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追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:書香墨

夢(mèng)想是信仰的堅(jiān)守,是我們對(duì)未來(lái)的充滿希望和堅(jiān)定決心。以下是一些成功人士在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中遇到的困難和挑戰(zhàn),讓我們了解到成功的背后也有付出和堅(jiān)持。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇一

心有多大,夢(mèng)就同樣有多大!人這一生,追求的其實(shí)并不是很多。只是因?yàn)檫z憾過多罷了!心的堅(jiān)持能有多遠(yuǎn),這樣的堅(jiān)信又會(huì)多久?面對(duì)這浩瀚的宇宙之中,我們有同樣是那么的渺小。這一切有同樣的事那么的讓人心痛!但一切的心痛,都將不會(huì)解決問題!畢竟我們的心需要奔向遠(yuǎn)方!追尋我心,相信我們都能夠有所擁有!而這一生,都需要知足。因?yàn)橹阏叱?!面?duì)這樣的生活,我們別無(wú)它選,選擇珍惜,選擇擁有!一切都將會(huì)是最好的!

追尋。

相信,在這追尋之中,我們都是會(huì)有挫折相伴,困難常在!但這又同樣會(huì)是我們?cè)撁鎸?duì)的。這道路的艱辛,我們又卻一直的陪伴許久。追尋之路有同樣是很漫長(zhǎng)的。而這一切,都將會(huì)是一個(gè)經(jīng)歷的過程!過程的殘酷無(wú)情讓人無(wú)法猜測(cè)。那就做好現(xiàn)在,為了心中的那一份守護(hù)。為了那一份執(zhí)著!更加的相信自己。我能行!追尋,讓自己變得更加的成熟。讓自己變得更加的優(yōu)秀。希望自己最初的那一份初心從未改變!從始至終,沒有一絲的變化。在這追尋中長(zhǎng)大,追尋我心,從心開始,從零開始!

夢(mèng)想。

相信,我們對(duì)于夢(mèng)想這個(gè)詞并不是很陌生。因?yàn)樵谶@個(gè)美麗的世界之中。夢(mèng)想則會(huì)使一個(gè)人支持的動(dòng)力。如果沒有了夢(mèng)想,我們又同樣會(huì)何去何從?沒有夢(mèng)想的人生便會(huì)是充滿黑暗的。同樣的,這樣的生活我們又同樣不會(huì)喜歡!面臨著新的開始,為的就是改變命運(yùn),這個(gè)世界,不同的人則會(huì)有不同的命運(yùn)!為了今后的人生,更為了現(xiàn)在的一切!珍惜一切的一切,幻想著美好明天,一切都將會(huì)是豐富多彩的!

追尋我心,為心而擺動(dòng)!為了這夢(mèng)想,為了這追尋,自由的奔向遠(yuǎn)方,去尋找心中真正屬于自己的那一份守護(hù)!即使前方的道路是怎樣的崎嶇不平。即使心中有什么樣的委屈,都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)!相信,追尋我心將不會(huì)改變!同樣的,為了初心,為了守護(hù),一直的堅(jiān)持!相信,這成功的背后又總是傷痕累累。但為了這人生,必須堅(jiān)持,這樣才不后悔這命運(yùn)!

追尋我心,相信初心依舊,那便會(huì)是方得始終!

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇二

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。

從我上小學(xué)起媽媽就告訴我,我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子,注定要比別人多吃苦,花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行,一進(jìn)門,一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前,真漂亮!我被迷住了,從此我喜歡上了小提琴,也有了一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名出色的小提琴家。

剛學(xué)小提琴的我,從最簡(jiǎn)單的弓法開始,可四根琴弦粗細(xì)不一,琴弓要拉準(zhǔn),手指要按準(zhǔn),這真是太難了。常常是顧到了拉弓,顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫,呀呀呀;有時(shí)像老鼠,吱吱吱;我自己也聽了刺耳,又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“別人能做到的你一定也能,多堅(jiān)持一刻!你能行的!”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音,我要練上好幾十遍,常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦,但是我沒有放棄它,放棄小提琴這高雅的藝術(shù),只因?yàn)槲蚁矚g它。

隨著級(jí)別的增高,難度越來(lái)越高,我就像在攀登陡峭的山峰,舉步維艱。湯老師的要求也越來(lái)越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦,變得堅(jiān)硬起來(lái)。我的手臂總是又酸又痛,每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說(shuō):“多堅(jiān)持一刻,就會(huì)好的?!本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去,不輕易說(shuō)放棄。

今年暑假我要考四級(jí)了,小提琴的曲子也越來(lái)越難,密密麻麻的音符,讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧,像變奏曲,一秒拉八個(gè)音符,不僅快,還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行,十遍、二十遍!手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心,也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話,我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):“多堅(jiān)持一刻,勝利就在眼前”。于是我咬著牙,堅(jiān)持下來(lái),就在8月27日那天,付出終于得到了回報(bào),我順利通過了四級(jí)考試。

有付出就有回報(bào),努力就會(huì)成功,相信自己持之以恒,小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想!我會(huì)在執(zhí)著中追尋夢(mèng)想!

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇三

夢(mèng)是把熱血和汗水與淚熬成湯,澆灌在干涸的貧瘠的現(xiàn)實(shí)上,使夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽,那便是心之所向的遠(yuǎn)方。

一一題記。

雙肩已背上沉重的行囊,我們懷揣夢(mèng)想,站在路口,看向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有青春的匆忙,遠(yuǎn)方有夢(mèng)想的光芒,遠(yuǎn)方有未來(lái)的幻想,遠(yuǎn)方有人生的彷徨。波濤翻滾的大江在遠(yuǎn)方,崎嶇坎坷的路途在遠(yuǎn)方,少年美夢(mèng)的騏驥在遠(yuǎn)方,人生路途的成敗在遠(yuǎn)方。青春之歌在遠(yuǎn)方輕輕奏響,帶給我們無(wú)盡的動(dòng)力和希望。

一路上有明媚的陽(yáng)光,一路上有裊裊花香,一路上有動(dòng)人的聲響,一路上有青春的詩(shī)行。一路上有大好河山的景象,一路上有朝氣蓬勃的朝陽(yáng),一路上有禁錮思考的圍墻,一路上有萬(wàn)水千山的阻擋。一路上懷揣夢(mèng)想,一路上望著遠(yuǎn)方。

“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影?!?/p>

當(dāng)路上的行人步履匆忙,當(dāng)繁忙的車站人潮熙攘,當(dāng)身旁的人們趾高氣昂,哪怕眼前的景象籠上薄霜,哪怕遠(yuǎn)方的希望愈加渺茫,哪怕無(wú)情的荊棘在前方成長(zhǎng),我們的雙腳依然踏在追夢(mèng)路上,含著淚水向前奔跑,心中始終懷揣著夢(mèng)想與希望,望著遠(yuǎn)方,揚(yáng)帆起航。任崎嶇不平的道路不見盡頭,任坎坷的地面令人寸步難行,任未來(lái)的道路令人左右彷徨。我們踏平荊棘,不懼萬(wàn)千浪。“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”

遠(yuǎn)方大路漫漫,我懷揣夢(mèng)想,心中不懼;走過的路正好,我回眸盼望,韶華依舊。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇四

找回自我,走我的路—想著我的方向—心的方向。

——題記。

繁星追隨月光,赤日追尋火焰,小鳥追隨自由,而我追隨心的方向,追尋自己向往的生活,追尋那份炙熱的夢(mèng)想。

追逐自己的夢(mèng)想,而夢(mèng)想的世界雖是那么完美,但又有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)想象過自己是否會(huì)像小鳥一樣找尋自己的藍(lán)天白云,星辰大海,仿若有一種聲音在時(shí)刻提醒我:“相信自己!相信自己一定能行!”我總會(huì)被這種聲音鼓勵(lì)到,總會(huì)被這種聲音激勵(lì),激勵(lì)我相信夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn),一定能達(dá)到自己所想象的世界。

逐夢(mèng)大海。

夢(mèng)想的大海,是那樣遼闊,是那樣的壯觀,是那樣的美麗,確定,這的確是我夢(mèng)想中的大海。

我曾想象過,這樣一幅畫面……。

“哇,這可真美!怎么可以這么美呀!”來(lái)到大海的我,不由贊嘆一句。凌晨五點(diǎn)鐘,望著日出的到來(lái),望著那日光徐徐的道來(lái),我可真被眼前這種壯觀的景象震撼到了!這是我平生以來(lái),第一次見到日出,第一次感受到了大自然的魅力,原來(lái)也可以看到這么壯觀的景象呀!在聽著海水的擺動(dòng)聲,海水不斷地洶涌聲,讓我更加暢快,更加愉悅,當(dāng)我走近大海,走在陽(yáng)光沙灘上,雖然有沙石的阻擋,但也阻擋不了我前進(jìn)的道路,因?yàn)檫@是追夢(mèng)之路,看著這賞心悅目的場(chǎng)景,看著這充滿魅力的大自然,可真想贊嘆一句,實(shí)在也太美了吧?想象到這樣的場(chǎng)景,嘴巴都合不上來(lái)了。

夢(mèng)幻世界。

在我夢(mèng)幻的世界,我隱居在一個(gè)幽靜的山洞那里,可以每天聽到瀑布的聲音那樣般的景象,就是我向往的生活,如果再有一個(gè)美麗的彩虹橋,那就真是像仙境一般夢(mèng)幻。

我曾想象過這樣一幅畫面……。

一座彩虹橋,一個(gè)山洞,河水瀑布嘩嘩地流著,我可真被眼前這種景象震驚了,沒想到我竟然能有一天來(lái)到這樣的仙境游玩。清清的湖水,幽深的竹林,我漫步在桃花林中,桃花紛紛飄落,當(dāng)我走過彩虹橋,一陣狂風(fēng)吹來(lái),彩虹橋上的風(fēng)車猛烈轉(zhuǎn)動(dòng),五顏六色,我漫步者頭發(fā)飄揚(yáng)著,可真感覺爽,當(dāng)我走進(jìn)山洞心里既激動(dòng)又緊張,走進(jìn)山洞,山洞里黑漆漆的十分幽靜,里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥兒的叫聲,我感到十分新奇,最后看到瀑布的傾瀉,不禁會(huì)想起一句詩(shī),“飛流直下三千尺尺,疑是銀河落九天”。多么有意境的畫面啊!

夢(mèng)幻花海。

我曾想象過這樣一幅畫面……。

在一片花海中,有著數(shù)不勝數(shù),五顏六色的花,當(dāng)我漫步在這里時(shí),聞著這屬于花朵的芬香,那香氣散發(fā),使人沉迷于其中,當(dāng)人走進(jìn)那片花海中,便頓時(shí)被它們的香氣所迷住,便停下腳步,陶醉其中,藍(lán)天白云,燦爛的陽(yáng)光照射著花朵是那么顯眼,當(dāng)我走進(jìn)這里,看著一群蝴蝶蜜蜂正在興高采烈的采著蜜,我也感覺自己受了許多甜蜜一般,大自然就是這么美!我喜歡這樣的感覺,這是我夢(mèng)幻的世界。

我所想追尋的世界并不是一味的空想,而是需要我付出努力,從而達(dá)到自己的理想世界,走進(jìn)生活,追尋夢(mèng)想。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇五

“這一天,我開始仰望星空,發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖?!倍享懫鹆藦埥艿摹堆鐾强铡愤@首歌。

抬起頭,仰望星空,群星璀璨,那星光迷離而又柔美,夢(mèng)幻而又魅力,令人神往,卻又遙不可及。星空,如同夢(mèng)想,一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力,如果不腳踏實(shí)地,那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想!

我曾在一本書中看到過這樣一句話:“如果沒有理想,只少要有夢(mèng)想,如果沒有夢(mèng)想,至少要有幻想,如果連幻想都沒有,最好你懂的什么都不想!”

然而,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要腳踏實(shí)地,執(zhí)著追求!

美麗的星空,永遠(yuǎn)不屬于大地,只有我們腳踏實(shí)地,才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗!

所以,為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想,我們都應(yīng)該更加的努力,更加的拼搏!

初三,是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì),相信未來(lái)的星空,是屬于我們90后的!

雖然,不是所有的夢(mèng)想都能開花,但是我們付出過,努力過,拼搏過,就不會(huì)后悔!

仰望星空,追尋夢(mèng)想!腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓生命之花傲然出谷!

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇六

“夢(mèng)想”,這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。

剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),老師問:“你的夢(mèng)想是什么?”,我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案;再大一點(diǎn)后,“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí),楊利偉和愛因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿;再后來(lái),我開始接觸更廣泛的社會(huì),花樣年華的我,被媒體上收到追星捧月的明星所吸引,無(wú)論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員,這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想;再后來(lái)學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張,別人的“建議”越來(lái)越重要,我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中,考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開始的認(rèn)識(shí)狹隘到見識(shí)廣闊,我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力,我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過程中,我的夢(mèng)想一直在改變。

在這樣的情況下,我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外,幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量,不會(huì)感到迷失嗎?偶爾回過頭想來(lái),現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”,那些紅筆寫下的成績(jī),報(bào)考學(xué)校的名字,工資單上的數(shù)字,真的可以稱為夢(mèng)想嗎?在紛繁錯(cuò)雜的世界里,與其茫然若失,不如給自己空擋,堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。

馬行軟地失蹄,人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好,可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來(lái),那么就在還有體力,還有動(dòng)力,還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎,放手一搏,去追尋最初的夢(mèng)想。

從現(xiàn)在看來(lái),小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是,我們不能在別人潛移默化的影響下,讓夢(mèng)想失去了翅膀,讓夢(mèng)想被束縛。

夢(mèng)想沒有優(yōu)劣,夢(mèng)想沒有貴賤,有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無(wú)價(jià)的事,愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力,面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn),面對(duì)挫折的阻撓,面對(duì)累了想放棄的自己時(shí),不能中斷追尋夢(mèng)想的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力,不要放棄自己最初的夢(mèng)想,不要讓自己變成一個(gè)沒有夢(mèng)想、沒有情感的機(jī)器人。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇七

“隨風(fēng)奔跑自由是方向,敢愛敢作勇敢闖一闖?!弊罱容^忙,但總愛在空閑時(shí)聽聽這首名為《奔跑》的歌,因?yàn)樗忈屃嗽鯓颖寂苤穼?mèng)想,也許是每個(gè)人心中曾經(jīng)或仍然擁有的夢(mèng)想。但是,我很迷惑,什么才算夢(mèng)想?為了這個(gè)問題,我曾博覽群書,沒有找到令我滿意的答案。然而,一次偶然的機(jī)會(huì),我在書上看到的一個(gè)故事,解決了心中的迷惑。

有兩個(gè)小孩到海邊去玩,玩累了,兩個(gè)小孩就躺在沙灘上睡著了。其中一個(gè)小孩做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見對(duì)面島上住著個(gè)大富翁,在富翁的花園里有一整片茶花,在一株白茶花的根下,埋著一壇黃金。

這個(gè)小孩就把夢(mèng)告訴另一個(gè)小孩,說(shuō)完后,不禁嘆息著:“真可惜,這只是個(gè)夢(mèng)!”

另一個(gè)小孩聽了相當(dāng)動(dòng)容,從此在心中埋下了逐夢(mèng)的種子,就說(shuō):“你可以把這個(gè)夢(mèng)賣給我嗎?”

這個(gè)小孩買了夢(mèng)以后,就往小島出發(fā),千辛萬(wàn)苦才到達(dá)島上,果然發(fā)現(xiàn)島上住了一位富翁,于是他就自告奮勇做了富翁的傭人。他發(fā)現(xiàn),花園里真的有許多茶樹,茶樹一年一年的開,他也一年一年地把茶樹的土一遍一遍地翻掘。就這樣,茶樹越快越好,富翁也就對(duì)他越來(lái)越好。終于有一天,他由白茶花的根底挖下去,真的掘出了一壇黃金!

買夢(mèng)的人回到家鄉(xiāng),成了最富有的人;賣夢(mèng)的人,雖然不停的在做夢(mèng),但他從未圓過夢(mèng),終究還是個(gè)窮光蛋。

看了這個(gè)故事,我恍然大悟,只要是夢(mèng)就值得去追。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想非過程,就是展現(xiàn)生命活力與魅力的過程;夢(mèng)想只要傾注了你持久的熱情和永不放棄的努力,那么夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

生命因夢(mèng)想而卓越,人生因夢(mèng)想而多彩。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇八

但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

開始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢,大人問:“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)?!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂的音符。

懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

開始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽聽音樂,吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。

夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

約翰斯說(shuō):“追求理想的人為了心中的目標(biāo),永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己奮斗的方向!”的確,人人都有夢(mèng)想,說(shuō)起夢(mèng)想,我們誰(shuí)人心目中沒有一道美麗的彩虹?誰(shuí)人心目中沒有一首動(dòng)人的詩(shī)歌?誰(shuí)人心目中沒有一幅絢麗多姿的藍(lán)圖?我,一個(gè)從小活潑可愛、愛唱愛跳的小女生,也用幼稚的童心給自己樹起了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,一個(gè)美麗的夢(mèng)想——做一名歌唱家。

音樂,她不僅僅是用來(lái)歌唱的,它還給人們帶來(lái)快樂的享受,誠(chéng)摯的祝福,無(wú)限的鼓勵(lì)和心靈的安慰。

在音樂的世界中,我是一個(gè)快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏,我飛越太平洋,來(lái)到了亞馬遜河畔,感受這里輕松的景致;我穿越時(shí)間的隧道,回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,烽煙四起,人民生活居無(wú)定所;我奇跡般的來(lái)到平凡的百姓家,感受生活中的真情所在;我邁者輕盈的腳步,進(jìn)入纏綿的愛的世界,體驗(yàn)愛的驚心動(dòng)魄,感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙啊!

我要用我的歌聲帶給人們美的聽覺享受,讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰,快樂的體驗(yàn)。

我要用我的歌聲展示我的心路歷程,將我的所聞所感展現(xiàn)給更多的人,讓眾人的心靈放飛夢(mèng)想!

我要用我的歌聲歌頌祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象,讓世界都能了解社會(huì)主義的優(yōu)越性。

我夢(mèng)想自己的歌聲給人們帶來(lái)快樂和享受,成為催人奮進(jìn)的力量。

我會(huì)用心去呼喚希望,用心去尋找理想,用心去飛越理想。做一名歌唱家,永遠(yuǎn)是我心中的夢(mèng)想。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇九

有一種境界叫孤獨(dú),有一種距離叫陌生,有一種記憶叫回憶,有一種方式叫遺忘。那種遺忘的方式很憂傷,那種孤獨(dú)感是因?yàn)楸粧仐墸窟€是自己保護(hù)著自己?不曾認(rèn)識(shí)的人是陌生人,認(rèn)識(shí)而冷漠的人也是陌生人,距離拉開了一切,你是你,我是我,我們彼此熟識(shí),卻從未真誠(chéng)相待,所以我們既熟悉又陌生。

當(dāng)記憶被時(shí)光的幕布掩蓋的時(shí)候,天就黑了,我們的腦海就空了,一片空白,那些曾經(jīng)丟失的、尋找的、失而復(fù)得、得而復(fù)失的珍貴的回憶,在時(shí)光無(wú)情的掩蓋中,跌落了,碎了,一地的碎片,我們跌跌撞撞的尋找,可是想撿也撿不回從前的美好。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中,我們把它們遺忘了,或者很少記起了,所以它們也遺忘了我們。在現(xiàn)實(shí)的面前,我們只好向未來(lái)繼續(xù)前行,無(wú)法停止,因?yàn)檫^度的在回憶的邊緣盤旋,可能失去現(xiàn)在、或者喪失未來(lái)??墒怯忠?yàn)槲覀儫o(wú)視了它,所以在時(shí)光的沖磨中,那些純真、美好的畫面不復(fù)存在了,消失殆盡了,這是一種莫名的悲哀。所以我們只能選擇遺忘,為了未來(lái),清空過去,不顧一切的前行,為了前方我們想要的,放棄我們?cè)?jīng)擁有的,或許這被拋棄的感覺就叫孤獨(dú)。童年火車開過的軌跡,被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的抹平,而我們只能在一旁觀看,只能看,沒有任何辦法。

假如在前行的路上,我們并肩作戰(zhàn),一起前行,那種感覺叫熟悉;但如果在荊棘坎坷面前,我們變了臉色,各自為己,無(wú)視他人,那種感覺就是從熟悉到陌生的冷漠。

因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太復(fù)雜,事實(shí)太殘酷,我們禁不起,所以很脆弱,我們?cè)趧e人的人生里就是過客,在自己的世界里就是沉默,所以只能獨(dú)自找個(gè)角落里失落,但這里又沒有別人,你頹廢給誰(shuí)看?或許應(yīng)該振作,既然抉擇了一切,就應(yīng)該從起點(diǎn)奔赴終點(diǎn),哪怕最后的答案是錯(cuò)。生活的每分每秒都像馬拉松,想要獲得就得沖,哪怕厭惡,哪怕困難、艱險(xiǎn),只要有勇氣敢于追逐,沖過終點(diǎn)你就成功。

時(shí)間可以抹去事物,但抹不去一個(gè)人的心,開始時(shí)正確的抉擇,其結(jié)果或者偉大,或者渺小,但只要我們不后悔,有勇氣去闖,那就是成功。仰望北斗星,擦亮眼睛仔細(xì)看看,因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十

一雙被上帝吻過的翅膀,想要飛,卻飛不高,從小生活在家的溫室里,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母把我們當(dāng)寵兒,把我們照顧得無(wú)微不至,可誰(shuí)又知道?我們渴望自由!

這是最新的時(shí)代,而我,我們都是這個(gè)時(shí)代里一起追尋夢(mèng)想的赤子,我們被世俗嘲笑,但我們會(huì)證明,這是誰(shuí)的時(shí)代,上帝給我們的那雙翅膀,飛不到他說(shuō)過的遠(yuǎn)方,以后的我,想唱就唱我最閃亮,帶著夢(mèng)想飛過天窗找尋自己的世界。

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),我們又怎會(huì)知道執(zhí)著的人,有一雙隱形翅膀,夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,但又每一次都會(huì)在徘徊孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

人生的大海卻不總是一帆風(fēng)順,即時(shí)在陽(yáng)光明媚的日子里,你在這夢(mèng)想的小舟起航,也會(huì)彷徨,難以前行,波濤洶涌之后,又是一片風(fēng)平浪靜。

每次,讓淚水流回心里,去灌溉夢(mèng)想開出奇跡,我要的飛翔,不是借雙翅膀,自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方,我要的堅(jiān)強(qiáng),更不是誰(shuí)的肩膀,沒關(guān)系,無(wú)論失去了什么,都沒痕跡。

把地球交給我可好?哪怕只有一天,讓我知道自己生命的承載力有多大。輕輕滑過日歷,花瓣一樣的日子飄過,腳步走過,天空沒留下什么,青春走過,印上了歲月的痕跡。多少次,我學(xué)會(huì)在夢(mèng)中無(wú)聲的哭泣,淚盡之后,留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng),走在人生的每一步,都是形同陌路,但一定要走下去,因?yàn)槲业募缟希€扛有地球。

每次下雨慢慢的走在路上,看著滿街的人抱頭鼠竄到處跑,還以各種眼神疑惑的看著我,我心中冷笑道:“跑什么跑,前面不一樣是雨么?”

我背后空無(wú)一人,所以我不能倒下,“爸、媽,待我強(qiáng)大,一定給你們天下。”我會(huì)努力奮斗,直到亮瞎其他人的眼,地球還在我肩上,你們還好嗎?請(qǐng)你們忘記過去一路走來(lái)陪我受的傷,我們都一樣一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想,哪怕會(huì)受傷,風(fēng)雨之后也會(huì)有迷人的光芒。

曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮,今天夏天,最感動(dòng),你給我夢(mèng)想,我會(huì)努力往前闖,哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮,至少我很堅(jiān)強(qiáng)我很坦蕩,我曾害怕所以我懂得,難免會(huì)沮喪的模樣,我受過傷,所以更渴望,美麗的飛翔。

地球在我身旁邊,陪我勇敢闖,像一個(gè)保護(hù)著我的家,燈光和火花一起亮,也亮不過我的夢(mèng)想,星光,默默燃燒,自己發(fā)亮,多一秒,再多一秒就好。才發(fā)現(xiàn),習(xí)慣了這味道,甜甜的思念,澀澀的埋怨,回憶的畫面,與實(shí)踐賽跑,夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛翔,你就是我左半邊翅膀,天空再大再高,和你并肩,我也勇敢闖,我?guī)е泔w,所以我不敢怠慢,怕一不小心你會(huì)掉下去。

才發(fā)現(xiàn),帶著整個(gè)地球追尋夢(mèng)想,負(fù)擔(dān)是有好重,離開了爸媽的懷抱,歷經(jīng)風(fēng)雨,我又成長(zhǎng)了,追夢(mèng)的旅程還未走到一半,我卻早已精疲力竭,但我不會(huì)放棄,我會(huì)證明自己,幸福的笑容里一點(diǎn)一滴,那屬于我們的秘密?;貞浐孟裉焐掀毙?,從不曾被時(shí)間忘記,追夢(mèng)旅途是最美的行程,我要永遠(yuǎn)記住它!

謝謝你,讓我擁有一次和地球一起追夢(mèng)的旅程,我正行走在消逝中。把愛畫在歲月臉上。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十一

清晨,我拉開窗簾,推開窗戶,微風(fēng)吹來(lái),一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。我信步閑走,獨(dú)自溜達(dá)在那泥濘小路上,準(zhǔn)備尋訪我的植物朋友們。

走著走著,我流連駐足。散落在墻角邊的草叢中,長(zhǎng)著一株株絲毫不起眼的蒲公英。它的葉子是齒輪狀的。我好奇地摸了摸它的桿子,硬硬的,但莖卻軟軟的,嫩嫩的。莖上長(zhǎng)著許多脹鼓鼓的小花苞,有的花才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,像一朵金黃色的小巧玲瓏的向日葵。大地是它的媽媽,它的根在媽媽的懷抱里,快活地吮吸著乳汁。是呀,它們和我一樣,也在幸福地生長(zhǎng)著。

書上說(shuō),蒲公英的花是“晝開夜合”的。我經(jīng)常去給它澆水,可是,有一次我去它澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)蒲公英還沒有開花。一連好幾天,它都沒有開花。“咦,難道它們?cè)诤臀彝娑阖堌??”我抬頭望了望躲在厚厚的云層里睡大覺的太陽(yáng)公公。心想,也許它們陰天不開花呢?我上網(wǎng)求助于百度網(wǎng)站,終于證實(shí)了我的這個(gè)推測(cè):原來(lái)蒲公英沒有太陽(yáng)的滋潤(rùn),就不會(huì)開花呀!我為我的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比自豪,并清理了周邊的造成遮陽(yáng)的障礙物。

果然,過了一段時(shí)間,蒲公英吸足了春日的陽(yáng)光,慢慢長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球,終于它長(zhǎng)成了一朵能自由飛翔的花兒。

我看著這些飛向遠(yuǎn)方去追尋夢(mèng)想的小傘兵,忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英,隨著風(fēng)一起舞蹈,飛過綠草如茵的草原,飛過一望無(wú)際的沙漠,聽小溪唱歌,和蝴蝶游戲……去追尋自己的夢(mèng)想。

小小的蒲公英,載著它們五彩斑斕的夢(mèng)想,飛向遠(yuǎn)方,無(wú)論狂風(fēng)暴雨還是烈日灼灼。它們逆風(fēng)而行,在大地媽媽的任何一個(gè)角落里生根發(fā)芽。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十二

朱熹說(shuō)過:“人之為事,必先立志,智不立,則不能為得事?!眽?mèng)想是邁向成功的第一步,是指引人生的航標(biāo)。而現(xiàn)在懵懂無(wú)知的我們,正走在一條寬闊的大道上,那是通向夢(mèng)想的夢(mèng)想的道路。路的盡頭是門,門的背后是我們一直追尋的,期待而又害怕的未來(lái)。

我們是慢慢長(zhǎng)大,我們的人生歷程也總是歡歌笑語(yǔ)與艱辛淚水交融,和順境與失意同在,那一串串深深淺淺的腳印中,包含著不為人知的痛苦,心酸,歡欣與憂愁。但不經(jīng)歷風(fēng)雨自然無(wú)緣得見彩虹,不穿透烏云自然無(wú)緣仰視晴空,人生總是挫折相伴,使人倍感煎熬嗎?我們需要做的,只是要把挫折,苦難當(dāng)作把我們變強(qiáng)的煉爐,用微笑去面對(duì)挫折,面對(duì)苦難,用心中的太陽(yáng)化解挫折及苦難這塊堅(jiān)冰。

也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨不佳的我們相遇,但我們不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式來(lái)表示我們的反抗,為何不撐起一把傘,靜待雨季的離去?也許突然降臨的寒冬使衣衫單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門來(lái)表達(dá)你內(nèi)心的不滿,為何不裹上厚重棉衣笑等春天的到來(lái)!

讀貝多芬的故事,我們知道人生是艱苦的,如果我們不甘于平庸,如果我們要使自己的一生真正有意義、有價(jià)值,那就難免在艱難中蹉跎,就要有堅(jiān)韌奮斗的大勇精神。貝多芬的一生是充滿著苦難的,但他并沒有被苦難壓倒,而是以一種大無(wú)畏的勇敢精神,從事于謳歇?dú)g樂的音樂事業(yè),始終追求著藝術(shù)的最高境界。他的作品中,總是充滿了對(duì)于幸福、愛情的渴望與深情贊頌。作為音樂家,失聰是他最大的不幸。面對(duì)命運(yùn)的捉弄,他勇敢地迎接挑戰(zhàn),頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?,偉大最終在無(wú)畏中誕生。于是,我們懂得:夢(mèng)想,從不因缺陷而止步。

也許,在某一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),看似關(guān)系很好的朋友在背后說(shuō)你的壞話,而與你并不熟悉的,你所討厭的人在別人面前夸獎(jiǎng)你,贊美你;平時(shí)親密的同學(xué)在你生病時(shí)從未去看過你,而與你沒說(shuō)過幾句話的同學(xué)卻給你送來(lái)關(guān)心的話語(yǔ)。于是,我們?cè)谔弁粗忻靼祝荒苤豢词挛锉砻妫覀儾恢赖氖虑楹芏嗪芏唷?/p>

一次一次的疼痛,一次一次的落淚,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),我們漸漸地,漸漸地靠近了夢(mèng)想的大門。

可在那通向夢(mèng)想的路上,有那么多的喧囂與功利,讓人防不勝防,一不小心就踏進(jìn)了陷阱,或者在欲望的泥潭中不可自拔。我們走過歷史的長(zhǎng)廊,可以發(fā)現(xiàn),多少英雄因?yàn)檫^早地驕傲,最后劍在鞘卻不能快一步拔出,孤軍深入,卻已遭四面埋伏、八面圍攻;多少學(xué)士功名成就后棄書如草芥,官場(chǎng)奔波,戲場(chǎng)流連,再也不能言百姓之疾苦,從此遭天下人唾罵。所以,總有一些珍貴的東西會(huì)遺失在成長(zhǎng)的路途中,伴隨著那些淚水,不知所蹤,比如天真,比如單純。

是啊,我們都不曾察覺,時(shí)光就恍惚般帶走了我們的童年,回不去的那些時(shí)光。那些所謂的成長(zhǎng),不過就是逼著我們一個(gè)人,踉踉蹌蹌的跌倒,受傷,然后跌跌撞撞的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

但盡管前方有許多未知的挫折和苦難,可與其后悔著過去,不如揚(yáng)起微笑,珍惜現(xiàn)在,相信未來(lái),努力去追尋我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信,即使現(xiàn)在我們是泥藕,但我們必將盛開為蓮。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十三

雙肩已背上沉重的行囊,我們懷揣夢(mèng)想,站在路口,看向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有青春的匆忙,遠(yuǎn)方有夢(mèng)想的光芒,遠(yuǎn)方有未來(lái)的幻想,遠(yuǎn)方有人生的彷徨。波濤翻滾的大江在遠(yuǎn)方,崎嶇坎坷的路途在遠(yuǎn)方,少年美夢(mèng)的騏驥在遠(yuǎn)方,人生路途的成敗在遠(yuǎn)方。青春之歌在遠(yuǎn)方輕輕奏響,帶給我們無(wú)盡的動(dòng)力和希望。

一路上有明媚的陽(yáng)光,一路上有裊裊花香,一路上有動(dòng)人的聲響,一路上有青春的詩(shī)行。一路上有大好河山的景象,一路上有朝氣蓬勃的朝陽(yáng),一路上有禁錮思考的圍墻,一路上有萬(wàn)水千山的阻擋。一路上懷揣夢(mèng)想,一路上望著遠(yuǎn)方。

“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影?!?/p>

當(dāng)路上的行人步履匆忙,當(dāng)繁忙的車站人潮熙攘,當(dāng)身旁的人們趾高氣昂,哪怕眼前的景象籠上薄霜,哪怕遠(yuǎn)方的希望愈加渺茫,哪怕無(wú)情的荊棘在前方成長(zhǎng),我們的雙腳依然踏在追夢(mèng)路上,含著淚水向前奔跑,心中始終懷揣著夢(mèng)想與希望,望著遠(yuǎn)方,揚(yáng)帆起航。任崎嶇不平的道路不見盡頭,任坎坷的地面令人寸步難行,任未來(lái)的道路令人左右彷徨。我們踏平荊棘,不懼萬(wàn)千浪?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!?/p>

遠(yuǎn)方大路漫漫,我懷揣夢(mèng)想,心中不懼;走過的路正好,我回眸盼望,韶華依舊。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十四

我們樓下有一位補(bǔ)鞋的老人,我便去樓下訪問他。

我便問老爺爺:“老爺爺,您好,我今天想問一下您現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?”

“我現(xiàn)在只想多賺些錢給老伴兒治病,她呀,就是體弱多病,不是這個(gè)病就是那個(gè)病,唉!”老爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)。

還沒問完,就來(lái)了位年輕的大人要補(bǔ)鞋,他拿起鞋仔細(xì)端詳,用年老的聲音說(shuō):“這要四處補(bǔ)補(bǔ)了?!彼_始補(bǔ)了,老爺爺?shù)哪请p手?jǐn)[弄著,暴在外面的青筋一動(dòng)一動(dòng)的,還時(shí)不時(shí)抖抖從屋檐下滴到他身上的雨水。十多分鐘后,鞋補(bǔ)好了,年輕人拿著鞋滿意地走了。

我便繼續(xù)問:“您為了多賺些錢是怎么做的?”老爺爺說(shuō)他每天除了補(bǔ)鞋,還要做清潔工,生活雖然很辛苦,但看見老伴兒一天天好起來(lái),他覺得很開心?!爸x謝您的回答?!蔽艺f(shuō)。

每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想,只要付出就一定會(huì)有回報(bào)的。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十五

生命的意義就是在于追尋夢(mèng)想,這是人生的目標(biāo),如果你放棄了夢(mèng)想,你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈,又要有愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書的精神。

而要?jiǎng)e人三令五申則是被動(dòng)的,當(dāng)然,也不能好高騖遠(yuǎn)。我有一個(gè)朋友,他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,要讓祖國(guó)富強(qiáng),可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀,飽讀書籍,人們問他問題,他總能對(duì)答如流,口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無(wú)愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想,我只知道他好像是游覽圓明園時(shí),看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅摹<t塵滾滾,長(zhǎng)路漫漫,他已是他們班最愛奮斗的學(xué)生了。

所以夢(mèng)想是神奇的,它能促進(jìn)人生的成長(zhǎng)。《史記·淮陰侯列傳》里記載的韓信就是一個(gè)典型的證明,他以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的夢(mèng)想,韓信出生于沒落的貴族家庭,自幼有率兵打戰(zhàn)的念頭,他曾感激漂母一食,他曾忍受跨下之辱,這一切是為了什么?追尋夢(mèng)想!而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。

晉代的王羲之曾經(jīng)自傲于家中,不可一世,但這得到的是什么?他沉醉在自己的書法中,不知天地之高大,如坎井不知江海之遼闊,但他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí),便苦練毛筆字,最終獲得了他人的贊譽(yù),成為舉世無(wú)雙的一代書圣,所以要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能“沉醉不知?dú)w路”的。

把自己生命中的每一分鐘都投入到夢(mèng)想中,每一滴失敗的汗水和淚水,都值得回味。滄海桑田,不變的是人類歷史中一代代尋夢(mèng)者燃燒的激情!

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十六

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。

從我上小學(xué)起媽媽就告訴我,我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子,注定要比別人多吃苦,花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行,一進(jìn)門,一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前,真漂亮!我被迷住了,從此我喜歡上了小提琴,也有了一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名出色的小提琴家。

剛學(xué)小提琴的我,從最簡(jiǎn)單的弓法開始,可四根琴弦粗細(xì)不一,琴弓要拉準(zhǔn),手指要按準(zhǔn),這真是太難了。常常是顧到了拉弓,顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫,呀呀呀;有時(shí)像老鼠,吱吱吱;我自己也聽了刺耳,又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“別人能做到的你一定也能,多堅(jiān)持一刻!你能行的!”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音,我要練上好幾十遍,常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦,但是我沒有放棄它,放棄小提琴這高雅的藝術(shù),只因?yàn)槲蚁矚g它。

隨著級(jí)別的'增高,難度越來(lái)越高,我就像在攀登陡峭的山峰,舉步維艱。湯老師的要求也越來(lái)越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦,變得堅(jiān)硬起來(lái)。我的手臂總是又酸又痛,每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說(shuō):“多堅(jiān)持一刻,就會(huì)好的?!本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去,不輕易說(shuō)放棄。

今年暑假我要考四級(jí)了,小提琴的曲子也越來(lái)越難,密密麻麻的音符,讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧,像變奏曲,一秒拉八個(gè)音符,不僅快,還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行,十遍、二十遍!手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心,也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話,我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):“多堅(jiān)持一刻,勝利就在眼前”。于是我咬著牙,堅(jiān)持下來(lái),就在8月27日那天,付出終于得到了回報(bào),我順利通過了四級(jí)考試。

有付出就有回報(bào),努力就會(huì)成功,相信自己持之以恒,小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想!我會(huì)在執(zhí)著中!

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十七

一個(gè)彩色泡泡,一顆閃亮流星就在那一剎那。一顆顆小眼睛,是多么期盼,許著自己的小愿望,默默祈禱。

當(dāng)坐在電視旁,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員,給大家?guī)?lái)娛樂。當(dāng)我在學(xué)校,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,教書育人,多自豪??!當(dāng)我生病時(shí),我想當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)愈病人,多欣慰……這就是追夢(mèng)的孩子。

花苞認(rèn)為:天永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)色的,草永遠(yuǎn)是碧綠的,星星總是眨著眼瞼。這,就是追夢(mèng)的孩子。

時(shí)不時(shí)會(huì)提醒自己,要滿足,要專情一點(diǎn)。認(rèn)真做好一樣??墒菦]辦法,這,就是追夢(mèng)的孩子。

相信再過幾個(gè)春秋,無(wú)暇變?yōu)榛緯r(shí)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的花朵會(huì)放飛夢(mèng)想,可是有的花朵依然含苞未放。

每個(gè)孩子,都是一個(gè)快要長(zhǎng)大又不想長(zhǎng)大的孩子,總是眨著那雙會(huì)說(shuō)話又充滿好奇的眼睛,望著未來(lái)。憧憬內(nèi)心有好多美妙的幻想,總妄想,變成一個(gè)個(gè)真實(shí)的彩色泡泡飛向藍(lán)天!

努力把孩子,不久的將來(lái)。會(huì)百花齊放的!擁有夢(mèng),追求夢(mèng),放飛夢(mèng)!

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十八

“夢(mèng)想”,這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。

剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),老師問:“你的夢(mèng)想是什么?”,我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案;再大一點(diǎn)后,“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí),楊利偉和愛因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿;再后來(lái),我開始接觸更廣泛的社會(huì),花樣年華的我,被媒體上收到追星捧月的明星所吸引,無(wú)論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員,這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想;再后來(lái)學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張,別人的“建議”越來(lái)越重要,我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中,考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開始的認(rèn)識(shí)狹隘到見識(shí)廣闊,我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力,我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過程中,我的`夢(mèng)想一直在改變。

在這樣的情況下,我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外,幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量,不會(huì)感到迷失嗎?偶爾回過頭想來(lái),現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”,那些紅筆寫下的成績(jī),報(bào)考學(xué)校的名字,工資單上的數(shù)字,真的可以稱為夢(mèng)想嗎?在紛繁錯(cuò)雜的世界里,與其茫然若失,不如給自己空擋,堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。

馬行軟地失蹄,人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好,可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來(lái),那么就在還有體力,還有動(dòng)力,還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎,放手一搏,去追尋最初的夢(mèng)想。

從現(xiàn)在看來(lái),小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是,我們不能在別人潛移默化的影響下,讓夢(mèng)想失去了翅膀,讓夢(mèng)想被束縛。

夢(mèng)想沒有優(yōu)劣,夢(mèng)想沒有貴賤,有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無(wú)價(jià)的事,愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力,面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn),面對(duì)挫折的阻撓,面對(duì)累了想放棄的自己時(shí),不能中斷的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力,不要放棄自己最初的夢(mèng)想,不要讓自己變成一個(gè)沒有夢(mèng)想、沒有情感的機(jī)器人。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇十九

曾經(jīng),有人問我最喜愛的事物是什么?我的回答是:陽(yáng)光。其實(shí),幾乎人人都喜愛陽(yáng)光,人人都渴望得到陽(yáng)光,但是,有的時(shí)候陽(yáng)光還是比較吝嗇的,它不愿溫暖每一個(gè)人的心窩,它不愿照亮每一個(gè)人的心房,它只愿光顧那些為它而奮斗的人!

的確如此,傷心過后才發(fā)現(xiàn)天空是彩色的,成功之后才知道陽(yáng)光是金色的,所以,學(xué)會(huì)在孤單中成長(zhǎng),懂得在痛苦中堅(jiān)強(qiáng),時(shí)刻提醒自己,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

陽(yáng)光就在我們身邊,只不過有的時(shí)候被烏云遮住了,這就要求我們插上隱形的翅膀,去撥開重重云霧,去擁抱屬于我們自己的陽(yáng)光。

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”真的很喜歡這首歌,我相信,我也有那么一雙隱形的翅膀,它帶我飛過了絕望,給了我希望。

人生之旅,是不盡完善的,但是,風(fēng)雨中,一點(diǎn)痛算什么,擦干淚,繼續(xù)走!就像一句話所說(shuō):即使跌倒一千次,也要第一千零一次地爬起來(lái),拍拍身上的泥土,揉揉摔痛的雙膝,繼續(xù)昂首闊步向前!只有這樣,理想之花才會(huì)開放,勝利之歌才會(huì)唱響!

只有經(jīng)歷過地獄的磨煉,才能創(chuàng)造出天堂般的美好;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。經(jīng)歷風(fēng)雨,方見彩虹;經(jīng)歷磨難,才見陽(yáng)光。因?yàn)椋宏?yáng)光燦爛在風(fēng)雨之后!

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇二十

人的一生有很多種結(jié)果,或轟轟烈烈,或平平淡淡,或精彩紛呈,或庸碌無(wú)為……每個(gè)人都有自己活著的理由,而且一個(gè)有理想的`人活著還會(huì)不斷地追--為了一個(gè)夢(mèng)。

每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同,也許是為了錢財(cái),也許是為了名譽(yù),也許是為了整個(gè)人類甚至于整個(gè)自然、整個(gè)宇宙。

從前,我沒有夢(mèng)想,只是認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),僅此而已。那時(shí)候,我不會(huì)用太多的時(shí)間去想象或是描繪自己的未來(lái),即使有,也沒有任何結(jié)果。那時(shí)的我,沒有夢(mèng),但很努力??衫咸焓亲類圩脚说?,安逸的生活久了,他會(huì)給你來(lái)點(diǎn)兒暴風(fēng)雨--我最親愛的外婆去世了。那時(shí),她是因?yàn)榛剂瞬恢沃Y而過世的。想想這件事已經(jīng)過去一年多了,提起它時(shí)我的心也平靜了許多。我的一個(gè)理想,或者說(shuō)是夢(mèng)想,就在這時(shí)在我的心里生根發(fā)芽了。雖然它不是一個(gè)具體目標(biāo),但是為了它我會(huì)努力的。

其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是學(xué)好科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類有益有用的人。這聽起來(lái)容易可做起來(lái)難。它也許是很多人的夢(mèng)想,但不是所有人都可以將它變成現(xiàn)實(shí)的。

追尋夢(mèng)想,我們要有毅力?!皼]有人會(huì)很輕易的成功”,這句話很對(duì)。在追夢(mèng)的過程中,我們所走的路絕不會(huì)平坦寬敞,這一路上有風(fēng)也有雨,甚至?xí)须婇W雷鳴,與荊棘叢生。也許有人會(huì)退縮,但是不能,退縮了就沒有希望,哪怕離彼岸只剩下一步之遙。記得,我也曾經(jīng)失敗,當(dāng)時(shí)真的很沮喪,正要放棄時(shí),有人要我記住:除非你放棄,否則你絕不會(huì)失敗。

是啊,一批馳騁的駿馬怎么會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ё愣讲磺澳?即使?jié)M身泥土,哪怕傷痕累累,嘶鳴依舊,拋蹄奔騰!

追尋夢(mèng)想,生命才會(huì)精彩,當(dāng)我們?cè)谝磺Т伪粨舻购螅谝磺Я阋淮蔚恼酒饋?lái)時(shí),我們就是勝利者!

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇二十一

我一直期盼著,盼望著。

看到那擁抱著太陽(yáng)的向日葵。

終于,在那一天,我夢(mèng)想成真了。

那天,天麻麻亮,老爸的汽車就沿著硤尖公路飛快地往南開,車內(nèi)旋律優(yōu)美,車外陽(yáng)光明媚,游神之間,兩邊300多畝的向日葵花海驚艷的.映入我們的眼簾!

我激動(dòng)地下車,迫不及待地奔向那片花海。左右兩邊的向日葵在微風(fēng)的吹拂下,對(duì)我揮揮手,彎彎腰,好像在歡迎著我們的到來(lái)!我興奮了,驚呆了,沉醉了,一路上用手機(jī)對(duì)著向日葵一頓狂拍,還時(shí)不時(shí)用手輕輕撫摸一下它的花瓣,用鼻尖聞聞它的香味,湊過去和它比比身高此時(shí)的我,儼然變成了花癡!

我靜靜地聽著老爸的介紹,靜靜地看著向日葵,仿佛自己也融入了它們的世界:清晨,我睜開惺忪朦朧的眼睛,跟在一旁的姐妹談天說(shuō)地,跟小昆蟲們?cè)谝粔K兒嬉戲打鬧,和蝴蝶妹妹在一起唱歌跳舞,這生活多么愉快,多么自由,多么令人神往??!

正如老爸說(shuō)的,每一朵向日葵都像一個(gè)個(gè)盛滿了夢(mèng)想的袋子,它們向著太陽(yáng)去追尋自己向往已久的夢(mèng),朝著太陽(yáng)去努力實(shí)現(xiàn),終會(huì)在一個(gè)瞬間,在一個(gè)笑容中綻放愛與夢(mèng)想向日葵的花語(yǔ)是太陽(yáng),在我們的人生中,也要向著太陽(yáng)去追求夢(mèng)想,去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!因?yàn)樵诓痪煤蟮膶?lái),世界因我們而精彩!

想著,我猛地拉住老爸的手,一起跑向向日葵花海的深處。因?yàn)槲乙蛑?yáng)前行!

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇二十二

昨夜依然躺下久久難以入眠,對(duì)夢(mèng)想思考著,而且是思緒萬(wàn)千,肚有萬(wàn)言相說(shuō),可已經(jīng)熄燈就寢,遂只好任憑思想的疆馬隨意馳騁。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,就挪到第二天把對(duì)夢(mèng)想的思考化。

作文。

字。可過了文字的思考期再來(lái)下筆卻顯得有些無(wú)措。

如今算是一種追尋夢(mèng)想,因?yàn)樗闶怯幸环N較為明確的奮斗追求,所以有時(shí)正因?yàn)橛心繕?biāo)有追求,才讓研究生階段的學(xué)習(xí)生活沒能在挫折中沉淪下去。夢(mèng)想在,追尋不止,再怎樣的生活不順都難以完全湮沒思想的掙扎。

追尋夢(mèng)想就意味著有太多追尋的選擇。讀書的這段時(shí)間還是覺得太累??偸遣粩嘣诿?,卻又很多時(shí)候?qū)ψ约核〉贸煽?jī)不甚滿意。大學(xué)以前的讀書,算是有一股想學(xué)的沖勁,可沒能抓住那些時(shí)光的歲月,求學(xué)顯得不很順利。如今有著大把的時(shí)間,卻顯得力不從心。沒有任何東西都堅(jiān)持學(xué)的定力,什么事都好好選擇思考著來(lái),思維總被俗事所拖?,F(xiàn)在隨著年齡的到來(lái),夢(mèng)想的追求是越來(lái)越清晰了,可侵?jǐn)_夢(mèng)想的外力卻越來(lái)越來(lái)復(fù)雜。

我真不知道對(duì)夢(mèng)想的追尋還能堅(jiān)持多久。要是夢(mèng)想總讓人顯得遙遙無(wú)期,那追尋夢(mèng)想就缺乏了一種對(duì)堅(jiān)持的善待。

可話又說(shuō)回來(lái),不堅(jiān)持又能如何,作為青年人,人生身處彷徨與無(wú)奈不正是所需經(jīng)歷的過程嗎?再難走的路,都需要好好堅(jiān)持,因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇二十三

一個(gè)暴雨天,天雷滾滾,你從容地合上了雙眼,留下了一個(gè)個(gè)不朽的著作。

帶著音樂的夢(mèng)想,你越飛越高……。

波恩城里的淚光。

我站在波恩城邊,注視著你遺留的淚光,想起你痛苦的童年。粗暴的父親,病逝的母親,過早地?fù)?dān)負(fù)起兩個(gè)弟弟的教育重任,都為你的童年蒙上了一層陰影。然而,面對(duì)這重任,你并沒有絲毫逃避,而是挑起重?fù)?dān),并在往后的'日子里以此作為你追尋音樂之夢(mèng)的動(dòng)力。

我靜靜聆聽你的音樂,細(xì)細(xì)品味你對(duì)音樂的追求。你的憂郁,你的愁苦,你的堅(jiān)忍,深深烙在我的心中。你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了我極大的鼓舞。

萊茵河畔的悲傷。

我站在萊茵河畔,撫摸著那徜徉的悲傷,憶起你凄涼的青年。兩段愛情的夭折,雙耳的失聰,讓你陷于悲傷,親朋好友的死亡離散,讓你更覺痛苦??赡悴]有讓自己沉淪墮落,而是加快追夢(mèng)的步伐。愛情的夭折,讓你更忘我的投身于音樂中,內(nèi)心的孤獨(dú),讓你更專注的創(chuàng)作,面對(duì)雙耳的失聰,你更是發(fā)出了“扼住命運(yùn)的咽喉”的最強(qiáng)音!

耳邊,旋律伴隨著故事響起。恍惚中,我似乎體會(huì)到了你傾心于音樂的信念,品味到了這曲子所寄托的淡淡情絲。你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,給了我追夢(mèng)的動(dòng)力。

維也納城的心碎。

我站在維也納旁,傾聽著你心碎的聲音,念起你悲慘的中年。你的傲岸,你的自由不羈,在這座輕佻浮華的城市里倍受排斥。你曾自信的拿著指揮棒指揮樂隊(duì)的演奏,希望尋回年輕時(shí)的輝煌,由于雙耳失聰,你卻被勸告別音樂,告別舞臺(tái),告別你多年來(lái)苦苦追尋的夢(mèng)想。這殘酷的現(xiàn)實(shí)讓你的心靈倍受打擊。但你并沒有放棄你的夢(mèng),反而創(chuàng)作了一曲又一曲的作品,譜下了一個(gè)有一個(gè)不朽的傳奇。

傾聽,你的旋律,我似乎在慢板樂章中理解到那致命的一天給你帶來(lái)的令人心碎的痛苦。你對(duì)夢(mèng)想的不懈追求,給了我奮斗的力量。

霧蒙蒙的萊茵河畔,你的悲傷在徜徉;破舊的琴房里,你對(duì)音樂的執(zhí)著永存。這執(zhí)著,激勵(lì)著我努力,即使前方的路坎坷曲折,布滿荊棘,我也不會(huì)停下追夢(mèng)的步伐。

我愿如你一般,帶著夢(mèng)想,越飛越高……。

追尋夢(mèng)想的花兒(通用24篇)篇二十四

人的一生有很多種結(jié)果,或轟轟烈烈,或平平淡淡,或精彩紛呈,或庸碌無(wú)為……每個(gè)人都有自己活著的理由,而且一個(gè)有理想的人活著還會(huì)不斷地追——為了一個(gè)夢(mèng)。

每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同,也許是為了錢財(cái),也許是為了名譽(yù),也許是為了整個(gè)人類甚至于整個(gè)自然、整個(gè)宇宙。

從前,我沒有夢(mèng)想,只是認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),僅此而已。那時(shí)候,我不會(huì)用太多的時(shí)間去想象或是描繪自己的未來(lái),即使有,也沒有任何結(jié)果。那時(shí)的我,沒有夢(mèng),但很努力??衫咸焓亲類圩脚说?,安逸的生活久了,他會(huì)給你來(lái)點(diǎn)兒暴風(fēng)雨——我最親愛的外婆去世了。那時(shí),她是因?yàn)榛剂瞬恢沃Y而過世的。想想這件事已經(jīng)過去一年多了,提起它時(shí)我的心也平靜了許多。我的一個(gè)理想,或者說(shuō)是夢(mèng)想,就在這時(shí)在我的心里生根發(fā)芽了。雖然它不是一個(gè)具體目標(biāo),但是為了它我會(huì)努力的。

其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是學(xué)好科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類有益有用的人。這聽起來(lái)容易可做起來(lái)難。它也許是很多人的夢(mèng)想,但不是所有人都可以將它變成現(xiàn)實(shí)的。

我們要有毅力?!皼]有人會(huì)很輕易的成功”這句話很對(duì)。在追夢(mèng)的過程中我們所走的路絕不會(huì)平坦寬敞這一路上有風(fēng)也有雨甚至?xí)须婇W雷鳴與荊棘叢生。也許有人會(huì)退縮但是不能退縮了就沒有希望哪怕離彼岸只剩下一步之遙。記得我也曾經(jīng)失敗當(dāng)時(shí)真的很沮喪正要放棄時(shí)有人要我記?。撼悄惴艞壏駝t你絕不會(huì)失敗。

是啊,一批馳騁的駿馬怎么會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ё愣讲磺澳??即使?jié)M身泥土,哪怕傷痕累累,嘶鳴依舊,拋蹄奔騰!

生命才會(huì)精彩當(dāng)我們?cè)谝磺Т伪粨舻购蟮谝磺Я阋淮蔚恼酒饋?lái)時(shí)我們就是勝利者!

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在撰寫月工作總結(jié)時(shí),也要加入個(gè)人的思考和感悟,體現(xiàn)出對(duì)工作的思考和改進(jìn)的意愿。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。德育工作是學(xué)校工作的首要任
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。放學(xué)回家后,我就直奔廚房。首先
獲獎(jiǎng)感言可以激勵(lì)和鼓舞他人,讓更多人向著自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)。以下是一些精心挑選的獲獎(jiǎng)感言,它們記錄了一些非凡的成就和感動(dòng)人心的故事。天津市世航貨運(yùn)服務(wù)有限公司:
幼兒園工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的工作情況和成績(jī)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍椭椭笇?dǎo)的作用。時(shí)間過得真快一
策劃書是項(xiàng)目、活動(dòng)等計(jì)劃的詳細(xì)說(shuō)明,它起到了引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用。策劃書的寫作需要多方位的思考和深入的調(diào)研,希望大家能夠充分運(yùn)用這些方法和技巧。立足書法、動(dòng)畫、攝影
年終總結(jié)是在一年的工作和學(xué)習(xí)結(jié)束之際,對(duì)過去一年的成果和不足進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。范文中的句式和詞匯豐富多樣,展示了作者的語(yǔ)言功底和寫作能力,對(duì)我們提高自己
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)資源,提供學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和支持。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示。
應(yīng)急預(yù)案的編制需要全面考慮各種可能的緊急情況,并制定相應(yīng)的措施和方案,以快速、有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在應(yīng)急預(yù)案的編寫中,關(guān)鍵在于科學(xué)和實(shí)際相結(jié)合,以下是一些范文供
領(lǐng)導(dǎo)講話稿可以通過語(yǔ)言的熏陶和情感的鼓舞來(lái)提高員工的工作積極性和主動(dòng)性。以下是小編整理的經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的客戶、各界朋友、同仁:值此辭舊
編寫計(jì)劃書能夠幫助我們形成良好的習(xí)慣,提高自己的自我管理能力和時(shí)間管理能力。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉懹?jì)劃書時(shí)提供一些思路和參考。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己所從事工作的總結(jié)與感悟。請(qǐng)大家閱讀以下一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作和實(shí)習(xí)提供一些啟示和指導(dǎo)。第一段:引言(120字
月工作總結(jié)是職業(yè)生涯中必不可少的一環(huán),通過總結(jié)過去一個(gè)月的工作,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和薄弱環(huán)節(jié),并采取相應(yīng)措施加以改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些不同行業(yè)的月工作總結(jié)
10.寫述職報(bào)告不僅是一種對(duì)自己工作的總結(jié),更是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的貢獻(xiàn)和價(jià)值的展示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份綜合類述職報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
辭職信是表達(dá)自己離職意愿的一種重要方式,也是向雇主表達(dá)感謝和禮貌的機(jī)會(huì)。如果你正在尋找一些靈感和指導(dǎo),下面是一些優(yōu)秀的辭職信范文。注:北京時(shí)間3月11日早間消息
后勤工作是一個(gè)復(fù)雜而繁重的任務(wù),需要有專門的人員來(lái)負(fù)責(zé)。后勤服務(wù)是一個(gè)細(xì)致入微的工作,以下是一些典型案例供大家參考。下面是小編為大家整理的,供大家參考。做任何工
人事管理需要及時(shí)有效地解決員工的問題和困擾,提升員工的工作積極性。小編為大家整理了一些人事管理的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài),供大家了解。。我叫張迎春,女,現(xiàn)年40歲,經(jīng)
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助。優(yōu)秀作文推薦!敬愛
寫心得體會(huì)也是對(duì)自己成長(zhǎng)過程中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。的中國(guó)式現(xiàn)代化始終重視物
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的綜合評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地面對(duì)和解決類似問題。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)或許對(duì)我們有所借鑒。近年來(lái),煤礦安全事故頻發(fā),
通過寫教師心得體會(huì),可以幫助教師更好地成長(zhǎng)和提高教學(xué)能力。精選的教師心得體會(huì)范文將為大家提供教育教學(xué)思考的參考和借鑒。黑龍江省第十三次黨代會(huì)報(bào)告回顧了過去五年龍
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和借鑒。航天人熱愛祖國(guó)體現(xiàn)在報(bào)
學(xué)生工作總結(jié)的撰寫可以借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法,以提高寫作水平和思考深度。以下是小編為大家收集的學(xué)生工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。20__年月日我們師范
通過寫心得體會(huì),我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會(huì),對(duì)比分析可以拓寬視野。
自查報(bào)告是在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一種書面記錄。以下是小編為大家搜集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。公司安委會(huì)按照《關(guān)于進(jìn)一步做好安
一篇出色的致辭可以激發(fā)聽眾的熱情、傳遞正能量,產(chǎn)生積極的心理共鳴。尋找優(yōu)秀致辭的靈感,可以從這些范文中汲取一些好的寫作技巧和思路。尊敬的各位嘉賓、各位同仁:晚上
閱讀范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,促使我們更加有創(chuàng)造性地進(jìn)行寫作。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭鸵龑?dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):由于婚期已近
教師轉(zhuǎn)正是教育系統(tǒng)對(duì)教師素質(zhì)和能力的一次重要檢驗(yàn)和評(píng)判。請(qǐng)閱讀下面的一些教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)實(shí)例,以幫助你更好地準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好,首
在制定策劃方案時(shí),應(yīng)充分考慮各方的意見和建議,以提高方案的可行性和可接受度。這些策劃方案范文是行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的成功案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。新學(xué)期伊始,20xx
演講稿范文可以從引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分來(lái)組織,每個(gè)部分的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都需要經(jīng)過仔細(xì)設(shè)計(jì)和精心安排。演講稿的撰寫需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下的演講稿范文或許能夠給你
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)
教師演講稿是教師展示個(gè)人魅力和自信的一種方式,它可以通過言辭和語(yǔ)氣的掌控來(lái)引發(fā)聽眾的共鳴和思考。以下是一些值得一讀的教師演講稿范文,希望對(duì)大家的演講能力有所幫助
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。一天,媽媽帶我去公園
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的潛力和問題,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和做法。x年,我本著“以
通過工作心得體會(huì)的寫作,我們可以更深入地思考和分析自己的工作方法和技巧,不斷提高自己的工作水平。范文四:在總結(jié)工作心得體會(huì)時(shí),我思考了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向和目
班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們參與的一種集體活動(dòng),可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參加的一種集體活動(dòng),通過參與班級(jí)活動(dòng)可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考。黨員干部要不斷增強(qiáng)政治意識(shí)
寫心得體會(huì)能夠讓自己更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式,找到不足,并從中成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些實(shí)踐中總結(jié)的心得體會(huì),供大家參考和借鑒。-->,供大家參考。。他是一名對(duì)待
感謝信通常用于感謝對(duì)方的慷慨與善意,傳遞自己對(duì)別人的深深感謝之情。接下來(lái)是一些精選的感謝信樣本,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和指導(dǎo)。尊敬的xx裝飾設(shè)計(jì)工程
感謝信是一種對(duì)他人行動(dòng)的回應(yīng),它可以讓我們向?qū)Ψ奖磉_(dá)對(duì)其幫助或支持的感謝之意。大家可以在下面閱讀到一些成功的感謝信案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。xx中心小學(xué)四年級(jí)三
培訓(xùn)中的實(shí)踐訓(xùn)練,讓我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)際工作中。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同領(lǐng)域、不同層次的培訓(xùn)心得體會(huì),對(duì)于我們的寫作會(huì)有很好的借鑒價(jià)值。
通過學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以合理安排課外活動(dòng)和休閑娛樂的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的平衡。立足本學(xué)期的學(xué)科特點(diǎn)和課程安排,制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證各科學(xué)習(xí)的平衡和充
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟,它可以幫助我們不斷成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們囊括了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,值得大家深思。
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過概括和總結(jié)使得文字更加簡(jiǎn)明扼要。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。人工智能是當(dāng)今世界的熱
月工作總結(jié)可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的價(jià)值所在,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年是我成長(zhǎng)和進(jìn)步
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)中的問題和挑戰(zhàn),鼓勵(lì)我們尋找解決方案和創(chuàng)新思路。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、班課課題:二、本課目的:低
職工是一個(gè)城市的建設(shè)者,他們通過辛勤工作和創(chuàng)新思維,為城市的發(fā)展和文明貢獻(xiàn)了自己的一份力量。以下是小編為大家收集的職工范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
作文不僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。我是601的一名成員,我愛我的班級(jí),這里有
范文是寫作的一種重要參考,在我們寫作時(shí)可以作為模板和借鑒。借鑒以下范文范本的寫作風(fēng)格和技巧,相信能夠提升大家的寫作能力和表達(dá)水平。xx:目前,xx市已啟動(dòng)重大突
在競(jìng)聘的過程中,了解公司和職位的背景信息是非常重要的,這有助于與面試官建立共鳴。以下是一些競(jìng)聘中常見問題的解決方案和技巧,希望能給大家提供幫助。尊敬的各位老師、
作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。——我來(lái)。先說(shuō)咱們廖校長(zhǎng)文明禮貌時(shí)常講見人主動(dòng)打招
辦公室工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間自己在辦公室工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。辦公室在機(jī)關(guān)黨組、行
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求有深入的理解和把握。以下是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考學(xué)習(xí)。環(huán)境教育是新時(shí)期新形勢(shì)下面臨的一大
銀行業(yè)務(wù)種類繁多,包括個(gè)人儲(chǔ)蓄、企業(yè)融資、國(guó)際結(jié)算等多個(gè)領(lǐng)域。以下是小編為大家推薦的各大銀行優(yōu)質(zhì)理財(cái)產(chǎn)品,幫助您實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)增值和風(fēng)險(xiǎn)管理。黨的十六大指出,堅(jiān)持反對(duì)
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以充分發(fā)揮自己的思維能力和分析思考能力,對(duì)過去的工作做出客觀的評(píng)價(jià)與總結(jié)。小編搜集了一些成功的述職報(bào)告范文,希望可以給大家一些啟示和指導(dǎo)
寫個(gè)人總結(jié)可以培養(yǎng)自我反思的習(xí)慣,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。下面是一些小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家的寫作帶來(lái)一些靈感和指導(dǎo)。
當(dāng)我們受到他人幫助或支持時(shí),寫一封感謝信是一種重要的表達(dá)方式。親愛的李老師,通過您細(xì)心耐心的指導(dǎo),我在學(xué)習(xí)中取得了巨大的進(jìn)步,再次向您致以深深的感謝。
優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來(lái)傳遞觀點(diǎn)和信息的文稿,它能夠引起聽眾的興趣和共鳴。閱讀這些演講稿范文,可以幫助你更好地理解演講的技巧和要領(lǐng)。。剛才,五位常委分別就各自
合同協(xié)議是一種法律約束文件,它規(guī)定了各方在特定交易中的權(quán)利和義務(wù)。在下方提供了一些常見的合同協(xié)議模板,供大家下載和使用。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法
在工作中,一個(gè)合理的工作方案能夠提高工作效率,確保工作順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的工作方案范文,可以拓寬我們的思路和視野,激發(fā)創(chuàng)新的靈感。良好的社會(huì)治安、穩(wěn)定的
合作是一種相互依存的關(guān)系,需要雙方或多方共同努力,取得共同成果。請(qǐng)大家聽小編介紹一些合作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家的合作有所啟發(fā)。甲方:(以下簡(jiǎn)稱:甲方)。身份證
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力水平。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。今天我演講的題目是
應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性是保障應(yīng)急響應(yīng)能力的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并設(shè)立辦公室
作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和力量。六點(diǎn)了,時(shí)間一
通過月工作總結(jié),我們可以看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),也可以找到自己的不足之處,以便加以改進(jìn)。如果您對(duì)如何寫一份出色的月工作總結(jié)感到困惑,請(qǐng)看看以下范文。系列重要講話精
述職報(bào)告是一種在工作或?qū)W習(xí)中對(duì)自己工作表現(xiàn)、成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的重要書面材料。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
講話稿的撰寫過程需要不斷修改和完善,以確保語(yǔ)言通順、精準(zhǔn)。在這些講話稿中,作者結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言流暢,思想深入,能夠有效地引導(dǎo)聽眾思考和行動(dòng)起來(lái)。大家好!班主任工作
幼兒園小班是學(xué)齡前兒童在教育體系中的第一步,它為孩子們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)工作提供一些
發(fā)言稿可以被用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、慶典、辯論等,是展示個(gè)人思想和能力的重要方式。以下是一些發(fā)言稿中的精彩觀點(diǎn)和靈感,希望能夠給大家在撰寫發(fā)言稿時(shí)提供一些思路和創(chuàng)
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。優(yōu)秀作文推薦:從昨天開始,我
通知具有明確的目的和目標(biāo),可以幫助組織和個(gè)人進(jìn)行計(jì)劃和安排。特此通知,明天全體員工需參加團(tuán)建活動(dòng),請(qǐng)做好相關(guān)準(zhǔn)備。您好!在您的關(guān)心和支持下,孩子們本學(xué)期短暫而充
演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的目的和要求,使我們的演講更加有針對(duì)性和有效性。對(duì)于想要提升演講技巧的人來(lái)說(shuō),閱讀優(yōu)秀的演講稿范文是一種很好的學(xué)習(xí)方式。
通過寫心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓他人從中受益,并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。接下來(lái),我們將分享一些讀者參與的心得體會(huì),他們的個(gè)人經(jīng)歷和思考或許能為我們提
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