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黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇一
根據作風紀律專項整治組織生活會方案的統一部署，我認真學習了黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，持續深入貫徹習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示指示精神和中央紀委十九屆二次全會精神，同時也認真學習研究了中央八項規定實施細則，深刻領悟省、市、縣關于作風紀律整頓的系列講話精神，對照檢查自己在作風紀律幾個方面的情況和問題，深刻剖析問題原因，制定改進措施，明確努力方向，確保落實到位。現就對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題。
（一）在不講政治、不懂規矩方面。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。本人一直比較重視業務知識的學習，認為把業務工作完成就好了，忽視了政治理論知識學習的迫切性和指導性，怠慢了理論學習。因為平常工作細碎而放松了學習，就是不愿意把功夫花費在鉆研理論的精髓上，而寧愿整天忙于各種事務工作中。把刻苦學習理論當成了一種負擔，當成小學生完成作業，當成沒事找事，而不下真功夫在深遂的理論中尋找解決問題的答案。
學習的深度不夠，空檔時間也只是用手機看時事新聞和重大事項動態，學習停留在指尖，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，對主流理論觀念沒有下深水參悟，尤其是對習近平新時代中國特色社會主義思想未全面系統的學習領會，不善用發展的眼光分析問題。往往在系統的學習上，缺乏足夠的耐心、缺乏足夠的耐力、缺乏足夠的決心和恒心。對于安排的系統學習，不是在文件中摘抄別人的東西，就是讓朋友代筆敷衍了事、得過且過。經常把學習和工作割裂開來，使學習和解決實際問題脫離開來，沒有將理論學習和掌握科學的工作方法結合起來，在遇到具體問題時不能從容應對，導致各項創新工作、創造性工作受到一定的制約。
（二）在庸懶散浮拖方面。在日常工作紀律中，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象。自認為自己受黨的培養教育多年，基本黨性覺悟和觀念還是有的，只要按照上級的指示走，不犯原則性的錯誤，就會平穩度過。工作中積極性、主動性、創造性不夠，對工作瑣事有抵觸情緒，認為自己有一定的工作經驗，也具備一定的政策理論水平，做好一般性工作的能力也是有的，沒必要再化大力氣去拼命干工作。
（三）在工作不在狀態方面。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
二、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
（一）政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對習總書記提出“中國夢”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
（二）業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
（三）工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后努力的方向和改進措施。
（一）加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。不僅要學習業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”、習近平新時代特色社會主義的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作。
（二）要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己工作效率，要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
（三）隨時隨地的將“八項規定”表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨黨員的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。
（四）加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇二
又一個新的學年即將來臨，回顧過去，酸、甜、苦、辣歷歷在目。這其中有成功的喜悅，更有失敗的教訓。漫漫教壇學無止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“書到用時方恨少”之感。借在全縣教師中進行思想作風、紀律整頓之際，也為了今后的工作能夠順利進行，靜下心來，對照自我的本職工作，從思想上工作中進行剖析，并虛心理解大家的批評。
對照剖析，深感自我距離優秀甚遠，自身缺點很多，工作更是漏洞不少。表現為“五重五輕”。
1、重形式，輕實效。
政治業務學習筆記雖然能夠按要求寫完，但深入主動學習不夠。認為自我是一名教師，懂不懂政治無關緊要，那些是搞行政人員的事，與自我無關。業務學習也不是關鍵，只要認真上課就行。結果是理論水平跟不上，教學效果出不來。作為分管教學的中層領導，由于自我不重視理論、業務的實效性，導致部分教師緊隨其后，將學習置之度外，出現了“轟轟烈烈搞教學，松松垮垮抓學習”，說是“金玉其外，敗絮其中”有點過分，但冠于俗話所說的“外光里毛”是可是分的。教師功夫下進去了，但只是在原地轉圈，高度不能提升。正如領導所說的“不進是退，慢進也是退”。完成任務就是落后，爭先創優才是出路。重形式，輕實效，結果是領導忙壞了，教師累垮了，學校落后了，成績降低了，上級批評了，資金傾斜了，學校難辦了，群眾信任度降低了。整體上處于被動挨打的不堪局面。
2、重經驗，輕創新。
三十年的教學工作中所取得的微不足道的一些成績，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地，靠前人成功的經驗抓管理，靠自我積累的一點可憐的經驗搞教學，因循守舊，不求創新。在處理一些問題時，不能客觀地依據學生實際，靈活地解決，導致出現問題不能很好解決。眾所周知，創新是一個民族的靈魂。作為教師，沒有創新，亦必落伍于教師隊伍，成績只能說明過去，過去的經驗也的是萬能的。僅有不斷學習，不斷創新，才能推動教育事業不斷向前發展。
3、重個人完美，輕整體和諧。
誠然，實際教學工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教師的鮮花、榮譽、贊美聲令我唾涎三尺。于是自我也力求用成績裝飾自我，于是乎，工作中出現了片面追求個人成績的不恰當以及不貼合科學規律的做法。對學生關、卡、壓，過多地“剝奪”學生的課余時間，不分對象地布置作業，學生出現顧此失彼的現象，導致單科成績還能夠，總分上不去的被動局面，缺乏于同事之間的溝通，生怕別人超過自我，將自我淹沒。結果是天不下雨了，大河干了，小溪不見了，魚兒困住了。校興我榮，校衰我恥，這是不爭的事實。我的淺薄見識，我的個人英雄主義，我的“個人完美”是造成學科發展不和諧，同事之間不和諧，學校整體工作不和諧的諸多因素之一。“同行是冤家”“同行相斥”“各人留一手”“文人相輕”等舊的思想很大程度上影響著自我。殊不知“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。
4、重言教，輕身教。
了部分學生學習的進取性。“苦口婆心甚多，為人楷模甚少”“不去指點迷津，而是逼其就犯”雖然小有成績，但在少數受過“刑罰”的孩子心目中樹立了“魔師尊者”的“光輝”形象。自我也感到不解，一片苦心，換來的卻是不盡如人意的效果。于是變本加厲地去用不科學的手段管這些“不服管教”的孩子，以致于嘴皮磨破了，師生關系弄僵了，那些孩子成績上不去了。
5、重優生，輕差生。
中考是學校工作的一個重要窗口，為了把握好這個重要的環節，自我在心目中用分數給學生劃了等級。于是采取了編座位優生前，提問問題優生先，批改作業優生細，考試環境優生好。總之，一切以優生為先，從初一到初三，課程資料增多了，課本難度增大了，優生人數減少了，構成了一座典型的優生金字塔，用大部分差生的“犧牲”為代價，換來了可憐的幾個“成功”者。
“五重五輕”只是自我教學工作中存在諸多問題之典型，還有許多不妥之處需要在今后的工作中引以為戒，理解大家的監督，以便于采取恰當的措施服務于學生，服務于學校，服務于社會。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇三
1、政治和業務知識不足，理論業務學習不夠。主要表現在對理論知識的學習不夠深入，學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。比如對《治安管理處罰法》等法律法規的學習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發事件的處置等方面的業務技能還沒有完全掌握。
2、為人民服務宗旨意識不夠牢固。表現在工作中不能始終堅持為人民服務的宗旨觀念，存在緊一陣、松一陣的現象。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
3、工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。特別是沒有更好地為領導出謀劃策，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
4、能自覺遵守紀律要求，在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。
1、學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
2、為群眾服務意識的淡薄。自己對立黨為公，執政為民的認識還不夠深入，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、自我約束力不強，在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。我將繼續深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，自覺、刻苦地鉆研業務，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識。
3、進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發揮助手的作用，針對新情況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
4、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為保衛林區的一方平安添磚加瓦。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇四
剖析，意思是辨析，分析。民警個人剖析材料為了認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，進一步加強警察作風建設的有關要求，切實解決警察隊伍中存在的突出問題，教育引導廣大民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，大力弘揚求真務實精神，打造一支作風過硬的警察隊伍。上級黨委決定開展“整頓紀律作風，”專題教育活動中。自開展保持紀律作風整頓教育活動以來，本人按照紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據場黨委的作風教育整頓動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和以下是為大家整理的紀律作風方面對照檢查材料【九篇】,歡迎品鑒!
為進一步加強我分部思想作風建設，樹立良好的形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，提高我分部職工的工作作風，提高職工的工作熱情，激發同志們的事業心和責任感。我認為公司搞這次思想作風紀律整頓活動非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識，增強我們工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹立以分部為家思想的最有效手段，同時，為保證我分部各項工作任務目標的實現奠定了堅實的基礎，明確了整頓工作的目標是糾正作風不正、消除被動應付和紀律渙散、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型項目，努力塑造項目廉潔、勤政、務實、高效的新形象。通過《公司黨委公司關于開展“加強作風建設提高工作執行力”教育活動的決定》、《關于加強作風建設嚴肅工作風紀律的通知》和《關于印發加強作風建設提高工作執行力實施方案的通知》文件的學習我總結了以下幾點心得：
一、團結班子成員，堅持正確觀點。堅持以項目經理為核心，以項目能夠高質量安全生產為工作重點，緊密配合項目經理、項目書記工作。在項目的日常管理中，嚴格要求自己，對于項目上的重大決策問題，堅決參與，貫徹三重一大思想，特別是各類牽扯到錢、物的重大決策，有清醒的頭腦和正確的認識。
二、嚴密部署、科學管理。精心編制實施性施工組織設計、科學制定各項施工方案、合理安排各項工作計劃，使得項目上各類施工組織，能給項目和公司帶來更大效益，堅決杜絕為小利益損害公司利益的事件發生。
三、切實貫徹落實基本建設方針及政策，嚴格執行施工技術規范、標準切實貫徹執行公司制定的各種方針、政策，遵照業主方的建設指示，嚴格執行工程建設標準強制性條款，并認真貫徹落實工程建設的標準和規范，配合項目經理完成項目管理工作，健全并嚴格執行各項規章制度，強化合同管理。在各類政策法規、規章制度、規范標準面前做到絕不手軟，不管牽扯到什么隊伍都嚴格管理。
四、德才兼備，以德為先。在完成自己本職工作的基礎上，我也要不斷培養自己自身的科學素質，提升自我思想認識，站在分部及企業職工的利益上，不弄虛作假，不鋪張浪費，不恣意妄為，嚴格遵守相關法律、法規、技術規范等規定，從我做起，從小事做起，嚴格要求自己，不徇私舞弊，杜絕利用職務之便牟取個人利益，時刻謹慎糖衣炮彈的襲擊。在今后的工作中，我將更加堅定信念，恪盡職守，堅決執行項目的各類決策，為項目的做大做強做出自己的貢獻。
五、作為項目經理，不僅擔負著整個項目的技術管理工作，同時還要對項目的安全、質量從技術方面進行控制，確保項目施工有序進行，還要從整個項目的安全、質量、進度、成本控制等多方面綜合考慮，要通過認真分析技術管理工作的每一個環節，掌握工程建設的各種制約因素，并要提出科學合理的經濟可行的技術方案等，無論哪一個環節做的不夠都會給分部帶來損失。作為控制安全、質量、進度、成本等多方面的關鍵崗位，都會有形形色色各類人或物的誘惑，如果工作作風方面出了問題，勢必會導致其他影響工程順利進行的關鍵因素出問題，因此，作風紀律方面顯得尤為重要。
1、制度執行不強的問題沒有經常深入基層一線，深入群眾之中，了解職工、群眾在想什么、盼什么、需要什么，需要我們干什么，怎樣干;有些事情因循守舊、思想僵化，不思進取、按部就班，怕擔風險、怕動腦筋;在工作中有時陽奉陰違、敷衍塞責、推諉扯皮、相互制肘、拆臺異曲、我行我素的歪風邪氣;在制度執行上失之于寬、疏于管理、好人主義、明哲保身的處事態度;工作中犯經驗主義、教條主義，脫離實際、違背規律，急功近義等現象。
2、精神狀態不佳的問題當前，畜牧獸醫站解決了職工的福利待遇問題，不再向以前自收自支的時候，大家為了生存時的工作狀態，存在干多干少一個樣、干好干壞一個樣;定位不準、忙閑不等、苦樂不均，辦事效率低、服務態度差，紀律松弛，上班時間干私活、溜號、或干與工作無關的其他事情現象嚴重，內部管理不嚴，職責分工不明，最全面的范文參考寫作網站目標考核、獎懲制度沒有逗硬，造成工作效率低，工作紀律渙散，為民服務意識差等現象。
3、服務質量不優的問題在實際工作中，學習意識不強，存在學習心不沉、氣不靜，不扎實、不深入，淺嘗輒止、不求甚解等不良風氣，有時理論脫離實際、夸夸其談、以空對空、附庸風雅、嘩眾取寵、遇事力不從心、無所適從，等問題;業務素質不高，履職本事不強，辦事效率和質量不高，業務不精，本事不強、法律法規和政策不熟、狀態不佳、動力不足;職責意識不強，聯系群眾不緊，服務不到位，不能全身心地投入到為民服務之中去。
1、政治理論學習流于形式，放松了理論學習和思想改造，對政治理論缺乏深入系統的學習，滿足于一知半解，不求上進。
3、自我要求有所放松，安于現狀，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，有時存在為了學習而學習，不求有功但求無過，不去認真研究思考問題，在思想素質和業務素質上沒有進一步提高，安于現狀，放寬自我，跟不上社會發展和本職崗位的要求。
4、為民服務意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在首位，在決策、想問題時沒有完全研究到群眾利益;工作方法較簡單，有時態度粗暴;缺乏較強的事業心和職責感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為民服務這一宗旨放在首位，有時認為常到群眾家中去是給群眾添麻煩，也給自我找麻煩;在對待群眾的來信來訪工作上，有時向群眾解釋不夠，政治敏銳力不強。
5、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。缺乏開拓創新意識，不敢闖、工作縮手縮腳，拘泥于現狀，觀念陳舊，導致思想僵化、不敢試，缺乏創造性;制度執行上害怕得罪人，講一團和氣，導致工作起色不大，出現庸、懶、散現狀。
1、加強學習，不斷提高自身的思想素質和業務素質。加強政治理論學習，學習各級文件精神、規定，提升服務態度，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自我的職責感和使命感;加強業務知識學習，不斷豐富自我的專業知識和業務水平，提高處理實際問題的本事。
2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做為民服務的表率。嚴格要求自我，踏踏實實地做好本職工作;不斷完善和提高自我，正確處理實際工作中遇到的熱點、難點問題，力爭做到領導放心、群眾滿意;樹立愛崗敬業、務求實效觀念，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;遇到問題時多看多想多問，克服畏難情緒，杜絕急躁情緒，密切聯系群眾。
3、堅持嚴于律己、寬以待人，提高自身修養。嚴格要求自我，從小事做起，自覺理解監督，開展批評和自我批評，以更嚴格的要求，規范自我的言行，塑造良好形象。
4、求真務實，開拓創新。想問題，辦事情，做決策要堅持從實際出發，敢于講實話、真話、辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子;在工作中勇于開拓創新，不斷探索，思考新方法、解決新問題，不斷總結和完善經驗教訓。
5、牢記宗旨，服務人民，遵章守紀。切實改變作風不實、工作不深入，為民服務意識不濃的面貌;徹底改善在工作和思想上不相適應的環節，切實增強紀律觀念，嚴格遵守并執行各項規章制度，做好表率作用，學習時代涌現出的先進典型人物，以務實的姿態迎接新挑戰;做到多調查研究，多為群眾所想，多了解民情，多化解民怨，大力宣傳黨的路線、方針、政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾著想，強化自我約束和自身修養，理解監督，增強拒腐防變本事。
總之，今后我將在縣局及當地黨委、政府的領導下，繼續查找自我存在的問題和不足，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步的凈化，工作將得到進一步的提高，作風得到進一步改善，行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效，進一步深化作風建設，提高執行力，為我鄉畜牧經濟發展推向新的臺階。
按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求，經過深入思考與深刻對照，結合工作實際，我進行了深入剖析，從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題，現在對照檢查如下：
存在問題。
(一)思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，理想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的考慮，用自己的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在一定程度上打擊了同事的工作積極性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。
(二)工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶提供實質性幫助，只能通過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作責任。
(三)作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓能力相對較弱，有著年輕干部的通病，面對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不積極、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，面對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自己手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自己擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。
原因分析。
(一)思想不夠成熟。總感覺自己還是個小孩，沒有把自己擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有積極主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。
(二)工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有積極爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。
(三)作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊保持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。
下一步工作打算。
(一)端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自己，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。
(二)為民服務，提高工作水平。積極進取，提高服務能力，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、責任意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己的工作能力。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復;自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
(三)求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的能力和抗壓能力，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范、能力得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相進步，形成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。
存在問題。
(一)思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，夢想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的研究，用自我的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在必須程度上打擊了同事的工作進取性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。
(二)工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶供給實質性幫忙，只能經過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作職責。
(三)作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓本事相對較弱，有著年輕干部的通病，應對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不進取、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，應對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自我手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自我擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。
原因分析。
(一)思想不夠成熟。總感覺自我還是個小孩，沒有把自我擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有進取主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。
(二)工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有進取爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。
(三)作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊堅持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。
下一步工作打算。
(一)端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自我，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。
(二)為民服務，提高工作水平。積極進取，提高服務本事，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、職責意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自我的工作本事。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復;自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自我塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
(三)求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的本事和抗壓本事，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范、本事得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相提高，構成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。
為全面貫徹落實省委書記袁純清“深化教育、抓好案例、健全制度、優化環境”指示精神，按照省紀委省檢察廳關于活動有關要求，在廳黨組、省高管局和公司的的正確領導下，我中心緊密結合單位工作特點和實際情況，按照集中整頓月活動的總體要求，積極組織全體干部職工參加這次集中整頓活動，認真完成了“八個一”活動，取得了明顯成效。
(一)開展思想動員。根據公司有關文件精神，對中心干部職工進行思想動員，要求每一位黨員干部職工要認識到這次紀律作風教育的重要性和緊迫性，要有高度的社會責任感和牢固的安心全意為人民服務的大局意識，嚴于律已，遵紀守法，克已奉公，依法執紀。
(二)組織職責溫習。通過集中學習、個人自學、等多種形式，認真學習胡錦濤總書記在黨的十七大上的所做的報告和市委等有關文件，廣泛開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，提高了對轉變思想態度、嚴格工作紀律、加強作風建設重要性和必要性的認識，增強了改進工作作風的自覺性。
(三)進行自查自糾。針對黨員干部在工作中存在的問題進行了深刻剖析，進行了多渠道、多形式的自我剖析和查擺。重點查找在工作作風、工作效率、工作紀律、工作態度、廉潔從政等方面的問題。
(四)簽訂作風保證。每個干部對查找出來的問題深入分析原因，制定整改措施，明確整改時限和要求，按照“有什么問題解決什么問題，什么問題突出，重點解決什么問題”的原則，切實進行整改，確保了整改效果。對工作反應慢、效率低下等問題，深刻剖析問題根源，進一步明確責任分工，細化工作程序，把任務落實到崗位，把責任落實到人。
(五)開展作風講座。通過活動的開展，使廣大職工牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立執政為民的理念，盡心竭力服務于人民;組織紀律進一步嚴明;能強化精神教育，有助于加強職工的綜合素質，提升業務綜合水平，激發職工們的團結作風，更好的立足做好本職工作、努力為中心做出貢獻。
(六)過好組織生活。中心黨支部組織召開了組織生活會，在作風整頓上進行了重點剖析，并對今后的工作思路進行了明確。
(七)完善工作制度。根據公司要求，中心以精細化管理為標準，完善了監督、追究、責任等方面的制度，形成長效機制。
這次紀律作風集中整頓活動，時間雖短，效果明顯，達到了提高思想認識、嚴格工作紀律、改進工作作風、樹立良好形象的目的。
一是思想認識有了新的提高。通過層層動員和學習討論，廣大干部職工對干部紀律作風集中整頓活動的重要性和必要性有了充分認識，進一步強化了大局意識、服務意識、責任意識和形象意識，增強了事業心和責任感。
二是精神風貌有了新的變化。通過集中整頓，遲到早退，溜崗串崗，上班時間玩游戲等問題得到有效解決，廣大干部職工的紀律觀念有了明顯增強，精神面貌有了明顯轉變。
三是工作作風有了新的改進。通過廣泛征求意見，深刻查找存在的問題，認真抓好整改措施的落實，切實改變工作中存在的要求不嚴格、作風不嚴謹、辦事效率不高、工作干勁不足等問題，進一步提高了工作質量和工作效率。
四是各項工作有了新的進展。我們堅持把干部紀律作風集中整頓活動與推動當前工作緊密結合起來，通過干部紀律作風集中整頓促進業務工作，用工作成績檢驗集中整頓效果，有力地推動了各項工作的開展。工作人員強化了服務意識，嚴明了工作紀律，以高度負責的精神和飽滿的工作熱情圓滿完成了各項工作，展現了良好的精神風貌。
作風紀律整頓活動之所以取得好成效，一是我中心支部領導組高度重視，把干部紀律作風集中整頓作為促進業務工作開展的一項重要工作來抓，提出了明確要求，并親自動員，親自部署，親自督查，確保了干部紀律作風集中整頓活動的各項任務落到實處。二是領導干部率先垂范，充分發揮示范作用，“一把手”認真履行第一責任人的責任，在切實改進自身作風的同時，認真抓好本單位作風紀律整頓活動。三是堅持有的放矢，密切聯系實際，針對存在的突出問題，制定整改措施，增強了干部紀律作風集中整頓的針對性和時效性。四是堅持正面教育與問責懲戒相結合，動員廣大干部職工積極參與，自我教育，并且實行嚴格的檢查制度，引起干部職工的高度重視，真正起到了警示作用。
干部紀律作風紀律整頓活動雖然取得了明顯成效，但還存在一些問題，主要是集中整頓活動開展不太平衡，有的干部職工認識不到位，有的整改措施還沒有落到實處，有效的約束機制還不完善等。解決這些問題，必須與抓好經常性教育、管理結合起來，與落實各項工作紀律結合起來，與建設文明和諧機關結合起來，與完善規章制度結合起來，真正形成提高思想認識、嚴明工作紀律和加強作風建設的長效機制。
(一)政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立警為公，執法為民的認識還不夠深入，總以為自己是在中隊任職，不存在執法方面的問題，只要搞好部隊管理和滅火救援就行了，有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
(三)業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業務和法律知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
(四)工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。
(五)從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續辦事。
(六)從管理上來看，事業心責任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。
(一)對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
(二)為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。
(三)業務水平不高，缺乏敬業精神。一方面，自認為是專業學校畢業，消防業務知識踏實,在中隊干也已有多年，實踐經驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。
(五)在工作作風方面不夠實，怕麻煩、怕辛苦，只講“過得去”，不講“過的好”，只講“大氣候”，不講“小環境”。在基層中隊當主官，上面千條線，下面一根針，事情既多又雜，而且年復一年，日復一日都基本上是在干同樣的事情。很容易產生厭煩情緒。在對待這樣的問題上，自己還存在一些錯誤的想法，從而影響了工作的開展。
(六)是事業心責任感減退，自身要求不夠嚴格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在管理上存在畏難情緒，受了一點小挫折就心灰氣短，不能沉下心來想辦法。一中隊的管理情況相對特殊，關系兵多，家門口兵多，機關下放兵多，又地處市區繁華路段，一直以來就是支隊的管理難點和重點。領導讓我來一中隊任職是對我能力的充分信任和肯定，四月份剛來之初，我也的確下了一番決心要在這個特殊的崗位干出特殊的成績，不讓領導失望。但因為今年一年先是崗位練兵集訓走了五個月，又抽調到支隊搞演習去了一個多月，真正在隊里的時間不過只有兩、三個月時間。在這段時間里，大部分時間忙于應付老兵退伍和年終考評檢查，沒有真正沉下心來摸清部隊底數，進行部隊正規化的管理。同時心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，想等明年開完工作會新兵下隊后再從頭來過吧，所以放松了對部隊的要求，只顧得個大局。
1、加強政治學習和黨性培養，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、再修條令條例和規章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法，確立立警為公、執法為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治警、從嚴治警的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的基層帶兵干部。
3、在工作方面求真務實，真正沉下心來抓好部隊管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心責任感，加強自身表率作用，努力把一中隊建成管理嚴格、作風優良、軍事過硬的先進中隊。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。不僅再目前的滅火和管理業務方面加強學習，同時也要在防火監督和法律業務上自加壓力，為今后適應新的工作崗位打好基礎。真正適應當前消防工作對人才的需要。提高全心全意為人民服務的本領。
5、勤請示，多匯報，當好大隊領導的參謀和助手，維護班子的團結和戰斗力，充分發揮主觀能動性，將部隊全面建設帶上一個新臺階。
以上就是我在這次作風紀律教育整頓中的剖析心得和對今后工作的打算，請領導和同志們指正。
自開展教育整頓活動以來，我按照紀律作風整頓活動的總體部署，根據公安廳、呼和浩特市公安局教育整頓活動動員會會議精神對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作本事等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，對深入開展教育整頓活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。此刻對照工作實際，剖析如下：
(二)問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業務和知識的學習放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
(三)為人民服務宗旨意識不夠牢固。從思想上來看，自我對立黨為公，執政為民的認識還不夠深入，總以為自我長期在基層工作，對農村工作十分熟悉，有時對待群眾不能始終堅持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態度不夠好，有時過多研究個人得失，存有“主觀為自我，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自我為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為自我本事有限，職責有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。
這次紀律作風整頓教育活動，使自我看清了自我在工作中存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求，異常是按照在新時期共產黨員堅持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自我拿出實際行動。
(一)是加強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質，當前，國際國內形勢復雜多變，如果不堅持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是十分危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義理論重要思想是一脈相承的科學理論體系，僅有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。認真學習和領會黨的大政方針和政策，激發愛崗敬業的熱情，進取投身到工作中去，在平凡的崗位上做出自我應有的貢獻。認真學習各項業務知識，不斷提高自我的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
(二)是進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，異常是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交流，努力開拓工作新局面。
為認真貫徹落實富紀發﹝20xx﹞18號關于在全縣紀檢監察機關中開展紀律作風整頓活動實施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施，現將情況匯報如下。
1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，科學發展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。
2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。學習關于方針性和政策性的知識較多，關于理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現象。
3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，有貫徹執行上級部門和領導安排的工作不及時現象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統各單位及領導干部監管不夠到位。
4、領導作風方面：領導力不夠強，領導思路和方法單一，缺乏能動性和藝術性，激發職工自覺性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發揮。
5、紀律作風方面：能自覺遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風模范發揮不到位，未能在單位及系統內部樹立良好的紀律作風模范作用，帶動作用力不夠強。
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、缺乏領導鍛煉和領導能力素質提高培訓，是造成領導力不強，思路單一，缺乏能動性、藝術性，表率性的原因。
結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
4、通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。
5、進一步遵紀守法，嚴于律己，做紀檢監察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業模范，不出現不正之風，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務。為我縣打造“十大品牌”經濟戰略提供良好的機關事業單位形象。
自全市干部作風整頓活動開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了黨的十六屆五中全會《關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《公務員法》和市委領導同志在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。作為副職沒有很好地發揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領導批示。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到園林事業的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立園林干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇五
為全面貫徹落實省委書記袁xx“深化教育、抓好案例、健全制度、優化環境”指示精神，按照省紀委省檢察廳關于活動有關要求，在廳黨組、省高管局和公司的的正確領導下，我中心緊密結合單位工作特點和實際情況，按照集中整頓月活動的總體要求，積極組織全體干部職工參加這次集中整頓活動，認真完成了“八個一”活動，取得了明顯成效。
(一)開展思想動員。根據公司有關文件精神，對中心干部職工進行思想動員，要求每一位黨員干部職工要認識到這次紀律作風教育的重要性和緊迫性，要有高度的社會責任感和牢固的安心全意為人民服務的大局意識，嚴于律已，遵紀守法，克已奉公，依法執紀。
(二)組織職責溫習。通過集中學習、個人自學、等多種形式，認真學習胡錦濤總書記在黨的十七大上的所做的報告和市委等有關文件，廣泛開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，提高了對轉變思想態度、嚴格工作紀律、加強作風建設重要性和必要性的認識，增強了改進工作作風的自覺性。
(三)進行自查自糾。針對黨員干部在工作中存在的問題進行了深刻剖析，進行了多渠道、多形式的自我剖析和查擺。重點查找在工作作風、工作效率、工作紀律、工作態度、廉潔從政等方面的問題。
(四)簽訂作風保證。每個干部對查找出來的問題深入分析原因，制定整改措施，明確整改時限和要求，按照“有什么問題解決什么問題，什么問題突出，重點解決什么問題”的原則，切實進行整改，確保了整改效果。對工作反應慢、效率低下等問題，深刻剖析問題根源，進一步明確責任分工，細化工作程序，把任務落實到崗位，把責任落實到人。
(五)開展作風講座。通過活動的開展，使廣大職工牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立執政為民的理念，盡心竭力服務于人民;組織紀律進一步嚴明;能強化精神教育，有助于加強職工的綜合素質，提升業務綜合水平，激發職工們的團結作風，更好的立足做好本職工作、努力為中心做出貢獻。
(六)過好組織生活。中心黨支部組織召開了組織生活會，在作風整頓上進行了重點剖析，并對今后的工作思路進行了明確。
(七)完善工作制度。根據公司要求，中心以精細化管理為標準，完善了監督、追究、責任等方面的制度，形成長效機制。
這次紀律作風集中整頓活動，時間雖短，效果明顯，達到了提高思想認識、嚴格工作紀律、改進工作作風、樹立良好形象的目的。
一是思想認識有了新的提高。通過層層動員和學習討論，廣大干部職工對干部紀律作風集中整頓活動的重要性和必要性有了充分認識，進一步強化了大局意識、服務意識、責任意識和形象意識，增強了事業心和責任感。
二是精神風貌有了新的變化。通過集中整頓，遲到早退，溜崗串崗，上班時間玩游戲等問題得到有效解決，廣大干部職工的紀律觀念有了明顯增強，精神面貌有了明顯轉變。
三是工作作風有了新的改進。通過廣泛征求意見，深刻查找存在的問題，認真抓好整改措施的落實，切實改變工作中存在的要求不嚴格、作風不嚴謹、辦事效率不高、工作干勁不足等問題，進一步提高了工作質量和工作效率。
四是各項工作有了新的進展。我們堅持把干部紀律作風集中整頓活動與推動當前工作緊密結合起來，通過干部紀律作風集中整頓促進業務工作，用工作成績檢驗集中整頓效果，有力地推動了各項工作的開展。工作人員強化了服務意識，嚴明了工作紀律，以高度負責的精神和飽滿的工作熱情圓滿完成了各項工作，展現了良好的精神風貌。
作風紀律整頓活動之所以取得好成效，一是我中心支部領導組高度重視，把干部紀律作風集中整頓作為促進業務工作開展的一項重要工作來抓，提出了明確要求，并親自動員，親自部署，親自督查，確保了干部紀律作風集中整頓活動的各項任務落到實處。二是領導干部率先垂范，充分發揮示范作用，“一把手”認真履行第一責任人的責任，在切實改進自身作風的同時，認真抓好本單位作風紀律整頓活動。三是堅持有的放矢，密切聯系實際，針對存在的突出問題，制定整改措施，增強了干部紀律作風集中整頓的針對性和時效性。四是堅持正面教育與問責懲戒相結合，動員廣大干部職工積極參與，自我教育，并且實行嚴格的檢查制度，引起干部職工的高度重視，真正起到了警示作用。
干部紀律作風紀律整頓活動雖然取得了明顯成效，但還存在一些問題，主要是集中整頓活動開展不太平衡，有的干部職工認識不到位，有的整改措施還沒有落到實處，有效的約束機制還不完善等。解決這些問題，必須與抓好經常性教育、管理結合起來，與落實各項工作紀律結合起來，與建設文明和諧機關結合起來，與完善規章制度結合起來，真正形成提高思想認識、嚴明工作紀律和加強作風建設的長效機制。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇六
本人按照區局紀律作風整頓活動實施方案的要求，認真研讀了《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等權威讀本，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神以及習近平視察山東視察煙臺重要講話和重要指示批示精神等，重點學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、中央密切聯系群眾改進工作作風的八項規定、牟平區“七個一律不準、十個嚴禁”等規定，以及楊局長在全區市場監管系統總結整頓工作會議上的講話。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更加深刻的理解，對自身存在的問題也有了更進一步的認識。現對照工作實際，作如下剖析：
1、在開展紀律作風整頓工作初始階段，片面地自我滿足，以為自己工作做得還可以，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不是很端正。
2、對待工作有時不夠主動，表現在：對待工作只滿足于領導交辦的任務，工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，沒有把工作真正做到實處。遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不能積極尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
3、在工作紀律方面存在對自身要求放松的問題。在日常工作中，有時對自己要求不是很嚴，開會學習時有時懶于記筆記。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論學習不夠，聯系實際不夠。只是為了學習而學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、工作中存有依賴性，認為上面有領導，領導安排了再干，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，怕擔責任。工作方法簡單，只安于表面，沒有創新精神。
3、思想松懈，自我要求不嚴，上班時間有時串崗、吃零食。
1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要更加認真學習相關文件，自覺遵守各項規章制度，真正做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強業務理論的學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，熱愛本職工作，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，努力提高工作能力和服務水平。
承諾人：
時間：x年xx月xx日。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇七
黨委支部民主生活會思想政治、工作作風、精神狀態三方面情況對照檢查剖析材料范本領導班子20xx年xxxxx思想政治精神狀態工作作風3個方面對照檢查材料根據市紀委、市委…小編為您整理了《黨員思想政治工作作風精神狀態三個方面對照檢查剖析材料》，供您學習參考使用。
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黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇八
提綱。
正文：
根據《...關于召開“嚴守紀律規矩。
堅守好自己的崗位，堅守原則，抵制誘惑，面對事物或思想，都要“取其精華，剔除糟粕”，面對誘惑的“招手”，要勇于說“不”；作為一名黨員，我們要謹記自己的誓言，不忘“初心”，做到我心仍在。下面，我結合學習成果，立足崗位實際，對照“勤快嚴實精細廉”新風氣標準，查擺自身存在問題，明確整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
通過集中學習、個人自學等方式，及時跟進學習習近平總書記關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設、紀律建設、廉潔文化建設的重要論述，但是理論學習過程中學習內容不夠全面，上面有安排才學，工作有需要才學，沒有真正把學習作為一種境界、一種習慣、一種修養來對待，主動學自覺學的勁頭不足。對用得上的知識還能夠認真學、深入學，但對系統性的理論知識研讀不夠，只停留在淺嘗輒止的層面上。同事，學用結合度還不高。無論是個人學習還是抓學習方面，都存在學習方式單一，專題研究少，不善于將政治理論學習貫穿于政法工作始終，用理論指導工作實踐還有差距，沒有真正達到學以致用的目的。
在運用習近平新時代中國特色社會主義思想進行自我教育、自我改造、自我完善還有差距，不斷改造主觀世界上做得不夠，致使自己的理論修養、政治修養、思想道德修養、業務修養等方面提升較慢，對新時代黨的建設總要求深刻內涵理解不深透，世界觀、人生觀和價值觀與為民務實清廉的要求、與新時代經濟社會高質量發展要求、與人民對美好生活的向往要求還有差距。
對《中國共產黨紀律處分條例》《廉潔準則》和黨的優良傳統規矩學習理解不夠深入，落實原則、紀律、規矩還有打折扣地方，有時對違反單位規定的所屬人員，在監督管理上失之于寬、失之于軟，處理時意見上多是從輕照顧，存在“老好人”思想；雖然沒有利用職權為他人謀取利益，但也有為親友正常辦理業務更快捷順暢而打招呼、在業務督查檢查中對熟人單位放寬尺度的問題。
超出開支標準，但艱苦奮斗的精神明顯減退。
滿足于已有成績，沒有前有標兵、后有追兵的危機感，自滿自足，滿足現狀，對待上級安排的任務和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識，不善學習，習慣用老辦法解決新問題，開放意識、創新意識、責任意識不強，攻堅克難，堅忍不拔，奮發有為的精神不足。抓工作不深入不扎實不具體，有的工作抓不緊、抓不實，落實責任往往依靠簽訂“責任狀”的方式，當甩手掌柜，影響了落實效果。雖然落實扶貧包村制度，但多數都是去一次、轉一圈。在為基層減負工作中，“文山會海”問題沒有徹底解決，習慣于較多地依靠開會、發文推動落實，導致一些工作推進不力，有些工作時間節點都明確了，卻不能按時完成，甚至不了了之。
影響出發，沒有把實現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。
沒有把政治理論學習作為首要政治任務來完成，在主觀認識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了政治理論學習，沒有把理論學習作為黨的優良傳統繼承下來，缺乏學習的主動性、創造性，把學習當成任務、當成負擔，裝裝門面、擺擺樣子，不是自覺地學習，而是被動地學習。
持政治警覺性和政治鑒別力上落實政治標準不夠高，對中央和上級的指示精神沒有做到先學一步、學深一層，了解不及時，對意識形態領域斗爭的復雜形勢認識不足，對一些熱點問題敏感性不足，鑒別能力不強，從講政治高度去認識和分析問題做的還不夠，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力。
沒有把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的成果轉化推動工作自覺行動，轉化為“永坐前排”的積極人生態度，習慣于清閑過日子，不求有功但求無過，得過且過，缺少戰勝一切困難的決心和勇氣。
樹立終身學習的理念，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，向革命前輩學習，向英模人物學習，向先模人物學習，向群眾學習，向實踐學習，向身邊的同志學習，把學習理論的成果轉化為推動發展、指導工作的實際本領。
及時跟進學習，學習黨的創新理論，準確把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，力戒形式主義，努力提升自己思想、政治、作風、能力、廉政等方面素質水平。
增強抓落實的本領，不當“懶官”當“勤官”，增強依法執政本領，不當“昏官”當“明官”，擔當作為、狠抓落實，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐勞，樂于奉獻，勤勤懇懇，快節奏，高效率，高質量地工作。
大力發揚釘釘子精神抓落實，大力發揚嚴實作風干事業，把事情永遠做在別人前頭，保持不甘落后、敢為人先、爭先進位的勁頭和勇氣，盡自己最大的能力，努力去克服一切困難，出色完成每一項工作任務。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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按照有關要求，會前我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》等內容，做到反復研讀、深入體會，進一步加深了對紀律教育重要性的認識和理解、提領了思想站位。同時，積極參加支部組織各項活動，前往警示教育基地、紅色革命根據地，并且參加了專項知識測試，達到了理論學習有收獲、思想政治受洗禮、的效果。下面，圍繞本次組織生活會的主題，聯系自身思想、工作和生活實際，檢視剖析如下。
一、檢視問題。
一是黨員的先鋒模范帶頭作用發揮不到位。沒有把黨員的權利和義務統一起來，有時只注重自己享受應有的權利，而忽視了義務的履行，找不準自己的角色定位，找不準工作的目標及預期想要的結果，擔負不起應該擔負的責任，不能高效的完成工作任務，有時甚至把自己當做一般群眾，不能以高標準來嚴格要求自己。
二是解決群眾的煩心事、揪心事、操心事等問題研究不深入、解決措施不夠完善。在工作中，過于考慮上級的認可程度及上級分配的目標任務，忽視群眾的滿意度，他們的真實想法及體驗會相對少一些，對服務對象反映的困難和問題收集及梳理得多，回訪得少，對深層次原因根源調查的少，解決問題的方案及辦法不多不廣不精不準。
三是在知行合一、學懂弄通上還存在一定差距。工作中只是看重上級政策文件和業務知識的學習，善于利用理論知識指導實際工作、解決難題及推動工作的開展方面還存在專業性不夠的問題，沒有很好地發揮理論知識對實際工作的指導及引領作用，沒能更好地通過學習教育來堅定信念初心、提升黨性修養、提高業務水平、提升綜合能力。比如在很難從嚴從實地、全面系統地讀幾本業務知識、黨的建設基本理論等方面的書籍，在解決實際問題時不能很好地用理論指導實際，高效率、高質量地解決難題。
忙于事務性工作多，靜下心來思考少；
對分管工作用心多，對其它工作關注少；
布置安排多，督促檢查少”的現象，習慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數據，認真組織開展調查研究，摸實情、出實招、獻良策不夠，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透。
二、原因剖析。
一是理想信念不夠堅定。對思想建黨這一基本原則和根本遵循認識不夠，思想政治學習不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠，理解不透徹，沒有入腦入心、學深悟透。受各方面因素影響，有時也認為共產主義的信仰很遙遠，看不見、摸不著，信仰不堅定。沒有把理論學習放在重要位置，而是以事務工作代替政治理論學習。
二是紀律觀念有所弱化。在執行黨的紀律上能與黨中央、省委保持一致，能在大是大非面前堅守原則，但是仍存在紀律不夠嚴明，紀律管束執行不夠到位的情況，沒有起到好的示范帶頭作用，有時候還習慣當“甩手掌柜”。說到底，還是對黨章黨規的認識有偏差，缺乏敬畏感，沒有一股較真的勁頭。對上級通報的一些干部違法違紀的案件，滿足聽了、記了，但是深入反思不夠，觸動靈魂不夠，自我警醒不夠，校正偏差不夠。
三是宗旨意識不夠牢固。在思想上、行動上沒有樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識和公仆意識，在工作上群眾觀念相對淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”等問題認識還不到位，缺乏一種權為民所用、情為民所系、利為民所謀的情懷。特別是隨著職務晉升，與群眾面對面接觸少了，坐在辦公室發號施令多了，服務群眾缺乏真功夫。
在生活上向高標準看齊，認為花的是自己的錢，影響不了大局。究根追底，還是黨性不純，放松了自我要求。
三、整改措施。
又廣泛學習經濟、科技、歷史、文化等知識，拓寬知識領域、更新知識結構。在積極參加市委中心組集體學習的同時，制定自學計劃，加大精力投入，確保每月自學不少于30個學時，每年撰寫學習心得體會不少于6篇，每年通讀書籍不少于10本，真正使學習成為一種自覺、一種追求。
以開明開通的態度，主動聽取人大、政協的意見和建議，保障和落實其參政議政和監督權力，著力構建同心同德、同力同向的良好政治生態。
對放管服改革、招商引資、重大項目建設、民生建設等要緊要事，繼續綿綿用力抓、久久為功抓，堅決克服“時緊時松、時冷時熱”的“打擺子”現象，以恒心和韌勁把這些事抓到底、抓出頭。始終堅持執政為民的價值導向、成果共享的利益導向、民生為先的需求導向、反映民意的問題導向，千方百計落實好市黨代會關于民生工作的各項部署，帶著感情、帶著責任解決好群眾在就業、教育、住房、醫療、養老等方面的操心事、煩心事、揪心事，努力讓全市人民有更多的獲得感、幸福感、安全感。
四是嚴于律己，廉潔從政。牢記“高飛之鳥，死于美食；
認真履行“抓班子、帶隊伍”的職責，加大對黨員干部的教育和管理力度，努力構建政治清明、政風清新、政通人和的“綠色生態”。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇十
心中有戒，則不逾矩;心中無戒，則必逾矩。領導干部心中有戒，意味著自我警醒、自我約束、自我克制，手自然不會亂伸，這也是自身干凈干事、公心為民的前提和保證。
黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管、憑什么治?從根本上說，就靠嚴明的紀律、嚴格的法規。離開這一條，“從嚴”就是一句空話，“管”和“治”就會流于形式。執行紀律不是選擇題，而是必答題。執紀如鐵，才能保持黨的先進性和純潔性，不斷增強黨的凝聚力和戰斗力。過去，我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直能夠保持旺盛的戰斗力，一個重要原因就是我們有鐵的紀律，“誰碰誰流血”。
“沒有例外”是紀律強制性、統一性的集中體現。黨員不管職務高低、資歷深淺，不管身處何時、身在何地，都必須不折不扣地、無條件地遵守黨的紀律。只要觸犯紀律，就要受到懲處，概莫能外;只要執行紀律，就一把尺子一個標準，不偏不倚。“破窗效應”告訴我們，如果紀律的執行厚此薄彼、時緊時松，就會嚴重破壞黨內政治平等的原則，極大損害紀律的權威性和嚴肅性。一旦紀律成為“紙老虎”“橡皮筋”，黨的組織就會渙散無力。
當年，肖玉璧案曾轟動延安。肖玉璧曾是一名戰功赫赫的紅軍老戰士，身上戰傷達90多處。到地方任職后，他恃功自傲、漠視法紀，以權謀私、貪污腐化。最終，肖玉璧被依法執行槍決。從延安時期查處肖玉璧案，到新時期查處郭伯雄、徐才厚案，這些都表明：我們黨決不允許存在不受紀律約束的特殊組織和特殊黨員，面對違紀問題要有“眼里不容沙子”的勁。
一段時間，一些黨組織在執行紀律、嚴明紀律上存在偏軟走空的現象。比如：因初犯而“下不為例”，因惡小而“以觀后效”，因位高而“網開一面”，因面廣而“法不責眾”，等等。這種放任的做法，貌似換得一時和諧，實則害了同志，對黨的建設不利。近年來，隨著管黨治黨力度不斷加大，從嚴執紀的導向越來越鮮明。但必須看到，從嚴治黨永遠在路上，由嚴入松易，由松入嚴則絲毫懈怠不得。
“加強紀律性，革命無不勝。”今天，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，困難和挑戰前所未有，風險和考驗世所罕見。越是爬坡過坎、險難重重，越要對黨員隊伍高標準、嚴要求。把依法執紀、從嚴執紀落到實處，讓全體黨員都敬畏紀律、遵守紀律，才能攻堅克難無所懼、乘風破浪勇向前。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇十一
古田全軍政工會上，把“堅持實行自覺的嚴格的紀律”作為我軍政治工作優良傳統的一項重要內容加以強調，所列擺剖析的當前軍隊政治工作需要重視和解決的問題，很多劍指“紀律和規矩”。紀律和規矩是馬克思主義政黨的政治基因，我軍作為黨領導下的人民軍隊，高度自覺的鐵的紀律，乃強軍興軍之命脈、克敵制勝之重器，更是這支隊伍中每一個成員必備的素養作風。
“令嚴方可肅軍威，命重始足整綱紀”。我們黨在領導人民軍隊建設的歷程中，始終高度重視軍隊的紀律建設。在湖南桂東縣沙田鎮矗立著一座“第一軍規”紀念碑，1928年4月，毛澤東在這里諄諄教導紅軍戰士說，我們是革命的隊伍，沒有紀律是不行的，紅軍應該自覺遵守紀律。然后，他扳著指頭逐條逐項地向部隊宣布了《三大紀律六項注意》，由此開創了我軍紀律建設的先河。1948年秋第四野戰軍攻打錦州時，許多部隊駐在蘋果園里。當時正值蘋果飄香的季節，又饑又渴的戰士們卻沒有一個人伸手去摘蘋果。毛澤東得知后感慨地說：“不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因為這是人民的蘋果。我們的紀律就建筑在這個自覺性上邊。”
歷史經驗表明，嚴守紀律和規矩，是從嚴治黨、從嚴治軍的重要方面。人民軍隊的性質決定了有些事老百姓可以做、有些話老百姓可以說、有些地方老百姓可以去，但革命軍人卻“不能為”，一旦為了“不能為”之事就是觸犯軍紀，就要受到嚴肅處理。把嚴守紀律和規矩挺在前面，就是要在思想上、行動上、修養上標準更高、要求更嚴，視紀律和規矩為帶電“高壓線”，自覺做到心有所畏、言有所忌、行有所止，時時處處當好遵規守紀的模范。
從延安時期毛澤東到醫院看望關向應嚴守探視規定，到朱德總司令主動接受崗哨檢查;從抗美援朝戰場上邱少云用生命捍衛戰場紀律，到改革開放時代楊業功“位不在高，廉潔則名;權不在大，為公則靈”的座右銘，從我軍高級將領到普通士兵，都以遵守紀律為榮，以損害紀律為恥，彰顯出人民軍隊嚴守紀律的高度自覺和薪火傳承。
黨員干部和革命軍人把紀律和規矩挺在前面之“挺”，根在堅持黨性原則，關鍵在“咬定青山不放松，任爾東西南北風”。當前，各級干工作、辦事情、作決策找規章制度、找政策依據的多了，面對歪風邪氣敢于板起臉來批評的多了，抵制“潛規則”敢于“說硬話”的多了。事實證明，這難辦那難辦，守紀律講規矩，事情就不難辦;這誘惑那誘惑，挺起紀律規矩，就沒有擋不住的誘惑;把紀律和規矩挺在前面，才是干事創業的“真經”。
要求別人講紀律的人不守紀律，參與定規矩的人帶頭壞規矩，這是紀律建設的大敵。因此，把紀律和規矩挺在前面必須抓好“關鍵少數”。各級領導干部帶頭講正氣、守紀律、講規矩，就能一級做給一級看、一級帶著一級干，形成以上率下、層層傳導正能量的濃厚氛圍。這是黨的以來部隊正氣充盈、軍心士氣大振的一條基本經驗，也是做好政治工作的重要基礎。對此，必須倍加珍視、認真堅持。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇十二
在干部作風整頓建設中，通過本人擺、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對存在的問題和不足，自己進行了認真反思，通過剖析、查擺，使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加干部作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現在工作中，現制定個人整改措施如下：
1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。作為一名接待人員，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。
2、強化中心意識，立足中心搞好服務。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。
3、堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創一流。
4、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護單位的形象，決不發表有損單位的言論;始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
6、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和其它內工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。
7、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排;工作擺布上，以重點帶一般;工作落實上，能提前就提前。
8、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與組織保持高度統一，組織上行動上的高度一致。
以上承諾我將在以后的生活和工作中一一兌現，請各位領導和同志們監督。
保證人：***。
****年**月**日。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇十三
2．嚴即嚴格、嚴明、嚴肅；實即務實，說實話、辦實事，做人做事不圖虛名、務求實效。
3．精即精心、工作標準高，不應付、不糊弄；細即細心、細致、工作全面、周到、詳實。
4．廉即廉潔、廉政、廉明，不伸手、不貪心。
1．進一步理論學習，用理論武裝頭腦。
2．進一步務實創新，增強工作實效。
3．進一步嚴于律己，強化遵規守紀。
4．堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。
正文：
擺問題，現將具體問題剖析如下：
2022年我通過黨小組、黨支部集體學習和個人自學的方式扎扎實實學習了《中共中央關于加強對“一把手”和領導班子監督的意見》、《中華人民共和國公職人員政務處分法》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》、《全面從嚴治黨的理論邏輯、歷史邏輯與實踐邏輯》、《習近平談治國理政第四卷》以及習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上的重要講話、在青年團成立100周年大會上的重要講話和在建軍90周年大會上的重要講話等內容，參加了支部組織的“守紀律、講規矩”主題黨日活動1次，赴...市警示教育基地參加警示教育活動，組織并參加中央八項規定精神專題知識測試1次，黨規黨紀知識測試2次，均取得了滿分成績，記錄學習筆記3萬余字，并撰寫收獲感悟10篇。
在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。工作上懶惰情緒重，開拓創新意識不夠，滿足于領導安排什么工作就干什么主動，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;在處理領導與同志們的關系方面，埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少，與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少；部分工作只追求速度，忽略質量和效果，工作作風不夠扎實，工作方式方法過于簡單,工作中有鉆輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，敷衍了事。
2．嚴即嚴格、嚴明、嚴肅；實即務實，說實話、辦實事，做人做事不圖虛名、務求實效。
這方面存在堅守紀律的堅決性不夠強，在執行紀律方面，能夠堅定地維護黨，在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，但在執行各項規章制度方面不夠嚴格，工作忙碌時會出現松懈情況，對意識形態領域的斗爭認識還不深刻，對社會上的消極言論雖然做到了不參與、不傳播，但有時沒有及時的、旗幟鮮明的進行抵制或糾正。能夠時時處處嚴以律己，堅決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風氣，認真貫徹落實中央八項規定和實施細則精神，馳而不息地糾正“四風”。但在從嚴從細、一抓到底上做得不夠。如對個別不能很好遵守上下班紀律、工作紀律的干部，總是教育多、約束少，沒能與作風整頓、明查暗訪、執紀問責等工作更加緊密地結合起來。
3．精即精心、工作標準高，不應付、不糊弄；細即細心、細致、工作全面、周到、詳實。
在這方面存在工作任務較多時，存在僥幸應付心理，只求完成工作任務，忽視工作標準，特別是在寫材料時不講究精益求精，字斟酌句，而是照搬照抄、敷衍了事。在辦會或者覺行大型活動時，思考不夠全面，細致，在安排和處理部分問題，考慮不周全、不嚴謹，導致結果不理想。
4．廉即廉潔、廉政、廉明，不伸手、不貪心。
作為一名在領導崗位的年輕黨員干部，本人做到了按照《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》等黨紀條規，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，兩袖清風，一身正氣，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，自覺與各種fb現象作堅決斗爭，不存在fb問題。
針對存在問題和產生的根源，經過深刻反思，我將堅持問題導向，立說立行、立查立改，重點從以下幾方面做好整改落實。
1．進一步理論學習，用理論武裝頭腦。
把強化理論武裝作為修身之源，堅定的理想信念不是自發產生的，而是建立在理性、科學的基礎上的。只有學好革命理論，才能打下堅實的信仰根基。深入學習和自覺踐行《黨員干部紀律教育學習讀本》，學習紀律規矩理論知識，自覺同中央的基準看齊、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。進一步端正學習態度，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨性修養，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，用紀律規矩規范行為。
2．進一步務實創新，增強工作實效。
二是要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。三是加強密切聯系群眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到基層前沿陣地，盡可能為群眾排憂解難，增強群眾獲得感。
3．進一步嚴于律己，強化遵規守紀。
二是強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。
4．堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。
工作中嚴格按照有關法律、法規辦事，注意從思想源頭上下功夫，時刻做到頭腦清醒，政治堅定，清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持做到公平正直，不徇私情，珍視和正確行使權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇十四
正文：
紀律與規矩是一根帶電的“高壓線”，是一張公正的“通行證”，守紀律講規矩是對黨員干部的基本要求。按照市委、市紀委關于開展“嚴守紀律規矩，加強作風建設”組織生活會工作安排，我高度重視，積極通過學習黨紀黨規、立足崗位實際，結合學習成果，對照“勤快嚴實精細廉”新風氣標準，對自身存在問題和產生原因進行了深刻查擺剖析，明確了今后的前進方向。現將個人對照檢查匯報如下：
為增強規矩意識，不斷強化作風建設的理論武裝，筑牢守紀律講規矩的思想根基。一是豐富學習內容，筑牢思想根基。今年，我采取交流研討、個人自學、集體學習等形式，認真學習領會了習近平總書記關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設、紀律建設、廉潔文化建設的重要論述，再次學習了《中國共產黨紀律處分條例》《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》《中共中央辦公廳關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》以及中央、省委關于加強作風建設的各項部署等內容。二是創新學習方式，激發學習動力。除了通過學習黨紀黨規理論、聆聽專題黨課、參加知識測試、觀看警示教育片等方式，創新黨小組成員交流學習制度，通過小組會交流學習補齊短板弱項，強化理論武裝，堅定理想信念，提高廉潔自律意識，自覺抵制fb、遠離fb，筑牢本次組織生活會的思想根基，嚴守政治紀律和政治規矩。三是深化學習廣度，提升隊伍建設。將業務知識學習納入理論學習范疇，開展業務知識培訓，專業領域講座，2022年，先后組織單位黨員干部實地調研學習共9次，組織班子集中學習30余次，黨員干部集中學習52次，集中討論9次，邀請黨校老師講黨課3次。
通過全面查擺、系統梳理、深刻反思，從以下五個方面。
查找了主要問題：
理論學習多數停留在讀原文看原著上，沒有結合工作實際進行深入思考和系統領會。二是學習的主動性、積極性也有待增強，黨中央召開重要工作會議、發布重要理論時學的多，日常學的少；上級部署學習任務時學的多，自主學的少。在上級文件部署和交辦工作多時，疲于應付，以致有的工作存在以會議落實會議、以文件落實文件現象，雖然每項工作都進行了部署安排，缺乏親自督辦督促，只依靠科室和基層抓好落實，以致部分工作任務的完成效果不佳。二是統籌大局意識不強。沒有科學處理好分管工作與單位整體工作的關系，對分管科室的工作就關注多一些，其他科室的工作就很少過問。三是形式主義有抬頭傾向。特別在履行路長制、治污減霾巡查等工作時，沒有能夠認真堅持，有時只是拍拍照片，發發美篇，流于形式，沒有真正的入腦入心，落實效果，有時只求過的去，不求過的硬。對上級的決策部署都能態度堅決落實，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。在解決基層反映的疑難問題上解決方法不多，路子不活，措施不力。二是爭先創優的意識不高。借口工作頭緒多、工作經驗少，對分管的科室和工作，存在標準不高、要求不嚴、創新不足等問題。如：在分管的黨建工作方面，只求日常工作不出問題，大體上過得去就行了，有幾個點能經得起檢查就行了，沒有深入思考、系統梳理使工作出彩出亮點。對照合格黨員的標準，自己在工作中還有作風不實的現實，匯報思想不夠經常，在街道機關支部的建設上投入精力不夠，抓的不經常。二是干部管理不嚴。因分管事情較多，平時把時間和精力放都放在了抓業務工作上，與干部之間溝通交流少，對同志的思想動態了解少；工作要求的多，教方法的少；沒有很好地發揮每名黨員干部的主觀能動性，特別是在對老同志的管理、教育和作用的發揮上方法不多，效果不實。
能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象，帶頭落實中央八項規定和實施辦法精神。但在執行各項紀律上還不夠嚴格，對干部監督教育還需加強。艱苦奮斗精神、自律意識有待進一步提高。
二是學習的知識不全面，缺乏廣度和深度。理論學習有時走形式主義，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，缺乏學習的主動性和自覺性。三是把理論轉化為實踐、用理想信念和宗旨意識約束自己的具體行動不能一時一刻地一以貫之，沒有體現在每一句話、每一件事、每一項工作上，存在對黨的理論知識和相關要求的學習理解存在掛在嘴上、記在心里而行動上體現不足、堅持不好的問題。
隨著各項工作任務的不斷增加，有些工作局限于上級布置什么就做什么，思想被舊的條框所束縛，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，缺乏主動性思考、勇于創新的魄力，產生了“按部就班”的心理，工作松了、標準降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的預見性和創新意識出現了差距。
隨著自己年齡的增長，對自己的要求有所放松，在工作中存在多一事不如少一事、少做少出錯的思想，怕惹麻煩、怕出問題，導致工作的主動性、創新性不足。在面對信訪維穩等棘手問題時，缺少主動作為、敢于擔當的勇氣和膽識，習慣于“拖一拖，穩一陣”的思想，沒有集中心思、下大力氣研究徹底解決問題的思路和措施，究其根本還是工作主動性不強。
堅持把學習作為一種精神追求、一種政治責任，把堅定理想信念和強化宗旨意識放在首位，時刻保持清醒頭腦，不斷加強黨性修養，嚴格約束自我行為。堅持集中學習和個人自學相結合，做到主題教育有安排、自學有筆記；堅持學用結合、學以致用，重點學好黨的新政策、新理論，同時抓好黨建、綜治、維穩等方面專業知識的學習，做到學習理論與業務知識有機結合，著力解決自身存在的突出問題，不斷完善自我。
堅決樹立各項工作都要走在前列的思想和標準，全身心做好自己所分管的各項工作；以敢于擔當、勇于擔當的精神和要求，時刻提醒自己、要求自己。二是堅決摒棄遇到難題時依靠領導、依靠上級的錯誤思想，充分發揮自己的主觀能動性，多想辦法，多出主意，多主動協調，把矛盾問題化解在基層。三是加強督促檢查，狠抓工作落實。實行工作推進清單制，對每項工作從安排、到具體措施、進展情況進行詳細記載，明確工作要求，完成時限和責任人，以嚴格的工作要求，強有力的措施，促進工作人員履職盡責，推進工作落實。
深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，向黨中央看齊，認真落實《準則》《條例》按照“一崗雙責”要求，堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，自覺接受群眾監督，時刻牢記職責，帶頭遵紀守法，不辱使命。一是切實抓好基層黨建工作，有序推進基層黨建智慧化水平，以黨建促業務，提高基層各黨組織為群眾服務的能力。二是堅持談心談話制度。廣泛深入開展談心談話，加強日常性的交流、溝通，準確掌握干部職工的思想動態，有針對性做好工作。三是不斷改進工作方式方法。多向身邊經驗豐富的領導干部和同事學習，多溝通、多交流，學習他們的領導經驗和工作方法，踏踏實實做好每件工作。
以上是我個人的對照檢查，不妥之處，請大家批評指正。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇十五
按照本次組織生活會要求，會前我認真學習了《習近平談治國理政》第四卷、《中國共產黨紀律處分條例》等規定書目，及時跟進學習習近平總書記關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設、紀律建設、廉潔文化建設的重要論述以及習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神等內容，立足工作實際，結合個人學習、集體學習、黨規黨紀知識測試和警示教育的收獲，對照“勤快嚴實精細廉”新風氣標準，逐項查擺自身存在問題，明確了整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題。
會前，通過征求意見建議、開展談心談話，深刻查擺了自身存在的主要問題。
勤即勤奮、勤勉、勤懇，學習及工作不怕苦、不偷懶。這方面存在的問題一是理論學習不夠勤，認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。二是工作上懶惰情緒重，滿足于領導安排什么工作就干什么主動，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究，對部分工作拈輕怕重，挑肥揀瘦。在處理領導與同志們的關系方面，埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少，與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。
快即迅速、快速，節奏快、行動快，立說立行，辦事果斷利索、不拖沓。這方面存在的問題一是工作中急于求成，缺乏耐心，只追求速度從而忽略質量和效果，有些工作只求干了，不求干好，敷衍了事，缺乏對問題深層原因追根到底的耐心和毅力，攻堅克難時缺乏釘釘子的堅強決心。二是面對新情況遲疑不決，在改革深水區，各項工作中新情況、新問題層出不窮，面對新情況缺乏理論指導和實踐案例借鑒時，遲疑不決，導致問題不斷拖延，矛盾不斷積壓，對突發問題和緊急事件反應慢，處理拖沓，結果不理想。
嚴即嚴格、嚴明、嚴肅。這方面存在的問題一是堅守紀律的堅決性不夠強，在執行紀律方面，能夠堅定地維護黨，在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，但在執行各項規章制度方面不夠嚴格，工作忙碌時會出現松懈情況，如對個別不能很好遵守上下班紀律、工作紀律的干部，總是教育多、約束少，沒能與作風整頓、明查暗訪、執紀問責等工作更加緊密地結合起來。二是對四風翻新抵制不嚴，生活中對四風翻新花樣認識不足，比如在同學聚會、親朋嫁娶時，自己雖然經常婉言拒絕，但也偶爾參加。對意識形態領域的斗爭認識還不深刻，對社會上的消極言論雖然做到了不參與、不傳播，但有時沒有及時的、旗幟鮮明的進行抵制或糾正。
實即務實，誠實，說實話、辦實事，做人做事不圖虛名、務求實效。存在的問題一是工作作風不實，不適應時代發展的要求。開展工作往往是以會議傳達會議、以講話學習講話、以文件落實文件，喜歡做表面文章；工作主動性不不強，習慣在辦公室里聽匯報，做指示，深入基層調查研究不夠，有時即使去了也是“走馬觀花”，致使第一手資料欠缺，對基層工作中出現的新情況、新問題拿不出解決問題的有效辦法。二是干事創業責任心不強，存在“做一天和尚撞一天鐘”混等思想，缺乏爭先創優的精神，工作上得過且過，對群眾反映的情況和百姓的冷暖疾苦態度冷漠、應付了事，為了追求政績搞脫離實際的“形象工程”“政績工程”。
精即精心、工作標準高，不應付、不糊弄。在這方面存在的問題是是心存僥幸，工作任務較多時，存在僥幸應付心理，只求完成工作任務，忽視工作標準，特別是在寫材料時不講究精益求精，字斟酌句，而是照搬照抄、敷衍了事。在辦會或者覺行大型活動時，思考不夠全面、細致，在安排和處理部分問題，考慮不周全、不嚴謹，導致結果不理想。
細即細心、細致、工作全面、周到、詳實。在這方面存在的問題思考問題不全面，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，有時發現問題對同志態度不夠冷靜，不留情面，工作方法簡單，不大在意同志們的感受，給人一種過于生硬的感覺。在辦會或者覺行大型活動時，思考不夠全面、細致，在安排和處理部分問題，考慮不周全、不嚴謹，導致活動結果不理想。
廉即廉潔、廉政、廉明，不伸手、不貪心。作為一名在領導崗位的年輕黨員干部，本人嚴格按照《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》等黨紀條規規定，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，兩袖清風，一身正氣，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，自覺與各種腐敗現象作堅決斗爭，不存在腐敗問題。
其他方面存在的問題，主要體現在以下方面：
一是在學懂弄通黨的紀律上還有差距。
雖然我能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是關于黨的紀律教育方面的內容，并以此來正確把握政治方向，提高政治能力，但真正靜下心來學深悟透不夠，僅僅滿足于知道了、學過了，記住了，對其中蘊含的精髓要義沒有完全掌握。平時比較注重總書記關于黨的建設和組織工作重要論述的學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想的全面從嚴治黨、黨風廉政交涉、廉潔文化建設等方面知識學習的不夠，掌握得不多，對總書記重要講話、重要批示指示結合起來學習、聯系起來思考、融合起來領悟做得不到位，運用學習成果指導組織工作實踐不夠。
二是對標跟進上還有需要提升的地方。
雖然工作中生活中要求自己時刻從政治上、大局上考量，但工作中存在唯上、唯書、唯政策的思想，遇事總想從守規矩的角度出發，找依據、找慣例，習慣于按條條框框辦事、憑工作經驗辦事，缺乏開拓創新、敢為人先的精神，存在墨守成規、求穩怕亂的思想。比如，在分管工作中，思想還不夠解放，習慣于沿襲老傳統、老方式，沒有主動研究促進工作的方式方法，還沒有充分發揮出人盡其才、才盡其用、人事相宜地最佳效果，一定程度上影響了工作的高效運轉。
三是在履職盡責擔當作為上還有不足。
能夠認真貫徹落實黨中央各項重大政治任務決策部署，聚焦主責主業，擔當盡責，攻堅克難，但離“知責于心、擔責于身、履責于行”的目標還有一定差距。在工作中有時進取心不夠強，工作標準不夠高，滿足于過得去，不違反原則，不出錯，不求過得硬。在思想上存在吃老本的心理，習慣于當“甩手掌柜”，自己主要抓一抓工作方向和宏觀指導就可以了，產生了安逸思想，工作主動性也隨之下降，缺少了闖勁和沖勁，導致工作考慮不夠細，跑粗現象時有發生。
四是在落實全面從嚴治黨上還有差距。
能夠領會“兩個確立”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但對照部領導的工作標準、要求，在紀律規矩意識上還需要進一步強化。在具體工作中，自身還沒有嚴格按照部里的工作部署，把每項工作都抓實抓細，做到精益求精；工作時間沒有全身心地投入工作中，中途溜號現象時有發生。有時還存在好人主義思想，認為把自己的工作做好、自己管的事管好最重要，對一些不是自己分管的人和事關注不夠，存在“事不關己高高掛起”情況。在生活中，對于浪費問題、社會不良現象和風氣等問題缺少警惕意識和堅決抵制的態度。
五是工作作風不實，求真務實的精神不夠。
對“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符”的精神，領悟和踐行的不夠。干工作缺乏執著和韌勁，質量意識不強，一接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多，壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，導致工作成效不夠理想。
二、問題原因剖析。
針對查擺出來的問題，深刻反思了產生問題的原因，主要有以下幾點：
一是政治學習不夠深入。
打牢思想基礎，堅定理想信念是長期的、終身的要求。但實際工作中對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用，往往是現用現學，對黨的理論學習、理想信念改造的要求不如以往那么強烈了，有時不自覺地“放一放”“擱一擱”，放松了思想理論武裝。
二是宗旨意識不夠牢固。
“公仆”意識、“服務”意識有所淡化，對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質理解體會不深，總認為機關工作就應該呆在辦公室里，因此深入基層與群眾面對面溝通、心貼心交流的機會不是很多，對基層群眾的所想所盼掌握得不是很充分。特別是對基層干部關心關愛不夠，沒有把更多的精力放在廣泛聯系群眾、深入接觸群眾、為群眾解決實際問題和困難上。
三是黨性鍛煉不夠經常。
作為一名受黨培養多年的干部，總覺得自己的黨性是堅強的、政治素養是過硬的，只要心無旁騖、履職盡責、干好工作就可以了，沒有深刻認識到政治素質、黨性修養是一個艱苦鍛煉的過程，是一項長期的任務，不自覺地放松了對自己的黨性要求。現在反思起來，這是一個十分危險的信號。
四是自我要求不夠嚴格。
雖然自己能夠堅守道德底線、不碰廉政紅線，但在工作和生活上，偶爾也放松了對自己的要求，滿足于一團和氣，不愿開展批評和自我批評。有時怕觸及矛盾，對分管干部監督管理也不夠嚴格。
三、整改措施與努力方向。
針對存在問題和產生的根源，經過深刻反思，我將堅持問題導向，立說立行、立查立改，重點從以下幾方面做好整改落實。
（一）進一步理論學習，用理論武裝頭腦。
把強化理論武裝作為修身之源，堅定的理想信念不是自發產生的，而是建立在理性、科學的基礎上的。只有學好革命理論，才能打下堅實的信仰根基。深入學習和自覺踐行《黨員干部紀律教育學習讀本》，學習紀律規矩理論知識，自覺同中央的基準看齊、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。進一步端正學習態度，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨性修養，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，用紀律規矩規范行為。
（二）進一步務實創新，增強工作實效。
一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。三是加強密切聯系群眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到基層前沿陣地，盡可能為群眾排憂解難，增強群眾獲得感。
（三）進一步嚴于律己，強化遵規守紀。
一是筑牢思想防線，切實加強紀律觀念，自覺遵守黨規黨紀，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。
（四）堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。
工作中嚴格按照有關法律、法規辦事，注意從思想源頭上下功夫，時刻做到頭腦清醒，政治堅定，清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持做到公平正直，不徇私情，珍視和正確行使權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇十六
自全市干部作風整頓活動開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了黨的十六屆五中全會《關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《公務員法》和市委領導同志在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照市委出臺《關于市直機關干部“八不準”的規定》，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設，努力把自已成為合格的機關干部，努力使自己分管的科室成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。作為副職沒有很好地發揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領導批示。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到園林事業的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立園林干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
黨員對照檢查作風紀律方面（熱門17篇）篇十七
通過了此次的事情，使我了解到了，這不僅僅是一個私自外出行為，它同時也是違反部隊條令條例的行為，這對于部隊來說，是絕對不容許發生的。常言道，“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。更不用說是在部隊這樣一個紀律分明的地方，在部隊，軍人的天職就是“服從命令”，沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱，在沒有得到批準的情況下就私自外出，是嚴重破壞軍紀軍規的表現。這是不服從部隊管理，紀律意識的淡薄，自我約束力不強的表現。在理解到這些時候，也讓我對這三點有了一個重新的認識和定位。
首先，來談談部隊管理。所謂部隊管理部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者，為實現預定目標，依據軍隊建設的指導思想，方針，政策，運用管理職能所進行的各種活動，這是部隊開展一切任務的基矗部隊管理的目的是以提高戰斗力為根本目的，同時不斷的加強部隊的統一性和正規化，建立起一只保持高度穩定和統一，有組織的正規化、現代化的武裝部隊。部隊管理是新時期的重中之重，最為新時期的新部隊，已經離不開部隊管理了。良好的部隊管理是提高部隊凝聚力和協調一致的工作的關鍵，對于部隊的健康發展有著重要的作用。部隊管理，同樣也是現階段加強部隊建設的客觀要求，是當前部隊的實際需要。具體的來說，以上這些主要體現在以下幾點：
第一，部隊管理是一項根本性工作，關系到保持人民軍隊的本色，關系到軍隊建設的發展方向，關系到培養和造就什么樣的人。
第二，部隊管理是一項全局性工作，關系到部隊管理工作性質，關系到部隊管理工作目的，關系到部隊建設大局。
第三，部隊管理是部隊建設一項基礎性工作，關系到部隊組織紀律建設、優良作風的培養，以及部隊內部和外部的團結。
其次，要說的就是紀律意識。紀律，什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外，所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障，沒有了紀律，這個團隊就會像一盤散沙，各自為戰，沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊，必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵，也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律，就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情，就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓，團隊是人的組合，人都有自己的思想和行為。但是團隊，尤其是軍隊，卻要力求避免這種個人的思想和行為，要求步調一致，所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力，只有嚴格要求自己，遵守部隊的各項紀律，才能順利達到成功的彼岸，成為一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分，是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證，是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證，是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。讓我們從小事做起，自覺按照條令條例來規范自己的一言一行。嚴格按照紀律辦事。
保證人：xuexila。
日期：xx月xx日