讀后感是我們對閱讀過程中的感受和思考進行總結和概括的一種方式，它能夠幫助我們更好地理解和消化所讀的內容。為了更好地寫好讀后感，小編整理了一些優秀范文，供大家參考。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇一

讀了《親愛的爸爸媽媽》使我知道了什么是戰爭。也許是現在我們已經習慣于和平了吧，并不知道戰爭的痛苦。在電視前面看見美軍什么高科技武器，除了羨慕想想為什么中國沒有以外，不會想別的。我會為美軍一次空襲成功而拍手，會覺得導彈落點不準而殺死多少人民是一個笑話，因為這一切都未發生在我們身邊。但此時，我看到了文章中用炮火與鮮血書寫的慘痛事實與數字。我眼前的是孩子們的那一雙雙天真而痛苦的'眼神，其次是一雙雙對峙著充滿仇恨的目光。納粹他們屠殺了這個溫和的小鎮整整七千人，是整個小鎮成為了一個巨大的墳墓。那場屠殺中還有三百個孩子，面對孩子們呼喊著親愛的爸爸媽媽的是冰冷的槍聲，多么撕心裂肺！可面對法西斯的屠殺，南斯拉夫的人民寧死不屈。他們不做民族的叛徒，他們懷著對生命的愛不向劊子手乞憐。他們表現了“整個民族的英勇”，這是領人崇敬的。在面對死亡時三百個孩子發出的那聲“親愛的爸爸媽媽”的真心呼喚，這是發自肺腑的真心呼喚，讓我們的心深深的震撼，這是多么情真意切的呼喚，讓人不禁淚下。

我認為我們要和平的世界。愛好和平，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演。更好地把握現在，把握未來。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇二

《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀前殘酷的大屠殺的紀念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現了“要和平，不要戰爭”的大眾呼聲。

讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!

讀了這篇課文以后，我真真正正地認識到戰爭給人們帶來的痛苦。戰爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現在，把握未來。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇三

我出生開始，爸爸媽媽就給予了我無限的愛，并期盼我健康成長。是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我，爸爸媽媽教我學說話，扶我學走路，唱著夜曲伴我入睡。

我六歲了爸爸媽媽把我送到了學校。無論酷暑還是嚴寒，他們接送我上學和回家。當我取得成績時，爸爸媽媽會面帶笑容，感到欣慰；當我有了煩惱時，爸爸媽媽會安慰我；我的爸爸媽媽讀書筆記當我存在缺點時，爸爸媽媽會耐心幫我糾正；當我學習上遇到困難時，爸爸媽媽會不厭其煩地給我講解，直到我會了為止。

記得小時候，有一天我把杯子打破了，我不承認是我打破的，還強調了一些理由，爸爸媽媽給我講了《誠實的列寧》這個故事，我從中受到了教育和啟發，于是我勇于承認了錯誤，爸爸媽媽高興地笑了。

記得我五歲那年，手腕上一個小贅生物突然大了許多，這可嚇壞了爸爸媽媽，媽媽當時工作很忙，她和同事調換了休息日，帶我去山大附院就診，當醫生給我切除贅生物時，媽媽扭過頭，眼里含著淚，我看到這個情景，忍著疼，沒喊一聲，手術進行得很成功，媽媽這才放了心。

我決心不辜負爸爸媽媽的殷切希望，努力學習，刻苦鍛煉，培養良好的道德品質，做一個德、智、體、美、勞，全面發展的人。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇四

當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的爸爸媽媽讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

您好！女兒今天有千言萬語想對您們說，可話到嘴邊卻又難以開口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最愛就是您們。我想說：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；大樹感恩高山，因為高山讓它高大；我感恩父母，因為使您們給予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長幸福快樂。”所以我要說：“爸爸媽媽我謝謝您！”

爸爸媽媽我想說您們雖然只是個普普通通的農民，但您們卻有著一顆博大無私的愛心。使您們的愛讓我知道家的溫暖。使您們的愛讓知道了愛的偉大。我知道您們對我嚴厲但又不失寬愛，您們每天都換著話題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對我的濃濃的愛。這種愛讓我每天都生活幸福之中。

爸爸媽媽以前我總感覺您們對我愛的不夠，但從那一件事后我改變了對您們的看法。記的那次我們一家都去轉街，媽媽說是要給自己買一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說您穿上肯定好看。可當我們來到街上時媽媽您卻先給我和弟弟買了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子媽媽您幸福地笑了。但當爸爸讓媽媽給她自己買那件心想已久的衣服時，媽媽您卻推說自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價格太貴了。您又舍不得買了。媽媽，我的好媽媽，我知道這不是您的心里話，其實您是很喜歡哪件衣服的，只是因為您把錢省下來，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒有差別。讓我們更有自信地去面對生活。此時此刻我想對您說，您的愛像大海，能海納百川。當然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿著濃濃的愛。您的愛是無聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說您不愛吃，其實我們知道哪些東西您是最愛吃的`，因為當我和弟弟吃完后您總會和媽媽說：“讓孩子吃，孩子正在長身體，特別是閨女更要福養。每次聽您這樣說，我總會又一次地流下幸福的淚水。因為我從您的身上真正感受到了父愛的偉大，您的這種愛就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。

爸爸媽媽您們的愛淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽，我親愛的父母，感恩的心，感謝有您們，花開花落，我一樣會珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們——我至尊至愛的父母，您們是我的最愛。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇五

每到母親節，總會有各樣感性而又讓人動容的文字出現，然而反應到熒幕之上，卻鮮有應景之作。實際上，國內影市發展至今，已然擁有了很多開發的上映時間，正如《親愛》如今所做一樣，在《鋼鐵俠3》、《致青春》等大片造成的上映空擋中，以溫情小品式的姿態出現，迎合人們在母親節這樣一個情感檔期的需求。

《親愛》的導演李欣蔓有著一個比較特殊的成長體驗，而在她的長片處女作中，她理所當然的將這種經驗融入到影片中，所以形成了影片如今這個比較獨特的故事格局，一個日本母親、中國孩子牽連出的多元情感故事。也正是因為導演本人的背景，影片本身也呈現出了這種多元文化碰撞的特質。

這種特質一來自于中、日母親的對比，盡管國籍不同，但其中所牽涉到的母愛卻是相通和一致的。影片《親愛》原本從血緣的角度出發，描繪了一種誕生于血緣的母女之情，將親人間的愛描繪出來，進而通過一個劇情上的反轉，導演則刻意去提升了影片對于情感的理解，將一個情與血緣的`選擇題交給了女主角，而就《親愛》的結局來看，女主角似乎也做了一個頗為恰切和圓滿的選擇。看得出來，導演在《親愛》中著重探討的正是不同形式的母愛，《親愛》女主角陸雪妮的養母是日本遺孤，而撫養其長大的卻還是一個中**親。陸雪妮的日本母親死后，她的親生母親又來到身邊，充當了另外一個母愛關懷的角色。而陸雪妮自己撫養一個兒子，又牽涉到另外一個角度的母愛，所以作為女兒和母親，陸雪妮正是在這種愛和被愛的關系網中生存中。

很顯然的是，導演為陸雪妮設置了成長的過程，讓其逐漸的尋覓到愛的真諦，不僅僅是被愛，更是主動的愛的付出，所以結局即便知道所謂生母并不是真正的生母，但還是有更為情感化的選擇，而其與兒子、社會的關系也得到改善。(觀后感)所以，影片傳達的道理很明確，仁者愛人的古訓放在這里，也似乎恰切。很顯然，這種情感很容易影響到一些感性的觀眾，從而走心與影片產生共鳴。

如果簡單的將《親愛》看做是一部國產小片，會發現其質量是不錯的，起碼不喧鬧，能夠靜靜的講出一段故事和一些感情。余男的加入無疑也提升了影片的看相，故事圍繞著女主角，也就對其的演技提出了相當的要求，就影片的效果來看，余男的表演也可圈可點，將一個面對了復雜的情感選擇、文化沖撞、角色變化的女性展現出來，盡管表演略有些緊，但整體卻相當出彩。

《親愛》以情傳情，盡管有缺陷有不足，或許票房也不會多么好。但，在母親節上映，又有此感人的情感，自有其獨特的意義。在此，也祝天下母親安好！

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我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇六

我愛我的爸爸媽媽爸爸是這個家的頂梁柱，而媽媽卻是那家里的家庭主婦。而我呢？卻是那爸媽的心肝寶貝。

有時，我會覺得媽媽太嘮叨，太婆婆媽媽的，很煩很吵。可我也要轉換一下思路。媽媽天天為我洗衣、做飯等為我操勞那么多的東西，媽媽還不耐煩，而我就已經很不耐煩了。當我一些題不會做時，媽媽不教我，反而怪我在學校里沒有認真聽講。而我，就只能自己做題；有時，當你明明做完了作業，打開電視看得正來勁，她會說：“天天就知道看電視，還不快看書去，明知道自己英語不好，還不好好學習。”也許，你會覺得媽媽很煩，可想起媽媽那無私般的愛，一切都沒有媽媽的愛重要了!

而又時，我覺得爸爸很好。因為爸爸總是罩著我、護著我。但有時，爸爸還是在學習方面站在媽媽這邊，這讓我很氣。就說我英語的事，于是，他們制定了一套方案：晚上8點后看書。你說誰家孩子愿意呀！不瞞你說，我在房間里一會看書，一會干其他的，三心二意，好幾次被爸媽捉個正著。

但我也知道，父母是為了我好，讓我有充分的準備考中學。其實，每個孩子都是愛自己的父母的，只是父母一些行為動作給我們不爽。讓我們有衷不得的有點恨父母，一些你想做的事，他們會阻止你，讓你在家里看書。除了書就是書。

但我們也很幸福了呀！想想那些從小就失去父母的孩子或被拋棄的孩子，從小沒有人可以給他撒嬌，沒人陪他玩，沒人給他買衣服、玩具，那他們怎么辦？享福吧！至少我們比這些孤兒幸福。知足吧！至少我們比孤兒多一樣東西，哪就是我們和藹可親的父母們吶！

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇七

您好！女兒今天有千言萬語想對您們說，可話到嘴邊卻又難以開口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最愛就是您們。我想說：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；大樹感恩高山，因為高山讓它高大；我感恩父母，因為使您們給予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長幸福快樂。”所以我要說：“爸爸媽媽我謝謝您！”

爸爸媽媽我想說您們雖然只是個普普通通的農民，但您們卻有著一顆博大無私的愛心。使您們的愛讓我知道家的溫暖。使您們的愛讓知道了愛的偉大。我知道您們對我嚴厲但又不失寬愛，您們每天都換著話題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對我的濃濃的愛。這種愛讓我每天都生活幸福之中。

爸爸媽媽以前我總感覺您們對我愛的不夠，但從那一件事后我改變了對您們的看法。記的那次我們一家都去轉街，媽媽說是要給自己買一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說您穿上肯定好看。可當我們來到街上時媽媽您卻先給我和弟弟買了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子媽媽您幸福地笑了。但當爸爸讓媽媽給她自己買那件心想已久的衣服時，媽媽您卻推說自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價格太貴了。您又舍不得買了。媽媽，我的好媽媽，我知道這不是您的心里話，其實您是很喜歡哪件衣服的，只是因為您把錢省下來，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒有差別。讓我們更有自信地去面對生活。此時此刻我想對您說，您的愛像大海，能海納百川。當然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿著濃濃的愛。您的愛是無聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說您不愛吃，其實我們知道哪些東西您是最愛吃的，因為當我和弟弟吃完后您總會和媽媽說：“讓孩子吃，孩子正在長身體，特別是閨女更要福養。每次聽您這樣說，我總會又一次地流下幸福的淚水。因為我從您的身上真正感受到了父愛的偉大，您的這種愛就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。

爸爸媽媽您們的愛淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽，我親愛的父母，感恩的心，感謝有您們，花開花落，我一樣會珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們_我至尊至愛的父母，您們是我的最愛。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇八

爸媽我很自豪因為我有一個偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。

還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經背不動我的時候，那么就該我背您了。

在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。

爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇九

爸媽我很自豪因為我有一個偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。

從我出生的那天起，你們就又增加了一個負擔，雖然它很甜蜜，但你一旦背棄了它，就會感到它比整個地球還要重，要為這個負擔無私的付出許多許多，但你們還是義不容辭的背起了這個沉重的負擔。

從網上看到一篇文章說：一個婦女生下一個孩子的一剎那會削瘦20多斤，這20多斤重一些是孩子的重量，而一些卻是媽媽體內的胎盤和血液。我不由得想起了媽媽，我要感謝媽媽，感謝媽媽為我而痛。

還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經背不動我的時候，那么就該我背您了。

在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。

爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇十

1、能用簡潔的語言概括本文所寫的中心事件。體悟本文飽含深情的語言。

2感悟作品中人物對悲慘的歷史悲劇的感悟與思考，體會作者的思想感情，認識戰爭到戰爭的殘酷，激發熱愛和平和反對戰爭的意識。

【學習準備】。

1借助工具書，給下列加點字注音：

肅穆()荒謬()屹()立蜿蜒()。

恍惚()憧憬()悼()念。

2、資料鏈接。

本文作者是聶華苓，1988年初冬時節作者受邀參加在南斯拉夫舉行的一次世界范圍內的文學討論大會。大會期間的10月21日，作家們在克拉庫耶伐次參加了南斯拉夫人民為悼念被納粹殘害的300個孩子而舉行的悼念活動，有感而作。

【新課探究】。

整體把握。

第一部分：

第二部分：

第三部分：

第四部分：

我印象深刻的部分是：

2本文所寫的中心事件是什么?用簡潔的語言加心概括。各組間比一比，看哪個小組完成的好。

3、結合文中的語句，體會作者的思想感情。

4讀了本文之后，請你用一句話來談一談你對戰爭的感悟或思考。

重點研讀。

根據提示和要求，體會下列句子的含義和表達效果。

(1)凄風。苦雨。天昏。地暗。

(這里連用了四個句號，起到了怎樣的表達效果?這里僅僅是在描寫天氣嗎?)。

(2)“他們傻孩子、老師，也殺牧師、工人、工匠、小店老板、鞋匠，全是純樸勤勞的普通市民。

(“全是”一詞強調了作者什么樣的感情?)。

(3)人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。

(聯系上下文，說說這幾句話的內涵。)。

【課堂小結】。

戰爭面前，其實沒有真正的贏家，戰爭帶給人們內心的創傷，帶給國家的苦痛，帶給世界的災難，是我們人類永遠無法彌合的傷口。請邪惡的戰爭發起者正視自己的罪惡，正義的抗爭者銘記曾經的苦難，列寧說過“忘記歷史就意味著背叛”，如果我們都能深刻反思戰爭，也許就能看到世界“鑄劍為犁”的希望。

【達標測評】。

結合課文情境，展開聯想與想象將“凄風，苦雨，天昏，地暗”的情景擴寫成一段景物描寫。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇十一

兵者，不祥之器，不得已而用之，恬淡為赴。樂殺人者則不可得志于天下。

——題記。

《親愛的爸爸媽媽》是聶華苓的一篇作品，他生動形象的揭露了戰爭時期，侵略者的冷酷與無情和被虐下的人們的痛苦與不甘。

現在，我們和平的世界是靠先輩們用鮮血，用生命換來的，也許正因為這樣，才讓無知的我們更加不了解戰爭的痛苦。一個個侵略者無情的揮動著早已血跡斑斑的武士刀，砍向那弱小的孩子們。三百多個孩子，那都是一個個生命，為什么，為什么要殺死這些無辜的孩子，鮮血鋪成的大陸，那些因幸運兒殘留的幸存者們，心中一定十分難受。

一場南京大屠殺，帶走了三十多萬人的性命，對于我們來說，他只是一個過去，是一個再也無法更改的歷史，中國人不記仇，也正因這樣，侵略者才一次又一次的侵略中國。過去的中國膽小，懦弱，但中國人都有一顆善良的心，中國人從沒殺過一個日本百姓。

當日本侵略中國時，他們有沒有想過，如果有一天，他們的家人也被屠殺了，他們會怎么樣。灑滿一地的鮮血，上萬具百姓的尸體，心中的憎恨不免多了些，恨自己的無能，和他人的野蠻。淚沿著臉頰落下，眼前早已模糊，聽著孩子們死前發出的肺腑之言，心中不禁隱隱陣痛。也許其中的語句大多不太懂，但是我從中體會到了他們的用意：“爸爸媽媽我愛你們”。無知的孩子在死前理解了真正的愛，也許他們會感到幸福吧!

戰爭的煙火蔓延了整個世紀，血的洗禮只會讓人們更加恐懼，為何不坐下談談，想想那些無辜的孩子，停止戰爭吧。他們在天堂祝福你們。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇十二

我和爸爸媽媽幾乎每天都會有各種各樣的事情發生，其中“戰爭”屬于出現次數最多的。而每次“戰爭”都是由我引起的，失敗的也總是我，不信的話，我們就一起說說看吧。

戰爭一：

早晨，鬧鐘嘀嘀響個不停。其實，我早就醒了，可就是賴在床上不愿起來。不一會兒，就聽見媽媽的女高音響起：“于軒，起床了！”我慢慢地睜開眼，伸了伸懶腰，慢條斯理地說：“急什么，一點也不溫柔。”說完，我把頭往被窩里一縮，又閉上了眼睛。媽媽生氣了，大吼一聲：“都什么時候了，你還不起床，看我怎么收拾你！”沒辦法，我磨磨蹭蹭地坐了起來，拿起一件上衣左看右看就是不穿，嘴里還嘟噥著：“慢工出細活，我要學淑女！”“你到底起不起？”媽媽使出了殺手锏，把手高高地舉起來，我嚇得一吐舌頭，三下五除二地穿上了衣服，還不忘自我解嘲一番：“河東獅吼，女兒抖三抖，悲慘啊！”

戰爭二：

晚上，我無精打采地回到家，一臉的悲催，等待著一場暴風雨的來臨——今天數學第二單元測試，我才考了94分，本來那些題我都會做，只是由于粗心，丟了6分。爸爸媽媽最怕我粗心了，每次為這都沒少批評我。哎，我得想個辦法，逃過這一劫。一進門，我便瞧見爸爸新買了一套衣服，哈哈，天助我也。我跑過去抱住爸爸，“爸，你今天怎么這么帥啊，太酷了，簡直酷斃了！”爸爸笑著說：“吃了蜜的大丫頭，說吧，今天考了多少分啊？”我故作鎮定地說：“不多也不少，94分。”爸爸臉上的笑容頓時消失了，眉毛也立起來了：“又是粗心了吧，跟你說過多少回了，就是不改，計算題之類的題千萬不能錯，錯了多可惜呀！你什么時候能把這個毛病改了啊！再有下回，我讓你錯多少道題就做多少道計算題！”我的天哪，我要暈了，怎么又是“老一套”！

這幾年里，爸爸在家陪我的次數越來越少了，一直忙著在外地工作。都是媽媽照顧我的一切。媽媽雖然有些嘮叨，脾氣有些急，經常與我發生“戰爭”（當然有時候也是很溫柔的），但生活上對我卻是無微不至，讓我每天都精神飽滿地投入到學習中。

我的爸爸媽媽也許不是世界上最優秀的爸爸媽媽，但是在我心中，他們卻是我的最愛！

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇十三

今天，我讀完了一本叫《爸爸媽媽最好吃》的書。這本書是老師推薦給我們看的六本書之一，現在，我正在寫這本書的讀后感。

首先，我覺得主人公姜原來一家人也都太喜歡吃了一點吧！每一篇故事都講著他們在吃什么東西，喜歡吃什么東西，在做什么東西吃，看著這本書上面的所有的吃的東西，雖然我都沒有吃過，可聽上去我也非常想吃，我的肚子已經開始咕嚕咕嚕的叫了。

第二，她的同學也太喜歡吃了吧！為了猜測他們的食堂里會做什么菜，還特地成立了兩個幫派，一個我愛吃肉，另一個是蔬菜軍團！哦，對了還有一個同學當了方便面！

第三，他們的家長也太會做菜了吧！每一位家長做的菜聽上去都非常好吃！而且，還都讓所謂的食神完敗了。

第四，也就是我最有感想的一點，他就是——藥可可博士。他在一開始來那個食堂做飯菜的時候，做的那些菜光聽著就讓我反胃。

而他只花了一個學期的時間，跟著同學們的家長學習做菜，他就做出了許多很好吃的，光是想象就足以想象出來了，既特別又好吃。不行，我看完了的時候就已經餓了，現在又寫了一遍我覺得更餓了，就先這樣，拜拜了。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇十四

我是一個幸福的女孩，有一個甜美的家。我有一個高大、英俊的爸爸，還有一個溫柔、體貼的媽媽。我們在歡聲笑語中度過著每一天。

我的爸爸是一位教師，有時他的脾氣會有些暴躁。但在學校里他很樂于助人，常常用很和氣態度跟同事說話。我爸爸做的飯可好吃了！每次他給我做飯，我都會不由自主地豎起大拇指，嘴里還不停的說：“verygood！”我爸爸雖然很黑，但在我心里面他就是一個王子，一個英俊、帥氣的“黑馬王子”。

我的媽媽也是一位教師，她是既嚴厲又溫和的人。當她的學生或我犯了錯誤時，她總會對我們進行嚴厲的批評、耐心的教導，并悉心幫助我們改正。她是一個好老師，也是一個好媽媽。同時，媽媽也是一個非常樂觀的人，她對音樂很感興趣，喜歡唱歌，也會唱很多歌。每次她給我唱歌的時候，我都會由衷地發出贊美：“您唱的'太好了，簡直比歌唱家唱得還動聽！我和爸爸永遠是您的粉絲。”每次得到女兒的夸贊，媽媽心里美極了，臉上都樂開了花。

這就是我的家——一個溫暖的小窩，我像一只小鳥一樣，在爸爸媽媽羽翼的呵護下健康快樂地成長，總有一天我會變成一只雄鷹，載著爸爸媽媽的期望在藍天上展翅飛翔。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇十五

我聽到了瞬間的悶響熱血無情的灑在銳人的瓦礫之上山谷中猛然的受到了心靈狂烈的沖撞幾百個孩子臉上表情安詳上百的納粹士兵放肆的哈哈大笑手上是寒光閃閃的美麗軍刀溫潤的液體在刀尖上肆意的流淌身上衣襟包裹著弱小細微的身軀慢慢溢出的鮮血染紅了干枯的大地空中飛過一群候鳥他們在天上厭煩的嘎嘎亂叫灰黑的陰影將其迅速的籠罩飛濺的雨水由云層傾倒血水交匯成小溪不明方向潺潺的流入縫隙邊角染腥了這山谷中的.任何的枝葉，軀干以及那些虛偽而凄涼的心洗刷了這不可不名狀悲傷情緒卻彌補不了歷史的憂傷如今，成千上萬的人來此默默地哀悼哭泣亡去的，失了如今的，卻始終銘記如要說還有什么需要留做紀念那便是地表下的錚錚白骨以及那歷史上為數不多的慘淡的悲劇。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇十六

文章講述的是：德國法西斯對南斯拉夫殘忍而有滅絕人性的戰爭。又結合了47年后的今天，各國人民對南斯拉夫這座小城所有受難人民深深的祈禱。而后各國作家又進行了激烈的討論，竟然出現了一幕為自己國家侵略它國而做出的狡辯。

這篇文章的感情生動形象，讀完后是我匪夷所思。究竟世界為什麼會發生戰爭?難道戰爭一定要殺人嗎?1945年10月21日南斯拉夫300個孩子死在了槍聲下，而在槍聲前，300個孩子一起發出了呼喚：親愛的爸爸媽媽。

這是一個硬道理：己所不欲，勿施與人。自己都不可以，為什麼還要強迫別人呢?

世界人民對于南斯拉夫的遭遇都持以同情的態度，那麼對于我們中國呢?1937年的大屠殺，日本人殺死了我們30多萬人，30萬啊，這不是一個小數目，它的單位是人呢!血泊濺在地上，頭顱也掉在地上。一切的一切是那麼殘忍。而47后的今天，在南斯拉夫，日本人硬要為自己國家所反下的錯誤而進行狡辯，而相反，德國作家則為自己國家所犯的錯誤而感到慚愧。兩種不同的人，兩種不同的說法，慚愧，狡辯，相信正義還會存在這個世界上。

不要在有戰爭，我們需要和平!

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇十七

我看的是辯子姐姐主題公園的《爸爸媽媽最好吃》。作者郁雨君就是辯子姐姐。她的寫作信念：是為男生女生寫作到底，這是她一生美麗口號。她自我評價是：不是每個人都能順利進化成大人的。

這本書重點寫女孩蝦米是愛吃鬼，圓滾滾又結實對她來說這世界上最美好的事就只四個字：吃、飽、了、睡！她的大衛爸爸椰蓉媽媽更是能吃又會做的超級大吃貨，給她幸福的百味童年。

《爸爸媽媽最好吃》主要寫小蝦米全家和蒜茸外婆。小蝦米是見到什么都會吃的人，還很喜歡蒜茸外婆做任何食物。蒜茸外婆非常會做飯，只要關于吃，真的難不倒蒜茸外婆，她什么都知道。

我感覺吃是最單純的幸福，沒有一種愛，會比對食物的愛，更實在更真誠。

我看完了這本書，這本書里面寫的食物有香蕉船，咖喱雞塊，油油的豬蹄，酸酸的鱸魚，大大的蝦仁，嫩嫩的酒香草頭，等等。這些都讓我看的直流口水。我想：如果我是這里面的小蝦米，有個最會做飯的蒜茸外婆，那么我也會每一頓飯都會吃撐得不行的。

我的爸爸媽媽讀后感（實用18篇）篇十八

《爸爸媽媽最好吃》這本書的作者是郁雨君，筆名是辮子姐姐。主要作品有《爸爸媽媽最好吃》《稀奇古怪四七班》等作品。

這本書講的是女孩蝦米是愛吃鬼，而她的父母更是能吃會做的超級大吃貨，給她幸福美好的百味童年。蝦米班里的男女生分成兩大陣營，但蝦米和她的同桌羅家寶卻是雜食動物。學校來了個營養學博士藥可可管午餐，做出食堂三寶，五彩炒飯難吃無比，被同學們封為“頭號嘔像”。蝦米的家教尖椒姐姐巧妙策劃，發動一場食神pk，結果藥可可慘敗。蝦米的蒜蓉外婆出手教藥可可做雞翅膀，藥可可也努力成為了好吃先生。最后他以無比美味一鍋面和魔法豆，成功甩脫“頭號嘔像”，成為同學眼中的“頭號偶像”！

我對蝦米和藥可可印象最深，蝦米的缺點就是有點肥胖，希望這個深受父母寵愛、為食物而奮斗的女孩能吃的幸福吃的快樂。對于藥可可，希望他以后能多學廚藝，讓孩子每天都能吃上健康可口的飯菜。