在學校里，學生們可以通過上課和參加各種活動來獲取知識和鍛煉能力。為了幫助大家更好地撰寫學校總結，小編整理了一些優秀的學校總結范文，以供大家參考。

中學校長新年發言（優秀15篇）篇一

親愛的同學們：

今天是20xx年，12月30日。再過一天，就是新年了。我們已告別了不平凡的20xx年，又迎來了充滿希望的2014年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。

同學們，你們知道1月1日又稱什么節日嗎？那“元旦”這一節日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。2014年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇二

老師們、同學們：

大家好!

新年的陽光即將照耀在幅員遼闊的神州大地上，踏響20xx年的腳步，時間賦予的節奏，讓我們對未來充滿期許。在這個新舊交替的時刻，我謹代表學校向全體師生以及通過你們，向廣大家屬、家長、校友致以新年的美好祝福，祝愿大家新的一年，百尺竿頭更進一步!我也要向全校師生衷心的說一聲，20xx，大家辛苦了!

時間帶走了勤勞的腳步聲，奮斗的汗水也已凝結為記憶里的珍珠，一年的風塵仆仆在此刻才稍有停留的間隙。在立業與創業的第二個年頭，時間的恩賜，讓這片土地上的人們勞有所獲，想有所成。

當夢想劃過20xx的時候，我們重拾記憶里的典藏，每一個晝夜的交替都倍感不易。因為完善課程體系、豐富學生活動、營建學校藍圖、提升辦學品位這些心中的念想，一天天逐漸變為現實，以致我們忘了時間，忘了疲勞，篳路藍縷，夙興夜寐。回望這365個日夜，365里路，我們彼此鼓勵，相互扶持，披荊斬棘，一往無前。我們每個禮雅心天人的風景里都有了一份精神的歸屬。這，就是創造的力量，夢想的力量，時間的力量!

時代的變革正在改變我們，而我們的創造也在改變這個時代。每一個時代的創業者，都在自己所屬的時代里扮演者創造者的角色。學生創造著各自的學業，師者創造著人生的事業，而學校則創造著國家的基業。在禮雅文化里，“擔當”不僅意味著承擔，更蘊藏著理想的實現，這種理想既是時代賦予的責任，亦是我們基于社會文明進程的思量之后所做出的選擇。我們在歷史的機緣里成為了禮雅教育事業在這片土地上的播種者與開創者。不負歷史，就是不負時代;不負光陰，就是不負人生!

新元肇啟，萬象更新。20xx的到來，會讓創造的天地更加的'寬廣。老師們，同學們，加把勁!20xx，我們會因學校的建設而更加身影忙碌，會因十三五的開局而更加步履堅實，會因教育的變革而更加足音鏗鏘。20xx，我們也會因禮雅建校110周年而更加自信豪邁!在禮雅教育的百又十年后，在追求卓越的久久為功中，我們一起努力，向社會展現一個更加成熟自信的禮雅心天，一個傳承恪守“公勤誠樸”的禮雅心天，一個對美好教育抱定堅強信念的禮雅心天!

為什么我們的眼里常光芒閃動，因為我們對這片土地愛得深沉!謹此，祝愿我們的禮雅心天蒸蒸日上，創造輝煌!藉此機會，向一年來關心支持學校工作的各級領導、社會各界、家長朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意。祝大家新年愉快，萬事順意!

中學校長新年發言（優秀15篇）篇三

親愛的老師們、同學們，社會各界的朋友們：

大家好！

飽含幸福美好的憧憬、滿懷再創輝煌的希望，2023年將在奮斗與希冀中到來。在這辭舊迎新、繼往開來的美好時刻，我謹代表學校黨支部、校委會，向長期關心、大力支持我校發展的社會各界人士，向心系學校、獻計獻策的離退休老同志，向立德樹人、辛勤耕耘的全體教職員工，向勤奮努力、勇攀高峰的莘莘學子致以誠摯的問候和新年的美好祝福！

歲月如梭，天道酬勤。2022年，在縣委縣政府和教體局的關懷下，在社會各界的支持下，我們縣直人凝心聚力、強化管理、注重過程、踏實苦干，喜事不斷、捷報頻傳；我們全體教職工齊心協力，團結一致，積極進取，昂揚向上，學校時時處處煥發著欣欣向榮的勃勃生機和青春活力。

過去的一年，我校爭取上級資金支持，積極改善辦學條件，創設優美的育人環境。

學校投資70余萬改造了學校杏壇廣場，新建杏壇廣場校園文化宣傳欄、改造文化長廊；投資6萬多元在學校門口處樹立卷軸式新教育標識墻，使每一個走進縣直中學大門的人都能直觀感受到我校的教育理念和追求；投資近30萬元打通、美化騰飛樓、揚帆樓、啟航樓三棟教學樓連廊，并在連廊安裝大型凈水開水爐，保障學生飲水安全和衛生；投資20多萬為啟航樓新建鋼構樓梯，解決了2018級1300余名師生共用一個樓梯而存在的擁堵踩踏隱患；投資近13萬元在校園栽種銀杏、紅梅綠梅、香樟、桂花等珍貴樹種，形成桂花苑、香樟苑、銀杏苑三個不同風格的三個教學園藝區；改變教學區及運動場道路道牙破舊現狀，全部更新為大氣美觀的大理石道牙，并對運動場400米標準跑道進行了塑膠化提升；在學校大門兩側，設置精美宣傳欄80個，對優秀教師進行宣傳，做到“模范上墻、功臣風光”。

過去的一年，我校多策并舉激發全體教師教書育人工作熱情。

領導班子樹立“團結務實，廉潔高效”的工作作風，帶動教職工真心投入教學教研，提升教育實效；制訂《學校管理手冊》，用制度規范教師教學行為，用工作流程細化工作落實和檢查；強化集體備課，用教研引領教師成長，以導學案引領課堂教學，以“周清”鞏固學習成效。通過學校微信群宣傳、《星耀杏壇》、新教育敘事、榜樣教師評選等多彩的活動，鼓勵教師成長，培樹先進典型。

過去的一年，我校德育、教學齊抓共管，“刻苦、睿智、勤思、向上”的學風日趨濃厚。

新時代好少年在學校顯耀位置展示、“十星少年”評選激勵每一名學子。運用《學生成長手冊》引領學生自我成長、自我進步。開展“校長杯”足球賽、籃球賽、春秋兩季運動會、歌詠比賽、隊列比賽、廣播操比賽等活動，以豐富的校園文化活動提升班級集體凝聚力，讓不同學生在活動中發揮特長，實現自我的集體價值，讓學生更愛集體，更愛學校。對班級各類層次學生采取針對性的心里疏導、激勵培訓，明確責任，分層管理，形成了班級工作“事事有人干，人人有事做”的良好氛圍。

過去的一年，我校教育教學質量明顯提升，得到了社會各界的普遍好評。

縣直中學的形象日趨陽光，全體師生面貌與日俱新。早上三個年級60個班全體學生手捧課本，激情早讀已成為我校靚麗的`風景線；早上6：30，班主任大多數已經走進教室，不少教師主動放棄午休提前進班輔導；課堂變了，教師放手學生講，小組交流合作，師友互助學習，學生參與課堂，做課堂的主人，學習氣氛高漲，學習效率明顯提升。2022年中考學校取得驕人成績，被省級示范性高中錄取699人，輸送學生數量連續九年穩居全縣第一。在外就讀的我校教師子女紛紛轉至我校就讀，伊川籍在外就讀學生也紛紛轉入我校，多達30余人。

過去的一年，歲月流金，春華秋實，在全體師生的努力下，學校收獲的榮譽達60余項。

主要有：河南省義務教育裝備標準化學校、河南省數字校園標桿學校、洛陽市示范性足球特色學校、伊川縣中學生田徑運動會初中組團體第一名、共青團洛陽市五四紅旗團委、洛陽市“市長杯”青少年校園足球比賽初中男子組一等獎、洛陽市“市長杯”青少年校園足球比賽初中女子組二等獎、伊川縣第二屆“書香伊川”經典誦讀大賽一等獎。我校2016屆畢業生郭夢陽被北京大學錄取。以上種種讓我們感到無比的欣慰與自豪！

這斐然的成績，與全校教職員工的艱辛付出密不可分，與全體同學的頑強拼搏密切相關。這斐然的成績，折射出縣直人拼搏過程中蘊涵著的激情、智慧和力量。在此，我代表學校領導班子再對全體師生說一聲感謝，感謝你們的無私與奉獻，感謝你們的理解與支持！

回首過去，我們備受鼓舞；展望未來，我們豪情滿懷。教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。新的明天即將到來，全體縣直人整裝待發，繼續在教育的路上昂首向前。2022年，我們正面臨新的起點，新的任務，新的目標，新的征程！抓住機遇，迎接挑戰，不忘初心，砥礪前行，這是全體縣直人堅定的選擇；把縣直中學建設成洛陽領先、河南知名的研究型、開放式、特色化、現代化的名校是我們共同的心愿！

2022年，學校將繼續高擎“揚品牌，創特色”的大旗，立足中考，順應新形勢，凝心聚力，打造魅力型校園。

2022年學校將進一步改革管理制度，加大獎勵力度，向教學一線傾斜，推進各項工作穩步開展。

2022年學校將進一步改善辦公條件和學習條件，為全體師生的工作和學習創造優良環境。

2022年學校將進一步推進課堂教學改革和課程改革，努力提高教育教學質量，全面提高學生素養，培養新時代需要的高素質人才。

2022年學校將全力提升校園文化。以“守正·求真”為核心理念，以“書韻飄香、智慧之根成長的沃土”為學校愿景，以“拓新守正、和融共進”為學校精神，著力打造書香雅園、正氣校園，從而建成師生共同成長的幸福家園。

老師們，同學們，2023年的航船已經揚帆，美好的彼岸即將呈現在我們面前，讓我們伴隨著悠揚的新年鐘聲，祝愿我們學校在新的一年里，乘風破浪，再創輝煌！祝愿我們的教師工作愉快，身體安康！祝愿我們的學生學業進步，快樂成長！

親愛的老師們、同學們，讓我們一起攜手，銳意進取，開拓創新，共同描繪縣直中學的美好藍圖，共同譜寫縣直中學的嶄新篇章！

最后，再一次將最誠摯的祝福送給各位：祝大家闔家幸福，新年快樂！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇四

泗陽教育這塊沃土，培育了我們名師工作站團隊。作為一名省特級教師，多年來，我從教活教材、走進學生、融入課堂等方面，凝練思想、探索建模，努力做一個有教育思想的實踐者。

教材是一種資源，是學習的素材，不是教學的金科玉律。我的觀點和實踐體會是，教學要忠于教材，又不拘泥于教材；教材是“用”的，它需要開發；教材是“動”的，它需要建構；教材是“活”的，它需要激活；用活教材，教出自己的個性風格，在情境教學中實現立德樹人的目的，這才是教學的本真。我的這些經驗已入編由江蘇教育出版社出版的《著名特級教師思想錄》。

因家庭背景、潛質個性、心理狀態的不同，每位學生都獨有一個世界，這要求我們理解并走進學生，給不同學生“量身定做”具體方案，因材施教以促其健全成長。我常在接手新班級后了解、研究學生的心理暗箱（如家庭、心理、人際關系等問題）以及學習狀態，建立學生成長檔案，與學生坦誠交流，為學生指引成長的方向。柏拉圖說“教育非他，乃心靈轉向，引導孩子轉向愛、善和智慧。”教育可能改變不了學生內心隱晦的世界，但要在其內心世界播下誠實、責任、正直、進取的種子并激活這些種子，讓他們在以后的人生中變得誠信、有責任和陽光。

課堂教學的終極目的是促進學生發展，為人的幸福生活奠基。融入課堂、為學而教，就要堅持生本思想，以學為核心，抓好課標中的種子知識、方法論知識、學科素養；就要以學定教，努力培育學生發展核心素養，包括社會參與、自主發展和文化修養三個維度，以及品德修養與社會責任等十項核心素養指標；就要學以致用，學教做統一，培養全面發展的人。我根據校本實際，探索實施了“導學—討論—體悟—踐行”四環一體的對話教學，全面提升了學生素質，幫助他們過好積極的生活。

地上本沒有路，走的人多了也便成了路。作為教師代表，我深感育人的重任在肩，我將與眾多教師一起，在實踐中努力前行，共同譜寫泗陽教育的新篇章！

謝謝大家！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇五

今天的講話我特意寫了稿子，是精心準備了的。

上周課間操比賽，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學生，都表現了足夠的熱情，對比賽的成績特別地重視。讓學校領導對我們高一年級的精神風貌有了充分的認識，了解了這是一個有斗志、有理想的年級。

關于比賽成績，我不用再說。但我想借197班說說事。結果出來之前，我和198的班主任私下預測198的成績會不錯。估計現在很多197的同學心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說什么。如果有好事的同學去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規律，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習最多的班級，197是做操時有集體整齊跺腳的班級，197是道德風尚獎得分最高的班級。

那么其他班從197身上應該學到什么呢？比賽就像考試成績，有時很努力并不會得到你想要的結果，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問高三的學長，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人，那就像是農村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。

雖然比賽結束了，197班請你們要關心你們的班主任，對于比賽結果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一，他在用生命激勵他的班級學生。最后感謝196、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同。

謝謝大家！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇六

尊敬的各位領導、評委，同志們：

大家好！

參加這次競聘，我感到無比榮幸和激動。借此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的平臺，也感謝領導和同事們對我一直以來的關心、支持和幫助。

我叫x，今年x歲，中共黨員，大學本科學歷，中小學高級教師。1996年參加工作以來，我一直從事初中數學教學工作，多次擔任九年級畢業班數學課兼班主任，歷任團委書記、辦公室主任、政教主任、教務主任、業務副校長等職務。工作期間先后榮獲省骨干教師、省、市級優秀教師、市學術技術帶頭人、縣優秀教師、縣特優教師、縣師德先進個人、縣師德師風建設標兵、市、縣級優秀班主任等稱號。

時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我已經工作16年。16年來，我在進步中成長，在成長中收獲，在收獲中前行，深耕教育是我一生追求。我認為，我完全可以勝任鄉鎮中心學校校長一職，我的自信來源于以下四個方面：

第一，良好的個人素養給了我底氣。

我在工作中踏踏實實、兢兢業業，一不怕苦，二不怕累，做事追求完美。為人心地善良，平易近人，謙虛謹慎，表里如一，人情練達，光明磊落。同事們都愿意接近我，有事愿意找我幫忙，學校各種投票我都穩居第一名，領導、同事給予了我最大的認可。這些對于做好鄉鎮中心學校校長是非常有幫助的。

第二，豐富的管理經驗給了我信心。

擔任初中業務副校長期間，我積累了寶貴的管理經驗。20xx年以來，學生人數從原來的`不足1000人，逐年攀升，發展到現在的20xx多人，教學質量由原來的全縣20多名提升到現在的全縣前八名，學校質量、口碑有目共睹，得到了父老鄉親的一致好評。在這一過程中，我錘煉了自己的決策能力、執行能力、組織能力、交際能力，實現了全面發展。

第三，務實的辦學理念給了我動力。

一個好的管理者首先要懂教育、會教育。對待教師，我堅持以人為本，突出工作實績，注重關心關懷，讓他們在崗位上有成就感、在事業上有榮譽感、在社會上有認同感。對待學生，我堅持視如己出，關注孩子們成長、成人、成才每個細節，及時跟蹤反饋，促進完善提升，讓溫暖照亮每個心房。對待家長，我堅持互通有無，深入聽取心聲心愿，了解所需所盼，用以改進工作，推動校育家育完美融合。

鄉鎮中心學校校長主抓鎮初中和小學管理，擔子重、責任大。面對這一崗位，我做了積極充分的準備，立志以實際行動答好“中小學教育”這個考題，交出高分答卷。若承蒙信任，我將大力弘揚“和合教育”辦學理念，不斷探索現代化教育發展路徑。

“和合教育”即以“和”為價值導向，體現和而不同、周而不比；以“合”為路徑手段，體現互利互惠、合作共贏，推動教育優質均衡發展。主要有以下幾個組成部分：

第一，深入實施“和合”校育。

1.明晰發展路徑。明確各校發展目標和辦學理念，體現因校施策，形成個性價值。既腳踏實地，又仰望星空，實現短期計劃、中期規劃和長期愿景相結合，讓藍圖從紙上進入師生心中，落實到管理的每個環節，讓盆景變風景。

2.優化資源配置。加大村中小學投入，抓好教學設施升級和信息化建設；大力開展村鎮教師交流，通過對口交流、巡回示范等方式促進教師合理流動；穩定農村師資力量，保證骨干教師相對穩定；緩解農村教師“超編缺員”和“老齡化”矛盾；各校間實行優勢互補、捆綁考核，打造片區教育發展共同體，實現整體均衡發展。

3.注重安全防范。本著“安全第一、預防為主、綜合治理”原則，全面加強安全管理；堅持防治結合、未雨綢繆，加強安全教育，增強學生安全意識和自我防護能力，維護學校教育教學秩序，以安全工作為其他工作保駕護航。

第二，深入實施“和合”德育。

1.堅持德育為先。以日常行為規范教育為抓手，開展養成教育、傳統道德、安全教育、心理健康等教育活動，培養學生健康生活習慣、文明行為習慣和科學學習習慣，形成優良的班風、學風和校風，讓學生學會學習，學會生活，學會做人。

2.堅持能力為重。充分利用校內外資源，開展以體育、藝術、科技和人文為主的綜合實踐活動，做到有教材、有師資、有課時。激發學生學習興趣，激揚學生個性，培養學生學習能力、實踐能力和創新能力。

3.培育學校特色。注重校園文化建設，打造書香校園，創辦有溫度的教育。充分利用學校圖書閱覽室和網絡視頻資源，增加學生閱讀量，逐步形成學校閱讀特色，通過閱讀以文化人、以文育人，提高學生人文素養。

第三，深入實施“和合”課育。

打造“和合課堂”，認真落實國家“六項管理”教育政策，在做好手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業管理、體質管理基礎上，注重管理監管，實施“領導先行、骨干示范、全員參與”的行動策略，讓“雙減”工作落地生效。優化延時服務，確保學生有充足的自由學習空間。打造特色社團，滿足學生差異化興趣需求。讓學生在服務中有所進步、有所成長，讓夢想在校園騰飛。

第四，深入實施“和合”師育。

管好兩支隊伍：充分發揮校長引領作用，發揮“頭雁效應”，建設一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍，樹牢服務意識和合作意識，形成人心思進的良好風尚。重視教師思想和業務培訓，激發熱情，選樹先進典型，搭建成長平臺，建設一支專心教學、精于育人的教師隊伍，讓專業的人做好專業的事。

星光不負追夢人，成功青睞有心人！不管此次競聘成功與否，我都會始終保持如磐初心，處風不驚，默默奉獻，與各校師生齊心協力，一如既往為xx鄉鎮教育事業發展貢獻應有力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇七

各位老師，同學們：

在剛剛結束緊張的學期期末考試后，在我們沉浸在豐收的喜悅之時，我們今天歡聚在一起，舉行xx年上學期休學典禮。借此時機，請讓我代表學校支部、行政衷心地祝福：祝老師們身體健康、工作順利、萬事如意！祝同學們健康成長、暑假快樂！祝賀本學期取得了優異的成績，尤其是xx年上學期初三畢業班會考和七、八年級聯考年成績更為突出！

如果說黑夜是白天之余，那么暑假相對教育事業當中的全體師生員工來說，就是一期之余。這個“余”不是多余的余，而是余意未了余音繞梁的余，是過去一個學期的鳳尾，是將來一個學期的龍頭。這鳳尾龍頭與在校時間是有機的整體，互補的完美。因此，我們不應該純粹地把它看成是暫停喘息、放縱不羈、無所事事的時間，它本質上是分析總結、研究準備、積蓄力量的時間。我們每一位都應該珍惜保護它，抓緊抓好它，把它用在溫故知新上，用在探索攻關上，不讓它在嘻嘻哈哈中溜走，在吃吃喝喝中逝去。這樣，我們每一位就可以說，面對它無愧無悔。這個暑假，將有一段美好的時光等待著我們。我們的學校為了讓孩子們度過一個愉快的暑假，安排了“學生放假，社區報到”的社會實踐活動，這個活動得到了市教育局肯定并在全市推廣。當然，要想使自己的暑假生活多姿多彩，平安是第一保障。同學們放假了，可家長們還在上班，沒有家長的照顧，同學們可一定要自己學會自己照顧自己。私自下塘下河游泳、隨意擺弄家用電器，這些事情可不能做。因為這樣一不小心，就會給我們的生命帶來威脅，甚至造成我們一生的痛苦。暑假的空閑時間多，同學們也不要一個勁地沉迷于電視、網絡的世界，那樣只是過了一時的癮，卻對你的身體健康會帶來許多不良的影響：像視力減退、體質下降、精神不振等等。

我想：一個有自制力的人、一個有頭腦的人是不會做這樣的傻事的。在此，建議大家，在放假初，每人制定一個暑假作息表，每天按固定的時間學習、娛樂、鍛煉，根據自己的興趣愛好從事有意義的活動，多閱讀有益的書籍，多參加有益的勞動，多參與社會公益活動，這樣，你的暑假才會是快樂的、有意義的。我們有的同學長期生活在學校可能不覺得學校的特別之處，但從外校轉入我校或者從學校轉出又轉會來的學生就經常發自內心的感慨：比來比去還是新文學校好。因為這里有優美的校園環境，有先進的教育教學設施，有寬闊的體育活動場地，有和藹可親的老師，有團結和睦的班級集體，有效勞周全的生活老師和食堂師傅，能夠吃得好、住得好、學習好，感到其樂融融。所以，每個新文孩子要珍惜父母為你提供的好的學習生活環境，要熱愛自己的學校，一個不熱愛自己學校和老師的'孩子，長大后不一定會愛自己的父母、愛自己的家庭，愛自己的家鄉，愛自己的國家。因此，我們學會關愛集體，關愛他人，首先就要從關愛自己學校和自己的老師開始。

下期一開學，我們要一定信心百倍，精神抖擻，旗開得勝，馬到成功！我們相信，下個學期的新文學校，一定會管理更加科學標準，教學更加井然有序，效勞更加熱情周到，環境更加優美舒適，師生更加團結合作，成績更加卓越突出。有我們大家的共同奮斗，我們的目標一定能夠到達，我們的愿望一定能夠實現！

尊敬的老師、親愛的同學們，讓我們統一思想，心心相應，團結一致，攜起手來，辭別庸俗的生活，度過美好的暑假，擁抱充實的時光，走進希望的未來，摘取勝利的碩果，塑造成功的自我，譜寫美麗的人生，回報辛勤的父母，鑄就輝煌的事業吧！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇八

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

趙局長赴北京學習回來之后，結合龍安教育實際，審時度勢，高瞻遠矚，提出了在龍安全區實施“三有教育”的宏偉構想。在聽了北京廣渠門中學校長吳甡對“三有教育”的深刻闡述后，我對“三有教育”有了更深刻的認識，我個人認為，在學校開展信仰教育，的確是刻不容緩。

我是零七年開始兼任14中校長，六年來，在歷次的中招考試中，我校無論從上線人數還是實錄人數，無論從升入一中、宏志班的人數還是省級示范性高中的人數，始終走在龍安教育的前沿。但是在抓質量的同時，忽視了對孩子和教師的信仰教育，學校在取得較好教學成績的同時，也產生了諸多的現實問題，而且問題正日益突出，成為限制學校發展的瓶頸。

我先來給大家談幾個實實在在的事例。

那是一個冬天，大早起的一個學生在學校門口硬是不進門，爸爸在那兒對兒子吼，爺爺在那兒對孫子哄，孩子就是不進校。我把他們一家祖孫三代人領到我的辦公室，仔細地詢問了一下孩子不上學的原因。孩子不是特淘氣的那種孩子，孩子比較內向，開始站在辦公室里硬挺著脖子一聲不吭，被大家問急了，學生開口說話了，孩子說：“上學有啥用？上到最后還不是回家？！”爺爺趕忙舉例子，說：“你小姑不是通過自己的努力考上了大學？”孩子說：“考上大學又咋樣？還不是照樣回家給人家打工賣衣服？遲早都是一樣的，我還不如早點回家幫俺爹養豬呢！”

這只是諸多輟學學生的一個縮影，有人這樣開玩笑的說，我們的輟學速度是每年十分之一的速度，十年下來正好輟掉一個學校，話說的有點過，但的確從一個側面反映了現在學校的輟學情況之嚴重！

再談一個教師方面的現象。記得剛到十四中任校長時，我特別喜歡學校的每一位教師，喜歡看他們的朝氣蓬勃，尤其是新招教的幾個教師分配到學校后，感覺學校特別有活力，但是剛剛才過去幾年，教師的精神面貌就有了很大的變化：說話老氣橫秋、走路弓腰駝背、遇事心煩意亂、回家倒頭就睡，嚴重的職業倦怠在教師身上明顯的體現了出來。

學生為什么寧肯回家養豬也不愿上學？學生輟學問題為啥如此嚴重？教師為啥會出現如此嚴重的職業倦怠？我看問題的關鍵就是沒有信仰！如果我們再不進行信仰教育，恐怕再過若干年以后，輟學情況會更加嚴重，教師的職業倦怠會更嚴重，教師會更加的討厭自己所從事的這個行業。

那什么是信仰呢？

《辭源》里是這樣解釋的.：對某種主張、主義、宗教、某人或某物極其相信和尊敬，拿來作為自己行動的指南或榜樣。當學生對學校極其相信、對學校里的老師極其尊敬的時候，他們也就有了自己的信仰，當教師有了自己崇高的職業信仰，學生的厭學問題、教師的職業倦怠等，所有一切看似問題的問題就都不是問題了。

我首先來談談，如何才能讓學生崇拜你呢？如何讓學校、讓我們的教師成為學生心目中的信仰呢？我個人認為教師必須做到下面兩點：

第二，我想談談如何讓教師消除職業倦怠，永葆教育的激情與活力。

榜樣的力量是無窮的，文明完全可以用師德楷模的事跡和精神去感召影響我們的教師。我們組織了全校教師到全國師德楷模王生英的學校參觀學習，大家深深地被王老師扎深山區、奉獻教育的高尚情懷所折服；我們到林縣紅旗渠去參觀學習，“艱苦奮斗，自力更生，團結協作，無私奉獻”的紅旗渠精神也激發了同志們的無限工作激情。我們在外學優秀楷模的同時，也非常注重發掘身邊的師德模范，我們的“師德大使”評比活動，讓教師們的心靈一次次得到凈化，靈魂得到一次次的升華。

在這里，我只想拿我校的一個年輕教師的職業信仰為例說說信仰的重要性。我們學校有個年輕教師叫侯盤云，老家是林州的，為了全面地了解班里的每一個孩子，她一個女孩子悄悄地走訪了龍泉周邊的所有自然村。我是一個龍泉人，打心眼兒里我為侯老師這樣的教師感到驕傲，我也幸福地看到一個個原來調皮搗蛋的孩子在侯老師的教育下慢慢地改變著自己。侯老師改變的不是一個學生，而是在悄悄地改變著龍泉的一個個家庭，因為一個孩子就是一個家庭！

是什么力量讓侯老師一如既往地奉獻教育，我看那就是教育夢想，就是有著奉獻教育的高尚情懷，就是有著崇高的教育信仰！令人欣慰的是在侯老師等一批教師的影響下，我校教師的精神面貌正在悄悄地發生著變化，走路挺胸抬頭、器宇軒昂的的精神面貌又出現在了教師身上。在今后的工作中，我們還會一如既往地抓教師的師德素養提高，一如既往地抓理想教育，用高尚的人生信仰、政治信仰來裝扮我們每一個的靈魂。

最后，我想用這樣幾句話來結束我的發言。學生需要有信仰的引領才會有生命的精彩，教師需要有信仰的引領才會獲得解脫，學校教育需要有信仰的引領才能走向輝煌。只有做有信仰的教育，才能辦好讓人民滿意的教育偉業；只有做信仰的教育，才能肩負起科教興國的偉大責任擔當；只有做有信仰的教育，龍安教育才會有更輝煌的明天！

謝謝大家！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇九

中學校長新年發言（優秀15篇）篇十

老師們、同學們：

律回春漸，新元肇啟。過去的2018年，是改革開放的四十周年，我作為和改革開放一同成長的一代，回首往事感慨良多！

這是我和你們父輩所經歷的時代變遷，這是我和同齡人一起走過的四十年，時光荏苒，光陰似箭，我們清晰地知道，所有改變都不是憑空出現。40年中國的巨大改變，是幾代中國人為之拼搏的結果。我們每一個人都有幸親歷這段時光，我們都是這光榮歷史的創造者、見證者和受益者。

歲月不老，初心不改！我們回望40年，向改革者致敬，向我們共同拼搏奮斗的歲月致敬！銳意進取，勇立潮頭！我們慶祝40年，更是從中汲取前行的力量，珍惜每寸光陰，勇敢追逐自己的夢想！

2019年是我國建國70周年，是你們成長過程中又將見證和經歷的一個重要時間節點。借今天國旗下講話的機會，我送同學們三條“錦鯉”！

理想沒有那么玄，它就是自己給自己設的一個目標，樹的一個標桿，是藏在自己心里的，是進到骨子里的東西。它不是飄在空中，掛在嘴上的那種。心里有了這處高地并一直捍衛它，你們就比別人高出了一截，就不會隨著其他人隨波逐流、停滯不前。但理想不等于理想主義，要腳踏實地、要有工匠精神，要有規則意識，干什么都得有個樣，做什么都得有股勁！選擇做自己認為有價值的事，我們學校20xx年畢業的首屆理科小班10人，到目前有8人完成了博士學業或正在博士后流動站工作，他們認準了，就義無反顧！你們要努力養成做就做到最好，要干就干到極致的心性。過去四十年，祖國的發展解決了從“沒有”到“有”，你們要做到從“有”到“優”，要養成對自己認定的事情較真的品質。

科學精神就是要敢于懷疑、勇于批判、學會分析、努力實證。不迷信權威、不盲目從眾、會獨立思考、會小心求證。宜都一中是求學的地方、是知識的殿堂，更是追求真理的地方，我們不是知識的“搬運工”，我們應該是真理的追求者！我們還要學會慈悲，懂得悲天憫人之情；學會愛，明白與人相處之道。學會包容、學會理解，熱愛生活，珍惜生命！要有獨立之人格、自由之精神。

讀書切不可一心只讀圣賢書，要以天下為己任，知道責任和擔當。要涵養忠誠，立志報國；要涵養才華，練就本領;要涵養情懷，開闊胸襟;要涵養擔當，展示作為;涵養健康，陶冶情操。齊邦媛先生在《巨流河》中記載張伯苓校長的一句話叫“中國不亡，有我”，今天我想說“中華復興，有你！”。你們要對世界的新事物保持好奇，吸納智慧，開闊眼界。因此，無論你們有多忙，在一生中都要堅持讀有價值的書；無論你們處于多么迷之自信的氛圍，都要關照世界和現實；無論你們的環境有多么復雜和世故，都要保持獨立客觀的眼光。

我對你們有信心，我相信你們是中國邁向現代國家的關鍵一代，因為你們不像我們在溫飽不足的環境成長，體面的生活讓你們明了尊嚴的價值；你們接受了系統完整的現代教育，這對你們養成現代價值觀非常重要；你們在中國改革開放環境中成長，這對你們是非的判斷非常珍貴。

你們肩負中國從有到好的時代裂變，相信你們比我們做得更好，因為你們本來就比我們更好！

最后祝全體師生新年快樂，事事順意！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇十一

歲月不居，天道酬勤。回首過去的一年，我們凝心聚力、矢志耕耘，轉變思路、科學管理，全員育人、全程育人，各項工作取得了驕人的成績。學校被授予青島市文明單位、青島市文明校園、青島市五星級陽光校園、青島市校園文化建設示范校、即墨區先進基層黨組織、即墨區教體局年度考核一等獎、即墨區教書育人先進單位等榮譽稱號。成績的取得得益于全體教職員工的共同努力，在此向大家表示衷心的感謝！

20xx年，我們不忘初心，砥礪奮進。堅持黨建引領，科學管理，文化建校，溫情育校。開展了“慶祝建黨100周年”、“同升國旗同唱國歌同誦經典”和“祭英烈·傳薪火·鑄信念”青年志愿者服務等一系列活動，讓政治生活和教育教學有機融合。學校在課程體系完善、評價體系改革、藝體生管理等各方面做出了積極的探索，取得了較好的效果。注重后勤保障和校園文化建設：進行了智慧化校園建設和硬件改造，改善老師們的工作環境；改進餐廳服務，增加花色品種，讓大家吃得飽，吃得好，心情愉悅，工作舒心；開工建設綜合樓，樹立了孔子雕像，建造了六藝亭，提高了校園文化品位；讓全校師生享受到家一樣的溫暖。

20xx年，我們進德修業，意誠心正。注重師德建設，開展師德活動月系列活動，提高大家的團結意識和奉獻意識，全體教師鑄師魂，強師能，比奉獻，促成績。完善青藍工程，開展了豐富多樣的教研活動：組織了備課組長示范課、新教師交流課、“青年教師基本功比賽”等活動。全體教師認真負責、無私奉獻，涌現出一批優秀教師、優秀團隊，1人被評為青島市學科帶頭人，1人被評為青島市教學能手，4人入選即墨名師培養工程，7人被評為即墨區優秀教師和師德先進個人，12人在即墨區優質課比賽中獲得一、二等獎。

20xx年，我們同舟共濟，收獲滿滿。高考再創佳績，名校錄取實現新突破，高考升學率逐年提升，基礎年級教學質量穩步提高，得到社會和家長的一致認可，學校被授予即墨區教學優勝單位。深化全員育人導師制，加強日常行為規范管理，學生的行為習慣和精神面貌都取得了可喜的進步，有1個班級被評為省優秀班集體，2個班級被評為青島市優秀班集體，4名學生被評為省優秀學生和優秀學生干部，8名同學被評為青島市優秀學生和優秀學生干部。校園文化豐富多彩，藝體教學成績突出，在青島市“體彩杯”中小學武術表演賽中，我校代表隊榮獲團體總分第一名；花樣跳繩隊代表即墨區參加青島市比賽，獲得了團體總分一等獎；在即墨區全運會上，我校代表隊實現了歷史性的突破，獲得了第三名的好成績。

回顧成績，催人奮進；展望未來，任重道遠。20xx年是我們國家“十四五”規劃的關鍵之年。面對新形勢，我們將繼續加強師資隊伍建設，搭建適合教師發展的'平臺，增強教職工的獲得感和幸福感；繼續深入研究高考改革的新動向，不斷推進課堂建設，打造適合學生的教育；進一步加大學生管理力度，以管理促教學，培育學生成人成才。

老師們，新年的鐘聲即將敲響，使命在心，責任在肩。讓我們以更加踏實的作風、飽滿的熱情、奮進的姿態，扎實地做好各項工作，共同譜寫學校發展新篇章。

最后，恭祝大家新年快樂、工作順利、闔家幸福、萬事如意！

祝我們的明天更加美好！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇十二

各位老師、同學們：

大家好！歲月如梭，秋去冬來。20xx年又悄悄逝去，20xx也悄然而至。對我們所有的高三同學而言，這將是具有特殊意義的一年，因為再有一個學期，你們將告別母校，告別你的恩師，告別與你們朝夕相處的同學，去迎接新的生活，在大學的天地里展翅高飛。

回首20xx年的300多個日子，我倍感欣慰與自豪，那是因為你們不僅實現了自我超越，還實現了超越對手；你們不僅擺脫了落后，還躋身于前列；你們不僅學會了尊重別人，還贏得了別人的尊重；你們還明白了學業重要，更懂得了做人的道理。

你們不僅接受了我，而且我們還成為了朋友。我們共同在語文的海洋中遨游：為孔乙己流淚，為于勒不平，為夏洛克悲哀；我們觸摸杜甫的濟世情懷，感受魯迅的`赤子氣概；我們一同走進小說的世界，走進詩詞的伊甸園----每上一課，就是我們一次情感的交流；每進行一次課外活動，就是我們的一次心靈對話。

回首20xx，我和所有的老師一道見證了你們的成長與崛起！

展望20xx，我們相約在那一飛沖天的六月。

中學校長新年發言（優秀15篇）篇十三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

值此迎新之際，首先感謝家鄉父老和各級領導在過去的一年里對我校的關注與支持，向辛勤工作在教育戰線上的全體老師和所有關心支持教育事業的同志們，致以親切的問候和誠摯的祝福！向所有同學致以新歲祝賀，祝孩子們前程錦繡，學有建樹！向戰斗在各條戰線和正在高校學習的廣大校友致以新年的祝福！祝你們事業大成、歲歲進步、健康平安！

歲月不居，天道酬勤。與我們揮手作別的xx年，雖是歷史長河中短暫的一瞬，但對于來說，卻是學校發展進程中一個不尋常的年份。一年來，在上級和社會各界對學校的關心、指導和大力支持下，學校領導班子帶領全體教職員工，和衷共濟，攜手創業。無論是第一線的教師，還是后勤管理人員，教輔人員，都把學校發展作為第一要務，追求教育教學工作的落實與創新，深化課堂教學改革，轉變教育方式和學習方式，加強校園文化建設、制度建設和環境建設，實現了師生精神面貌、課堂教學和校容校貌的大變化。從晨光中英姿颯颯的早操，到早讀時間蕩漾在校園中的朗朗的書聲；從井然有序的閱覽室，到充滿生機和活力的課堂；從制度規范的教研活動，到熱情洋溢的校園文化生活，整個校園時時處處充滿著積極、競爭、熱情、創新、和諧、奮進。

我們的學校是培養英才的搖籃，我們的是英才騰飛的起點。智者，吾校師生員工！能者，吾校師生員工！正是這樣的xx人，創造發展著歷史。回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們任重道遠。

老師們、同學們，舊歲已展千重錦，新年更上一層樓。

我們要用xx人應有的信念和氣魄，正視事業發展中的艱難與曲折。讓我們團結一致，揚起前行的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育的春風朝陽，起航破浪！

讓我們滿懷信心擁抱春天，讓我們辛勤耕耘，創造燦爛輝煌的明天！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇十四

各位老師、同學們：

大家好！

日月開新元，天地又一春。值此xxxx年新年到來之際，我謹代表校長室、校黨委向愛崗敬業、辛勤工作的全校教職工表示深深的謝意！向為學校發展無私奉獻、鞠躬盡瘁的離退休老同志表示親切的慰問！向積極進取、勤奮學習的莘莘學子表示衷心的祝福！向一直以來不遺余力地關心支持學校發展的各界朋友表示誠摯的感謝！

歲首宏圖璀璨，回望成就輝煌。已經過去的xxxx年，在我校發展歷程中只是短暫的一瞬，但卻是學校發展進程中不尋常的一年。全校師生緊緊圍繞“作風建設、精致管理、高效課堂”十二字方針，凝心聚力，負重拼搏，各項工作都取得了優異成績：高考成績再創新高。xxxx年高考，我校取得歷史性突破：郎青、吳易浩同學勇奪遷宿市文、理科狀元，4名同學進入全省前100名；二本上線率比xxxx年增長22.43個百分點；郎青等5名同學被清華、北大錄取，破我校歷年錄取名校數記錄。小高考4a人數達162人，實現4a人數翻番的目標。學科奧賽成績輝煌。xxxx年全國中學生數學、物理、化學、生物奧賽，我校有44名同學獲一等獲，103名同學獲二等獎，33名同學獲得三等獎，獲獎總數遙居全市之首。其中x同學獲得生物奧賽國家級一等獎，并進入全省前16名；xx同學獲得數學奧賽國家級一等獎，并進入全省前30名。校園建設日新月異。xxxx年，學校為學生宿舍、教室安裝了空調，建成了校園書吧、教職工健身中心、體育看臺、民族園等工程，學校硬件建設不斷完善。x老師獲江蘇省高中青年數學教師優秀課觀摩與評比一等獎，x老師獲江蘇省物理優課比賽一等獎，xx獲遷宿市“身邊最美黨員”榮譽稱號。學校先后獲得省優秀課程基地、省文明單位、x市普通高中教育質量卓越獎“特等獎”、x市教育工作先進集體等榮譽稱號。這些辦學成績的取得，凝結著社會各界的熱情幫助和大力支持，凝聚著全校師生的`智慧和汗水。在這充滿希望、寄托夢想的xxxx年到來的時刻，我再次代表校長室、校黨委向為學校建設發展做出貢獻的每一位同志、朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！

舊歲已展千重錦，新年更上一層樓。xxxx年，必將是激情與夢想同在的一年。在新的一年里，我們將以質量提升為中心，繼續深化改革，加快學校發展，打造高效課堂，提高教學質量；我們將進一步加強學校管理，提高辦學水平，以辦人民滿意的學校為己任，努力使學校走上可持續發展之路。

冬至陽生春又來，天時人事日相催。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。讓我們全校師生攜手共進，團結拼搏，求真務實，開拓進取，勵精圖治，善謀實干，共同譜寫遷宿中學新的詩篇，共同開創遷宿中學更為輝煌燦爛的明天！

最后，祝全校師生在新的一年里，工作愉快，學習進步！祝各位朋友新年快樂，身體健康，闔家幸福！

中學校長新年發言（優秀15篇）篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

回眸xx年，是我們“二十四中人”年搶抓機遇、趁勢而上的一年；是深化課堂教學改革、取得顯著成效的一年；是學校我們全校師生團結一致，努力奮斗，大力弘揚踏實肯干的精神，不斷充實學校內涵的一年。在這一年里，我校教職工秉持“踏實、務實”的工作理念，扎扎實實地做好每一項工作。

著力培育特色文化，校園文化建設工作卓有成效，受到了市教育局高度稱贊，成為全市亮點，上半年全市排名第二。常麗虹副市長，張軍局長親臨學校視察參觀，邢臺市縣30多個參觀團到我校參觀學習，開我校歷史之先河。

“教學年”營造教學主氛圍，活力課堂不斷深化，參與式教學逐步推進。實施有序競爭，xx年度的教學成績取得了歷史性突破：初三學生中考，17人被一中公費錄取。初二年級在21所學校統考中，總均分第七，總優秀率第四。政治均分全市第一，優秀率全市第二。物理均分第五，地理均分第四。小學參加聯考取得三個年級第一，七個單班第一，優秀率六個年級第一的優異成績。同時，骨干教師梯隊逐步得到完善，高志英、張榮強成為省級骨干教師，張浩、馬騰飛獲市級骨干稱號。

和諧德育以養成教育為基本內容，以實踐為主線，塑造靈魂為主旨，通過“樹文明形象，做文明先鋒”主題活動，強化基層德育及班級德育。鞏固“亮點和特色”，實現創新。

陽光體育推進素質教育，確保學生均衡發展。學校田徑隊、男女籃球隊、舞蹈、音樂、美術等興趣小組常年堅持；新改編繩操、毽操得到學生喜愛，并得以推廣；對初三學生強化體育訓練，中考取得優異成績；音體美教師參加市基本功大賽，獲個人第一名和第五名，參加市優質課評比獲三個一等獎、二個二等獎；甲流防控工作高效有序，確保教學的正常進行。

教學設施進一步改善。xx年籌措資金40余萬元，使多媒體教學設備進入中學每間教室，并延伸至小學六年級。同時，建立教師電子備課室，確保教學課件制作與多媒體的配套使用，此舉在邢臺市市屬學校中居領先位置。

歌聲、笑聲、讀書聲，構建了和諧的校園環境和人際關系，全校師生同舟共濟，精誠合作，營造了寬松、愉悅的工作氛圍。“每天進步一點點，校園精彩每一天”，xx年的二十四中校園內處處呈現出健康向上的蓬勃景象。

激情與夢想同在的xx年，將是我們深入貫徹落實科學發展觀，開拓進取、加快發展的一年。我們要實現“二十四中再次大跨越發展”的宏偉工作目標，我們將努力打造一支高素質、高水平教師隊伍，實施“外培”工程，推進名師梯隊建設；加大教改力度，鼓勵教學創新、鼓勵公平競爭，提高教學質量；改革育人手段，研究育人方法，推進養成教育，注重德育實效，鞏固“亮點”保持特色；提高領導素質，提升管理質量，實現“四化”管理，走上“精優”之路。