優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。閱讀優秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。
愛一道風景(模板14篇)篇一
從那一刻老媽為我扣紐扣子這件小事便成了我心中最美的一道風景線。
夏天一個星期六的晚上,那天漆黑的天空沒有星星和月亮,也沒有夏天的蟬叫聲,只有田野的蛙聲和房子旁的河流的流水聲,漸漸地蛙聲也如潮水般退去。我正在看別人發的說說,我看到了一條說說:“對你最好的人就是愿意為你做那些小事的人。”看到這個我想到了媽媽,我腦海里蹦出了一幅畫面。
那是一個冬天,我在學校發燒了,于是我打電話給老媽,叫她帶我去看病。當時正下著雨。老媽撐著傘從雨中小跑過來,口中還說著:“超麥得,冷死了去啊……”聽了這一句話我就知道老媽來了,因為她看見我的時候總喜歡這么說。我叫了她一聲,然后說:“走白。”她自顧自的收著雨傘,收好后她摸摸我的頭,口中邊教訓我:“這么冷的天還不知道扣紐扣子,難怪會感冒,以后記得扣聽見沒?”我有些無語了,我這么大個人了還用的著你教嘛,我不在意的回她:“聽見了。”她放下雨傘,開始幫我扣領子上的扣子,我有些不好意思的說:“媽我自己知道扣的。”老媽不滿的說:“還說自己知道扣,要不是我幫你扣還不知你什么時候才會注意。”我調皮的吐了吐舌頭,看了看她的手,我心中猛發一顫,天啊!那雙手怎么成這樣了,那是一雙干裂的樹皮,指甲旁起了一條條“道絲”,好像樹根一樣在老媽的手上深深的扎下了根。老媽沒注意到我的吃驚,彎下腰為我扣腰部的扣子,她帶著幾縷白發的扎發映入了我的眼簾,那幾跟白發格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的,眼淚也滾滾沸騰起來。明明以前還沒有這種白發的,不知什么時候已經在她頭上生根發芽了,而這一切不都是為了我嗎?老媽扣好扣子,看著我的模樣問我:“怎么了?”我低下頭忍住淚水:“沒事。”
記憶中的我的淚水進入到了我的眼眶中。我想起了小時候媽媽為我扣紐扣子時的手,那是一雙細膩而潤滑的手,指甲旁也沒有什么“道絲”,頭發不像現在有白發生根發芽,那時的頭發是黑黑的而且會散發出香味。
我腦海中浮現出讀小學去上學前媽媽給我扣紐扣子的手,那時她手上爬上了一兩條“道絲”,指甲也因為工作而冉上了淡淡的黑色。頭發依然沒有夾雜白發,但卻不復以前那么油亮,而且比以前更加粗糙。
愛一道風景(模板14篇)篇二
從那一刻老媽為我扣紐扣子這件小事便成了我心中最美的線。
夏天一個星期六的晚上,那天漆黑的天空沒有星星和月亮,也沒有夏天的蟬叫聲,只有田野的蛙聲和房子旁的河流的流水聲,漸漸地蛙聲也如潮水般退去。我正在看別人發的說說,我看到了一條說說:“對你最好的人就是愿意為你做那些小事的人。”看到這個我想到了媽媽,我腦海里蹦出了一幅畫面。
那是一個冬天,我在學校發燒了,于是我打電話給老媽,叫她帶我去看病。當時正下著雨。老媽撐著傘從雨中小跑過來,口中還說著:“超麥得,冷死了去啊……”聽了這一句話我就知道老媽來了,因為她看見我的時候總喜歡這么說。我叫了她一聲,然后說:“走白。”她自顧自的收著雨傘,收好后她摸摸我的頭,口中邊教訓我:“這么冷的天還不知道扣紐扣子,難怪會感冒,以后記得扣聽見沒?”我有些無語了,我這么大個人了還用的著你教嘛,我不在意的回她:“聽見了。”她放下雨傘,開始幫我扣領子上的扣子,我有些不好意思的說:“媽我自己知道扣的。”老媽不滿的說:“還說自己知道扣,要不是我幫你扣還不知你什么時候才會注意。”我調皮的吐了吐舌頭,看了看她的手,我心中猛發一顫,天啊!那雙手怎么成這樣了,那是一雙干裂的樹皮,指甲旁起了一條條“道絲”,好像樹根一樣在老媽的手上深深的扎下了根。老媽沒注意到我的吃驚,彎下腰為我扣腰部的扣子,她帶著幾縷白發的扎發映入了我的眼簾,那幾跟白發格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的,眼淚也滾滾沸騰起來。明明以前還沒有這種白發的,不知什么時候已經在她頭上生根發芽了,而這一切不都是為了我嗎?老媽扣好扣子,看著我的模樣問我:“怎么了?”我低下頭忍住淚水:“沒事。”
記憶中的我的淚水進入到了我的眼眶中。我想起了小時候媽媽為我扣紐扣子時的手,那是一雙細膩而潤滑的手,指甲旁也沒有什么“道絲”,頭發不像現在有白發生根發芽,那時的頭發是黑黑的而且會散發出香味。
我腦海中浮現出讀小學去上學前媽媽給我扣紐扣子的手,那時她手上爬上了一兩條“道絲”,指甲也因為工作而冉上了淡淡的黑色。頭發依然沒有夾雜白發,但卻不復以前那么油亮,而且比以前更加粗糙。
愛一道風景(模板14篇)篇三
原來,老師為我們去復印資料,只剩下我們三個女孩在教室里,那我們怎能錯過這個大好機會,當然要“大鬧天宮”啊!女孩們的嬉戲聲、笑聲交融在一起,組成了一支“砰砰哈哈,砰砰擦擦”的曲子,使人“流連忘返”!
這時,老師的腳步聲悄然響起,我們立馬飛奔回座位,做出一副埋頭苦思、認真寫作文的樣子,不料被老師一眼識破。何韻晴見老師沒復印資料,急忙轉移話題:“老師,資料呢?”老師嘆口氣說:“要復印資料的老師太多了!”所以沒復印,我在下面輕輕地頂嘴。“但是,你們看看,只剩下八分鐘了,你們要是寫不完百分之80的作文,就不準回家!”“啊!”我們異口同聲的抗議。
所以就發生了上面的場景。有位名人說過:“時間就是生命!”這個時侯,我就是再怎么聰明,也不知道怎么寫“這是一道風景”啊!換一個題目吧!乖乖!但是緊張是沒有用的,他不能讓我寫出作文來。我仔細的構思起來。嗯!一個金點子像太陽一樣在我的腦海里緩緩升起,我突然明白了什么叫做“急中生智”。我狡猾的一抹鼻子,老師,你絕對想不到我會這樣寫這篇作文,哼哼。我飛快的寫著,也忽然懂得了“妙筆生花”的含義,只有這支筆遇到像我一樣的主人,他才能做到“生花”。我自戀的陶醉著。
終于在最后7分59秒的時候,完成了本人的“大作”。
愛一道風景(模板14篇)篇四
這周末,我一早起來,就聽到一陣一陣銀鈴般的鳥鳴。
明媚的陽光穿過窗戶,照耀在我身上,暖洋洋的,我忍不住伸了個懶腰。
“媽媽,今天天氣天氣這么好。”還沒起床,我就對媽媽提議,“如此良辰美景,不如我們去世紀公園吧?”
簡單收拾了一下,我們就驅車來到了世紀公園。一進門,我就看到墻角滿是爬山虎,為那單調的墻面增添了一些色彩。遠處,一大片一大片金燦燦的油菜花,引來了翩翩起舞的彩蝶。幾個孩子邊跑邊撲彩蝶,不禁讓我想到“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”是詩句欣賞著這些絢麗的風景,我忍不住感慨:春天真是太美了!
前幾周一直都是淅淅瀝瀝地下著雨,難得著好天氣,今天前來踏青的游客很多。老人,小孩,年輕人,一個個精神抖擻。草地上,老人們在聊天,下棋,孩子們打滾,捉迷藏,一片快樂的景象。
初春的公園美景很多,轉頭看看這棵開的正旺的櫻花樹,轉頭瞧瞧那朵高傲的白玉蘭,讓我應接不暇。
我環視著公園景色,再看看忙碌的他們,我恍然大悟:這絢爛的春天不就是他們塑造的嗎?在這公園里,最美的不是花朵,而是他們,他們才是春天最美的一道風景線。
愛一道風景(模板14篇)篇五
也許你喜歡清澈見底、水平如境的西湖;也許你喜歡波瀾壯闊、濤聲震天的大海。可是,我卻覺得我的的學校陸河縣實驗中學東面的那個水塘別有一番風味。
那個水塘,是我在五樓教室的走廊上呼吸新鮮空氣時,無意發現的。看著那個水塘,總有一種神清氣爽的感覺。
塘水非常綠,綠得像一塊無瑕的翡翠。塘水靜靜的流著。我想,要是有垂柳就好了,那一定會更美的。塘那邊是小山丘,山上的樹木長得蔥蔥郁郁、綠油油的,十分清新。
美中不足的是,學校和池塘之間被一堵圍墻隔開,我真想拿一把大斧子把圍墻砍掉,這樣,所有美景就能盡收眼底了!
早上,太陽放射出金燦燦的光芒,暖洋洋地灑在平靜的水面上,仿佛給水面披上了一層薄薄的金紗。微風佛過,剛才還靜靜的水塘立刻泛起了一陣陣魚鱗似的波紋,在陽光的照耀下閃動著銀光,好像有人在水面撒上一些碎銀似的'。鳥兒在水面輕快地掠過,劃出了一條短短的綠帶。
給孩子一次展現的機會,有可能成就孩子的一生!
那個水塘是這么美麗,我喜歡學校附近的那一道風景。
愛一道風景(模板14篇)篇六
再美的花也有凋零的時候;再友好的朋友也有離別的時候。成功雖然能帶給人們喜悅與歡樂,但失敗也是。
每個人都希望自己的生活充滿陽光,遍地鮮花,但在現實生活中每個人都目睹或經歷許多挫折。生活中的路少不了坑坑洼洼、坎坎坷坷的。一帆風順只是美好的愿望而已,所以在我們遭受失敗后,不必埋怨命運的不濟,因為成功和失敗好比白晝和黑夜,在人生的道路中都是同時存生的。所以,只要我們把每一次失敗都看作新起點,多給自己一些鼓勵,一些信心,一個機會,就可以從失敗中得到成功的暗示。
面對失敗,強者選擇了接受,而弱者則選擇了逃避。
我曾經當過弱者,因為我選擇了逃避。在四年級時,當時我身體不是很好,時常因感冒的緣故而耽誤了課程,導致了學習成績跟不上了,加上我一向貪玩,成績開始下滑,我非但沒有努力的學習,反而任由自己發展,但是,每次因答錯或答不起老師的問題,我都會以籃球來發泄,以至于在上課時,我也會在操場上打籃球,也因此成績一落千丈,但現在,我終于明白了。不要遇到失敗就逃避,只要你去正視失敗,失敗也許就是你走向成功的墊腳石。
發明大王愛迪生在發明白熾燈,尋找可以做燈絲的材料是,一個助手提醒他說:“我們已經整整失敗了上千次了,放棄吧。”這位天才的發明家卻說:“不行,我們已經成功地找到了上千種不能當燈絲的材料了。”正是這種堅持不懈的精神,使愛迪生最終找到能夠作為燈絲的材料,成為全世界的光明大使。
沒有成功的人生是悲哀的,沒有失敗的人生是寂寞的,反之,在只有成功的人生是枯燥的,只要失敗的人生則是可悲的。失敗并不代表不會成功,它只是說明你還未成功;失敗并不代表你就會退縮,它只是說明你還需要努力。
“不經歷風雨,怎能見彩虹”,只要堅持不懈地向前,就一定能到達成功的彼岸。那時,你就會領悟到失敗也是一道靚麗的風景線。
愛一道風景(模板14篇)篇七
伴著第一片枯葉的飄落,加上了一件厚實的秋衫。品著一杯飄著裊裊熱氣的溫茶,秋天就這樣來臨了,悄無聲息。
漫步在校園的小徑上,看著漸已枯黃的柳枝在秋風中略顯蕭瑟地擺動著,一片片的粉紅花瓣在風的誘惑下跳入水中,浮在湖面,不禁心生憐憫之情。但是當我在無意間看到零落的秋葉時,我卻改變了自己的想法。
一片,兩片,十片……。
秋天的到來使萬物都已頹謝了,凄涼是無數年來人們給予秋的定義。然而,有人仔細觀察過落葉嗎?我覺得這對于落葉來說,不公平。每一片葉子都是旋轉著悠悠地向下飄落,此時的它也是不想離開樹的懷抱的。仔細思忖,我覺得落葉在飄落時是帶著一份信念的,這是一種不愿放棄且努力拼搏的信念。秋葉旋轉著,是為了向風兒展現自己不愿認輸的態度,它們是在證明自己曾來過這個世界,曾經為了自己的志向不斷的努力,即使……,即使是未能成功吧。但是落葉也無怨無悔,“化作春泥更護花”。葉落歸根了,秋葉也在生命凋零的最后來到提供養分給它、養育它成長的樹根旁。它犧牲自己是希望樹根可以有多一份的滋養,秋葉在默默地回報。
想到這里,我的視線漸已模糊了。我很少感動,卻在這一刻不能自已。樹葉從發芽到生長到盛期,再從盛期到衰老直至死亡。樹猶如此,人何以堪?我在心里暗自承諾,要像那樹葉,為了自己的信念堅定不移。奮斗了,足矣。
樹葉,那是。不是嘲諷,而是發自內心的欽佩。
愛一道風景(模板14篇)篇八
成長是美麗的,他一路走著,一路拋灑著繽紛的花朵,成長是神奇的。他引領著我們去創造一個又一個的生命奇跡,成長是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式,和親人,和自己。
成長是怎么樣的呢?為什么他與我們現在不同?為什么說成長是?很多人認為成長是一件不開心的事。長大后擔負家里的一切事物。又怎樣說是。成長。在每個人的眼里都不同。而在我的眼里便是。當你滿18歲時,你便真真正正的成為一個大人。便會發現這世間的事物和美麗的風景。你會看見成長是美麗的。也許成長很辛苦,但是當你過后去看,你會發現,你做的一切事物,一切都是有收獲的。成長帶給我們繽紛的花朵真的是神奇的,就好像一個小樹苗從主次長成了參天大樹一般。我們人也是這樣,每個人都有自己的'人和事,都有自己的成長經歷,每個人的經歷不同。變成我的人也不同,如何把成長形成一道靚麗。的風景線?肯定是要靠自己的不懈努力才能成為。
在成長的過程中,我們會遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個剎那,他又從我們身邊消失。如同出現的那么突然。我們不知道他們去了哪里。不知道他們過的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會我們受用一生的道理。
在成長中。每一樣食物都有兩面性,有好有壞,但是你只要用不同的眼光去看他,那便是美好的。
成長是。
愛一道風景(模板14篇)篇九
記得剛上初中時,我對學校禮儀隊感到既陌生又好奇。每天一走進學校,就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我,于是渾身不自在,臉發燙,眼不斜視,心跳加速,腳底下不由加快了速度,低著頭匆匆往前趕。但不知怎地,我的心里也油然升起一種羨慕之情:每天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門口,看著那么多老師、同學從面前走過并問好,這是一道多么亮麗的風景線啊!
開學才一個月,班主任捧著一疊綬帶走進教室,說咱們班也要選禮儀隊員。我“死纏蠻說”,終于被選上了。雖然我們的禮儀隊沒有西裝領帶,沒有旗袍,雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學問一聲好,但捧著那剛發到手的綬帶,我還是感到沉甸甸的。
第二天,我們早早地來到了學校。因為是第一次,幾個女生七手八腳地弄了半天,才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情,像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經有同學陸續進校了。“快排隊,站好!”“喊不喊?”“喊吧!”領隊的同學深吸一口氣,響亮地喊出了第一聲:“同學早!”“同——學——早——”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊。“怎么搞的!”大家暗自著急。領隊的同學又喊了一聲:“同學早!”這一次大家協調多了,精神百倍整齊劃一地喊道:“同、學、早!”見到老師,除了要喊一聲“老師早”外,還要齊齊地鞠一個實實在在的90度的躬。老師們也都一個個下了車,和藹地點點頭:“同學們早!”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。
愛一道風景(模板14篇)篇十
今年暑假,我和爸爸媽媽,弟弟一起去廈門玩。
一下飛機,我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色:藍藍的天空中,飛著一群一群的鳥兒;水藍色的大海上有著一只只雙層的游輪,偶爾會有幾艘快艇在游輪中穿梭;海邊有著金黃金黃的沙灘,孩子們在沙灘上奔跑,嬉戲……大人們三三兩兩的走在一起欣賞著海邊的美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹,我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。
很快,我們到了賓館。一進大門,我就聞到一股濃濃的香味,大廳里放著優美的音樂,大廳的正中央掛著一盞金黃色的大吊燈,四周的墻壁被照的金碧輝煌,十分漂亮!仿佛感覺我已經來到了一座城堡。拿到房卡我們來到房間,一進房間,我就透過落地的大窗戶看到后面花園里有個大游泳池,于是我放下行李,直奔花園。看到游泳池我十分開心,又趕緊告訴媽媽我要游泳,于是我迅速換好泳衣,跟著爸爸,抱著弟弟一起去游泳。
游泳池的水好干凈,清澈見底。我迫不及待地下了水,啊!水好涼啊!真舒服,我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見大人們和孩子你潑我點水,我灑你些水;還有的孩子拿著水球扔來扔去,一會兒落在爸爸媽媽手里,一會落在朋友手里,玩得非常開心,個個人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠處,我看見爸爸正在教弟弟游泳呢!只見弟弟套著游泳圈,手扶在爸爸的肩膀上,兩只小腿在水里不停地撲棱著,屁股還不停地擺動著,真像一只小鴨子。漸漸的,他的膽子大起來了,竟然不要爸爸扶了,兩只小手使勁地拍打著水面,好像學著大人的樣子,他拍地水花四濺,水花落在了爸爸的臉上,爸爸不停的發出哎喲哎喲的聲音,他卻開心地咯咯直笑。
漸漸地,已經到了黃昏,太陽吐灑著橘紅色的晚霞,天空中的彩云在飄動著,仿佛一位位仙女。這一刻,大人們忘掉了工作上的煩惱,孩子們忘掉了學習上的壓力,他們盡情地享受著與家人,朋友在一起的美好時光。
夕陽映紅了整個游泳池,美麗的天空,清澈的游泳池,歡快的人們,此情此景真是一道美麗的風景啊!
愛一道風景(模板14篇)篇十一
今天是星期天,我和朋友在玩自行車,我們很少有這樣的機會,所以我們十分地開心。騎的也很快。
我和他們又說有笑,說的很投機,自然也很興奮。我們邊說說邊笑,都把正在騎自行車的緊張拋到了九霄云外,我無意中騎到了步行街上,在步行街上就是舒服,我好像在云上騎一般,光滑的大理石地板,頭頂是彩旗飄飄,兩旁是花草樹木,還散發著陣陣清香。
騎著騎著,我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來,只見他們向我騎了過來,一路叫著我的名字,我覺得有些莫名其妙,回過頭來,問他們,他們驚叫一聲:“當心”我這才回過神來,在我面前有一條綠色的繩子,橫在我的面前,我的心一驚,心想完蛋了,我很順手的一按剎車,這輛自行車的剎車本來就壞了,就在這千鈞一發的時刻,在商場門口的那個保安把那根綠色的繩子一拉,我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當時不是那位好心的保安把繩子一拉,我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。
我正要謝謝那位好心的保安,可他卻對我寬厚一笑就走了,我想,我這一輩子也不會忘記著寬厚一笑的,回想剛才那位好心的保安,我的心里就甜滋滋的,他身著樸素而整潔,臉上幾條深深的皺紋,看出歲月的痕跡;他個子不高,卻有這高尚的品質。我覺得這個社會就要有這樣的人,才會充滿“愛”。
剛剛我一直認為步行街是,原來你就是。
愛一道風景(模板14篇)篇十二
那,至今還定格在我的心底,讓我無法忘掉,它帶給我的不是心靈上的愉悅,而是我發自內心的深深地感慨。
一個周五的下午,放學后,我騎著自行車走在回家的路上。多美啊!青青的麥苗在茁壯成長,油菜花像金色的地毯,散發著陣陣清香。由于歸心似箭,我騎車的速度飛快。走到半路時,我已是筋疲力盡了,只覺得口干舌燥。這時我看見離路邊那個小賣部不遠了,恰好還有一元錢,干脆把它花掉吧!于是我買了一瓶汽水,擰開蓋子一飲而盡,真是及時水啊,太爽了!正當我把瓶子扔進路邊的溝里時,一只枯黃而又骯臟的手向這個瓶子伸過來。我轉頭看了看,原來溝那邊過來一個乞討的老爺爺。我仔細打量著他,他有七十多歲,身上衣衫襤褸,拄著一根不知從哪里撿來的又彎又粗的棍子。手里還拿著一塊沒有吃完的饅頭,頭發零亂不堪,一張黝黑的臉好像多天沒有沾過水,旁邊還扔著一個垃圾袋。從老爺爺的眼睛里我分明看出了那種可憐巴巴和苦苦哀求的眼神。我認為老爺爺渴極了,想跟我要水喝,可是我已把汽水喝完了,怎么辦呢?我對老爺爺說:沒有水了,你要瓶子嗎?老爺爺呆滯地看著我,沒有說一句話,卻接住了我手中的空瓶子。這時我想:我不是還有最后的五角錢嗎,再買一瓶給老爺爺喝。于是我又重返小賣部買了一瓶汽水,給老爺爺拿來。接過我手中的汽水,老爺爺傻傻地笑了。然后帶著他的全部家當走去了。
望著他遠去的背影,我不禁暗想:這個老爺爺難道沒有兒女嗎?如果他現在是子孫滿堂,是被子孫趕出來的嗎?他真讓人可伶。想著我不禁兩眼濕潤了。轉過頭看那漸漸暗淡的夕陽,只得從心中發一陣陣的感嘆!
愛一道風景(模板14篇)篇十三
翻閱著過往的文字,看著曾經寫過的文,不知是如今的感觸還是過往的純真,早已分不清。
——題記。
以往經常呈現在腦海里的記憶逐漸衰退、曾經熟悉而清晰的身影變的如此模糊、還未來得及回頭去看、那熟悉影子已經走的很遠很遠、在模糊的視線里消失了…記得分開之后的日子、很想回到過去、回到曾經的我們;以為這樣就不會再讓你離我而去、可以彌補我對你之間諾言……突然間、一個熟悉的聲音喚醒了我,讓我懂得了回不了的是過去、就算是回到了過去、也回不到曾經的那份感情、唯有回得去的只有那段泛黃記憶…那段泛黃的回憶(雨夜中的你、我)、也隨著時間的推移―褪了色。但依舊會保存著、就當它是我們最美好的回憶。
愛一道風景(模板14篇)篇十四
生活并不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。同理,生活并不缺少風景,一襲云彩,一曲生命贊歌,一個公益活動,一個小小的動作,都會是一道美麗的風景線,只是,你留意了嗎。
在我經歷的十四個春秋中,并不缺少風景,那你永遠鐫刻在我心中的卻是那道不一樣的風景線。
記得那是在初一的時候,我和伙伴們到學校的運動場打羽毛球。我們在球場上盡情的揮灑著青春和汗水。一個小時后,大家覺得又累又渴,便到小賣部買飲料。一瓶飲料不用多久便喝完了,正打算隨手扔掉的時候,我看到了那令人難忘的一幕。在兵乓球臺邊,一個衣著時尚的婦女正對著一個小女孩罵:“快把蘋果核扔了,臟不臟呀!垃圾你也撿,以后去撿垃圾算了!”“不,媽媽,老師教我們,不能亂扔垃圾,要愛護環境”。小女孩大聲地回答著她的媽媽。“什么亂扔不亂扔的,那么多人都扔,再說,老師有教你撿垃圾嗎?”“我不管!”只見那小女孩掙開他媽媽的手,撒腿跑向垃圾桶處把蘋果核輕輕地投進去。最后小女孩露出一個燦爛的笑容。看到這一幕,我再想想自己把空瓶子隨手地扔掉的行為,頓時感到無地自容。連個小女孩都懂得。
保護環境。
而我接受的教育比他高卻連最基本的道德都做不到……想到這里我真恨不得找個地縫鉆進去。
其實,生活中亂扔垃圾的現象隨處可見。雖然大部分人都懂得“愛護環境,人人有責”的道理,但卻沒有多少人能真正做到。如果大家都具有這個小女孩的意識,那么這樣的風景線將隨處可見。