子，讓我倍感親切。

車子忽然急剎車，我站不穩(wěn)，由于慣性撲倒在前面的一個人身上，他是坐著的，不耐煩的推開我。抬起頭，我一眼的.認出了他，“真的是你啊，李強?！蔽覛g呼的喊起來。說起他我的臉禁不住露出一股驕傲的神情，他是我一手培養(yǎng)的得意門生。當時他在初三，是我的第一屆學生，盡管他的成績一般般，然而我卻盡我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、堅持著特別照顧他，課后都留下來給他開小杜，在我的幫助下，他考上重點中學，但從此我再也沒有見過他。今天的偶遇真讓我興奮。不知過了多久，他才好不容易的想起，卻勉強的扯著笑臉，漫不經(jīng)心聽我在說起那段陳年往事不，還不時扭頭看窗外。這時一陣風吹過來，讓我有些清醒過來。因為他一直都沒有站起來的意思，更別提會給我讓座。我灰白著臉，嘴唇顫抖著，尷尬的退回車尾。心里百感交加，很不是滋味。我就這樣站著，一直站著，過了六個站，才到我的目的地，當我下車時腳都麻了，而我的學生卻一直坐著，一動不動的看著窗外，滿臉的冷漠。

走在路上，我感概萬千。我的老師因為教育得好她的學生所以她可以舒服地坐著，而我這個當老師的，卻只得在學生面前一直站著，站著。

公交車讓座心得（實用20篇）篇十五

市民朋友們：

您是否在公交車上接受過他人的幫助?您是否向幫助您的陌生人說聲“謝謝”?您是否為公車上的文明瞬間感動?文明禮讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民踐行社會公德的具體體現(xiàn)?！白尪Y一寸，得禮一尺”，一次讓座的愛心，一次文明的禮讓，都是城市文明的展示。

文明廣州建設(shè)，需要我們每個人共同的努力和付出，希望市民朋友們以“讓座日”為起點，做到“禮讓每一天”，把愛心和文明傳遞到羊城的每個角落。為此，我們倡議：

讓我們一起主動讓座?！白尦鲆粋€座，溫暖一座城”。每個人都會有需要幫助的時候，當我們乘坐公共交通工具時，做到尊老愛幼、扶殘助弱，主動為他人讓座，時刻關(guān)愛身邊的人，用愛心溫暖人心，共同打造一個個流動的“友愛車廂”。

讓我們一起傳播文明。以文明禮讓傳播文明。在接受他人幫助時，回報一個微笑、道一聲“謝謝”。讓我們以自己的行動，積極倡導文明、宣傳文明，一傳十、十傳百，讓文明之花常盛開，文明春風暖羊城。

讓我們一起傳遞愛心?！百浫嗣倒?，手有余香”。讓我們志愿在公交車、地鐵車廂內(nèi)隨車提醒、勸導乘客主動讓座，讓我們在志愿幫助他人、與人方便、給人關(guān)懷中，充分體驗“奉獻他人、提升自己”的快樂。

市民朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，以舉手之勞方便你我他，把小小的車廂變成文明、和諧的流動載體，以禮讓精神感染著我們每一個人，用點滴的文明為建設(shè)幸福廣州貢獻力量。

讓我們積極行動，一起加入到文明禮讓的行列中來!

公交車讓座心得（實用20篇）篇十六

廣大市民朋友：

“向雷鋒同志學習!”50年前毛主席的號召響徹中華大地，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。為進一步弘揚雷鋒精神，擴大學雷鋒活動的影響力，營造關(guān)愛他人、服務(wù)社會的良好風尚，我們大力倡導主動給“老、弱、病、殘、孕”乘客讓座。作為貴陽市民，我們有責任與義務(wù)率先行動起來，通過文明讓座小小之舉做繼承和弘揚雷鋒精神的傳人，做文明有禮的貴陽人。現(xiàn)向全市市民發(fā)出倡議：

一、做雷鋒精神的踐行者。每個人都會有需要幫助的時候，當我們乘坐公共交通工具時，應(yīng)該像雷鋒那樣做到尊老愛幼、幫殘扶弱，用實際行動為需要幫助的人讓一個座位，關(guān)愛身邊的人，用愛心溫暖人心。只要我們每個人都盡其能、傾其力，一磚一瓦的奉獻，必將筑起一座文明大廈。

二、做雷鋒精神的傳播者。眾人拾柴火焰高，一個人的力量，一個行動的感召力畢竟有限，要讓我們的城市充滿和諧之美，需要廣大市民通過學雷鋒、樹新風的文明讓座之舉，主動做雷鋒精神的傳播者，以一傳十、以十傳百，讓文明之風吹進每一個人的心間，感動身邊每一個人。

三、做弘揚雷鋒精神的志愿者。雷鋒出差一千里，好事做了一火車，而今天的志愿者，正是我們弘揚雷鋒精神的傳承者。希望更多的市民參與到宣傳文明讓座的志愿隊伍中來，以現(xiàn)場倡議和宣傳引導的方式，讓更多的市民在一次關(guān)切的起身和一次有禮的謙讓中，弘揚雷鋒精神，志愿幫助他人。

讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，乘助人之馬，揮鞭啟程，與雷鋒同行、與時代同步，從自身做起，主動讓座，關(guān)心“老、弱、病、殘、孕”乘客，把小小的車廂變成文明、和諧的流動載體，為建設(shè)我們美好的貴陽樹立良好的文明風氣，更為秉承中華民族的傳統(tǒng)美德和弘揚雷鋒精神而行動吧!

公交車讓座心得（實用20篇）篇十七

曾幾何時，在熙熙攘攘的人群中，我曾經(jīng)被擠出5米開外；曾幾何時，我剛上公交車，司機又跟我說“人已滿了，你坐下一班吧！”；曾幾何時，我因為公交車的搖搖晃晃而氣喘吁吁、大汗淋漓，甚至望而卻步、半途而返……一天又一天，一月又一月，我在公交車上“享受了”無數(shù)免費的“桑拿”。

今天，我又得去擠9路公交車回家了。每到這時，一群上學的小孩子和一些大人都會在街上等候車的到來。從我們這里到學校就只有這一路車，我只好與它親密接觸了。

我最煩等車。等車的時間總是漫長的，手表一分一秒滴滴答答地走著，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……我在心底呼喚道：9路啊，你快來吧！9路啊，你怎么還不出現(xiàn)?。?路啊，司機大叔你不是睡著了吧？不知是哪一位仁兄大喊一聲“9路來了！”盼星星，盼月亮，我可總算盼到了9路。這時最壯觀的場面出現(xiàn)了，車身周圍人頭攢動，人們洪水一般地涌向了車門。車門未開，人流已經(jīng)把車門給團團圍住，水泄不通。罵人的，打人的，砸門的……一曲慷慨激昂的“9路擠車進行曲”呈現(xiàn)在人們眼前。

門剛一打開，人們就如同脫韁的野馬一般，拼了命的往上擠，一堆又一堆的肉被卡在車門上，被后面的肉推上去，再卡，再推……這使我想起了沙丁魚罐頭。此時，我深刻感受到了什么叫做“寡不敵眾”。經(jīng)過我的不懈努力，我總算看到車門了，不禁喜從心來，就在抓住車門之際，“嗖”的一下，一個小女孩神速地從我胳膊下面鉆了進去，身手之敏捷讓我不禁懷疑她就是傳說中的武林高手。就在我驚訝之際，幾個小朋友使出飛檐走壁的功夫和凌波微步的腳法，從我的身邊“飛”入車廂，讓人嘆為觀止?？吹饺绱司跋?，我不禁感嘆：這是專業(yè)的`！

車廂里越來越擁擠，早已人滿為患，可車外還攢動著許多人頭，密密麻麻的像蜂窩。他們使勁兒往上擠，不斷挑戰(zhàn)車廂的容積。我好不容易從人群中鉆入車廂，驚魂未定之余摸摸心臟，慢慢調(diào)整好氣息，情不自禁的喊出一句：謝天謝地！

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公交車讓座心得（實用20篇）篇十八

星期六的中午媽媽帶我去街上買衣服，我和媽媽好不容易擠上車，還么有站穩(wěn)腳跟，就聽見一個親切的聲音說：“小朋友，讓個座位給你坐?！蔽已曂?，看見一個阿姨站了起來，微笑著把我拉到座位上，我心里一陣感動，連忙說了聲：“謝謝阿姨！”

到了下一站，上來一位年輕的媽媽，她左手抱著個小孩子，右手挎著個大背包，累的滿頭大汗，我剛想讓座，旁邊的一位大伯就已經(jīng)站了起來，說：“姑娘，快坐下吧！”年輕媽媽紅著臉。不好意思的說：“謝謝您！”我想：我可不能坐著，下一站我要瞄準目標讓座。

車又“嘟嘟”的開了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只見一位孕婦阿姨正準備上車呢。她一上車，我就叫道：“阿姨，坐這里。”看到大家向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的。我覺得坐這樣的公交車真愉快，但愿公交車上的“讓座風”能一直存在。

公交車讓座心得（實用20篇）篇十九

廣大的市民以及各位同學們：

當你們提著重物時，是否有人站起身，把他/她的座位讓給你?當你們感受他們的溫暖的同時，你們是否想到將自己的溫暖也讓別人感受到!

在民建市委、公交公司、愛心讓座志愿服務(wù)團組織下，聯(lián)合我校青年志愿者們共同舉辦“文明乘車，愛心讓座”活動。為了弘揚我國五千多年的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚“尊老愛幼”的中華傳統(tǒng)美德，為“創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會”貢獻出我們微薄的力量，為此我們特向全體全體科技職業(yè)學院的學院同學們發(fā)出倡議：

一、我們青少年作為社會的一份子，是祖國的未來。首先，我們要起帶頭作用，當你看到別人需要幫助，伸出我們的雙手，讓他們感到溫暖，那么彼時你的心里也會油然而生一種滿足感，讓大家都知道世界是美好，相信人間有真情、有真愛!

二、做好“愛心讓座”宣傳活動。我們錫科院的志愿者們到各小學去宣傳“愛心讓座”，讓祖國的花朵們了解到讓座的意義，從小培養(yǎng)小朋友的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓他們了解到讓座是有禮貌的、講文明的重要體現(xiàn)，是一名有素質(zhì)、有教養(yǎng)的少先隊員應(yīng)該所具備的。

三、組織愛心簽名。讓所有參加活動的同學們都留下自己的簽名，雖說不是什么偉大的事，卻為我們的大學生活涂上了五彩的顏色，為自己的大學留下精彩的一幕!讓我們志愿者帶頭，從我們身邊開始，讓更多地年輕人們都行動起來，讓更多的人參與進來，那么整個社會就會向前邁出一大步，讓中華文明屹立于世界文明之林永不倒!

四、發(fā)送紀念品。顧名思義，就是為參加志愿者活動的同志們發(fā)送紀念品，紀念品雖小，但是就是這小小的東西，在我們所有人心中蕩漾出一圈一圈的水紋，在我們心中留下深刻的印象。贈人玫瑰，手留余香，我想那時候我們更能體會到其中的意義與內(nèi)涵!

最后，讓座雖是小事，只是需要你稍微站起來，為他們提供一點方便，但是就是這件小事從中體現(xiàn)了我們現(xiàn)代年輕應(yīng)有的道德素質(zhì)修養(yǎng)，而年輕人又是我們祖國的接班人，我們的修養(yǎng)也是一個國家的素質(zhì)修養(yǎng)，我們代表的不僅僅是自己，而是整個國家的精神風貌!

“讓座”從我做起，從身邊做起，讓人們感受到溫暖的同時也幸福了自己，應(yīng)當在年輕時貢獻出我們的力量，不然你年老時就已晚矣!盛著我們年輕時，秀出我們年輕人的精神面貌，讓小事件帶動整個社會的大事件。讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)更加美好的市貢獻出我們的力量吧!為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德不懈努力吧!同學們，讓我們行動起來吧!

公交車讓座心得（實用20篇）篇二十

記得那是一個星期六，我和朋友可心一起坐公交車去超市。車的行駛讓我覺得有點昏昏欲睡，于是就迷迷糊糊地睡著了。不知道過了幾站，車突然停了下來，剎車的一個顛簸，讓我的身子不由自主的往前撲去，差一點摔倒。

隨著上車的人流，一位上了年紀的老奶奶吸引了我的注意。她的年齡太大了，走路也不方便，還拄著拐杖，排在了最后面上車。其他人都上車了，就剩老奶奶了。她的眼可能不太好使，顫顫巍巍的手里攥著的一元錢怎么也插不進投錢箱里。這時候，司機突然不耐煩地對著老奶奶吼：“快點兒！別耽誤時間，你一個老婆子眼不好使來擠什么公交車！”我看到老奶奶的身子一僵，低下頭把那一塊錢很費勁的插了進去。還不等老奶奶轉(zhuǎn)回身來找座位，司機就啟動了公交車，害得老奶奶沒站穩(wěn)，一個踉蹌，差點摔倒。老奶奶回頭望了望司機，那眼神中分明充滿了喪氣和憤怒，卻又不能發(fā)泄出來。車上的乘客都很生氣，都想幫老奶奶一把，卻欲言又止，我的心中也有一股無名火在燃燒。

老奶奶拄著拐杖艱難的.行走著，想找一個座位坐下，可是她環(huán)顧四周，始終沒有空著的座位。老人的眼神黯淡了下去，她一手拄著拐杖，一手扶著公交車上的把手，隨著車子的顛簸，老人的身子也跟著搖晃了起來，好像隨時一站不穩(wěn)就會倒下。

看到這情景，我不由得心生憐憫，老奶奶年紀都這么大了，怎么能讓她站那么長時間呢？我心里萌生了一個想法：讓座給她。可是...我還有好幾站才能到呢，總不能一直站著吧！這位老奶奶應(yīng)該很快就到了吧――到底讓還是不讓？我心里掙扎的很，一直苦惱要不要把座位讓給老奶奶?？粗夏棠棠菗u晃的身影，我的心就像被許多針扎了似的，頭上急出了汗，怎么坐也坐不安穩(wěn)。突然，在我身后一言不發(fā)的朋友可心起身來走到老奶奶跟前，面帶微笑地說；“老奶奶，您做我的座位吧，這樣站著很不舒服的。”老奶奶好像沒聽清楚，一臉茫然地站在那兒，我急忙拋掉了心中不讓座的想法，走到老奶奶身邊附耳重說了一遍剛才可心說的話。老奶奶會意后，開心的笑了，臉上的皺紋笑成了一朵“菊花”，我們也跟著善意的笑了。我和可心扶著老奶奶到座位上坐著，老人坐下后連忙向我們道謝，朋友可心幸福地笑了。而我的心里卻有種說不出的滋味，既開心又羞愧。當時我為什么還在猶豫呢？我的臉因羞愧而紅了。呵呵，可是，我還是很滿意我最后的決定啊。

我和可心一起站著，扶著車把手，幸福的說說笑笑......

無意中，我回頭望了一眼我剛剛起身留下的那張沒人坐的椅子，若有所思：恐怕，那張椅子我是不會坐了，它身上刻著只有我才能體會到的感情......

等到下一次有人坐這個座位時，希望他也會傳遞給陌生人這樣的真情，讓載滿幸福的真情火車劃過每一個人的心軌吧!