作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，看看他們是如何運用語言表達自己的思想的。

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇一

“嘀嘀”，書山面積正在急劇增加。

我看了一眼家中堆積如山的書，隨手抄起一本，開始津津有味地看起來……。

一個小時過去了，兩個小時過去了，我長長地吁了一口氣，一本厚達二百頁的《虎娃金葉子》被我輕輕地放入了書柜。

“該睡覺了!”一句話把我從書的海洋中拔出，我戀戀不舍地望了一眼“書山”，關了燈。

你知道我為什么如此迷戀書嗎?這還需要從我三年級時說起。

三年級時，其實我也不太喜歡看書，只看一些漫畫之類的。一個偶然的機會，讓我喜歡上了讀書，那是一個周末，表哥一家來我家吃飯，飯還沒有做好，我和表哥在家里無所事事地轉來轉去，當時湊巧哥哥也在，他把他的一本歷史書放在茶幾上，表哥作為一個書迷，便翻開那本書看了起來，我也很好奇，便拿起一本《狼王夢》開始看，也許是那時，我開始喜歡上了讀書。

我開始如饑似渴地讀，很快，家中儲備的書不夠了，不夠怎么辦呢?去買，去借，買的《笑貓書記》、《淘氣包馬小跳》等，冊數加起來超過50冊，把厚度加在一起，嗯，大約有我這么高。借的，沈石溪系列叢書，獲冰心文學獎的種.種書，不計其數。

我最喜歡的書是法國凡爾納寫的三部曲——《海底兩萬里》、《神秘島》、《格蘭特船長的女兒》，三個故事連成一氣，我看了不知多少遍，卻百看不厭。

現在家中的書越來越多，我開始增加閱讀速度，增強記憶力，這就使得我可以在短時間內讀完一本書并記住大致內容，使我與“書山”達到一種默契，每天都有舊書還出，新書帶入，我就將新書看兩遍，舊書讀一遍，“書山”的面積也會隨之變大變小，有時會有成百本，有時才一本兩本，總之，“書山”一直都在，只不過有時大，有時小罷了，而我，就像一個登山者，攀登著隨時變化的書山，努力地去征服它，戰勝它。

嘀嘀，書山面積急劇減少。

嘀嘀，電量不足，關機。

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇二

小時候，常聽媽媽哼唱那首《大海啊故鄉》，于是在我幼小的心靈里，大海就像一個遙遠而神秘的夢境，令人向往。今年署假終于有機會親臨夢境，欣賞大海時而安靜，時而咆哮的變幻之美，感受它的寬廣與浩瀚。站在海灘上，海水像母親的手，輕柔地撫摸著我，讓我感受到深沉的母愛，于是對大海的喜愛便油然而生。

清晨的海是寧靜的，海風輕拂，連海濤聲也出奇的輕，似乎怕吵醒熟睡中的人們。海被大霧覆蓋著，而天則覆蓋著大霧，遠遠望去，只看到灰蒙蒙的一片，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。黎明前的黑暗漸漸退去，海天之間透出一抹亮光，像是點燃的火把，燃燒著深藍的海水、灰色的云絮。漸漸地，整個東方的天空都被燃燒得紅彤彤的。這是黎明的曙光，太陽從大海的.寢宮冉冉升起，海天之間頓時光輝璀璨。

太陽越升越高，在嬌陽的照耀下，海面仿佛鋪上了一層閃閃發光的碎銀，浪花互相追逐，像頑皮的小孩不斷向岸邊奔跑跳躍。白天的海是五彩繽紛的，這變化完全取決于云。晴朗處的大海是雪白的，白云下的大海是綠色的，烏云下的大海是灰色的……各種顏色的組合，好像一塊碩大無朋的調色板，為大海繪出了多彩的畫卷。海鷗在海面翱翔，時而發出悅耳的鳴叫。人們在海邊嬉戲，有的拾貝殼、有的洗海澡、有的享受沙灘日光浴……好一幅人與自然的合諧畫面。

傍晚的海金碧輝煌，神秘而美麗。夕陽西下，天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了金黃色。那映照在浪峰上的霞光，就像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，一浪高過一浪。聽著海水溫柔的“刷刷”聲，吹著清新涼爽的海風，讓人頓覺神清氣爽，心曠神怡!。

浩瀚無垠的大海是激情的搖籃，是夢幻的故鄉，它孕育著奇妙的遐想，陶冶著人們的心靈。我愛大海，愛它的寬廣、浩瀚，愛它的博大、無私，愛它的沉穩、寬容。大海，你是我心中永遠的夢啊!

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇三

我站在姨媽家門口的樓梯上，不清楚多少次走過這窄窄的樓梯，但我永遠忘不了這里曾經給我帶來的`那份溫暖的感覺。

有一天，我和姨媽正在合力把一臺生病的電視機從五樓抬到樓下去修。電視機可重了，我仿佛抬著一個地球，每挪一步都那么艱難，真是苦不堪言啊！在這個乍暖還寒的早晨，天氣本來就冷，現在我更感到寒氣逼人。這時一陣春風吹來，我抬頭一看，一個大哥哥走來了。他從我手中接過電視機，微笑著說：“我來幫你。”我跟在后面，呆呆地看著他踩著沉重的步伐，呼哧呼哧地喘著粗氣，一直把電視機抬上車，最后看他像卸下千斤包袱似的伸展了一下手臂。我湊過去，對他說：“thankyou！謝謝！“他只對我一笑，便走了。

想到這兒，一股暖流涌上心頭。愛與陽光，一樣溫暖，照亮我心；愛與陽光，一樣無私，默默無聞；愛與陽光，一樣樂于助人，讓人快樂。就像歌曲里唱的一樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”終于，我明白了，愛與陽光在一起溫暖全世界。

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇四

當嚴冬拖著疲倦的身軀退去時，春雨來到了人間，喚醒了大地，使萬物復蘇。

春雨是什么時候落下的？我不知道。因為它總是無聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發現它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無聲息。偶爾滴在容易發出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。

望向遠處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂的上方，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點綴著鳥語花香的春日。不時還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發亮，小草也青的逼眼，宛若風景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。

我愛江南綿綿的春雨，她帶來了盎然春意，千百年來多少文人墨客寫下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。

春雨總是悄悄降臨，午飯過后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場雨！我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長發。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來的聲音。哦，原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。

看，樹葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的'游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒來得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進了泥土。他們來到神秘的地下王國，聽見種子朋友們在高聲呼喚：“春雨姑娘！別貪玩了，快來滋潤我們，我們要成長啊！”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來春雨姑娘是天真、頑皮的。

春雨“隨風潛入夜”，為的是“潤物細無聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來春雨姑娘是無私的。

啊，我愛春雨，愛這個讓萬物萌發的使者。

馬上清明節了，天空陰沉沉的，路上的行人來來往往，不知什么時候，一滴滴雨水從天空中紛紛揚揚地落了下來，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴，六滴……它們就像一個個調皮可愛的小孩子，乘著媽媽不注意的時候，跑出了她的懷抱，住地上、森林、湖泊里跳，要找它們玩呢。

漸漸地，雨滴綢密了起來。路上的行人都撐起了傘，從遠處望去，就像是一朵朵彩色的花，給這陰沉沉的天，增添了一分生機。這時的雨雖然綢密，但并不大，還有絲的清涼，我伸出手去接，雨水滴落在我的手上，十分清涼。

春雨除了清涼，還十分美。如果你在空中看當然看不出，但是你如果在一棵小草旁邊等著雨水落下來，你就會發現，在葉子上的時候，它便會變成一個晶銀剔透的水珠，為什么說它晶銀剔透呢？那是因為透過它看葉子的時候，不但看得清楚而且還有點放大鏡的效果，從遠處看去，就像一顆染了色的珍珠，非常美。

雨后的城市，變得更加美麗，更加神秘。空氣中還存留著雨水的味道，還有著一道道霧氣。小孩子們在們在路邊玩耍打鬧，還時不時的去踩一踩路旁雨后留下的積水。看著他們玩得那么開心，我禁不住和他們一起玩了起來。你說我笑，開開心心的，這時我多么想永遠停留在這一刻啊。時間一分一秒地過去了，太陽露出了笑臉。

地上坑坑洼洼的小水池，積滿了水，緩緩流向遠方匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情。春雨奉獻給滋潤萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。

春雨溫順，恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡的清香。雨停之后，必將出現一道美麗動人的彩虹。

比起那炫麗多彩的晚霞，比起那變化無窮的白云，比起那輕柔無比的春風，我更愛那淅淅瀝瀝的春雨。

早晨在一朵朵烏云中隱約透著一絲陽光，很顯然馬上要下雨了。果然不一會兒太陽便消失在這朵朵烏云里。人們紛紛加快腳步，急忙趕回家避雨，而我卻要好好感受一下春雨的魅力。

“沙沙沙—沙沙沙—”微風輕撫著樹梢，幾滴調皮的小雨點從空中跳了下來，好似七仙女的項鏈上的珍珠散落掉入凡間，那珍珠到了凡間又化作一滴滴清涼的雨水，撲上我的臉龐，頓時，一陣清涼在我臉上久久不散，我盡情地享受著春的精華。

雨漸漸大了起來，那一群群的小調皮們像玩跳傘似的從云上跳了下來，落在了草叢里，落在了樹葉上，落在了池塘里……瞧！那頑皮的小雨點們正在草叢里捉迷藏呢，它們東躲躲，藏，幾乎每根草的每個面都有它們的蹤跡，有的雨點還落在了樹葉上，使樹葉發出“沙沙沙”的聲音，如同一首優美的交響曲。雨點還把樹葉當滑滑梯，從上面滑落，形成了一個個小水潭。記得雨停時，經常有小朋友去踩。還有的雨點，特地落在池塘里，漾起了一圓兒又一圓兒的漣漪，池塘里的小魚見了，紛紛來漣漪邊舞蹈。

雨勢漸漸猛了起來，它像一頭兇猛的猛獸，掀起了陣陣狂風，時不時一吼，天上劈下一道閃電，雨像一粒粒黃豆似的，從空中砸下來，這時的雨點不再那么頑皮，而是變得兇猛，那雨水像著了魔似的，從天空中傾盆而下，那雨點砸向地面的聲音，像爆竹在噼里啪啦的炸，人站在雨中甚至有點疼。

隨著雨水越來越稀疏，雨停了。頓時一陣溫暖的陽光向我射來，我身上變得暖和了。瞧，在雨水過后，田野上的水稻生機勃勃，小草也挺了挺身子，農民伯伯望著這場景，笑了。因為他們的農作物又煥然生機，估計今年又要大豐收了。

我愛春天，更愛那春天的雨。

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇五

白樂天曾經說過：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”但是呢，照在我心底的陽光，卻不總是來自太陽。

那是一個傍晚，太陽頹頹欲墜，在即將遁入無邊無際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。

都說“一分耕耘，一分收獲。”但是，我每天晚上都學習到很晚，第二天又一大早起來背書，卻仍然考得不理想。

“你吃不吃冰淇淋?”她關切地問道。“不了。”我有氣無力地回答道。她似乎并不理會，轉身奔向旁邊的小賣部，把買來的冰淇淋硬生生地塞進我的手心。“吃吧，這可是你最喜歡口味。”見我沒反應，她又說道：“沒事的，成績不能代表一切，我知道你付出的努力，雖然這次沒有達到預期的收獲，但下次一定可以獲得成功的!快吃吧，冰淇淋要化了。吃點甜食，心情會好起來哦!太陽也要落山了，趕緊回家吧。”我舔了一下冰淇淋，甜甜的感覺直擊心靈，讓我在黑暗中看到了那一縷陽光，讓我重燃希望。

與其說擁抱黑暗，不如說是奔向黎明。黑夜過后，總會有陽光給我帶來希望。

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小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇六

以前，我只見過公園里的湖，從沒有見過大海。記得爺爺奶奶第一次帶我去看大海的時候，我高興得不得了。面對蔚藍的大海，我迫不及待地奔向大海的懷抱。遠處許多海鷗在天空展翅飛翔，我也情不自禁模仿海鷗飛翔的樣子，在海灘上盡情地奔跑起來。

突然，我發現許多形狀各異、五光十色的貝殼，安靜地躺在沙灘上。我立刻回頭朝爺爺奶奶叫喊著，催促他們過來幫我撿貝殼。這些貝殼有的像一只蝸牛懶洋洋地躺在海灘上曬太陽，有的像一根不知被誰遺失的釘子，靜靜地等待主人的到來，還有的像一個個小喇叭，伴著海濤吹起了小喇叭。。。。。。

我坐在沙灘上，沙灘真松軟。遠處的大海翻卷著白色的浪花，海水被朝陽映得通紅。中午太陽炙烤著沙灘，沙灘變得火熱，海還在翻騰著，傳來一陣嘩嘩聲，這時的海是天藍色的，清涼的海水沒過我的小腿，我往后跑著，海水也追逐著、奔跑著。

海水舔著岸邊的礁石，傳來隆隆的撞擊聲，真像一曲雄壯的交響曲。

啊！大海，你為祖國增添了一份美。

大海我愛你！

驚濤駭浪，是大海的胸懷，狂風暴雨，是大海的氣概，一望無際的海水，讓人們，記住了他大海。

不曾想過，大海的浪是多么洶涌，大海的歌是多么凄涼。曾經，印度海嘯，是怎樣毀掉一個城市，那時大海是兇手當海水漲潮時，它以不再慈祥，颶風呼嘯而過，房屋瞬間倒塌，人們，痛恨大海。可是，卻都無能為力。

在大海的世界里，不缺少競爭，為了生存，海洋世界的動物都努力存活。人們能說鯊魚殘忍嗎？如果他不去獵殺其他動物，將來，海洋的生態鏈就會被破壞，那時，海洋就會爆發一場殘酷的戰爭，這是人們想要的結果嗎？當鯊魚鋒利的牙齒刺穿獵物的牙齒時，鮮紅的血染紅了蔚藍的大海，這就是大海優勝劣汰的法則。

當今社會同樣是優勝劣汰，人們渴望人才，不夸張的說，這個社會就是人吃人的社會，沒有生存的技能，就會被社會吃掉，大海的壯闊；大海的殘酷，使動物們不得去學習生存技能，而在這個社會中，如果不思進取，不遠的將來，我們就會真正了解大海的法則-那是，就是你為理想奮斗的時刻。

前年，我去了普陀山，那里的大海至今讓我難以忘卻。那大海真是太美麗了，那蔚藍的顏色讓人感到清新的感覺。

海水有時平靜得像一塊明鏡，有時又波濤洶涌，令人膽怯。我喜歡它安靜時候的樣子，因為它能讓我忘掉所有不開心的事。

過了一會兒，潮來了，洶涌的海水潑到我的身體，大海好似發怒的雄獅向我撲來，我趕緊逃到一邊去。岸邊，沙灘上被“拋棄”的貝殼，也被海水“帶”走了，一下子，“沉”入了“海底”了。海好像知道了我的不開心事想為我去“打架”，“討公道”。

每當我來到海邊，海風吹著，讓我感到很舒適。如果今天我有什么開心事，大海一定會靜靜地聽我傾吐開心事，有時還會“鼓掌”呢！大海的景色讓我更開心：夕陽染紅了海水，海面上波光粼粼，好像“化了妝”似的，增添了不同的色彩，別有一番情趣。

大海的美麗不同凡想，無論何時，白天，黑夜，夕陽西下，冬天，春天……。

大海是我在孤獨無助時鼓勵我的；大海是我在開心快樂是祝賀我的；大海是我在傷心失落時安慰我的；大海是我在非常生氣時平撫我的；在我心中，大海有一個位置是沒有任何人可以替代的！

我站在海邊的沙灘上，眼前是廣闊湛藍的大海，遠處粗獷的海鷗的叫聲。一陣微風吹來，微微漾起的海面引起人們的無盡遐想，忘卻了一切煩惱，所有的煩惱像是被風兒吹向了遠方，繼而被快樂覆蓋。不管這一切是夢境還是真實，它都永遠保留在我心靈的最深處，變成了我童年的一個夢。

小時候，媽媽給我講大海的故事，她講的故事總是很長很長，我常在媽媽的懷中睡著了，重復的做著大海的夢，這個夢仿佛永遠都不會結束。

直到有一天，爸爸媽媽帶著年幼的我一同去看海，那是我第一次出遠門，便用兩只手死死攥著媽媽的衣角。直到我真正看到了大海，我興奮地脫下鞋子跳入海中。陣陣海浪親吻著我的腳丫，清涼的海水，帶走了疲勞，絲絲涼意沁入我的心田。我日夜向往的大海就像是一匹看不到盡頭的蔚藍色的綢緞。無風時，平靜的大海，也使我的心變得平靜。有風時，大海是壯闊洶涌的，雪白的海浪一遍遍的沖刷著海岸，仿佛是洗滌著人們雜念，煩惱的心靈。人的心仿佛也像大海一樣平靜清澈，就算偶爾有些小波瀾，到最后還是會恢復平靜。那泛起的浪花，又多么像調皮的孩子，一次次涌到我面前來。當我想摸摸它時，則又淘氣的跑開了。

我很喜歡赤著腳在沙灘上，每一個貝殼的顏色，樣子仿佛都不相同，但是都很漂亮，都是由大自然創造的藝術品。

大海永遠是我心靈深處最美的地方，我愛大海。

大海是美麗的，是一望無際的，我愛大海，因為大海擁有一顆寬廣豁達的心。

坐在松軟的沙灘上，一輪明月發出耀眼的光芒，把海水的臉映得紅彤彤的。此時，海風吹拂面頰，海水親熱的吻著巖石，我拾起一枚貝殼，一邊傾聽著貝殼的聲音，一邊盡情享受著大海帶給我溫情的，無窮的樂趣。

海，平靜時，像一位溫順的孩子，每當在海水波光粼粼時，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風平浪靜的水里玩耍，不時有幾只海鷗飛來湊熱鬧。

這是海平靜的一面，可有時海又像一頭憤怒的雄獅。那是在海漲潮時，波濤猶如千軍萬馬，向海岸沖來，人們還會在遠一些的陸地上隱約聽到海浪直奔沙灘的聲音，讓人覺得此時的海是那么洶涌澎湃。

我愛大海，愛它有顆高尚的心，而這時的我也似隨著大海蕩漾起來。

可是落潮時，海水雙恢復了平靜，人們又來到海邊，拾起一些被海水沖來的貝殼，海蝦等海里的物品。

望著一望無銀的大海，我的心胸寬了許多，我覺得自己也應該像大海一樣，容納百川，包容一切。

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇七

作為e時代的好少年，我的生活變得“碎片化”了。互聯網無時無刻不影響我們的生活。

舉個例子吧！有個朋友問我：“你多久沒看過一整本名著了？”我徹底蒙了：我的生活已經被碎片化了，被一篇篇網上的短文給擠滿。我遇上碎片化的網絡生活了。

互聯網給了我們一種不一樣的閱讀方式。手機打開網絡就會收到很多新聞推送。每天，我們得到的新息變多了，得到新息也變得更加容易了。如果你想讀一本書，再也不用去圖書館，直接在網上就能查找它的電子版。時間不夠也不用著急。我可以直接在網上看書，再也不必像在圖書館借書時一樣還需還書，并且可以在看過的地方留下一個記號存檔，下次接著看。我們看書也不再需要帶書這么麻煩。只需一部手機，用點流量，隨時隨地都可以看。看書的限制被互聯網輕松化解。

我們人與人之間的距離也變近了。身處異地的朋友，你只要用微信就可以給他發消息。你在哪里都可以通過朋友圈接收他的動態。你也可以在下面點贊或評論來增進你我的感情。假如唐僧取經時有微信的話，也不用斬妖除魔費工夫去天竺了。佛可以直接把經通過微信發給唐僧了。

購物也更加方便了。有了全國通用的天貓app，你想買什么選好后，直接在線付款，快遞員就會直接把你心儀的寶貝送到你家門口。足不出戶就能完成一次訂單。只用片刻的時間購物也變得有可能實現了。甚至網上物品的價格往往比實體店低，讓我們在更少的時間里，以更低的價格購物是互聯網的一大優勢。

互聯網的發明者真是厲害，就連旅游在互聯網上也能輕松完成。“背包客”只要用“途牛”就能選購合適的跟單游，并在網絡上一鍵得到各大網站上同一個酒店同一房間的定價。網上預訂會讓你對價格更加清晰明白，讓你用更低的價格住到讓你心儀的酒店。

互聯網讓我們的生活更加碎片化，也更加美好。

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇八

一條路、一聲聲歡笑、一簇簇油菜花、一粟粟暖陽，這便是我家鄉的全景。它很樸素，甚至于簡單不過，沒有什么特點，可它所給予的溫暖，卻是刻骨銘心。

倏地，一束暖流從頭頂傾灑而下，沁人心脾的溫暖霎時涌入胸膛，那是一份青春的熱血和火熱。金黃的陽光肆意地在臉龐上綻放，那默默飄落的葉片們散發出金光，不遺余力，盡管它們的一生注定無人知曉，曾經付出過的一份份艱辛也將被遺忘，可它無怨無悔，只愿在這浩瀚星空間，映射出最后的輝煌。

微風拂過，發絲輕揚，斜掛在耳邊，抬眸望，些許夕陽仍舊是微笑著盛開在我身旁。斑斑斕斕，肆意昂揚，縈繞在我心房。

回眸望，身后是那片葉瓣，隨著風的腳步吹拂在我眼前，它那無盡的金光，便是我心之所向。那一刻，畫面定格，上面有我怡人的微笑和眼眸中映射出的點點光芒，璀璨明亮。

頓筆間，手畔的相片滑落，拾起，微瞧，那是我的家鄉，和我所珍視的暖陽……。

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇九

時光如水，光陰似箭，一年又一年飛快地過去了，馬上我們就要告別20xx，向20xx的新春邁進，我興奮不已。

在春節前，爸爸媽媽一定會把我帶到爺爺奶奶那里一起過春節。

臘月三十，也叫除夕，是辭舊迎新的時刻，大人們都忙著準備。爸爸忙著貼春聯，奶奶和媽媽準備年夜飯，一家人別提多熱鬧了。晚上，大家把準備好的美食端上桌。媽媽端來魚，說這是年年有余，爸爸端來米飯，說是團圓飯……就這樣，全家人說說笑笑，長輩們不斷舉杯敬酒，并對每人說上幾句祝福。

酒足飯飽之后，必不可少的一個節目就是全家一起看春晚：歌舞、相聲、魔術，逗得大家哈哈大笑，漸漸地零點整，新的一年到了，外面開始響起了鞭炮，來迎接龍年，于是，我連忙拉上妹妹，一起跑到屋外放鞭炮，爸爸也出來了，他點起了“一千響”和“禮花”，一會兒，隨著陣陣巨響，天空中綻放出五光十色的禮花，有“百鳥爭鳴”、“吉祥如意”、“火樹銀花”、“萬紫千紅”，我和妹妹高興地手舞足蹈。

第二天一早，我伴隨著陣陣鞭炮聲醒來了。我穿上新衣服跑到爺爺奶奶那兒，大聲地喊著：“爺爺奶奶新年好，祝你們身體健康，萬事如意。”爺爺奶奶高興地掏出了壓歲錢，祝我學習進步。就這樣，開心的大年初一過去了。

我愛春節，更愛龍年的春節，作為龍的傳人，今年是中國所有人的本命年。在這一年里，我們的生活定會更加的幸福，美好！

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇十

突然，天空暗了下來，剎那間，雨便降落到了人間。雨點兒“啪嗒、啪嗒”地從屋檐上流下，一滴一滴地落到了墻根，雨水匯集得越來越多，根本超出了下水道的能力，慢慢地聚集成了一條小河。雨水極速墜落，生出無數朵花，漾起的波紋在水面上一圈一圈散開。

看著眼前的雨景，我的思緒不禁回到了一個月前的訓練。那天，氣溫有些高，很是悶熱。老師把我叫到了辦公室，一本正經地對我說：“我剛剛接到了通知，下個月我們要去溫嶺參加健美操比賽，讓其他同學作好準備。”聽了這句話，我的心里既高興又緊張。作為社團的“老干部”，這樣的事情對我來說是再平常不過了，可每次都是這樣突然地接到通知，我們肯定又要抽時間拼命練習了。

我拖著沉重的步伐，來到了訓練室，開始了嚴格的訓練。剛開始，大家的狀態都還不錯，我們激烈地討論著每一個動作，商量到底怎樣才能把隊形排得整齊又好看。

漸漸地，我們失去了繼續訓練下去的勁頭。因為每次練習時大家的意見都不統一，便慢慢地失去了信心，再加上有一個成員有事連續請了一個星期假，所以大家都有些懶洋洋的。

纏綿的小雨接連下了幾天，訓練室的地板上都是粘乎乎的，練習壓腿的橫桿影子拉長又縮短。就這樣，排練的時間一分一秒地過去了，我們的一腔熱血被消磨殆盡，可比賽卻如期而至。

馬上要上臺了，我們進行簡單的賽前熱身后，我一個轉身，腳沒有站穩，導致腳扭傷了！我坐在地板上，忍受著身體的痛苦，但又能夠怎么辦呢，現在又沒有人可以替代我，我強迫自己站起來，但那種疼痛是必須要咬著牙去堅持的，每走一步，我的身心都似乎有什么東西在強烈掙扎著。

輪到我們上臺了，我盡量讓自己保持平衡，因為我現在代表的并不是我一個人，而是我們這個團體！我不能呲牙咧嘴，所以我控制著自己的面部肌肉，讓自己微笑起來，因為健美操向人們傳達的就是激情與活力！

擺臂、抬腿、轉身、跳躍……一個個動作行云流水般在我們的團隊中綻放開來。短短幾分鐘的比賽，對我來說，竟好像有一年那么漫長！音樂一停，我們按照預先的設計有次序走下舞臺。一下臺后，我直接坐到了地上，額頭上滿是汗珠，隊友和老師齊齊夸獎我堅強。我好像看到一束陽光打在了我的心頭，眼前出現了一道耀眼的彩虹。

最后，我們獲得了第三名，雖不是最好的，但是我們的喜悅之情溢于言表。

“陽光總在風雨后”，這句話真的沒錯。只有經歷了風雨的洗禮，才能真切地體會到成功的快樂！

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇十一

就在滑波浪坡的一瞬間，輪子不聽使喚了，我想把它控制住，但已經來不及了，“啪”的一聲巨響，我整個身體臉正方朝下摔了下去，剎那間，我全身陷入了痛痹之中，下巴已經磕破了，在沉沉的夜色中只是朦朧看見了一些深紅色的血液，用手摸一下下巴，“啊，好痛啊”一聽到這悲痛而害怕的叫喊聲，不遠處的爸爸比我還著急，三步并兩地跑到我身邊，連忙把我扶起，直奔醫院。

到了醫院，爸爸去叫醫生幫我看傷口，醫生看了看說：“裂口太大了，用膠水粘不住，恐怕要縫針才行。”一聽到“縫針”這詞，簡直就像晴天霹靂，我的眼淚一滴滴不斷地向下流，想停也停不住。醫生在準備手術的藥品，叫我躺在床上，我的耳朵隱隱約約傳來爸爸與醫生的對話“醫生，請你縫針的時候一定要用最細的線與幼針……”聽了這話我的心就如十五個吊桶打水——七上八下，更緊張了。

一張布鋪在我臉上，只露出下巴，手術要開始了，醫生給我打了一支麻醉針，雖然有一點痛，但為了讓醫生手術更成功，我動也不敢動，連唾沫也不敢咽，生怕醫生縫錯針，只是用手緊捏爸爸的手，哭也不敢出聲，緊閉雙眼不敢看這一切。雖然麻醉針已止痛了，眼睛也閉著了，但有一種可怕的聲音在我耳邊響起，就是穿線時拉出來“嘶嘶”的聲音。這讓我起疑心，縫完針我會變成什么樣子呢？會破相嗎？這又讓我心亂如麻。……“達”的一聲，剪刀把線剪斷了，手術結束了。

被紗布包扎著的下巴讓我期待又讓我擔心，在沒拆線這段時間我笑也不敢笑，口也不敢張太大，生怕會痛。渡過了漫長的一個星期，終于可以拆線了，幸虧沒破相，一切都過去了。

每當想到微弱燈光下滑翔的小女孩，每當想起手術臺上備受煎熬的小女孩，我明白了，挫折只是不確定的生活中的一小部分，不要被挫折嚇倒，要相信一切總會過去的，陽光總在風雨后。

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇十二

為期十天的軍訓生活終于落下了帷幕。在和教官告別時候我們都發現原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時化成了對教官充滿了感恩與欽佩，心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。

思緒回到十天前，天氣正好，我們穿著新發的軍訓服在操場上排著整齊的隊伍，等待著教官發號施令。教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅和認真。

剛開始，同學們對軍訓充滿好奇，一個個神采飛揚，似乎有使不完的力氣似的。但漸漸地，隨著訓練難度和強度的提升，大家都苦不堪言，這都體現了平時我們的養尊處優，也正是我們需要提高的自身素質。

軍訓過程中我才意識到軍人是多么地一絲不茍，在操場上，哪怕是一個多么簡單的動作，我們也都是反復地練習著。稍息、立正、跨立、立正、向左轉、向右轉，操場上回蕩著我們整齊的步伐聲。

汗水不斷地落下，可是沒有人掉隊，沒有人訴苦，我們都想體驗軍人的生活，擁有他們大無畏的精神，盡管大家都很累。

就這樣在教官的勉勵于同學間相互得鼓勵下軍訓漸漸走向尾聲，我們迎來了閱兵儀式。上場前，教官溫和地對我們說，不要緊張，把平時的水平發揮出來，你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地回應一聲是。

閱兵式開始了，我們的軍姿紋絲不動，跨步整齊有力。訓練場上，每個方隊齊步走來，伴隨著整齊的步伐，陣陣洪亮的番號。男女生軍體拳鏗鏘有力，隊列表演整齊有力，拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓的縮影，是幾天來大家艱苦訓練的成果。

軍訓時，不論是在烈日酷暑下的曝曬，使皮膚變得黝黑，還是在微雨綿綿下的站立，雖然很苦很累，但這未嘗不是一種極好的人生體驗，是鍛煉意志，戰勝自我的良機。心里雖有種莫名的酸甜苦辣，但也增添了信心，讓我們在未來的路上有勇氣走地更遠，因為——陽光總在風雨后。

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇十三

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇十四

我的家鄉雖然不是城市，但那里青山綠水，一片景秀。

春天的時候，春風吹拂大地，樹木在春風中抽出了新的枝條，小草長出了嫩綠的芽兒，鮮花露出了燦爛的笑臉。叮咚!叮咚!溪水彈著歡樂的樂曲。村子里的小伙伴們脫掉棉襖，沖出家門，奔向草坪，大家在草坪上快樂的奔跑，聽著鳥兒在嫩綠的枝頭唱著歡樂的歌兒，常常忘記回家。

夏天的時候，樹木長得更加茂密了，到處綠油油一片。小伙伴們在大樹下做游戲，大人們在大樹下乘涼。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“抬頭望，抬頭望，大樹伸出綠扇兒，為你把那太陽遮，只要春天愛護它，夏天它就報答你。”

秋天的時候，樹葉變黃了，慢慢地落下來了，秋風吹來，黃葉在空中飄來飄去，就象一只只黃色蝴蝶在天空中翩翩飛舞著。秋天也是各種水果成熟的季節，果園里的果樹上掛滿了香甜的水果，那濃濃的香味傳到了我們小朋友的鼻子里，我們都忍不住流出了口水。

冬天的時候，樹葉落光了，大樹變得光禿禿的，雪花在藍藍的天空中飛舞著。慢慢地，慢慢地，樹枝上蓋了一層厚厚的雪，再過一些時候，當大地被白雪覆蓋后，快樂的小伙伴們穿著棉襖，戴著圍巾和帽子飛快地跑到雪地上去玩耍。有點掃雪仗，有的堆雪人……玩得可開心啦!

我的'家鄉一年四季都這么美麗，我愛我的家鄉!

家鄉雖然沒有城里發達，但景色特別美麗。

春天，有漫山遍野的野花，在嫩綠小草的襯托下，充滿生機，香飄萬里;茂密的森林郁郁蔥蔥。那也是我小學上學時的必經之路，每天都能看到鳥兒們在枝頭上跳著優美的舞姿，聽著它們唱著歡快的歌兒;忙碌了一天的你如果走進綠色的海洋，聽聽鳥語，聞聞花香，定是你在嗅覺中產生愉快，能消除因整天的工作而帶來的疲勞，從而有效地調節人的精神和情緒。

夏天，清澈的小河終年潺潺蜿蜒著從村旁流過;常常會看見小魚兒露出頭像頑皮的孩子在水里游來游去，時而吹出許多小泡泡。小河滋潤著沿途的數萬群眾。那是我們兒時的天然樂園，我和小伙伴們經常去那里追逐嬉戲。

秋天是豐收的季節，一望無際的田野里是金燦燦的一片，一陣秋風拂過稻浪滾滾，那是農民伯伯辛勤勞動的成果，他那掛滿汗珠的臉上露出了燦爛的笑容。

冬天，山間、樹枝上、小河旁、田野里到處是雪茫茫的一片，仿佛是一朵朵盛開的梨花，點綴著那銀裝素裹的的鄉村。使人感受到一種晶瑩、潔白、充滿童話般的美麗。

家鄉的氣候新鮮，使人感到無比的舒服，但可貴的還是那深厚而濃郁的風土人情，它無時不在。

我愛家鄉的山，我愛家鄉的河，更愛家鄉的濃濃鄉情!

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇十五

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，熱愛書吧，這是知識的泉源！”是的，讀書可以懂得許多知識，讀書可以使人進步，讀書可以取長補短。

我讀過很多書，比如《火鞋與風鞋》，《橋下一家人》和《馬小跳愛科學》等等。給我留下最深刻的印象的書還是《愛的教育》，這里面寫了許多老師同學們的親情之愛，這個故事告訴我們：只要生活中有愛，世界就會變得豐富多彩，愛在生活中散發著淡淡的清香。

每當我得到一本書，我就會愛不釋手，我輕輕地翻開書，生怕把新書折了。我早晨起床看書，吃飯時看書，睡覺前看書，就連上廁所也看書。我看書看進去像入了迷似的，把什么事情都忘得一個干二凈，每當爸爸帶我去新華書店時，我都會高興得不得了，在書店津津有味的地捧起書看。

我讀書的好方法是：先劃出好詞好句，一邊讀一邊理解，把書讀透，把文章大意記住就可以了。讀書時要眼到，心到，手到。其實讀書沒有什么好方法。只要勤奮刻苦就能讀好書。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們好好珍惜這段讀書時光吧！

小學五年級我愛陽光（精選16篇）篇十六

別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們租的武術動作是那么漂亮啊那么連貫。腦海里每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子。更想象著當我站在領獎臺的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象著我的腦子里都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。

我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多么有難度。應為只要一練武術。就必須當在是在比賽場地方練的。我能把武術練好。更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什么不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什么。我不能放棄。我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功，比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什么，一定都要堅強下去。

我能把武術練好，不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候是同學們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術。更有信心去面對我下一個挑戰。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什么技巧。而只有堅強和努力。我才是這樣把武術練好的。

我能把武術練好更少不了老師的`支持。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分，和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習。我們分6個組，每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學們。在幫助同學的過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能把武術練好的原因，也是全班同學熱愛武術的原因。

這就是我能把武術練好的原因。當然我能練好武術少不了同學的鼓勵，少不了老師的指導，也是少不了同學和老師的大力支持。所以我會加倍努力練好武術。會做出一個更好的成績。也會把武術的樂趣傳遞給每一位同學。