通過教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行，教師可以及時(shí)對教學(xué)效果進(jìn)行評估和調(diào)整，以提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文，供大家參考。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇一

一、導(dǎo)入：

確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機(jī)。

二、交流搜集料。

三、歌朗――《地球的哭》。

我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保??大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!

人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。

同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。

四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?

節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。

少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物。

五、活動總結(jié)：

我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇二

兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

一、導(dǎo)入：

二、交流搜集料。

三、歌朗——《地球的哭》。

四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境？

節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物。

五、活動總結(jié)：

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇三

1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。

2、以“動物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動物小制作。

3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動物”。

1)小班年齡段：

收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動物。

2)中班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動物。

3)大班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動物。

4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動物”。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇四

2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。

3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。

4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。

5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件。

活動重點(diǎn)：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘。

活動難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案。

(一)激發(fā)興趣：

(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察。

(三)幼兒創(chuàng)作。

1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！

2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。

(四)展示交流并總結(jié)。

1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的？

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇五

(一)激發(fā)興趣：

(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察。

(三)幼兒創(chuàng)作。

1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!

2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。

(四)展示交流并總結(jié)。

1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?

2、教師總結(jié)：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。

教學(xué)反思：

活動建議該活動是綜合性的手工制作活動，活動中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此活動的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運(yùn)用這些技能。

本文擴(kuò)展閱讀：傘是一種遮陽或遮蔽雨、雪的工具。一般用油紙、油布或塑料布等做成。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇六

1、請四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。

2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

活動二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動。

1、全園師生集中在幼兒園的大操場上。

2、宣誓前的談話。

（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？

（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？

（3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號呢？

（4）小結(jié)：對啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動起來，用我們的實(shí)際行動讓世界充滿綠色。

3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀。

4、宣誓儀式。

宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動。

5、環(huán)保行動倡議。

師：環(huán)保不是一句口號，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！

活動三：變廢為寶大行動。

各班自主開展變廢為寶活動，大班組以手工創(chuàng)意活動為主，中班以建構(gòu)活動為主，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇七

1、通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇八

為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，環(huán)保部確定20xx年環(huán)境日主題為“xx”。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中，統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題，以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳效果。

20xx年6月3日至7日。

1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)模“進(jìn)學(xué)校”宣傳活動強(qiáng)化宣傳，有電子顯示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)模”相關(guān)宣傳內(nèi)容。在6月5日前完成設(shè)置宣傳標(biāo)語1條以上，制作專題宣傳欄一期。

2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”主題班會；在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”師生簽名活動。

3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進(jìn)行整治。

4.倡導(dǎo)師生踐行綠色出行。

1.各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)，確保宣傳活動順利開展。

2.各校活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，將總結(jié)材料和圖片資料于6月7日前報(bào)袁副校長處.

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇九

幼兒和家長：

了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。

1.一日活動，滲透環(huán)保教育。

2.加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識。

向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識。

3.心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。

4.積極行動，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇十

一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。

說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。

二、觀看相關(guān)圖片。

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。

三、聯(lián)系實(shí)際。

請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?

如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇十一

禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學(xué)過程中老師要注意多個(gè)方面來全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設(shè)計(jì)一堂禮儀活動―世界環(huán)境日，主要是針對目前我們國家的大環(huán)境，讓小朋友們樹立要愛護(hù)環(huán)境的意識。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇十二

一、導(dǎo)入活動。

教師課前布置好一個(gè)場景，教室的地面上有很多廢棄物。關(guān)鍵步驟：

1、帶幼兒進(jìn)入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境。

2、教師提出問題：

“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”

“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？”

“我們怎么做才能把課室變干凈呢？”

“如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？”

“看見別人亂丟垃圾，小朋友應(yīng)該怎么做？”

3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。

二、“世界環(huán)保日”的由來。

1、“世界環(huán)保日”的日期和由來。

2、認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志。教學(xué)延伸。

1、給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害，讓幼兒提高環(huán)保意識。

2、老師帶領(lǐng)幼兒來維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>

3、在老師的帶領(lǐng)下，把“請愛護(hù)環(huán)境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護(hù)環(huán)境。

幼兒園大班安全《消防安全教育》優(yōu)秀ppt課件下載。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇十三

今年6月5日，是第xx個(gè)世界環(huán)境日，也是新《環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。為進(jìn)一步普及環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和科學(xué)知識，牢固樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感，根據(jù)鄰教科體辦【20xx】110號《關(guān)于開展20xx年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》精神，今年世界環(huán)境日的中國主題是：“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個(gè)主題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動，取得了較好的社會效果，現(xiàn)總結(jié)如下：。

世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時(shí)機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“6.5”活動方案，加大活動經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節(jié)日。

圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：

1、營造氛圍，在學(xué)校的led上滾動播出環(huán)保標(biāo)語，讓來往學(xué)校的家長知曉;6月5日，是xx的趕場日，組織學(xué)生深入場鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料《“6.5”環(huán)境保護(hù)日倡議書》，在廣大群眾中面對面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識。在學(xué)校及周邊營造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。

2、在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。

3、召開了主題班會課。學(xué)校要求每一位班主任，精心設(shè)計(jì)1次以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會課，學(xué)習(xí)討論新《環(huán)境保護(hù)法》和環(huán)境保護(hù)知識，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

4、開展了“小手牽大手”活動。組織動員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校qq群”、“家校聯(lián)系書”等形式，讓廣大學(xué)生向家長、親戚、鄰居宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)等知識，積極踐行綠色生活，及時(shí)勸阻和舉報(bào)破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為，通過自己的行動爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”。

“6.5”宣傳活動還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動雖然結(jié)束了，但我們必須清醒地認(rèn)識到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高xx小學(xué)師生環(huán)保意識而不斷努力。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇十四

今年的6月5日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過環(huán)境日宣傳活動，讓小朋友們牢記"我們只有一個(gè)地球"。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識，我園組織全體師幼開展以"共建清潔美麗世界"為主題的環(huán)保系列活動。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇十五

1、請四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。

2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

活動二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動。

1、全園師生集中在幼兒園的大操場上。

2、宣誓前的談話。

（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？

（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？

（3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號呢？

（4）小結(jié)：對啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動起來，用我們的實(shí)際行動讓世界充滿綠色。

3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀。

4、宣誓儀式。

宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動。

5、環(huán)保行動倡議。

師：環(huán)保不是一句口號，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇十六

2020年6月5日是世界環(huán)境日，值此契機(jī)我校決定開展xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”世界環(huán)境日暨節(jié)能宣傳周活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

2020年6月5日—6月10日。

1、團(tuán)委會利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月5日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：

1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責(zé)；

2）落實(shí)到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

3）勸說同學(xué)不亂丟垃圾；

4）只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；保護(hù)水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護(hù)綠化，參加種樹，養(yǎng)樹活動等。

1、各班主任要經(jīng)常利用午會、班會認(rèn)真做好宣傳鼓動工作，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動下，每個(gè)學(xué)生都要爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動崗，七、八年級每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動崗，要求工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護(hù)校園的行為。（工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán)保活動。）。

3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。

4、團(tuán)委會將環(huán)保衛(wèi)士流動崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進(jìn)行批評或表彰通報(bào)，對于違紀(jì)行為第一天只通報(bào)不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀(jì)律衛(wèi)生評比。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇十七

各幼兒園在校園內(nèi)外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動者”“共建清潔美麗世界”等環(huán)境保護(hù)口號，營造良好的宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長的一封信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)環(huán)境。

通過主題班會、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育，進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué)，同時(shí)通過廣播、板報(bào)、電子屏等途徑，將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、手抄報(bào)、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動，通過活動樹立典型，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生善于對照自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，加以改正，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣，推進(jìn)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動取得實(shí)效。

世界環(huán)境日教育共建清潔美麗世界班會教案（通用18篇）篇十八

環(huán)境問題日趨嚴(yán)重，為積極響應(yīng)20xx年6月5日世界環(huán)境日的主題要求，鼓勵大學(xué)生用實(shí)際行動來愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步建設(shè)環(huán)保校園。我們將開展“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)保!”世界環(huán)境日主題系列活動。

沈陽師范大學(xué)全體在校生。

6月1日至6月5日。

沈陽師范大學(xué)時(shí)代廣場。

負(fù)責(zé)人員：校學(xué)生會青年志愿服務(wù)中心成員。

參與人員：沈陽師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

(一)活動前期準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進(jìn)行培訓(xùn)，給各學(xué)院下發(fā)通知。

(二)活動內(nèi)容。

1.“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)保”校園祝福活動——公眾簽名及環(huán)保“袋”回家。

在校園內(nèi)邀請同學(xué)在條幅上環(huán)保簽名，同學(xué)可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環(huán)保袋。

2.“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)保”主題創(chuàng)意手繪大賽。

(1)活動目的：為呼應(yīng)世界環(huán)境日主題活動，為所有對手繪感興趣的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，現(xiàn)發(fā)起環(huán)保手繪作品征集活動。

(2)依托單位：各學(xué)院志愿工作部。

(3)活動流程。

a.前期宣傳：向各學(xué)院下發(fā)活動通知，并依托時(shí)代廣場海報(bào)展板和微信平臺“師大微公益”進(jìn)行宣傳。

b.活動要求：本次大賽面向全校學(xué)生有獎?wù)骷皭圩o(hù)環(huán)境，給力環(huán)保”主題創(chuàng)意手繪作品,每學(xué)院至少上交5份(學(xué)院總?cè)藬?shù)少于100人的，至少上交2份)。設(shè)計(jì)作品應(yīng)以圖案為主，也可圖文結(jié)合。作品要求有創(chuàng)意，須為原創(chuàng)且無任何專業(yè)性限制。(詳見附錄一)。

c.參賽報(bào)名方式:遞送作品，作品詳細(xì)要求請見附錄1。

報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：請以學(xué)院為單位將報(bào)名表以及作品在13：00——16：30上交至校團(tuán)委志愿者之家。

d.評選辦法說明：專家評審，最終產(chǎn)生一二三等獎各1名及優(yōu)秀獎5名。

e.評選階段：

6月5日微信公布獲獎結(jié)果。

f.獎項(xiàng)設(shè)立：

一等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保t恤一件(印獲獎作品)。

二等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保t恤一件(印獲獎作品)。

三等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保t恤一件(印獲獎作品)。

優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)獎狀。