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學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)

時間:2025-06-23 作者:LZ文人

策劃方案是在項目或活動進行前,根據目標、任務和資源等要素進行的全面規劃和安排。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來學習吧。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇一

項目主題名稱:“采集青色的時光”

——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽。

項目起止時間:xx年3月至6月。

項目實施單位:xx師范大學學生社團聯合會。

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會。

項目支持媒體:xx日報。

繽紛的大學生活處處綻放,絢麗時光的留連,回放愛的記憶,放飛青春紛揚的夢想,我們拿起手中的閃光燈,記錄我們曾經共同的擁有,不讓美麗遺失,我們以“采集青色的時光”為主題,舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽,一起感受快樂,感受自然,感受人生。

xx師范大學全體在校學生。

普及照相機使用知識,提高同學們的攝影和鑒賞水平,激發同學們在攝影藝術上的潛能,發現高水平的攝影人才,活躍校園文化氛圍,豐富學習課余生活,提高實踐動手能力,推進大學生的素質拓展進程。

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳,在全校范圍內形成一定的影響力。

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道;

2、在全校范圍內征集攝影作品(包括各院系選送作品參賽);

3、攝影作品于社聯網站上展出,由同學們進行網上選票;

4、專家評審,選出入圍作品;

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估,分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察,收集意見建議、總結經驗教訓,完善機制運作,爭取更新的突破,更好的發展。

五千元人民幣。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇二

為了濃厚校園藝術文化氛圍,豐富同學們的課余文化,展示我校同學青春活力,我校以微攝影比賽形式,尋找校園中美麗的景色。

2、活動目的`

突破傳統器材限制,讓同學們在生活中發現身邊的美,展現我校美麗的環境與學習氛圍。

1、活動名稱

校園微攝影大賽(限學校內拍攝的照片)

2、活動要求

(1)比賽分為一人制或多人組合制等。

(2)參賽人員可以使用任何拍攝器材參賽照片可以經過調色等處理,上交的格式可以為。jpg格式或。raw格式。

(3)如作品拍攝者與后期者不同請在上交作品時注明。

(4)作品應以積極向上展現我校同學青春活力以及同學們的多彩生活為主旨,內容陽光。

6、活動時間

20xx年5月14日——5月31日

7、照片拍攝地點

遼寧地質工程職業學院校園內

5、活動人員

遼寧地質工程職業學院全體大一同學(注:大二同學自愿參加)

8、主辦單位

遼寧地質工程職業學院校團委

9、承辦單位

院團委宣傳部

1、活動宣傳

(1)院宣傳部新媒體部門同學進行海報設計、制作

(2)院宣傳部采編部同學撰寫有關本次活動宣傳稿

(3)院宣傳部安排成員到各班進行本次活動介紹

(4)宣傳部聯系廣播站進行廣播宣傳

2、上交作品

(1)作品的上交時間需在(截止交稿日為20xx年5月20日前)(截止時間)

(2)上交作品的大小應小于30mb

(3)由各系宣傳部進行擇優推選參賽,于指定時間內上交至院宣傳部(各班最少上交兩張作品無上限)

(4)各系上交作品數量不少于3張,不多于7張

3、作品評比

(1)作品會先由專業的評委老師進行一選,淘汰50%~60%的作品。

(2)入選作品將再一次進行二選評比,最終選擇出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并由網絡投票在未獲得獎項的作品中評選出2名網絡人氣獎。

四、活動后期宣傳

活動作品將擇優在微信公眾平臺上進行展示。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇三

作為開業系列活動,力爭達到企業宣傳與品牌宣傳相輔相成的作用,體現可口可樂的時代內涵與當地都市文化的結合,使xx消費者意識到――可口可樂無處不在,與消費者息息相關。

xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景、可口可樂無處不在等

xx年2月18日―4月18日

與媒體及xx省攝影協會合作,設置極富吸引力的獎項面向全省消費者和攝影愛好者征集攝影作品,通過報紙上連續刊載優秀作品及現場“抓紅手”活動,火爆造勢。參賽者須選取生活中關于消費者與可口可樂產品、logo相關的系列鏡頭,表達開心、提速、快節奏的現代都市生活理念,依托攝影的藝術手段,全面生動客觀地“抓住這感覺”――抓住可口可樂系列產品伴隨生活的方方面面、陪伴消費開心歡笑的瞬間記憶。對于征集入圍的作品進行集中參評,集中專家意見和適當考慮消費者的評議累積積分。開業當天由總經理現場頒獎。在開業期間,入圍的優秀作品還將廠區及長沙市各主要賣場內展示。

(一)比賽規則

3.團體推介或自薦報名均可;

4.每幅參賽作品須附簡要創作說明(拍攝過程文字稿一篇,限三百字);

5.作品須注明作者、通訊地址、郵編、聯系電話。

6、來稿一律不退,可口可樂公司對獲獎的攝影作品具有免費使用和發布的權利。

7、活動主辦方xx中糧可口可樂公司享有活動的最終解釋權。

(二)表現內容

1、xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景(餐廳、喜宴、街邊、網吧、酒吧、迪廳、旅游勝地、校園食堂、家庭聚會、聊天室等)

2、可口可樂無處不在(超市陳列、零售店、可口可樂運輸車、可口可樂代表拜訪、可口可樂市場外事活動、消費者參與可口可樂活動、可口可樂勁酷海報、可口可樂傳達的品牌內涵等)

4、xx中可對外整體形象(廠外觀、現代化生產線、廠容廠貌、專業團隊、企業經營理念、參觀人群、員工在市場上、培訓活動、對外聯絡等)

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇四

1.校園是學生主要的學習和生活場所,為進一步提高我校學生的文明素質,通過組織廣大同學開展多彩的校園文化活動,以豐富校園文化內涵,促進學生綜合素質全面提高,培養濃厚的校園育人氣氛,文學綜藝協會決定策劃開展一次攝影比賽。

2.普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術水平,展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。本次活動的主題,旨在發現生活之美,發現生命之美,發現自然之美,著重人眼中生命的美。

(1)比賽主題:主體不限。

(2)比賽口號:youreyes,myworlds。

你眼中的世界必定與眾不同。

(3)比賽時間:11月26號。

(4)活動地點:合肥財經學院。

(5)參賽對象:合肥財經學院全體師生。

(6)參賽方式:所有參賽選手可將攝影作品發送至指定郵箱或提交實體照片。

三、作品要求及相關說明。

(1)可以是單幅,也可以是組照;可以是黑白照片,也可以是彩色照片。

(2)單幅和組照可以做相關的文字說明,

(3)作品上交時請注明姓名,學院,年級,班級,聯系電話,郵箱。

(4)作品必須原創。作品一律不退,請自留底片。

(5)作品內容需要積極,健康,向上。

四、活動時間安排。

〔1〕報名時間11月26號。

〔2〕投稿時間11月29號---11月30號。

〔3〕評比時間12月6號---11月7號。

〔4〕頒獎時間12月8號。

五、比賽規則。

(1)評委必須公正嚴明,不得有個人傾向。

(2)評委必須熟知比賽主題和評分標準。

(3)參賽者必須遵守比賽規則,遵循評委的判定。

六、活動宣傳。

(1)懸掛條幅:在學校明顯位置拉條幅。條幅可提供商家的贊助(史守寶,余浩,王超超)。

(2)海報宣傳:在學校教學樓大廳,食堂及各公寓張貼海報(唐修俠,汪莎莎,慈亞星,王碌碌)。

(3)人員宣傳:由組織部及各部成員向同學做相應的宣傳(a座汪莎莎,b座慈亞星,c座王碌碌,d座楊蕾,e座闞新顏,江嬌)。

(4)媒體宣傳:

1、校園廣播(汪飛,趙素素,張國強)。

2、校園網站172校園活動網微博微信。

(5)活動期間請社團學生音樂聯盟演唱。

七獎項設置一等獎(1名)。

二等獎(2名)。

三等獎(3名)。

最佳構圖獎(1名)。

最佳人氣獎(1名)。

最具創意獎〔1名〕。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇五

為了更好地推動素質教育的實施并推動我校精神文明建設與和諧校園建設,豐富校園文化生活,提升校園藝術品位,為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺,促進攝影愛好者的交流,全面展示新時代大學生的風采,炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與,秀出你的技藝,亮出你的圖片。

1、主題:“炎黃美?學習美?勞動美”

2、內容:通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴,引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者,捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間,展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

炎黃學院全體學生

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎,未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝,不得用電腦處理,不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿,單幅、組圖均可,組圖要求為3―10張。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品數量為1―2幅,作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須注明:作品標識(每張照片必須有其名稱,照片拍攝地,拍攝日期,表達思想及反映現象的說明,字數不限)、作者所在院系、班級、聯系方式,以便評選揭曉后通知作者。備注:參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載,立即給與全校通報批評,并取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品,請參賽者打印照片,逾期未能提交照片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格。

1、活動前期宣傳 4月18日―4月30日

通過校園內張貼海報,掛橫幅進行宣傳發動,動員全校學生積極踴躍參加。

2、活動賽程 5月3日―5月30日

(1)參賽作品收集:5月3日―5月13日

要求以系部為單位統一上交作品,每個系部不少于5件參賽作品。

(2)初賽:5月16日―5月20日

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團,對參賽作品進行評審,5月20日公布決賽名單。

(3)決賽:5月23日―5月27日

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審,按排名選出獲獎作品,5月27日公布獲獎名單。

以系部為單位,5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室,電子版統一發到郵箱[emailprotected]。com。

比賽采用十分制,評分細則如下:

評分項目 得分

主題明確、內容健康、思想進步(4分)

風格獨特、構圖和諧(3分)

色彩搭配合理,美感突出(2分)

創意新穎(1分)

總得分

一等獎(一名):獎品+證書。

二等獎(二名):獎品+證書。

三等獎(三名):獎品+證書。

優秀獎若干:證書。

5月30日,張貼于中山樓前。

主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇六

《圣誕光影大作戰》――最美的故事最美的你,最美的節日最美的情。

(1)通過攝影活動展現攝影的魅力,展示攝影愛好者的技術及審美能力。

(2)通過學生,攝影愛好者的參與,帶動商場活動消費。

(3)通過本次活動推動商場的知名度。

(4)帶動商家促銷活動發展。

本次大賽分為主體比賽和附加比賽,旨在通過攝大賽與商家圣誕節活動結合,為商場提升商場活動消費水平。

主題比賽作品每人不得多于2副,附加比賽作品1幅。

主體比賽:

作品要求主題鮮明、文字描述生動。拍攝內容必須是以圣誕節為背景的。

(1)圣誕你收到最感動的禮物(為商家做宣傳)。

(2)最美的圣誕節等等。

要求表達主觀意識,表現新思想、新觀念、新技術、新創意、新探索等多種角度多種題材。黑白彩色不限。

將題目及文字說明(不多于200字)寫在另附紙,文字說明可以是照片背后的故事,攝影經歷,攝影詩歌,攝影散文,攝影小說等。

要求:作品必須是由提供者本人拍攝,并且為原圖。

附加比賽:

隨著時代的發展、科技的進步,計算機的應用已經基本普及。

本屆攝影比賽增設了“photoshop+攝影”的比賽內容。

附加比賽要求:參賽者應上交兩幅參賽作品,即,原照片及經photoshop修改后的照片。

其他要求同上。

(1)全體攝影愛好者,大學生攝影愛好者

(1)作品要求緊扣主題,內容真實、積極、健康、向上。

(2)相機或手機拍照都可以,但要清晰美觀。

自由報名,以個人位為單位參賽

前期:

(1)通過報紙,微博,微信,海報等宣傳方式,進行宣傳,可進入校園宣傳。

(2)報名個人通過郵件等形式將參賽作品發送至郵箱

(3)通過關注公司微博,微信等方式進行投票,選出20張(具體張數視情況而定)入圍復賽。

中期:

(1)選出參加復賽的人,于圣誕節或平安夜當天,在商場大廳展示作品,并且現場拉票,(可以通過掃描公司二維碼微信投票)

(2)商家或商場可配合更多的活動。如優惠券,打折等活動。

(3)各種表演宣傳

后期:

(1)圣誕節結束在十個工作日內完成統計投票結果,頒發獎項獎品及證書等。

前期宣傳及征集稿件:12月x號~20號

復賽作品評選及展覽等:12月20~23號

商場現場活動:24或25號

頒獎:12月26~27號

(1)主要通過公司微博,微信等網絡,大眾明主投票。

(2)參與本次活動的公司代表參與投票。

(1)主題思想明確,富有新意,創意。(3分)

(2)取景構圖完美。(2分)

(3)作品視覺沖擊力強,具有很強的感染力。(3分)

(4)攝影技術熟練,具有獨到的表現力和操作性。(2分)

注:抄襲他人或在網上下載的作品視為作廢。

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎3名。

photoshop特別獎3名。

注:具體名額視情況而定。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇七

大醫精誠,成就印象齊醫。

心有聲,調撥光圈定格神采;影無界,描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化,是一個校園精神氣質可視的表現,是一種文化,決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題,集中展示我校素質教育和專業教育取得的優秀成果,活躍校園文化氣息,培養熱愛生活,愛校榮校的良好氛圍,展現我院學生的青春風采和精神面貌,同時展示參賽者的攝影技術、觀察,作品文件名稱應為:序號—作品名稱—拍攝時間(如:01—南鐵院—xx0309)。

2、作品一經提交,即視為已明確同意,大賽主辦方動力工程學院學生會擁有其作品的使用權及最終解釋權。

xx年03月23日9時至xx年04月8日15時。

1、辦公室、學習部負責前期宣傳(制做海報)。

2、文娛部、外聯部負責作品報名收集報名收集。

3、宿管部、女生部負責作品整理及上交作品。

4、體育部、隊列部負責現場的設施準備和整理。

5、辦公室負責活動后的通訊稿及總結以及照片的展示。

6、外聯部負責活動中的拍照。

1、為了給大賽創造良好的競爭環境,每位參賽者須誠實、公正地參加報名與選拔活動;

3、大賽作品要保留存檔不予退回,請各位備份。

4、動力工程學院團總支擁有本次大賽及相關活動的最終解釋權。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇八

大醫精誠,成就印象齊醫。

心有聲,調撥光圈定格神采;影無界,描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化,是一個校園精神氣質可視的表現,是一種文化,決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題,集中展示我校素質教育和專業教育取得的優秀成果,活躍校園文化氣息,培養熱愛生活,愛校榮校的良好氛圍,展現我院學生的青春風采和精神面貌,同時展示參賽者的攝影技術、觀察,作品文件名稱應為:序號―作品名稱―拍攝時間(如:01―南鐵院―xx0309)

2.作品一經提交,即視為已明確同意,大賽主辦方動力工程學院學生會擁有其作品的使用權及最終解釋權。

xx年03月23日9時至xx年04月8日15時

1.辦公室、學習部負責前期宣傳(制做海報)

2.文娛部、外聯部負責作品報名收集報名收集

3.宿管部、女生部負責作品整理及上交作品

4.體育部、隊列部負責現場的設施準備和整理

5.辦公室負責活動后的通訊稿及總結以及照片的展示。

6.外聯部負責活動中的拍照

1.為了給大賽創造良好的競爭環境,每位參賽者須誠實、公正地參加報名與選拔活動;

3.大賽作品要保留存檔不予退回,請各位備份

4.動力工程學院團總支擁有本次大賽及相關活動的最終解釋權

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇九

體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

(一)準備階段。

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的.詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:

協辦單位:

各年級聯系人:

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十

為了更好地推動素質教育的實施并推動我校精神文明建設與和諧校園建設,豐富校園文化生活,提升校園藝術品位,為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺,促進攝影愛好者的交流,全面展示新時代大學生的風采,炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與,秀出你的技藝,亮出你的圖片。

1、主題:“炎黃美·學習美·勞動美”

2、內容:通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴,引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者,捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間,展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

炎黃學院全體學生。

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎,未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝,不得用電腦處理,不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿,單幅、組圖均可,組圖要求為3—10張。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品數量為1—2幅,作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須注明:作品標識(每張照片必須有其名稱,照片拍攝地,拍攝日期,表達思想及反映現象的說明,字數不限)、作者所在院系、班級、聯系方式,以便評選揭曉后通知作者。備注:參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載,立即給與全校通報批評,并取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品,請參賽者打印照片,逾期未能提交照片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格。

1、活動前期宣傳4月18日—4月30日。

通過校園內張貼海報,掛橫幅進行宣傳發動,動員全校學生積極踴躍參加。

2、活動賽程5月3日—5月30日。

(1)參賽作品收集:5月3日—5月13日。

要求以系部為單位統一上交作品,每個系部不少于5件參賽作品。

(2)初賽:5月16日—5月20日。

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團,對參賽作品進行評審,5月20日公布決賽名單。

(3)決賽:5月23日—5月27日。

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審,按排名選出獲獎作品,5月27日公布獲獎名單。

以系部為單位,5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室,電子版統一發到郵箱304197075@qq。com。

比賽采用十分制,評分細則如下:

評分項目得分。

主題明確、內容健康、思想進步(4分)。

風格獨特、構圖和諧(3分)。

色彩搭配合理,美感突出(2分)。

創意新穎(1分)。

總得分。

一等獎(一名):獎品+證書。

二等獎(二名):獎品+證書。

三等獎(三名):獎品+證書。

優秀獎若干:證書。

5月30日,張貼于中山樓前。

主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。

二oxx年四月十四日。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十一

體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

(一)準備階段。

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的'作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:z省實驗中學學生會生活部。

協辦單位:z省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人:xxx。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十二

在今天,環境危機造成全球降水重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境??茖W家和政治家警告說,除非采取緊急的應對措施,否則隨著環境危機的不斷加劇,數百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候,我們舉辦一個關注地球、關注世界環境的攝影展。向人們展示世界的`美好,自然的魅力,同時能夠讓更多的人意識到環境問題的緊迫性和嚴重性,以此有意識地在生活當中加強環保觀念,約束自己的行為習慣,從每一處生活細節入手,讓綠色的生活習慣成為一種自覺的行為。

宣傳環保理念,傳播環保思想,普及環保知識。

一次公益性的環保宣傳活動;同時環協希望將其做成本學期的一項主要大型活動,聯合研一研會及南京市環保局宣教科、南京市綠石環境保護協會等機構,擴大其參與面和影響力。

主辦:

南京大學環境協會。

南京大學環境學院。

南京大學團委。

聯合單位:

世界自然保護協會。

南京市環保局宣教科。

南京市綠石環境保護協會。

南京大學校研究生會。

協辦:

綠石組織中的南京各大高校環境保護協會及部分外地高校。

1.保護環境主題的攝影作品均可參賽,可以反映負面題材,也可進行正面宣傳。

特別鼓勵以下范圍題材:

生物保護類:表現各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護。

社區發展類:社區環保工作相關圖片故事,鼓勵老百姓自己拍攝。

氣候變化類:反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片。

2.本次比賽不限單幅和組照,傳統照片和數碼照片均可參賽。除紀實類作品外,可以對作品進行后期處理。

3.所有報送作品需附作品標題、簡要說明(包括拍攝地點、時間、作品特點等)、作者姓名、單位、職務、聯系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號。

南京大學全體師生及兄弟院校。

各學生社團和民間環保組織。

全國各地的攝影愛好者。

本次比賽不分專業組和業余組。

(待聯系)。

一等獎:1名1000元。

頒發證書。

二等獎:5名200元。

頒發證書。

三等獎:10名100元。

頒發證書。

優秀獎:20名紀念品。

頒發證書。

1、參展者必須擁有參展作品的。主辦方有權將獲獎作品不限次數使用于相關的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等,不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經允許不得擅自轉載或用于商業目的。

3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權。

4、如有疑問,可發送電子郵件至con——。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十三

體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽

20xx年9月16日至20xx年11月16日

本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學

(一)準備階段

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:xx省實驗中學學生會生活部

協辦單位:xx省實驗中學學生會宣傳部

各年級聯系人:

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十四

體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

(一)準備階段。

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至xx月x日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段xx月x日至xx月x日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的`詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:xx省實驗中學學生會生活部。

協辦單位:xx省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人:a1xx。

b1xxb4xx。

c5xx。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十五

1、反映各級政府投資教育、科教興國的戰略決策,實行免費義務教育后,教育均衡發展的新氣象;改善辦學條件,增加教育設備,優化美化校園環境的校園風光。

2、展示全縣中小學生積極向上、熱情好學的良好素質和精神風采;

3、展示全縣廣大教師和教育工作者為人師表,嚴謹治學,愛崗敬業的園丁精神風貌;

4、反映民辦教育、職業教育、特殊教育、幼兒教育的新發展和新成就。

6、反映與田羅教育有關的內容。

主辦單位:田羅縣教育局。

1、緊扣主題,體現教育特色,講求真實性、原創性、地域性(限本縣內)、藝術性。

2、參賽作品拍攝風格與體裁不限,創作時間不限,但謝絕電腦創意和改變原始影像的`合成作品。

3、參賽作品一律放大8—10英寸的相紙照片,照片背面貼上填有作品標題、作者姓名、拍攝學校、圖片說明等內容的參賽表格。凡被評為優秀和等級獎的作品作者必須提供無壓縮格式的電子文件或膠片底片,以備放大展出。

4、本次活動不收參賽費,不退稿。作品涉及著作權、肖像權、名譽權等法律責任由作者自負。

本次攝影大賽共評選優秀攝影作品55幅,其中:

一等獎作品1幅,稿酬2000元;

二等獎作品4幅,稿酬各800元;

三等獎作品10幅,稿酬各400元;

優秀獎作品40幅,稿酬各100元。

1、截稿時間:20xx年7月30日。

2、評選時間:20xx年8月10日。

3、展出時間:20xx年9月10日。

1、參賽作品于7月30日前交教育局辦公室,電子郵件發到:xxx。

2、為方便攝影者到學校采風、采訪,本活動方案印發到各鄉鎮中心學校和縣直各學校,各單位務必認真安排好本次活動。

3、參賽表格。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十六

“采集青色的時光”

20xx年3月至6月。

xx師范大學學生社團聯合會。

一、項目運作背景。

繽紛的大學生活處處綻放,絢麗時光的留連,回放愛的記憶,放飛青春紛揚的夢想,我們拿起手中的閃光燈,記錄我們曾經共同的擁有,不讓美麗遺失,我們以“采集青色的時光”為主題,舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽,一起感受快樂,感受自然,感受人生。

二、項目對象。

xx師范大學全體在校學生。

三、項目目的。

普及照相機使用知識,提高同學們的攝影和鑒賞水平,激發同學們在攝影藝術上的潛能,發現高水平的'攝影人才,活躍校園文化氛圍,豐富學習課余生活,提高實踐動手能力,推進大學生的素質拓展進程。

四、項目策劃。

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳,在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體。

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道;

2、在全校范圍內征集攝影作品(包括各院系選送作品參賽);

3、攝影作品于社聯網站上展出,由同學們進行網上選票;

4、專家評審,選出入圍作品;

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

六、項目評估。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估,分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察,收集意見建議、總結經驗教訓,完善機制運作,爭取更新的突破,更好的發展。

七、項目經費。

預算五千元人民幣。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十七

信陽市教育局。

信陽市攝影家協會。

信陽電視臺。

信陽航空服務學校。

協辦單位:

信陽新周報。

信陽日報。

信陽晚報。

河南省攝影家協會網。

河南攝影網。

中國旅游攝影網。

大河網。

信陽網。

今信陽雜志。

信陽金刊。

xx年6月20日——9月20日。

1、參賽者為我市全體師生以及全市攝影愛好者。

2、照片必須是數碼照片(文件大小不小于5m),可以進行后期處理(附原始照片)。照片可以為單照或組照(推薦組照)。

3、內容積極向上,真實自然,分三類進行參評:

第一類:校園新貌。

主要是校園、校舍、功能室及一些新的.設施設備等這些方面的照片。

第二類:多彩課堂。

主要是學生上課或主題活動時的照片。

第三類:繽紛課間。

主要是課間活動及社區活動一類的照片。

投搞數量不限,所有搞件通過網絡和郵寄方式投搞。

本次比賽將邀請市相關攝影專家參加評選,本次比賽學校團體獎2名,獎金各3000元;一等獎:3名,獎金各xx元;二等獎5名,獎金各1000元;三等獎10名,獎金各600元;佳作獎50名,獎金各200元;學校團體獎和教師一等獎將在教育技術管理考核平臺中予以加分。

大賽備忘:

1,大賽啟動儀式由信陽電視臺播出,副市長參加。

2,協辦單位全程報宣傳道,作品將在協辦單位媒體宣傳展出,同時在協辦各大網站固頂三個月。

3,大賽將以信陽航校冠名,重點展現信陽航校軟件和硬件設施。

4,獲獎作品10塊展板68幅作品,另外專門為航校提供5塊展板35幅航校作品一并展出,作品將由市攝影家協會組織不少于10名專業攝影師進行創作。

5,獲獎作品展將在百花園和和美廣場輪流展出不少天一周。

6,該大賽將以教育局和攝影家協會聯合發文,下發到各媒體和信陽市所有學校。督促各學校和各縣區攝協要高度重視,組織創作作品征集,并確定專人負責,按要求參展。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十八

學生二食堂小廣場北側花壇處。

1、由藝術設計xx班向學院申請舉辦此此活動的場地,有困難可請陳真老師協助辦理此事。

2、藝術設計xx班同學準備個人作品,每人配發一塊展板,展板用黑卡裝裱,采用統一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上,攝影部協助藝術設計xx班同學裝裱和設計策劃。大學生攝影作品展活動大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分:平面構成、色彩構成、立體構成;立體構成展示實物及制作過程相片。

3、攝影部協助藝術設計xx班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好,并在11月25日上午10:00之前將展板搬放到活動地點。

4、此次活動有開始語及結束語,攝影部協助藝術設計xx班同學辦好這兩塊宣傳板,并于11月25日之前進行前期宣傳。

5、活動擺放的`展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板,每位同學優秀作品及作品感言,在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。

6、活動期間,由攝影部與藝術設計xx班協商采取輪流換班制,對展出作品進行看護,防止損壞,并由攝影部進行相片的拍攝、留念。

7、活動結束后,攝影部協助藝術設計xx班同學將展出作品搬回原處,并對此次活動進行。

8、此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現場指導,并由院報記者團進行宣傳報道,將此次活動展現于全院同學面前。

此次活動經費由攝影部和藝術設計xx班共同支付,所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中,并由攝影部和藝術設計xx班財務委員共同監督。

1.如遇天氣情況有變,不適合舉行展出,則將展出作品推后一周展出。

3.此次活動最終解釋權歸藝術設計xx班及攝影部共同所有。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇十九

齊齊哈爾醫學院校學生總會新聞網絡中心。

大學至善,見證校園文明;

大醫精誠,成就印象齊醫。

心有聲,調撥光圈定格神采;影無界,描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化,是一個校園精神氣質可視的表現,是一種文化,決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題,集中展示我校素質教育和專業教育取得的優秀成果,活躍校園文化氣息,培養熱愛生活,愛校榮校的良好氛圍,展現我院學生的青春風采和精神面貌,同時展示參賽者的攝影技術、觀察,作品文件名稱應為:序號—作品名稱—拍攝時間(如:01—南鐵院—xx0309)。

2.作品一經提交,即視為已明確同意,大賽主辦方動力工程學院學生會擁有其作品的使用權及最終解釋權。

xx年03月23日9時至xx年04月8日15時。

1.辦公室、學習部負責前期宣傳(制做海報)。

2.文娛部、外聯部負責作品報名收集報名收集。

3.宿管部、女生部負責作品整理及上交作品。

4.體育部、隊列部負責現場的設施準備和整理。

5.辦公室負責活動后的通訊稿及總結以及照片的'展示。

6.外聯部負責活動中的拍照。

3.大賽作品要保留存檔不予退回,請各位備份。

4.動力工程學院團總支擁有本次大賽及相關活動的最終解釋權。

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇二十

:體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

:“采擷生命的脈動”攝影大賽。

:本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

:初一、初二、初三的全體同學。

(一)準備階段。

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至月日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月日至月日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5)為保證評比的'公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:z省實驗中學學生會生活部。

協辦單位:z省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人:a1z。

b1zb4z。

c5z。

省實驗中學學生會生活部。

日期

學院微攝影大賽活動策劃方案(模板21篇)篇二十一

聚焦生活百事,微笑美麗瞬間。

為了更好的豐富大學生業余時間以及校園文化生活的多樣性,增強大學生組織創作的能力和大學生藝術和審美的交流,關注生活,關注美的瞬間,激發大學生對攝影的興趣愛好,提高觀察事物,宣傳事務的能力,構建和諧的校園生活,展現青春的活力,特此舉辦此次活動。

遼東學院社聯、學生會以及各分院社聯、學生會。

遼東學院學生中對攝影有愛好的學生。

1、前期宣傳時間:(待定)。

2、作品征集時間:(待定)。

3、作品評選時間:(待定)。

4、作品展出時間:(待定)。

5、作品頒獎時間:(待定)。

(一)前期策劃宣傳:

1、通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。

2、召開各個分院的社聯以及學生會負責人會議,下發任務通知以及人事安排,要求各個分院都參加活動中來。

3、各個分院安排負責人轉告各班班長,再轉達到每個同學。

4、借助微信、微博平臺進行宣傳。

(二)參賽事務:

1、作品要求:

圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的`微笑瞬間以及有意義的瞬間進行作品采集。

(1)作品大小以5寸為準,準備2~3張打印好的作品。

(2)作品形式、風格不限,彩色、黑白、數碼均可,并要求用一張a4紙寫下對照片的描述(200字以內),并且用此紙包裹照片。

(3)參與者應對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權,不侵犯第三方的肖像權、名譽權等其他的知識產權以及個人所有權。

(4)要求各分院各班至少交3件作品。

(5)本次活動不受任何費用,所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權,主辦方享有作品的使用權。

(6)凡是投稿者均視為同意以上條例。

(7)作者需在右下角粘貼一張白色小紙條,標明姓名,學院,班級,專業,在照片后寫下聯系方式。

(三)投稿方式:

紙質稿:2~3張,由各個分院收齊后交到主辦方。

電子稿:用word記載,包括圖片電子版,以及投稿人的信息。

(四)作品評比:

1、初選時間:時間待定。

2、在微信平臺上進行投票,每個id僅限一次:時間待定。

3、進行專業老師組選:時間待定。

4、綜上所述,評選一二三等獎:時間待定。

(五)后期制作。

1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。

2、在各個人流密集處設置展覽處。展覽四天。

2、由校各個干部作總結。

一等獎:一人獎狀+拍立得相機一部(獎品可根據實際情況更改)。

二等獎:五人獎狀+藝術相框一個(獎品可根據實際情況更改)。

三等獎:十人獎狀+筆記本一本(獎品可根據實際情況更改)。

紀念獎:15人紙巾一包。

1、宣傳費用:海報30張共計400元。

2、獎品費用:獎狀16個共計80元。

拍立得相機1個共計500元。

相框5個共計100元。

筆記本10本共計50元。

紙巾15包共計15元。

總計1145元。

總負責人2人。

再根據上述要求定其他人員。

總負責人1:xx。

總負責人2:xx。

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小班教案的編寫要注重教學方法的多樣性,培養幼兒的創造性思維和解決問題的能力。以下是小編整理的小班教案參考,適用于不同小班年級的教學。1、培養幼兒的表達能力。2、
講話稿是一種重要的溝通工具,它可以幫助我們更好地組織思路和表達觀點。以下是一些經典的講話稿案例,相信能對你的寫作提供一些靈感。大家好!自我保護能力是我們小學生最
通過教學工作總結,教師們能夠反思自己的教育理念和教育方式,以進一步完善自己的教學方法。下面是一些教學工作總結的經典范文,希望對大家的教學工作有所幫助。
計劃書的內容應該全面、具體和可操作,可以根據實際需要進行靈活調整和修改。計劃書范文的寫作需要注意一些細節和技巧,下面的范文將為你詳細介紹?;顒舆^程:一、活動導入
寫月工作總結是為了對自己的工作情況進行全面評估,及時發現自己的不足和短板。這些月工作總結范文在內容和格式上各有特點,可以讓我們借鑒和選擇適合自己的寫作風格和結構
通過寫培訓心得,我們能夠加深對培訓過程中遇到問題的思考和解決能力。下面是一些學員們撰寫的精彩培訓心得,快來一起欣賞和學習吧。上周我參加了路局團委組織的為期一周的
心得體會是表達個人主觀體驗和觀點的一種方式,可以讓他人更加了解我們的思考和想法。"總結自己的心得體會,讓我發現自己在批判思維方面還有待提高,于是我決定要培養自己
自查報告能夠提高我們的工作效率和質量,因為它可以讓我們及時發現并糾正工作中的錯誤和不足。這里收錄了多篇經典的自查報告范文,希望能夠幫助你們更好地寫出一份優秀的自
教學工作計劃是對教師在教學過程中確定目標、確定教學內容和學習方法,安排學習時間和任務等方面所做的具體規劃。以下是一些成功的教學工作計劃實例,供教師在制定自己的計
學習總結是一個評估自己學習成果的方式,幫助我們不斷進步和成長。小編為大家整理了一些學習總結的例子,希望可以給大家提供一些寫作的思路。20xx年4月6日至4月26
在撰寫轉專業申請書時,要注意用事實和理由支持自己的決定,使招生委員會能夠充分了解你的動機和優勢。下面是一些轉專業申請書的案例和范文,以供大家在寫作過程中參考思考
小學生演講稿不僅可以展示孩子們的才華,也可以培養他們的領導才能和團隊合作能力。下面是一些小學生演講稿的參考范文,歡迎大家一起來欣賞和學習。各位老師、同學們:大家
教案是教師根據教學目標和教學內容,對教學步驟進行詳細規劃的教學設計文稿。推薦給大家一些小學教案的實用案例,供大家參考和學習。1、回顧上學期的各科成績,明確取得成
通過自我評價,我們可以不斷調整和完善自己的學習和工作方法,提高自己的綜合素質。自我評價是一種自我反思和總結的過程,以下是小編為大家整理的一些自我評價范文,希望能
月工作總結是每個月結束時對所做的工作進行總結和回顧的一種重要方式,它可以幫助我們發現自己的優勢和不足,為以后的工作提供有益的參考和改進方向。歡迎大家閱讀以下月工
大班教案是教師在教學過程中編制的計劃和指導材料,用于指導學生的學習和提高教學效果。下面是一些精選的大班教案范文,希望能給各位教師提供一些有用的指導。
學期總結是一個思考的過程,可以幫助我們發現自己的優點和不足。我們為大家準備了一些學期總結的優秀范文,供大家參考和閱讀。1、建立良好的師生同伴關系,讓幼兒在集體生
對于想要提升自己職業發展的人來說,繼續教育是一個不可或缺的環節。掌握了一些基本原則和技巧后,接下來讓我們看看一些優秀申請書的實際案例。仲裁請求:________
一個有效的個人簡歷應該簡潔明了,內容完整,重點突出。如果你正在準備一份優秀的個人簡歷,下面的范文將為你提供一些有用的參考。起止年月:20xx-06~20xx-0
教案是教師在教學過程中的重要指導工具,也是教研活動的重要成果之一。通過閱讀這些五年級教案范文,我們可以了解到教師如何通過教學反思和課堂調整提高教學質量和教學效果
行政人員在執行職責時要注重效率和公正,維護組織和個人的權益。以下這些行政總結范文可以幫助大家了解不同行業和崗位的寫作要求和注意事項。姓名:性別:女。年齡:36歲
心得體會是一個不斷完善和改進的過程,我們應該始終保持學習和成長的態度。下面是一些精選的心得體會范文,希望大家在閱讀過程中能夠獲得一些靈感和啟發。的1月22號也就
合同協議是法律規定的雙方約定,對于涉及到權益、責任和義務等方面的事項進行明確和約束的文件材料。為了幫助大家更好地理解合同協議的寫作要點,以下是一些常見的合同協議
銷售工作總結是對銷售業績、銷售策略和銷售過程進行概括和總結的一種重要書面材料。通過閱讀銷售工作總結范文,我們可以學習到一些成功銷售人員的心得體會和經驗教訓。
在月工作總結中,我們還可以對自己取得的成績進行回顧和總結,以此激勵自己繼續前行。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望對大家寫作有所啟發,僅供參考。
每個人在成長的道路上都需要進行思想匯報,以了解自己的成長進程和發現需要改進的地方。以下思想匯報范文包含了一些具體的案例和實踐,供大家參考和學習。思想報告:從入黨
教學工作總結可以幫助教師發現教學中存在的問題,以及問題的原因和解決方法。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟發和思考。
通過月工作總結,我們可以更好地與自己的職業發展規劃保持一致。小編為大家整理了一些月工作總結范文,希望對大家寫作提供一些參考和借鑒。本學期我校體育作業在市教育局和
報告是一種有效的傳達工具,通過它我們可以向他人清晰地展示事實和數據。通過閱讀一些優秀的報告范文,我們可以學習到一些寫作技巧和經驗。一、努力學習,全面提升個人素質
在銷售工作中,制定一個詳細的計劃可以幫助銷售人員更好地組織、安排和跟進銷售活動。歡迎大家閱讀這些銷售工作計劃實例,相信會給你帶來一些創新思路和靈感。
社區工作總結是對社區工作過程中遇到的問題和挑戰進行分析和解決,并推進社區建設的重要手段。以下是小編為大家收集的社區工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師工作總結是對自己在教學工作中的表現進行分析、概括和總結的一種重要形式。小編為大家整理了一些教師工作總結的范文和寫作技巧,希望對大家有所幫助。十天的培訓順利結
一個清晰、結構良好的個人簡歷可以幫助你吸引雇主的注意,并提高你被面試的機會。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,供大家參考,希望能給大家一些靈感和指導。
個人簡歷是一份能夠突出你與其他候選人的區別的文檔,它能夠讓雇主對你產生更多的興趣和好感。以下是小編為大家整理的一份優秀的個人簡歷樣本,供大家參考學習。
通過撰寫述職報告,我們可以清楚地了解自己在過去一段時間內所取得的成就和所面臨的挑戰。以下是小編為大家收集的關于述職報告范文,供大家參考和學習。尊敬的各位領導、同
對于公司或組織而言,述職報告是進行績效評估和人員管理的重要依據,能夠幫助領導更好地了解員工的工作能力和工作狀態,優化團隊建設和資源分配。在以下的述職報告范文中,
公司的成功與否取決于市場競爭力、管理能力、創新能力等多個因素。這篇總結范文涵蓋了公司的業務范圍、市場份額和客戶滿意度等方面的評估和分析。為了豐富員工業余生活,欣
教學計劃應當具備可操作性和可評估性,能夠為教師提供具體的教學指導。教學計劃要注重學生的主體地位,培養學生的自主學習能力和創新思維。四年級要完成由中年級向高年級的
在撰寫演講稿時,我們需要運用恰當的修辭手法和表達方式,以增強演講的說服力和藝術感。隨機選擇的句子:演講稿范文是演講者對主題進行深思熟慮后的文字表達,能夠更好地傳
范文是學習寫作的有力助手,通過模仿范文,我們可以更好地培養自己的寫作技巧和表達能力。以下是小編為大家精選的一些范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所
班主任工作總結是一項必要的工作,它能夠幫助班主任了解自己的不足和進步,為今后的工作提供借鑒和指導。班主任工作總結對于提高教育質量和班級管理水平具有重要意義,以下
調研報告需要充分收集和整理相關數據和資料,以確保準確性和可信度。那么,請大家共同來欣賞一下小編為大家準備的調研報告樣本吧。對于鄉鎮客運站,我們xx人并不陌生。早
在編寫教案時,我們可以從教材內容、教學目標、教學活動等多個角度考慮。如果您需要一些關于六年級教案的范例,下面是一些供您選擇的樣本。充沛挖掘課程資源,和小朋友們一
心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經驗總結和體悟,通過對自己的思考和總結,能夠更好地提高自己的認識和能力。在日常的學習和工作中,我們都有著各種各樣的經歷和
銷售人員在執行銷售工作計劃時應注重團隊合作和溝通,實現協同效應。在這里,我們將為您展示一些銷售工作計劃的精彩范例,希望能給您帶來靈感和思考。1、維持穩定原有的客
積極參與班級活動和家長會議,有效溝通和合作,提升了班級的凝聚力和家校合作。請大家參考以下班主任工作總結的例文,希望能對大家的寫作提供一些指導和幫助。
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月工作總結是一個機會,能夠將工作中的亮點和問題都放在一個整體中進行分析和思考?!竟久Q】一月份工作總結--精益求精,永不滿足!隨著新年的臨近,我們在20x
心得體會是從實踐中汲取經驗教訓并形成對策的有效途徑。以下是一些寫心得體會的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。時光飛逝,短短的幾周實習就這樣過去,在這次我
演講稿的結構應該合理,包括引言、正文和結論等部分,以幫助聽眾更好地理解并記憶演講內容。下面是一些富有哲理和啟發性的演講片段,希望能夠給大家帶來思考和啟示。
今天的活動,我將擔任主持人的角色,希望能夠給大家帶來歡樂與驚喜。讓我們一起來欣賞一些主持人的成功案例,從中汲取經驗與智慧。男:親愛的同學們:合:大家好!女:遠離
授權委托在法律上具有法律效力,委托人和代理人需要遵守相應的法律和規定。授權委托案例二:個人委托財務公司進行理財管理,實現了財務資產的穩定增值。本人系______
敬愛的老師,親愛的同學們:今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天
作為一名共產黨員,我應該始終堅持黨的領導,為社會的進步和民眾的福祉努力奮斗。以下是小編為大家整理的入黨自傳示范材料,供參考學習,希望對大家有所幫助。
教學工作計劃是教師在一段時間內為了實現教學目標所制定的具體工作安排,它是教學活動的重要組成部分。以下是小編為大家整理的教學工作計劃實例,供大家參考借鑒。
作文是一種綜合性的語言實踐活動,通過寫作可以提高自己的表達能力和思維邏輯能力。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細節的觀察和思考,寫出令人驚艷的優秀作
在寫作過程中,我們應該注重選材,用合適的例子和故事來支持自己的觀點。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所借鑒和提高。鄉村的空氣是那么新鮮
適當的商務禮儀可以提升個人的職業形象和商業價值,給人留下深刻的印象。閱讀以下商務禮儀范文,可以幫助我們更好地理解和運用商務禮儀規范。幼兒舞蹈是幼兒音樂藝術教育中
轉專業申請書的成功與否往往關系到我們未來的學習和事業發展,因此需要慎重對待。小編為大家精選了一些轉專業申請書的經典范文,希望對大家的轉專業申請有所啟發。
年度總結不僅僅是對自己的一種評估,也是對未來規劃的一種指導和引導。年度總結不僅是對過去一年的總結和梳理,也是一個展望未來的機會和契機。xx年規劃與財務處在局黨組
今天是一個特殊的日子,我代表所有人向各位表示最熱烈的歡迎。我們特意為大家搜集了一些精彩的總結范文,希望能夠對大家的工作和學習有所幫助。尊敬的各位領導,各位來賓:
感謝各位領導和嘉賓的到來,今天我非常榮幸能夠擔任這次活動的主持人,讓我們共同見證這一重要時刻。以下是小編為大家推薦的一些......,供大家參考學習。
黨員思想匯報是黨員向組織匯報自己在思想上的成長和進步的一種重要方式。以下是小編為大家收集的黨員思想匯報范文,供大家參考,希望能對大家寫作有所啟發。敬愛的黨組織:
幼兒園教案的編寫需要考慮家庭和社會的影響,以培養幼兒的社會適應能力和自我管理能力。小編整理了一些優秀的幼兒園教案,希望對大家的教學工作有所幫助。1、知道每個人都
中班教案是為中班幼兒設計的教學方案,旨在促進幼兒全面的發展。以下是小編為大家整理的一些中班教案范文,供教師們在編寫教案時參考使用。1、知道自己長大了,升中班了。
教學工作計劃鼓勵教師自主創新和探索,提高教師的教學能力和專業素養。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考。1、認識8個生字。2、有感情地朗讀課文,感
在寫實習報告之前,我們需要對整個實習期間的工作內容和所取得的成績進行系統的整理和總結。此外,小編還為大家精選了一些實習報告寫作的注意事項和技巧,希望能夠對大家的
大班教案的編寫和實施應遵循教育教學的原則和規律,為幼兒的發展提供有益的指導和支持。教學資源:準備各種形狀的藝術品樣本和相關的手工材料,提供給學生進行觀察和創作。
心得體會是對自己成長軌跡的回顧和總結,它能讓我們更加深入地思考自己的成長過程。下面是一些成功人士的心得體會,他們的經驗或許對我們有所借鑒。課外活動是學校課堂教學
轉讓不等同于贈與或出售,它是一種特定的交易行為,需要遵守交易相關的規定和約束。下面是一些關于轉讓風險和防范措施的建議,希望對您的轉讓計劃提供保障。地址:____
優秀作文在語言上富有創意和表現力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。下面是一些經典的優秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。我校爭創“綠色學校”光榮稱號,那么什么是
優秀作文不僅要考慮內容的深度和廣度,還要注重語言的準確性和表達的精練性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
優秀作文應當具備深入的思考和獨特的觀點,能夠引發讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。人生漫漫漫長路,有歡笑,有淚水,有成
優秀作文需要靈感和創新,要有獨特的構思和新穎的表達方式,讓讀者耳目一新。通過閱讀這些優秀作文范文,我相信你會受到很多啟發和思考。福爾摩斯問世已經有100多年了,
優秀作文具有思想深刻、論證充分、結構嚴謹、選詞精確、語言流暢等特點,給人一種耐人尋味的感受。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。
心得體會是對自身經驗的提煉,可以為我們今后的發展規劃提供指導與借鑒??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我
在優秀作文中,作者經常運用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現力和吸引力。通過閱讀這些優秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養。一開場,吳士蕭
優秀作文可以給讀者以啟發和思考,引導讀者進入文學的境界,體味其中的情感和思想。以下是一些優秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。今天是一個特別的日子,因為
作文是一種表達思想和感情的藝術形式,它可以讓我們展示自己的才華和創造力。以下是一些經典的優秀作文例子,它們以才思獨特和獨到的見解獲得了廣大讀者的認可。
隨著年底的臨近,我意識到需要及時撰寫并提交一份精彩的述職報告。以下是小編為大家收集的一些精選述職報告范文,供大家參考。作為一名兒科護士長,我努力踐行科學發展觀,
優秀作文應該有自己的風格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學習。涼風習習,落葉滿地,又是一個
今天,我們聚集在一起,既是為了慶祝,也是為了共同探討某一重要話題。請各位注意以下這些主持詞示例,它們是在實際活動中經過驗證的,具有一定的可行性。峰、麗:親愛的小
我對今天的主題十分興奮,我相信我們會有非常有意義的討論和交流。在這里,我將與大家分享一些活動策劃的心得和經驗,希望對大家有所幫助。男:尊敬的各位領導、各位老師:
畢業典禮是一個讓畢業生與同學們共同慶祝和告別的重要時刻。在下面的范文中,你將看到畢業典禮的喜怒哀樂,以及學生們對校園生活的感慨。1.節奏引領時尚,余音環繞廣場,
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