寫一篇優秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構造等方面下功夫。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞和學習吧。

春天四年級（專業16篇）篇一

春，一個美麗，充滿希望的季節。

當那歲暮天寒的冬天要畫上一個句號的時候，可愛又迷人的春姑娘來了。他穿著一身嫩綠色的長裙，在天空飛翔。

春姐姐是一位畫家，她走到森林，用畫筆把所有的樹涂成了健康的墨綠，把小草染成了淺綠，呈現出一片生機。她，還是一位仙女，他在天空中向大地灑下希望之粉，對著花兒唱歌，他們就恢復了之前的色彩。

春天，是播種的季節，農民伯伯在農田里耕地、播種……唱著歡快的勞動之歌！春天，是生命起始的季節，有的是希望，有的是功夫，一年之計在于春，不錯，我們一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！

春天四年級（專業16篇）篇二

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”

我和春天有個約會，但她卻遲遲不肯出現。

我問冰雪：“春天在何方？”冰雪無力地呻吟：“別在我面前提及那家伙的名字，她的到來，把我的安身之所都摧毀了，一切都沒有了……”一股風吹來，冰雪消逝。哦，怪不得冰雪如此討厭春天，原來如此。

我問花兒：“春天在哪里？”花兒笑著搖搖頭，說：“春天的腳步遍布天下，春天的溫暖鋪滿前方，春天的雨水匯成一片汪洋，春天的陽光普照萬物。”然而，春天究竟在何方，花兒似乎不愿向我提及，她微笑著向我揮手道別，隨著一陣清風撤走芳香，飄然而去。

我問那縷風：“春天在哪里？”春風柔媚，輕輕地唱著動聽的歌謠：“春天，是我將你的汗水擦拭；春天，是我將全世界的大地吹綠。孩子，你一定能知道春天在哪里，我相信你。”風說完，悄然飄走，來無影，去無蹤。

我問媽媽：“春天在何處？”媽媽不勝歡喜：“春天，是你離家后我的擔憂；春天，是我思念你時的輕聲呼喚；春天，是我們一家人團聚時的溫馨。你現在可知道，春天在哪里了嗎？”

我幡然醒悟：春天，一直在我的身邊，在我徘徊等待時，她已出現。

春是冰雪的消逝，花兒的親切，春風的柔媚，是媽媽的柔情。在我的世界里，春給我溫馨、歡樂、振奮和幸福。

我放眼前方，我堅信：人生漫漫長路上，唯有春天一直陪伴在我的身邊。

我和春天有個約會，她一開始就在我的身邊。

春天四年級（專業16篇）篇三

夏天的炎熱，令人難熬。秋天的滿地落葉，叫人心酸。冬天的嚴寒，更加讓恐懼。只有春天的美麗，使人陶醉！

春天的美麗在于它的五彩繽紛——大地母親被披上了一件綠色的新裝，地生長滿了青的草，樹木也發出嫩芽，各種色彩鮮艷的花都像趕集似地聚攏來，連伶俐可愛的小燕子也從南方趕來了這個百花爭艷的盛會。

春天的美麗在于它的的勃勃生機——我來到小花園，終于又看到了一副生機勃勃的景象：老人正在草地上健身；大人們正趁著春光聊天、踏青、拍照；小孩子則在一旁玩耍嬉戲。花園里撒滿了溫暖的陽光，角角落落又充滿了歡聲笑語！

俗話說得好，一年之計在于春，我愛你——春天。

春天四年級（專業16篇）篇四

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。大地再次穿上了她美麗的衣裳，向人們展示著她妖嬈的身姿，時而聽到叮咚叮咚的潺潺流水聲，時而聽到喳喳的悅耳鳴叫聲，好似大自然譜寫的一張美妙樂曲。（賈毅豪）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。一夜之間，春雨飄飄灑灑的蒞臨人間。遠眺群山，小草稀稀疏疏的鉆出地面，樹上剛冒出的新芽也變得蒼翠欲滴。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少勞動人民蜜蜂。蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（羅楚湘）。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春小姐邁著輕盈的步伐走過來了。小河揉了揉惺忪的睡眼，還沒來得及完全清醒過來，嫩綠的小草就搶先一步從土地里探出頭來，先是一束兩束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴陽光，呼吸著朔朔的新鮮空氣。花兒們不愛早起，總要晚些時候才開放，到那時，山坡上已經遍地是綠油油的嫩草，花兒就三叢四簇地點綴其間，反倒比大片嫩綠草更為耀眼。（代子涵）。

余光中說過然而春天，史前而又年輕的春天，是不可抗拒的。知更說，春從空中來。鱸魚說，春從海底來春天，神奇而又美麗。（賈毅豪）春天，是一年中最美好的季節，是萬物復蘇的季節，是前一年的末尾，是第二年的開始。毫不吝嗇地說，春天是一個全新的世界，是一個美麗的世界！

春天四年級（專業16篇）篇五

春天來了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，頓時一陣輕松。小草也脫下了黃色的睡衣，穿上了淺綠色的衣裳。大樹伯伯那光禿禿的頭頂上也長出了嫩芽，頓時像一位秀氣的小姑娘。路邊的迎春花也開了，一串一串的像天上的煙花。廣場上小朋友在放風箏，許多的風箏，你一抬頭就能看暈了。

春天四年級（專業16篇）篇六

周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。

柳樹在春天新吐鮮綠，在夏天風枝招展，在秋天萬葉齊落，在冬天迎風骨立。在春天你沒有花兒的芬芳，在夏天你沒有楊樹的招搖，在秋天你沒有果樹的榮耀，在冬天你沒有松柏的剛錚鐵骨，但你有你的美麗一一了解自我。

春天，本來壓抑了一冬天的你，應該是努力生長的時候，但你知道，這個季節不屬于你，只有在夏季，你才用盡力氣，努力的向上。在秋季，為了來年的蘇醒，你的美麗的葉片脫落了，在冬天，為了枝條的安穩，你任風吹，任雪壓，為的是來年的豐收。

我們又何嘗不把自己當作柳呢？

我們自大，我們虛榮，我們浮夸，我們任性，我們自私，為什么有這么多，因為我們不了解自己，了解了自己，我們就會知道，我們現在沒有自大的本錢，沒有虛榮的目的，沒有浮夸的意義，沒有任性的結果，沒有自私的本性。也許我們能為自己辯解：“我家有錢，我說的是事實”，事實，什么是事實，用家中的錢？是你的嗎？有資格？有也應該是你的父母。

柳即使在他的夏天，也不會招搖，因為招搖就沒有時間生長，我們在考得好時，總會不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，開始四處招搖，這時我們應該看看我們的柳樹。

柳在秋天失去了他的葉子，那是自愿的，我們也應該自愿地去失去一些什么，在這時，應該失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去這些，我們才有可能在某天笑傲另一個階段。

我們的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的內涵——隨風。我們的風是老師，風吹到哪，我們就要來走到哪里。我們不隨風，但我們一定要隨書，書就是雪，不要失去被風吹被雪壓的機會，因為我們的目的是來年。

柳給我的很多，身邊的很多事，很多物，但我唯獨對柳感觸很多，不只外表，是內涵，柳也許是不完美的，但在我心中它是完美的，因為它讓我感悟到：了解自我的意義。

走進校門，一棵高大粗壯的柳樹便映入我的眼簾。這棵柳樹以陪伴我多年了。記。

得上一年級的時候，柳樹時常向我問好。六年了，柳樹還是依然挺拔地佇立在那兒里，為我們遮風擋雨，綠化空氣。

春天悄悄的來到，柳樹抽出嫩綠的小芽，給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

轉眼間，秋天到了，柳樹顯的有些衰老，葉子漸漸地變黃，一片一片地飄落地上，葉落歸根，回報大地媽媽的養育之恩。

秋去冬來，一片片柳葉落光了，只剩下光禿禿的樹枝，顯得很空洞。這時，大雪紛紛揚揚地從空中落下來，落在柳樹上，給柳樹添置了一件新的舞裙，柳枝上落滿了雪，潔白無暇，使人心中感到那樣的親切，舒服。

柳樹啊，我喜歡你！

春天四年級（專業16篇）篇七

陽春三月，大地回春，終于又迎來了春暖花開的季節，我和同學們一起在校園里踏上了尋找春天的腳步。

首先我們來到教學樓北邊的小籃球場地邊尋找春天，一眼望去，周圍全部都是女貞樹，把籃球場地緊緊的圍在里面，除必有的出口外，不留一點空隙。樹上有紫色的小果子，和藍莓一般大小。原本它應該長有綠葉子，因為冬天天氣太冷，和我一樣不喜歡在冬天起床，它還在暖暖的枝丫里睡大覺吧。

我們來到了下一站繼續尋找春天。在操場的西邊盡頭，有一棵不知名的樹，它像一個好像吃了增高藥一樣大的蘑菇。順著操場的跑道走近一看，噢，原來是一棵垂榆呀。它像一座專門用來乘涼的小房子，可以容全班66名同學，可真大呀！它的枝干很粗糙，有的枝干上還開出了小花，花瓣像一把把小扇子似的，里紅外紫，看來，它媽媽應該是一位知名的服裝設計師，把它打扮的那么漂亮。

接下來，我們沿著小足球場地來到了一棵櫻花樹邊。它的枝干是往東伸展去的，像是去迎接陽光。細細觀察了一會，我發現了這個現象的原因：西邊蓋著一棟高樓，可能是因為西邊沒有陽光，所以它就向著陽光的地方生長去了。有一句名言說的好：當改變不了生存的環境，就設法改變自己，去適應環境吧。

場地東邊是一株白玉蘭，它長的足有三層樓那么高。它的花骨朵像蠟燭，又像穿著一個個士兵在站崗，真酷啊！

一路走到學校大門口，兩棵雪松高大的矗立著，像高大威武的哨兵一樣守在門口，迎接我們高高興興的上學，平平安安的放學。

在校園里，我們到處都能找到春天的腳步，每發現它的腳印，同學們的臉上就會揚起燦爛的笑容。時間時間慢點走，讓春天與我們多待一會吧。

春天四年級（專業16篇）篇八

雙休日的時候，我去奶奶家玩，看到了柳樹，在我的眼里柳樹像一個小姑娘，微風吹來，它的頭發便隨風飄動。（頭發：是柳樹的柳條）看到柳樹我便突發奇想：不如我用點柳條編一個柳樹帽子吧！想完之后，我便摘下了柳條，摘下來之后，做成柳樹帽子之后我看見在柳樹葉和枝條間的地方有一個小豆子一樣的東西，我不知道是什么，于是便引起了我對這個小豆子的觀察。

首先，我先問了媽媽，我一臉疑惑的說：“媽媽，這個小豆子是什么呀？”媽媽想了想說：“我也不知道呀，兒子。”于是我便準備回家查電腦、查書。就在這時，兩個小朋友其中一個摘下了柳條對另一個小朋友說：“哎，你看這個小豆子是什么呀？”另一個說：“這里面有一個小蟲子。”我一聽，信以為真。我繼續觀察發現啊，這個東西和柳葉的顏色和一個樣，這個東西也很硬，而且里面很濕，還有一種很粘的黏液，里面還有一個白色的長條，還在微微的爬動，像毛毛蟲一樣。到星期天回家之后，我先查書，結果把好幾本大百科都找完了，知道所有的百科書都查完之后還是一無所獲。于是我便查電腦，查到資料后，資料上說：“是一種叫柳厚壁葉蜂的東西，綠色的豆子是它的卵，為了防止動物把它的卵吃掉，所以它們的卵都很堅硬。這就是我的觀察。

世界上無奇不有，雖然世界上有很多未解之謎，但是，只要你認真觀察、研究、鉆研、發掘，就沒有不知道的事情，這就是我觀察后得出的感悟！

也許大家也看過柳樹了，可你有沒有發現一個特點呢？就是——它生長是有規律的，你可以在柳樹旁邊撿一條柳枝，你就發現了。它是左邊一個芽然后隔5厘米左右右邊又有一個芽，不會錯亂的生長，都是有點距離的。而且柳樹還只喜歡有水的地方，還沒見過在一個沒有水的森林里有一棵柳樹。還有，它的枝條只是垂下去生的，而不象其他樹一樣往高里生，真是有特點埃也正因為這樣，而取得我們的喜歡。一看見柳樹，我就想起了『詠柳』里的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”，讓人馬上覺得那美景就在眼前，而且描寫得淋漓盡致，真讓人覺得很美很美。

柳樹，雖然不太起眼。但，我們只要仔細觀察，就可以發現它的美。就像焚高說的一樣：“誰要是真心熱愛大自然的話，誰就能隨處發現美。

春天四年級（專業16篇）篇九

俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。就讓我們一起去欣賞春天的美吧！

古時候，有很多詩來贊美春天，比如：草長鶯飛二月天，扶梯楊柳醉春煙；碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；等閑識得東風面，萬紫千紅總是春……當第一聲春雷響徹云霄，當第一道閃電劃過長空，當第一場春雨淅淅瀝瀝，春，早已來到我們的身邊。春雨細細的，像牛毛，像花針，像發絲……它密密的，斜斜的，好像為大地織了一張蒙蒙的的白網。春雨，他帶來的是新的生機，新的活力，新的希望。

春雨下完，緊隨其后的是春草，它們像小寶寶一樣，從地下鉆出來，一大片一大片，從墻角到原野，從原野到大地……它迅速生長，如同解凍的河流，流向遠方。一陣微風吹過，＂河面＂上漾起綠色的波紋，美極了！

看到春草發芽的春花也不甘落后，爭先恐后地綻放。那金燦燦的油菜花，紅艷艷的映山紅，粉嫩的桃花……那白得如雪，紅得如火，粉得如霞……真是百花齊放、五顏六色、姹紫嫣紅呀！

春柳看到了這一幕，也陸陸續續抽芽了，像一位少女在河邊梳理那長長的秀發。一陣微風拂過，她便在風中翩翩起舞，醉得如夢一般，令游人不禁贊嘆。

春天，是柔和、活力、美麗的季節，讓我們一起欣賞美麗的春天吧！

春天四年級（專業16篇）篇十

冬爺爺披著雪白的銀毯，悄悄地走遠了。春姑娘帶著彩色的光環，悄悄地來了。我們全家一起去尋找春天的足跡，拍下春天的美景，記住這美麗的時刻。

一路上我們迎著朝陽，身上暖暖洋洋的。人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了輕便的衣服，顯得那么精神。路邊的垂柳正在梳理她那又細又長的秀發。小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，好像在說：“怎么這么多人呀！是不是我們起來晚了？”綠茸茸的小草，好像一條綠色的地毯，踩上去軟軟的、松松的，我索性躺下，打了個滾兒，盡情享受春的溫馨。忽然，我發現旁邊那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色的芽。不由得驚嘆！“真是野火燒不盡，春風吹又生啊”！

花壇里，嫩綠的樹葉襯托著五彩繽紛的花朵，白的似雪，紅的似火，黃的似金，紫的似霞，它們混在一起，真讓人眼花繚亂。

春天給每個人的心田里播下希望的種子，春天給人們帶來了無限生機，讓我們張開雙臂去迎接那新的春天吧！

春天四年級（專業16篇）篇十一

春天在哪里？春天在哪里？上個星期天，爸爸媽媽帶著我去桃花嶺尋找春天的蹤跡。

其實有的時候，一路上也有美好的景色呢。去桃花嶺必須經過一條兩旁栽著高大水杉樹的水泥路。這條路的兩邊是一望無際的田野。一年之計在于春，有些勤快的農民已經在田里播種了，他們都在為秋天累累碩果做準備呢。而有些田地里，還沒有播種或者插秧，小草就趁機偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，好像輕輕一掐就可以掐出水來。小草這兒一片，那里一片地鋪在田地上。草地綿綿軟軟的，勝過世上最好的地毯。羊群在草地上散步、覓食，悠然自得。

行完這條盤山公路，經過一個古村落，才到了上桃花嶺的水泥路。行了一段后，發現一個很深的小池，里面滿是春水。這個池里的水，和其它地方的水不一樣，它是真正的“清澈見底”，而且有一抹藍綠色。透過池水，可以看見一片片碧綠的“水下森林”,那是一片片水藻，它們好像離我很近，正在水底下問：“我們美嗎？你想下來嗎？”

……。

春天其實無處不在，只要你有一雙善于發現美的眼睛。

春天四年級（專業16篇）篇十二

春天是綠色的，夏天是火紅的，冬天是銀白的。我愛各有千秋的四季，然而，我更愛燦爛多目的春天。

冬姐姐靜靜地走了，春姑娘悄無聲息地來到了人間。她幫囚禁了一冬的柳樹抽出嫩綠的細細的芽兒，遠遠望去，好像一團團綠色的薄霧，朦朦朧朧的，一冬都禿著頭的并蒂蓮也長出了嫩綠的芽兒，芽尖上還有一點紫紅，好像它那漂亮的秀發。牡丹花也憋不住了，努力長出了好多嫩紅的小芽兒，好像一朵朵非常小的紅花。

一陣溫暖的春風拂來，吹到早已開化的小河上，河面上微波粼粼;吹進樹林里，樹葉“沙沙”響，好像一首春天的歡樂贊歌。

抬頭一望，一架銀色的“戰斗機”出現在天空，再往前走，“飛機”就更多了，原來許多人都在春天來臨之際在廣場上放風箏。風箏五彩賓紛：有紅的、黃的、銀的、綠的——有美麗的鳳凰，有俊俏的戰斗機，還有一位漂亮的少女在天空中微笑著。

“唧唧喳喳!”一群一群春天的使者——小燕子們也從南方趕來。樹梢上、田野里、電線上，到處都有小燕子歡樂的歌聲。

我愛四季，然而我更愛燦爛奪目的春天。

春天四年級（專業16篇）篇十三

春天來了。

這是一個生機盎然的季節。此時地下正孕育著無限生機。各種草兒以不可思議的速度，鋪滿了墻角、操場邊，楊樹、梧桐、轉眼就長出大半個葉子，迅速掛滿了枝頭；榆樹上結滿碧綠的榆錢，讓人禁不住流口水。鳥兒再也耐不住寂寞，紛紛從巢穴中飛了出來，爭先感受這大自然的擁抱。

每天清晨，當我早起跑步的時候，鳥兒早已開完了會，準備放聲高歌了。他們有的在枝頭對唱，有的.盤旋高歌，有的則自我陶醉，我不敢靠近去打攪他們，生怕攪了它們的興致。只有麻雀例外，不去跟著湊熱鬧，只顧在地上跑來跑去，忙著尋找草地的種子，先填飽肚子再說。

雖說候鳥還沒有北歸，但鳥兒的種類卻很多。有喜鵲，斑鳩，鴿子，麻雀，還有那種黑背白腹不知名的鳥，這種鳥的歌聲是最好聽的，但你很難接近它們的，你一走進，他便飛上更高的枝頭。有時幸運的話，還可以見到啄木鳥。看他們自由自在的樣子，這時，我的心情也是愉快的，正因為他們的存在，促使我每天早起跑步。

鳥的數量確實多了。這幾年，我們這兒種植樹的越來越多。到處都是綠樹成蔭，樹多招鳳凰，鳥兒也愿意把家安在這美麗的地方。

我愛這自由自在的鳥，我喜歡綠樹成蔭的美麗的環境，我愿望，永遠不要破壞這自然的和諧，我希望有一天，有更多的鳥兒在這兒安家。那樣，對于我們都是幸福與快樂的。

春天四年級（專業16篇）篇十四

“淅瀝，淅瀝......”又下雨了。

我傻傻地坐在陽臺上，看著從灰蒙蒙的天空中飄落下來的雨點，落在雨棚上，“叮咚，叮咚……”響個不停，似乎在演奏一首悅耳的新春交響曲。那密集的雨滴如同斷了線的珠子，一串串地灑向大地。

不遠處的柳樹，經過春雨的洗禮，枝條上的新芽一下子全冒了出來，那滿眼的綠色使人眼前一亮，鵝黃嫩綠的新芽仿佛是雞雛的小嘴，一片片地在柳枝上綻放，享受著屬于它們的春天。柳條如同美麗的姑娘剛剛梳洗過的青絲，珠簾似的垂到下來，春風拂過，披著綠衣的柳條搖擺著輕柔的枝條，好似在跳著春天圓舞曲，婀娜多姿。枝條上的那些星星點點在春雨的澆灌下把柳樹裝扮得分外美麗。

雨中的春天是一個美麗、令人陶醉的季節！

春天四年級（專業16篇）篇十五

“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在春天的早晨里，我們一家人決定去迎澤公園踏青訪春。

在去公園的路上，小草迎風而飄，仿佛在為我指路。冬天已悄悄離我們遠去，春天已來到我們身邊，許多樹木發芽了，花花草草也悄悄開放，我已經完全被美麗的'春色所打動，仿佛和春色融為一體。

不一會兒，我們就來到了迎澤公園的大門口。一進大門，我就看到了兩旁的柳樹被微風吹拂著，美麗極了。我不禁想起了名句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我突然感受到了春天的美好。

天氣雖然非常冷，但公園里還是人來人往，有的踢毽子，有的唱歌跳舞，我喜歡放風箏。看著那些風箏騰空而起，像飛機一樣，越飛越高，越飛越遠，我心里很羨慕。

我們又看了許多風景，天氣很冷，但花和草仍然那么有生機，那么有活力，我們要學習它們不怕嚴寒的精神，春天真美好呀！

春天四年級（專業16篇）篇十六

對于北方的人來說，春天并不在立春之后就到來了，春天，需要等很久很久。

長春的春天總是到來的很晚，意義上過了，它卻剛剛踏著雪到來。書上所描述的什么春機盎然，什么小草發芽，我在長春就從未看見過，說來有點悲哀。

但是春天卻一直我最期待的季節。不是期待它的百花齊艷，不是它的片片綠意，僅僅是喜歡在春天的午后慢慢的在公園里散著步，不需要身邊有什么朋友，不需要聽什么美妙的音樂，只是走走，看花瓣的掉落，受春風的撫摸，僅此而已。

春天，我們換上清爽的單衣，涼爽而快樂；

春天，我們散步于雨后，平淡而幸福；

生活不需要多繁華，多熱鬧，有時候在春天里漫步于稻田，就比任何人都幸福，簡單，就是春天。