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紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇一

開放大片大片。

陽光與愛情的白鴿。

盈滿激情。

鼓動著遠遠近近。

七彩霓虹和流行色的音符。

在黃土地的富饒里。

耕種著自己堅韌不拔的名字。

在母親的微笑里。

把一切一切的苦難輕輕飛渡。

黎明終將到來。

烈火終將燃燒。

一聲響雷擊破久已沉默的天空。

母親啊。

你英雄的兒女。

用雙手捧出熾熱的青春。

把五四的旗幟插上祖國的沃土。

母親啊。

你英雄的兒女。

在沉沉的黑暗中吶喊出科學民主。

中華民族沐浴了一場壯麗的精神日出。

我站在山崗。

仰望蒼穹。

俯首大地。

蒼茫的風煙里。

幾代人前仆后繼。

自由民主的大道上。

寫滿熱血兒女的驕傲。

面對肆虐的洪水。

用青春的臂膀。

把萬里長城重新鑄造。

我翻開歷史的長卷。

尋找終生追尋的永恒答案。

順著一個世紀的發展軌跡。

尋找中華兒女。

不懈奮斗的曲線。

歌唱怒濤聲聲的黃河長江。

五千年華夏文明的熱血。

就在我們年輕的血管里流淌。

歌唱巍然屹立的萬里長城。

九百六十萬中華大地的魂魄。

就在我們驕傲的眸子里奔放。

歌唱鮮艷的紅旗下。

凝結著血汗的功勛和獎章。

歌唱廣袤的原野上。

黑土地一樣豐滿的憧憬和夢想。

我們贊美青春。

我們歌唱祖國。

我們向天空伸出年輕的臂膀。

讓和平和正義的花朵。

在地球的每個角落。

鮮活地綻放。

15、我是一團五四之火。

我是一團五四之火，

一團熊熊燃燒、生生不息的五四之火，

一團火焰沖天、光芒萬丈的五四之火，

一團燃燒近一個世紀的五四之火。

我是一團五四之火，

燃燒在反動軍閥前方的五四之火，

披荊斬棘，勇往直前，

照亮大革命前進的道路。

機智勇猛，獻身祖國，

點燃新中國勝利的曙光。

燃燒在艱苦奮斗的建設事業中的五四之火，

激情四溢，心潮澎湃，

肩負起建設社會主義偉大祖國的重任。

我是一團五四之火。

燃燒在祖國熱血青年的心中，

前赴后繼，繼往開來，

照亮青年人迷茫的前方。

燃燒在新時代年輕人的心中，

開拓進取，奮勇爭先，

點燃創建和諧社會的激情與夢想。

燃燒在祖國大地的每一個角落，

指引前方，揚帆遠航，

讓每一位有志青年挺起寬闊的胸膛。

我是一團五四之火。

一團代代相傳、永不熄滅的五四之火，

一團精誠團結、閃耀著馬克思主義光輝的五四之火，

一團傳承中華文明、弘揚民族精神的五四之火。

16、青春私語。

凌晨一點。

青竹未眠。

靜夜在青春的枕邊私語。

安謐在西窗下瘋狂滋長。

年輕的悸動在春意里泛了黃。

貓咪在房梁上叫著。

融化了昨夜的冰冷。

引起了年輕的思考。

喚醒了又一個春天。

17、是雄鷹一定會展翅。

當黎明。

破開黑暗前的曙光。

自信再一次。

寫在我的臉龐。

曾幾何時。

青年節拔河的跡象。

久久向往。

五四青年節。

輪回著世紀癡狂。

記載著生活沖浪。

空中飄著五色旗幟。

角度里丈量著胸懷的尺度。

腳步里跺出了堅定。

手里握著眾多人的期望。

年輕人的夢想就在這里起航。

踏青的腳步近了。

小草從睡夢中露出了臉龐。

燕子呢喃著。

花兒在風中綻放。

輕輕享受大自然的風光。

我把紙張拿起。

涂抹生活中的一筆。

借中華人民共和國。

與中國人壽華誕六十年慶典之際。

把詩句寫在零九年的五四。

……。

是雄鷹你就展翅。

藍天下不會埋沒你的舞姿。

當雷鳴擊破夜空。

那是歷練你成長中的一次考試。

不要回頭。

因為失敗是成功前的堅持。

命運里沒有注定。

改變就從今天開始。

握住拳頭。

把握每一次機遇不放棄。

就算傾刻降下暴雨。

也是心靈的洗滌。

請你記住一句。

今天永遠是一個新的開始。

追逐中。

競爭和挑戰是永不淘汰的真理。

展開雙翅。

搏擊命運的沖刺。

一聲長嘯。

驚天動地。

18、吶喊中的喝彩。

祖國在微笑。

六十華誕寫著歷史的見證。

迎來五四青年的節日。

腳步越來越近了。

期待中充滿了渴望。

拼搏向上是每個青年人永不放棄的夢想。

一種充實感。

忙碌著生活節奏。

迎著朝陽。

畫出了美麗弧度。

當歲月之輪轉動了光陰。

分分秒秒成就了目標前的搏擊。

一種愿望只圓一個夢想。

昨日描繪的畫面。

鑄就了今天的輝煌。

作為華夏炎黃子孫。

祖祖輩輩都是龍的傳人。

脊梁上滾動著父輩美德。

肩膀上扛著巨人號角。

別吝嗇你的腳步。

堅定里邁出自信。

別把青春停駐。

只要有夢想。

就會升騰一個新的希望。

民族的驕傲。

是沖出世界的口號。

讓喝彩中的吶喊錚錚有力。

是龍你就龍騰四海。

是鳳你就鳳舞九天。

19、五四魂。

新天新地新人間，追憶英魂九十年。

熱血滿腔青春在，中華澆潤春滿園。

神州改革宏圖起，五四精神世代傳。

承繼前賢愛國志，青年才俊繪新篇。

20、中華贊。

中華多奇士，百載愛國情。

改換新天地，更得當世明。

臥龍飛騰起，雄獅睡已醒。

明朝我神州，處處花滿盈。

21、致青春。

我放棄做驕陽。

寧愿做微風。

若你是一面旗。

和煦。

與你。

我放棄做葉的沉碧。

寧愿是菊花的蒼白。

若你是墓碑上的朱漆。

靜默。

與你。

我放棄深沉。

寧愿天真。

若你是歡顏。

熱烈。

與你。

夢想與頹敗。

苛求與縱容。

歡情與落寞。

一切的極致。

我與你。

22、向五四青年節敬禮

青年，

朝氣蓬勃的人；

青年，

我的中國。

我要用吶喊，

抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦；

我要用熱血，

融化那將要凝凍的江河湖川。

年青的中國，

奔流的中國，

我的中國。

愛國有罪嗎？

可你們面對著賣國賊的屠刀；

愛國有功嗎？

可你們很多沒有享受到新中國的甜美，

啊！

中國的龍，

中國的長城，

中國的黃河，

中國的青年，

我年青的中國啊——————。

一九一九的青年已過，

青春不會再回，

年輪不會再回，

歷史不會再回，

但她永遠記在中華民族的豐功碑上，

閃著不休的光輝。

23、五月的暢想——獻給“五四青年節”

春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪。

春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放。

只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾。

只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚。

沿著一條歷史的長廊。

光輝的歷程波瀾跌宕。

跨越一道歲月的時光。

青春的彩翼臨風翱翔。

八十八年風雨兼程，我們歷經滄桑。

八十八年斗轉星移，我們不改志向。

我們年輕——。

夢想永遠背在肩上。

我們年輕——。

快樂永遠裝在行囊。

因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫。

因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚。

每一年的這個節日。

我們風流倜儻，無尚榮光。

每一年的這個時刻。

我們高歌壯麗，豪情萬丈。

歌聲和笑語。

光榮與夢想。

像明媚的春光。

灑落在我們的身上。

這美麗的水位。

在我們的`心中升騰，升騰。

激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪。

一個樸素的真理。

民族的解放需要深得民心的政黨。

一個神圣的宣言。

只有社會主義才能讓中國嘯傲東方。

此刻，春之聲。

響徹在我們的心房。

響徹在中國萬紫千紅的大地上。

迎著市場經濟的驚濤駭浪。

我們青年又劃起開動大船的雙槳。

堅定與彷徨。

快樂和憂傷。

都一起坐在了夢幻的紅蓮上。

讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神。

勵精圖治，繼往開來。

雄姿英發，斗志昂揚。

去譜寫三個文明建設嶄新的篇章。

去迎接二十一世紀偉大民族復興的曙光。

25、去吧。

徐志摩。

去吧，人間，去吧！

我獨立在高山的峰上；

去吧，人間，去吧！

我面對著無極的穹蒼。

去吧，青年，去吧！

與幽谷的香草同埋；

去吧，青年，去吧！

悲哀付與暮天的群鴉。

去吧，夢鄉，去吧！

我把幻景的玉杯摔破；

去吧，夢鄉，去吧！

我笑受山風與海濤之賀。

去吧，種種，去吧！

當前有插天的高峰；

去吧，一切，去吧！

當前有無窮的無窮！

26、卜算子—詠梅。

風雨送春歸，

飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，

猶有花枝俏。

俏也不爭春，

只把春來報。

待到山花爛漫時，

她在叢中笑。

27、青年節詩歌。

五四，永不熄。

五四。

永不熄。

五四。

永不熄。

一位英雄在20世紀的發端歌吟。

歌詞是民主和科學。

和者是中華民族的兒女。

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊。

有的是長河大江的風氣。

它從遠古而來。

秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅。

它從當今而來。

貫接西方強權進步的氣息。

五四。

永不熄。

五四。

永不熄。

燃燒于五千年沉淀的膏脂之上。

燃燒了百年的沒落與朽潰。

燃燒過一個不可忘的激情。

世紀。

我要勝利庶民的勝利布爾什維的勝利燃燒的勝利。

這是革命這是李大釗發出的消息。

我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生。

這是野草這是燃燒的魯迅。

所以燃燒了。

一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了。

燃燒。

燃燒這才是真理。

偉大的真理。

五四。

永不熄。

五四。

永不熄。

象人一代代生存和衍續。

永遠的人永遠的火。

相依偎。

英雄總不怕任何可怕的東西生兮死兮。

所以他走來了。

在我舉望的視線里漸漸清晰。

所以他大聲的喘息。

震動在我年輕的聽覺里。

我知道風在嘶嚦。

我知道土地在嘶嚦。

我知道一切活著的在嘶嚦。

這就是這塊土地。

有火的土地。

氣乘青年。

沖撞西夷。

五四。

永不熄。

五四。

永不熄。

我輩年青。

拾薪助火前仆后繼。

學子為民主而吶喊舉臂。

“神舟”把科學飛揚前進。

不負我們曾經四顧深望。

不負我們曾經痛苦沉思。

不負我們毅然的忘卻和前行。

生就在這死去的腳步里。

我不敢熄。

如我不愿熄。

即使你停滯。

你相信你也會身不由己。

身不由己的去撞擊巖石。

摔碎在懸崖之下。

而后與其他再匯成閃光的水一滴。

而前行。

這就是青年。

這就是青年的血流。

這就是青年的思緒。

五四。

永不熄。

五四。

永不熄。

有人稱謂我們之老大。

且早聽梁啟超的《少年中國說》。

美哉我少年中國。

壯哉我中國少年。

五四繼中國少年之血氣而青年而歌吟。

五四繼少年中國之靈光而青年而歌吟。

故我揚言世界揚言落后與強權。

五四。

永不熄。

28、一首關于“五四”的詩。

有一段日子。

它永遠不會被時空塵封。

有一些往事。

它鮮活了多少華夏青年的心靈。

有一句口號。

象黑暗中突然出現的燈籠。

有一種聲音。

它以不可抗拒的力量。

占據了思想中深邃的天空。

有一些東西。

它比鉆石還要堅硬。

有一些時候。

有一些時候。

你會想起他們。

然后讓一種感動潮濕了你的眼睛。

把五四這面鏡子打開。

就再也關不上。

嘹亮的歌聲漫天飛動。

讓黃河的脈管喲血如潮涌。

所有的面孔都變得無比肅穆。

所有的激情都溢滿心胸。

美好的河山秀色可餐。

一只刀伸過來了。

一只叉子也不甘落后。

賣國的政府卻滿面堆笑。

象只卷毛狗搖尾乞求。

而“德先生”和“賽先生”敲門的時候。

他們又板起了面孔。

“我們的工廠只制造良民。

我們喜歡閉關自守”

在撒滿香水的巴黎和會上。

戰勝國的光榮無法消除“五月九”的恥辱。

而可憐的山東啊。

你滿是傷痕的身軀也沒有減少半點傷痛。

睡獅從狂肆的顛簸中驚醒。

瘋狂的鐵蹄，沉重的陽光。

飽受苦難的江河。

殷紅如花的窗口。

那些被羞辱的翅膀拍擊的良知。

那些被“二十一條”緊束的雙手。

而那震撼天宇的。

是十月革命的禮炮么。

而那照耀大地的。

是社會主義的曙光嗎。

讓苦難在血肉中變得甘甜吧。

讓青春在激情中迸發火花吧。

讓那些賣國賊痙攣成一堆歲月的見證。

有人說：一日等于百年。

而一聲暮鼓晨鐘就成了永不褪色的背景。

純凈著八十年來每一個黎明。

握在手中的不是標語是宣言。

劃落臉龐的不叫淚花叫熱愛。

別在說什么歧視、奴役。

孤苦無依。

我們的詞典中只寫著：

珍愛和瑰麗。

鮮血流出來了。

那就讓它暢快的流吧。

在鮮血凝結的地方。

會沁出萬道霞光迎接新生。

我所說到的五四。

歷盡滄桑卻依然年輕。

它站在我們面前。

告訴我們什么才能真正成為永恒。

今夜，在溫暖的燈光下。

那越來越清晰的。

是心跳的聲音嗎。

越來越靠近我們靈魂的。

是那些永遠讓我們懷念的生命嗎。

而那又是誰在對我們說：

“帶走曾經的惆悵和憂傷吧。

引領你們的青春和熱情。

奔向二十一世紀光輝燦爛的夢想。

讓祖國的未來變得更加強壯。

讓五四的精神在晨風中飄揚。

你們就是祖國的一面面鏡子。

用奉獻和真誠擦亮自己吧。

把炎黃子孫的精神折射到整個蒼穹”

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紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇二

1.服務大局、服務社會、服務基層、服務青年。

2.奮斗照亮人生，創業改變命運。

3.尊重創業、服務創業、保護創業。

4.組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益。

5.永遠跟黨走，青春獻事業。

6.血脈相連，薪火相傳;奉獻青春，服務社會。

7.弘揚五四精神，敢當時代責任奉獻火熱青春。

8.弘揚五四精神，奉獻火熱青春，爭當時代青年先鋒。

9.薪火相傳話青年，開拓創新謀發展。

10.高舉五四火炬，爭當時代先鋒。

11.高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春。

12.高舉“五四”火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒。

13.尊重創業、服務創業、保護創業。

14.組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益。

15.永遠跟黨走，青春獻事業。

16.血脈相連，薪火相傳;奉獻青春，服務社會。

17.薪火相傳話青年，開拓創新謀發展。

18.向雷鋒同志學習，爭當時代先鋒。

19.喜迎百鳳還巢來，投資創業興家鄉。

20.舞動青春，展現自我;放飛夢想，擁抱明天。

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇三

為紀念五四運動97周年，引導我校廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示我校團員青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。本站小編為大家整理了紀念五四運動97周年。

演講稿。

同志們、青年朋友們：

今天，我們在這里隆重集會，紀念偉大的“五四”運動93周年，同時舉行海陵青年中心的揭牌儀式。首先，我代表區委、區政府向全區各條戰線上的青年朋友們致以節日的問候，向海陵青年中心的成立表示熱烈的祝賀!

93年前爆發的“五四”運動，是一場影響深遠的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標志著中國歷史翻開了新的一頁，也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。“五四”運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照，是我們繼續推進改革和發展事業的寶貴精神財富。今年是“”規劃的第三年，新的形勢和任務既對新時代的青年朋友提出了新的要求，也為所有有志青年提供了廣闊的發展空間。我們紀念“五四”，就是要弘揚“五四”精神，爭當走在時代前列的尖兵。全區廣大青年要肩負起歷史賦予的崇高而神圣的使命，勤奮學習，堅定信念，為海陵全面建設小康社會奉獻青春和力量。我們紀念“五四”，就是要秉承傳統美德，爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模。今年3月4日，在看望政協委員時正式發表了關于樹立社會主義榮辱觀的講話。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是科學的世界觀、人生觀、價值觀的有機統一，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合。廣大團員青年要認真學習，準確掌握“八榮八恥”的深刻內涵，積極響應黨的號召，傳承黨的優良傳統，胸懷共產主義遠大理想，牢固樹立社會主義榮辱觀，爭做新時期公民道德建設的標兵。我們紀念“五四”，就是要弘揚“三創”精神，爭當立足崗位奉獻的先鋒。青年人風華正茂、精力充沛，最少保守思想、最具創造活力。全區廣大團員青年要以解放思想為先導，進一步樹立憂患意識、機遇意識、市場意識，敢闖敢試，敢為人先，積極投身創業實踐，帶頭弘揚創新精神，努力創造一流的工作業績。

同志們、青年朋友們，我深信，在“五四”精神的感召下，全區廣大團員青年一定能夠繼續發揚黨有號召、團有行動的光榮傳統，牢記使命，不負重托，在全面建設小康社會、構建和諧美好新海陵的偉大進程中譜寫出更加壯美的青春之歌!

祝青年朋友們學習進步，活力永駐，事業大成!

謝謝大家。

各位老師，各位同學，大家好!

今天是5月4日，作為廣大青少年的一個節日，

大家是否知道“五四青年節”的來歷，請允許我給大家做一下簡單的介紹。

1920xx年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。

“五四精神”是中華民族寶貴的精神財富。時光已經過去了整整94年，而繼承和發揚“五四精神”的責任已經落在了大家的肩上。所以大家應該明白什么是“五四精神”。我的理解是這樣的：

“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現。當時進步的青年一代，以國家的興衰為己任，這種高尚的愛國情操是值得我們當代中學生學習的。我認為在當今社會，好好學習科學文化知識，長大以后能以自己的學識和本領報效祖國，為中華之再次崛起做出自己的貢獻，這就是“五四”精神在當代中國的最好體現。

“五四精神”是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神。當年面對軍閥政府的逮捕和鎮壓，愛國青年們沒有被嚇倒，而是繼續堅持著斗爭。同樣，現在我們生活在和平社會，我覺得同學們要是在生活和學習上碰到什么困難和挫折時，也千萬不要動搖自己的信念。要學會堅持，要學會戰勝困難，要做生活的強者!

“五四精神”是一種追求進步的精神。1920xx年前后的中國可謂內外交困，內有軍閥割據，外有列強壓迫，但是當時中國的青年一代們首先覺醒，他們開始追求“民主”和“科學”，反抗強權和壓迫。我們從1920xx年開始的新民主主義革命之所以最后能夠取得勝利，是因為從“五四”時期開始青年一代就培養了自己的理想和信念。作為新時期的中學生，我覺得大家都要有自己的人生信仰，要有一顆進步的心。對自己在思想和學習上要有更高的要求。我知道許多同學都已經光榮加入了中國共青團，這就是一種對理想信念追求的體現。同時，我也希望能有更多的同學能夠以自己的實際行動加入到團組織中去。

同學們，讓我們一起繼承和發揚“五四精神”，為創造中國的美好明天而努力!謝謝大家!

尊敬的領導，辛勤的老師們：大家下午好!

今天，我們在這里隆重集會，共同紀念建團90周年暨五四運動97周年，這對于進一步引導和激勵廣大青年人在新的歷史時期繼承和弘揚“五四”精神，具有十分重要的意義。值此機會，我謹代表共青團中至小學團支部向諸位帥哥美女們致以節日的問候!向長期以來關心、支持共青團工作的學校領導們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

97年前的今天，一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，開啟了中國青年運動的新紀元。五四運動以后，一代又一代有志青年和青年學生，在中國共產黨領導下，在愛國、進步、民主、科學的五四精神感召下，心系民族命運，心系國家發展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗篇章。中國青年運動97年的生動實踐告訴我們，一切有理想有抱負的中國青年，只有在中國共產黨的領導下，同人民緊密結合，為祖國奉獻青春，才能大有作為。

借此機會，我向在座各位青年朋友們提三點要求：

第一，堅定理想信念。團員青年要堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，貫徹落實科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把“五四”精神與時代精神融合起來，切實增強社會責任感和歷史使命感，為國家的復興、社會的和諧、學校的發展而努力奮斗。

第二，力求成長成才。當代青年對五四運動的紀念，對五四先驅最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執著的信念，優良的品德，豐富的知識，勇敢的擔負起歷史的重任，同廣大人民群眾一道奮力開創中國特色社會改革新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射更加奪目的時代光芒。作為人民教師的我們要在加強科學理論、專業知識、綜合知識、新知識新技能學習的同時，注重學以致用，在社會實踐中鍛煉提高自身的全面素質，盡快成為符合社會發展的高素質復合型人才。

第三，依托組織發展。共青團是黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益。

同志們、青年朋友們，五四運動記載了青年奮斗的足跡，宏偉的事業激勵著青年前進的步伐。讓我們憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，擎起“五四”的火炬，攜著希望起飛，與祖國共奮進，與中至小學同發展，在人生道路上譜寫出一曲曲壯麗的青春贊歌!

最后，再次祝大家節日快樂、萬事如意!

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇四

歲月滄桑，八十載，追風逐浪。

掬淚祭，愛國英烈，義舉悲壯。

學子激揚焚佞府，群團奮起游街巷。

眾工人，上陣露鋒芒，春雷響。

憶昔日，江山妄，長城憤，誰可擋？

氣軒昂，誓與列強爭抗。

抖擻中華民眾志，挫敗掠者千夫莽。

看神州，威力震寰宇，豪情放！

狂瀾力挽精英夢，還我河山壯此行。

國學千家窮武運，春雷一響動神京。

沉浮誰主圖文治，國共交鋒繼戰爭。

鹿死中原當正道，已傳火種照長征。

紅色的鮮花告訴我，

你曾燃燒的顏色；

凄寒的風雨告訴我，

那是一個飄搖的季節；

一年一度的春風告訴我，

你永不褪色的風采；

驚濤與絕壁告訴我，

那是一段風云激蕩的崢嶸歲月。

于是這一天，

成為青年的節日。

回首往昔，

九十載風霜雨雪，

九十載絢麗的收獲。

放眼今朝，

盛世中華。

青春奔放的歌喉，

為你引吭、慷慨長歌。

嶄新的未來，

乘上你垂天的羽翼，

穿云破霧，凌霄直上，

只有希冀，沒有蹉跎。

4、寫在五四青年節前。

青春，

是堅韌的草。

縱然在風沙巖石間，

吐翠的意志，

何曾被磨滅；

青春，

是爛漫的花。

那料峭的春寒，

最終會被它的熱情驅逐，

綻放在和煦的圃中；

青春，

是動人的歌。

何曾有過絲毫的凄怨，

盡管窗外飄零的，

是深秋的落葉；

青春，

是絢麗的畫。

把夢想描在宣紙，

無論北國江南、花木山水，

都是最嶄新的水墨；

青春，

是朝霞一抹。

在東天舒卷，

與晨曦共舞，

把翱翔的希冀訴說；

青春，

是碧水一泓。

樹起蒼莽的翠屏，

放飛滿天的鷗鷺，

不會讓追求的船兒停泊；

……。

5、青春放歌。

五月的艷陽，

播撒著炙熱的光芒。

五月的花海，

奔涌著濃郁的芳香。

擎一樽瓊漿，

共鑒青春的理想。

那甘香的美酒，

浸透了時代的希望。

春日的雨露，

灌溉了奮斗的理想。

冬日的風霜，

鍛造了鋼鐵的脊梁。

譜一曲樂章，

共唱奉獻的力量。

那珠峰的積雪，

被這歌聲熔化成。

博愛的溪流，

涓涓流淌。

啊！青春的瓊漿，

醉人的瓊漿。

滿斟了民族的理想！

啊！青春的樂章，

豪邁的樂章，

激蕩著民族的希望！

6、美麗的五月。

鮮花開滿了五月。

陽光下我們自由呼吸新鮮空氣。

自由享受和諧安靜的時刻。

美好的今天來自90年前的“五四”運動。

因為勝利的開始鑄就了這一切。

我們應心存感恩。

我們更應發奮圖強。

因為我們也是年輕人。

放下所有無奈與愁苦。

與青春的微笑相約。

伸出我們愛的雙手。

讓我們走在困難面前。

幫助應該幫助的人。

在灰暗角隅留下年輕的身影。

讓我們的家園變得更加美麗。

贊美五四。

九十年過去了。

“五四”勝利的火炬。

依然閃耀在心中。

那光芒曾經催醒了沉睡百年的中國。

讓江河更加奔騰。

如憤怒的巨龍直沖云霄。

一聲霹靂驚天動地。

熱血青年吶喊聲聲。

“還我青島、拒簽和約”

如火山爆發勢不可擋。

讓世界重新看待中華民族。

一個民主科學的新中國。

一個不再任人宰割的新中國。

一個團結前進的新中國。

鮮紅鮮紅的血。

化成了今日當空的彩霞。

變成了風浪中搏擊的海燕。

我們的中國在改革中科學發展。

日新月異的變化讓世人矚目。

我們為自己是中國人感到驕傲。

我們相信五四之火永遠不會停熄。

7、青春之歌（組詩）。

（一）。

我——怎么模糊了視線。

就連旖旎的風光。

此刻，也開始逐漸變得慘淡。

而那褪盡了色彩的黑白。

為何竟慢慢明亮了我的雙眼。

啊，我看清了、看清了。

那硝煙彌漫的背后。

一張張可愛的五四笑臉。

（二）。

站在歲月的風口浪尖。

斂起飛翔了很久的翅膀。

輕輕的微閉雙目。

迎面吹來一股沁人的芳香，聽：

“外爭主權、內除國賊，

取消二十一條、拒絕和約簽字”

耳邊蕩起這一聲震徹天地的回響。

雖然——那不是天籟般的樂章。

但依然激蕩著每位炎黃子孫的心房。

（三）。

青春，是茂盛葳蕤的花草。

馥郁而甘甜。

青春，是一抹悠悠的云嵐。

動人而纏綿。

青春，是蔥榮樹下的蔭翳。

清爽而夢酣。青春，也是。

一股狂風、一陣驟雨。

一聲雷鳴、一道電閃。

在瞬息萬變又充滿挑戰的歲月里。

我們只能向前、向前、向前。

因為——我們是新時代的青年。

（四）。

世界上沒有黑暗。

即使再迷茫的夜晚。

只要用心尋找。

就能發現希望在不停閃光。

星眸、燭火、皎潔的月亮。

還有螢火蟲飛去的方向。

我們自身同樣也有著隱匿的光芒。

只要凝聚起來。

就能托起一輪火紅的太陽。

正如90年前那場。

銘刻青史的愛國主義運動一樣。

（五）。

夢想總有一天會實現。

如同一只送信給和平的白鴿。

就算歷經颶風、雨狂。

就算揮起滴血的翅膀。

也在為自己的使命而飛翔。

縱然陰霾滿布，那又怎樣。

只要信念永遠燃燒在不滅的心房。

（六）。

呼喚，那隨光陰波濤遠去。

又再次乘感動而來的。

那三千愛國主義的不朽青春。

此刻，透過燦爛的暖陽。

我仿佛看到那可愛的臉龐。

在這個草長鶯飛的季節。

正隨花兒綻放，正和鳥兒歌唱。

正使青山復綠，正隨江河流淌。

（七）。

青春的我，如紅色花朵。

綻放在命運的角落。

風來了、風吹著。

雨來了、雨淋著。

問誰曾注意過？

也許，青春的夢。

只有在歷經風雨后。

才能迎接美麗的彩虹。

（八）。

倘若有人問我。

在美好的青春歲月里。

最寶貴的收獲是什么？

我想，我會堅定的說。

不是金錢、不是愛情。

不是利祿、不是功名。

而是一種精神，一種感動。

堅不可摧的信念和博愛的光榮。

（九）。

輕輕的邁著青春之旅。

讓激蕩在胸的噴薄詩意。

留下一串串跳躍的墨跡。

等到青絲褪盡，在去。

一個字一個字去品讀。

一個字一個字去追溯。

時光的隧道里、成長的軌跡里。

我會緊緊地擁住自己。

再次感受那一份純真。

感受那一份熱忱。

感受青春歲月里，激情燃燒的每一分。

（十）札記。

我捫心自問——今生。

要做一個什么樣的人。

隨時間老去的人、隨命運老去的人。

或在時間流域里，與命運搏斗的人。

如果大聲問，也許還有著不同的聲音。

而我卻始終堅定地搏擊著命運。

縱然會是九百九十九次跌倒。

也會有第一千次起身。

因為我已經——拼了青春。

青春——夢想、希望、力量。

如果，我有一把光陰的鑰匙。

如果，我能打開青春的奧秘。

我想，那里所堆滿的。

必定是夢想、希望和力量。

沒有人能告訴我們。

明天的命運會是怎么樣？

也沒人會告訴我們。

那美好人生的背后。

呼嘯著多少洶涌澎湃的巨浪！

困惑、迷茫、惆悵……？

不、不——絕不能讓這些詞的枷鎖。

塵封住我們激情豪邁的劍光。

在不知所措的人生路上。

徘徊著難以自拔的憂傷。

逃避與命運對決的戰場。

啊！親愛的朋友們。

握緊手里那柄鋒利的龍口吧！

因為，我們是新時代的青年。

因為，在我們的內心深處。

迸發著夢想、希望和力量。

看——青春已經拉開帷幕。

夢想已經起航。

希望也早已經伸出手來。

采擷那一份執著的力量。

輕輕揉碎、讓那璀璨的光芒。

靜靜流淌，在雷鳴電閃的風雨后。

熔鑄進我們永恒的——詩行。

8、共同的名字。

這一天，就讓我們攜起手來。

倒轉歲月急奔的車輪。

讓那沉睡了近一個世紀的記憶。

在我們面前一一展開。

19，也是像這樣平常的一天。

歷史卻描繪了一幅無比壯烈的畫面。

三千多名莘莘學子，聚集起來。

滿懷天下河山，在神州大地。

吼出了一聲回響天地的吶喊。

“外爭主權、內除國賊，

取消二十一條、拒絕和約簽字”

那仿佛還依然激蕩的聲音。

沁入每位中華兒女的心田。

如一粒飽含著希望的種子。

萌芽著為了祖國，不懼艱險的信念。

我知道——這堅定不移的信念。

曾經化做過一股颶風。

將戰火彌漫的硝煙驅散。

這一刻，我緊緊按住時間的脈動。

感慨萬千——啊！

那三千多名東方的驕子。

那三千多名華夏的子孫。

那三千多名龍的傳人。

那三千多名鐵骨錚錚的巾幗、兒男。

我們為你們而驕傲。

我們因你們而自豪。

大浪淘沙，不論多少年光陰荏苒。

歷史不會忘記、祖國不會忘記。

大無畏的中華兒女更不會忘記，你們。

共同的名字——五四青年。

9、詠梅。

紅梅爛熳戰冰霜，歲月崢嶸賦春聲。

力爭主權懲國賊，反封反帝匯群英。

馬列主義潤心田，學工運動壯京城。

喚醒百花齊開放，梅花傲骨展雄風。

10、青春的歌謠。

時光。

靜靜地逃。

我聽不到她的歌謠。

我合攏雙手。

卻抓不住她奔流的潮。

時光。

輕輕地搖。

我看不到她的窈窕。

我張開臂膀。

卻抱不住她疾走如濤。

時光。

用青春搭建的橋。

卻讓青春的歲月。

流逝得如此悄悄。

青春。

越過了時光的河。

曼妙的舞步劃過足尖。

留下無限妖嬈。

時光啊。

你慢慢地逃。

讓我們的青春盡情舞蹈。

我們的青春啊。

光彩奪目。

奔放得如江水滔滔。

讓我們盡情吟誦。

賦一篇輝煌的詩稿。

讓我們盡情歌唱。

唱一曲絢麗的歌謠。

讓我們盡情揮灑。

灑一路熱情豪邁。

讓我們盡情歡笑。

笑一聲地闊天高。

我們堅信。

青春的腳步不會匆匆而過。

我們堅信。

青春的花朵永遠明媚多嬌。

11、五月的輝煌。

遠離了殘酷的冬。

聞到了春天里那溫暖的芳香。

盛開了嬌艷的花。

映照著一群年輕堅毅的臉龐。

覺醒了東方的龍。

斗爭的吶喊越過了黃河長江。

砸碎了陳舊的鎖。

民主與科學的旗幟高高飄揚。

年輕的學生。

點燃了反帝反封的火炬。

燃燒的烈焰。

漫過了平原與山崗。

血雨腥風。

阻擋不住熱血滿腔。

面對刀槍利刃。

他們把驕傲的頭高昂。

愛國主義的熱潮。

激蕩著年輕的胸膛。

他們在歷史的豐碑上。

書寫了不朽的篇章。

一九一九。

成為了沉淀的歷史。

在歲月的星河中閃光。

不會磨滅。

會永遠飛揚。

我們要做的。

不只是銘記。

繼承前輩。

我們斗志昂揚。

告訴歷史。

我們不會彷徨。

告訴明天。

我們會永遠剛強。

告訴歷史。

青春的旋律依然瑰麗多彩。

民族的精神將會源遠流長。

告訴明天。

我們會用年輕有力的雙手。

繼續鑄就五月永遠的輝煌。

12、我靜靜地等待著。

等待著有一個聲音唱響。

可是沒有沒有多少人想起八十三年前的。

那一刻。

這是一所大學高揚著。

民主進步科學的。

大學卻不見了。

“五四”的張揚與。

訴說。

誰？有誰記起了那。

寫滿了勇氣和進步的日子那。

熱血沸騰的青年之魂魄那。

沾滿了血腥和反抗的光輝歲月。

遠了呵，遠了。

“五四”

沒有人沒有多少人想起你可是。

你本來就不需要誰來紀念呵。

你在八十三年前綻放的。

花朵。

并不奢望被相隔近一個世紀的人。

吟哦。

我知道你深深愛著祖國。

我知道你為民主、科學播灑下熱血。

我知道你倒下的青春。

不僅僅為了。

家與國。

那是一種精神呵。

不屈自由民主愛國。

科學。

它們飛過長城、高山、大河。

它們把歷史、記憶、時間來穿越。

我相信。

總有人會記起。

總有人不甘沉默。

繁華喧囂的都市生活后面。

總有一些靈魂不會墮落。

在那些耳環、長發的背后。

總有一些清醒的聲音在。

輕輕。

唱歌。

來吧，讓我們唱歌。

歌唱這美好的春天。

歌唱繁榮昌盛的祖國。

歌唱我們的青春和。

奔突在血管里的。

熱血。

來吧，讓我們唱歌。

歌唱自在的鶯啼。

歌唱這光明似火。

歌唱自由之精神。

獨立之。

魂魄。

近了呵，近了。

“五四”將被我們銘刻。

讓我們接過那帶著八十三年體溫的。

炬火。

把青春和熱血獻給。

我們的自由和。

祖國。

13、青年。

誰曾說青年人把歲月蹉跎，

誰曾說青年人把國人心傷，

回想一九一九的氣勢磅礴，

回想五四青年人的蕩氣回腸，

難道我們就這樣沉默？

難道我們就這樣彷徨？

不！不！不！

今天就讓我們抬起高貴的頭，

挺起寬闊的胸膛。

我想說青年人朝氣蓬勃，

我想說青年人斗志昂揚。

銘記一九一九的歷史重托，

銘記五四青年人的光輝夢想，

青年人，我們有堅毅和執著，

青年人，我們有知識和力量。

來！來！來！

今天就讓我們把祖國建設，

托起明天嶄新的太陽。

14、獻給祖**親。

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇五

廣大市民朋友們：

良好的環境是我們生存和發展的基礎和載體，愛護環境是我們共同的責任。我們是良好環境的受益者，更是良好環境的創造者。創建優美環境，享受優美環境是我們共同的.愿望和追求，也是我們共同的義務和責任。當前，我區正處在改革發展的關鍵時期，區委七屆九次全委擴大會議已向我們指明了今后發展的目標，全區廣大干部職工正以百倍的努力建設美好家園、營造溫馨環境、加快現代化城市建設步伐。今天，是紀念“五四”運動96周年，為繼承和發揚“五四”精神，教育和引導廣大市民建設干凈整潔、靚麗有序的城市環境。在此，共青團xx區委、xx區住房和城鄉建設局、xx區環衛處發出如下倡議：

1.廣大市民行動起來，爭做綠色清潔行動的志愿者。自覺增強環境保護意識，做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞綠化、不損壞公共設施。志愿參與愛護環境共建美好家園行動，共同營造良好環境。

2.廣大市民行動起來，爭做文明新風的傳遞者。自覺摒棄不良習俗和不文明行為，倡導文明新風，培養健康的生活方式和良好的公共衛生習慣。以自己的文明行為帶動身邊人群，以自己的良好風尚影響身邊人群，形成人人愛護環境共建美好家園的良好氛圍。

3.廣大市民行動起來，爭做良好環境的監督者。自覺參與愛護環境共建美好家園活動，樹立責任意識，積極維護環境衛生。發揚主人翁精神，對破壞環境的現象和行為進行勸阻、抵制。以堅決的態度抵制不文明行為，為良好環境的維護盡一份力。

同志們，市民朋友們，美好的家園需要我們每個人攜手共創，優美的生活環境需要我們每個人共同營造，美麗的天水需要我們共同建設，讓我們大家再一次攜起手來，共同努力，為把我區打造成為全市乃至隴東南政治、經濟、文化帶頭區、核心區貢獻智慧和力量!

共青團xx區委。

xx區住房和城鄉建設局。

xx區環境衛生管理處。

205月4日。

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇六

今年剛好是五四運動的100周年紀念日。下面本站小編為大家帶來了20xx年五四運動100周年。

倡議書。

歡迎閱讀!

“五四”是青年的節日。在第100個青年節到來之際，學校共青團組織和學生組織聯合發出倡議:“弘揚五四精神勇擔青春使命”。倡議書全文如下:親愛的青年朋友們、全體同學們:五月，是充滿活力的季節;“五四”，是青年人的節日。憶往昔，為了中華民族的振興和富強，一代又一代青年勇立時代潮頭，銳意進取，拼搏奉獻，創造了輝煌的青春業績。這是我們青年人引以為豪的光榮歷史，也是激勵我們再創佳績的巨大動力。一艘沒有目標的航船，哪個方向都是逆風。當代大學生面對紛繁復雜的大千世界，更應當明確人生目標，堅定理想信念，勇于做出取舍，戰勝自我，在新時期繼續發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

今年是我校發展的全面深化之年，也是我們振奮精神再次起航之年，新的歷史機遇，賦予我們青年學子更多思考和責任。在此，我們向青年朋友和同學們鄭重倡議:。

——樹立心系天下、志存高遠、腳踏實地的偉大志向。作為祖國未來的建設者，青年肩負著責無旁貸的歷史責任，唯有為中華民族的偉大復興奮發圖強，努力拼搏，才能更好的實現個人價值。我們應當牢固樹立社會主義核心價值觀，培養高尚品格，陶冶道德情操，將個人發展融入國家社會的進步中，真正實現有所作為。我們也要處理好仰望星空和腳踏實地的關系，既要有遙遠的夢想，更要有踏實的腳步，在堅持理想和實現自我的過程中不斷前進。

——堅持崇尚科學、追求真知、實事求是的科學精神。民主與科學是五四精神的核心。崇尚和尊重科學，是五四運動流傳下來的一面光輝旗幟，是中華兒女自立自強精神的具體體現，我們應當將之發揚光大。我們要堅持不盲從、不妄言、不唯上、不唯書、只唯實的精神，面對紛繁復雜的信息和思潮，用冷靜、理性的態度去思辨，保持自己獨立的研判。我們應當在學習生活中大膽探索未知領域，解放思想、實行變革，創造出更多有價值、有意義的新成果。我們應當保持謙虛求教、嚴謹治學的學術態度，勇于求知、追求卓越。

——錘煉勇于選擇、敢于拒絕、不畏困難的剛毅品格。人的一生要面臨各種各樣的選擇，青年時期的選擇決定了人生第一粒扣子能否扣好。我們應當學會取舍，避免貪多求全，不為蠅頭瑣事思前顧后，集中精力做正事，走好人生每一步。我們應當學會拒絕，避免弄虛作假、急功近利等錯誤行為，誠心誠意做事，真心實意做人，惟其如此，才能走的正、走的遠。我們應當勇于面對挑戰，不畏艱難險阻，敢于迎難而上，磨礪堅毅品格的同時，去感受拼搏、付出與成長的快樂。

——培養胸懷寬廣、包容天下、平和處世的認知態度。面對多元化的世界，難免會有很多事物與我們的認識和想法不同。我們應當心胸廣闊，學會求同存異、包容宇內，在差異中體會世界多姿多彩之美，在不同中汲取提升自我的力量。學會接納和包容，可以讓我們體悟平和的處世之道，為他人帶去歡樂;可以讓我們在這紛繁復雜的世界里，生活得更加幸福、快樂。時代在變，“五四”精神并沒有變。它歷久彌新，生生不息，它激勵著一代代青年志士為中華民族的強盛而不懈奮斗。作為青年人、作為中國農業大學的學生，我們是幸運的、幸福的，我們承擔的使命光榮、肩負的責任重大。讓我們一起播種夢想，揮灑汗水，為我們共同的家園、共同的理想而奮發圖強，用我們的青春譜寫更華美、壯麗的樂章!

全校團員青年：

今天是“五四”愛國運動100周年紀念日，是中國青年的光輝節日。120xx年前，為挽救民族于危難，為拯救同胞于水火，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。120xx年后的今天，年輕的我們繼續秉承“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，努力踐行“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗!

在這個值得永遠銘記的青春紀念日里，我們倡議：

一、傳承“五四”精神傳統，做愛國進步的新青年，把自己和祖國的前途命運緊密相連。

“愛國”絕不是一句。

口號。

“五四”精神傳統就是青年愛國實踐愛國應當成為我們每一次選擇、每一次前行、每一次挑戰、每一次拼搏的注釋，成為我們人生道路上永遠的強大動力。我們與祖國同呼吸、共命運，我們努力成為“為人民服務”的民族精英和祖國棟梁。

二、弘揚“五四”精神文化，做求實進取的新青年，將民主和科學精神貫穿學習生活始終。

“求實”是我們的。

座右銘。

“德先生”與“賽先生”從來是先進青年的良師益友我們必須認真面對每一堂課、每一次實驗、每一篇論文、每一次考試，每一次課外活動、每一次社會實踐，我們以匍匐的姿態攀登科學的高峰，我們以積極的心態認知社會、認清自我，我們應當成為“廣納百川、奔騰不息、潤澤萬物、百折不回”驕傲自豪的長大人。

三、高擎“五四”精神火炬，做奮發有為的新青年，為實現偉大復興“中國夢”而奮斗終身。

“中國夢”是全體青年的集結號!“五四”火炬光照青年前行!我們今天就要對自己發問：我準備好了嗎?我能否改掉懶散和怯懦的壞毛病?我是不是正成長為“最好的自己”……作為一個中國人，我們宣告：以青春的名義，我們選擇投身到民族偉大復興的宏偉事業中去，矢志不渝!

少年興則國興，少年強則國強。讓我們在黨的領導下，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，不負重托、不辱使命，勤奮學習，深入實踐，貢獻青春力量，讓偉大的“五四”精神在“中國夢”的進程中放射出更加奪目的時代光芒!

共青團xx大學委員會。

xx大學學生會。

全校青年：

今年是“五四”愛國主義運動100周年紀念。120xx年前，為了民主變革，解放思想，反抗帝國主義侵略，爭取國家獨立和富強，青年志士們用鮮血和昂揚的斗志譜寫了一曲壯麗的青春之歌。120xx年后，以“愛國、進步、民主、科學”為核心的愛國主義思想仍然對我們具有深刻的教育意義。在我校不斷深化內涵建設的改革背景下，西財學子應當以更加飽滿的熱情參與到學校發展中，不斷弘揚“五四”精神，矢志奮斗、開拓進取!

值此“五四”愛國主義運動100周年暨中國共產主義青年團建團九十周年之際，校團委向全校共青團員和廣大青年學子致以節日的問候，同時發出如下倡議：

*樹立堅定的理想信念。始終用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，以科學發展觀為統領，努力提高思想道德素質和政治理論修養。繼承和發揚“五四”精神，始終做到胸懷祖國、胸懷理想、胸懷未來，牢固樹立報國志向，與祖國共奮進。

*刻苦學習，砥礪成才。時代賦予了當代青年更大的社會責任，我們要將心中熾熱的愛國熱情轉化為報效祖國、服務人民的實際行動。要充分珍惜在校園里學習的時光，掌握有效的學習方法，充分發揮自身的創造潛能，在學業工作中。

勵志。

篤行，務實創新。要倍加珍惜在校園里學習的時光，牢記求真求實的優良傳統和嚴謹自律的治學態度，始終保持著高漲的學術熱情，不弄虛作假，不浮躁消沉，扎扎實實、兢兢業業地學好知識，搞好研究，共同營造校園蓬勃向上的學術氛圍。

*在學習中實踐，在實踐中提高，學以致用，知行合一。青年時期是最富有生命力和實踐能力的時期，要努力培養自己的實踐精神、充分發揮自身潛能，積極參加社會工作，培養適應社會發展的綜合素質，在社會主義現代化建設的歷史進程中施展才華，競展風采。

*知榮明恥，甘于奉獻，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力做中華民族傳統美德的傳承者。從身邊做起，從點滴做起，把健康向上的社會道德風尚融入到自己的一言一行中，把甘于奉獻的崇高精神體現到關愛他人、服務社會的一舉一動中。

作為新時代的青年學子，在黨的領導下，我們應積極承擔歷史重擔，勇往直前，努力奮進，秉承“博學、明理、立誠、濟世”的校訓，發揚西財人“艱苦奮斗、自強不息”的開拓精神，讓“五四”的光輝旗幟繼續引領西財當代青年在新時代綻放出更加奪目的光彩!

共青團西安財經學院委員會。

二〇一九年四月二十六日。

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇七

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇八

今天是五四青年節，在這個榮光的日子里，共青團西安交大委員會向西安交通大學全體團員青年致以節日的問候和青春的祝福。

1919年5月4日，“五四”運動爆發。北京13所學校3000多人在天安門前集會，隨后舉行示威游行。學生愛國運動的烈火迅速燃遍全國，發展成為全國性的反帝愛國運動。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四運動孕育了偉大的.五四精神。五四運動以來，一代又一代有志青年在五四精神的感召和指引下，以天下為己任，在中國的革命、建設和改革開放各個歷史時期中，奉獻自己的青春和熱血。五四精神已經成為中華民族偉大精神的生動體現，是激勵全體中國人民奮發有為的寶貴精神財富。

五四運動是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺。xx年前，在中國革命洶涌澎湃的偉大洪流中，在中國共產黨的直接關懷和領導下，中國共產主義青年團宣告成立。xx年來，中國青年團結在中國共青團的旗幟下，堅定思想信念，引領時代潮流，用自己的實際行動傳承五四理想，踐行五四精神。一起見證著當代青年在新時期弘揚五四精神，踐行青春理想。

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇九

回溯歷史，今年12月9日是偉大的“12·9運動”_周年。_年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨于1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市_00多名學生舉行示威游行。學生們高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內戰，一致對外”等口號。學生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持，示威游行的隊伍不斷擴大。國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓，打傷和逮捕了許多學生。1935年12月10日，北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課，準備發動更大規模的斗爭，12月16日，北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了示威游行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團，開赴當時的國府—南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢浩大，得到全國人民、各黨派、各界人士支持的抗日救國學生運動席卷中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。12·9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

中國青年有愛國的傳統。“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為這些名句，我相信中國的知識分子深愛著祖國，愛黨和愛國是相統一的。

同學們，今天，我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國，我們已是一個蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團結進步的，具有著強大的國防力量和經濟基礎的，具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產黨領導下，我們全國各族人民正在努力建設全面小康社會。

同學們，你們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，你們肩負著中華民族復興和發展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。

我的講話完了，謝謝大家。

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇十

在紀念五四運動102周年大會的講話中習近平總書記提出了六點希望，希望新時代中國青年要樹立遠大理想、要熱愛偉大祖國、要擔當時代責任、要勇于砥礪奮斗、要練就過硬本領、要錘煉品德修為。通過這六點要求，我們看到了國家領導人對青年的發展重視，對新時代年輕人的希望。

1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，至今已102周年。我們不但要繼承“五四精神”，要懂得“五四精神”，更要學習和發揚“五四精神”。

學習和發揚“五四”精神，就是要求我們不斷地加強學習。要充分利用好今天的大好時光和優越條件，學習專業知識和政治理論，增強本領，端正思想，規范行為，提高覺悟。為實現偉大“兩個一百年”奮斗目標貢獻更多、更大的力量。

學習和發揚“五四”精神，就是要求我們不斷創新。創新是民族進步的靈魂，是當今這個時代最鮮明的特征，也是這個大時代賦予青年人最鮮明的特色和當仁不讓的歷史責任。當前，中國經濟發展進入新常態，“大眾創業、萬眾創新”正蓬勃興起，作為青年一代，在人生廣闊的舞臺上，敢為人先，勇于創新，奮力拼搏，不僅要讓自己實現人生價值，更要讓自己成為中國振興的中堅力量。

學習和發揚“五四精神”，就是要求我們要樹立和堅定正確的理想信念。當前形勢下，各種誘惑的因素很多，各種影響思想的因素也很多，價值取向也發生了很大的變化。在這樣的情況下，如何樹立正確的理想信念，對每位青年來說都是一種考驗。學習“五四”精神，就是要經得起各種考驗，經得起各種磨礪，樹立和堅定正確的理想信念。

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇十一

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇十二

一、活動主題:。

傳承五四薪火，展現青春風采。

二、活動背景:。

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。

三、活動目的及意義:。

在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。;例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程:。

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒發比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。

五、活動安排:。

1、征稿要求:。

(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內。

2、評選規則:。

(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

(3)技術運用得當，視覺效果好。

(4)注重內容與形式多樣性。

(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。

六、獎項和獎品設置:。

七、活動主要負責人:。

活動主辦方:山東科技大學泰山科技學院文法系學生會。

活動協辦方:山東科技大學泰山科技學院院文藝部。

八、活動預算:。

十、預期困難。

1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品。

2、參賽的作品不符合活動主題的規定。

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。

十一:解決方案。

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇十三

五四運動，這是在102年前的時候，由一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。

這場運動成為中國舊民主主義的轉折點！

五四運動以后，在中國共產黨的領導下，中國人民爭取進步和推動歷史前進的斗爭，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創造了令人贊嘆的業績。五四運動以來的中國青年運動史，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵中國青年在新世紀再創佳績的巨大動力。

102年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來，青年運動的發展始終同我黨領導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連，人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向，就是堅持黨的領導，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。

現在我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身于改革開放和現代化建設偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實踐，了解國情，經受鍛煉，增長才干，開拓視野；就是要勤奮學習，善于創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇于創新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完美人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者，就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚優良傳統。

現在的我們作為一名學生，就應該做到刻苦學習，做一個學生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予是使命。

五四青年運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動，用知識財富來武裝自己是我們義不容辭是責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。

所有的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學習，努力進取，讓中華人民共和國成為更強大的國家。

作為當代青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰。我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。

青年朋友們，傳承五四精神，貢獻我們的青春、智慧和力量，這是新時代的青年人所應該做的，讓我們都行動起來吧！

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇十四

【演講稿導語】為大家提供紀念五四運動一百周年演講稿，如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料，在現在社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的文章，歡迎閱讀，希望對大家有幫助！

五四精神是中國偉大歷史變革中一部絢麗的詩篇。是中華民族最的最強音。

梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”

我們作為跨世紀的中學生，該怎樣去宏揚五四精神呢?同學們，你們說天下興亡的下一句是什么?--不，是我的責任。如果今年中考高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?天下興亡，匹夫有責等于大家無責。匹夫有責要改成我的責任。天下興亡，我的責任，唯有這個思想，我們學校才能更美，中國才會更富強。如果教室很臟，假如一個同學站起來說：老師，對不起，這是我的責任然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?別說：我是來讀書的，不是掃地的。--這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務嗎?眼前的你都不服務，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：那不是我的事，那是總務處的事。這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個--這樣的同學，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個學生，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學生，不是一個有用的人。水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注：反正是學校的水，不是我的自己的!--浪費學校的資源，就是不愛校!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?我們每天都為學校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學校一千多學生，每個每天節省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節省學校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在?從自己身邊做起，我們學校才有希望。

天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學的最重要的課本。好的，同學們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。

有一個故事。美國有個福特公司，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：我是來應聘的福特。董事長說：很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?董事長說：福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。

所以，我才錄用了你。福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為福特公司，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天美國福特公司的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓，親愛的同學我們都不應該忘記。

當代青年要肩負起歷史使命，繼續發揚五四精神，勤于學習，要善于創造，要甘于奉獻。讓五四精神永遠留傳下去。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

在開始我的演講之前，請允許我給大家分享一件事情，在今年3月30日四川涼山州木里縣發生森林大火，我們臨沂的四位消防戰士：康榮臻(20歲)、張帥(20歲)、趙永一(20歲)和徐鵬龍(19歲)英勇犧牲。他們也只比你們大兩三歲，在如此美好的年齡，為了挽救國家財產，為了肩上那份責任和擔當獻出了自己寶貴的生命!他們是我們沂蒙人的英雄!他們用生命給青年樹立了榜樣。祖國終將選擇那些忠誠于祖國的人，祖國終將記住那些奉獻于祖國的人。

再過十幾天，我們將迎來一個重要的節日—“五四青年節”，在此，我向所有的青年教師、學生團員致以崇高的敬意!而今年的青年節，恰好正值“五四運動”一百周年。

百年前的中華大地山河破碎、風雨飄搖，而“五四青年”正是用他們的責任和擔當點燃民族復興的火炬，開啟了新民主主義革命的歷史，鑄就了偉大的“五四精神”。

同學們、青年朋友們，我們有必要重溫并重申這種精神。

五四精神是一種愛國的精神。作為新時代的青年學子，你們要牢記“天下興亡，匹夫有責”的。

格言。

懂得“少年強則中國強”的道理樹立“為中華崛起而讀書”的宏大理想。不僅要靜下心來讀“圣賢書”也要“睜開眼睛看世界”;愛國是一種義務更是一種光榮。

五四精神是一種科學的精神。這種科學精神，包含了實事求是的科學態度。在我們這所名震齊魯的高中學府，每一位學子都應該“誠實做人，誠信考試”。誠信不僅是一種品行，更是一種責任。我們應該嚴謹的學習，負責任的學習;決不弄虛作假。

五四精神是一種民主的精神。這里，我想提倡的是一種追求真實、追求真理的品質：培養獨立判斷思考的習慣，培養獨立解決問題的能力。沒有這種品質，五四運動最重要的啟蒙精神就無以體現;沒有這種品質，民主就沒有基礎!具體到學習中，我們應該敢于質疑，敢于發問。

五四精神是一種自強的精神。中華民族到了最危險的時候，最先站起來的是我們的愛國青年：他們背負著救亡圖存的歷史使命，走上了自強的民族復興之路。我們要繼承這種精神。具體到學習中面臨困境時，請你牢記：天行健，君子以自強不息。

時至今日，山河無恙，歲月靜好，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在你們這一代青年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了你們的手中，“五四”的精神，更加需要你們發揚光大。

習近平總書記在十九大上強調“青年興則國家興青年強則國家強”，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的、也是未來的，是我們這一代的，也是你們青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢，終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。

同學們，作為臨沂一中的優秀學子，應該如何發揚新時代的五四精神呢?

在社會上，要遵紀、守法、守德。在家庭中，要尊老愛幼，孝敬長輩。在學校中，要相互理解、包容、志存高遠。做一個有責任和擔當的人，這是五四精神的體現!

愛國主義從小處說就是集體主義，熱愛自己所在的班集體，熱愛我們的學校，以自己班級為榮，以我們的一中為榮。這就是五四精神的體現!

同學們見到師長主動問好，在教室沒人的時候主動關燈，遇到垃圾主動撿拾，遇到同學有困難主動伸出援助之手，這也是五四精神的體現!

平時學習生活中，同學們時刻遵守班級紀律，積極參與班級的各項活動，努力為班級爭取榮譽，這肯定是五四精神的體現!

在即將到來的運動會上，同學們頑強拼搏為班級爭得榮譽，在班歌比賽中放聲高歌為班級贏得名次，在一輪復習中，扎扎實實，努力學習，為高考打下堅實的基礎。這當然是五四精神的體現!

高三的同學，在高考中取得優異成績進入名校，在更高、更大的平臺上開拓創新，在將來的工作崗位上發光發熱，這更是五四精神的體現!

為弘揚五四精神，年級計劃圍繞“百年五四”進行“五個一”的系列活動：即：舉行一次“五四”主題升旗儀式、召開一次“五四”主題班會、舉辦一期“五四”主題板報、觀看一次“五四”教育主題視頻、寫一篇《百年“五四”與我》的文章。希望同學們積極參與，在活動中感悟五四精神!實踐五四精神，也希望同學們將五四精神發揚光大!

一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。我們紀念五四運動，懷念五四先驅，弘揚五四精神，就是要沿著五四運動所追尋的正確道路，牢記習近平總書記的囑托，在中國特色社會主義新時代，向著“兩個一百年”奮斗目標，向著振興中華的夢想前進!廣大青年的你們要堅定理想信念，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中，放飛青春夢想;在為人民利益的不懈奮斗中，書寫人生華章。

最后，祝愿所有的領導老師工作舒心，事事順心;祝所有的同學學習進步，吃嘛嘛香;祝即將參加高考的高三同學學業有成、金榜題名。謝謝大家!

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是高班的，今天我國旗下演講的題目是《高舉五四火把，共承時代重任》。

今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節，又是為了紀念五四運動。在120xx年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發出了"救國家于危亡，拯人民于水火"的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的"愛國、進步、民主、科學"的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的"以社會為己任，敢為天下先"的優良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。

120xx年來的歷史已經證明，"五四"已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應該自問一聲"我們如何才能無愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?"。

我們首先要樹立起堅定的理想信念。現階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設有中國特色的社會主義道路。這是我們共同的事業，我們的一切學習、工作和創造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業。

我們還要發憤學習，用現代科學文化知識武裝自己。現在已進入知識經濟時代，學習已成為人生第一要義。在校園里，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會后，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。所以我們現在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。我們繼承五四傳統還必須發揚創新精神。創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是新世紀對我們的要求。建設有中國特色的社會主義是前人所未經歷的事業。就像鄧小平同志所說的"摸著石頭過河"。因為沒有以往的經驗可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因為這是一個嶄新的事業。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規，而是應該發揚創新精神。我們是祖國的未來，創新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。"不經歷大自然的風雨，小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐，我們就不會長大。只有通過親身實踐，了解國情，經受鍛煉，我們才能增長才干，運用我們學到的知識去開創新事業，為社會造福，為我們的宏偉事業加磚添瓦。

今天，我們在這里既要重溫當年愛國先輩的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷奮發進取，勇于開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天!

紀念五四運動周年倡議書（匯總15篇）篇十五

教師們、同學們：

明天就是一二·九活動的記念日，我們在這里會議，舉行年夜獨唱角逐暨第二屆打動實中人物(團隊)頒獎勾當，就是以此方式來記念這一愛國活動，其目標就是教導年夜家銘刻汗青，毋忘國恥，勇于擔任，盡力進修，實干興邦。

_年前的明天，為援救國度和平易近族的危亡，在中國共產黨的帶領下，那時的北平數千論理學生走上陌頭，進行了年夜范圍的游行請愿勾當，收回了“遏制內戰，分歧對外”的呼吁。游行步隊遭到了公民黨軍警的殘暴彈壓，冰冷的冰水射向了請愿游行的先生步隊，惡狠狠的皮鞭抽向了手無寸鐵的愛國青年，亮堂堂的刺刀戳進了赤手空拳的先生胸膛，招致100多人受傷、30多人被捕。但是殘暴的彈壓并沒有澆滅先生的愛國怒火，它越燒越旺，燃遍了年夜江南北，燃遍了神州年夜地，由此，大張旗鼓地翻開了全國救亡活動的新低潮。

工夫流逝曾經_年了，但每年的明天，社會各界都要進行方式多樣的勾當來記念這場巨大的愛國活動。究其緣由，就是由于這場活動所折射出的巨大愛國主義精力，將永久鼓勵著后來報酬故國的成長，平易近族的興亡而奮勇行進。

作為中國人，我們不克不及健忘這段汗青，這段厚重的汗青記錄了中華平易近族百年的辱沒。作為新世紀的中國青年，我們更應當服膺這段汗青。由于我們肩負著平易近族強大，故國昌盛興盛的巨大汗青任務。作為嘗試中學的莘莘學子，我們務必服膺這段汗青，盡力進修，發奮無為，為把我校打形成全市一流的嘗試中學而盡力。

同學們，你們是故國的但愿，是平易近族的將來。是以，你們要承繼和發揚高尚的愛國主義精力，固執拼搏，盡力斗爭，勇于擔任，實干興邦。對社會，要做一個恪守綱紀的人;對怙恃，要做一個孝道之人;對師長，要做一個曉得尊敬的人;對個人，要做一個樂于貢獻的人總之，作為炎黃子孫，我們要有激烈的社會義務感，“少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲”。我們要擔起實干興邦的汗青重擔，兢兢業業，盡力進修，固執拼搏，發奮無為。

同學們，你們是黌舍的但愿、家庭的將來，黌舍安康成長關乎我們每一個人的茁壯生長。我們要建立“校興我榮、校衰我恥”的理念，盲目步履，嚴酷請求，文明守紀，盡力進修，把團體的抱負同學校成長方針牢牢整合在一路，做一個在嘗試中黌舍史上留下出色一筆的學子。像我們的活動員，對黌舍的酷愛，奮力拼搏，在全縣活動會上揭示了嘗試中學的風度;像我們的“十杰少年”，帶著對將來的神往，盡力進修。明天，我們受表揚的團體和團隊也是由于他們對黌舍、對先生、對任務、對教導有義務感，在嘗試中黌舍史寫下了出色的頁，讓我們為之動容。他們的行動讓我們深入的大白：義務有多年夜，價值就有多高。同學們，讓我們以他們為典范，服膺任務，勇于擔任，為社會成長、平易近族復興、故國貧弱、實中強大作出我們應有的奉獻。

最初，預祝明天的年夜獨唱角逐暨打動實中人物(團隊)頒獎勾當獲得美滿勝利!