優秀作文是每個語文學習者追求的目標，它體現了一個人的語言功底和思維深度。以下是一些著名作家的優秀作文片段，大家可以欣賞并學習其中的寫作技巧。

和自己說說話（熱門19篇）篇一

朋友之間說話也是一門藝術，也得講方法，同樣一句話從兩個人的嘴里說出來給人的感覺是不一樣的。下面小編為你整理提高說話水平，希望能幫到你。

1.自己要有一定知識儲備。

腦子里有貨的人，說起話來很輕松就可以把各種“干貨”說得頭頭是道，讓聽的人眼界大開，覺得你講話有水平!

2.講話時邏輯清晰。

講話的人懂得再多，也不要一個句子全表達出來。就比如你想喂別人一個西瓜，也不可能咣當一下砸過去，最好是一片片切好了遞過去。說話也這樣。邏輯至關重要。

邏輯可以依照時間順序，事情是如何展開的，怎么發展到高潮的，又是怎么結尾的，要循序漸進地說。

3.要簡潔，有重點。

有水平的人都會抓重點。你現在想說的是什么，想達成什么目的?ok，照著這個思路說，不要添加其他的。

一，不斷擴大自己的知識面，幽默是一種智慧的表現，它必須建立在豐富知識的基礎上。要培養幽默感就要廣泛涉獵充實自我，不斷從各種書籍中學習，從名人趣事中提煉幽默的點子。

二，培養自己的洞察力，培養機智、敏捷的能力，是提高幽默的一個重要方面。不同問題要不同對待，在處理問題時要極靈活性，做到幽默而不俗套。

三，敢于拿自己開玩笑，這步很重要，學會自嘲就是很好的幽默。

四，不斷陶冶自己的情操，樂觀對待現實，幽默是一種寬容精神的體現。樂觀與幽默是親密的朋友，生活中沒有克服不了的困難，不要整天愁眉苦臉，憂心忡忡的。

五，自己要有說話的欲望。在同朋友交往時要有一個良好的心態，學會積極的和同伴進行溝通。在聆聽別人說話后，也要敢于發表個人的意見觀點。

和自己說說話（熱門19篇）篇二

(1)要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。

(2)交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對方說話的機會。

(3)在別人講話的時候，要用關注的目光注視對方，不要隨便插話，也不要經常打斷別人。

(4)說話時，眼睛請不要左顧右盼和東張西望，而是要認真地凝視對方的眼睛。

如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著對方的眉間。

(5)說話的時候，不要隨便發怒;不要傷害對方的心靈，更加不能口出惡言、說粗話臟話。

(6)要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。

(7)說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。

關于小學生的相處之道。

(1)不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。

(2)不要拉幫結派，不要欺負別的小朋友。

(3)不要搶奪別人的東西，不要強占物品，要學會和別人一起分享。

(4)要勇于承認自己的錯誤，不要吝嗇說“對不起”。

(5)要信守自己的承諾，一旦答應了別人的事情，就一定要做到。

如果盡力了也做不到，要向別人道歉。

(6)要送別人禮物時，禮物不在貴，心意才是最珍貴的。

不要把自己不喜歡的東西，當禮物順手送給別人。

(7)在遞接物品的時候，要使用雙手。

在招待別人用茶的時候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。

在遞送筆、刀等尖利器物的時候，要將尖端指向自己，而不是朝著對方。

(8)尊重別人的秘密，不宣傳別人的秘密，不要翻看別人的東西。

小學生日常行為規范。

1、小學生日常行為規范，尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。

小學生日常行為規范聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

小學生日常行為規范。

4、尊老愛幼，平等待人。

同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。

不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。

尊重殘疾人。

尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。

不罵人，不打架。

到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的`物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。

考試不作弊。

7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。

遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。

小學生日常行為規范，節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。

參加活動守時，不能參加事先請假。

11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。

課間活動有秩序。

12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

小學生日常行為規范，積極參加有益的文體活動。

14、認真做值日，保持教室、校園整潔。

保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

小學生日常行為規范，損壞公物要賠償。

拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。

積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。

不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。

小學生日常行為規范，不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。

敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

小學生交談禮儀二。

1、要他人幫忙，說聲“請您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”。

2、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”;別人不小心影響了你，并誠懇地向你道歉時，應寬容地說“沒關系”。

3、與人交談，態度要真誠，說話要和氣。

聽取他人發言或說話時，要正視對方，不能漫不經心，不能隨便插話。

4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。

5、遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

6、遵守公共秩序，應排隊購票購物，對工作人員有禮貌。

7、愛護公共設施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護有益動物和生態環境。

8、慰問病人時，要說：“您好好休養。

”并帶上慰問品或鮮花。

小學生交談禮儀三。

和自己說說話（熱門19篇）篇三

您好！

我是xx班的一名學生，我叫xx，在今天上您的課時，由于我一直在講臺下面嘰嘰喳喳和周圍同學說小話，這嚴重影響到了您的教學，可在您提醒了我們之后，我還是沒有停止的言行，隨后我也被老師您點名批評了，當我在全班同學的注目下站在自己的位置上時，我感到了分外的羞愧，從小我就是一個薄臉皮的孩子，經過這么一鬧騰后，我的臉瞬間就變得彤紅，心里也在后悔之前為什么要一直說話。

取得太多的成績，同時我也的確要改一改自己的小性子了，家長和一些同學也不是很喜歡我的碎碎念。

現在，我要給自己制定一個方案，那就是爭取不在上課的時間段里和同學說一些和學習無關的事情，而且在下課的時候也減少自己的發言量，只要能把嘴管住，那么就能減少說話的頻率，久而久之，我一定能改變自己的壞毛病，我要當一個傾聽者而不是話癆。在課堂中，其實我曾經也被老師批評過不少次，但是那都是一些不痛不癢的警告，我都沒有放在心里，但是老師您今天直接點名讓我站了起來，這讓我第一次感受到了老師的威嚴，也徹徹底底的警醒了我，讓我意識到了現在我可不是小學生了，不能再肆無忌憚的亂說話了。學習，是我現在的主要目標，相比小學時的學習壓力，初中可真的是難了太多了，不僅課程多了好幾門，而且難度翻了好幾倍，在初一這個階段，要是在學習上掉了隊，那就很難在以后的日子里追趕回來了，所以在課堂上說小話是十分不應該的，不僅影響了自己的學習，也打擾了周圍同學的聽課，實在是一種損人不利己的行為。但請老師您放心，以后我絕對不會再在課堂上說小話了，我一定好好地學習，并認真地回答老師的問題！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

和自己說說話（熱門19篇）篇四

尊敬的班主任：

今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發現了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。

在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。

在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。

致此。

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

和自己說說話（熱門19篇）篇五

朝陽再度升起，周一再度來臨。上學時間又到了，在校門口的拐角處，我又遇見他了。他騎在腳踏車上，微微地笑著，不同我說什么話，而那會心一笑，正是我在這聚少散多的日子里每天的期待。說他是朋友，未免太過輕描淡寫，因為他總能在我路遇坎坷時助我披荊斬棘，總能在我被榮辱得失沖昏頭腦時為我找到方向。多少人在我生命中重來了又還，而自始至終，都只有一個他，一個獨特的他，如影相隨。

這場深刻的相逢。三毛說，可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚可散，才是最天長地久的一種好朋友。

和自己說說話（熱門19篇）篇六

你遠比自己想象的要強大。當我面對堆積如山的作業，面對令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到。”當我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。

實則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數學老師的一句話“既然學不死，就往死了學。”是的，你不逼迫自己哪里得來成功呢?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無寫作經驗，大學專業與此也毫不沾邊的考驗，做出了在家寫網絡小說的決定。盡管聽起來像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評如潮。困境會讓人產生壓力，但對于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。

命運掌握在自己手中。中國首個諾貝爾獎獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機會只會青睞有準備的人，不放棄的人，命運掌握在自己手中。

為夢想而堅持，不放棄心中的陽光。從默默無聞到無法忽視。本尼迪克堅持自己的夢想，不管跑龍套還是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來，他終于締造了“神探”夏洛克這一經典角色，成為大家喜歡的“卷福”，這與他的踏實努力是分不開的，每個人都有面對困境的時候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內心有關。心中充滿陽關才能融化堅冰的阻礙，從寒到暖。只有經歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽光，堅持夢想，才能突破自我。

和自己說說話（熱門19篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

我已經知道自己這樣做是錯誤的了，在上課的時候我是不應該跟同學講話的。我知道這樣的行為既是不遵守紀律的，也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話的聲音是比較的小的，但是旁邊的同學還是可以聽到的，也是會影響到他們認真的聽課的。我以后是一定會改掉自己的這個毛病的`，是絕對不會再做這樣的事情了的。

我現在也仔細的思考了一下，我這樣做對我自己的學習也是非常的不利的。不說我上課的時候講話是耽誤了自己的學習的，我這樣也是會打擾到旁邊的同學學習的。我自己學不學都是我自己的事情，但是我影響到旁邊的同學學習就是一件很不對的事情了。要知道在你認真聽課的時候有人在旁邊說話是會很煩心的。我之前也有過這樣的感受，所以我就應該要注意好自己的行為，不要讓其他的同學因為我而有這樣的感受。

其實我也不是經常會在上課的時候講話的，大部分的時間我還是會認真的聽課的，只是有的時候不想聽課了就會做一些其他的事情，但我也是不該跟旁邊的同學說話的。這就是紀律的問題了，在上課的時候講話是違反課堂的紀律的行為。課堂紀律是從小學開始老師就一直強調的問題，我也是一直都知道這一個規定的，但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為，實在是非常的不應該了。我現在也覺得自己是不能這樣去做的了，所以我以后是不會再犯一樣的錯誤了的，請老師相信我。

我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的，因為每一個人都會有這樣的時候。但是我上課講話的行為卻是不可取的，我不想聽課的話是有很多的事情可以做的。我偶爾一節課不想聽老師也是不會批評我的，但是我在上課的時候講話這樣的行為就讓老師不得不批評我了。我現在也覺得自己是很不應該去這樣做的。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學講話的，這樣的行為是非常的不對的。

我已經認識到了我自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我這一次，我下次是絕對不會再犯了的。不管怎樣，我這次這樣做確實是非常的錯誤的，我也是不會再讓自己犯同樣的錯誤了的。希望老師您能夠相信我吧，我是絕對不會再上課的時候再講話了的。

此致

敬禮！

檢討書：xxx。

20xx年xx月xx日。

和自己說說話（熱門19篇）篇八

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

致此。

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

和自己說說話（熱門19篇）篇九

林蔭小道坑坑洼洼，午后陽光投下斑駁的樹影。我漫步于小道之中，偶然遇見一位昔日好友，因而甚為高興。每位故友都像一部時光機，他會讓你回到那些年的青蔥歲月，想起那段打馬而過的美好時光，走進那份甜而穩妥的回憶。我不禁談起過往的閑聞逸事，沉浸于溫暖與興奮之中。然而，她卻似乎并沒有把我看做時光機。她沉默，冷漠而又疏遠，像是不曾與我相識的人，任由我這個“陌生人”獨自滔滔不絕。那日的那段小路突然變得很長很長，像是記憶里的絕無僅有；而我們之間，則像是有了塵埃的封鎖，記憶的隔絕。

后來才知道，那些浮光掠影似的雪泥鴻爪，終會被新降的霜雪覆蓋。猶如心朝大海的溪水匯入洋流，終會有浮云化雨的水滴繼續在河床上潺潺鳴歌；又如歸根落地的殘花枯萎凋零，終會有新生的苞蕾在和風中輕輕搖曳。那些我們以為一輩子都不會忘的東西，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。記憶這東西，好像手里的水，無論攤開緊握，都會一點一點偷偷漏掉。“緣分這條河，從容飄蕩，從非你我所能把握”。

和自己說說話（熱門19篇）篇十

和自己說說話（熱門19篇）篇十一

萬籟俱寂的夜里，我做了一個遙遠的夢。夢里跟隨武陵人來到了桃花源，這里春山如黛，垂柳畫橋，山花爛漫，風輕云淡。宴飲數日，武陵人決心歸去，我仍貪戀于此番美景，醉生夢死，流連忘返。于是，我繼續留了下來。我每天采集許多不知名的野花，扎了幾個童話里的彩色秋千架；我悄悄地看著燕侶鶯儔相伴筑巢，然后偶爾去找幾只螞蟻對話。“夢里不知身是客，一晌貪歡”。直到有一天，村里的一個孩子告訴我，我再也回不去了。因為武陵人泄露了這里的秘密，他們不愿再讓我成為第二個泄密人。游山玩水的愜意好像在一念之間全被打破了，我急切地尋找，尋找，卻再也沒有找到向時的路。我看著近來收獲的快意，突然意識到塵世里的那個家與那份情早已被我丟棄……我放聲大喊，我嚎啕大哭，直到把自己驚醒。

上帝給了每個人兩只手與兩只眼睛，卻創造出了引人心醉的萬種風情，或許正是為了讓我們學會滿足，學會放棄。欲望是天上的風箏，放得太遠，難免斷線；也像是口中的氣球，吹得太大，難免破滅。不要祈求太多，太多了，生命就會顯得沉重，終有一天它會不堪重負；不要貪念太多，太多了，人生就會變得臃腫，早晚它會得不償失。慶幸的是，還好只是夢境！

和自己說說話（熱門19篇）篇十二

我不喜歡完全順從別人的意思，即使大多數人都認為那是對的，或許真理真的掌握在少數人手中。人沒有必要去遷就別人，有時更應該聽從自己內心的想法。聽聽自己說話。下面是小編為大家精心整理的關于聽自己說話700字。

作文。

希望能夠幫助到你們。

可能是因為孤獨吧。

璀璨的夜空中，布滿無數顆耀眼的星星。每一顆星星都在用生命發光，想成為夜空中最亮的那一顆星星。可是沒有人會知道，它們有多孤獨。看似繁星點點的星空，每一顆星星卻是隔著遙不可及的距離。它們在夜空里，孤獨的綻放著光芒;它們在夜空里，只能聽自己說話。

好不容易有一顆星星在離它不遠的地方看著它，用自身最大的光芒表達著對它無限的崇尚之意，可是它有一天消失了，被漆黑的夜空吞噬了。它很傷心，以為再也沒有了陪伴。于是它聽見它自己說：“除了你自己，沒有誰可以陪你到最后。至少有我陪你，其實你不孤獨，做好你自己，成為最耀眼的那一顆明星，讓大家都能見到你的光芒四射。或許，有一個傷心的人正坐在夜空下，等待著你的陪伴。”

當它感到迷惘，它不知道為什么自己要拼命發光，為什么要做一顆不快樂的星星。于是它又聽見自己說：“因為你是一顆星星，發光是你的使命，你應該為你能發出閃耀的光芒而驕傲。快樂是自己給的，你快不快樂就看你自己要不要感受快樂，快樂無處不在，需要你用心去感受。”

孤獨，給我們創造了一個聽自己說話的機會。只有在我們感受孤獨的時候，才會靜下心來，細細聽清自己內心真實的感受。世間的沉浮太多，都市的繁華掩蓋了我們內心深處的那一片寧靜。讓我們變得膚淺浮躁，當夜幕降臨，城市安睡在漆黑的夜空里。我們那顆浮躁不安的心卻不能安定下來，于是我們感到惶恐不安。這個時候你需要聽自己說，讓自己喚醒自己內心那一片寧靜，即使在喧囂的塵世里也可以做到波瀾不驚。

聽自己說話，很重要。因為你可以聽清自己內心的獨白，找回最純真的自我。孤獨，也很重要，因為它可以使你靜下心來聽自己說話。

塵世喧囂，靡靡奢華，幾許燈火幢幢之初心，幾寸紛繁勿擾之凈地。笙歌亂耳，唯聞仙樂耳暫明。聽自己說話，許一世花開如畫。

立己身，遠誘惑。《荷馬史詩——奧德賽》中有這樣一個故事：奧德賽的船隊駛過女妖海島，奧德賽請求朋友把自己捆在桅桿上，逃過了塞壬歌聲的誘惑。自律的人，便如奧德賽一般，心中有約束自己的準繩，只有這樣才不至于被誘惑，逃過了葬身大海的命運。現實生活中的誘惑遠比塞壬的歌聲可怕，如果說我們的父輩成長在一個黑白的世界里，那我們便是成長在一個五光十色的世界里，我們接觸到的，看到的，聽到的，很多時候會迷惑我們，誘惑我們走上深淵。只有立己身，聽自己說話，方能遠誘惑。

正己心，物合一。林則徐有聯”海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛“。”欲“是引人走上歧路的罪魁禍首，心中有”欲“的人做不到心靜如水，這樣的人只會被燈紅酒綠的世界所吞噬。正身，正意，方能正心，心中若有雜念，便無法做到專注。而我們成長的道路，卻是需要沿著正確的道路專注地走下去，達到物我合一的境地。許多人少年輕狂，不懼歲月漫長，一回首已是紅塵萬丈，此時才后悔不已。正己心，聽自己說話，方能物我合一。

世間繁華，終不過一瞬煙云，幾多彷徨，笑看風起天闌，笑聽笙簫夜夜。那畢竟不是歸處，成長的路在遠方，我自己的聲音告訴我，那是方向。

你遠比自己想象的要強大。當我面對堆積如山的作業，面對令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到。”當我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。

實則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數學老師的一句話“既然學不死，就往死了學。”是的，你不逼迫自己哪里得來成功呢?南派三叔徐磊離職后，面臨毫無寫作經驗，大學專業與此也毫不沾邊的考驗，做出了在家寫網絡小說的決定。盡管聽起來像是天方夜譚。他并沒有退縮，嘔心瀝血，寫出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說，好評如潮。困境會讓人產生壓力，但對于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。

命運掌握在自己手中。中國首個諾貝爾獎獲得者——莫言，他雖沒能以高考改變自己的命運，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰高考，他便沒有豐富的閱歷;如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見，機會只會青睞有準備的人，不放棄的人，命運掌握在自己手中。

為夢想而堅持，不放棄心中的陽光。從默默無聞到無法忽視。本尼迪克堅持自己的夢想，不管跑龍套還是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來，他終于締造了“神探”夏洛克這一經典角色，成為大家喜歡的“卷福”，這與他的踏實努力是分不開的，每個人都有面對困境的時候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內心有關。心中充滿陽關才能融化堅冰的阻礙，從寒到暖。只有經歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽光，堅持夢想，才能突破自我。

和自己說說話（熱門19篇）篇十三

“欣晏呀欣晏，你怎么老是一個人悶悶不樂呢？你是不是一只丑小鴨呢？”我對著鏡子里的自己發問。

“好像是！”我雙手托著下巴點點頭。“看，眼睛小小的，身材還有點胖。再說了，你有佳佳那么能說會道嗎？她思維敏捷，老師剛提問，她就舉手，而且每次回答都是那么流利……”

“哎，我……我心一急，說話就會結巴。”我長長地嘆了一口氣。

“你有伊琳的寫作水平嗎？她靈感一來，簡直是下筆如有神，一口氣能寫上千字啊！”我使勁地搖頭，“我一向害怕寫作，我和她相比，簡直就是天差地別。”

鏡子里的女孩湊近我說：“那你羨慕佳鑫的英語口語表達嗎？”

“我當然羨慕，他說起英語總是滔滔不絕，就像一個小老外……可是，我只會念英語單詞，像他說那么流利的英文，我不知得修煉多少年……”說完，我頓時像個泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。

“你干嗎總是拿自己和別人比呢？世界上沒有完全相同的.兩片葉子，你肯定也有自己的閃光點的。”鏡子里的女孩忽然抬起頭鼓勵我。

“是呀，我有什么閃光點呢？這個問題我怎么沒有好好想過呢？我是該好好想想。”我陷入一片沉思。

“我喜歡靜靜地看書，還喜歡練字，盡管我寫的字沒有老師寫的那么娟秀，但書法老師夸我書寫認真、字跡端正、規范，書寫速度也很快。這算不算閃光點呢？應該算吧！”

鏡子里的女孩笑著說：“那你還悶悶不樂嗎？”

“哈哈哈哈！”我沖著鏡子里的女孩笑道。

“你笑得很燦爛嘛！”鏡子里的女孩歪著頭說道。

“笑容是自信的表現。每個人生來就是不同的，每個人也會以不同的姿態綻放自己的生命光芒。俗話說：‘金無足赤，人無完人’，世界上不可能有完美的人，我現在覺得自己不夠好，我就應該盡自己的努力去做到最好。雖然我在某些方面做得不好，但是我在別的方面可以做得更好。所以，相信自己，別人能做到的，自己經過努力也能做到。”鏡子中的女孩像在演講一樣。

……。

我忽然明白，我們不需要去羨慕別人，我們應該找到自己的閃光點，通過努力發揮自己的特長，做一個最好的自己。

和自己說說話（熱門19篇）篇十四

乙未年六月廿三午時——“讓往事都隨風”

林蔭小道坑坑洼洼，午后陽光投下斑駁的樹影。我漫步于小道之中，偶然遇見一位昔日好友，因而甚為高興。每位故友都像一部時光機，他會讓你回到那些年的青蔥歲月，想起那段打馬而過的美好時光，走進那份甜而穩妥的回憶。我不禁談起過往的閑聞逸事，沉浸于溫暖與興奮之中。然而，她卻似乎并沒有把我看做時光機。她沉默，冷漠而又疏遠，像是不曾與我相識的人，任由我這個“陌生人”獨自滔滔不絕。那日的那段小路突然變得很長很長，像是記憶里的絕無僅有；而我們之間，則像是有了塵埃的封鎖，記憶的隔絕。

后來才知道，那些浮光掠影似的雪泥鴻爪，終會被新降的霜雪覆蓋。猶如心朝大海的溪水匯入洋流，終會有浮云化雨的水滴繼續在河床上潺潺鳴歌；又如歸根落地的殘花枯萎凋零，終會有新生的苞蕾在和風中輕輕搖曳。那些我們以為一輩子都不會忘的東西，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。記憶這東西，好像手里的水，無論攤開緊握，都會一點一點偷偷漏掉。“緣分這條河，從容飄蕩，從非你我所能把握”。

乙未年七月十七申時——“走自己的路”

日薄崦嵫，余暉正好，照在我貼在桌面的臉頰上，我試圖讓自己充滿所謂的詩意與格調，以此適應幾天前做出的選擇。有人跑過來問我，理科前景大好，為什么要放下并不太差的數理化而來學習文科，這樣值得嗎？同樣的問題，我早已考慮過上百次；當真正有人問我，卻還是無言以對，只剩下一份真真切切的蟲噬的空茫。倏地憶起了昔日的守望——清華園里不偏不倚的'一束陽光，那座滿是理性光輝的科學殿堂。我曾一度幻想著在科學的世界中馳騁翱翔，無奈它總與現實學習的困難相碰撞；我曾經羽翼豐滿的那個夢想，在現實的骨感中愈發微茫。唯有文字，會在有意無意間為我系上優雅的感傷，或是在不知不覺中捎來縷縷清香。

走上這樣一條鮮有人走的路，真的值嗎？我后來認真地想了想。或許這世間本就沒有值與不值，本就沒有對與不對。人生的方向，從來都沒有標準。找到一條適合自己的路，堅定地走下去，是窮途末路還是一馬平川，是人聲喧雜還是冷清寂靜，都該勇往直前、無怨無悔，“讓別人說去吧”！

乙未年八月初五酉時——“月有陰晴圓缺”

殘月高懸，夜空深邃，深邃到讓人著迷，著迷得讓人流連，流連到讓人不知所措。微風原本一陣接一陣，卻又忽然間停止了纏綿，大概是風雨將近。死亡出現的原因，仿佛也僅僅是一口氣的消逝。豆豆被姨媽送到家里來時，還僅是一只兩歲多的小狗。水靈靈的大眼睛，玲瓏的翹鼻子，精致的小嘴巴，如此惹人歡喜。五年的日子里，它陪我數過無數次星星，看過無數次月亮。而今天下午，它的病一直發作不曾停息。我多么想幫它一把卻又無從下手。它就那樣靜靜的蜷在那里，流露出痛苦的神情；那種跳動一直很快，卻一下戛然而止。霎那之間，時間凝固。我看著脆弱的它與我同時吸入一口氣，可到我憋難受之時，它依舊沒有將那口氣吐出來。恍若隔世，感受到了悲傷的氣息，觸摸到了死亡的鋒利。

也許，縱然是七海連天也會干涸枯竭，縱然是云荒萬里也會分崩離析。歲月流逝，生命輪回，從來都是無人能擋。生命里那條山長水遠的路上，會遇見太多人，太多事，他們在自己的世界里停留之時，只管去好好珍惜，永遠把那些美好藏在記憶里。待到合與離交替，待到他們不得不與我離異，則要好好接受，因為我們曾經在一起。畢竟“人有悲歡離合”，即使，它是豆豆。

乙未年九月初八子時——“知足常樂”

萬籟俱寂的夜里，我做了一個遙遠的夢。夢里跟隨武陵人來到了桃花源，這里春山如黛，垂柳畫橋，山花爛漫，風輕云淡。宴飲數日，武陵人決心歸去，我仍貪戀于此番美景，醉生夢死，流連忘返。于是，我繼續留了下來。我每天采集許多不知名的野花，扎了幾個童話里的彩色秋千架；我悄悄地看著燕侶鶯儔相伴筑巢，然后偶爾去找幾只螞蟻對話。“夢里不知身是客，一晌貪歡”。直到有一天，村里的一個孩子告訴我，我再也回不去了。因為武陵人泄露了這里的秘密，他們不愿再讓我成為第二個泄密人。游山玩水的愜意好像在一念之間全被打破了，我急切地尋找，尋找，卻再也沒有找到向時的路。我看著近來收獲的快意，突然意識到塵世里的那個家與那份情早已被我丟棄……我放聲大喊，我嚎啕大哭，直到把自己驚醒。

上帝給了每個人兩只手與兩只眼睛，卻創造出了引人心醉的萬種風情，或許正是為了讓我們學會滿足，學會放棄。欲望是天上的風箏，放得太遠，難免斷線；也像是口中的氣球，吹得太大，難免破滅。不要祈求太多，太多了，生命就會顯得沉重，終有一天它會不堪重負；不要貪念太多，太多了，人生就會變得臃腫，早晚它會得不償失。慶幸的是，還好只是夢境！

乙未年九月廿一辰時——“摯友無價”

朝陽再度升起，周一再度來臨。上學時間又到了，在校門口的拐角處，我又遇見他了。他騎在腳踏車上，微微地笑著，不同我說什么話，而那會心一笑，正是我在這聚少散多的日子里每天的期待。說他是朋友，未免太過輕描淡寫，因為他總能在我路遇坎坷時助我披荊斬棘，總能在我被榮辱得失沖昏頭腦時為我找到方向。多少人在我生命中重來了又還，而自始至終，都只有一個他，一個獨特的他，如影相隨。

這場深刻的相逢。三毛說，可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚可散，才是最天長地久的一種好朋友。

乙未年十月初五——寫在結尾。

我把這些故事采擷到一起，可以說是隨隨便便、心血來潮，但也都是真實感懷、有情有意。歲月的長河里還有很多故事等著我來說給自己聽，我希望我能在著自我傾聽里，品味到成長的真諦。

文章或許不需要結局，就像生活一樣，不管怎樣，都還得繼續。

和自己說說話（熱門19篇）篇十五

那天數學考試，復習得挺充分的你自信滿滿，相信自己一定能夠考得一個好成績，卷子一發下來，你連看都沒有看一眼，立馬提起筆，“唰唰唰”地做起題來，做完題的你草草地看了一遍，心想———嗯，沒什么問題了。于是你就大步流星都走向講臺桌，交卷。

次日，老師發卷子，報道你的名字時，你期待著老師的表揚。而那刺耳的“97”飄飄悠悠地飄進你的耳里。你難以置信地拿起卷子，天啊！你竟然把一道選擇題的“c”寫成了“d”，你怎么不在下筆后再看一眼，以保證自己沒有一時疏忽寫錯了呢？這導致了你與滿分擦肩而過呀！

啊？你還不相信嗎？那幾天前的那件事，你總無法否認了吧？

那天下午，老師再三叮囑你：不要忘了把科學作業本發給大家！你點了點頭，表示自己會記住這件事的。

粗心的我，我只能送你一句話：趁還沒有用粗心釀成大禍，可得趕快把這個毛病給改正啊。

和自己說說話（熱門19篇）篇十六

因為人一般性的說話，聲音都是通過頭骨傳播到耳朵里的，而在使用麥克風時，聲音通過空氣傳入耳朵，音色就會不一樣，兩個有很大區別。

聲音這東西是很難改變，基本就是天生，你不用難受，大家都有你這種感覺。

我覺得自己的聲音很難聽，怎么辦站在不同的角度去看待一個問題，你會擁有很多異樣的快樂，何必為此而苦苦不樂呢?珍惜今天的一切因為她是你生存的價值。

找好自己的起點，快樂的對待明天。

和自己說說話（熱門19篇）篇十七

平時說話時，自己聽到的其實是兩個方向傳來的聲音。

一是通過空氣傳入耳朵的，二就是通過臉龐傳到耳朵的.，這兩個生源相交后傳入耳朵。

而我們用麥克風和錄音時，聽到的都只是一種生源，所以才會有不一樣的感覺。

自信點。

和自己說說話（熱門19篇）篇十八

眼，沒有繽紛。

耳，消逝喧鬧。

嘴，沉默不語。

上帝給了我們一雙平行的雙眼，讓我們平等待人；給了我們一對分立兩側的耳朵，讓我們不要偏聽一面之詞；同時也給了我們一顆心，但卻有左、右兩個心房，意味著我們該有擔當。

悄悄在自己的心房中，捧起花的臉龐，歲月美得黯然神傷。在我眼中，花兒從不是脆弱的代表，它們堅韌、勇敢，有擔當。你是否看到過冬日的臘梅？她們在銀裝素裹中綴在枝間，傲視一切慵懶而脆弱的生物，這是堅韌。你可又曾凝視于玫瑰？她們用比鮮血還濃重的暗紅，孤傲地開在最高處，這是勇敢。花的一生從不是為了自己，它的生長恰恰體現了根、葉的無私奉獻。花，是有擔當的，以最美的容顏回報給根和葉。恰似人類，父親是根，母親如葉，離了他們，我們可能會瞬間枯萎，可我們又回報了他們什么？如果說花兒美在知恩，就讓我們在成長過程中美在擔當吧。

一個人的世界真的好靜好靜，思想似乎與記憶“合謀”，將我拉回了過往。舊事一筐筐。我曾將一切失敗的因素歸結于他人，執拗、任性；我生病時曾連一絲疼痛都無法忍受，軟弱、退縮；跌倒時，我又何嘗不是哭泣、埋怨？時間飛逝，我在落淚之前轉身，在任性面前不再駐足。失敗了，我給自己目標；生病了，我給自己堅強；跌倒了，我給自己微笑。我相信，已經在成長中找到了“承擔”這個詞的含義。

年少時最遺憾的事，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。曾經因為自己的任性，珍珠似的美好回憶成了碎片；曾經因為自己的任性，把責任和承諾當作搭積木似的隨意。

擔當從來不是獨立存在的，它是我們處理問題的方法和態度。學會擔當，讓你的心間綻放第一朵屬于自己的花蕾。生活的空間，須借清理挪減留出；心靈的空間，則經思考開悟而擴展。

和自己說說話（熱門19篇）篇十九

我這個人對古典文學很感興趣，最近研究起《易經》來，有一則小故事讓我特別喜歡，也讓我思考。

一天，有一個渾身綠色的人來拜訪孔子，碰巧孔子正在休息，他的弟子在門外掃地。于是，這人就上前問弟子：“您是孔先生的學生吧？我想請教您一個問題。”

“是”弟子很自豪的答道：“說吧。”

“請問一年有幾季呢？”這人問道。

“四季。”弟子想也沒想就答道。

“可我說只有三季呢？”那人又說。

兩人就這么爭執不讓，最后拜訪者說：“你去問你的師傅，我是對的，你就給我磕三個頭；你是對的，我就給你磕頭。”

碰巧，孔子起來聽到了他們的爭吵，弟子趕忙上前問老師，心想自己贏定了，可孔子卻說：“一年有三季啊！”拜訪者很得意，弟子不甘心地磕了頭，待那人離開后，弟子便問老師為什么。孔子說：“你沒有看見那人渾身是綠的嗎？說明他是蚱蜢變的，蚱蜢一生只有春、夏、秋，因為它到冬季就已經死了，所以它看不見冬天，對于這種三季人，你吃虧是值得的。”

這則小故事就是告訴我們要學會說話，通俗來說就是見人說人話，見鬼說鬼話。在生活中，有很多人是不會說話的，他們對任何人說話都一個樣。比如，我們班男孩子經常說：“小肥仔害了你。”你要是對男生說這句話，他們一笑了之；要是你對女生說呢，肯定是討打，這時你就會明白什么是禍從口出了吧。所以我們需要學會說話，知道對誰應該說什么對誰不應該說，什么東西不能問什么東西可以問，在公共場合應該怎樣交流才算得體，這樣我們人際交流才會更順心、順利。

學會說話不是口是心非，它是一門學問。我們應該用不同的方式和方法與人交流。與小孩交談就應該用小孩懂的語言、小孩所知道的東西去談論，這樣小孩會向大人敞開心扉，因為懂得了他的語言，就是懂得了他的心。

學會說話更是一門生存技術。我們不能對牛彈琴，世界上沒有人跟我們一樣，自然思想也會與我們不一樣。然而人是不能脫離社會而獨立生存的，我們需要交流，所以我們不能自顧自的自言自語，我們也應該站在他人的角度上考慮問題，用他們的語言告訴他們我們的用意。

學會說話也是一種武器，用零傷亡卻又鋒利的匕首刺痛敵人，就如周恩來總理那樣化解一次又一次困局。

人們發明了語言，我們能夠自由交流，但學會說話是一門智慧人生學科，你學會了嗎？