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小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:筆塵

優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇一

今天放學(xué)以后,我騎著自行車(chē)高興地回家去了。來(lái)到家門(mén)口,我向口袋里摸鑰匙。呀,不好!沒(méi)有摸到鑰匙。怎么辦?沒(méi)有鑰匙就進(jìn)不了自己的家門(mén)。對(duì)了,我還是去找爸爸。于是,我騎上自行車(chē)就要走。

我剛轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處地上有一只小麻雀。那只小麻雀在地上蹦蹦跳跳著往前走。我想,呀,好極了。我可以把它捉住弄來(lái)玩。我就停下車(chē)子,悄悄地走過(guò)去。我很怕那只麻雀發(fā)現(xiàn)我以后會(huì)飛起來(lái)逃走。可是,那只麻雀發(fā)現(xiàn)我去捉它卻沒(méi)有飛起來(lái),而是繼續(xù)往前跳。我想看來(lái)它不會(huì)飛。我想捉住它的信心就更加大了。很快我就趕上它,并且將小麻雀捉住了。這時(shí)一位老奶奶對(duì)我說(shuō):“孩子,麻雀是養(yǎng)不活的,過(guò)不了一兩天就會(huì)死的。你還是放了它吧!”我說(shuō):“知道了,讓我和小麻雀玩一會(huì)兒再放了它。”我一只手拿住那只小麻雀,另一只手把著車(chē)龍頭,向爸爸工作的地方騎去。

看見(jiàn)爸爸,我就向他要了鑰匙,然后就回家去了。回到家里,我開(kāi)了門(mén)就拿了一只沒(méi)有蓋的盒子,把小麻雀放了進(jìn)去。看來(lái)那只麻雀不愿意住在盒子里,一再跳出來(lái)要走開(kāi)。我就一再把它捉回去放在盒子里。后來(lái),我拿了一本書(shū)放在上面不讓它逃走。然后,我就去找來(lái)一只鳥(niǎo)籠把麻雀關(guān)了進(jìn)去。就在這一個(gè)時(shí)候,我家的那只小狗過(guò)來(lái)蹲在我的身旁。我就讓它看麻雀。狗不大,鳥(niǎo)籠的門(mén)卻不小,狗剛好可以鉆進(jìn)去。狗到鳥(niǎo)籠里面,那只麻雀就和它打了起來(lái)。開(kāi)始,那狗不理麻雀。后來(lái),狗被麻雀啄火了,那狗就在鳥(niǎo)籠里面和麻雀打了起來(lái)。可是,由于狗比較大,而鳥(niǎo)籠不大,所以它轉(zhuǎn)身不快被麻雀啄了幾口,狗卻不能夠拿麻雀怎么樣。過(guò)了一會(huì)兒,那狗好像發(fā)瘋了一樣,連續(xù)不斷地咬那只麻雀,終于麻雀給狗咬住了。我吃了一驚,麻雀被狗咬住肯定沒(méi)有性命了。我定睛一看,還好狗只是咬住了麻雀身上的幾根毛。我立刻伸手把狗抓了出來(lái)。然后,我就提著鳥(niǎo)籠來(lái)到門(mén)外,把小麻雀給放了。

小麻雀一出鳥(niǎo)籠就歡快地走了!

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇二

我假如是一只小鳥(niǎo),我去了亞洲,“啊!好美啊!”我贊嘆道。“呵,小兄弟,你怎么還不跑啊?你再不跑,想死啊!”我一看,原來(lái)是一只烏鴉。“臭烏鴉,想要死啊!”我怒氣沖天,“喂!喂!喂!你是來(lái)旅游的對(duì)吧?”“要你管!”我太生氣了,箭一樣地沖了出去。我不想再聽(tīng)了。

我又飛了一會(huì),想找個(gè)地方休息,“什么味啊?”我心慌道,我不想在這里停留片刻,又飛走了。我忽然發(fā)現(xiàn),這里多了好多方方的東西,下面有一個(gè)個(gè)美麗的生物,我徑直飛了下去,“砰!”我暈了過(guò)去。

過(guò)了好久,我醒了,我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大大的牢固的結(jié)實(shí)的大牢。我又發(fā)現(xiàn),這里有幾百位同胞在叫道:“放我出去,放我出去!”這是怎么回事!”我驚奇地叫道。“啊,你醒了。”“你是誰(shuí)?”“是你的鄰居,左邊!”我一看,原來(lái)是一只燕子。“我怎么在這!”“你被抓了,那些動(dòng)物叫人類(lèi),他們?yōu)榱艘患褐瑲⒘艘郧氨热祟?lèi)數(shù)量多五倍的,擁有五十億只的驚人數(shù)量的旅鴿,它們滅絕了。并且滅絕的物種越來(lái)越多,平均每小時(shí)都會(huì)滅絕三種動(dòng)物。”我一聽(tīng),又暈了過(guò)去。

推薦老師:王金齡。

本文作者:高磊(公眾號(hào):北京文鑫作文)。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇三

我是一只小小鳥(niǎo),一只飛得不算很高的小鳥(niǎo)。我出生在山林里,一個(gè)靜謐溫馨和諧的山林。清晨,我在山泉潺潺的水聲中醒來(lái);中午,我陪伴著驕陽(yáng),隨同媽媽一起尋找食物;夜晚,我聽(tīng)晚風(fēng)訴說(shuō)著過(guò)去的故事,在老樹(shù)的懷抱中入睡。

這一切都是那么幽閑,舒適,我曾一度以為自己生在了天堂。然而,天堂般的生活終究是虛幻的,不長(zhǎng)久的。在我的童年還未結(jié)束時(shí),人類(lèi)來(lái)了。從此,我的生活變了樣。早晨,我醒得很早,我要在人類(lèi)醒來(lái)之前出去找吃的;中午,我忍受著機(jī)器砍伐樹(shù)木的隆隆聲;夜晚,時(shí)而響起的槍聲令我久久不敢入睡(天知道那聲音是人類(lèi)的‘家伙’發(fā)出的還是我的幻覺(jué))。

溪流聲不再清脆,陽(yáng)光似乎是黑色的,老樹(shù)發(fā)出沉痛的嘆息,晚風(fēng)狂吼,訴說(shuō)著不平。

一天夜晚,我驚慌失措地躲過(guò)了一個(gè)子彈后,突然聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣歌聲:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛呀飛,卻飛呀飛不高……”

天哪!人類(lèi)呀,你也真忍心唱這種歌!既然你們知道我飛不高,為什么還要這樣做呢?我當(dāng)然飛不高,我飛得高了,沒(méi)有參天大樹(shù)的庇護(hù),豈不會(huì)被槍奪走生命?我不能飛得高,飛得高了,我怕自己看到家園的慘狀而精神崩潰!我也不可以飛得高,在烏黑而又散發(fā)著惡臭的云層中我會(huì)迷路的!

歌聲還在繼續(xù),我的心在流淚。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇四

在30世紀(jì)末,人類(lèi)越來(lái)越喜歡木雕裝飾品。開(kāi)始濫砍濫伐,世界上森林覆蓋率越來(lái)越少。

在遙遠(yuǎn)的東方,有兩只小鳥(niǎo)。一只叫小黑,一只叫小白,它們住的山上森林原來(lái)十分茂密。可是,自從伐木工人頻頻光顧,一群群小鳥(niǎo)因?yàn)橹驳臉?shù)被砍倒了,被迫離開(kāi)。小黑和小白最后也沒(méi)有躲過(guò)同樣的命運(yùn),它們?cè)谝粔K空地上停下來(lái)商議以后的去向。小黑說(shuō):“我死去的父母以前帶我去過(guò)一座大山,那里樹(shù)木十分茂盛,花果極多,地處又偏僻。伐木工作者應(yīng)該不會(huì)想到去砍那邊的樹(shù)。我們?nèi)ツ沁呏苍趺礃?”“好啊,在哪里?”小白問(wèn)。“南方,”小黑說(shuō),“我們走。”

小黑和小白飛過(guò)了很多座山。終于到了那座山。可是,太陽(yáng)很猛,大部分光禿禿的,只剩下一些有綠色的光澤。原來(lái)是那座山下的村民“靠山吃山”,把樹(shù)木砍了拿到城市里去賣(mài)。小黑嘆息道:“怎么會(huì)這樣呢?”小白說(shuō):“那邊可能還有樹(shù)吧。”說(shuō)完,小白用翅膀指了指那塊綠色的地方。“可是,那邊的樹(shù)也已經(jīng)很少了,很快就會(huì)被砍光的。”小黑說(shuō)。“唉,我們千辛萬(wàn)苦飛到這里,卻也安不了家。”小白說(shuō)。它們十分沮喪。“我們?cè)偃フ野?”小黑再次提出建議。“好!”小白說(shuō)。

最后,它們飛到了一塊樹(shù)木保護(hù)區(qū),在那里安下了家,快樂(lè)地度過(guò)了一生。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇五

“我是一只小小鳥(niǎo),想要飛也飛不高......”這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧,我就見(jiàn)了一只再也不能“飛”的小鳥(niǎo)。

早晨,我和同學(xué)照例做值日,我來(lái)到教室外面的走廊,正準(zhǔn)備掃地,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)站在那里,好像在看什么。我挺好奇,擠了過(guò)去,想看個(gè)究竟。天!那是什么?我嚇了一跳,一個(gè)血肉模糊的小東西一動(dòng)也不動(dòng)地躺在地上,“是死老鼠么?”有同學(xué)問(wèn)。“是死鳥(niǎo)!”鳥(niǎo)?我仔細(xì)看了看,果然,兩只褐色的小爪子直挺挺地翹著,怪嚇人的。是一個(gè)羽毛還沒(méi)長(zhǎng)全的小鳥(niǎo),稀稀疏疏的羽毛中,透著紅色的肉。它的腸子翻在外面,還有一個(gè)泡狀的東西。它的身邊有一小灘鮮紅的血。它那黑亮的眼緊緊地閉著,嫩黃的小嘴像剪刀一樣合攏著。如果不是親眼所見(jiàn),我真的很難想象,這平日里在我們身邊歡蹦亂跳、活潑可愛(ài)的小家伙,會(huì)變得如此慘不忍睹。有的同學(xué)走過(guò)來(lái)看了看,"啊”地叫了一聲跑開(kāi)了,還有的同學(xué)臉上露出了厭嫌的神色。很多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了。“怎么回事啊?”我為那小鳥(niǎo)可惜的同時(shí),也覺(jué)得奇怪,小鳥(niǎo)怎么會(huì)落在我們班的走廊里?一位同學(xué)指了指天花板,我順著向上看,上面有一個(gè)圓圓的洞,一只已成年的大鳥(niǎo)從洞里飛了出來(lái)。原來(lái)這里是鳥(niǎo)窩呀!"那只小鳥(niǎo)摔下來(lái)的時(shí)候,并沒(méi)有死。”“那怎么......”“一個(gè)同學(xué)從這里從了過(guò)去,把已經(jīng)受傷的鳥(niǎo)兒給踩死了。喏,腸子都踩出來(lái)了。”聽(tīng)到這個(gè),我覺(jué)得很難過(guò),試想,鳥(niǎo)在距離人類(lèi)那么近的地方筑巢,是對(duì)人類(lèi)建立起了多大的信任哪!可我們呢?一直有鳥(niǎo),可能是失足,也許是練習(xí)飛行,不小心掉在了地上,再受了那么重的碰撞,無(wú)法回巢的情況下,又遭遇了致命的一踩,真是可憐啊!

那位同學(xué)也許是無(wú)意的,可能他對(duì)小鳥(niǎo)造成傷害他自己也不知道。但是,動(dòng)物畢竟是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,我們應(yīng)當(dāng)與它們和諧相處,共享一個(gè)大自然!

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇六

一天,小鳥(niǎo)對(duì)它的媽媽說(shuō):“我要出去玩,一會(huì)就回來(lái)。”于是就飛出去了。路上碰見(jiàn)小蝴蝶,就和它一起玩起來(lái)了;又碰見(jiàn)小蜜蜂,三個(gè)小伙伴一起玩,玩得可高興了。

“咱們先休息休息喝點(diǎn)花蜜。”小蜜蜂說(shuō),“花蜜真甜啊!”天慢慢地黑下來(lái)了,小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鳥(niǎo)玩得忘了時(shí)間,天已經(jīng)很黑了,小鳥(niǎo)看不清路,不敢回家了,它就哭著停在了一棵樹(shù)上。小鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲來(lái)找它,找到了就領(lǐng)回家了。

小朋友們,要在天黑以前回家,要不就太危險(xiǎn)了,媽媽也會(huì)著急的。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇七

從前,鳥(niǎo)和樹(shù)是親密無(wú)間的好朋友。鳥(niǎo)在樹(shù)上打造了個(gè)溫暖、舒適的家,并且天天給樹(shù)講外面的故事,為它唱歌、捉蟲(chóng);樹(shù)為鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨,給鳥(niǎo)一個(gè)安全的蔽護(hù)所。它們互相依靠,生活得十分幸福。秋葉一片片落下,寒冬一步步逼近。鳥(niǎo)告別了樹(shù),依依不舍地飛向了南方。

第二年春天,鳥(niǎo)思念遠(yuǎn)方的朋友,于是滿懷歡喜地啟程了。可是途中,它僥幸從獵人槍口下逃生;喝了被污染的河水差點(diǎn)送命;在城市上空遇到霧霾,幾次迷失方向。

歷盡千辛萬(wàn)苦,終于回到了朝思暮想的家。原本應(yīng)該欣喜若狂的它卻茫然了:它的`家,它的朋友不見(jiàn)了,只留下一根根樹(shù)樁堅(jiān)守崗位。保護(hù)樹(shù)木的警示牌也無(wú)精打采地躺在地上。黃沙卷地。看了眼前的一切,鳥(niǎo)“啾”地大哭起來(lái):“何處才是我的家呀?”

親愛(ài)的人類(lèi),樹(shù)木擁有綠色,地球才有脈搏。讓鳥(niǎo)兒有家,讓我們身邊多一些綠色吧!否則,鳥(niǎo)兒的今天,將是人類(lèi)的明天。

簡(jiǎn)評(píng)。

小作者以擬人化的手法通過(guò)小鳥(niǎo)找家反映了環(huán)境遭到破壞的嚴(yán)重性,巧妙地給人類(lèi)敲響了環(huán)保警鐘。內(nèi)容緊扣現(xiàn)實(shí)生活,具有時(shí)代感。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇八

我是一只小蜂鳥(niǎo),曾經(jīng),每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是有一天,殘忍的人類(lèi),拿著網(wǎng)子捕住了我,把我關(guān)進(jìn)了籠子。

關(guān)進(jìn)去的第一天,感覺(jué)世界變小了,所有的事物都變大了。正當(dāng)我疑惑之際,一個(gè)巨大的身影向我靠近,我害怕地躲到角落,再一看,原來(lái)是那個(gè)長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的男人——那天就是他抓了我,讓我失去了自由!“胡子男人”往我的鋼盆里倒了一些小而圓的東西,發(fā)出“咣咣咣”的彈珠般的響聲。“呸!好難吃呀!味道怪怪的,而且還硬硬的,這到底是什么?!”不知道他們將要怎么對(duì)我,但我已明顯感覺(jué)到他們的惡意了。真的不想任人擺布,我只想跟我的朋友團(tuán)圓,想給大樹(shù)爺爺唱歌,想在天空自由地飛翔,我好懷念住在森林里的時(shí)光呀!可如今呢,籠子成了我的全世界;而籠子外的一切,雖近在眼前,卻又那么遙不可及。所以我立下決心,一定要逃出這里。

正當(dāng)我想辦法時(shí),可惡的“胡子男人”又來(lái)了。他打開(kāi)籠子,一手抓住我的小身軀,使我動(dòng)彈不得,甚至難以呼吸;另一只手抓起鋼盆里的“彈珠”,一顆接一顆地往我嘴里硬塞,我一顆接一顆地吐出來(lái)表示抗議。然后我被惡狠狠地摔到地上,右半邊翅膀一陣劇痛,像斷了一樣,使不上勁;最后又被扔回籠子里,腸子像被用刀攪拌過(guò),令人痛不欲生。

病弱的身體,再也無(wú)法進(jìn)食“彈珠”食物。時(shí)間一天天過(guò)去,翅膀一天天退化,傷病一天天嚴(yán)重,我變得越來(lái)越虛弱。

我呼吁人們:“一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物!愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)!不要讓他們失去自由!地球沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的歌唱,將會(huì)失去多少生命的活力啊!”

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇九

回到家中,寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就沉睡了過(guò)去,一覺(jué)睡到大天亮。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看到鏡子中的自己竟是只鸚鵡,我看向雙手也變成了翅膀,我開(kāi)心極了,向窗外飛去。

我飛到了一棵樹(shù)上,大少鳥(niǎo)落到樹(shù)上談笑,我也向前與他們聊天,正聊到興頭上時(shí),一顆拇指般大的石頭飛過(guò)來(lái)打破了著寧?kù)o的祥和。鳥(niǎo)兒呼啦一下都飛走了,我也飛到了樹(shù)梢,看著同伴們紛紛逃走,我卻還不知所措的站在樹(shù)梢上,又一顆石子飛來(lái)我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),被石子擊中掉了下去。

我被一個(gè)男孩抓住無(wú)法逃脫,我暈乎乎的眼前還閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面,表弟正拿著彈弓射小鳥(niǎo),爬樹(shù)上抓鳥(niǎo)蛋。

我被帶到了一個(gè)籠子里,籠子里還有兩只小鳥(niǎo),等男孩走后我借機(jī)弄著籠門(mén),半晌,我嘴抓并用終于打開(kāi)了門(mén),兩只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了也沖了出來(lái),我們告別了。這時(shí)我感到饑餓極了,才想起午飯也沒(méi)有吃。

我來(lái)到一個(gè)鳥(niǎo)窩前,乞求她們給我一點(diǎn)食物,其中烏鴉似乎很喜歡我,給了我吃的,這時(shí)樹(shù)下聚集了許多小孩子,可這個(gè)鳥(niǎo)窩的主人早就飛走了。我猶豫不決,吃吧!萬(wàn)一他們趁我不注意又朝我扔石頭怎么辦!不吃吧,我又餓的不行,最終饑餓戰(zhàn)勝了恐懼,我一口氣把食物全吃了,開(kāi)心的飛走了。

我飛回了家,躺在床上睡了過(guò)去,又變回了原樣。原來(lái),自由自在的鳥(niǎo)兒隨時(shí)也是又危險(xiǎn)的。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十

地球,如同蒼茫大海中的一葉扁舟,但卻擁有著太陽(yáng)系中最美麗的景色。假如我是一只小鳥(niǎo),我要飛遍全世界,用自己的身軀丈量我們共同的家,去體驗(yàn)大自然的美好。

首先我要飛往中國(guó)雄偉磅礴的長(zhǎng)江三峽,看那長(zhǎng)江向東流的蓬勃壯闊氣勢(shì),聽(tīng)那江水隆隆的聲響,體會(huì)大詩(shī)人李白寫(xiě)作時(shí)的感受,說(shuō)不定我也能作詩(shī)一首呢!

之后我要去位于歐亞大陸間的喜馬拉雅山脈,尋找高聳屹立在白茫云端的珠穆朗瑪峰,這里可稱(chēng)“世界最高點(diǎn)”,我換上更溫暖的“毛衣”,從珠穆朗瑪峰上向下俯視,可謂整個(gè)山脈一覽無(wú)遺,體會(huì)到我們?cè)谑澜缋锸嵌嗝吹拿煨。晕覀円鹬卮笞匀弧?/p>

然后我飛向更為寒冷的美國(guó)阿拉斯加,茫茫雪地冰原,冷風(fēng)呼嘯著,雖然氣候惡劣,可還是有許多頑強(qiáng)的生命在這里生活著。瞧瞧!那一群群的野牛和麋鹿在冰原上馳騁著,后面跟著幾只灰狼,可野牛們并不怕它們,年輕力壯的牛把老弱病殘圍在中間,形成一個(gè)保護(hù)圈,灰狼們看形式不妙,腳底抹油般地跑了。

接著我來(lái)到了溫暖潮濕的亞馬遜雨林,寬闊的亞馬遜河從中穿過(guò),像一條深色的皮帶系在腰間。這里百花盛開(kāi),一只只大閃蝶飛來(lái)飛去,在陽(yáng)光的照耀下閃著淡藍(lán)色的光。一只小水豚正在河灘上享受日光浴,突然一只五彩斑斕的美洲豹出現(xiàn)在小水豚后面,小水豚發(fā)現(xiàn)了它,連忙向湖中央的小島游去,美洲豹聞聲而去,在不懈地努力下,小水豚游上了島,可美洲豹就沒(méi)這么幸運(yùn)了,水下的一只凱門(mén)鱷將美洲豹拖下水,只剩下了一串氣泡,就像宣告結(jié)束的省略號(hào)。

最后我飛向澳大利亞的悉尼,天空中還飛著無(wú)數(shù)的虎皮鸚鵡,它們都看著我這個(gè)陌生的來(lái)客。我在一顆桉樹(shù)上找到考拉,它正在享用桉樹(shù)葉大餐,我們成為了好朋友。

你看,大自然多么美麗和美好啊!地球不會(huì)自私和索要,而人類(lèi)卻污染了天空和河水,砍伐了樹(shù)木。人們應(yīng)該保護(hù)大自然,讓我們這個(gè)大家園變得更美好。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十一

妙妙是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它有著通體藍(lán)紫色的羽毛,頭上有幾根粉色的羽毛,像漂亮的皇冠,它的眼睛圓溜溜的,像兩個(gè)小圓鈴兒,嘴巴是黃色的,既像一個(gè)鉤子,又像一把鋒利的小刀。

有一天,妙妙收了一件禮物——彩蛋。這是一顆巨大的蛋,上半身是藍(lán)色的,上面點(diǎn)綴著藍(lán)色的斑點(diǎn),下半身是綠色的,還有著藍(lán)色的花紋。

妙妙翅膀背在身后,在這個(gè)巨大的彩蛋周?chē)D(zhuǎn)了好幾圈,心里嘀咕著:里面會(huì)不會(huì)是我的新家呢,這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業(yè),那我不就完蛋了嗎?可要是里面有幾條小蟲(chóng)子,我就可以飽餐一頓了。算了算了,不管了,還是打開(kāi)看看再說(shuō)吧。妙妙迫不及待地打開(kāi)了這個(gè)蛋,“唰——”蛋開(kāi)了,里面竟然是一個(gè)巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆,撲騰著翅膀圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈,嘴巴張得大大的,心想:這么大的馬桶,我怎么用才好呢?妙妙趴在草坪上,用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然,妙妙想到一個(gè)好辦法,我可以用馬桶來(lái)做窩呀!

可要開(kāi)始動(dòng)手時(shí),妙妙遇到難題了:這么大的馬桶,我怎么搬呢?于是,它請(qǐng)來(lái)了大猩猩。大猩猩說(shuō):“馬桶太重,我需要一個(gè)幫手。”妙妙馬上又請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿讓大猩猩爬到脖子上,把馬桶在一個(gè)粗壯的大樹(shù)上。

妙妙感謝了大猩猩和長(zhǎng)頸鹿,叼來(lái)了枯樹(shù)枝和稻草做好了窩,站在枝頭看著自己的作品,贊不絕口,它自言自語(yǔ)道:“雖然這不是我想要的禮物,可這樣也不錯(cuò)。”

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十二

唱歌是我的最?lèi)?ài)。唱一首悠緩的歌,讓我感動(dòng),讓我沉思;唱一首歡快的歌,讓我快樂(lè),讓我激動(dòng)。在我心情失落的時(shí)候,聽(tīng)一首激昂的歌,總能讓我忘記那些不快樂(lè)的事,總之,唱歌讓我放松。

以前,我很討厭唱歌,我不敢在別人面前唱歌,有時(shí)我甚至還不敢在家人面前唱歌,直到一個(gè)人的鼓勵(lì)――我媽媽。

有一天,我又在我的小臥室里唱著歌自我陶醉中,就在這時(shí)老媽走了進(jìn)來(lái),老媽看見(jiàn)我害羞,就知道我又在唱歌了,于是老媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“朝子,剛在我都聽(tīng)見(jiàn)你唱歌了!”我一聽(tīng),把頭低下了。“你看你,你的臉的和猴屁股差不多了。”媽媽用手摸摸我的頭,“其實(shí)沒(méi)有什么,你唱歌蠻好聽(tīng)的。”“是嗎?”我很疑惑。“是的!”我的心情馬上高興了起來(lái)。

從那以后,我一到雙休日就到媽媽的臥室,自我陶醉了。

雖然這樣,可我還是沒(méi)有自信心在家人、同學(xué)面前引吭高歌。

有一次,我正在唱歌,老爸進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我:“什么不在大家面前唱歌?是因?yàn)樽约憾加X(jué)得不好聽(tīng)嗎?”

“才不是呢!”我生氣至極,“一會(huì)就給你唱!”

過(guò)了一會(huì),我在大家面前唱出了第一首歌。從那以后,我變得自信多了,現(xiàn)在還成了路隊(duì)起歌的!

現(xiàn)在回憶起來(lái),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)爸爸那天是用激將法,讓我恢復(fù)自信心!想到這,我又情不自禁地唱起了我在家人面前唱的第一首歌:“我愛(ài)你愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米……”

每個(gè)人都有自己的興趣,而且都各不相同。有的喜歡跳舞,有的喜歡書(shū)法,有的喜歡畫(huà)畫(huà),而我最喜歡的是唱歌。

小時(shí)候,不知道為什么,我對(duì)唱歌充滿了樂(lè)趣,每次一聽(tīng)到電視上的歌曲,不管是什么,我都會(huì)一遍遍去聽(tīng),一遍遍的唱,直到學(xué)會(huì)為止,我有時(shí)候唱到忘了自我,忘了吃飯,甚至忘了睡覺(jué)。又一次,媽媽叫我去買(mǎi)些醬油,此時(shí)的我正陶醉在音樂(lè)的世界,只是隱約聽(tīng)到要買(mǎi)“油”什么的,于是,我便去商店買(mǎi)了油回來(lái),結(jié)果,我被媽媽罵了一頓。他說(shuō):“要你買(mǎi)醬油,你怎么買(mǎi)了油回來(lái);而且你看,門(mén)口小賣(mài)部有那么遠(yuǎn)嗎?你整整用了半個(gè)小時(shí),這好像不是你的速度吧?”雖然挨了一頓罵,但我從未放棄唱歌,因?yàn)槌枋俏易钕矚g做的事。

我的表姐也喜歡唱歌,她曾好幾次在市里的歌唱比賽中獲得了冠軍。我有時(shí)會(huì)請(qǐng)教她一兩句。我這幾年最大的愿望就是能超越表姐,能夠比表姐唱的更好,()我一直把她當(dāng)成我的榜樣,雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是我堅(jiān)信:只要努力了,愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。

從小時(shí)候開(kāi)始,我就非常喜歡唱?jiǎng)赢?huà)片的主題曲,記得上三年級(jí)時(shí),在學(xué)校舉行的校園之聲合唱比賽中我唱的歌曲《我的未來(lái)我創(chuàng)造》和在四年級(jí)時(shí)舉行的合唱比賽中唱的.《愛(ài)你的三百六十五天》都得了一等獎(jiǎng)。

每當(dāng)看到電視上那些在唱歌,我就聚精會(huì)神地盯著電視,聽(tīng)著那些動(dòng)聽(tīng)的歌聲,因此,我喜歡上了唱歌。

我認(rèn)為,唱歌有三個(gè)步驟:把歌詞記好,知道怎么唱,把音唱準(zhǔn)。這就是我的三個(gè)步驟,我每次聽(tīng)完一首好歌后,總要反復(fù)地一直聽(tīng)到會(huì)唱為止我才肯善罷甘休。

我想,只要我堅(jiān)持下去,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想。

不知什么時(shí)候,我喜歡上了音樂(lè),還能跟著歌詞唱上幾句呢!

我喜歡音樂(lè),是因?yàn)槲野职郑措娨暵?tīng)到他覺(jué)得好聽(tīng)的歌就會(huì)跟著唱上幾句,我覺(jué)得這種聲音很好聽(tīng),就不由自主地跟著爸爸一起唱了起來(lái)并且把這首歌的歌名抄在“我喜歡的音樂(lè)本”上,然后打開(kāi)qq音樂(lè),登錄上后,搜索這首歌的歌名,這首歌就會(huì)出現(xiàn)在上面,但是有時(shí)會(huì)找不到,也有時(shí)會(huì)有好多種唱法。什么?你說(shuō)我為什么用qq音樂(lè)?誰(shuí)讓qq音樂(lè)就在我家電腦的桌面上,比其他音樂(lè)好找嘛!

今天是**年3月30日,到目前為止,我喜歡的音樂(lè)已有五十二首了,這五十二首中,我聽(tīng)過(guò)最多的歌手唱歌的是蔡健雅的、蔡依林的、王心凌的,現(xiàn)在你會(huì)知道,我是一個(gè)女生了吧。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌有魔力四射、快樂(lè)星貓、摩爾歡樂(lè)頌,現(xiàn)在你又會(huì)知道,我是一個(gè)小孩子,不過(guò)我也很喜歡大人的歌,比如真心英雄、黏黏黏黏、平凡相戀,反正什么很搖滾的歌我都愛(ài)唱、愛(ài)聽(tīng),瞧,我現(xiàn)在還聽(tīng)著呢!

我多么喜歡唱歌、聽(tīng)歌啊!

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十三

有一天,老師送我一只小鳥(niǎo)兒。

這只小鳥(niǎo)翅膀上有幾根灰毛,尾巴上有幾根白毛,剩下的全是黑色的,尾巴上白色的羽毛只有當(dāng)它“開(kāi)屏”時(shí)才顯露出來(lái)。

這只鳥(niǎo)是同學(xué)們?cè)谕嬗螒驎r(shí)忽然發(fā)現(xiàn)的,它正趴在停著的一輛汽車(chē)旁邊,無(wú)精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥(niǎo)送到老師辦公室,老師又把它送給我。

不安的抓著我的手,像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀,一副要飛起來(lái)的樣子,但它沒(méi)有飛起來(lái)。我回到家,小鳥(niǎo)可能知道它被放在室內(nèi),無(wú)法逃脫。便“假癡不癲”,一動(dòng)也不動(dòng),耷拉著翅膀,半閉著眼睛,裝病。爸爸把小鳥(niǎo)拎起來(lái),檢查它的腿,又放下它,把翅膀仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,確定它的身上沒(méi)有傷后,肯定地說(shuō):“這只鳥(niǎo)有“病”!”便去廚房里弄了一點(diǎn)米、一點(diǎn)水,放在盒子里,它也一動(dòng)不動(dòng),把眼睛全閉上了,好像在睡覺(jué),爸爸更認(rèn)為這只鳥(niǎo)有病,便把裝它的盒子放到陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬曬太陽(yáng)。它趁我們午睡,去追尋它的“自由”了,投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十四

太陽(yáng)高高的升了起來(lái),綠油油的葉子,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著,在這寧?kù)o的午后,一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴,傳入了我的耳朵里。

日光透過(guò)幾片樹(shù)葉,折射出燦爛的光芒。一只小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌,這是一只通體雪白的小鳥(niǎo),雪一樣的白色羽毛,幾乎布滿了小鳥(niǎo)的全身,像是一只落入凡塵的仙子一般。稚嫩的小爪子緊緊地抓在那粗壯的枝子上。尾巴小小的加上那圓圓的身子十分可愛(ài)。又短又尖的小嘴,一開(kāi)一合,發(fā)出一陣鋼琴一樣好聽(tīng)的聲音,那聲音一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,兩只小小的翅膀也隨著音樂(lè)的節(jié)拍而扇動(dòng)著,仿佛在給自己打著拍子,可愛(ài)極了。

這只小鳥(niǎo)分外高興,也許是找到了漂亮的居所,它唱著唱著,小腦袋抬了起來(lái),胸也挺了起來(lái),仿佛它也對(duì)自己的歌聲特別的滿意,那聲音,越來(lái)越高昂,越來(lái)越響亮,仿佛在表現(xiàn)內(nèi)心的滿足和對(duì)未來(lái)的向往。唱著唱著,它的歌聲竟出現(xiàn)了錦上添花的伴奏,有像口琴一樣悠揚(yáng)的歌聲,有像小提琴一樣低沉的歌聲,也有如葫蘆絲般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,原來(lái)這只小鳥(niǎo)的美妙歌聲吸引了其他的小鳥(niǎo),一曲渾然天成的交響樂(lè)就如此誕生了。這歌聲,時(shí)而響亮,時(shí)而低沉,令人聽(tīng)得如醉如癡、欲罷不能。那棵大樹(shù)下當(dāng)然也冒出了許多聞聲而來(lái)的小觀眾,它們都閉上了眼睛、豎起耳朵靜靜地聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)。

太陽(yáng)漸漸落山,觀眾們也漸漸散了,鳥(niǎo)兒們的聲音也漸漸低沉,音樂(lè)聲也漸漸的變小變小,舞臺(tái)上只剩下原來(lái)的幾只小鳥(niǎo)在堅(jiān)持。

“嘰嘰、嘰嘰”喜悅的啼叫聲依舊在夜空中響著,伴著人們?nèi)胨?/p>

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十五

愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作文:拯救受傷的小鳥(niǎo)。

天空因?yàn)橛辛俗杂砂肯璧镍B(niǎo)類(lèi),才顯得遼闊高遠(yuǎn);地球因?yàn)橛辛素S富多彩的鳥(niǎo)類(lèi),才顯得生機(jī)勃勃;人類(lèi)的世界有了鳥(niǎo)類(lèi)的朋友,才不顯寂寞。可是很多人卻在無(wú)意中傷害自己的朋友。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來(lái)到一片草地上休息。突然,我看見(jiàn)幾個(gè)小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個(gè)究竟。不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái),那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)他們有的拿著樹(shù)枝敲打著小鳥(niǎo)的腳,有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,而小鳥(niǎo)卻驚恐萬(wàn)分。

看到這一幕,我們感到十分難過(guò)。我和小雅毫不猶豫上前阻止,誰(shuí)知那些小孩還不肯罷休。我想:小鳥(niǎo)已經(jīng)不堪一擊了,如果再不救它,它可能會(huì)被折磨致死。于是我便對(duì)他們說(shuō):“你們要是想玩,我把玩具送給你們,你們別再折磨這只小鳥(niǎo)了!”說(shuō)著,我把自己心愛(ài)的玩具送給他們。他們見(jiàn)了玩具,拋下小鳥(niǎo)玩起了玩具。

我和小雅走到小鳥(niǎo)旁邊,蹲下身子,小鳥(niǎo)只是拍了兩下翅膀,沒(méi)有躲開(kāi)。()于是,小雅伸出手小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧起來(lái)。這時(shí),我才看到小鳥(niǎo)的翅膀受了傷。

我們將小鳥(niǎo)捧回到家。小雅拿來(lái)了醫(yī)藥箱,先用清水和棉簽幫它清理傷口,然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥(niǎo)兒靜靜地躺在紙盒里,一動(dòng)不動(dòng),好像知道我們?cè)趲退委煟挥靡粚?duì)漆黑的眼睛看著我,好像在說(shuō):“謝謝你們!”

在我們的精心護(hù)理下,鳥(niǎo)兒一天天地好起來(lái)了,能在籠子里飛了。小鳥(niǎo)一看到我們就扇動(dòng)翅膀,發(fā)出清脆的`“啾啾”聲,我們開(kāi)心極了!經(jīng)過(guò)這幾天的相處,我們和鳥(niǎo)兒已經(jīng)成了好朋友了。小鳥(niǎo),等你完全康復(fù)了,我們會(huì)還你自由,將你放飛回山林的。

(指導(dǎo)教師孫澤如)。

【點(diǎn)評(píng)】。

鳥(niǎo)類(lèi)是大自然的功臣,對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有著不可替代的作用;鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友,它們?yōu)樨S富人們的精神生活、拓展人類(lèi)的思想和智慧做出了巨大的貢獻(xiàn)!愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo),人人有責(zé)。此文小作者對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù)情感如陽(yáng)光般溫暖,關(guān)愛(ài)和保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的意識(shí)如泉水般清澈。關(guān)愛(ài)和保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),是每個(gè)人應(yīng)履行的義務(wù)。讓我們?nèi)巳藧?ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo),共創(chuàng)人與自然和諧相處的綠色家園!

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十六

小學(xué)生愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)一段話:護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)。

星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校小水滴班的四位同學(xué)組成了一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)隊(duì),去樹(shù)林里進(jìn)行護(hù)鳥(niǎo)行動(dòng)。

來(lái)到了綠樹(shù)成陰的樹(shù)林里,他們看到有的.小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地高唱,有的小鳥(niǎo)在梳理蓬松的羽毛,還有的飛來(lái)飛去,保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。

小麗舉著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”的木牌子。小林拿著鳥(niǎo)窩在后面安放鳥(niǎo)巢。看著一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo),他們高興得又蹦又跳!

請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話圖片。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十七

一直以來(lái)都很喜歡唱歌,可能從小學(xué)時(shí)候開(kāi)始吧,當(dāng)時(shí)我們數(shù)學(xué)彭老師識(shí)譜特厲害,拿到一支新歌就可以邊看譜邊看詞立馬就能唱出來(lái),我羨慕得不得了喲,自己也弄了個(gè)本子認(rèn)認(rèn)真真地抄寫(xiě)了不少歌曲,喜歡唱歌但一直唱不好,因?yàn)椴粫?huì)用氣息來(lái)唱歌,只會(huì)扯開(kāi)嗓子放聲歌唱的那種,但我對(duì)于音樂(lè)卻有一種特殊的敏銳,許多歌曲聽(tīng)了幾次就會(huì)唱了,旋律也把握得比較好,再加上自己本嗓的條件還好,總以為這樣就是會(huì)唱歌了。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十八

我是一只漂亮的小鳥(niǎo),除了尾巴上有幾根黑色和棕色的羽毛,全身都是金黃色。

可別小看了我們鳥(niǎo)類(lèi)!一只啄木鳥(niǎo)一個(gè)夏天能吃20多萬(wàn)條蟲(chóng)子;一只貓頭鷹一個(gè)夏天能吃10000多只田鼠,保護(hù)莊稼近4噸。正由于這些,我們成了人類(lèi)的好幫手。可是近年來(lái),由于人類(lèi)不斷地捕殺我們,世界上已經(jīng)有上百種鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕!

那天清晨,我正在林中的枝頭上唱歌,這時(shí),樹(shù)叢中神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了幾個(gè)獵人。我眼最尖,急忙飛起來(lái)。可還是被一個(gè)獵人盯上了,對(duì)我一陣掃射。我一會(huì)兒平飛、一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎,想甩掉他,可最后翅膀還是被擊中了。我疼痛難忍,像斷了線的.風(fēng)箏似的直往下落,心想:這下可完了,肯定成了獵人的美餐了。

正想著,還沒(méi)被獵人找著,倒又被一個(gè)路過(guò)的小女孩發(fā)現(xiàn)了,她吃驚地向我走來(lái)。我拼命掙扎想逃走,可小女孩卻不由分說(shuō)抱起我回到了她的家。我又痛又恨:唉,算我倒霉,等著上餐桌吧!可沒(méi)想到她不但沒(méi)有傷害我,還小心翼翼地幫我包扎好傷口,并給我洗了澡。幾天以后,在小女孩的精心照料下,我慢慢康復(fù)了,又像以前一樣活蹦亂跳。小女孩抱著我回到小樹(shù)林,把我送上了一個(gè)人工鳥(niǎo)巢,還給我留了一把米,然后微笑著向我揮手告別,依依不舍地走了。我也感激地把最好聽(tīng)的歌唱給她聽(tīng)。

要是所有的人都能象這個(gè)小女孩這樣愛(ài)護(hù)我們?cè)摱嗪冒。屛覀冊(cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w吧!

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇十九

這天早上,空氣清新,天空萬(wàn)里無(wú)云。我走到陽(yáng)臺(tái)上,正準(zhǔn)備體驗(yàn)一下大自然的`清晨之美,忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)躺在陽(yáng)臺(tái)的地板磚上,痛苦地呻吟著,眼睛里噙滿了淚水。

我走近一看,這只鳥(niǎo)羽毛絢爛奪目,嬌小的身體,一雙矯健的腿腳。“咦,它的翅膀怎么了?”我定睛一瞧,原來(lái)翅膀受傷了,殷紅的血跡順著羽毛流了下來(lái)。

我見(jiàn)此情景,心不禁為之一顫,出于同情,我用手托住它的身子,急忙向動(dòng)物醫(yī)院趕去。

到了醫(yī)院,醫(yī)生給它做了全身檢查,出來(lái)后,搖著頭對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,小鳥(niǎo)中毒了,毒素進(jìn)入了它的體內(nèi),活不了多長(zhǎng)時(shí)間了,我們也無(wú)能為力。”說(shuō)完,醫(yī)生嘆著氣走開(kāi)了。我想:即使小鳥(niǎo)只能活一天,我也要讓它開(kāi)開(kāi)心心。

我捧著小鳥(niǎo)回到家中,它已蘇醒過(guò)來(lái),看到我,“啾”,短促微弱地叫了一聲。我為了不讓它害怕,便輕輕撫摸它的羽毛,小鳥(niǎo)這才安靜下來(lái)。

忽然,我隱約聽(tīng)到“咕咕”的細(xì)聲,原來(lái)小鳥(niǎo)肚子餓了。我急忙用塑料碗盛了一些米飯喂它,并且準(zhǔn)備好了一碗清水。

可是,晚上它睡哪兒呢?這是一個(gè)問(wèn)題。對(duì)了,我可以給它做一個(gè)窩。

為了讓它有家的感覺(jué),我東奔西跑,給它找來(lái)一些柔軟的枯稻草,墊在鞋盒子里,再鋪上棉花,為小鳥(niǎo)安了一個(gè)溫暖的巢。

小鳥(niǎo)可能三天沒(méi)有進(jìn)食了,塑料碗里的飯粒剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我望著它狼吞虎咽的樣子,心頭掠過(guò)醫(yī)生的那番話……“哎,可憐的小鳥(niǎo),我會(huì)讓你的余生快快樂(lè)樂(lè)!”

小鳥(niǎo)吃飽喝足后,精神稍微有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn),在家里“唧唧”地凄慘地叫著,好像十分渴望回到藍(lán)天。我的心里沉甸甸的,眼角不由落下一滴晶瑩的淚珠。

漸漸的,小鳥(niǎo)和我成了好朋友,我們都忽視了它體內(nèi)的毒素正在慢慢發(fā)作。

意外終于發(fā)生了——。

那天中午,小鳥(niǎo)正在吃著午飯,忽然一頭栽倒在地上,喉嚨里擠出微弱的鳴叫,五官皺成一團(tuán)。我驚呆了,連忙把它碰到巢里。小鳥(niǎo)抽搐著,渾身顫抖,身體逐漸變得冰涼。我手忙腳亂,不知該怎么辦。

片刻,小鳥(niǎo)不動(dòng)了,隨著慢慢合上了它美麗的雙眼……。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇二十

一天,一些小鳥(niǎo)去找吃的'把烏鴉和小鳥(niǎo)看著自己的蛋。突然森林著火了。烏鴉鼻子靈聞到了火的味道,烏鴉看到小鳥(niǎo)不緊張就連忙告訴小鳥(niǎo)森林著火了,小鳥(niǎo)以為烏鴉在開(kāi)玩笑就沒(méi)有逃。烏鴉聞到的火星又重了一些就再和小鳥(niǎo)說(shuō)森林著火了小鳥(niǎo)還是將信將咦。烏鴉看到了火像一條蛇在到處縱分橫。馬上就到家里了。烏鴉感緊護(hù)住蛋。小鳥(niǎo)好像聞到火星味了,不管烏鴉趕緊跑了。烏鴉想把蛋抱走但是蛋太多。烏鴉在想著怎么把蛋抱走。這時(shí)火蔓延過(guò)來(lái)了,但烏鴉沒(méi)有逃。過(guò)了一會(huì)烏鴉被火嚇暈了并掉到了地上。

小鳥(niǎo),飛到湖邊才發(fā)現(xiàn)烏鴉沒(méi)來(lái),就跳到水里把身上弄濕。沖進(jìn)了火勢(shì)很大的森林中,小鳥(niǎo)在森林里找烏鴉。終于在一片空地上找到了烏鴉,小鳥(niǎo)把烏鴉背到了背上背到了湖邊。去找吃的小鳥(niǎo)飛到了湖邊看到了烏鴉躺在了地上。就把烏鴉扶了起來(lái),小鳥(niǎo)們給烏鴉喝了點(diǎn)水,烏鴉醒了。小鳥(niǎo)放下心來(lái)。

火漸漸沒(méi)了,烏鴉到森林找到了蛋和小鳥(niǎo)們過(guò)上了新的生活。

文檔為doc格式。

小鳥(niǎo)找家六年級(jí)(熱門(mén)21篇)篇二十一

我是一只小鳥(niǎo),一只普普通通的小鳥(niǎo)。一身棕色的羽毛,尖尖的小嘴,整天翹著尾巴,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,一只普通的不能再普通的小鳥(niǎo)。

我的生活并不是絢麗多彩,而是暗淡無(wú)光的。找吃的可成了我每天的全部,饑餓和疲憊蔓延著我的全身,甚至威脅著我的生命。除了找吃的,我總是在樹(shù)上發(fā)呆。回想起以前的日子,那真是沒(méi)的說(shuō)。一望無(wú)際的森林草地;清澈見(jiàn)底的小溪,甘甜的泉水和那肥美的魚(yú)蝦。多么美好呀!簡(jiǎn)直就是“鳥(niǎo)間仙境”。

這都是人類(lèi)的錯(cuò),卻要我們來(lái)承擔(dān)。我總是默默的流淚,可有誰(shuí)會(huì)知道呢?自私的人類(lèi)只認(rèn)得一張張粉色的紙張,哪有功夫去保護(hù)我們呢!他們?yōu)榱藗€(gè)人的利益去傷害我們,傷害大自然,傷害地球。地球只有一個(gè)啊,破壞地球就是破壞我們賴(lài)以生存的家園!地球是我們偉大的母親,她已經(jīng)有四十五億歲了,再經(jīng)不起這樣的折騰了,我相信人類(lèi)的下場(chǎng)不會(huì)比我們好的。

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服務(wù)月鼓勵(lì)大家發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為他人提供力所能及的幫助。在這里,小編為大家整理了一些精彩的服務(wù)月總結(jié)范文,一起來(lái)看看吧。尊敬的家長(zhǎng)朋友們:您好!金秋時(shí)節(jié),天高氣
無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。以下是一些作者在寫(xiě)作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅力。昨天下午要放學(xué)
教師心得體會(huì)是教師扎根于教育現(xiàn)實(shí)的見(jiàn)解,可以指導(dǎo)我們正確地處理教育教學(xué)中的各種問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些教師心得體會(huì)范文,希望能為廣大教師提供一些有益的參
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就到了年底,是時(shí)候梳理今年的工作和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。看看這些年度總結(jié)范文,或許能夠幫助我們更好地總結(jié)過(guò)去一年的收獲和經(jīng)驗(yàn)。這是我畢業(yè)之后的第一份工
學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,供大家參考借鑒。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了一系列重要
入黨申請(qǐng)書(shū)是我對(duì)自身黨性修養(yǎng)的總結(jié)和對(duì)未來(lái)黨員身份責(zé)任的承諾。接下來(lái),小編為大家分享一些入黨申請(qǐng)書(shū)的參考案例,希望能夠給申請(qǐng)人帶來(lái)一些幫助和啟發(fā)。想加入中國(guó)共產(chǎn)
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫(xiě)作水平具有積極作用。夏天來(lái)了,大家
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要會(huì)議上對(duì)與會(huì)者發(fā)表的一種書(shū)面材料,它能夠凝聚共識(shí)和推動(dòng)工作進(jìn)展。現(xiàn)在,讓我們一同來(lái)閱讀一些經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
范文范本能夠?yàn)槲覀兲峁┦痉缎缘膶?xiě)作思路和技巧,幫助我們更好地完成自己的作文。小編特意整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。臘月是寒風(fēng)刺骨,深入
工作總結(jié)是我們不斷提高自己的關(guān)鍵步驟,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題。閱讀一些范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用不同類(lèi)型總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
一個(gè)好的工作計(jì)劃應(yīng)該具備具體、可行、有序、分類(lèi)和時(shí)限性等特點(diǎn),以確保工作的順利進(jìn)行。以下是一些值得借鑒的工作計(jì)劃范文,希望可以為大家的工作計(jì)劃提供一些新的思路和
優(yōu)秀作文是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的過(guò)程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫(xiě)作技巧。記得一次上語(yǔ)文課,老師
保險(xiǎn)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。下面是一些保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人的保險(xiǎn)工作總結(jié),他
月工作總結(jié)是一次及時(shí)總結(jié)和自我檢視的機(jī)會(huì),有利于我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。如果你還在苦惱于如何寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié),不妨先來(lái)閱讀一些范文,獲得一些靈感。
軍訓(xùn)心得是對(duì)個(gè)人體力、意志力等方面的提升和反思的總結(jié)。請(qǐng)大家關(guān)注以下小編精心挑選的軍訓(xùn)心得范文,相信對(duì)您的寫(xiě)作會(huì)有所啟發(fā)。六七89十,一定要堅(jiān)持。我知道自己必須
童年,像五味瓶。包裹了酸甜苦辣咸。有一件事令大家開(kāi)懷大笑,卻讓我丈二和尚摸不著頭腦。接下來(lái)讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。在我上幼兒園的時(shí)候,有一天,我正在跟人家津津有味說(shuō)話
青春是熱血與夢(mèng)想交織的歲月,我們要抓住機(jī)遇,勇敢地追求自己的目標(biāo)。以下是關(guān)于青春的勵(lì)志故事,希望能給大家一些啟發(fā)和鼓舞。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!“望著
和諧社會(huì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念,需要不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化和新需求。以下是一些和諧社會(huì)建設(shè)的評(píng)價(jià)指標(biāo),希望能引起大家的關(guān)注。我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系發(fā)展概況:80年代以
教學(xué)工作總結(jié)可以使教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)一步明確目標(biāo),并找到提高教學(xué)效果的方法和途徑。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,在學(xué)校的`領(lǐng)
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己在軍訓(xùn)過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一篇文字,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的軍訓(xùn)心得精選,希望能給大家
述職報(bào)告不僅是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作進(jìn)展,還是與同事和團(tuán)隊(duì)分享經(jīng)驗(yàn)和成果的重要途徑。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位和行業(yè)的述職報(bào)告,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。在當(dāng)今社會(huì)中,大家對(duì)課外書(shū)籍的重
教學(xué)反思可以讓教師反思自己在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,從而改善教學(xué)效果。這里有一些關(guān)于教學(xué)反思的實(shí)例,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,回望自己的教學(xué),深
工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作情況的總結(jié)和概括,有助于評(píng)估工作效果。小編精心挑選了一些實(shí)用的工作報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的工作報(bào)告。
講話稿的撰寫(xiě)需要根據(jù)具體的場(chǎng)合和目的來(lái)確定語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)的重點(diǎn)。以下是一些領(lǐng)域?qū)<业慕?jīng)典講話稿范文,供大家閱讀和借鑒,希望能帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。老師們、同學(xué)們
通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。
辭職申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該具備邏輯性和條理性,確保表達(dá)清晰明了。這些辭職申請(qǐng)書(shū)的樣本都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核,可以作為你寫(xiě)作的參考。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我?guī)е鴱?fù)雜的心境寫(xiě)這封辭職信
撰寫(xiě)情況報(bào)告有助于總結(jié)和梳理自己的工作或?qū)W習(xí)成果,以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施。情況報(bào)告的范例展示了如何將理論應(yīng)用到實(shí)際情境中,為我們提供了實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái)。
范本不僅僅是一篇好文章,更是一種經(jīng)典和典范,它代表了一種寫(xiě)作的高水平。以下是小編為大家搜集的一些精選范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。學(xué)院名稱(chēng):機(jī)
幼兒園小班是孩子們初次接觸學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,教師應(yīng)在細(xì)致照顧中引導(dǎo)他們建立學(xué)習(xí)興趣和自信心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園小班的教學(xué)資源,供大家參考使用。
那么是否有一種通用的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作模板能夠指導(dǎo)我們,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中取得成功呢?最后,了解更多申請(qǐng)書(shū)范文的寫(xiě)作風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn)可以幫助你打造出令人難以忽視的申請(qǐng)材料
另外,我們還需要注意在發(fā)言稿中添加一些恰當(dāng)?shù)囊谩咐蚪y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),以增加說(shuō)服力和可信度。在寫(xiě)一篇發(fā)言稿時(shí),我們可以參考一些經(jīng)典范文,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。我讀了一本書(shū),叫《金
幼兒園教案是教師在教學(xué)過(guò)程中的有益輔助工具,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)日常生活中“
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)該基于充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,以確保計(jì)劃的可行性和有效性。在下面的范文中,我們可以看到各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀計(jì)劃書(shū),不同行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。根據(jù)《湛江市教育
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題和解決方法的思考和總結(jié)。請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)習(xí)心得范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)最后結(jié)束了,在移動(dòng)公司工作的這
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)一定期間內(nèi)社區(qū)工作的總結(jié)和概括,它可以幫助我們反思和改進(jìn)工作。以下是一份豐富多樣的社區(qū)工作總結(jié)范文集錦,歡迎大家閱讀和借鑒。x年xx社區(qū)黨委工作
申請(qǐng)書(shū)通常需要包含個(gè)人背景、目的和動(dòng)機(jī)、能力與優(yōu)勢(shì)、實(shí)際計(jì)劃等方面的內(nèi)容,以便讓申請(qǐng)人全面展示自己并能夠達(dá)到預(yù)期的效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書(shū)范
通過(guò)個(gè)人總結(jié)可以反思自己在某個(gè)具體項(xiàng)目或任務(wù)中的表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取有效的改進(jìn)措施。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
自我介紹可以幫助我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更加自信地表達(dá)自己,使得我們更容易融入新的環(huán)境。希望以下的自我介紹范文能給你帶來(lái)一些啟示和幫助,祝你寫(xiě)出完美的自我介紹。
年度總結(jié)也是一種自我激勵(lì)的方式,可以激發(fā)我們進(jìn)一步追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。在下方的總結(jié)范文中,你可以找到一些寫(xiě)作的技巧和方法。引言:作為一名未來(lái)的教師,我有幸在今年春天
教案有助于教師合理組織時(shí)間,明確教學(xué)目標(biāo),安排教學(xué)內(nèi)容。下面是我為大家收集的一些四年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、能發(fā)現(xiàn)相同的兩個(gè)字調(diào)換順序后組成
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,可以有效地組織教學(xué)資源和安排教學(xué)活動(dòng)。小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)有所幫助。小學(xué)從三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ),面對(duì)
工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃和安排了某個(gè)時(shí)間段內(nèi)工作任務(wù)和目標(biāo)的書(shū)面材料。以下是一些實(shí)際工作中編寫(xiě)的工作計(jì)劃范文,供大家參考和對(duì)比。在即將過(guò)去的20xx年,社區(qū)成果累
青春是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的階段,我們要勇敢面對(duì)困難,超越自我。以下是一些青春期愛(ài)情的經(jīng)典故事,讓我們一起感受愛(ài)情的美好和純潔。大浪淘沙,將我們祖先創(chuàng)造的文明積淀在民族
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段和課程特點(diǎn)進(jìn)行不同程度的細(xì)化和分解。希望以下這些教學(xué)工作計(jì)劃的范文能夠?qū)V大教師在制定自己的教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一些參考。
年度總結(jié)是一個(gè)重要的自我反省和提升的機(jī)會(huì),它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足。以下是一些年度總結(jié)的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。1、做好xx級(jí)新生的班
演講稿范文是為了更好地傳遞觀點(diǎn)和意見(jiàn)而準(zhǔn)備的,它能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能為大家提供一些靈感和參考,讓大家寫(xiě)出更好的演講
當(dāng)前,我們面臨著一項(xiàng)緊急任務(wù),需要及時(shí)向大家發(fā)出通知,以便大家做好準(zhǔn)備。在以下通知范文中,您可以看到如何運(yùn)用不同的表達(dá)方式和語(yǔ)氣來(lái)傳遞不同的信息。12月22日,
范文是文學(xué)的寶庫(kù),我們應(yīng)該努力挖掘其中的珍寶,豐富自己的寫(xiě)作技巧。請(qǐng)大家一同閱讀一些寫(xiě)作水平較高的范文范本,一起探討其優(yōu)點(diǎn)與不足。教師職業(yè)道德修養(yǎng)不僅影響醫(yī)學(xué)教
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種方法,它有助于我們解決類(lèi)似情況下的困惑。小編整理了一些活動(dòng)總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大
合同協(xié)議是民事法律行為的一種,用于規(guī)定雙方權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面文件。請(qǐng)大家留意以下給出的一些合同協(xié)議范文,希望它們對(duì)您撰寫(xiě)合同協(xié)議有所幫助。甲、乙雙方本著公平、公正
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)和合作的機(jī)會(huì),可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。接下來(lái)是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。。老師們、同學(xué)們:今天,
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的一種自我追蹤,它可以幫助我們持續(xù)提升工作表現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,并思考如何將其中的寫(xiě)作技巧和思路融入到自己
個(gè)人簡(jiǎn)歷是個(gè)人職業(yè)生涯的重要一環(huán),它所展示的不僅是個(gè)人的成就和經(jīng)驗(yàn),更是對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和思考。為了讓大家更好地了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)要點(diǎn),下面是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)
施工包括基礎(chǔ)施工、結(jié)構(gòu)施工、裝飾施工等多個(gè)階段,每個(gè)階段都有著不同的施工要求和方法。下面是一些施工總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)施工總結(jié)時(shí)有所幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們向用人單位展示自己能力與實(shí)力的重要手段。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助您寫(xiě)出一份令人印象深刻的個(gè)人簡(jiǎn)歷。1、誠(chéng)實(shí)地記錄
范文范本可以幫助我們了解不同類(lèi)型作品的特點(diǎn)和要求,以便我們更好地寫(xiě)出符合要求的作品。范文范本是學(xué)術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,是優(yōu)秀作品的代表,希望大家多多借鑒。
讀后感是在閱讀一本書(shū)或文章之后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的產(chǎn)物。接下來(lái)是小編搜集到的幾篇讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。最近讀完了《居里夫人傳》。這本傳
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!很高興能夠在這個(gè)特殊的場(chǎng)合擔(dān)任主持人,希望能為大家?guī)?lái)歡笑和感動(dòng)。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些新的思路和方法。
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。中午放學(xué)后,我坐著班車(chē)高
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教育資源和學(xué)校活動(dòng)等方面的信息。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看一些成功的家長(zhǎng)會(huì)案例,希望能給大家?guī)?lái)借鑒和啟發(fā)。大家下午好。感謝
通知還可以起到組織與協(xié)調(diào)的作用,讓團(tuán)隊(duì)或社群能夠更加有序地進(jìn)行活動(dòng)和交流。最后,希望大家能夠根據(jù)自身的需求和實(shí)際情況,靈活運(yùn)用這些通知范文,寫(xiě)出更加優(yōu)秀和有效的
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫(xiě),總有一天會(huì)寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。你走的那天,下著雨。
黨課可以引導(dǎo)黨員正確認(rèn)識(shí)自我,找準(zhǔn)自己在黨組織中的定位和角色。以下是小編為大家推薦的黨課學(xué)習(xí)資料,供大家選擇和參考。黨史工作是黨的全局意義和深遠(yuǎn)影響的工作,是黨
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。我們的校園就像一個(gè)流行樂(lè)壇,我們喜歡的各種小玩意兒就
工作總結(jié)是我對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月工作中的努力和付出所做的一種總結(jié)和反思。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
工作心得可以幫助我們總結(jié)和總結(jié)自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng),提高工作效率和質(zhì)量。工作心得是我們?cè)诠ぷ髦械膶氋F經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。工作心得
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或者工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和借鑒。近日,我在學(xué)校組織下參
在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以從情感、思想、價(jià)值觀等方面展開(kāi)討論。這些讀后感范文從不同角度對(duì)作品進(jìn)行了解讀和評(píng)論,充分展示了讀者的獨(dú)立思考和批判能力。今日看了朱自清的《
招聘方在閱讀個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),會(huì)根據(jù)其中的信息判斷應(yīng)聘者是否符合崗位要求,是否具備所需的能力和素質(zhì)。如果您正在找工作,以下是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,可以幫助您更好地展
不僅在個(gè)人生活中,計(jì)劃書(shū)在工作和學(xué)習(xí)中也扮演著重要角色,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和管理各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。計(jì)劃書(shū)范文中的成功案例可以幫助我們更好地理解和把握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)
演講稿范文可以提供參考和借鑒,幫助演講者找到適合自己的表達(dá)方式和口風(fēng)。下面是一份關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力演講的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌!H绻钍且粭l波濤洶涌
誠(chéng)信是一種可貴的精神財(cái)富,它可以幫助人們?nèi)〉贸晒托腋!U\(chéng)信的重要性在于我們的生活中無(wú)處不在,下面是一些成功人士的誠(chéng)信故事,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。“五·四加油!”“五·二加油!
演講稿范文是一種以文字形式呈現(xiàn)的演講內(nèi)容,它具有概括性和影響力。在下面的范文中,你可以看到優(yōu)秀演講者的思路和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
范文范本是通過(guò)對(duì)成功寫(xiě)作案例的總結(jié)和提煉,為學(xué)習(xí)者提供寫(xiě)作思路和技巧的綜合性材料。在這里為大家精選了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家展示不同文體和風(fēng)格的范本選
通過(guò)班主任工作總結(jié),我可以及時(shí)反思自己的工作方法和策略,以進(jìn)一步提升自己的教育素養(yǎng)。這是一份經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)和反思的班主任工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。這學(xué)期我擔(dān)任了
通過(guò)制定一個(gè)完善的活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的組織性和執(zhí)行力,使活動(dòng)更加有序和成功。活動(dòng)方案范文中的一些精彩點(diǎn)子和獨(dú)特設(shè)計(jì)能夠給我們帶來(lái)啟示和啟發(fā),激發(fā)我們的創(chuàng)造力
寫(xiě)讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程中思考的一種反思,可以幫助我們更好地理解和消化所讀的書(shū)籍。小編為大家精心挑選了一些別具一格的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟迪。
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。的7月23日,在疫情的影響下,整整推
經(jīng)驗(yàn)材料是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。以下是小編為大家精心整理的經(jīng)驗(yàn)材料范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),包括
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足之處,從而在今后的學(xué)習(xí)和工作中改進(jìn)。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文示例,供大家參考和參考,希望能夠在寫(xiě)作中起到一定
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)需要我們?cè)敿?xì)地介紹自己的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人成就,以及對(duì)于獲得獎(jiǎng)學(xué)金的期望和計(jì)劃。這里收集了一些最佳獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)總結(jié)范文,您可以參考其中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方
演講稿的撰寫(xiě)要充分考慮聽(tīng)眾的需求和心理預(yù)期,以達(dá)到預(yù)期的效果。最后,我們?yōu)槟峁┮恍┕灸陼?huì)上的演講稿示范,希望能幫助您在專(zhuān)業(yè)場(chǎng)合下的演講表現(xiàn)。各位同學(xué):大家好
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作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性,明確每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和任務(wù)安排。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)要因地制宜,充分考慮學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況。二、自主、合作、探究。……。“
通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解到不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和用語(yǔ),提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。小編提供的這些范文范本中,或許有些適合你的表達(dá)方式,或許能給你一些啟發(fā)。
通過(guò)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)更高效的協(xié)作與配合。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考借鑒。20**年,我局雙擁
通過(guò)寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足,從而得到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。這里有一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家一些啟示和幫助。在結(jié)束了這一趟生意之后
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