優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來思考,還能夠提升我們的寫作水平。
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇一
不知道是什么時候開始喜歡上古典藝術(shù)的,不管是古典音樂還是古典文學(xué),都給人一種淡定的感覺,這種淡定可以讓人看到夕陽的無限美好,可以讓人體味事物的本真,可以讓人在心中構(gòu)建世外桃源。
喜歡古典藝術(shù),舒緩,流暢,有種回歸的感覺。一個人在家的時候,總是喜歡泡一杯綠茶,放一段古典音樂,捧一本古典詩詞,這一刻,我覺得我的世界是徹徹底底屬于我一個人的,安靜地,坦然地。一直覺得古典藝術(shù)就像是香茗一般,可以看到綠色的茶葉在水中舒展,然后釋放出淡淡的清香,化作裊裊升騰的煙霧,徘徊在燈的光影中,迷離,而真切。這是一種細(xì)膩的感覺,是要用心才能看到的美麗。舒伯特的小夜曲是那么悠然,讓人不禁隨著音樂而飄然,在這種舒緩的樂曲聲中,可以想到一些久違的人,可以靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地思考一些事,然后沉淀一些心情。古典音樂就像是小溪,可以穿透你內(nèi)心最柔軟的部分。即使平時的我們可以裝作堅(jiān)強(qiáng)去保護(hù)那顆脆弱的心,在古典音樂的滋潤下,我們也會打開心扉,想通一些事,理解一些人。然后我們可以微笑著繼續(xù)生活。
古典文學(xué)以其優(yōu)美的文字,富有韻律的四聲平仄而為世人所喜愛。而我喜歡古典詩詞,還有很重要的一點(diǎn),就是字里行間流露出的淡淡的情感,細(xì)膩而委婉。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”淡淡的思慕之情油然而生,喜歡這種含蓄的傾訴,亦感嘆于這種曼妙的意境。一直覺得古典文學(xué)就像是一劑良藥,可以治愈心靈的創(chuàng)傷,讓人豁然開朗,就像當(dāng)初陶淵明發(fā)現(xiàn)世外桃源一般,教會人們在平淡中成長。
如今的城市里充斥著高效率的運(yùn)作,古典似乎在離我們遠(yuǎn)去,我只是想說,現(xiàn)代的都市里,應(yīng)該有一個角落是屬于古典的。因?yàn)楣诺浣虝藗兤胶停ǖ乜创龁栴},用平和的心審視世界,我們會發(fā)現(xiàn)許多美麗。
聆聽古典,也許就是聆聽心靈的對話吧。
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇二
在音樂廳中聆聽宗次郎用陶笛演奏的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》,真是讓我陶醉。
仿佛在靜謐的田野中,空無一人,只有大山與青草的身影。無數(shù)的花朵夾雜在青綠色的草間,紅的嬌艷,黃的暖意,白的純潔與紫的高貴,似乎被柔情的風(fēng)洗去了春的消愁和困倦。潔白的云猶如天使俯看大地。
又好似在村莊里。清晨的細(xì)雨調(diào)皮地?fù)现业氖帧U男÷泛孟皲伭艘粚忧嘁拢模蛛鼥V;輕柔的,又美麗。我的手撫過粗糙的房梁,門窗,仿佛細(xì)雨的呼喚又讓它們活躍起來。
像身處森林中。聞得到花的芬芳,草的清新,連續(xù)幾陣清風(fēng)吹過,送來了它積攢的混雜著的濃郁香氣。
又像在小溪旁。聽潺潺河水流過了田野,村莊,森林,與鳥兒、昆蟲、清風(fēng)一起合奏著。
《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》,真是讓我陶醉了。
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇三
今天我看了《時代廣場的蟋蟀》這本書,淡淡的余輝撒在精致的封面上:一只老鼠,一只蟋蟀,一只貓正在雜亂的下水管道里吃“大餐”。我小心翼翼地捧著書,輕輕地翻開第一頁,就深深地被柴斯特這只會奏樂的蟋蟀吸引住了。書中有四個重要人物“柴斯特”蟋蟀、“塔克”老鼠、“亨利”貓和小男孩“瑪利歐”。柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了紐約的時代廣場。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——小男孩瑪利歐。
它用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成了震驚整個紐約的演奏家!但柴斯特卻心情失落,想念故鄉(xiāng)。最后,在朋友的幫助下,柴斯特如愿以償?shù)幕氐搅斯枢l(xiāng)。在這個充滿金錢味的世界,什么最重要?人們肯定會說:“金錢、地位、榮譽(yù)最重要。”但是他們錯了,他們忽略了自由和友愛。有人會說:“柴斯特為什么放著明星不去當(dāng),偏要到鄉(xiāng)下去呢?鄉(xiāng)下雖好,但有錢賺嗎?像諸葛亮才高八斗卻不出山,那永遠(yuǎn)是茅屋里的窮老頭!”
但你們想想,不出名,就永遠(yuǎn)會被壓在食物鏈的最底層,不得翻身,而在鋪天蓋地的物質(zhì)擠壓下,自由早已變成了一種很珍貴的東西,面對種種悖論,人們將何去何從?而我喜歡這些“真誠友愛”的使者。在生活現(xiàn)實(shí)中:貓和老鼠是天敵,貓和老鼠也不會錯過迫害蟋蟀的機(jī)會。而書本中沒有任何朋友關(guān)系的三只小動物,聚在了一起,為了自己的朋友無私奉獻(xiàn)著。在那破舊的買書亭,一盞泛著微光的燈,幾個特殊的朋友傳遞著溫情,這是一副多么值得深思的畫面呀!
我喜愛這個“真誠友愛”的故事,他們用一種充滿友愛和溫情的光圈,慢慢捂熱著人們冰冷的心。記得那前不久可怕的海嘯,給大家?guī)淼牟恍遥慌_風(fēng)、泥石流的來臨摧毀了家園,給人們的內(nèi)心帶來了極大的痛苦。但無論哪里有了困難,只要人人都伸出友誼之手,那發(fā)自內(nèi)心的溫暖才是任何惡劣環(huán)境都不能摧毀的。我喜歡聆聽《時代廣場的蟋蟀》里所傳出的大自然的音樂,因?yàn)樗鼈鬟f著濃濃的真誠和友情!
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇四
世間的美好,莫過于靜靜聆聽一曲悠揚(yáng)的旋律。
在我的心中也溫存著一首值得聆聽的曲子――《搖籃曲》。或者有人說我幼稚,但我卻不以為然。這有曲子是那樣的普通,它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌,也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌,它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。
“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝,媽媽的雙手,輕輕搖著你……”
閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)著媽媽那安詳?shù)纳袂椋瑴厝岬膭幼鳎挥傻奈⑽⒁恍Α_@笑,是溫柔的。記憶中媽媽的聲音是那樣的柔緩,就如一條明澈的小溪,靜靜地向前流淌著,直到那涼爽的水,沁入了我的心里。不需要任何伴奏,這音樂之美,仿佛童話一般,甜美而幸福,讓人久久的沉醉于此。
在歌聲的引領(lǐng)下,我看到了晨曦中,媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我,睜開眼睛看到的,是媽媽那如春風(fēng)般的微笑。那笑容,已經(jīng)深深地印在了心上,讓我所有的煩惱都煙消云散了。
吃著媽媽做的飯,仿佛那是一罐喝不及的蜜糖,心里暖暖的,似乎又涌進(jìn)了一片溫?zé)岬暮Q蟆?/p>
夜晚的燈光下,面前多了一杯熱牛奶,身上多披了一件衣裳,轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽那一如既往的笑臉,用她那無言的語句鼓勵著我。
隨著輕柔甜美的旋律,我仿佛現(xiàn)在正躺在媽媽的懷抱里。
童年里的每一天,哪一天不是在媽媽溫暖的懷抱里入睡?我眷戀母親的懷抱,那是我成長的搖籃;留戀那美妙的歌聲,那是兒時愛的搖籃曲。孟浩然用“誰言為寸草心,報得三春暉”表達(dá)了對慈母發(fā)自肺腑的愛,我用“媽媽我愛您”概括了媽媽飽受的滄桑,道出了女兒對媽媽無盡的愛和感激。
出門前,媽媽總是說:“路上小心,別忘了早點(diǎn)回家。”吃飯時,媽媽總是說:“吃菜,別光吃肉。”寫作業(yè)時,媽媽總是說:“寫作業(yè)細(xì)心點(diǎn)。”……我總是不耐煩,心想:媽媽,可真嘮叨!
其實(shí),嘮叨又何嘗不是一種愛呢!
美妙的歌聲,那是兒時的搖籃曲。媽媽的嘮叨聲,溫暖的懷抱,愛的諄諄教誨,那是我成長的“搖籃曲”。
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇五
繁重的學(xué)業(yè),不知封閉了多少學(xué)子的心境,他們似乎將耳朵關(guān)閉了,這個世界中美麗的聲音失聲了。風(fēng)聲、雨聲也消失了,只剩下讀書聲。我則不然,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些情況時,我覺醒了,于是試著從學(xué)業(yè)的匆忙中走出來,去聆聽生活,去感受美好的氣息。
就在這時,我發(fā)現(xiàn)了早晨——悅耳動聽的早晨是如此可貴。
早早起床站在陽臺上,舒展我的身心再閉上眼,整個身心就進(jìn)入另一個世界。
起先是寧靜,“萬籟此俱寂”般的靜。世界似乎是真空,沒有傳聲的介質(zhì)。整個大地像蜷縮成一團(tuán)的嬰兒,安詳?shù)厮粍勇暽?/p>
然后漸漸地,晨風(fēng)引來了微光——淡雅卻溫柔的太陽光。她像母親一般輕撫著孩子——大地。于是,早晨醒了,鄉(xiāng)村醒了,一天也醒了。幾只麻雀悠閑地掠過長空,停息在電線上、樹梢頭、屋頂上……它們猶如情歌對唱一般,你一言我一語。樹葉沙沙地伴起奏來,然后就是人的聲音了。有人打開大門,那是一聲宏亮而沉鈍的聲音,之后又會有人打開后門,放出雞鴨。禽兒們抖抖身子,或“嘰嘰”或“嘎嘎”地歡呼起來。接著,幾輛摩托車與人家做早飯的碗勺聲就全面地揭開了晨簾。
由靜到響的聲音猶如一曲合奏,而聽者就是我——認(rèn)真聆聽的我。有了這樣的感受,我才認(rèn)識到,人類需要聆聽,因?yàn)槟鞘菙[脫一切瑣事,讓人飄忽而升華的途徑。
聆聽,讓急切的心和緩下來,讓消沉的心騰躍起來,讓復(fù)雜的心清靜下來,讓匆忙的世界停歇下來!而打開這個可以使人沉醉的優(yōu)美世界,就需要聆聽,也只能是聆聽。
聆聽是一種助聽器,讓你聽見未知的聲音,讓你聽見最優(yōu)美的聲音,讓你聽見與自然脈脈相連的心跳聲。那一刻,你的靈魂會全然地脫離肉體,飄臨到一個舒適而義最簡單的意境中去。也許,那就是可以解脫一切塵俗的天堂。
當(dāng)粗俗的人踏上風(fēng)塵的社會時,當(dāng)你迷茫時,請聆聽吧!你會知道初生的你是如何呼吸的,你會知道初生的世界是如何淌血的!
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇六
初夏之晨。闐寂。
佇立窗前,看絲絲細(xì)雨。
這是一幅別樣的圖畫——雨中琴韻、:綿綿細(xì)雨,沐浴著琴弦的節(jié)拍,悠悠飄灑,這份情致,優(yōu)雅、怡然,使我不單單可以賞其姿態(tài),更能感受其卓爾不群的詩化的神韻。
我對雨有種莫名的偏愛,尤愛那如詩如訴的霏霏細(xì)雨。
有人說,雨是女性的,最富于感性。雨氣空漾而迷幻,細(xì)嗅,有一點(diǎn)清新的香味,濃的時候,竟發(fā)出青草樹木沐浴后所散發(fā)的特有的清新之氣。
然而,我更喜愛聽雨,駐足窗臺前,靜靜地聆聽,聽那雨的呼吸,雨的嘆息,雨的傾訴。
清晨的雨,是靜謐的。躲過喧囂與紛擾,她悄悄地走來,伴著清涼和濕潤。
午后的雨,是和諧的。在綿延的雨幕里,氤氳著云氣,有種纏綿悱惻的浪漫情調(diào)。
午夜的雨,是孤寂的。聽,在惆悵傷感的漫漫長夜,是誰輕輕叩響你寂寞的窗欞?
雨,不但可嗅,可親,更可聽。
你聽,聽聽那細(xì)雨,那飄忽跳躍的音符,會使你獲得聽覺上的美感與享受。
在江南水鄉(xiāng)的烏篷船上聽雨,是小橋流水人家的古樸與淡泊。
在空山不見人的幽谷中聽雨,是萬物與山雨的和諧與共鳴。
無論是疏雨滴梧桐,或是驟雨打芭蕉、擊落葉,那雀躍的雨點(diǎn),舞動著的是雨的精靈。
聽啊,聽聽那細(xì)雨。
“雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對于視覺,是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗干瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的千指百指在按摩耳輪。下雨了’,溫柔的灰美人來,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。”
余光中先生這段對雨的描寫,可謂把情感發(fā)揮到廠極致,真是美妙絕倫,如詩如畫。
這些年來,為學(xué)業(yè)和生活所累,已少有廠這種心情,去靜靜地走入這雨的世界,靜心感受這雨的韻律美;更多時候,只是隨著四季的更替,麻木地應(yīng)對著四季的日出h落花枯花榮。
去吧,去聆聽,去品味,去感受,聽聽細(xì)雨那美的彈奏。
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇七
站在河岸邊,聆聽洶涌的濤聲,聆聽到的是“滾滾長江東逝水”的悲壯豪邁。
坐在留聲機(jī)旁,聆聽優(yōu)美的音樂,聆聽到的是“小弦切切如私語”的曼妙纖柔。
走在花園里,聆聽自然的聲音,聆聽到的是“紅杏枝頭春意鬧”的喧笑歡悅。
生活處處有美音,只需雙耳去聆聽。
撥開歷史的層層帷幕,我側(cè)目凝視,傾耳聆聽。我聽到了你“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯語,我聽到了你“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的狂傲之言,我聽到了你“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”的豪爽歡笑……李白,你本是天之驕子,誤墜入塵世間。在凡塵氣息的沾染之下,你的理想被敲碎,你的自信受打擊,你的狂傲遭磨滅。聆聽你的詩語,聆聽你心理變化的歷程,從滿腔抱負(fù)到茫然徘徊最后甩袖而去,你依舊狂放,依舊孤傲,只是“青蓮居士”的清高里夾雜了幾許無奈的超脫。聆聽你的心聲,我不由得對卷長嘆,朝廷里少了一位棟梁之才,歷史上卻多了一位千古詩仙。我明白了,既然人生大道上此路不通,何不轉(zhuǎn)個彎,換個方向?或許就是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁然開朗。正如前之古人陶潛,后之來者柳永,仕途難以得志,便轉(zhuǎn)換思維,轉(zhuǎn)向另一條道路,說不定就能登上人生的另一處高峰。
聆聽你的《命運(yùn)交響曲》,我聽到的是對生命與活力的吶喊;聆聽你的《田園交響曲》,我聽到的是花草與蟲鳥的歡吟;聆聽你的《月光》,我聽到的是深夜里輕淺的低語……你大呼:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它絕不能使我屈服。”有著這般的樂觀自信與高傲頑強(qiáng),雙耳失聰又算得了什么?只要心懷夢想,一樣能以熱情做翅膀,在音樂的天空里自由翱翔。聆聽你的音樂,聆聽你的吶喊,我明白了,只要堅(jiān)強(qiáng)樂觀,沒有什么困難是克服不了的;只要堅(jiān)持努力,沒有什么理想是實(shí)現(xiàn)不了的;只要心中有夢,我心依然飛翔。
聆聽你的話語是一種剖解的刺痛,也是一種撕破虛偽的暢快,更是一種內(nèi)心深處的覺醒。你說:“這世上本沒有路,走的人多了,也就有了路。”你告訴青年們不能趨附前人,要在黑暗中走出一條通往光明的新道。你說:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”你宣告自己與舊社會決裂的決心,也告訴我們何為真正有價值的人生。你說:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”你呼吁人民站起來,為自由民主勇敢地斗爭。聆聽你的話,我明白了何為愛國,何為真實(shí),何為勇敢。
聆聽,讓生活更美好,讓人生更成功。
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇八
生在江南卻終日穿行在城市的水泥森林里,喧囂的聲音堵塞了聽覺。渴望放下一切,帶著恬淡的心情,去聆聽那生生被扣在教科書上的清雅江南。
終于走進(jìn)了真正的江南,籠罩在茫茫晨霧之中,如夢似幻。沒有排成長龍的汽車,只有清脆的自行車鈴聲在薄霧之中穿行。行走在碧柳青草間,潺潺溪水奏出一連串美妙的音符。吱嘎作響的木橋架起兩岸粉墻黛瓦的屋舍,在風(fēng)韻悠遠(yuǎn)的流水之上奏出一曲特有的.江南曲,簡單質(zhì)樸而又充滿柔情。溪邊,勤勞的江南女子正在浣洗衣物,明朗的笑聲時不時傳到對岸巷子。一派“小橋流水人家”的悠然意蘊(yùn)。
信步走在狹長的巷子里,踏著青白的石板,聽輕緩的步子在幽深的巷子里反復(fù)的回聲。細(xì)指輕輕劃過粗糙的墻壁,聽斑駁的舊墻訴說一段陳舊往事。“吱呀”一聲,一扇門打開了。一位鬢發(fā)斑白的老人很自然地將一盆水潑在門前。這樣簡單,這樣質(zhì)樸的氣息正是江南生活的底蘊(yùn)。
沿著枕河的巷子走,偶爾傳來一些戲迷吹拉彈唱的聲音,音響店播放著戲劇。老人將木椅搬出,坐在街角恬暖的日光里,閉上眼細(xì)聽遠(yuǎn)處傳來的悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的音韻。走得乏了,挑個就近的茶館坐下,細(xì)細(xì)品味綠茶的清香。天井少女彈奏的《春江花月夜》與茶客們輕聲交談的吳儂軟語夾雜在一起,竟是那樣和諧,令人陶醉。
沒有繁華的景致,沒有喧鬧的人流,只有在千年的歲月里,延續(xù)千年未曾改變的安寧。聆聽江南,我聽到了自然和諧與質(zhì)樸純真。愿在此刻任山川安然,年華靜走。靜靜地聆聽江南之音。
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇九
某份雜志曾做過一次調(diào)查:什么人最受歡迎?答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面,但從中可以看出人們都渴望被傾聽,渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽不是沉默,它是傾訴的載體――訴者與聽者通過它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受,一種放松,也可以是一種分擔(dān),一種關(guān)懷。它是人與人,心與心,靈魂與靈魂,感情與感情的交融和共鳴。
相對于生理上的失聰者,更多的人在心理上也“聽力不佳”,因?yàn)樯械牧硪环N音符――心靈的傾訴,是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實(shí)的故事,一位女大學(xué)生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是,當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后,是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她;在她成為植物人的日子里,是父親悉心地照顧她,真是天也動容,地也深受感動,她終于奇跡般地蘇醒過來,并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來當(dāng)她處于昏迷之中時,父親以他強(qiáng)烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”,召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了,原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛,只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽,傾聽的是誠摯的愛,是莫大的幸福。
另有一則報道,一位馳名中外的航空研究領(lǐng)域的院士,為了實(shí)現(xiàn)她的理想――創(chuàng)辦一所免費(fèi)高校,數(shù)十年來一直節(jié)儉地生活。學(xué)校開辦后,為了盡可能供更多的學(xué)生入學(xué),她常常要補(bǔ)貼上自己的工資,甚至拒絕了子女要她到美國養(yǎng)老,享受天倫之樂的邀請。她的理想由何而來?僅是因一位家境貧寒、無法就讀而自殺的學(xué)生寫來的一封血書――“您看到這封信時,我已經(jīng)不在了,但我仍是您的學(xué)生,我仍然想說,我要讀書……”在接受采訪時,這位院士由衷地感慨:“面對這一強(qiáng)烈的呼喚,我知道自己別無選擇,雖然路是艱難、坎坷的,但我只能堅(jiān)持著走下去。”這,確實(shí)是一種心靈的傾聽引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說自己的愿望,而老師則用半世的時光來傾聽,來作答。
我想說,我們只是平常人,或許并不能聽到很深刻的音符,但只要用心傾聽,那么生活中的每一個音符,生命中的每一段旋律,都會讓你感動,引你深思,給你溫暖,催你奮進(jìn)。
【分析】。
此文開門見山,指出傾聽是一種心與心、靈魂與靈魂的“交融和共鳴”,接下來談了兩層意思:一是傾聽音樂和自然界的聲音是一種幸福;二是心靈的傾訴需要用心靈來傾聽。其中又以第二層意思為重點(diǎn),主次分明。在這一層的論述中,作者為我們講述了兩個頗具震撼性的小故事,增強(qiáng)了文章說理的力度。
此外,排比句和哲理句的運(yùn)用,也為全篇增色不少。
十一月間,大雪紛飛。小明因?yàn)榕吕渚投阍诩依镄蕾p窗外的雪景。不一會兒,雪停了。整個大地成了銀裝素裹的海市蜃樓,又像粉妝玉砌的夢幻天堂,到處瓊枝玉樹,美不勝收。太陽也揭開了自己的面紗,灑下一縷縷陽光。小明不禁感到疑惑:太陽難道不怕冷么?它為什么要頂著凜冽的寒風(fēng)出來呢?小明想了好久也想不通,便去問爸爸。爸爸意味深長地說:“太陽之所以不怕冷,是因?yàn)樗睦镅b著人們。它知道,它如果不出來,人們就不能享受溫暖了。太陽的這種無私奉獻(xiàn)、為他人著想的精神很值得人們學(xué)習(xí)埃”小明聽了,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,小明開始試著改變。變得不再自私自利,變得肯為他人著想了。這一切,都因?yàn)槎绽锏哪且豢|陽光。
2.感受生活中的那一縷陽光。
感受生活中的那一縷陽光,他像家人,鼓勵你,關(guān)愛你,撫平你心中的創(chuàng)傷。
感受生活里的那一縷陽光,他像老師,教導(dǎo)你,指引你,幫你找到理想的征帆。
感受生活里的那一縷陽光,他像朋友,陪伴你,安慰你,讓你重新找到迷失的方向。
家人,你堅(jiān)實(shí)的后盾,他們擁有你可以依靠的`肩膀。家,是永遠(yuǎn)的港灣,不管你曾經(jīng)多么的迷茫,他永遠(yuǎn)會為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會隨著時代變遷,但家人對你的愛永遠(yuǎn)不會改變。媽媽的苦口婆心,爸爸的語重心長,那都是溫暖的陽光,照進(jìn)你幼小的心房。
老師,你的導(dǎo)航者,為你指引人生的方向。老師的諄諄教導(dǎo),你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的跌跌撞撞,都是在為你止痛療傷。你成功時是否注意到老師眼中泛起的淚花,是對老師最大的回報,因?yàn)檫@一縷陽光,必將為你找到成功的方向。
朋友,你忠實(shí)的fans,不論你遇到什么困難,他都會陪你乘風(fēng)破浪,沖破黑暗,渡過難關(guān)。朋友是你的強(qiáng)心劑,讓你對任何事都充滿信心,因?yàn)樗且豢|陽光給你帶來無窮的力量。
感受生活里的那一縷陽光吧,他給你最想要的力量!
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇十
聽,窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙…柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言引人遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入秋天,融入每個人的心靈。
自從我開始記事起,不知怎么的,我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍K崛缢p若風(fēng)。給人一種清新的感覺。一個人在發(fā)悶呆時,若是窗外下起了雨,我決不會錯過。推開窗,遠(yuǎn)處的紅墻,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔著一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知己”,它似乎了解我的煩惱,總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨沖得無影無蹤。
雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏.它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇十一
斑駁城門,盤旋樹根。這是周杰倫的《煙花易冷》中的情景。而在我的老家,也有著如此景色。回老家的機(jī)會很少,一般就是逢年過節(jié)。而我最喜歡的是清明節(jié)的時候回去。正所謂清明時節(jié)雨紛紛,老家山里獨(dú)有的青草味空氣,被這針針如牛毛的雨,激發(fā)的愈發(fā)清新。祭完祖后,就會躲在老房子下,靜靜等待放完鞭炮。朦朧的雨在眼前的瓦片上,織成一張又一張的網(wǎng)。薄如蟬翼,卻又清晰可見。最喜歡這個時候,傾聽淅淅瀝瀝的雨聲。我的心緒會隨之飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。依稀記得小時候,我喜歡坐在奶奶房前的院子里,埋頭用小鏟子擺弄著泥土,美其名曰:“給螞蟻建房子”。玩著玩著,時不時的撓撓癢。夏季的中部地區(qū)就是這樣,有著南方的梅雨綿綿,這雨絲輕輕柔柔而卻有力地往你心里鉆。
當(dāng)毛毛雨漸漸下大,奶奶便會牽著我胖乎乎又臟兮兮的小手,快速的去洗一下,然后將我送進(jìn)房屋。小孩子心性自是靜不住的,每每抬頭看著雨靜靜滴落在房頂瓦片上,我便會萌發(fā)用手去接住這個想法。而當(dāng)一滴雨珠剛要落下時,奶奶便會以然而不及迅雷之勢,把我的手抓進(jìn)來。“跟你說了多少遍了,用手去接雨水,會張倒刺的”“可是我真的想接著玩玩嘛”奶奶總是這樣說,可是我就偏不信那個邪。趁著奶奶去洗菜的時候,我就偷偷的伸手。滴答雨珠落在我的掌心,它們本跳躍的歡快,可一著陸就了無聲息了。這樣無聊的動作,我不知重復(fù)了多少遍。每每正上勁兒時,奶奶又會像長了千里眼似的,過來把我的手抓進(jìn)去,再洗干凈。不久,手上真的長了倒刺了。我想,這肯定是雨水的魔法。是我逗的它不開心了,所以它就讓我手上長了倒刺。奶奶又是怎么知道的呢?哦,肯定是她以前也被這種魔法傷害過,一定是這樣子的,我下次一定不接雨珠了。
雖是這么說,可我終究不會長記性的。不能出去玩了,我就搬上小板凳,坐在門口聽雨聲。滴答滴答,落在房頂上;嘩啦嘩啦,落在樹葉上。一切的事物,都被雨水沖刷得亮晶晶的。連我最愛的那株梔子花,仿佛都煥然一新了。本是深綠色的葉子,此時被洗刷成了黛綠,上面還噙著幾滴歡喜的淚水。可真真是美極了。小孩子的欣賞風(fēng)格就是這樣,不會去思考過多,只是喜歡聽著那純純的雨聲。思緒漸漸回到身體里,雨漸漸要停了。我環(huán)顧四周,真真是看見了那歌詞中所說的“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠”。萬物皆被雨水沖刷,空氣中也彌漫著這種令人著迷的淡淡味道。
在這霧蒙蒙間,我仿佛看見門口旁的石板上,坐著小時候的我。我還是埋頭用小鏟子挖著土,還是原來那個我,似乎沒有任何改變。斑駁城門,盤旋樹根。在輕柔的雨聲中,我期盼著一切能夠返璞歸真。
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇十二
在中國的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭,在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭,在這些家庭中——孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工,家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個家。他們何時抱怨過?他們沒有抱怨過。但你可知道他們心中想過什么?他們有多少次在砍柴時受傷;他們有多少次采藥時跌下山坡;他們有多少次獨(dú)自哭泣;她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。
有一次,我在電視上看到了這樣一個片段:一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家,沒有停留半步。她為何會這樣著急?原來她有著一個讓她放不下的家,她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親,有一位聾啞的弟弟,還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場車禍中失去了自理能力患上了高位截癱,她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨,每天她一有時間就會到附近的工地打工,為補(bǔ)貼家用,如今她考上了高中,面對如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦,因?yàn)檫@個數(shù)字對于她來說好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個愿望:有一天她的父親能站起來了,弟弟不再是聾啞人了,媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢中的,也許這就是她的心聲。
在電視中我們還經(jīng)常看到這樣的一幕:一名是四、五歲的少年憋著駐礦在山上砍柴,回到家中面對得不是父母的一句親切的問候而是年邁的爺爺奶奶,一頓頓飯菜只有那一道永不曾改變的一道菜,不曾換過。他的心里多沒希望此時此刻不是自己和爺爺奶奶坐在一起吃飯而是一家人團(tuán)坐在一起吃一頓豐盛的飯菜。他的內(nèi)心深處以藏著對爸爸媽媽的思念,他不曾說出過。
看到這些,我真的想替那些留守兒童對他們的父母說:“爸爸媽媽,你們快回來吧,我很想你們。”其實(shí)這是他們共同的心聲,是他們永不改變的心聲。那些在遠(yuǎn)處打工的父母們不要長時間在外勞動了,常回家看看吧,你們的孩子想你們了。
讓我們?nèi)ヱ雎犓麄兊男穆暟?
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇十三
“又下雨了”我喃喃自語道,百般無奈地望著玻璃窗外一道道滑落的雨痕。聽著窗外細(xì)微的雨拍打著屋檐,是那樣微弱,又是那樣連續(xù)不斷。我撐起一把傘,單獨(dú)向老巷走去。
細(xì)雨朦朧,百萬條雨絲籠罩著整條老巷,顯得是那樣神秘。深邃。雨拍打著屋檐的擱板,發(fā)出“咚咚”的響聲。這條老巷已經(jīng)很久了,如同一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人,守望著這座村莊,風(fēng)雨仍然。因?yàn)榇謇锝?jīng)濟(jì)開展,把村里的平房全蓋成高樓,連房前的地板都是五顏六色的。雨順著墻邊滑落到地上,形成一個個小水潭,紅的,藍(lán)的,綠的,惟獨(dú)找不到原來那獨(dú)特的清澈感,除了老巷。因?yàn)槔舷锲h(yuǎn)所以沒有重建,保留了原有的歷史氣息。在這座村莊所有的回憶,都可以在老巷找到。兩旁閃爍的霓虹燈,有些扎眼,使我不得不快步走進(jìn)老巷。
雨稍稍大了點(diǎn),拍打著我的傘,‘叭叭“聲在耳邊縈繞不斷。一直都很喜歡這條老巷呢!看著墻上早已與雨交融的青苔,踏著腳下凹凸不平的石板路。雨滴在地上,是深沉的,雨滴落在小水潭上,是輕快的嗎?整條老巷,演奏著深沉的哀樂。他亦在為老村莊的改變而可惜,是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動發(fā)出的“嘶嘶”聲嗎?那是一位老人的眼淚正在填滿他臉上皺紋的聲音啊。雨的滴落,在老巷里聽起來是那樣清晰,卻又是那樣消沉沙啞。巷外的車聲,已經(jīng)聽不見了,只有雨聲,在著空寂的老巷里彷徨著……我撐著傘,細(xì)細(xì)聆聽著雨聲,傾聽著老巷消沉遲緩的訴說。
經(jīng)常來這里,雖然這條老巷不長,但至少在這里,在此刻,無喧鬧的車聲,無扎眼的燈光,無渾濁的氣味,只有被雨沖刷后青苔的清新,這是屬于老巷的氣味:只有雨滴落的聲音。雨敲擊著石板,“咚咚”的深沉,那是老巷的訴說,雨跌落在墻邊,沙沙的纏綿,是老巷的呢喃。我站在老巷里,聆聽此刻的雨聲,這般不舍,這般可惜。我撐著傘,作為他唯一的聽眾,我細(xì)心地聆聽著。
走到老巷的盡頭,雨停了。我收好了傘,巷外,繁華繼續(xù),巷內(nèi),是否雨聲仍然呢?
以聆聽為話題以聆聽為話題大全(14篇)篇十四
一個偶然的時機(jī),我遇到了一個女孩。記得那是一個傾盆大雨的下午,路上的.行人都打著雨傘,穿著雨衣,行色匆匆地趕往他們將要去的地方,而我由于出門匆忙,忘記帶任何雨具,只好不停地在沒雨的屋檐下狂奔嘴里還不停地咒罵老天爺,若不是它下雨,我指不定在哪玩的開心呢,哪至于這等狼狽。“咦,我眼花了嗎?”我竟看到一個七歲左右的女孩在雨中又唱又跳,其手舞足蹈的樣子著實(shí)像南極的企鵝。我跑過去問道:“小朋友,你在干什么呀?下這么大的雨你怎么不回家啊?”“大姐姐,你看著雨多美麗啊,聽,它還在唱歌呢!你也一起來呀。”她絲毫不理睬我的疑惑,笨拙地拉著我的手跳了起來。“美麗?唱歌?”我腦海中浮現(xiàn)出許多的問號,疑惑地將手伸了出去,仿佛……真的好美麗,滴在手上的那一剎那就像一朵盛開的花,還有點(diǎn)冰涼冰涼的感覺,漸漸地閉上眼睛“滴滴答答……”我仿佛聽見了樂隊(duì)敲擊樂器的聲音,不!那是頂級樂隊(duì)也演奏不出的音樂,那是雨的專屬旋律!漸漸的,我也隨小女孩跳了起來,任憑行人投來異樣的目光。那是我第一次懂雨。
朋友,請放下手中的工作,關(guān)掉眼前的電視,離開發(fā)燙的電腦,到雨中走走吧!或者打開緊閉的窗戶,讓雨絲飄進(jìn)我們的房門,洗滌我們的心靈。
雨,從來都不是悲傷的代言人,它是人類的angel,它帶給我們喜悅、幸福,它用生命滋潤著大地上的萬物。因?yàn)橛辛擞辏覀儚牟还聠巍E笥褌儯堈J(rèn)真聽聽雨的聲音吧!