環(huán)保是一個長期而艱巨的任務，但只有通過堅持不懈的努力，才能保護地球的永續(xù)發(fā)展。環(huán)保總結范文中包含了豐富的信息和展望，對于我們撰寫環(huán)保總結很有啟發(fā)和參考價值。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇一

親愛的老師們、同學們：

一、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

二、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。

三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

六、重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護森林。

七、參加植樹造林活動，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。

八、自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

九、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

應對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!

倡議者：xxx。

20xx年xx月xx日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

因此，學校在6月開展校園環(huán)保活動，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水：用完水后，及時關水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節(jié)約用電：做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關。避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器，減少電腦用電量。

3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。

4.減少廢物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費糧食。培養(yǎng)良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。

6.愛惜物品：愛惜儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價值。

7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來，我們的后代，才能更加美好!

倡議者：xxx。

20xx年xx月xx日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

節(jié)能要從大處著眼，節(jié)能更要從小處著手。為進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，深入推進“節(jié)能減排學校行動”和“創(chuàng)建低碳校園”工作，營造良好的節(jié)約型校園氛圍。我們倉街小學呼吁全體老師和同學參與到節(jié)能減排的隊伍中來。為了你、為了我、為了他、為了我們賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：

一、提倡節(jié)水用水提高用水效益。

1、在教學和科研過程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長流水等浪費現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。

2、堅持使用洗臉盆洗臉，比直接用長流水洗臉每次可節(jié)約用水16升左右，每月每人節(jié)約用水1.2噸左右。

3、洗澡時要間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。

4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

5、提倡循環(huán)用水，洗衣服的水可以用于擦地或沖廁所。

6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水。

二、低碳生活從節(jié)約每一度電開始。

1、電腦和實驗設備用完后要及時關閉，特別是大型耗電設備。

2、夏天空調溫度應設在26℃以上。

3、冰箱應經常除霜、清潔，提高制冷效果，降低電耗。長時間不使用要將冰箱清洗干凈并關機。

4、隨手關閉電燈等用電器，下班時需切斷總電源。

5、電視待機狀態(tài)，相當于15瓦的燈泡，所以請手動關機。

三、推進綠色辦公促進資源節(jié)約。

1、文件實行網(wǎng)上傳送，定稿文件雙面打印，未定稿文件用廢紙打印。單面使用后的復印紙。

2、節(jié)約辦公用品及設備。節(jié)約每一顆訂書針、曲別針，充分利用每一支筆。

3、電腦較長時間不用，采用“待機”模式;更長時間不用，采用“休眠”模式。

4、關閉長時間不用的打印機等設備，減少待機耗能。下班后關閉辦公設備電源。

5、請您在使用筆時做到換芯不換殼。

四、倡導文明、健康生的活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習慣。

1、節(jié)約糧食。

2、少用洗衣粉等化工制品。

3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……。

4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力。

低碳生活，是一種態(tài)度，而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學習、工作中的節(jié)能細節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，樹立“節(jié)能光榮、浪費可恥”，“節(jié)能從我做起、從點滴做起”的理念，節(jié)能就像伸手那樣簡單。“勿因善小而不為”，我們每人節(jié)約一片樹葉，合起來就可以節(jié)約出一片森林!

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者;讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，以自己的實際行動支持“節(jié)能減排，創(chuàng)建低碳校園”，為倉街小學的發(fā)展做出自己的貢獻。

低碳生活，是當代世界正在建立的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。下面讓我們一起來看看板報網(wǎng)小編為大家?guī)淼男@低碳環(huán)保倡議書和相關資料。

低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會面前的重要課題。

作為當代大學生我們更應該行動起來，積極承擔保護環(huán)境、抑制氣候變暖的責任，倡導綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光”追求低碳新生活，從我做起，從現(xiàn)在做起，大家一起行動起來。在此，我們向廣大學生發(fā)出如下倡議：低碳是一種時尚，一種美德，更是一種責任!讓我們始終貫徹“低碳學習、低碳生活”的健康理念，一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，積極學習低碳知識，努力樹立低碳意識，堅持低碳學習，倡導低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”。

一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者。

結合自身實際開展學習，爭做校園節(jié)能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活”的實踐者。

(一)學習中的低碳準則。

1、節(jié)約用紙，草稿紙盡量雙面使用，可用看過的報紙與期刊來默寫單詞;。

5、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換回自己的健康;。

8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

(二)生活中的低碳理念。

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;。

3、認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，那只是心理作用;。

5、科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱;。

熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電;。

9、買電器看節(jié)能指標，這是最簡單不過的方法了;實驗證明，中火燒水最省氣;。

10、冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電;。

青年朋友們，讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，讓空氣更加潔凈，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無害，讓植物茁壯成長，讓耳邊的聲音更加動聽，讓眼前的光線更加溫暖，讓越來越多的人為我們共有的家園貢獻力量!讓我們大家現(xiàn)在行動起來!攜手未來，低碳生活。綠色地球，你我共享!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們還記得一年一度全球最大的環(huán)保活動“地球一小時”嗎?“地球一小時”是wwf(世界自然基金會)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望全世界在三月最后一個周六20:30-21:30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。

然而，高等院校是社會耗能大戶。據(jù)統(tǒng)計，我國大學生生均能耗是全國居民人均能耗的4倍，生均水耗是全國居民人均水耗的2倍!因此，推動綠色校園建設，倡導低碳、可持續(xù)的校園生活是當下亟需正視的話題。每位師生都是校園生活的一分子，我們應該站出來為我們的環(huán)境負責。

同濟大學綠色校園協(xié)會依托于中國綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會綠色校園學組，旨在向在校師生推廣綠色校園理念。今年我們與wwf合作，組織同濟大學校園內的“地球一小時”系列活動。在此，同濟大學綠色校園協(xié)會聯(lián)合各個高校學生組織發(fā)起倡議，呼吁大家在“地球一小時”活動中做出一個環(huán)保承諾，并用我們實際的環(huán)保行為去感染更多的人，爭當全社會的綠色低碳先鋒：

一、踐行綠色辦公學習。

在教室自習集中座位，盡量減少開燈數(shù)量，在光線好的白天盡量少開燈。

多用網(wǎng)絡傳輸，減少打印數(shù)量，雙面打印;節(jié)約學習辦公用品，珍惜每一張紙、每一支筆。

堅持使用臉盆洗臉，間斷放水淋浴，避免沖淋的時間過長。

衣物集中洗滌，小件、少量衣物提倡手洗，洗滌劑使用適量，提倡循環(huán)用水。

不過分依賴空調，寢室熄燈后確認各燈具開關關閉，杜絕“長明燈”現(xiàn)象。

外出時自帶水杯，拒絕使用一次性木筷子、塑料袋。

分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物。

多步行、多騎自行車、多選擇公共交通方式。

控制使用電子設備時間，多接觸自然，仰望星空，數(shù)天邊一顆兩顆三顆星……。

只要你我用心，就會發(fā)現(xiàn)生活中可以做到的事真的很多。那么，為什么不行動起來?我們在此銘心相約：熄燈不止一小時，環(huán)保不止這一天。讓我們來共同加入“地球一小時”，共同超越“地球一小時”!

共建綠色校園,自覺低碳生活!我們希望能以此作為一個平臺,各大高校的學生群體聯(lián)合起來,共同表達當代大學生對于建設一個更美好家園的訴求與決心，共同踐行我們對環(huán)境、對社會、對世界的一份責任與義務!為了你、為了我、為了他、更為了我們賴以生存的地球，讓我們共同行動起來!相信因為我們的努力，明天的天會更藍，云會更白，世界會更美好!

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇四

尊敬的各位網(wǎng)友：

近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。20xx年，作為一名熱心網(wǎng)友，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們自我的生態(tài)家園。讓我們大家一齊來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的完美生活。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：

衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調的使用頻次。同時選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。

食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流經過程，能夠減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的.不僅僅是自我，還有我們賴以生存的地球。

住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自我的戶型。因為住房面積的減少能夠降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。

用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等，既減少生產中消耗的能量，也減少了垃圾。

行：提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購買汽車的話，應盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。期望經過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。

我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!

低碳生活既是一種生活方式，同時更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責任。低碳生活要求人們樹立全新的生活觀和消費觀，減少碳排放，促進人與自然和諧發(fā)展。低碳生活將是......

“我低碳·我快樂·我時尚”，美術學院團委青年志愿者服務隊向所有同學發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導低碳校園生活的小標貼，集中在校園中派發(fā)、張......

范文在校園中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場上，飄揚的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間，有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下，清水......

1隨著經濟的發(fā)展，環(huán)境污染已經是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚節(jié)約美德，倡導低碳生活，建設環(huán)保型、節(jié)約型校......

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇五

親愛的家長和小朋友們：

你們好！

為深入貫徹對生活垃圾分類工作的重要指示，全面落實省、市、區(qū)生活垃圾分類工作要求，進一步推進蓮都區(qū)生活垃圾分類工作，強化分類意識，形成垃圾分類習慣，營造"垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參與"的良好氛圍。我們蓮都區(qū)天寧七彩童話幼兒園將在9月份開展"垃圾分類集中宣傳教育月"活動，希望全體師生、家長朋友們積極行動起來，用我們自己的`行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境，讓垃圾分類成為一種習慣、成為一種新時尚。

垃圾分類我知道：

垃圾可分為四大類：可回收物（紙類、金屬、玻璃、塑料制品飲料瓶等）；易腐垃圾（廚房產生的食物類垃圾以及果皮等）；有害垃圾（廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝品、廢油漆桶等）；其他垃圾（除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的其他垃圾）。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇六

親愛的老師們、同學們：

你們好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長。多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學們身邊。

再過幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊”，他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊”向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學習、生活環(huán)境，為建國六十周年獻禮!

敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!

倡議者：xxx。

20xx年xx月xx日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

因此，學校在9月開展校園環(huán)保活動，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

用完水后，及時關水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關。避免白晝燈、長明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器，減少電腦用電量。

盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。

提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

不盲目攀比，不浪費糧食。培養(yǎng)良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。

愛惜儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價值。

垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，資源的'節(jié)約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來，我們的后代，才能更加美好!

xxx

20xx年xx月xx日

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇八

親愛的老師、同學們：

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞?2009年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有責任去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發(fā)出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：

一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。

三、積極參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應重復使用，以減少塑料袋的使用。

六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。

七、重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。

八、盡量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環(huán)境。

九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應立即予以維修，從生活細微處節(jié)約水資源。

十二、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿。

十三、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學們，讓我們一起行動起來吧!保護校園環(huán)境，爭做低碳環(huán)保一族!

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

因此，學校在9月開展校園環(huán)保活動，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

用完水后，及時關水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關。避免白晝燈、長明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器，減少電腦用電量。

盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。

提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

不盲目攀比，不浪費糧食。培養(yǎng)良好的`生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。

愛惜儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價值。

垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來，我們的后代，才能更加美好!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的環(huán)境中。但是，我們共有的家園地球，卻由于人類的肆意破壞、污染、浪費，已經失去了往日的美麗，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍的天空、清新的空氣。

美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。愛護地球、保護環(huán)境，從我做起。我們開展了：愛護花草樹木、保護小動物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專題教育活動中。孩子們知道了各種環(huán)保標志、動植物知識，了解了動植物與人類生活的關系、廢物回收的有關知識。在樹木認養(yǎng)活動中，孩子們懂得了如何保護、愛惜樹木。環(huán)保小衛(wèi)士活動，讓孩子們成為了環(huán)境的主人，增強了自豪感和任務意識。

為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長、小朋友們倡議：

1、做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。

2、節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費。

3、愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

4、不制造影響他人的噪聲，維護安寧環(huán)境。

5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

6、認識環(huán)境標志，選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染。

7、親近大自然，與我們的`動植物朋友和諧相處。

8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識，動員周圍的人為環(huán)保出一份力。

地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，讓天更藍、水更清、地更綠，人更美，為保護我們的家園，保護我們的地球共同努力吧!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十一

尊敬的家長：

您好!

在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開展了“安全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動，學生上下學高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時，學校向部門多次呼吁，經過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進一步改善了家長接送的環(huán)境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

1.有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

2.堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。

3.倡導搭車。路途較遠的，應盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。

4.以步代車。實在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。

5.即停即走。行路時遵守交規(guī)，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。

6.按時接送。接送孩子的家長要按時，一、二年級除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學生隊伍中去拉接孩子。

為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實，學校將協(xié)同交警部門加強監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結果與班級的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。

各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識將進一步得到提升，將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌!

xxx

20xx年xx月xx日

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十二

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十三

親愛的老師、同學們：

大家好！

我們生活的地球正在遭受浩劫！

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20xx年x月x日聯(lián)合國氣候變化峰會，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

應對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有職責去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發(fā)出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：

一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源；學生要做到隨手關掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。

三、用心參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色禮貌使者。

四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應重復使用，以減少塑料袋的使用。

六、盡量不用一次性制品（木筷、飯盒、紙杯、紙巾等），盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。

七、重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。

八、盡量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環(huán)境。

九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應立即予以維修，從生活細微處節(jié)約水資源。

十二、少買不必要的衣服，如果買，多選取棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿。

十三、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處！讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球！

親愛的老師、同學們，讓我們一齊行動起來吧！保護校園環(huán)境，爭做低碳環(huán)保一族！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十四

全體教職工:。

結合自身實際開展學習，爭做校園節(jié)能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2.購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3.不用洗衣機甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

7.盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費。

8.重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林。

9.每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

10.親近大自然，參加植樹造林活動。

為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的理念變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起!

倡議人：

日期：

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

大家好！

“我低碳·我快樂·我時尚”，xx學院團委青年志愿者服務隊（愛心接力社）向所有同學發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導低碳校園生活的小標貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號召大學生承擔起保護環(huán)境的責任，人人參與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。

“今天你減碳了沒？”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風也好，“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題，還和每個人息息相關。

低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。

在此，xx學院團委青年志愿者服務隊（愛心接力社）向所有同學征集號召低碳校園生活的小標貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個校園，讓我們大學生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的`未來生活而努力。讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。

請有意參與的同學，制作設計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼；尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米；表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設計均可。活動截止日期為x月x日。電腦設計作品請發(fā)送到xx（務必注明作者姓名、學院、聯(lián)系電話）；手繪作品請交到xx學院團委（x號樓xx室），并做好登記。

所有提交作品將集中于一天在校園內進行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個角落。謝謝您的參與！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十六

敬愛的教師、親愛的同學：

大家好！

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

在此，學生會、社團聯(lián)合會向學校全體師生提出幾點提議：

服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。

（1）下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關掉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。

（2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關掉照明燈，杜絕長明燈現(xiàn)象。

（3）對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。

（1）在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖禮貌。

（2）聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)儉為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風尚。

（3）進取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

（1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。

（2）開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

（3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

一份倡議，一個承諾，一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從此刻做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識，為努力建設綠色低碳學校，為創(chuàng)造我們美麗的學校添磚加瓦！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十七

廣大居民朋友們:。

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向居民們發(fā)出關愛地球、還我綠色的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;。

2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;。

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調;。

4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;。

5、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

6、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!

過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十八

親愛的朋友們：

我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。在此次會議上，作為最大的發(fā)展中國家，中國已決定嚴格履行《京都議定書》協(xié)議,并進一步普及發(fā)展低碳經濟,中國人民將與世界各族人民一起盡自己的能力保護我們這個賴以生存的地球。

今年召開的“兩會”也把發(fā)展低碳經濟作為重要議題，引起人們的關注。而我們生活的城市——徐州，綠色之城，活力之城，隨著上海世博會的開展，你是否想過能為世博會做些什么呢?讓我們積極行動起來，從點滴做起，從現(xiàn)在開始與“低碳”為伴。在這一新學期，我們發(fā)出倡議，倡導大家樹立低碳理念,用積極的心態(tài)，以新的低碳生活方式改造家園：

結合自身實際開展學習，爭做校園節(jié)能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的.好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

1、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2、購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3、不用洗衣機甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2、3千克的二氧化碳排放量。

4、減少喝瓶裝水和飲料，外出盡量攜帶水杯，灌水外出。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。據(jù)統(tǒng)計，生產相同質量的瓶裝飲用水、桶裝飲用水及普通白開水的能耗比為1500:500:1;生產一瓶瓶裝水的能耗相當于四分之一瓶石油，一瓶550ml的瓶裝水將產生44克的二氧化碳。

5、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

7、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費。

8、重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林。

9、每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

10、親近大自然，參加植樹造林活動。

為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇十九

今年6月19日為“全國低碳日”，6月份為我省公共機構節(jié)能宣傳月。今年宣傳月活動主題為“綠色發(fā)展節(jié)能先行”。為開展好本次“節(jié)能宣傳月”活動，深入貫徹落實《公共機構節(jié)能條例》、《。

黨

政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，發(fā)揮公共機構在全社會節(jié)能工作中的表率作用，努力建設節(jié)約型機關。孟州市定于6月19日（星期三），開展“能源緊缺體驗”和“綠色低碳出行”活動，營造節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍，倡議全市各公共機構工作人員：

一、乘坐公共交通工具，騎自行車或步行上下班。

二、市屬各公共機構停開一天辦公區(qū)門廳、走廊、樓梯等辦公場所照明燈和室外景觀照明燈，停開一天空調，停用一天六層以下辦公電梯。

三、停開辦公區(qū)域電視、電扇等非辦公電器，關閉不使用的辦公設備電源，減少辦公設備待機能耗。

四、不使用一次性辦公用品和一次性水杯。

五、從我做起勤儉節(jié)約，積極開展節(jié)能宣傳，認真踐行低碳節(jié)能。

各單位（部門）主要。

領導。

和公共機構節(jié)能負責人，要率先垂范積極參加“能源緊缺體驗”和“綠色低碳出行”活動，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排，為推動全社會節(jié)能減排深入開展作。

出自。

己的貢獻。

孟州市公共機構節(jié)能工作。

領導。

小組。

20xx。

年xx月xx日。

校園低碳環(huán)保的倡議書（精選20篇）篇二十

全體學生：

綠色的地球是我們人類生存、生活的唯一場所。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家，我要愛護她。“節(jié)約資源，保護環(huán)境”是我國的基本國策。我們要向偉大的.愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，我們要學習和了解地球科學知識，更廣泛、更深入地認識我國國土資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國國土資源、生活環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，爭創(chuàng)“李四光中隊”，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

同學們，為了保護地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：

1、倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環(huán)境。

2、倡導節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。

3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態(tài)時裝”，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛(wèi)生，注重室內和庭院的綠化。

4、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。

5、努力建設綠色校園，過低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環(huán)境更加美好舒適。

同學們，行動起來，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關愛保護我們的地球吧。

倡議人：

日期：