作文是一種情感的宣泄，是對自己內心世界的展示和詮釋。最后，希望大家在寫作中能夠有所突破，創作出更多優秀的作品，展現個人的才華和魅力。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇一

我們班成績最好的是周乾。

以前，曹操稱贊孫權時說：“生子當如孫仲謀”。現在，稱贊我們班第一大“才子”周乾時說：“生子當如周乾”。

周乾特別愛看書，一日不看書便渾身難受。有一次，下課鈴一響，我們就涌出教室，興奮得手舞足蹈，我和幾位同學正準備玩游戲時，我突然想起有誰沒來，嗯，是周乾！我馬上就意識到是他。

我飛快的跑進教室，只見周乾在看書。周乾看書的樣子簡直就是“王母娘娘開蟠桃宴-聚精會神”。

旁邊有幾位同學在打鬧，他還在看得津津有味，我不相信他能看得這樣入迷，會不會是假裝在看書呢？我走到他面前叫道：“周乾，我們去玩吧！”周乾沒有應答。我又連叫了兩遍，他任然沒有回答。

我有些不耐煩地大聲一叫：“周乾”。他嚇了一跳，瞪大眼睛望著我“啊，啊？你這么大聲想嚇死人呀！”。

我說：“和我們一起去玩游戲吧！”周乾一本正經的說：“書里的'故事特別精彩，正看得如癡如醉，你去玩吧”。他這種愛看書的精神，真讓我佩服。

周乾不但愛看書，而且上課也很認真。“叮鈴鈴……”上課了，同學們端端正正地坐在教室里等老師來講課，像五十九株花兒在靜悄悄地等待著辛勤園丁的澆灌。

老師還沒來，大家按照慣例開始朗讀課文，朗朗的讀書聲從教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符飛滿天。其中周乾讀得最好。

老師走進教室后，我們頓時停住了讀書聲。上課后，老師出了一道題，題目剛一出來，我就想：老師又出這種枯燥乏味的題。

想到這，我開始凝神苦想起來。過了一會兒，只見周乾把手舉得端端正正的。

老師讓周乾起來回答，他答得非常正確。一波未平一波又起，隨后，老師又讓我們站起來，自己在文中找一個詞，如果別人解釋了自己的詞語，就坐下來。

我想：解釋什么詞語呢？這時我找到了“濫竽充數”這個成語，但我也不知道它是什么意思。此時此刻我像熱窩上的螞蟻，急得團團轉，不知道周乾能不能答上來。

沒想到他很快的解釋了“濫竽充數”這個成語的意思，我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來。下課后，我對周乾說：“原來你學習好是因為上課認真聽講啊！”周乾笑了笑說：“是的”。

這就是愛看書，學習好的周乾，如果你想認識他，請到中山小學401班來找他吧。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇二

每個人身上都有著閃光點，只要你細心發現。以下是小編整理的相關范文，希望對你有幫助哦。

夸夸同學的閃光點每個人都有自己的閃光點，有的同學樂于助人，有的同學愛集體，有的同學愛學習等等。

我的好朋友是小樂，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很溫暖。

她的閃光點的是愛學習，愛勞動，也愛樂于助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學，去時還天氣晴朗，可是放學回家時卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現，我想媽媽可能不來接我了，當我正絕望的時候，小樂出現了，她走過來對我說：“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢?”她答道：“我家離學校很近，我跑回去就可以了。”說完她便沖向了大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。

那一天令我很難忘，小樂同學，你這種可貴的精神值得我們學習。

一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛“藍眼睛車”，她是個“水果迷”，臉蛋紅紅的，像個紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!

她是個“小靈通”。上課時，無論什么問題，她都能一一解答。記得有一次上課時，老師問了個大難題，教室里鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點，正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題，教室里有一片沉默，有的同學自己抓頭皮;有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準確無誤。

她還是個“作文一點通”。有寫作文了，她還是100分五顆星三個笑臉，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!

這就是我要看夸的同學——吳冰雪，你們喜歡她嗎?

我想夸孟子清，第一因為他在體育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒，跳繩能到200個每分鐘，而且他的坐位體前屈也能上15厘米，他走大腳板的速度也很快。

第二他是班里的體育委員，每天出操、吃飯、放學時都是由他一個人維持秩序，大家都聽他的話。

第三他的學習成績很好，課堂上，他總是積極舉手發言，這周的看圖寫話得了第一名，字又寫得好，還掛著班級后面的黑板報上。數學方面，他總是得一百分。

最后，他還虛心接受別人給他提出的建議，而且他還會幫助別人，為班級集體做事，我們也愛和他一起玩!

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇三

今天，我來夸一夸我的同學——洪佳旗。他，蓬亂的頭發，黑黑的皮膚，瘦瘦的，樣子好像并不突出夸夸同學的閃光點作文300字三年級作文。平時，他常常課上搗亂，成績也很差，是一個同學、老師眼里的“差生”，可我卻并不認為，他也有優點，淘氣是他的天性，默默的善良是他的優點。

他的`家境十分富有，但他卻并不小氣。那次，六年級的一位姐姐得了嚴重心臟病，急需手術，可她家卻無法面對那個天文數字。老師號召同學們捐款，他拿出一張鈔票遞給老師，50元，這是他一個星期的零花錢，老師奇怪地問：“那你這個星期不買東西啦?”他沒有說話，嘴角露出一絲笑容，走了，走得那樣輕松，默默無聞的善良啊!

他淘氣，是他的個性!難道只有乖巧的孩子才有純潔嗎?難道只有優秀的的學生才有童心嗎?難道老師，家長一生的使命就是把孩子的個性磨掉、砍光，讓孩子聽話，再聽話嗎?不!不!孩子不是羔羊，孩子是世界上最美的一朵花，孩子是世界上最清的一滴水!不受任何的約束，沒有任何的虛假，這才是真正的孩子!

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇四

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇五

同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢?我想李景濤是值得夸贊的。

李景濤同學有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，李景濤走了過來，說：“哼!怎么?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的'數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。

因此，我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇六

我想夸夸我的同，學王凱麗。

她長的很漂亮，大大的眼睛很明亮，經常戴著桔紅色的發卡，笑起來特別可愛。

讓我羨慕的是，她上課的時候特別喜歡回答問題，寫字也非常好看。

有一次，李老師出了幾個問題讓同學們回答。其中，王凱麗回答的最多，幾乎所有的問題都被她回答了。當時她那全神貫注的神態現在還留在我的腦海里。

我特別希望和她成為好朋友，像她一樣踴躍的回答老師提出的問題！

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇七

今天我要夸夸我的一個同學，他，不高不低的個子，烏黑的頭發，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友---代知言。他不僅學習非常好，而且還十分關心同學，不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。

記得前天上數學課時，老師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時代知言大膽地舉了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續認真開始思考起來。可是如果換是我呢?沒有把握，我可不敢主動地站起來回答，而且我答錯了一定會是灰心喪氣，好半天心中不能平靜......

代知言的這個閃光點值得我們大家學習。因為在生活和學習中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環境，如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇八

今天，我來夸一夸我的同學——洪佳旗。他，蓬亂的頭發，黑黑的皮膚，瘦瘦的，樣子好像并不突出。平時，他常常課上搗亂，成績也很差，是一個同學、老師眼里的“差生”，可我卻并不認為，他也有優點，淘氣是他的天性，默默的善良是他的優點。

他的家境十分富有，但他卻并不小氣。那次，六年級的一位姐姐得了嚴重心臟病，急需手術，可她家卻無法面對那個天文數字。老師號召同學們捐款，他拿出一張鈔票遞給老師，50元，這是他一個星期的零花錢，老師奇怪地問：“那你這個星期不買東西啦?”他沒有說話，嘴角露出一絲笑容，走了，走得那樣輕松，默默無聞的善良啊!他淘氣，是他的'個性!難道只有乖巧的孩子才有純潔嗎?難道只有優秀的的學生才有童心嗎?難道老師，家長一生的使命就是把孩子的個性磨掉、砍光，讓孩子聽話，再聽話嗎?不!不!孩子不是羔羊，孩子是世界上最美的一朵花，孩子是世界上最清的一滴水!不受任何的約束，沒有任何的虛假，這才是真正的孩子!

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇九

我介紹的是徐子彤同學，她長著一個高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發，笑起來還有兩個圓圓的小酒窩。

她不僅學習好，上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成作業，而且。

作文。

寫得好，詞語用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來源于，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業一起去李悅家玩。回家后我急忙掏出作業認真的寫作業，過了一會兒，寫完作業后我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒寫完作業呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發現了李悅的書架，正坐在沙發上津津有味地看書呢！過了一會兒，李悅寫完作業后，我們要開始玩兒了。可是現在徐子彤正在專注于看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。

徐子桐的閃光點閃閃發光，可我還是喜歡她愛看書的好習慣，我一定要向她學習。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十

我們每一個人身上都有閃光點，我的同學也不例外，今天，就讓我來夸夸同學的閃光點吧!

他還有許多閃光點，比如：字寫得工整，畫畫畫得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細說了，大家自己去發現吧。

他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，林喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學們。

我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學的書本不見了，他和幾位同學在一起找，一下子動員了許多同學一起幫忙找，他找了一下那位同學的書包和地上，不一會兒，他就幫同學找著了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學找丟失的鋼筆，他一起和同學們組織了許多同學一起幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：“找著了!”其實班長是沒有找著的，不一會兒，班長找著了，他把鋼筆傳給了那位同學，同學們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。

我們全班同學都認為他是一個很好的人，我也覺得是，那么你覺得他是一個很好的人嗎?

今天我要夸夸我的一個同學，他，不高不低的個子，烏黑的頭發，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學習非常好，而且還十分關心同學，不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。

代知言的這個閃光點值得我們大家學習。因為在生活和學習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環境，如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。

讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!

班里又要開表彰大會了!當頒到“紀律小明星”的這個獎項時，同學們的目光不約而同地全部落在一個瘦弱的女同學身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的徐夕雨同學。

記得有一次，我們上自習課，老師去辦公室辦事。沒有了老師，教室里一下子炸開了鍋。同學們大部分離開了座位，有的相互大聲說話，有的在自娛自樂、手舞足蹈的，還有的甚至在爭吵打罵。安靜的.教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專心致志地做作業，絲毫不受外界的干擾。頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳!

徐夕雨同學不僅文靜守紀律，而且還樂于助人，很有愛心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時我渴得喉嚨直冒煙，但當我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕!這可怎么辦?不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救，真沒想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說：“自己倒吧!”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當她接過空水壺后，什么話也沒說，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人為樂的精神肅然起敬。

這就是我們班的超級“紀律小明星”——徐夕雨。她的愛心、她的原則將永遠是我們大家學習的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會越來越多。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十一

我們班里有個同學叫林歡，她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。

記得前天上數學課時，教師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不明白該怎樣做。這時小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自我滿意的回答后，最終卻被教師告知答案是錯的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續認真開始思考起來。

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夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十二

今天，我要夸的是張津銘同學。

他長得很可愛，大大的眼睛，很有精神。并且心地善良是我的好朋友。

有一次，我可能是我上課沒有好好聽講，有一道題不會做時，我去問同學，想讓他們給我講講，可是都說自己想。沒有辦法，我就去問張津銘，他停下來，不假思索地說：“好”

他專心致志地跟我講，我也在很認真的聽，最后我終于聽明白。

張津銘真是個愛幫助別人，寫字又好的好孩子，我要向他學習。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十三

我想夸小清，第一因為他在體育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒，跳繩能到200個每分鐘，而且他的坐位體前屈也能上15厘米，他走大腳板的速度也很快。

第二他是班里的體育委員，每天出操、吃飯、放學時都是由他一個人維持秩序，大家都聽他的話。

第三他的學習成績很好，課堂上，他總是積極舉手發言，這周的看圖寫話得了第一名，字又寫得好，還掛著班級后面的黑板報上。數學方面，他總是得一百分。

最后，他還虛心接受別人給他提出的建議，而且他還會幫助別人，為班級集體做事，我們也愛和他一起玩！

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十四

他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，小喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學們。

我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學的書本不見了，他和幾位同學在一起找，一下子動員了許多同學一起幫忙找，他找了一下那位同學的書包和地上，不一會兒，他就幫同學找著了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學找丟失的鋼筆，他一起和同學們組織了許多同學一起幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：“找著了！”其實班長是沒有找著的，不一會兒，班長找著了，他把鋼筆傳給了那位同學，同學們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。

我們全班同學都認為他是一個很好的人，我也覺得是，那么你覺得他是一個很好的人嗎？

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十五

我們班有四十多人，他們各有特長，各有特色。我要夸夸我的好朋友——張碩。

張碩的個子不算太高，她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，好像一顆黑寶石。

她是個很開朗的女孩。平時，讀書的時候，她經常舉手，當然，老師也會讓她來讀。有一次，老師又讓她來讀，她讀得瑯瑯入口，我都聽入迷了，仿佛真的來到了這樣的情景之中。讀完后，我心里情不自禁的贊嘆道，讀的真好啊！好有感情。

在課間的時候，只要是一群人快樂地在一起游戲，她都會參加，在一起高興的玩。在無聊的時候，她都會再想一些好玩的游戲。比如，編花籃、猜謎語……讓大家都變得開心起來。

她的臉上每天都要有笑容，開心地笑，高興的笑，好像她就是一個開心果，第天都開心！

張碩，我們永遠都是好朋友！你永遠都是個開心果！

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十六

我有這么一個同學。她身材矮小，皮膚又白又嫩，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，總是忽閃忽閃的。小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她臉上顯得極其可愛。最引人注目的，是她那一頭烏黑的頭發和扎著的小辮。她數學成績一直很好，這也許和她的習慣有關吧！每次，數學學業本上，字跡工整，讓人看著就小服。做題目時，總是低頭認真的，默默地做自己的事情。

課前，她做好準備工作，把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時，她做得端端正正的，她總能跟上老師的步伐。她不會和人斤斤計較，所以很多同學都喜歡和她聊天。她很愛笑，她笑的時候，嘴角微微向上咧著，露出整齊潔白的牙齒，顯得很可愛！雖然在老師面前一本正經，但私底下，卻是一個非常幽默的人。

她就是我的同學——小璇。她是一個愛學習，愛笑，也是一個幽默的人。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十七

今天，我要夸的是小銘同學。

他長得很可愛，大大的眼睛，很有精神。并且心地善良是我的好朋友。

有一次，我可能是我上課沒有好好聽講，有一道題不會做時，我去問同學，想讓他們給我講講，可是都說自己想。沒有辦法，我就去問小銘，他停下來，不假思索地說：“好”

他專心致志地跟我講，我也在很認真的聽，最后我終于聽明白。

小銘真是個愛幫助別人，寫字又好的好孩子，我要向他學習。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十八

愛心是一首動人的詩歌，給予我們發自內心的震撼;愛心是一縷溫暖的陽光，給予我們終身的溫暖;愛心是一條清澈透明的溪水，洗滌我們心靈的污垢。我們班有一位愛心天使，她就是楚昕昕，她是我們班一顆明亮的小星星。

瞧!楚昕昕正在為同學們盛飯呢!我們班是一個午托班，中午在這里吃飯的同學有54個。這要是老師一個人盛飯，那可是很累的。為了減輕老師的負擔，也為了同學們早點吃飯，楚昕昕主動為大家盛飯。不僅如此，她盛飯時總會問問同學們：“要菜嗎?湯要得多不多，不想吃什么?”她會按照同學們的意愿盛飯。有時，她不小心把菜盛到了碗邊上，她會滿含歉意地說一聲：“對不起!”看著楚昕昕那認真、小心翼翼的樣子，我不禁覺得有些慚愧，連忙跑去給楚昕昕遞碗。有好幾次老師讓楚昕昕休息一下，換個人盛飯，她不同意，說：“老師，別換了，我喜歡為大家盛飯。”她這樂于為大家服務的精神，真令人敬佩呀!

楚昕昕不僅樂于為大家服務，而且還很樂于幫助同學學習呢!有一次，我們調座位，老師制定了一個新調位規則：前十名的同學挑一位后十名的同學坐同桌，其他人自己挑。老師說過后，許多好學生都埋怨起來，不想和學習差的同學坐在一起，其中也包括我。我挑了一位女同學做同桌，我看了看我以前的同桌——楚昕昕，她和高瑩坐在一起。哇!好羨慕她呀!我想。這時，老師說：“別人我都不擔心，就是擔心趙康和張翰林坐在一起沒人幫。”突然，楚昕昕舉手說：“老師，我和趙康坐一起吧，我來幫助他。”我聽了很驚訝，十分佩服她這么樂于助人。我想：她真是我學習的好榜樣啊!

楚昕昕還做過很多好事，如：幫同學打掃衛生，幫同學講作文……。

這就是我們班的愛心天使——楚昕昕。聽了我的介紹，你一定會覺得她不愧為“愛心天使”吧。我相信，在她的帶動下，我們班會涌現出更多的愛心天使，學校也會涌現出更多的愛心天使。這些愛心天使會像一個個閃光點，越來越亮。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇十九

在我們班里有一個同學叫盛子碩，他最大的優點就是樂于助人。

有一回，下午放學輪到我們這組打掃衛生。班里除了我們幾個打掃衛生的人，沒有其他同學了，我們慢悠悠地打掃著衛生。

一名同學朝窗戶望去，看到我們班的同學站著路隊喊著口號走出了校門。正在打掃的同學看班級的路隊走出了校門，都著急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

我對那名同學說：“教室還沒打掃干凈，別慌走。”說著我擋住了他。那名同學把我推開，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說：“我明天來早點把垃圾清理了。”我回到教室看到這堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個人做這些又太慢了。

就在這時，我身后傳來一個熟悉的聲音，“我來幫你。”我扭頭一看是盛子碩。我說：“這怎么能行，今天又沒輪到你值日，而且你家長也該等著急了。”他對我微笑著說：“沒事，同學之間就要互相幫助。”我對他說：“那好吧，謝謝你。”“不用謝。”說著我們就開始打掃那一堆垃圾，沒過一會兒，教室就被我們打掃干凈了。

盛子碩他寧愿自己放學晚點回家，也愿意幫助別人，他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇二十

我們班的小清是一個文靜的女生。

小清長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上長著一對不長不短的眼睫毛，使大眼睛更加水靈靈。她那小櫻桃般的小嘴，從濃到淡的眉毛，令人眼前一亮。

小清很文靜。每一次，老師請別人來回答問題，她總是在座位上認真地聽別人的答案，從不插別人的話。她也很喜歡讀書。有一天，她帶了一本名叫《夢鈴的魔力》的。書來學校，一下課，她就在座位上安靜的讀這本書。

這就是文靜而且喜歡讀書的小清，你們都認識她了嗎？

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇二十一

我的同學小栗長著一小圓圓的臉蛋一一雙烏黑發亮的大眼睛像一對黑珍珠老是忽閃忽閃的，十分可愛。臉上露出兩個小酒窩，可愛極了。

他性格開朗，愛和同學打成一片，他的成績還不錯，在班里當任班干部。工作認真，是老師的小班手。

有一次，快放學的時候。天空突然烏云密布、狂風驟起，還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風的水簾，遠遠望去，就像瑩上一層薄霧一般，我自言自語的說：“這么大的雨，我怎么辦呢？”這時小栗來了，他說：“你怎么還不回家呢？”“我沒帶傘”，我為難地說。他看了看他手上的傘，又看了看天，他毫不猶豫地說：“我家住的近，我借你傘，”還沒等我回答，他就抱著往雨中跑去，我一路上打著他的傘心里充滿了溫暖。

這就是我的同學，助人為樂的小栗。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇二十二

我在一個小女孩身上找到了那個石子，就讓我把它點亮吧!那個小女孩，苗條，高個兒，愛扎馬尾辮，有一雙不大不小的黑眼睛，她是一個懂得關心別人的一個好女孩。記得又一次，我因成績不好被媽媽說了一頓，媽媽說完頭也不回地走了，我站在原地被說得哭天抹淚兒，她一見此景，默默地走過來，慢慢的將我無助的手輕輕地拉住，又抬頭看著我，我明白她意思，就跟她走到操場上，她將手無聲無息地伸進口袋，拿出一個紙包抽出紙擦干我的淚，我被她的一舉一動感動了。

我決定，將她的心點亮，這個美麗的小女孩名字叫尤銘洋。

夸夸同學的閃光點小學范文（23篇）篇二十三

每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我小學四年級生涯的班長——小恒的閃光點。

他相貌平平，長著一小國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了小恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見小恒的“一飯千金”便問：“小恒同學，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”小恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。

下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語。看來我這個老師也要向小恒同學學習呀！”小恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“小恒，你真棒！”

哈！你們現在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學習。